每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

有說服力轉(zhuǎn)專業(yè)理由500字篇一

您好!

我是__,。首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種.種不便,，我在此深表歉意，希望老師諒解,。

經(jīng)過今年高考的層層選拔,，很榮幸來到我夢寐以求的大學(xué)——___大學(xué)。來我校近三個月以來,，對原___專業(yè)有一定了解,，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予了較高的重視,。能就學(xué)于此,，實在是有幸,。但是，在大學(xué)的這三個多月來,，我發(fā)現(xiàn)__專業(yè)比__專業(yè)更適合我,。緣于我對___的熱情和喜愛。所以,，現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,，希望從___專業(yè)轉(zhuǎn)入___專業(yè)。

在校三個月來,，我積極參加學(xué)?；顒樱?被選進院級學(xué)生會___部,，積極開展做好學(xué)院___活動：等,。我的業(yè)余愛好是___等。我很喜歡大學(xué)生活的豐富多彩,，大學(xué)生活給了我許多展示自我的舞臺,。

我非常喜歡___(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān))。所以這次我想請校院領(lǐng)導(dǎo)老師給我一次機會,，讓我進入___繼續(xù)學(xué)習(xí),，接受專業(yè)教育。

您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡,，她不怕風(fēng)吹雨打,，驕陽暴曬，嚴霜壓頂,，因為她要開放!她的確經(jīng)過了磨礪,，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為?她開放了,。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,，也許以后的路會坎坷,，會荊棘;但是，是我自己的選擇,，即使遍體鱗傷,，我還是可以笑的。相反,，如果連一個機會也沒有,，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡,，剩下了遺憾,。

興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵,，我想做有用的人，想為了理想奮斗,，想為了興趣與愛好拼搏,，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導(dǎo)給我走向夢想舞臺的機會,，讓我能展翅高飛!

綜上所述,，我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)、老師給與考慮,。

敬希批準,，特此申請

此致

敬禮!

有說服力轉(zhuǎn)專業(yè)理由500字篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在此，我先道一聲：“對不起”因為轉(zhuǎn)專業(yè)會給您帶來不便,。本人_目前在外語×班學(xué)習(xí),。

半年前，高考填報志愿時,，我考慮再三最終決定填報本校國貿(mào)專業(yè),。并且滿懷期待的準備著。但是,，當(dāng)錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了,。我被錄取的專業(yè)竟然是毫無興趣的外語專業(yè)。

當(dāng)然,，入學(xué)之后我又看到了一絲希望：學(xué)校遵循“以人為本,，因材施教”的原則，允許學(xué)生在入學(xué)后第二學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí),。

現(xiàn)如今,，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)科上我通過考試并且達到學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平,。人際關(guān)系上也結(jié)識了眾多的朋友,。但是，出于長遠考慮和個人發(fā)展需要,，遵循“嚴以律己”的原則,，結(jié)合外語專業(yè)的確不適合我的實際，我需要轉(zhuǎn)向感興趣的國貿(mào)專業(yè),。而且,，敬請院里放心，在外語專業(yè)的這學(xué)期我始終堅持國貿(mào)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。我自信能在國貿(mào)專業(yè)的學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績,。

懷著對轉(zhuǎn)向國貿(mào)專業(yè)的迫切期望和決心，特把握此次機會，望院領(lǐng)導(dǎo),、系主任,、老師給予批準。

特此

敬禮!

申請人：x

20x年x月x日

有說服力轉(zhuǎn)專業(yè)理由500字篇三

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,。

我是系xx班的大一新生,，我叫，籍貫?，F(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請,，希望能夠轉(zhuǎn)到學(xué)專業(yè)。

20xx年高考后,，經(jīng)過了我的認真考慮,，決定放棄復(fù)讀，把所有的精力放到大學(xué)的學(xué)習(xí)上來,，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校,，因為眾所周知，貴校的管理在所有的三本院校中是有口皆碑的,，所以我堅信,，在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下,，通過我自身的努力,，一定會學(xué)有所成。

然而,，由于我的分數(shù)和二本分數(shù)線還有一定的距離,，我又傾心于學(xué)，但據(jù)我考察,，貴校的學(xué)又是熱門專業(yè),，報名人數(shù)很多，競爭很大,，所以我沒有十足的把握被貴校的學(xué)專業(yè)錄取,。但是，我從貴校的網(wǎng)頁上看到了入?？梢赞D(zhuǎn)專業(yè)的消息,，心底又燃起了希望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿,，并且服從調(diào)劑,。

很幸運的是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的是沒有被學(xué)錄取,。試著了解了一下,，發(fā)現(xiàn)自己在這方面興趣不大，沒有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動力,。都說興趣是最好的老師,，我自己對此也深有體會,。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不僅只憑興趣，但只要對某個專業(yè)有興趣,，這個專業(yè)又適合自己,，并且投入精力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣,，相信最后一定會成功的,。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學(xué)科，沒有學(xué)習(xí)的激情,，也無法找到好的學(xué)習(xí)方法,，不但無法全身心的投入，反而會使自己的大學(xué)生活更加枯燥無味,，最后的結(jié)果不僅學(xué)無所成,，更重要的是浪費了青春，浪費了生命,。如同在荒漠里找水,，最后自己身心疲憊，還可能找不到水,，就算最后找到了一點水,，也只是解了燃眉之急，而最后的結(jié)局依舊是付出慘痛的代價,。所以,，學(xué)一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負責(zé),，而且將來也能更好的服務(wù)大眾,，回報社會。

在報志愿之前,，通過對各種專業(yè)的了解,，我對學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)主要是培養(yǎng)具備,、管理,、經(jīng)濟和法律等方面的知識及能力，能在企,、事業(yè)單位,、政府等部門從事實務(wù)及教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。社會對這方面人才也十分需要,，未來具有廣闊的發(fā)展空間,。我對學(xué)的主要課程如管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，統(tǒng)計學(xué),，經(jīng)濟法等也十分有興趣,，對數(shù)字的敏感程度也很高，而且十分想考注冊師,，在對考注冊師十分重要的英語和這兩方面也有不錯的基礎(chǔ)和極大的興趣,。所以綜合各方面情況，經(jīng)過我充分的思考,，我認為學(xué)是一門十分適合我的學(xué)科,，并下定決心將全身心投入到自己熱愛的學(xué)專業(yè)中，我相信經(jīng)過我的不懈努力,，在學(xué)方面一定會學(xué)有所成,，實現(xiàn)自己的理想，開辟一片光明的未來,。因此,，我向院系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出申請，望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準,，給我這次實現(xiàn)夢想的機會,。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,，萬事如意,。

此致

敬禮

有說服力轉(zhuǎn)專業(yè)理由500字篇四

各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們辛苦了! 我是x級物理與機電工程學(xué)院機電系測控班的學(xué)生x?，F(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,，希望從機電測控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學(xué)專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說,。

從小我就不愛撥弄機電之類的物事,，甚至近而遠之，當(dāng)然這是我的個人所好所決定的,。也正因如此,，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,，人能支配的只有行動,。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)本就是迷蒙的不了解,，找不到自己的坐標(biāo),，就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),，它是人要走的路,。一個學(xué)期過去了，漸漸明白并最終了解了自己,，機電不是我的所好,，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,，掘得再深也掘不出水,。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值,。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,，發(fā)光了發(fā)熱了,，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在文科方面我有很大的特長,，因為我是理科生,，但我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著,。情感的力量是巨大的,。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志,。有了這份情感我相信我能做好,。而且我喜歡寫作，但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才,，無法做到一心二用,。要學(xué)就不能寫，要寫就不能學(xué),，而電視新聞學(xué)專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來,，即通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學(xué)習(xí)成才。 并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學(xué)習(xí),，我一直患有頭痛癥,，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過勞,。我的家人知道后一致要求我轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí),，這也是我本人的意愿。按規(guī)定本來應(yīng)該在本學(xué)期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的,，但是如果再有半年緊張的學(xué)習(xí)生活,，病情可能會加重,，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會非常嚴重。而且反正要轉(zhuǎn),，早轉(zhuǎn)好過晚轉(zhuǎn),。也請新聞系領(lǐng)導(dǎo)給我一片輕松的天地。

同時我必須誠實的報告我的公共課的學(xué)習(xí)成績：公共英語79分,、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分,、中國近代史89分、體育94分,、計算機60分,。我清楚計算機沒有達到70分，屬于硬件不合格,。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬,，嚴霜壓頂,，但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的美麗,，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為?她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容,。給我一個機會,，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是,，是我自己的選擇,，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的,。相反,，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺,，也少了拼搏的痕跡,，剩下了遺憾。 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給與考慮,。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

有說服力轉(zhuǎn)專業(yè)理由500字篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是20--級生物工程專業(yè)02班的學(xué)生張--,。因入校時服從調(diào)劑進入生物工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己無法融入到這個專業(yè),，學(xué)習(xí)存在很大的難度,，在這次期末考試中，雖然我學(xué)習(xí)已經(jīng)能夠很用功,，可仍然有三門不及格,。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為化學(xué)專業(yè)更適合自己,。

來到學(xué)校已經(jīng)半年了,，在對生物工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),，師資力量很強,，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景,、發(fā)展前途光明,。

但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解,，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣,，生物工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí),，課后積極復(fù)習(xí),，完成實驗與作業(yè)，但還是得到了這樣糟糕的成績,。

相比較之下,，我更喜歡化學(xué)專業(yè)，高考時,，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),，遺憾的是我沒能進入該專業(yè)學(xué)習(xí)。入學(xué)后,，我一直關(guān)注化學(xué)專業(yè),，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí),，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,，得到專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,，不辜負院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),。

對于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于化學(xué)專業(yè)方面的工作,。請領(lǐng)導(dǎo)相信,，我會報以最大的熱情全身心的投入到化學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此,，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從生物工程專業(yè)轉(zhuǎn)至化學(xué)專業(yè),。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日