為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

足球教練員培訓方案篇一

一.思想政治方面

1.加強政治理論學習,，提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā),，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2.加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)

本學期,，我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學方面

1.認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習,。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準,，研究學法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學生進行及時教育。

4.常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,，堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短,。

5.自主學習，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志,、業(yè)務專著等,，加強學習、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我

練習“三筆一話”基本功,，學習駕馭課程標準和教材,，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高,。

三.班級管理方面

班集體是學校工作最基本,、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地,。要加強班集體建設,，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動,。同時,，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴,，安全第一,。每周至少對學生進行一次交通、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育

值日認真徹底,，不留死角,。本學期，我依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己,，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處,，請領(lǐng)導批評指正,。

足球教練員培訓方案篇二

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的,，根據(jù)學校20__年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃,。

一. 加強學習

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備,，才能適應新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來,。把學習使終放在第一位,，只有不斷的學習，才能充實自己,，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研,，成為新型教師，適應時代發(fā)展

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,，讓學生們樂學,、勤學、會學,。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色,。

2.扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學習新課標,。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題,。在教學中做進一步的深入研究,，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果,。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負責裝袋,、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務水平,，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性,、實用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用,、新穎,、具有個性化特點的教案。

5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導,，注意學生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識,，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三.“備”、“改”,、“批”,、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,，每一項都十分重要,。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,，要曉之以理,，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生,，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

足球教練員培訓方案篇三

一,、自我分析

●優(yōu)勢

(1)專業(yè)知識

我基本具備本學科的基本知識，了解了一些先進的課改理念,、方法,，從事語文教學工作十余年,能不斷更新自己的教學理念，以課改為契機,，教學中能注入全新的教育教學理念,。平時除了認真鉆研教材、潛心備課之外,，也善于取他山之石,，巧為自己之用，堅持“以人為本”的理念,。

(2)專業(yè)技能

能自主對教材進行較靈活的處理,，有自己的教學思路，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和合作能力,，把學習的主動權(quán)還給學生,，為學生提供創(chuàng)造的空間。能根據(jù)需要,，自己設計制作課件,，運用“班班通”以提高教學效果。

作為班主任,，有較豐富的教育經(jīng)驗,，對于班級管理有自己的思路與做法，能較好的培養(yǎng)學生的習慣,，形成良好班風,。

能經(jīng)常反思自己的教育教學行為，做出適當?shù)母淖?。加強學生的安全教育,，對學生進行珍惜生命的教育。

(3)專業(yè)情意

對教師工作能認真對待,，對學生有強烈的責任心,、愛心,，能遵守教師職業(yè)道德，對工作群體有合作,、交流意識,，肯于奉獻。

●可提升空間

(1)專業(yè)知識

今后還要學習了解最新的學科研究成果,，懂得教育規(guī)律,，研究學生的心理狀況，在教學中正確運用教育理論,。面對課堂教學應有“還能更好嗎?”這樣的追求,。

(2)專業(yè)技能

練習基本功，提高自身的書寫能力(粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字)，做到板書工整,。

教學中還要做到語言幽默,，加強自我修養(yǎng)，養(yǎng)成讀書與學習后的落筆成文的習慣,，特別是現(xiàn)代的教學理論和教學方法的研究和探索上,，要多總結(jié)和反思。

在教育科研方面,，不但要確立研究課題,，還要充分的進行實踐，爭取有成果,。應充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神,，抓住教育教學中細小的環(huán)節(jié)根據(jù)所掌握的理論知識深入研究。

班主任工作還要善于調(diào)動學生的主動性,，較好的與家長形成有效的家校聯(lián)系,，對個別生的教育機智與韌性待加強。

(3)專業(yè)情意

要有良好的心理素質(zhì),。應該有堅定的信仰和文明的行為,。以平常心去對待工作中的問題，在教育學生的過程中,，既要有教育智慧,，又要有足夠耐心。

三,、總體目標

通過不斷學習,、實踐、反思,、總結(jié),，形成具有自己特色的教育教學風格,，有效提高自己的課堂教學效率。掌握最新教學理念和方法,，在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力,，提高反思能力。加強個人修養(yǎng),，提高個人師德水平,。做一個學生喜歡，家長滿意,、領(lǐng)導放心的好教師,。

四、具體措施

師德計劃

1,、教師要以身作則，為人師表,。作為學生表率的教師,，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想,，只有真心實意獻身教育事業(yè),，才能夠嚴于律己，把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正,，嚴于律己，是教師必須做到的,。

2,、尊重學生人格，我們在教育教學過程中,，要始終堅持尊重學生的人格,，以平等的態(tài)度對待學生，愛護學生的自尊心,，認真貫徹教師“十不準”,、“十提倡”和教師忌語等，不斷完善自我,。

3,、教師是學生的表率，培養(yǎng)學生愛國主義思想,，用我們的言論行動去感染學生,，使之潛移默化，

4,、抓好學生的日常行為規(guī)范管理,，開展各種有益的活動,，培養(yǎng)學生良好的行為、學習,、生活習慣,。

5、以人為本,，用自己的愛心,、耐心、恒心關(guān)心每一個孩子健康成長,。

6,、重視“家校”聯(lián)系,，做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系互通情況，個別教育指導,。

7,、班級管理方面進行“日常評價與二十星評定結(jié)合”的教育研究。重視培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和學習技能,，指導學生養(yǎng)成在學習上質(zhì)疑問難并自主解疑的習慣,，培養(yǎng)他們在學習的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

教學專題計劃

1,、認真進行每一次教學活動，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。教學中完善,、提煉教學風格，形成成熟的有個性化的教學模式,。

2,、認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習,，及時進行課后反思,。每學期聽課20節(jié)以上，虛心學習他人經(jīng)驗,。邊工作,、邊學習，理論聯(lián)系實際,，學以致用,，在工作中反思，在反思中提高,。在聽課中積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們,，積極改進自己的教學方法和策略，力求教學上的突破,。

3,、充實自我，學而不厭,，提高業(yè)務水平,，需要不斷地學習。教師要刻苦學習業(yè)務知識,，精通自己的專業(yè),，深入鉆研教材，掌握教材的重點,、關(guān)鍵和難點,，講課才能引人入勝，喚起學生強烈的求知欲,。要不斷地,、自覺地提高業(yè)務水平。

4,、加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業(yè),，讓學生在課外博覽群書,，廣泛摘錄，按學校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務,，切實提高學生的語文綜合素養(yǎng),。

5、加大日記寫作力度,。要求學生養(yǎng)成天天寫日記的習慣,，日記的范圍教師要告訴學生可以寫一天來自己的所見、所思,、所聞,、所感，也可以寫讀書筆記,、名篇賞析,、讀后感、心靈感悟,、內(nèi)心獨白等,，總之，不要使學生產(chǎn)生懼怕感,，加大閱讀教學力度,。對講讀課文,，教師一定要指導學生學會分析課文，切實教給學生學習的方法,。根據(jù)研究專題,，認真進行讀寫結(jié)合點的訓練，注重過程的積累,，注重實效,。

7、認真上好研究課,，評優(yōu)課,，并能及時的反思，不斷地提高自己的業(yè)務水平,。

8,、以教育科研為龍頭，營造研究氛圍,，進行研討活動,，促進自己成為研究型教師，加速自己的成長,。不斷地積累語文教學的經(jīng)驗教訓,，初步確立研究課題，進行課堂實踐,，積累資料,，并開始撰寫。

9,、對班級學生的教育及時寫好案例分析,。隨時閱讀教育教學雜志，做好記錄,。

提優(yōu)補差

1,、加強教學常規(guī)工作，加強教研備課,，向40分鐘要質(zhì)量,，有效提升教與學的質(zhì)量。教研工作形成自己的特色,。

2,、加大教材的鉆研力度，語文教材及教學要求,，做到心中有全局,，腦中有整體，從而準確、全面的指導自己的語文教學,，預防出現(xiàn)教學的疏漏,。有效的處理好教與學的關(guān)系。

3,、認真參加上級組織的各種教學活動,。平日自覺自主的學習，做好教育教學反思,，積累教學經(jīng)驗,。

4、狠抓課堂教學,。把學習的權(quán)力交給學生,，讓學生自讀自悟，教師精講點撥,，積極引導,，培養(yǎng)學生的語文能力。課堂氣氛要活潑,，充分調(diào)動學生的積極性,。教師要解決好閱讀和寫作，扎扎實實的采取有效的措施提高學生的閱讀能力和寫作水平,。

5,、加大日記寫作力度。要求學生養(yǎng)成寫日記的習慣,，日記的范圍教師要告訴學生可以寫一天來自己的所見,、所思、所聞,、所感，等,，總之,，不要使學生產(chǎn)生懼怕感。

6,、加強輔導力度,，做好培優(yōu)補差工作，確保優(yōu)秀率和及格率盡最大所能達到學校標準

7,、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作,。認真總結(jié)上學期期末考試情況，分析六年級教學工作的現(xiàn)狀,，進一步明確教學中存在的問題,，采取針對性的應對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通,，做好宣傳發(fā)動工作,，爭取家長配合支持,，為學生復習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐,。抓兩頭,，促中間，分類輔導,，,，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

個人學習計劃

1,、注重知識積累,，以自學為主，利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目,，如：《給教師的建議》,、《冷冉教育文集》、《新課程標準》,、《課程標準解讀》,、《小學生的二十一個好習慣》、《愛的教育》,、《現(xiàn)代教師心理素質(zhì)》,、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《有效教學論》等書籍,，定期閱讀各級教育報刊,、如《小學語文》等，認真做好各類讀書筆記,，善于捕捉靈感,，及時動筆，寫出體會和感悟,。每天有1小時以上的讀書時間,。利用博客及時記錄自己在教育科研、課堂教學,、業(yè)務學習,、個人感悟等方面的學習心得;

2、在學習交流過程中,，重點對新課程教學情況進行探討,。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋,、交流,、探究，互相學習，彼此借鑒,，共同分享經(jīng)驗,。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高,。除此之外,，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導,，學習同行們的經(jīng)驗,。

3、加強基本功的訓練,，爭取在鋼筆字,、粉筆字、普通話,、寫作的基本功方面都有所的提高,。

個人信息技術(shù)計劃

1、現(xiàn)代化的教學手段,，能更直觀,、形象地幫助學生理解、思考問題,，要利用好這種教學手段,，就必須有扎實的基本功，我打算在三年的時間里,，充分利用課余時間,，認真學習信息技術(shù)知識，進一步提高制作教學課件和網(wǎng)頁制作的水平,，利用網(wǎng)絡搜集有關(guān)的教育教學信息,，幫助自己提高教育教學能力。

2,、充分利用好大連教師網(wǎng)校本研訓專題的學科相關(guān)資源,，利用網(wǎng)絡學習和交流。從中掌握,、理解新精神，變成自身知識,。

教學安全計劃

1,、教師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障,。因此,，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。

2,、加強學校心理健康教育,，提高學生的身心健康水平。健康教育課和安全教育課,，教師要認真?zhèn)湔n,，上好每一堂課，讓學生身心均能健康發(fā)展,。

3,、各學科教師要結(jié)合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。課堂上進行操作時,，教師要明確要求,，及時關(guān)注。

4,、認真執(zhí)行上報制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事,，我自己能夠處理,，而不上報。決不能因為不及時上報,，而延誤了處理的時間,。及時與家長溝通，做好善后工作,。

總之,，只有做學習型的教師，才能不斷更新教育理念,、開拓創(chuàng)新;才能緊握成功的鑰匙,、掌握發(fā)展的主動;才能不斷努力探索、充實自己,、超越自我,。想達到這個目標，成為無愧于新時代的教師,，就必須自覺地投入到素質(zhì)教育中去,，經(jīng)受鍛煉，經(jīng)受檢驗,，逐步提高,，逐步完善，努力形成自己的風格,，使自己的教學,、教育質(zhì)量更上一層樓,，爭做一名領(lǐng)導省心、家長放心,、同事欣賞,、學生喜歡的合格人民教師。

足球教練員培訓方案篇四

教育教學是學校的中心工作,，也是學校工作的主陣地,。結(jié)合201x年市教育科學技術(shù)局關(guān)于本學期工作要點及我校實際，力求做到以提高教師教學業(yè)務素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學,，全心全意為師生”為教務工作服務宗旨,，以“早思考、早安排,、細致實施”為工作部署,，深化課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的深入實施,。特擬定本學期工作計劃：

一、工作要點：

1,、以201x年中考為目標,，扎實抓好九年級復習備考工作，結(jié)合上級的中考目標安排,，努力做到在保持201x年中考成績的基礎(chǔ)之上,，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務并做到在升一中人數(shù)上有突破。

2,、加強過程管理,，完善各類制度(如常規(guī)教學管理制度、教學獎懲制度),，并使之落到實處,。

3、夯實七,、八年級學生的基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學校的排名中提升2-3位,。

4,、抓實校本教研，提高教師的科研水平,。

5,、深入開展教師業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應課改的需要,。

6、以學困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評價體制,，搞好培優(yōu)補差。

7,、以鞏固率求生存,，努力抓好、抓實“控輟保學”工作,。

二,、加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力

高素質(zhì)的教師隊伍,，是深化教學改革,，提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學科帶頭人的工作,。

堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則,，對我校任課教師進行分層培養(yǎng),，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向,。教師和學科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點培養(yǎng)對象，要求切實起到幫,、扶,、導、領(lǐng)的作用,，多深入課堂聽課和指導,，并協(xié)助其在學期內(nèi)上一節(jié)匯報課。

三,、切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，深化課堂教學改革

1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動時間,，爭取帶題上課，理論解析,，通過理論聯(lián)系實際,，深入學習《新課標》，加深對教育理論的理解,，提高對學科性質(zhì),、任務和規(guī)律的認識,。處理好“教與學”、“師與生”的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2、行政領(lǐng)導分管各年級,，要深入課堂聽課指導,，及時把握教學動態(tài)，了解教學情況,。

四,、加強教學常規(guī)管理，力爭教學質(zhì)量逐步提高,。

1,、加強對教師備課、上課,、作業(yè)批改,、培優(yōu)補差等工作的管理。

(1)備課：做到“三備”,，即：備課標,，了解本年級段的特點;備教材，了解本單元課程的特點;備學生,，了解學生的接受能力,、年齡特點和認知規(guī)律，教案中增加“自我反思”欄,，主要體現(xiàn)教師對學生認知,、自學過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導理念。利用教研活動時間加強集體備課,、說課,。

(2)上課：要圍繞課堂教學改革的思想，明確“改”的方向,，使課堂教學有實效,、有活力、有價值,，出現(xiàn)新的局面,。課堂上注意抓好教學的組織管理，科學有效地利用40分鐘,，挖掘?qū)W生的學習潛力,，激發(fā)學生的思考、想象,、表達的x利用多種手段培養(yǎng)學生的學習興趣,，加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，提高教學效果。

(3)練習與輔導：加強聽說讀寫各項能力的訓練,，加大聽說練習的力度,，培養(yǎng)學生認真聽、細思考,、多動腦的好習慣;針對練習，做到三個及時：即及時認真地批閱,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時進行補充練習和幫教。注重培優(yōu)補差工作,，因材施教,，使每個學生都學有所獲。教師要精心設計練習,，加強單元過關(guān)的訓練力度,。加強競賽輔導工作，爭取多出“品牌”學生,，以此促良好學風的形成,。完成班級鞏固率，減少學生輟學,，做好控輟保學,。

2、加強對學生的教育管理,，強化教師“以生為本”的意識,。采取多種方式對不同層次的學生進行激勵，要多肯定學生的進步,，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,，尤其是對待學困生，一定要多幫助,、多發(fā)現(xiàn),、多表揚、多暗示,，用教師高尚的教學藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學生的自信和學習興趣,。

3、以教學質(zhì)量為核心,，完善評價制度,。鼓勵教師在教學中實實在在地抓好學生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生能力的做法,。

4,、開展豐富多彩的教學實踐活動,，使學生在活動中全面發(fā)展。使學生進得來,，留得住,，真正做到使學校成為學生的學園、樂園,，避免學生的流失,，抓好實控輟保學。

5,、認真組織好學生各項競賽,，爭取獲得好成績。

五,、以培養(yǎng)教科研型教師為目標,，充分發(fā)揮教研組的陣地作用，深入扎實地開展教科研工作,。

1,、教師的教育觀念，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,，教和研要確保腳踏實地,，研究創(chuàng)新，以《新課標》的精神為指導,，圍繞“以生為本,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨，開展好市,、縣,、校級專題的研究，改進課堂教學方法,，優(yōu)化課堂教學過程,，更新教學手段，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思,，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,，逐步形成x開放,、高效的教研機制。

2,、開展以優(yōu)化教學過程為重點的教學研究,，對課堂教學中有效和無效的教學行為進行歸因，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴重的班級和薄弱學科展開教學調(diào)研和針對性地視導，總結(jié),、推廣先進教學經(jīng)驗,，探索教學規(guī)律。

3,、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓和教學研討工作,，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研、指導工作,，及時總結(jié),，反饋，糾偏。

六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力,，加強畢業(yè)班管理，努力提高教學質(zhì)量。

本學期學生中考進入倒計時,，為更好地促進我校中考成績的提高,，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準備,，擬定好備考方案和教學計劃,，做到分層教學、查漏補缺,、真抓實干,，多深入課堂與學生交流、溝通,，及時找學生談心,，及時發(fā)現(xiàn)學生的不健康心理，疏通學生思想,，不得出現(xiàn)言語上對學生的打擊行為,，教師應當用自己的言行、觀念去引導學生永不放棄,。同時做好后進生的思想工作,，抓好中職引導，力爭完成9+3的工作任務,。

認真組織教師研究學習《中考說明》,，理清命題思路，研究新教法,，探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學質(zhì)量分析研討會,，及時摸清命題方向與思路，確保復習的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合，切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復習,，組織中考摸擬考試,，及時點評，提高復習效率,。提高畢業(yè)班中考體育成績,，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20x年中考體育以50分納入中考總分,，我們要在前幾年的經(jīng)驗上,，抓好考試項目的強化訓練，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,，以良好的心態(tài),、科學訓練，采取分層,、分組教學鍛煉,，提高學生興趣和積極性，提高學生體育成績,。

七,、未盡事宜在工作中逐步完善。

八,、工作安排

三月份

1,、開學報名工作。2,、制定本學期教學工作計劃,。3、及時下發(fā)各類教材和教輔資料,。4,、對少數(shù)學科的任教教師作適當調(diào)整。5,、清理學生到校情況,，及時安排教師進行走訪。

四月份

1,、九年級新課結(jié)束,，各學科制定第一輪復習計劃。2,、三月份的常規(guī)檢查,。3、九年級體育中考,。4,、做好中職的動員工作。5、九年級第一模擬考試及質(zhì)量分析

五月份

1,、貫徹落實學校的教學工作計劃,，召開畢業(yè)班工作科任教師聯(lián)系會。四月份教學常規(guī)檢查,。2,、九年級第二次模擬考試及質(zhì)量分析。3,、中考報名工作啟動,。4、七,、八年級期中考試及質(zhì)量分析,。

六月份

1、五月份教學常規(guī)檢查,。2,、九年級第三、四次模擬考試,。3,、九年級中考前學生動員、考試技巧培訓,。4,、九年級中考,。5,、作好教學常規(guī)檢查并納入期末考核。

七月份

1,、安排期末考試,，成績登統(tǒng)工作;2、上交各類總結(jié)材料,，學校教學工作評優(yōu)選先;3,、把相關(guān)資料收集歸檔備查。