2021嚴重校園欺凌800字高中作文，校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,，校園欺凌多發(fā)生在中小學。接下來跟隨我的腳步一起去看看吧,，下面是小編幫大家整理的“2021嚴重校園欺凌800字高中作文”（精選5篇），歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

防校園欺凌高一作文1

最近一段時間來，全國各地和中國留學生在世界各國,，都出現了一些嚴重的校園欺凌事件,。如：山西應城一名學生由開始被罵、后來被打,，最后被打死的事件,。有中國留學生在美國因為欺凌其他同學，被法庭判刑14年等惡性事件,。今年6月,，北京市響應國家教委的號召，開展整治校園欺凌的工作,。

我們龍校一直提倡同學們做高素質的人，號召大家團結友愛,，大部分同學做得很好,，能夠嚴于律己，寬以待人,。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決,。這是一個人能力的表現,，也是一個人素養(yǎng)的表現，更是我校良好的校風的一種表現,。

那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢?非?？隙ǖ恼f：有!一直以來，我校各級老師和德育處都嚴肅處理各種校園欺凌行為,。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現,。所謂欺凌，一般來說是指個人或者團體,，對另外的個人或者團體,。故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面,，一是：身體欺凌,，推搡、打等“,，二是“言語欺凌”,，包括惡意取笑、起侮辱性外號,、辱罵等,，三是“關系欺凌”。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式,，使受害者處于不利處境,。

同學們，從現在開始,，我們要更堅決地對”校園欺凌“”說不!

有校園欺凌的學生,，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為,，欺凌行為是無能的表現,。其次不要故意攻擊其他同學，無論還是比你更弱小,，還是他做錯了事,，還是對有傷害，還是你看不順眼,，這些都不能成為你攻擊他的理由,，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容,。中國有一句古話叫：‘謠言止于智者’,。核心是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住，不讓它繼續(xù)發(fā)展,。”

被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時,，首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住,，或者對方太強勢，學會保護自己,，然后尋求合理的幫助和解決問題,，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理,。同時如果你有不恰當的行為,，也要進行控制。我們就發(fā)現有同學在網上發(fā)表不合適的語言,，而受到其他同學的欺凌,。

我們也號召，其他同學擁有正義感,，見到有欺凌的現在站出來說不,。控制事態(tài)的發(fā)展,，尋找合理的幫助,。

在接下來的時間里，我校將開展一系列的懲治校園欺凌的活動,，北京市將于6月27日,，對我校進行專項督導。

同學們,，人與人之間友好地相處,，是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的`地方就會有差異,，就會有有矛盾,，同學們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾,，成為更加和諧和積極向上的大家庭,，互相幫助，互相促進,，在這個家庭里,，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發(fā)展的活動中去!

防校園欺凌高一作文2

老師每次對我們進行“法制教育”,，都會使我使我受益匪淺,。因此，我也非常關注法制教育,。但是,，今天晚上，我無意間看了網上的一個新聞――致命的欺凌,，心,，一下子跌到了谷底……

近年來，校園欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視,。它們如同一個個充滿毒液的腫瘤附生在校園里,，使美麗的校園變得可怕。致命的欺凌主要講了一個學生在網吧中被幾個同學圍毆致死的事情,，一個活生生的人就這樣經過四小時的毒打就這樣沒了,，面對四小時的毒打的學生的朋友也沒有來勸架或者通知家長，而出了事情,，督學人員竟然說謊不知道學校的校長叫什么名字….

我們青少年共同生活在一起,，就應當互相幫助、互相諒解,、互相包容,。仇恨的種子，長不出和平的芽,，單純的冤冤相報不能解決任何問題,。

隨著社會的發(fā)展，科學的進步,，現在校園里出現了校園暴力,，鬧的同學們都人心惶惶。

影視作品,、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重,，在我們身心發(fā)育過程中，自制能力一般較弱,，是與非的界限比較模糊,，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關注并著手解決的',。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學校里,，發(fā)生在我們這些學生身上，但這也是社會大環(huán)境的一個縮影,，全社會都應引起高度關注,，并采取相應措施，共同努力,，減少此類事件的發(fā)生,，在校園營造一個良好的學習環(huán)境。

校園欺凌問題引出一個問題,，就是人生處處是選擇,。選擇，一次生命的鄭重承諾,。人生是一次選擇,，選擇猶如一條奔騰不息的河流,，順流的人生觀、世界觀,、價值觀的航船則能勇往直前,，鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前,，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底,。選擇，是一次對人性的不斷完美,。

防校園欺凌高一作文3

最近,，西單發(fā)生了一起嚴重的校園欺凌殺人案，使我有了很大感觸,。

校園是我們增長知識,、接受教育的地方，本不該為欺凌事件的陰影籠罩,，可據有關方面統(tǒng)計,，全國絕大多數地區(qū)未成年人犯罪增多，有些地區(qū)年增幅在30%以上,，作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校學生,。

從80年代末到現在已出現了一個未成年人犯罪高峰，我國出現的校園欺凌事件并不是孤立的,。由于影視業(yè)的商業(yè)化,，欺凌恐怖影視作品越來越多，充斥我們的視野,，許多作品中對于犯罪過程細節(jié)的描述,，成了不少青少年模仿的根源，而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所,。

校園欺凌事件的存在,，受影響的絕非個別學生，我們全體青少年都會受此不良影響,。校園本應是我們學習的凈土,，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜?；旧倌晟砩系钠哿鑳A向十分令人擔憂,。說來說去，就是一句話“冤冤相報何時了?“

校園欺凌同時也體現出人際交往問題,，人際交往需要風度,，風度就是用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人,。

儒家學說認為,，人心固然有善端，但它一開始只是一個萌芽,，而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘,。這萌芽要成熟、長大,，就需要特別的守護和滋養(yǎng)。提高德性是一個十分艱難的修養(yǎng)過程,。游戲人生,，看起來固然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線,，沒有回頭的機會,。

我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助,、互相諒解,、互相包容。仇恨的種子,，長不出和平的芽,，單純的冤冤相報不能解決任何問題。

隨著社會的發(fā)展,，科學的進步,，現在校園里出現了校園欺凌，鬧的同學們都人心惶惶,。

影視作品,、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發(fā)育過程中,，自制能力一般較弱,，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事,，這是極需引起全社會關注并著手解決的,。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學校里，發(fā)生在我們這些學生身上,，但這也是社會大環(huán)境的一個縮影,，全社會都應引起高度關注，并采取相應措施,，共同努力,，減少此類事件的發(fā)生，在校園營造一個良好的學習環(huán)境。

校園欺凌問題引出一個問題,，就是人生處處是選擇,。選擇，一次生命的鄭重承諾,。人生是一次選擇,，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀,、世界觀,、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難,，欲步不前,，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇,，是一次對人性的不斷完美,。

同學們，讓我們攜起手來,，拒絕校園欺凌!

防校園欺凌高一作文4

“你給我滾蛋!神經病一個!……”“就是嘛!再不滾踹死你!……”“你才滾蛋!……”

今天上午放學的時候,，我經過三樓的走廊，突然聽見一陣叫罵聲,，然后就是“啊啊”的聲音,。我嚇了一跳，跑過去一看：啊,，原來是我們班的李圳燃和五二班的張杰合起伙來打五二班的皮嘉淼!

一看這情景,，我嚇得冷汗直冒。我以前在電視里看過有關“校園暴力”的情景,，幾個人合伙打一個人,，直打得鼻血直冒，甚至骨折,。“好可怕!可怕……”我渾身發(fā)抖起來,，正想轉身跑回家。突然,，桂成林從身后冒了出來,，一把拉住我：“看看嘛，多好看!”桂成林是我的好朋友,，我不好意思拒絕,，只好膽顫顫地看李圳燃和張杰打皮嘉淼。

只見李圳燃一邊大罵“神經病”,，一邊往皮嘉淼肚子就是一拳,。然后張杰沖上來,，重重地踹了一腳。“啊!”皮嘉淼大叫一聲,，立刻被摔到地上,，他已經鼻青臉腫了，但仍然瞪著眼睛,，一骨碌蹦起來反抗校園暴力作文(4篇),。“你這小子，還敢反抗!”張杰咆哮著,，竟然從教室里拿了一條斷了的掃把柄,，沖出來往皮嘉淼大腿上一擊。皮嘉淼叫了起來：“哎呀!”同時身體踉蹌后退了兩步,。李圳燃趁機一拳捶過去,，正好捶到皮嘉淼的臉……

皮嘉淼鼻子立刻流出血來了!

我驚得跳了起來，害怕地叫了一聲：“呀!”桂成林卻笑哈哈地說：“叫什么呀!這樣才精彩呢!”我看了看周圍：那些圍觀的同學和桂成林一樣,，正在哈哈大笑。我突然感到肚子里一陣翻騰,，有點想吐：他們難道不覺得這樣很可怕的嗎?要是打傷了同學,，那就慘了!我覺得校園的走廊仿佛變成了黑色……就在這時，校長來了!

我看見李圳燃和張杰馬上扔下書包向走廊另一邊逃去,。圍觀的同學也“轟”地散了,，向周圍逃去。皮嘉淼卻躺倒在地上呻吟著,。校長急忙走過去,，叫我們把皮嘉淼扶起來。

皮嘉淼的臉腫得像個大櫻桃,，頭發(fā)凌亂極了,，衣服被扯破了一角。校長撩起他的褲腳一看,，我竟看見他的膝蓋也流血了,。他的鼻血還在不停地冒出來，校長急忙叫我拿紙巾過來,。我突然覺得世界好可怕,，現在就連我們的學校也有了“校園暴力”，真是不可思議!

下午,，校長找到了李圳燃和張杰,，批評了他們一頓，說：“你們要是再這樣對待同學,，就要開除你們的學籍!”我聽見李圳燃竟還在不以為然地嘀咕：“開除就開除唄!誰怕誰!”

張杰卻在支支吾吾地說,，是皮嘉淼先罵他的，所以他才找李圳燃打了皮嘉淼一頓

校長沒有再說話，擺擺手示意他們出去,。

“不管是他先罵你,，還是你先打他，你打人就是不對的!如果是他罵你,，你可以找老師解決,，不要自己合伙去打人，要是你長大之后這樣做,，是要坐牢的!”下課的時候,，陳老師對張杰語重心長地教育了一番。張杰的臉像熟透了的棗兒一樣紅了,，看得出他也很后悔這么沖動,，用力地點點頭?？墒亲谝慌缘睦钲谌紖s翻起了眼皮,，好像當老師成了一個“透明人”一樣。

我無意中看到漫不經心的李圳燃,，不禁愕然了：他怎么可以這樣蔑視老師的教育?

唉,，真希望李圳燃和張杰能夠聽取老師的教育，改正這樣的不良行為,。我也希望,，這樣可怕的“校園暴力”快點消失!

防校園欺凌高一作文5

校園，我們學習的的樂園,、成長的搖籃,。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學習，健康的成長,。

然而,，校園里也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會,，有人惡語相加;也許因為一次無意犯錯,，有人揮起了拳頭……

今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,，它告訴我們在現實生活中該如何保護好自己,，免受他人的侵害?！缎@暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事,。一天，媽媽叫翔翔出來吃飯,，叫了半天,，卻沒有看見他出來,，走進房間，發(fā)現翔翔在地上嘔吐不止,。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,，醫(yī)生說：“翔翔是因為暴飲暴食才導致現在這樣。”媽媽覺得很奇怪,，在媽媽一直追問下,，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學的敲詐,，每天都要給他們錢,，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后,，回到家就猛吃東西,，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果,。

同學們,，如果這件事發(fā)生在我們身上，你會怎么做呢?有的同學說：“我可以抓住一切機會,，撒腿就跑”,。假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣,，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學說：“我和他們拼了，就是不給他們錢,。”這樣一來,，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學又說：“告訴爸爸,，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”

為了防止校園暴力的發(fā)生,，我總結了幾條安全小貼士：

1、身上不要多帶錢和貴重物品,，如手機,，mp3等。

2,、遇事要沉著冷靜,，根據現場情況，做出反應和判斷,。

3,、可以給對方一些財物，并尋找時機,，記住對方的相貌特征,，衣著打扮,，并及時告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔,，讓他們保護自己!

4,、學校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷里行走,，盡量結伴同行,。

當我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲,、逆來順受,，應及時告知老師、父母或其他監(jiān)護人,，有必要時還要尋求法律的保護,。同時，也不能不計后果,、以牙還牙,，惡意報復只會導致雪上加霜。

讓我們一起努力,，驅散籠罩在校園上空的黑暗!

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