新的教學(xué)階段,，個人教學(xué)計劃是引領(lǐng)教學(xué)之路的指南針。“個人教學(xué)計劃”,，在教學(xué)目標(biāo)設(shè)定上,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生實(shí)際,，明確知識技能與情感態(tài)度培養(yǎng)方向,。教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃注重系統(tǒng)性與趣味性結(jié)合,，精心挑選教學(xué)素材。教學(xué)方法上,，靈活運(yùn)用多種手段，如小組討論,、情境教學(xué)激發(fā)學(xué)生積極性,。評估體系將建立多元化評價，全面考量學(xué)生學(xué)習(xí)過程與成果,。同時安排自我提升環(huán)節(jié),，持續(xù)學(xué)習(xí)更新教育理念與知識儲備。感興趣的小伙伴們快來看看吧,。

個人教學(xué)計劃 1

一,、學(xué)生基本情況

本人任教初二（1）班語文教學(xué)工作。本班有學(xué)生xx人,，男xx人,，女xx人。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊,，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,，但有部分后進(jìn)生問題仍很嚴(yán)重。特別是閱讀和寫作方面,，學(xué)生只會理解簡單的文章,，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱,，以后教學(xué)中有待加強(qiáng),。

二、本期目標(biāo)

1,、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成績前十名保“二爭三”,。

2、提高優(yōu)秀率和及格率,。

3,、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,。

三、工作措施

1,、鉆研教材,，詳寫教案，備好每節(jié)課,。加強(qiáng)集體備課,，盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測試,、統(tǒng)一作業(yè),。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量,。

2,、及時寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失,。主要從學(xué)生角度,、從發(fā)展角度、從個性角度思考題,，以利于今后的教學(xué)工作,。

3、多聽課，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取人之長補(bǔ)己之短,。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見,，及時加以改正,。

4、精心設(shè)計作業(yè),，力求緊扣教材,，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并及時做好檢查,、批改等落實(shí)工作,。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異,，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn),。

5、繼續(xù)加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作,?；A(chǔ)知識做到逐個過關(guān)，每課過關(guān),，單元過關(guān),。特別是中下游的學(xué)生，要加大對他們的檢查力度,，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識能牢固掌握,。

6、設(shè)立班級作文角,，每次批改完作文后,，除了表揚(yáng)一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的有文采的作文張貼在班級的作文角上,，供同學(xué)交流學(xué)習(xí),。

7、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語言,，教授學(xué)生分析文章語言的角度和方法,，訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力,，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力,，提高語文自主學(xué)習(xí)的能力。

8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。不但老師要備課,，學(xué)生也要“備課”，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。

9,、重視書寫,，規(guī)范書寫。我要求學(xué)生利用好中午的練字時間,，每天堅持練30字,。每周評選寫得好的幾位同學(xué)的作品進(jìn)行展示。

10,、從基礎(chǔ)抓起,，加強(qiáng)積累，提高學(xué)生寫作水平,。寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù),，要先從基礎(chǔ)學(xué)起，教會學(xué)生遣詞造句,，積累詞句,，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來,，為寫作打下基礎(chǔ),。堅持閱讀，每天都要做積累,，字?jǐn)?shù)不限,，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以,。每周要有一篇完整的周記,，字?jǐn)?shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期,。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課,，可以互相交流自己的文學(xué)積累。

11,、充分利用好各種語文報,、輔導(dǎo)書，提高學(xué)生的閱讀能力,。

12,、面向全體學(xué)生,，實(shí)行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖,，輔差重在提高,。課堂上有意識給他們制造機(jī)會，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉,。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。要鼓勵優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。

13,、開展小組學(xué)習(xí)競賽,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。

14,、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評,，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。

個人教學(xué)計劃 2

經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)工作,，我收獲了很多,，在經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)水平上均有一定的進(jìn)步，但也還存在著許多不足的地方,，新的學(xué)期開始了,，我將繼往開來，再接再厲,，在這份我工作中盡心盡力盡責(zé),，搞好自己的教學(xué)工作，完成學(xué)校的計劃和各項任務(wù),，爭取更上一層樓,。

為此，在工作中,，我要認(rèn)真制定,、落實(shí)教育教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，課前精心備課,，認(rèn)真上課。教學(xué)中盡量采用學(xué)生感興趣的方法開展教育教學(xué)活動,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率。平時工作中要積極參與學(xué)校組織的教研活動,，堅持聽其他同級同科老師的課,，吸取他們們智慧的教學(xué)方法，并結(jié)合自己的實(shí)際恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的教學(xué)之中,。

本學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)做如下計劃：

一、認(rèn)真研讀國家,、省,、學(xué)校的各個教育教學(xué)文件，領(lǐng)會文件精神,，使自己的工作按照相關(guān)指導(dǎo)方針進(jìn)行,，保證工作的思路，思想的正確性以及更加明確自己的工作的職責(zé),，重要性等,。

二、提高自身的專業(yè)知識水平和教師授課水平,，為此,，要多學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論知識，以彌補(bǔ)大學(xué)非師范專業(yè)而帶來的教育理論知識方面的欠缺,，同時要多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，堅持去聽他們的課，向他們學(xué)習(xí)課堂的教學(xué),，管理方法,，也向他們請教課堂上的氛圍，行為,，言語等各方面的控制藝術(shù),，從而達(dá)到全面提高自身作為一個專業(yè)課教師的各方面素質(zhì)。

三,、結(jié)合自己作為學(xué)生時的心態(tài)和向老教師請教的經(jīng)驗(yàn),，詳細(xì)考慮與制訂在教學(xué)方面的框架指導(dǎo)方案，認(rèn)真研究教學(xué)方法和應(yīng)注意的地方,，爭取達(dá)到授人以漁,，教學(xué)相長的目的：

1、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人今后的學(xué)習(xí)和生活有著重要的作用,。對于一個大學(xué)生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講學(xué)會學(xué)習(xí)是非常重要的，因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn),。上課前，如果有學(xué)生沒有進(jìn)入上課的狀態(tài),，就要用相關(guān)感興趣話題盡快做其進(jìn)入上課的狀態(tài),。課堂上,，要適時運(yùn)用各種方法引導(dǎo)使其養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣，并逐漸學(xué)會自我管理,。

2,、要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)工作中,，我還要十分注重和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如,，在導(dǎo)入新課時,，我要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地愛學(xué)這個專業(yè)和這門課程。在教學(xué)過程中,，要想方設(shè)法來引導(dǎo),、點(diǎn)撥，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

3、采取多種多樣的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)中，我要教學(xué)生學(xué)會用多種方法,，方式去主動學(xué)習(xí),，查閱資料等。因?yàn)榇髮W(xué)很主要的一個方面就是要學(xué)會學(xué)習(xí),，尤其是自學(xué)的能力,，這樣可以為他們即將走上的工作崗位打好良好的適應(yīng)基礎(chǔ)。在教學(xué)中可以采取問答,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，復(fù)習(xí)-預(yù)習(xí)-講授-總結(jié)，討論等各種方法來達(dá)到教學(xué)的目的,，提高教學(xué)質(zhì)量

4,、加強(qiáng)培優(yōu)幫困工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展,。

高職的學(xué)生,，高中基礎(chǔ)普遍不太好，針對學(xué)生存在較大差異的情況,，為促使每個學(xué)生不掉隊,，我計劃采用“抓兩頭,，扶中間”，注重培養(yǎng)優(yōu)生,。并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,、行為習(xí)慣、性格特點(diǎn)來精心制訂每個人的大學(xué)計劃和培養(yǎng)方案,。采用以優(yōu)帶差，小組競賽的方式來帶動學(xué)生的積極性,。課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會給予互動與鼓勵,，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，樹立特困生的'學(xué)習(xí)信心,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使每個學(xué)生每天都有進(jìn)步。

四,、努力的方向和設(shè)想,。

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)汽車的興趣,。

俗話說“興趣是最好的老師”,，我打算通過與學(xué)生談話等方式，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)汽車本身和汽車產(chǎn)業(yè)的重要性及趣味性,，讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)汽車很有意義和前途,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，利用多媒體教具,，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2、要努力開發(fā),、充分利用實(shí)踐課程資源,，開展豐富多彩的語實(shí)踐實(shí)習(xí)活動?？梢詭ьI(lǐng)學(xué)生走出校門,，走進(jìn)自然、社會,，走進(jìn)沸騰的生活,，使學(xué)生在應(yīng)用中學(xué)習(xí)與提高。

3,、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，對汽車的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。多組織一些班級活動,，如：拆裝比賽、設(shè)計比賽等等,，使學(xué)生感到有所學(xué),，有所用，增強(qiáng)榮譽(yù)感和自豪感及學(xué)習(xí)的興趣動力,。

4,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，不斷更新思想觀念,，以適應(yīng)新形勢下教學(xué)發(fā)展的需要,。

5、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,，定期進(jìn)行相互交流研討,。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,，并寫出感想及反思,。

當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤,，做好其他工作,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

總之,，本學(xué)期我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作,，使自己成為一個合格的專業(yè)課教師，并爭取使自己向優(yōu)秀教師靠近,。

個人教學(xué)計劃 3

能參加“國培計劃”,，我深感榮幸。能面對面聽專家講課,，并參與互動交流,，真的是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，但我認(rèn)為更多的是肩負(fù)著一種神圣的責(zé)任和使命。對于這次培訓(xùn),，我將全力以赴,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求，力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng),。為了更好地學(xué)習(xí),， 制定出了一套自己的具體研修計劃：

一、指導(dǎo)思想

通過專家教授的'引領(lǐng),，不斷更新教育觀念,，促使自己專業(yè)化發(fā)展。

二,、研修目標(biāo)

1,、通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高認(rèn)識。

2,、深化對小學(xué)語文課程性質(zhì),、課程目標(biāo)的理解。

3,、掌握小學(xué)語文課程與教學(xué)改革的核心理念,，致力于提高小學(xué)生語文素養(yǎng)和課堂教學(xué)的有效性，積極開展閱讀教學(xué),、習(xí)作教學(xué)等方面的改革,。

4、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展,，提高教學(xué)研究能力,。

三、研修措施

1,、努力學(xué)習(xí)課程知識,，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

2,、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西,，積極動腦思考問題,，并積極發(fā)言。

3,、通過專家的引領(lǐng),，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,，提高自身的語文素養(yǎng),。

4、積極參與各種研討活動,，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識,，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近,。

四、研修內(nèi)容

1,、認(rèn)真聽取專家教授的講座,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論知識。

2,、去實(shí)地考察,，并觀摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)，吸取精華,，提高自身素養(yǎng),。

3、積極參與班級研討活動,，在活動中積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

4,、每天聽課后做到及時反思,，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

5,、每天堅持看一個小時的教學(xué)專著,，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識，并做好讀書筆記,，寫下讀后反思,。

6、每天填寫好研修日志,，將自己的思想文字化,，行動化。

7,、撰寫教育教學(xué)論文,，將自己的感悟文字化。

五,、研修方式

專家教授引領(lǐng),、主題論壇探討、實(shí)地教育考察、自主合作探究,、網(wǎng)絡(luò)交流等

總之,，通過這次“國培”研修學(xué)習(xí)，我相信自己在自身素質(zhì),、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲,，會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,，在教育這條路上我會堅守自己的信仰，向著光明堅定不移的一直走下去,。