基礎(chǔ)教育是國民教育的基礎(chǔ),，‌對于提高全民族的素質(zhì),、‌培養(yǎng)各級各類人才、‌促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、‌基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的作用。‌以下是小編為大家整理的關(guān)于基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三年規(guī)劃范文的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助,。

篇一：基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三年規(guī)劃

為推進(jìn)全縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的公共教育服務(wù)體系,，根據(jù)中共中央,、國務(wù)院和省委、省政府,、市委,、市政府有關(guān)文件精神，結(jié)合__實(shí)際,，制定本行動計(jì)劃,。

一、主要目標(biāo)

到20__年,，力爭全縣學(xué)前三年毛入園率達(dá)90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率,、公辦幼兒園在園幼兒占比超全市平均水平,，實(shí)現(xiàn)公辦幼兒園縣城社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋;保教質(zhì)量顯著提升，小學(xué)化傾向有效遏制，基本實(shí)現(xiàn)幼有所育、幼有善育的目標(biāo),。全面消除義務(wù)教育大班額,，逐步降低大校額，20__年全縣義務(wù)教育階段小學(xué)按每班45人,、初中按每班50人的標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率保持在99%以上,，教育質(zhì)量達(dá)到全市中等以上水平,。辦好特殊教育學(xué)校，加強(qiáng)特殊教育學(xué)校,、資源中心和資源教室建設(shè),，提高隨班就讀和送教上門工作水平，確保殘疾少兒安置率達(dá)100%,。確保20__年通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估和學(xué)前三年教育普及普惠發(fā)展評估,。普通高中全面消除大班額，多樣化,、特色發(fā)展取得新成效,，學(xué)考合格率、高考本科上線率實(shí)現(xiàn)新突破,。

二,、重點(diǎn)任務(wù)

(一)深入實(shí)施素質(zhì)教育

1、堅(jiān)持德育為先,。健全立德樹人落實(shí)機(jī)制,，完善中小學(xué)思想道德教育內(nèi)容體系。加強(qiáng)中小學(xué)思政課建設(shè),，選優(yōu)配強(qiáng)中小學(xué)黨組織書記,，在千人以上學(xué)校成立學(xué)校思政工作委員會。配齊配強(qiáng)思政課專任教師,，每年開展1次中小學(xué)思政課優(yōu)秀案例評選,，積極選送優(yōu)秀思政課教師參加縣級組織的優(yōu)秀思政教師評選表彰活動。突顯紅色教育特色,，充分利用轎頂屋,、唐天際故居、牌樓盧古祠堂等本土紅色教育資源,，講好紅色故事,，抓實(shí)紅色教育，傳承紅色基因,。實(shí)施中小學(xué)生心理健康行動計(jì)劃,，提升中小學(xué)生心理素質(zhì)。加強(qiáng)家校協(xié)同,，每年開展1次家庭教育公益講座活動,。

2、提升智育水平,。突出教學(xué)中學(xué)生的主體地位,，注重保護(hù)學(xué)生的好奇心、想象力和求知欲,，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識。切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3,、強(qiáng)化體育鍛煉。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足體育課程,，認(rèn)真落實(shí)體育“六個(gè)一”工作機(jī)制,，扎實(shí)開展陽光體育大課間、縣運(yùn)會,、專項(xiàng)體育競賽等活動,，大力推進(jìn)“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”學(xué)習(xí)，幫助每位學(xué)生學(xué)會1至2項(xiàng)體育技能,。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測,，建立兒童青少年近視防控工作評議考核制度，力爭實(shí)現(xiàn)全縣兒童青少年總體近視率在20__年的基礎(chǔ)上每年降低0.5個(gè)百分點(diǎn)以上,，對兒童青少年體質(zhì)健康水平連續(xù)三年下降的學(xué)校依法依規(guī)予以問責(zé),。

4、增強(qiáng)美育熏陶,。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足音樂,、美術(shù)、書法等課程,，扎實(shí)開展“永樂江之聲”合唱節(jié),、書法美術(shù)比賽等藝術(shù)節(jié)活動，大力推進(jìn)“藝術(shù)基礎(chǔ)知識基本技能+藝術(shù)審美體驗(yàn)+藝術(shù)專項(xiàng)特長”教學(xué)模式改革,，幫助每位學(xué)生學(xué)會1至2項(xiàng)藝術(shù)技能,，會唱主旋律歌曲。

5,、加強(qiáng)勞動教育,。中小學(xué)開設(shè)勞動教育必修課，保證每周不少于1課時(shí),，并對學(xué)生每天課外校外勞動時(shí)間作出規(guī)定,。組織實(shí)施好勞動周，小學(xué)低中年級以校園勞動為主,，小學(xué)高年級和中學(xué)可適當(dāng)走向社會、參與集中勞動,。每學(xué)年充分利用暑期安排一次(至少一天)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動,，因地制宜開展種植養(yǎng)殖體驗(yàn)。鼓勵學(xué)生自覺參與家務(wù)勞動,，掌握洗衣,、做飯等必要的家務(wù)勞動技能,，每年有針對性地學(xué)會1至2項(xiàng)生活技能。將中小學(xué)生參與自我服務(wù)性勞動,、家庭責(zé)任性勞動,、學(xué)校管理性勞動、基地生產(chǎn)性勞動,、社會公益性勞動活動情況納入綜合素質(zhì)評價(jià),。

(責(zé)任單位：縣委組織部、縣委宣傳部,、縣教育局,、縣人社局、團(tuán)縣委,、縣婦聯(lián),、以下均需各鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)，不再列出)

(二)全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、深化課堂教學(xué)改革,。1.深化課堂教學(xué)改革。繼續(xù)推進(jìn)課改樣板校建設(shè),，選擇10所中小學(xué)校開展啟發(fā)式,、互動式、探究式教學(xué)改革試點(diǎn),，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，精準(zhǔn)分析學(xué)情，重視差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)效果,。繼續(xù)推進(jìn)作業(yè)改革，抓好4所學(xué)校的試點(diǎn)工作,，及時(shí)總結(jié),、推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作,。改革教研員遴選辦法,，市級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師,、副高以上職稱教師申請教研員崗位實(shí)行選任制;建立專職教研員定期到中小學(xué)任教制度,，推動教研重心下移。大力開展校本教研,，堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，組織教師開展實(shí)用性教學(xué)研究。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。分學(xué)段制訂__縣中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范,，重新修訂各學(xué)科教學(xué)常規(guī)，完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,，推動教學(xué)常規(guī)管理落地見效,。

3、推進(jìn)教育信息化2.0.建設(shè)“__教育大平臺”,，建立覆蓋基礎(chǔ)教育各學(xué)段,、各年級、各學(xué)科的數(shù)字教育生成性資源體系,。推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè),，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校工程，構(gòu)建全體參與,、人人會用的信息技術(shù)運(yùn)用系統(tǒng),，基本實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用全覆蓋、優(yōu)質(zhì)教育資源共享共用,，提升教育現(xiàn)代化水平,。

(責(zé)任單位：縣教育局、縣人社局)

(三)推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠

繼續(xù)實(shí)施學(xué)前教育行動計(jì)劃,，逐年安排建設(shè)一批公辦幼兒園,，進(jìn)一步完善縣鄉(xiāng)村三級學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在公辦幼兒園資源不足的城區(qū),，新建改擴(kuò)建一批公辦幼兒園,，確保縣中心城區(qū)每個(gè)社區(qū)建有1所以上規(guī)模適中的公辦幼兒園,。千戶小區(qū)全面配建公辦幼兒園,。提升農(nóng)村學(xué)前教育普及水平，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好1所獨(dú)立公辦幼兒園,。加大對普惠性民辦幼兒園的獎補(bǔ)力度,，落實(shí)對普惠性民辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)政策。

〔責(zé)任單位：縣委編辦,、縣發(fā)改委,、縣人社局、縣自然資源局,、縣住建局(縣人防辦),、縣財(cái)政局、縣教育局〕

(四)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

1,、加強(qiáng)學(xué)位建設(shè),。以轄區(qū)內(nèi)實(shí)際居住人口為基數(shù)，按照提前五年預(yù)判學(xué)位需求、提前三年規(guī)劃學(xué)位建設(shè),、提前一年落實(shí)學(xué)位供給的要求推進(jìn)中小學(xué)規(guī)劃建設(shè)。城鎮(zhèn)新建住宅小區(qū)必須按規(guī)定配建好義務(wù)教育學(xué)校,，配套學(xué)校辦成公辦學(xué)校,。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村“兩類學(xué)校”建設(shè)，確保保留的農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校達(dá)到省定的基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，確保人口規(guī)模較小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校,。

2、推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校協(xié)同發(fā)展,。積極構(gòu)建基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué),、聯(lián)盟辦學(xué)、學(xué)區(qū)制管理和學(xué)校結(jié)對幫扶機(jī)制,，以5年為一周期,，實(shí)行城鄉(xiāng)學(xué)校之間師資互派、研訓(xùn)一體,、資源共享,、捆綁考核。全縣中小學(xué)校城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶實(shí)現(xiàn)全覆蓋,。繼續(xù)實(shí)施特殊教育提升計(jì)劃,，推動特殊教育“普特融合”優(yōu)質(zhì)發(fā)展，完善隨班就讀,、送教上門制度,。

3、推進(jìn)教師交流輪崗制度化常態(tài)化,。加大縣域內(nèi)義務(wù)教育城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村教師雙向交流,、定期輪崗力度，全面推進(jìn)教師交流和跟崗學(xué)習(xí),。凡男45周歲,、女40周歲以下且在同一所學(xué)校連續(xù)任教6年以上的教師原則上均應(yīng)交流。每年教師交流人數(shù)原則上占應(yīng)交流對象的10%,，其中骨干教師占交流對象的20%,。城區(qū)教師交流到農(nóng)村學(xué)校，按規(guī)定享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼,、鄉(xiāng)村教師人才津貼,。

4、建立教師走教制度,。針對農(nóng)村中小學(xué)特別是村小教學(xué)點(diǎn)音樂,、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科專業(yè)教師緊缺的情況,，建立城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師到教學(xué)點(diǎn)走教制度，制定教師走教工作方案,，落實(shí)教師走教的具體辦法和措施,。教師走教滿2年，可折算1年的農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷,。城區(qū)教師晉升必須有在農(nóng)村學(xué)校任教1年以上的工作經(jīng)歷,。

〔責(zé)任單位：縣發(fā)改局、縣教育局,、縣人社局,、縣財(cái)政局、縣自然資源局,、縣住建局(縣人防辦)〕

(五)普通高中擴(kuò)容提質(zhì)

加強(qiáng)普通高中學(xué)校建設(shè),，進(jìn)一步提升高中階段教育普及水平。大力改善普通高中辦學(xué)條件,，滿足高考綜合改革需求,。大力推進(jìn)普通高中育人方式改革，加強(qiáng)對普通高中辦學(xué)水平評估考核,，推動普通高中全面提高教育質(zhì)量,。支持__一中品牌的發(fā)展。深化高中招生制度改革,，細(xì)化招生辦法,，支持__二中、三中特色發(fā)展,。

〔責(zé)任單位：縣發(fā)改委,、縣教育局、縣財(cái)政局,、縣人社局,、縣自然資源局、縣住建局(縣人防辦)〕

(六)提升隊(duì)伍整體素質(zhì)

1,、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化校長人才隊(duì)伍培養(yǎng)、建設(shè)和管理,，探索推行公辦學(xué)校校長聘任制,、目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)化校長任期目標(biāo)管理考核,，實(shí)行優(yōu)勝劣汰,。探索推行校長職級制。

2、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。如公辦中小學(xué)教職工編制總量不足,，機(jī)構(gòu)編制部門可從本地事業(yè)編制總量內(nèi)周轉(zhuǎn)調(diào)劑部分余編用于加強(qiáng)公辦中小學(xué)教育。建立中小學(xué)教師“有編即補(bǔ),、退補(bǔ)相當(dāng)”的補(bǔ)充機(jī)制,，每年依據(jù)自然減員情況足額補(bǔ)齊。允許高中學(xué)校靈活選擇考試方法,，對急需引進(jìn)的高層次、短缺專業(yè)人才采取直接考核的方式招聘,。相同專業(yè)崗位教師招聘按男女1：1的比例設(shè)崗,，分別擇優(yōu)錄取，逐步解決教師性別結(jié)構(gòu)失衡的問題,。依托湘南學(xué)院,、湘南幼專，加強(qiáng)與市外師范院校合作,，培養(yǎng)中小學(xué)和幼兒園教師;認(rèn)真落實(shí)公費(fèi)定向師范生省培計(jì)劃,，擴(kuò)大公費(fèi)定向師范生市培計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)公費(fèi)師范生成為中小學(xué)教師來源的主渠道,。持續(xù)加強(qiáng)對在編教師違規(guī)到民辦學(xué)校任教,、“吃空餉”、在編不在崗,、有編不補(bǔ),、編外用人等問題的清理整頓。逐步消化現(xiàn)有編外聘用教師和勞務(wù)派遣教師,，充分考慮其教育教學(xué)經(jīng)歷,、業(yè)績、貢獻(xiàn),，科學(xué)合理設(shè)置招聘條件,，通過公開招聘程序依法依規(guī)擇優(yōu)聘用，納入編制管理,。

3,、實(shí)施“三名”培育工程。遴選一批校長(園長),、班主任和教師作為名校長,、名班主任、名師培育工程候選人,，有計(jì)劃地加強(qiáng)對其培養(yǎng)和培訓(xùn),。建設(shè)一批縣級名校長(園長)、名班主任，實(shí)行動態(tài)管理,。以名師工作室建設(shè)為抓手,，造就一批縣級學(xué)科帶頭人。統(tǒng)籌推進(jìn)國,、省,、市、縣,、校五級培訓(xùn),，分層開展教師培訓(xùn)，強(qiáng)化新入職教師教學(xué)基本功和教學(xué)技能訓(xùn)練,，新入職教師培訓(xùn)時(shí)間不少于1個(gè)月,。

4、完善教師職稱評聘制度,。中小學(xué)(幼兒園)教師職稱實(shí)行即評即聘,。優(yōu)化中小學(xué)崗位結(jié)構(gòu)比例，確保教師崗位不低于崗位總量的70%;調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例,，中級,、高級分別增加5個(gè)、3個(gè)百分點(diǎn),。

5,、切實(shí)改善教師待遇。實(shí)行建租并舉,，用兩到三年時(shí)間解決鄉(xiāng)村教師在工作學(xué)校住房難問題,。健全中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機(jī)制，核定績效工資總量時(shí)統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入水平,，實(shí)現(xiàn)與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入同步調(diào)整,，確保教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。鄉(xiāng)村教師增加10-20%績效工資,。加大班主任的獎補(bǔ)力度,，按人均每月不低于500元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放班主任崗位補(bǔ)助，寄宿制學(xué)校班主任崗位補(bǔ)助每人每月再增加100元,。班主任崗位補(bǔ)助納入績效工資管理,，相應(yīng)核入學(xué)校績效工資總量基數(shù)并由本級財(cái)政預(yù)算,。

(責(zé)任單位：縣委組織部,、縣委編辦、縣人社局,、縣財(cái)政局,、縣教育局)

(七)深化基礎(chǔ)教育改革

1,、深化教育人事制度改革。全面推進(jìn)教師“縣管校聘”改革,。在核定的中小學(xué)(幼兒園)教職工編制總量內(nèi)統(tǒng)籌分配各校教職工編制,，按規(guī)定設(shè)置崗位，自主用編進(jìn)入,，并報(bào)機(jī)構(gòu)編制,、財(cái)政和人社部門備案。建立教師“能進(jìn)能出”的用人機(jī)制,、“能上能下”的聘用考核機(jī)制,、“能高能低”的績效考核機(jī)制。全面推行教師聘任制,，教師由中小學(xué)(幼兒園)聘任,，對考核不合格、學(xué)校落聘,、嚴(yán)重不適應(yīng)學(xué)校工作及發(fā)展需要的教師，由中小學(xué)(幼兒園)退回教育行政部門進(jìn)行培訓(xùn),，經(jīng)考核合格后再安排返崗,，培訓(xùn)期間不享受績效工資增量;經(jīng)培訓(xùn)仍不勝任的作調(diào)崗處理。建立中小學(xué)(幼兒園)統(tǒng)一管理,、自主分配的績效工資分配機(jī)制,，對已評定為中、高級技術(shù)職稱,，但不能滿額完成工作量或不承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師,，可聘用到低一級專業(yè)技術(shù)崗位或扣減績效工資;對超額完成工作任務(wù)的教師給予獎補(bǔ)。

2,、深化考試招生制度改革,。進(jìn)一步完善義務(wù)教育新生入學(xué)辦法，義務(wù)教育公辦學(xué)校堅(jiān)持免試劃片就近入學(xué);民辦學(xué)校招生實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名,、“公民同招”,、超員搖號，優(yōu)先滿足所在地適齡兒童青少年入學(xué)需求;隨遷人員子女入學(xué)以居住證為主要依據(jù),。穩(wěn)步推進(jìn)中,、高考改革，普通高中實(shí)行基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績,、結(jié)合綜合素質(zhì)評價(jià)的招生錄取模式,。規(guī)范招生行為，杜絕招生中的不公平現(xiàn)象發(fā)生,。加強(qiáng)普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo),，全面推進(jìn)選課走班教學(xué),。

3、深化教育評價(jià)改革,。改革用人評價(jià),，建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制,。教師招聘須按照崗位需求合理制定招考條件,、確定學(xué)歷層次，在招聘公告和實(shí)際操作中不得將畢業(yè)院校,、國(境)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)方式作為限制性條件。改革學(xué)校評價(jià),，堅(jiān)持把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步完善中小學(xué)、幼兒園評價(jià)指標(biāo)體系,，推進(jìn)中小學(xué),、幼兒園全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。改革教師評價(jià),，重點(diǎn)評價(jià)教師師德師風(fēng),、教育教學(xué)實(shí)績、學(xué)生工作等方面的情況,，推動教師踐行教書育人使命,。改革學(xué)生評價(jià)，構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的評價(jià)內(nèi)容體系,，全面實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),，建立中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。

(責(zé)任單位：縣教育局,、縣委編辦,、縣人社局、縣財(cái)政局)

(八)推進(jìn)平安校園建設(shè)

1,、加強(qiáng)校園安全基礎(chǔ)能力建設(shè),。健全安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任制，明確責(zé)任分工,，層層壓實(shí)責(zé)任,，確保全縣中小學(xué)、幼兒園封閉式管理,，一鍵式緊急報(bào)警,、視頻監(jiān)控系統(tǒng)與屬地公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)率、專職保安員配備率,、城鎮(zhèn)“護(hù)學(xué)崗”設(shè)置以及教學(xué)樓,、食堂和宿舍等人員聚集的建筑物消防安全要求均達(dá)到100%,。大力開展安全文明校園創(chuàng)建活動，省,、市,、縣三級安全文明校園達(dá)到80%。

2,、做好公共衛(wèi)生工作,。進(jìn)一步完善常態(tài)化疫情防控工作機(jī)制，建立健全學(xué)校疫情監(jiān)測和快速反應(yīng)機(jī)制,。深入持久開展學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，持續(xù)開展中小學(xué)生新冠肺炎疫情、結(jié)核病等傳染病防控知識教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，大力宣傳動員廣大學(xué)生自覺進(jìn)行相關(guān)疫苗接種，減少學(xué)校流行性感冒,、結(jié)核病等傳染病聚集性疫情發(fā)生,。加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理和飲用水以及生活用水管理。

3,、強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理,。將校園安全納入縣域社會治理，完善校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系和依法處理機(jī)制,，堅(jiān)決杜絕“校鬧”行為，維護(hù)教師,、學(xué)生正當(dāng)權(quán)益,，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序。建立防范校園欺凌的長效機(jī)制,，有效防范校園欺凌,。

4、嚴(yán)格校車安全管理,。落實(shí)校車管理的主體責(zé)任,，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為第一責(zé)任人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要指定專人維護(hù)學(xué)校交通安全環(huán)境,。

(責(zé)任單位：縣教育局,、縣衛(wèi)健局、縣財(cái)政局,、縣人社局,、縣公安局)

(九)提升基礎(chǔ)教育治理能力

1、完善教育宏觀管理,。各級黨委政府和教育行政部門要轉(zhuǎn)變職能,，優(yōu)化管理方式,，加強(qiáng)對學(xué)校落實(shí)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范使用教材,、遵循學(xué)科教學(xué)基本要求,、健全學(xué)校重大決策制度、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為等方面工作的監(jiān)督管理,，保障學(xué)校辦學(xué)方向正確。

2,、完善學(xué)校內(nèi)部治理,。規(guī)范實(shí)施黨組織書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。強(qiáng)化學(xué)校黨組織的政治功能,，加強(qiáng)對重大事項(xiàng)、重要問題的政治把關(guān);強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建,、隊(duì)建,。堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策,、依法決策,，加快推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)，落實(shí)教職工代表大會或教職工全體會議制度,。完善家校協(xié)同育人機(jī)制,。依法保障學(xué)校在教育教學(xué)、人事工作,、經(jīng)費(fèi)使用等方面的辦學(xué)自主權(quán),，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)生動力。

3,、完善民辦學(xué)校分類管理,。做好民辦學(xué)校非營利和營利性分類登記，落實(shí)分類扶持措施,，完善分類監(jiān)管制度,。堅(jiān)持扶持與規(guī)范并舉，引導(dǎo)民辦學(xué)校完善治理結(jié)構(gòu),、創(chuàng)新辦學(xué)模式,、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量,，推動民辦教育從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,。

(責(zé)任單位：縣教育局、縣民政局,、縣市監(jiān)局)

三,、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管,、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制，形成教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力,。各級黨委和政府要定期研究基礎(chǔ)教育工作,，縣黨委常委會會議、政府常務(wù)會議每年專題研究基礎(chǔ)教育工作1次以上,，縣黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開2次以上專題會議,。建立健全黨政主要負(fù)責(zé)同志深入教育一線調(diào)研、為師生上思政課,、聯(lián)系學(xué)校和年終述職必述教育工作等制度,。

(責(zé)任單位：縣委辦公室、縣政府辦公室)

(二)優(yōu)化學(xué)校布局,。堅(jiān)持把中小學(xué),、幼兒園建設(shè)納入城鄉(xiāng)公共管理和公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃，列入本地控制性詳細(xì)規(guī)劃和土地招拍掛建設(shè)項(xiàng)目成本,，選定具體位置,，明確服務(wù)范圍，確定建設(shè)規(guī)模,，確保優(yōu)先建設(shè),，加快形成布局合理、優(yōu)質(zhì)資源均衡的教育發(fā)展格局,。20__年12月底前,，編制完成20__年城鄉(xiāng)學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃。按規(guī)劃預(yù)留的中小學(xué),、幼兒園建設(shè)用地,，任何單位和個(gè)人不得擠占或挪作他用,。建立城鎮(zhèn)住宅小區(qū)規(guī)劃,、建設(shè)聯(lián)審聯(lián)批制度，城鎮(zhèn)住宅小區(qū)規(guī)劃,、建設(shè)的審批必須征求教育行政部門的意見,。凡未按規(guī)劃配建中小學(xué)、幼兒園的,，不得辦理竣工驗(yàn)收備案,。〔責(zé)任單位：縣發(fā)改委,、縣財(cái)政局,、縣自然資源局,、縣住建局(縣人防辦)、縣教育局〕

(三)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障,。調(diào)整優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu),，根據(jù)“以事定錢、錢隨事走”的原則,，落實(shí)教育投入兩個(gè)“只增不減”的法定增長要求,。年初預(yù)算、年中追加,，以及壓減一般性支出,、盤活收回存量資金后的資金安排，優(yōu)先考慮基礎(chǔ)教育領(lǐng)域資金需求,。城市教育費(fèi)附加15%用于城市普通高中改善辦學(xué)條件,。落實(shí)各級學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)，并建立健全動態(tài)調(diào)整機(jī)制,。

(責(zé)任單位：縣財(cái)政局,、縣人社局、縣教育局)

(四)強(qiáng)化評估考核,。將落實(shí)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)任務(wù),、解決群眾普遍關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等情況，作為對縣,、鄉(xiāng)兩級政府及縣直相關(guān)責(zé)任單位履行教育職責(zé)的評價(jià)依據(jù),，納入年度績效評估。

(責(zé)任單位：縣教育局,、縣委督查室,、縣政府督查室、縣績效辦)

篇二：基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三年規(guī)劃

為深入貫徹落實(shí)中央和省,、市關(guān)于建設(shè)高質(zhì)量教育體系的決策部署,，聚焦問題短板，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,，推動全縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)__省推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案的通知》(__府〔20__〕__號)和《__市人民政府關(guān)于印發(fā)__市推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動方案的通知》(__府〔20__〕__號)要求，結(jié)合我縣實(shí)際,，制定本方案,。

一、總體要求

(一)指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的__大精神,，落實(shí)黨的教育方針政策，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),，緊緊圍繞促進(jìn)教育均衡,、提升教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生心理健康水平,，著力補(bǔ)齊短板,、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，深化改革,、激發(fā)活力,，促進(jìn)公平、提高質(zhì)量,，重點(diǎn)實(shí)施優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給增強(qiáng),、教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng),、學(xué)生心理健康教育提升“四大工程”,，全面推動我縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

(二)工作目標(biāo)

——增加優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位,。加大教育投入力度,，增加政策供給，優(yōu)化資源配置,，調(diào)整中小學(xué)幼兒園布局,，結(jié)合城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢及人口發(fā)展規(guī)劃增加基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位供給。到20__年,，全縣新增約2200個(gè)學(xué)前教育公辦學(xué)位,、約5940個(gè)義務(wù)教育公辦學(xué)位和約800個(gè)普通高中公辦學(xué)位，全縣中小學(xué)?；具_(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，更好地滿足人民群眾“上好學(xué)”的需求;到20__年，打造一批在全市具有影響力的優(yōu)質(zhì)學(xué)校(幼兒園),，全縣基礎(chǔ)教育辦學(xué)質(zhì)量和綜合實(shí)力明顯提升,。

——提高教育教學(xué)質(zhì)量。高質(zhì)量落實(shí)立德樹人根本任務(wù),。深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,，突出機(jī)制創(chuàng)新和政策落實(shí)，著力解決教育領(lǐng)域發(fā)展不平衡不充分問題,，構(gòu)建適合我縣實(shí)際的“高效課堂”教學(xué)模式,，促進(jìn)教育教學(xué)提質(zhì)增效,，建設(shè)高質(zhì)量教育體系,。到20__年，教師教學(xué)手段和方法更具現(xiàn)代化、信息化,，課堂教學(xué)更加高質(zhì)高效;構(gòu)建科學(xué)的教育教學(xué)綜合評價(jià)體系,，讓學(xué)校評價(jià)、教師評價(jià),、學(xué)生評價(jià)和用人評價(jià)導(dǎo)向功能發(fā)揮更充分,，高質(zhì)量落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

——加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。到20__年,，師德師風(fēng)建設(shè)制度體系更加健全，各學(xué)段生師比達(dá)到國家和省規(guī)定,，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性緊缺狀況得到有效緩解,，配齊配足公辦幼兒園、特殊教育學(xué)校教師編制,，教師學(xué)歷進(jìn)一步提升,，學(xué)校校長學(xué)歷層次全員達(dá)到本科以上，幼兒園園長學(xué)歷層次全員達(dá)到?？埔陨?。培育一批在全市有影響力的名教師、名校長,。改革教師管理體制機(jī)制,，建立突出考核評價(jià)教師教書育人能力和教育教學(xué)實(shí)績，校長辦學(xué)治校能力和教育管理實(shí)績的綜合評價(jià)體系,。

——提升心理健康教育實(shí)效,。實(shí)施學(xué)生心理健康教育“五個(gè)一”工程，建立健全中小學(xué)心理健康教育工作管理機(jī)制,，打造規(guī)范化,、科學(xué)化、專業(yè)化心理健康教師隊(duì)伍,，構(gòu)建家校協(xié)同的心理健康教育網(wǎng)絡(luò),，全面提升中小學(xué)心理健康教育水平。到20__年,，全縣中小學(xué)心理健康服務(wù)能力和心理危機(jī)干預(yù)水平顯著提高,，學(xué)生因心理問題引發(fā)的極端事件明顯減少。

二,、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)__縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，成立__縣推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由縣長任組長,，縣政府分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)任執(zhí)行組長，縣府辦聯(lián)系教育工作的副主任和縣教育局局長任副組長，成員由縣委組織部,、縣委宣傳部,、縣委政法委、縣委編辦,、縣發(fā)改局,、縣公安局、縣民政局,、縣司法局,、縣財(cái)政局、縣人社局,、縣自然資源局,、縣住建局、縣文廣旅體局,、縣衛(wèi)生健康局,、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián),、縣關(guān)工委,，各鎮(zhèn)人民政府主要負(fù)責(zé)同志組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作專班,，組成人員如下：

(一)提升教育教學(xué)質(zhì)量工作專班

由縣教育局局長任組長,，縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，縣委編辦,、縣發(fā)改局,、縣財(cái)政局、縣人社局,、縣自然資源局,、縣住建局、縣文廣旅體局和各鎮(zhèn)人民政府分管負(fù)責(zé)同志為成員,。工作專班設(shè)辦公室,，由教師發(fā)展中心主任兼任專班辦公室主任。

專班職責(zé)：根據(jù)本方案目標(biāo)任務(wù),，研究制定全縣提升教育教學(xué)質(zhì)量的具體實(shí)施方案,，落實(shí)教育教學(xué)各項(xiàng)工作任務(wù)，定期召開會議,，分析研究新問題,，推進(jìn)工作落實(shí)。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作專班

由縣教育局局長任組長,，縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，縣委組織部,、縣委編辦、縣發(fā)改局,、縣財(cái)政局、縣人社局和各鎮(zhèn)人民政府分管負(fù)責(zé)同志為成員,。

專班職責(zé)：根據(jù)本方案目標(biāo)任務(wù),，研究制定全縣加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的具體實(shí)施方案，落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)工作任務(wù),，定期召開會議,，分析研究新問題，推進(jìn)工作落實(shí),。

(三)心理健康教育工作專班

由縣教育局局長任組長,，縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，縣委宣傳部,、縣委政法委,、縣委編辦、縣公安局,、縣民政局,、縣司法局、縣財(cái)政局,、縣人社局,、縣文廣旅體局、縣衛(wèi)生健康局,、團(tuán)縣委,、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委,、縣殘聯(lián)和各鎮(zhèn)人民政府分管負(fù)責(zé)同志為成員,。

專班職責(zé)：根據(jù)本方案總體目標(biāo)任務(wù),，研究制定全縣心理健康教育工作的具體實(shí)施方案,，落實(shí)心理健康教育各項(xiàng)工作任務(wù)，定期召開會議,，分析研究新問題,，推進(jìn)工作落實(shí),。

三、重點(diǎn)任務(wù)

(一)實(shí)施優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給增強(qiáng)工程

1,、新建優(yōu)質(zhì)學(xué)校增學(xué)位,。根據(jù)《__縣“__五”期間中小學(xué)幼兒園公辦學(xué)位建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃》(__府辦〔20__〕__號)，建成縣第四小學(xué),、__幼兒園,、__鎮(zhèn)中心幼兒園,、__鎮(zhèn)中心幼兒園，新建縣第三小學(xué),、__鎮(zhèn)新區(qū)小學(xué),、縣富民新區(qū)中學(xué)、特殊學(xué)校,、__第二幼兒園,、__鎮(zhèn)中心小學(xué)附屬幼兒園、三角鎮(zhèn)中心小學(xué)附屬幼兒園,、大湖鎮(zhèn)啟航幼兒園,，完善縣一中、元善中學(xué),、惠化中學(xué)全寄宿制學(xué)校建設(shè),，改建__中學(xué)、附城中學(xué),、__中學(xué)宿舍樓,，實(shí)施縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校提升工程，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給,，更好地滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,。

2、優(yōu)化資源配置均學(xué)位,。根據(jù)全縣總體規(guī)劃,，統(tǒng)籌安排學(xué)校建設(shè)用地，留足教育發(fā)展空間,。落實(shí)“五同步”(同步規(guī)劃,、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè),、同步竣工,、同步交付使用)要求和教育設(shè)施“交鑰匙”工程;優(yōu)化城鄉(xiāng)中小學(xué)、幼兒園布局和縣城學(xué)位配置,。

3,、補(bǔ)齊辦學(xué)短板優(yōu)學(xué)位。補(bǔ)齊農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校短板,，床位供給,、校車配置、運(yùn)行保障,、后勤配套,、人員配置建設(shè)納入縣財(cái)政統(tǒng)籌，辦好寄宿制學(xué)校,，因地制宜,、穩(wěn)妥科學(xué)推進(jìn)“麻雀學(xué)校”撤并;打造一所標(biāo)準(zhǔn)化特殊學(xué)校,，分批建設(shè)特殊教育資源教室，全面提升特殊教育普及水平;加快教育信息化建設(shè)進(jìn)程,，實(shí)施校園網(wǎng)絡(luò)提升工程,，提高小學(xué)、初中學(xué)段教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力和學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用能力,，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、初中理化生實(shí)驗(yàn)室的使用和管理，配齊,、配足專(兼)職實(shí)驗(yàn)管理員,、儀器和藥品,。補(bǔ)齊,、升級教育教學(xué)數(shù)字終端和初中理化生實(shí)驗(yàn)室，逐年增加生均教學(xué)儀器值;完成__中學(xué)信息化智慧校園項(xiàng)目建設(shè);積極推動國家安全教育實(shí)踐基地的建設(shè),、校園安全管理中心建設(shè),，實(shí)現(xiàn)更高水平“平安校園”以及校園應(yīng)急避險(xiǎn)和安全防范疏散演練達(dá)標(biāo)單位全覆蓋;進(jìn)一步優(yōu)化縣教師發(fā)展中心功能場室和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置。

(二)實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量提升工程

4,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)質(zhì)效管理,。加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)工作的過程管理和檢查，重點(diǎn)規(guī)范教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)實(shí)施,、教學(xué)鞏固、教學(xué)評價(jià)和教學(xué)研修的管理,。強(qiáng)化課堂主陣地作用,，舉辦系列高效優(yōu)質(zhì)課競賽活動和“精品課”等活動，以獎優(yōu)推優(yōu)激勵教師會教善教優(yōu)教,。健全教學(xué)常規(guī)管理檢查和結(jié)果應(yīng)用機(jī)制,，保障教學(xué)精細(xì)管理質(zhì)量。完善中考高考備考工作機(jī)制,，提升中考高考質(zhì)量,。

5、持續(xù)深化教育綜合改革,。深化辦學(xué)體制改革,，提升托管學(xué)校__中學(xué)整體辦學(xué)水平。深入開展縣內(nèi),、跨區(qū)域辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,、學(xué)習(xí)活動，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的引領(lǐng)作用,，輻射帶動全縣學(xué)校提高教育教學(xué)水平,。探索教育對口幫扶新路徑,，推進(jìn)“全口徑、組團(tuán)式,、跨區(qū)域集團(tuán)化”委托辦學(xué)新模式,。積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)模式，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享,、均衡配置,、協(xié)同發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校“以大帶小,，以強(qiáng)輔弱,、以新促老”的傳幫帶辦學(xué)作用。深化育人方式改革,，加強(qiáng)“雙減”質(zhì)效管理,，豐富德智體美勞教育課后服務(wù)內(nèi)容，滿足學(xué)生多樣化,、個(gè)性化教育需求,。深化課堂教學(xué)改革，開展課堂教學(xué)改革主題系列活動,，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)教育信息化建設(shè)與管理，積極推進(jìn)“三個(gè)課堂”項(xiàng)目建設(shè),，探索建立“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下新型學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式,，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

6,、大力提高教學(xué)教研水平,。健全教研員遴選、管理,、考核和專業(yè)發(fā)展機(jī)制,，建設(shè)高水平教育智庫。加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),，逐步配齊配足各學(xué)段各學(xué)科專職教研員,。創(chuàng)新教研工作方式，發(fā)揮教科研支撐引領(lǐng)作用,，建立科學(xué)有效的教研機(jī)制,，集中攻堅(jiān)教學(xué)改革的重難點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐深度融合,。

7,、健全教育教學(xué)質(zhì)量考評體系。堅(jiān)持立德樹人,，堅(jiān)持五育并舉,，構(gòu)建符合我縣實(shí)際的教育教學(xué)質(zhì)量考核綜合評價(jià)機(jī)制,，健全育人評價(jià)體系，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測跟蹤督導(dǎo)評價(jià)功能,。

(三)實(shí)施“新強(qiáng)師工程”

8,、加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，全方位推進(jìn)中小學(xué)校黨組織規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)建一批黨建示范性學(xué)校，以黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展,。

9,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。常態(tài)化開展“四個(gè)一”專項(xiàng)行動和“四德”主題教育,，建立師德師風(fēng)督導(dǎo)考評機(jī)制,，落實(shí)《__縣中小學(xué)教師師德負(fù)面清單》《__縣中小學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)面清單》制度，鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

10,、加強(qiáng)教職工編制動態(tài)調(diào)配,。按編制標(biāo)準(zhǔn)逐步配足中小學(xué)教職工編制,，全面落實(shí)公辦幼兒園、小學(xué),、初中,、高中、特殊教育學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,。逐步配齊配足特殊教育學(xué)校教師編制和各學(xué)段各學(xué)科專職教研員編制,。落實(shí)中央和省關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革精神，加強(qiáng)事業(yè)編制向教師隊(duì)伍傾斜,。

11,、提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。鼓勵在職教師提升學(xué)歷層次,，對符合提升要求和條件的教師實(shí)行分類補(bǔ)助,。設(shè)置招聘研究生專項(xiàng)和粵東西北地區(qū)定向培養(yǎng)項(xiàng)目，逐年提高臨聘教師工資待遇,。

12,、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)。立足本地教育發(fā)展實(shí)際,，加大教育人才的培養(yǎng)力度,，實(shí)施“青藍(lán)工程”“十百千人才”培養(yǎng)工程;建設(shè)“三名工作室”，遴選培養(yǎng)教壇新秀,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人,、名師等骨干型教師，搭建班主任成長平臺,，實(shí)施教師全員輪訓(xùn)工程,。完善教師、校長綜合評價(jià)體系,，推動《__縣中小學(xué)教師考核評價(jià)指導(dǎo)意見》落地實(shí)施,，落實(shí)班主任獎勵性績效工資，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

(四)實(shí)施心理健康教育“五個(gè)一”工程

13,、構(gòu)建健全心理健康教育體系。成立縣心理健康教育工作指導(dǎo)委員會,，研究制定中小學(xué)心理健康教育的發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案,，實(shí)施“黨政領(lǐng)導(dǎo)推動、教育局牽頭協(xié)調(diào),、部門各負(fù)其責(zé),、全社會共同參與”的心理健康教育工作機(jī)制，健全政府,、社會,、學(xué)校、家庭和醫(yī)療機(jī)構(gòu)“五位一體”心理健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),，重點(diǎn)抓好心理健康教育教學(xué),、師資隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入保障,、家校社共育,、環(huán)境綜合治理工作。

14,、加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè),。設(shè)立學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心。培養(yǎng)一支自身心理健康,、懂得心理專業(yè)知識,、掌握心理輔導(dǎo)技巧和心理訓(xùn)練方法的教師隊(duì)伍。建立一批心理健康教育名師工作室,，加強(qiáng)心理健康教育教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、帶動,、輻射作用,，加強(qiáng)心理健康教師培養(yǎng)培訓(xùn)，心理健康教育教師納入教師培訓(xùn)總體計(jì)劃并定期落實(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入本級預(yù)算,，由縣財(cái)政統(tǒng)籌安排,。按標(biāo)準(zhǔn)逐步健全學(xué)校專職心理健康教師隊(duì)伍。按標(biāo)準(zhǔn)配備專職心理教研員,，定期開展心理健康教育教研活動,。

15、常態(tài)化開展心理健康教育,。落實(shí)省教育廳《中小學(xué)心理健康教育活動課內(nèi)容指南》,，全面開足心理健康課程，常態(tài)化開展心理健康教育教學(xué),。開展心理健康篩查行動,，建立動態(tài)化心理危機(jī)篩查制度，定期開展全覆蓋學(xué)生心理篩查,，建立“一生一策”心理健康檔案,，掌握學(xué)生心理健康綜合狀況，精準(zhǔn),、及時(shí)做好心理健康教育,。開展心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)活動，打造一批縣級以上的心理健康教育特色學(xué)校,。

16,、推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè)。落實(shí)教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》,，全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè),，健全完善運(yùn)行機(jī)制,，加強(qiáng)縣,、鎮(zhèn)兩級校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，逐步配足專(兼)職人員,，多形式開展教育輔導(dǎo)工作和志愿服務(wù),。各級校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入本級預(yù)算，由縣財(cái)政統(tǒng)籌安排,。

17,、強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境綜合治理。建立健全防治學(xué)生欺凌工作協(xié)調(diào)機(jī)制,，定期開展防范中小學(xué)生欺凌和校園暴力,、學(xué)校周邊環(huán)境治理等專項(xiàng)工作，對校園暴力和學(xué)生欺凌行為堅(jiān)持零容忍,。強(qiáng)化宣傳教育,，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式廣泛開展心理健康科普宣傳,，樹立正確的輿論導(dǎo)向,，引導(dǎo)形成正確的預(yù)防、處置心理問題觀念,。充分發(fā)揮體育,、美育、勞動教育以及校園文化的重要作用,，全方位促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,，為中小學(xué)生健康成長營造良好的育人環(huán)境。

四,、組織實(shí)施

(一)強(qiáng)化部門合力,。各相關(guān)單位要加強(qiáng)對凝聚教育發(fā)展工作合力的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和分類指導(dǎo)。教育部門要做好基礎(chǔ)教育發(fā)展的規(guī)劃管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo);組織部門要加強(qiáng)對黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)的考核,，按照干部管理權(quán)限做好教育部門和單位領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作;編制部門要做好教師編制的核定和使用管理工作;人社部門要做好職稱評聘,、人才隊(duì)伍建設(shè)等工作;財(cái)政部門要做好資金保障工作;各有關(guān)部門要加強(qiáng)優(yōu)化教育資源布局和建設(shè)工作，將其納入經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃,，預(yù)留教育用地并按需保障供給,，落實(shí)小區(qū)配套義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園建設(shè)“五同步”要求，保障學(xué)位需求,。

(二)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障,。進(jìn)一步完善教育投入保障機(jī)制，增加教育經(jīng)費(fèi)投入,，嚴(yán)格落實(shí)一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)“兩個(gè)只增不減”要求,，優(yōu)先保障教育經(jīng)費(fèi)的支出，加大對教育的投入力度,，滿足教育教學(xué)發(fā)展經(jīng)費(fèi)需求,。在制定預(yù)算過程中，將縣級財(cái)政承擔(dān)的教育經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算體系,，保證教育經(jīng)費(fèi)劃撥到位,。要鼓勵通過設(shè)立教育基金會、企業(yè)融資參與學(xué)校建設(shè),，實(shí)現(xiàn)以政府投入為主,、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的教育投入穩(wěn)定增長機(jī)制，確保學(xué)前教育,、義務(wù)教育,、高中教育生均公用經(jīng)費(fèi)和中職免費(fèi)經(jīng)費(fèi)全面納入公共財(cái)政保障范圍。

(三)強(qiáng)化工作實(shí)效,。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,、目標(biāo)導(dǎo)向,、改革導(dǎo)向、效果導(dǎo)向謀求工作實(shí)效,。要深入研判我縣教育發(fā)展主要問題和主要矛盾,，集中力量、瞄準(zhǔn)問題,、精準(zhǔn)突破;要以高質(zhì)量發(fā)展為主題,，注重與全縣教育事業(yè)發(fā)展“__五”規(guī)劃相銜接，科學(xué)設(shè)定任務(wù),，細(xì)化時(shí)間表和路線圖;要聚焦社會關(guān)注和群眾關(guān)切,，聚焦服務(wù)和融入新發(fā)展格局，全面推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革;要理清發(fā)展思路,，明確分工,，壓實(shí)責(zé)任，推動各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落地,，確保目標(biāo)任務(wù)順利完成并取得明顯實(shí)效,。

(四)強(qiáng)化考核督查?？h推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年對推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展情況進(jìn)行督查,，并將督查結(jié)果作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部年度實(shí)績考核和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價(jià)重要依據(jù)，以及干部獎懲,、任免的重要參考,。督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并舉,，將堅(jiān)持推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展作為政府,、部門履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，對履職不力的單位強(qiáng)化問責(zé),、限期整改,，對履職成效明顯、實(shí)績突出的給予表彰,。

(五)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，加大宣傳力度,，全面正確解讀黨的教育方針，做好先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道,。利用報(bào)紙,、廣播、電視及新媒體等多種渠道,，通過開設(shè)專題欄目,、專版以及定期投放公益廣告、制作專題宣傳片等方式，全方位,、多維度立體宣傳報(bào)道基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展具體舉措及取得成效,，及時(shí)回應(yīng)社會關(guān)切，引導(dǎo)人民群眾正確看待當(dāng)前存在的問題,，樹立正確的教育觀念,，營造基礎(chǔ)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛圍。

篇三：基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展三年規(guī)劃

為貫徹落實(shí)《__黨委辦公廳,、__辦公廳印發(fā)<關(guān)于深化改革推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見>的通知》(__黨辦發(fā)〔20__〕__號)和__基礎(chǔ)教育工作會議精神,，推動__市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，特制定本實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以____思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的__大和__屆____全會精神,，貫徹落實(shí)第__次中央__工作座談會精神,，貫徹落實(shí)全國教育大會部署要求，堅(jiān)持立德樹人,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展,，堅(jiān)持全面培養(yǎng)全面發(fā)展,，堅(jiān)持公平而有質(zhì)量發(fā)展，遵循教育規(guī)律,，圍繞凝聚人心,、完善人格、開發(fā)人力,、培育人才,、造福人民的工作目標(biāo)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、工作目標(biāo)

到20__年，__市基礎(chǔ)教育發(fā)展水平,、綜合實(shí)力領(lǐng)跑__四個(gè)__市,，走在__前列，基本建成__教育高地,。__市普惠性幼兒園覆蓋率保持在99%以上,，公辦幼兒園在園幼兒占比達(dá)到85%以上。“師辦師管”的體制機(jī)制進(jìn)一步完善,，交流輪崗機(jī)制進(jìn)一步健全,，義務(wù)教育學(xué)校布局明顯優(yōu)化,，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到99.8%，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,。高中階段毛入學(xué)率達(dá)到99%以上,，示范性普通高中帶動作用有效發(fā)揮。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,，小學(xué)專任教師大專及以上學(xué)歷達(dá)到99.2%以上,，初中專任教師本科及以上學(xué)歷達(dá)到92%以上，普通高中專任教師本科以上學(xué)歷達(dá)到100%,。育人水平全面提升,，更加注重學(xué)生的全面培養(yǎng)全面發(fā)展，課程教學(xué)與評價(jià)體系更加科學(xué)完善,，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,。依法治教、協(xié)同育人全面推進(jìn),，學(xué)生獲得感,、教師榮譽(yù)感、家庭幸福感和社會參與度,、群眾滿意度持續(xù)提升,。到20__年，總體實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化,，各項(xiàng)主要指標(biāo)超過__平均水平,，形成具有__市特色，輻射______市的現(xiàn)代化教育體系,。

三,、工作任務(wù)

(一)深化“師辦師管”體制機(jī)制改革

1、完善中小學(xué)黨的領(lǐng)導(dǎo)體制,。健全由__市黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制,，充分發(fā)揮__市黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)作用,。__市教育部門黨組全面履行教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，發(fā)揮把方向,、管大局,、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用。落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用,。堅(jiān)持黨管干部原則，突出政治標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向,，完善選任機(jī)制與管理辦法，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子,。落實(shí)“三重一大”集體決策制度,，學(xué)校重大事項(xiàng)由黨組織集體研究決定。成立教育系統(tǒng)黨委,，團(tuán)鎮(zhèn)學(xué)校黨組織隸屬于__市教育部門黨組織,，由__市教育部門黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)中小學(xué)黨建工作，所在團(tuán)鎮(zhèn)黨委協(xié)助抓好轄區(qū)內(nèi)學(xué)校黨建工作,，團(tuán)鎮(zhèn)學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人調(diào)整和黨建工作考核征求團(tuán)鎮(zhèn)黨委意見,。堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭常抓不懈，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面,，有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,，堅(jiān)決整治不正之風(fēng)和腐敗問題。(責(zé)任部門：黨委組織部,，紀(jì)委監(jiān)委,，教育局，各團(tuán)鎮(zhèn))

2,、完善管理體制,。__市按照基本公共教育服務(wù)均等化要求，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和組織協(xié)調(diào),，保障學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和基礎(chǔ)條件,，加強(qiáng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，提升教學(xué)研究水平,，加強(qiáng)思政教育,，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，開展教育督導(dǎo)評估,，辦好管好每一所學(xué)校,、幼兒園。__市教育部門加強(qiáng)對學(xué)校人,、財(cái),、物等的統(tǒng)籌管理，在核定的編制和崗位總量內(nèi)自主用編用人,，按照管理權(quán)限負(fù)責(zé)人事調(diào)整,、工資核定、考核聘用和科級及以下干部考察任免,。在預(yù)算管理基礎(chǔ)上統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)安排,，根據(jù)上級下達(dá)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)額度和專項(xiàng)資金管理辦法，設(shè)立學(xué)?；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目并組織實(shí)施,。__市各相關(guān)部門根據(jù)教育教學(xué)改革需要,，修訂完善編制、崗位,、財(cái)務(wù),、考核與分配制度等管理制度，__市編制機(jī)構(gòu),、人力資源和社會保障,、財(cái)政部門協(xié)同配合，厘清部門權(quán)責(zé)邊界,，加強(qiáng)政務(wù)公開,，簡化辦事程序，激發(fā)教育部門管理效能和學(xué)校辦學(xué)活力,。

各團(tuán)鎮(zhèn),、鄉(xiāng)、街道辦切實(shí)履行保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的法定職責(zé),，完善和落實(shí)對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校屬地管理職責(zé),，協(xié)調(diào)好新建、擴(kuò)建學(xué)校及幼兒園所需土地的劃撥,，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校其他社會化服務(wù)保障工作,。(責(zé)任部門：黨委編辦，人社局,、教育局,、財(cái)政局、自然資源和規(guī)劃局,、發(fā)改委,，各團(tuán)鎮(zhèn)、鄉(xiāng),，各街道辦)

3,、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制。依托__市基礎(chǔ)教育各學(xué)段示范校和援疆省市優(yōu)質(zhì)教育資源,，結(jié)合__市現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)片區(qū)實(shí)際,，實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)模式，研究出臺《__市中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案》,，試行“示范校牽頭,、片區(qū)聯(lián)動、資源共享,、條塊結(jié)合,、以塊為主”的管理模式。創(chuàng)新交流合作形式，采取教師組團(tuán)式援疆,、結(jié)對幫扶,、優(yōu)質(zhì)資源共享等方式，帶動團(tuán)鎮(zhèn)學(xué)校,、薄弱學(xué)校和新建學(xué)校發(fā)展,，加快優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn),，共享交流平臺,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。(責(zé)任部門：教育局,、人社局,、發(fā)改委，各團(tuán)鎮(zhèn))

4,、優(yōu)化資源配置,。組織實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、改善高中辦學(xué)條件,，加強(qiáng)對多媒體資源教室,、虛擬實(shí)驗(yàn)室、錄播教室及智慧教室建設(shè)等信息化建設(shè)項(xiàng)目投入,。優(yōu)化教育布局,，解決__市人口集聚導(dǎo)致的大校額、大班額問題,。對__市中小學(xué)校布局進(jìn)行科學(xué)預(yù)測和論證,，合理利用教育預(yù)留用地，通過配套新建,、改造擴(kuò)容等綜合手段,，確保學(xué)位總量增長，解決人口增長帶來的學(xué)位供給問題,。整合__市,、團(tuán)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,，支持優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動薄弱學(xué)校,，完善教師、校長交流輪崗制度,，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校間辦學(xué)水平差距,。遵循合理布局、配套建設(shè),、積極扶持的原則,，完善公辦園和普惠性民辦園相結(jié)合的學(xué)前教育服務(wù)模式，多種形式擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源,。優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu),，教育經(jīng)費(fèi)使用重點(diǎn)向教育質(zhì)量提升,、教育教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)轉(zhuǎn)移。對社會實(shí)踐等課程及教學(xué)輔助服務(wù)等教育教學(xué)工作,，對專業(yè)師資不足的情況,，可通過政府購買服務(wù)等方式補(bǔ)充，不得使用勞務(wù)派遣方式用工,。中小學(xué)現(xiàn)有保安,、保潔、食堂等,，能夠市場化,、社會化的，可通過政府購買服務(wù)等方式提供,，所需經(jīng)費(fèi)納入__市財(cái)政預(yù)算,。(責(zé)任部門：教育局、發(fā)改委,、財(cái)政局,、人社局、自然資源和規(guī)劃局,、住建局,、市場監(jiān)督管理局，各團(tuán)鎮(zhèn),、鄉(xiāng))

(二)深化教師隊(duì)伍建設(shè)管理改革

5,、統(tǒng)籌學(xué)校編制管理。__市教育部門在核定的中小學(xué)教職工編制內(nèi)統(tǒng)籌分配各校教職工編制,，團(tuán)鎮(zhèn)學(xué)校按班師比和師生比核定編制,，自主用人用編，并報(bào)__市機(jī)構(gòu)編制部門,、人力資源和社會保障,、財(cái)政部門備案。__市機(jī)構(gòu)編制部門負(fù)責(zé)按標(biāo)準(zhǔn)核定編制總量,，教育部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌教師資源配置和考核管理,，在__市范圍內(nèi)調(diào)配使用。建立教育編制動態(tài)調(diào)整報(bào)告?zhèn)浒钢贫?，教育部門每年11月底前向__市機(jī)構(gòu)編制部門報(bào)送年度機(jī)構(gòu)編制使用情況,、編制動態(tài)調(diào)整計(jì)劃。學(xué)校教師和校長交流輪崗,、教師資格認(rèn)定和教師招聘,、職稱評審、考核評價(jià)等劃歸教育部門統(tǒng)一管理，__市其他相關(guān)部門對實(shí)施過程進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,。__市機(jī)構(gòu)編制部門根據(jù)學(xué)校布局,、學(xué)生規(guī)模變化等情況每3年核定一次教師編制，對教師嚴(yán)格實(shí)行實(shí)名制管理,，嚴(yán)禁擠占,、挪用、截留編制和有編不補(bǔ),，清理借調(diào),、借用“在編不在崗”教師。(責(zé)任部門：教育局,，黨委編辦,，人社局、財(cái)政局)

6,、統(tǒng)籌教師崗位管理。__市人力資源和社會保障部門每3年核定一次各級專業(yè)技術(shù)崗位總量,。教育部門在核定的崗位總量內(nèi),，將各級崗位數(shù)分配到校，統(tǒng)籌5%的高級崗位用于交流輪崗教師晉升和高層次人才引進(jìn),。對不能完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師,，不得申報(bào)高一級職稱。對自愿轉(zhuǎn)崗且不再聘任教師崗位的教師,，實(shí)行崗變薪變,。對培訓(xùn)后仍不能勝任國家通用語言文字教學(xué)的教師實(shí)行分流。完善交流輪崗機(jī)制,，將到團(tuán)鎮(zhèn)學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教1年以上作為申報(bào)高級職稱的必要條件，加大團(tuán)鎮(zhèn)教師政策傾斜力度,，對團(tuán)鎮(zhèn)中小學(xué)引進(jìn)的具有高,、中級職稱專業(yè)技術(shù)人才，采取特設(shè)崗位的辦法到崗即聘,。對長期在團(tuán)鎮(zhèn)學(xué)校任教的教師可不受所在學(xué)校崗位職數(shù)和結(jié)構(gòu)比例限制,，職稱評聘可按規(guī)定“定向評價(jià)，定向使用”,。鼓勵教師跨校兼課,、走教和跨學(xué)科、跨學(xué)段任教等方式交流輪崗,，緩解教師緊缺問題,。建立由教育部門主導(dǎo)、人力資源和社會保障部門指導(dǎo)監(jiān)督、符合教育行業(yè)特點(diǎn)的教師公開招聘辦法,，研究出臺《__市教師“師管校聘”實(shí)施辦法(試行)》《__市教師崗位競聘管理辦法(試行)》,，建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制,，按照崗位需求合理制定招考條件,、確定學(xué)歷層次，形成“不拘一格降人才”的良好局面,，共同營造教育發(fā)展良好環(huán)境,。(責(zé)任部門：教育局、人社局)

7,、統(tǒng)籌獎勵性績效考核分配,。__市人力資源和社會保障、財(cái)政部門按照有關(guān)規(guī)定核定中小學(xué)績效工資總量,。建立教師績效與公務(wù)員津貼同步增長機(jī)制,。__市教育部門修改完善《__市基礎(chǔ)教育學(xué)校績效考核分配指標(biāo)意見(試行)》,，統(tǒng)籌確定中小學(xué)校獎勵性績效工資水平,。__市教育部門會同人力資源和社會保障、財(cái)政部門依據(jù)有關(guān)政策研究確定班主任津貼和書記,、校長及中層管理干部績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),。中小學(xué)校制定內(nèi)部考核分配辦法，進(jìn)一步加大課時(shí)量和教學(xué)實(shí)績在考核評價(jià)及獎勵性績效工資分配中的權(quán)重,。經(jīng)__市批準(zhǔn),，可提高獎勵性績效工資的占比。不斷深化中小學(xué)校分配制度改革,，制定公平合理,、公開透明、有效激勵,、管理規(guī)范的單位內(nèi)部考核分配辦法,。(責(zé)任部門：教育局、人社局,、財(cái)政局)

8,、推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以實(shí)施國家課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,，提升教師業(yè)務(wù)能力,。持續(xù)推動“基于教學(xué)改革，融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目建設(shè),，充分發(fā)揮基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果應(yīng)用示范引領(lǐng)作用,，加快“基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)”計(jì)劃實(shí)施;繼續(xù)實(shí)施“國培計(jì)劃”和各級各類培訓(xùn),，增加團(tuán)鎮(zhèn)學(xué)校教師培訓(xùn)機(jī)會，用好用實(shí)__市本級教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),。加強(qiáng)少數(shù)民族教師國家通用語言文字培訓(xùn),、緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)。繼續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師培養(yǎng)獎勵計(jì)劃,，加快推進(jìn)名校長工作室,、名師工作室、名班主任工作室建設(shè),，開展教師素質(zhì)展示和骨干教師評選活動,。落實(shí)減輕中小學(xué)校教師負(fù)擔(dān)政策。深化兵地交流合作,，推進(jìn)__市學(xué)校與地方中小學(xué)校結(jié)對幫扶;邀請地區(qū)及援疆省市名師(名校長)工作室到__市開展教學(xué)指導(dǎo)和“送教下團(tuán)鎮(zhèn)”活動,。(責(zé)任部門：教育局，黨委組織部,、統(tǒng)戰(zhàn)部,，發(fā)改委、人社局,，各團(tuán)鎮(zhèn),、鄉(xiāng))

9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。將師德師風(fēng)作為教師年度考核、崗位聘任,、職務(wù)晉升,、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵,、績效工資分配及資格注冊的首要標(biāo)準(zhǔn),，構(gòu)建學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系。加大師德師風(fēng)正面宣傳力度,，營造尊師重教的良好氛圍,。(責(zé)任部門：教育局)

10、保障教師工資及相關(guān)待遇,。健全中小學(xué)教師工資增長長效聯(lián)動機(jī)制,，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。全面落實(shí)中小學(xué)班主任津貼,、團(tuán)鎮(zhèn)教師生活補(bǔ)助政策,。(責(zé)任部門：教育局,、財(cái)政局、人社局)

11,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。突出政治標(biāo)準(zhǔn)，注重教育管理和教學(xué)經(jīng)歷,，選優(yōu)配強(qiáng)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是主要負(fù)責(zé)人,，做到人崗相適、人盡其才,。深入調(diào)研和分析教育行政部門管理隊(duì)伍現(xiàn)狀,，結(jié)合工作職責(zé)，進(jìn)一步健全內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),，充實(shí)教育行政管理力量,。完善選任機(jī)制和管理辦法，推行中小學(xué)校長職級制,。校長應(yīng)經(jīng)常深入課堂聽課,，參與教研、指導(dǎo)教學(xué),，提高教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力,。進(jìn)一步完善校長定期輪崗交流制度，通過定期輪崗交流,、援派,、基層掛職、跟崗鍛煉和各類研訓(xùn)等形式,，加強(qiáng)書記,、校長自主管理能力的培訓(xùn)。加大選拔優(yōu)秀中青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、團(tuán)支部書記等儲備年輕干部的力度,，促進(jìn)年輕干部成長。(責(zé)任部門：教育局,，黨委組織部,，人社局，團(tuán)委)

(三)深化育人方式改革

12,、堅(jiān)持“五育”并舉全面培養(yǎng),。將立德樹人貫穿教育各領(lǐng)域，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的學(xué)校課程體系,，將思政教師隊(duì)伍建設(shè)和思政教育課程納入教育督導(dǎo)評估指標(biāo),，深入落實(shí)____思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦,，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀貫穿教育教學(xué)全過程,，打造__精神、老兵精神,、胡楊精神主題教育和社會實(shí)踐大課堂,。牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，強(qiáng)化馬克思主義“五觀”教育和“五個(gè)認(rèn)同”教育,。除體育免修學(xué)生外,，未達(dá)到體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)的不得發(fā)放畢業(yè)證書;實(shí)施學(xué)校體育固本行動，使每名義務(wù)教育階段學(xué)生掌握1-2項(xiàng),、高中階段學(xué)生掌握1-3項(xiàng)體育運(yùn)動技能;實(shí)施義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃和兒童青少年近視防控方案,。實(shí)施美育提升行動，上好音樂,、美術(shù),、書法等課程，廣泛開展校園文藝活動,，使每名學(xué)生學(xué)會1-2項(xiàng)藝術(shù)技能,、會唱主旋律歌曲。加強(qiáng)勞動和實(shí)踐育人,，落實(shí)勞動教育指導(dǎo)綱要,，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，開足用好勞動教育課時(shí),，推動勞動教育多樣化,，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會相銜接的綜合勞動,、實(shí)踐育人機(jī)制,。(責(zé)任部門：教育局、文體廣電和旅游局,，團(tuán)委)

13、全面推進(jìn)依法治教,。依法全面履行教育行政管理職能,，進(jìn)一步明確職能權(quán)限與責(zé)任。健全依法決策機(jī)制,，在重大決策中,，確保決策制度科學(xué),、程序正當(dāng),、過程公開、責(zé)任明確,。加強(qiáng)教育系統(tǒng)全體干部職工法治培訓(xùn),，樹立依法治教,、依法執(zhí)教的意識,。廣泛深入開展青少年法治宣傳教育，加強(qiáng)和改進(jìn)法治課程教學(xué),，深入開展法治案例教育,，引導(dǎo)學(xué)生自覺尊法學(xué)法守法用法，提高自我保護(hù),、自我規(guī)范的意識和能力,。(責(zé)任部門：教育局、司法局,，團(tuán)委,，各團(tuán)鎮(zhèn)、鄉(xiāng),，各街道辦)

14,、提高學(xué)前教育質(zhì)量。加大學(xué)前教育監(jiān)管力度,，加強(qiáng)對幼兒園收費(fèi)行為,、安全防護(hù)、衛(wèi)生保健,、教育質(zhì)量,、財(cái)務(wù)管理等方面的動態(tài)監(jiān)管。完善年檢制度,，實(shí)施幼兒園基本信息備案及公示制度,。規(guī)范幼兒園辦園行為，加強(qiáng)幼兒園保教隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)幼兒園課程管理,，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，科學(xué)設(shè)置幼兒園一日生活,，積極推動“國家級學(xué)前教育安吉游戲推廣示范區(qū)”建設(shè),，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛颈＝袒顒樱卫?ldquo;小學(xué)化”傾向,。(責(zé)任部門：教育局,、財(cái)政局、發(fā)改委,，各團(tuán)鎮(zhèn),、鄉(xiāng))

15、提高義務(wù)教育課堂教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教學(xué)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌制定教學(xué)計(jì)劃,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，落實(shí)課堂教學(xué)基本要求,，融合運(yùn)用傳統(tǒng)與現(xiàn)代技術(shù)手段，重視情境教學(xué),，探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué),。遵循教育教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)新教學(xué)方式方法,，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，定期開展聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的主題活動,，推廣優(yōu)秀教學(xué)模式、教學(xué)案例,。(責(zé)任部門：教育局)

16,、推進(jìn)普通高中教學(xué)改革。實(shí)施普通高中選課走班教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo),。實(shí)施特色普通高中創(chuàng)建工程，按照新課改,、新高考的要求,，構(gòu)建符合高中實(shí)際情況的選課走班運(yùn)行機(jī)制。將學(xué)校是否開齊開足體育與健康,、藝術(shù),、勞動、綜合實(shí)踐活動和理化生實(shí)驗(yàn)等課程列入考核重點(diǎn),，減少高中統(tǒng)考統(tǒng)測和日?？荚嚕訌?qiáng)考試數(shù)據(jù)分析,，認(rèn)真做好反饋和指導(dǎo)改進(jìn)工作,。(責(zé)任部門：教育局)

17、優(yōu)化教學(xué)組織和管理,。健全教學(xué)管理規(guī)程,，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，義務(wù)教育學(xué)校不得隨意增減課時(shí)、改變難度,、調(diào)整進(jìn)度,。語文、歷史,、思想政治學(xué)科全部使用國家統(tǒng)編教材,，嚴(yán)禁使用未經(jīng)審定的教材,，不得引進(jìn)境外課程和使用境外教材。嚴(yán)禁超課標(biāo)教學(xué),、搶趕教學(xué)進(jìn)度,、提前結(jié)束課程。加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。加強(qiáng)和改進(jìn)國家通用語言文字教學(xué),，精準(zhǔn)實(shí)施分層教學(xué)。堅(jiān)持和完善集體備課制度,。調(diào)控作業(yè)量,，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，強(qiáng)化作業(yè)面批講解,。精準(zhǔn)分析學(xué)情,，重視差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)。提升特殊教育質(zhì)量,，讓殘疾兒童少年享有更加適合的教育,。(責(zé)任部門：教育局，黨委宣傳部)

18,、推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用,。以__市打造“數(shù)字__”和5g網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為契機(jī)，積極推進(jìn)教育信息化2.0行動,，以整校推進(jìn)教師應(yīng)用能力培訓(xùn)為抓手,，持續(xù)提升教師信息化應(yīng)用水平和教學(xué)融合能力。建成覆蓋全__市中小學(xué)的數(shù)字校園應(yīng)用中心,，大力推進(jìn)“基于教學(xué)改革,，融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作，充分發(fā)揮名師示范,、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，開展區(qū)域教研、同課異構(gòu)等活動,，推進(jìn)“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”建設(shè),，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,，強(qiáng)化在線教育管理,，探索課堂教與學(xué)新模式，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的人才培養(yǎng)和教育治理新格局,。(責(zé)任部門：教育局,、工信局，黨委網(wǎng)信辦)

19、發(fā)揮教研支撐作用,。建設(shè)專兼結(jié)合的教研隊(duì)伍,，配齊所有學(xué)科教研員。打造高質(zhì)量教研隊(duì)伍,，創(chuàng)新教研機(jī)制,，落實(shí)教研任務(wù)，強(qiáng)化教研保障,，加強(qiáng)教研員培訓(xùn),，提高教研水平。建立健全教研員準(zhǔn)入和退出機(jī)制,。組織聯(lián)片教研,，鼓勵各片區(qū)學(xué)校組成發(fā)展集群，群內(nèi)各校主體平等,，共享教師,、課程資源。設(shè)立重點(diǎn)研究項(xiàng)目,，組織開展課題研究,，提高教育教研能力和教學(xué)指導(dǎo)水平。定期開展教學(xué)素養(yǎng)展示和教學(xué)骨干評選活動,，開展多層次,、寬領(lǐng)域的對外教育教學(xué)交流與合作，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,、共同提高,。樹立“科研強(qiáng)教”理念，組織引導(dǎo)教師大力開展教材教法,、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生教育管理等方面研究,，提高教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性。(責(zé)任部門：教育局)

(四)深化教育關(guān)鍵領(lǐng)域改革

20,、建立科學(xué)的評價(jià)體系,。貫徹落實(shí)《新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》，完善立德樹人體制機(jī)制,，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向,，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué),、唯文憑,、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,，從根本上解決教育評價(jià)指揮棒問題,，扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向,。改變簡單以考分排名評老師、以考試成績評學(xué)生,、以升學(xué)率評學(xué)校的導(dǎo)向和做法。加快建設(shè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng),，制定教學(xué)質(zhì)量綜合監(jiān)測和評價(jià)體系,，以科學(xué)的質(zhì)量評價(jià)促進(jìn)教育教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。創(chuàng)新德智體美勞過程性評價(jià)辦法,，完善綜合素質(zhì)評價(jià)體系，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,、厚植愛國主義情懷,、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識,、培養(yǎng)奮斗精神,、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。(責(zé)任部門：教育局)

21,、完善招生考試制度,。健全義務(wù)教育聯(lián)保聯(lián)控機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)團(tuán)鎮(zhèn)(鄉(xiāng)),、街道辦,、學(xué)校和適齡兒童少年監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，依法保障適齡兒童少年的受教育權(quán)益,。通過多渠道社會公布義務(wù)教育招生政策及學(xué)區(qū)劃分情況,，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)，嚴(yán)禁以各類考試,、競賽,、培訓(xùn)成績或證明等作為招生依據(jù)。不以面試,、測試等名義選拔學(xué)生,。落實(shí)優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到初中政策，逐步取消招生錄取加分政策,。細(xì)化學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)指標(biāo),，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理系統(tǒng)。初中學(xué)業(yè)水平考試堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù),，高中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容為必修內(nèi)容,。(責(zé)任部門：教育局，各團(tuán)鎮(zhèn),、鄉(xiāng),，各街道辦)

22、切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。統(tǒng)籌調(diào)控學(xué)生作業(yè)量,，不得布置懲罰性作業(yè),，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)考試和以任何方式公布學(xué)生成績及排名。堅(jiān)決整治中小學(xué)校不遵守教學(xué)計(jì)劃,、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為,。堅(jiān)決查處中小學(xué)在職教師違規(guī)有償補(bǔ)課行為，尤其是對中小學(xué)教師“課上不講,、課后收費(fèi)講”,，直接或間接參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為嚴(yán)查處、“零容忍”,。(責(zé)任部門：教育局,、市場監(jiān)督管理局，各團(tuán)鎮(zhèn),、鄉(xiāng),，各街道辦)

23、加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,。嚴(yán)格審批審核制度,，嚴(yán)把“入口關(guān)”，堅(jiān)持“誰審批,、誰監(jiān)管”原則,，對“超綱教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”、違背教育規(guī)律等違規(guī)行為,，堅(jiān)決依法查處,，切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。認(rèn)真落實(shí)“雙隨機(jī),、一公開”部門聯(lián)合監(jiān)管有關(guān)要求,，建立常態(tài)化聯(lián)合執(zhí)法檢查機(jī)制和“黑白名單”制度，依法公示校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違法行為查處結(jié)果,。加強(qiáng)“小飯桌”治理,，確保學(xué)生安全健康成長。(責(zé)任部門：教育局,、市場監(jiān)督管理局,、黨委網(wǎng)信辦、公安局,、衛(wèi)健委,、各團(tuán)鎮(zhèn)、鄉(xiāng),，各街道辦)

四,、加強(qiáng)組織保障

24,、堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。在__市黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，師黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在基礎(chǔ)教育工作的各方面各環(huán)節(jié)充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)作用,。__市黨政每年至少聽取1次基礎(chǔ)教育工作匯報(bào)，及時(shí)研究解決重大問題,。樹立科學(xué)教育觀,、正確政績觀，嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或片面以升學(xué)率評價(jià)學(xué)校和教師,。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用,，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建,、隊(duì)建。(責(zé)任部門：黨委組織部,，教育局,，團(tuán)委)

25、持續(xù)加大財(cái)政投入,。健全保障教育財(cái)政投入穩(wěn)定增長的長效機(jī)制,，確保“兩個(gè)只增不減”。完善生均財(cái)政撥款制度,，適時(shí)調(diào)整各學(xué)段生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn),。落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，__市按不低于中小學(xué)教師工資總額的2%,，各中小學(xué)校按照不低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，將教師培訓(xùn)列入年度預(yù)算并予以保障，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,，加快教育項(xiàng)目建設(shè)力度,，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，嚴(yán)禁挪用,、擠占教育專項(xiàng)資金,，保障教育經(jīng)費(fèi)用足用好。統(tǒng)籌安排財(cái)力和政府債券,，大力支持基礎(chǔ)教育資源建設(shè),，加強(qiáng)團(tuán)鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),。(責(zé)任部門：發(fā)改委,、財(cái)政局、教育局,、住建局)

26,、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),。保障學(xué)校自主設(shè)立內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，依法依規(guī)組織教育教學(xué)活動,、聘用教職工,、管理和使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)等。擴(kuò)大學(xué)校在副校長聘任中的參與權(quán)和選擇權(quán),，由學(xué)校自主擇優(yōu)選聘中層管理人員,，充分尊重和發(fā)揮學(xué)校在教師公開招聘工作中的重要作用。加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),，健全學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),，在中小學(xué)探索建立政事權(quán)限清單制度。嚴(yán)格控制面向中小學(xué)的各類審批,、檢查驗(yàn)收,、創(chuàng)建評比等活動，未經(jīng)__市教育部門同意,，任何單位不得到學(xué)校開展有關(guān)活動,，不得向?qū)W校攤派與教育教學(xué)無關(guān)的社會性事務(wù)。(責(zé)任部門：教育局,、人社局,，各團(tuán)鎮(zhèn)、鄉(xiāng),，各街道辦)

27,、加強(qiáng)考核督導(dǎo)。把全面提高教育質(zhì)量納入干部考核督查內(nèi)容,，并將結(jié)果作為干部選任,、表彰獎勵的重要參考。建立教育督導(dǎo)問責(zé)機(jī)制,，將基礎(chǔ)教育相關(guān)政策措施落實(shí)情況作為教育督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容,，作為__市黨政督查工作的重點(diǎn)任務(wù)，納入督導(dǎo)評估和目標(biāo)考核體系,。注重教育督導(dǎo)和評估結(jié)果的運(yùn)用,，對發(fā)現(xiàn)問題的要強(qiáng)化問責(zé)、限期整改,，對教育教學(xué)業(yè)績突出的教師予以表彰獎勵,，對提高教育質(zhì)量成效顯著和發(fā)揮示范輻射作用突出的學(xué)校給予支持和獎勵。(責(zé)任部門：教育局,、人社局,、財(cái)政局)

28、落實(shí)部門主體責(zé)任,。教育部門要切實(shí)履行好行業(yè)主管部門職責(zé),，統(tǒng)籌謀劃推動教育高質(zhì)量發(fā)展的各項(xiàng)具體任務(wù)措施;黨委政法委要協(xié)調(diào)公安,、司法行政等政法機(jī)關(guān)和有關(guān)部門，加強(qiáng)校園及周邊綜合治理,，維護(hù)校園正常秩序和師生合法權(quán)益;市場監(jiān)督管理部門要抓好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記,、收費(fèi)、廣告等監(jiān)管工作;發(fā)改,、財(cái)政,、人力資源和社會保障、機(jī)構(gòu)編制等部門要聚焦教育短板問題,，落實(shí)支持配套措施,，積極推動教育改革發(fā)展;自然資源和規(guī)劃、住建部門要配合做好學(xué)校布局規(guī)劃和城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園,、小學(xué)建設(shè)等工作;群團(tuán)組織和各單位要結(jié)合各自職能,，做好兒童少年有關(guān)教育引導(dǎo)和關(guān)愛工作。(責(zé)任部門：教育局,，黨委政法委、公安局,、市場監(jiān)督管理局,、自然資源和規(guī)劃局、住建局,、司法局,，各團(tuán)鎮(zhèn)、鄉(xiāng),，各街道辦)

29,、營造良好輿論氛圍。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,，組織和動員各級宣傳部門,、新聞媒體等力量加大宣傳力度，回應(yīng)社會關(guān)切,，凝聚社會共識,，大力宣傳黨的教育方針、科學(xué)教育觀念,、教育教學(xué)改革典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)人物事跡,，為加快新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。(責(zé)任部門：黨委宣傳部,，教育局,，各團(tuán)鎮(zhèn)、鄉(xiāng),，各街道辦)