范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

員工能力提升培訓心得篇一

要在新員工培訓中詳細地將企業(yè)工作流程進行比較詳細地了解，特別是涉及員工日常工作過程中需要知道的流程,，如請假程序,、報銷程序、離職程序等,，當然企業(yè)所涉及的流程很多,，涉及到的崗位流程應由部門主管進行在崗培訓(最好是在新員工入職一周內完成)，防止員工在接觸工作后不清楚工作流程及其他相關流程而辦事處處碰壁,，工作效率提不上去,，使員工產生厭煩的心理，作好這方面的培訓是為員工營造良好工作環(huán)境的基礎,。

福利作為企業(yè)薪酬(工資,、福利、培訓機會,、晉升機會,、獎勵)中主要項目,，也是員工特別關心的部分,，因此應在培訓過程中講清楚企業(yè)的福利情況(包括種類,、享受條件及享受的程度)，雖然這方面應該在復試結束時給應聘者講清楚,，但通過入職前的培訓進行更詳細的講解有利于員工對企業(yè)產生依賴,，特別是對重要職位的員工很重要，這是安定員工的又一關鍵,。

安全生產教育,，特別是制造企業(yè)在這方面相當重要，當然安全教育的內容比較多,，應根據企業(yè)的實際情況編制培訓重點,，但不論是那種企業(yè)對消防安全及電力安全的培訓都很重要，制造企業(yè)還應該加入器械安全等,，重點強調違章作業(yè)的危害及安全防范和發(fā)生事故后如何應急處理(包括逃生,、報警、呼救等)以減少事故損失等,，我相信經常發(fā)生工傷及其他安全事故的企業(yè)是沒辦法降低企業(yè)員工流失率的,。

在培訓形式、培訓課時及培訓講師的安排上應當講究,，因為我在組織企業(yè)內部職工培訓的過程中不論人數的多少,，結果給我的答案總是錄音的效果最差，視頻其次,，培訓參加者接受效果最好的是面授(即講師與培訓參加者面對面進行講授),，在培訓的技巧方面一定要作到案例引用恰當，講堂絕對不能死板,，要不斷通過提問和案例將培訓參加者的思維帶入到講師的思維中來,，這樣他們的思維才會活躍起來(其實我也接受過人力資源管理課程的培訓時就感覺到自己接受的多少跟講授者調動自己思維的程度有很大關系)。

在培訓課時的安排方面,，我們原先接受學校教育的時候的課時安排其實是很有科學依據的,，因為人的注意力集中的時間段一般不會超出60分鐘，對單個的系統(tǒng)思維的注意程度應該不會超出90—120分鐘,，當然我這樣說是因為我在組織培訓過程中培訓參與者在兩個小時內接受的比較好,，但超出兩個小時的培訓就會隨時間的延長而不斷降低(我最長連續(xù)進行過三小時的sa8000的面授培訓，第二天培訓參與者告訴我對后面的部分的理解遠不如前半部分透徹),。在培訓講師的安排上一定是對所培訓的項目具有相當的理解,，否則是沒辦法組織培訓的。

員工能力提升培訓心得篇二

經過公司舉行的這次培訓,，讓我們體驗到了軍事生活,，也進一步了解到公司的企業(yè)文化,，發(fā)展目標，和規(guī)劃等,，同時也學習到作為銷售人員所必備的產品知識,，在培訓老師講的幾個細節(jié)，

以及列舉的案例,，對我們幫助很大,，使我受益匪淺所以，我要求自己在工作中努力學習,，在實踐中慢慢成長,。

首先公司為我們按排了兩天的軍訓，體現(xiàn)了公司對員工素質培訓的注重,，以及團隊建設理念的注重,，在這兩天里，我體驗了做為一名軍人的榮耀,，從站軍姿,，行軍禮，到跑步,，每一個動作都要做到位,，

做到統(tǒng)一規(guī)范，隊列整齊,，口號響亮,，特別是大集合時，每一名隊員都要以最快迅速到位,，案經過這兩的訓練,，我們能明顯的感受到自己的進步，做事有組織性,，不單獨行動,，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，

同時也磨練了堅強的意志力和執(zhí)行力,，在軍訓期間教官組織我們唱歌,，做游戲，不僅增加我們同事之間的團結友愛,，也更明白了團隊的力量是最大的,，只有我們團一致才能更好的完成任務。

其次公司安排了四天的企業(yè)文化培訓,，以及時間管理,，工商法律相關知識，潤華之歌的學習,，更重要的是董事長座談,，讓我深深體會到企業(yè)對我們新員工的重視,，在培訓期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史，

發(fā)展史以及公司未來也就是第三次創(chuàng)業(yè)的總體目標,，讓我們更明確了在潤華發(fā)展的奮斗目標,，做好個人定位，在欒總座談會上給我更多的是感動和意外,，感動的是欒總在百忙之中抽出時間參加這次座談,，

并且在每回答一個問題都會站起來,，問一句“我這樣回答你們是否滿意”意外的是欒總是那么的有激情,，那么的和謁可親，一點也沒有那種和成功人士在一起的壓迫感,，在這期間欒總給我們談公司的創(chuàng)業(yè)經厲及以后的發(fā)展方向,，

回答了我們提出了一些問題，讓我們對公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng)業(yè)有了更深的認識,，最后在欒總離開時,，我們體人員為欒總演唱潤華之歌，雖然只學了不到兩天,，但我們都努力做到最好,，功夫不負有心人，我們得到了欒總的認可,。

最后四天我們學習了產品知識,。

我是做銷售的，在這次培訓中,，產品知識的培訓是非常豐富的,，從汽車基本知識，到展廳接待需求分析,，以及裝具的相關業(yè)務等課程,，讓我們更加認識到做為一銷售人員掌握好知識是多么的重要，只有掌握了產品知識,，

才能更好的給客戶講解,，讓客戶認可我們，這就需要我不斷提升自我價值,，嚴格要求自我,，時刻提醒自己做好每一項銷售流程，做好客戶滿意,，在以后的工作臺中,，我會不斷努力，不斷學習,，為做一名優(yōu)秀的銷售人員而努力,，為做一名忠誠的潤華四有人而奮斗,，

我相信在不久的將來，我會以優(yōu)秀的業(yè)績來回報公司,，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻,。

員工能力提升培訓心得篇三

有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓，透過幾個看似簡單的“游戲”,，卻讓我的生命經歷了新的歷程,。整個培訓過程給我感動很多、感觸很多,、感悟也很多,。

一、沒有完美的個人,，只有完美的團隊

個人再強大,，潛質都有限，只有融入到團隊里面來力量才是無窮的,。要構成優(yōu)秀的團隊,，團隊內首先務必團結，正因大家是“一家人”,，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而發(fā)奮奮斗的日子,，哪怕卑微也值得驕傲，正因無數卑微的目標積累起來就是偉大的成就;其次相互之間要學會學習,，學會包容,、諒解。團隊成員間要多為對方改變,，不能包容,，就兼容，不能明白就諒解,，這樣才會將伙伴們的潛能激發(fā),，才會發(fā)現(xiàn)每個人原來能夠做得更好。事實上,，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之,，如果大家都漫不經心,，換來的則可能是整個團隊的消亡。

二,、生命需要熱情,，態(tài)度決定一切

每個人都就應擁有用心主動的心態(tài)，做人,、做事都要全力以赴,。生活中,，每個人要應對的人,、事都太多太多，也許你的熱情不在，也許你的態(tài)度有些消極,，但對人要尋求雙贏的長遠目光,，要多站在對方角度思考,，少對別人出“紅牌”,。另外必須要明白自己的職責,，勇于肩負職責，主動用心投入并全力以赴,，這次我是這樣去做了,，我也得到了我要的結果,，培訓結束的時候，我才知道原來生命是如此的簡單，什么才是真心英雄,。

三,、生命需要愛,，心要永存愛，要學會珍惜與感恩

光陰如白駒過隙,，也許你已錯過了很多,，虛度了太多青春年華，但必須要懂得珍惜剩下的日子,，珍惜此刻和未來,，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機會和展示平臺,。用愛心去對待身邊的人,，其實我們的生命里并不缺乏愛，只是沒有被喚醒,。當你真心付出,、傳遞愛的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己是那樣的快樂,。要學會感恩,，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè),、社會,。感恩我的父母給了我生命,，感恩我的老師給了我知識，感恩我的朋友給了成長的經歷,，感恩我的領導給了我工作的支持與信任,，感恩我的同事給了我?guī)兔Γ卸魑业母偁帉κ肿屛艺J識了自我,，也讓我知道了如何去應對人生的坎坷,，感恩企業(yè)給了我工作的機會與展示平臺，感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過的人,，是他們讓我覺得我不孤單,，讓我務必走得更快……

我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒,，我會這樣走下去,，我堅信我的生命會有新的、更高的開始,，我會走得更加從容,、更加快樂!

員工能力提升培訓心得篇四

公司調動這么多資源給新員工進行培訓，對于培訓效果,，一張試卷并不能作為最后的結尾,。將培訓工作當成一個小項目來運行，那么也應該包括項目周期,，即規(guī)劃—計劃—實施—結尾,。

規(guī)劃的總結應該包括根據本次培訓效果，確定本公司往后的培訓規(guī)模,、培訓時間等的規(guī)劃,。

計劃的總結應當包括通過與講師的交流、員工的效果反饋中,，重新討論本次課程內容設置是否合理,，是否需要刪減或增加某類課程，以及課程時長是否得到有效控制,。

實施階段的總結,，應該包括講師的課件設計是否有針對性，設計前是否就學員的水平進行過一次普查;以及培訓過程中,，對于學員的主要疑問點,、課程的難點，是否有記錄并提供后續(xù)課件設計上的優(yōu)化建議,。最重要的還是學員對課程吸收的效果如何,，理論是否結合項目實際進行講解，培訓的最終目的是讓新員工可以直接上手項目這樣的效果是否達到。

而收尾階段對于整個培訓效果,、培訓過程中遇到的時間,、資源調配等問題的總結更是不可少。最終試卷考試不應該作為本次培訓的收尾,，而應該作為實施階段去考慮,。最終的成績以及試卷答題情況的數據，應該收集并作如下分析：

1,、答題情況中,，最差的是哪個模塊，并通過調研得知是課程講解問題,、學員接收問題還是試卷設計本身問題,。并將該內容總結、反饋給講師,，根據情況是否組織另外一次培訓或收集另外一些針對性資料給學員,。

2、考試的學員中,，最好的學員和最差的學員,，差距是由于哪方面帶來的。是對內容不理解,，還是上課不認真,，還是因為無通信、ip理論基礎等客觀原因導致,。對于成績考核較差的員工,，通過上述總結，提供必要幫助,，并持續(xù)追蹤后續(xù)學習情況,。

3、對于本次優(yōu)秀或較差的員工(包括講師,、員工)，獎罰措施是否足夠,，是否公示或作為一項政策在后續(xù)培訓項目中應用,。以鞭策講課效果、新員工培訓效果的提升,。