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最新鼓勵小學(xué)生作文評語(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-13 09:13:07
最新鼓勵小學(xué)生作文評語(十二篇)
時間:2022-12-13 09:13:07     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

鼓勵小學(xué)生作文評語篇一

2. 結(jié)尾以…點明中盡,,含蓄雋永,意味深長,。

3. 文章開頭引人入勝,,吸引讀者?!c面結(jié)合,,使文章生動,具體,,詳略得當(dāng),。

4. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向

5. 文章開頭交待得十分清楚,,起到總領(lǐng)全文的作用,。

6. 文章選材新穎,,激起讀者讀下去的欲望

7. 通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般,。

8. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,,行文如流水一般,,給人明快舒暢的感覺!

9. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

10. 全文眉目清晰,,生動緊湊,,趣味性強。

11. 文章開頭簡而得當(dāng),,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,,十分藝術(shù)化,。

12. 這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,,讓你的思想更深刻些,,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

13. 看了你的文章,,仿佛眼前流過一條小溪,,清純,可愛,。希望你能保持住這樣的文風(fēng),,用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

14. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,,銜接自然連貫,,中心突出。

鼓勵小學(xué)生作文評語篇二

1. 文章按事情發(fā)展的順序,,記敘了…的事,,語言比較流暢,層次較清楚,,自始自終顯得其樂融融,。

2. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,,其味無窮,。

3. 全文語言流暢,行文舒展自如,,自然灑脫,,稱得上是一篇較成功的之作。

4. 文章有詳有略,言之有序,,內(nèi)容生動具體,,不失為一篇佳作。

5. 充分運用動靜結(jié)合的寫法,,并輔以比喻擬人等手法

6. 以感受開關(guān),,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),,首尾連貫,,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強,。

7. 文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味

8. 事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動

9. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀

10. 對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素

11. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理

12. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細,敘述時井然有序

13. 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味

14. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進

15. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

鼓勵小學(xué)生作文評語篇三

1.你尊敬老師,、團結(jié)同學(xué),勞動積極肯干,,但在學(xué)習(xí)上你就不同了,,作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,珍惜美好時光,全身心投入學(xué)習(xí)中去,,利用自己聰明的腦袋,,相信你一定能行!

2.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰明可愛的男孩,,老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,,你講得故事多么動聽,每個同學(xué)都拍手叫好,,你還是一個有禮貌的好孩子,,現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè),,同學(xué)、老師都會更加喜歡你,。

3.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,,平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,,悄悄地思索,,默默地觀察,像一棵毫不張揚的小草,,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,,勇敢地展現(xiàn)自己,,你進步得會更快!

4.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子,,只要別人有困難,,你總是熱心幫助,學(xué)習(xí)上進步很快,,作業(yè)能按時完成,,你能做到這一點,真的了不起,,老師很佩服你,如果你上課的時候能專心聽講,,老師更加喜歡你,。

5.在老師眼里,你是個文靜懂事的女孩,,在你身上看不到一點嬌氣,,每次勞動你總是任勞任怨,與同學(xué)和睦相處,,學(xué)習(xí)認真,,但還缺乏一份鉆研。請你相信:一份耕耘,,一份收獲,,只有勤奮刻苦,才能取得令人滿意的成績!

6.我想你應(yīng)該是個很懂事,,也想進步的同學(xué),。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,,總有一天會夢想成真的!

7.該同學(xué)尊敬老師,、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,,待人有禮,,能認真聽從老師的教導(dǎo),這是老師最滿意的,,雖然家離學(xué)校較遠,,但都能堅持到校,在此說聲辛苦了!紀律觀念強,,作業(yè)認真,,成績理想。多讀書,、勤思考,,是他的優(yōu)點,。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

8.你是個可愛的女孩,踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,,給同學(xué)們作出表率,。能遵守學(xué)校紀律,按時上學(xué),,老師相信,、只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸!

9.你是一個聰明機靈的小男孩,,課堂上能認真聽講,但是,,平時作業(yè)書寫字跡潦草,,特別是最近兩個月成績不理想,老師知道你并不笨,,只是貪玩占用了你很多時間,,愛玩雖不是缺點,卻會影響你的進步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?你是一個可愛的小女孩,,尊敬老師,,和小朋友們相處愉快,待人熱情有禮,,上課比較專心,,書寫認真時特別漂亮,老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫,,做事情要認真,,要有始有終,生活上能夠自己照顧自己,,不挑食,,健康快樂地成長!

10.雖然你平時沉默寡言,但老師喜歡你那博覽群書,,文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,你辛苦了,,學(xué)校離你家路途遙遠,,可你總是風(fēng)雨無阻,,按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,,發(fā)揚勤學(xué)苦練的精神,,提高做事的效率,改掉丟三落四的習(xí)慣,,那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

鼓勵小學(xué)生作文評語篇四

老師贊賞你膽大、樂觀,,又很關(guān)心集體;能歌善舞,,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強,,作業(yè)要認真完成,,不會的要多向老師同學(xué)請教,同時課后也要抓緊些,,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高,,老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責(zé)任心,,能協(xié)助老師管理班級,,是老師的得力助手,在同學(xué)中有很高的威信,,愛勞動,,講衛(wèi)生,愛護環(huán)境,,學(xué)習(xí)認真主動,,積極思考,大膽發(fā)言,,課堂練習(xí)獨立迅速完成,,思維開闊,老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,,希望你不斷努力并改正身上的缺點,相信你一定會成才的!

你是一個很有個性的小女孩,,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,,你能力很強,常常能幫老師做很多事情,。在學(xué)習(xí)上,,你毫不馬虎,,課堂紀律方面也比以前好,能夠認真聽講,,積極發(fā)言,,和同學(xué)相處也好多了,開始有了自己的朋友,,學(xué)校的生活多姿多彩,,老師希望你盡快地適應(yīng),把自己融入于學(xué)校這個大家庭中,,擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

作為班長的你為班級做了很多工作,,辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長,,你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點持之以恒,你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,,更少了點為班級服務(wù)的心,,希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,以身作則,,這樣就更容易開展工作,,鍛煉自己的能力。

你的腦子不錯,,你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,,假如你利用好早晚自修及平時時間,,更耐心一些,更細心一點,,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試?

當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時,當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,,當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!

你開朗活潑,,爭強好勝,,給我留下深刻印象,特別是在主題班會《好書伴我成長》上,,你發(fā)揮出了你出色的才能,,讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,,作業(yè)認真完成,,書寫端正,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,你尊師愛師,,樂意為老師辦事,,是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅強些,,為班級服務(wù)的的責(zé)任心再強烈些,,你的人生將會更加精彩!

當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,,對嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,,只要我們肯下功夫,,收獲會更大。

你是一個文靜,、可愛的孩子,,你有著出色的表演才能,你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言,,作業(yè)也完成得較好,總的一句話,,學(xué)習(xí)上比較認真。但在生活上,,老師希望你能多向好同學(xué)看齊,,好好努力呀,老師可是在關(guān)注著你的每一點進步!

誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),,所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,,記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討,,你一定會有很大的收獲的,。

鼓勵小學(xué)生作文評語篇五

1.該生本學(xué)期比較乖巧,能夠認真完成家庭作業(yè),,對人有禮貌,,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),,在家是個懂事的孩子,,學(xué)習(xí)也比較認真,,但寫字比較潦草,要求以后寫字要工整,,對沒有學(xué)懂的課題,,要勤問老師和同學(xué)們,希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

2.能自覺獨立完成家庭作業(yè),,就是拖拉的時間太長,希望今后找出自己不足之處,,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)成績,不斷進步,。

3.“自我評價”基本情況能反映出來:孩子平時比較愛玩,,學(xué)習(xí)不夠踏實,過去基礎(chǔ)較差,,近一年來,,學(xué)習(xí)較主動,也有不少進步,,感謝老師對孩子的辛苦教育,。

4.本學(xué)期即將結(jié)束,張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的,。首先是能夠主動自覺地學(xué)習(xí),,認真完成每天的家庭作業(yè),并且都讓家長檢查簽字,。其次,,在休息時,能自學(xué)地鍛煉身體,,或者做些家務(wù)事,,如掃地拖地洗碗等。第三,,完成作業(yè)后,,經(jīng)常約同學(xué)一起玩,增強交往和友誼,。第四,,平時求知欲較強,??葱秲和膶W(xué)》《中國歷史故事》《蘭州晚報》,,中央電視臺的一些好節(jié)目,如《動物世界》《百家詩壇》《科技之光》等cctv的節(jié)目。但是有時意志不夠堅強,,且膽小,,今后應(yīng)加強培養(yǎng)和訓(xùn)練。

5.郝鈴珅總體來說比較理想,,對人和善,,做事認真,尊敬老人長輩,,愛護小生命花草,,不破壞公共設(shè)施,熱愛班集體,,從不隨便拿別人的東西,。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù),講究衛(wèi)生,,有時能主動幫家里干活,。

6.希望以后,遇到事或者作業(yè)審題時,,要做到細心認真多觀察多思考,,相信你一定能做得更好。

7.在本學(xué)期中,,戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,,在對人接物方面有了較好的改變,能認真閱讀一些好的書刊,,并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。

8.但在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,表現(xiàn)的不太理想,,有時不能積極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識,,過于粗心,學(xué)習(xí)方法過于簡單,,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時好時壞,波動起伏過大,。

9.希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,,能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺地去加強鞏固所學(xué)到的知識,,認真完成作業(yè),,不懂就問,做到“溫故而知新”,,“取眾人所長,,補自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績,。

10.這學(xué)期課外書讀的還是比較多的,,這在閱讀方面進步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了,。知道自己每天該做什么,,較以前比之,也有進步,。希望下學(xué)期,,新的學(xué)年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表,。特別是語文會有錯別字方面,,能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點,,別老捧著歷史看,。最后一點,希望孩子別任性性子別急躁,,聽媽媽把話說完先,。

11.學(xué)習(xí)成績總是不能進步,不能夠增加自信心,。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫助下在家長的指引下,,增強自信心,學(xué)習(xí)進步,。

12.楚楚在家中的表現(xiàn)證明,,有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意粗心,,自覺性不夠,。集體意識較強,愛好廣泛,,愛幫助人,,幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里,,我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃,,對你嚴格要求,改正缺點,,把學(xué)習(xí)搞好,。

鼓勵小學(xué)生作文評語篇六

1. 你尊敬老師,熱愛勞動,,能與同學(xué)搞好團結(jié),,但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,,學(xué)習(xí)成績不理想,,其實你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,,向班上的好同學(xué)看齊,,做一個誠實的好孩子。

2. 看到你的臉就能知道你是一個潛力較強的學(xué)生,。你尊敬老師,,熱心為大家做事,上課也能用心舉手,,但有時不夠自覺愛管閑事,,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,,一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上,。

3. 蔡民濤:你聰明能干,做事很有主見,,老師很喜歡你,,但是此刻你比以前調(diào)皮,上課時發(fā)言少了,,經(jīng)常丟三落四了,。老師希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,,你才會有進步,,才會更優(yōu)秀。

4. 胡付安:你思維快,,做事能干,,喜歡跟同學(xué)交談,學(xué)習(xí)比較認真,,喜歡看課外書,,課外知識較多,語言表達潛力較強,,老師希望你作業(yè)還要細心點,,不要有驕氣,能改正自己的缺點,,你的進步會更大。

5. 陳瑤瑤:你能尊敬老師,,團結(jié)同學(xué),,勞動用心肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,上課有時走神,,作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后認真讀書,,要利用自己聰明頭腦,,做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

6. 你見到老師總能禮貌相待,,老師覺得你比以前懂事了,,學(xué)習(xí)比以前認真,作業(yè)能按時完成,,字跡清楚端正,,你關(guān)心群眾,每一天都能把班級里的毛巾洗干凈,,老師希望你上課用心發(fā)言,,爭取更大的進步。

7. 你是一個聰明的孩子,,生活中你能與大家和睦相處,,平時能按時完成老師布置的作業(yè),但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神,,遇到疑難得過且過,,故學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,,爭取下學(xué)期有更新的進步,。

8. 在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,,活潑可愛,。你尊敬師長,友愛同學(xué),,關(guān)心群眾,,樂于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認真,,還能寫出一手好字,,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

9. 梅濤:你是老師和小朋友心中的小能人,,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,,檢查作業(yè)總是那么及時,,那么認真,。每次老師交給你一項任務(wù)時,你總能認真完成,,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

10. 你是一個活潑開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀律,,能與同學(xué)和睦相處,,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時完成,,但上課有時會走神,,希望你以后不要太貪玩,要自始自終做好每一件事,,一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績,。

11. 吳聲森:你遇事反應(yīng)快,說話潛力強,,聰明好學(xué),,同學(xué)和睦,為人大方,,同學(xué)們喜歡和你做朋友,,老師也以你為驕傲。但是你有時上課注意力不集中,,愛做小動作,。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,,爭做第一,。

12. 你性格內(nèi)向,平時熱愛勞動,,關(guān)心群眾,,用心參加學(xué)校開展的各項活動,但作為一名學(xué)生,,應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,,在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,作業(yè)不能按時完成,,希望你改正缺點,,正視自己的優(yōu)點,爭取再創(chuàng)佳績,。

13. 你能禮貌待人,,熱心助人,關(guān)心群眾,,學(xué)習(xí)比以前認真,,作業(yè)清楚端正,,第次值日你總是干得最起勁,每一天總是把黑板擦得干干凈凈,,但你也會告訴同學(xué)的過錯,老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí),。爭取更大的進步,。

14. 你性格內(nèi)向,膽小怕事,,與同學(xué)無爭吵,,是一個聽話的孩子,勞動用心肯干,,同學(xué)老師都很佩服你,。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,上課愛動腦,,舉手用心,,但記憶力不強。希你能多看,,多想,,多練,學(xué)習(xí)成績將會有所提高,。

15. 你是一個很有禮貌,,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,,你熱愛群眾,,是個助人為樂大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進步較大,,但不能放松,,字要寫規(guī)范,希望你能膽大心細,,刻苦努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

鼓勵小學(xué)生作文評語篇七

1.文靜樸實的你深得老師和同學(xué)們的喜愛,你有一顆關(guān)心集體的心,,能與同學(xué)和睦相處,,工作認真負責(zé),學(xué)習(xí)較認真,,能不懂就問,。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法,適當(dāng)?shù)厝¢L補短,。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,,相信你會不斷提高,。

2.在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,,也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神!

3.你是那么文靜內(nèi)秀,,既聰穎又能干,,發(fā)言積極響亮,畫畫栩栩如生,,楔子清秀見奇,,希望你進一步嚴格要求自己,做到細心塌實,,揚長避短,,勇攀學(xué)習(xí)高峰!

4.老師很理解你,同情你,,你想學(xué),,肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),,做到笨鳥先飛,,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,,結(jié)果得了分,,多令人高興啊!

5.尊敬老師,講禮貌,,熱愛勞動,,做事認真,是你留給老師的最深印象,。在學(xué)習(xí)上你能專心聽課,作業(yè)按時完成,。但卻不敢大膽舉手發(fā)言,,有時作業(yè)書寫不夠端正,。希望今后做事大膽些,努力把字寫端正,,好嗎?

6.你關(guān)心集體、熱愛勞動,、認真學(xué)習(xí),,是我們班名副其實的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞,,如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,,認真聽講,,課后認真完成作業(yè),你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

7.你在老師的心目中,,是個很乖很乖的小男孩,??偸菄栏褚笞约骸I险n時,,兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,,認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,,你的發(fā)言也積極了,。但最近,你染上了個壞習(xí)慣,,那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生,,努力吧!

8.一瞧你_虎腦,,就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,??赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了,。上課時,,同學(xué)們個個專心的聽講,你卻低著頭做小動作,,檢查作業(yè)時,,同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),,你卻在書包里東尋西找,,好半天交不出來。漸漸地,,聽寫本上,,你空空缺缺,,令老師多么失望啊;考試時,你咬著筆桿,,做不出來,,令老師多么著急啊,你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí),,難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲,。請你好好想一想,,今后該怎么做?

9.你是一個活潑可愛的男孩,,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是,,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,,再交上個好朋友:認真學(xué)習(xí),、認真聽講,按時完成作業(yè),,那么,,下一個學(xué)期的中隊委,,你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

10._:開學(xué)至今,,你的進步確實很大??吹侥銣蕰r到班級,,坐在座位上安靜認真的寫作業(yè),聽到你溫和的與老師同學(xué)對話,,我們很是欣慰,。看到你能夠很快樂的融于班級,,相信這一段平靜的時光將會成為美麗的記憶。祝福你的未來,,更美好!

鼓勵小學(xué)生作文評語篇八

1,、你的勤奮和努力是班里出了名的上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音學(xué)習(xí),,工作你總能帶著一股認真的勁兒瞧你,,字跡端正了,,成績穩(wěn)定了,,大家也更喜歡你了繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

2,、你是一個愛勞動講禮貌愛學(xué)習(xí),,成績十分優(yōu)秀的孩子。

3,、你尊敬老師,,熱愛勞動,能與同學(xué)搞好團結(jié),,但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,,玩字當(dāng)頭,,把作業(yè)丟在腦后,,學(xué)習(xí)成績不理想,,其實你并不笨,,希望你明確學(xué)習(xí)目的,,向班上的好同學(xué)看齊,做一個誠實的好孩子,。

4,、你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,,做事能干,,是老師的得力助手平時能歌善舞,同學(xué)們都很羨慕你班級工作認真負責(zé),,真了不起,,但由于年齡小,,自控能力差希你發(fā)揚優(yōu)點,,彌補不足,。

5、尊敬老師,,團結(jié)同學(xué)熱愛學(xué)校生活,,積極參加課外活動。

6,、你的進步是喜人的,,是有目共睹的,但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的,,只要你揚長避短,多與勤奮善思”交交朋友,,就象你插上兩只雖有力的翅膀,,將會飛得更高更遠。

7,、知道嗎?任何一種容器都裝得滿,,唯有知識的容器大無邊,如果春天不播種,,夏天就不生長,,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,,希望你多下功夫,,在中學(xué)中大展身手。

8,、你熱心集體熱愛勞動認真學(xué)習(xí),,是我們班名副其實的好學(xué)生”整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,認真聽講,,課后認真完成作業(yè),你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

9,、活潑好動的你有一顆上進的心,,你愛勞動愛學(xué)習(xí),為加入少先隊而努力過可是不夠自覺,,貪玩,,不愛動腦筋,所以成績進步不大如果你上課專心聽講,,認真寫作業(yè),,你一定能取得很好的成績,。

10、活潑好動,,聰明伶俐,,心靈手巧,樂于助人,,關(guān)心班集體,。

11、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩你尊敬老師,熱愛勞動,,能與同學(xué)搞好團結(jié),,但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,,把作業(yè)丟在腦后其實你并不笨,,力氣又大,,希望你明確學(xué)習(xí)目的,,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時間浪費掉,。

12,、你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,,所以成績十分優(yōu)秀你能完成好老師交給的一切任務(wù),,受到大家的一致好評,教室里有你那小老師”的倩影,,這就是你,,一個勤學(xué)善問樂于助人的好孩子。

13,、活潑開朗,,細膩溫和關(guān)心他人,熱愛集體,,做事認真負責(zé),。

14、你是個性格內(nèi)向,,且明理懂事的孩子平時能自覺遵紀規(guī),,積極參加公益勞動,團結(jié)同學(xué),,關(guān)心集體,,學(xué)習(xí)尚認真,作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高,,希今后在各方面嚴格要求自己,,積極參與課堂研討,在學(xué)習(xí)上加倍努力,,爭取更大進步,。

15、在老師眼里,,你是個不善多言的孩子你尊敬師長,,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),,學(xué)習(xí)上你自覺認真希望你以后上課要積極舉手,,大膽發(fā)言,抓住機會,,努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,,為寫好作文打基礎(chǔ)。

16,、你性情溫和,,言語不多,但待人誠懇禮貌作風(fēng)踏實,,辦事認真嚴格遵守班級紀律,,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神,,但學(xué)習(xí)效率不高,,功課起伏較大愿你在學(xué)習(xí)過程中,全面發(fā)展!

17,、你性情敦厚,,誠實可信,尊敬師長,,團結(jié)同學(xué),,行為舉止文明,你擅長足球,,綠茵場上灑下了你的汗水愿你打下扎實的文化基礎(chǔ),,使你能在足球王國里騰飛,我愿做你最忠實的球迷!

18,、你很努力地做好每一件事,,無論是學(xué)習(xí)還是勞動,只是老師總覺得你的字沒有什么進步,,或許是不進則退的原因吧凡是都一樣,,在小學(xué)的最后一個階段,老師希望你能堅持到最后,,爭取能有突破性的進步,。

19、你工作很能干是班上的小能手平時尊敬師長關(guān)心集體學(xué)習(xí)認真但缺乏鉆研精神常出現(xiàn)意想不到的問題愿你思維更敏捷頭腦更靈活,。

20,、你是一個機靈頑皮的男孩你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,,勞動能積極參加但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,不要惹事生非,,做一個人人喜愛的好學(xué)生。

21,、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生你尊敬老師,,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,,但有時不夠自覺愛管閑事,,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,,一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上,。

22、活潑開朗,,細膩溫和一棵純凈的童心,,使你贏得了全班同學(xué)對你的信任,。

23,、羞羞答答的你是一個尊師守紀,團結(jié)同學(xué)的好孩子感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù),,以及在校運會上努力拼搏為班爭光你學(xué)習(xí)自覺主動,,成績優(yōu)良如果你在書寫方面再下苦功,向爸爸學(xué)習(xí),,你將更上一層樓,。

24、勤奮好學(xué),,誠實可愛;你做事踏實認真為人忠厚,,是一個品行端正有上進心為人樸實,性格沉靜,,雖然言語不多,,但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。

25,、你是一個性格內(nèi)向的女孩,,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,,但若能夠和同學(xué)們交談,,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友,。

26,、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學(xué),文明守紀,,關(guān)心集體,,助人為樂的好女孩望學(xué)習(xí)上再細心些,,把字寫漂亮,百尺竿頭,,更進一步,。

27、你是個性格內(nèi)向,,不善多言的孩子,,平時自覺遵紀守規(guī),禮貌待人,,團結(jié)同學(xué),,勞動積極,,但學(xué)習(xí)上缺乏上進性希今后認清形勢,,充滿緊迫感,在學(xué)習(xí)上加倍努力,,盡快提高作業(yè)質(zhì)量,,下決心趕超先進生,。

28、你的歡笑像一支歌,,你的熱情像一團火,,你對待工作認真負責(zé),樂于助人,,是一個有正義感的男孩,,希望你繼續(xù)努力,爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

29,、你性格有點內(nèi)向,辦事穩(wěn)重,,待人真誠關(guān)心集體,,樂于助人,本職工作認真負責(zé),,學(xué)習(xí)認真希今后再接再厲,,放下包袱,邁開大步向前奔,,只有不斷進取,,不斷開拓創(chuàng)新,才能立于不敗之地,。

30,、課堂上能積極思考老師提出的問題能認真完成老師布置的作業(yè)但喜歡說悄悄話,影響學(xué)習(xí)成績的提高下學(xué)年要繼續(xù)努力,。

鼓勵小學(xué)生作文評語篇九

1) 你學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的進步,,關(guān)心班集體,、團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,,希望你以后能放寬心胸,,改掉你的壞習(xí)慣,再接再厲

2) 相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的,。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

3) 你是全班最讓老師看好,,而又最讓我頭痛的學(xué)生。 你知道為什么嗎?

4) 你是一個自覺,、積極,、懂事的學(xué)生。但不免有時有些沖動的行為,,但你要沉住氣,,其實你是一個很有潛力的學(xué)生。

5) 這學(xué)期你的成績進步了,,但我覺得你還沒有盡自己最大的努力,,你還有潛力,你要下苦功打好英語基礎(chǔ)一定可以學(xué)好,。

6) 你的性格像你名字一樣,,瀟灑活潑,,學(xué)習(xí)刻苦努力,,成績很優(yōu)秀,希望你能夠在今后生活中認真學(xué)習(xí),,爭取更大的進步,。

7) 很為你高興,你的進步很大,,成績提高了很多,,也學(xué)會了與人相處、學(xué)會了感恩,,繼續(xù)保持,,再接再厲。

8) 你其實是聰明,、可愛善良的女生,,你要提高學(xué)習(xí)的信心,你的成績會有很大的進步,。

9) 你是一個天真活潑,、可愛的女孩,外加一點男人的帥氣! 你聰明,,勤于思考,。常常有不同一般的想法,,這很難得!

10) 有時有些調(diào)皮愛接話,但是你很可愛,、很聽話,,成績也有了很大的進步,你要不怕吃苦,,少說多做,,你就能取得優(yōu)異的成績。

11) “一個好的母親就相當(dāng)于十個特級教師”,。相信在這樣環(huán)境的成長的你,,前途是無量的! 有時間別忘了敬母親一片孝心!

12) 但你做到了自尊、自愛,,把求愛信視為“竹影掃階”,,而我心“塵不動”。 這是一個女孩最難做到的,,而你卻做到了,。

13) 你是一個溫柔可愛的女孩子, 你各方面都不錯,。 你到校的路途較遠,, 父母又長期在外打工, 你還是能自覺遵規(guī)守紀,,真不容易!

14) 你有較強的自尊心,, 主動選擇競爭目標(biāo),默默地爭取進步,。 如果你的父母能給你一些關(guān)愛,,也許更有利于你的學(xué)習(xí)!

15) 只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法即可。理想鐘愛每一個愛學(xué)習(xí),,會學(xué)習(xí)的人,。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?

16) 你是一個綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學(xué)生,同學(xué)們給你取名“美少女”,,不僅僅是外表的美,。 是因為你的可愛而美美麗。

17) 聰明好學(xué),、積極進取,、是非分明、心地善良的你在一點點的進步,,老師希望你多一份思索和拼搏,,你會做的更好。

18) 近段時間表現(xiàn)較好,,受到老師及同學(xué)們的稱贊,,這與你的努力是分不開的,,望繼續(xù)努力,爭取更大的進步,。

鼓勵小學(xué)生作文評語篇十

1,、你性格活潑開朗,為人大方,。課堂上,,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講,、積極思考,,不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病,,增強紀律約束和學(xué)習(xí)自覺性,,認真學(xué)習(xí),盡快提高成績,。

2,、宋振勇,老師最喜歡看你濃密的眉毛,,大大的眼睛!老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音,。呵呵,如果你好好練練普通話,,將來的朗誦節(jié)目非你莫屬!學(xué)習(xí)中呢,,還是需要多些努力和毅力的,畢竟你的基礎(chǔ)不是太好!怎么樣,,假期里,,好好補補以前的課程,爭取下個學(xué)期有更出色的表現(xiàn)吧!

3,、對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,對學(xué)習(xí)也抓得很緊,,受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外,也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動,,要做到各方面全面發(fā)展,。

4、你那雙珍珠般的眼睛里,,盛滿熱情聰慧,,上課時,你思維敏捷,,發(fā)言積極,,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,,你認真負責(zé),,是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,,再加快點速度,,你還有什么可挑剔的!

5、你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),,遵守紀律,,認真學(xué)習(xí),和同學(xué)相處時寬容大度,,熱心班上的人和事,。凡是認真做的事,就會有好的結(jié)果,。能勤奮學(xué)習(xí),,能吃苦,成績有進步,。

6,、在校你很自覺,會守紀,,關(guān)心集體,,生活儉樸,作業(yè)也能及時認真完成,,是個好學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,成績也較好,,但是還須加把勁,,繼續(xù)保持下去,爭取更大進步,。

7,、你是一個活潑、熱情的孩子,,老師欣喜地看到你比以前有很大進步,,特別是課堂上你踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)較以前主動,,只要你堅持下去,, 你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!

8、你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子!你思維敏捷,、學(xué)習(xí)勤奮,,有很強的進取心,在各方面都力爭做的最好,。還有你樂于助人,,個性隨和,同學(xué)們都愿與你做朋友,。希望你再接再勵,,向更高的目標(biāo)奮進!

9、你對人很溫和,,有副好脾氣,。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思維靈活,,接受能力較強,,勤于思考,大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚,,總是默默無聞的,,用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家,。

10,、你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧,、又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍,善于動腦筋,,成績優(yōu)秀,,在音樂、美術(shù)等方面都能全面發(fā)展,,并能積極參加各項活動,,希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!

11、提到你,,老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛!你熱愛班集體,,你積極參加班級組織的各項活動,特別是你讀書時那副投入的神情,,老師都倍受感動!學(xué)習(xí)中你一直在努力,但還需要加把勁啊,,平時少些貪玩,,多些扎實,相信你會更上一層樓的!

12、自信,、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。你深深愛著我們的班集體,經(jīng)常主動清潔教室,、幫助同學(xué),。你能認真地學(xué)好每一門功課,在學(xué)習(xí)上有一種積極進取的可貴精神,,這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子,,我相信你將成為胸納百川,恢宏大度的杰出人才,。

13,、你長得活潑可愛,老師特別喜歡看你上課時認真聽講的樣子,。謝謝你對老師的信任,,在作文里老師看到了你的里一面。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來!”老師相信,,只要你有份持之以恒的韌勁,你將來的生活與學(xué)習(xí)會更加美好!

14,、你尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)、勞動積極性高,,但學(xué)習(xí)不認真,,作業(yè)不能及時完成,課堂上思想開小差,,愛講話,,不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有基礎(chǔ)不扎實,,成績一般,,希望加倍努力,爭取進步,。

15,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,,藏著一顆勤奮,,努力,上進的心,,再加上你的聰明,,才智,你學(xué)什么東西都特別快。加油吧,,你將會是個很有出息的男孩!

鼓勵小學(xué)生作文評語篇十一

1. 如果生命是樹,,那么,理想是根,,勤奮是葉,,毅力是干,成功是果,,你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,又能說會道,如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,,勤奮執(zhí)著地去追索成功,,你的生命之樹才會開花結(jié)果。所以,,在探究活動中,,請你勇敢地展現(xiàn)自己,請你友善地與人合作吧,。

2. 在班中你是個有名的“小問號”,,那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子。不過,,老師希望你能遇事多動動腦,,多看些課外書,讓書成為你的好伙伴,。相信,,通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,也是最珍貴的,。

3. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,,在每一次的探究活動中,看得出在你不愛說話的外表下,,藏著一顆勤奮努力上進的心,。瞧你,這一學(xué)期進步多快!希望你再接再厲,,那么你的探究成果將更加顯著,。

4. 你是個既聰明又調(diào)皮的男孩。老師最喜歡你,,因為在探究過程中你能正確表達自己的想法,。上課你總是積極參與活動,學(xué)習(xí)認真,,友愛同學(xué),。要是你能夠大膽一些,,上課多發(fā)言,,用你那響亮動聽的聲音告訴大家“我會,,我行,我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的,。

5. 活潑可愛的你,,每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發(fā)言,,有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤,。有時,為了小組得了第一,,高興得幾天合不上嘴,。可是丟三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便,,經(jīng)常忘了探究作業(yè),,可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進步,你不會讓大家失望吧!

6. 你很可愛,,圓圓的腦袋,,大大的眼睛,每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲,。老師希望你在探究活動中,,能積極參與各項活動,多用你的小手加工一些簡單的作品,,跟“勤奮”“認真”交上朋友,,在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的,努力加油吧!

7. 你很愛動腦筋,,上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙,,老師很愛聽你的發(fā)言,因為你不但聲音響亮,,而且思維敏捷,。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,專心聽講,,不做小動作,,老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績。你行的,,努力吧!

8. 你是一個心地善良樂于助人的好少年,,經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家,對探究充滿了興趣,,如果你能在課堂上注意力集中,,認真聽講,,那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵,更是守紀律的榜樣,,望這個桂冠早日屬于你!

9. 你是一個活潑可愛的小女孩,,老師時常看到你在活動時蹦蹦跳跳的身影,,歡樂的笑臉,,更看到你解決問題時認真的態(tài)度,專注的神情,。如果你能認真遵守課堂紀律,,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你,,同學(xué)們會更樂意與你交朋友,。

10. 你認真參加每次的探究課,在課堂上表現(xiàn)積極,,你的一手好字,,為你的小組制作小報立下了汗馬功勞,如果你能夠大膽發(fā)表你的見解,,相信你會更棒!

11. 你雖然不聲不響,,但是老師發(fā)現(xiàn)你上課時特別認真,總是在傾聽著老師和同學(xué)的講話,,一點一滴的知識就這樣進入了你的腦海,,老師希望你能更加主動地參加大家的討論,好嗎?

12. 探究課上,,你有時能發(fā)表一些自己的看法,,但有時缺乏一定的探究精神,希望你能積極主動地參與到探究學(xué)習(xí)中,,使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高,。

13. 你對探究學(xué)習(xí)有興趣,樂于和伙伴一起合作探究,,并分享自己的發(fā)現(xiàn),。希望你通過探究活動,使自己的質(zhì)疑表達能力得到進一步的提高,。

14. 你對探究學(xué)習(xí)有好奇心,,愿意和伙伴一起合作學(xué)習(xí),老師相信你在今后的探究活動中會更積極,,更主動,,使自己的探究能力再上一層樓。

15. 你總是認真參加探究活動,,提出了很多有建設(shè)性的問題,,讓大家刮目相看,。你愿和小朋友一起勤思索,動手做,,在活動中體驗著學(xué)習(xí)的樂趣,。希望今后進一步探究動手的技巧方法,提高作品的質(zhì)量,。

16. 在一個學(xué)期的探究活動中,,你能積極參加活動,樂意與伙伴一起學(xué)習(xí),,希望你能樂于傾聽他人意見,學(xué)會善于表達自我意見,。

17. 你能夠積極參加本學(xué)習(xí)的探究活動,,能發(fā)表自己的想法,但還不善于與伙伴合作,,希望你在下學(xué)期能更上一層樓,。

18. 你能參與探究活動,看到你精彩的發(fā)言和獨到的見解,,連老師都不禁為你鼓掌,,相信自己是最棒的,加油,,你能行!但希望你能更為積極主動,,能更富有探究求知精神。

19. 上課能積極開動腦筋,,與小伙伴們合作完成作業(yè),,在實驗的過程中,能動手動腦,。每節(jié)課的準備工作做得很充分,。希望在今后的探究中不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,,把自己的知識與更多的人分享,。

20. 你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,,努力,,上進的心,再加上你的聰明才智,,你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,這一學(xué)期進步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些,,在集體面前大膽的表達表現(xiàn),,你的本領(lǐng)會更大,。加油吧,你將會是個很有出息的孩子!

鼓勵小學(xué)生作文評語篇十二

1,、

你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí),,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,,字跡端正了,,成績穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

2、

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,,在你不愛說話的外表下,,藏著一顆勤奮,努力,,上進的心,,再加上你的聰明,才智,,你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,,那我們就更喜歡你了,。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

3,、

斯文秀氣的你,,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,,整整齊齊,,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,,但是,,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,,集體的力量大無比!

4,、

你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是,,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,,再交上個好朋友:認真學(xué)習(xí)、認真聽講,,按時完成作業(yè),,那么,下一個學(xué)期的中隊委,,你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

5,、

你是個聰明、活潑而且非??蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷,,特別使老師高興的是,,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,,簡直棒極了,。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,,那就更棒了,。

6、

你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué),,待人有禮貌,,誠懇。老師布置的事情,,你能默默地記在心里,,積極去做,從來不用老師操心,。老師想,,如果你能主動與同學(xué)們交往,,那么你將更加出色,更加完美!

7,、

你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,,課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委,,你真是非常盡責(zé),。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,,那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

8,、

你是一個聰明機靈的小男孩,,課堂上,你總是認真聽講,,從不漏掉一個點兒,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心,。希望你更上一層樓!但,,,我們還有好多同學(xué)需要你幫助,,你知道嗎?

9,、

你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,,思維的敏捷。無疑,,你是個好學(xué)生,,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,,那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù),你說呢?聰明的男孩,,老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!

10、

你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績,,逼真的繪畫,,優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,,成為一個更出色的你,。

11、

,,老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,,流利的談吐,,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,,使你更加出色。

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