欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新美術教師的工作計劃和目標 美術教師工作計劃(通用8篇)

最新美術教師的工作計劃和目標 美術教師工作計劃(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-04 09:20:06
最新美術教師的工作計劃和目標 美術教師工作計劃(通用8篇)
時間:2023-10-04 09:20:06     小編:筆硯

計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,,無論是個人生活還是工作領域,。因此,,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

美術教師的工作計劃和目標篇一

新學期又開始了,本學期我的教學任務,二,、四,、六年級美術,還有電教組的照片拍攝,、管理,,校訊通管理、辦理工作,。

新時期的小學美術教育不再是一種單純的'技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務:以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調(diào)學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術實踐活動提高學生的整體素質(zhì),最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步提高教學質(zhì)量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:

本學期的美術教學工作,,我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對學生的心理特點和學習情況,,通過美術課教學,,將欣賞,繪畫,,工藝融合貫通在一起,,以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學,。設計和手工,繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術的興趣和愛好,,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,,記憶,思維,,想象和動手能力的提高,。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,,大膽的,,有創(chuàng)造性地去完成學習任務。

1,、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,,深化教學觀念和理念。 本學期,,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,,利用一切時間,,多學,多練,,多找自身的不足,,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,,使自己由認識新課程到走進新課程,。

2、課堂教學活動,。

加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究,。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習,,作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,,結合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,,運用新理念,嘗試新教法,,不斷提高自己的教學水平,。

1,新課程改革中雖然不提倡教師板演,,但是我覺得適當?shù)氖痉?,也能促進課程的學習。

2,,一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,,我在教學將準備一些實物,,使教學更直觀,提高教學質(zhì)量,。

3,,根據(jù)實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,,從而更利于學生的實際情況,,突出本校美術課的特色教學。

4,,要求學生作好材料的準備工作,。要做到:課前布置,課時檢查,,課后整理,。材料的準備寧可充足有余,,不可臨時不足,,影響教學進程,。

1,注意課堂秩序,,防止意外發(fā)生,。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課,。

2,,自調(diào)顏料比較難把握,應該注意課室衛(wèi)生,,用品的清洗,。

加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學生的學科興趣及個性特長,,積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,,豐富學生的校園生活??傊覍栏褚笞约?不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術教師,。

社會實踐是勞動課的基本特點,是學生掌握知識,,形成技能的主要手 段,,是教學的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學目的,,單憑課堂上的說教是不夠的,,只有采取多樣性、趣味性,、知識性等實踐活動,,才能激發(fā)學生的興趣,收到良好效果,。

總之,,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,,以學生興趣,,經(jīng)驗,知識的發(fā)展為目地,,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質(zhì)量,。

美術教師的工作計劃和目標篇二

在新學期中,,我們面臨新的學生,,也就面臨新的教學氛圍、新的教學對象和新的難題,,我們也就有了新的教學目標和新的教學計劃,。為了能使我校初中美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,就需要制定一個完整而周密的計劃,。

一,、指導思想:

以學校總體計劃為指針,,以教導處教學計劃為引導,,努力為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,,提高學生的專業(yè)美術知識水平,培養(yǎng)學生的各項繪畫技能,。同時也對初中學生的德育修養(yǎng)起著促進作用,為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀的人才做著貢獻,。

二,、本學期的任務目標:

(1)、針對每個學生的情況做好因人施教,,抓重點,、帶全面。

(2),、首選抓技法課教學,。有這樣的理論認為”學生的腦是支配學生的行動的,現(xiàn)做好學生理論的教育和審美的教育,,是指導學生技法和藝術行為的前提”,。這個不可否認,但是,,應該這樣考慮,,在理論形成的而同時,如果學生的技法難以跟上步伐,,那么學生很可能會失去學習興趣,,介于這樣的一個問題,我還是計劃先把技法拿到第一位置來作前導,,首先讓學生的美術技法能夠“夠用”,,短期內(nèi)把學生的美術技法大概的歸攏起來,能夠基本達到一定的水平,,以保障后期美術教學工作順利進行,。

(3),、我計劃深抓美術課堂教學。通過課內(nèi)教學活動,,培養(yǎng)一批美術特長生,,以點帶面足以帶動其他學生學好專業(yè)美術,從而全面提高美術教學質(zhì)量,。

(4),、七年級初步提高塑造形體的能力,要將一件物件很好地塑造它的形體特征,。

(5),、我計劃結合新入學的初中學生的特點,培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)和能力,,諸如審美能力,,集體主義精神和團結協(xié)作能力等。

(6),、積極參加美術課外活動,,在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務。同時提高自己的思想品德修養(yǎng),,除結合政治思想來進行指導美術教學以外,,還要結合藝術家的古今中外的不同思想修養(yǎng),取其長處,,使我們得到良好的藝術熏陶和文化思想熏陶,,提高個人思想品德修養(yǎng)。

(7),、通過聽課,、評課活動,促使教師備好,、上好每一節(jié)課,,努力提高教學藝術水平。通過組織美術研討和交流活動,,使全體美術教師互相學習取長補短,,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

當然,,我的計劃是要根據(jù)具體實施情況而改變的,,根據(jù)我們學校的教學環(huán)境和特色,我會隨機設置和改變有利于學生學習的美術教學課程,。

總之,,在新學期里我會盡心盡力地完成美術教學任務,愛崗敬業(yè),,積極學習,,以課程標準為準繩,,以學生興趣,經(jīng)驗,,知識的發(fā)展為目的,,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,。來促進學生的審美水平,。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點擊下載文檔

搜索文檔

美術教師的工作計劃和目標篇三

本教材確立以審美教育為核心,,繪畫,、工藝、欣賞并重的教學新體系,。著力培養(yǎng)小學生的審美情趣,。根據(jù)小學生的身心特點,注意聯(lián)系生活實際,,注意民族性,、時代性,選擇思想性,、知識性,、實用性、趣味性強的教學內(nèi)容,。

本冊教材分造型,、表現(xiàn),、設計.應用,、欣賞.評述、綜合.探索四個方面,。具體有繪畫,、泥塑、剪紙,、手工,、欣賞。課程以培養(yǎng)學生的求新,、求異為目的,,形式多種多樣,給學生很大的發(fā)展空間,,滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

本年級學生對美術課興趣濃厚,并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力,,其中對繪畫材料的運用能力較強,。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象,、立體造型,并能大膽地發(fā)揮想象,,作品內(nèi)容豐富,,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學生空間感較弱,,對一些廢舊材料的綜合運用能力較差,,有待進一步地提高。

1.學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,,體驗色彩的表現(xiàn)力,,并能有目的地加以運用。

2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境,、有意義的事和自己喜歡的人物,,表達自己的情感。

用各種瓶子及其它塑造材料,,大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型,。

1.利用多種媒體,如蛋殼,、廢包裝,、稻草等材料制作作品。

2.欣賞情節(jié)性比較強的中外作品,,認識該美術作品的藝術特點,。

3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,,表達自己的興趣與愿望,。

4.運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,,通過植物籽粒,,纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計,。

5.能運用紫沙泥等材料進行立體造型,,并用水粉顏料加工、裝飾,。

(一)總目標

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,,嘗試各種工具、材料和制作過程,,學習美術欣賞和評述的方法,,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術活動的樂趣,,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法,,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活,。在美術學習過程中,,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,,形成基本的美術素養(yǎng),,陶冶高尚的審美情操,完善人格,。

(二)各學習領域目標

1.造型表現(xiàn)學習領域

初步認識形,、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,,體驗不同媒體的效果,,通過看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

2.設計應用學習領域

學習對比與和諧,、對稱與均衡等組合原理,,了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進行簡單的設計和裝飾,,感受設計制作與其它美術活動的區(qū)別,。

3.欣賞評述學習領域

觀賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感,,能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述,,說出其特色,表達自己的感受,。

4.綜合探索學習領域

造型游戲的方式,,結合語文,、音樂等課程內(nèi)容,,進行美術創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

1.應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,,強調(diào)知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。

2.多種形式,,組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性,,人類社會的豐富性,,并在一種廣泛的文化情境中,認識美術的特征,、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨特的貢獻,。同時,培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,,對世界多元文化教育的寬容和尊重,。

3.采用多種辦法,使學生思維的流暢性,、靈活性和獨特性得以發(fā)展,,限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,并重視實踐能力的培養(yǎng),,使學生具有將創(chuàng)新意識轉化為具體成果的能力,。通過綜合學習和探究學習,引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),,找到不同知識之間的關聯(lián),,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。

4.教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性,,適應不同新的學年又開始了,,在現(xiàn)有的課程改革的基礎上,美術學科的課程改革還將更加深入地進行,。面對美術學科在社會發(fā)展,、教育改革中的實際狀況,結合生活中的藝術,,我將繼續(xù)以高效課堂教學研究為基本點,,狠抓40分鐘的課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,,努力提高教育教學質(zhì)量,。為更好的完成本學年的教學目標、教學任務,,現(xiàn)制定出本學年工作計劃如下:

進一步貫徹和學習美術新課程標準,,更新教學觀念和理念,并運用"三究四學"高效課堂理論來指導自己的教學工作,,使美術教學工作有一個新的突破,。

針對中、高年級學生的心理特點和學習情況,,通過美術課教學,,將欣賞,、繪畫、剪紙,,工藝融合貫通在一起,,以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,,使學生掌握繪畫技法,,繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術的興趣和愛好,,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力,。并在"三究四學"高效課堂的教學模式中培養(yǎng)學生的觀察,、記憶、思維,、想象和動手能力的提高,。讓學生能夠脫離書本教材,自己獨立的,、大膽的去完成學習任務,。

1、繼續(xù)加強美術"三究四學"高效課堂業(yè)務學習,,深化課改理念,。

本學年,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,,利用一切時間,,多學、多練,、多找自身的不足,,多以"三究四學"高效課堂教學研討為主要研究活動,加強自己的業(yè)務能力,,使自己由認識課改到深入課改,。

2、課堂教學活動,。

加強"三究四學"高效課堂教學理念,、模式及教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習,,作為一種文化傳承的教學研究,。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,,結合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平,。在課堂上將討論交流,、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學活動有機的結合在一起,以調(diào)動學生積極性為主,,使學生開闊眼界,、擴展學習的興趣和技能。

3,、組織學生多出作品,,參加各級各類的賽事。

總之,,美術教學活動在遵循"三究四學"高效課堂理念的前提下,,以課程標準為準繩,以學生興趣,、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,,提高美術教學工作的質(zhì)量。

美術教師的工作計劃和目標篇四

新的學期又開始了,,本學期我擔任四年級和五年級12個班的`美術教學工作,,為更好的完成本學期的教學目標和教學任務。現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:

1.進一步貫徹和學習美術新課程標準,,更新教學觀念和理念,,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,上好每一節(jié)課,。

2.認真貫徹學校工作重點,盡快籌備建立美術小組,,完善美術教室,,為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術興趣小組的活動,,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,,進一步了解美術的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,,提高學生的審美觀,。

每個年級都有6個班級,,各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,,有后天原因,,造成他們對美術課興趣的不同,所以,,在課堂上的接受能力便有所差別,。這需要教師耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,,努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短,提高每個學生對美術課的興趣,。

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,,嘗試各種工具、材料和制作過程,,學習美術欣賞和評述的方法,,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,,體驗美術活動的樂趣,,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,,美化環(huán)境與生活,。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術實踐能力,,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,,完善人格,。

1.應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,強調(diào)知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用,,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。

2.多種形式,組織學生認識人的情感,、態(tài)度,、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,,并在一種廣泛的文化情境中,,認識美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的貢獻,。同時,,培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,,對世界多元文化教育的寬容和尊重。

3.采用多種辦法,,使學生思維的流暢性,、靈活性和獨特性得以發(fā)展,,最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學生具有將創(chuàng)新意識轉化為具體成果的能力,。通過綜合學習和探究學習,,引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關聯(lián),,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力,。

4.教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性,適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況,。

總之無論是低年級還中高年級,,在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,放手給學生,,充分調(diào)動學生的積極性,,讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑,,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間,。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手,,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程,,共同研究,、探索、解決疑難,。

作為一名教師還需不斷的學習,,加強自己自身建設,積極參與學校組織的公開研討課和教研活動,,認真聽課,、評課,虛心向每位教師學習,,專研教學方法,,博采眾長,提高教學水平,。

美術教師的工作計劃和目標篇五

新的一學期又開始了,,本學期我的教學任務是八年級1—11班和七年級11班美術課教學,。為在新學期更好地完成美術教育教學任務,特做計劃如下:

一,、推行和實施素質(zhì)教育,,注重學生的全面發(fā)展。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,,提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平,,提高學生的知識水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二、加強業(yè)務學習,,提高自身業(yè)務能力和綜合能力,,努力提高理論水平與實踐能力。并且積極參加市,、區(qū)組織的備課和聽課等活動,,取他人所長,補己之短,,在比較中學習,,在實踐中提高。

三,、學期教學目標:

1,、認真鉆石教材,靈活運用教材,,研究學生,,備好每一節(jié)課,認真書寫每一課教案,。

2,、按照新課標要求認真完成美術教學工作,做到按表上課,,不落一節(jié)課,。注重課堂中學生的自主學習,培養(yǎng)學生的學習能力,,調(diào)動學習的積極性,,爭取把每節(jié)課的導課設計新穎、獨特,。

3,、以聽評課等教研活動為基礎,備好、上好每一節(jié)課,,積極提高教學藝術水平,。

4 、組織美術研討和交流活動,,向本校另外兩位美術教師學習,、取長補短,共同提高專業(yè)素質(zhì),。

5,、通過各種美術競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術的興趣,,從而使他們能從中學到知識,,陶冶情操,,提高品位,,營造濃厚的文化藝術氛圍。

以課堂為載體,,搭建展示平臺進行豐富多樣的教學活動,,多與學生交流互動,發(fā)展學生個性,。

6,、通過多種方式激發(fā)學生的美術興趣,引導學生進行藝術探索,,提高學生的審美能力和美術鑒賞水平,。

7、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,,培養(yǎng)學生美術特長,,以點帶面帶動全體學生學好美術,從而全面提高美術素養(yǎng)與美術技能,。

8,、按照學校要求做好各項工作,認真完成各位領導分配的工作任務,。

美術教師的工作計劃和目標篇六

新時期的美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,,而是一種文化學習;美術教育不同于專業(yè)美術教育,,它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務:以學生發(fā)展為本,,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,,想象力,,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學生學習興趣,,強調(diào)學生自主探究學習,合作互動學習,,情感體驗,,注重學習的過程,注重跨學科學習,,通過美術實踐活動提高學生的整體素質(zhì),,最終使學生學會學習,學會做人,,終身受益,。為了進一步提高教學質(zhì)量,做好本職工作,,本學期我擬定了如下計劃:

(1)抓好常規(guī)教學,。

1、認真?zhèn)湔n,,做到重難點突出,,簡明條理,課后分析評價恰當,。

2,、充實課堂容納量,充分利用好教學時間,。

(2)加強自身建設,。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認真開展"兩學"(學習業(yè)務和政治),,進一步提高師表形象,。具體做法是:

1、堅持參加集體學習,,并與自學相結合,,以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,,《新課程改革指導》,,及各類業(yè)務書籍為主,借鑒先進經(jīng)驗,,樹立創(chuàng)新意識,。

2、在學習中學會反思,,改進自我,。進一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,,維護集體利益,,不做有損學校聲譽的事。

(3)關注學優(yōu)生,,進行培優(yōu)訓練

加強對尖子生的培養(yǎng),,發(fā)展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國,,省,,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活,。

本學期的美術教學工作,,我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對學生的心理特點和學習情況,,通過美術課教學,,將欣賞,繪畫,,工藝融合貫通在一起,,以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,,使學生掌握繪畫技法,,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工,,繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,,更好地提高學生的審美能力和動手能力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,記憶,,思維,,想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,,自己獨立的,,大膽的,有創(chuàng)造性地去完成學習任務,。

1,、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,深化教學觀念和理念,。本學期,,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學,,多練,,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,,加強自己對案例研究,,使自己由認識新課程到走進新課程。

發(fā)教材內(nèi)容,,運用新理念,,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平,。

1,、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當?shù)氖痉?,也能促進課程的學習,。

2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的`需要,。為克服這一不足,我在教學將準備一些實物,,使教學更直觀,,提高教學質(zhì)量。

3,、根據(jù)實際教學的需要,,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學生的實際情況,,突出本校美術課的特色教學,。

4、要求學生作好材料的準備工作,。要做到:課前布置,,課時檢查,課后整理,。材料的準備寧可充足有余,,不可臨時不足,影響教學進程,。

1,、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生,。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學秩序,,影響其他班級上課。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,,應該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗,。

綜合實踐是勞動課的基本特點,,是學生掌握知識,形成技能的主要手段,,是教學的中心環(huán)節(jié),。為了達到教學目的,單憑課堂上的說教是不夠的,,只有采取多樣性,、趣味性、知識性等實踐活動,,才能激發(fā)學生的興趣,,收到良好效果。

總之,,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,,以課程

標準為準繩,以學生興趣,,經(jīng)驗,,知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,,提高美術教學工作的質(zhì)量。

美術教師的工作計劃和目標篇七

美術課程教學是對學生進行美術教育的主渠道,,根據(jù)美術新課程標準,為了讓全體學生生動,、活潑,、主動地發(fā)展,提高學生的審美能力,,使學生成為有健全人格,、有創(chuàng)新精神的合格人才,特制定本期教學計劃如下:

一,、教材分析

本冊教材共安排了14課,,其中有欣賞課2課,繪畫課8課,,工藝美術課4課,。本冊繪畫課中安排了三課《學畫中國畫》,工藝課中安排了版畫,,由于實際情況和授課條件的關系,完成有一定困難,擬據(jù)實際情況選學,。其它的和學生生活息息相關,,可以完成。

二、學生情況分析

學生已經(jīng)到了五年級,,學習任務比以前更重一些,時間不多,。但是本年級學生對美術這門課有著相當濃厚的興趣,愿意學,。還有部分同學特別愛好,,在這方面也有特長,。針對這些優(yōu)勢和不足,,只要揚長避短,,適時點撥,,點滴滲透,學生在美術方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。

三,、重點難點

根據(jù)學生情況和地域的情況,,我決定把本期重點放在工藝課上,。本期工藝課中的《美化板報,、墻報》與學生活動關系密切,,有實用價值,所以把這一課及其相關內(nèi)容作為重點,。

本學期教材安排的素描基礎:物體的結構比例和透視基礎,。這兩方面的內(nèi)容共有四課,專業(yè)性很強,,概念抽象,,學生沒有接觸過,比較難于理解,。這是本期學習的一個難點,。

四,、教學模式

結合美術學科特點和學生實際情況,在本期的教學活動中,以多種方式進行教學,室內(nèi)和室外教學相結合,,知識講解與實際操作技能相結合,想像與寫實相結合,,教師引導和學生自主學習相結合,。

五,、課時安排

每周2節(jié)課:

一節(jié)課新授

一節(jié)課練

美術教師的工作計劃和目標篇八

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,,嘗試各種美術材料與工具的制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,根據(jù)視覺的審美經(jīng)驗,,體驗美術活動的樂趣,,獲得對美術學習的持久興趣,了解基本美術術語的意思和一般的表達方式,,激發(fā)創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術實踐能力。

教學要求

1),、嘗試運用多種材料,、工具、體驗造型樂趣,,感受廢舊材料的制作樂趣,。

2)、在美術教學中看,、畫,、做、說,、玩融為一體,,體驗造型活動的樂趣,產(chǎn)生對美術的興趣,。

3),、了解物以致用的設計思路,發(fā)展創(chuàng)新意識,。

4),、感受各種材料的特點,提高動手能力,,了解藝術形式美感與設計功能的統(tǒng)一,。

5)、激發(fā)參與欣賞,、評述活動的興趣,,學習多角度欣賞,提高視覺感受能力,、

6),、形成崇高文明,珍惜優(yōu)秀民族藝術與文化遺產(chǎn)的態(tài)度,。

二,、全冊教學內(nèi)容

本冊教材包括欣賞畫,繪畫,,手工,,電腦畫等幾部分內(nèi)容,內(nèi)容豐富多彩,由線入深,。

三,、全冊教材分析

本教材是義務教育課程標準實驗教科書第八冊,全書共分為九個單元,。每個單元都圍繞著音樂,、美術、戲曲,、舞蹈來設計。把相互之間的內(nèi)容緊密的聯(lián)系在了一起,,并且單元與單元之間也有一定的知識延伸,,或者是與前面幾冊知識的聯(lián)系。同時本書充分體現(xiàn)了生活中的藝術,,使學生的學能結合在自己的生活體驗中,。其次,書中的大量圖片給學生帶來了豐富的課外知識,,和參考的范圍更廣了,,同時在教學上給老師帶來了更多的難度,驗證了一句話“教給學生一滴水,,老師要有一桶水”,。本書充分的體現(xiàn)了學生的主體地位,給藝術教育指明了發(fā)展的方向,。

全文閱讀已結束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服