小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案策劃2024年，小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的主要在于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,、拓寬知識(shí)視野,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，以及培養(yǎng)良好的品德和價(jià)值觀,。這些目的的實(shí)現(xiàn)將有助于小學(xué)生們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求,，為他們的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以下是小編為大家整理的小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案策劃2024年范文5篇,，供大家參考借鑒,，歡迎閱讀與收藏，希望能夠幫到大家,！現(xiàn)在和小編一起來(lái)看看吧,！
篇一：小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案策劃2024年
為指導(dǎo)學(xué)生充分利用暑假期間學(xué)業(yè)輕、時(shí)間足的時(shí)機(jī),，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，五育并舉全面發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí),、有意義的假期生活,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。
一,、活動(dòng)對(duì)象
__縣__實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體學(xué)生
二、活動(dòng)原則
1,、堅(jiān)持“安全第一”的原則,。在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2,、堅(jiān)持“就近就便”的原則,。在學(xué)校周邊、家庭所在的村莊社區(qū)開(kāi)展活動(dòng),。
3,、堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng),，樹(shù)立展示學(xué)校和個(gè)人良好的社會(huì)形象和精神風(fēng)貌，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假,。
三,、活動(dòng)內(nèi)容
（一）”暑”我最自律
有好的計(jì)劃才能讓暑假生活變得多姿多彩，同學(xué)們,，用彩筆為自己設(shè)計(jì)一份《我的暑假目標(biāo)清單》吧,！
成果展示：選用A4紙張進(jìn)行設(shè)計(jì)，做到精美,、實(shí)用,、積極向上。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，各班組織在班上展示和評(píng)選出1-3份作品上報(bào)年級(jí)德育處,，年級(jí)德育處評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校德育處，由學(xué)校德育處頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。
（二）”暑”我愛(ài)勞動(dòng)
勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,，習(xí)慣成就未來(lái)。在假期里,，希望同學(xué)們堅(jiān)持每天幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù),，學(xué)習(xí)幾種勞動(dòng)技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動(dòng)的樂(lè)趣,，并養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
成果展示：爭(zhēng)做“我是生活小能手”。愛(ài)做家務(wù),，擦桌子,、擦門窗、收拾碗筷,、洗碗,、洗衣服、刷鞋,、疊衣服,、掃地、拖地,、倒垃圾,、去地里干活、做飯,、整理書(shū)桌,、整理床鋪等,，完成后將參與勞動(dòng)照片配相應(yīng)文字發(fā)班級(jí)群，班主任整理后轉(zhuǎn)發(fā)到班主任工作群,。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，各班組織在班上評(píng)選出1-3名最勤勞的學(xué)生到學(xué)校德育處，由學(xué)校德育處頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。
（三）”暑”我愛(ài)書(shū)法
“寫好中國(guó)字,，做好中國(guó)人”。漢字對(duì)中國(guó)文化來(lái)說(shuō),，是母體,、是源頭、是根本,。書(shū)法應(yīng)是每一個(gè)中國(guó)人的必修課,。同學(xué)們，堅(jiān)持每天練習(xí)書(shū)法,，養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣吧,！
成果展示：拍下每天練習(xí)的書(shū)法照片到班級(jí)群。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，各班組織在班上評(píng)選出1-3名堅(jiān)持每天練習(xí)書(shū)法的學(xué)生到學(xué)校德育處,，由學(xué)校德育處頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
（四）”暑”我愛(ài)旅行
“世界那么大,，我想去看看,。”假期里，你可以和家人游山玩水,、觀?？淳埃粌H可以增進(jìn)和親人的感情,，豐富閱歷,，陶冶性情,，還可以開(kāi)闊視野,，了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情,。你可以看大海,，覽名山，踏草原,；也可以游名勝,，賞古跡。
成果展示：1,。用照片記錄自己的足跡,。2,。用文字寫下自己在旅行途中的所思所感。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，各班組織在班上評(píng)選出1-3篇文章上報(bào)年級(jí)德育處,，年級(jí)德育處評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校德育處，由學(xué)校德育處頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。
（五）”暑”我愛(ài)運(yùn)動(dòng)
要想成為一個(gè)出色的自己,，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長(zhǎng),。“全面發(fā)展打基礎(chǔ),，個(gè)性發(fā)展有特長(zhǎng)”。暑假,，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì),。喜歡畫(huà)畫(huà)，你就盡情地畫(huà)吧,；喜歡打乒乓球,，你就盡情地練吧；喜歡英語(yǔ),，你就大聲地說(shuō)吧,，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧,；喜歡唱歌,，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑,、游泳,、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手,，堅(jiān)持練習(xí),，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活,，快樂(lè)成長(zhǎng),。
成果展示：可根據(jù)自己興趣選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),，完成后將相應(yīng)照片或視頻發(fā)班級(jí)群,，班主任整理后轉(zhuǎn)發(fā)到班主任工作群。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，各班組織在班上評(píng)選出1-3名堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)的學(xué)生到學(xué)校德育處,，由學(xué)校德育處頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
（六）”暑”我愛(ài)手工
教師是人類靈魂的工程師,，開(kāi)學(xué)后不久就是教師節(jié),，同學(xué)們利用暑假為自己喜歡的老師制作一張表達(dá)感謝的賀卡吧,！獨(dú)立構(gòu)思制作，或與家人合作完成,。
成果展示：開(kāi)學(xué)后在教師節(jié)將賀卡送給相應(yīng)的老師,。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各班組織在班上展示和評(píng)選出1-3份作品上報(bào)年級(jí)德育處,，年級(jí)德育處評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校德育處,，由學(xué)校德育處頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
（七）”暑”我最文明
文明,，是城市發(fā)展的靈魂,；文明，是城市進(jìn)步的標(biāo)志,。作為小公民,，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己的行動(dòng)為我們家鄉(xiāng)文明城市創(chuàng)建工作再添一份力量。暑假期間,，你們可以在父母的陪伴下,，走進(jìn)社區(qū)、走上街巷,，積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動(dòng),，踐行志愿精神，融入到“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步”的旗幟下,，用真誠(chéng)的服務(wù)展示志愿者團(tuán)結(jié)互助,、真情奉獻(xiàn)的新形象，為構(gòu)建和諧文明的家鄉(xiāng)城市貢獻(xiàn)力量,！
成果展示：用A4紙小報(bào)形式,，記錄自己參加的一項(xiàng)志愿活動(dòng)，可配圖或附上自己參加活動(dòng)時(shí)的心情以及感受,。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，各班組織在班上展示和評(píng)選出1-3份作品上報(bào)年級(jí)德育處，年級(jí)德育處評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校德育處,，由學(xué)校德育處頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。
（八）”暑”我最安全
同學(xué)們,，暑假是各類安全問(wèn)題的易發(fā)高峰期,，大家要當(dāng)好“安全小衛(wèi)士”，注意防溺水安全,、交通安全,、用電安全,、消防安全；注意高溫中暑,，飲食衛(wèi)生安全等問(wèn)題,，做到“平安每一天，快樂(lè)一家人”,，希望同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士,。
成果展示：從以下主題中選擇一個(gè)主題制作一張手抄報(bào)：預(yù)防溺水、洪澇防汛等自然災(zāi)害預(yù)防,；交通安全,；地震災(zāi)害防范；燃?xì)獍踩?；預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,；森林草原防滅火；食品安全,；預(yù)防校園欺凌,；心理健康；反邪教,；預(yù)防性侵害,。要求用A3紙統(tǒng)一制作。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，各班組織在班上展示和評(píng)選出1-3份作品上報(bào)年級(jí)德育處,，年級(jí)德育處評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校德育處，由學(xué)校德育處頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。
篇二：小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案策劃2024年
一,、指導(dǎo)思想
根據(jù)__區(qū)教育局文件精神，以__區(qū)責(zé)信德育為主線,，立足于豐富假期生活,、促進(jìn)健康成長(zhǎng)、增強(qiáng)實(shí)踐能力,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育具體化,、形象化,、生活化。
同時(shí),，考慮到我校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、生活環(huán)境、興趣愛(ài)好以及家長(zhǎng)的教育理念,，設(shè)計(jì)兼具可實(shí)施性,、家庭滿意度高,、教育意義強(qiáng)的暑期活動(dòng)方案。幫助孩子們安排好暑假學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，形成較強(qiáng)的能力素養(yǎng)，不虛度時(shí)光,。
具體安排
計(jì)劃一“夏”
越自律越優(yōu)秀,，自律是走向成功的加速器。按照“五項(xiàng)管理”的要求,，請(qǐng)同學(xué)們制訂一份假期作息時(shí)間表和執(zhí)行記錄表,。希望你們自律自主，合理安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合,，張弛有度地安排自己的任務(wù)清單。請(qǐng)記錄在《暑假實(shí)踐手冊(cè)》第1,、2頁(yè)的“越自律越優(yōu)秀”欄目中,。
學(xué)習(xí)一“夏”
暑假中堅(jiān)持每天閱讀1小時(shí)，在書(shū)籍的海洋中汲取知識(shí),，拓寬視野,，陶冶情操，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣做知書(shū)達(dá)理的新時(shí)代好隊(duì)員,。
低年級(jí)推薦書(shū)目：《孤獨(dú)的小螃蟹》,、《安徒生童話》、《伊索寓言》
中年級(jí)推薦書(shū)目：《山海經(jīng)》,、《中國(guó)古代神話故事》,、《一千零一夜》
高年級(jí)推薦書(shū)目：《愛(ài)的教育》、《童年》,、《小英雄雨來(lái)》
勞動(dòng)一“夏”
為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)校結(jié)合學(xué)生年齡段特點(diǎn),，請(qǐng)同學(xué)們選擇自己力所能及的勞動(dòng)技能長(zhǎng)期堅(jiān)持,，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、獨(dú)立自主的積極心態(tài),。
1—3年級(jí)：在暑假中選擇一種生長(zhǎng)速度較快,、適合家庭種植的植物，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行培育,，了解它的習(xí)性,，給它施肥、澆水，并將觀察過(guò)程和收獲記錄到《暑假實(shí)踐手冊(cè)》3—11頁(yè),。
4—5年級(jí)：假期里堅(jiān)持自己的事情自己做,，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，積極參與社會(huì)服務(wù)性勞動(dòng),，體驗(yàn)一種生產(chǎn)勞動(dòng)，并將勞動(dòng)過(guò)程和收獲記錄到《暑假實(shí)踐手冊(cè)》3—15頁(yè),。
鍛煉一“夏”
生命不息,，運(yùn)動(dòng)不止。運(yùn)動(dòng)有助于身心健康,，能夠使孩子精力充沛,，情緒愉快，各年級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況安排不同的體育鍛煉,，每位學(xué)生堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí),，逐步掌握自己感興趣的體育技能。鍛煉強(qiáng)健的體魄,，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
文藝一“夏”
藝術(shù)陶冶情操，藝術(shù)提高修養(yǎng),。假期里,，同學(xué)們要堅(jiān)持培養(yǎng)自己的興趣特長(zhǎng)?？梢赃x擇一項(xiàng)自己感興趣的藝術(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)并堅(jiān)持,。如唱兒歌、舞蹈,、樂(lè)器,、繪畫(huà)、戲曲類等等,。
研學(xué)一“夏”
暑假是父母帶領(lǐng)我們親子研學(xué)的好時(shí)機(jī),，請(qǐng)同學(xué)們以武漢為圓心，到祖國(guó)大好河山,、名勝古跡,、博物場(chǎng)館、紅色教育基地中,，開(kāi)展“在研學(xué)一夏中遇見(jiàn)美好生活”為主題的親子研學(xué),，感受時(shí)代變遷里歷史與現(xiàn)實(shí)的交融。請(qǐng)同學(xué)們用心記錄暑假研學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，撰寫研學(xué)報(bào)告,，拍攝研學(xué)視頻vlog或繪制研學(xué)小報(bào)。
篇三：小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案策劃2024年
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康,、快樂(lè)并富有收獲的假期,，克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累,、怕苦,、怕難的思想情緒，培養(yǎng)學(xué)生自理,、自立,、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，做一個(gè)文明,、守紀(jì)的小公民,。根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生以“參與,、感悟、體驗(yàn),、經(jīng)歷”為主線,，以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，使學(xué)生從書(shū)本走向生活,；從課堂走向社會(huì),，到大自然中“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)生存”讓學(xué)生在感受大自然風(fēng)光的同時(shí)，放飛理想,，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的集體精神,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧,、健康地發(fā)展,。根據(jù)總校的通知精神和結(jié)合本校的實(shí)際，安排如下：
一,、活動(dòng)目的
本著“受教育,、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)宗旨,，引導(dǎo)學(xué)生積極投身綜合實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，為服務(wù)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二,、活動(dòng)主題
實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。
三,、活動(dòng)對(duì)象全體學(xué)生
四,、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：__（負(fù)責(zé)策劃）
副組長(zhǎng)：__,、__,、__、（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、安全,、組織工作）
成員：各班班主任及各活動(dòng)負(fù)責(zé)人。（負(fù)責(zé)布置,、實(shí)施工作）
五,、活動(dòng)內(nèi)容
1、“村莊,、社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng),。(1-6年級(jí)）
（1）學(xué)生自己組織在村莊、社區(qū)公共區(qū)域,、綠化帶,、馬路等場(chǎng)所開(kāi)展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助村莊,、社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬,。
（2）學(xué)生在村莊、社區(qū)廣泛開(kāi)展尊長(zhǎng)敬老,、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng),。
（3)開(kāi)學(xué)一周內(nèi)每名學(xué)生提供圖片+文字說(shuō)明！班級(jí)擇優(yōu)評(píng)比后交5份給德育室,。
2,、開(kāi)展“家鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng)”
四至六年級(jí)學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解家鄉(xiāng)文化,，可以搜集家鄉(xiāng)的民俗,，村名的由來(lái)，有關(guān)地名的傳說(shuō),，家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光,，民族風(fēng)情，家鄉(xiāng)的名吃等等。然后寫一份實(shí)踐報(bào)告,。
3,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
（1）一至二年級(jí)學(xué)唱3首愛(ài)國(guó)主義歌曲，開(kāi)學(xué)后先以班為單位舉行愛(ài)國(guó)主義歌詠比賽,，然后由學(xué)校組織評(píng)比,。
（2）3——6年級(jí)觀看5—10部愛(ài)國(guó)主義影片或2——3部愛(ài)國(guó)主義電視連續(xù)劇，寫一篇觀后感,。班級(jí)擇優(yōu)上報(bào)5份進(jìn)行展覽,。
4、“家庭小老師”活動(dòng)（1-6年級(jí)）
（1）學(xué)生利用暑假,，廣泛收集,、整理文明衛(wèi)生知識(shí)和健康教育知識(shí)，主動(dòng)與父母,、長(zhǎng)輩一起學(xué)習(xí),、互相監(jiān)督、相互提高,。
（2）積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母,、長(zhǎng)輩做飯、洗衣,、整理家務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。然后寫一篇感想文章,。
5、親子讀書(shū)活動(dòng)（1-6年級(jí)）
（1）每班將讀幾本好書(shū)安排到活動(dòng)中,，制定符合自己班級(jí)的誦讀計(jì)劃,，將在暑假開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)開(kāi)展誦讀比賽。
（2）三至六年級(jí)讀1—3本愛(ài)國(guó)主義讀物,，寫一篇讀書(shū)筆記或編一份讀書(shū)小報(bào),。
6、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),。（3-6年級(jí)）（參考主題如下,，也可自選主題）
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3）關(guān)于白色污染調(diào)查研究
4）關(guān)于交通安全問(wèn)題研究
六、活動(dòng)方式
在班主任或任課教師的指導(dǎo)要求下,，家長(zhǎng)的積極參與和配合下,，自主開(kāi)展活動(dòng)。
七,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排
7月2日下發(fā)《__市__小學(xué)學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,，班級(jí)布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
7月5日—8月23日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
9月5日前各班向各負(fù)責(zé)人提交社會(huì)實(shí)踐資料，各部負(fù)責(zé)人按要求進(jìn)行展評(píng),、報(bào)道工作,。
八、有關(guān)要求
1,、活動(dòng)中注意安全,，遵紀(jì)守法、文明禮貌,。
2,、各班根據(jù)學(xué)校活動(dòng)安排,，結(jié)合本班實(shí)際,，有計(jì)劃的開(kāi)展
活動(dòng)，開(kāi)學(xué)所交材料如下：
①三至六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,。負(fù)責(zé)人：__
要求：1,。(自己實(shí)踐活動(dòng)圖片+實(shí)踐調(diào)查報(bào)告）
2,、每位學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)學(xué)后每班組織評(píng)比，擇優(yōu)上交五份,。
②觀后感一篇（3-5年級(jí)）,。負(fù)責(zé)人：魯俊男
要求：1。觀后感三年級(jí)不少于200字,、四年級(jí)不少于300字,、五年級(jí)不少于400字。（word文檔,，標(biāo)題宋體三號(hào),，正文仿宋四號(hào)，行距固定值30）
2,、每人一篇,，班級(jí)組織評(píng)比、展示,，擇優(yōu)上報(bào)5篇,。
③三至六年級(jí)學(xué)技能感受文章一篇。負(fù)責(zé)人：__
要求：1,。學(xué)技能圖片+文字,。（A4紙大小）
2,、每位學(xué)生參與,，班級(jí)組織評(píng)比,。
④親子閱讀（1-6年級(jí)）牽頭人：__
1、人手一份讀書(shū)小報(bào)或者讀書(shū)筆記,。
2,、讀書(shū)小報(bào)8開(kāi)紙張。
3,、9月10日前各班完成走廊文化墻建設(shè),，9月11日學(xué)校組織檢查評(píng)比。
⑤“村莊,、社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)及“家庭小老師”,。（1-6年級(jí)）負(fù)責(zé)人：__
要求：1。圖片+文字說(shuō)明（A4紙）,；2,。每生參與，班級(jí)評(píng)比后擇優(yōu)上交5份,！
⑥愛(ài)國(guó)主義教育負(fù)責(zé)人：__
1,、開(kāi)學(xué)后組織一、二年級(jí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義歌曲展演及誦讀活動(dòng),；
2,、3-6年觀愛(ài)國(guó)義影片觀后感展。
⑦家鄉(xiāng)文化大活動(dòng)（4-6年級(jí)）負(fù)責(zé)人：__
1,、4-6年級(jí)各班9,。6日上交5篇關(guān)于家鄉(xiāng)習(xí)俗、名稱來(lái)歷,、名吃,、村名的來(lái)歷等小調(diào)查、小采訪報(bào)告?。ˋ4紙彩?。?/p>
2、學(xué)校整理后集中展覽,。
篇四：小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案策劃2024年
為貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》《落實(shí)中央“雙減”有關(guān)要求推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐教育重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案》引導(dǎo)學(xué)生豐富暑期生活,，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，了解并傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高品德素養(yǎng),，增強(qiáng)文化自信，根據(jù)__教〔20__〕67號(hào)）文件《關(guān)于開(kāi)展20__年暑期社會(huì)實(shí)踐的通知》,，結(jié)合我校實(shí)際,，開(kāi)展濱江小學(xué)“墾荒精神立心，做新時(shí)代好少年”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
一,、實(shí)踐主題
墾荒精神立心,，做新時(shí)代好少年
二,、實(shí)踐內(nèi)容
1、“紅心向黨”主題實(shí)踐
加強(qiáng)對(duì)黨史,、新中國(guó)史,、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)理解,，體會(huì)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的偉大成就與生動(dòng)描繪建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的美好未來(lái),。尋找身邊先鋒,，多與身邊榜樣一起實(shí)踐、一起服務(wù),、一起學(xué)習(xí),，從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒,，提高青少年對(duì)黨的認(rèn)知和親近,。
2、“我是家鄉(xiāng)小主人”主題實(shí)踐
黃巖區(qū)正打造“千年永寧,、中華橘源,、模具之都”三張金名片，作為未來(lái)黃巖主人的少年兒童,，要從自己的視角詮釋黃巖的特點(diǎn),。圍繞家鄉(xiāng)豐富的紅色旅游資源，開(kāi)啟“紅色之旅”,；圍繞家鄉(xiāng)豐富的綠水青山、美麗鄉(xiāng)村,、特色小鎮(zhèn),、生態(tài)保護(hù)區(qū)等資源，開(kāi)啟“生態(tài)之旅”,；圍繞家鄉(xiāng)改革開(kāi)放,、科技創(chuàng)新的生動(dòng)實(shí)踐樣板、科普基地,、知名企業(yè)等資源,，開(kāi)啟“活力之旅”。通過(guò)查閱資料,、實(shí)地走訪,、咨詢專家等方法，探尋家鄉(xiāng)的歷史印跡,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，融入現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,，描繪家鄉(xiāng)的未來(lái)藍(lán)圖。
3,、“宋韻文化探索”主題實(shí)踐
黃巖區(qū)提出了實(shí)施黃巖文化復(fù)興戰(zhàn)略,，以實(shí)施宋韻文化傳世工程為重點(diǎn)，深入開(kāi)展文化基因解碼,、文化空間拓展,、文明實(shí)踐浸潤(rùn)等行動(dòng)，青少年是傳承發(fā)展“宋韻黃巖”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的的主力軍,，要圍繞家鄉(xiāng)豐富的宋韻文化資源,，通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料、實(shí)地探究,、咨詢行家等方法挖掘,、體驗(yàn)、宣傳宋韻文化內(nèi)涵與精髓,，展示宋韻文化的魅力,，為實(shí)施“宋韻文化傳世工程”助力。
4,、“我是小小追夢(mèng)人”主題實(shí)踐
走進(jìn)紅色教育基地,、黨政機(jī)關(guān)、科研院所,、創(chuàng)新園區(qū),、制造企業(yè)、鄉(xiāng)村田野,，在形式多樣的參觀學(xué)習(xí),、實(shí)地體驗(yàn)、交流分享等活動(dòng)中,，直觀了解黨帶領(lǐng)人民決勝全面小康,、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中城鄉(xiāng)嶄新變化，體驗(yàn)一班崗位,、學(xué)會(huì)一個(gè)技能,、明白一個(gè)道理。
5,、“我是節(jié)約小能手”主題實(shí)踐
圍繞習(xí)近平總書(shū)記對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神,，懂得“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的道理,，引導(dǎo)少先隊(duì)員從小事做起,、從身邊做起，節(jié)約每一粒米,、每一滴水,、每一度電,，人人爭(zhēng)做厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的“節(jié)約小能手”,。
6,、“我是勞動(dòng)小達(dá)人”主題實(shí)踐
引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),、崇尚勞動(dòng),，自覺(jué)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，懂得勞動(dòng)最光榮,、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大,、勞動(dòng)最美麗的道理,。
7、“我是閱讀小能手”主題實(shí)踐
為倡導(dǎo)全民閱讀理念,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，各校落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開(kāi)展臺(tái)州市第十四屆學(xué)生讀書(shū)月暨“閱讀伴我成長(zhǎng)”暑期讀書(shū)活動(dòng)的通知》的通知》（__教普電〔20__〕19號(hào)）和《黃巖區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展黃巖區(qū)中小學(xué)生暑假閱讀節(jié)活動(dòng)的通知》（__教普電〔20__〕20號(hào)）相關(guān)要求，開(kāi)展“我是閱讀小能手”活動(dòng),。
8,、“我是憲法小衛(wèi)士”主題實(shí)踐
根據(jù)《黃巖區(qū)教育局關(guān)于組織開(kāi)展20__年中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》要求，落實(shí)《“憲法衛(wèi)士”20__年行動(dòng)計(jì)劃學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)與任務(wù)》,，開(kāi)展“我是憲法小衛(wèi)士”活動(dòng),。
9、“我是小紅萌志愿者”社會(huì)實(shí)踐
組織動(dòng)員廣大青少年以小紅萌志愿服務(wù)隊(duì)為單位,，在家長(zhǎng)或成人志愿者帶領(lǐng)下,，做好安全防護(hù)措施，在確保安全的前提下選擇性開(kāi)展亞運(yùn)志愿服務(wù),、文明城市創(chuàng)建,、交通文明勸導(dǎo)、環(huán)境保護(hù),、五水共治、垃圾分類,、愛(ài)心幫扶等志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),。暑期結(jié)束后將開(kāi)展尋找“最美小紅萌志愿者”“最美小紅萌志愿服務(wù)行動(dòng)隊(duì)”的活動(dòng)，活動(dòng)要求：
1,、以小紅萌志愿服務(wù)的名義開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，活動(dòng)要有視頻、照片等相關(guān)記錄作為重要依據(jù),，且視頻,、照片等記錄中要有小紅萌的明顯標(biāo)識(shí)（如小紅萌隊(duì)旗,、隊(duì)帽、小馬甲等）,；
2,、鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)意植入，如：在志愿服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中穿插小紅萌現(xiàn)場(chǎng)采訪播報(bào),、暑期志愿服務(wù)實(shí)踐日記設(shè)計(jì)等等,，為后期展示增添亮色；
3,、活動(dòng)要體現(xiàn)小紅萌們的主體性,，倡導(dǎo)小紅萌自主選擇項(xiàng)目，自主設(shè)計(jì)活動(dòng),，自主完成相應(yīng)任務(wù),，輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)及成人志愿者做好相應(yīng)輔助工作,。
三,、社會(huì)實(shí)踐形式
本次實(shí)踐以小隊(duì)（5-13人）為單位開(kāi)展，要體現(xiàn)新時(shí)代少年特色的隊(duì)名,、隊(duì)旗,、口號(hào)。成果匯編重在實(shí)踐體驗(yàn),，重在過(guò)程感想,，重在觀點(diǎn)建議。本次實(shí)踐活動(dòng)區(qū)級(jí)評(píng)比另設(shè)個(gè)人組,。
四,、社會(huì)實(shí)踐要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造實(shí)踐氛圍各班要明確社會(huì)實(shí)踐在青少年成長(zhǎng)中的意義,，明確社會(huì)實(shí)踐過(guò)程的要求,，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，更要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，有針對(duì)性地開(kāi)展,。
（二）精心設(shè)計(jì)方案，注重和合創(chuàng)新各班要根據(jù)本班的實(shí)際,、所在地地域特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn),、認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)符合本校學(xué)生的方案,；設(shè)計(jì)方案時(shí)要吸收歷年社會(huì)實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合新時(shí)期的新理念、新要求，力求做到傳承與創(chuàng)新有機(jī)融合,。
（三）注重家校協(xié)同,，確保安全
各校要加強(qiáng)家校溝通，落實(shí)學(xué)校教育的延伸,，形成家校共育氛圍,；要充分發(fā)揮家委會(huì)、家長(zhǎng)志愿者的作用,，利用好家長(zhǎng)及家長(zhǎng)不同群體的資源,，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的理解和支持,，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三位一體”的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),?；顒?dòng)過(guò)程中要高度重視安全工作，做到“活動(dòng)有方案,，行前有準(zhǔn)備,，應(yīng)急有預(yù)案”；活動(dòng)時(shí)務(wù)必要遵循就近活動(dòng)原則,、父母陪同原則,、組隊(duì)活動(dòng)原則，確?；顒?dòng)安全,。
五、活動(dòng)總結(jié)評(píng)比
活動(dòng)結(jié)束后,，將成果形成社會(huì)報(bào)告,，只針對(duì)上述各項(xiàng)活動(dòng)中的一項(xiàng)進(jìn)行，學(xué)校將展開(kāi)成果評(píng)比,，頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?ldquo;,。優(yōu)秀作品將推薦參加區(qū)教育局組織的評(píng)比。
1,、上交時(shí)間,；20__年9月1日前
2、上交班級(jí)：鼓勵(lì)所有班級(jí)積極參與,，其中三,、五年級(jí)（注：學(xué)期后新升班）每班至少上交一份。
3,、成果形式：上送作品為電子稿，圖文結(jié)合，重在實(shí)踐體驗(yàn),，重在過(guò)程感想,，重在觀點(diǎn)建議。壓縮打包發(fā)至郵箱__,。文件標(biāo)題為班級(jí)+小隊(duì)名+成果名,。
篇五：小學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案策劃2024年
為了豐富學(xué)生的假期生活，提高學(xué)生的道德品質(zhì),、文化涵養(yǎng)及綜合素質(zhì),，幫助他們度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè),、健康,、充實(shí)而又有意義的節(jié)假時(shí)間，特制定如下方案：
一,、活動(dòng)時(shí)間：20__年暑假
二,、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
三、活動(dòng)主題：多彩假期陽(yáng)光成長(zhǎng)
四,、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）“多彩假期”之藍(lán)色課程：做父母的小幫手
勤勞的人是最美的人,。假期里，幫父母做做力所能及的家務(wù),，或?yàn)橛H人做一頓簡(jiǎn)單的飯菜,，也可以跟著父母去田間地頭體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛苦與樂(lè)趣，然后把自己的感受和收獲記錄下來(lái),。（每日完成一份“我的勞動(dòng)記錄”）
（2）“多彩假期”之青色課程：與父母共讀一本書(shū)
在完成《暑假作業(yè)》之余,，父母與孩子共讀一本書(shū)，并交流體會(huì),。家長(zhǎng)與孩子一起摘抄優(yōu)美詞句,、精彩片段；暢談讀書(shū)心得,、或?qū)懽x后感等,；和孩子共辦一份讀書(shū)手抄報(bào)，既是知識(shí)的積累,，又能增進(jìn)親情的交流,。（針對(duì)所讀書(shū)目每人完成一份內(nèi)容充實(shí)的親子共讀手抄報(bào)）
（3）“多彩假期”之橙色課程：游覽一個(gè)城市
“世界那么大，我想去看看,。”假期里,，你可以和家人、朋友游山玩水,、觀?？淳埃粌H可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷,，陶冶性情,，還可以開(kāi)闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情,，參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^、紀(jì)念館,、植物園,、動(dòng)物園等。別忘了拍張照片,，寫幾句話“指點(diǎn)江山”哦?。咳送瓿梢环萦斡浫な潞托牡皿w會(huì)）
（4）“多彩假期”之紫色課程：培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好,，還要有自己的特長(zhǎng),。“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個(gè)性發(fā)展有特長(zhǎng)”,。暑假,，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。喜歡畫(huà)畫(huà),，你就盡情地畫(huà)吧,；喜歡朗讀，你就大聲地說(shuō)吧,；喜歡寫字,，你就好好地練吧；喜歡唱歌,，你就好好地學(xué)吧……還有下棋,、輪滑、游泳,、小發(fā)明,、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí),，你會(huì)擁有更多本領(lǐng),，享受生活，快樂(lè)成長(zhǎng),。（每人完成一份“我的興趣愛(ài)好”完成情況記錄表）
（5）“多彩假期”之綠色課程：做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士
“低碳生活,，愛(ài)護(hù)家園”是當(dāng)下一種時(shí)尚的新生活。暑假里,，希望同學(xué)們積極踐行環(huán)?；顒?dòng),，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。可以收集“環(huán)保節(jié)能”金點(diǎn)子,；可以用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，進(jìn)行“綠色在身邊”的創(chuàng)意攝影,；也可以利用日常生活中的廢棄物品,，如：食品包裝盒、可樂(lè)罐,、飲料瓶,、塑料瓶蓋等等，制作具有保護(hù)環(huán)境,、節(jié)能減排的小設(shè)計(jì),、小發(fā)明、小作品,。樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí),，增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保的責(zé)任心，做到從我做起,，從身邊做起,，從日常小事做起。（每人搜集制作至少一個(gè)環(huán)保“金點(diǎn)子”作品,，并完成相應(yīng)記錄表）
（6）“多彩假期”之黃色課程：做一個(gè)運(yùn)動(dòng)小達(dá)人
堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)有助于生長(zhǎng),，提高自身免疫力。假期里,，請(qǐng)堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),，如：跑步、跳繩,、踢毽子等,，做個(gè)運(yùn)動(dòng)小達(dá)人哦！請(qǐng)你結(jié)合每天鍛煉的內(nèi)容,，為自己制作一張健康身打卡記錄表,，在填寫記錄表里分享。
（7）“多彩假期”之紅色課程：做一個(gè)傳承紅色基因少年
“從小學(xué)先鋒,，長(zhǎng)大做先鋒,。”我們倡導(dǎo)孩子們利用暑假，觀看愛(ài)國(guó)主義電影,，傳唱愛(ài)國(guó)主義歌曲,，向身邊的老黨員,、老戰(zhàn)士多了解中國(guó)革命、建設(shè),、改革的歷史知識(shí)和事跡,，向英雄模范人物學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因,，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年,。
五、活動(dòng)要求：
以上7項(xiàng)活動(dòng)任選1-3項(xiàng),，持之以恒去做,，要求全體學(xué)生認(rèn)真完成，學(xué)校暑期擬每周推出公眾號(hào)文章宣傳,，請(qǐng)各班及早將整理好的學(xué)生暑期資料發(fā)給德育處,，另每班選三份精品，開(kāi)學(xué)后上交德育處,。
六,、成果展示：
各班主任布置學(xué)生把自己的綜合實(shí)踐作業(yè)完成情況制作成美篇（可以包含文字,、圖片,、視頻等）,，作為成果展示，上傳班主任微信群,，德育處擇優(yōu)放公眾號(hào)推送（該活動(dòng)作為評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)的重要依據(jù)）,。
七、學(xué)生暑假生活總體要求：
1,、學(xué)習(xí)篇：合理安排孩子的作息時(shí)間,，和孩子一起制訂假期作息時(shí)間表并嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真完成假期作業(yè),。和孩子一起開(kāi)展以“七彩暑假”為主題的假期綜合實(shí)踐活動(dòng),。
2、生活篇：引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我管理,，合理安排好假期生活,，做到生活有規(guī)律；引導(dǎo)孩子安全,、文明上網(wǎng),，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所,，并監(jiān)督孩子不長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),、看電視等；讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，加強(qiáng)他們自理能力的鍛煉,；多帶孩子參加一些有益的活動(dòng),，提高孩子的綜合素質(zhì)；加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,。
3、安全篇：落實(shí)《中小學(xué)暑假安全溫馨提示》內(nèi)容,，認(rèn)真履行教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任,。
