無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

全國(guó)中考作文預(yù)測(cè)及熱點(diǎn)題目篇一

濃濃的綠蔭,，留給人清爽的愜意

濃濃的香茗，帶給人久遠(yuǎn)的回味

濃濃的鄉(xiāng)音,，加劇彼此間的親情

我喜歡淡的意境：

淡淡的白云,，徜徉著童話的思緒

淡淡的炊煙，流溢著田園的寫實(shí)

淡淡的月色,，書(shū)寫著愛(ài)情的朦朧

我更喜歡由濃變淡的刪繁：

世界之大,，歷史之長(zhǎng)，人生之繁,，需要由濃變淡的刪繁,。泱泱中華，五千年的文明史,，可謂浩如煙海,，可是司馬遷的一部《史記》濃縮了。資本主義社會(huì)的種種現(xiàn)象,，各色矛盾,，馬克思的一部《資本論》概括之了。臥龍躬耕南陽(yáng),，非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，把人生的目標(biāo)淋漓的簡(jiǎn)化之了,。刪繁就簡(jiǎn)出規(guī)律,，由濃變淡現(xiàn)精神。

我更喜歡由淡變濃的提升：

書(shū)圣王羲之,，開(kāi)

草書(shū)

濃有濃的優(yōu)點(diǎn),，淡有淡的妙處,，何為濃?何為淡，因時(shí)而變,，據(jù)實(shí)而化,，它們是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一體。具體言之,，濃就是月的圓,，淡就是月的虧，濃就是太極圖上的黑色,，淡就是太極圖上的白色,，二者相互演繹，二者彼此你消我長(zhǎng),，把濃與淡用濃與淡的

方法

同學(xué)們,，風(fēng)華正茂,、書(shū)生意氣，未來(lái)的前途不可限量,?？沙删褪聵I(yè)，美化人生,，我們不應(yīng)該擁有濃的熱情,、濃的志向，濃的努力,、濃的涉獵,、濃的奮斗、濃的磨練嗎?迎接高考,，備戰(zhàn)未來(lái),，我們的目標(biāo)不能變，我們的努力不能減,，我們的奮斗不能松,，我們的磨練需加強(qiáng),。可是濃濃目標(biāo)要清晰,，要變淡,，要去為存真，要?jiǎng)?wù)實(shí)求新,，要讓目標(biāo)的輪廓不沾染世俗功利,、私欲、暴力,、丑陋的色彩,。要向傳統(tǒng)的道德、求真的審美目標(biāo)靠攏,，要時(shí)刻放飛愛(ài)的思緒,。濃濃的奮斗要簡(jiǎn)單、直行,，不夾雜任何的許諾,、交換、托關(guān)系,、走后 門的濃重色彩,，公平的參與，公正的競(jìng)爭(zhēng),，在奮斗中鑄造自己,，在出污泥而不染的過(guò)程中美化自己。

假到真時(shí)真亦假,，無(wú)為之處有還無(wú)這不正是濃淡關(guān)系的寫照嗎?蘇軾曾云濃妝淡抹總相宜,。就讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞习l(fā)揮自己的濃，織就自己的淡,，繪就濃淡相宜的美麗人生,。

全國(guó)中考作文預(yù)測(cè)及熱點(diǎn)題目篇二

誰(shuí)都想走筆直大道，但世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的筆直大道,，只要你一直往前走,，你就避免不了遇到坡道和彎路。

若干年前,，人們總是按照自身的偏好,，將高速公路裁彎修直，想節(jié)省點(diǎn)資金,，也想給匆忙的人們節(jié)省點(diǎn)時(shí)間,，可事與愿違，筆直的高速公路上,，車禍頻起,。后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)都是“直道惹的禍”,。直道讓人視力疲勞，讓人心思倦怠,。將直道有意調(diào)彎后,，人們用心轉(zhuǎn)彎，反而事故少有發(fā)生,，從而安全地到達(dá)目的地,。

其實(shí)自然界的生命也是一樣，它們都要經(jīng)歷生命的“彎道”,，沒(méi)有隨隨便便的成功,。禾苗長(zhǎng)大要經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪的“彎道”，揠苗助長(zhǎng)只會(huì)使它過(guò)早枯黃;夏蟬破蛹要經(jīng)過(guò)痛苦掙扎的“彎道”,，剪蛹幫助只能加速它的死亡。彎道是它們成長(zhǎng)的一部分,。

人生有誰(shuí)不想避開(kāi)彎道,，可生命的輝煌就必須經(jīng)過(guò)“彎道”的磨礪，不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有曲折，哪來(lái)成功,。

蘇東坡,，面臨過(guò)人生彎道，從仕途的高峰跌落到低谷,，從皇帝,、太后都欣賞的才子變成貶往黃州的遷客。就在黃州這個(gè)彎道上,，蘇軾飲盡孤獨(dú),，洗盡浮華，從而寫出了流芳百世的《念奴嬌?赤壁懷古》和《赤壁賦》,。蘇子從彎道上走出了精彩,。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙,?！泵鎸?duì)彎道，我們不要憂慮,，要審時(shí)度勢(shì),，邁步前行。美國(guó)華裔商務(wù)部長(zhǎng)駱家輝在任華盛頓州州長(zhǎng)時(shí)說(shuō),，在一百年前,，他的祖父在距華盛頓州長(zhǎng)官邸不到2000米處的白人家庭做傭人,。一百年后的1997年，自己跨進(jìn)這座官邸,，成為美國(guó)歷第一位華裔州長(zhǎng),。駱家輝無(wú)不感慨地說(shuō)：這2000米的路，他們家走了一百年,。

這又是一條什么樣的路,，需要用一百年的時(shí)間呢?

顯然這不是空間上的有形距離，而是他家庭的奮斗之路,。在這條路上肯定有許多險(xiǎn)灘彎道,，只有忍耐，憑心智和勇氣沿著崎嶇彎道埋頭前行的人,，最終才走向了事業(yè)的高峰,。

當(dāng)然我們也不是刻意丟了直道走彎道，就像頑皮的孩子在雨天盡找水凼里走一樣,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡可能地避免走彎路,，汲取

經(jīng)驗(yàn)

但我們也要從殘酷的現(xiàn)實(shí)中明白,，人生的彎道時(shí)常橫亙?cè)谀愕难矍埃恒氪ǖ卣鸬呢瑝?mèng)還未全醒,，重慶山體滑坡又埋下無(wú)辜的生命，金融危機(jī)讓全球經(jīng)濟(jì)遇冷,，法航空難200多旅客喪生……但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,，彎道與超越同在，困難與希望并存,。

誠(chéng)然不是所有的山都能打隧洞,，不是所有的河都要架高橋，不是所有的災(zāi)難都可避免,，也不是所有的彎道都能“取直”超越,，但是當(dāng)命運(yùn)之神沒(méi)有及時(shí)垂下救生的舷梯時(shí)，你要堅(jiān)守希望,，不要?dú)怵H,，用你的“心”——誠(chéng)實(shí)、睿智,、潛能和堅(jiān)韌去面對(duì),，或忍受不幸,，無(wú)奈滑行;或抓住機(jī)遇，加速拐彎,。

人生漫道多艱難,，用“心”繞過(guò)那道彎。

全國(guó)中考作文預(yù)測(cè)及熱點(diǎn)題目篇三

世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,，人也是如此,。而造成此種現(xiàn)象原因是每個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境不同。環(huán)境塑造了,，特別的個(gè)人,。

家風(fēng)傳承，我一直在成長(zhǎng)

我之所以孝順,，是因?yàn)槲业膵寢?。我媽媽可是出了名的孝順，?duì)此我非常自豪,。比如每次去超市買東西,，都要買兩三份，給你奶奶一份,，姥姥一份，還有自家的,。一次,，我和她一起買菜，買菜的人像玩笑似的跟她說(shuō)：“這次又給婆婆買?可真是孝順,?！眿寢屝α诵φf(shuō)，對(duì),。旁邊的人也紛紛叫好,。

我在家里也學(xué)著對(duì)父母孝順。比如每次買烤雞烤鴨什么的,，盡管自己再想吃也先把雞腿給父母,。妹妹還小總和我“唱反調(diào)”，我就和她說(shuō)：“爸爸媽媽很辛苦,，讓爸爸媽媽吃,，好不好?”最終她還是乖乖答應(yīng)了。

雖然在別人眼里這微不足道,，但我認(rèn)為孝順不一定做很大的事情,，只要有心就好。我會(huì)堅(jiān)持下去的!

有原則立規(guī)矩,，讓我受益終生

自從我記事開(kāi)始,，父母就叫我和別人禮貌的打招呼,。起先，我不明白叫一聲“叔叔阿姨好或爺爺奶奶好”就是禮貌的嗎?當(dāng)時(shí)也沒(méi)想太多,，就按著做,。結(jié)果鄰居們都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。這讓我在生活這個(gè)圈子中有了比較好的

人際交往

教育

“罰站”到現(xiàn)在記憶猶新,。每次做錯(cuò)的事媽媽都會(huì)讓我好好反省，做錯(cuò)了事情,，要勇于承擔(dān)責(zé)任不能撒謊,。因?yàn)樾r(shí)候調(diào)皮，墻角成了我常光顧的地方,，但也很好玩——墻角有窗簾,，我常常把自己卷起來(lái)，直到母親叫我出來(lái),。這時(shí),，我怯怯走到她身旁，滿懷歉意的說(shuō)：“媽媽,，我錯(cuò)了,。”媽媽便會(huì)原諒了,，這也讓我記住—下次一定不要再錯(cuò)了,。

溫暖的避風(fēng)港——爸爸媽媽，老師

作為一個(gè)學(xué)生,，最怕的不過(guò)就是考試失利,，還有家長(zhǎng)的絮絮叨叨了。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“我媽媽或爸爸就‘教育’我了,，哎,，煩死了?！倍以谙啾认卤容^幸運(yùn),，因?yàn)槊看慰荚嚭蟀职謰寢寷](méi)有怪我考差而是極力的鼓勵(lì)我要認(rèn)認(rèn)真真的，

總結(jié)

“沒(méi)有常勝大將”這就話不僅一次讓我深刻印在腦海里。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，讓我認(rèn)識(shí)到失敗并不重要,，給了我前進(jìn)的動(dòng)力,，激勵(lì)我不斷向前;老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，讓我認(rèn)識(shí)到再好的學(xué)生也要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),，一定不要驕傲,，這能讓我在學(xué)習(xí)取得更好的成績(jī)。

謝謝你們?yōu)槲掖罱ǖ摹氨茱L(fēng)港”,。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的陪伴,，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，更離不開(kāi)朋友的真心相伴,。

全國(guó)中考作文預(yù)測(cè)及熱點(diǎn)題目篇四

舍,，追!

我是航母，在皓瀚的太平洋航行,。我舍棄與浪共舞,，與魚(yú)嬉戲，與風(fēng)纏綿,，因?yàn)槲疑钪业氖姑?。我舍棄一切充滿誘惑的航道，拼命追趕!

我是衛(wèi)星,，在遼闊的宇宙遨游,。我舍棄與同伴交流，與星球?qū)υ?，與類人嫵媚,，因?yàn)槲毅懹涀约旱穆氊?zé)。我舍棄所有神秘的軌道,，用心轉(zhuǎn)彎!

我是suv，在廣袤的呼倫貝爾草原穿梭,。我舍棄與嫩草親密,，與松鼠曖昧，與白云牽手,，因?yàn)槲依斡涀约旱哪繕?biāo)!我舍棄全部能讓我駐足的風(fēng)景,，全力馳騁!

有時(shí)明明知道彼此已成為兩條平行線，卻堅(jiān)持等她(他)眼神的再次溝通,，因此而惶恐,、忐忑。期待她(他)的轉(zhuǎn)身,，讓她(他)感到你也心痛,。歲月如梭，星轉(zhuǎn)斗移，你可能荒蕪了你的人生,，卻未曾換來(lái)她(他)的回眸,。

此時(shí)，你須理智中止你的一廂情愿,。放手,，也是一種愛(ài)!與其哭著說(shuō)再愛(ài)一次，不如笑著祝福對(duì)方,。你讓她(他)自由的同時(shí),，你會(huì)感到灑脫自如、如釋重負(fù),、豁然開(kāi)朗,。自然地，你會(huì)繼續(xù)追求自己想過(guò)的舒適生活,。朋友,，請(qǐng)舍棄流逝的愛(ài)，追求紛至沓來(lái)的愛(ài)!

蒼鷹,，為了幼仔未來(lái)的飛黃騰達(dá),、鵬程萬(wàn)里、大展宏圖,，忍痛割愛(ài),，將孩子們一一扔出愛(ài)巢，任它們哭喊求饒,，仍無(wú)動(dòng)于衷,。難道鷹就舍得讓親生骨肉遍體鱗傷?不!她正因?yàn)樘珢?ài)孩子，太為下一代著想了,，所以舍棄了我們所不能接受的--愛(ài),，而誰(shuí)又能否認(rèn)她追求的是更為永恒的愛(ài)?誰(shuí)又能否認(rèn)她為了孩子的將來(lái)?

連動(dòng)物都明白“舍棄安逸，追求完美”的道理,，為什么堂堂七尺男兒,、窈窕淑女卻不能很好地執(zhí)行?

你就這樣，該舍棄時(shí),，為了再多享受會(huì)兒,，為了再多傻笑會(huì)兒，為了再多虛偽與虛榮會(huì)兒,，竟把大把的時(shí)間荒費(fèi)!驀然回首,，逝去的已不只是光陰!還有你本可光明的前途、本可燦爛的人生啊!!!

有時(shí),，在干值得干的事兒時(shí),，不夠?qū)Ｐ模藭r(shí)，要舍棄不專一狀態(tài),，因?yàn)槟阒挥幸粋€(gè)頭腦,，而這的頭腦，必須高效率地正常運(yùn)轉(zhuǎn)!這樣,，方可追求到意想不到的成功!

朋友,，若懂得舍棄，請(qǐng)果斷而理智地去舍棄!舍棄已有的‘金銀才寶’,、‘才華橫溢’,、‘才貌雙全’，追求更出眾,、更卓越,、更優(yōu)秀的自己!!!

全國(guó)中考作文預(yù)測(cè)及熱點(diǎn)題目篇五

小草吐綠于狹窄的石縫，陽(yáng)光溫暖,，雨露滋潤(rùn),。

大鵬翱翔于蔚藍(lán)的天空，白云烘托,，清風(fēng)撫慰,。

同樣，在失敗者勇敢站起,，從何處跌倒從何處爬起的背后,，也定有鮮花與掌聲追隨，不需要父母心疼地?cái)v起,，也無(wú)需老師一味地鼓勵(lì),，更無(wú)需社會(huì)關(guān)切地問(wèn)候，只需要自己勇敢地爬起,。

正如畫中跌倒的孩子,，他需要的只是拍拍身上的泥土，微笑著站起,。如李白“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信,，如蘇東坡“且將新火試新茶,，詩(shī)酒趁年華”那樣灑脫,，如陶晉采菊飲酒,，悠然南山那樣坦然,。

跌倒了,，就勇敢爬起來(lái)，這是我們自己對(duì)自己許下的諾言,。

可是,，我們并沒(méi)得到應(yīng)有的獨(dú)立與自由。正如一篇文章中寫到的：我們是水中自由游玩的魚(yú)，父母,、學(xué)校社會(huì)卻

編織

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯,，信徒的洗禮之水,，弱者的無(wú)底深淵?！?/p>

我們不想做溫室里的花朵,，經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打。我們也不想成為手掌上明珠,，捧在手里怕丟了,，含在嘴里怕化了，我們只需真正的自我,，通過(guò)磨練,，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、獨(dú)立!

不會(huì)忘記輪椅上那個(gè)“走”遍山山水水的感恩,、報(bào)答社會(huì)的小男孩——黃舸，他像一小截被人丟棄的蠟燭,，但他卻沒(méi)放棄在短暫的生命中燃燒,，對(duì)于輪椅而言，他不是獨(dú)立的,，但對(duì)于他的心,，是在經(jīng)歷千錘百煉后，努力靠自己去感恩社會(huì),，感恩所有關(guān)心他的人的,，是他堅(jiān)強(qiáng)的品格與獨(dú)立的意志感動(dòng)了我，也感動(dòng)了所有人……

還有用一只手舉起血染的紅旗的丁曉兵,，獨(dú)自用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀擔(dān)負(fù)起所有的洪戰(zhàn)輝……

他們都曾經(jīng)歷“不幸”的洗禮,，和都用自己的意志與毅力走到了今天，沒(méi)有眾人的一路幫助與攙扶,，更多的,，他們靠的是自己,。

我們渴望獨(dú)立，自己去克服能克服的困難,，我們堅(jiān)信,，風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走過(guò)荊棘,，前面全是鋪滿鮮花的康莊大道,，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色,。

跌倒了,，我們渴望自己站起來(lái)!