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教師月工作計(jì)劃 個(gè)人(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-12 22:37:49
教師月工作計(jì)劃 個(gè)人(5篇)
時(shí)間:2022-12-12 22:37:49     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師月工作計(jì)劃 個(gè)人篇一

《綱要》指出,,緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),,以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以發(fā)展個(gè)性為核心,,不斷豐富幼兒活動(dòng),,提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益,抓好常規(guī)管理,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,,重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),,提高保教人員的素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,,使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,。

本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究,全面實(shí)施xx省幼兒園教材,,并結(jié)合一年中的節(jié)日及xx的本土特點(diǎn),、幼兒園音樂游戲教學(xué)等資料安排教育教學(xué)活動(dòng);透過幼兒園課題的實(shí)施開展,豐富幼兒園課程,,構(gòu)成具有本園特色的園本教研體系,。完善一日活動(dòng)細(xì)節(jié),做到“保教結(jié)合,,課程平衡,,師幼合作,家園互動(dòng)”,。

1,、打造各領(lǐng)域精品課程。以級(jí)部為單位開展領(lǐng)域研究,,透過優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等,,完善和豐富領(lǐng)域課程,。

2、優(yōu)化一日生活活動(dòng),。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排,,將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,細(xì)化工作流程,。

3,、實(shí)施開展區(qū)域活動(dòng),逐個(gè)區(qū)域建立,、開發(fā),、實(shí)施、評(píng)價(jià),、提升,。

3、梳理,、歸納各類活動(dòng)的功能,、價(jià)值及活動(dòng)展開的有效手段,,此時(shí)加強(qiáng)對(duì)保教活動(dòng)中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動(dòng)傾向性等特點(diǎn)研究,初步構(gòu)成“合理選取資料,、科學(xué)把握目標(biāo),、多視角的學(xué)與教,滿足個(gè)體需要”的教育實(shí)施策略,。

(一),、提高對(duì)兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識(shí)。

1,。圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識(shí),,此時(shí)理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系,此時(shí)結(jié)合自身行為進(jìn)行反思,、剖析,,構(gòu)成觀點(diǎn)。

2,。學(xué)習(xí),、了解、嘗試幼兒活動(dòng)評(píng)價(jià)的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)方法,。

(二),、充分認(rèn)識(shí)幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),,研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí),、小組學(xué)習(xí)、群眾學(xué)習(xí)三種組織活動(dòng)形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效,,關(guān)注幼兒自然行為,,細(xì)化幼兒一日活動(dòng)的管理。

1,。以“課程平衡,,資料適切,,滿足個(gè)體,,活動(dòng)有效”為指導(dǎo),著力研究課程方案中一日活動(dòng)的資料安排與設(shè)計(jì),,實(shí)踐重點(diǎn)抓好“群眾教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”,,打造領(lǐng)域精品課程。

2,。結(jié)合本園幼兒一日活動(dòng)對(duì)原已構(gòu)成的基本經(jīng)驗(yàn)重新修改,,并研究對(duì)不一樣發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗(yàn),了解,、觀測(cè)的方法,。

3,。開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究,開展對(duì)活動(dòng)有效性的評(píng)價(jià),,著重為區(qū)域材料設(shè)計(jì)與投放進(jìn)行評(píng)價(jià)研究,。

(三)重視保育與教育結(jié)合,加強(qiáng)開展“保育理念,、保育措施,、保育滲透”,推班級(jí)保教工作一體化實(shí)施工作的推進(jìn),。

1,。確立保教結(jié)合理念,在實(shí)踐中提出本班班級(jí)保育工作的指導(dǎo)語(yǔ)(重點(diǎn)),,分階段落實(shí)本班保育措施(同時(shí)也作為對(duì)家長(zhǎng)的承諾),,對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成共同預(yù)習(xí)保育行為。

2,。推出“班級(jí)保育流程”的先進(jìn)典型,,以點(diǎn)帶面構(gòu)成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式,推動(dòng)全園各班保育工作規(guī)范與精致化,。

3,。匯集近兩年幼兒患病的資料,分析全年不一樣病情的分布,,總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,,研究針對(duì)發(fā)病特點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng),、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級(jí)的針對(duì)性措施,。

1,。關(guān)注生活活動(dòng),培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動(dòng)性,。

(1)為幼兒自理自助行為帶給條件,,生成幼兒良好的盥洗、入廁,、進(jìn)餐,、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。

(2)班級(jí)保教人員根據(jù)季節(jié),、氣溫的變化,,合理地研究本班一日生活的流程。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)

2,。開展幼兒活動(dòng)記錄評(píng)價(jià)的研究,。

(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選取幾項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目(自定),,將評(píng)價(jià)資料視覺化,對(duì)幼兒構(gòu)成激勵(lì),,讓家長(zhǎng)關(guān)注了解,,促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。

(2)立足于群眾教學(xué)常態(tài)化,,對(duì)群眾教學(xué)的評(píng)估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄,,各年級(jí)班組定期安排溝通與主動(dòng)交流。

(3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果,,列出相應(yīng)的觀察項(xiàng)目,,此時(shí)師生共同評(píng)價(jià)游戲行為,每?jī)芍馨嗉?jí)作一次相應(yīng)分析與調(diào)整,。

3,。拓展對(duì)幼兒體鍛項(xiàng)目的開展,并深入研究幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,。

(1)加強(qiáng)球,、繩等訓(xùn)練,提高幼兒技能,。

(2)加強(qiáng)幼兒戶外體育游戲的開發(fā),,此時(shí)進(jìn)行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強(qiáng)腿部力量的游戲,。

4,、加強(qiáng)保教管理,實(shí)行“班務(wù)工作規(guī)范”,。

(1)計(jì)劃記錄規(guī)范:

按基本要求操作,,按時(shí)明示、按序擺放,,按資料順序歸檔,。

(2)班級(jí)管理規(guī)范:

①一日活動(dòng)管理流程合理

②定期分析(有記錄)

③班級(jí)物品齊全(有清單)

④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序

⑤班級(jí)環(huán)境課程化(創(chuàng)設(shè)有依據(jù))

⑥衛(wèi)生安全制度到位(有記錄、有圖示),。

(3)個(gè)別兒童管理規(guī)范(三有):

①對(duì)有發(fā)展問題的個(gè)別兒童特殊措施(有個(gè)別化檔案)

②體弱兒童管理適時(shí)照顧方法規(guī)范(有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊(cè))

③有問題,、有患病、有困難及時(shí)家訪(有家訪手冊(cè))

(一)學(xué)習(xí)歸納《有效教學(xué)方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定,、觀點(diǎn),,嘗試自修互評(píng)相結(jié)合的研修方式,,提高教師對(duì)有效教學(xué)行為的認(rèn)識(shí),。

(二)開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),透過“師徒同課”活動(dòng),,督促和展示學(xué)習(xí)效果,,透過教師資源庫(kù),,積累成長(zhǎng)材料。

(三)針對(duì)教師共同難題,,開展群眾教學(xué)常態(tài)化的實(shí)踐研究,,加強(qiáng)教師對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的把握及設(shè)計(jì),對(duì)個(gè)別師生互動(dòng),、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn),。

(一)完成省級(jí)立項(xiàng)課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源,優(yōu)化幼兒園管理工作,,推動(dòng)區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結(jié)題工作,。

(二)整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn),充實(shí)相關(guān)的信息采集,、案例研究,,繼續(xù)完善開發(fā)園本課程。

(三)透過專家入園聽課指導(dǎo),、幼兒園優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案、說課比賽,、隨筆比賽等,,培養(yǎng)一批園級(jí)科研骨干教師,進(jìn)行課題研究,。

(四)完成市級(jí)課題《游戲在幼兒一日生活中實(shí)施運(yùn)用的探索與研究》《游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究,,完成幼兒園音樂游戲課程的初步實(shí)施,爭(zhēng)取有論文,、觀摩課參加全國(guó)音樂教育大會(huì),。

教師月工作計(jì)劃 個(gè)人篇二

為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),。借此我對(duì)個(gè)人的發(fā)展進(jìn)行有條理的規(guī)劃,,我重新審視了自己。并制定出個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,,在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高自己各方面的能力和水平,,以此作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。以下是我的具體做法:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱),、鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

2,、做好教學(xué)基本功的自練,。

3,、認(rèn)真?zhèn)浜妹看谓贪福⒓皶r(shí)向師父和老教師請(qǐng)教,。

1,、積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng)。

2,、認(rèn)真做好教師聽課記錄,,評(píng)課意見,并積極與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流聽課體會(huì),。

3,、在指導(dǎo)老師的協(xié)助下開展班級(jí)工作、進(jìn)行班級(jí)管理和班隊(duì)活動(dòng),。

4,、積極召開教師主題班會(huì)。

5,、積極參加校內(nèi)外的聽課,、評(píng)課、議課活動(dòng),,課后進(jìn)行評(píng)析,,在交流中感悟,在交流中提高,。

1,、每星期完成不少于x篇的教育教學(xué)隨筆撰寫。

2,、通過網(wǎng)上培訓(xùn),、集中培訓(xùn)、教育實(shí)踐培訓(xùn)等環(huán)節(jié)促進(jìn)培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

3,、完成一篇《我的教師專業(yè)成長(zhǎng)故事——本人處理班級(jí)和教學(xué)問題的最深刻經(jīng)歷》

4、總結(jié)自己教育教學(xué)的得與失,,自己的所思,、所做,所悟等,。

1,、要有愛心、耐心和恒心,。

2,、在工作的策略方法上,能巧妙地利用各種資源、整合各方面的力量有效地開展工作,,不斷探索遵循教書育人的規(guī)律,,科學(xué)地,、藝術(shù)地,、靈活地、創(chuàng)造地管理好班集體,。

1,、在孩子們的心目中,老師不僅僅是靠“權(quán)力”來教育啟發(fā)他們,,更湊效的是用“魅力”熏陶感染他們,,因此不斷完善自我道德修養(yǎng)是十分必要的。要學(xué)會(huì)做好德育,,注重自身的師德水平,,要不斷提高師德水平。正確對(duì)待教師職業(yè)或工作;正確對(duì)待學(xué)生;正確對(duì)待教師群體;正確對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng);正確對(duì)待自己,,讓這些自律的行為外化成一種習(xí)慣和工作作風(fēng),,讓自己在工作的實(shí)踐中成長(zhǎng)、成熟,。

2,、讓自己學(xué)會(huì)尊重孩子、走進(jìn)孩子,,用心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,,讓孩子在美育中健康快樂的成長(zhǎng)。

1,、為人師表,,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),,為孩子做表率,。

2、關(guān)心集體,、關(guān)心他人,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

3,、懂得我國(guó)的基本法律法規(guī),才能在自己的教學(xué)崗位上更好地服務(wù)于教育事業(yè),。

4,、為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀,。

希望通過這個(gè)計(jì)劃,,使我可以進(jìn)一步鞏固好自己的專業(yè)思想,更加熱愛教育工作,,熟悉有關(guān)教育政策法規(guī),,以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的教育實(shí)際的需要,以更直接的方式掌握小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)及課堂教學(xué)基本功,,熟悉所教學(xué)科的教材,,在教育教學(xué)水平提高的路上少走彎路,讓自己形成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,,幫助我快速健康成長(zhǎng),。

教師月工作計(jì)劃 個(gè)人篇三

教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè),對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,,所以,作為一名教師,,我總是時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì),,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師,,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。為此,,我為自己制定了教科研計(jì)劃,,來不斷激勵(lì)自己進(jìn)步。

積極推行素質(zhì)教育,,推進(jìn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念,以學(xué)生發(fā)展為根本,,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

1,、整體性目標(biāo):

力求自己由專業(yè)型,、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。

2,、階段性目標(biāo):

以自主學(xué)習(xí)提升理論素養(yǎng)為主的目標(biāo),。

美國(guó)著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長(zhǎng)的公式為:教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn) 反思。這個(gè)教師成長(zhǎng)的公式揭示了教師專業(yè)發(fā)展的本質(zhì)。校本研究則可以從“提高經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)水平”和“強(qiáng)化教學(xué)反思能力”這兩個(gè)方面促使教師理論素養(yǎng)的專業(yè)化,。

教師月工作計(jì)劃 個(gè)人篇四

1,、學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng),,本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),,在名師的引領(lǐng)下,,進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

2,、自主學(xué)習(xí),,開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),,并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。精心準(zhǔn)備研討課,,認(rèn)真聽評(píng)他人講課,及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告,。

3,、專業(yè)發(fā)展,提高自我,。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,,虛心向x老師請(qǐng)教、虛心博客的使用方法,,并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,,與同行交流,借以促進(jìn)提高,。

1,、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó),、感恩等多方面思想教育,。

2、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),,以便及時(shí)教育、提高,。必要的家訪,,每位學(xué)生至少一次,并記好家訪記錄,。

3,、養(yǎng)習(xí)慣,抓成績(jī),。首先,,我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而要提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)困生是關(guān)鍵,。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、常規(guī)業(yè)務(wù),。按“標(biāo),、增、改,、刪,、調(diào)”的要求,認(rèn)真進(jìn)行二次備課,,為xx分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備,。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

1,、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng),。持之以恒,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,,從而人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

2、值日認(rèn)真徹底,,不留死角,。本學(xué)期,我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,,還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早,、間(大課間),、午、晚(放學(xué))各拾撿一次,,并注意保持,。

1、警鐘長(zhǎng)鳴,,安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育。

2,、力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),,堅(jiān)持出滿勤。

教師月工作計(jì)劃 個(gè)人篇五

新的學(xué)期,,新的開始,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,。我要把年的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?,F(xiàn)制定如下計(jì)劃:

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘?jiān)持政治學(xué)習(xí),,提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,,嚴(yán)于律己,,關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同事相處融洽,合作愉快,,心往一處想,,勁往一處使,共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁(yè),,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,。不斷為自己充電,,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,,本著以教育為中心,以課堂為基地,,扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,,有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。特別是在音樂教學(xué)方面,應(yīng)該更多的體現(xiàn)音樂課的特色,,用旋律代替老師的指令,,讓孩子們?cè)谝环N輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。采取故事,、游戲貫穿課堂的方法,,在游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)他們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下用腦,、用耳、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成我所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),,及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。作為助理教養(yǎng)員,,我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心,。

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,,還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系,、溝通。

以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃,,希望自己能夠積極的完成,。

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