在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中校園欺凌嚴(yán)重嗎篇一

校園生活是每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的道路。在過(guò)去三年的高中生活里,，我經(jīng)歷了許多挫折和收獲,，學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了很多珍貴的心得體會(huì),。

一,、學(xué)習(xí)的重要性

在高中的學(xué)習(xí)中，我深刻意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)于初中來(lái)說(shuō)更為豐富和復(fù)雜,，需要耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力,。但是，隨著學(xué)習(xí)的深入,，我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫,，所有的知識(shí)都可以掌握。于是,，我開始認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科,，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。這也讓我在高中的學(xué)習(xí)中獲得了很不錯(cuò)的成績(jī),，并拿到了心儀的高考分?jǐn)?shù)線,。

二、團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在高中的學(xué)習(xí)中,，班級(jí)的集體意識(shí)和合作精神非常重要,。班級(jí)的成功離不開每一個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。為此,，我們班級(jí)開展了多種活動(dòng)，如班級(jí)早會(huì),、座談會(huì)等,，這些活動(dòng)不僅有助于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,。在這個(gè)過(guò)程中,，我也深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能造就更偉大的成果,。

三,、正確的價(jià)值觀

高中生活中，正確的價(jià)值觀也非常重要,。高中成績(jī)的優(yōu)劣并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn),，人生的意義還有人際關(guān)系、道德修養(yǎng)等方面,。不止是人人要受過(guò)良好道德教育,，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，更要定好一個(gè)準(zhǔn)則,，明確自己的目標(biāo)和方向,，以做出更加恰當(dāng)?shù)臎Q策。在日常生活中,，我努力遵循著做人的基本準(zhǔn)則,，尊重他人、關(guān)心他人,、愛(ài)護(hù)他人;對(duì)于自己也要講究自我修養(yǎng),，保持良好的精神狀態(tài)和心態(tài),，做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆恕?/p>

四,、社交能力的重要性

高中不僅有學(xué)習(xí),，還有社交。正確的社交技巧和思維方式也是高中生活中必不可少的一部分,。不管是與同學(xué)還是老師,，都需要保持正面的態(tài)度，以積極地姿態(tài)去面對(duì),。除了提高人際交往能力,，我還在同學(xué)中結(jié)交了一些好朋友。他們的出現(xiàn)和相處,，讓我受益匪淺,，也讓我獲得了更多的快樂(lè)和幸福。

五,、全面發(fā)展

在高中的學(xué)習(xí)生活中,，不僅要注重學(xué)習(xí)，也應(yīng)該全面地發(fā)展自己,。學(xué)習(xí)之外,，我也參與了一些社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，如義賣,、志愿者服務(wù)等,。這些活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),。對(duì)于愛(ài)好,，我也堅(jiān)持了下來(lái)，在音樂(lè),、體育,、繪畫方面也都有所涉獵。這些較廣泛的經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)和技能,，有助于我發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，獲得自己的自我肯定和自信,，同時(shí)也讓我更快樂(lè)地成長(zhǎng),。

總之，高中生活讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，不僅讓我知道了學(xué)習(xí)的重要性,，也深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作、正確的價(jià)值觀、社交能力,、全面發(fā)展等方面的重要性,。今后在未來(lái)的人生道路上，我也會(huì)把自己在高中學(xué)習(xí)和生活中獲得的這些寶貴經(jīng)驗(yàn)和收獲,，用于與人交流和實(shí)踐,。那些坎坷的時(shí)刻，那些又甜蜜又苦澀的回憶,，也讓我更好地成長(zhǎng)和成為一個(gè)有作為,、充實(shí)的人。

高中校園欺凌嚴(yán)重嗎篇二

校園消費(fèi)是學(xué)生生活中不可避免的一部分,。對(duì)于高中生而言,，他們已經(jīng)具備了一定的經(jīng)濟(jì)能力，意識(shí)到了消費(fèi)的重要性,。然而,，在這個(gè)過(guò)程中，他們還需要不斷探索和總結(jié),，才能逐步形成正確的消費(fèi)觀念和生活方式,。

第二段：理性購(gòu)物

在校園消費(fèi)中，理性購(gòu)物是十分重要的,。作為高中生,，他們有了更多的自主權(quán)，需要自己管理自己的錢財(cái),。在購(gòu)物前，他們需要認(rèn)真評(píng)估自己的需求和預(yù)算,，并且遵守理性消費(fèi),、量入為出的原則。只有在這樣的基礎(chǔ)上,，才能更好地掌握自己的財(cái)務(wù)狀況,，同時(shí)也能更好地滿足自己的消費(fèi)需求。

第三段：識(shí)別虛假?gòu)V告

在現(xiàn)代社會(huì),，廣告已經(jīng)充斥著人們的生活,，所以對(duì)于廣告的識(shí)別和辨別也變得十分重要。特別是對(duì)于高中生而言,，他們需要謹(jǐn)慎對(duì)待可能存在的虛假?gòu)V告,，從而避免落入商家的“圈套”。識(shí)別虛假?gòu)V告的方法可以是多方面的,，例如通過(guò)感官體驗(yàn),、對(duì)比分析、查證宣傳等方式,，綜合判斷廣告是否屬實(shí),。

第四段：積極參與活動(dòng)

校園消費(fèi)除了滿足個(gè)人消費(fèi)需求之外,，還具備著社交和互動(dòng)的功能。學(xué)生可以選擇參與各種學(xué)?；顒?dòng),，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝比賽,、義賣和義演等,，通過(guò)這些活動(dòng)可以體驗(yàn)到樂(lè)趣和成就，同時(shí)也可以拓寬自己的人際交往圈,。這種積極參與的態(tài)度不僅可以為自己的校園生活增色添彩,，也能激發(fā)更多的學(xué)生關(guān)注和參與到同樣的活動(dòng)中來(lái)。

第五段：總結(jié)

在校園消費(fèi)中,，高中生需要學(xué)會(huì)理性購(gòu)物,、識(shí)別虛假?gòu)V告和積極參與活動(dòng)等方面。這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),，會(huì)影響他們未來(lái)的消費(fèi)觀念和生活方式,，并對(duì)他們的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。希望高中生們能夠在校園消費(fèi)中不斷探索和實(shí)踐,，從而積累更多的經(jīng)驗(yàn)和感悟,，為自己的人生之路添上更美好的色彩。

高中校園欺凌嚴(yán)重嗎篇三

我眼中的風(fēng)景是一排明亮的窗,。窗外有一條喧囂的馬路,，還有數(shù)也數(shù)不清的梧桐樹。我常?？梢詮倪@里看到對(duì)面屋檐上一塊又一塊暗紅的瓦片,。若是下起了大雨，遠(yuǎn)處的大廈便會(huì)在朦朧的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),。馬路上的人來(lái)來(lái)往往步履匆匆,，教室里的我們總是聽著學(xué)也學(xué)不完的知識(shí)，偶爾會(huì)有警笛聲掠過(guò)我們的耳旁,。一年四季,，打打鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)從未減少一分一毫,。

我眼中的風(fēng)景是無(wú)數(shù)條小小的弄堂,。曾經(jīng)年幼的我在這里嬉笑追逐，今朝新生的孩童在這里傳播快樂(lè)的種子,。上海是個(gè)好地方,，上海有很多很多條小小的弄堂，卻沒(méi)有一個(gè)比這里更深刻。20__年的回憶深深地埋葬在弄堂的各個(gè)角落,。那純樸的天真,、那年少的輕狂、這里銘記著青春刻下的灑脫與汗水,。

我眼中的風(fēng)景是一條寬闊的街道,。那里有著各式各樣的小攤，有賣菜的,；有賣吃的,；還有各種各樣賣文具的。那里的人群總是川流不息,，喧鬧聲不絕于耳,。住在附近的父母?jìng)兂?huì)在這里出沒(méi)，她們精心挑選每一樣菜色,，為的就是能給在學(xué)校辛苦讀書的孩子們吃上一頓別樣的晚餐,。這是這條街道上最引人注目的“溫暖”。這里時(shí)常也會(huì)有學(xué)生們的身影摻雜在其中,，放學(xué)后的孩子們特別貪食,，常常會(huì)在小吃攤邊看到一大群人圍著那里，嘴里總叼著香腸,、年糕,、薯?xiàng)l等等。學(xué)生們?cè)谶@里流連忘返,，卻也會(huì)著急著回家,，因?yàn)樾闹械膼?ài)會(huì)不時(shí)的提醒你：“爸爸媽媽還在等我呢”。

我眼中的風(fēng)景是一群充滿朝氣,、各自懷夢(mèng)的少年,。她們即將邁入人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這條路上有壓力有煩惱有憂愁,，可在她們的臉上，看不見(jiàn)陰霾,，只有對(duì)未來(lái)無(wú)限的向往與美好,。她們的身上有著陽(yáng)光般明媚的氣息，她們還是一如既往地吵鬧著,，一如既往地歡笑著,，一如既往地讓老師束手無(wú)策。她們,，讓這一年的生活更加的豐富多彩,。

風(fēng)景，這個(gè)敘述不清的記憶。梧桐樹的葉片黃了又綠,，綠了又黃,，我們感受到了它獨(dú)有的氣息與韻律。我們眼中的風(fēng)景總是別有一番韻味,，無(wú)論未來(lái)的路有多遠(yuǎn),，只要每每看見(jiàn)窗外雋永如斯的風(fēng)景，我們就會(huì)因生命的跳動(dòng)而喜悅,，并且為此感到由衷的幸福,。

高中校園欺凌嚴(yán)重嗎篇四

高中生活是人生中一段難忘的時(shí)光，我們?cè)谶@段時(shí)間里度過(guò)了許多美好而又辛酸的經(jīng)歷,。雖然我們已經(jīng)離開了校園,，但是我們可以時(shí)不時(shí)地重溫高中生活，回憶那些讓我們成長(zhǎng)的瞬間,，重新領(lǐng)悟到人生的意義,。

第二段：重溫高中生活的收獲

重溫高中生活，我們可以更加深入地了解自己,。我們可以回憶起自己曾經(jīng)所追求的目標(biāo),，以及那些曾經(jīng)為自己奮斗過(guò)的課程。從中我們能夠重新認(rèn)識(shí)自己,，明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃更為明晰。

第三段：重溫高中同學(xué)的友情

高中時(shí)期的同學(xué)之間的友誼深厚而又真摯,，同學(xué)們共同經(jīng)歷了許多歡笑與淚水,。我們不僅僅是同學(xué)，更是彼此的朋友和家人,。重溫高中生活,，我們可以重拾與同學(xué)之間的那份情誼，體會(huì)一下青春時(shí)光的美好,。通過(guò)與同學(xué)們見(jiàn)面交流,，可以重新找回那個(gè)被生活壓迫得有些遺忘的自己。

第四段：重溫高中老師的教誨

高中老師的話語(yǔ)和教誨一直是我們成長(zhǎng)路上的一股力量,。我們可以通過(guò)重溫高中生活,，回憶起那些感動(dòng)自己的老師們。他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)提供了許多指導(dǎo),，教給我們很多知識(shí)與技能,。回憶這些曾經(jīng)被遺忘的知識(shí)點(diǎn)與技能,，可以在今后的人生中更好地應(yīng)對(duì)困難,。

第五段：結(jié)語(yǔ)

高中生活充滿了拼搏和奮斗,，這段時(shí)光如此美好而又逝去如風(fēng)。我們可以通過(guò)重溫高中生活來(lái)回憶往時(shí)光,，感悟成長(zhǎng)歷程,，重新審視自己的人生，收獲一份難以言喻的感動(dòng)與力量,，繼續(xù)前行,。

高中校園欺凌嚴(yán)重嗎篇五

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨,快樂(lè)的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)??.我們努力著!

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的'感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....

高中校園欺凌嚴(yán)重嗎篇六

高中校園中,，學(xué)生的消費(fèi)行為越來(lái)越普遍,，尤其是現(xiàn)代科技的發(fā)展，使得學(xué)生們的消費(fèi)范圍更加廣泛,。在這樣的背景下,，我也有了一些關(guān)于高中校園消費(fèi)的體會(huì)和心得，我想與大家分享,。

第二段：認(rèn)識(shí)消費(fèi)的意義

在高中校園里,，學(xué)生們的消費(fèi)行為也需要有一個(gè)合理的意義。我認(rèn)為,，消費(fèi)的目的應(yīng)當(dāng)是為了滿足個(gè)人的需要和愿望,，同時(shí)帶來(lái)一定的收益。不過(guò),，在消費(fèi)前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行預(yù)算和信息收集,，避免過(guò)度消費(fèi)和不必要的浪費(fèi)。

第三段：適度消費(fèi)

高中生正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,，合理的消費(fèi)觀念對(duì)他們將來(lái)的生活和事業(yè)都有著重要的意義,。因此，在消費(fèi)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意適度和規(guī)范,，避免因?yàn)檫^(guò)于貪心和浪費(fèi)而影響到自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

第四段：合理使用優(yōu)惠

在高中校園中，每年都會(huì)有很多優(yōu)惠活動(dòng)和優(yōu)惠券發(fā)放,。在享受這些優(yōu)惠的同時(shí),，要注意遵守相關(guān)規(guī)定和合理使用。當(dāng)然,，也要學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī),，選擇最優(yōu)惠的商品或服務(wù)。

第五段：消費(fèi)不應(yīng)過(guò)于重視

最后,，我認(rèn)為在高中校園里，消費(fèi)不應(yīng)是過(guò)分重視的事情,。學(xué)生們應(yīng)當(dāng)更加注重自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，把時(shí)間和精力主要放在學(xué)業(yè)上,，而非花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和金錢在無(wú)謂的消費(fèi)活動(dòng)上。

結(jié)語(yǔ)：

總的來(lái)說(shuō),，高中校園消費(fèi)應(yīng)當(dāng)基于合理和規(guī)范的基礎(chǔ)之上,。在消費(fèi)時(shí)，我們要注意適度和規(guī)范,，避免過(guò)度消費(fèi)和不必要的浪費(fèi),。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加注重自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，把時(shí)間和精力主要放在學(xué)業(yè)上,，而不要把消費(fèi)看得過(guò)于重要。

高中校園欺凌嚴(yán)重嗎篇七

時(shí)光荏苒,，煙云送走了流年,，暑假宣告結(jié)束后，我的高中校園生活就悄然開始了,。

沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動(dòng)不已的心臟,，踏著晨光，行走在通往新視界的泥濘上,，豪情滿滿,。鳥飛兔走，未待我組織好語(yǔ)言,，便早早來(lái)到了我的教室,。那是一個(gè)敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能給我?guī)?lái)夾雜著陽(yáng)光的芬芳,。座位上的陌生同學(xué)都自然地展現(xiàn)出他們的笑臉,，一瞬間，我呼吸得順暢了許多,，不安分的小心臟也得以放慢了跳動(dòng)的頻率,。

他們向我問(wèn)好，復(fù)讀幾遍我的姓名,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，說(shuō)是記住了我這個(gè)新伙伴。我同他們一起歡笑,，戴上志愿者勛帶,，站到某一個(gè)路口，微笑地接待著新同學(xué),，初到的我為了不指錯(cuò)路,，拿筆在手心記下些許。盡管我流了不少汗,，但看到他們向我回以誠(chéng)摯的充滿謝意的目光,，別提有多高興了,！

宿舍的被子由薄到厚，我來(lái)到這個(gè)校園已有大半年,，初來(lái)乍到的迷茫雖已消逝,，可我還是不夠適應(yīng)高中住宿生活。沒(méi)有父母的照顧,，加上成績(jī)無(wú)法控制地下滑,，我開始害怕，再也不敢去預(yù)想我的未來(lái),。同學(xué)的努力讓我覺(jué)得我做得不好,，老師的關(guān)心在焦躁的我看來(lái)是討厭我的表現(xiàn)；面對(duì)父母的詢問(wèn),，我的分?jǐn)?shù)讓我難以啟齒,。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我高中校園生活的那條正確的道路?？擅棵肯虺踔泻糜颜?wù)撐医鼇?lái)的急躁與無(wú)奈,，他們的鼓勵(lì)又總讓我滿懷信心：“九年學(xué)習(xí)生涯都順利度過(guò)，你還在怕什么,？”

或許是父母的無(wú)奈表情刺痛了我的雙眼,，又或許我骨子里的驕傲不容許我放棄，總之,，我笑著度過(guò)了我的大半年,。雖然成績(jī)不見(jiàn)提升，但是我總會(huì)抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣,。世上無(wú)難事,，只怕有心人。我會(huì)一直努力,，為了我的`那份倔強(qiáng),，更為了我心底的夢(mèng)想。

春風(fēng)送暖,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，我的高中校園生活在綻放它的美麗，我會(huì)珍惜這美麗,，微笑度過(guò)我這美好的三年,。

高中校園欺凌嚴(yán)重嗎篇八

我想我該會(huì)游泳的。因?yàn)槲覂簳r(shí)的很多小伙伴都會(huì),。因?yàn)槔霞掖蹇诰陀幸粋€(gè)小池塘,。不用特別去學(xué)習(xí)，經(jīng)常在水里泡泡,，撲騰撲騰就可以學(xué)會(huì)一招半式的,。而我,，不會(huì)。

我不會(huì)游泳,，肯定跟我媽有關(guān)。

我媽雖然生在農(nóng)村,，長(zhǎng)在農(nóng)村,，可她不允許我們姐弟撒野。當(dāng)小伙伴們下河摸魚抓蟹的時(shí)候,，我們姐弟在家看書;當(dāng)小伙伴們上樹掏蛋捉鳥的時(shí)候,，我們姐弟在家寫字;所以當(dāng)小伙伴們光著身子跳進(jìn)池塘里快樂(lè)地戲水的時(shí)候，我們姐弟倆也只能在一邊羨慕而已,。盡管期盼著能和其他孩子一樣跳進(jìn)池塘,，但懾于媽媽的威嚴(yán)，我們只能坐在岸邊,，把腳放進(jìn)水里敲打敲打,，算是解了一夏又一夏對(duì)水的渴望。

我非但不會(huì)游泳,，而且還怕水,。

依稀記得那是一個(gè)冬天，媽媽拉著一輛手拉車進(jìn)城,，車上捆著一頭豬,，車頭坐著一個(gè)我。上城必經(jīng)過(guò)池塘,，塘岸有一段上坡路,。媽媽盡管力氣不小，但畢竟是女人,，漸漸體力不支,，最后車子倒流，竟一頭栽進(jìn)了池塘里,。豬的確“堅(jiān)強(qiáng)”,，在這時(shí)候，居然掙脫繩索,，靠幾招“豬扒”游到岸邊獲救,。它也不夠義氣，在這危急時(shí)刻,，居然獨(dú)自逃生,，只留下不諳水性的我在水里掙扎?；艁y中,，只聽得媽媽在岸邊呼天叫地,，只記得同樣不會(huì)游泳的爹跳進(jìn)水里救我。幸虧冬季池塘水淺,，爹爹一手抓著我一手抓著村人遞過(guò)來(lái)的竹竿,，父女倆才化險(xiǎn)為夷。

接下去的日子里,，因?yàn)楹浜涂謶?，好像還是病了很長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái),，盡管還是很羨慕伙伴們能夠在水里暢游,，可羨慕的成分里更多的是向往他們的自由，而不再是對(duì)水的渴盼了,。

可池塘還是熱鬧著,。

春天來(lái)了的時(shí)候，塘岸上的柳樹青青,，幾棵桃樹競(jìng)相綻開了笑臉,，一些鴨子耐不住一冬的冷藏，早早跳進(jìn)水里,。勤快的大媽,、大嬸們忙著洗洗曬曬，歡聲笑語(yǔ)伴著初升的太陽(yáng),，柔和地灑在小村莊的上空,。

夏天一到，池塘就更熱情地敞開了胸懷,。白天,，大人小孩在這里游泳、打水仗,，玩累了就貼著塘壁把手伸進(jìn)石頭隙里摸田螺;晚上,，池塘里的蛙叫聲此起彼伏，塘岸上的螢火蟲忽明忽暗,。至今我仍能在記憶的倉(cāng)庫(kù)里搜索到它們的歌聲,，捕捉到它們的燈光。

秋天,，最叫人盼望的是池塘放水捕魚,。被抽光了水的池塘就這么赤裸裸地呈現(xiàn)在我們的眼前，沒(méi)有了神秘,，卻多了很多親近,。或大或小的魚兒在淤泥里蹦跳著，最終成了村人的囊中之物,。捕來(lái)的魚都堆放在一塊,，由村里掌權(quán)的長(zhǎng)輩按慣例挨家挨戶分了。上世紀(jì)八十年代初期的農(nóng)村很少有大魚大肉上桌吧,。那幾天,，村里頭像是過(guò)節(jié)似的喜慶。

而冬天該是池塘最寂寞的時(shí)候吧,。寒風(fēng)冷雪會(huì)使水面結(jié)起一層薄冰,，不見(jiàn)半點(diǎn)漣漪，平靜嚴(yán)肅,，凜然不可侵犯?？杀绿N(yùn)藏的該是跟我們一樣對(duì)春熾熱的期盼吧!

那小池塘就這么熱鬧著,，寂寞著，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),，也豐盈了我的記憶,。