幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間,、空間、環(huán)境的制約,,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。下面小編給大家?guī)淼?strong>幼兒園建設實施計劃工作方案5篇,,希望大家喜歡!
幼兒園建設實施計劃工作方案篇1
為了推進"五有四禁三熱愛"活動的,,加強師德師風建設,打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團隊,,辦好家長滿意的學前教育,。我園深入貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和教育局師德師風建設精神,以"做一個合格的幼兒園老師"的活動為主題,,開展一系列的活動,。
一、學習《幼兒園教師專業(yè)的標準》
一位哲學家曾說過"教幼兒3年,,看幼兒18年"那該做一個怎樣的老師呢?我們利用午休時間對《幼兒園教師專業(yè)的標準》進行學習,,并針對其中的一點進行反思、討論,。
時間:20__.10.___.10.23中午12點30分
地點:新多功能廳
參加人員:全體教師
負責人:__
二,、電影周的活動借鑒、學習可以幫助我們快速的成長,,從心底感受教師這個職業(yè)的偉大,,做一個受幼兒歡迎的老師,受家長愛戴的老師成為我們努力的目標,。
因此開展以"美麗的老師"為主題電影周活動,,觀看關于教師事跡的電影,依據(jù)教師的日常教學,,從教師的行為,、教師的品質(zhì),教師的教學策略等等出發(fā),,將所思,、所想寫成一篇觀后感,字數(shù)500以上,。
時間:20__.10.___.10.25中午12點00分
地點:新多功能廳
參加人員:全體教師
負責人:__
觀后感上交給段組長
三,、愛我你就抱抱我
每一位老師都是愛孩子的,可是孩子們太小了,,很難感受到老師們的愛,,因此在一日生活當中,選擇一個時間,用最直接的方式給孩子們一個大大的擁抱,。愛很簡單,,讓孩子們能感受到你身體的溫度,能聞到你身上的味道,,這個就是有質(zhì)感的愛,。
時間:20__.10——今后
參加年級段:小班、中班,、大班
負責人:段組長
四,、老師的老師和我的老師
《老師的老師》——教師:上交一張畢業(yè)照,并寫一個上學時有趣的故事,。200——400字
《我的老師》——幼兒:中班,、大班幼兒畫一畫我班的老師,如:教師自畫像,、教師教學的一個情景,、為孩子服務的場景等等
時間:20__.10.22——20__.10.26
《老師的`老師》參加對象:全體教師
《我的老師》參加對象:中班段,大班
幼兒負責人:段組長
五,、展板展示
1,、以段為單位,每段一塊展板,,裝飾并展出,。
2、展板內(nèi)容:
①電影觀后感,,畢業(yè)照,,上學趣事每人一份②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張③中、大班《老師的畫像》每班擇優(yōu)選取8張,。
3,、展出時間10月30日
幼兒園建設實施計劃工作方案篇2
為進一步打造一支品德高尚、作風過硬,、業(yè)務精湛的教師隊伍,,促進師德師風和幼兒園行風水平再有新的提高,推進和諧校園的建設,,我園在原有師德建設的基礎上,,結(jié)合實際,特制定《機關幼兒園“師德師風建設”活動方案》,,具體如下:
一,、教育主題和口號:
機關幼兒園“師德師風建設”主題——塑師德新形象,展機幼新風采
口號——“以愛育愛”,,即對幼兒有愛的情感,、有愛的行為、有愛的能力,有愛的藝術,。
二,、實施時間:
20__年x月—20__年__月
三、組織領導
幼兒園成立“師德師風建設”活動工作領導小組,,具體成員如下:
組長:邵芳君徐軍
組員:李玉茹張利亞顧偉青
四,、活動措施
(一)加強學習宣傳,創(chuàng)設師德建設氛圍
1,、組織學習
充分利用政治學習等各種形式,組織廣大教師深入學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,,不斷提高全體教職工的思想覺悟,,形成良好的自律氛圍。
2,、宣傳發(fā)動
幼兒園通過召開師德動員大會,、家委會、家長會等會議,,充分利用板報,、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳,。
(二)開展師德師風建設系列活動,,深化師德教育內(nèi)涵
1、以“塑師德新形象,,展機幼新風采”為主題,,開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,,使高尚的師德風范可親,、可近、可學,。
2,、廣泛發(fā)動教師,可以結(jié)合案例,,共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。
3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動,。
4,、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務活動,向社會展示我園教師良好的精神風貌,。
5,、組織拓展訓練,積極打造“團結(jié)、合作,、奮進,、和諧”的完美團隊。
五,、活動要求
1,、幼兒園將在師德師風建設活動結(jié)束后,發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,,對教師的師德進行考核,,并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標兵”。
2,、幼兒園將對師德建設活動進行實事求是的總結(jié),,挖掘成功事例,尋找改進措施,。
3,、努力探索建立師德建設的長效機制。以抓師德建設促進和諧校園的創(chuàng)建,,促進幼兒園德育工作的開展,,促進教學質(zhì)量的提高,把幼兒園師德建設工作真正落到實處,。
百年大計,,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,,師德為本,。作為一個教師,正確的教育理念,、多元的知識結(jié)構(gòu),、扎實的教育技能固然重要,然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中,我們要切實加強領導,,提高認識,,精心組織“師德師風建設”各項教育活動,努力塑造一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務水平精湛,、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。
幼兒園建設實施計劃工作方案篇3
一,、指導思想:
為進一步加強師德師風建設,,建立一支素質(zhì)過硬,、業(yè)務精良、作風正派的教職工隊伍,,提高全體教職工愛崗敬業(yè),、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng),特開展“修師德,,鑄師魂,,做四有好老師”為主題的師德師風演講比賽。
二,、活動時間:_年12月4日晚上6:00
三,、參加人員:所有主配班教師
參加演講人員:30歲以下教師(含30歲)
四、地點:大九班教室
五,、演講要求:
1.本次演講比賽活動以“修師德,,鑄師魂,做四有好老師”為主題,,以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材,,題目自擬,。
2.演講要緊緊圍繞主題,語言生動,,事跡感人,,邏輯嚴密,普通話標準,,演講時間控制在3到5分鐘,,脫稿演講,教師按抽簽順序上場,。
3.演講稿務必原創(chuàng),,嚴禁網(wǎng)絡下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際,,寫自己親身經(jīng)歷事件,,深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點,充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范,,弘揚師德師風建設的重要意義,。
4.12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室(題目用二號宋體加黑,正文用仿宋GB2312四號,,行間距25磅,,雙面打印),。
六、演講評分規(guī)則:
1.評分方法:比賽評分采取十分制,,評委現(xiàn)場打分,,評委總分的平均值為選手得分。
2.評分標準:
(1)演講內(nèi)容(3分)
要求:主題鮮明,、深刻,,內(nèi)容充實具體、條理清楚,,邏輯嚴密,,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,。
(2)語言表達(4分)
要求:普通話標準,、發(fā)音清晰、表達流暢,,語言貼切,、生動。
(3)表情儀態(tài)(1分)
要求:感情充沛,,精神飽滿,,服飾整潔、樸素,,儀態(tài)端莊,、自然大方。
(4)演講效果(2分)
要求:聽眾反映好,,具有感染力,,產(chǎn)生良好的影響。
七,、評委:
八,、獎項設置:
比賽設特等獎1名,一等獎1名,,二等獎3名,,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名,,所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目,。
幼兒園建設實施計劃工作方案篇4
一、指導思想:
在《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神指導下,緊緊圍繞我園實際,深入貫徹《關于加強行為習慣養(yǎng)成教育的實施意見》,,狠抓落實,以開創(chuàng)我園養(yǎng)成教育新局面,,大力推進素質(zhì)教育,,為幼兒邁向人生的第一步奠定堅實的基礎。
二,、主要內(nèi)容和目標要求:
主要研究內(nèi)容包括:生活衛(wèi)生,、文明禮儀、安全行為,、學習養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。
要達到的目標要求:
生活衛(wèi)生方面:
1、早睡早起按時作息,,能自己脫衣穿衣穿鞋;
2,、飯前便后勤洗手,不挑食,、不說笑,,安靜進餐;
3、不隨地亂扔果皮紙屑,,不隨地大小便,,不在地上玩耍;
4、講究衛(wèi)生,,勤剪指甲,、常理發(fā)、勤換衣服,、常洗澡;
5、自己能做的事自己做,。
文明禮儀方面:
1,、在日常生活中能使用禮貌用語:早、好,、再見,、謝謝、不客氣,、沒關系等;
2,、學會謙讓,不打人,、不罵人,、能和小朋友們友好相處,相互幫助;
3,、養(yǎng)成輕聲說話,、輕聲走路,不大聲喧嘩的習慣;
4,、知道關心老師,、父母,、同伴,熱愛勞動,,熱愛集體;
5,、愛護公物,輕拿輕放,,不摔打玩具,,不采摘踐踏花草,不破壞公共設施;
6,、未經(jīng)允許,,不隨便拿用別人的物品,借用(玩)他人物品玩具自覺歸還;未經(jīng)大人同意,,不接受他人物品,。
安全行為方面:
1、不做危險性動作,,不做危險性游戲,,不接受陌生人的東西,不跟陌生人走;
2,、上下樓梯做到輕聲慢步靠右行,,不追、不跑,、不鬧;
3,、知道紅燈停、綠燈行,,行走人行道,,不橫穿馬路等簡單的交通規(guī)則。
學習習慣方面:
1,、上課認真聽講,,大膽舉手發(fā)言,能跟隨老師意向進行學習活動;
2,、活動過程中,,不干擾別人,不和小朋友發(fā)生爭執(zhí),,不影響活動秩序;
3,、讀書寫字姿勢正確,說話聲音響亮,、喜愛看書,,講故事。
三,、成立領導小組:
組長:董蘭香;
副組長:魯金芳,、楊秀娟,、王梅、范夕蘭;
組員:全體教師及幼兒家長
四,、實施辦法:
分步實施,,突出重點,其它兼顧,。
五,、實施步驟:
具體見附表
六、實施途徑:
1,、強化幼兒園教育
(1)班主任工作:重視班主任工作,,發(fā)揮他們在養(yǎng)成教育中的主力軍作用。
(2)各項活動:圍繞養(yǎng)成教育,,積極開展主題教育活動,,促進師幼文明行為的'養(yǎng)成。
(3)優(yōu)化幼兒一日活動,,滲透養(yǎng)成教育,。
(4)加強園所環(huán)境建設,真正讓每一面墻壁說話,,讓一草一木都能育人,。真正對幼兒起到潛移默化的影響和作用,
(5)重視教師師德建設,,認真學習《中小學教師禮儀規(guī)范》,,讓教師成為幼兒良好行為養(yǎng)成的楷模。
2,、做好家園,、社區(qū)共育:充分利用社區(qū)的一切教育資源,醫(yī)院,、交通等。并通過召開家長會,,發(fā)放致家長的一封信,,家長開放日,親子運動會,、家長評價,、園報等多種途徑,加強與幼兒家長的溝通與聯(lián)系,,讓他們認識到幼兒園開展幼兒養(yǎng)成教育的重要性,,爭取家長的支持與配合,真正實現(xiàn)家園共育的教育目的,。
幼兒園建設實施計劃工作方案篇5
一,、指導思想
以園本課程“禮儀教育”為以依據(jù),,充分認識新時期教育中加強幼兒行為習慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,,通過扎實細致,、持之以恒的“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動,促進幼兒行為習慣,、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,,為幼兒的終身發(fā)展打下堅實的基礎。
二,、工作要點
1,、健康教育,培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加戶外鍛煉的興趣,,促進孩子身心健康。
2,、品德行為教育與培養(yǎng),,培養(yǎng)孩子良好的品德、行為習慣,,為培養(yǎng)"四有"新人打基礎,。
3、智力培養(yǎng),,激發(fā)孩子學習興趣,,培養(yǎng)孩子動手動腦的習慣,促進幼兒智力與語言能力發(fā)展,。
4,、審美教育,萌發(fā)孩子感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,,塑孩子美好的心靈,。
三、具體措施
1,、在教育活動中,,有目的、有計劃地引導,。因為各種習慣內(nèi)容涉及健康,、社會、語言等許多領域,,因而將這些內(nèi)容通過規(guī)范的,、有目的、有計劃的教育活動來付諸實施的,以直觀生動的方法,,讓幼兒理解內(nèi)容,,以活潑多樣的形式幫助幼兒練習鞏固,形成動力定型,。
2,、日常生活中隨機教育。在幼兒的一日生活中,,時時會出現(xiàn)各種情況,,而這些情況就蘊含著教育的內(nèi)容,隨機教育的契機最多,,因此,,捕捉這些有效的教育時機,及時實施隨機教育,。
3,、運用鼓勵、幫助等手段,,加強常規(guī)的監(jiān)督和評價,。在幼兒的習慣建立過程中,教師的鼓勵,、幫助是必不可少的,,教師的肯定評價可以提高幼兒遵守活動要求的自覺性,教師的幫助可提高幼兒遵守活動要求的行為水平,。同時,,對已建立的規(guī)則進行監(jiān)督和評價,防止有反復的傾向,,堅持一貫,、一致的教育。
4,、教師在教育教學過程為人師表,,積極營造民主、和諧平等的教學氛圍,,注重言傳身教,,以自己的好習慣影響孩子。
5,、積極開展健康有益適合幼兒年齡特征的各種活動,為幼兒創(chuàng)造展示才華的機會,,讓幼兒在活動中樹立自信心,,培養(yǎng)興趣和能力。
6、家園共育,,形成合力,。幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成,在很大程度上要依靠家庭教育來完成,,因此,,做好家長工作,使家長積極配合,,是好習慣養(yǎng)成的一個前提,。
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