總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教師年終總結(jié)評語篇一

這一年中,，我團結(jié)同事，積極履行職責(zé),，圓滿完成了本職工作,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進步,，具體情況總結(jié)如下：

1,、教學(xué)工作

20__年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有專業(yè)課授課、實訓(xùn)指導(dǎo),。本年度承擔(dān)了家具設(shè)計與制造專業(yè)09級4個班,、雕刻藝術(shù)家具設(shè)計09-1班、木材加工技術(shù)專業(yè)10-1班的《市場營銷》課程;家居配飾與賣場管理專業(yè)10-1班的《中外家具發(fā)展史》,、《錦繡拓展訓(xùn)練》,、《錦繡領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程;整體櫥柜設(shè)計專業(yè)10-1《職業(yè)禮儀與溝通技巧》共計五門課程。此外,，還對《家具導(dǎo)購員培訓(xùn)》實訓(xùn)指導(dǎo)項目進行了全程實訓(xùn)指導(dǎo),。本年度完成教學(xué)工作量累計662學(xué)時。

在上課前積極備課,，通過走訪,、電話訪談、郵件訪談等手段,，深入了解行業(yè),、企業(yè)現(xiàn)狀，努力使授課內(nèi)容與職業(yè),、行業(yè)對接,。我嚴(yán)格要求自己，不斷吸收新知識,，改造更新知識結(jié)構(gòu),，適應(yīng)行業(yè)及教學(xué)需求,。在實施課程改革的進程中，不斷探索創(chuàng)新之路,。做到了知識準(zhǔn)確,、項目齊全、目標(biāo)明確,、重點突出,、難點突破、實踐豐富,，同時運用現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)手段,，用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué)，真正形成以學(xué)生為主體,、教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，深受學(xué)生好評,。

不斷探索新的教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)生特點、興趣,、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容,，引進了“體驗式”教學(xué)法，并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場管理10-1班《錦繡拓展訓(xùn)練》,、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中,。做到了在快樂中學(xué)習(xí)，在感悟中提高,。學(xué)生的執(zhí)行力,、領(lǐng)導(dǎo)力、反饋能力,、團隊合作競爭能力,、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實踐教學(xué)活動,，深獲企不斷探索新的教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)生特點、興趣,、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容,，引進了“體驗式”教學(xué)法，并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場管理10-1班《錦繡拓展訓(xùn)練》,、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中,。做到了在快樂中學(xué)習(xí)，在感悟中提高,。學(xué)生的執(zhí)行力,、領(lǐng)導(dǎo)力,、反饋能力、團隊合作競爭能力,、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實踐教學(xué)活動,，深獲企業(yè)好評,，企業(yè)向我院寄來感謝信及錦旗一面。

2. 科研工作：

20__年7月,，經(jīng)過評審獲得“雙師型”教師資格,。在做好教學(xué)工作的同時，

積極參加科研工作,，不斷提高自己的科研能力,。本年度，參加《家具造型設(shè)計》,、《家具生產(chǎn)工藝》兩門課程精品課建設(shè)工作,。參加20__年黑龍江省高等教育教學(xué)改革項目《工作過程系統(tǒng)化家具設(shè)計與制造專業(yè)課程體系的開發(fā)研究與實踐》課題、20__黑龍江省高等教育學(xué)會“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導(dǎo)實踐模式研究》,、《高職學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實踐》三個課題建設(shè),。

3. 輔導(dǎo)員工作

本人是家居配飾與賣場管理10-1班的輔導(dǎo)員。在這一年中,，我積極指導(dǎo)班級的管理工作,。

由于大學(xué)輔導(dǎo)員很難與家長見面深入了解學(xué)生情況，我制定了相應(yīng)的工作計劃,。每學(xué)期末給家長寫一封信(已從08年開始擔(dān)任兼職導(dǎo)員堅持至今);重點學(xué)生每半個月與家長通話;保證最多兩天就與班級學(xué)生見面一次;每學(xué)期與每一位班級專業(yè)課任課教師溝通至少五次,。實習(xí)期間保證每晚深入學(xué)生宿舍與進行思想工作或通過電話了解學(xué)生動態(tài);每天與實習(xí)公司生活、工作指導(dǎo)人員溝通,。這些舉措深獲學(xué)生,、家長、生源高中老師好評!

完成20__-20__年度國家獎助學(xué)金發(fā)放工作;20__-20__國家獎助學(xué)金評選工作,。在發(fā)放工作中,，做好每一位學(xué)生的思想工作并告知每一位獲得資助學(xué)生的家長，鼓勵大家將所獲獎助學(xué)金直接繳納學(xué)費,，減輕家庭經(jīng)濟困難,。在評選工作中，深入了解每一位學(xué)生的家庭真實情況,、學(xué)生在?；ㄙM情況及學(xué)生在校表現(xiàn)情況，綜合測評,。班級的評選及發(fā)放情況穩(wěn)定,，學(xué)生心態(tài)平和,，沒有爭執(zhí)的情況發(fā)生。

做好輔導(dǎo)員日常工作,。宿舍衛(wèi)生良好,，抽查學(xué)生夜不歸宿情況，檢查學(xué)生上課情況,。

4,、校企合作工作

利用每一個寒暑假返家、帶隊實習(xí)的機會,，到北京意風(fēng)家具制造有限公司,、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼家具有限公司,、德中飛美(北京)制造有限公司,、北京金隅集團下龍順成紅木、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京,、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào)研,，獲得大量企業(yè)一線資料充實教學(xué)內(nèi)容，并深化了校企合作并大量節(jié)省了學(xué)院調(diào)研資金,。家居配飾與賣場管理專業(yè)20__級教學(xué)方案,、

20__級專業(yè)授課內(nèi)容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設(shè)計出來的,。

本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商,、洽談，由公司出資,、學(xué)院老師帶隊,，帶領(lǐng)家居配飾與賣場管理10-1班學(xué)生到公司進行實踐教學(xué)工作。保證了學(xué)生在公司內(nèi)享受了企業(yè)內(nèi)訓(xùn),、外聘講師培訓(xùn),、實踐操作等項目內(nèi)容。使學(xué)生更早一步的了解職業(yè)性質(zhì),、行業(yè)現(xiàn)狀,，對自己所學(xué)的專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識。其中,，由企業(yè)提供教師,、學(xué)生北京往返臥鋪、學(xué)生補助,、外聘講師工資等費用,。這一舉措，既達(dá)到了校企學(xué)三方面的共贏，又節(jié)約的學(xué)校的教學(xué)成本,，一舉多得,。

本年度6月，積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會暨校企合作高峰論壇工作,。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通,、淺談工作;企業(yè)的接待工作;推介會的主持工作及后續(xù)的匯總和學(xué)生報到工作。

5,、一體化教室建設(shè)工作

20__年初,，完成了《家居配飾與賣場管理》、《家具造型設(shè)計》,、《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計》三個一體化教室的設(shè)計、預(yù)算工作,，并跟蹤了后續(xù)施工工作,。

年初，經(jīng)過4個多月的商討與談判,，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場管理》一體化教室無償一次性投入價值30萬元人民幣的家具,，節(jié)約了學(xué)院建設(shè)資金。

6,、招生工作

受社會輿論大環(huán)境影響,、我系近3年來招生人數(shù)一直處于下滑中。今年的6月份,，在招生就業(yè)處付秋洋老師,、馬紅軍老師的幫助下，先后兩次到達(dá)了齊齊哈爾,、雞西進行招生工作,。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的校長,、年級主任,、班主任見面，詳細(xì)介紹了我系的專業(yè)建設(shè)及學(xué)生今后就業(yè)情況,，收到當(dāng)?shù)貙W(xué)生,、家長的一致贊同，效果顯著,。

在招生就業(yè)初高哲,、劉利榮、付秋洋老師的.幫助下,，得到了近3萬個高中生源院校學(xué)生家長的電話,，通過刪選后，組織學(xué)生依次打電話做介紹，效果顯著,。

接待來校參觀的生源院校師生,，承擔(dān)本系一體化教室講解工作數(shù)十次。通過電話,、qq,、百度貼吧、百度知道等溝通工具,、聊天工具及網(wǎng)絡(luò)資源,，在5月~7月底一直接受考生的咨詢與網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，效果良好,。

7,、評估工作

除完成專任教師、兼職輔導(dǎo)員個人評估材料外,，承擔(dān)系部7.3.1,、7.3.4、4.4.10

三項評估任務(wù),。擔(dān)任家居配飾與賣場管理,、家具表面裝飾工程設(shè)計與施工兩個一體化教室解說員，圓滿完成任務(wù),。

8,、缺點和不足

一個人的力量是有限的，工作的開展是一個團隊合作的結(jié)果,。在今后的工作中,，我將配合同事一起為學(xué)院、系部,、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量,。

20__年是緊張的一年，也是成長的一年,。這些微薄的成績是在領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)懷和幫助下完成的，沒有你們,，我們的工作也無從做起,，感謝大家!在新的一年里，我將繼續(xù)努力,，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，做好本職工作,，爭取再有提高!

教師年終總結(jié)評語篇二

不經(jīng)意間,，時光又悄悄地溜走了一學(xué)期,。“來的盡管來著,，去的盡管去著,，來去的中間又怎樣的匆匆呢?“逝者不可追，來者猶可諫”,，檢點一下足跡,，評估一學(xué)年來的得失，作為新一學(xué)年的借鑒,，面對喧囂和浮躁穩(wěn)住自己,，有一個主心骨，追逐高尚而又腳踏實地,，“看庭前花開花落花落,，寵辱不驚;望天上云卷云舒，去留無意”,。盡管在歷史長河中一學(xué)期只是倏然而逝的一個瞬間,，但抽出一點時間整理一下自己，也整理一下的心情與情感,。過去的日子仍然充滿激情與期待。

收獲一份平常的心態(tài)

人到三十,，心已不在年輕,，從教十年，時光已不短矣!佛教禪宗里有一句話：“平常心也是道“,，三十歲給我最大的變化,，是修煉成了心靜如水的平常心態(tài)?；仡檯⒓庸ぷ髯哌^的十年,，曾經(jīng)自卑過，也曾經(jīng)彷徨過,，也曾經(jīng)沉淪過,，每日里，在抱怨和惋惜中低鳴;在彷徨與頹廢間游蕩;在郁悒和掙扎中徘徊,，有時,，感覺自己就像走在人生的十字路口，找不到前進的方向,。去年冬天的時候,，學(xué)校組織觀看了李桂林、陸建芬的事跡,，給我的不僅是感動,，更是心靈上的震憾，沒有水，沒有電,，生活在海拔2800米的懸崖山顛上,，寢食于深山惡水之間，條件極為艱苦,，每天,，桂林、建芬夫婦從猴子才能爬上的懸崖邊的天梯上接送孩子們上學(xué)放學(xué),，稍不留意,，就會命喪黃泉?？删褪沁@樣的環(huán)境,，這樣的條件，桂林,、建芬夫婦堅守了十九年,，期間，有幾次走出大山的機會,，過上級一點舒坦的日子,，他們都放棄了。我一直在思索之中,，在當(dāng)今社會,，金錢至上，拜金盛行的時代里,，桂林,、建芬老師能夠蕩平物欲橫流帶來的心靈上的漣漪與不安，保持對世事,，對萬物一種平靜的心態(tài),，是多么的不易。有時,，我感覺到教育就是為了守住心中的煩燥與沖動,，保持一種心靜如水的心態(tài)。抱怨也好,，煩惱也罷,，都是傷情動感的，中醫(yī)說得好,，傷則損心,，煩則傷肺，與世無補,，與己無益,，不妨學(xué)學(xué)佛教中的“拿起”與“放下”,，守住心靈的寧靜。我慶幸,，我在三十歲的時候能夠捕捉到這一人生的重要禪理,。

多讀了幾本書

“腹中有書氣自華”，“讀萬卷書,，行萬里路”是我對讀書理想與向往,，我喜歡一個人靜靜的看書，每當(dāng)夜深人靜的時候,，溫柔的白熾燈環(huán)繞之下,，我會開始一天讀書旅程。從大本頭到小小說,，從雜志到報刊,，從文本閱讀到網(wǎng)絡(luò)瀏覽。讀書不僅僅是為了求知,，也可以為了休閑,，的時候我讀書是為了追求心中的一份平靜。過去的一學(xué)年,，我認(rèn)真,、仔細(xì)地讀了幾本書、摘抄了兩本讀書筆記,、背誦了整部《中庸》,、寫了十六篇讀書體會，存放自己的qq空間之中及電腦上,，這些雖稚嫩、雖膚淺,、雖暗淡無光,、雖有血無肉,，雖暗含羞澀之容,、雖存有坐井觀天之識,，但我相信一個詞語,，有感而發(fā),，有了感才能生情,，有了情,，證明大腦是實在的,，心是充實的,，不至于是存在世間的一個軀殼而已,，血管中還有些滾燙的東西，心中還有一絲絲的對生活,、對工作,、對學(xué)生,、對自我的愿望和理想，有了這些,，我感覺這就是人生的一筆巨額財富,，若干年后，當(dāng)再次看起的時候,，也可能是一件珍貴古董,。

關(guān)于教學(xué)

“天命之為性。率性之為道,，修道之為教”是經(jīng)典《中庸》對人性及道德所提倡的三種境界,，其中“修道之為教‘是三種境界中的最高境界，意思是說,，通過修行,，通過修道、通過教化,、通過教育,，來影響人，改善人,。我們所從事的教書就是這樣一種職業(yè),，這樣一種功能。新學(xué)期尹始,，我任教又是一個五年級,，是五二班，剛接手的時候,，學(xué)生們基礎(chǔ)很差,，40名學(xué)生中，成績在80分以上的,，就是15人,，不及格的就有7人，他們中甚至不會背乘法口決,，智力處于幼兒園水平,。壓力真的很大。前面是一座陡峭的山坡,，當(dāng)我們怎么也翻不過去的時候,，先要審視一下思路，必須繞到后面或借助工具才能爬過去,。基礎(chǔ)不行,，從方法上補,，從習(xí)慣上改變,。為此，從開學(xué)的第一天起,，我制訂了每天十題制度,，從作業(yè)出題,、到作業(yè)批改、從作業(yè)比較到做后反思,，從輔導(dǎo)到提高，都訂立了一系列的嚴(yán)格的制度,，每天空余的時候，有人出題,，有人檢查,、有人批改,、有人量化，有人輔導(dǎo),，人人有任務(wù)，人人有事做,。哲學(xué)上有一個理論,，叫量變必然引起質(zhì)變，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，真的,，學(xué)生們有了翻天覆地的變化，80分以上的學(xué)生也上升到28人,，有的時候達(dá)到31人，每次考試也有好幾個滿分的,。幾個低分的學(xué)生也由從前的十幾分到現(xiàn)在的五十多分,，有幾個能得到六十多分甚至七十多分，看到孩子們一個個因為進步而充滿笑容充滿陽光的臉,，我第一次體會到教育的成功與教育的幸福,。

當(dāng)然，我能覺察到自己的不足,，簿言少語,，知識欠缺,，能力有限，課堂過于嚴(yán)肅,，缺乏生氣,、缺少快樂，管不住學(xué)生……未來還有很多路要走,，得向老師們學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)，不斷完善自我,。

教師年終總結(jié)評語篇三

總結(jié),，是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料。按內(nèi)容分,，有學(xué)習(xí)總結(jié),、工作總結(jié)、思想總結(jié)等,，按時間分,，有年度總結(jié)、季度總結(jié),、月份總結(jié)等,。以下是由

臨近年末，回首20__,，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實,，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績,。但也存在不足,，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

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一,、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要自己。思想積極向上,，要求進步,，這學(xué)期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,，這樣的機會使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果,。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn),，15天的培訓(xùn)時間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,、教學(xué)方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,，同時，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,，研究,，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

三,、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級的英語教學(xué),。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好,。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研,，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具，自編兒歌等,，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平,。

四,、考勤請假方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次,，做到了有事請假,，堅持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

五,、努力提高方向。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4、在教學(xué)上狠下功夫,，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

總之，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己,，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

教師年終總結(jié)評語篇四

20__年匆匆而逝，我得到的學(xué)習(xí)機會空前地多,，其中對我來說最有價值的就是成為了“__名師工作室”成員之一,，加入了一個有著共同目標(biāo)、澎湃激情的團體,。楊和平老師是一個睿智的長者,，也是一位臨近退休卻仍然對教育充滿夢想和激情的學(xué)者，他是我們工作室的靈魂,。每一次研修,，楊老師總是精心策劃，從20__新課標(biāo)研讀到小課題研究,，從教育專著閱讀到高效課堂建設(shè),，從教學(xué)設(shè)計到論文反思，他既從理論上進行解讀,，又從實踐操作層面細(xì)致引導(dǎo),，務(wù)必讓我們真切地做到“在閱讀中進步，在實踐中前進,，在反思中成長”,。如果說在20__年我取得了一點進步的話，跟老師精彩的示范,、嚴(yán)格的要求是分不開的,。

一、變革工作態(tài)度一加入工作室,，楊老師就安排我們撰寫三年發(fā)展規(guī)劃和本年度研修計劃,，還為我們逐一修訂指正，讓我們都樹立了向“學(xué)者型,、研究型,、專家型教師”發(fā)展的目標(biāo),。

在這方面，楊老師以身示范,，作為我們最好的參照對象,，給我們樹立了榜樣。工作室成立之前,，楊老師已臨近退休，本來該輕松度過工作的最后三年,，他卻無怨無悔地接過了工作室這副沉重的擔(dān)子,。工作室成立之初，楊老師勞心勞力,，想方設(shè)法為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造物質(zhì)條件和制度保障,。每一次主題研修，楊老師都精心策劃,，給我們做講座,、設(shè)計作業(yè)、批改作業(yè),，用心良苦,。正如蔣洪松師兄說：“在楊老師門下做學(xué)生，學(xué)到的不僅是知識,，更是一種為人的品質(zhì),。”楊老師的言行成為我工作中暖融融的陽光,，曬化了所有倦怠,、消極、得過且過的負(fù)面態(tài)度,。

二,、追求思想更新參加工作十多年，我已經(jīng)成為事實上的經(jīng)驗型教師,，要想在自身發(fā)展上更進一步,，必須突破!像雄鷹那樣勇敢完成改變。

雄鷹有__年的壽命,，由于時間的緣故,，在它40歲的時候，嘴喙越來越鈍,，羽毛越來越繁重,，鷹爪越來越老，它會慢慢失去搏擊長空的能力,。這時候雄鷹會接受為期180天的蛻變,，這180天里,，它會耗盡最后的力量，努力飛翔高山之巔,，在山巔之間筑巢,，然后用嘴的力量敲打巖石，直到嘴喙完全脫落,，每一次撞擊巖石的過程,，都是一個痛苦的蛻變，等待舊的嘴喙退去,，新的嘴喙慢慢長出來,，然后用新的嘴喙拔掉身上繁重的羽毛和鈍化的鷹爪，每一根羽毛的掉落,，伴隨著心的疼痛,，但是雄鷹明白，相對于__年的生命,，這些疼是值得付出的,。就這樣，等新的羽毛和鷹爪長出來,，雄鷹看上去雄姿英發(fā),，氣勢不減__年前，再次以矯健的身軀搏擊長空,。已有的經(jīng)驗既是我成長的底蘊,，又是我成長的舊喙、鈍爪,。我應(yīng)該向雄鷹那樣舍得放棄,，痛苦地更新。每一次主題研修,，老師都給我們布置了任務(wù),，在努力研修、完成任務(wù)的過程中,，我在自身已有的基礎(chǔ)上進行著思想的更新,。

三、跟進自身行為在“__名師工作室”里,，我們都是一群為了教育理想志同道合的同學(xué),，我們有夢想有目標(biāo)，我們都為了潼南的語文教育前進在路上,。

在楊老師的引領(lǐng)下,，我完成了四年級上冊一至六單元的導(dǎo)學(xué)案，參與編制了《高效課堂建設(shè)指南》,，初步完成了20__新課標(biāo)解讀,，閱讀了《讓孩子踏上閱讀的快車道》,、《卡爾威特的教育》、《家庭教育》,、《給教師的一百條建議》等教育專著,，嘗試在四年級語文課堂中建立合作小組，撰寫了教學(xué)設(shè)計和教育論文參加比賽,，還進行了關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂中導(dǎo)學(xué)案自主導(dǎo)學(xué)單設(shè)計的小課題研究,。

數(shù)來，我驚訝于自身成果的豐富,，這都是在老師的引領(lǐng)下,、同伴的互助下完成的。但這還不夠,，在下一年度的研修中，我要閱讀更多的教育理論書籍,，不僅要閱讀,，還要做深入的筆記;我要繼續(xù)跟進微課與自主導(dǎo)學(xué)單設(shè)計的研究;向中學(xué)高效課堂學(xué)習(xí)，進行更加深入的小組合作建設(shè);老師教育我們要物化自己的成果,，我不但要積極創(chuàng)作隨筆,、論文，還要向雜志社投稿,，爭取發(fā)表,。

期盼來年，我更加積極地工作,、研修,，像再生的雄鷹放下舊的包袱，學(xué)習(xí)新的技能,，發(fā)揮潛能,，創(chuàng)造新的未來。

教師年終總結(jié)評語篇五

一年來,，能堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

;1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,， 突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課2節(jié),，在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物

四,、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

(二)一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。

一,、思想認(rèn)識,。

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛的教育事業(yè),。

二、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué),、思想品德,、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心,。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步,。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,。于是，我讓他們組成一幫一小組,，并給他們開會,，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進,。老師們確實是非常盡責(zé),，而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁,。兩個班所定的9對一幫一小組,，學(xué)生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？?。

三,、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé)。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個,，加上原來的一共有13個,，全是男生，并且來自不同的省份,，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象,、等是最調(diào)皮的,。特別是，這個小孩特別好奇,、好動,。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問題,，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況，對學(xué)生進行晨會教育,。經(jīng)過一個的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,，我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。像x同學(xué),，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué),，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的,，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況,，給他們提了個建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊,，先試行兩個星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大,，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長也對我表示謝意,。

四、考勤方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會,，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。

五,、主要成績,。

(三)

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)能力,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

;組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)

教師年終總結(jié)評語篇六

成為中學(xué)教師已有許多年，而今年的工作又將進到尾聲,，我不得不對時間的快速消逝感到驚訝,。本年度的我，是高_(dá)_年級__班的數(shù)學(xué)老師,，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾,，我也將對自己一年的工作進行一個總結(jié)。

一,、學(xué)生教學(xué)工作

作為教師,，我的教學(xué)工作很重要，肩負(fù)著把學(xué)生教好的責(zé)任,，我受到的壓力是不小的,。這一學(xué)年來，我備課格外的認(rèn)真,，每一節(jié)的課我都做了詳細(xì)的教案,，這樣就方便了我講課。在備課的時候，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去,，這樣備課對教材就會更加熟悉,，我能夠把課堂知識講解的更全面，讓學(xué)生在講臺下面學(xué)到更好,。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進行教學(xué),，探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式。

二,、作業(yè)布置和作業(yè)批改

身為學(xué)生的教師,，而且還是中學(xué)老師，我在布置作業(yè)上有我自己的方法,，我每天布置給學(xué)生的作業(yè)都是適量適中,，因為知道作業(yè)過多，起到的效果并不是很好,。每周布置兩到三次的課堂作業(yè),，布置兩次家庭作業(yè)，讓學(xué)生完成作業(yè)的同時,，也能夠?qū)具M行回顧,。批改作業(yè)是老師的職責(zé)，所以學(xué)生上交的作業(yè),，我都會認(rèn)真的批改,，并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生學(xué)習(xí)的怎么樣,，知道他們的水平，如此對于我的教學(xué)也是有幫助的,。

三,、組建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組

高_(dá)_的學(xué)生，還是處在基礎(chǔ)的階段,，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ),，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成__組,，每組__個人,，每個小組分配一個數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng)，通過這樣的形式去幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生,。這個舉措我實施了一年,，到現(xiàn)在也能看到它的效果，全班的一個數(shù)學(xué)成績呈現(xiàn)直線式的上漲,，班級數(shù)學(xué)總成績也比往年都提高不少,，這也證明這個方式是對的，能夠幫助高_(dá)_班的學(xué)生提升數(shù)學(xué)。

一學(xué)年的時間竟過的是這樣快的,，總結(jié)自己一年工作,，才發(fā)現(xiàn)自己做了很多，盡努力的把教師的工作完成了,。本年度我從自己個人工作上獲得了更多的經(jīng)驗,，教學(xué)能力也進一步得到增長，與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心,，建立了良好的關(guān)系,。新的有新的氣象，我相信自己明年的對學(xué)生的教學(xué)會更上一樓的,。

教師年終總結(jié)評語篇七

尊敬的老師們：

大家上午好!

轉(zhuǎn)眼這個寒假就不聲不響的過去了,，在這里我代表我個人以及全校領(lǐng)導(dǎo)向全體老師拜個晚年，祝大家虎年大吉,，身體康康,，工作順心順利，闔家幸福,。

今天我想和大家分享幾件事：

第一件事：

今天有的老師可能看見我了一瘸一拐,，什么原因呢?正月初七下午打球不小心膝蓋右側(cè)韌帶拉傷，疼痛在所難免,，主要是大腿不能靈活帶動小腿邁步,，沒辦法醫(yī)生給打了石膏，建議住院一個月,，如今整條腿就像根柱子抬不動,，事不大、但必須如此,。如今已經(jīng)快一周了,，這一周我是坐躺那個難受就不用說了，自己遭罪,，害的家人個跟著忙乎,，就連正常工作也沒法完成。今天我為什么和大家分享這件事,，主要是想告訴大家兩點：

第一,，號召全體老師積極參加體育鍛煉，因為健康是幸福的基石,。

每天工作的同時,，利用學(xué)校規(guī)定的時間(上午9：30陽光體育大課間;下午4：00—5：30無課教師)積極參加體育鍛煉，號召我們的老師人人掌握一項體育技能,，如乒乓球,、瑜伽,、羽毛球、跑步機等,，溫馨提示新建場館規(guī)格高,，女士不得高跟鞋、男士不能吸煙等注意參照“入館須知”,。

第二：有事必須履行正常請事假手續(xù),，蔡玉霞的事件必須敲響警鐘

我不能按規(guī)定上班，所以我在今天已經(jīng)向主管事假的李健和校長填寫了請假的相關(guān)手續(xù),。當(dāng)然我會盡量克服困難早日回到崗位,。另外在這里也提醒各年級的老師有遲到、早退個別現(xiàn)象,，今年的年級考核,，三位主任我都過問了此事，出勤考核是實事求是的,，也了解到個別老師的一些問題,，我希望慢慢的克服，不要讓遲到,、早退成為了你的習(xí)慣,，

當(dāng)然有事請假是正常的。

第二件事：

今天是我們本學(xué)期開始的第一天,，俗話說一天之計在于晨,，一年之計在于春，轉(zhuǎn)眼春天來了,，萬物復(fù)蘇,，萬象更新，對于我們教育工作者一個學(xué)期更需要嶄新的自我投入到新的學(xué)期,，懷著飽滿的激情去看待你的工作,、看待你的學(xué)生、看待你的班級那也是一件美美的事,。

多年來我始終堅信我們的職業(yè)是教師，那么我們的陣地就是在課堂,、在校園,，要發(fā)揮一個教育工作者的真正作用。我還記得保定郭樹根老師講過：一位真正的老師首先是課改的引領(lǐng)者,，做業(yè)務(wù)的明白人;一位真正的老師首先應(yīng)該先成就學(xué)生,，成就了學(xué)生也就成就了自己;一位真正的老師必須有關(guān)鍵的人和關(guān)鍵的事件才能得以大成。昨天早上8點多鐘家里來了七八個老婆曾經(jīng)教過的學(xué)生探望他的老師,，有學(xué)醫(yī)的,、公安的,、軟件開發(fā)等，看著他們在一起聊的很嗨,，我當(dāng)時也被他們陶醉了,，心里默默的敬佩老婆，在班主任的崗位上找到了職業(yè)的幸福,。和大家分享這件事主要是想告訴大家一點：工作必須有方向,、有目標(biāo)、有策略,、有途徑,，最起碼生活得充實，因為我相信只有工作的人才會找到幸福的源泉,，只有工作生活才會有目標(biāo),。我們的老師們要理解，有人管是件很幸福的事,，無人管是可悲的,。舉個例子便知：山珍海味好吃，天天吃什么效果;呆著啥事不干好,，病人躺在醫(yī)院衣來伸手飯來張口多好,，就像我現(xiàn)在多難受!我們生活在一個團隊里要學(xué)會協(xié)作、感恩,、相互理解,，不能以個人為中心，多開展批評與自我批評,。例如職稱評定,、榮譽評比沒該著咱,，咱就唉聲嘆氣,、怨聲載道,，其實是不對的,。咱們這么大一個單位各方面都是有一把尺子的,，只有努力去干去實現(xiàn)、踐行自我價值方能實現(xiàn)目標(biāo)。

說我努力了還不行,，我想告訴你不能放棄,，可能就差這一點點的堅持你就成功了,。前些日子看到微信圈里高局長轉(zhuǎn)發(fā)了一篇文章《李鎮(zhèn)西—最好的教育莫過于感染》，文中寫道“最好的教育莫過于感染,，就是先讓自己善良起來,，豐富起來，健康起來,，陽光起來,，快樂起來,，高貴起來,，然后去感染孩子,，帶動孩子，讓孩子也善良、豐富,、健康,、陽光、快樂,、高貴,，現(xiàn)在最大的問題是教育者缺乏的卻要讓學(xué)生擁有。豈非緣木求魚?”

九年級：目標(biāo)中考確保全市前三(含市直三所初中)

七八年級：課堂實效是本學(xué)期課改工作重點

第三件事：

在這個寒假我接到了兩次電話都是有關(guān)紀(jì)檢部門協(xié)同市教育局監(jiān)察科領(lǐng)導(dǎo)利用白天和夜間9點左右來校查崗的事,，首先我非常感謝大家咱們學(xué)校沒有任何問題,，所有教

師值班都很好，做到了定點、定時,。一次是我們鄉(xiāng)的一所小學(xué)白天無人值班,，經(jīng)核實教師值班安排表(假前已經(jīng)上交主管部門)是代課老師，校長做了書面解釋;另一次是2月15號晚9點21分紀(jì)檢李曙光等人到__小學(xué)突檢,，值班情況良好，當(dāng)時我校曹老師值班無任何問題,。分享這件事主要是想告訴大家一點：今后的值班工作一定一如既往,。

第四件事：

發(fā)生在身邊的兩件事，一是同事的孩子自家離奇死亡,，那還是個哈工大的名校學(xué)生,，可悲!人工湖一28歲女孩跳河自殺，可嘆!可悲可嘆背后我們要深思,，年輕的生命為什么在花兒時代隕滅,，有人說他們看透了生活、看透了什么什么,，既然如此看透還有什么放不下,、舍不去，非走如此之路?分享這件事主要是想告訴大家：樂觀,，是一種健康的心態(tài),。

其實教師這個行業(yè)本身是挺輕松的行業(yè)，讀書豐己,，感化教人,。當(dāng)當(dāng)工資與職稱評定、多勞多得,、榮譽評比等等聯(lián)系在一起,，我們內(nèi)心有時就失去了平衡，內(nèi)心總會有些變化,。我們要正確面對這些評比,，其實這些都是為了激發(fā)老師能夠更好的從教而設(shè)定的。

人生的道路并不平坦,，有機遇也充滿了挑戰(zhàn),，有辛酸的往事也有甜蜜的回憶，而樂觀,，就是一種資本,，它是一種健康的心態(tài)，是快樂的源泉,，它像溫暖的陽光,，充滿了神圣的力量。樂觀，是一種積極向上的人生態(tài)度,。樂觀是春天里的陽光,，可以使堅冰融化;它又像一粒健康的種子，使生命更加蓬勃蔥綠,。它可以使沮喪的心情變得豁達(dá),，也可以使陰晦的天氣變得明朗。當(dāng)你身陷困境的時候,，不妨轉(zhuǎn)換角度想想,，不要一味的沉湎于過失，痛苦于失敗,，失意于過去,，彷徨于將來，那樣做只能徒增煩惱,，只能雪上加霜,，只能讓自己的身心更加壓抑，調(diào)整好正常的心理狀態(tài),，快樂的源泉如潺潺溪流,。

第五件事：

上學(xué)期學(xué)校發(fā)生了兩起校園安全事件：一件蔡旭與同桌課堂上鬧導(dǎo)致小刀割傷事件;另外一件就是九年級學(xué)生與八年級學(xué)生早到校打架事件。截止到現(xiàn)在兩起事件在建和校長,、乃林主任的協(xié)調(diào)下基本解決,。透過這件事我想和大家說：

第一、安全重于泰山,。生命沒了或者出現(xiàn)嚴(yán)重的傷害我們還談什么課改,、中考，到那時就沒什么意義了,。

第二,、對于年級主任、班主任應(yīng)該深刻反思年級管理,、班級管理,。應(yīng)該加大平時年級會議、班會的思想教育,，開學(xué)初我們還要聘請派出所警員進行法制報告會,，充分發(fā)揮。

班干部積極揭發(fā),、檢舉,，在班級里弘揚正能量，為創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境保駕護航,。

第三,、我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，認(rèn)清責(zé)任主體。

第四,、發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件我們應(yīng)該如何處理(根據(jù)現(xiàn)場情況及時作出決定找車或打急救電話就醫(yī)為第一要務(wù);聯(lián)系家屬;相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織教師核實取證;24小時內(nèi)報校方責(zé)任險,。

第五、加強值班力度,、加強思想教育,，不能有麻痹大意思想。

第六件事：多讀書,，豐富自身教育的底蘊,。

《好習(xí)慣和好品質(zhì)源自從小的教育》，《什么決定孩子一生的高度》《一位全國優(yōu)秀班主任30年的管理智慧》《開學(xué)在即,，老師一定要做如下準(zhǔn)備》《如果有一天你的崗位被人替代了，請不要奇怪,，因為你還在過年,，而人家已經(jīng)上班了。如果有一天,，你的客戶被人搶走了,，請不要奇怪，因為你在逛街,，你的對手已經(jīng)簽單了,。如果你還??！?，青春隨已慢慢老去，生活還要繼續(xù),，單位不養(yǎng)閑人,，不是養(yǎng)老的地方啊，單位與個人永遠(yuǎn)是相扶相依啊!

六件事,、七個觀點,，概括起來就是和大家分享了幾個詞語：身體健康、工作方向,、安全意識,、請事假手續(xù)、值班責(zé)任,、樂觀心態(tài),、盡教師之責(zé)，讀書豐己,。再次祝福老師們新的一年讓我們攜手共進,，共同開創(chuàng)新篇章!

我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝大家!

教師年終總結(jié)評語篇八

舞蹈老師個人工作總結(jié)過去一年半了。事實上,，在過去的一年里,，我們一直忙碌、努力和匆忙,，與此同時,，我們也收獲了很多。新的一年即將開始,。我們不應(yīng)該忘記回顧過去一年的苦,、甜、酸,，以激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我將對這學(xué)期的工作做一個簡要的匯報和總結(jié)：

一，師德的表現(xiàn)

關(guān)愛集體,，以學(xué)校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，重視政治理論學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏。配合小組做好教研活動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理,，抓住每一次學(xué)習(xí)機會，提高自己的專業(yè)水平,。每周按時參加升旗儀式,，絕不曠工。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

二,、教育,、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教舞育人的座右銘。以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了____賽課活動,，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《______》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。

三,、形體課方面

我不斷的學(xué)習(xí)新知識,，提煉更適合孩子的形體組合，在課余看《____教材》,，各類訓(xùn)練組合的,，不斷地學(xué)習(xí)提煉出更適合____學(xué)校的組合與教材。結(jié)合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合達(dá)到訓(xùn)練效果!學(xué)校無小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生,。幼小銜接我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊和舞蹈課超低段和中段的訓(xùn)練，今年編排的舞蹈《____》和《______》受到了學(xué)生的喜歡,。讓孩子在快樂中得到了鍛煉,。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。本學(xué)年是幸福的一年，因為在這一年當(dāng)中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,，即將到來的下一學(xué)年我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

教師年終總結(jié)評語篇九

一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計劃,、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師,，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴(yán)格地監(jiān)督,，作出批評指正,。

教師年終總結(jié)評語篇十

就我國教育界的現(xiàn)狀，在推行素質(zhì)教育的今天,，在教育教學(xué)中暴露出來的許多問題來看,，要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”，還存在一定差距,。因此,，對當(dāng)代教師素質(zhì)提高，是一項刻不容緩的使命,。教師不僅僅是“傳道,、授業(yè)、解惑的嚴(yán)師,，而且是拓展心靈智慧的人師,。”這就對現(xiàn)代教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了要求,。

教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個人民教師,，在教學(xué)上應(yīng)有強烈的責(zé)任心,，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、思想認(rèn)識

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者,。

二,、教書育人

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面,。教育的過程其實就是影響和被影響的過程,。工作中，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時糾正,，對別人的缺點，則盡量寬容,。用自己對學(xué)生,、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)他們的社會、家庭,、集體的責(zé)任感,。

三、淵博的知識

知識淵博,、教法得當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效果就好，學(xué)生就喜歡。做一個合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要具有淵博的知識。我在工作中,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),、請教，取人之長,，補己之短,。大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果,。我還利用業(yè)余時間充電，苦學(xué)計算機知識,，取得了計算機中級證書,。

一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中,，注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達(dá)能力，講課時,，盡量做到語法正確,、合乎邏輯，語言生動,、有趣,，抑揚頓挫，言簡意賅,。讓自己說的每一句話都能起到作用,，能對學(xué)生產(chǎn)生影響，熱愛學(xué)生,。

教師熱愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學(xué)生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語文，還兼班主任工作,，從頭到腳,，從里到外，只要我知道的,，我力所能及的,，我都管。學(xué)生丟了東西,，我?guī)椭?有困難,，我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化，我提醒學(xué)生及時增減衣服;學(xué)生鬧矛盾,，我給處理;學(xué)生犯了錯誤,，我耐心說服教育，使學(xué)生真正認(rèn)識并改正錯誤,。我還抽時間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解，等等,。由于我熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時,，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，所以,，學(xué)生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。

熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個學(xué)生掉隊,，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。我相信,，只有用愛心,、能力、知識使學(xué)生健康活潑的成長,，才是自己的成功和欣慰,，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪,。

教師年終總結(jié)評語篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任七年級（—）班的歷史教學(xué),，在教學(xué)工作中，我不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教材教法，虛心向同事學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一,、根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。

對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在這個年級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱,，剛到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極,，能踴躍回答教師的體溫,，但中等生、差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。我備課時也沒有注意到這點，因此,，講得太深,，沒有照顧到整體，教學(xué)效果不如理想,。

從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

二,、注重研究教材,，充分利用現(xiàn)代教具。

為提高每節(jié)課的進行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)

三,、加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

作為年輕教師,，我認(rèn)真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，并經(jīng)常聽取各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。

四,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

歷史這一門學(xué)科,，對學(xué)生而言,，既熟悉又困難，但也容易引發(fā)他們的興趣,。在這樣的環(huán)境下,，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛歷史,，讓他們對歷史產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些歷史人物故事,，把課堂變成學(xué)生喜聞樂見的“故事會”，讓他們了解歷史,，喜歡歷史,。

五、不足之處及存在問題,。

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,，所以學(xué)習(xí)大部分是憑興趣去學(xué)，不夠精細(xì),，高分不多,。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手,，多向有經(jīng)驗的老師請教，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法,，努力使歷史科成績更進一步的提高,。

教師年終總結(jié)評語篇十二

教師是學(xué)校的第一資源，是學(xué)校最豐碩,、最有潛力,、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、布滿愛心,、甘于奉獻(xiàn)的主干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校,，因此,，我校把培養(yǎng)主干教師放在了重點位置。我有幸被推薦為我校的主干教師,，感覺到我肩上的責(zé)任之重大,。

作為一名主干教師，我積極履行著自己的職責(zé),，回顧一學(xué)期的事情,，這中間有欣慰、也有慚愧,。下面我將自己這一學(xué)期的事情總結(jié)如下：

一,、自我調(diào)整，重新定位,。

作為主干教師我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，教研要帶頭、教育傳授教養(yǎng)成績要凸起……跟著教改的不斷深入,，我時候感觸自己的不足,。因此，我必要學(xué)習(xí),，必要提高,，為此我讀了特級教師黃愛華老師的《黃愛華與聰明課堂》。他提高先輩的傳授教養(yǎng)理念和幾十年傳授教養(yǎng)經(jīng)驗的概括總結(jié),，每一個章節(jié)都滲透滲出了黃老師在傳授教養(yǎng)研究中所總結(jié)出來的聰明課堂,。特別是在給門生充分的探究、討論和表達(dá)的機會中給我的傳授教養(yǎng)匡助最大,，他點出了傳授教養(yǎng)的實質(zhì),，不是儉樸的教會門生學(xué)會知識大概是會學(xué)知識，更重要是教會門生在學(xué)習(xí)中學(xué)會思索，充分的發(fā)揮門生本身的潛能,。還有黃老師的傳授教養(yǎng)機智和傳授教養(yǎng)幽默也是我特別佩服的,。

二、聆聽名師課堂,，促我發(fā)展,。

如今是信息期間，我們要充分利用我們身邊的資源,。電腦是我們最好的老師,，你的任何題目都能解決。因此我在網(wǎng)上聽了不少特級教師的優(yōu)秀課,，如黃愛華,、吳正憲等等。有時也會抽時間聽各種教研流動上的課,。無論你聽誰的課也有我學(xué)習(xí)的地方,，不是有這么一句話：任何一堂課都有它自己的閃光點。只需我去學(xué)習(xí)必然會有收獲,，在學(xué)習(xí)聽課的歷程中讓我熟悉到在新的世紀(jì),，新的形勢下我要對自己有更新、更高的要求,，只有這樣我們的教育奇跡才能很快的發(fā)展，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，在傳授教養(yǎng)事情中不斷進取,，才能讓自己快樂發(fā)展為一名真正的主干教師。

三,、錘煉課堂,，重塑自我。

新的教育傳授教養(yǎng)理論我已讀過,，理論必要理論證實,。因此本學(xué)期我參加了幾回教研流動，起首我通過參加市體育康健優(yōu)質(zhì)課評比流動,，失掉了教研員楊波和唐霞老師的指導(dǎo),，后來又失掉我校教務(wù)主任李雪梅老師的輔導(dǎo)，讓我圓滿的講完了課,。再次我又參加了電教課,，上完一次改一次教案，真是讓我快速發(fā)展的好機會,。最后又上了一次名師評比的課,，他更能熬煉自己，從接到通知到講課只有幾個小時的時間，這樣的課能多上幾回,，肯定對我們的傳授教養(yǎng)進步良多,，同時更好的熬煉了老師自身的生理素質(zhì)。

在今后的傳授教養(yǎng)事情中,，我將繼承我的教育傳授教養(yǎng)的學(xué)習(xí),，鉆研教材，熬煉我的課堂,，創(chuàng)出自己的教育傳授教養(yǎng)特點和風(fēng)格,，讓自己的傳授教養(yǎng)程度更上一層，爭做一名名副實在的小學(xué)數(shù)學(xué)主干教師,。

教師年終總結(jié)評語篇十三

時間的腳步從不停歇,，轉(zhuǎn)眼間，我已在幼師的崗位上工作實習(xí)了半年,。但是,，在我感嘆時間飛逝的同時，我也看到了自己在這段飛逝的時間中成長了?，F(xiàn)在想起剛來到xx幼兒園的時候,，還是挺有感觸的。才開學(xué)就被安排去接車,，并留在大二班,，緊接著的是

家長開放日，接著而來的是親子游活動,，跟著而來的是元旦圣誕活動,，后面又要催家長交預(yù)定學(xué)費，這一連串的事情雖然勞心勞力,，但對于我們這種才出來的學(xué)生還是收獲了許多,，也得到了許多經(jīng)驗。為了能使新學(xué)年的工作有所進步,，使自己能力有所提高,，我把自己在這一學(xué)期里的工作做了一個總結(jié)：

政治思想方面

作為一名幼兒教師，我始終貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，熱愛幼師職業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,，鄧小平理論和三個代表，并通過各種形式來了解國內(nèi)外的時世政治,。以師德的要求時刻提醒自己,，時刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。

工作方面

教育教學(xué)：在一日活動中我結(jié)合大班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜結(jié)合,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí),，積極嘗試，大膽挑戰(zhàn),，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我記得著名的教育學(xué)家葉圣陶說過那么一句話：“教育就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。在教育活動中我能根據(jù)活動目標(biāo),，大班幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用多種教學(xué)手段,，采用多提問,、多啟發(fā)開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣讓孩子自主的學(xué)習(xí)。

家長工作：幼兒園的工作如果得不到家長的支持將會事倍功半,，因此,，我認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊，也積極地跟家長做出交流和溝通,。家園聯(lián)系手冊家長也會很認(rèn)真的去看,，并提出自己的意見和建議，我也很認(rèn)真的看聯(lián)系手冊上家長的建議,，并逐時一一做出調(diào)整,。有一位家長建議說因為冬天天氣冷不要讓小孩脫掉只剩一件衣服，怕小孩因為起床穿衣太慢而感冒,，所以后面我們就只讓小孩脫掉外套睡覺,，經(jīng)過這樣的改變我們班再很少有小孩生病。

安全工作：幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在看開學(xué)初期就對全園每個角落進行了全面檢查,，徹底排除了不安全因素，平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、書架柜擋住;把桌腳等尖銳的地方都統(tǒng)一用海綿膠一遍一遍的貼上;對教室里物品的擺放,，我們都會考慮是否安全，做到科學(xué)合理的擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨安全的生活環(huán)境,。經(jīng)過本學(xué)期的努力，我們班小朋友自理能力方面,、行為能力方面進步很快,。

知識技能方面

要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須有刻苦學(xué)習(xí)的精神，本著這個信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，認(rèn)真閱讀教育雜志,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，分析自己,、正視自己,、不斷地充實完善自己，提高自身修養(yǎng),。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,。努力做到“干中學(xué)，學(xué)中干”不斷積累經(jīng)驗,，使自己的能力有所提高,。

不足方面

加強自身基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈,、鋼琴的專業(yè)水平,，并提高自身隨機教育的能力。

提高自身教育理論水平,，多學(xué)習(xí),、多看學(xué)前教育、心理學(xué)等書籍,。

在教學(xué)上下功夫,，努力學(xué)習(xí)，并不斷積累上課經(jīng)驗,。

學(xué)無止境,，活到老，學(xué)到老,。短短幾個月的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè),，更摯愛這群活潑可愛天真的孩子,。在以后的工作中我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑,，把握新時代的機遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn)。并且我會不斷的努力,，去做好我的這一份本職工作,，爭取為中國的教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

教師年終總結(jié)評語篇十四

在輔導(dǎo)班期間我擔(dān)任__教師,，從零開始,，不斷地摸索,。在這期間遇到很多的問題，不斷在解決這些問題和積累經(jīng)驗中成長,。真的感悟良多,，過去一年的工作總結(jié)如下：

一、招生

來到這里的第_天下午就開始招生,，騎著自行車到各個村莊里,，_人一組自己憑自己的本事去招生。我們必須要自己去面對陌生的人,，必須去敲門,，詢問，挨家挨戶,。經(jīng)驗不足,，表達(dá)不很強，羞澀這些都不可以是理由,。我們組還好,，找到了當(dāng)初在我們培訓(xùn)班上過的同學(xué)，有他們帶領(lǐng),，我們省了好多事,。雖說招生時間并不很長，但仍在招生過程中遇到不少的問題和困難：

1,、如何向孩子和家長介紹我們的特點,，對于這個我們沒什么經(jīng)驗，也不很清楚家長到底需要的是什么樣的條件,，只能在實踐中不斷的摸索,。對于自己的表達(dá)能力是一個考驗;

2、如何勸服家長,，安撫他們的情緒,，贏得他們的信任和對我們的信心，消除他們種.種的疑慮,。自認(rèn)為這個應(yīng)該是最重要的一點了;

3,、如何吸引小孩的興趣。孩子好不容易盼到放假,，期待著好好玩玩,，有要求他們?nèi)ポo導(dǎo)班上課,，不免引起他們的抵觸情緒,，怎么樣才能避免抵觸，進而讓她們產(chǎn)生對輔導(dǎo)班的興趣,，是很重要的一方面;

4,、農(nóng)村的家長很多有著跟風(fēng)的心理,，總是想要看別人怎么做才跟著做決定。那么對一個村子進行最初的突破是很重要的一點;

5,、農(nóng)村環(huán)境不好,，招生時或是天熱或是下雨路途泥濘不堪，而且面對身體的勞累和心理的壓力的壓迫,。更重要的是如何應(yīng)對找不到學(xué)生時的挫敗感,。必須要有足夠的心理調(diào)節(jié)能力。

實踐及經(jīng)驗：

很多時候是從小孩開始,，吸引小孩的的注意力,，引起他們對輔導(dǎo)班的興趣。讓孩子帶著你們?nèi)フ壹议L掏錢給你報名,。這是被傳授的經(jīng)驗,。于是我們也是只要一見到小孩就開始問詢，向他們展示我們的特點：

第一,，可以告訴他們我們的課程設(shè)計,，大大小小的活動是一個吸引點，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個吸引點;

第二,，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在,，針對興趣進行勸導(dǎo)。使他們產(chǎn)生要來我們這里的想法,。我們在招生過程中就曾教過孩子跳舞,，手語等來引起孩子的興趣，效果也不錯,，孩子很喜歡,。

二、教學(xué)

我的課程全部都是__課,，面對的學(xué)生也都是__的大孩子,，自己又沒什么帶_班教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)的內(nèi)容不必?fù)?dān)心,，但是如何更好地讓孩子理解,，如何去吸引孩子的注意力確實令人頭疼。說他們小也確實不小了,，說她們大吧也確實沒那么大,。特別是__的孩子們，他們馬上面臨著__,，而且基本都是__歲了,。他們有自己的想法了。

(一)備課：

事實上,，__年級課程并不需要多么費盡心思的在知識內(nèi)容的準(zhǔn)備上,。最基礎(chǔ)最簡單的知識,，我們每個人都可以信手拈來，隨口都可以串幾個題,、講些新東西,。但是也并不是不需要備課。我必須要了解我們這一節(jié)課要講什么,，有哪些問題需要強調(diào),，我教學(xué)的進程跟不跟得上，學(xué)生學(xué)這些知識時有什么問題出現(xiàn),，我要怎么解決……

(二)課堂教學(xué)：

課堂上的幾十分鐘對于學(xué)生和老師來說是最重要的時間,。老師最多的是在課堂上與學(xué)生交流，學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是憑借課堂,。任課老師把握好課堂上的幾十分鐘完全能把學(xué)生學(xué)習(xí)搞好,。

三、班級管理

班級管理對我來說并沒覺得有很大的困難,，也許從一開始我所樹立的就是一個嚴(yán)師的形象,，給了學(xué)生一定的威懾。而且我們班學(xué)生也確實比較聽話,。一直以來我們班學(xué)生都沒有很放肆或者說過分的頑劣,。相比較來說，我們班學(xué)生還比較讓人省心,，這點也讓我很欣慰,。

學(xué)生們其實是很敬畏他們的老師的，只要在班級里能夠合理安排事務(wù),，學(xué)生就會努力去執(zhí)行?，F(xiàn)在想來的話，自己在這一段時間里對我的學(xué)生整體不錯,，就是紀(jì)律上要求的嚴(yán)了點,。不過，從他們平時的表現(xiàn)中卻也并沒表示出不滿,，畢竟在學(xué)生的心目中老師算得上是一個神圣的存在,。所以作為一名老師的我們對待這樣真誠的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠和責(zé)任來回報他們。

總之,，感覺很累,，非常想回家去好好休息，吃好睡好,。當(dāng)然,，這也讓自己面對和應(yīng)對了一些東西，也許不是很好地應(yīng)對,，但是卻也有了一些經(jīng)歷,。很感謝我的一幫孩子和朋友們，在這里我們共同成長起來,。

教師年終總結(jié)評語篇十五

20_年的秋天,，我成為了獻(xiàn)縣特崗隊伍中的一員，來到了獻(xiàn)縣第四中學(xué),，成為了初中一年級的英語教師,。時間過的真快，我在這已經(jīng)工作一年了,，在這一年里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我們的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，也讓我在這一年的教學(xué)工作中慢慢成長了。為了更好的做好今后的工作,，我從德能勤績四個方面對我一年以來的工作做如下小結(jié)：一：品德和師德當(dāng)面

在踏上工作崗位之前我就認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等等,，參加工作以來，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極的參加各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn),，把自己的精力和能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,，在學(xué)期結(jié)束時，獲得學(xué)生給老師評分的最高分,，跟同學(xué)們呢一起學(xué)習(xí),，一起成長，在教學(xué)中做他們的良師,，在生活中,，做他們的益友，遇到困難時主動的找到我尋求幫助,，這也是我在工作中獲得的最大的安慰,。

孔子說：三人行，必有我?guī)?。特備是對我這個剛剛從事教學(xué)工作的年輕老師

來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我了非常大的幫助，我也在聽課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。

二：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作能力方面

我擔(dān)任的初中一年級的英語教學(xué)，而我們使用的教材是第一年在獻(xiàn)縣地區(qū)使用,，所以對于學(xué)生和老師來說都是全新的陌生的,，因此在新學(xué)期開始,，縣里領(lǐng)導(dǎo)特地請來了省里的名師對我們進行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多東西,，給我在實際的教學(xué)工作中提供了很大的幫助，根據(jù)學(xué)生們的實際學(xué)習(xí)情況和課本的特點,，采用正確的教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到了教學(xué)中去，在學(xué)期考核中,，學(xué)生們考出了理想的成績,。

第二學(xué)期，我又參加了縣里骨干教師電子白板應(yīng)用培訓(xùn),，在培訓(xùn)期間,，和全縣各個學(xué)校的同事們研究白板的使用技巧，互相學(xué)習(xí),，順利的完成了培訓(xùn)工作,，回到教學(xué)崗位后，運用培訓(xùn)期間所學(xué)的知識,，使用多媒體,，直觀、形象的方式授課,，大大的吸引了同學(xué)們的注意力,，培養(yǎng)了同學(xué)們對于英語學(xué)習(xí)的興趣，開闊了他們的視野,，教學(xué)效果取得了很大的提高,。

三：工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

我熱愛我的工作和我的工作對象，這一年來,，我嚴(yán)格要求自己,，從不因個人的私事耽誤工作。平時吃住都在學(xué)校,，方便了教學(xué),，也對于學(xué)生的生活給予了很大的幫助，課下常與學(xué)生們交流,，時時關(guān)心他們,，生病時帶他們拿藥，打針,，給予他們溫暖,。

四：工作業(yè)績方面

剛踏上工作崗位時，由于我教學(xué)經(jīng)驗不足，加上農(nóng)村孩子小學(xué)的英語底子差,，導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的理想,，后來，在同事們的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足,，不斷的學(xué)習(xí)改正,，對一些成績不理想的同學(xué)在課后給他們單獨補課,，輔導(dǎo),，鼓勵他們。經(jīng)過和同學(xué)們的努力,，培養(yǎng)了一批英語學(xué)科的尖子生,，每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅。在今后的工作中我會更加的努力,，爭取做的更好,。

教育工作，是一項常做常新,，永無止境的工作,。在以后的教書育人的道路上，我會用心去教誨我的學(xué)生,，我會用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的視野,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。

教師年終總結(jié)評語篇十六

作為一名幼兒園教師,，和孩子們打交道是我的工作,，也是我的天職。現(xiàn)在的我已經(jīng)做幼兒園教師有幾年了,，可以說在教育孩子方面有著很深的造詣了,。我想在今后的工作中，我會做的更好,。在20xx年整年的工作中,，我可以說都是在不斷的努力中度過的，對自己來說,，我做到的問心無愧,，不過這些都不是我想要說的，我想說的是，我今后努力方向,，我會做的更好,！

噼啪的鞭炮脆聲振天，送走了20xx年忙碌的身影,；冬雨將所有的灰塵洗凈,，迎來了20xx年輕快的腳步，走過人生的每一步,，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,，同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點一滴的付出,，所得到的回報也是令自己驕傲的?，F(xiàn)對本學(xué)年工作小結(jié)如下：

作為一名年輕的管理人員，必須要形成自己良好的個人魅力才能信服于人,。本人認(rèn)真參加了《第四屆蘇浙滬示范園課改精品活動觀摩研討會》以及上海市113期幼教研討觀摩講習(xí)班,，汲取同行的先進理念，并及時和全園老師共同分享收獲,，公開了教學(xué)活動《沖泡飲料》,。同時，為了提高管理水平,，我認(rèn)真參加了無錫市第八期園長培訓(xùn)班,，順利結(jié)業(yè)并被評為優(yōu)秀學(xué)員。有論文《“方圓”之道》在20xx無錫市“崇寧杯”新課改教育教學(xué)論文評比中獲得二等獎,。與李靜,、黃薇等老師設(shè)計制作的操作材料《感官寶瓶》、《變變屋的奧秘》在xx年無錫市幼兒園區(qū)域活動材料設(shè)計大賽中分別獲得一,、二等獎,。

本學(xué)年以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進”來督導(dǎo)自己的言行,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，自費訂閱了《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等雜志,，做好讀書筆記。在更新觀念的基礎(chǔ)上,，時刻反思教育教學(xué)行為,，認(rèn)真參加園““課題《陶行知生活教育理論指導(dǎo)下的幼兒園生活體驗學(xué)習(xí)的實踐與研究》的專題研究,。同時本人努力以良好的個人素質(zhì)，帶動全園教職員工共同進取,。本學(xué)年有六位老師分別參加了鎮(zhèn)教學(xué)新秀,、能手的評比，有兩位老師獲本科學(xué)歷,。

了解孩子,，才能更好的實施教育。我利用晨間接待的時間,，充分與每位孩子溝通交流,，了解他們的需要，及時給予幫助,，孩子們都親切的叫我“missfu“,。為了推動0—6歲學(xué)前教育一體化發(fā)展的進程，我潛心鉆研0—3歲嬰幼兒活動安排和指導(dǎo),，并帶動園內(nèi)的一些青年教師共同學(xué)習(xí),，于4月份策劃,、組織了“陽光寶貝”親子園開班活動,，有將近五十位小寶寶及其家長來園參加活動，社會反響良好,。6月,，我設(shè)計并主持了“我健康，我快樂,，快樂六一”親子運動會,，當(dāng)天在會場“運送狗寶寶”、“毛毛蟲”,、“趕小豬”等游戲不僅讓孩子們享受著節(jié)日的快樂,，也把在場的家長們都帶回了快樂的童年時光。11月,，為了迎接省示范實驗幼兒園視導(dǎo)組的視導(dǎo)工作,，我指導(dǎo)排練的節(jié)目《騰飛！中國》參與了總部的視導(dǎo)展評活動,，演出效果良好,。給孩子一個微笑，他能還你一片晴空,；給孩子一分耐心,，他能給你一個

驚喜。在悉心呵護培育下我的孩子們茁壯成長著,，我?guī)ьI(lǐng)的小籃球隊在20xx年惠山區(qū)幼兒小籃球教學(xué)游戲比賽中獲得團體第七名的好成績,；在“移動杯”第二屆無錫市十佳才藝之星、無錫市兒童心算游戲、素質(zhì)杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級各類比賽中屢獲殊榮,。

回眸走過的三百六十五天,，點點滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲，時時刻刻的反思才能讓我更好地領(lǐng)悟工作的真諦,。揮一揮手,，告別昨天；抬頭遠(yuǎn)望,，燦爛的明天等待著我不斷奮進,。

在以后的工作中，我將會做的更好,，相信我自己的能力,，我會做好的，現(xiàn)實情況下,，我會慢慢的成長,，在不斷的發(fā)展中,，我會取得更大的進步,。雖然我在過去一年的工作做的比較好，但是我不會驕傲,，我相信我會在今后的工作中做的更好,，我會一直不斷的努力下去,，做優(yōu)秀個人，我會在自己平凡的崗位上作出自己不平凡的工作,！

教師年終總結(jié)評語篇十七

一學(xué)年將過,，短短的幾個月我的收獲真的很多，收獲了同事的友情,，收獲了很多寶貴的教學(xué),，收獲了小朋友對我的喜愛。本學(xué)年在學(xué)校的安排下,，我負(fù)責(zé)一年級四個班的課和校本課程教學(xué),，美術(shù)室管理，校園環(huán)創(chuàng)及兼職招生工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵,，及同事們的支持和幫助下，順利的完成了每一項工作,，但也有許多值得改進和的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的如下：

一、名師課堂,，專家講學(xué),，培訓(xùn)促我成長,。

管理是嚴(yán)肅的愛，培訓(xùn)是最好的福利,。我們外出培訓(xùn)很不容易,，所以感謝劉校長為我們請來這樣好的專家，毫無保留的與我們分享他的經(jīng)驗,。張老師講課,，干脆利落，語言精練,，有深度,，有。課堂中的小練筆環(huán)節(jié)給了我很多啟發(fā),，在有限的語言環(huán)境當(dāng)中卻給孩子們無限的遐想,。使孩子們既理解的文章又鍛煉了寫作能力。就像他說的："寫是最難的,，一定要在閱讀時放進去,，就在當(dāng)下，讓孩子們有不吐不快的感受,。"張老師在談及教學(xué)時,，從理念、課標(biāo)到教材,、教法都有詳細(xì)的剖析,。其中我將讀文品味,，想象說話運用到美術(shù)的教學(xué)中去,，嘗試讀畫品味，想象說話就是一個非常好的,。既讓學(xué)生學(xué)會賞析美術(shù)作品又合理的鍛煉他們的語言表達(dá)能力,。因此，在教學(xué)過程中我在作品展示這個環(huán)節(jié)讓孩子們講畫,，從欣賞作品到畫作品,，最后在講作品，把自己的創(chuàng)作及思路講給大家聽,，我會經(jīng)常說：為你的畫編個小加進去等等,。而且，我對張老師提到的"回音壁"很感,，我在批美術(shù)作業(yè)的時候會對他們寫下一些話,，和孩子們進行溝通和互動，比如在分一課的作業(yè)批改時,，我會寫下"好想咬一口你的大蛋糕啊!","你的蛋糕看起來真的很甜美"等等,，有些孩子們也會偶爾寫小字條給我,，我想這就是師生之間最好的心靈互動吧。

二,、聽課學(xué)習(xí),、公開課實踐及微課題的研究使自己在教學(xué)方面不斷進步。

本學(xué)年以來我認(rèn)真解讀教材細(xì)心備課,，力求讓學(xué)生一課一得,，結(jié)合自身教學(xué)實際，通過聽課,，向同事學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的老師請教。也明確了今后教學(xué)努力的方向,。通過劉校長和馬主任對我的聽評課之后,，讓我了解到深入研究課標(biāo)的重要性。使我對三維目標(biāo)有更深刻的認(rèn)識,，知道了只有認(rèn)真解讀教學(xué)目標(biāo)才知道該教會孩子什么,，才知道在課堂上怎樣去進行課堂檢測和評價。最初我并沒有那么重視學(xué)生們的作品展示環(huán)節(jié),，后來我開始在每節(jié)課中都給孩子們機會和時間,，耐心的傾聽他們的創(chuàng)作思路和意圖，并鍛煉他們?nèi)ピu價自己和伙伴們的畫,。我想他們雖然還小但慢慢的他們就會學(xué)會如何去評價和欣賞一幅畫了,。而且自從開始研究微課題，我在每節(jié)課中就有意識的結(jié)合微課題來備課,，比如《哈哈鏡笑哈哈》一課,，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，首先用哈哈畫的新奇來吸引孩子,，從構(gòu)思,、形狀、色彩等幾個方面給孩子們帶來視覺的沖擊和享受,。有了多彩和奇特的感受之后就會有創(chuàng)作欲望了,。并用小勺子照一照的方式來讓孩子們了解哈哈鏡的科學(xué)原理，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，課堂效果比較好,。

在教法上我也是一直在潛心研究，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),，閱讀美術(shù)專家的文章,，漸漸的形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我一直提倡孩子們不用鉛筆起稿,，不依賴橡皮,，鍛煉他們的果斷能力,。校本課程的孩子們經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉已經(jīng)可以提筆作畫，不需要涂涂改改了,。所以我也在一年級的教學(xué)中嘗試這樣的教學(xué)模式,。但是由于孩子們年齡小并且長時間在幼兒時期就養(yǎng)成了用鉛筆起稿的習(xí)慣，有很多孩子不敢直接用記號筆,。不用鉛筆起稿了,，孩子們很容易出現(xiàn)他們所謂的"畫錯",根據(jù)我的觀察，孩子們所說的"畫錯"就是畫得不滿意,，又沒更改了,，這時就出現(xiàn)了撕紙的現(xiàn)象?；蚴窃谝豁摷埳袭嬃艘稽c點就翻過去了再重新畫一張,，出現(xiàn)了紙張浪費的現(xiàn)象。所以我在逐漸加強畫前構(gòu)思的訓(xùn)練,。首先要讓孩子們明確自己所要的內(nèi)容,，再頭腦中有一個初稿，可以讓孩子們先談?wù)勛约旱乃悸泛拖敕?，再說說自己畫面的主色調(diào),。"畫錯"的現(xiàn)象逐漸減少了。

三,、了解校園,，品味校園，認(rèn)真對待每一次招生接待工作,。

學(xué)生是校園生存之本,，招生接待就顯得尤為重要。因此每一次接待家長,，我都看成是一種自我展示一種歷練,。力求將校園文化、辦學(xué)理念,、師資力量等等完整的介紹給家長。讓每一位來咨詢的來賓都帶著滿意的笑容離開,。

四,、存在的不足及今后努力的方向

我覺得聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向,，聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)不能很好地掌握,，分析片面。所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中我應(yīng)多觀看優(yōu)秀的課堂實錄,，多寫一寫評課反思,。只有深入挖掘出精品課的優(yōu)點才能提高自己的教學(xué)水平,。

一學(xué)年很快就結(jié)束了，幸福的是我生活在一個團結(jié)的教師群體中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我也將繼續(xù)努力,，力爭做得更好。