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幼兒教師來年工作計劃(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-16 06:14:21
幼兒教師來年工作計劃(7篇)
時間:2022-12-16 06:14:21     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。

幼兒教師來年工作計劃篇一

1、做好新學期各類收費工作,。

2,、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學習環(huán)境和生活,保持良好的情緒,。

3,、認識自己標記(各色水果),并能以此幫助認識自己的座位,、毛巾,、茶杯等。在需要的時候能使用自己的物品;如:星星,、月亮等;

4,、逐步建立良好的班級常規(guī),能在老師的帶領(lǐng)下有序地游戲,、學習,、用餐用廁等,從主動向老師問早開始,,培養(yǎng)良好的禮貌行為,。

5、學習小班晨間鍛煉的各類操節(jié),,爭取第三周戶外鍛煉的正常開展,。

6、布置主題墻,、家長園地以及班級各區(qū)域環(huán)境,。

1、讓孩子多說說幼兒園有趣的事情,,不要給孩子悲觀的情緒,。也不要用不來接來恐嚇孩子。

2,、每天上幼兒園前和孩子說清道理,,送來后家長馬上離開。

3,、每天為孩子準備小手帕或餐巾紙,。

4、幫助孩子建立良好的習慣,自己的事情學者自己做,。

1,、孩子們都有自己固定的手帕和杯子,家長可以多問問孩子杯子上的標記等,,幫助孩子記住自己的標記,。

2、天氣干燥,,提醒孩子多喝開水,。

3、晚上讓孩子準時休息,,養(yǎng)成良好的習慣,。

幼兒教師來年工作計劃篇二

從事幼兒教師行業(yè)以來,我的知識面,、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。我從一名在校學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,,雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師(可改成學生之類的)逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的(實習)教師,但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了我極大的幫助,,使我很快成長起來。經(jīng)過半學期的教學實踐,,已使自身各方面能力得到了鍛煉,。

作為一名新教師,我深深的感到,,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,,以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,成為一名合格的好老師,。 為了自己更好的工作,,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

1,、 優(yōu)勢:

(1) 一個月的教學工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

(2) 隨著這一個月家長工作的開展,,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,,家長也很體諒,、配合老師的工作。(我不知道你們學校有沒有這項工作,,如果有就寫上,。)

(3) 有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂于接受教學新理念的沖擊,。

2、不足:

因為我是一名實習教師,,工作時間還未超過兩個月,,工作上還缺乏經(jīng)驗,面對一些問題還不能圓滿解決,。

1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學習,、鉆研業(yè)務(wù),,能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,,做到與家長適時,、有效的溝通。

措施:

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,,注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2)(本條可選)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,,成為家長心目中的好老師,。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,吸取教育學科的新知識,、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,,自己還要多學幾門技能,,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,,在家多查有關(guān)教學的資料,,人活到老學到老,這樣是絕對有百益而無一害的,。

我希望以后在主班的指導(dǎo)下,,積極進取,齊心協(xié)力把班級教的越來越好,,有時光說不行,,要看自己的行動!每當自己想要懶惰時,,一定要提醒自己,,懶惰只會給自己帶來失敗,只有真正付出的人才是最后的勝利者,!

幼兒教師來年工作計劃篇三

新學期,我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,,美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級——中一班,。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學習,已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,,對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學期,,我們的各項教育教學活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識,,成為一個有信心,、有智能、有涵養(yǎng),、有責任感并具高尚情感的人,。

在對幼兒的保育工作上,我們力求從每件小事做起,,耐心細致周到,,如:要求幼兒自己能做的事自己做,,當幼兒做不到時,教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,,跟著手把手的教幼兒如何自理,,鼓勵幼兒你能行,增強了幼兒自我服務(wù)的信心,。

1,、做好晨午檢的檢查情況,確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。

2,、對活動室、桌椅,、毛巾,、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒,。

3,、按時開窗通風,飯前便后要排隊洗手,,養(yǎng)成幼兒良好習慣,。

4、堅持在玩時,,眼不離孩子,,時刻注意孩子。

5,、不體罰或變相體罰幼兒,,把安全工作放在第一位,并不能因為任何原因而放松警惕,。

1,、積極取得家長配合。

2,、加強家園聯(lián)系,,隨時向家長反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家庭中的具體情況,。

3,、開展豐富多彩的親子活動,吸引家長積極參與,,并能出謀劃策,。

4、通過開家長會,,讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗,。

在新的一學期里,,我們還有許多需要學習的地方,就讓我們一起共同加油吧!

幼兒教師來年工作計劃篇四

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,,為了切實地搞好班級工作,,本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,,本著以幼兒為本,,服務(wù)家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱,,易患病,故上學期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作,,家庭環(huán)境較復(fù)雜,對孩子的家庭教育相對不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,,自理能力差,,個性自私、嬌寵,。

但是通過上學年的幼兒園托班生活,,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,,初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),會獨立進餐,,生活自理能力有了一定的提高,,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,,喜歡與同伴交往,,并在交往中愿意用普通話進行交談。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,,穿衣,、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足,,在游戲中,,自我保護意識不強,安全意識淡薄;語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思,,自信心有所欠缺,。

幼兒社會交往中,喜歡以自我為中心,,活動中表現(xiàn)出任性,、自私的一面,針對以上情況,,本學期我班將重點進行區(qū)域活動的指導(dǎo),,提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力;在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,,加強對幼兒的指導(dǎo)和教育,。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。

加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,,形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,,增強幼兒的自我保護意識,,力保班級無事故發(fā)生。

加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理,,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。

加強預(yù)防疾病的.管理,降低幼兒發(fā)病率,,提高出勤率,。

做好幼兒的日常飲食管理,力爭學期末的體檢合格率達到95%以上,。

(1)在健康教育領(lǐng)域,,注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣,。

(2)在社會教育領(lǐng)域,,培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感,,發(fā)展幼兒的交往,、合作能力,養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識,。

(3)在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,。

(4)在科學教育領(lǐng)域,,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力,。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì),。

督促教師與家長之間的溝通與交流,,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,。

樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,,盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,供家長借鑒與參考,。

利用各種機會,、組織各種活動,使家長與孩子共同參與到教育活動中去,。

與家長簽訂安全責任書,,加強家長的安全防范意識,促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展,。

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,,提高保教質(zhì)量。

注重與教師之間的溝通,,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,,遇困難能及時給于幫助。

注重教師在幼兒心目中的形象,,關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,,并作必要的提醒。

協(xié)調(diào)好教師,、家長,、幼兒三者之間的關(guān)系。

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),,及時傳達工作精神,,為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備,。同時,,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務(wù),。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,,大家共同商議,合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議,,認真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標,,結(jié)合本班幼兒特點,,共同制訂班務(wù)計劃、學期教學計劃,,并組織實施,,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。

3,、熱愛幼兒,堅持正面教育,,嚴禁體罰和變相體罰,。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個別差異,,做好個別特殊幼兒的教育工作,,促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學期末認真寫好幼兒學期小評,。

4,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),合理組織好活動,,寓教于游戲中,。搭班老師互相溝通,取得教育一致性,,進班前做好準備,,帶班時不擅自離崗,嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。

通過領(lǐng)導(dǎo)傳達本學期的工作重點以及具體安排,,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,,一如既往的勤勤懇懇,,不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,服務(wù)于每位幼兒,、每位家長,。并將在工作中超越自我,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園工作計劃,結(jié)合本班的實際情況,,這學期,,我將從以下幾個方面開展工作:

三位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度。

因本班是英語特色班,,為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,沒有壓力地“玩”著學,,激發(fā)他們學英語的積極性,,其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,,容易分散,,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式,讓幼兒融入其中,,進而啟發(fā)他們的學習興趣,。

新時代的教師更要學會創(chuàng)新,教師只有不斷地改進自己的工作,,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

多開展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,,使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,,繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,,促進孩子身心和諧發(fā)展,,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

1,、認真對待工作中的每一件事,,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學習狀況,,并進行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能。

2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,吸取教育學科的新知識,、新技能,。

3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學,,及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗,。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,,是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

1,、熱情接待家長,,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。,,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候,。

4,、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討,、策劃教育計劃,。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,,只要我們努力,,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心,,換取每個家長的放心。

新的學期,,新的希望,新的起點,,在新的學期中,,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康,、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會學習、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,,增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),,通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快,。

⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁,學習穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,,認識五官懂得保護,。

⒋愿意和同伴參加體育活動,,發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動作,。

⒈學習普通話,,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流,。

⒉學習安靜地聽他人講話,,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

⒊喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書等,,學習表達自己的認識和感受,。

⒈愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,,愿意親近老師或熟悉的成人,。

⒉樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,,體驗其中的快樂,。

⒊在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學習關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,,學習求助和感謝。

⒋學習在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

⒌學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

⒈在成人引導(dǎo)下,,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,,了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

⒊喜歡操作、擺弄,。

⒋親近大自然,,喜愛與學習愛護周圍的植物,。

⒈在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,,小動物等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

⒉喜歡聽音樂,,能借助動作,,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動,,學習用畫、剪,、貼,、撕、提等技能,。

⒋學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,,喜歡打擊樂活動,學習和老師,、同伴一起做音樂游戲,。

由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作

(1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,,召開家長會,,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,,使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,,減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感,。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,,做到生活有序。

(2)學會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,,不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,,能學習自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,,注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣,。

⒋深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,,從他們的興趣入手,,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,,提高綜合能力,。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序,。在活動時,,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

⒍豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,,豐富音樂活動和語言活動的形式,。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,,定時定量給幼兒喂藥,,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,,堅持每天的戶外活動,,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,,促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中,,增強保育員的教育意識,,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一,。

在本學期的家長工作,,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,,加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作

(1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表,、家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容,,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,,并不斷向家長提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動,,參與助教,,發(fā)揮家長的作用。

以上是我本學期的個人工作計劃,,在今后工作中,,我將努力工作,爭取更大的進步,。

幼兒教師來年工作計劃篇五

我們又迎來了新的一學期,同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機遇,,面對新課程的改革,如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為,,又如何付諸于教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子,,培養(yǎng)他們的學習、行為,、衛(wèi)生習慣顯得至關(guān)重要的,,現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學科的特點,,特制定本學期教學計劃如下:

今年以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南,堅持科學的發(fā)展觀,,堅持以改革創(chuàng)新為動力,,以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力,、激發(fā)幼兒對科學領(lǐng)域的興趣,、教給幼兒粗淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質(zhì),。

本學期我擔任計算,、健康兩領(lǐng)域的教學,同時承擔了本班特色課英語的教學,。

(一)健康領(lǐng)域

1,、喜歡參加幼兒園各種集體活動。

2,、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣,具有基本的生活自理能力,。

3,、具備初步的安全保健知識,學習對自己的身體進行適當?shù)谋Wo,。

4,、積極參加體育活動,要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào),。

(二)科學領(lǐng)域

1,、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心,。

2,、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,喜歡探索和提問,。

3,、喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達,、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數(shù),、形,、時空等數(shù)學知識,能在成人的指導(dǎo)下學習使用比較、分類,、排序等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,、愛護動植物,,萌發(fā)初步的環(huán)境意識。

(三)英語學習的目標

1,、通過各種各樣的游戲活動,,培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

2,、幼兒掌握正確的英語發(fā)音,。

(四)保育目標

1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,,教育幼兒要愛護班級物品。

2,、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習慣,,照顧好幼兒的兩餐兩點,對進餐慢的幼兒進行教育,,并告訴幼兒不可以挑食,,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食,。

(五)常規(guī)教育目標

1,、禮貌先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,,并嚴格要求自己的言行舉止,,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌文明的好孩子,、能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

幼兒教師來年工作計劃篇六

為充分發(fā)揮教師工作室的專業(yè)引領(lǐng),、帶動,、輻射作用,加速教師專業(yè)化發(fā)展,,培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,,提高幼兒園教育教學水平,現(xiàn)制定xx年xx教師工作室工作計劃:

在xx市教育局“教師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組”的領(lǐng)導(dǎo)下,,以教學為基礎(chǔ),、以教研為導(dǎo)向、以培訓(xùn)為主線,;以幼兒一日活動教學為抓手,,做一線教師力所能及的研討,做一線教師實際需要的研討,,做提升專業(yè)素養(yǎng)的深度研討,。

1、總結(jié)和提煉本工作室成員教學風格和特色,。

充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用,,提高理論基礎(chǔ),提高對教育的理解和認識,。引領(lǐng)學員學習先進教育教學理論,,時刻更新觀念,力求走在我市幼教教育教學理論的前沿,。通過成員們一起研究課堂,,聚焦區(qū)角游戲教學,促進其進一步提升,,針對每位成員的特點和特長,,幫助他們總結(jié)和提煉教學風格和特色。

2,、帶領(lǐng)工作室成員深入研究課題,。

工作室承擔的《民間體育游戲?qū)τ變簩W習品質(zhì)的影響研究》課題,帶領(lǐng)成員一起制定課題計劃,、問卷調(diào)查等,。創(chuàng)編、創(chuàng)新出適合個年齡階段的“民間體育游戲新玩法”的課案,。研究各年齡段幼兒的民間體育游戲,,如何促進幼兒的合作性、堅持性和專注力的培養(yǎng)等等,。最后,,寫出有價值的論文和結(jié)題報告,,整理出課案和心得。

3,、強化工作室的團隊作用,,發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用。加強對工作室成員的培養(yǎng)和培訓(xùn),,挖掘工作室成員的潛能,,人人制定發(fā)展規(guī)劃。把本工作室建成一個工作團隊,、學習團隊,、研究團隊,形成緊密的學習共同體,,研究共同體,,高質(zhì)量的完成每次的教育教學研究工作,為全市幼教做出貢獻,。

1,、加強學習,豐富理論素養(yǎng)

倡導(dǎo)自主學習,。我們倡導(dǎo)將“學習作為生活常態(tài)”,,用這種方式來提升自己的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。21世紀是學習的世紀,,學習使人的內(nèi)心世界走向完美,,學習使人的品行謙恭謹慎,學習更能提升專業(yè)素養(yǎng),。去年,,主持人為工作室選購一些關(guān)于專業(yè)知識和有關(guān)課題的書籍,除了提供給成員以外,,工作室成員還要堅持每月認真閱讀幼教??繉W期細心研讀一本專業(yè)書籍,,認真做好讀書筆記和反思記錄,,促進自身內(nèi)涵發(fā)展,爭取在園內(nèi)成為學習方面的先行者,。

2,、教研是教師工作室的要務(wù)之一和本質(zhì)屬性。

主持人在自身積極開展教育教學研究的同時,,要帶動工作室成員自覺參與課題研究,,使整個工作室始終洋溢著一種研究的學術(shù)氛圍,,力爭每位成員都能“研究出成效”,。督促并鼓勵工作室全體成員深入思考,積極撰寫教育教學心得、論文,、研究報告等,。

3、注重班級管理方法的探索,。

一方面在教育教學中積累管理幼兒的好方法,,另一方面主動與每一位家長溝通,實事求是與家長交流,,選擇合適的溝通策略,,努力成為讓自己滿意,讓幼兒喜愛,,受家長歡迎的好老師,。

4、加強網(wǎng)絡(luò)資源的共享,,優(yōu)化網(wǎng)上研討,。

工作室學員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教科研活動,加強學員之間,、學員與教師之間的交流與合作,,利用博客這一平臺不斷提高自己的能力,拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道,。工作室成員要堅持經(jīng)常進入博客圈,,堅持圍繞教學和研究寫博、讀博,、評博,,使交流成為現(xiàn)實,達到團隊共進的目的,。我們不定期的舉行專業(yè)成長交流會,,根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷,認真總結(jié),,并通過交流,,讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗,并督促骨干教師,,更加主動自覺的學習,,不斷完善,成為學者型,、專家型的優(yōu)秀教師,。

1、每學期召開一次工作室計劃會議,,討論本學期“工作室”計劃,,確定工作室成員的階段工作目標,、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。每學期召開一次“工作室”總結(jié)會議,,安排本學期需展示的成果內(nèi)容及形式,,分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題,。

2,、主持人為工作室成員制定具體進步計劃,安排培訓(xùn)過程,。工作室成員必須參加“工作室”布置的教培訓(xùn)工作,,完成工作室的學習、研究任務(wù),,并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),,努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。

3,、檔案管理制度:建立規(guī)范的主持人與學員學習,、文字圖片檔案,全面記錄學習,、研究,、發(fā)展和培養(yǎng)過程。

1,、實行過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的辦法進行工作考核,。對教師工作室在每學期從學員出勤、活動開展情況,、活動效果,、自身發(fā)展、取得成果,、教學成績等方面綜合考核,,采取座談、活動情況抽查,、看資料等方式進行評價,。

2、教師工作室學員的考核主要由其主持人負責,,制定好考核辦法,,客觀、公正地對每名學員進行評價,。

在教育局的指導(dǎo)下,,我們熱情滿懷,相信前進的道路將灑滿陽光,;我們團結(jié)協(xié)作,,將以飽滿的精神展示教師工作室的風采,,力爭為xx市的幼兒教育添上一輪色彩!

幼兒教師來年工作計劃篇七

從事幼兒教師行業(yè)以來,,我的知識面,、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,,我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員,,雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助,,使我很快成長起來。作為教師,,尤其是幼兒教師我深深的感到,,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),,盡快形成自己的教學特色,,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,,成為一名合格的好老師,。

和班級的孩子在一起兩年了,從陌生到熟悉,,從剛開始弄錯他們名字,,到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么,,到現(xiàn)在能輕松地交談,,

在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,,家長也很體諒,、配合老師的工作。在新學期要繼續(xù)有好學精神,,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂于接受教學新理念的沖擊。

繼續(xù)積累經(jīng)驗,,在遇到一些事情的時候,,能圓滿解決。

1,、盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力,。尤其是面臨孩子上學前班,把知識做到很好的銜接 ,。

2,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),,認真學習、鉆研業(yè)務(wù),,能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3、繼續(xù)加強家長工作的開展,,做到與家長適時,、有效的溝通。

4,、多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,,爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力,。

自從建立qq空間以來,我們與家長的關(guān)系更進了一步,,本學期將繼續(xù)努力,。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,,努力使自己做的更好,,成為家長心目中的好老師。

主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,,并通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,,吸取教育學科的新知識、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,,多看光盤,在家多查有關(guān)教學的資料,,為了自己更好的工作,,并在學習工作中得到成長,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

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