人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

給小學生的評語給小學生的評語和鼓勵篇一

1.你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

2.你活潑好動，很頑皮,，愛說話,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處,，不要太小氣了,。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽,。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上,。

3.你是一個沉默，文靜的孩子,，老師布置的任務一定會認真完成,，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,，希望在今后的學習中,，不懂就問,，大膽地問，成功將屬于你,。

4.經過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折,，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

5.你思想純樸，待人隨和誠懇,，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎,，學習上效率不高，進取心不強,，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑開朗鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

7.你是個開朗的男孩,，課堂上，你認真思考;考場上,，你沉著應試;賽場上，你表現(xiàn)出色,?？炭鄬W習，迎難而上,，是你的特點;勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因，但是,，要想在學習上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

8.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

9.你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，希望能把握每一天,，做個優(yōu)秀的好學生。

10.文靜聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗,。

給小學生的評語給小學生的評語和鼓勵篇二

1.你聽話懂事，寬容大度,，能和同學融洽相處,，你上進心強，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生,，但你缺乏頑強的意志,，因此你常立志，你缺乏長久的目標,，因此你容易滿足,，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標,，很少在意學習的質量與拓寬,，因此你固然付出不少，但進步緩慢,，讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足,，相信新的學期你一定會有更積極的行動。

2.勤奮努力,，積極向上是你成功資本,，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛。但不知為何，這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機,，揚長避短,，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!

3.老師了解你在學習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學團結友愛,，是十分可貴的品質,，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才,。

4.老師最愛批的是你的作業(yè),，真棒!老師最愛讀的是你的作文，真美!同學們最佩服的是你的勤奮,，真了不起!老師最欣慰的是你的心鄰神會,，真懂事!老師最想看到的是你課堂上精彩的答問和課外多采的生活，勞逸結合,，也許會事半功倍,，相信你一定會以點點滴滴的改變去塑造完美的自我。

5.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

6.你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進,，你性格開朗,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

7.你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著,，我相信，有一天,，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光。

8.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人。

9.能堅持參加晚自修這點做很好,，積極參加各項集體活動,，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話,，影響到課堂的秩序,。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè),，也影響到你自己在老師同學眼中的形象,，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!

10.平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

11.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

12.你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上,，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能“甩掉”它，你得成績在班里,，必定會名列前茅,。

13.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

14.文靜少言的你對待學習總是那么刻苦,，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩,，你幾乎很少受外界的干擾,，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心,，又有頑強的毅力,，這是你的優(yōu)勢，仍需繼續(xù)保持,，但與他人的主動交往也是必不可少的,，這樣才能取人之長,，補己之短，有利于自己的全面發(fā)展,。

15.你富有朝氣，性格直率,，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

16.你是一個聽話懂事善解人意,，令人信任的女孩，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!

17.“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習，提高自己的成績,。

18.課堂上,，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

19.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝,，增進與同學的交流，學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習,。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!

20.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。

21.你豁達開朗,，爭強好勝,，有一付難得的熱心腸，你對事執(zhí)著盡責,，是老師的好幫手,，看著你那很有思想內涵的日記，老師知道你越來越懂事了,，“粗枝大葉”,，經常“失誤”的你給同學們留下了深刻印象,，“靜心專注”應該成為你的座右銘,，你說是嗎?可愛的“假小子”!

22.你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智,。

23.你聽話懂事，熱愛勞動,，關心集體,，樂意助人,，遵守紀律，遵守校訓,，在生活中你擁有許多的朋友,。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注,，馬虎的態(tài)度,，應付地學習，使你的學習一直停滯不前,，望你重拾自信，反省自我,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功,。

24.你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師,，與同學相處愉快,，熱愛學校生活，集體榮譽感強,，遵守學校紀律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，愛勞動,，有責任心,，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人意見，學習較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

25.你是一個性格內向的女孩,，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談,，多與老師接觸,，我相信你一定會有更多的好朋友。

26.記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

28.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

29.常聽同學說：與你相遇是幸運的,，與你相處是美好的,，我想，這是你重情義的緣故吧,，你是一個典型的男子漢,，敢怒敢言，敢作敢當,，如果能更嚴格要求自己,，相信你一定會更優(yōu)秀。

30.你對待學習的那份專注與勤苦值得所有同學去學習,，你對于文學名著的癡迷,，讓老師十分欣賞，在舞臺上你聲情并茂的朗誦,，打動了所有同學的心,，你以優(yōu)異的成績贏來了多少羨慕的眼神，愿你學會堅強,，猶如一棵勁松,，任憑風吹雨打,，永不動搖，早日成為參天大樹,。

給小學生的評語給小學生的評語和鼓勵篇三

1.學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

2.當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

3.你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

4.你上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修,，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,，但是學習成績稍不理想,，近來稍有進步，但不太明顯,，一定要注意學習的方法,，不要讀死書,，這樣才更大的進步!

5.課堂上的不注意聽課，時常做小動作,。作業(yè)沒能認真對待,，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦,，懶動腦,，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告,，性格過于固執(zhí),。課間你常和同學打鬧，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結同學努力學習,。

6.或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

7.你有一付熱心腸，關心集體,，樂于助人,，和同學們融洽相處，你思維敏捷,，聰穎靈活,，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進,，充滿自信,，學習上永不言敗。你常?！笆Э亍?，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步,。

8.你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思攷,，所學知識能夠舉一反三,，經過一個學期的調整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應是弱者,。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒,，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

9.在校尊敬老師,，團結同學,，關心集體是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

10.你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步,。

給小學生的評語給小學生的評語和鼓勵篇四

小學生評語大全,小學生評語

你是一個懂禮貌、明事理、性格獨立,，又有點怕事的女孩子,，與人相處懂得謙讓，能熱心公益,，積極參加各項課內外活動,。你知道嗎？你平時做事過于拘謹,，反而會約束你的發(fā)展,；對知識的理解總停留在膚淺表面上，總讓人覺得你不夠靈活,。希望你能夠改進自己的學習方法,，放開過多的約束，大膽與人交流,；多讀課外書,，擴大自己的知識面，爭取更大進步,。

看到你大大的腦袋,，就知道你一定是聰明的孩子。每天你總是高高興興地準時上學,，見到老師總能大聲的跟老師打招呼,。最讓老師和家長不放心的是：你上課經常管不住自己，不用心學習,，上課時不是折紙,，就是亂涂亂畫，有時還過位拿同學的學習用品,。希望你趕快改掉這些壞毛病,，安下心來認真學習。爭取升上三年級一定好好加油,！別讓老師失望,。

一份耕耘，一份收獲,，你辛勤的汗水已結出了果實,，學習成績已有不錯的提高。別停歇,，老師期待著你不僅能跟上大部隊,，更要與同學們站在同一起跑線上！學習只靠完成老師布置的任務還不夠,，要能自覺地學習,，把學習當做樂趣。把你的作業(yè)是些質量再提升一個檔，努力吧,，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn),。

你是個聰明、愛說話的孩子,。你的繪畫和折紙水平令老師和同學贊嘆,，你還非常喜歡閱讀課外書，你的成績一直都很優(yōu)秀,，這些都是你的優(yōu)點,。如果你不在上課時畫畫或折紙，而是專心聽講,，積極舉手回答,。在學習拿出拼勁，少說廢話,，多干實事,；學會自己管理自己嘴巴，你一定是個更出色的孩子,，你有信心嗎,？爭取升上三年級有更大的進步!

你熱愛集體，認真做好值日工作,，是老師的得力助手,。作業(yè)按時完成，字寫得比上學期有進步,。最讓老師高興的是語文生字聽寫一次比一次有進步,。希望你上課時能認真思考，積極大膽地發(fā)言,。學習上要不怕困難,，多思多問，持之以恒地堅持下去,，你一定會取得更好的成績,。努力吧!別忘了假期一定要練練字和多看課外書,！

你言語不多,，辦事踏實可靠，對待同學平和友愛,，深得大家的喜歡,。學習上，態(tài)度端正,，能按質按量完成各項學習任務,，學習成績優(yōu)秀。在課堂上經常聽到你動聽的讀書聲，老師真為你而感到高興,！愿你繼續(xù)努力,，給點恒心，多看課外書,，擴大自己的知識面,，上課大膽舉手發(fā)言，增強語言表達能力,，努力吧,，你會成功的！

你熱愛勞動,，尊敬老師,，團結同學。能按時完成各科作業(yè),，可惜上課有時不夠專心,，有開小差的現(xiàn)象。學習的自覺性也差了,，粗心了,。記住“勤奮＋智慧＝成功”。學習不是簡單的記憶,，更重要的是能把所學的知識靈活應用,。如果你多一份勤奮，多一份刻苦,，持之以恒地堅持下去,，你一定會取得更好的成績。努力吧!

經過一學期的努力,，老師很高興地發(fā)現(xiàn)這學期你進步多了,，特別是你作業(yè)本上的字寫得比上學期端正多了。還有,，你的堂上聽寫一次比一次有進步,。你能積極參加學校組織的各項活動，能按時完成各科作業(yè),。希望你在今后的學習和生活中多聽長輩的教導,，同學之間要取長補短，請你記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,！

你尊敬老師,，自覺遵守紀律，團結同學,，熱愛勞動,，關心集體，按時完成各科作業(yè),，是一位愛學習的孩子,。老師還希望你能有更多的優(yōu)點，比如：課堂上回答問題積極一些,，課后的作業(yè)字跡寫得工整一些,。只要你用心去做一件事，你一定會成功,。請記?。骸奥斆髟谟趯W習，天才在于積累”,。希望你假期多看課外書和練練字,！老師期待著你升上三年級有更大的進步！

在老師的心目中,，你是一個有愛心,、聰明的、愛學習的好孩子,。語文的課堂聽寫總是滿分,，作業(yè)書寫認真，字跡端正,，這更是同學們學習的好榜樣,。這學期你最大的進步是上課比以前認真了，還經常積極舉手回答問題,。老師真為你的進步而高興,！。但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，爭取升上三年級有更大的進步!

你熱愛勞動,，尊敬老師，團結同學,。經過一個學期的努力,，老師很高興地發(fā)現(xiàn)你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業(yè)一次比一次整潔,；學習習慣和成績也有較大的進步,。希望你今后繼續(xù)努力，上課時專心聽講,，認真思考,，大膽發(fā)言。學習上要不怕困難,，多思多問,，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更大進步,。努力吧!記住假期別貪玩多練練字,，認真做好假期作業(yè)和多看課外書！

你是一個聰明的孩子,。在學校能團結同學,，尊敬老師，按時完成作業(yè),。這是你的優(yōu)點,，望繼續(xù)發(fā)揚。這學期你的堂上聽寫一次比一次有進步,，真讓老師感到高興,。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣,。更希望你上課時要專心聽講,，不開小差，積極思考,，不斷改進學習方法,，把所學的知識靈活應用。在假期里多看課外書,，提高書面表達能力,。老師期待著你的進步！

你是個聰明,，可愛的孩子,。尊敬老師，熱愛班集體,，熱愛勞動,，作業(yè)書寫工整，這是你的優(yōu)點,。但學習上缺乏主動性,，有時上課不夠專心，學習的自覺性也差了,，粗心了,。記住“勤奮＋智慧＝成功”,。

希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣,。在假期里多看課外書,，提高書面表達能力。老師期待著你的進步,！

一份耕耘,，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實,，學習成績已有不錯的提高,。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊,，更要與同學們站在同一起跑線上,！學習只靠完成老師布置的任務還不夠，要能自覺地學習,，把學習當做樂趣,。把你的作業(yè)是些質量再提升一個檔，努力吧,，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn),。

你是一個聰明的孩子。在學校能團結同學,，尊敬老師,，按時完成作業(yè)。這是你的優(yōu)點,，望繼續(xù)發(fā)揚,。這學期你的堂上聽寫一次比一次有進步，真讓老師感到高興,。希望在學習和生活上早日改正做事不專心,、拖拉的習慣。更希望你上課時要專心聽講,，不開小差,，積極思考，不斷改進學習方法,，把所學的知識靈活應用,。在假期里多看課外書，提高書面表達能力,。老師期待著你的進步,！

你樂于助人，同學們都樂意和你交往,，在同學有困難時,，你及時伸出友愛的手,，讓老師和同學都很感動。關心班集體,，不過有時候顯得有些小氣,。在學習方面,，這學期不夠用心,，上課有時還會開小差，做作業(yè)也有粗心的現(xiàn)象,。希望你盡快改正缺點,，如果你堅持認認真真地學習，相信你會有更大的進步,。請你記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”。爭取升上三年級有更大的進步!別忘了假期一定要多看課外書,！

在老師的心目中,，你是一個有愛心、聰明的,、愛學習的好孩子,。這學期你最大的進步是上課比以前認真了，還經常積極舉手回答問題,。老師真為你的進步而高興,！語文的課堂聽寫總是滿分，這更是同學們學習的好榜樣,。但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，爭取升上三年級有更大的進步!

你是一位聰明、活潑的女孩,。熱愛集體,，認真做好值日工作，是老師的得力助手,。作業(yè)按時完成,，字寫得比上學期有進步，你還利用休息時間參加舞蹈班,、書法班的學習,，讓老師和同學都很感動。學習方面,，你時好時壞,，讓老師難以琢磨,，也令家長費了不少心機。希望你早日改掉粗心的毛病,，與“細心”“認真”交朋友,，請你記住“讀書破萬卷，下筆如有神,?！奔佑停?/p>

你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，做事粗心,，作業(yè)質量不高,，學習成績還未發(fā)揮最佳水平。愿你繼續(xù)努力,，給點恒心,，多看課外書，擴大自己的知識面,，上課大膽舉手發(fā)言,，增強語言表達能力，努力吧,，你會成功的,！

一份耕耘，一份收獲,，你辛勤的汗水已結出了果實,，學習成績已有不錯的提高。別停歇,，老師期待著你不僅能跟上大部隊,，更要與同學們站在同一起跑線上！學習只靠完成老師布置的任務還不夠,，要能自覺地學習,，把學習當做樂趣。把你的作業(yè)是些質量再提升一個檔，努力吧,，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn),。

經過一個學期的努力，老師很高興地發(fā)現(xiàn)你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步,；上課經常舉手發(fā)言,；作業(yè)也能及時改正。但是你的學習成績還不夠穩(wěn)定,，平時的學習還不夠自覺,。希望你早日改掉這些毛病，與“細心”“認真”交朋友,，上課時專心聽講,，積極思考,。請你記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”。努力吧!記住假期別貪玩,，認真做好假期作業(yè)和多看課外書,！

你是一個可愛的孩子，熱愛勞動,，尊敬老師,。經過一個學期的努力，老師很高興地發(fā)現(xiàn)你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步,；你的作業(yè)一次比一次整潔,；學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續(xù)努力,，團結同學,，與“細心”“認真”交朋友，上課時專心聽講,，認真思考,，大膽發(fā)言。努力吧!記住假期別貪玩多練練字,，認真做好假期作業(yè)和多看課外書,！

你是個聰明，可愛的孩子,。尊敬老師,，熱愛班集體，熱愛勞動,，作業(yè)書寫工整,，這是你的優(yōu)點。但學習上缺乏主動性，有時上課不夠專心,。學習只靠完成老師布置的任務還不夠,，要能自覺地學習，把學習當做樂趣,。希望在學習和生活上早日改正做事不專心,、拖拉的習慣。在假期里多看課外書,。老師期待著你的進步,！

你誠實熱情，開朗樂觀,，關心集體,，是老師的好幫手，是一位愛學習的孩子,。老師還希望你能有更多的優(yōu)點,，比如：課堂上回答問題積極一些，課后的作業(yè)字跡寫得工整一些,。只要你用心去做一件事,，你一定會成功。請記?。骸奥斆髟谟趯W習,，天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字,！爭取升上三年級有更大的進步!

你是一個天真活潑好動,、愛說話的男孩。這個學期你各方面都有所進步,。但是背誦的作業(yè)不夠主動,，學習不夠刻苦，未能發(fā)揮自己最佳的潛力,，總讓人感到可惜,。在學習上要做到：心到、眼到,、口到,。課堂上積極開動腦筋和舉手發(fā)言。老師希望你拿出毅力來,，合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩，你有信心嗎,？

你是一個有責任心的孩子,，熱愛勞動,，尊敬老師團結同學。能按時完成各科作業(yè),，書寫也比上學期有進步,。這學期老師發(fā)現(xiàn)你上課有時不夠專心，經常與同學講話,，有開小差的現(xiàn)象,。希望你早日改正缺點，在學習上要做到：心到,、眼到,、口到。課堂上積極開動腦筋和舉手發(fā)言,。希望你假期多看課外書和練練字,！爭取升上三年級有的新表現(xiàn)！

你是個聰明,、愛說話的孩子,。你知道嗎？在課間,，老師看到你與同學友好地玩游戲時,，是老師最高興的時候。你還非常喜歡閱讀課外書,，這是最值得同學們學習的好榜樣。你還利用課余時間學習鋼琴,，這是最讓老師和同學們感動,。這些都是你的優(yōu)點。如果在上課時你不再偷偷地畫畫或折紙,，不跟同伴隨便說話,，而是專心聽講，積極舉手回答,。在學習拿出拼勁,，少說廢話，多干實事,；學會自己管理自己嘴巴,，你將是個出色的好孩子。爭取升上三年級一定好好加油,！

你樂于助人,，同學們都樂意和你交往，在同學有困難時,，你及時伸出友愛的手,，讓老師和同學都很感動。關心班集體，不過有時候顯得有些小氣,。在學習方面,，這學期不夠用心，上課有時還會開小差,。希望你盡快改正缺點,，管住小嘴巴，如果你堅持認認真真地學習,，相信你會有更大的進步,。請你記住：“天才出于勤奮”,。爭取升上三年級有更大的進步!別忘了假期一定要多看課外書,！

你能尊敬老師，團結同學,。經過一個學期的努力,，老師很高興地發(fā)現(xiàn)你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業(yè)一次比一次整潔,；學習習慣和成績也有較大的進步,。希望你今后繼續(xù)努力，上課時專心聽講,，認真思考,，大膽發(fā)言。學習上要不怕困難,，多思多問,，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更大進步,。努力吧!記住假期別貪玩,，認真做好假期作業(yè)和多看課外書！

聰明能干,，積極踏實,，做事爽快，興趣愛好廣泛,，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。各項活動你都積極參與,，成績就在參與中進步。課堂上看到你專注的眼神,，班工作積極關心,，足以證明你是個很有能力的孩子,。老師希望你百尺竿頭更進一步，爭取在新的學期里有更出色的表現(xiàn),！

在老師的心目中,，你是一個有愛心、聰明的,、愛學習的好孩子,。這學期你最大的進步是上課比以前認真了，還經常積極舉手回答問題,。老師真為你的進步而高興,！語文的課堂聽寫總是滿分，這更是同學們學習的好榜樣,。但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，爭取升上三年級有更大的進步!

一份耕耘，一份收獲,，你辛勤的汗水已結出了果實,，學習成績已有不錯的提高。別停歇,，老師期待著你不僅能跟上大部隊,，更要與同學們站在同一起跑線上！學習只靠完成老師布置的任務還不夠,，要能自覺地學習,，把學習當做樂趣。把你的作業(yè)是些質量再提升一個檔,，努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn),。

在老師的心目中,，你是一個有愛心、聰明的,、愛學習的好孩子,。語文的課堂聽寫總是滿分，這更是同學們學習的好榜樣,。這學期你最大的進步是上課比以前認真了,，還經常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興,！,。但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，爭取升上三年級有更大的進步!

你是個聰明又可愛的孩子。你平時熱愛勞動,，總是搶著干活,，按時完成作業(yè)?？上险n有時不夠專心,，有開小差的現(xiàn)象，你學習的自覺性還不夠,。希望今后與“細心”“認真”交朋友,，上課認真聽講，不做小動作,。請記?。骸奥斆髟谟趯W習，天才在于積累”,。希望你假期不要貪玩多看課外書,，爭取升上三年級有更大的進步!

你能尊敬老師，團結同學,。經過一個學期的努力,，老師很高興地發(fā)現(xiàn)你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業(yè)一次比一次整潔,；學習習慣和成績也有較大的進步,。希望你今后繼續(xù)努力，上課時專心聽講,，認真思考,，大膽發(fā)言。學習上要不怕困難,，多思多問,，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更大進步,。希望你假期多看課外書,，爭取升上三年級有更大的進步!

你誠實熱情，開朗樂觀,，關心集體,，是老師的好幫手，是一位愛學習的孩子,。老師還希望你能有更多的優(yōu)點,，比如：課堂上專心聽講,，積極思考，回答問題積極一些,，課后的作業(yè)字跡寫得工整一些,。只要你用心去做一件事，你一定會成功,。請記?。骸奥斆髟谟趯W習，天才在于積累”,。希望你假期多看課外書和練練字,！爭取升上三年級有更大的進步!

看到你那雙珍珠般的眼睛，老師就知道你是位聰明的孩子,。你在學校能團結同學,，尊敬老師，按時完成作業(yè),。每天早上你總是盡心盡責的收齊作業(yè),，是老師得力助手，老師真為你而感到高興,！希望你繼續(xù)努力,，上課時積極思考，大膽發(fā)言,。請記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，爭取升上三年級有更大的進步!

你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，做事粗心,，作業(yè)質量不高,，學習成績還未發(fā)揮最佳水平。愿你繼續(xù)努力,，給點恒心,，多看課外書,，擴大自己的知識面，上課大膽舉手發(fā)言,，增強語言表達能力,，努力吧，你會成功的,！

你熱情大方,，開朗樂觀，關心集體,，是老師的好幫手,，是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優(yōu)點,，比如：課堂上不隨便講話,，專心聽講，積極思考,，回答問題積極一些,，課后的作業(yè)字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事,，你一定會成功,。請記住：“聰明在于學習,，天才在于積累”,。希望你假期多看課外書和練練字！爭取升上三年級有更大的進步!

你是個思維敏捷,，性格開朗,，積極為班集體服務，為人熱情大方,，具有一定的才華的孩子,。如果你能在課堂上多思考，積極舉手發(fā)言,，事事嚴格要求,，虛心聽取別人的意見，發(fā)揮自己的潛能,，書寫認真些,，爭取不寫錯別字，你會有更出色的表現(xiàn),。希望你早日改掉粗心的毛病,，與“細心”“認真”交朋友，趕快行動吧,，老師等著你的好消息,！

尊敬老師,，熱愛班集體團結同學，這是你的優(yōu)點,。但是這學期,，老師發(fā)現(xiàn)你在課堂上經常心不在焉，比較貪玩,。學習的自覺性也差了,，粗心了，作業(yè)還常常出錯,。希望你早日改正缺點,，在學習上要做到：心到、眼到,、口到,。還要不怕困難，多思多問,。假期還要多看課外書,，爭取三年級有更大的進步！老師期待著你的進步,！

一份耕耘,，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實,，學習成績已有不錯的提高,。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊,，更要與同學們站在同一起跑線上,！學習只靠完成老師布置的任務還不夠，要能自覺地學習,，把學習當做樂趣,。把你的作業(yè)是些質量再提升一個檔，努力吧,，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn),。

你是一個待人誠懇，心地善良,，聰明的孩子,，上課總是認真聽講，作業(yè)按時完成,，成績穩(wěn)定,。希望你努力一點，把字體認真練習好，課堂上大膽踴躍一些,，多在同學面前展示自我；多讀課外書,，擴展知識面,，提高寫作水平。在學習上嚴格要求自己,，不怕困難,，多思多問，持之以恒地堅持下去,，爭取升上三年級有更打的進步!

小小個子的你其實很聰明,，要是把心思放在學習上那就大有長進?？墒菫槭裁闯煽兛偛荒茏尷蠋熼_心呢,？上課專心一些，對待作業(yè)再認真細致一些,，父母和老師不在身邊時學習再自覺一些,，你的成績一定會大有長進的,。希望你早日改正缺點,，在學習上要做到：心到、眼到,、口到,。假期還要多看課外書,，爭取三年級有更大的進步！老師期待著你的進步,！

你是一個品學兼優(yōu)的好班長,，敢講真話、能做實事,，善于思考,，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,。這個學期，你各方面多表現(xiàn)不錯,，積極參與體育活動,，老師希望你不驕不躁，精益求精,，繼續(xù)努力,！別忘了假期一定要多看課外書！期待著你更多的精彩,！

給小學生的評語給小學生的評語和鼓勵篇五

1,、曹嵐：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動，澆灌著成功的花朵。老師看到你在學習上取得的進步,，虛心和勤奮是你珍貴的品質。希望你多和同學交流討論,，取長補短！加油吧,，老師相信你能行！我永遠是你忠實的朋友,，我會做你的有力支持者,。

2、楊詩睿：你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你朗讀課文聲情并茂，你回答問題有根有據。你積極樂觀，你常掛微笑,。你內心世界十分豐富,，當老師看到你富有內涵、情景交融的作文時，是多么喜悅,，可是，這樣的作文不多,。這學期你各項作業(yè)都能積極按時出色完成,，懶筋好像抽掉了,。只是作文有時馬虎了事，沒有發(fā)揮自己的潛能,。希望你不要浪費自己的智力資源，努力學習更進一步。

3、李嘉鑫：你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富,。老師欣賞你的機敏和大膽,。老師更喜歡你自覺學習奧數(shù)自覺做奧數(shù)的精神。你有良好的學習習慣和學習態(tài)度,。只是偶爾你也會不認真聽寫,，字跡不漂亮,，這樣會影響你的成績。今后要嚴格要求自己,，毫不松懈,。

4、王馨宇：你是個文靜樸實,、心地善良,、積極上進，勤奮學習的好孩子,。你那甜甜的微笑真可愛,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，回答問題積極,，聲音洪亮,。每次的作業(yè)都能認真踏實地完成。你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,；同學關系好,，熱愛集體，樂于助人是你的美德,。多看課外書，不斷地提高寫作水平,。

5,、李暢：你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待學習總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,。看見老師總會樂呵呵地問聲好,。你學習基礎雖差,，學習對于你來說有點吃力，記憶力不太好,。但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，在媽媽的耐心輔導下,，成績緊跟在后,。愿你繼續(xù)努力,，多讀、多看,、多背,、多寫！相信,，你一定能行,！

6、陽娜：你是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待學習總是勤勤懇懇,、一絲不茍,，對待同學總是坦率與友好。你是個做事細心,，且非常內秀的孩子,。學習不是件容易事，你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你認準目標,，堅持不懈,，繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁！

7,、莫海林：其實你胖乎乎的樣子很惹人喜愛,，但如果能把平時的一些衛(wèi)生習慣、學習習慣養(yǎng)成那就更可愛了,。老師和同學曾經多次提醒了你,，可直到現(xiàn)在，你的這個毛病還是沒有改正,。我真為你和你周圍同學的健康擔心……,、快改正這些壞習慣吧！讓我們看到一個講衛(wèi)生,、愛清潔的孩子,！

8、劉璐：你的文靜乖巧，善良懂事,，以及知錯就改的認真勁,，最讓老師欣賞了。這學期,，老師看著你一點點進步：書寫工整了,，理解能力提高了，作文能力增強了,，閱讀考級獲得名次了,，成績進步了……別提有多高興了！老師相信,，下學期的你,，一定更陽光，更自信,，從而取得更好的成績,！

9、周思竹：活潑,、開朗,、坦率，需有幽默感的你,，帶給了班級不少的歡樂,。六一文藝表演的舞臺上，你令人捧腹的小品表演,，讓師生至今難忘,。你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽,。如果你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,，你將是多么完美，相信你也在暗暗努力,，我等待著你的好消息。

10,、向鴻志：你優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的文字,，贏得了同學們的青睞,。在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的孩子,。你的字跡工整漂亮,，你的文采令人驚嘆。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己,，老師期待著你的每一點進步,！

11、殷徐言亮：這學期你一直在默默地努力,，絲毫沒有松懈,。每次聽寫和默寫，你認真準備,，結果滿分多多,，真令人高興啊,！語文成績和數(shù)學成績都能中等偏上了?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”,。你本身是個很有學習天賦的孩子,。嘗到了學習的甜頭，找到了自信,，就要繼續(xù)努力,。老師相信只要你持之以恒地努力，你一定會是個優(yōu)等生,。

12,、馬峻凱：是否記得參選班班干部時的豪言壯語？是否記得你的相聲逗樂全班,？是否記得積極主動的為班級做貢獻,？而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,，我真心的為你高興,！

13、畢文龍：你天賦極佳,，對知識的接受能力很強,。在老師眼里，你是一個品學兼優(yōu)的好孩子,，學習踏踏實實,，由于自己的努力，這學期你各方面進步顯著,。尤其是參加全市奧數(shù)競賽,，獲得了二等獎的好成績。也越寫越棒,。學無止境,，望你能更加勤奮，積極表達，爭取更大的成功,。

14,、王宇軒：你是個非常聰明的男孩，具有很好的學習天賦和潛能,。課堂上只要你聽講,，只要你答問，準會出人意料說得完美無誤,?？上н@樣的時候太少了點。課堂上更多時候喜歡和同桌私下竊竊私語,。即使你沒怎么做奧數(shù)題,，可是在全市奧數(shù)競賽中，你仍然獲得了二等獎的好成績,?？墒悄阒绬幔恳氤刹?，必須和“勤奮”,、“細心”、“專心”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎,？老師希望，不要因為懶惰而貽誤你的智商,，耽誤你的美好前程,。

15、唐詩為：你始終是老師和同學所注目的對象,，你擁有靈活的頭腦,，并具有一定的特長。你是一個富有愛心的好孩子,。當為地震災區(qū)兒童捐款倡議的號召一發(fā)出,，你和幾位同學立即踴躍獻愛心，這真讓人感動,。好好努力吧,，我們需要你這樣的好兒男來帶領全班不斷前進！

16,、譚超：有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人,，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,，做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字,，大家期待下學期看見一個更加優(yōu)秀的你,。

17、陳秀娟：你是個機靈的孩子,，隨時都是笑瞇瞇的,，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質疑,。希望你能改掉拖拉的毛病,，提高作業(yè)質量，在新的一年里,，爭取更大的進步,。

18、邱楚權：平時,，你總是樂呵呵的,，那憨厚的樣子，實在令人喜歡,！對作業(yè),，你從不打折扣；對同學,，你總能友好相處,；對老師，你總是尊敬有加,；對字跡,，你從來都是一絲不茍。不過,，不自滿者才能享受最后的成功,。這學期你好像有些松懈，對自己要求不如以前嚴格,。希望今后高標準嚴要求,，發(fā)言更積極些！繼續(xù)做同學們學習的好榜樣,！

19,、曾文：在老師眼里，你一直都是善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生,。在同學們心目中，你更是侃侃而談,，頗有幽默感的益友,。這學期，很高興看到你積極的學習態(tài)度,。真誠的希望,，你能利用生活的犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園,。期待著你無窮潛力的爆發(fā),！

20、劉庭鳳：同學們都說你是個長不大的孩子,，但我知道,，你是一個有上進心的孩子，你渴望改變自己,，渴望被人贊揚,，渴望成為大人們眼中的乖孩子。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進取的精神,，珍惜時間,，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進步,。

給小學生的評語給小學生的評語和鼓勵篇六

1.你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，多看一點書，你的視野就會更廣闊,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，我等待你更大的進步!

2.一如以往,，你還是那么的認真和刻苦，學習成績一直優(yōu)秀;熱心班級工作,，積極參與班級管理,，為班級做出了巨大的貢獻，參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更加優(yōu)異的成績!

3.王子衿,，不知不覺我們已經相處了一年半了。在這一年半的時間里,，你長大了，懂事了,，變得更加聰明了,。你已經能熟記作業(yè)，而且總是能整潔,、工整,、規(guī)范地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考,。還記得你的《假如》寫繪,，希望爸爸給你買很多書，相信此時此刻你一定又在書海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進步!

：你尊敬老師,、友愛同學,，可愛善良乖巧，學習認真踏實,。你勤勞善良體貼父母,，你與老師同學相處愉快，歌聲悅耳動人,。祝愿你在以后的日子里,，能夠更勇敢、更認真,，給青春留下一段美麗的剪影!

6.文靜樸實的你深得老師和同學們的喜愛,，你有一顆關心集體的心，能與同學和睦相處,，工作認真負責,，學習較認真，能不懂就問,。但要多注意學習的有效方法,，適當?shù)厝￠L補短。好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會不斷提高,。

7.在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神!

8.你是那么文靜內秀，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己,，做到細心塌實，揚長避短,，勇攀學習高峰!

9.老師很理解你,，同情你，你想學,，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結果得了分,，多令人高興啊!

給小學生的評語給小學生的評語和鼓勵篇七

1.也許你覺得老師對你有偏見,，那你就錯了，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你,，在老師的嚴加督促下,，你能獨立完成作業(yè)了，上課能夠認真聽講,，所以期末的成績提高的很快,。如果注意嚴格約束自己，那樣你會進步更大,。

2.你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練,，獲得年級盤踢第一名;數(shù)學一抓，就考了個優(yōu)秀,。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了,，所以平時要認真，相信你,，可以做到,，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你。

3.你是一個聰明的男孩,，只要端正態(tài)度,，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊,。如果平時知道怎樣幫助同學,，那樣就更好,，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進步,。

4.你是一位熱情大方誠實的好孩子,，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天,，做個優(yōu)秀的好學生。

5.文靜聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗,。

6.申美霞同學的作業(yè)是她本學期學習方面進步的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲,。以后的學習生活如果再踏實一點,，讀的書再多一點，相信會更加優(yōu)秀的!

7.你是個外向,、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學習上對自己嚴格要求,，不能滿足現(xiàn)狀態(tài)，細心答題,，有競爭思想,，那么，你一定會和“優(yōu)秀”靠得更近!

8.你是一個很有愛的姐姐,，你的小妹妹依賴你;你是一個很有主見的朋友,，你的同學依賴你。你豁達開朗,、學習勤奮,，特別是在實習課上。你在班級管理中的主動和積極,，大家也看在眼里,。希望你繼續(xù)努力，做好手邊的每一件事,，擔負起每一個角色里所應承擔的責任,。祝福你的未來更加美好!

9.你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W習上的困難，不斷向前進,。

10.你很可愛,，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,，但你對自己要求仍舊嚴格,，且有一定的鉆研精神，對學習,、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙,。你，善解人意,，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理,。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

11.你有豐富的想象力,，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內容。課下你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高,，但時好時差，是你沒有恒心的緣故,。這些都說明你是有潛力的,，但前提是要努力。如果一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠大的志向,，就會退步，希望你今后多讀書,、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪!

12.本學期，老師找了你不少的“麻煩”,，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了,。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,。學習是一項沒有捷徑的工程,，只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應對初三的學習生活,。要充分做好準備,，克服惰性，在最后的沖刺階段,，全力以赴,，無愧于自己的青春年華。

13.你的頭腦比較靈活,，課堂上,，你總是專心致志，從你的眼神中,，老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步,，但如能進一步端正學習態(tài)度,，你的學習成績將會更好。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

14.你是一個聰明但不懂事的男生,，你團結同學,，關心集體，但學習上,，不夠認真,，對待生活，對待學習,，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點,，記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎,。

15.小瑞婷,，這學期你擔任了一天的班長，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀,，你響亮清澈的領讀,，認真細致地打掃樓道，老師看在眼里,，喜在心里,。你的寫繪日記這學期也上了一個新臺階，一幕幕色彩斑斕,、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前,，老師真為你高興。瑞婷,，加油吧,，你最棒!

16.你是一個內秀的女孩，因此,，擁有豐富的內心世界,。當你與他人有沖突時，你常常退讓,。雖然禮讓是美德,，但現(xiàn)代的少年應該學會主動與他人交流，到時你會發(fā)現(xiàn),，其實你的周圍充滿朋友,。學習上，老師希望你能刻苦一點,，勤奮一點,，取得出色的成績。

18.你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處，你上進心強,，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生,，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志,，你缺乏長久的目標,，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法,，把完成老師的學習任務作為唯一目標,，很少在意學習的質量與拓寬,，因此你固然付出不少，但進步緩慢,，讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足,，相信新的學期你一定會有更積極的行動。

19.勤奮努力,，積極向上是你成功資本,，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛。但不知為何,，這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機,，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會,，每一分鐘,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!

20.你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的!

21.你是個文靜秀氣漂亮的小女生,，你能腳踏實地學習,，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧,。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信,、只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

22.在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

23.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

24.真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言,，但時常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正。

25.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

27.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

29.你生性好動,，這不是缺點,，但是上課不夠留心,，還有些小動作，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字,，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點啊!,。還有要和同學要好好相處，不要太小氣了,。雖然你的缺點很多,，但中要你能改掉這些缺點，依然還是個好學生,。

30.你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地、勤奮好學,，本學期成績有所進步,，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法,、技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

給小學生的評語給小學生的評語和鼓勵篇八

1,、你特長突出,，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗,，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進心很強,，愿意付出。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法,，從基礎抓起,，多思善問，善問者跨越高山,，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標,，腳踏實地。不管路途多么遙遠,，只要能夠堅持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的。

2,、你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處，關心班集體,，待人有禮,，遵守學校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下,，但你的自制力不強,，學習不夠自覺，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙,，這令老師非常擔憂，要記住,，學習如逆水行舟,，不進則退。老師希望你對自己高標準,、嚴要求,，從點滴做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績!

3,、你總是默默無語,，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,，集體觀念強,，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的進步。

4,、學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷地進行積累,，才不會埋沒你良好的天資,。

5、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學生!

7,、這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進,、講文明,、懂禮貌的好學生?？吹侥愕某砷L,，你的進步，大家都為你感到高興,。人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，老師相信你也一定能做到,，甚至會做的更好,。

8,、在賽場上,，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解,。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的,，在宿舍能更守紀,，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信,，不久的將來,，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。

9,、你是善良,、樸實、懂事的學生,，你做事一貫認真,，經常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生,。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步,。

10、你是一位聰明的學生,?？赡阌袝r顯得不那么的聰明,。自習課上，你常常走神,，無精打采,。其實，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講,，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教,，成績會很快跟上來的,。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法,。老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習當中去,。