時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇一
依據(jù)大綱精神要求,,培養(yǎng)新時代少年的美術(shù)休養(yǎng),,闡述藝術(shù)與自然的美學(xué)概念,提高學(xué)生認識藝術(shù)和領(lǐng)悟的能力,,對人類審美對象的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)有正確的認識:生活美(自然美,、社會美)、人工美,、藝術(shù)美,。人非草木,孰能無情,,只因有情才能產(chǎn)生藝術(shù)人生,,升華人們的思想,提高人們的生活質(zhì)量,。
美術(shù)是素質(zhì)教育不可缺少的部分,,本冊初一教材是以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),弘揚和培育民族精神為宗旨,,以培養(yǎng)學(xué)生探究精神和實踐能力為著眼點,,把欣賞、評述與繪畫,、手工制作生活實踐結(jié)合起來,,從而達到開啟心智,、提升志趣、陶冶情操,,增強民族意識,、培養(yǎng)愛國情感和審美意識為目的。
1,、初一二的學(xué)生在經(jīng)歷了上學(xué)期的初中生活,,應(yīng)該適應(yīng)緊張而忙碌的學(xué)習(xí),但好玩好動的天性還是不能收斂,,課堂稍微大意就容易氣氛紛騰,他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,,喜歡畫那些漫畫,,對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃。
2,、初中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例,,占50%,欣賞15%,,工藝35%,。
1、改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,,注意美術(shù)學(xué)科特點,,結(jié)合新課標,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,。采用靈活多樣的教學(xué)方法,,并結(jié)合具體實際運用,采用競賽,、多媒體等,,形象、直觀,、大容量,,扎扎實實上好美術(shù)課。
2,、挖掘豐富的課程資源,,利用多媒體教學(xué),將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗,,生活世界和社會,、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。講學(xué)習(xí)美術(shù)富有時代生活氣息,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果,。
3,、不斷吸納先進美術(shù)教學(xué)理論和方法,深入挖掘文本,,借助資料分析教材,,駕馭教材。給學(xué)生理智的挑戰(zhàn),,認知上的沖突,,內(nèi)心的震撼和無言的感動,帶給學(xué)生充實的精神生活,。
美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇二
本冊教學(xué)對象是二年級學(xué)生,,有以下特點:
1、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣,。
2,、學(xué)生已具有必須的分析確定本事和造型表現(xiàn)本事,能進行完整的畫面構(gòu)思,、表現(xiàn),。
3、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標,。
本冊教材分造型表現(xiàn),、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述,、綜合探索四個方面,。具體有繪畫、泥塑,、剪紙,、手工、欣賞,。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的,形式多種多樣,,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。
(一),、全冊共20課,,教材編排方式較一年級教材有所改變:
1、更加重視學(xué)生活動的設(shè)計,?;顒釉O(shè)計遵循由易到難、由淺到深,、由單一到綜合,、由課內(nèi)到課外的原則,。
2、加強了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科異常是語文(文學(xué))學(xué)科的綜合,。
(二),、各課資料的編排有很多漂亮的圖片,展示了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片,,便于教師進行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué),。
1、激發(fā)學(xué)生愛美,、尋美,、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感,。
2,、嘗試不一樣工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,,經(jīng)過各種方法大膽、自由地把所見所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來,,體驗造型活動的樂趣。
3,、鼓勵學(xué)生經(jīng)過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞,、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,,體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣,。
4、鼓勵學(xué)生觀察生活,、欣賞美,,能用簡短的話語大膽表達自我的感受。
5,、采用造型游戲的方式,,組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合,、探索體驗活動,,發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的本事。
教學(xué)重點:了解美術(shù)語言的表達方式和方法,,靈活的掌握對造型,、色彩的運用,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術(shù)實踐本事,,增強動手本事和審美本事,,滲透人文精神。
教學(xué)難點:發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知本事和造型表現(xiàn)本事,,培養(yǎng)審美情操,,滲透德育。
1,、遵循審美規(guī)律,,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,,經(jīng)過比較的,、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、確定,,提高學(xué)生審美趣味,。
2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事,,進取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、加強師生的雙邊關(guān)系,,即中是教師的教,,又重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,。
4,、采用多種教學(xué)方法,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,,大膽改革,。
5、改變評價方法,,采用自我評價,、小組評價、團體評價,、教師評價或家長評價,,充分肯定學(xué)生的提高和發(fā)展,尊重個性差異,,重視學(xué)生的自我評價,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇三
“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列,,是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞?評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,,高中美術(shù)鑒賞教學(xué)計劃,。美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受,、體驗,、聯(lián)想、分析和判斷,,獲得審美享受,,并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞,、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中,,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。
(2)教學(xué)內(nèi)容
本課程內(nèi)容包括:中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術(shù)作品,也有具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的實用性美術(shù)作品,。通過欣賞和分析這些美術(shù)作品,,能使學(xué)生初步感受美、欣賞美,、表現(xiàn)美,,陶冶審美情操。尤其是現(xiàn)代主義系列中的抽象主義美術(shù)作品,,能激活學(xué)生的探索和創(chuàng)新意識。
(3)具體實施計劃
1,、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,,使課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。
2,、運用多種教學(xué)方式如:播放相關(guān)教學(xué)短片及電影,,充分利用當?shù)氐奈幕Y源和自然資源,開闊眼界,,拓寬知識面,。
3、發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,,可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在業(yè)余時間,,從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,如優(yōu)秀的美術(shù)作品,,畫家的生平趣事等等各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力,。
(4)教學(xué)目標
通過“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí),,學(xué)生能夠:
1,、了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派,,重要的美術(shù)家及其代表作品;
3,、理解美術(shù)與自然、社會之間的關(guān)系,,在文化情境中認識美術(shù);熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,尊重世界多元文化。
美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇四
美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,,提高學(xué)生審美能力,,增強愛國主義精神,陶冶高尚的情操,,培養(yǎng)良好的品德,、意志、提高學(xué)生的觀察能力,,想象能力,,形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科。
初一級有中國繪畫欣賞,、寫生花鳥畫,、人物畫、色彩基礎(chǔ)知識圖案設(shè)計,、雕塑制作,。陶藝制作。初二級有中外繪畫作品欣賞,。構(gòu)圖知識,、素描風(fēng)景寫生、談彩風(fēng)景畫,、中國山水畫,、造型特殊表現(xiàn)技法、裝飾畫設(shè)計,、應(yīng)用設(shè)計,。
1、學(xué)生情況:初一現(xiàn)有六個班,,初二有四個班,,他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,喜歡畫那些漫畫,,對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃,。
1、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,明確重點,、難點,。
2 、大量采取范畫,、示范步驟圖,、教具等這些直觀教具,邊示范邊講解,。
3 ,、教師在課堂上精講多練,認真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),。
4,、注重對各種能力的培養(yǎng),尤其是審美能力,,所以美育貫穿全過程,。
5、在教學(xué)方法實施上,,根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法,,實行多種方法相結(jié)合。
6,、根據(jù)學(xué)生的個性特點進行隨堂輔導(dǎo),,要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力,。
7,、做好每節(jié)課的小結(jié),針對性地進行作業(yè)評講,。
初一級
周次 內(nèi)容 課時數(shù)
1--2 中國優(yōu)秀美術(shù)作品 2
3 中國花鳥畫 1
4--6 寫意花鳥畫 3
7--8 人物結(jié)構(gòu)動態(tài) 2
9 色彩基礎(chǔ)知識 1
12--13 基礎(chǔ)圖案設(shè)計 2
14―15 雕塑制作 2
16 雕塑藝術(shù)欣賞 1
初二級
周次 內(nèi)容 課時數(shù)
1--2 繪畫作品欣賞 2
3 構(gòu)圖基礎(chǔ)知識 1
4--5 素描風(fēng)景寫生 2
6--7 淡彩風(fēng)景畫 2
8--12 中國山水畫 3
13 特殊表現(xiàn)技法 1
14--15 裝飾畫制作 2 16--17 應(yīng)用設(shè)計 2
美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇五
1,、 培養(yǎng)審美觀。
一個人如果缺乏一定的審美能力那么人生將會減少許多樂趣,。美術(shù)包括,滲透到了生活的方方面面,,特別是在科技高度發(fā)達的今天體現(xiàn)尤其明顯,。從我們穿的服裝、家用電器,、書籍,、公共建筑、街道規(guī)劃,、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面,,所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。
2、利用畫冊,、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品,,如:書法、繪畫,、建筑,、園林景觀等。增強她們的民族自尊心,、自信心和自豪感,。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù),是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠,,是前賢智慧的結(jié)晶,。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪,。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大,,為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
3,、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品,,而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品。現(xiàn)在是信息時代,,我們在地球村上生活,,不僅要了解自己,而且還要了解別人,。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品,。學(xué)習(xí)知識,不僅要知道選擇,,而且還要知道拿來為我所用,。要古為今用,洋為中用,,相互借鑒,,取長補短。這樣才心胸廣,,眼界寬,,才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣,,學(xué)習(xí)其他科目也一樣,,要舉一反三,觸類旁通,。
4,、 外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同,相互融合和影響。
5,、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。以觀察(具有條件的如書法、繪畫作品,。寫生如畫竹,、山、云霧,、樹木之類)和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識,。
6、 上課應(yīng)盡量生動有趣,,讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美,,帶他們暢游藝術(shù)和美的世界,并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力,,以達到一個積極的美育效果,。做一個德才兼?zhèn)洌?、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,。
一、指導(dǎo)思想:
美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,,提高學(xué)生審美能力,,增強愛國主義精神,陶冶高尚的情操,,培養(yǎng)良好的品德,、意志、提高學(xué)生的觀察能力,,想象能力,,形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科。
二,、教學(xué)內(nèi)容和要求:
高一年級有中國繪畫欣賞,、寫生花鳥畫、風(fēng)景畫,、手工制作 。高二年級有中外繪畫作品欣賞,。構(gòu)圖知識,、素描靜物、寫生素描風(fēng)景寫生、色彩風(fēng)靜物,、色彩風(fēng)景畫,、中國山水畫、造型特殊表現(xiàn)技法,、裝飾畫設(shè)計,。
三、情況分析 :
1,、學(xué)生情況:高一現(xiàn)有一個班,,高二有一個班,他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,,喜歡畫那些漫畫,,對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃。
2,、高中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例,,占30%,欣賞占10%,,寫生臨摹占60%,。
四、具體實施與要求:
1,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,明確重點、難點,。
美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇六
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,,依據(jù)本校工作要點,認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,,落實各項要求,,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,,進一步推進課堂教學(xué)的改革,,提高新課程實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,,尋找解決問題的對策。日常工作中,,要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,加強對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng),,抓好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動,,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。
二,、本學(xué)期的任務(wù)目標:
1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),,而使美術(shù)教學(xué)落到實處,。
2、通過聽課,、評課活動,,促使教師備好,、上好每一節(jié)課,,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動,,使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì),。
4,、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,從而使他們能從中學(xué)到知識,,陶冶情操,提高品位,,并使校園充滿生機和活力,,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,,以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
三、方法和措施:
1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,,并結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教研活動,。
2,、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3,、通過聽評課和研討會,,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用,。
5,、結(jié)合本校實際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,,豐富校園文化生活。
6,、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
四,、教研活動安排:
九月份:
1,、制訂、收繳美術(shù)教學(xué)計劃,。
2,、成立美術(shù)興趣小組。
3,、輔導(dǎo)學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫比賽,。
十月份:
1、舉辦國慶書畫展,。
2,、參加市小學(xué)美術(shù)研討觀摩課及研討活動,。
3、興趣小組活動
十一月份:
2,、參加組內(nèi)聽課評課活動,。
3、優(yōu)秀案例評比,。
十二月份:
1,、組織美術(shù)期末考核。
美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇七
六年級三個班,,學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)相似,,對美術(shù)知識、技能的掌握程度相差不大,。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力,,把握物體形狀的能力很強,樂于動手,,對手工制作課充滿了極高的熱情,,對美具有了較高的欣賞能力。由于兒童畫是我校的特色建設(shè),,平時同學(xué)們對畫畫充滿了興趣,,學(xué)生的兒童畫水平較強。
作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去,,并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣,。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學(xué)生加強輔導(dǎo),,進一步提高畫畫的能力,,同時加強學(xué)校的特色建設(shè)。
二,、 教學(xué)的目標和要求:
1.結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運用方法,,學(xué)習(xí)對比、調(diào)和等色彩知識,。
2.學(xué)習(xí)泥塑,、紙雕等方法,制作作品,。
3.初步學(xué)習(xí)計算機輔助繪畫的方法,。
4.能否運用所學(xué)過的美術(shù)知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境。
5.能否大膽地用圖像和立體造型的方式表達個人的思想和情感,。,。
6.學(xué)習(xí)簡單的圖案基礎(chǔ)知識,并進行裝飾應(yīng)用,。
7.能進行書籍封面,、文體活動海報的設(shè)計,。
8.學(xué)習(xí)陶藝的制作方法。
9.以討論,、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品,,領(lǐng)略不同的藝術(shù)風(fēng)格。
10.介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程,,體驗美術(shù)與生活的關(guān)系,。
三、教學(xué)措施:
1.認真學(xué)習(xí)大綱,、認真?zhèn)湔n,處理好思想品德教育,、審美教育,、能力教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的審美能力,。
2.改進學(xué)習(xí),、教學(xué)方法,從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā),,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,,研究“教”和“學(xué)”的方法,使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能,,并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進學(xué)生的智力發(fā)展,。
3.堅持進閱覽室學(xué)習(xí),做到深入鉆研教材,,抓基礎(chǔ),,制作好范畫,手工范品及放映幻燈,、影片,、錄象片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育即使進行直觀教學(xué)。
4.加強個別輔導(dǎo),,抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié),,認真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。對于成績不理想的幾位學(xué)生,,找出學(xué)習(xí)不好的原因,,有的放矢地幫助解決,。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動,使他們得到更大的提高,。
5.關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進行教學(xué)改革實驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中,,教師須努力減輕學(xué)生的心理壓力和社會施加的各種桎梏,給予孩子們充分的信任和尊重,,給予他們大膽探索,、反復(fù)實驗、自由表達表現(xiàn)以及犯錯,、改錯的權(quán)力,,教師再以朋友的身份適時進行引導(dǎo)、啟發(fā),、幫助,。
6、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式,。
美術(shù)教師教學(xué)的工作總結(jié)和計劃篇八
本學(xué)期的簡筆畫內(nèi)容共有八章,依次是:怎樣認識,、理解和掌握簡筆畫,;靜物簡筆畫;植物簡筆畫,;景物簡筆畫,;動物簡筆畫;人物簡筆畫,;簡筆畫的材料工具及使用方法,;兒歌、兒童故事簡筆畫創(chuàng)編,。 手工教材內(nèi)容共有七章,,依次是:平面構(gòu)成;圖案,;紙工,;綜合材料的應(yīng)用;泥塑,、幼兒園環(huán)境布置,;外國美術(shù)欣賞。
簡筆畫的在本學(xué)期的教學(xué)目標是:讓幼師學(xué)生深層次地明確了解簡筆畫在將來從事的幼兒教育中的重要作用;學(xué)習(xí)與掌握簡筆畫的理論知識與幼兒教育心理知識,;掌握各類不同簡筆畫的表現(xiàn)方法與技巧,;會根據(jù)兒歌、兒童故事進行簡筆畫的創(chuàng)編活動,,為以后從事幼兒美術(shù)教育打下牢固的基礎(chǔ),。
簡筆畫教學(xué)內(nèi)容雖然比較簡單,但學(xué)生對人物簡筆畫的各種表現(xiàn)方法與各種造型,、特別是人物簡筆畫的精神面貌,、動作神態(tài)的表現(xiàn)為本學(xué)期簡筆畫的一大難點。綜合運用各類簡筆畫進行兒童故事,、兒歌的繪畫創(chuàng)造活動也是本學(xué)期教學(xué)的一個重點與難點所在,。
課堂以外的東西。比如,,課堂中教師教學(xué)生以某種方法制作紙工花卉,,同時,還應(yīng)鼓勵學(xué)生以不同的方法制作不同的花卉樣式,,對于制作得好的,制作得別出心裁的作品加以表揚,,鼓勵他們互相學(xué)習(xí),,互相吸收。平時要做好學(xué)生作品的收集工作,。要將班級特色文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,,班級做出特色,共同營造良好的校園文化氛圍,,在過程教育中要注意搜集留存作品,,學(xué)期結(jié)束,要做好總結(jié),。
本人充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,,積極參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、討論,。抓住一切學(xué)習(xí)機會,對自己的活動內(nèi)容及時進行反思,,及時總結(jié)成功與不足,,使自己的輔導(dǎo)水平更上一層樓,經(jīng)驗更加豐富,尋找適合的發(fā)展之路,,在學(xué)生作品的取材,、材料等方面更具有代表性、時尚性、獨創(chuàng)性,、前瞻性,、時代性。