無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

申請轉(zhuǎn)專業(yè)申請理由篇一

我是__x專業(yè)的__x屆學(xué)生,。

(身份證號：學(xué)號：)我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,，希望從__x專業(yè)轉(zhuǎn)入__x系的__x專業(yè)。

在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定,，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件,，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候,，由于聽親戚們說__x專業(yè)很好,，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它,。在開學(xué)的時候,，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào),。但在這一年的學(xué)習(xí)里，才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡__x這門專業(yè),，而在學(xué)習(xí)的過程中,，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關(guān)__x專業(yè)的一些知識,，從而自己也開始對那個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，經(jīng)常的向__x專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對__x的一些事物比較感興趣,，所以從那時開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法,。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且會更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識,。我想如果學(xué)___x這個專業(yè),，將其學(xué)好之后，也是應(yīng)該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的。

枝頭含苞待放的花蕾,，猶如我二十歲的年齡,，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)霜壓頂,，但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容,。

給我一個機(jī)會，也許以后的路會坎坷,，會荊棘;但是,，是我自己的選擇，即使遍體傷,，我還是可以堅持下去的,。相信如果連一個機(jī)會也沒有，即使完整無缺,，也少了拼搏的痕跡,，剩下了遺憾。

我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會,，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色,，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力，創(chuàng)造更好的成績,。

以上便是我的申請報告,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

特此

敬禮!

申請轉(zhuǎn)專業(yè)申請理由篇二

尊敬的院系上級領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,。

我是__系__班的大一新生,，我叫___，籍貫河南?，F(xiàn)鄭重提出轉(zhuǎn)業(yè)申請,，希望能夠轉(zhuǎn)到會計學(xué)專業(yè)。

20__年高考后,，經(jīng)過了我的認(rèn)真考慮,，決定放棄復(fù)讀，把所有的精力放到大學(xué)的學(xué)習(xí)上來,，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校,，因為眾所周知，貴校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的,，所以我堅信,，在貴校良好的學(xué)習(xí)氛圍下，通過我自身的努力,，一定會學(xué)有所成,。

然而,，由于我的分?jǐn)?shù)和二本分?jǐn)?shù)線還有一定的距離，我又傾心于會計學(xué),，但據(jù)我考察,，貴校的會計學(xué)又是熱門專業(yè)，報名人數(shù)很多,，競爭很大,，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學(xué)專業(yè)錄取。但是,，我從貴校的網(wǎng)頁上看到了入?？梢赞D(zhuǎn)專業(yè)的消息，心底又燃起了希望,，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿,，并且服從調(diào)劑。

很幸運的是我得以被貴校錄取,，但同時又有些不幸的是沒有被會計學(xué)錄取,。試著了解了一下__，發(fā)現(xiàn)自己在這方面興趣不大,，沒有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動力,。都說興趣是最好的老師，我自己對此也深有體會,。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不僅只憑興趣,，但只要對某個專業(yè)有興趣，這個專業(yè)又適合自己,，并且投入精力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，相信最后一定會成功的,。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的`學(xué)科,，沒有學(xué)習(xí)的激情，也無法找到好的學(xué)習(xí)方法,，不但無法全身心的投入,，反而會使自己的大學(xué)生活更加枯燥無味，最后的結(jié)果不僅學(xué)無所成,，更重要的是浪費了青春，浪費了生命,。如同在荒漠里找水,，最后自己身心疲憊，還可能找不到水,，就算最后找到了一點水,，也只是解了燃眉之急,，而最后的結(jié)局依舊是付出慘痛的代價。所以,，學(xué)一門適合自己的專業(yè)十分重要,，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，而且將來也能更好的服務(wù)大眾,，回報社會,。

在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解,，我對會計學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。會計學(xué)主要是培養(yǎng)具備會計、管理,、經(jīng)濟(jì)和法律等方面的知識及能力,，能在企、事業(yè)單位,、政府等部門從事會計實務(wù)及教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,。

社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發(fā)展空間,。我對會計學(xué)的主要課程如管理學(xué),，經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計學(xué),，經(jīng)濟(jì)法等也十分有興趣,，對數(shù)字的敏感程度也很高，而且十分想考注冊會計師,，在對考注冊會計師十分重要的英語和數(shù)學(xué)這兩方面也有不錯的基礎(chǔ)和極大的興趣,。

所以綜合各方面情況，經(jīng)過我充分的思考,，我認(rèn)為會計學(xué)是一門十分適合我的學(xué)科,，并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學(xué)專業(yè)中，我相信經(jīng)過我的不懈努力,，在會計學(xué)方面一定會學(xué)有所成,，實現(xiàn)自己的理想，開辟一片光明的未來,。因此,，我向院系上級領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出申請，望各位上級領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn),，給我這次實現(xiàn)夢想的機(jī)會,。

最后，祝各位上級領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,，萬事如意,。

此致

敬禮

申請人：___

20__年_月_日

申請轉(zhuǎn)專業(yè)申請理由篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是x專業(yè)的x屆學(xué)生,。

(身份證號：學(xué)號：)我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從x專業(yè)轉(zhuǎn)入x系的x專業(yè),。

在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定,，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請,。

高考填寫志愿的時候,，由于聽親戚們說x專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好,，于是就選擇了它,。在開學(xué)的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的,，但是在那次我沒有調(diào),。但在這一年的學(xué)習(xí)里，才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡x這門專業(yè),，而在學(xué)習(xí)的過程中,，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關(guān)x專業(yè)的一些知識,，從而自己也開始對那個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，經(jīng)常的向x專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對x的一些事物比較感興趣,，所以從那時開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法,。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且會更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識,。我想如果學(xué)習(xí)這個專業(yè),，將其學(xué)好之后，也是應(yīng)該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的,。

枝頭含苞待放的花蕾,，猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打,，嚴(yán)霜壓頂,，但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。

給我一個機(jī)會,，也許以后的路會坎坷,，會荊棘;但是，是我自己的'選擇,，即使遍體傷,，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機(jī)會也沒有,，即使完整無缺,，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾,。

我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會,，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力,，創(chuàng)造更好的成績,。

以上便是我的申請報告，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

申請轉(zhuǎn)專業(yè)申請理由篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是__x級生物工程專業(yè)02班的學(xué)生張華,。因入校時服從調(diào)劑進(jìn)入生物工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己無法融入到這個專業(yè),，學(xué)習(xí)存在很大的難度，在這次期末考試中,，雖然我學(xué)習(xí)已經(jīng)能夠很用功,，可仍然有三門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,，我認(rèn)為化學(xué)專業(yè)更適合自己,。

來到學(xué)校已經(jīng)半年了，在對生物工程專業(yè)有一定了解后,，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),，師資力量很強(qiáng)，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,，就業(yè)前景,、發(fā)展前途光明。

但是,，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解,，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，生物工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí),，課后積極復(fù)習(xí)，完成實驗與作業(yè),，但還是得到了這樣糟糕的成績,。

相比較之下，我更喜歡化學(xué)專業(yè),，高考時,，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，遺憾的是我沒能進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí),。入學(xué)后,，我一直關(guān)注化學(xué)專業(yè),，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí),，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,，得到專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),。

對于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于化學(xué)專業(yè)方面的工作,。請領(lǐng)導(dǎo)相信,，我會報以最大的熱情全身心的投入到化學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此,，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從生物工程專業(yè)轉(zhuǎn)至化學(xué)專業(yè),。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：_____

20___年__月__日

申請轉(zhuǎn)專業(yè)申請理由篇五

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是--級--系--班的學(xué)生--.因入校時服從調(diào)劑進(jìn)入--工程專業(yè),，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度,。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,，我覺得--專業(yè)更適合自己。

入校5月以來,，在對--工程專業(yè)有一定了解后,，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強(qiáng),，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明,。但是,，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣,，--工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí),，完成實驗與作業(yè),，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達(dá)到我的理想,。相比較之下,，我更喜歡--專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),，本校的--專業(yè)在行業(yè)中,，也排名較前。入學(xué)后,，我一直關(guān)注--專業(yè),，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí),，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到--專業(yè)老師的指點,，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè),，我期望從事有關(guān)于--專業(yè)方面的工作,。請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到--專業(yè)的學(xué)習(xí)中,。

所以,，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從--工程專業(yè)轉(zhuǎn)至--專業(yè)。期望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日