制定計劃前,，要分析研究工作現狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼師的年度工作計劃 幼師來年工作計劃篇一

主要任務是創(chuàng)設安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學,、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣,。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等,。

二、加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

1.在體質上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的室內外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心,。

2.抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。

3.教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事,。

4.生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

5.安全常識

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲，不去危險地方,，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6.生活能力

(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學會用筷子，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢,。獨立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,，不對著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

幼師的年度工作計劃 幼師來年工作計劃篇二

這學期我?guī)У氖谴蟀啵呛芴厥獾囊粚W期,，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙綠的學期,。

一、班級情況分析

我班有39名幼兒,，這些幼兒對我來說,，都是新面孔。上學期在老師的共同努力下,，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的提高,，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數幼兒性格活潑,，開朗,，會主動和老師交流問題,，提出自己的想法,、意見、知道主動學習,。但是也存在一些問題：如上課好動,，坐不住，幼兒之間的差距較大等,，這些有待于在本學期中糾正,。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育,，為幼兒進入小學做好前期工作,。

二、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},，根據課改精神,，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野,。另外,，根據孩子即將升入小學的需要,，課適當教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質才能教育好孩子,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，多向有經驗的老師請教,，不斷追求創(chuàng)新意識。

四,、班級特色

1.做好充分的心理準備,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。

2.處理好任務之間的沖突,，按計劃完成各科教育教學任務,。

3.為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣和各方面的能力，為適應小學打下良好的工作,。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合,，要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,、書信的形式與家長探討教學經驗,，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現,。請家長及時了解幼兒園的所教知識,，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系。以上是新學期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結經驗,，取得更好的成績。

幼師的年度工作計劃 幼師來年工作計劃篇三

一,、良好的進餐習慣,。

培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣與不挑食,，不偏食，不暴飲暴食,。不剩飯菜,，細嚼慢咽。吃飯時不大聲說話,，不把飯菜撒在身上,，飯后擦嘴漱口等。

二,、良好學習環(huán)境

堅持每一天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的職責和義務,。

三、清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖,，在老師的指導下會用香皂，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，持續(xù)衣服整潔,。

四、配合老師開展教學活動

做好課前準備,，配合教師開展各項游戲,，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作,。協助組織戶外活動,，做好護理工作，(廁所,、喝水,、適當穿衣服等)。

五,、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況,，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作,。務必尊重家長,，熱情服務。

六,、用心進取開掘創(chuàng)新

深入學習教育學,，心理學，教育方面等方面的知識,，成果引入教學過程中,。熟悉掌握現代教育技術的操作和應用。能夠利用現代教育技術直觀形象的展示教學資料,。有創(chuàng)新的精神,，探索心理教學的教育模式。在實踐中卓寬視野,，在教學中實現自我更新,、自我完善。

七,、提高自我素質

多方式,、多途徑學習，積累知識,，豐富教學經驗,，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構,，以便適應幼兒教育需要,。

幼師的年度工作計劃 幼師來年工作計劃篇四

一、學生情況分析

一年級有五個教學班,共有學生200余人,5名語文教師,各擔任1個班的語文教學工作和品德與生活課,。一年級的小學生,，還帶有明顯的幼兒期的特點。他們天真可愛,、自由散慢,、自控能力差，給我們一年級的老師的教學工作就提出了更高的要求,。經過半年的語文學習,，學生已經掌握了許多識字方法，積累了豐富的詞匯,，語言能力得到了一定的發(fā)展,。但也有個別同學學習沒有自覺性，依賴性較重，所以班級中學習成績層次分明,。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式,，激發(fā)其學習積極性，引導其主動地發(fā)現,、探究,。使他們感到學習語文的快樂，進而不斷產生學習的動力,，并逐漸使學習成為自身發(fā)展的需要,。

二、指導思想：

1,、圍繞學校工作目標和語文組教學計劃,，本教研組打算在語文教學上繼續(xù)集思廣益，以“學研式”課堂教學模式研究為主,，在總結以往成功經驗的基礎上進一步深化研究,，在提高教學質量的同時使每一位教師的教學能力有所提升。

2,、細致,、有效地抓好一年級語文教學常規(guī)工作、常規(guī)管理,，營造有創(chuàng)意的,、積極進取的教研組團隊，爭當優(yōu)秀教研組,。

三,、主要的教學措施和教改思路。

1,、改進教學思想,。

在教學過程中，真正落實學生是學習的主人,，教師先明確每堂課學生要學什么,，怎樣激發(fā)學生的學習興趣，調動其積極性,；加強學生自主的語文實踐活動,，把學習的主動權還給學生,；要注重教給學生學習方法,，引導他們在實踐中主動地獲取知識，形成能力,。

2,、重視培養(yǎng)能力。

學生獲得知識是必要的,，但培養(yǎng)能力更重要,。一個學生如果沒有自學能力和運用知識解決實際問題的能力，他的終身發(fā)展將受到限制,，所以重視對學生能力的培養(yǎng),。就第二冊語文教學來說，要著重培養(yǎng)學生識字能力,、理解詞句的能力,，朗讀能力、口語交際能力和初步的自學能力,。在教學中,，要承認學生的個體差異，滿足不同程度學生對語文學習的需求,，不要一刀切，力求使每個學生都有較大發(fā)展,。

3,、提高語文教學效率,。

識字教學要改變不分重點、難點一律由老師先教字音,、分析字形,、講解字義,，再讓學生機械抄寫的陳舊教法。學生經過上學期的學習,，已經掌握了一些漢字知識和識字方法,，教學中要注意放手讓學生借助拼音讀準字音,，利用學過的偏旁部件和熟字分析記憶字形,，結合詞句和生活實際理解字義，教師只對難點作指導和講解,。這樣,，不僅可以節(jié)省教學時間，還可以培養(yǎng)學生的識字能力,。

低年級的閱讀教學一定要杜絕逐句講解,，繁瑣分析的現象，一定要體現以讀為主，要把以往分析講解的時間省出來,，讓學生多讀書,，多背誦，不斷增加語言積累,。

4,、開展豐富多彩的語文實踐活動。語文實踐活動通過有計劃,、有步驟的自主學習和實踐,，使學生各方面的語文能力得到訓練。語文實踐活動,，內容上要與課內教學密切聯系,，形式上要活潑有趣，使學生樂于參加,?？梢园驯硌荨⒏傎?、游戲引進課堂,，也可以組織學生走出課堂進行活動。使學生在反復實踐中鞏固所學知識,，逐步提高語文能力,。（這是最難實現的一條，須教研組老師在集體討論具體措施,。）

四,、教學中應注意的問題

1、及時交流教學中出現的問題,，組內老師多提醒對方的不足,。

2、識字,、寫字教學要注意讓學生互相交流,，不要“一刀切”要承認學生的個體差異。

3,、閱讀教學要注意重視朗讀的指導,。要鼓勵學生獨立思考問題，對提問要精心設計,，問題具有思考價值又能激發(fā)學生的學習興趣,。

4、口語交際要貼近學生生活,，讓學生有話可說,。對于精彩的語言,，及時給與評價,。

5,、要開展多彩的語文實踐活動。鼓勵小賈和小徐在教學中多創(chuàng)新,，引領我們幾個中年教師思想創(chuàng)心,。

幼師的年度工作計劃 幼師來年工作計劃篇五

—時間一刻不停歇的向前邁進，轉眼間新學期又開始了,，我們迎來了又一批新的孩子,，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入集體生活,，對新環(huán)境陌生,，畏懼，還有跟人亂跑,，拒睡,，拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，將結合園長為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作,。

本學期幼師個人工作計劃范文如下：

一：思想方面

遵紀守法,，積極響應國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國,，愛人民,，遵守園內的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內政治學習,，積極參加園里的各項有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真,，努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。堅決同一些歪風邪氣作斗爭，定期向園領導匯報思想工作,，努力要求思想進步,，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失,，顧全大局,，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

二：教育教學方面

在教育教學方面,，本學期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授,，還應對幼兒多進行常規(guī)教育,，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,，不斷總結積累自身經驗的同時，吸取別人的經驗與長處,，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,，打破傳統(tǒng)的"教師教學生學"的方法,，轉變?yōu)?學生主動學習"。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,，學中玩的形式,，以生動，有趣,，直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等,。我積極指導英語教師,，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎,。

三：衛(wèi)生保健方面

本學期,，我?guī)ьI我班工作人員積極配合園內的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作,，流感疫苗接種,，視力檢測,，微量元素的測查,，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意戶外活動的時間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤，實現我班本學期出勤率達到95%以上,。注意關心幼兒的一日生活,，充分體現保教結合的教育理念。

四：家長工作方面

因為是個新的班級,，新的幼兒,，新的家長，因為家長工作由為重要,，家長工作是聯系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理,，我將積極和家長取得聯系,，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯系冊》的填寫,，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家，園結成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。本學期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學期將每月舉行一次家長開放日,，使家長了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展狀況，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,，向家長介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學工作,。請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動。

五：合作方面

目標是走向成功的第一步,，通過培訓,，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,，而是以團隊與另一個團隊的競爭,；不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭,。在本學期,，我在做好協調組織工作的同時，做到分工明確,，責任到人,，在班級內設立了快樂基金，極大地推動了班級工作的開展,，是班級成員形成了工作自覺性,，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍,。積極進取,，樂觀向上，共同奮斗取得成功,。

以上是本學期的個人工作計劃,，在今后工作中，我將努力工作,，爭取更大的進步,！