人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

全國(guó)中考作文題目預(yù)測(cè)及解析篇一

初三的小劉看電影時(shí)喜歡用“二倍速”來(lái)觀看,。所謂“二倍速”，就是在觀看視頻時(shí)將播放速度調(diào)快至原來(lái)的2倍,，這樣對(duì)于學(xué)業(yè)繁忙的他來(lái)說(shuō),，既節(jié)省了時(shí)間,，又不會(huì)遺漏重要的情節(jié)。小劉媽媽對(duì)此不以為然,，她認(rèn)為好的電影是需要慢慢欣賞與品味的,。

讀完這段材料，你有什么感想或思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于600字的作文,，自主立意,，自擬題目,，文體不限(詩(shī)歌,、戲劇除外)。

要求：(1)可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷,、感受,，也可發(fā)表議論;(2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名,、地名;(3)不得抄襲,，字?jǐn)?shù)不少于600字。

范文：人間短,，慢則生歡

是誰(shuí)把時(shí)鐘撥快?我們沉浸在快生活的匆匆之中,，黑著眼眶熬夜來(lái)延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，萬(wàn)事淺嘗輒止以增加生命寬度,。

然而慢節(jié)奏卻更適合人體,，讓人融入自然，與之共舞,。既然美好屬于慢生活,，我們何不試著花時(shí)間去慢?

在地球之隅，有一個(gè)部落,。他們一生不斷遷移,。但是他們卻有令人費(fèi)解的習(xí)慣他們每行走一段時(shí)間，便停下腳步,，像在等待什么,。

如果我們走太快，部落首領(lǐng)淡然回答,，靈魂會(huì)跟不上來(lái),。

我們被經(jīng)濟(jì)、環(huán)境,、欲望控制,，活在碌碌之中，但這個(gè)等靈魂的部落卻以最接近自然的方式教會(huì)我們慢生活,。慢不是拖延,，也不是浪費(fèi),，而是花時(shí)間去感受，去思考,。

披頭士靈魂人物約翰·列儂說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們?yōu)樯钇Ｓ诒甲叩臅r(shí)候,，生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。慢生活給予我們感受的時(shí)間,?；〞r(shí)間旅行一次，看自然的綺麗萬(wàn)象,，感受每一個(gè)生命呼吸的頻率,，讓純凈的天山水，讓明朗的高原日,，洗凈全身的疲憊與異化的所欲所求,。花時(shí)間與家人共度佳節(jié),，在每一道精心烹制的佳肴中融入對(duì)親情的感恩,，感受父母不變的關(guān)懷，感受血脈中流淌的汨汨溫情,?；〞r(shí)間去看社會(huì)，透過(guò)競(jìng)爭(zhēng)與迷茫,，看民族記憶,，看無(wú)私奉獻(xiàn)，看大愛(ài)無(wú)疆,，感受人類(lèi)最質(zhì)樸純善的微笑,，將心比心地去交流付出。

人是一根會(huì)思考的蘆葦?，F(xiàn)在是時(shí)候嘗試抹去以快搶占生命長(zhǎng)短的怪念頭了,。生命因思考而綿長(zhǎng)厚實(shí)，而慢生活則給予思考充足的可能,。馮友蘭先生患有口吃,，每屆演講之時(shí)，總是卡殼,。但是口吃卻給了先生充足時(shí)間思考,，讓脫口而出的每個(gè)字都是經(jīng)過(guò)錘煉的?？诔怨倘皇遣?，但學(xué)會(huì)慢工出細(xì)活，三思而后行，卻是口吃給予的啟示,。閱讀是思考的圣地,。通過(guò)閱讀可以窺見(jiàn)全然無(wú)知的世界。生命有限,，無(wú)論多快,、多趕都不可能?chē)L遍所有人生的酸甜。何不放慢腳步,，以書(shū)為落腳處,，用慢品讀生命真諦，超脫時(shí)間之外;用慢品呷生命百味,，超脫肉身之外,。心靈是一團(tuán)沒(méi)有形狀的混沌，惟有慢生活的反復(fù)捶打,、充實(shí),、滋養(yǎng),，方可塑成無(wú)限的美麗心靈,。

特瑞莎嬤嬤的福利院墻上，有這樣溫暖的話(huà)語(yǔ)：花時(shí)間去愛(ài),，花時(shí)間去感受,，去思考，去笑,，去哭,，去行善。這是最貼近心靈的節(jié)奏,，是最生活的慢生活,。

全國(guó)中考作文題目預(yù)測(cè)及解析篇二

“民生在勤，勤則不匱”,，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐,，灑掃庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，綿延至今,。可是現(xiàn)實(shí)生活中,，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了!”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快,，勞動(dòng)的事,，以后可以交給人工智能啊!”也有的說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累,，干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了!”此外,，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。這引起了人們的深思,。

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,，面向本校同學(xué)寫(xiě)一篇

演講稿

范文：美與勞動(dòng)同在

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西,，都是由勞動(dòng),、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者,，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界,。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香,，是勞動(dòng),，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。

許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng),。那錯(cuò)了,。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈(zèng)予人類(lèi)許多驕傲,，許多輝煌,，也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》,，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》等等,。再如神州五號(hào)、六號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來(lái)的,?？梢?jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。

無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果,。我們應(yīng)付諸行動(dòng),，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富,。對(duì)于我們小學(xué)生而言,，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),，在這段過(guò)程中,，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難,。請(qǐng)不要畏懼,，不要退縮，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),，那樣,，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗,。要時(shí)刻銘記：一分耕耘,，一分收獲,。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的

教育

同學(xué)們,，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們理應(yīng)將它傳承下去,。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,，每天都有人隨手撿起地上的垃圾。是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，讓我們從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi),。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,，更是未來(lái)世界的主人,，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧!

全國(guó)中考作文題目預(yù)測(cè)及解析篇三

【作文題目】以“你溫暖了我的歲月”為題，寫(xiě)一篇文章,。

要求：①立意自定,，文體自選(除詩(shī)歌外)，不得套作,，不得抄襲,。

②字?jǐn)?shù)不少于600字。

【題目分析】

這是一篇命題作文,。以“你溫暖了我的歲月”為題,，寫(xiě)一篇文章。根據(jù)要求作文,，首先要讀要求,，抓題眼?！皽嘏?，寫(xiě)像“陽(yáng)光”一樣，給人溫暖,，要把“溫暖”帶來(lái)的作用明確突出,。即“幫助、愛(ài)心”等給人帶來(lái)溫暖與關(guān)愛(ài),、信心與希望的事情,。“你”可以是老師,、父母,、同學(xué)等。也可以是事物,，如：書(shū)籍,、詩(shī)歌及音樂(lè)等。還可以是美好的精神品質(zhì),，如：自信,、鼓勵(lì)、誠(chéng)實(shí)等,?？梢詫?xiě)老師引領(lǐng)自己掌握知識(shí)，教育我做人,，表達(dá)對(duì)老師的感激;還可以寫(xiě)讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),，讀書(shū)的作用;還可以寫(xiě)自己通過(guò)自強(qiáng)不息獲得了成功，感到欣喜,。本文適合寫(xiě)成記敘文或記敘性

散文

在寫(xiě)作時(shí),，可以使用以小見(jiàn)大,、側(cè)面烘托的寫(xiě)法及細(xì)節(jié)描寫(xiě)。如果寫(xiě)景,，就要注意景物描寫(xiě)的順序,。

范文：你溫暖了我的歲月

我的母親是我生活中最重要的一朵花，她雖不如臘梅那樣傲骨;沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F;也沒(méi)有百合那樣婀娜,。但是母親身上有著不遜于她們的風(fēng)采,。

一次，由于我的馬虎,，作業(yè)沒(méi)有完成就出去玩了,，晚上回來(lái)之后母親見(jiàn)我作業(yè)沒(méi)有好好做，就說(shuō)：“都這么大了還是這么馬虎,，一點(diǎn)都不知道學(xué)習(xí)的重要性嗎?我……”我生氣極了和母親大吵了一架,，然后氣沖沖的跑了出去，因?yàn)樯砩蠋е謾C(jī),，又擔(dān)心母親打電話(huà),，于是就關(guān)機(jī)了，我獨(dú)自一人走著,，來(lái)到橋邊坐在橋墩上,，抬頭看著天空。對(duì)星星說(shuō)：“母親好煩啊,，總是讓我學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，還管東管西……”

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,，我有了一些困意,，但是我不想回家，也許回家又是母親的嘮叨,。再在外面呆一會(huì)兒吧，這樣想著,，我從橋墩上下來(lái),，慢慢地路上晃悠著。

走著走著,，發(fā)覺(jué)自已巳走在回家的路上,，我想是我自已錯(cuò)了吧，明明是作業(yè)沒(méi)做好出去玩還和母親吵架,、慪氣,，應(yīng)該嗎?想到自己的不對(duì),，我感到對(duì)母親有些歉意，算了,，還是趕緊回家,，我想母親一定很著急。現(xiàn)在幾點(diǎn)了?我打開(kāi)手機(jī),，天!十一個(gè)未接電話(huà),，二十條短信，要知道媽媽很少發(fā)信息,，幾乎是不會(huì)發(fā),。一下子這多條，她該是怎樣的一種心情,，我不敢回電話(huà),，害怕自已聽(tīng)到母親焦慮的聲音，我,。趕緊發(fā)了一條短信“媽媽我這就回家,。”然后全力向家奔去,，家——那是我心靈有避護(hù)所,。

到家了，我掏出鑰匙輕輕地打開(kāi)門(mén),，躡手躡腳走進(jìn)家,，燈亮了，母親從房間里走出來(lái)平靜地對(duì)我說(shuō)“洗完澡睡吧,?！毕词戤叄稍诖采舷胫鴭寢寱?huì)原諒我嗎?母親的神情巳告訴我,，她巳經(jīng)原諒我了,，母親對(duì)我很寬容，可我總是很叛逆,，總是渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,，讓他人鮮血淋淋的認(rèn)識(shí)到自已的存在。我在生活的平原上策馬向前,，母親在我未成年的日子里一路相伴,，無(wú)怨無(wú)悔。

日記

母親是一朵花,，讓我學(xué)會(huì)了忍耐;

母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn);

母親是一朵花,，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);

母親是一朵花,，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,。

“慈母手中手中線(xiàn)，游子身上衣”讓我真真正正體會(huì)到母愛(ài)的偉大,，母親是我生活中的一朵花,，也是我生命中最重要的的一朵，是我人生中最美的一朵,。也讓我深刻的明白“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！钡恼嬷B!

全國(guó)中考作文題目預(yù)測(cè)及解析篇四

在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，保留自己的一份興趣和

愛(ài)好

文章

要求：(1)請(qǐng)根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整,，如“愛(ài)”、“閱讀”,、“擁有快樂(lè)”……

(2)除詩(shī)歌外,，文體不限，不少于600字(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名,、校名,、地名。

范文：樂(lè)觀,，讓生活更美好

樂(lè)觀是一種健康的心態(tài),，使人從困境中掙脫。樂(lè)觀讓人充滿(mǎn)活力,，但是盲目樂(lè)觀只會(huì)使人活在幻想的世界中無(wú)法自拔,。心若似火，嘴溢笑顏,。

只有時(shí)常樂(lè)觀的人,，才能超越生命。

霍金二十一歲時(shí)便患了不治之癥,，醫(yī)生預(yù)計(jì)他最多只有兩年的時(shí)間。當(dāng)時(shí),，他也消沉過(guò),，但是他很快就振作了起來(lái),。他看到他的一個(gè)病友第二天就去世，他認(rèn)為他是幸運(yùn)的,，他想活下來(lái)去幫助他人,。于是他樂(lè)觀地面對(duì)一切，后來(lái)不僅打破了醫(yī)生的預(yù)言并且在天文方面取得了巨大的成就,。只有心似火才能掙脫病魔,，樂(lè)觀能使人放松，相反,，悲觀會(huì)使人壓力倍增,，最終走向生命的終點(diǎn)。假如霍金先生沒(méi)有堅(jiān)持與病魔斗爭(zhēng),，沒(méi)有保持樂(lè)觀的心態(tài)選擇繼續(xù)活下去,，今天的人們也不會(huì)對(duì)世界而有這么深刻的認(rèn)知。老人們常說(shuō),，開(kāi)心歡笑是一天,，悲觀傷心也是一天，何不樂(lè)觀一點(diǎn)呢!

決定一個(gè)人過(guò)得快不快樂(lè),，不在于環(huán)境,，而在于心境。

蘇格拉底與很多朋友住在一間房間里,，別人都說(shuō)這樣的生活很不方便,，但他卻說(shuō)：“和朋友們住在一塊兒隨時(shí)都可以交換思想，交流感情,?！碑?dāng)朋友們相繼成家時(shí)，他又說(shuō)：“一個(gè)人住著難道不安靜嗎?”由此可見(jiàn),，樂(lè)觀的人不管在怎樣的環(huán)境中都能感到快樂(lè),，都能找到開(kāi)心的理由。心境是愉快的,，那世界在他的眼中也必定是美好的,。悲觀的人看什么都可恨，這樣的生活就失去了色彩,，留下的只有無(wú)限的埋怨和痛恨,。為什么不笑一笑樂(lè)觀地面對(duì)生活呢!笑不耗費(fèi)什么，但是卻會(huì)讓一切都變得美好起來(lái),。把歡笑盡情地傳播吧!讓歡笑響徹云霄吧!

保持樂(lè)觀的心態(tài)是一件好事,，但是樂(lè)觀過(guò)度會(huì)使人們沉浸于幻想之中，一旦被現(xiàn)實(shí)打破,，便會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵,。

有一個(gè)作者,，從小生活窮苦，后來(lái)在寫(xiě)書(shū)中找樂(lè)子,，時(shí)常把自己當(dāng)成主角,，沉溺在自己的幻想中。但是幻想有多美好,，現(xiàn)實(shí)就有多殘酷?，F(xiàn)實(shí)中的他，寫(xiě)的書(shū)沒(méi)有大賣(mài),，每日饑寒交迫,，最終跳河自盡。人需要樂(lè)觀,，但是不可以盲目樂(lè)觀,。人也需要適當(dāng)?shù)乇^，以便你更清楚地認(rèn)識(shí)自己的處境,，不至于走到可怕的極端,。樂(lè)觀加一點(diǎn)悲觀才是最好的人生，我們要在樂(lè)觀中找到世界的美好,，在悲觀中明白自己的分量,，這樣才能更好地生活。

樂(lè)觀使人超越生命,，使人更加容易適應(yīng)環(huán)境,，但太樂(lè)觀會(huì)適得其反，因此我們要宣揚(yáng)樂(lè)觀的精神,，同時(shí),，也要將那些沉浸在幻想中的人拉回現(xiàn)實(shí)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

全國(guó)中考作文題目預(yù)測(cè)及解析篇五

請(qǐng)從以下兩題中任選一題作文,。

(1)以“帶著(),，一路前行”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整(如理想,、自信,、感動(dòng)、挫折,、傷痛,、遺憾、微笑,、淚水等);②除詩(shī)歌外,，文體不限;③卷面整潔，600字左右。

(2)十五六歲,，正值花季,。我們率真,、自信,，我們積極進(jìn)取、充滿(mǎn)希望,。在與親人,、同學(xué)、老師的交往中,，在獲取知識(shí),、參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們開(kāi)始明白,，生活中有成功,，也有挫折;有歡樂(lè)，也有憂(yōu)傷,。我們學(xué)會(huì)了理解和分享,，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定了意志和信念,，充滿(mǎn)了向往與追求.....在這個(gè)年齡,，我們正精彩地書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章。

請(qǐng)以“我正十五歲”(或十四歲,、十六歲)為題寫(xiě)一篇作文,。要求：①除詩(shī)歌外，文體自選;②立意自定,，中心明確;③有創(chuàng)意的表達(dá)出真情實(shí)感;④書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、美觀，不少于600字,。

范文：帶著理想,，一路前行

人生的每一筆經(jīng)歷，都在書(shū)寫(xiě)你的

簡(jiǎn)歷

我從不擔(dān)心我努力了不優(yōu)秀,，只擔(dān)心優(yōu)秀的人都比我更努力。決定你高度的——是你對(duì)自己的要求。

以前的我,，和你一樣,，常常擔(dān)心、常常猶豫,，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),，人生的每一個(gè)階段，都需要我們有一種能力——同一時(shí)間完成很多重要的事情,。學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們要談?wù)剳賽?ài)。工作的時(shí)候,，我們要擔(dān)心家庭,。所以，這是一種平衡的能力,。相信我,，你做的到。你從來(lái)都不是一個(gè)人,。

不要抱怨,，抱怨永遠(yuǎn)只能顯示你沒(méi)本事。因?yàn)槿绻阌斜臼?，就可以改變現(xiàn)狀,，而不只是忍受。既然改變不了,，又不夠走開(kāi),，那么就沉默地接受現(xiàn)實(shí)。隱忍,，是我們抵抗世界的力量,，當(dāng)你擁有，你才有資格自由,。

我們做的每一個(gè)決定,，都是由自己來(lái)買(mǎi)單。而當(dāng)你可以把自己不喜歡的東西都做好的時(shí)候,，相信你一定可以把自己喜歡的東西做的更好!

努力和效果之間,，永遠(yuǎn)有這樣一段距離。成功和失敗的唯一區(qū)別是,，你能不能堅(jiān)持挺過(guò)這段無(wú)法估計(jì)的距離,。

你可以試試：堅(jiān)持做一件事情，堅(jiān)持下去,。不管它是什么,。

選擇本身,，就是放棄另一種跋涉的可能。嘗試傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,，而不是外在的掌聲,。 嘗試選擇適合自己的，而不是別人眼里最好的,。 嘗試決定我們的決定,，不是因?yàn)檫x項(xiàng)表面的光鮮亮麗。所以,，每當(dāng)我們每做一個(gè)選擇的時(shí)候,，總記得——兌現(xiàn)心中的對(duì)自己的承諾。不要想得到一切,，對(duì)生活對(duì)自己都慷慨一些。

全國(guó)中考作文題目預(yù)測(cè)及解析篇六

生活中的我們,，時(shí)常被忽視,，被誤解，被傷害;但也總是有一些人,，一些事,，讓你覺(jué)得溫暖。我們可能是平凡,，是不如意,，是受到打擊;但也總有某一處景，某一本書(shū),，讓你覺(jué)得感動(dòng),。別沮喪!失敗可能是變形的成功，低潮往往是高湖的開(kāi)始,，人生總會(huì)有不期而遇的美好,。

請(qǐng)以《不期而遇的》為題(備選詞：感動(dòng)、美好,、溫暖,、成功)，結(jié)合自己的生活體驗(yàn),，寫(xiě)一篇作文,。

要求：(1)把題目補(bǔ)充完整，然后作文,，文體不限,。(2)考慮到內(nèi)容充實(shí)，文章不要少于600字,。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名,、校名、人名等，否則會(huì)扣分,。(4)不要套用,，不得抄襲。

范文：不期而遇的美好

音樂(lè)因有了伴奏而悅耳動(dòng)聽(tīng),，青春因奮斗而精彩絕倫,，世界因有了五彩斑斕而充滿(mǎn)活力，美,，無(wú)處不在,。可最令我難忘的卻是一次不期而遇的美,。

一次暑假,，我們?nèi)胰ヒ粋€(gè)朋友家度假。那是一個(gè)美麗的小山村,，村中有一條很淺的小河,，是山泉匯集而成。

夜晚,，蟬鳴令我無(wú)法入睡,，感覺(jué)有些燥熱，便出去散步,。推開(kāi)門(mén),，我頓時(shí)驚呆了，望眼盡是滿(mǎn)天繁星,，好象近在眼前,，只需往前跑上幾千米伸手就能摘下似的。真是“小山”高百尺,，手可摘星辰,。那滿(mǎn)天繁星把漆黑如墨的夜空都染亮了，那閃亮的星星綴在夜空中,，大大小小,，好像輕紗上的鉆石閃閃發(fā)亮，還有許多鉆石粉末在旁邊眨眼,。

星星匯集在一起,，又好似一首美妙的小夜曲，醉人心弦,。繁星璀璨,，奏響浪漫星空的樂(lè)章，漫漫星空中浮著的幾片薄云,，遮掩著柔和的月色,，似一串安靜的舞曲,。夜空中清晰的皓月繁星，山泉中粼粼搖晃的月影星光,，在這廣袤的天地間灑盡皎潔光華,，在這靜謐的山村中投下斑駁倩影，似一首華麗的弦樂(lè)四重奏,。跳躍著的,，是星空中的月光，是月光下的歡笑,，是歡笑里的無(wú)限遐想,，遐想著浪漫星空下微笑著的夢(mèng)，我愿將我一世的夢(mèng),，揉碎在夜空,，化作天上的繁星。好似優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)反復(fù)在耳邊回響,，夜空在月光與星光的的伴奏下,，化作一種溫馨的美，一種震撼的美,，一種動(dòng)人心弦的美，奏響在星空下,，融進(jìn)飄忽的云彩,。曲終，放眼星空,，仍是繁星點(diǎn)點(diǎn)的晴朗夜晚,，一輪明月靜靜懸在漆黑的夜幕之上。

我靜靜地看著這一切,，仿佛靜止了一般,，這是一場(chǎng)不期而遇的美，如此燦爛,，如此震撼,。

遠(yuǎn)處，一顆流星劃過(guò)天空,，仿佛記憶的花瓣掠過(guò)心湖,，任思緒飛回那生活了十幾年的城市的夜空，以前,，我也時(shí)常仰望夜空,，那月從沒(méi)有如此的皎潔，那星光更是沒(méi)有如此繁多,，如此明亮,。

此時(shí),，我為這不期而遇的美所折服，我明白了,，我們是可以創(chuàng)造美的,，我們可以保護(hù)環(huán)境，減少污染,，創(chuàng)造出我們身邊的美,。

全國(guó)中考作文題目預(yù)測(cè)及解析篇七

人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì)后，科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展為人類(lèi)生活提供了豐富的物質(zhì)財(cái)富,。但是作為個(gè)體的人,，在物質(zhì)生活之外還有屬于他自己所追求或者守望的一方精神家園。正因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那方精神家園,，所以人們才覺(jué)得生活得有意義,，不空虛。

請(qǐng)你以“精神家園”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章,。

范文：堅(jiān)守精神的家園

悠悠歲月如白駒過(guò)隙一般一晃而過(guò),，片片樹(shù)葉綠了、枯了,，也只不過(guò)是那浩瀚宇宙中不起眼的一瞬間,，但那悠悠歷史卻也蘊(yùn)育出一顆顆璀璨的群星，他們一直堅(jiān)守著精神的家園,。

何曾幾時(shí),，“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星,。

山河破碎風(fēng)飄絮,，身世浮沉雨打萍……”被你高聲吟出，監(jiān)獄里的黑伸手不見(jiàn)五指,，可它卻無(wú)法吞噬你那崇高的氣節(jié),，那顆赤誠(chéng)的心，縱然南宋江山已百孔千瘡,，縱然與錦衣玉食一步之遙,，縱然得知妻兒也身陷與苦水之中。

一個(gè)姿式：北跪于地,，身軀傲然,，似松柏只朝一方，痛哭流涕;一封書(shū)信：“人誰(shuí)無(wú)妻兒骨肉之情,，但今日事到這里,，于義當(dāng)是，乃是也,。奈何?奈何?”一句話(huà)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青,?！?/p>

引頸就戮，從容就義,，好一個(gè)崇高氣節(jié)的文天祥,，好一顆堅(jiān)守赤誠(chéng)的心。

何曾幾時(shí),，你一聲“人固有一死,，死有重于泰山或輕于鴻毛，用之所趨導(dǎo)也,?！?/p>

官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，宮廷的奸臣擋道,，被宮刑的你已到了“天地之大,，卻無(wú)我容身之地”的地步。

然而你依舊手握竹簡(jiǎn),，造就了一步無(wú)人不曉的神話(huà),，在屈辱中完成了一部偉大的著作《史記》，堅(jiān)守自己理想的你駛到了“柳暗花明又一村”,。一句“西伯幽而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》”,，把宮刑描寫(xiě)得真可謂是“輕于鴻毛?！?/p>

你堅(jiān)守自己理想的精神穿越了時(shí)空,，為我們遮起了一把避風(fēng)的傘。那本“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”依然被我們流傳。歲月匆匆,，兩千年后的今天,，我沐浴著月光，在書(shū)本中跌撞著,、爬滾著,，門(mén)門(mén)功課的練習(xí)讓我目不暇接，個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)敲打在我的心上,，不分晝夜的生活讓我在書(shū)本中翻騰著,、攀爬著、擊打著,，滑落下來(lái)又追上去,，那怕遍體鱗傷，但我卻從來(lái)沒(méi)有停止讓自己在書(shū)香中改變著,、熏陶著,?？v然熬到深夜，也絕不會(huì)忘記抬起沉重的雙手,，無(wú)力的翻開(kāi)手中的.書(shū)卷,，每當(dāng)此時(shí)麻木的大腦總是又重新活躍起來(lái)，沉重的血液又開(kāi)始?xì)g快地流淌起來(lái),。雖然我只是無(wú)邊宇宙角落中的一顆小星星,，但我一直在堅(jiān)守著精神家園。歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐,，青煙閃爍著永恒的記憶,，悠悠歲月，從古至今,，人們一直在堅(jiān)守著精神家園,，使它越來(lái)越美，芳香彌漫在整個(gè)宇宙的星空中,。