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幼師來年工作計劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-11 11:10:30
幼師來年工作計劃(5篇)
時間:2022-11-11 11:10:30     小編:admin

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

幼師來年工作計劃篇1

一,、思想方面

遵紀守法,,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如:積極參加園內(nèi)組織的有益活動,,以熱愛本職工作為出發(fā)點,,認真、努力工作,,來提高自己的專業(yè)水平,,熱愛自己的職業(yè),無論是面對孩子還是家長,,始終要保持微笑,,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心,。

二,、教育教學(xué)

(一)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃

賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,,同時,,在日常生活中,向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),,取長補短,,積累經(jīng)驗,有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

(二)教育工作

1,、開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

大主題如下:“健康寶寶”、“樹”,、“紙”,、“藍色的大海”,、“炎熱的夏天”,。

靈活運用幼兒園、家庭,、及社會的本土資源,,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,,讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容,。充分尊

尊重幼兒的自主性,教師只是支持者,、合作者。

2,、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育,。

三月份:開展“我愛媽媽”的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親,、老師等,。

四月份:開展“植樹節(jié)”活動,開展以環(huán)保為題材的活動,,日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育,。利用“清明節(jié)”為契機,萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷,。

五月份:開展“我是好幫手”的勞動教育,,讓幼兒了解周圍人的工作,理解他們的勞動和自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動成果,。

六月份:參加“六一”匯演籌備活動,。布置節(jié)日的班級,感受節(jié)日的歡愉,。

3,、“我的地盤我作主”的區(qū)域活動

為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展,以幼兒的發(fā)展為本,,發(fā)揮幼兒的天性,,還給幼兒空間,不再刻意地安排特定的活動,,而只是在區(qū)角投入玩具材料,,讓幼兒自由選擇,“玩角色游戲,、搭積木,、講故事等”。

4,、豐富游戲材料,,逐步深入、切實抓好游戲的開展工作,。

用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子,;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈,;用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。認真努力工作,加油,!

幼師來年工作計劃篇2

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,,在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光;如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),;如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等,,將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

一.班級情況分析

經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),,分析學(xué)期末班級幼兒情況,總的來看:幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,,特別是在體能、語言表達、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。

他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,,爆發(fā)力強,,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,,游戲活動的水平更高了,,他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,,他們大都為獨生子女,,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)越的物質(zhì)生活條件,,缺乏兄弟之間的交往和親情,,使有的幼兒缺乏社會集體意識、不合群,,已自我為中心,,有獨占習(xí)慣,同情心,、責任感比較缺乏,。

二.工作重點

1.因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大,,班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng),。鑒于以上不足,我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點之一,,加強幼兒閱讀,、書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2.以《綱要》為指導(dǎo),,深刻領(lǐng)會課改精神,以新教材為主要參考資料,,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,,確立相應(yīng)的教育目標和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。

3.善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,,借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動,,引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,,鼓勵幼兒動手操作,、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,,得到愉快的體驗,,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

4.注重區(qū)域活動的開展,,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性,。在游戲中有目的,、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,,科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

三.教育目標

語言領(lǐng)域:

1.傾聽理解

(1)能聽懂多重指令,,并能按順序行動。

(2)對生活中的語言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感,,能辨別不同的語言、聲調(diào),、節(jié)奏所表達的含義(情緒,、態(tài)度等)

(3)能用普通話與人交流,表達自己的意思,。

2.表達交流

(1)愿意與不熟悉的人交談,。

(2)能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整,。

(3)會用多種方式提出問題,。

3.欣賞閱讀

(1)能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,,發(fā)展其對語言的敏感性,,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

(2)喜歡制作圖書,,發(fā)展連貫講述和完整表達的能力,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域:

1.引導(dǎo)幼兒等分(二等分,、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關(guān)系,。

2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),,發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系,。

3.學(xué)習(xí)6-10的加減,,進一步理解加法、減法的含義,,具有初步的估算意識,。

4.正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10,培養(yǎng)其認真,、正確,、整潔的書寫習(xí)慣。

5.在日常生活游戲中,,認識正方體,、長方體、球體等幾何形體,。

6.認識人民幣,。

7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法,。

8.能在老師的幫助下歸納,、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,,能通過觀察,比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

科學(xué)領(lǐng)域:

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動,。(種植)

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,,能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(交通,、通訊工具等)的方法,,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,能主動探索周圍自然界,,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問題、尋求答案,;能關(guān)心,、愛護自然環(huán)境。

社會領(lǐng)域:

1.自信心培養(yǎng)

(1)熱愛勞動,,有責任心,,在勞動過程中有始有終的做完每件事。

(2)愿意接受有難度的任務(wù),,嘗試新活動,。

(3)遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試,。

2.人際交往

(1)主動帶年幼的同伴共同游戲,,體驗大帶小的快樂。

(2)愿意與眾多的同伴合作游戲,,有一定的堅持性,。

(3)能友善的對待外國友人,禮貌地與他們交流,。

3.行為規(guī)則

(1)會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,,并制作相應(yīng)的提醒標記。

(2)有環(huán)境保護的意識,,當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,,敢于勸阻。

四.具體措施

1.加強常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

2.適當?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,以做好幼小銜接工作,。

3.給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

五.家長工作

1.向家長介紹班務(wù)工作計劃,,取得家長對班級工作的理解和支持,,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2.要求家長配合幼兒園,,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

3.堅持每月及時更換“家長園地”,, 向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,,并鼓勵家長參與班級教學(xué),。

幼師來年工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想:

我要深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,深刻把握《綱要》精髓,,更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,,加強政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,、使幼兒的身心健康發(fā)展,幼師教學(xué)工作計劃,。

二,、主要工作:

(一)教學(xué)工作:本學(xué)期我和同事王立新共同擔任幼兒中班的教育教學(xué)等各項工作,本班現(xiàn)有幼兒35人,,他們是3—5周歲的幼兒,。他們的接受能力不同,知識水平不一,,需要教師付出較多的精力去因材施教,,所以,在背課,、上課等方面都要考慮到不同年齡階段的幼兒的需要,,然后再根據(jù)需要去設(shè)計教法和學(xué)法。

(二),、保教工作:

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)《綱要》中精神,,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,,發(fā)展幼兒交往能力和語言表達能力。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

(三)、幼兒保?。?/p>

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,,戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣

3,、在日常生活中,,加強安全教育,提高幼兒自我甕中保護意識,。

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高教師教育教學(xué)反思能力,,提高我園教育質(zhì)量,。

工作重點:

1、在上學(xué)期區(qū)域活動進展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,,努力將個別化教學(xué)達到先進的教學(xué)標準,。

2,、抓好教師思想道德,教學(xué)質(zhì)量的工作,,為教師們提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉的機會,,進一步加強師資隊伍的建設(shè),不斷提高教師育人能力和水平,。

3,、對新形勢的課題研究。教研組在教學(xué)活動中遇到的難題展開討論,。

4,、做好兒童節(jié)的各項準備工作,使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美好回憶,。

5,、科學(xué)教育和健康教育活動列入探索研究課題。

三,、具體工作:

三月份

1,、新學(xué)期開始各項工作認真完成。

2,、區(qū)域活動在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步提高,,操作材料,活動內(nèi)容,,活動形式,,標牌等達到一個新的標準。

3,、根據(jù)教學(xué)改革的需要,,制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及課程調(diào)整。

4,、認真做好各項教育資料的書寫工作,。

5、教研活動組及時研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點,。

四月份:

1,、隨著季節(jié)的變化,主題活動圍繞著春天來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容,,讓孩子們感受春天的美,,歌唱春天,描繪春天,,到大自然中去尋找春天,。

2、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,孩子們的戶外活動時間隨之增多,,教師們根據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設(shè)計多種多樣的戶外游戲,,使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂,。

3,、教學(xué)活動、區(qū)域活動個別化教學(xué)融為一體,。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識,,在愉悅的心情中找到快樂。使他們在探索中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題找到成功的喜悅,。

4、引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子,,教師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒,使他們的品行得到正確的教育,,同時與家長及時做好溝通工作,,家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ),。

五月份:

1,、制定迎“六一”聯(lián)歡活動計劃并準備各種相應(yīng)材料?;顒又黝}新穎,,為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。

2,、各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動計劃,,根據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容。使每個幼兒參與其中,,每個幼兒都有展示才藝的機會,,在他們的記憶中留下美好的回憶。

3,、做好各項聯(lián)歡活動的準備工作,,教師們要各負其責,對來園的各界人士熱情接待,,做好幼兒的安全工作,。達到聯(lián)歡活動圓滿成功。

六月份:

1,、經(jīng)過一段時間的個別化教育教學(xué)的研究與實施,,在區(qū)域活動的形式上,材料的投放上,指示標牌等都有了進一步的提升,,在其基礎(chǔ)上,,教師們總結(jié)摸索經(jīng)驗,使我園的區(qū)域教學(xué)達到更高的標準,。

2,、各班教師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能,隨時調(diào)整教學(xué)方案,,豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗,,使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展。學(xué)前班繪畫活動放到戶外去完成,。讓他們感受大自然的美,,用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。

3,、認真研究討論科學(xué)教育課題,,提前做好各項準備工作---教學(xué)材料和教育思路。課后平行班教師相互交流教學(xué)經(jīng)驗,,教育隨筆及時記錄,,使孩子們在這一學(xué)科中增長知識,激發(fā)他們對身邊事物的好奇心,,讓他們懂得科學(xué)并不遙遠,,就在我們身邊。

4,、健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一,,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)知識點,提高并豐富教師的知識面,。在教育方法上拓寬教育思路,,利用教具掛圖等操作材料,加上教師巧妙的語言,。讓孩子們了解并會保護自己的身體,,懂得健康的重要性。

幼師來年工作計劃篇4

時光飛逝,,又迎來了新學(xué)期,,作為一名幼兒教師,在享受職業(yè)快樂的同時,,也應(yīng)該清楚地認識自己的目標,,目標是人生規(guī)劃中最重要的過程,它能夠幫助我們認清奮斗方向,。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,,才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力,,才會知道如何更好的集中精力,避免徘徊不前,。

一,、道德思想方面

1、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,,熱愛本職工作,,為人師表,在言行舉止方面做幼兒的表率,。

2,、熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒園,,盡心盡責,,教書育人。

3,、愛護關(guān)心每一位幼兒,,平等尊重每一位幼兒。

4,、與家長建立良好的家園關(guān)系,,并努力做到幼兒園在園開心,家長放心,。

二、理論學(xué)習(xí)方面

1,、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,,形成自己的教學(xué)風格。

2,、認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,,注意教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣,。

3,、勤于反思,勤于實踐,,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

三,、文化專業(yè)水平、教育教學(xué)方面

1、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí):進一步強化專業(yè)意識,,學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準確定位自己,,用先進的理論充實自己,、武裝自己、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,,提高教學(xué)水平,使自己的課堂變得生動有趣,,讓自己成為幼兒喜愛的老師,,在今后的工作生涯中,我將利用教學(xué)實踐,、培訓(xùn)等不同的`學(xué)習(xí)機會,,讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師,。

2,、在自己的教學(xué)過程中,時刻做到三個反思,,從幼兒的能力著手,,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程,,教學(xué)中反思,,及時自動的在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣,。教學(xué)后反思,,隨時審視,隨時修正,,形成自己的教學(xué)個性,。通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,,改善教學(xué)行為,,提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思,,不斷更新教育觀念,改善教育行為,,提升教學(xué)水平,,同時,,形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。

3,、在實踐中多鍛煉。通過學(xué)習(xí),、反思,、實踐,把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中,,不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。

4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作,,發(fā)現(xiàn)工作中的不足,,加以調(diào)整和整合,使自己的教學(xué)充滿激情,,讓活動更有效,,讓孩子學(xué)得開心,生活得快樂,。

四,、個人學(xué)習(xí)努力方面

1、做一名有思想,、有追求的幼兒教師,。

2、做一名愛學(xué)習(xí),、有專業(yè)技能的幼兒教師,。

3、作好園級名師的榜樣,。虛心向平湖結(jié)對名師學(xué)習(xí),。

4,、多讀理論書籍,,保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。

幼師來年工作計劃篇5

一,、班級情況分析

1,、幼兒情況 我班原有幼兒36名,本學(xué)期轉(zhuǎn)班1名,,插班生2名,,現(xiàn)有幼兒37名。其中男孩:19名,,女孩:18名,。 本班幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),,在體、智,、德,、美諸方面都有了不同程度的進步,但有部分孩子性格較內(nèi)向,,不敢在集體面前表達,、講述自己的意愿;還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進餐習(xí)慣較差,,有說笑及挑食現(xiàn)象,。針對上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象,我班三位教師將團結(jié)合作,,共同策劃,、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動,幫助孩子們改正缺點,,發(fā)揚優(yōu)點,,共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2,、家長情況 我班家長文化水平較高,素質(zhì)較好,,以大專,、本科學(xué)歷居多,研究生學(xué)歷4位,,個別家長只具高中文化,。每位家長都能與班級配合,只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子,,由奶奶或保姆代接,,與我們的聯(lián)系稍少些。

3,、教師情況 園里本學(xué)期對我班教師配備進行了調(diào)整,,給我們配備了一位新來園的老師。這對我班的工作是一個考驗,,我們將幫助新教師以最快的速度熟悉幼兒,,適應(yīng)工作環(huán)境。

二,、班級教育教學(xué)總目標:

1,、促進幼兒身體健康地發(fā)展,增強幼兒的體質(zhì),。

2,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識,,發(fā)展

幼兒認識能力,開發(fā)幼兒的智力,。

3,、促進幼兒個體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣,,發(fā)展幼兒的情感,。

4、促進幼兒社會性的發(fā)展,,培養(yǎng)人際效能力,。

5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好,。

三,、教育措施

1、品德教育方面

(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。

(2)加強對游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面 多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,,以促進幼兒全面的發(fā)展,。

四,、家長工作

1,、設(shè)立家長園地,介紹一些科學(xué)育兒的知識,,反映班內(nèi)一些情況和每周教學(xué)內(nèi)容,。指導(dǎo)家長創(chuàng)設(shè)教環(huán)境與生活環(huán)境,,營造

幼兒良好的家庭氛圍。 向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導(dǎo),,定期了解家庭教育的情況。 宣傳正確的保教思想,,爭取家長對班級管理的理解,,使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。

2,、利用接送機會與家長多聯(lián)系,,交換情況,進一步做好家訪,,加強家園聯(lián)系,、溝通。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系,,交流幼兒園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。

3,、建立家庭與班級的聯(lián)系機制,,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件,。

4,、召開家長會聽取家長意見和建議,進一步完善教育教學(xué)工作,。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源,,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討,、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛,。

五,、本學(xué)期班級活動重點

1、幫助幼兒樹立自信心,,敢于在集體面前表現(xiàn)自己的聰明才智,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,,做到不挑食,、不說笑、保持衣物,、桌面,、地面的清潔衛(wèi)生,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會求知,、學(xué)會做事,、學(xué)會共處、學(xué)會生存,。

4,、培養(yǎng)孩子愛親人、愛朋友,、愛自然,、愛祖國的良好品質(zhì)。

幼師來年工作計劃

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