總結不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進，還可以提高我們的觀察能力和分析能力,。追求完美的總結需要在學習和思考中保持警覺和積極的態(tài)度,。技術的發(fā)展日新月異，我們需要不斷學習和更新自己的知識,。

教育培訓師的學藝作文字教育篇一

培訓轉眼就要結束了,，我在這次培訓當中收獲了很多：聆聽專家的講座，汲取名師的精華,，參加互動學習,，這樣的培訓給我?guī)砹巳碌慕虒W理念，帶來了豐富的精神食糧,，通過學習使我對《新課程標準》,、對教材教法有了更新更全面的認識,。

教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質是很關鍵的,，所以在進行教學的過程中,，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學反思,，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想,，努力實踐,、探索，提高自己的課堂教學水平,。在培訓中研討了很多問題,，讓我反思再不能用老一套的教學方式了，在課堂上教師要更多的引導學生參與教師設計的課堂和問題探究中來了,，那么這對教師的要求提高了,，在課堂上，你怎樣展開探究的問題,？你怎樣才能讓更多的學生有效的參與進來,？等等問題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十五分鐘的時間,，學生參與課堂的機會多了,，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內,，怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透,，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”,、“填鴨式”的教學方法已經完全不能適應新課改了。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念,，努力提高自己專業(yè)知識水平,，擴大擴大自己的知識面，提高信息獲取,、加工和傳播水平,。

出自 www.sevw.cn

在培訓的整個過程中，我不僅僅是在學怎樣教學生,，更為重要的是,，我學到了一些原來自己也不是太清楚的知識，鞏固和升級了自己的知識庫,，這一點是非常有價值的,。

本次培訓為每位培訓人員提高自己思想品德教學業(yè)務水平提供了一條捷徑,。在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流,，在交流過程中,，注意到他們是如何處理教學中遇到的種種困惑，以及他們對教材的把握與處理,。在培訓中,，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”,。這次培訓,，學員們暢所欲言，提出的許多觀點和問題,，都是教學中的實際問題,，引起全體學員的一致共鳴的同時，也得到專家們的重視,，他們的回答也給了我們很好的啟示,，對于我們今后的教學有著積極的促進作用。

培訓是短暫的,，但收獲是充實的,。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向,。這一次培訓活動后,，我要把所學的教學理念，咀嚼,、消化,，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐,。要不斷搜集教育信息,，學習教育理論，增長專業(yè)知識,。我有信心在未來的道路上通過學習讓自己走得更遠,，要想讓自己成為一名優(yōu)秀的骨干教師。

教育培訓師的學藝作文字教育篇二

作為教育戰(zhàn)線上的一名新學員,，參加此次學習培訓,，通過聆聽領導專家和基層一線教育教學名師講授，很受教育和啟發(fā),，概括起來主要有以下幾點體會：

當前世界新事物新觀念層出不窮,、日新月異，知識更新尤為迅速,。中國作為世界經濟大國,、人口大國,、資源大國，但還不能成為經濟強國,、人才大國,、富庶之國；究其原因,，主要是人才缺乏,、科技落后，根源是教育理念,、教育內容,、教學方式等等方面存在許多問題和不足。要建設學習型社會和學習型組織,，構建社會及個人知識體系顯得尤為重要和迫切。目前各級各部門對成人繼續(xù)教育日益重視,，各種類型,、內容培訓比比皆是，培訓學校五花八門,，但是培訓學習的效果不理想,，不能滿足培訓學習者的需求，很好地解決培訓者需要解決的問題,。培訓機構的規(guī)范化,，培訓知識的系統(tǒng)化、科學化,，培訓考核的具體化都亟待完善,。只有將各類培訓有組織有計劃地歸口于國家大中專繼續(xù)教育院校專門實施，才能較有效避免和減少人,、財,、物等社會公共資源的浪費，整合教學資源,，特別是優(yōu)質資源,，提高繼續(xù)教育的社會經濟效益。

各地區(qū)各部門各行業(yè)情況千差萬別,，培訓內容豐富多彩,，但是培訓必須有針對性,，因人而異,、因材施教，增強針對性和實用性,。要求培訓者首先要貼近被培訓者,、貼近實際,、貼近生活,，掌握和了解培訓需求，找準問題難題及重點,，分析成因,，探討尋找突破的方法。力戒坐而論道“空對空”,、守株待兔,、找米下鍋等被動式和不切實際情況發(fā)生。與此同時,，培訓機構要加強對承辦項目的科學,、全面、準確的評估,，注重總結經驗教訓,，不斷創(chuàng)新培訓方式，提升培訓水平,。

大學不是有高樓而是要有大師,。名師出高徒。成功辦好培訓——組建優(yōu)秀師資團隊要先行,。學校要建立激勵機制,，大力培養(yǎng)學科齊全、各具優(yōu)勢的創(chuàng)新型人才隊伍,，多形式,、多渠道引進省外、校外多學科研修,、講授領導人才,。要順應時代發(fā)展需要，建立能進能出,、可上可下的優(yōu)質適用師資庫,，實行開放、科學管理,，并制定完善專家名師評選,、認定、管理,、待遇等制度,，充分發(fā)揮優(yōu)秀師資示范、引領的作用,。

民以食為天,。居安才樂業(yè)。要提供良好的食宿,、衛(wèi)生,、治安后勤服務,，使各位學員人來心在校，不要因此影響學習的效果,。在安排專門學習班主任的同時,，要配備專門生活班主任，力所能及提供在校生共用的圖書,、多媒體等資源,。以提升教師等培訓者綜合素質為己任，以“為學員服務"為中心,，把社會效益放在首要位置,，對各項培訓資金做到專款專用,，不以盈利為目的,，將學員評價滿意率高低作為檢驗我們辦班是否成功的重要標準。

教育培訓師的學藝作文字教育篇三

教育培訓心得要怎么寫,，才更標準規(guī)范,？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的教育培訓心得樣本能讓你事半功倍,，下面分享【教育培訓心得精品3篇】，供你選擇借鑒,。

聽了有關“教育科研知識講座”后,，感覺受益匪淺，下面講座談一些自己的心得體會,。

一直以來,，我總是認為課題的選題是學校領導，是搞教育研究的專家才能做的事,，與我們這些每天站在講臺上的一線教師關系不大,，我們只需做好教書育人的本職工作就可以了。通過講座我認識到自己的這種想法是多么膚淺,，中小學教育教學實踐才是科研課題的最基本來源,。原來，“十一五”期間,，市教育科研規(guī)劃部門圍繞課堂教學改革方面,，確立的三大課題“小班化教學”、“構建生命化課堂”,、“有效教學”,，以及為深化課程改革，全面推進素質教育,，在全市中小學開展的“培養(yǎng)學生良好習慣”,、“體育大課間”和“實踐與創(chuàng)新”三項主題活動的課題研究,，都是從教育教學實際中提出的、急需探索和研究的問題,。原來課題的選題就在我們的身邊,，就在我們的常規(guī)教學中，就在我們教書育人的過程中,。

????講座對于我來說,，不僅僅是一次科研知識講座，更是一次心靈的交流,，一次知識與智慧的碰撞,，更有一種心理的愉悅與享受。這讓從來不喜歡聽理論講座的我也聽得津津有味,?？蒲衼碜越逃龑嵺`，它往往從小處,、從細微處著眼,，科研雖然高深卻也并不是一個難以企及的領域，這就是我本次聽講座的最大的體會,。當然聽完講座后,，我也深深地感受到自身理論水平的不足。

?????今后,，我一定要多學習與教育相關的理論知識,，以此提高自身的理論水平，同時從日常的工作中多觀察,，多發(fā)現(xiàn),，多反思，隨時隨處記錄來自教學一線的素材,，爭取讓自己在教育科研方面有一個全新的突破,，努力使自己由一個經驗型的教師向科研型的教師轉變。

一,、全納教育的提出,。

因為隨著經濟、文化的全球化,，信息交流的全球化促使教育的全球化時代也已經到來,。這種主張教育民主、平等的“全納教育(inclusiveeducation)”成為了國際上最流行的教育詞匯,，不僅成為21世紀全球教育研究的新課題,，而且逐漸成為世界各國的教育實踐。

自1993年聯(lián)合國教科文組織在我國的哈爾濱召開了“亞太地區(qū)有特殊需要的兒童、青少年教育政策,、規(guī)劃和組織研討會”,。會議通過的《哈爾濱宣言》指出：要達到全民教育這一目標，所有的國家教育應對滿足一切兒童的基本需要予以關注,。1994年聯(lián)合國教科文組織在西班牙薩拉曼卡召開了“世界特殊需要教育大會”并發(fā)表了《薩拉曼卡宣言》,，首次提出了全納教育的思想并號召世界各國開展全納教育。

第48界國際教育大會對全納教育的界定：全納教育是一種轉變學校及其他學習中心,，讓所有兒童,，包括男童和女童、少數(shù)民族學生,、受艾滋病毒和艾滋病毒感染的兒童以及殘疾兒童和有學習障礙的兒童,，都有機會接受教育的過程。這對傳統(tǒng)特殊教育和普通教育都提出了新的挑戰(zhàn)和要求——不但要改革目前的教育體制,，還要改革教育的課程和教學的方式,、方法等。因此,，全納教育的實施對教師的專業(yè)素質提出了新的要求,，對教師的專業(yè)發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，同時全納教育的實施也促進了教師的專業(yè)發(fā)展,。

二,、全納教育的解讀。

此次培訓中,，從一些普校教師那里了解到,，一少部分學生已經在普校開展了隨便就讀，初步展現(xiàn)出全納教育思想的萌芽,。但這只是特殊教育與普通教育形式上的融合，全納教育還必須遵循教育規(guī)律,，從隨班就讀學生的特殊教育需要著眼,，從促進隨班就讀學生有效參與學習過程著手，才能逐漸實現(xiàn)特殊教育與普通教育實質上的融合,。要考慮到學生的特殊教育需要,，才能落實和實現(xiàn)全納教育的思想和理念。

全納教育需要正確教育觀念來指導和支持,，基于培訓中各地教師所提到的理論研究與實踐探索,，我認為有必要提出樹立滿足特殊需要的教育觀，作為在實施全納教育時指導促進有特殊教育需要的學生有效參與課堂學習的理論支撐,。所謂滿足特殊需要的教育,，是指在我國現(xiàn)實的經濟、社會背景下,，與實施全民素質教育相適應的,，特殊教育與普通教育相融合的,，根據學生的特殊情況在受教育過程而需要滿足的需要。所謂滿足特殊需要的教育觀,，就是用此種觀念促進特殊教育與普通教育改革朝著融合的方向一步步深化,，保證“一個都不能少”的全納教育的實現(xiàn)。

全納教育思想的核心是：

1,、人人享有受教育權,，受教育權是每個人最基本的權利之一。2001年,，經國務院批準由教育部頒發(fā)的《基礎教育課程改革綱要(試行)》中指出：“教師應尊重學生的人格,，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要,，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境,，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。”教育平等即提供相對平等的接受教育的機會和條件,，還應該包括學習條件的均等,，教育成功機會和教育效果的相對均等，最終在德,、智,、體、美,、勞等方面實現(xiàn)其自身的全面發(fā)展,。

2、全納教育體現(xiàn)了以人為本的教育思想,。教育是培養(yǎng)人的一種社會活動,，它同社會的發(fā)展、人的發(fā)展有著密切的聯(lián)系,。我國是人口大國,，殘疾人的數(shù)量在世界上也是最多的，如何開發(fā)這部分人才資源與提倡滿足特殊需要的教育觀有著直接關系,。我們應該尊重差異,，提倡“有教無類”，關注學生之間的差異,，研究他們,、培養(yǎng)好他們，把滿足特殊需要看作是教育以人為本的起點，看作是在中國高質量地普及義務教育的一項偉大實踐,。

3,、全納性教育目前是一種全新的特殊教育概念，它體現(xiàn)著先進的教育哲學思想,。全納教育對新的特殊教育提出了新要求,，從關注部分學生到關注所有學生，特別強調在學校教育中形成人人參與,、合作學習,、共同生活(childrenthatlearntogether,learntolivetogether)的氛圍?！叭{”意味著全部納入并學會如何和他人共同生活,，“全納”意味著與“他人共存”，“全納”更意味著聯(lián)系,、聯(lián)合,、合作、包容,、圍繞,、卷入、環(huán)繞,，“全納”意味著反對排斥,、歧視、貼標簽的現(xiàn)象,。

三,、全納教育的實施要求。

1,、教師自身要具備崇高的職業(yè)道德和全納態(tài)度,。

在我國傳統(tǒng)的課堂里，幾乎每個班級都存在著有特殊需要的學生,，但他們的特殊需要并不一定都能得到滿足,，很多教師根本就沒有接納特殊兒童的意識和態(tài)度，教師很少讓這些學生參與課堂活動,，也很少與他們交流溝通。全納教師要有更為強烈的奉獻精神和愛心,，要有高度的事業(yè)心和責任心,。

2、教師要形成全納的教育觀和學生評價觀,。

全納教育要求教師關注所有學生的學習與參與,，減少學生被排斥的情況，從而促成所有學生在不同領域取得成功。不要用單一的,、絕對的方式來評價學生,，要力求將發(fā)展性評價法引進學生評價中，評價方式要多樣化,，評價標準要靈活,。通過教育、教學評價能激起學生的主體參與性,，讓學生在課堂中體驗成功的喜悅,，通過評價促進學生在原有水平上的提高，發(fā)現(xiàn)學生的潛能,，了解學生發(fā)展中的需求,。

3、學校及社會應該普及全納教育思想,。

全納教育反對任何學生被排斥在教學過程以及學校生活之外,，學校應組織師生學習全納教育，普及全納教育思想,，進所有學生的積極參與,，形成良好的校園氛圍。教師在教育,、教學中應有意識地倡導和指導,、幫助學生形成小組合作學習的班級氛圍。

全納教育實施過程中,，往往需要家庭,、社區(qū)及社會人員的參與，需要調動學生周邊一切可使用的教育資源,，這需要社會普及全納教育思想,，減少在實施過程中遇到的不理解和阻礙。

4,、出臺相關政策,、法規(guī)保障其實施力度。

全納型教師應該同時具備普通教育和特殊教育的能力,，即除了具備普通教育的組織課堂教學,、教學評估、管理班級等各項能力外,，還必須具備發(fā)現(xiàn)和教育超常兒童以及其他有特殊教育需要學生的能力,。因此相關教育部門及師范院校應該組織教師進行全納培訓，制定政策激勵教師積極參與全納學習和教研活動,，提高教師的知識和能力,。

為保障全納教育的有效實施,，還需要國家制定相應的法律法規(guī)文件對其進行監(jiān)督和執(zhí)行，保障在實施過程中不會因為某些原因而阻礙了其實施,，有利于宣傳和保障實施力度,。教育立法的頒布實施會給全納教育的發(fā)展提供廣闊的發(fā)展空間，推動全納教育的全面發(fā)展,。

四,、結合實際的幾點建議。

此次培訓中,，從各位教師那里了解到,，在新疆全納教育的理念已經逐漸被一些人所意識和了解，但很多人對此還比較陌生,，與特殊教育做的較好的地區(qū)如江蘇,、浙江、北京,、上海等地相比,，無論在理論上還是在實踐上都有著一定的差距。結合新疆的教育實際情況,，對實施全納教育從宏觀角度提出以下幾點建議：

1,、師資力量的培訓。

從全納教育實施的要求中可發(fā)現(xiàn),，全納教育對教師的知識和能力提出了更高的要求,，這需要加大全納型教師的培訓，主要從全納教育基本理念培訓及針對各類特殊教育需要的處理知識普及進行培訓,，并加強教師群體的交流合作,。

2、加大宣傳力度,。

通過政府宣傳,、殘聯(lián)宣傳、學校宣傳及教師宣傳,，為消除社會和師生對殘疾人的排斥,，應發(fā)動一切力量傳播全納教育理念。宣傳人人都有受教育權,，宣傳殘疾人獲得的巨大成就,，讓大家知道殘疾人一樣可以獲得成功，和正常人一樣享有受教育權,。

3,、制定實施全納教育的政策。

1994年聯(lián)合國教科文組織就呼吁各國政府為全納教育立法或制定政策,，我國應盡快制定各項法律,，通過立法的手段使全納教育思想深入人心，為大眾所接受,，并建立系統(tǒng)的教育體制與之相配合,，確保全納教育的實施。

4,、加大教育投入,。

本次培訓中來自克拉瑪依的教師就表示，在他們那里已經開始出現(xiàn)隨便就讀,，普通學校已經開始接納有特殊教育需要的學生,，體現(xiàn)全納教育已經開始萌芽，并已經取得了一定的經驗,。原因是該地區(qū)經濟發(fā)達,，教育投入大，學校有能力為去滿足這些學生的特殊教育需求,。而其他地區(qū)雖然也有出現(xiàn)隨班就讀的現(xiàn)象,，但比較少，且對于隨班就讀的學生的教育基本處于忽視,，不夠重視,，教師也表示“心有余而力不足”?？梢?，教育投入的多少直接關系到全納教育實施的力度和進度，為保障學生的特殊教育需求,，應該加大對這些學生的投入,，增加特殊教育教師的薪資，保障全納教育實施過程能順利進行,。

從微觀角度出發(fā),，特殊學校可增加學生接觸社會的機會,，多組織和普通學校的聯(lián)誼;普通學校教師要組織對全納教育的培訓,，并加強自身知識和能力的學習，消除教師和學生對殘疾兒童的歧視或質疑;各地區(qū)特殊學校與普通學校之間多交流合作,，共同搭建全納教育的平臺,，為有特殊教育需要的兒童提供特殊教育。

5月17日,，我們一行4人乘車到安康師范學院進行為期兩天集中培訓,。我們共聽了五個主題報告。我現(xiàn)在初步了解到朱永新先生主持的“新教育實驗”,，是以一切人的發(fā)展為宗旨,，是基于人文培養(yǎng)的素質教育,，是著眼精神成長的生活教育，做新教育實驗,，圓素質教育之夢,。在學習與交流中我們看到了新教育小學教師的智慧在彰顯，心中涌起好久不曾涌的新教育理念,，就將此次培訓中值得我學習與借鑒的地方總結如下：

一,、明白了新教育的基本要素和理念。

理論根源：新教育并不是一個全新的概念,，它源于美國的杜威就教育思想和陶行知等人的教育改革,，以及同一時期的歐美新教育運動。冠以“新教育”之名的實驗正是已杜威教育思想和陶行知教育實踐為其根源,，并在此基礎上發(fā)展,、創(chuàng)造的一個整體教育改革實驗。

核心理念：過一種幸福完整的教育生活;行動,，就有收獲,。

四重境界：使實驗成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺、使實驗成為學校提升教育品質的理想平臺,、使學校成為學生享受成長快樂的理想樂園,、使學校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’。

四種精神：第一個理想主義;第二個是田野意識;第三個是合作精神;第四個是公益情懷,。

五大理念：無限相信學生與教師的潛力,、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài),，倡導成功體驗,、強調個性發(fā)展，注重特色教育,、讓師生與人類崇高精神對話,。

十大行動：營造書香校園、師生共寫隨筆,、聆聽窗外聲音,、培養(yǎng)卓越口才、構建理想課堂,、建設數(shù)碼社區(qū),、推進每月一事、締造完美教室,、研發(fā)卓越課程,、家校合作共建。

二,、我最欣賞的一句話：“只要行動,，就有收獲;堅持,，才有奇跡?！?/p>

意思說你去做,，你就行;你去做，你就能成功,。是啊，在人生的旅途中面對太多的理想,，一路走過,，我們總是實現(xiàn)的少，憧憬的多,，人之惰性阻礙著自我的超越,。凡事不能持之以恒，十幾年的教育教學改革,，使我們的教育理念雖然有所轉變,，但是，我們的教育卻不能走在教育改革最前列,。要重新召回神圣的教育靈魂,，是人類不斷走向崇高，我們不要太多的口號,，我們需要的是行動,，記住朱教授的話，“只要行動,，就有收獲,。只有堅持才有奇跡”。我們要把這句話作為我們的座右銘,，時時提醒和鼓勵我們走向成功,。

三、最震撼的一個工程：營造書香校園,。

朱教授認為,，一所學校如果沒有一定量的書，就不能稱其為學校,。一所學?？梢栽诤芏喾矫婧芎喡毞Γ灰袝?，這就足以稱得上是學校了,。一個不讀書的教師，窮其終生,，也只能一個教書匠;而有著一定文化積淀的教師,，教學時間未必太久,，年齡不一定多大，卻能夠脫穎而出,。朱教授把“營造書香校園”讀書工程列為新教育行動的首項行動,。由此可見：我們教師應該多讀書，不斷充實自己,，使自己成為一個知識淵博的人,。

作為一個教師，需要各個方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難真正給學生以人格上的感召力。所謂“學高為師”,，沒有閱讀就沒有學習,，沒有學習就談不上進步，更不可能“學高”,。在學校就要讀書,，讀書就意味著教育，學校就是一個師生共同讀書的樂園,。所以我們從今天開始,，從現(xiàn)在做起，在廣大教師中開展“每日一語,、每周一文,、每期一書”的讀書活動，要求寫體會感悟,。朱永新教授稱教師都是一本大的巨作,，每一部巨作都有真切的可行的理論。朱教授還告訴我們成為一名名師的途徑,，那就是從現(xiàn)在起,，堅持每天寫教育隨筆、教育故事,、教育反思,。5—10年后，你抱著自己積累的教學日記時,，你就成為了一位名師,。這讓我深深感受到“認真教學”、“不斷學習”的深刻含義,。要想在教育改革的大潮中立于不敗,，唯有不斷學習，并堅持將工作中的發(fā)現(xiàn)記錄下來，所思所想寫下來,。只要堅持下來,，就可成功進行角色轉型。由“普通”教師向“科研”教師的轉型,。

朱教授提倡的“晨誦,、午讀、暮省”結合起來,，開展豐富多彩的讀書活動,。新教育的晨誦，提倡在一定的時間內,，用同一首詩歌來“開啟”黎明,，為每一天注入生命的源泉。這樣的詩歌往往需要千挑萬選,，需要千百次的咀嚼玩味，同時,，她要具有優(yōu)美典雅,、天真純凈、奮發(fā)向上,、感恩虔敬,、想象奇特、童趣盎然的特點,，是兒童以當下的經驗能夠感受到的,。因此，他們的數(shù)量也是極為有限的,。它強調了師生共同的吟誦玩味,，直接用聲音來感覺詩歌，品味詩歌,。它需要教師用自己的理解來感染學生,，傳遞學生，帶動學生對詩歌的熱愛,，對黎明的熱愛,，對生活的熱愛。晨誦時,，師生一起誦讀,、一起感受、一起陶醉,，一起激勵,，美妙的詩歌與孩子的靈魂交織在一起。

午讀時間一般為中午的20分鐘時間。其形式可讓全校師生在優(yōu)美的輕音樂中靜靜地開始,，如講故事,、讀繪本、默讀,、輕聲自由讀等等,。我們倡導班級共讀，讓師生擁有共同的生活,。師生共讀一本書,，彼此之間便有了共同的語言和密碼，相互傳遞著快樂,、理解與尊重,。

至于“暮省”我認為師生應共同反思，不斷反思,，這樣才能不斷提高反思能力,，才能不斷進步。讓我們記住朱永新教授這樣一句話：一個民族的發(fā)展史就是一個民族的閱讀史,，一個民族的精神境界在很大程度上取決于一個民族的整體閱讀水平,。新教育實驗首先要做的就是拯救民族的閱讀，尤其是兒童的閱讀,。讓我們與孩子們同讀共思,，擠一點時間給讀書;留一點空閑給思考;獻一份熱情給學習。讓“晨誦,、午讀,、暮醒”成為我們的生活方式!

四、完美教室的締造,。

締造完美教室,，就是要讓教室里的每個孩子穿越課程與歲月，在各方面訓練有素又和諧發(fā)展,，并一天天地豐盈著,、成長著。朱永新認為,，締造完美教室有一個絕對的‘硬指標’：所有孩子在教室里都有可見的進步——無論是在道德上的,、情感上的，還是智力上的,。他說：“教室一頭挑著課程,，一頭挑著生命。沒有生命綻放的教室,，就不可能是完美教室,。”

總之，走進新教育,，是我們充滿了激情,，學習的結束意味著實踐的開始，只要行動,，就有收獲,。只要去做，就能成功,。我確信新教育雖是一個夢,，但只要我們還有夢，只要我們在行動,，我們就會不斷地前行,。只要我們不斷地前行，我們就會實現(xiàn)我們的夢想,。

教育培訓師的學藝作文字教育篇四

月,，是重慶一年中最熱的時候，8月,，也是收獲的季節(jié),。來自6所中職學校的53名中職教師齊聚xx教育，參加“20xx第二屆中職教師企業(yè)意識培訓”,，我們戲稱為xx黃浦二期學員。本期學員有干部,、教師和外聘教師,，年齡最大的63歲，最小的21歲,，雖然大家存在個體差異,，但每個人都自覺、主動在xx充分體驗,、學習,，并樂在其中。

正如杜總所說,，“xx占據了你生命的10天,，你用10天裝飾了我的夢想。我們卻把生命中最美好最性感的青春獻給了你!”,，這10天給我們留下了一生的紀念,，用大家的一句話說，那就是痛并快樂著,。

一,、體驗團隊的力量。

有人說：“一個中國人是一條龍，一群中國人是一條蟲”,。由于中西方文化差異,，中國人似乎更擅長于單兵作戰(zhàn)。但在本次企業(yè)意識體驗培訓中,，第一天的破冰活動,，真實的讓我們每一位老師體驗到了團隊的力量。相信通過這個活動,，讓我們每一個團隊,，都明確了解到接下來我們這個團隊在各種活動中，自己都應該參與其中,，離開任何一個人,，團隊都會失敗。大家都明白了自己的作用,。這也印證了在以后的活動中,，發(fā)生那么多感人的故事并不意外。比如搏勝隊的譚晶,，在自己身體生病的情況下,，為了團隊的利益，不請假,，仍然堅持,。戰(zhàn)神隊的范老師，年紀大,，生病后,，住進了醫(yī)院，也能及時的趕回團隊,。相信在平常的工作崗位上,，他們做不到這一點，在此,，我們真真切切的體會到了——團隊的力量是巨大的,。

二、企業(yè)高效管理,。

高效,，這是現(xiàn)代社會各行各業(yè)都追求的目標。如何才能做到高效,，這次培訓讓我們每個人都體會深刻：

首先,，考勤管理。這次的考勤,，采用企業(yè)式指紋打卡的方式,，讓我們每個人都必須準時到達指定地點,，培訓課堂沒有人遲到。因為大家都知道,，如果遲到,，將影響到團隊的成績，不管每個人出于什么原因,，都按時到位,，最后的效果是達到了，無人遲到,。

其次,，課堂紀律好。在這次培訓中,，大家做到了幾乎無人接打電話,、睡覺、講話,。這也是我參加多次培訓中從未看到過的現(xiàn)象,，這一體驗使我們每個人都意識到，如果出現(xiàn)這些現(xiàn)象,，都將影響到團隊的成績和形象,。嚴格的管理體制，積極的團隊意識,，讓每一個人都自覺遵守了這些紀律,。

第三，辦事高效率,。我們這次親自體驗了企業(yè)調研,、實戰(zhàn)招聘。這兩大任務從布置,、方案制定,、方案審查,、實戰(zhàn),、總結，總時間就兩天,，這要放到學校,，至少要半個月才能完成，但在企業(yè)兩天就完成了,，而且要求效果好,，并進行評比。說實在的,，大家在最開始都很茫然,，但沒辦法,，大家得想盡各種辦法去達成目標。這就要求組織者,，發(fā)揮各自的力量,，各自的能力特長，把每一個人的能力發(fā)揮到極至,。在最后的成果展示中,，各顯神通，我作為戰(zhàn)神組的組長,，充分分析了我們隊員的特長優(yōu)勢,，充分利用他們的能力，為我們組任務的成功達成,，起到了決定性的作用,。我們在團隊企業(yè)調研活動中榮獲第一名，在招聘實戰(zhàn)中,，也獲得了第二名的好成績,。

教育培訓師的學藝作文字教育篇五

時光如流星般轉瞬即逝。在xx年9月份我很榮幸地成為了一名人民教師,，轉眼間一年的見習期即將結束,，作為一名“雙新”教師，既新參加工作,，又恰逢新課改,，剛出校門又進校門，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)閷W師,。在這短暫的一年里，我既興奮又激動,。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務,。我參加了中小學教師遠程繼續(xù)教育培訓,，它為我們提供了一個學習先進教學方法的平臺，通過學習,，在思想上受到很大的震動,。

本人堅持準時參加學校組織的政治學習，認真做好筆記,。并學習一些報刊雜志,，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變,、走好入行的第一步,，積極學校組織的新教師崗前培訓活動,。同時積極參加學校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步,。教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè),，團結同事,，虛心求教，遵守勞動紀律,。關心學生,，為人師表。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學習，用心修煉,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，堅持不懈,，持之以恒,，我心里是這樣想的，也這樣去做,。一年下來我積極參加校內外各種學習和培訓,，不斷充實自己完善自己，使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步,。

我積極培養(yǎng)學生自主學習的能力，科學探究的精神,，教師不再將知識填鴨式的傳授,，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題,，分析問題,，找出方案，解決問題,，得出結論,，驗證結論,，應用結論解決問題。提高了學生學習的興趣,，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神,，以培養(yǎng)有道德、有理想,、有文化,、有紀律的四有新人為目標。

1,、認真?zhèn)湔n,，一切為了學生。我代高一1305班的生物課,，對于一個新教師來說壓力很大,，鑒于此我在平時我認真虛心的向經驗豐富的老師請教，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務水平,，積極參加網絡教研及面對面的教研活動。但不管怎樣,，作為一名年輕的教師,，專業(yè)知識水平的提升需要自己付出很多努力，在平時我堅持經常瀏覽一些與生物學有關的學術前沿性的知識,，將最新的科學研究帶進自己的`課堂,，充分調動了學生的學習積極性，同時,，我經常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，每周固定的聽優(yōu)秀教師講課。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我認真?zhèn)湔n,，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱,，根據教材的特點及學生的實際情況設計課堂環(huán)節(jié)與流程,。認真上課、聽課,、評課,，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片,，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，力求吃透教材,，找準重點,、突破難點，形成比較完整的知識結構,。

2,、堅持學習，提高自己的專業(yè)水平,。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來,，聽課40多節(jié),，其中本學科的課達到30節(jié)，其他科目的課有10節(jié)多,。每個老師都有自己獨到的風格,，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、細心,、愛心。當然在過去的一個學期中,，還存在許多不足之處，懇請各位領導及老師批評指正,。我一定再接再厲,，努力工作。

3,、學校為了鍛煉我的管理能力,，我除了擔任1305班的生物課以外，我還擔任了13(一)學部的教學干事,，作為教學干事，我積極參與了學部的日常教學方面的常規(guī)管理工作,。

我今后努力的方向：第一,、在提高自身教學水平上,，爭取多聽,，多思，多寫，多交流;第二,、經常向有經驗的老師學習,，學到更多的知識,，能夠獨擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓,，在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能,。要想提高學生的素質，首先從提高教育的素質做起,，在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水,。第四、經?？磿?，多做課件，常寫論文,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，已經過去的一年,，是我快速成長的一年,，是我用汗水換來的充實的一年，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,，我自己會更加努力,，使自己的教育教學能力再上一個臺階!

要成為一名好教師，必須樹立終身學習觀念,。通過學習讓我認識到一個成功的教育者,，首先是一個善于自我更新知識的學習者。打破傳統(tǒng)的,、陳舊的教育理念,、理論和教學的方式、方法,，建立起一整套全新的,、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系,，必須與時俱進,。作為教師，實踐經驗是財富,，同時也可能是羈絆,。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經驗,，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失,，這時舊有的教學經驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎上,，強調打破教育霸權,，用全新的、科學的,、與時代相吻合的教育思想,、理念、方式,、方法來武裝教育者的頭腦,，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經驗累積起來的教育思想和理念，那么,，在此基礎上建立起來的新的知識結構和教學理念必然充滿生機和活力,。

通過學習，我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上,，課程也是師生共同構建學習經驗的過程,。課程不再是由專家編制、教師執(zhí)行的,，物化的,、靜止的、僵化的文本形態(tài),，課程也是師生在教學中共同創(chuàng)制的,、鮮活的、過程性的,、發(fā)展著的活動形態(tài),。課程不是一種結果，而是一種過程,，更是一種意識,。正如著名課程專家斯騰豪斯所說，課程本質上是一種藝術,，藝術的本質是一種探究,。這就要求教師在教學過程中具有探究,、創(chuàng)新的精神,。

這次的培訓學習,，讓我有了緊迫感,。要成為一名好教師,，我要學習的、要做的還有很多很多,。教育作為一門藝術,，而我們怎樣成為一名藝術家,，這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力,，提高自身修養(yǎng),。雖然我從事教育教學工作多年,，有了一些進步,，但這個培訓讓我進一步豐富自已的專業(yè)知識，提高理論水平,，使自己取得更大的進步,。總之,，通過這次培訓的學習收獲很大,，同時我也努力將這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。

教育培訓師的學藝作文字教育篇六

一,、基本內容：馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育,，科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育,；黨章和黨的基本知識教育,；黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育,；中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育,；愛國主義、集體主義和社會主義思想教育,；黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,、黨的紀律和反腐倡廉教育；市場經濟知識,、法律知識,、科學文化知識和宣傳思想工作業(yè)務技能教育。

二,、抓好學習培訓,。采取上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習,。倡導黨員自主學習,，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計劃,，利用業(yè)余時間自主選擇學習內容和方式,，認真搞好自學。加強對黨員學習的具體指導,，為黨員學習創(chuàng)造良好條件,。通過開展讀書活動和知識競賽、撰寫理論文章,、交流學習成果,、評選表彰學習標兵等方式，激發(fā)黨員學習的積極性和主動性,。黨員領導干部要認真參加黨組（黨委）理論中心組學習,，帶頭參加黨支部組織的集體學習，堅持每年給黨員講黨課,、作形勢報告,。黨員干部還要按有關規(guī)定積極參加干部教育培訓。

愿者服務等多種方式,，為黨員服務群眾,、加強黨性鍛煉搭建平臺。

四,、嚴格組織生活,。認真執(zhí)行“三會一課”制度，每季度至少召開一次支部黨員大會,，每月至少召開一次支部委員會,、一次黨小組會，支部每年要安排黨課1-2次,。認真開好“兩會”,。堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動,。黨支部每年組織召開一次組織生活會,，要結合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作,；認真抓好領導班子民主生活會,，努力提高生活會質量。堅持領導干部參加雙重組織生活制度,。

教育培訓師的學藝作文字教育篇七

在院里統(tǒng)籌安排之下,，事前我學科就在“歷史的天空——海之南”上發(fā)布培訓信息和通知公告,。各市縣教研培訓部門也極為重視給力，組織到位,。培訓代表們入住的酒店也做好了充分的準備,，18號下午參訓代表基本到齊，后即可吃到豐盛的晚餐,。沒有人因為吃飯住宿等問題發(fā)生不愉快,。19號早上八時半培訓班準時開班授課。教培院教研員李海英老師主持開班儀式,，做了簡短發(fā)言,，并強調了培訓期間的紀律問題。還組建了專家團隊和班委會,。班委們負責考勤,、傳發(fā)學習資源、組織討論,、主持在線研討等工作,。各項安排有序,，工作開展順利,。

按照活動日程安排：19日上午，人教社張振海主任作了《把握課標精神,，提高歷史素養(yǎng)》的報告,。他從文本形式及其特點入手以新舊課標對比的方式細致入微地做了講解分析。使大家了解到20xx版課標的基本概貌,。講述結束,，張主任還就相關問題與培訓講師做了問答交流。張主任的分析精辟透徹,，高屋建瓴,，解答了許多老師心中的疑惑，使大家豁然開朗,，大受啟發(fā),。

19日下午湖北宜昌王英姿老師做《精講“點”把握“線”》講座。王英姿老師認為,，在20xx版新課標框架下,，要精講“點”，把握“線”,。她從精講的前提條件和分類處理方面進行了講解,。在精講“點”的基礎上，把歷史知識線索串起來,，使歷史知識成為一個有機的整體,。王英姿老師的講座,，有理有據，觀點鮮明,，史實豐富,，博得了聽課老師的一致好評。

20日上午,，?？谑薪萄袉T林子齊老師就初中歷史教學資源整合問題做了“《中學歷史課程資源的搜集與整合》—全國珠海歷史年會初中展示課引發(fā)的思考”的講座，他以認真求實的態(tài)度,，詳細地將教學資源進行分類整理,，給廣大教師提供了新的視野和。吳建紅老師結合實例就教學設問問題做了“《初中歷史課堂有效提問的藝術》——以《難忘九一八》一課為例淺析課堂的無效與低效提問及改進的策略“的講座,，兩位老師的講座都非常見平時做學問的功夫,，使得大家受益匪淺。

20日下午,，所有參訓學員分為兩個大組討論修訂后的課標和教材的主要變化及在教學中的基本對策,。經過一個多小時的如火如荼的熱烈討論后，大家表示：需要重新認識課標,，認真研讀,，善于整合資源，重視細節(jié)處理,，根據新課標理念轉變教學方式,，要從學情出發(fā)進行設計，注意初高中內容銜接等重要問題,。

最后,，教研員李海英老師從自己以前的培訓學習經歷和體會導入，引導大家認識培訓學習的重要意義,。還就“我省初中歷史教學需要重視的幾個問題”組織大家進行了探討交流,。如中考是否閉卷和開卷等等問題，糾正了一些莫須有的謠言,，解答了眾人心中的疑慮,。

這樣較為緊湊的日程安排有效利用了時間，也節(jié)省了時間,。培訓內容充實,，具有較強針對性指導性，培訓內容多樣化,，有講解有問答有討論交流互動,，這些使得培訓不流于形式，不單調枯燥,。

為進一步深化此次培訓學習,，我們趁熱打鐵,，于26日上午又選派“精干團隊”主持了題為“你為新學期做好準備了嗎？”的在線研討,，重點圍繞談“學期規(guī)劃”和“學期開篇”,，實實在在談做法、交流想法,。為期2小時的在線研討,，大家就如何上好開學第一節(jié)歷史課，如何導入,，如何激發(fā)學生學習歷史的興趣,；教師要善于展示自己的才藝吸引學生，以學生為主體設計備課,，開展小活動和競賽等等做了熱烈討論,。老師們踴躍發(fā)言，積極評論,，最后將整個研討延續(xù)到了第二天,，閱讀2700次,，發(fā)表評論2800多條,，創(chuàng)歷史新高,，堪稱歷史人的歷史之最,。從此足見歷史人學習熱情之高漲,，態(tài)度之認真,。在線研討實際上是對新課標培訓的一個延伸和拓展，讓學以致用,，獲益匪淺,！大家說，每一次學習都有新的發(fā)現(xiàn)，都有新的收獲，結識新的朋友,，堅持學習,，把研討進行到底,！

此次培訓工作，領導重視，我部安排得當,，各單位配合得力,，組織有序,，認真地把培訓工作落到實處，圓滿完成上級交給的培訓任務,。

20xx年8月27日,。

教育培訓師的學藝作文字教育篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

一切培訓的目的可分心態(tài)培訓和能力培訓也有對培訓分為這樣兩種：個人技能培訓和企業(yè)培訓。下面小編給大家?guī)?022年教育培訓心得,，希望能幫助到大家!

20__年是充實而忙碌的一年，20__年是勞累而收獲的一年，20__年是發(fā)展與壯大的一年,。在20__年里,，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持,、學生滿意”的宣漢第一品牌藝術學校,。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20__年的工作總結如下：

一,、學校的校舍與教師師資建設方面,。

20__年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教室,，良好的藝術氛圍,，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信,，我們有實力做得更大更好,。

20__年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務,。7月份我校的前臺服務站也正式成立了,，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心,。

二,、學校開展的大型活動。

1,、元月參加了由__縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術活動,。

2、6月我校舉辦了三場“中國夢,。少年夢”的文藝演出,。

3、7月我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績,。

4,、7月我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術水平舞蹈考級__考級考點”對我校300余學生進行了考級，并取得全部100%的好成績,。

三,、學校業(yè)務拓展方面。

一次又一次的大型文藝活動,，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會,，讓我們老師成熟更學生更優(yōu)秀。

20__年我校還增設了街舞班,、美術班,、播音主持班等,，我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會,，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術學校,，我們邁著扎實的腳步，相信在20__年里我們還會做得更好更出色,。

四,、學校教師培訓方面。

一年來,，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識,。為學校帶來新思想、新理念,。__校長多次在__等地參加藝術校長培訓會,。12月份請到__省少兒舞蹈教育專家__為我校的全體師生培訓，“教舞蹈,、教做人,，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向,。同時我校__和__老師參加達州市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績,。

五、學校安全方面,。

一年來,，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書,，保證學生安全是學校和家長最重要的任務,。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故,，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作,。

20__年是碩果累累忙碌而充實的一年。20__年,，我們還將更加努力把20__年做得好的做得更好,。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝所有家長,、老師的支持與合作,，謝謝!

通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓，使我提高了認識,，理清了思路,，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足,。我從中學習到了很多知識,，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解,，使我對教學有了更多新的認識。

經過這次的培訓令我感觸很大,，下面將談談我的一些感受：

本次培訓給我許多思考,，深刻的體會到自己有很多東西要去學習,。怎樣成為一個受歡迎的數(shù)學老師呢?怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍,，建立平等、民主,、信任的新型師生關系?怎樣才能……?我認為要解決的問題還很多,，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習,。

首先,，教育學生，從愛出發(fā),。平等的愛,，理解的愛，尊重的愛,，信任的愛,，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,，還是在學習上,，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理,，處理的方法得當,，注意和學生溝通，學生就會信任你,，喜歡你。愛學生,，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任,，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異,，區(qū)別對待,。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法,，因材施教,。師愛要全面、公平,。

其次,，如何使我們的數(shù)學課堂愈發(fā)顯得真實、自然,、厚重而又充滿著人情味,，作為數(shù)學老師的我更要關注的是蘊藏在數(shù)學課堂中那些只可意會,、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究,、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識,，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情,，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗,，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來,，做一位有心的“烹飪師”,，讓每一節(jié)數(shù)學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“數(shù)學大餐”!

最后，我還認識到：一節(jié)好的數(shù)學課,，新在理念,、巧在設計、贏在實踐,、成在后續(xù),。一節(jié)好的數(shù)學課，要做到兩個關注：

一是：關注學生,，從學生的實際出發(fā),，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎,。

二是：關注數(shù)學：抓住數(shù)學的本質進行教學,，注重數(shù)學思維方法的滲透，讓學生在觀察,、操作,、推理、驗證的過程中有機會經歷數(shù)學化的學習過程,，使學生真正體驗到數(shù)學,，樂學,、愛學數(shù)學。此外,，我認識到：一節(jié)好的數(shù)學課,，不要有“做秀”情結，提倡“簡潔而深刻,、清新而厚重”的教學風格,，展現(xiàn)思維力度，關注數(shù)學方法,，體現(xiàn)數(shù)學課的靈魂,，使數(shù)學課上出“數(shù)學味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法,。

通過這些天的學習，我從中學到了很多,，不僅拓寬了我的視野,，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華,，使我對數(shù)學教學有了更新的認識,，更加熱衷于教育事業(yè)。今后,，我會更加努力學習,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

20__年公司領導班子及中層管理人員同志參加集團公司兩級中層人員的培訓,，名同志參加集團公司兩級中層人員的培訓,，通過培訓，進一步理解了提升“學習力,、執(zhí)行力,、創(chuàng)新力”的重要性及具體措施，進一步深刻理解集團戰(zhàn)略和20__年的重點工作,。

(一)為一步貫徹落實,。

第一次黨精神，公司黨委及時轉發(fā)了大會報告,，利用中心組學習,、宣傳欄、宣傳壁報等形式,，組織黨員干部學習第一次黨文件,，進一步統(tǒng)一了思想，明確了目標,。

(二)認真抓好黨委中心組學習,。

公司黨委堅持中心組學習制度,，根據國際國內形勢、上級黨委的工作部署和企業(yè)實際,，有針對性地制度學習計劃,，即學習黨的路線方針政策，又學習國家新出臺的法律法規(guī),、行業(yè)政策及企業(yè)管理,、物業(yè)管理知識。每季度印發(fā)中心組學習計劃,，并負責督促檢查,，嚴格執(zhí)行學習計劃。采取集中學習與自學相結合,，采取請進來與走出去相結合的方式,，班子成員出勤率達到100%，做到有計劃,，有考勤,、有記錄、個人有學習筆記,，通過學習不斷提高班子成員政策理論水平,，增強政治敏銳性和洞察力，提高運用理論解決實際問題的能力,。

(三)開展科學發(fā)展觀專題教育活動,。

從20__年3月開始，公司黨委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，在集團公司的正確領導和熱情幫助下,，經過公司上下的共同努力，圓滿完成了學習調研,、分析檢查,、整改落實三個階段的全部任務。通過有計劃,、有步驟,、有目的的開展學習實踐活動，基本實現(xiàn)了“干部受教育,、發(fā)展上水平,、群眾得實惠”的目標。

(四)開展廉政建設教育活動,。

學習了《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》,、《企業(yè)內部控制基本規(guī)范》、《關于進一步推進國有企業(yè)落實“三重一大”決策制度的意見》以及國有企業(yè)領導人員廉潔自律“七個不準”的要求等。各支部,、各單位通過組織參觀,、觀看反腐倡廉電教片等形式，在職工中開展廉潔從業(yè),、優(yōu)質服務教育,。

(五)開展企業(yè)形勢任務教育和企業(yè)文化宣貫活動。

為進一步認清形,、明確任務,，每年年初公司組織全體職工學習公司《工作報告》，使職工明確知道公司的發(fā)展戰(zhàn)略和工作目標,。圍繞公司重點工作,，積極開展培訓工作。

20__年根據集團公司的工作要求,，組織開展企業(yè)文化理念,。

全員宣貫工作，有多名中層管理人員參加了學習,。經過學習和宣傳,，使職工了解了集團企業(yè)文化的內涵，逐步理解和認同了集團企業(yè)文化的核心價值觀,。

(六)開展各種專業(yè)培訓。

1.開展了勞動法學習,。公司人力資源部組織所有中層干部進行了《勞動合同法》,、《勞動合同法實施條例》的學習，并組織了開卷考試,，通過學習增強中層管理人員對勞動法規(guī)的認識,，提高了依法辦事的自覺性。

2.進行安全教育培訓根據上級的要求,，公司安保部舉辦了安全四個能力培訓,，就如何提高“安全教育培訓能力、安全檢查和隱患整改能力,、撲救初起火災能力,、組織人員逃生能力”等方面知識進行了學習。

今后,，我們要以科學發(fā)展觀為指導,，著眼于企業(yè)的長遠發(fā)展不斷加強干部培訓教育工作，完善機關學習制度和激勵機制,，使學習活動經?；⒅贫然?，樹立良好的國有企業(yè)干部形象,，更好地為企業(yè)群眾服務,，不斷提高領導干部的學習力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力,，為加強黨的的執(zhí)政能力建設創(chuàng)造更堅實的基礎,。

20__年，按照公司(局)的整體部署,，結合我公司礦井建設的基本需求,，在公司(局)人力資源部和安全監(jiān)察部關心與指導下，我公司進一步加強了職工培訓工作力度,，由公司人力資源部會同各部門,、各項目施工單位管理，有條不紊地開展了職工教育培訓工作?，F(xiàn)就全年培訓工作總結匯報如下：

今年以來,，公司人力資源部完善員工教育培訓制度，促進培訓有效開展,。本著“干什么,、學什么，練什么,、比什么”的原則,，始終堅持“向培訓要素質，以素質促發(fā)展”的培訓方針,，不斷完善各種培訓制度,，逐步實現(xiàn)培訓工作的科學化、規(guī)范化,、制度化,，確保培訓時間、人員,、內容和效果的穩(wěn)定性,、有效性、實用性,，確保安全培訓取得實實在在的效果,。

截至20__年12月14日，我公司共有245人次參加由集團公司,、澄合培訓中心,、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓42項，使用培訓經費86945元,。培訓范圍涉及礦長(副礦長),、安全生產管理人員、工程類專業(yè)技術人員的安全資格培訓，新員工入井培訓,、人力資源,、檔案管理、黨紀政紀,、冬季三防,、駕駛員安全行駛教育培訓等多個方面。

二,、20__年職工教育培訓主要工作完成情況,。

1、20__年度公司培訓計劃完成情況,。

截止20__年12月14日,，公司已組織和參與培訓42場次，參培人員245人次,，占到公司總人數(shù)的500%,。其中，安全資格證培訓(復訓)6期,，共培訓13人次(礦長2人次,、副礦長7人次、管理人員4人次);新工人安全技術培訓1期,，培訓14人,，為14人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓2期，共培訓4人次;通風系統(tǒng)培訓1期,，培訓3人次;公司自培10期,，培訓175人次;其他培訓22期，培訓40人次,。

2、積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓工作,。

截止20__年11月30日,，公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓，多次邀請澄合培訓中心為施工單位進行新工人安全技術培訓,，共培訓220人,，為220人辦理了入井資格證。僅20__年給施工單位發(fā)放培訓通知次,，培訓包括各工種,。此外，公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進行安全知識集中培訓,，每周四對施工單位安全培訓工作進行檢查,、監(jiān)督，落實全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個一”工作,，并在moumou公司推廣崗位描述和手指口述,，取得了很好的效果。

公司20__年逐步完善培訓制度,，制定了《moumou公司員工教育培訓制度》,，為職工提供良好的學習環(huán)境。針對以往培訓工作缺乏完整系統(tǒng)性,、培訓管理幅度力度較弱,、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題,，今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度,，建立培訓臺賬，并在總結以往培訓經驗的基礎上,，不斷開發(fā)自主培訓模式,，形成了每周二公司內部自主培訓，每周四給施工單位培訓的長效培訓制度,，鼓勵職工參加業(yè)務培訓,，并將在20__年逐步實施受訓人員將培訓成果帶回所在部門，以促進部門全體成員業(yè)務素質的共同提高這一新舉措,。同時為每位職工發(fā)放了一套學習記錄簿,，每個部門配備有電腦，為職工自我學習營造了良好的學習氛圍,。

20__年按照公司培訓經費提取方案,，共提取培訓經費143608.12元，支取培訓經費86945元,，結余56663.12元,，培訓經費使用率為60.54%。其中安全培訓使用37660元,，安全培訓資料使用31520元,，其他管理培訓使用17765元，購培訓設備使用18683元(投影儀),，培訓經費使用符合公司規(guī)定,，未出現(xiàn)違規(guī)、違紀使用經費情況,。

5,、規(guī)范信息化管理，建立各類培訓臺賬和電子文檔,。

建立了安全管理人員培訓臺賬,、新工人入井培訓臺賬,、公司培訓經費使用臺賬等臺賬，從培訓班次,、人次,、培訓機構、培訓地點等進行了登記匯總;為每一名培訓員工建立了培訓檔案,，制定了員工教育培訓教學大綱,，建立了培訓電子教案，保證每次培訓都有記錄,，每次培訓都有案可查,。

6、加大對職工的安全教育宣傳,。

公司充分利用網絡,、書籍等載體，對員工安全意識,、職業(yè)技能鑒定進行了廣泛的宣傳,，提高廣大員工的認同、參與和支持意識,。積極宣傳職工參加函授,、成人高考、職稱考試等社會性考試,，20__年有5人參加函授大專,、大學學習，6人參加了成人高考考試,，3人參加了職稱考試,。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動，為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單2000多張,，發(fā)放了煤礦安全生產書籍6種,，共計234本。在立井,、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度,，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。

7,、開展形式多樣的崗位技能培訓。

公司20__年共舉辦各類崗位技能培訓8期,，培訓主要包括辦公自動化培訓,、公文寫作培訓、駕駛員崗位技能培訓,、財務管理人員培訓等,。通過實行鑒定前自我培訓,，公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓，為順利通過職業(yè)技能鑒定做好準備,。

總的來說,，在公司(局)的監(jiān)督指導下，在公司領導的重視下,，20__年度職工教育培訓計劃順利完成,，通過培訓強化了管理人員和員工的安全管理意識和業(yè)務能力。與20__年度的培訓工作相比,，我公司進一步加大了內部培訓力度,，在培訓項目數(shù)、培訓課程次數(shù),、接受培訓人次等方面都有一定的增長,。

雖然，我公司20__年度的培訓工作取得了長足的發(fā)展與進步,，但我們也清醒地認識到,，我公司的培訓工作仍存在較大難度，主要有兩個方面的原因：

一是在于公司主要業(yè)務的開展在礦井建設,，部分工程技術人員都無法放棄現(xiàn)場工作而準時參加業(yè)務培訓,，導致培訓效果下降，培訓課時不夠,，未建立行之有效的培訓考核機制,，致使公司培訓效果值得商榷。

二是受硬件和軟件的雙重制約,，員工教育培訓與職業(yè)技能鑒定的后期考核,、電子檔案管理比較薄弱，這也是制約我公司培訓效果的一個困難,。

四,、改進措施。

對于20__年度的職工培訓工作,，我們充滿信心,。在公司(局)人力資源部的指導下，在公司管理層的正確領導下,，公司人力資源部將科學,、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓工作,。對于目前培訓工作中存在的不足,，我們提出如下改進措施：

1、進一步加大培訓力度,，促使培訓工作更加具有針對性,。適時安排合適人員參加各類培訓,，必要時適時增加培訓項目數(shù)、培訓課程與受訓人員人數(shù),。

2,、通過思想教育，提高受訓人員的學習自主性與學成后的知識分享度,。

3,、在條件允許的情況下，培養(yǎng)我公司部分業(yè)務素質好,、責任心強的專業(yè)技術人員成為內部講師,。同時，進一步加大邀請國內知名學者,、礦務局對口單位來我公司講學授課的頻率,，促使我公司專業(yè)技術人員能夠及時更新自身技術知識，提高業(yè)務素質能力,。

4,、公司員工教育培訓與職業(yè)技能工作明年的重點將放新進員工的教育培訓上，并將重視教育培訓的實用性,、可操作性,、后期考核、培訓檔案管理,，加大對員工的教育培訓經費的使用管理,。

5、在執(zhí)行程序上,，20__年將按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序,，規(guī)范職工教育培訓的運作。

6、將繼續(xù)加大教育培訓硬件設施的投入。

7,、將繼續(xù)加大對施工單位培訓工作的監(jiān)督管理工作,，保證施工單位“人人持證上崗”,，繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法，繼續(xù)開展好“三個一”活動,。

職工教育培訓工作按照學院職工教育培訓計劃的要求，在中心(學院)領導班子的正確領導下,，在各部門的全力配合下,，全面抓好教師隊伍建設,，提高管理人員的綜合素質和管理水平，抓好專業(yè)技術人員的技術培訓,，抓好“雙師型”教師隊伍的建設,，作好“教師轉型”培訓工作,，提高專業(yè)技術人員的崗位適應能力,，立足崗位全面推行全員培訓工作，取得了良好的效果。以“爭創(chuàng)學習型企業(yè),，爭做知識型員工”為契機,，以推行學時,、學分管理辦法為手段，加快了中心(學院)向學習型企業(yè)邁進的步伐。一年來我們主要開展了以下幾方面的工作：

一、有計劃,、有重點地開展全員培訓工作,。

(一)管理人員培訓。

1,、a級管理人員,。

全年培訓人數(shù)7人，培訓合格率達100%,。

2,、b級管理人員。

全年培訓人數(shù)36人,，培訓合格率達100%。

3,、c級管理人員。

全年應培訓人數(shù)為18人，16人完成c級管理人員公共必修課程培訓,，完成率為89%。

(二)專業(yè)技術人員的培訓,。

全年培訓人數(shù)30人,，培訓覆蓋率達100%。

(三)一線員工全年培訓人數(shù)88人，培訓覆蓋率達100%,。

二,、一線員工持證上崗與培訓情況。

(一)一線員工88人,，其中81人持有技術技能等級資格證書,，新進崗人數(shù)7人,，7名員工崗前培訓100%。

1、為加強中心(學院)“轉型”師資隊伍建設,，提高教師技能訓練和教學指導能力，一線教師88人,，參加轉型培訓人數(shù)為50人,，占一線員工教師的57%,。其中20__年4月和10月選派18名一線教師到寧波職業(yè)技術學院進行教師教學能力培訓,，培訓結束后,，18名老師均取得結業(yè)證書。7月15日—20日3名一線教師到西安參加高職高專精品課建設培訓研討班,。5月和6月選派6名一線教師到六盤水供電局,、貴陽供電局、安順供電局,、貴陽發(fā)電廠進行生產現(xiàn)場掛職實習,。實習結束后各單位對其工作表現(xiàn)和專業(yè)能力做出綜合考核評議,，回單位上公開課。

2,、為了充分發(fā)揮仿真部變電仿真和火電仿真系統(tǒng)運行的能力,，__年_月_日至_日_位一線教師利用暑假時間參加了崗位培訓，成績合格,。

3,、為了提高教師的業(yè)務水平與多元化發(fā)展需要，__年_月_日—_日動力系4名一線教師到新華電腦學校進行軟件autocad應用培訓,。

(三)教師到生產單位實習,。

為了提高廣大教師從事職業(yè)教育的教學能力我單位派出20名一線教師到生產單位現(xiàn)場實習鍛煉。6人到貴陽發(fā)電廠進行發(fā)電廠運行,、檢修,、調式實訓，3人到六盤水供電局,、貴陽供電局,、都勻供電局進行電氣設備調研調撥，2人到清鎮(zhèn)供電局進行服務營銷實習,，其余老師根據自己所教授的專業(yè)分別到其他電廠和供電局進行實習,。實習結束后，各實習單位對每個老師的工作表現(xiàn)和專業(yè)能力做出了綜合考核評議,，老師們回單位后按要求公開上課,。老師們的感受很多，在實習過程中老師們學到了現(xiàn)場突發(fā)事件的處理方法,，對一些實操也有了更進一步的認識和了解,，受益匪淺，對他們今后的教學工作幫助很大,。

教育培訓師的學藝作文字教育篇九

1,、加強健康教育隊伍的能力建設，是提高健康教育工作質量和水平的重要舉措,。20xx年市及各旗縣區(qū)健康教育所派員分別參加了自治區(qū)組織的 全區(qū)健康教育工作人員能力建設培訓班 全區(qū)健康教育所長及業(yè)務骨干培訓班 和 預防人禽流感健康教育項目啟動會議 ,，全市有42人得到了系統(tǒng)的培訓。按照自治區(qū)衛(wèi)生廳的要求,，推薦59名專家進入自治區(qū)健康教育專家?guī)臁?/p>

2,、健康教育網絡建設得到加強。為了強化健康教育工作,，各地進一步充實和調整了健康教育組織和網絡,，為了深入開展工作打下了良好的基礎，如紅山區(qū),、喀喇沁旗等都加強了健康教育組織和網絡建設,，做到縱向有人抓,，橫想有人管，層層推進,，全面落實,。

3、為了加強社區(qū)居民的健康教育,，使之做到規(guī)范化,、系統(tǒng)化，市健康教育宣傳中心制定了《城鎮(zhèn)社區(qū)居民樓院健康教育與健康促進工作指導》,，為開展更好地城鎮(zhèn)社區(qū)居民健康教育提供了依據,。

1、全面實施內蒙古社區(qū)健康教育與煙草控制項目,。20xx年我市被自治區(qū)確定為第一批國家社區(qū)健康教育與煙草控制項目的試點地區(qū),，為了做好各項準備工作，首先成立了以市衛(wèi)生局分管領導為組長的項目領導小組和項目實施小組;二是確定紅山區(qū)站前辦事處作為該項目的試點單位;三是制定了城市社區(qū)健康教育與煙草控制項目實施方案;四是5月23日在站前辦事處昭烏達社區(qū)健身廣場舉辦了項目啟動會議,，自治區(qū)健康教育所領導,、市衛(wèi)生局領導、紅山區(qū)區(qū)委,、政府等有關領導參加了會議,，并分別做了熱情洋溢的講話，社區(qū)住街醫(yī)院分別開展了咨詢活動;五是舉辦了基線調查員培訓班,，并對300戶居民進行了基線調查;六是建立了圖文并茂,、通俗易懂、喜聞樂見的健康教育宣傳陣地60多平米;七是編印了健康教育折頁,、宣傳畫2萬多份,，下發(fā)到居民手中;八是為了控制居民的食鹽攝入量，制作了 控鹽計量勺 一萬個,，下發(fā)到居民住戶;九是針對項目的實施情況和項目實施過程中存在的問題,，舉辦了社區(qū)居民個人訪談班。該項目的實施對提高我市健康教育的工作水平和開展我市的健康教育具有積極的推動作用,。

2,、積極開展 預防人感染高致病性禽流感健康傳播項目 。根據自治區(qū)文件要求,，今年確定寧城縣為預防人感染高致病性禽流感健康傳播項目縣,，并根據實施方案,，派員參加了自治區(qū)項目啟動會議,，目前項目正在實施過程中。

3,、認真貫徹落實自治區(qū) 關于開展農村牧區(qū)人畜共患病健康教育項目 活動,，在該項目的實施過程中,，各旗縣區(qū)如喀旗、松山區(qū),、寧城縣,、紅山區(qū)、元寶山區(qū)等都按照文件要求積極組織,，召集會議安排落實,，但是也有一些旗縣沒有很好的落實。本次活動共發(fā)放健康教育廣播稿2500份,，宣傳畫5000多套,，宣傳折頁12650份，指導手冊4450份,，dvd光盤26張,，書寫墻體標語311條。

4,、積極抓好農村社區(qū)健康教育與健康促進項目,。為做好農村社區(qū)健康教育與健康促進項目，市及松山區(qū)分別深入到項目試點地區(qū),，并為印制了農民健康教育手冊及健康檔案,，下發(fā)到居民戶，為每個居民住戶制作了 控鹽計量勺 ,。通過兩年的實施,，農民的健康知識水平及自我保健技能有了很大的提高。

20xx年在 億萬農民健康促進行動中,，我們主要以農民工預防艾滋病宣傳教育為重點,，加大了對預防艾滋病的宣傳力度。一是與市勞動局,、市婦聯(lián),、市扶貧辦聯(lián)合舉辦了全市衛(wèi)生、勞動,、婦聯(lián),、扶貧辦、勞務輸出等部門人員參加的 防治艾滋病健康教育宣傳教育骨干培訓班 ,，邀請市疾病控制中心專家講學,，全市有70多人接受培訓，取得了較好的效果,。二是與安澤國際救援協(xié)會合作,，對市區(qū)部分農民工進行宣傳教育。從4月7日開始，到8月15日結束,，從策劃,、撰稿、排練,、演出,，回訪，歷時4個多月的時間,，先后在新城區(qū)水榭花都,、春城家園等建筑工地進行了五場文藝演出，使1400多農民工受到了教育,。通過對農民工預防知識的調查分析,，預防艾滋病文藝演出活動對農民工預防艾滋病起到了明顯的宣傳作用。三是結合《艾滋病防治條例》的實施,，市及各旗縣區(qū)分別組織了醫(yī)療衛(wèi)生單位走上街頭,，開展宣傳活動，同時各地也結合自身的實際開展了豐富多彩的針對農民工預防艾滋病的宣傳活動,，如紅山區(qū),、元寶山區(qū)、喀喇沁旗,、寧城縣,、松山區(qū)、巴林左旗,、克什克騰旗等都較好的開展了宣傳活動,。

1、充分發(fā)揮 俱樂部 的優(yōu)勢,，開展健康教育,。紅山區(qū)結合本地實際與朝聚眼科醫(yī)院聯(lián)合成立了 光明之星 俱樂部，組織聘請專家深入到各街道辦事處舉辦了防治眼科疾病等健康教育知識講座15次,，接受教育人數(shù)達1000多人,，免費為居民體檢20xx多人，發(fā)放材料1200多份,，取得了較好的社會效益,。

2、舉辦 健康大課堂 ,，開展慢性非傳染性疾病健康教育,。元寶山區(qū)通過健康教育學校，定期為居民舉辦糖尿病,、高血壓等專題講座6次,，參加人數(shù)達300多人,，與紅十字會開展緊急救護培訓，培訓人數(shù)達20xx多人,。紅山區(qū)通過社區(qū)健康教育學校，做到 四有 ,，即有設施,、有資料、有教員,、有培訓,，聘請社區(qū)衛(wèi)生服務站衛(wèi)生技術人員為居民舉辦健康教育講座。寧城縣針對老干部健康知識缺乏的情況,，專門去老干部局為老干部舉辦健康講座,，把保健知識傳授給他們，受到熱烈的歡迎,。

3,、結合衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，開展宣傳教育,。松山區(qū),、克什克騰旗等結合自己的實際，積極組織醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)務人員深入到街道,、鄉(xiāng)蘇木鎮(zhèn),，為農民進行義診與健康咨詢。同時向農民宣傳衛(wèi)生保健知識,，發(fā)放宣傳單,，起到了很好的宣傳效果。

加強國家衛(wèi)生城市健康教育,。國家衛(wèi)生城市健康教育是國家衛(wèi)生城市建設的重要組成部分,，今年三區(qū)都根據國家衛(wèi)生城市健康教育的檢查標準，認真抓了社區(qū)健康教育,、學校健康教育,、醫(yī)院健康教育、公共場所健康教育,，廣泛開展了控煙教育和活動,，取得了一定的成績。

積極開展醫(yī)療衛(wèi)生單位的健康教育,。各地認真貫徹了自治區(qū)衛(wèi)生廳[20xx]51號《關于內蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構健康教育與健康促進工作指導意見》的通知精神,，強化了創(chuàng)建健康促進醫(yī)院的活動，如喀喇沁旗根據20xx修改的《健康促進醫(yī)院考核評比標準》,，從醫(yī)院健康政策,、醫(yī)院物質環(huán)境,、醫(yī)院社會環(huán)境、健康服務與社區(qū)衛(wèi)生服務,、個人健康技能和醫(yī)院健康教育等六個方面,，不斷完善了軟件管理和硬件建設，取得了明顯的創(chuàng)建效果,。

大眾傳播工作,。一是充分發(fā)揮新聞媒體的作用，開展健康教育,，市電視臺,、報紙、廣播繼續(xù)開展了專題和專欄,，定期舉辦專題講座;二是利用各種衛(wèi)生日,，開展宣傳教育，市及各旗縣區(qū)都分別利用世界衛(wèi)生日,、計免日,、結核病日、世界無煙日,、世界艾滋病日等廣泛開展宣傳活動,，紅山區(qū)利用世界無煙日積極開展控煙活動，創(chuàng)建 無吸煙單位 ,，舉辦控煙征文繪畫競賽活動,。三是寧城縣、喀喇沁旗,、元寶山區(qū)等地結合實際,，多方籌措資金印制健康教育小報、健康教育處方,，宣傳健康教育的目的意義,、健康知識等。

總之,，一年了,，健康教育工作雖然取得了較好的成績，但也應該看到不足,，還存在一些問題：一是健康教育發(fā)展不平衡,，一些地區(qū)健康教育機構、隊伍不穩(wěn)定,，影響了健康教育工作的開展;二是各地健康教育明顯不足,，嚴重制約了健康教育事業(yè)的發(fā)展;三是健康教育工作人員素質有待進一步提高。

教育培訓師的學藝作文字教育篇十

__________大學(以下簡稱甲方)與__________(以下簡稱乙方),，就企業(yè)教育培訓事宜,，雙方同意訂定協(xié)議如下：

一,、報名人數(shù)達__________人以上，學費一律予以__________折之優(yōu)待,。本優(yōu)待方法不得與計劃其它優(yōu)待方法同時實施,。

二、乙方職員工報名參加課程培訓時,，應主動出示證件,，否則甲方得拒絕優(yōu)待。

三,、甲方對于乙方之身分有疑問時，乙方應給予必要之協(xié)助,。

四,、乙方應無條件將甲方開課訊息傳達周知全公司職員工。

五,、在協(xié)議書有效期間內,，乙方持有效證件報名參加課程時，甲方不得拒絕優(yōu)待,，否則乙方得自動停止特約關系,。

六、本協(xié)議書有效期限自簽章日起生效至__________年__________月__________日止,，合約到期前得經雙方同意辦理續(xù)約,。

七、本協(xié)議書一式兩份,，雙方各執(zhí)一份為憑,。

甲方：__________大學。

代表人：__________(簽章),。

電話：__________,。

地址：__________。

乙方：__________,。

代表人：__________(簽章),。

身份證號：__________。

電話：__________,。

地址：__________,。

__________年__________月__________日。

教育培訓師的學藝作文字教育篇十一

堅持以人為本,，實施人才興稅戰(zhàn)略,，始終把加強干部教育培訓提升干部素質作為重頭戲來抓，使干部隊伍素質穩(wěn)步提升,，為國稅事業(yè)持續(xù),、健康,、快速發(fā)展提供了保證。

（一）領導重視,，實施教育長期戰(zhàn)略

實施人才興稅是新形勢下稅收工作的重要任務,，也是國稅工作順應時代發(fā)展要求和可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。今年,，我們在認真總結以往教育培訓工作經驗的基礎上,，提出了“長期抓、抓長期”的教育培訓新思路,，完善了《教育培訓工作十一五規(guī)劃》,，和《業(yè)務培訓計劃》由此開始了大規(guī)模、分步驟,、有計劃,、重實效的培訓行動。市局要求以單位為陣地,，以崗位練兵為主要形式,，以積極開展教育培訓為主要途徑，將教育活動貫穿于稅收工作始終,，常抓不懈,。

今年總局稅收管理員抽考通知下發(fā)后，市局黨組高度重視,，要求全系統(tǒng)以此活動為契機,，采取有效措施充分調動員工努力學習業(yè)務的積極性，全面提高干部的業(yè)務素質,，把業(yè)務培訓工作推向了高潮,。

（二）健全機制，強化干部教育管理

通過對長期以來教育工作的實踐和總結,，我們逐步形成了以“轉,、建、逼,、促”四字方針統(tǒng)領干部教育工作的機制,。

“轉”就是轉變觀念。市局黨組緊扣時代脈搏,，樹立大教育,、大培訓的觀念，把干部教育擺上重要議事日程長期抓,、抓長期,。干部職工牢固樹立學習為本、終身學習和終身教育的觀念,，積極主動學習,。

“建”就是健全相關制度,。今年先后制定和完善了《教育培訓工作十一五規(guī)劃》，《業(yè)務培訓計劃》,、《季度考試制度》以及教育培訓方面的目標管理考核規(guī)定等教育,、考核、使用“三位一體”的考核管理機制,。這些制度的實施,，為干部教育培訓工作提供了制度保障。

“逼”就是建立考核管理機制,，嚴格考核兌現(xiàn),，既增強干部的危機意識，又激發(fā)了干部的上進心,，促使干部自覺學習,。

“促”就是推行激勵舉措，促使干部學習,。實施“能級管理”和“星級管理”,，對入選市局以上人才庫和被授予“業(yè)務能手“稱號的,，以及在有關考試和競賽中取得優(yōu)異成績的人員,，給予物質獎勵，最高獎金額達到3000元,。海發(fā)達地區(qū)開展脫崗培訓,，開闊干部視野。

（三）多元培訓,，注重深化培訓效果

為適應形勢發(fā)展的需要,，我們不斷加大教育培訓力度，不斷創(chuàng)新培訓方式,，拓寬培訓渠道,。廣泛征求干部職工的意見和建議，準確把握培訓需求,。結合長期培訓規(guī)劃和每年年初制定的培訓計劃,，按照“做什么學什么、缺什么補什么”的原則,，有重點地開展一些實實在在的培訓,。

教育培訓師的學藝作文字教育篇十二

以當年“安全生產月”活動的主題為主線，不斷創(chuàng)新內容,、形式和手段,，將安全教育貫穿于安全生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性,，做到“全員,，全面,，全過程”的安全教育。每月定期組織員工開展安全教育培訓和警示教育,，提升員工安全素質和防范意識,，增強他們的安全管理水平和技能水平。

1,、公司主要負責人(包括領導班子成員);,。

2、安全生產管理人員;,。

3,、特種作業(yè)人員;。

4,、從業(yè)人員;,。

5、新進員工和轉崗員工,。

原則上以上級安監(jiān)部門下達的本年度安全教育培訓計劃為藍本,，結合我司的實際情況安排培訓內容，規(guī)范培訓程序,。

1,、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律法規(guī),、規(guī)章及標準;,。

2、安全生產管理知識和安全生產專業(yè)知識;,。

3,、安全生產技術;。

4,、職業(yè)衛(wèi)生,、職業(yè)危害及其預防措施;。

5,、各工種安全生產操作技術規(guī)程;,。

6、重大危險源辨識與管理,，重大事故防范,，應急處置及事故調查;。

7,、典型事故和應急救援案例分析;,。

8、安全生產管理相關臺賬;。

9,、傷亡事故統(tǒng)計報告及職業(yè)危害調查處理方法;,。

10、6s,、she管理體系;,。

11、班組建設;,。

12,、國內外先進的安全管理經驗。

1,、聘請省,、市、縣三級安培中心老師授課;,。

2,、聘請資深專家來我司授課;。

3,、公司內部專業(yè)人員授課;,。

4、走出公司到標準礦山現(xiàn)場學習參觀授課;,。

5,、公司安排每月開設培訓教育課一次，而每次的內容不一樣,。(詳見安排表),。

1,、參加學習人員要求集中時間,、集中精力學習，學習課時不得少于法定時間;,。

2,、公司主辦以上干部必須帶頭學習，帶頭講課;,。

3,、規(guī)范培訓程序，增加師資力量,，提高教學質量;,。

4、培訓教育期間,，不遵守紀律,，不認真聽課者，按公司勞動紀律處罰;,。

5,、教育培訓不達標或不及格者,，采取停崗培訓措施。

教育培訓師的學藝作文字教育篇十三

為扎實有效的開展基礎管理工作,，切實防范風險,，我行開展了安全保衛(wèi)規(guī)章制度學習教育活動。通過這次活動,，使我不僅系統(tǒng)地學習了有關安全保衛(wèi)工作的相關法規(guī)和制度,，也掌握了業(yè)務領域安全檢查的重點和方法，學到了有關技防,、物防設施的基礎知識和消防常識,，尤其是通過收看防搶劫演練，看到了自身工作中的不足,，從而使自己進一步提高了對安全保衛(wèi)工作重要性的認識,，增強了工作的責任感和緊迫感。這對我今后更好地開展工作有著積極的指導意義,。

一,、提高對安全保衛(wèi)工作的認識是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。

安全保衛(wèi)工作說起來容易,，看起來簡單,，但真正干起來是非常不容易的，以前總認為不出問題,，不出事件,，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過這次培訓使自己真正認識了安全保衛(wèi)工作的內容很豐實,，任務很艱巨,，責任很重大。如何適應新的變化,，工作目標如何定位,，是擺在我們面前的一個重要課題。

二,、強化安全防范意識是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證安全保衛(wèi)工作不是哪個人或者哪個部門的任務,，而是我們每一位員工的任務。任何一個崗位的員工,，對本崗位和本單位的安全負有天然的責任,。可以說,，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落,、任何時間，我們每一名員工都應該成為自覺防范安全事故、案件的堅強堡壘,。

安全保衛(wèi)工作必須要防患于未然,，要堅持安全第一、預防為主的原則,，真正建立起預防各類案件和災害事故的長效防御機制,，使防范工作走在各項工作的前面。

活動結束了,，在下一步的工作中,，我一定要進一步領會活動所學的知識,，時時處處把安全工作放在第一位,，強化安全意識，優(yōu)化安全措施,，確保在人防,、物防,、技防各方面把工作做的更細致，為我行的平安建設做出自己更大的貢獻,。

教育培訓師的學藝作文字教育篇十四

根據處安全教育培訓的需求,，結合我站實際情況，為加強我站安全管理,，不斷提高職工的安全意識和安全素質,，確保安全管理體系的的高效運轉，特制定我站安全培訓計劃方案,。

一,、指導思想。

本著對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度,，緊緊圍繞青梅站的中心工作,，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識,，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一,，預防為主”的思想,，堅持“以人為本,、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作,。

二,、安全培訓內容。

以“誰主管,、誰負責”為工作原則,，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產法》及安全生產法規(guī)、政策，安全生產發(fā)展新動向,，提高員工安全生產意識教育,。

站全體職工、安全管理人員,、安全員,、特殊工種和臨時人員。

強化安全生產意識,，提高安全管理水平,，搞好安全生產。

1,、充分發(fā)揮各科室的作用,。

2、員工培訓工作是一項綜合性的工作,，它涉及到各科室,，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施,。

3,、建立培訓、考核與使用相結合的制度,。

六,、組織機構。

為加強此次培訓工作的組織領導,，青梅站特成立培訓工作領導小組,。

為了規(guī)范安全生產工作，提高服務區(qū)員工的安全素質,，帶動整個公司安全生產管理的提升,，降低或避免生產性意外傷害事故的發(fā)生。切實搞好安全生產培訓教育工作,，特制定20__年安全生產培訓計劃,。

一、培訓目標,。

1,、新招用從業(yè)人員安全培訓合格后上崗的實現(xiàn)率達到100%以上;。

2,、企業(yè)全員接受安全培訓達標率100%;,。

3、安全管理人員安全培訓率達到100%;,。

4,、生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100%;,。

5、廣場工作人員安全培訓率達到100%;,。

6,、特種作業(yè)人員培訓率達到90%以上，復培復審完成率100%,。

二,、培訓內容。

1,、基本知識：安全生產的概念,、方針，安全生產的法律法規(guī)依據,，《安全生產管理辦法》,、《安全管理員工作標準》、《安全生產管理規(guī)定》,、《消防安全管理制度》,。

2、專業(yè)知識：各項應急預案,，對應特種作業(yè)人員專業(yè)知識,、安全達標規(guī)范等專業(yè)知識和操作技能。

1.一月:安全生產的法律法規(guī)依據,。

春節(jié)期間安全措施及應急預案,。

防盜、搶事件應急預案,。

對象：服務區(qū)全體員工,。

2.二月:安全生產管理制度。對象：服務區(qū)全體員工,。

加油站消防安全制度,。對象：加油站員工。

安全管理員工作標準,。對象：管理人員,。

3.四月:消防安全學習制度。

安全生產事故應急預案,。

對象：服務區(qū)全體員工,。

4.五月:消防安全應急預案。

初起火災的撲救與人員疏散逃生,。

消防設施種類及使用情況,。

對象：服務區(qū)全體員工。

5.七月:食品安全知識及應急預案,。對象：餐廳,、超市員工。

防洪搶險應急預案服務區(qū),。對象：全體員工,。

6.八月:員工在安全生產中的權利與義務。

防雷擊應急預案,。

山體滑坡及泥石流應急預案,。

對象：服務區(qū)全體員工。

7.十月:“黃金周“期間安全生產應急預案,。

冬季道路安全保暢應急預案,。

對象：服務區(qū)全體員工。

8.十一月:冬季鍋爐技能及防火培訓,。對象：鍋爐工,。

教育培訓師的學藝作文字教育篇十五

教師的培訓參加好幾次了，最系統(tǒng),，最全面的,，應該就是這一次的繼續(xù)教育課了，無論從教學,、組織各方面,，都得到了提升。培訓讓我更好地理解了教育教學工作,。其次是培訓的內容,，我聆聽了多位教授的講座，包括鄭州師范學校教育學院李玉向教授的《特殊學校教師職業(yè)倦怠的思考與對策》,、鄭州師范學校教育學院葛娟教授的《快樂學習和成長是最大幸?！贰⒙尻柼厥饨逃行膶W校黃會利校長的《教育就是培養(yǎng)好習慣》,、洛陽師范學院劉岸英處長的《教師的幸福生活與專業(yè)成長》,、洛陽特殊教育中心學校盧燕主任的《中國手語漫談》、洛陽師范學院孟憲樂院長的《班級管理漫談》等等,，讓我受益匪淺,。

健康心理學等，應了解不同學生的心理特點,、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準,，更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識,。

在培訓中,，從事教育多年、教學經驗豐富的專家根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調了適時調整和更新自身知識結構,、終身學習的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結合作的方法,；在教學教法經驗方面,，通過“說課、聽課,、評課”的指導,，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改進教學方法和策略,，以藝術的眼光去對待教學,，爭取精益求精。

通過班主任工作的指導,，讓我從方法上得到了一些深化,，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例,，讓我深刻地意識到做好育人工作,，首先要提升自己的感悟能力。一些生動的例子,，讓我的心為之感動,，也讓我反思自己，學習到了一種育人的新視角,。

通過培訓,，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針,。

1.終身學習,，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面,，如教育學,、心理學、課程改革理念等等,。同時我們也要學會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考,，處理好與學生、家長,、同事之間的關系,，那么相對來說,，工作起來就會更得心應手,。

2.提升個人魅力，作為一名教師,，首先要讓學生喜歡你,，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導,。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴,。書是最好的老師,，多讀書，提升自己,，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛學生,，不管學生做了什么,，你都要真心實意，關心愛護學生,，體貼與理解學生,。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器,，對待學生，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們,，獲得他們的信任呢？在教師生涯中,，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去。

4.不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少不了這個環(huán)節(jié),；不斷的反思、改進,。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了,。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導,，這次培訓就是一面很好的旗幟,，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵,。讓我有了明確的定位,、堅定的信念、奉獻的精神,、良好的心態(tài),、高度的責任心、熱愛學生的行動,、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,，做一名真正合格的教師。

一切工作都需要實踐來證明,，我將以本次培訓精神作為指導,，擺正自己的位置，以自己的實際行動來為教育做貢獻,，同時實現(xiàn)自身價值,。

教育培訓師的學藝作文字教育篇十六

x年x月x日，作為一名初任公務員,，我有幸參加了x市社區(qū)教育培訓班,，本次培訓令我受益匪淺，對社區(qū)教育有了一個更全面的了解和更深刻的認識,。我認為社區(qū)教育包含以下幾個方面的作用：

所謂“活到老,，學到老”，在國家高速發(fā)展的今天,，我們需要高素質的國民,，所以建立一個全民的終身的教育模式是十分迫切的。我們可將構建終身教育體系的原則概括為：

1,、教育計劃和方法要適應每一個團體具體的和根本的目標,；

2、在各個教育水平上,，塑造人類自身,，以適應進步、變革的生活；

4,、確立各種活動（技術的,、政治的、工業(yè)的,、商業(yè)的等）形式與各種教育目標之間密切的聯(lián)系,。

社區(qū)教育在教育連續(xù)性、社會適應性,、教育手段多樣性,，以及教育與社會各部門的合作方面都較好地適應了這些要求，在構建終身教育體系中具有不可低估的重要作用,。從幼兒教育到老年教育,，文化教育到職業(yè)教育,，社區(qū)教育在其中所作的作用是不可替代的,。

社區(qū)教育在滿足市民最基本的學習需要方面將可發(fā)揮重要作用?；緦W習需要主要包括：“基本的學習內容和基本的學習手段,，這些內容和手段是人們?yōu)槟苌嫦氯ィ浞职l(fā)展自己的能力,，有尊嚴地生活和工作,，充分地參與發(fā)展，改善自己的生活質量,，明智地作出決策等所必需的,。”

社區(qū)教育的靈活性,、適應性,，在教育現(xiàn)代化、推進普通教育的進步與普及,、發(fā)展高等教育并使更多的人有機會接受高等教育,、發(fā)展職業(yè)教育、轉崗培訓方面,，已經顯示了所具有的優(yōu)勢,，并得到人們的認可，今后仍將在這一方面發(fā)揮出巨大的潛力,。

社區(qū)教育在滿足外來人口教育,、失業(yè)人口教育需要方面，在老年人教育方面的作用亦應引起重視,。外來人口是社區(qū)教育對象中龐大的一群,，他們的文化素質、職業(yè)技能有待提高，對城市生活的知識有待于更多的了解,，使之成為合格的公民,，社區(qū)教育在這一方面可以做許多工作。在企業(yè)改革不斷深入,，越來越多的下崗人員急待轉移工作崗位,，再加上新的勞動人口不斷涌入勞動力市場，全社會日趨嚴重的就業(yè)壓力面前,，社區(qū)教育對調整待業(yè)者的心理,，增強他們的心理承受能力；加強職業(yè)技能培訓,，增加就業(yè)的競爭能力,，也可發(fā)揮很大的作用。

另外社區(qū)教育所形成的寓教育于管理,、服務,、文化活動為一體的大教育格局，是對單一學校教育的突破,、拓展和延伸,。它的主要功能大致有以下六個方面：

1、向社區(qū)居民開放辦學,，教育的設施,、場地為社區(qū)居民共享；

3,、傳播知識和科學技術,，提高社區(qū)居民素質，擔負社區(qū)通用性培訓工作,；

4,、幫助社區(qū)提高精神文化建設的水平，改善社區(qū)環(huán)境,；

5,、推動各類教育發(fā)展，實現(xiàn)學校,、社會,、家庭的教育一體化；

6,、參與企業(yè)教育,，共同建設和發(fā)展企業(yè)社區(qū)環(huán)境。概言之,，社區(qū)教育在社區(qū)發(fā)展中具有形成社區(qū)居民積極的價值觀,、生活態(tài)度和道德規(guī)范，提高社區(qū)居民的素質和文化水平，建設良好的社區(qū)文化,、培養(yǎng)社區(qū)角色等主要功能,。社區(qū)教育也一定能沖破原有教育管理體制的弊端，形成一個各種教育因素的集合體,，實現(xiàn)教育與社會一體化,，最終達到學習化社會的目標。我們街道的社區(qū)教育工作雖然在全區(qū)處于領先地位,，但是放眼全國我們仍然處于一個起步的發(fā)展階段,，所以我們更要努力，不斷探索,，以下是我對社區(qū)教育發(fā)展的幾點看法：

第一,，課程的設置要從居民的需求出發(fā)。只有是被需要的課程才能是受歡迎的課程,，社區(qū)教育是為居民服務的,，只要是居民所需求的，就都是我們應該提供的課程范圍,。

第二,，要多重視青少年和老年人的教育工作。青少年的教育工作我認為可以作為一個對學校教育的補充,，我們要從學校缺乏的方面著手，給孩子們提供更多的素質拓展教育,，比如帶領青少年回歸大自然,，認識動植物，或者是提供體育項目的培訓增強學生的體質和增加課余活動時間,。老年人的教育工作同樣重要,，現(xiàn)在的中國正進入老齡化階段，能否妥善安置老年人群體是國家發(fā)展過程中非常重要的部分,，而這其中老年人的教育問題首當其沖,，不僅要讓老年人老有所養(yǎng)，更要讓老年人精神充實,。

第三,，道德教育要創(chuàng)新形式。社會發(fā)展速度快,，人們很難靜下心來聽一些枯燥的道德教育課程,，但是道德教育是一個國家必不可少的，這就要求我們必須開動腦筋,，把道德教育搞活,，搞生動。

教育培訓師的學藝作文字教育篇十七

財務知識培訓心得體會-----知識改變命運，學習創(chuàng)造未來9月18日,，集團公司組織全體財務人員進行了一次為期兩天的培訓,，兩天的財務知識培訓已經結束了，雖然時間不長,，但兩天下來我的收獲卻是比當初想象的要多的多,，以前也學過專業(yè)的財務知識，但自己對于財務的理解還僅限于會計做帳上,，通過這次的培訓,，對于財務有了更新的感悟，有了更深刻的理解,。

在培訓中,，財校老師結合我們公司財務水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓：

1,、現(xiàn)行的會計制度和會計準則,；

2、會計基礎工作規(guī)范,；

3,、制造業(yè)的賬務處理論；

4,、單位內部控制制度,；

5、所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹,。

培訓過程中,，老師細致地講解，給了我很深的啟發(fā),，在講述記賬憑證這一板塊中,，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻,，就是查找那張原始單據的錯誤所在,，沒有想到，一張簡單的發(fā)票,，里面有那么多的玄機所在,，由此更能體現(xiàn)出我們財務工作的重要性、細致性,，在工作中我們必須小心謹慎,，“細節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。

在講述特殊業(yè)務處理時,，對于講解中的業(yè)務,，是我們經常遇到的錯誤,，由于我們一直采用電算化處理賬務，對于那些錯帳的處理問題,，全是電腦自動更新,，沒有一個全新的概念，通過這次培訓使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認識,，同時認識到手工帳的重要性,，要想成為一名合格的會計，處理手工賬那是必須具備的條件,，從中更能體現(xiàn)出我們財務工作者學習的重要性,，只有不斷學習，才能加強自身的素質,，提高自身的實戰(zhàn)能力,。

在講述新舊會計準則時，讓我更深地認識到自己知識的缺陷,，在新的會計準則出臺時沒有好好去研究,，這也說明了我們財務工作者要與時俱進，我們的工作要結合國家的宏觀政策,，只有這樣,，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業(yè)務,。培訓雖然結束了,，相應的知識也學到了，但我們對于財務的理解卻遠遠還沒有結束,。通過這次培訓,，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學,，知道怎么學，就會知道學習是永恒的,，并且學習是自我的,，公司對我們進行業(yè)務培訓是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓業(yè)務知識,，多給我們在一起互相學習,、互相交流的機會，幫助我們提高業(yè)務能力,，加強個人的進步,，提升公司財務的整體水平。