心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。
崗位安全培訓心得體會篇一
學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎,。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法進行,，教育教學質(zhì)量的提高將是一句空話,。班級安全教育是學校安全教育的主陣地。因為學校組織的活動,，主要是以班級為單位開展的,。所以我們首先應該抓好班級安全教育。那么,，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應該從以下幾個方面考慮：
1,、 班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師,，共同協(xié)助，齊抓共管,。
2,、 學校領導在每學期的開學以及每次大型的學校集會和活動前對學生進行安全教育。
3,、 班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育,。
4、 任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育,。比如：在體育課活動,、在物理實驗課、在化學實驗課,、在生物實驗課以及思想品德課上等,，都可以對學生進行安全教育。
5,、 班級安全教育,，應該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應該有所不同,。要看他們是小學生,、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育,。
6,、 班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全,、防溺水安全,、用電安全、防自然災害,、防意外事故,、防盜、網(wǎng)絡安全,、心理失衡等,。不能單純從一個方面教育。
7,、 班級安全教育可以采取多種不同的形式,，課堂上交流、討論,，編演課本劇,，讓學生看安全教育片，教師示范,，演練等,。
8、 班級安全教育應該建立預案,，建立完善的制度,，明確分工和責任以及善后措施。
我們學校的班級安全工作,，可以說成：“用顯微鏡查找隱患,，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋?，安全工作任重而道遠。作為班主任老師,，在班級安全方面,，要想別人沒想到的，要有高度的責任感和使命感,。安全工作,，責任重于泰山。保護孩子的生命和安全,，是我們學校老師最基本的工作,，也是我們老師最高的責任,。我在今后的教育教學中，會盡自己最大努力,，抓好班級安全方面的工作,。
崗位安全培訓心得體會篇二
這次很有幸的參加省機關幼兒園的培訓，培訓的內(nèi)容是關于幼兒午睡管理和常見的意外事故,。我們知道在幼兒園里,，幼兒的健康是最為重要的，做什么事情都要以安全為主,。我們也知道保護孩子們的健康是我們的義務,，但有時意外我們是避免不少的，所以,，作為一名幼教老師,，除了掌握必要的教學技能之外，還要了解熟悉一些安全上的一些處理方法與措施,。為此很感謝這次的培訓,，讓我對午睡方面的管理與幼兒遇到意外事故的處理方法。以下是我對這次培訓內(nèi)容的見解,。
今天由兩位保健主任給我們講這次的培訓,，一開始給我們講的是馬老師，培訓內(nèi)容是關于幼兒午睡管理,。一開始,，馬老師給我們講了很多關于幼兒園的午睡安全事故的案例，我們也有所了解,，最近這些年也發(fā)生了關于午睡的好多安全事故,，這些都是幼兒老師的疏忽造成的，都是由一些不起眼的小事引起的,，聽到這些，自己都后怕,，本應是開開心心的孩子,，一下子就沒了，家庭的整個希望也沒了,。所以在午睡方面要提高警惕,，做好記錄，做好觀察等,。特此,，馬老師以他的經(jīng)驗告訴我們，在幼兒午睡時,，主班老師和值班老師應該怎么做,，給了我明確的答案。
一、加強安全管理需求
二,、提高保育質(zhì)量的需求
1,、保教合一
2、多方合作
3,、齊抓共管
4,、促進發(fā)展
三、促進專業(yè)成長需求
1,、明確午睡安全管理
制度
2,、熟悉幼兒午睡常規(guī)要求
3、掌握突發(fā)事故處理方法
4,、執(zhí)行午睡檢查反饋機制
(1)實行
行政
管理雙管齊下的巡班制度
(2)做好
班級
午睡情況記錄
(3)加強家園聯(lián)系的溝通反饋：反饋睡眠情況,、了解個體差異、共同尋找對策,。
以上是馬老師大致的培訓內(nèi)容,，從這些內(nèi)容中，說明了午睡的管理制度要嚴謹,，要系統(tǒng)化,，要做好措施，老師要提高警惕,。
接下來是由何老師講關于幼兒常見的意外事故與處理方法如：
一,、幼兒游戲時受傷：這種情況是意外事故引起的，即使教師在場,，幼兒的傷害也往往是不可避免的,。但幼兒園沒有盡自己的義務，就很難證明自己沒有過錯的,。
二,、因教學設施引發(fā)的事故:如滑梯、小城堡,、蹦蹦床,、秋千等大型玩具都存在著安全隱患，一旦發(fā)生事故,，幼兒園必須承擔相應的責任,。老師要提高警惕。
三,、窒息：異物進入氣管,，最初可引起連續(xù)性咳嗽，繼則出現(xiàn)呼吸困難,，可引起窒息死亡,。
處理方法：1,、背部叩擊法2、胸部沖擊法3,、胸部按壓法
四,、觸電急救：發(fā)生觸電后，在自己安全的情況下,，立即使患兒脫離電源,，關閉電門。
處理方法：幼兒觸電后,，可立即檢查患兒的呼吸,、心跳、如有微弱的呼吸及心跳,，馬上進行人工呼吸,。人工呼吸應耐心，不可隨意放棄搶救機會,。在堅持人工呼吸的同時,，必須立即聯(lián)系急救中心130求救。
五,、脫臼：表現(xiàn)為腫脹,、疼痛，運動活動受限
處理方法：確定脫位后,，立即將脫位肢體用三角巾適當固定后送往醫(yī)院,，爭取早點復位，受傷后暫時進食,，以免復位時使用麻醉劑引起嘔吐,。
六、燒(燙)傷
處理方法：脫離燒(燙)傷源,。立即用大量流動冷水浸沖局部降溫10分鐘,，隨即脫掉被熱源浸透的衣服等。
七,、鼻出血：發(fā)生鼻出血時,，緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會加重出血,。
處理方法：應立即將幼兒抱起取半臥位,，大齡
兒童
可采取直立式直坐位,，但不要低頭或者后仰位,。或按住輕按鼻翼,。再或許查看幼兒那邊鼻子出血,，按住相反手的中指上面一節(jié),。
八、鼻異物
處理方法:小異物可囑咐兒童緊按無異物的鼻孔,，用力擠出,，或打噴嚏，使其出,。
九,、耳異物
處理方法：植物性異物，體積較小可囑咐兒童頭歪向異物側(cè),，單腳跳,，使其自然脫落，動物性異物,，可用手電筒放在耳邊誘導昆蟲自行爬出,。如效果不好，應去醫(yī)院取出,。
十,、眼異物
處理方法:千萬不要用手揉眼睛，以免擦傷角膜,，應立即用眼藥水沖洗眼睛,，將異物沖出。
十一,、咽部異物
處理方法：孩子被異物卡住后,，讓他張大嘴，將舌頭壓下,，用鑷子輕輕夾出,，如是魚刺，可用米醋飲服,。
十二,、腦震蕩
處理方法：幼兒摔傷后，要24小時觀察發(fā)現(xiàn)異常,，隨即時送往醫(yī)院,。
十三、手扎刺
處理方法：將鑷子或縫衣針在火上燒一燒,，并將傷周圍皮膚擦洗干凈,，順扎方向?qū)⒋烫舫龌虬纬觯缓笥檬謹D一擠,，出口滴血,，再些酒精。必要時打傷風針,。
在這次培訓中,，受益匪淺,。對幼兒午睡與幼兒意外事件的處理有了更深的認識與熟悉。為此,，感謝這一次的培訓,。
崗位安全培訓心得體會篇三
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義,，無危則安,，無缺則全。安全就是要以人為本,，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全,。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人,。而且還會危及到其他人,，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡,，說嚴重點這就是犯罪,，要追究法律責任的。從道德上來講的話,，你自己的心理也會感到不安,，感到愧疚的。
通過學習,，現(xiàn)體會如下：
一是,，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,，每次事故的發(fā)生都有它的原因,，我們從事故的根源入手，釜底抽薪,，切斷事故發(fā)生的條件,，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫,，對各類安全事故進行分析總結(jié),，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故,，從中吸取教訓,，避免事故發(fā)生。
二是,，各級管理層對各自的安全直接負責,。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明,，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力,。
三是,，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規(guī)程,，違反了其操作規(guī)程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,，也就是發(fā)生了違章行為。因此,，在操作中必須按照操作規(guī)程進行,。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機制使其貫徹實施,。
四是,，員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑,，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應該做什么,，不應該做什么,，我怎么做企業(yè)才會對我認可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn),。
五是,，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改,，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么,，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查,。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能,，其實在現(xiàn)場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的,，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障,。
