為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,,預先制定方案是必不可少的,,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
足球教練員培訓方案篇一
一.思想政治方面
1.加強政治理論學習,,提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線、方針和政策,,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),,關(guān)心愛護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭,,把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,,一切從學生的實際出發(fā),,讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流,,提高師德修養(yǎng)
本學期,,我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道,,搜集名師的事跡材料,,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,,進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,,及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,,做到言傳身教,、為人師表。
二,、教育教學方面
1.認真學習教育教學理論
二十一世紀是信息時代,,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),,學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習,。在工作中,,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,,研究學法和教法,,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,,實踐充實理論,,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,,全面推進素質(zhì)教育,,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,,深化課堂教學改革,。
2.努力提高學生成績
要提高學習成績,學困生是關(guān)鍵,,我準備根據(jù)具體情況,,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績,。
3.充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,,滿足家長的合理需求,,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”,使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),,以利于對學生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務方面
力爭按時完成各項任務,,堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短,。
5.自主學習,開闊視野,。
積極參加學校組織的各項培訓,、學習,并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,,積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,,多看報,不斷充實自我,,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志,、業(yè)務專著等,,加強學習、研究,,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。
6.專業(yè)發(fā)展,提高自我
練習“三筆一話”基本功,,學習駕馭課程標準和教材,,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記,,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高,。
三.班級管理方面
班集體是學校工作最基本,、最重要的組織,是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地,。要加強班集體建設,,因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。
2.思想教育
積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動,。同時,,充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。
3.安全教育
警鐘長鳴,,安全第一,。每周至少對學生進行一次交通、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育
值日認真徹底,,不留死角,。本學期,我依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,,還教室一片潔凈,,給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,,我在教育經(jīng)驗,,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,,需要進一步的完善自己,,以更快的速度融入到集體當中??傊?,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,,為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,,愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,如有不完善之處,,請領(lǐng)導批評指正,。
足球教練員培訓方案篇二
在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務水平的目的,,根據(jù)學校20__年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃,。
一. 加強學習
面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,,才能適應新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰,,能夠成為一名合格的教師,在一個學期的基礎(chǔ)之上,,要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來,。把學習使終放在第一位,,只有不斷的學習,才能充實自己,,才會有不斷的創(chuàng)新,,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,,刻苦專研,,成為新型教師,適應時代發(fā)展
二.向科研教師型轉(zhuǎn)變
1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學效率,我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,,讓學生們樂學,、勤學、會學,。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,,注意總結(jié)經(jīng)驗,在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色,。
2.扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,,深入學習新課標,。新學期開始,我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題,。在教學中做進一步的深入研究,,在學期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果,。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,,使其發(fā)揮應有作用。主要表現(xiàn)在:擴充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負責裝袋,、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與,保持教育一致性,。
3.為提高教師的業(yè)務水平,,學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高,。
4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性,、實用性,,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實用,、新穎,、具有個性化特點的教案。
5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,,首先注重自身寫字水平的指導,其次加強對學生的寫字指導,,注意學生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握,增強學生“提筆就是練字時”的意識,,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。
三.“備”、“改”,、“批”,、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,,每一項都十分重要,。在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,,要曉之以理,,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,,最重要的是有成效,,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,,多留一些孩子們喜歡的,,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),,讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學習,不斷提高自己的業(yè)務水平,,為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
足球教練員培訓方案篇三
一,、自我分析
●優(yōu)勢
(1)專業(yè)知識
我基本具備本學科的基本知識,了解了一些先進的課改理念,、方法,,從事語文教學工作十余年,能不斷更新自己的教學理念,以課改為契機,,教學中能注入全新的教育教學理念,。平時除了認真鉆研教材、潛心備課之外,,也善于取他山之石,,巧為自己之用,堅持“以人為本”的理念,。
(2)專業(yè)技能
能自主對教材進行較靈活的處理,,有自己的教學思路,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和合作能力,,把學習的主動權(quán)還給學生,,為學生提供創(chuàng)造的空間。能根據(jù)需要,,自己設計制作課件,,運用“班班通”以提高教學效果。
作為班主任,,有較豐富的教育經(jīng)驗,,對于班級管理有自己的思路與做法,能較好的培養(yǎng)學生的習慣,,形成良好班風,。
能經(jīng)常反思自己的教育教學行為,做出適當?shù)母淖?。加強學生的安全教育,,對學生進行珍惜生命的教育。
(3)專業(yè)情意
對教師工作能認真對待,,對學生有強烈的責任心,、愛心,,能遵守教師職業(yè)道德,對工作群體有合作,、交流意識,,肯于奉獻。
●可提升空間
(1)專業(yè)知識
今后還要學習了解最新的學科研究成果,,懂得教育規(guī)律,,研究學生的心理狀況,在教學中正確運用教育理論,。面對課堂教學應有“還能更好嗎?”這樣的追求,。
(2)專業(yè)技能
練習基本功,提高自身的書寫能力(粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字),做到板書工整,。
教學中還要做到語言幽默,,加強自我修養(yǎng),養(yǎng)成讀書與學習后的落筆成文的習慣,,特別是現(xiàn)代的教學理論和教學方法的研究和探索上,,要多總結(jié)和反思。
在教育科研方面,,不但要確立研究課題,,還要充分的進行實踐,爭取有成果,。應充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神,,抓住教育教學中細小的環(huán)節(jié)根據(jù)所掌握的理論知識深入研究。
班主任工作還要善于調(diào)動學生的主動性,,較好的與家長形成有效的家校聯(lián)系,,對個別生的教育機智與韌性待加強。
(3)專業(yè)情意
要有良好的心理素質(zhì),。應該有堅定的信仰和文明的行為,。以平常心去對待工作中的問題,在教育學生的過程中,,既要有教育智慧,,又要有足夠耐心。
三,、總體目標
通過不斷學習,、實踐、反思,、總結(jié),,形成具有自己特色的教育教學風格,,有效提高自己的課堂教學效率。掌握最新教學理念和方法,,在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力,,提高反思能力。加強個人修養(yǎng),,提高個人師德水平,。做一個學生喜歡,家長滿意,、領(lǐng)導放心的好教師,。
四、具體措施
師德計劃
1,、教師要以身作則,為人師表,。作為學生表率的教師,,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,,只有真心實意獻身教育事業(yè),,才能夠嚴于律己,把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正,,嚴于律己,是教師必須做到的,。
2,、尊重學生人格,我們在教育教學過程中,,要始終堅持尊重學生的人格,,以平等的態(tài)度對待學生,愛護學生的自尊心,,認真貫徹教師“十不準”,、“十提倡”和教師忌語等,不斷完善自我,。
3,、教師是學生的表率,培養(yǎng)學生愛國主義思想,,用我們的言論行動去感染學生,,使之潛移默化,
4,、抓好學生的日常行為規(guī)范管理,,開展各種有益的活動,,培養(yǎng)學生良好的行為、學習,、生活習慣,。
5、以人為本,,用自己的愛心,、耐心、恒心關(guān)心每一個孩子健康成長,。
6,、重視“家校”聯(lián)系,,做好家訪工作,,班主任及時與家長聯(lián)系互通情況,個別教育指導,。
7,、班級管理方面進行“日常評價與二十星評定結(jié)合”的教育研究。重視培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和學習技能,,指導學生養(yǎng)成在學習上質(zhì)疑問難并自主解疑的習慣,,培養(yǎng)他們在學習的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。
教學專題計劃
1,、認真進行每一次教學活動,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。教學中完善,、提煉教學風格,形成成熟的有個性化的教學模式,。
2,、認真參加每一次的教研活動,認真思考并虛心學習,,及時進行課后反思,。每學期聽課20節(jié)以上,虛心學習他人經(jīng)驗,。邊工作,、邊學習,理論聯(lián)系實際,,學以致用,,在工作中反思,在反思中提高,。在聽課中積極吸取他人的長處,,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,,積極改進自己的教學方法和策略,力求教學上的突破,。
3,、充實自我,學而不厭,,提高業(yè)務水平,,需要不斷地學習。教師要刻苦學習業(yè)務知識,,精通自己的專業(yè),,深入鉆研教材,掌握教材的重點,、關(guān)鍵和難點,,講課才能引人入勝,喚起學生強烈的求知欲,。要不斷地,、自覺地提高業(yè)務水平。
4,、加大課外閱讀量,增加課外閱讀作業(yè),,讓學生在課外博覽群書,,廣泛摘錄,按學校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務,,切實提高學生的語文綜合素養(yǎng),。
5、加大日記寫作力度,。要求學生養(yǎng)成天天寫日記的習慣,,日記的范圍教師要告訴學生可以寫一天來自己的所見、所思,、所聞,、所感,也可以寫讀書筆記,、名篇賞析,、讀后感、心靈感悟,、內(nèi)心獨白等,,總之,不要使學生產(chǎn)生懼怕感,,加大閱讀教學力度,。對講讀課文,,教師一定要指導學生學會分析課文,切實教給學生學習的方法,。根據(jù)研究專題,,認真進行讀寫結(jié)合點的訓練,注重過程的積累,,注重實效,。
7、認真上好研究課,,評優(yōu)課,,并能及時的反思,不斷地提高自己的業(yè)務水平,。
8,、以教育科研為龍頭,營造研究氛圍,,進行研討活動,,促進自己成為研究型教師,加速自己的成長,。不斷地積累語文教學的經(jīng)驗教訓,,初步確立研究課題,進行課堂實踐,,積累資料,,并開始撰寫。
9,、對班級學生的教育及時寫好案例分析,。隨時閱讀教育教學雜志,做好記錄,。
提優(yōu)補差
1,、加強教學常規(guī)工作,加強教研備課,,向40分鐘要質(zhì)量,,有效提升教與學的質(zhì)量。教研工作形成自己的特色,。
2,、加大教材的鉆研力度,語文教材及教學要求,,做到心中有全局,,腦中有整體,從而準確、全面的指導自己的語文教學,,預防出現(xiàn)教學的疏漏,。有效的處理好教與學的關(guān)系。
3,、認真參加上級組織的各種教學活動,。平日自覺自主的學習,做好教育教學反思,,積累教學經(jīng)驗,。
4、狠抓課堂教學,。把學習的權(quán)力交給學生,,讓學生自讀自悟,教師精講點撥,,積極引導,,培養(yǎng)學生的語文能力。課堂氣氛要活潑,,充分調(diào)動學生的積極性,。教師要解決好閱讀和寫作,扎扎實實的采取有效的措施提高學生的閱讀能力和寫作水平,。
5,、加大日記寫作力度。要求學生養(yǎng)成寫日記的習慣,,日記的范圍教師要告訴學生可以寫一天來自己的所見,、所思、所聞,、所感,等,,總之,,不要使學生產(chǎn)生懼怕感。
6,、加強輔導力度,,做好培優(yōu)補差工作,確保優(yōu)秀率和及格率盡最大所能達到學校標準
7,、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作,。認真總結(jié)上學期期末考試情況,分析六年級教學工作的現(xiàn)狀,,進一步明確教學中存在的問題,,采取針對性的應對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會,加強家校聯(lián)系溝通,,做好宣傳發(fā)動工作,,爭取家長配合支持,,為學生復習迎考,打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐,。抓兩頭,,促中間,分類輔導,,,,努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。
個人學習計劃
1,、注重知識積累,,以自學為主,利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目,,如:《給教師的建議》,、《冷冉教育文集》、《新課程標準》,、《課程標準解讀》,、《小學生的二十一個好習慣》、《愛的教育》,、《現(xiàn)代教師心理素質(zhì)》,、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《有效教學論》等書籍,,定期閱讀各級教育報刊,、如《小學語文》等,認真做好各類讀書筆記,,善于捕捉靈感,,及時動筆,寫出體會和感悟,。每天有1小時以上的讀書時間,。利用博客及時記錄自己在教育科研、課堂教學,、業(yè)務學習,、個人感悟等方面的學習心得;
2、在學習交流過程中,,重點對新課程教學情況進行探討,。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋,、交流,、探究,互相學習,彼此借鑒,,共同分享經(jīng)驗,。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高,。除此之外,,還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學教育論壇的討論,從中傾聽專家的教導,,學習同行們的經(jīng)驗,。
3、加強基本功的訓練,,爭取在鋼筆字,、粉筆字、普通話,、寫作的基本功方面都有所的提高,。
個人信息技術(shù)計劃
1、現(xiàn)代化的教學手段,,能更直觀,、形象地幫助學生理解、思考問題,,要利用好這種教學手段,,就必須有扎實的基本功,我打算在三年的時間里,,充分利用課余時間,,認真學習信息技術(shù)知識,進一步提高制作教學課件和網(wǎng)頁制作的水平,,利用網(wǎng)絡搜集有關(guān)的教育教學信息,,幫助自己提高教育教學能力。
2,、充分利用好大連教師網(wǎng)校本研訓專題的學科相關(guān)資源,,利用網(wǎng)絡學習和交流。從中掌握,、理解新精神,變成自身知識,。
教學安全計劃
1,、教師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一,是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障,。因此,,全體教師必須提高認識,認真履行自己的職責。
2,、加強學校心理健康教育,,提高學生的身心健康水平。健康教育課和安全教育課,,教師要認真?zhèn)湔n,,上好每一堂課,讓學生身心均能健康發(fā)展,。
3,、各學科教師要結(jié)合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。課堂上進行操作時,,教師要明確要求,,及時關(guān)注。
4,、認真執(zhí)行上報制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報,不能認為這是小事,,我自己能夠處理,,而不上報。決不能因為不及時上報,,而延誤了處理的時間,。及時與家長溝通,做好善后工作,。
總之,,只有做學習型的教師,才能不斷更新教育理念,、開拓創(chuàng)新;才能緊握成功的鑰匙,、掌握發(fā)展的主動;才能不斷努力探索、充實自己,、超越自我,。想達到這個目標,成為無愧于新時代的教師,,就必須自覺地投入到素質(zhì)教育中去,,經(jīng)受鍛煉,經(jīng)受檢驗,,逐步提高,,逐步完善,努力形成自己的風格,,使自己的教學,、教育質(zhì)量更上一層樓,,爭做一名領(lǐng)導省心、家長放心,、同事欣賞,、學生喜歡的合格人民教師。
足球教練員培訓方案篇四
教育教學是學校的中心工作,,也是學校工作的主陣地,。結(jié)合201x年市教育科學技術(shù)局關(guān)于本學期工作要點及我校實際,力求做到以提高教師教學業(yè)務素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學,,全心全意為師生”為教務工作服務宗旨,,以“早思考、早安排,、細致實施”為工作部署,,深化課堂教學改革,全面提高教學質(zhì)量,,推進素質(zhì)教育的深入實施,。特擬定本學期工作計劃:
一、工作要點:
1,、以201x年中考為目標,,扎實抓好九年級復習備考工作,結(jié)合上級的中考目標安排,,努力做到在保持201x年中考成績的基礎(chǔ)之上,,力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務并做到在升一中人數(shù)上有突破。
2,、加強過程管理,,完善各類制度(如常規(guī)教學管理制度、教學獎懲制度),,并使之落到實處,。
3、夯實七,、八年級學生的基礎(chǔ),,培養(yǎng)能力,為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學校的排名中提升2-3位,。
4,、抓實校本教研,提高教師的科研水平,。
5,、深入開展教師業(yè)務學習,轉(zhuǎn)變教育觀念,,適應課改的需要,。
6、以學困生的轉(zhuǎn)化為突破口,,改革評價體制,,搞好培優(yōu)補差。
7,、以鞏固率求生存,,努力抓好、抓實“控輟保學”工作,。
二,、加強教師隊伍建設,提高教師教育教學能力
高素質(zhì)的教師隊伍,,是深化教學改革,,提高教學質(zhì)量,推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學科帶頭人的工作,。
堅持重點培養(yǎng),普遍提高的原則,,對我校任課教師進行分層培養(yǎng),,做到培養(yǎng)有層次,努力有方向,。教師和學科帶頭人在做好常規(guī)工作外,,要有一名重點培養(yǎng)對象,要求切實起到幫,、扶,、導、領(lǐng)的作用,,多深入課堂聽課和指導,,并協(xié)助其在學期內(nèi)上一節(jié)匯報課。
三,、切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念,,深化課堂教學改革
1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,,組織教師利用教研活動時間,,爭取帶題上課,理論解析,,通過理論聯(lián)系實際,,深入學習《新課標》,加深對教育理論的理解,,提高對學科性質(zhì),、任務和規(guī)律的認識,。處理好“教與學”、“師與生”的關(guān)系,,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。
2、行政領(lǐng)導分管各年級,,要深入課堂聽課指導,,及時把握教學動態(tài),了解教學情況,。
四,、加強教學常規(guī)管理,力爭教學質(zhì)量逐步提高,。
1,、加強對教師備課、上課,、作業(yè)批改,、培優(yōu)補差等工作的管理。
(1)備課:做到“三備”,,即:備課標,,了解本年級段的特點;備教材,了解本單元課程的特點;備學生,,了解學生的接受能力,、年齡特點和認知規(guī)律,教案中增加“自我反思”欄,,主要體現(xiàn)教師對學生認知,、自學過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導理念。利用教研活動時間加強集體備課,、說課,。
(2)上課:要圍繞課堂教學改革的思想,明確“改”的方向,,使課堂教學有實效,、有活力、有價值,,出現(xiàn)新的局面,。課堂上注意抓好教學的組織管理,科學有效地利用40分鐘,,挖掘?qū)W生的學習潛力,,激發(fā)學生的思考、想象,、表達的x利用多種手段培養(yǎng)學生的學習興趣,,加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成,,提高教學效果。
(3)練習與輔導:加強聽說讀寫各項能力的訓練,,加大聽說練習的力度,,培養(yǎng)學生認真聽、細思考,、多動腦的好習慣;針對練習,做到三個及時:即及時認真地批閱,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時進行補充練習和幫教。注重培優(yōu)補差工作,,因材施教,,使每個學生都學有所獲。教師要精心設計練習,,加強單元過關(guān)的訓練力度,。加強競賽輔導工作,爭取多出“品牌”學生,,以此促良好學風的形成,。完成班級鞏固率,減少學生輟學,,做好控輟保學,。
2、加強對學生的教育管理,,強化教師“以生為本”的意識,。采取多種方式對不同層次的學生進行激勵,要多肯定學生的進步,,發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,,尤其是對待學困生,一定要多幫助,、多發(fā)現(xiàn),、多表揚、多暗示,,用教師高尚的教學藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學生的自信和學習興趣,。
3、以教學質(zhì)量為核心,,完善評價制度,。鼓勵教師在教學中實實在在地抓好學生基礎(chǔ),培養(yǎng)學生能力的做法,。
4,、開展豐富多彩的教學實踐活動,,使學生在活動中全面發(fā)展。使學生進得來,,留得住,,真正做到使學校成為學生的學園、樂園,,避免學生的流失,,抓好實控輟保學。
5,、認真組織好學生各項競賽,,爭取獲得好成績。
五,、以培養(yǎng)教科研型教師為目標,,充分發(fā)揮教研組的陣地作用,深入扎實地開展教科研工作,。
1,、教師的教育觀念,教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,,教和研要確保腳踏實地,,研究創(chuàng)新,以《新課標》的精神為指導,,圍繞“以生為本,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,開展好市,、縣,、校級專題的研究,改進課堂教學方法,,優(yōu)化課堂教學過程,,更新教學手段,力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思,,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,,逐步形成x開放,、高效的教研機制。
2,、開展以優(yōu)化教學過程為重點的教學研究,,對課堂教學中有效和無效的教學行為進行歸因,對兩極分化現(xiàn)象較為嚴重的班級和薄弱學科展開教學調(diào)研和針對性地視導,總結(jié),、推廣先進教學經(jīng)驗,,探索教學規(guī)律。
3,、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓和教學研討工作,,繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研、指導工作,,及時總結(jié),,反饋,糾偏。
六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力,,加強畢業(yè)班管理,努力提高教學質(zhì)量。
本學期學生中考進入倒計時,,為更好地促進我校中考成績的提高,,要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準備,,擬定好備考方案和教學計劃,,做到分層教學、查漏補缺,、真抓實干,,多深入課堂與學生交流、溝通,,及時找學生談心,,及時發(fā)現(xiàn)學生的不健康心理,疏通學生思想,,不得出現(xiàn)言語上對學生的打擊行為,,教師應當用自己的言行、觀念去引導學生永不放棄,。同時做好后進生的思想工作,,抓好中職引導,力爭完成9+3的工作任務,。
認真組織教師研究學習《中考說明》,,理清命題思路,研究新教法,,探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學質(zhì)量分析研討會,,及時摸清命題方向與思路,確保復習的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合,切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復習,,組織中考摸擬考試,,及時點評,提高復習效率,。提高畢業(yè)班中考體育成績,,是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20x年中考體育以50分納入中考總分,,我們要在前幾年的經(jīng)驗上,,抓好考試項目的強化訓練,繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,,以良好的心態(tài),、科學訓練,采取分層,、分組教學鍛煉,,提高學生興趣和積極性,提高學生體育成績,。
七,、未盡事宜在工作中逐步完善。
八,、工作安排
三月份
1,、開學報名工作。2,、制定本學期教學工作計劃,。3、及時下發(fā)各類教材和教輔資料,。4,、對少數(shù)學科的任教教師作適當調(diào)整。5,、清理學生到校情況,,及時安排教師進行走訪。
四月份
1,、九年級新課結(jié)束,,各學科制定第一輪復習計劃。2,、三月份的常規(guī)檢查,。3、九年級體育中考,。4,、做好中職的動員工作。5、九年級第一模擬考試及質(zhì)量分析
五月份
1,、貫徹落實學校的教學工作計劃,,召開畢業(yè)班工作科任教師聯(lián)系會。四月份教學常規(guī)檢查,。2,、九年級第二次模擬考試及質(zhì)量分析。3,、中考報名工作啟動,。4、七,、八年級期中考試及質(zhì)量分析,。
六月份
1、五月份教學常規(guī)檢查,。2,、九年級第三、四次模擬考試,。3,、九年級中考前學生動員、考試技巧培訓,。4,、九年級中考,。5,、作好教學常規(guī)檢查并納入期末考核。
七月份
1,、安排期末考試,,成績登統(tǒng)工作;2、上交各類總結(jié)材料,,學校教學工作評優(yōu)選先;3,、把相關(guān)資料收集歸檔備查。