欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2022年師德師風(fēng)心得體會及收獲與體會(5篇)

2022年師德師風(fēng)心得體會及收獲與體會(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-17 07:45:59
2022年師德師風(fēng)心得體會及收獲與體會(5篇)
時間:2022-12-17 07:45:59     小編:zdfb

當(dāng)我們備受啟迪時,,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,,如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?下面我給大家整理了一些心得體會范文,,希望能夠幫助到大家,。

師德師風(fēng)心得體會及收獲與體會篇一

一,、教育就是愛

首先,,教育的本質(zhì)就是愛,沒有愛,,就沒有成功的教育,,既然選擇,就必須熱愛,。熱愛教育工作,,是一名教師從事教育工作最基本的動力,只有熱愛,,才能進(jìn)取,,才能創(chuàng)新,才能奉獻(xiàn)。因此,,在平常的教學(xué)工作中,,我們要以愛來澆灌祖國的花朵,本著“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,,為了一切的學(xué)生”的教育原則,樹立正確的人才觀,,重視對每個學(xué)生正確人生觀,、世界觀的培養(yǎng),幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和健全的個性,。不以成績作為衡量學(xué)生和教育效果的標(biāo)準(zhǔn),正如市教育局張云飛局長所講,,我們每個教師手上都要多幾把尺子,,用不同的尺子去衡量不同的孩子,只要你會用尺子,,學(xué)會真正地用心去衡量,,你就會發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處,甚至是可造之才,。因此,,我們要與學(xué)生建立一種平等和諧的師生關(guān)系,從內(nèi)心關(guān)心每一個學(xué)生,,尊重他們的人格,,用心去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛能?;蛟S將來的牛頓,,將來的愛因斯坦就是他們中的一員。

其次,,對學(xué)生的愛也是師德素養(yǎng)的一種體現(xiàn),,崇高的師愛就是一視同仁,不能厚此薄彼,,無論在生活中還是學(xué)習(xí)上,都應(yīng)該關(guān)心每一個學(xué)生,,尤其是個性孤僻,,成績稍差的學(xué)生。要以足夠的愛心去幫助他,,要以持久的耐心去輔導(dǎo)他,,要以母親的細(xì)心去關(guān)注他。多一點關(guān)心,少一點冷漠;多一點耐心,,少一點埋怨,。“把特別的愛,,給特別的你”,,用愛心、耐心和關(guān)心來幫助他們樹立信心,,提高興趣,,從而真正促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二,、知識就是財富

一名教師的知識儲備量直接關(guān)系到教育的質(zhì)量,,因此,作為一名教師,,必須時刻牢記自己的職業(yè)特點,,一要不斷地學(xué)習(xí)和追求新的知識,學(xué)會創(chuàng)新,,積極進(jìn)取,,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人修養(yǎng),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精益求精,、厚積薄發(fā),用“一眼泉”來給學(xué)生“一碗水”,。二要以身作則,,率先垂范,身教重于言教,,教師的言行對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,。應(yīng)此,教師應(yīng)該時刻為學(xué)生做好榜樣,,榜樣的力量是無窮的,,只有當(dāng)好榜樣,才能受到學(xué)生的尊重,,得到學(xué)生的愛,,才能有效地促進(jìn)對學(xué)生的管理,從根本上提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。所以當(dāng)教師有了豐富的學(xué)識和為人模范的言行,,才能讓學(xué)生長久地受益于這兩種財富。

總之,,作為一位人民教師,,我們就不能無愧于這個光榮的稱號,,必須從思想上提高覺悟,從業(yè)務(wù)上狠抓素質(zhì),,從師德上加強(qiáng)修養(yǎng),。用凌校長的話說,就是要本著職業(yè)良心,,一切為了學(xué)生,。用愛去感化學(xué)生,用人格去感染學(xué)生,,用魅力去影響學(xué)生,,用行動去證明我們可以培養(yǎng)出明禮、誠信,、守法,、自尊、自愛,、自信,,具有創(chuàng)新能力和高度社會責(zé)任感的人才!

師德師風(fēng)心得體會及收獲與體會篇二

一年一度的暑假師德培訓(xùn)的帷幕又拉開了,再次為我們搭建了一個學(xué)習(xí)的平臺,。隨著時代的發(fā)展,,教師這個職業(yè)被賦予更多的道德內(nèi)涵:愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表等等,。“德”即良好的修養(yǎng),、是平和的心境,、是寬廣的眼界、是高貴的品質(zhì),。范跑跑有較好的專業(yè)知識,,但他缺乏了良好的“德”,故遭到了萬人唾棄,。所以“師”和“德”是相互相成的,。師德培訓(xùn)的重要性也就不言而喻了。這一期師德培訓(xùn)主要包括學(xué)習(xí)教育新政策,,師德修養(yǎng),、教師專業(yè)發(fā)展和自主學(xué)習(xí)等內(nèi)容。通過幾天的學(xué)習(xí),,受益良多,,體會如下:

一、愛崗敬業(yè),,體驗幸福,。

作為一個人民教師,自然不同于其它一些行業(yè)的工作,,我們的身上肩負(fù)著一代人的未來,。相信很多老師都有很強(qiáng)的責(zé)任心,愛崗敬業(yè)精神,,都希望自己的學(xué)生獲得極大的成績,。有了愛崗敬業(yè)精神的驅(qū)動,很多教師自覺地,、不斷地完善自我;用這種精神去感染家長,,在家長心目中樹立威信,感染學(xué)生,,在學(xué)生心中樹立進(jìn)取向上,、勤奮努力的榜樣。

大愛至上,,這就是愛崗敬業(yè)精神,、師德譜寫出的最美妙的樂章,時代的音,。

二,、教書育人,誨人不倦,。

教育是愛的事業(yè),,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。你不愛他,,他會愛你嗎?我們教師職業(yè)的價值,,正是體現(xiàn)在一個個學(xué)生心靈的升華上,教師的教育像涓涓的流水,,滋潤著一個個個體的心田,,完善人格,培養(yǎng)良好品德,。但愛學(xué)生時要講究藝術(shù),、手段及方式。教師的教最終是為了不教,,重點要培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,,培養(yǎng)學(xué)生獨立自主、自強(qiáng)不息的品質(zhì),。這才是真正地教學(xué)生,,愛學(xué)生,而不是簡單地教會他們認(rèn)字,、計算而已,。

教師還要變“管理”為“服務(wù)”的觀念,,樹立引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識。建立良好的師生關(guān)系,,更要平等,、公平、公正地對待每一個學(xué)生,,換位思考,,“蹲下身來”傾聽,讓學(xué)生發(fā)揮自己的能力不斷發(fā)展,。

三,、為人師表,以身作則,。

首先,,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,,自己堅決不做。嚴(yán)于律已,,以身作則,,才能讓學(xué)生心服囗服?!捌渖碚?,不令則行;其身不正,雖令不從,?!?/p>

其次,老師還要不斷地給自己充電,,不被社會所淘汰,。蘇霍姆林斯基曾提出:“要給學(xué)生一杯水,教師需要有一桶水,?!比欢谥R經(jīng)濟(jì)的時代背景下,,教師更應(yīng)該是一條清澈的,,不斷流動的小溪,吸引著學(xué)生到你身邊來汲水,。曾有一位教師這樣說過:“開始教學(xué)的時候我是一個學(xué)科本位的教師,,那時總是把學(xué)科放在首位。由此,,一名優(yōu)秀的教師,,除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外,,還要努力提高自己的語言文學(xué)修養(yǎng)、聽說讀寫水平,、觀察思考判斷能力,。努力提高自己的學(xué)歷層次、教育教學(xué)基本功,。身體力行,以自己的光彩,,自己的魅力來感召我們每一位學(xué)生,。

師德師風(fēng)心得體會及收獲與體會篇三

根據(jù)市教育局集中教育活動要求,我校結(jié)合本校實際,,在暑期開展了為期三天的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí),,教師暑期師德培訓(xùn)總結(jié)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

一,、結(jié)合學(xué)校實際,,制訂學(xué)習(xí)計劃

為圓滿完成政治學(xué)習(xí)的任務(wù),學(xué)校教導(dǎo)處精心組織,,制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃,,做到內(nèi)容落實、時間落實,、場地落實,、組織工作落實。我們采用了宣講與討論相結(jié)合,,自學(xué)與交流相結(jié)合,,學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合的方法,,安排了四大板塊學(xué)習(xí)內(nèi)容:時事政治,、職業(yè)道德理論培訓(xùn),,觀看師德講座光盤,,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),、教師職業(yè)素養(yǎng),,通過對違反師德行為典型案例的剖析,,開展針對性的教育培訓(xùn),。豐富的教育內(nèi)容制訂,,提高了全體教師的學(xué)習(xí)實效性,。

二,、召開動員大會,,鼓勵大家積極學(xué)習(xí)

為確保在規(guī)定的時間里收到良好的學(xué)習(xí)效果,馬校長從什么叫學(xué)習(xí)?為什么要學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?學(xué)什么?四個問題的展開中,,讓每一位教師體會到要做一個有深厚的文化底蘊和良好道德修養(yǎng)的人的重要性,。我們馬校長從學(xué)校發(fā)展的狀況,、存在的問題和將要面對的形勢方面進(jìn)行了闡述,并著重闡述了學(xué)校師德工作的重要性和緊迫性,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富

為搞好本次暑期師德專題培訓(xùn)活動,學(xué)校始終以“愛”為主題,,精選培訓(xùn)內(nèi)容,。我們先是主要重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,馬校長針對學(xué)校教師的實際作了詳細(xì)的解說,。

馬校長還作了認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐的精彩講座,,同時結(jié)合師德內(nèi)涵本質(zhì),圍繞如何成為一名“愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)”的教師,開展專題大討論,,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師職業(yè)的光榮感,、責(zé)任感和使命感,弘揚高尚師德,,爭做人民滿意教師,。

馬校長組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng),,通過對違反師德行為典型案例的剖析,,開展針對性的教育培訓(xùn)。同時針對當(dāng)前教師隊伍中存在的以教謀私,、有償家教,、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現(xiàn)象,積極開展專項整治,,通過自查自糾,、組織檢查等形式,杜絕違規(guī)行為,,提高師德修養(yǎng),,增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識,樹立良好的教師形象,。

教育局下發(fā)的光盤中,,六位老師精彩的論述,讓教師從理論和實踐中經(jīng)受了一次觀念上的洗禮。

孔老師組織我們學(xué)習(xí)了王局長《師德,、師能,、師風(fēng)、師魂》的講話,,要求我們,,教師應(yīng)該時刻要求自己,關(guān)愛學(xué)生,,真心付出,。《瑞安市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》的學(xué)習(xí),,則讓教師對自己的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)有了一個衡量的標(biāo)準(zhǔn),,從而更好地朝著這個標(biāo)準(zhǔn)努力。

馮老師為教師宣讀了《關(guān)于加強(qiáng)在職教職工有償家教,、帶寄宿生、兼課管理工作》的通知,,讓教師認(rèn)清絕對不能做拜金主義者的必要性,。《浙江省教育廳關(guān)于推進(jìn)實施素質(zhì)教育的意見》則讓教師提高了對實施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識,,明確了培養(yǎng)目標(biāo),、積極推進(jìn)新課程改革,提高了教師的職業(yè)素養(yǎng),。

四,、落實相關(guān)措施,以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量

1,、中心明確,,過程落實。本次師德培訓(xùn),,我們始終圍繞“師德建設(shè)”這個中心,,主題明確、重點突出,、務(wù)求實效,、不走過常整個培訓(xùn)過程我們采取了集中學(xué)習(xí)(包括集中聽報告等)、教師寫材料等形式進(jìn)行,。

2,、嚴(yán)格考勤,強(qiáng)調(diào)會風(fēng),。這一次為配合市教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)分認(rèn)定,,由我們學(xué)校負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的教科室主任負(fù)責(zé)相關(guān)工作,每次集會嚴(yán)格考勤,因公因私均需提前請假,,出勤率為100%,。幾天的培訓(xùn),老師們都能準(zhǔn)時參加并認(rèn)真聽講,,做好筆記,。整個培訓(xùn)過程中,會風(fēng),、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài),。

3、注重評價,,落實行動,。本次培訓(xùn)列入教師的繼續(xù)教育和年度考核之中教導(dǎo)處對每位教師上交的材料進(jìn)行考評,結(jié)合整個培訓(xùn)過程的表現(xiàn)形成本次師德培訓(xùn)考核結(jié)果,,存入教師檔案,。

五、撰寫心得體會,,增強(qiáng)時代責(zé)任感

要提高教育教學(xué)質(zhì)量,,辦好人民滿意的教育,提高教師師德素質(zhì)是關(guān)鍵,??梢哉f師德師風(fēng)的好壞,決定著學(xué)校的校風(fēng),,決定著學(xué)生的發(fā)展,,也決定著學(xué)校的美譽度。因而,,我們要充分認(rèn)識師德學(xué)習(xí)的重要意義,。作為教育工作者,我們所承擔(dān)的教育使命也決定著我們必須從講政治的高度來認(rèn)識加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的重大意義,,要積極進(jìn)行以身作職,,勤于進(jìn)取,精于業(yè)務(wù),,熱愛學(xué)生,,教書育人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,互相幫助,、無私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德,使我們的老師真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

通過這次師德專題培訓(xùn),,一定能使我校教師對師德師風(fēng)的建設(shè)有更深刻的認(rèn)識。師德建設(shè)是一個永恒的主題,而且每年又會有其新的內(nèi)涵與意義,,教育創(chuàng)建高品質(zhì)教育之際,,作為教師更應(yīng)該努力提升自己的職業(yè)道德水平,提高自己的“教學(xué)管理的能力與水平,,為學(xué)校的快速發(fā)展,,為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

師德師風(fēng)心得體會及收獲與體會篇四

暑期通過“師德師風(fēng)”培訓(xùn)學(xué)習(xí),,使我感受很深,,使我深深地體會到,教師是知識的化身,,是智慧的靈泉,,是道德的典范,是人格的楷模,,是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕?/p>

換而言之,,教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此,,我時刻以“德高為師,,身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻(xiàn),、以德立教、以身示教,,用高尚的人格為每顆純潔而幼小的心靈塑造而竭盡全力,。

一、樹立事業(yè)心,、增強(qiáng)責(zé)任感,、忠誠黨的教育事業(yè)

教書是手段,育好人才是我們最終的目標(biāo),。因此,,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,,而應(yīng)是一個教育家,,是人類靈魂的工程師。

“以情育人,,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,,尊重信任”,。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對待學(xué)生,,管而不死,,嚴(yán)而不厲,愛在其中,。教育是愛的共鳴,,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,,才能教育好學(xué)生,,才能使教育發(fā)揮限度的作用。

可以說,,熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。對學(xué)生冷漠,缺乏熱情,,決不是一個有良好師德的好教師,。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。

常言道:“嚴(yán)師出高徒”,。又說:“嚴(yán)是愛,,寬是害”。對學(xué)生不嚴(yán)格要求,,嚴(yán)格訓(xùn)練,,是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者?!白怨判鄄哦嗄ルy,,從來紈绔少偉男”。所以,,對學(xué)生不嚴(yán)不行,。當(dāng)然,嚴(yán)要得法,,嚴(yán)要有度,。

慈,就是對學(xué)生要關(guān)心,、愛護(hù),、寬容、尊重,。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步,使學(xué)生全面發(fā)展,。教師要與學(xué)生平等相處,,尊重學(xué)生,、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生,。

教師對學(xué)生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),,既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn),。

二,、用無限的師愛,開啟每個學(xué)生的心靈

高爾基說過:“誰不愛孩子,,孩子就不愛他,,只有愛孩子的人,才能教育孩子,?!睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。無限的師愛,,可以開啟每個學(xué)生的心靈。

因此,,在教育工作中,,我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生,傾聽學(xué)生的意見和呼聲,,和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,,讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三,、用規(guī)范的言行,凈化每個學(xué)生的心靈

“無德無以為師,?!闭嬲齼?yōu)秀的教師,一定是以身作則,、率先垂范的人,。他對祖國的愛,對學(xué)生的愛,,對事業(yè)和未來的愛,,都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),,就是潛移默化,、影響深遠(yuǎn)的教育,。

作為小學(xué)教師的我們,肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,,為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任,。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,,必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操,。

四、用奉獻(xiàn)的人格,,塑造每個學(xué)生的心靈

沒有無私奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師,,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,,作出貢獻(xiàn)。教師是園丁,,學(xué)生是花朵,,只有靠園丁辛勤無私的澆灌,花朵才能茁壯成長,,芬芳世界,。還有人將教師比作蠟燭,燃燒了自己,,照亮了別人,,默默地犧牲了自己,卻給人類帶來了光明,,因此教師應(yīng)該是無私的,。身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。

我們有責(zé)任,、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起,,通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實自己,,努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識去培育學(xué)生,,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,,影響一代又一代的學(xué)生,,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

師德師風(fēng)心得體會及收獲與體會篇五

在這次“不忘初心,,牢記使命”主題教育中,,我們財務(wù)處黨小組按照學(xué)院黨委統(tǒng)一部署和支部要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》,,通過學(xué)習(xí),,我對教師隊伍素質(zhì)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)有了更清晰的認(rèn)識,自己也有了一些體會和思考,。

一,、深刻領(lǐng)會師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)

隨著教育現(xiàn)代化和教育信息化的深入發(fā)展,國家和社會,,家長和學(xué)生都對教師素質(zhì)提出更多更高的要求,。就像水院大講堂第九講主講人馮峰老師說得那樣,教師要成為“多面小能手”,,要具備師德師風(fēng),、信息化教學(xué)、學(xué)術(shù)寫作,、數(shù)學(xué)建模,、信息搜索、計算機(jī)技術(shù)等多方面的能力和素質(zhì),。我的理解是,,在教師的綜合素質(zhì)中,第一位的就是要有高尚的師德師風(fēng),。要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),,首要的是做好師德師風(fēng)建設(shè),把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍的第一標(biāo)準(zhǔn),。一個個“有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心”的“四有”好老師組成的隊伍,,一定會是一個優(yōu)秀的隊伍,一個優(yōu)秀的教師隊伍才能成就一個優(yōu)秀的學(xué)校,。作為教師,,我們每一個人都渴望也要盡力成為這樣的好老師,,這彰顯著我們的教育初心和使命,,也將是我們一生的從教成就的生動體現(xiàn)。

二,、從小處著手,,夯實師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

這兩天我讀了于書記的《聽鄭和玉老師思政課的體會和思考》,,還有鄭和玉老師的《書記來聽思政課》兩篇文章,我被一些細(xì)節(jié)所打動,、感動,。于書記在文中提到了鄭老師上課伊始用游戲“暖場”、加強(qiáng)與趴在課桌上睡覺的學(xué)生互動,,體現(xiàn)的是作為教育者“潤物于無聲,,育人于無形”的教育情懷。由此,,我想到準(zhǔn)時按點上下課,、課堂上的起立和問候,把手機(jī)調(diào)至靜音,,上課期間不看手機(jī),、不接電話,這些看似很小很平常的“小事情”,,體現(xiàn)的是對學(xué)生的尊重,,以身示教,以身示范,,具有了儀式感和含蓄的教育美感,,印證著“一言一行皆教育”的價值追求,體現(xiàn)著“教育無小事,,細(xì)節(jié)無小事”的育人要求,。

如同《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》中所說,“真正的教育不僅發(fā)生在課堂上,,同時發(fā)生在師生交流的任何時刻,。教師的道德情操,彰顯出榜樣的力量,,體現(xiàn)出生命對生命的灌溉,,精神對精神的濡染?!?/p>

三,、接納尊重,喚醒生命,,彰顯師德師風(fēng)根本價值

“以愛為源,,多元發(fā)展”是我們學(xué)院的教風(fēng)。我們面對的學(xué)生是一個個活生生的有個性的多姿多彩的生命,,不能用簡單的一個維度一個結(jié)果去評價,,去判斷。我們已經(jīng)接受了多元發(fā)展的理念,,對學(xué)生的評價也趨于客觀?,F(xiàn)在,,更需要的,是要我們投入對學(xué)生更多的無私的關(guān)愛,?!敖逃谋举|(zhì)是塑造靈魂塑造生命塑造人”,接納尊重每一個學(xué)生,,不僅關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),,還要客觀評價課堂外的表現(xiàn),把課上課下都變成育人的時間和空間;不僅關(guān)注學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí),,也要遵循成長規(guī)律,,促進(jìn)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)發(fā)展。提醒不足,,贊美優(yōu)點,,謳歌美好?!敖處煵粌H是在塑造學(xué)生的心靈,,塑造人的生命,其實也是在塑造未來社會的形象,,創(chuàng)造未來社會的品質(zhì)”,。所以,像于書記在文中倡議的那樣,,“若愛,,請真愛,請深愛”,。

我想,,讓我們都努力成為那個在學(xué)生畢業(yè)以后,還會充滿深情的說:“他/她就是那個好老師,?!?/p>

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服