時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

詳細(xì)工作計(jì)劃八篇篇一

本學(xué)年認(rèn)真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)二00八年德育工作計(jì)劃”所指定的目標(biāo),，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育,、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段,，力求在德育實(shí)效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育,、心理健康教育,、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平,，鍛煉師資隊(duì)伍的能力,，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、制定學(xué)校全員參與德育工作的實(shí)施意見,，明確校長、班主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、任科教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作,。

2,、加強(qiáng)對(duì)德育工作隊(duì)伍的檢查評(píng)比，把各崗位人員的育人職責(zé)落實(shí)到位,，做到分工明確,，各盡其責(zé)。

3,、每月舉行1——2次班主任工作例會(huì),，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育：

1、發(fā)揮班集體的主觀能動(dòng)性,，為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，努力營造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉,，讓隊(duì)干部自主策劃,、參加學(xué)校活動(dòng),，以大隊(duì)帶中隊(duì),，中隊(duì)帶小隊(duì)，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、抓好的落實(shí)與檢查，做到每生都能熟記,，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查,，作為學(xué)生及班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行,。

4,、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動(dòng)為契機(jī)，積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。教育活動(dòng)從點(diǎn)滴開展，從細(xì)微入手,，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

充分發(fā)揮社會(huì),、學(xué)校,、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力

1,、認(rèn)真開展好家長學(xué)校工作,，及時(shí)召開家長座談會(huì)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò),，抓好未成年人的思想道德教育,，合理安排班級(jí)家長會(huì)，進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通,，形成教育合力,。

2、進(jìn)一步完善校園文化,。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”,、“五一”、“六一”,、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日,，開展相應(yīng)的教育活動(dòng)。重點(diǎn)突出“奧運(yùn)年”的特色,，開展“我的奧運(yùn)”主題活動(dòng)及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),。

3,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣,，發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用,，如本學(xué)期的對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄,、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對(duì)性,，繼續(xù)加強(qiáng)同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動(dòng),，開闊學(xué)生的視野,，為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。

著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，完善德育機(jī)制：

1,、抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，開展“愛學(xué)生是教師的本分”為主題的活動(dòng)，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平,。

2,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施者,，要增加班主任的德育責(zé)任心,，提高班主任的工作能力和水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制,，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合,，增強(qiáng)班主任工作能力，不斷改進(jìn)工作藝術(shù),。

3,、抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育,、自我管理、自我服務(wù),、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用,。

深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，實(shí)踐鍛煉出成效

1.開展節(jié)約資源“四個(gè)一”主題活動(dòng),。

圍繞社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè),，開展少年兒童節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),，引導(dǎo)隊(duì)員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,，重點(diǎn)開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。

2.開展校園讀書活動(dòng)、藝術(shù)月活動(dòng),。

讀書使人高尚,，藝術(shù)讓人優(yōu)雅，文化是校園的靈魂,。在活躍身心的同時(shí),，少先隊(duì)大隊(duì)部將在四月份組織全校隊(duì)員開展校園讀書活動(dòng)，在五月份開展藝術(shù)月活動(dòng),。這兩項(xiàng)活動(dòng)都將與奧運(yùn)緊密聯(lián)系,。

加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育：

1、把心理健康課真正落實(shí)到課堂中,，教學(xué)做到有教材,、有教師、有計(jì)劃,、有教案,。

2,、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室,，積極開展心理輔導(dǎo)工作，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機(jī)制,，長期堅(jiān)持,。

學(xué)科中的德育滲透

通過各科教學(xué)進(jìn)行德育滲透。本學(xué)期,，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡教師大膽創(chuàng)新,，把各科內(nèi)容的科學(xué)性,、思想性、趣味性結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，獨(dú)立分析問題和解決問題。同時(shí),，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育以及人生觀教育,。

校園文化建設(shè)

校園文化滲透,。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化,、綠化,、美化，要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所,、文明場(chǎng)所,，不能留有任何“死角”。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，力求讓每一處場(chǎng)所,、每一面墻壁、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能,。搞好多形式的宣傳教育,，充分利用板報(bào)、櫥窗等教育陣地,，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,，受到教育,。 共2頁,當(dāng)前第1頁12

二月份：

1、收集整理寒假實(shí)踐活動(dòng)成果,，做好總結(jié)表彰工作,。

2、各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際制定好中隊(duì)計(jì)劃,。

3,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，恢復(fù)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、紅星廣播站工作,。

4、各中隊(duì)進(jìn)行隊(duì)角,、墻報(bào),、圖書角等布置。

三月份：

1．學(xué)雷鋒演講比賽,。

2,、“三八”婦女節(jié)“感悟親情、感謝母親”活動(dòng)。

3,、節(jié)約資源“四個(gè)一”主題活動(dòng),。

4、安全教育日宣傳教育活動(dòng),。

四月份：

1．清明節(jié)祭掃和教育活動(dòng)

2．開展“讀健康書籍走成功之路”讀書活動(dòng)

3,、開展“我的奧運(yùn)”主題活動(dòng)

4、“慶祝改革開放三十周年”教育活動(dòng)

五月份:

1．“五一節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)

2,、“揚(yáng)奧運(yùn)精神展藝術(shù)才華”藝術(shù)月活動(dòng),。

3、杰出兒童少年評(píng)選活動(dòng)

六月份：

1.“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)

2.“我的奧運(yùn)”主題活動(dòng)總結(jié),。

3、“慶祝改革開放三十周年”活動(dòng)總結(jié)

七月份:

1.開展"紅領(lǐng)巾心向黨"活動(dòng).

2.各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先,、各中隊(duì)進(jìn)行班隊(duì)工作總評(píng),。

詳細(xì)工作計(jì)劃八篇篇二

1 協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。

2 對(duì)桌椅要輕抬,、輕放，不拖桌椅,。

3 引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。

4 引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械,。

1 知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友。

2 知道一點(diǎn)公共的事情和公共場(chǎng)所,。

1 引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。

2 認(rèn)識(shí)四五種常見的花兒,，解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系,。

1 鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,。

2 能朗誦簡短 2 3 首兒歌,。

1 用自然音唱歌，吐字清楚,，學(xué)會(huì)唱 3 4 首歌曲,。

2 鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

3 區(qū)分明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺,。

4 學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象,。

1 結(jié)合 11 月 9 日消防平安宣傳日,，加強(qiáng)幼兒的平安教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)火警、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的平安意識(shí)。

2 通過晨間談話,、典范教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒慣例教育及良好生活,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3 加強(qiáng)對(duì)幼兒聽與說的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師,、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間,，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心,。

4 優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力,。

5 教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會(huì)將脫下的衣物放整齊,。

6 繼續(xù)開展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動(dòng),。

1 更換 “ 共育幼苗 ” 欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2 發(fā)放幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè),，并請(qǐng)家長填寫好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)情況,。

3 做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。

1 參與園內(nèi)互聽互評(píng),。

2 查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在問題,，并做好記錄。

3 及時(shí)撰寫月份反思和個(gè)案追蹤,。

4 區(qū)域交流檢查,。

本月我看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，由衷的欣慰,。像一些吃飯,、飲水、入廁,、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,。午睡質(zhì)量很好，小朋友們都會(huì)自己脫衣服、鞋襪,，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂,。結(jié)合秋季，組織幼兒到山前綠化帶 ” 進(jìn)行秋游活動(dòng),。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材,。秋高氣爽,，果實(shí)累累的季節(jié)里，與幼兒一起進(jìn)入自然天地,，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅,。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界,，增長了知識(shí),，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大,。認(rèn)真對(duì)待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的小樹葉找媽媽 ” 參與評(píng)比活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具,，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們好評(píng)。

詳細(xì)工作計(jì)劃八篇篇三

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求,，堅(jiān)持“育才先要育人”的觀點(diǎn),，踐行我校“有教無類,，成人成才”的辦學(xué)理念,，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康,、自主地發(fā)展,。

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解,、團(tuán)結(jié),、互助——構(gòu)建和諧班級(jí)”的班級(jí)管理理念和指導(dǎo)思想,。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個(gè)性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,，也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中，我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生,、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材,、揣摩學(xué)生心理個(gè)性，從而在日常管理中對(duì)癥下藥,，對(duì)學(xué)生的尊重落到實(shí)處,。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求,、理解學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差,、學(xué)習(xí)能力低,、學(xué)習(xí)不踏實(shí)等現(xiàn)象，班主任積極疏導(dǎo),、激勵(lì)拼搏,，常鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生。這樣,，班主任對(duì)學(xué)生尊重和理解,，同學(xué)間互幫互助，師生間情感互動(dòng),，從而營造團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。

本班學(xué)生人數(shù)共59人,，其中男同學(xué)32人,、女同學(xué)27人;住校生59人。根據(jù)開學(xué)情況來看,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī),、關(guān)心同學(xué),、關(guān)愛集體，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。班干部工作能力不是很強(qiáng),，并在學(xué)校組織的各級(jí)各類比賽中表現(xiàn)差強(qiáng)人意，無論是在體育活動(dòng)還是文娛活動(dòng)上都沒有較為突出的學(xué)生,。存在幾個(gè)共性的問題：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠強(qiáng),、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,、優(yōu)勢(shì)科目不突出等等,，班級(jí)男生這方面表現(xiàn)尤為明顯，女生較少有特長的,。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問題,。

針對(duì)班級(jí)的具體情況,，我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化,，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開：

(一) 做好控流工作

盡快電話聯(lián)系未到校的學(xué)生,，督促其到校上學(xué)。三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期(二)緊抓學(xué)習(xí)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,，及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱,，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生,，也往往學(xué)科不均衡,，特別是數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定，這就需要老師,，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流,，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量,、抓課堂效率,、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,，攻克學(xué)習(xí)難關(guān),，做大優(yōu)勢(shì)學(xué)科，揚(yáng)長避短,。

2,、做好“談心”工作，追蹤學(xué)生心理,，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙,。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長,，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,，靈活運(yùn)用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向,，深入地了解他們,，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通,，關(guān)注學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生，抓出問題,、解決問題,。其次,，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評(píng)，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒,，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心,。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對(duì)挫折,，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成,、能不能做好的問題,，往往是想不想做、想不想做好的問題,，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,、積極激發(fā)自己的潛能。

3,、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志,、量化管理抓實(shí)處。要求每一個(gè)學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上,，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交,、整理、登記

好后交給任課老師,，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份,，一份給任課老師、一份給班主任進(jìn)行登記,。要求每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄,，一次不交告知本人、弄清原因并進(jìn)行教育,，兩次不交告之家長,，三次不交給予處理。與此同時(shí),，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長日志,，并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長。

(三)加強(qiáng)管理

進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì),、強(qiáng)化班級(jí)管理,、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化：

1,、通過制定《班級(jí)日記記錄表》嚴(yán)肅班級(jí)管理,。《班級(jí)日記記錄表》分日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容,，要求值周班長認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任,。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤,、手勤、口勤,，及時(shí)聽取值周班長的匯報(bào),，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長交流,、溝通,。

2、充分利用班會(huì)課,，真正發(fā)揮班會(huì)課的德育教學(xué)管理功能,。這學(xué)期我覺得這個(gè)學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期、我能行》,、《我與我的目標(biāo)的距離》,、《有效利用時(shí)間》、《誠信,、人生路上的朋友》,、《心理健康、人格更美》,、《善待挫

詳細(xì)工作計(jì)劃八篇篇四

第一周：對(duì)20xx年工作進(jìn)行總結(jié),，對(duì)于存在的護(hù)理質(zhì)量問題，按整改措施進(jìn)行整改,，保持持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),。做好春節(jié)期間的工作安排，合理排班,，確保護(hù)理工作安全,。

第二周：堅(jiān)持以人為本、以病人為中心的服務(wù)理念,，倡導(dǎo)親情服務(wù),，積極響應(yīng)醫(yī)院號(hào)召，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房管理,，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)科室經(jīng)驗(yàn),，為我所用，提高科室業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)病房管理及基礎(chǔ)護(hù)理,，在對(duì)全年病人滿意度調(diào)查總結(jié)的基礎(chǔ)上改進(jìn)工作。

第三周：對(duì)科室內(nèi)現(xiàn)有的搶救藥品器材進(jìn)行逐項(xiàng)檢查,，確保處于應(yīng)急狀態(tài),。

第四周：組織科室護(hù)理人員用ppt課件形式學(xué)習(xí)腦出血病人的健康教育，以及消 毒隔離規(guī)范,，暈針的應(yīng)急預(yù)案及程序,。

第一周：根據(jù)二甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及護(hù)理部20xx年工作計(jì)劃制定科室護(hù)理工作計(jì)劃,， 并對(duì)上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題，提出整改方案,，確保持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),。

第二周：召開科室護(hù)理人員座談會(huì)，緩解護(hù)士心理壓力,，提高護(hù)士工作積極性,； 加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)法律意識(shí),，進(jìn)一步深化像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)待每一位患者”確保每一位護(hù)士以輕松愉快的心情,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，更好的服務(wù)每一位患者,。

第三周：響應(yīng)護(hù)理部號(hào)召將鼻飼管的滑脫作為持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目，并正式實(shí)施調(diào) 查改進(jìn)工作,；同時(shí)將病人壓瘡評(píng)估及預(yù)報(bào)工作納入正軌工作程序,，確保基礎(chǔ)護(hù)理工作的不斷改進(jìn),。對(duì)科室內(nèi)所有護(hù)理人員進(jìn)行綜合能力的培訓(xùn),，增強(qiáng)對(duì)患者發(fā)生病情變化時(shí)的觀察救治能力。

第四周：加強(qiáng)危重病人的護(hù)理,，加強(qiáng)病房管理,。發(fā)放滿意度調(diào)查表，評(píng)估本月工 作成效,。對(duì)全體護(hù)士進(jìn)行肌肉注射,、生命體征技術(shù)的培訓(xùn)考核。

第一周：加強(qiáng)病房管理,，對(duì)上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題,，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),。

第二周：檢查護(hù)理核心制度的掌握與落實(shí)情況,，晨會(huì)時(shí)提問

第三周：加強(qiáng)護(hù)理三基理論和消毒隔離知識(shí)的學(xué)習(xí)，根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)護(hù)理技術(shù)（口腔護(hù)理,、鼻飼和心電檢測(cè)技術(shù)）,，完成科室考核。

第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表,，評(píng)估本月工作成效,。

第一周：加強(qiáng)病房管理，對(duì)上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題,，提出整改方案,，確保持 續(xù)質(zhì)量改進(jìn),。

第二周：檢查護(hù)理核心制度的掌握與落實(shí)情況，晨會(huì)時(shí)提問

第三周：加強(qiáng)護(hù)理三基理論和消毒隔離知識(shí)的學(xué)習(xí),，根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)護(hù)理技術(shù)（口腔護(hù)理,、鼻飼和心電檢測(cè)技術(shù)），完成科室考核,。

第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表,，評(píng)估本月工作成效。

第一周：對(duì)上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題,，提出整改方案,，確保持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。

第二周：根據(jù)護(hù)理部安排,，準(zhǔn)備迎接5.12護(hù)士節(jié)活動(dòng),，評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士長和優(yōu)秀 護(hù)士，學(xué)習(xí)護(hù)理理論知識(shí),、院內(nèi)感染知識(shí),、心電圖，進(jìn)行綜合能力培訓(xùn),。

第三周：迎接各項(xiàng)考試,。

第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表，召開全科護(hù)士會(huì)議,，總結(jié)本月護(hù)理質(zhì)量,。

第一周：加強(qiáng)病房管理，對(duì)上一月存在的護(hù)理質(zhì)量問題,，提出整改方案,，確保持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。

第二周：檢查護(hù)理核心制度的掌握與落實(shí)情況,，晨會(huì)時(shí)提問,。

第三周：加強(qiáng)護(hù)理三基理論和消毒隔離知識(shí)的學(xué)習(xí)，根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)（1-2 年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（氧氣吸入,、心電監(jiān)測(cè)技術(shù)及床上洗頭）,，考試時(shí)間：6月26-28日；培訓(xùn)3-5的護(hù)士除顫技術(shù),，考試時(shí)間6月29日,，提前完成科室考核,；帶教護(hù)士考試時(shí)間6月5日,；1-5年護(hù)士理論考試時(shí)間：6月15日，內(nèi)容護(hù)士三基分冊(cè)（83-91）,。

第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表，評(píng)估本月工作成效,。

第一周：規(guī)范工作流程,，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)督導(dǎo)考核,。

第二周：完善專項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量管理制度,，加強(qiáng)對(duì)各類導(dǎo)管脫落、跌倒,、墜床,、壓瘡、 意外事件的管理,。

第三周：根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)（1-2年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（霧化吸入,、輸液泵技 術(shù)考核），考試時(shí)間：7月24-26日,，提前完成科內(nèi)考試,。根據(jù)科內(nèi)計(jì)劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：壓瘡護(hù)理規(guī)范和院內(nèi)感染基本知識(shí)。

第四周：加強(qiáng)健康教育工作,，拓寬溝通技巧,。

第一周：掌握護(hù)理核心制度和院感相關(guān)制度

第二周：細(xì)讀二甲評(píng)審細(xì)則,，按照要求一一落實(shí)

第三周：根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)（1-2年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（密閉式靜脈輸液,、無 菌技術(shù)、床上溫水擦浴考核）,，考試時(shí)間：8月22-24日,，提前完成科內(nèi)考試。根據(jù)科內(nèi)計(jì)劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：神經(jīng)內(nèi)科常見病的并發(fā)癥的護(hù)理和醫(yī)療廢物分類及處置規(guī)范,。

第四周：加強(qiáng)健康教育工作,，拓寬溝通技巧。

第一周：按照二甲辦工作計(jì)劃,，自查自糾階段,，對(duì)上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)行整改， 達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),。

第二周：對(duì)照二甲評(píng)審細(xì)則,，整理檔案材料，并按照要求一一落實(shí),。

第三周：根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)（1-2年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（靜脈留置針,、皮內(nèi)注 射技術(shù)考核及晨晚間護(hù)理），考試時(shí)間：9月25-27日,；3-5年護(hù)士：輸液泵技術(shù)操作考核,，提前完成科內(nèi)考試。理論考試內(nèi)容：護(hù)士三基分冊(cè)p9-22，p56-63.院感內(nèi)容：消毒隔離知識(shí),、職業(yè)暴露標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,、傳染病相關(guān)知識(shí)。根據(jù)科內(nèi)計(jì)劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：神經(jīng)內(nèi)科常用藥物的作用,、不良反應(yīng)及注意事項(xiàng),；院感知識(shí)學(xué)習(xí)：醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告及處置管理規(guī)范。

第四周：做好各項(xiàng)工作,，準(zhǔn)備迎接護(hù)理部的月末質(zhì)量檢查,。

第一周：按照二甲辦工作計(jì)劃，自查自糾階段,，對(duì)上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)行整改,， 達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

第二周：對(duì)照二甲評(píng)審細(xì)則,，整理檔案材料,，并按照要求一一落實(shí)。

第三周：根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)（1-2年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（導(dǎo)尿技術(shù)考核）,，考 試時(shí)間：10月24-26日,，提前完成科內(nèi)考試。新入院護(hù)士,、護(hù)士,、護(hù)師進(jìn)行綜合能力考核。根據(jù)科內(nèi)計(jì)劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：顱腦解剖知識(shí),；院感知識(shí)學(xué)習(xí)：醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范,。

第四周：做好各項(xiàng)工作，準(zhǔn)備迎接護(hù)理部的月末質(zhì)量檢查,。

第一周：按照二甲辦工作計(jì)劃,，自查自糾階段，對(duì)上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)行整改,， 達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),。

第二周：對(duì)照二甲評(píng)審細(xì)則，整理檔案材料,，并按照要求一一落實(shí),。

第三周：根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)（1-2年護(hù)士）護(hù)理技術(shù)（經(jīng)口鼻吸痰、經(jīng)氣管 插管吸痰技術(shù)操作考核）,，考試時(shí)間：11月27-29日,，提前完成科內(nèi)考試。根據(jù)科內(nèi)計(jì)劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：氣管切開術(shù)后護(hù)理,；院感知識(shí)學(xué)習(xí)：法定傳染病分類及報(bào)告程序,。

第四周：做好各項(xiàng)工作，準(zhǔn)備迎接護(hù)理部的月末質(zhì)量檢查。

第一周：按照二甲辦工作計(jì)劃,，自查自糾階段,，對(duì)上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)行整改， 達(dá)到質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),。

第二周：對(duì)照二甲評(píng)審細(xì)則,，整理檔案材料，并按照要求一一落實(shí),。

第三周：根據(jù)護(hù)理部的計(jì)劃培訓(xùn)考核（3-5年護(hù)士）：人工呼吸器使用技術(shù)考核,， 考試時(shí)間：11月30日，提前完成科內(nèi)考試,。理論考試內(nèi)容：護(hù)士三基分冊(cè)p92-136.時(shí)間：12月18日,；院感考試內(nèi)容：消毒隔離知識(shí)、手衛(wèi)生規(guī)范,、醫(yī)療廢物管理,、傳染病相關(guān)知識(shí)。根據(jù)科內(nèi)計(jì)劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：腦卒中危重病人急性變化時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及并發(fā)癥預(yù)防和護(hù)理對(duì)策,；院感知識(shí)學(xué)習(xí)：神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)防護(hù),。

第四周：做好各項(xiàng)工作，準(zhǔn)備迎接護(hù)理部的月末質(zhì)量檢查和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的年終檢查 工作,。

周一：進(jìn)行科室大交班,，安排本周工作重點(diǎn)，檢查各種記錄本及危重,、一級(jí)患者 護(hù)理措施執(zhí)行情況,，督導(dǎo)總結(jié)上一周的工作。

周二：晨間提問,；下午為親情服務(wù)日，查看病人三短六潔執(zhí)行情況,，查缺補(bǔ)漏,。

周三：質(zhì)控組織活動(dòng)，檢查科室環(huán)節(jié)質(zhì)量,。

周四：健康教育指導(dǎo),，完善督導(dǎo)質(zhì)控檢查中存在的缺陷重點(diǎn)完善健康教育指導(dǎo)）。

周五：護(hù)士長隨同科主任查房,，進(jìn)行醫(yī)囑大查對(duì),。

周六：查看搶救車備足搶救藥品，保證各種儀器處于備用狀態(tài),。（備注：15—18號(hào)為公休座談會(huì),，護(hù)理查房，科會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及護(hù)理考核時(shí)間,。19號(hào)為科室操作考試時(shí)間,，當(dāng)與護(hù)理部時(shí)間相沖突時(shí)，提前兩天,。）

詳細(xì)工作計(jì)劃八篇篇五

為切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)我校區(qū)域課堂教學(xué)改革進(jìn)程,，“讓每一位教師面向變革”,，進(jìn)一步落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于“減負(fù)”工作的有關(guān)文件精神，實(shí)行科學(xué)減負(fù),，努力實(shí)現(xiàn)“勵(lì)精圖治,，讓的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，為此,，我校采取以下措施：

減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教育思想,，教育思想決定教育實(shí)踐，它在教學(xué)中起著十分重要的指導(dǎo)作用,。素質(zhì)教育要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生在德、智,、體,、等方面得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。不斷更新自己的教育觀念,，端正教育思想,，樹立以學(xué)生為本的教育思想，時(shí)時(shí)處處以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力為出發(fā)點(diǎn),，開展一系列的教育教學(xué)活動(dòng),，真正實(shí)踐減負(fù)。

我校積極組織老師們學(xué)習(xí)有關(guān)肩負(fù)的文件和案例,，讓老師們明確肩負(fù)的意義和必要性,。因此，師生關(guān)系得到了改善,，課堂上師生互動(dòng),，讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展,。

老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)也能從學(xué)生的角度出發(fā),，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、健全制度，落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任,。

實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制,，校長為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，小組成員各負(fù)其責(zé),，責(zé)任到人,。學(xué)校與全體教師簽訂減負(fù)責(zé)任書。

2,、定期檢查,，并將檢查結(jié)果作為教師考核的重要內(nèi)容。3,、推行學(xué)生作業(yè)公示制度,。

嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。積極實(shí)行布置活動(dòng)性,、實(shí)踐性家庭作業(yè),。嚴(yán)格控制了學(xué)生的作業(yè)總量，并利用校園網(wǎng)公布給家長,。

（1）布置作業(yè),，在“質(zhì)”上狠下功夫，盡量不重復(fù)布置,，有效地避免無效作業(yè),。

（2）布置作業(yè)，在“量”上做到適當(dāng)：每天的作業(yè)量嚴(yán)格控制,，課堂作業(yè),，盡量做到了當(dāng)堂完成，不留到課外去,。

（3）作業(yè)布置注重了“實(shí)”：作業(yè)布置,，因材而定，具有一定的梯度,。

（4）作業(yè)布置努力做到少而精：根據(jù)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，以及知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì),，盡量做到不遺漏知識(shí)點(diǎn)。

4,、加強(qiáng)了校本培訓(xùn),，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率,，向40分鐘要質(zhì)量,。

5,、及時(shí)召開了家長會(huì)，積極向家長和學(xué)生宣傳 “減負(fù)”的目的和要求,，聽取家長,、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見和建議，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。沒有隨意增減課程門類,、難度和課時(shí),，沒有增加周活動(dòng)總量。

2,、控制了學(xué)生在校時(shí)間,。

3、控制了學(xué)生作業(yè)總量,。

4,、教導(dǎo)處定期或不定期檢查了教師的作業(yè)布置情況。

總之,，我校在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面,，將一路既往按照教育局的要求，嚴(yán)格管理,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。

詳細(xì)工作計(jì)劃八篇篇六

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視,。當(dāng)然對(duì)于一線的教師，要求也越來越高,。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái),，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái),，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象,。我想我只能為學(xué)校、為大家填采,。所以,，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力,，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進(jìn)取,、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程,。多少汗水、多少付出,，為的就是那短短的瞬間,。

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

作為一名普通教師我,，我做如下安排：

忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻(xiàn),，做到愛崗敬業(yè),，為人師表。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,，做一名合格的人民教師。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教師的觀念。

1,、本學(xué)期將以自學(xué),、交流、聽講座,、寫體會(huì),、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、積極、主動(dòng)地參加省,、市,、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,，要積極參與,，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,。

(二)勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。

本學(xué)期,，學(xué)校任命我擔(dān)任政教副主任，主管學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律工作,。我深感肩上責(zé)任重大,，為做好工作，我作如下安排：

積極貫徹落實(shí)學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理?xiàng)l例,，在紀(jì)律上,，有班主任的密切配合，抓好學(xué)校的紀(jì)律,，做到當(dāng)天的事當(dāng)天處理,，根據(jù)相關(guān)條例嚴(yán)處嚴(yán)重違反校規(guī)校級(jí)的學(xué)生。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.同時(shí)搞好學(xué)校各方面的衛(wèi)生工作,。

我知道自己能力有限,，但我一定會(huì)盡最大努力，做好自己本職工作,。

組要將此項(xiàng)培訓(xùn)工作當(dāng)作校本培訓(xùn)一項(xiàng)重要內(nèi)容,，注重指導(dǎo)和訓(xùn)練，并對(duì)基本功進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核,。

詳細(xì)工作計(jì)劃八篇篇七

20xx年是集團(tuán)成立的第二年,，公司將跨入多元化,、多領(lǐng)域發(fā)展階段，組織管理,、人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度增加,，人力資源管理工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)，企業(yè)人力資源管理體系建設(shè)工作好比建設(shè)一座大廈,，企業(yè)自身人力資源狀況是根基,，人力資源六大模塊是主體結(jié)構(gòu)，而人力資源管理者是大廈的規(guī)劃設(shè)計(jì)者,，如何讓這座大廈建設(shè)得獨(dú)具企業(yè)特色,，則需要更多的人配合去添磚、裝飾,，20xx年我們將結(jié)合集團(tuán)實(shí)際情況,，按計(jì)劃腳踏實(shí)地落實(shí)每一項(xiàng)工作，最終完成20xx年度總體工作目標(biāo),，即人力資源管理體系基本建立完成;新的績效考核模式經(jīng)一年的調(diào)整，逐步適應(yīng)公司發(fā)展需要;培訓(xùn)工作全面推進(jìn),，員工整體素質(zhì)進(jìn)一步提高;通過舉辦各種技能活動(dòng),，加強(qiáng)公司與公司間、同事與同事間的交流,，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,。具體工作計(jì)劃如下：

目前集團(tuán)處于籌備階段，各項(xiàng)制度尚未健全,，我們將根據(jù)公司的實(shí)際情況,，明確組織架構(gòu)，編制出一套集團(tuán)公司的人力資源管理操作流程體系,，同時(shí)指導(dǎo)各子公司結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn),，參照集團(tuán)人力資源管理體系，完善本公司的人力資源管理制度,，逐步實(shí)現(xiàn)公司人力資源規(guī)范化管理,。各項(xiàng)制度建立計(jì)劃于20xx年6月30日前完成。

1,、建立新員工入職管理制度,。目前各公司對(duì)新員工方面的關(guān)注度偏低，容易造成新入職員工的流失,。為此將建立新員工入職管理制度,，對(duì)新員工指定兩名入職導(dǎo)師幫帶，一是企業(yè)文化導(dǎo)師,，主要職責(zé)是從新員工入職的第一天開始就引導(dǎo)員工熟悉公司的企業(yè)文化,，讓其盡快融入公司;二是業(yè)務(wù)導(dǎo)師，主要職責(zé)是幫助新員工熟悉崗位工作流程，指導(dǎo)新員工逐步熟悉工作內(nèi)容,，適應(yīng)公司工作要求,。同時(shí)還要求兩位導(dǎo)師每周跟新員工進(jìn)行溝通，了解其對(duì)公司適應(yīng)情況,、對(duì)工作適應(yīng)情況,，并解答新員工提出的疑惑。對(duì)于新員工的導(dǎo)師我們要進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn),，讓其掌握引導(dǎo)新員工的方法與溝通方式,，并給與鼓勵(lì)性的補(bǔ)貼，年終評(píng)選優(yōu)秀導(dǎo)師,，并給予頒發(fā)證書及獎(jiǎng)勵(lì),。

2、建立新的培訓(xùn)管理制度,。培訓(xùn)是一個(gè)公司提升員工素質(zhì)的有效方法,，但是需要系統(tǒng)化的去實(shí)施，才更有效,。新的培訓(xùn)制度將實(shí)行學(xué)分值,，并納入績效考核范圍。學(xué)習(xí)內(nèi)容分新員工類,、職業(yè)素養(yǎng)類,、管理技能類，各板塊業(yè)務(wù)類,，職業(yè)素養(yǎng)類全員需參與學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)類各業(yè)務(wù)板塊員工參與學(xué)習(xí)，新員工類屬新入職員工參加學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方式將實(shí)行多樣化,，公司,、部門統(tǒng)一組織，個(gè)人自學(xué),，外出考察,、培訓(xùn)等。年度將評(píng)出學(xué)習(xí)積極分子,，并頒發(fā)證書,。

3、完善員工手冊(cè),。員工手冊(cè)是指引員工熟悉公司企業(yè)文化,、了解公司行為規(guī)范、熟悉日常工作流程的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書,，是指引員工方向的指南針,。首先對(duì)原有條款中不適合企業(yè)發(fā)展的條款內(nèi)容進(jìn)行修改,，再者對(duì)出現(xiàn)爭(zhēng)議的條款進(jìn)行細(xì)化，再者補(bǔ)充新的內(nèi)容,，如基本禮儀規(guī)范等,。

4、完善薪酬福利制度,。新的一年將對(duì)原來的薪酬結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,，以便配合績效管理的實(shí)施，同時(shí)對(duì)福利制度進(jìn)行完善,。

5,、建立集團(tuán)職級(jí)管理體系及評(píng)價(jià)體系。為更好的進(jìn)行集團(tuán)化的管控,，將對(duì)集團(tuán)的職級(jí)進(jìn)行梳理,，按行政系列、專業(yè)系列進(jìn)行劃分,，對(duì)職級(jí)的評(píng)定擬定可衡量的標(biāo)準(zhǔn),。如普通員工與資深員工的區(qū)分，將以入司時(shí)間,、同崗位社會(huì)工作時(shí)間為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),。普通員工：入司兩年內(nèi)、社會(huì)同等崗位2年內(nèi);資深員工入司兩年以上,、社會(huì)同等崗位工作兩年以上。

6,、完善績效考核管理制度,。20xx年物業(yè)、地產(chǎn),、超市將逐步實(shí)施績效考核,，對(duì)每個(gè)月的考核情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)需完善的內(nèi)容將匯總,、修正,，以便更適合各公司的績效管理需求。

目前集團(tuán)下屬子公司,，員工整體基本思想意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、日?；径Y儀常識(shí),、業(yè)務(wù)知識(shí)，還有待提高,。在20xx年將做一次全面的培訓(xùn)需求調(diào)查,，做出年度培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)將按入職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),、強(qiáng)化培訓(xùn),、基本素質(zhì)培訓(xùn)分類，并實(shí)行年度培訓(xùn)積分制,。

1,、新入職培訓(xùn)，主要是讓新入職的員工熟悉集團(tuán)的基本情況,、學(xué)習(xí)日?；径Y儀常識(shí)等，由集團(tuán)人力資源部根據(jù)入職人數(shù)按季度或月統(tǒng)一安排,。對(duì)于新入職員工的培訓(xùn)內(nèi)容,，我部將收集相關(guān)資料編寫成小手冊(cè)、制作成ppt(20xx年3月30日前完成),，培訓(xùn)結(jié)束之后進(jìn)行書面的考核,，檢查員工掌握情況，并作為試用期考核的依據(jù),。

2,、業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，主要是提升員工業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí),，從而提高工作效率,。業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)按公司業(yè)務(wù)部門板塊進(jìn)行，由部門主管或經(jīng)理擔(dān)任講師或組織學(xué)習(xí)視頻,，根據(jù)需要也可外派到外面培訓(xùn),。主要以理論知識(shí)、實(shí)操,、案例分析相結(jié)合的方式進(jìn)行,，培訓(xùn)之后進(jìn)行實(shí)際操作或理論知識(shí)書面考核。

3,、強(qiáng)化培訓(xùn),，主要是對(duì)日常業(yè)務(wù)知識(shí)技能的硬性要求，通過反復(fù)培訓(xùn)的方式,，強(qiáng)化員工提升工作技能,。此培訓(xùn)可通過舉辦一些專題技能比賽的方式實(shí)施，如管家員日?；静僮饕?guī)范技能競(jìng)賽,、收銀員操作技能競(jìng)賽等。

4,、基本素質(zhì)培訓(xùn),，主要是提高員工日常行為規(guī)范的培訓(xùn),，通過此類培訓(xùn)從而進(jìn)一步提高員工的整體素質(zhì)。此類培訓(xùn)根據(jù)管理崗位,、基礎(chǔ)崗位實(shí)際需求安排,，可通過外派培訓(xùn)、視頻培訓(xùn),、拓展培訓(xùn),、內(nèi)部授課等方式進(jìn)行。

5,、與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,，拓寬培訓(xùn)渠道。20xx年將與聚成公司合作,，辦理在線會(huì)員學(xué)習(xí),。根據(jù)在線學(xué)習(xí)視頻內(nèi)容，安排各公司,、部門按月組織員工進(jìn)行一定數(shù)量的學(xué)習(xí),，并一起進(jìn)行分享、討論,、寫學(xué)習(xí)心得,、考核等。

6,、組織外出拓展培訓(xùn),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。平常各公司,、各部門溝通較少,，通過組織外出拓展進(jìn)一步加強(qiáng)大家的溝通交流，增進(jìn)感情與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。20xx年計(jì)劃進(jìn)行三次外出拓展培訓(xùn)。

培訓(xùn)實(shí)行年度積分制,，建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案,，對(duì)不同職級(jí)規(guī)定年度參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)課時(shí)，總體人均年度不少于20小時(shí),，對(duì)積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同事,，在年終通過考核評(píng)出學(xué)習(xí)先進(jìn)員工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

20xx年各公司將實(shí)行新的績效考核模式,，將有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過程,，在試行的過程中要進(jìn)行不斷的總結(jié)，找出更適合部門,、個(gè)人的績效考核標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化部門負(fù)責(zé)人與員工的績效面談,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)屬下自身不足方面應(yīng)給予更多指導(dǎo)，不斷改進(jìn)績效,，使員工在執(zhí)行績效考核的過程中工作能力,、業(yè)務(wù)技能等方面得到不斷的提升。

地產(chǎn)公司,、物業(yè)公司新的績效考核方案計(jì)劃在20xx年1月試行;超市新的績效考核方案計(jì)劃在20xx年4月試行,。

隨著公司的多元化發(fā)展與業(yè)務(wù)不斷的拓展，集團(tuán)所需求的人才要求也逐步提高,，為了在急需時(shí)能及時(shí)補(bǔ)充,，保證日常工作的正常開展，我部將從多渠道進(jìn)行人才的儲(chǔ)備,。

1,、注重內(nèi)部培養(yǎng)，對(duì)于基層管理人員實(shí)行內(nèi)部人才培養(yǎng)計(jì)劃,，通過績效考核選出業(yè)務(wù)能力出色,、具有管理潛能的優(yōu)秀員工，作為后備管理人員培養(yǎng),，為員工做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，提供發(fā)展平臺(tái)，留住骨干員工,，保證公司的持續(xù)發(fā)展,。

2、通過人才網(wǎng)站,、參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)等方式,，儲(chǔ)備公司一般崗位人才。在人員缺崗時(shí),，內(nèi)部無法調(diào)配彌補(bǔ)時(shí),，及時(shí)從儲(chǔ)備人才庫中篩選，盡快補(bǔ)充,，保證工作正常進(jìn)行,。

3、對(duì)于新開發(fā)的項(xiàng)目提前做好招聘計(jì)劃,，找尋到企業(yè)需要的人才,。

為了配合新的績效考核模式，擬對(duì)原有薪酬結(jié)構(gòu)進(jìn)行一些調(diào)整,，以便更好的推動(dòng)績效考核的實(shí)施,，達(dá)到激勵(lì)的作用。對(duì)于績效工資獎(jiǎng)金額度,，將提出新的方案報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批之后執(zhí)行,。薪酬優(yōu)勢(shì)在市場(chǎng)上具有較強(qiáng)的`競(jìng)爭(zhēng)力,，每個(gè)企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況做出定位，同時(shí)推出一些個(gè)性化的福利政策,，對(duì)吸引,、留住人才也有很大幫助。

1,、4月份舉辦一次基本禮儀禮節(jié)知識(shí)競(jìng)賽,。加強(qiáng)全體員工禮儀禮節(jié)基本常識(shí)的學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提升自身修養(yǎng),。我們將先收集日?；径Y儀知識(shí)，匯編成冊(cè),，發(fā)給每個(gè)員工學(xué)習(xí),，同時(shí)進(jìn)行視頻培訓(xùn)，之后進(jìn)行考試,。對(duì)考核優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)不合格的要進(jìn)行補(bǔ)考。

2,、5月超市舉辦一次收銀員技能大賽,。

3、6月份物業(yè),、超市各舉辦一次應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽,。加強(qiáng)日常業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升全體員工的服務(wù)水平與業(yè)務(wù)水平,。先由人力行政部收集應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容,，匯編成冊(cè)，發(fā)給各部門學(xué)習(xí),，由各部門選派代表參加競(jìng)賽,，競(jìng)賽分判斷題、選擇題,、問答題等,，按總分排名，并對(duì)前三名給予獎(jiǎng)勵(lì),。

4、8月份在超市舉辦一次大華集團(tuán)員工“展現(xiàn)廚藝,，分享佳肴”比賽,。一是展示員工廚藝，二是帶動(dòng)超市人氣,。

5,、6月超市組織一次管理人員外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng),。

6、8月物業(yè)公司組織一次外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng),。

7,、3、6,、9月份每月組織一次戶外拓展活動(dòng),。

8、11月份舉辦一次學(xué)習(xí)心得征文比賽,。

20xx年人力資源管理工作將是夯實(shí)基礎(chǔ)的一年,，各模塊操作流程將相繼完善，并按計(jì)劃去逐步實(shí)施,，相信在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與指導(dǎo)下,，在同事的積極配合下，經(jīng)過一年的實(shí)踐與總結(jié),，人力資源管理各項(xiàng)工作將會(huì)更加規(guī)范化,，員工整體業(yè)務(wù)水平、職業(yè)素養(yǎng)將獲得更大的提高,。

詳細(xì)工作計(jì)劃八篇篇八

又是一年的開始,，也是我對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的開始，我的學(xué)生是否能如我預(yù)想一樣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個(gè)性心理,，擁有較高的綜合素質(zhì)，快樂健康的成長,，就要看我這個(gè)班主任如何去培養(yǎng)教育他們,。

經(jīng)過對(duì)本班學(xué)生一學(xué)期的培養(yǎng)觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班在前任班主任的培養(yǎng)教育下,，擁有較好的紀(jì)律約束力和衛(wèi)生習(xí)慣,，班級(jí)干部的威信和能力也能讓老師放心地把班級(jí)簡單事物交給他們。上學(xué)期實(shí)踐成功的幾點(diǎn)班主任工作,，比如變大評(píng)比為小評(píng)比,，每周進(jìn)行家校聯(lián)系信等本學(xué)期繼續(xù)保持。本學(xué)期要接著注重班主任帶班和紀(jì)律衛(wèi)生等各項(xiàng)基本工作,。

除此之外教師本學(xué)期還進(jìn)行新的探索,。結(jié)合時(shí)代發(fā)展及學(xué)生以及家庭現(xiàn)狀，教師計(jì)劃本學(xué)期班主任工作突出以下四點(diǎn)：變“監(jiān)督”為“習(xí)慣”,，變“引導(dǎo)”為“探索”,，變“知識(shí)”為“能力”，變“外在”為“內(nèi)涵”。

雖然學(xué)生自制力很差,，但并不是一點(diǎn)沒有,，而且學(xué)生始終習(xí)慣于教師家長的監(jiān)督，他們的自制力將得不到真正的培養(yǎng),。本學(xué)期教師設(shè)計(jì)“步步書香路 日日前進(jìn)中”的學(xué)生每日積累表,，學(xué)生將每天各項(xiàng)測(cè)試成績、完成作業(yè)時(shí)間及收獲等進(jìn)行記錄,，每周再進(jìn)行一次反思,。教師通過每日抽查檢測(cè)。學(xué)生等于在自己記錄積累自己的成績,，他們的進(jìn)步不再是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，不再是教師的評(píng)價(jià)，而來源于他們自己,，相信這樣每天的監(jiān)督,，將給他們養(yǎng)成自檢的習(xí)慣，教師時(shí)不時(shí)的評(píng)語將對(duì)他們起決定性地引導(dǎo)和激勵(lì)作用,。我希望通過這樣的方法手段,，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而不是被監(jiān)督的奴役性,。

上學(xué)期每周2次的閱讀培養(yǎng),，對(duì)學(xué)生的語文能力有所提高，但是對(duì)于“書香”二字的真正內(nèi)涵卻沒有什么太大幫助,，所以在這學(xué)期的每周反思中,，教師要求學(xué)生寫出自己這周學(xué)到的一個(gè)道理，或者感受最深的一句話,，這樣學(xué)生就必須去讀書,，去感受，而且在大量讀書中,，“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”學(xué)生年齡的增長，也將帶給他們不同的體會(huì),。

過去學(xué)生明白的道理都是教師引導(dǎo)下進(jìn)行的,，學(xué)生要遵守的規(guī)矩也都是教師要求的，這樣的學(xué)生永遠(yuǎn)封閉在框子中,。教師的引導(dǎo)是引導(dǎo),，家長的引導(dǎo)一樣是引導(dǎo)。我們沒有辦法使?jié)M嘴臟話的家長的孩子從心里真正對(duì)臟話產(chǎn)生反感,，我們更沒有辦法完全教育好家長創(chuàng)設(shè)出我們需要的教育環(huán)境,。所以本學(xué)期我設(shè)想大量開展學(xué)生的思想討論,。計(jì)劃利用每天早晨早自習(xí)時(shí)間的5—10分鐘進(jìn)行“三字經(jīng)”的討論學(xué)習(xí)。每天一句,，由學(xué)生輪流作為小老師，提前準(zhǔn)備好這句話的講解,、例子,，其他學(xué)生可以展開討論，為什么這么說,。最后進(jìn)行背誦,。讓中華傳統(tǒng)道德文化得到真正繼承和應(yīng)用。而且教師再進(jìn)行“家校聯(lián)系信”時(shí),，有的條目將不是建議,，而且要求，用教師的權(quán)威讓家長盡量配合,。而且每次這種情況時(shí)都和學(xué)生討論,，為什么要進(jìn)行這樣的要求，這樣即便他的家長沒有做到,，學(xué)生也會(huì)從心里知道,，他家長錯(cuò)了，應(yīng)該怎么樣,。我希望能盡量避免出現(xiàn)“上梁不正下梁歪”的情況,。

如果學(xué)生進(jìn)行的德育教育只是理論上的，是死的,，那么學(xué)生只能說學(xué)會(huì)了知識(shí),，而并沒有培養(yǎng)出什么能力。我是語文老師,，我覺得語文課上“知識(shí)點(diǎn)”與“德育點(diǎn)”應(yīng)該是非常容易的,，但是我們打不破的應(yīng)試教育下過分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生對(duì)德育點(diǎn)的感悟也成了答題,、寫作的需要,。因而本學(xué)期我強(qiáng)調(diào)變“知識(shí)”為“能力”，這個(gè)能力,，就是所有學(xué)科課堂所學(xué)的拓展操作,，就是教師對(duì)學(xué)生教育后的落實(shí)行動(dòng)。音樂課學(xué)了好聽的歌曲,，那就改編成健康孝敬的歌回家唱給爸爸媽媽聽,，有能力的用手機(jī)錄下來，教師可以保存,。美術(shù)課學(xué)了新畫法,，那就好好畫一幅,，班級(jí)展覽后教師配上醒目而贊美的評(píng)語，相信拿回家后家長也樂于掛在墻上,。做了好人好事,，發(fā)一張獎(jiǎng)狀，要求家長獎(jiǎng)勵(lì)一根冰激凌,，家長高興,，學(xué)生激動(dòng)。班會(huì)上進(jìn)行了品行教育,，不能開完就完了,，教師準(zhǔn)備著照相機(jī)觀察呢，誰真的行動(dòng)了,，記錄下來,，作為畢業(yè)班留念時(shí)永遠(yuǎn)美麗的記憶……這樣，學(xué)生的品行培養(yǎng),，不光是幾不準(zhǔn),、幾做到的條條框框，學(xué)生不但知道自己該怎樣健康發(fā)展,，更樂于去真的健康發(fā)展,，即便離開了我的身邊，她也只能培養(yǎng)出新的能力,，而不會(huì)丟掉過去的好習(xí)慣,。

我們都說有的學(xué)生會(huì)裝樣，因?yàn)樗麖男睦锊⒉灰欢ㄏ脒@樣做,。所以本學(xué)期我主要開始進(jìn)行的探索就是想辦法讓他從心里就想,，從行動(dòng)上就做，從內(nèi)涵上就是優(yōu)秀,。

我計(jì)劃班級(jí)活動(dòng),，不再是單純配合學(xué)校活動(dòng)開展,，而是結(jié)合班級(jí)所需自發(fā)開展,。比如學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，過去都是運(yùn)動(dòng)會(huì)比什么學(xué)生練什么,，現(xiàn)在可以班級(jí)自己舉行小型運(yùn)動(dòng)會(huì),，掰手腕子等有助學(xué)生身體健康的項(xiàng)目我們自己比一比。豐富多彩的活動(dòng)可以是隨性的,，可以結(jié)合不同時(shí)間和季節(jié),，就是不要讓學(xué)生為了活動(dòng)而活動(dòng)，為了檢查而檢查,，為了評(píng)比而評(píng)比,。各項(xiàng)活動(dòng),，各項(xiàng)培養(yǎng)，讓學(xué)生們不是被參與,，而是自進(jìn)行,。

我計(jì)劃學(xué)生有選擇的余地，無論是座位的位置,，同桌的人員,，測(cè)試的成績，能達(dá)到的要求,，不要求統(tǒng)一，不需要一次就達(dá)到最好,，他們可以自己要求我的贊揚(yáng),。我計(jì)劃教室后面放我的工作桌，每周至少跟班聽課2節(jié),，主要聽學(xué)生的表現(xiàn),。學(xué)生可以在課后申請(qǐng)表揚(yáng)，獲得小評(píng)比榜上的紅花,，甚至給家長的表揚(yáng)條,。這樣他們自己選擇的進(jìn)步，將更深入他們的心靈,。

以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，可以說，這些計(jì)劃都是上學(xué)期工作的拓展延伸,，也是我下學(xué)期工作的鋪墊基礎(chǔ),。總之,，我希望我這一批培養(yǎng)的學(xué)生,，能是在我身邊優(yōu)秀，離開我更加優(yōu)秀的從內(nèi)到外的健康的“書香少年”,。