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小學(xué)生暑假實(shí)踐活動策劃書 小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案策劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-23 08:00:59
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動策劃書 小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案策劃(5篇)
時間:2023-02-23 08:00:59     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生暑假實(shí)踐活動策劃書 小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案策劃篇一

【活動內(nèi)容】

一,、以“紅領(lǐng)巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題,深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動

在班主任或家長的帶領(lǐng)下,少先隊(duì)員組成尋訪小隊(duì),,與尋訪對象進(jìn)行一次面對面活動,,以微圖、微文,、微視頻等形式,,記錄尋訪過程,了解尋訪對象的先進(jìn)事跡,,請他們講述怎樣通過自己的具體行動,,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值追求。以“美麗故事”,、“美麗家鄉(xiāng)”,、“美麗夢想”為主題,三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文;尋訪記實(shí)2個(微視頻),。

二,、以“尚德習(xí)禮悅讀生活”為主題,深入推進(jìn)暑期實(shí)踐活動

1,、博覽眾長,,提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。

制訂一份暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃,,合理安排作息時間,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,按時完成暑假作業(yè),。利用假期至少讀兩本有益的書籍,,根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。

學(xué)習(xí)一點(diǎn)生活自理的本領(lǐng),,幫父母做力所能及的家務(wù)勞動,,在家庭休閑中體驗(yàn)親情的可貴、家庭的溫馨,、父母的辛勞、生活的美好,。

2,、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。

由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生,,組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團(tuán),,著眼家庭、學(xué)校,、社會三大成長空間,,由學(xué)生主動尋找,發(fā)現(xiàn)知禮、守禮,、行禮的身邊人,、身邊事,用dv,、相機(jī),、手機(jī)等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。

內(nèi)容要緊扣主題,、導(dǎo)向鮮明,,真實(shí)可信、具體可感,,以小見大,、啟迪人心,充分展示學(xué)生“愛,、善,、誠、勤,、儉,、美”六種理念和價(jià)值取向,學(xué)禮儀,、知禮儀,、行禮儀,踐行“八禮四儀”,,爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間,。

所有視頻風(fēng)方式不限(文件為wmv格式,時長不少于__秒,,不超過x分鐘),。1—5年級每班上交x個。

【實(shí)施要求】

1,、各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級(年級)為單位,,指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計(jì)劃,并通過電話,、隨訪,、電郵、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟,。

2,、各班要加強(qiáng)對學(xué)生暑期活動的安全法制教育,尤其要加強(qiáng)對游泳,、交通,、上網(wǎng),、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育,確保學(xué)生度過一個既健康又愉快,、既輕松又充實(shí)的暑假,。

3、開學(xué)初,,各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上,,撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié),并提供相關(guān)典型材料(圖片),,于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處,。

小學(xué)生暑假實(shí)踐活動策劃書 小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案策劃篇二

為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),,打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),,努力建造“書香校園”,,利用假期鼓勵教師與名家對話,與經(jīng)典同行,,特舉辦讀書活動,。

一、活動主題:

讓讀書成為習(xí)慣,,借書香助我成長,。

二、參加人員:

學(xué)校在崗教師(含幼兒園),。

三,、活動目標(biāo):

1、通過讀書活動,,樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,,豐富自身人文涵養(yǎng),,強(qiáng)化自身修養(yǎng),建立新型的師生關(guān)系,,塑造良好的教師形象,。

2、通過讀書活動,,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,改善自身知識結(jié)構(gòu),,改進(jìn)自己的教學(xué)行為,,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

3、通過讀書活動,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),,形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,,構(gòu)建有特色的書香校園文化,,形成校園文化特色。

四,、讀書方式:

1,、個體研讀:每天保證半小時以上的研讀,精讀的力爭讀深,、讀透,,讀有思考,讀有感受,,并且要讀寫同步,。

2、實(shí)踐寫作:每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會,、隨筆等,。

3、交流匯報(bào),。開學(xué)后,,教師們將讀書筆記上交學(xué)校,適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會,。

五,、讀書內(nèi)容:

在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師,、探尋一種教育思想,、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。

1,、暑假讀書中,,教師注意讀好四類書:經(jīng)典名著,增加文化底蘊(yùn);教學(xué)專著,,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;教育心理學(xué),,領(lǐng)悟?qū)W生心理;報(bào)紙雜志,了解世事風(fēng)情,。

2,、全體教師在暑假讀書活動中,每人至少讀完兩本教育類書籍,,完成讀書筆記,,寫出讀書心得,。

3、在讀書中,,關(guān)注一位自己喜歡的名師,,注意研究他的育人思想,育人策略,,并撰寫有一定深度的實(shí)踐筆記,,以指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。

4,、鼓勵教師通過網(wǎng)上沖浪,,瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站,瀏覽名師名家的個人主頁,,及時了解當(dāng)前最新的教育動態(tài),,更新自己的教育理念。

六,、讀書評價(jià)

1,、開學(xué)后,所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務(wù)處或上傳實(shí)小報(bào)郵箱,,學(xué)校擇機(jī)組織評選,,對于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真,、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計(jì)入教師期末教學(xué)量化成績;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報(bào)刊雜志上發(fā)表;以上兩項(xiàng)采取以書代獎的方式進(jìn)行獎勵,。

2、x月x日前,,把您認(rèn)為最得意的2篇讀書隨筆(或心得),,電子稿發(fā)至__

3、x月x日,,所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處,,學(xué)校擇機(jī)組織評價(jià)。

七,、教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:__

成員:__(一年級,、幼兒園)

小學(xué)生暑假實(shí)踐活動策劃書 小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案策劃篇三

6—12歲,是孩子閱讀能力(即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ))長足發(fā)展的黃金時期,,孩子的閱讀能力的培養(yǎng)需要兩種條件才能發(fā)展起來:第一是持續(xù)性和連貫性,,即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。第二是閱讀量的累計(jì),,一般幼兒一年的閱讀量要達(dá)到50—100萬字才可以使這種能力萌芽!

為了培養(yǎng)孩子們的閱讀能力,,讓孩子們愛上閱讀,特制訂龍湖小學(xué)暑假學(xué)生讀書活動方案:

一,、指導(dǎo)思想

讓學(xué)生與書為友,,和書為伴,,讓讀書成為一種習(xí)慣,。通過讀書活動的開展,,豐富假期生活,在讀書中不斷陶冶情操,,凝聚智慧,,提升品味,打造書香家庭,、書香校園,、書香社區(qū)。

二,、活動主題

快樂暑假,,樂享閱讀。

三,、活動目標(biāo)

通過暑假讀書活動的開展,,向?qū)W生和家長推薦一批優(yōu)秀讀物,傳播科學(xué)的讀書方法,,培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,,使學(xué)生和家長在閱讀中開闊視野,,增長知識,陶冶情操,,感受快樂,。

四、參加人員

全體學(xué)生和家長,。

五,、活動時間

20__年x月x日——x月x日。

六,、活動措施及要求

閱讀階段(20__年x月——x月):

1,、假期閱讀書目分為必讀書目和選讀書目。必讀書目由語文教師確定x本書籍,,學(xué)生在假期中按照教師要求認(rèn)真完成閱讀任務(wù);選讀書目由學(xué)生從教師推薦書目中選擇喜歡的書籍(書目不限),,充分合理的利用時間進(jìn)行閱讀。

2,、要求每位學(xué)生每天都要安排一定的時間進(jìn)行閱讀,,養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣,讀書過程中按照要求完成相應(yīng)的任務(wù),。

3,、倡導(dǎo)師生,、同學(xué)之間進(jìn)行讀書交流活動,教師要利用“樂教樂學(xué)”,、“班級微信群”,、“優(yōu)學(xué)派”等網(wǎng)絡(luò)工具對學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行組織、指導(dǎo)和督促,。

4,、詩文誦讀:各年級要為學(xué)生推薦假期必背詩文篇目,要求學(xué)生熟練背誦,。

展示階段(20__年x月):

1,、舉行必讀書目優(yōu)秀批注評比活動。

2,、一,、二年級每位學(xué)生制作讀書卡一張,寫話作業(yè)15篇,。

三,、四年級完成名言警句、優(yōu)美句段摘錄筆記10頁;辦一份與讀書有關(guān)的手抄報(bào);把假期有趣的見聞,、讀書感受記錄下來,,至少完成三篇習(xí)作。

3,、9月底舉行閱讀知識競賽活動和經(jīng)典誦讀競賽活動,。

小學(xué)生暑假實(shí)踐活動策劃書 小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案策劃篇四

放假嘍!同學(xué)們盼望的暑假生活來了,接下來一個月里我們將通過各種形式,、途徑參與到社會實(shí)踐活動去,,同學(xué)們可以通過多種方式獲得更多的體驗(yàn)和感受。你們是__小學(xué)的驕傲,,因?yàn)槔蠋熛嘈拍銈円欢〞煤眉倨趯W(xué)到更多的知識和本領(lǐng),,讓我們拭目以待吧,加油!

活動目的

新時代讓我們的學(xué)習(xí),、生活,、環(huán)境有了更多的變化,假期社會實(shí)踐活動就是一個非常好的平臺,,通過實(shí)踐,、尋訪、操作等方式為孩子們提供更多,、更廣闊的空間,,__小學(xué)大隊(duì)部希望同學(xué)們能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)本領(lǐng),獲得快樂,為我們的成長之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

活動對象及參與人員

__小學(xué)1—5年級全體學(xué)生,,家長協(xié)助、教師指導(dǎo),。

活動時間

20__年x—x月末(暑假),。

活動地點(diǎn)

學(xué)生所在的社區(qū)或生活區(qū)域。

活動內(nèi)容

1,、“小手牽大手共創(chuàng)文明城”——巧手出現(xiàn)環(huán)境改變

“我們既要綠水青山,,也要金山銀山。寧要綠水青山,,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山,?!边@樣的話讓我們感覺肩負(fù)重任,千里之行始于足下,,保護(hù)環(huán)境,,建設(shè)美好家園,要從我做起,,從小事做起:不亂扔垃圾,、不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)約能源,,節(jié)約用紙,,拒絕使用一次性的白色污染物。因此,,我們確定實(shí)踐活動主題之一為“小手牽大手共創(chuàng)文明城”——巧手變變,。希望同學(xué)們利用假期開展周邊環(huán)境清理活動,包括清除小廣告,、撿拾門前屋后的垃圾,、清理院子旁邊的雜草、設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)花草樹木提示牌并且要豎立在公園等公共環(huán)境處,,通過活動改變我們的環(huán)境。

(注意:同學(xué)們可以和家長一起,,但一定要自己動手哦!實(shí)踐過程拍照記錄)

2,、“我的家鄉(xiāng)__河”——家鄉(xiāng)時代變遷調(diào)查

新時代的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,,高樓林立、綠樹成蔭到處是美景,那么家鄉(xiāng)__河在幾十年前是什么樣的呢,,同學(xué)們一定很好奇吧!本次實(shí)踐活動就請同學(xué)們發(fā)揮小小調(diào)查員的作用,,通過尋訪爺爺、奶奶或者我們身邊的老人家,借助他們的講述,、或是家中的老照片、(也可以到網(wǎng)絡(luò)中尋找新老照片進(jìn)行對比)來了解家鄉(xiāng)在這幾十年里的變化,。相信通過這次尋訪調(diào)查活動,,我們對家鄉(xiāng)有更深刻的了解,感受在時代變遷中,,在新政策的指導(dǎo),、調(diào)控下__河這座小城所經(jīng)歷的成長過程。

(具體內(nèi)容見調(diào)查表,,要有新老照片對比照)

3,、參與社會各界的志愿者活動

參與考察探究、社會體驗(yàn),、志愿服務(wù)動,,豐富社會經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)實(shí)踐研究能力,參加活動后實(shí)踐報(bào)告可從以下幾個方面考慮:

(a)考察探究:研學(xué)旅行報(bào)告(舉例:外出旅游時了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情,,特產(chǎn),、知名人物;植物采摘時對植物的培植、嫁接,、開花,、結(jié)果知識的了解,收獲后果實(shí)的再開發(fā)再制作過程等等,。),、實(shí)驗(yàn)展示(把自己的實(shí)驗(yàn)想法,過程,、結(jié)果記錄下來,,最好拍攝視頻)、課題研究報(bào)告(舉例七臺河水質(zhì)的調(diào)查研究性學(xué)習(xí),、家鄉(xiāng)綠化改造調(diào)查整理,、家鄉(xiāng)棚戶區(qū)改造后的變化,百姓生活上的變化調(diào)查研究);

(b)社會服務(wù):體驗(yàn)日記,、文藝演出,、建議書、交流會,、提案等;

(c)設(shè)計(jì)制作:模型,、小制作、小發(fā)明,、設(shè)計(jì)圖以及自己的探究過程等;

(d)職業(yè)體驗(yàn):體驗(yàn)日記,、生涯規(guī)劃(未來職業(yè)夢想設(shè)計(jì))方案,、志愿服務(wù)記錄等。

(參與活動時留下照片,,以上a—d四項(xiàng)實(shí)踐活動記錄單開學(xué)后填寫,,切記有家長參與、注意安全!)

活動指南

1,、注意安全,。

安全是活動的保障。假期組織活動,,一定要注意安全,,所有活動必須有成人監(jiān)護(hù)?;顒佑?jì)劃的制定要把安全措施放在第一位,,盡可能地考慮周全。在人多的區(qū)域,、外出調(diào)查尋訪時一定要跟隨好家長,,參與公益活動時一定要聽從指揮等,安全措施到位計(jì)劃才能順利開展,。

2、準(zhǔn)備充分,。

把活動的每個細(xì)節(jié)都考慮在先,,設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況,可以請成人為你們的計(jì)劃把把關(guān),。

3,、注重形象。

外出活動,,要注重形象,。我們的校訓(xùn)要時刻銘記,懂禮貌,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,聽從指揮,,分工合作,,愛護(hù)公物,注意環(huán)保等,。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風(fēng)采,,展現(xiàn)__小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。

特別安全提示:

1,、同學(xué)們每天連續(xù)看電視或玩電腦不要超過一小時,,保持適當(dāng)距離,超過__分鐘后,要及時休息保護(hù)眼睛,。

2,、同學(xué)們獨(dú)自在家不能玩火、氣,、電,、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話不給陌生人開門,。

3,、有同學(xué)參加社會公益志愿活動一定要認(rèn)真了解正規(guī)性、安全性才可參與,。

4,、實(shí)踐活動必須有家長陪同,感謝各位家長配合,。

5,、請同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的假期安全公約,把生命安全放在第一位,。

小學(xué)生暑假實(shí)踐活動策劃書 小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動方案策劃篇五

為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,豐富學(xué)生暑假生活,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書,、讀好書、喜讀書”的良好習(xí)慣,,鼓勵學(xué)生參加勞動實(shí)踐活動,,增強(qiáng)社會責(zé)任感和家庭主人翁精神,根據(jù)上級關(guān)于做好假期生活引導(dǎo)的有關(guān)文件精神,,決定繼續(xù)開展暑假“快樂暑假,,體驗(yàn)成長”主題實(shí)踐活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一,、活動對象

一至六年級全體學(xué)生和家長,。

二、活動時間

暑假期間(x月x日至x月x日),。

三,、活動內(nèi)容

1、合理安排作息時間:要引導(dǎo)孩子合理安排作息時間,,合理地安排時間完成假期作業(yè),,做到學(xué)習(xí)、休息,、鍛煉不耽誤,。六年級的同學(xué)即將升上初中,,仍要做好復(fù)習(xí),以良好的狀態(tài)迎接初中的入學(xué)考試,。

2,、參與日常家務(wù)勞動:根據(jù)各年級學(xué)生不同年齡,重點(diǎn)加強(qiáng)生活習(xí)慣養(yǎng)成和提高生活能力,,做到“自己能做的事自己做,,家庭與家人的事幫著做”:小學(xué)低年級側(cè)重于養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和做好個人服務(wù)勞動;中年級在鞏固良好生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上嘗試承包一項(xiàng)家庭服務(wù)勞動;高年級主動承擔(dān)作為家庭成員應(yīng)盡的家庭勞動責(zé)任并勇于糾正個人不良生活習(xí)慣,減少家長的’負(fù)擔(dān),,主動為家庭作貢獻(xiàn),。每位同學(xué)至少拍下兩張參加家務(wù)勞動的照片貼在或打印在a4紙上,并寫下自己的深刻體會(如我學(xué)會了什么,,怎么做的,,有什么收獲),開學(xué)時統(tǒng)一交給班級老師,。

3,、積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香校園、書香家庭的倡議,,培養(yǎng)孩子“愛讀書,、讀好書、喜讀書”的良好習(xí)慣:利用假期和孩子一起選一本好書,、讀一批好文章(從福建省小學(xué)“暑假讀一本好書”推薦閱讀書目清單[附在文末]中進(jìn)行選擇,,和孩子一起到新華書店或網(wǎng)上購買),每天設(shè)“家庭讀書時間”,,陪孩子一起閱讀,與孩子一起成長,。認(rèn)真閱讀后撰寫一篇讀后感,。

讀后感的要求為:

①主題鮮明,立意新穎,,內(nèi)容真實(shí),,感情真摯,條理清楚,,語句通順,。

②必須學(xué)生是本人的真實(shí)作品,不能抄襲,。

③字?jǐn)?shù):一~二年級150字左右,,三年級~四年級400字左右,五年級~六年級600字左右

④一律用400字方格紙,,學(xué)生本人用鋼筆(水筆)或圓珠筆楷書或行書手寫,,一式一份,。手寫稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師,。

開學(xué)時將讀后感交給老師,。學(xué)校將分年級進(jìn)行評選優(yōu)秀讀后感,并從中推薦優(yōu)秀作品參加上級的評選,。

4,、做好《親子閱讀卡》的記錄:根據(jù)自己閱讀的書籍做好《親子閱讀卡》的記錄,鼓勵對學(xué)校分發(fā)的親子閱讀卡進(jìn)行美化裝飾,,開學(xué)后將擇優(yōu)進(jìn)行校級展示并評獎,。

5、開展陽光體育健身活動:把“每天鍛煉一小時,,健康生活一輩子”的理念轉(zhuǎn)化為良好的生活習(xí)慣,,鼓勵孩子強(qiáng)身健體,愉悅身心,,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,。要求1—6年級學(xué)生:每天鍛煉一小時,堅(jiān)持每天跑步,、跳繩,、打球等體育活動。并自己繪制表格進(jìn)行記錄,,記錄內(nèi)容要有時間,、活動項(xiàng)目、完成情況和家長簽名,??梢詫τ涗洷砀襁M(jìn)行裝飾,開學(xué)時統(tǒng)一交給班級老師,。

6,、走出去看世界,開拓視野;做一做去了解,,體驗(yàn)生活:我們的生活豐富多彩,,有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻<倨诶?,可以引?dǎo)孩子收看新聞,,關(guān)心時事;和家人一起游山玩水、觀??淳?,不僅可以增進(jìn)和親人的感情,豐富閱歷,,陶冶性情,,還可以開闊視野,,了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情;也可以到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律,,到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;甚至可以引導(dǎo)孩子和爸爸媽媽一起上一天班,,了解爸爸媽媽的職業(yè),體會他們的辛苦,,向他們學(xué)習(xí)……總之,,只要是生活中存在的,都值得我們?nèi)チ私?,去探討,,去參與。然后選擇自己喜歡的方式進(jìn)行記錄(攝影,、繪畫,、手抄報(bào)、,、訪問日記,、調(diào)查報(bào)告、作文等方式),,開學(xué)后統(tǒng)一交給班級老師,。

四、工作要求

1,、各班教師要通過期末家長會,、家長微信群以及家校聯(lián)系平臺等途徑,及時傳達(dá),、落實(shí)學(xué)?;顒右?

2、各班可根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn),,合理布置本年段假期生活作業(yè),,并要求完成學(xué)校的活動內(nèi)容,讓學(xué)生主動參與,、積極體驗(yàn)、受到教育;

3,、各班積極搜集學(xué)生,、家長、家庭各類活動成果,,包括《親子閱讀卡》,、征文等,并在開學(xué)后以年段和班級為單位,,組織進(jìn)行分類,、分批展示及評選,。

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