名師工作室將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,以真誠服務(wù),、專業(yè)引領(lǐng),、實(shí)踐探索,、共同發(fā)展為宗旨,,以年度目標(biāo)為行動指南,以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為研究方式,,以課堂教學(xué)為主要陣 地,,著眼于教師培養(yǎng)。以下是小編為大家整理的關(guān)于名師工作室個人成長計劃范文的內(nèi)容,,供大家參考,,希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助!
名師工作室個人成長計劃 1
20xx年9月,,新學(xué)期伊始,,很榮幸我成為了“_市_實(shí)驗(yàn)學(xué)校_名師工作室”中的一員,。能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,切實(shí)提高教育教學(xué)探索和實(shí)踐的能力,,切實(shí)提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),,促進(jìn)自我成長,我能成為其中的一名學(xué)員,,倍感欣慰,。我將立足于名師工作室這一平臺,虛心向?qū)W,,特制定此成長規(guī)劃,,并以此為目標(biāo)和動力。
一,、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo),,以“名師工作室”為載體,圍繞工作室的科研課題與工作室同志一起潛心研究教育教學(xué)方法,,把先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,,滲透和輻射到自己的教學(xué)中,使自己盡快地工作室中成長起來,。
二,、發(fā)展目標(biāo)
1、牢記“理論學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,,實(shí)踐反思天天做”,。讀書——反思——實(shí)踐,在學(xué)習(xí)與反思中不斷進(jìn)步,,努力提高課堂教學(xué)水平,,沉積自己的人文素養(yǎng),提升理論功底,,形成自己的教學(xué)個性,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,每學(xué)期有選擇地讀好一本教育教學(xué)理論書,,用好教育資源,,提高課堂教學(xué)的效果。
2,、認(rèn)真聽取導(dǎo)師指導(dǎo),,積極參與“名師工作室”的各項(xiàng)工作,并進(jìn)行及時的總結(jié)和反思,爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員,。
3,、每學(xué)年開1節(jié)以上校級以上公開課,每學(xué)期聽課15節(jié)以上,。寫1篇以上學(xué)習(xí)心得體會,,分析1個以上教學(xué)案例;
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,,加強(qiáng)對教材體系的梳理,自己嘗試制作系列化微課,。
5,、堅(jiān)持科研課題的研究,堅(jiān)持寫科研日志,,并且進(jìn)一步規(guī)范,、系統(tǒng),堅(jiān)持過程材料的積累,,爭取階段成果的呈現(xiàn),。
6、積極提供研討課例,,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科研成果,,傳播新的教育理念。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),,希望自己能盡快成長起來,。
三、達(dá)成措施
1,、做個虛心求教的老師,。作為年青年教師的我,想要更快更好是發(fā)展自己,,首先就要不斷地向其他教師請教,,抓住一切機(jī)會向同行學(xué)習(xí),特別要向名師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài),,虛心求教。其次,,要多聽公開課,,因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的,匯集了很多精華,,所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細(xì)作好評課筆記,,參與討論和傾聽,。
2,、立足課堂實(shí)踐,形成有特色的教學(xué)風(fēng)格,。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,,從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師處請教,從網(wǎng)絡(luò)資源中學(xué)習(xí),,從名師中汲取,,敢于實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,,在反思中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中提升,。
3,、提高師德修養(yǎng),用心靈去塑造學(xué)生的心靈,,用自己的言行去影響學(xué)生,,讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽,開出美麗的花朵,。
4,、通過名師工作室平臺,積極主動的與其他學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得和體會,,共同探討教育教學(xué)遇到的一些疑難問題,。堅(jiān)持每周的集體備課,與工作室其他學(xué)員交流一下心得體會,,在交流中升華理念,,在以后的教學(xué)實(shí)踐中逐步完善。
總之,,現(xiàn)在我以飽滿的熱情加入到名師工作室,,成為其中的一員。在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中,,我會充分借助工作室這塊平臺,,全心投入教科研工作,虛心向名師請教,,誠懇與同伴合作,,積極開展行動研究不斷地學(xué)習(xí)和反思,精心錘煉專業(yè)本領(lǐng),,促使自己進(jìn)一步成長為學(xué)校的教育教學(xué)骨干,。
名師工作室個人成長計劃 2
20xx年9月,新學(xué)期伊始,很榮幸我成為了“xx市xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx名師工作室”中的一員,。能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,,切實(shí)提高教育教學(xué)探索和實(shí)踐的能力,切實(shí)提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),,促進(jìn)自我成長,,我能成為其中的一名學(xué)員,倍感欣慰,。我將立足于名師工作室這一平臺,,虛心向?qū)W,特制定此成長規(guī)劃,,并以此為目標(biāo)和動力,。
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo),,以“名師工作室”為載體,,圍繞工作室的科研課題與工作室同志一起潛心研究教育教學(xué)方法,把先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,,滲透和輻射到自己的教學(xué)中,,使自己盡快地工作室中成長起來。
二,、發(fā)展目標(biāo)
1,、牢記“理論學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,實(shí)踐反思天天做”,。讀書——反思——實(shí)踐,,在學(xué)習(xí)與反思中不斷進(jìn)步,努力提高課堂教學(xué)水平,,沉積自己的人文素養(yǎng),,提升理論功底,形成自己的教學(xué)個性,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,每學(xué)期有選擇地讀好一本教育教學(xué)理論書,用好教育資源,,提高課堂教學(xué)的效果,。
2、認(rèn)真聽取導(dǎo)師指導(dǎo),,積極參與“名師工作室”的各項(xiàng)工作,,并進(jìn)行及時的總結(jié)和反思,,爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。
3,、每學(xué)年開1節(jié)以上校級以上公開課,,每學(xué)期聽課15節(jié)以上。寫1篇以上學(xué)習(xí)心得體會,,分析1個以上教學(xué)案例;
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,,加強(qiáng)對教材體系的梳理,自己嘗試制作系列化微課,。
5,、堅(jiān)持科研課題的研究,堅(jiān)持寫科研日志,,并且進(jìn)一步規(guī)范,、系統(tǒng),堅(jiān)持過程材料的積累,,爭取階段成果的呈現(xiàn),。
6、積極提供研討課例,,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科研成果,,傳播新的教育理念。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),,希望自己能盡快成長起來,。
三、達(dá)成措施
1,、做個虛心求教的老師,。作為年青年教師的我,想要更快更好是發(fā)展自己,,首先就要不斷地向其他教師請教,,抓住一切機(jī)會向同行學(xué)習(xí),特別要向名師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài),,虛心求教。其次,,要多聽公開課,,因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的,匯集了很多精華,,所以能學(xué)到很多有用的'東西,。并且仔細(xì)作好評課筆記,,參與討論和傾聽。
2,、立足課堂實(shí)踐,,形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,,從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師處請教,,從網(wǎng)絡(luò)資源中學(xué)習(xí),從名師中汲取,,敢于實(shí)踐,,在實(shí)踐中反思,在反思中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中成長,,在成長中提升。
3,、提高師德修養(yǎng),,用心靈去塑造學(xué)生的心靈,用自己的言行去影響學(xué)生,,讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽,,開出美麗的花朵。
4,、通過名師工作室平臺,,積極主動的與其他學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得和體會,共同探討教育教學(xué)遇到的一些疑難問題,。堅(jiān)持每周的集體備課,,與工作室其他學(xué)員交流一下心得體會,在交流中升華理念,,在以后的教學(xué)實(shí)踐中逐步完善,。
總之,現(xiàn)在我以飽滿的熱情加入到名師工作室,,成為其中的一員,。在今后的教育教學(xué)以及教育科研工作中,我會充分借助工作室這塊平臺,,全心投入教科研工作,,虛心向名師請教,誠懇與同伴合作,,積極開展行動研究不斷地學(xué)習(xí)和反思,,精心錘煉專業(yè)本領(lǐng),促使自己進(jìn)一步成長為學(xué)校的教育教學(xué)骨干,。