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2023年高三班主任工作年度總結(jié) 高中三年班主任總結(jié)(3篇)

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2023年高三班主任工作年度總結(jié) 高中三年班主任總結(jié)(3篇)
時間:2022-12-16 05:46:49     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

高三班主任工作年度總結(jié) 高中三年班主任總結(jié)篇一

一、加強對學生的思想政治工作,,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),,凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。

為了配合學校團委和政教處的工作,,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,,“跨步進入新世紀系列活動”,、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”,、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等,。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,,幫助學生澄清思想上的模糊認識,,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,,及時對學生進行針對性的教育。

二,、加強班級管理,,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,,深入全面地了解學生,,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格,、活躍,、奮進”的班集體。

高三年級是學生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,,同時,面臨著畢業(yè)、升學等實際問題,,隨著課時和知識復雜程度的加重,,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,,對前途失去信心,。因此,在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要,。在這個學期里,,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,,通過各種方式,,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計,、自我組織各種教育活動,,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,,讓學生學會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,,使自己在集體中成為班集體的建設者,,而不是“包袱”。另一方面,,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,,例如,學習經(jīng)驗交流會,,意志教育,,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,,這些活動大大地促進良好的學風,、班風的形成。再一方面,,我自己也以身作責,,努力做學生的榜樣,跟班勤,,管理方法得力,,班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù),,各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣,,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,努力使后進生以失敗者來,,以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,,深入調(diào)查摸底,,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,,對他們處處真誠相待,,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種.種心理擔憂,,讓他們認識到自己的價值,。同時,,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、積極開展好文體活動,,做好課間操,、眼保健操,保護學生視力,,增強學生的體質(zhì),,提高學生的學習效率。

高中學生學習任務比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,,而且也可以加深與學生感情的交流。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,,尊重他們的意見,,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,,盡量避免了激化矛盾,,在這方面,我平時注意到多教育學生,,讓學生懂禮貌,,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,,增進師生情誼,。

總之,在這一個學期里,,我通過以上幾方面的努力,,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學生的高中生涯還有一個學期,,面臨著畢業(yè)及升學等實際問題,下學期擔子還很重,,工作還將更復雜,,因此,,這就需要我不斷的努力、刻苦,,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,,爭取取得更加輝煌的成績。

高三班主任工作年度總結(jié) 高中三年班主任總結(jié)篇二

本學期是高三關(guān)鍵階段,,在學生處的直接領導下,在科任老師的支持下,本人順利地完成了高三班主任的各項工作:

一,、高考復習仍要抓好常規(guī)

高三下學期是每個學生學習的最關(guān)鍵的一個學期,進一步規(guī)范每個學生的行為,養(yǎng)成很好的復習習慣更為很重要,。因此,,仍要抓好早自習及下午課前每天的提前十分鐘到校,值日生早到校清掃衛(wèi)生及督促保持整日衛(wèi)生環(huán)境,每個學生都要穿好校服及每個男生都要按每月規(guī)定時間理發(fā)等尤為重要。堅持值周班長負責制,,在良好的學習氛圍中進行著緊張的高三復習和最后的高三沖刺,。

二、高考復習仍要強調(diào)安全

安全重于泰山,,這是班主任要經(jīng)常叮囑的大事,,如交通、防盜,、防火,、人身安全,換季時的冷暖穿著,,流行感冒及水痘的預防,,晚自習路遠的結(jié)伴而行,過馬路的紅綠燈,斑馬線的過往,住宿生的理財,貴重物品的存放,放假乘坐運輸公司的車,小心蠟燭電源等, 同時,,結(jié)合新聞報道的安全事故,,讓學生牢牢記住安全第一。

三.高考復習仍要把握好每一個環(huán)節(jié)

1. 以辭舊迎新為契機,,讓同學們總結(jié)復習中的得失,,并做出新學期的打算,大家慷慨激昂,,計劃著期待中的20某某,,都寫下了高三最后一個學期的復習及沖刺計劃。

2.以白山統(tǒng)考為依據(jù),,讓同學們分析自己的強弱科,,并做出強科要更強,弱科要提高的具體計劃,,每天要拿出時間給弱科,,讓學科老師或同桌檢查督促自己,在下一次統(tǒng)考中檢驗自己的提高情況,。堅持下來,,效果不錯。

3.以考試進取為出發(fā)點,,每次都會針對每個學生的成績,,結(jié)合學習現(xiàn)狀,找每個學生談話,,有鼓勵,、有指導、有批評,、有規(guī)定,、有要求。讓不同層次的他們都整理錯題集并有所收獲,。

4. 加強尖子生的輔導與督促

本班集中了理科尖子生,,在好好督促、多多關(guān)心,、與任課老師多多溝通,,尤其是對偏科的尖子生要格外關(guān)注的前提下,做到落實到位,。

5.本學期,,除了學習之外,帶領學生積極參加了校政教及校團委組織的各項活動,。消防演練,、食品安全、間操比賽等等,,讓同學們多關(guān)心國家大事,,特別是關(guān)注黨的十八大文件精神,積極靠近黨組織,,班級又有10人遞交了入黨申請書,,體現(xiàn)了當代青年為實現(xiàn)夢想的積極追求。

三.高考復習更要與家長齊心合力

上學期曾對家長們提出了中肯的建議:一是后勤保障,,二是多鼓勵,,三是傾聽孩子的訴說,四是學會調(diào)節(jié)孩子的心理,。共同的目標:讓每個考生考上理想的大學,。這學期,與家長最好的溝通方式就是手機了,,做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,如,對情緒波動大的同學可適當給點放松的時間;對信心不足想家的住宿同學放假兩天回家看看再戰(zhàn);對經(jīng)常開夜車的同學讓家長保證其營養(yǎng);對厭學逃課甚至離家出走的同學不放棄;與家長共同商量對策,,一點點找回信心——從成都找回來的某某某同學高考461分,,圓了她上本科大學的夢!

總之,在高三復習的這半年,,師生們一起努力,高考取得了令人滿意的成績,,參加高考49人,,19人進重點線,26人進本科縣,,其余進三本線,。

這一路走來,既緊張又忙碌,,既勞心又充實,,既勞累又享受。

是啊,不管你的年齡大小,教師這個職業(yè)永遠會讓我們定格住年輕的心理,因為你身后永遠是充滿活力的孩子!

高三班主任工作年度總結(jié) 高中三年班主任總結(jié)篇三

本學期,,由我擔任高三級20班班主任,,一學期以來,在學校和年級領導的大力支持下,,在各位任課教師的大力幫助下,,我班各項工作開展順利,學習和班級管理方面都取得了長足的進步?,F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下:

一,、全面深入了解學生,加強班級管理,。

本學期學生基本穩(wěn)定下來之后,,針對班級內(nèi)同學的特點,我利用各種時間,,全面深入的了解學生,。通過個別談心,小組內(nèi)談心等方式,,對學生的性格,、學習習慣、思想動態(tài)進行了較為認真的了解,。通過談心,,使20班迅速形成班級凝聚力,對于以后的工作開展奠定了良好的基礎,??梢哉f,一學期以來,,由于能夠及時與學生談心,,班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴重的違紀現(xiàn)象。

在班級管理方面,開學伊始,,在班內(nèi)提出了“精,、細、實,、嚴”四字方針,。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,及時進行了解,,及時開展工作。對于課堂紀律,、自習紀律,、住宿等方面,大力選拔負責任的班委同學,,配合班主任的工作,。平時工作中,多了解學生的一些變化,,以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題,,防患于未然。對確有違紀的同學,,做到處理不隔日,。對心理上有壓力和學習上有負擔的同學,及時加以引導和思想溝通,,使他們盡快以良好的精神面貌投入到學習中,。一學期以來,班級管理做到了穩(wěn)步提升,。

二,、充分利用班會教育,將班會做成學生德育教育和學習教育的主陣地

開學伊始,,我對班會課進行了大力的改進,。由原來的我的一言堂,變成學生為主體的教育陣地,。分別召開了感恩主題,、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題,、熱愛學校主題,、高考備考等主題班會。通過主題班會,,學生進行自我教育,,收到良好效果。我還充分利用各種時間,,向?qū)W生推薦各種勵志,、感恩,、高考的主題的文章,與學生一起學習,。利用每周班會后的自習課,,在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學期以來,,學生共書寫周記近20篇,,通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學生的思想動態(tài),教育效果明顯,。

另外,,我也十分重視班級文化的建設。通過展板,、板報等方式對學生進行教育,。進入六月份之后,將本班班級文化向高考主題靠近,,制作條幅,、板報對學生進行高三教育。

三,、爭取各任課教師的配合,,發(fā)揮好紐帶作用。

針對我班學生學習特點,,我主動找任課教師及時了解情況,。不定期召開班教育組會,對學生的情況進行逐一分析,,尋求解決對策,。深入課堂,進行聽課,。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,,及時和任課教師進行溝通。利用各種機會拉近任課教師和學生之間的距離,。在學業(yè)水平考試之前的一段時間,,針對班內(nèi)學生的情況,協(xié)調(diào)任課教師對學生進行輔導,,學生學習動力有明顯的提高,。

四、在學習上對學生進行方法的指導,,督促學生利用好每一個學習時間,。

本學期面臨學業(yè)水平考試,學生學習任務比較重。針對學業(yè)水平考試,,一方面請任課教師進行學習方法指導,,另一方面,請班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學進行學習經(jīng)驗介紹,。學習上注重和學生交流,,及時鼓勵學生面對困難,迎難而上,。在學習時間上,,強調(diào)珍惜時間的重要性,早自習要求學生盡量早到學校學習,,晚自習要求學生提前十分鐘進教室,。對班內(nèi)學習靠前的同學進行思想教育,讓他們充分利用好課間,、下午上課前、晚自習前的時間進行學習,,通過談話,,大多數(shù)同學能充分利用這些時間,對班內(nèi)學習氛圍的帶動起到了良好的作用,。

進入六月份之后,,針對班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學,及時幫助他們制定學習計劃,,及早開展高考備戰(zhàn),。另外,我還從往屆高三同學手中大量收集高考資料,,分發(fā)給學習主動的同學,,讓他們提前進入高考一輪復習。

五,、積極籌備各項活動,,通過活動對學生進行教育

本學期學校和年級分別舉行了合唱比賽,達標運動會,,籃球賽,,跑操比賽等活動,班內(nèi)也組織了乒乓球比賽,。通過舉辦比賽,,組織同學們?nèi)珕T積極參與,為活動獻計獻策,,起到了凝聚人心,,堅持不懈,拼搏進取的教育意義。

六,、加強與學生家長的溝通與交流,。

針對班級同學基礎比較薄弱的現(xiàn)狀,我及時與家長進行溝通,,召開了如何應對高二學習的小型家長會;針對住校生同學宿舍扣分較多的問題,,召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀律松散,睡覺的情況,,又召開了部分男生家長會,。在平時的工作中,發(fā)現(xiàn)問題,,首先向家長了解情況,。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心,,讓家長對班主任產(chǎn)生信任感,。通過與家長的交流,我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意,。

七,、利用課余時間進行理論學習,不斷提高自己的工作水平和藝術(shù),。

班主任工作是一個需要不斷學習,,不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以,,平時忙碌的工作之余,,我也十分注重理論學習。本學期初,,我從圖書館借閱了《做的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍,,利用課余時間學習閱讀。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中,,收到了良好的效果,。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記,將每天的工作進行文字梳理,,對自己工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思,,并和學生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通。

回顧一學期以來的工作,,作為班主任,,我始終嚴格要求自己,認真履行好班主任一日常規(guī),,努力做好班級各項工作,。雖然本學期是比較辛苦,,但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當然,,我還有很多不足之處,,比如:對于后進生的教育不夠耐心細心,教育過程中常常會出現(xiàn)急躁,、發(fā)脾氣等現(xiàn)象,。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應該努力改正的,。我相信,,只要付出,就一定會有收獲,。我也會繼續(xù)努力,,爭取早日成為一名真正合格的班主任。

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