總結(jié)不僅能夠發(fā)現(xiàn)問題,，還能發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律和不足,，為下一步的工作做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時,，我們要注意語言的簡潔明了,，符合讀者的閱讀習(xí)慣,，不給讀者造成閱讀困擾,。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，希望能夠幫助大家更好地寫出自己的總結(jié),。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇一
為調(diào)動廣大師生閱讀積極性和發(fā)揮圖書館職能,，本人所做工作如下：
首先，完善借閱制度,。針對師生借閱的不同特點(diǎn),，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，積極培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍,。其次,，利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣,。各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡看的書,，用激勵的方法、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),、優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室,。及時了解教師的教研所需，及時為教師教學(xué)提供有價值的參考資料,。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記,、分類,、編目、科學(xué)排架,；歸還的圖書及時上架,、整理、修補(bǔ),；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔,。優(yōu)良的借閱環(huán)境也促使借閱工作更好的開展。
為了師生能夠及時了解圖書室的圖書情況,，我加大了宣傳力度,，不斷向師生推薦名人傳記和經(jīng)典名著，從而把師生吸引到圖書室來，無形中壯大了宣傳隊(duì)伍,；宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書介紹、優(yōu)秀書刊推薦等,；保證宣傳時間,，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時作好記錄,，包括時間，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等,。
在全校各年級開展讀書活動：為學(xué)生開設(shè)專門的圖書閱覽課，讓學(xué)生在課堂閱讀的過程中談一談自己的閱讀體會和讀書心得,，這樣不僅可以為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,，還可以有效地激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性，從而提升學(xué)生的閱讀水平,；結(jié)合學(xué)校活動,，開展不同主題的演講活動,，讓學(xué)生將自己所掌握的知識，通過語言的形式表達(dá)出來,，這樣不僅有助于加深學(xué)生對知識的了解,，還可以提升學(xué)生的表達(dá)能力和心理素質(zhì)；定期開展圖書“出庫”活動,，讓學(xué)生真正參與閱讀,，自發(fā)地進(jìn)行圖書借閱。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇二
時間過的真快,，在忙碌中一年又過去了,，回顧這幾個月的工作歷程，,，在這期間從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會到了敬業(yè),，在同事身上我學(xué)到了不斷努力后所收獲的知識，以及良好運(yùn)用所學(xué)知識在工作中揚(yáng)長避短,，完成本職工作,，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),。下面將一年的一些主要工作情況匯報如下：
我深知自己的學(xué)識,、能力、閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)有限,，所以就充分利用業(yè)余時間,，積極學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識,，遇到不懂不會的問題,，虛心的向同事請教。在同事,、領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo),、幫助鼓勵下提高自身工作水平。
1,、統(tǒng)計(jì)歷年來圖書借閱與回收情況,。在統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)很多遺留問題，例如：10年前張俊濤借的書,，但現(xiàn)在他人已離職書未還,，還有好多書在統(tǒng)計(jì)表上顯示存在，但實(shí)際查詢找不到,，在后期工作中繼續(xù)清查圖書的存放情況直至查清,。本季度購買圖書13本。
2,、統(tǒng)計(jì)歷年來儀器的發(fā)放及現(xiàn)在使用情況,，確定數(shù)量統(tǒng)一編號。本季度購買儀器：卷尺1盒,；游標(biāo)卡尺3把,。評估審批46份；規(guī)劃審批6份,。
3,、每月在總監(jiān)會前下載一些文件，在總監(jiān)會上學(xué)習(xí),。參加每月月初總監(jiān)例會,，并認(rèn)真做好會議紀(jì)要。
4,、完成文件發(fā)放,、圖書借閱、儀器發(fā)放等工作流程,。
5,、本季度有15個項(xiàng)目資料已移交，根據(jù)資料清單一一對應(yīng),，不齊全的隨后補(bǔ)齊,。
6,、工程部其他人下項(xiàng)目去檢查，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。
工作中雖然取得了一定成績,，但仍然存在著一些問題和不足，例如：做事情輕率,，考慮事情不夠全面,，對待工作不積極。在今后工作中克服這些不足,，讓自己變的更踏實(shí),、穩(wěn)重，爭取工作的主動性,，以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作,，認(rèn)真仔細(xì)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并一如既往的繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們學(xué)習(xí),，豐富自己知識，提高工作效率和工作質(zhì)量,。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇三
我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績,。今后，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。
圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂,，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會的運(yùn)行中來,，為我們提出改善的方向與積極的建議,，將委員會建設(shè)的更加人性化。在推動同學(xué)們的讀書興趣的同時,，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量,。
因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿,，讓同學(xué)們寫出他們的心里話,，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實(shí)處,。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們,，也可用此方法與管理員們形成交流。
在向同學(xué)們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”,。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。
古語云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境,，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所,。
鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會,，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法,。至此,，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。在相互間的取長補(bǔ)短下,，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設(shè)想,，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時間,，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀,，包括市北高中,、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué),、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足,，使校圖書館的管理工作更上一層樓,。
書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,，就好像沒有陽光,。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間,。隨著新課程的深入推進(jìn),，學(xué)校圖書館的作用越來越大,。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)建設(shè)意識,，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識,，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館,，用好圖書館,。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗(yàn)讀書價值,，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面做了工作,！
在這一學(xué)期中,，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理,。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化,，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展圖書漂流,、講故事、辦報紙,、知識競賽等活動,，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,，書評等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報,，如：“名人名言”,，“知識園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵大家開展課外閱讀。
我們學(xué)校采取了一流的措施,，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作,，規(guī)范了管理,，提高了管理水平。
1,、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn),，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類,、上架，同時做好規(guī)范,、正確,、有序的管理。
2,、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書,、讀好書,、會讀書。
3,、做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情。
4,、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量,，有目的,、有計(jì)劃地采購文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。
1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動,，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理,，為每本書登記建卡，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書和資料的出借工作。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù)。
3,、及時為師生編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時提供新信息，以便教師查找,、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。每天整理新到的雜志及報紙，及時做好登記,、編號,、整理上架工作。
4,、圖書室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個重要的組成部分,，而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書館的工作上，每天按時上下班,，打掃閱覽室,，使閱覽室呈現(xiàn)一個的氣氛，為每位借閱書刊的教師,、學(xué)生營造一個整潔,，舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境,。
5,、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損,。
1,、為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,，圖書室藏書1萬多冊,。在這一年中，我校共增添圖書2千多冊,，大大地擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,。
2,、每個班級每周上一節(jié)閱覽課，確保學(xué)生在上好閱覽課的同時,，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識,，增加閱讀量，提高閱讀效率,，開闊學(xué)生視野,，從書本以外獲得知識。
在以上的工作中,，有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的工作中,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇四
為貫徹落實(shí)國家和省“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）”,，積極推動我省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和國家新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，并結(jié)合我校實(shí)際,，根據(jù)《中小學(xué)圖書裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我校于20xx年6月成立圖書管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，7月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè),，到今年年底，基本完成,，圖書室初具規(guī)模,，并接受了縣有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收。一年來,，圖書實(shí)現(xiàn)了有序流通,，成果豐碩。
一直以來,，學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書室建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，專人管理,；學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。
我校自從接到圖書室建設(shè)工作的通知后,，就安排了兼職老師韓數(shù)來進(jìn)行此工作的操作；實(shí)時安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并掌握了圖書自動化管理軟件,，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作、流通工作,。
由專人對我校圖書進(jìn)行編目。到目前為止,，已經(jīng)打印條碼并上架2萬多冊（上期12472冊,、下期1萬多冊），我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人（學(xué)生300多人,、老師50多人）,。
圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進(jìn)行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開放借閱,，具體數(shù)據(jù)如下：總冊數(shù)（冊）12472辦卡人數(shù)（人）372辦卡人數(shù)（人）372流通人次（人）63106310到館人數(shù)368流通率（%）50.6到館時間（次/生）16到館率（%）98對教師我校建立了專門的登記本,，流通數(shù)據(jù)庫，方便了借閱,，同時也使借書情況一清二楚,，杜絕了以前圖書遺失的情況。
此次圖書建設(shè)中,，我校建立了各種借閱制度,、管理制度、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依,，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。
我校圖書室太小,，部分書無法上架,，任然堆碼著；近期新運(yùn)來了部分書還未來得及錄機(jī),、打碼上架,；缺少監(jiān)控設(shè)備，有少量丟失,；學(xué)生保護(hù)意識不強(qiáng),，破損嚴(yán)重；圖書外用條碼質(zhì)量不佳,，脫膠掉標(biāo)簽,；管理不及時，機(jī)制還有待完善,。
總之,，我校的圖書工作已經(jīng)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力,。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇五
20xx年9月,，一個偶然的機(jī)會，我進(jìn)了圖書室,，從此在這個崗位上一干就是三個年頭,，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了這份平凡的工作,。三年來,，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實(shí)地工作著,，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。
圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ),。我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借,、閱覽,、視聽,、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生,，定期對教育教學(xué)提供信息,，確保圖書在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。同時,，我也十分注重規(guī)范服務(wù),，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書室學(xué)生管理隊(duì)伍，對他們明確職責(zé)任務(wù),，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用,。他們既是管理員,、服務(wù)員，又是宣傳員,，圖書室通過他們傳遞信息,，反饋學(xué)生意見，大大促進(jìn)了圖書出借,、閱讀的流通量,，使圖書在面向全體學(xué)生、讀書育人上做出了顯著的成效,。
科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的'資料作用,，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù),，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會,。我平時注意傾聽師生的意見,，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對不同年級,、不同學(xué)科,、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手。張祥,、賁紅星,、陳蓓蓓、許小燕等教師通過這些信息資料,，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績,，發(fā)表不少有價值的科研論文。
讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,。開展讀書活動決不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。因此，抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的,，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作,。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個性特點(diǎn),、興趣愛好的不同,，我們在開展日常讀書活動中，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如,，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物,；對中、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》,；知識豐富的科普叢書,；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。
學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。
“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,增長了知識,，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí)，更好,。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇六
本學(xué)期,，對于圖書室來說，是平凡的一個學(xué)期,，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能,。然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界,，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
首先完善了借閱及賠償制度,，針對師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法,，簡化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵并對他們大開綠燈,，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,，用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室,。
對教師，及時了解他們教研所需,，及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料,。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記、分類,、編目,、科學(xué)排架，歸還的圖書及時上架,，整理,、修補(bǔ)，收藏,、登記,。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃,，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔，師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展,。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階,，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人,，閱覽總書籍達(dá)3500多冊。
為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,，我加大了宣傳的力度,，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,，把老師們吸引到圖書室里來，壯大了宣傳隊(duì)伍,，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽,、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動,。
這樣，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障,。宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書介紹、介紹推薦優(yōu)秀書刊,，有老師們的教學(xué)資訊,，教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書室”工作,，了解師生借閱，談?wù)勛x書心得,。保證宣傳時間,，不定期地推出信息專欄。完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時作好記錄,，包括時間，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等,。
全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學(xué)初召集各年級,、班級圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座，如何走進(jìn)學(xué)校圖書室,，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,，充分利用好小小圖書管理員，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇,，獲獎人數(shù)達(dá)20多人,，活動前有安排，活動中有組織,，活動有記錄,，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。
我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇七
xx年上半年即將過去,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事的團(tuán)結(jié)配合下,，較好的完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將半年來的.工作和存在的不足總結(jié)如下：
上半年來認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時出勤,，服從工作安排,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力盡責(zé),。
我的崗位是圖書管理員,，主要是負(fù)責(zé)圖書、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂,、采購等工作,。在半年來主要完成以下工作：
1、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,，有計(jì)劃有重點(diǎn)做好圖書采購工作(全年采購圖書xx冊),。
2、每天及時進(jìn)行期刊的驗(yàn)收,，登記等有關(guān)內(nèi)容信息,，如：刊名，郵發(fā)代號,，期號,，時間等等，在一一核對后,，進(jìn)行登記,，再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中。
3,、整理xx~xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本,。
4、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規(guī)程的掃描工作,，并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔,。
5、能積極主動地做好日常的圖書管理工作。新書到后,，及時進(jìn)行登記,、分類、編目,、上架,，投入流通，不無故積壓;保持圖書室清潔,，經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生,，做好防塵、防潮;能遵守借閱制度,。
6,、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會籌備組會員入會的聯(lián)系工作。
總結(jié)半年來的工作,，雖然取得了些成績,，但還是存在著以下不足：
1、由于個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高,，有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。
2、工作敏感性不強(qiáng),。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,，有時工作沒有提前量，上報情況不夠及時,。
3,、安于現(xiàn)狀，不能積極主動的提前謀思路,、想辦法,，許多工作還比較被動的去完成。
下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力,，更好的完成各項(xiàng)任務(wù),。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇八
一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。
一,、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。
二,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。
科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù),，給師生帶給更多,、更自由地選書機(jī)會。我平時注意傾聽師生的意見,，在此基礎(chǔ)上,，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科,、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友,，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手。
三、每周的讀書活動順利開展,。
讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個性特點(diǎn),、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中,，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不一樣年齡層次,、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深，循序漸進(jìn),，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如，對低年級學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。
學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。
“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們透過讀書、愛書,、知書,、用書，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一齊,，陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,，增長了知識,，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí)，更好,。
圖書館管理員工作是一項(xiàng)具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),，要求館員不僅僅應(yīng)具備必須的知識水平、業(yè)務(wù)技能和信息潛力,，而且要具備良好的職業(yè)道德,。為此，圖書館員務(wù)必具備以下6種職業(yè)道德：
1,。忠于職守的敬業(yè)意識,。作為館員，首先要充分認(rèn)識圖書館在整個社會中的重要地位和作用,，明確在社會主義國家任何一項(xiàng)職業(yè)都是社會分工的不一樣,，真正樹立獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)的思想，把遠(yuǎn)大理想落實(shí)于具體工作,，在平凡的崗位上勇于探索,、奉獻(xiàn)。
2,。助人為樂的愛業(yè)情感,。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè)，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上,，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中,。這樣,，在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見，同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒,。為此,，館員務(wù)必樹立做好本職工作的強(qiáng)烈職責(zé)感和使命感，安心和熱愛本職工作,，干一行,，愛一行，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，當(dāng)好“螺絲釘‘，全心全意為讀者服務(wù),。
3,。全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神。作為館員,，務(wù)必樹立“讀者第一”的思想,。在服務(wù)資料上，要從不一樣的領(lǐng)域,、不一樣的層次,、不一樣的方位為讀者帶給多樣化、多層次,、高質(zhì)量,、多類型、快速度的文獻(xiàn)情報服務(wù),。在服務(wù)方式上,，要用心主動開放，變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù),，變封閉服務(wù)為開放服務(wù),，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。
4,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng),。圖書館既是科學(xué)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作,，又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作。目前,，不少圖書館還是以手工操作為主,，程序繁多而勞動強(qiáng)度大。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),；要樹立職業(yè)職責(zé)感,，嚴(yán)格按照圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,；要堅(jiān)守工作崗位，不玩忽職守,；要互相支持,，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要發(fā)揮主觀能動性,，創(chuàng)造性地開展工作,。
5,。熟悉博深的精業(yè)潛力,。當(dāng)前，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏,，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求,。為此，迫切要求圖書館員務(wù)必迅速更新觀念,，增強(qiáng)吸取新知識的敏感性和自覺性,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識、網(wǎng)絡(luò)知識,、外語知識及專業(yè)技術(shù),，培育廣闊的知識視野、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),。
6,。禮貌禮貌的樂業(yè)行為。圖書館作為公共文化場所,，是精神禮貌建設(shè)的重要窗口,，應(yīng)首倡禮貌禮貌風(fēng)尚。首先,，館員要有莊重的儀表,。其次，要有禮貌禮貌的語言,。第三,，要有熱誠的態(tài)度。第四,，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第五，要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì),。
一,、規(guī)范管理，提高管理水平,。
1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類,、編目與整理，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作到達(dá)規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。
3、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時帶給新信息,，以便師生查找、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。
4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣,。
5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，持續(xù)整潔清爽,。
二,、開展活動，發(fā)揮育人功能,。
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)期中,，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,，有效的提高了圖書的利用率。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚(yáng)鼓勵,，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力,、口頭潛力、寫作潛力,、鑒別潛力和欣賞潛力,。
總之，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
光陰如箭，歲月如梭,。在每一天的忙碌中，不知不覺,，一個學(xué)期又已悄然走過,。回顧今年圖書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起,。
遷入新校址的一年后的這天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架,，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們,。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求,。為了明確分工,，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生，我們在管理員老師的幫忙下,，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會,，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席,，到分管各個項(xiàng)目的其他圖書管理員,，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。
能夠說,，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位,。每一天的按時到崗，在為自我爭取積分的同時,，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著,。柜臺前，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時,，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放下了正常的午餐時光,，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時期,，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的超多藏書所吸引，遇上排隊(duì)忙碌之時,，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫忙,，分擔(dān)對方的工作量。因此往往會忙得忘了時光,，直到最后一位同學(xué)離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù),。
走下的繁忙的柜臺,，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了貼合新的理架標(biāo)準(zhǔn),，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架,，爭取做到適時的整齊。每個人負(fù)責(zé)一個書架，在大家的共同努力下,，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”,，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀。
在管理員老師的推動下,，本學(xué)期,，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選取圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏,，也為了滿足更多同學(xué)的需求，軍事,，文學(xué),，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選取的對象。而當(dāng)新書來到時,，大家總是抓緊利用中午的時光,，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作,，干活不累,，有的為圖書敲章；有的憑著快速的輸入,，為圖書登記錄入,；還有的忙著進(jìn)行上架，所有的一切,，都是為了能讓同學(xué)們第一時光讀到這些新書。
新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,，也有著我們忙碌的身影,。應(yīng)對這些新的設(shè)施，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動了起來,。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們，不僅僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里，我們在摸索中前進(jìn)著,，在老師的聯(lián)系與幫忙下,，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn),。
為了檢驗(yàn)大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況,，以提高管理員們對服務(wù)的用心性,。學(xué)期末，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,，進(jìn)行了獎勵,。
雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說,，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步,。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的推薦,。作為一個校園中一個小群眾的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道，管理方式的多層次,，實(shí)行將整體目標(biāo)與個人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作，也在用心開展中,，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。
本學(xué)年，在管理員老師的幫忙與同學(xué)們的支持配合下,，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作,，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識殿堂,。
綜上所述,，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：
1。圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐,、討論,、改善中已大致適應(yīng)了我校的狀況，并能有序,，合理的管理好圖書資料等,。
2。圖書管理員的職務(wù),，工作范圍,，工作要求明確，使得大家能各盡其職,，使書架整齊,、干凈，工作有序進(jìn)行,。
3,。圖書管理員的工作時光,，工作崗位，到崗時光等已做出了合理的安排和調(diào)整,，不僅僅使圖書館能正常運(yùn)作,，使管理員有更多調(diào)整空間。
4,。圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng),，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然,。
5,。電子閱覽室的開放，為更多的同學(xué)帶給了獲得需要信息的途徑,，大受學(xué)生的好評,。
6。讀書社的成立,，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,，更使我們能夠及時的，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。
一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。
一向以來，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況。
二,、安排了專職人員,。
我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類、編目工作。
三,、學(xué)校投入大。
我校還按照上級要求,，用心訂閱教育報刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要。
四,、努力進(jìn)行了編目工作,。
的潛力，使我的業(yè)務(wù)水平和工作潛力得到了長足的鍛煉,，今后,，我將更加注意學(xué)習(xí)，努力克服工作中遇到的困難,，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)學(xué)識和組織管理水平，工作上新臺階,，為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻(xiàn),。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。
一向以來,，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況,。
二、安排了專職人員,。
我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類,、編目工作,。
三,、學(xué)校投入大,。
我校還按照上級要求,，用心訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要,。
四,、努力進(jìn)行了編目工作,。
由于我校圖書原先都沒有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,，按中心小學(xué)人均20冊計(jì)算,，共需圖書6160冊，至xx年7月起,，我校圖管員便每個工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的狀況共計(jì)編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記,；對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。
這個學(xué)期,，學(xué)校的桂馨書屋有了很大的變化和改革。首先,，是圖書數(shù)量的變化,，這個學(xué)期，新增加了200冊書,，并都已經(jīng)編號入庫了,。這些新增的書，不僅僅有兒童喜歡的童話,、故事、漫畫,，還有許多教師用書,，例如：怎樣當(dāng)好一名班主任,？怎樣組織班會課？等等一系列的書,，極大地滿足了師生的閱讀需求,。另一方面，是借書制度的變化,。上個學(xué)期實(shí)行的是學(xué)生自由借書,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不僅僅不便于管理,，圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書,，由于時光原因，許多學(xué)生還借不到圖書閱讀,。所以,，這個學(xué)期，我們實(shí)行了分書到班的制度,，每個班級一個圖書管理員,，四名圖書小助手。在每個星期的星期一,，圖書管理員帶領(lǐng)圖書小助手來圖書館借書,，根據(jù)班上人數(shù)借多少本書。圖書到班后,，由圖書管理員負(fù)責(zé)圖書的管理,，破損班上自我修補(bǔ)，如有丟失,，由丟失的那個學(xué)生照價賠償,。退書時光為第二個星期的星期四。
這個學(xué)期,，我們還大力開展讀書活動,，形式各式各樣，有讀書筆記,、制作小書簽比賽,。讀書筆記每兩個星期評比一次，班主任協(xié)助圖書管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書筆記,，交到我（xx老師）處,，我再和眾多圖書管理員評出優(yōu)秀讀書筆記，其中,，一等獎10名,，二等獎20名，三等級30名,，在星期一升旗儀式之后頒獎,，優(yōu)秀的作品并進(jìn)行展出,。
以上就是我們這個學(xué)期的工作總結(jié)，當(dāng)然,，還有很多不足的地方需要改正個彌足,，例如:圖書分書到班，圖書的破損十分多,，這就需要我們多加強(qiáng)學(xué)生的愛書意識,，還有，有一些學(xué)生,，就是不寫讀書筆記等等問題,，這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q。
在此,，我有一些自我小小的推薦,，期望桂馨書屋能夠多給我們帶給一些兒童報和兒童實(shí)事報，畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的,，他們需要與時俱進(jìn),，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的？優(yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等,。孩子們都有自我的理解和想法,，他們需要了解此刻社會的現(xiàn)狀，發(fā)生了那些事情,，能從小培養(yǎng)他們的想法和潛力,，也能讓他們在寫作文時聯(lián)系社會實(shí)際，而不再是幾年前的社會實(shí)際,。
一,、政治上求進(jìn)步、求提高,。
“沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”,，理論水平的高低，對工作的影響是直接的,，本人平時認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性,，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會議文件,，深刻領(lǐng)會大會的精神,。用心參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí),，一年中沒有缺席一次,，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自我理論水平的極好機(jī)會，中心組學(xué)習(xí)時能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果,。平時也能注重時政的學(xué)習(xí),，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài),。只有信息準(zhǔn)確，理解對路,，才能與黨中央持續(xù)一致,，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策。
二,、工作上求創(chuàng)新,、求實(shí)效。
(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上,，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們在網(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn),，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持，于8月份對圖書館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整,，使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體,，網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性,、可管理性大大提高,。
(2)加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目,，把電子資源放于主頁的重要位置,，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能，同時開辟了外語視聽,、科技檢索等;經(jīng)過精心組織,、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書館英文版,，這是圖書館與世界交流的第一步,，目前有英文版主頁的國內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書館,，協(xié)助制訂計(jì)劃,、落實(shí)任務(wù)，經(jīng)過各部門一個多月的努力,，推出了x大學(xué)圖書館利用100問,。透過一段時光的使用，對第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對主頁進(jìn)行今年第二次改版,。到時主頁在版面樣式,、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn),。
(3)匯文系統(tǒng)升級：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級,，并實(shí)時對操作人員進(jìn)行培訓(xùn),。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便,。
(4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng),、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料,，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個子系統(tǒng)的用戶操作手冊,。
(5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個,。如外出采訪選書查詢軟件,、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊金額統(tǒng)計(jì)、查詢機(jī)定時關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無人管理),、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級版等,。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平,。
2,、電子文獻(xiàn)服務(wù)。
(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示,，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對一些專題進(jìn)行滾動播放,，如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學(xué)習(xí),、公務(wù)員考試講座,、“八問x”等，提高電子資源的利用率,，滿足了部分讀者的需求,。
(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃,，就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,、網(wǎng)頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法,、系統(tǒng)維護(hù),、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能,。
(3)為了提高設(shè)備的利用率,，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時光,，效果顯著,。
(4)為各分館對外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量,，又方便了讀者的使用,，同時也規(guī)范了收費(fèi)管理。
3,、設(shè)備管理與維護(hù),。
(1)嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定,，完成了年度儀器設(shè)備的采購計(jì)劃,，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收,、分配與帳目的核報工作。
(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整,，對我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲進(jìn)行調(diào)整,，完成了清華鏡像站、萬方數(shù)據(jù),、光盤塔,、影視音樂城、ftp等調(diào)整工作,。
(3)組織了對全館設(shè)備進(jìn)行一次查對,，做到帳物相符，防止國有資產(chǎn)的流失,。
根據(jù)部室主任,、分館館長的變動，及時對綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整,，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài),，出現(xiàn)問題無人負(fù)責(zé)的狀況。下半年組織安全檢查兩次,，國慶,、十六大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次,。為迎接學(xué)校對綜治工作的年終評比,，用心做好準(zhǔn)備，認(rèn)真做好總結(jié),，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn),，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè),。
5,、紀(jì)檢工作。
(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，旨在加強(qiáng)對全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作,。
(2)做好圖書館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時調(diào)整,，并對職責(zé)人和職責(zé)對象提出明確要求。
(3)參加圖書館組織各項(xiàng)招標(biāo)會,，加強(qiáng)對采購過程的監(jiān)督,。
(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時進(jìn)行調(diào)查,，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，作來源理意見，做到件件有回音,，事事有答復(fù),。
(5)自我執(zhí)行狀況：能嚴(yán)于律己、廉潔奉公,、忠于職守,，不以權(quán)謀私，按要求上報收入,，執(zhí)行重大事項(xiàng),。
報告。
制度,，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié),，不講不該講的話，遵守組織人事紀(jì)律,。
6,、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：加強(qiáng)對蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè),，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué),、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，用心參與省中心對二期工程,。
方案,。
的討論，完成二期工程項(xiàng)目書中的效益分析部分,。
7,、其它工作。
(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動,。由于組織到位,、安排有序、準(zhǔn)備充分,。慶典活動十分成功,，既起到相互交流,，又起到宣傳自我的作用。
(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書館對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊,，對分管的十六個規(guī)章制度逐一過目,，并提出修改思路，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人修改,。
(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個職能,，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動日程安排的工作,，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動,。
三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展,、求提升,。
圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高,，同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用,，對技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識到在圖書館工作中務(wù)必提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，用心開展業(yè)務(wù)研究,，全年閱讀文獻(xiàn)30xxxx篇,，寫了近xxxx字的讀書筆記，撰寫論文《圖書館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》,、《高等學(xué)校圖書館如何應(yīng)對wto》等五篇,。申請2011度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《x大學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與教育。
創(chuàng)新,。
研究》),，得到了立項(xiàng)。本人還用心參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),，除參加圖書館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)外,，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，平時有針對性地閱讀有關(guān)書籍,，努力使自我能跟上時代發(fā)展的潮流,。
四、存在不足：
1,。工作的,。
創(chuàng)新。
意識有待進(jìn)一步加強(qiáng),，,。
2,。對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用,。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇九
經(jīng)驗(yàn),。
都有所成長，是不是該好好寫一份,。
工作,。
總結(jié)。
記錄一下呢,？以下是小編給大家?guī)淼?022圖書管理員工作總結(jié),，希望可以幫助到大家！
20__年,，__縣圖書館在市,。
文化。
局和縣委縣政府的關(guān)心,、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助下，全館職工,，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理,、提高人員素質(zhì)入手,，加大力度拓展圖書館。
教育,。
和信息功能,，從日常工作、讀者活動,、讀者服務(wù),、文化資源共享等幾方面入手，通過一年扎實(shí)的努力,，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作,，具體匯報如下：
一、日常工作,。保障開館時間;堅(jiān)持做好借閱記錄,，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈,、美觀,、安靜、整潔的讀書環(huán)境,，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯,，室內(nèi)清凈安逸,，圖書擺放整齊有序;對新進(jìn)的5000冊圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章,、分類,、上架，并利用圖書管理軟件對新書逐一進(jìn)行登記,。
二,、讀者活動工作。以4月23號世界讀書日為契機(jī),，組織各中小學(xué)校,，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨94周年,，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典,，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動，共征集到,。
卡通畫,。
作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份,，上報省市參加評比,。
三、讀者服務(wù)工作,。做好讀者推薦新書,、編制新書目錄、開展送書服務(wù),、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù),，為讀者提供便捷的條件,。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周，通過印制宣傳單,，制作展覽,，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館,，利用圖書館,，發(fā)揮圖書館的社會教育職能。
四,、文化資源共享工作,。圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20__年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備,，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持,，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用,，填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項(xiàng)空白,。
總之，通過全館同志共同努力,，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，我們的工作取得了一定成績，辦館條件進(jìn)一步改善,，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高,。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、經(jīng)費(fèi)投入,、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上,，與其他縣市相比,，還有很大的差距，與上級的要求還有一定距離,。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中,，迎接更大的挑戰(zhàn),，努力取得更大的成績。
時光荏苒,、歲月如梭,，在每天充實(shí)的忙碌中，我在圖書館已經(jīng)又度過了一年的工作生活,，一年多以來,，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)和同事們的幫助支持下，一點(diǎn)點(diǎn)成長,，一步步積累,。在欣喜的看到自己成長的同時，我也深切的感受到了圖書館這個大家庭的溫暖,，正是因?yàn)樯硖幵谶@個團(tuán)結(jié)互助,、溫暖如家的工作環(huán)境中，我才有了值得欣喜的進(jìn)步和提高,。
這一年多里,，各位領(lǐng)導(dǎo)對我的耐心指導(dǎo)和各位同事對我的細(xì)心幫助，督促著我不斷努力改正自己的不足,，提高自己的能力,。自己存在的急躁和不夠細(xì)心的缺點(diǎn),，有了很大的改變，對于業(yè)務(wù)流程的熟悉和實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),，也得到了很多提高,。
首先，在思想覺悟方面：
在20--年里,，我參加了圖書館每期的學(xué)習(xí),，如提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí);以及數(shù)據(jù)檢索方面學(xué)習(xí),。每一次的學(xué)習(xí)對于我來說,，都是一個補(bǔ)充和成長的過程，因?yàn)檫@些都是和我們的工作實(shí)踐緊密相連的,。通過每一次學(xué)習(xí),，不僅可以認(rèn)識到自己的不足之處,，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識,，而且在思想覺悟上也獲得了進(jìn)一步的提高。同時,，在工作之余,，我廣泛閱讀專業(yè)知識,，努力提高和充實(shí)自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
其次,，在工作實(shí)踐方面：
1,、辦理借還書手續(xù)。借書時嚴(yán)格檢查借閱證是否和本人相一致,，防止讀者持他人借閱證借書,。讀者還書時要認(rèn)真核對檢查，對有亂畫或破損書進(jìn)行相應(yīng)的處理,。從年初工作至今,，共辦理還書16015冊，借書17685冊,，續(xù)借圖書120冊，調(diào)整庫位985冊,，整理破損,，散頁圖書238冊。
2,、協(xié)助各位同事接收新書并及時上架,。
3、對歸還的圖書做到了及時準(zhǔn)確的歸架,。
4,、按照規(guī)定,，定期整理書架，保證了圖書架位的準(zhǔn)確,。并且對書庫經(jīng)常進(jìn)行整架的巡視,，隨時糾正圖書的錯位。
5,、參與了各個書庫的圖書倒架工作,。
6、認(rèn)真執(zhí)行書庫的衛(wèi)生整理工作,，保持庫容整潔干凈,。
第三，在其他工作方面：
1,、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)表格制作的相關(guān)工作,。
2、參與了讀書協(xié)會的相關(guān)工作并進(jìn)行指導(dǎo),。
3,、完成組織安排的小組長應(yīng)承擔(dān)的工作。
來自 www.sevw.cn
到,，在流通部工作,，除了熟練的業(yè)務(wù)知識以外，細(xì)心,、耐心的也是非常重要的,，所以,，在20--年的工作當(dāng)中，我更要堅(jiān)持鍛煉自己在工作細(xì)節(jié)方面的能力,，多學(xué)習(xí)同事工作中的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持更加認(rèn)真更加細(xì)心的工作態(tài)度,，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,，更加完善和提高自己的業(yè)務(wù)知識和工作能力,。在20--年，我也會與讀書協(xié)會的成員努力溝通,，多思考,，多組織活動配合圖書館的相關(guān)工作。
一年的時間匆匆而過,，工作的熟悉和經(jīng)驗(yàn)的積累,，伴隨著更多的責(zé)任和更高的要求，把每一次成長當(dāng)作一次新的開始，一步一個臺階,，努力不斷的`提高自己,、充實(shí)自己,、完善自己,，才能更好的融入工作,，才能為這個大家庭創(chuàng)造我應(yīng)有的價值,。
一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，在思想和行動上與中央持續(xù)高度一致。
按時參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí),，努力改造世界觀,，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題，不斷進(jìn)步,。
二,、配合圖書館年度發(fā)展計(jì)劃，出色完成日常工作,。
20_年是我館的“圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”,，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上,，我重新梳理,。
規(guī)章制度。
和
崗位職責(zé),。
恪盡職守規(guī)范工作流程和常規(guī)管理,。
前半年，在流通部綜合書庫五,，日均接待讀者20余人次,，其中，解答讀者咨詢10余人次,，外借圖書30余冊,。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本,，并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍,，用心配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今,，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待,、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人,，日均接待用戶30余人次,。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載,、整理的文檔,，為其帶給便利。
三,、用心參加圖書館,、學(xué)校組織的活動，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。
20_年,，我用心參加館內(nèi),、校內(nèi)的各項(xiàng)活動;如，全校教職工,。
籃球,。
賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等,，實(shí)現(xiàn)個人成就感,，也進(jìn)一步增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。
我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動,，我為計(jì)算機(jī),、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源,，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)和熱情,，收到很好效果,。
四、繼續(xù)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,，以科研促進(jìn)工作和服務(wù)。
20_年,，我主持南陽市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市_傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng),，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者,、優(yōu)化圖書館建設(shè)用心貢獻(xiàn)力量,。
圖書是人類寶貴的精神財富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集,、整理和傳播等重要職能,，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理,、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入,，圖書館的職能不斷得到凸顯,，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè),，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我,、超越自我的源頭活水,。
一,、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量,。
質(zhì)量來自于科學(xué)管理,，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編,、加工、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長,、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等,。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循,、循序漸進(jìn),，減少了工作的隨意性、盲目性,，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理,。
有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉,，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初,，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度,，本學(xué)期師生的借閱時間、借閱要求等,，通過教師向?qū)W生宣講,，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生,，為了讓他們能順利借到書,，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo),，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書,，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手,，并要把手擦干,，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁,，不給書折角,，知道如何保管圖書,，對損壞的書怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)該做的,，什么是不能做的,。三是班級圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強(qiáng)對小圖書管理員的培養(yǎng),，我們在各班選擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作,，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn),，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量,。
二,、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平,。
圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員,，才能真正發(fā)揮出圖書館效益,。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究,、及時,。
反思。
努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，提高業(yè)務(wù)能力。
圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn),、研討活動,，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力,，做到“三經(jīng)?！保杭唇?jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理,。
方法,。
;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流,，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開展圖書館專題研討活動,，集思廣益,，共同把圖書館工作做好。
2.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，樹立服務(wù)意識,。
圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì),，樹立服務(wù)意識,，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購了書籍,，要及時進(jìn)行新書推薦,，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動，及時做好優(yōu)秀書籍的推薦,，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意,、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架,，并及時整理，方便學(xué)生借閱,。勤詢問：就是要善于觀察,，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向,，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求,，同時對學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。
3.加強(qiáng)檢查考核,，調(diào)動服務(wù)積極性,。
為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心,，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則,，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師,、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評,，對館員全面考察，公開評價,，對服務(wù)態(tài)度好,、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，真正做到獎罰分明,，最大限度的調(diào)動工作人員的積極性,，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)流通工作,，提高服務(wù)效率,。
圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能,。為了提高圖書的流通率和利用率,，我們進(jìn)行了一系列的整改。
1.實(shí)現(xiàn)電腦管理,，方便師生借閱,。
我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱,，然后每月進(jìn)行班級交換的方法進(jìn)行借閱,。
2.加強(qiáng)藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān),。
每次采購前,，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查,、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu),，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù),，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見,，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書,，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息,，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時代要求,。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛的圖書,，并及時做好圖書的剔舊工作,，共踢舊書,、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高,。
3.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀,，提高文化素養(yǎng)。
我校圖書館實(shí)行全天候開放,，全開架借閱,，不僅利用每天早晨、中午,、課間,、放學(xué)的時間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課,，讓語文老師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，利用每天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動,，提高學(xué)生閱讀的興趣,。對于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核,，這樣確保了教師到館閱覽率,。
各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對他們進(jìn)行培訓(xùn),，讓他們負(fù)責(zé)班級中圖書的借還工作,。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通,。
四,、營造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能,。
馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境,，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入,，“教書育人，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,，對喚醒師生的閱讀激情有重要意義,。
1.營造濃郁的書香環(huán)境。
為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍,，我們把學(xué)校的櫥窗,、墻壁、板報充分利用起來,，讓校園的每一塊墻,，每一塊板報都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園,，豐富文化底蘊(yùn)”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的,。
名人。
名言,。
宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的,。
讀書心得。
與體會，學(xué)校藏書室,、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅,、美觀，每月進(jìn)行更換,，所有這一切,，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園,，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍,。可以說,，書香校園的環(huán)境布置,，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
2.開展豐富多彩的讀書活動,。
學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣,，使學(xué)生從書中獲得樂趣,，從書中接受教育，陶冶情操,。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動,，還結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項(xiàng)讀書活動,。每次活動做到有計(jì)劃、有總結(jié),、有表彰,，全校師生人人參與、人人有收獲,、人人有提高,。在活動中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”,，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”,。
這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我提供了保證,。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一,，是讓學(xué)生形成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量,，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。
匆匆歲月,，迅速流逝,，帶走了自己的青春年華，留下來的卻是滿面的滄桑,。年年寫總結(jié),，但每年心境都有所不同，與其說在過去的時光里還是在憧憬未來,，而今年卻是思考著將近退休的幾年里應(yīng)該如何度過?回想一年來的工作,，也就是在這種心態(tài)下完成的。
在業(yè)務(wù)工作方面,，與往年全部負(fù)責(zé)圖書館業(yè)務(wù)工作不同,，今年主要負(fù)責(zé)圖書館的讀者信息咨詢服務(wù)和館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的工作。
1,、讀者日常咨詢業(yè)務(wù)已經(jīng)貫穿在我每天24小時的日程里,，無論何時何地，也無論是校內(nèi)還是校外讀者,，只要有讀者提出咨詢問題,，我都會在第一時間作出反應(yīng)，并且及時解答讀者提出的問題,。
2,、在讀者利用圖書館教育方面，在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行《圖書館資源與服務(wù)專題數(shù)據(jù)庫》培訓(xùn)講座12次,，受眾讀者近千人次,。
3、在館員培訓(xùn)方面,，前半年組織了區(qū)域文化情報服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展--__圖書情報界20__年第1期主題學(xué)術(shù)沙龍活動;下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務(wù)培訓(xùn)會,，會后對圖書館新進(jìn)工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識考試。
在教學(xué)方面,，承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》選修課教學(xué)工作,，課時68學(xué)時，學(xué)生333人;承擔(dān)能源工程學(xué)院《信息檢索技術(shù)》課時80學(xué)時,，學(xué)生449人;嵌入英語專業(yè)《英語文獻(xiàn)寫作》課程教學(xué)6個學(xué)時,。
在科研方面，正在進(jìn)行校內(nèi)科研項(xiàng)目,，參加有關(guān)學(xué)術(shù)會議1次,。沒有公開發(fā)表論文,，在工作中的做法和觀點(diǎn)全部公開發(fā)表在自己的實(shí)名微博中。撰寫博文48篇,，截止20__年12月30日博客累計(jì)訪問量為136144人次,，微博粉絲971名。
在學(xué)習(xí)方面,，擔(dān)任武漢大學(xué)《信息檢索》mooc的輔導(dǎo)老師,，并且完成了本門課程的學(xué)習(xí)任務(wù);除此之外還學(xué)習(xí)了和秋葉一起學(xué)習(xí)ppt等課程。
獲獎成果,，__高校圖書館讀者服務(wù)典型案例展示競賽中榮獲優(yōu)秀獎;在榆林學(xué)院工會組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優(yōu)秀獎;,。
乒乓球。
雙打第三名,。
打算爭取申請一項(xiàng)與陜北文化特色數(shù)據(jù)庫有關(guān)的科研項(xiàng)目,，在條件允許的前提下建設(shè)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》課的公開學(xué)習(xí)的平臺。
感謝這一年來的收獲,，這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦,，這是成長路上不可或缺的人生閱歷;感謝這一年的尚不如愿，這是下一年必須努力的理由,。
一,、制度、班子和隊(duì)伍建設(shè),。
1.全面落實(shí)《圖書館館務(wù)會議制度》,，全年召開館務(wù)會議24次，研究決定重大問題,。
3.加大了對外宣傳的力度,，及時報道圖書館各項(xiàng)活動，全年在教育廳站,、華商報等省級媒體上進(jìn)行宣傳報道6次;先后給渭南師院報報送新聞報道3篇;及時更新網(wǎng)頁,，推介宣傳圖書館新書、電子資源及規(guī)章制度,。
4.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,，館長與各副館長簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)。
責(zé)任書,。
》;組織職工觀看廉政圖片展,，進(jìn)行廉政教育。
創(chuàng)新任務(wù),。
二,、圖書資源建設(shè)。
1.堅(jiān)持“公開,、公平,、公正”原則，完成了20__年的圖書招標(biāo)及20__年的報刊議標(biāo)工作,。
2.加大對新建專業(yè)的圖書資源建設(shè)力度,，通過書目推薦、實(shí)地調(diào)研,、電話垂詢等方式征集新建專業(yè)資料需求,。分批次與體育學(xué)院、莫斯科藝術(shù)學(xué)院,、教育科學(xué)學(xué)院等合作,，對傳媒類、俄羅斯文化類,、心理咨詢類等精品圖書集中補(bǔ)充采購,。
3.大力支持莫斯科藝術(shù)學(xué)院國際合作辦學(xué)資料需求，精心選取有關(guān)俄羅斯歷史,、文化等方面圖書1810冊,，協(xié)助建立莫斯科藝術(shù)學(xué)院資料室。
4.加大理科圖書資料,、社科學(xué)術(shù)前沿圖書資料的采購力度,，多次組織各系部專家50余人次去西安萬邦、圖書大廈等采購圖書,，確保圖書采購的質(zhì)量,。全年共計(jì)采購新書6.64萬冊。
5.加大地方文獻(xiàn)資料的采購力度,，充實(shí)館藏,。籌建了新的“民國籍粹”特藏書庫,，購置,。
國學(xué)經(jīng)典。
《民國籍粹》一套,，共計(jì)9773冊,。
6.和渭南市圖書館合作，開通館際互借業(yè)務(wù),，做好了文獻(xiàn)資源共建共享和傳遞工作,，實(shí)現(xiàn)了資源共享。
7.創(chuàng)新資源購置模式,，舉辦北京人天書店,、西安萬邦書城等公司進(jìn)校園，舉辦“開展全民閱讀,，建設(shè)書香校園”大型圖書展覽活動,。開展“你選書,，我買單”活動，讓廣大師生讀者參與到館藏資源建設(shè)中來,。
三,、讀者服務(wù)工作。
1.圍繞“強(qiáng)化服務(wù)意識,，倡導(dǎo)和諧理念”主題,，提高館藏圖書的利用率，最大限度滿足讀者需求,，共接待讀者132680人次,。
2.在各大書庫醒目位置設(shè)立新書專區(qū)，陳列最新圖書,，提高新書的利用率,。
3.設(shè)立圖書漂流專架，實(shí)現(xiàn)“分享,、信任,、傳播”理念，發(fā)揮圖書的最大價值,。
4.學(xué)科信息聯(lián)絡(luò)員深入對口院(部),，定期征求師生對圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)和服務(wù)方式的意見與要求，有針對性地為廣大讀者服務(wù),。
5.舉辦了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”勞動競賽活動,。
6.召開讀者座談會2次，參會,。
學(xué)生,。
代表40多人，征求學(xué)生對圖書館建設(shè)和服務(wù)的意見和建議,，構(gòu)建和諧的關(guān)系,。
7.強(qiáng)化了“突出服務(wù)創(chuàng)新，提升服務(wù)形象”的工作思路,，全員實(shí)行掛牌上崗,，自覺接受讀者監(jiān)督。
8.做好了20__屆,。
畢業(yè),。
生離校手續(xù)辦理和20__級新生的入館教育工作。
9.召開了“優(yōu)秀讀者”和“優(yōu)秀管理干部”表彰大會,。
10.完成了20__年期刊下架裝訂工作,，共計(jì)裝訂過刊1842冊。
四,、迎評工作,。
高度重視教學(xué)審核評估工作,，
對照。
文件指標(biāo),，切實(shí)落實(shí)工作任務(wù),。精心準(zhǔn)備評估各項(xiàng)支撐材料，專門制作ppt匯報材料,，在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真完成階段性任務(wù),。評估期間按評估專家要求,，按時提供有關(guān)資料,，圓滿完成評估各項(xiàng)工作。
五,、安全穩(wěn)定工作,。
和培訓(xùn)活動，經(jīng)常巡查各類設(shè)施,、設(shè)備,。
安全。
情況,，全年無不安全事故發(fā)生,。
六、存在問題及努力方向,。
1.隨著館藏數(shù)量的'不斷增加,，各書庫已達(dá)飽和狀態(tài)，急需組建一個大型綜合書庫,。
2.創(chuàng)造條件,，盡快實(shí)現(xiàn)統(tǒng)借統(tǒng)還，使我校圖書館管理,。
工作,。
上一個新臺階。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十
時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,，結(jié)合本學(xué)期本人的工作情況，現(xiàn)做總結(jié)如下：
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各位班主任的大力協(xié)助下,，我通過自身的努力，克服自己的弱點(diǎn),，擺正自己的位置,，在工作中，有了明顯的進(jìn)步,。在政治上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神,，查找不足并確定今后的努力方向。
本人在工作中,，嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)圖書管理與教學(xué)知識,。本人在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度和操作規(guī)程,，避免差錯事故的發(fā)生。
1,、在完成正常的日常診治工作的同時,，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學(xué)查驗(yàn)證工作；完成一年一度的學(xué)生體檢工作和第二次視力檢查,。
2,、完成小學(xué)四年級3個班健康及二年級4個班品德與生活教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中遵守師德師風(fēng),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3,、聯(lián)系交通醫(yī)院對已婚女教師進(jìn)行體檢,。關(guān)心教師身心健康。
4,、按照紅廟子街道的要求完成計(jì)劃生育各項(xiàng)任務(wù),，及時上交各項(xiàng)材料，順利通過了年底考核,，很好的完成了本年度學(xué)校計(jì)劃生育工作,。
5、開展“三個一”愛心捐款,、捐物,，總計(jì)捐款985元，生活用品699件,。
6,、完成了學(xué)校集體及個人20xx年圖書、報刊雜志征訂工作,。對學(xué)校圖書進(jìn)行電子化管理,，已錄入5000余本，而且已經(jīng)在學(xué)生及教師中進(jìn)行流通,。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極改善圖書室環(huán)境,。
回首過去，盡管取得一定的進(jìn)步，但離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)和自己的要求還差很遠(yuǎn),，在以后的工作中,，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作,，近努力為全校學(xué)生和教職工提供更好的服務(wù),。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十一
時光匆匆，歲月如梭,，一年的教育工作將要結(jié)束了,。在這一年的工作中，本人遵守學(xué)校紀(jì)律,。不遲到,，不早退。尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，愛護(hù)學(xué)生,。雖然不能站在講臺上給學(xué)生講授知識,，深感遺憾。但我可以通過別的途徑,，工作,。方便教師的工作，幫助學(xué)生的學(xué)習(xí),。我所工作的實(shí)質(zhì)是圖書室管理,、文印室打印管理以及后勤的部分工作。
雖然沒有面對學(xué)生上課,，但我也積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，做到認(rèn)真參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動，認(rèn)真做筆記,。作為教職工,，我工作積極、主動,，任勞任怨,，從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀職工。下面是我一年來的主要工作：
1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進(jìn)行分類,、編目與整理,，為每位老師辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年活動中心圖書借閱工作細(xì)則》，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識,，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù),。
3、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)老師合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時修補(bǔ)破損圖書。一年來,，圖書室的圖書基本保持原樣,。
4、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持室內(nèi)整潔清爽,。
5、為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，我有目的地向教師,、學(xué)生推薦新書、學(xué)習(xí)報刊,。雖然學(xué)生不能直接借閱圖書,，但我校提倡教師代借，提高學(xué)生的閱讀能力,。
1,、樹立為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，配合教學(xué)改革,，工作積極主動任勞任怨,。努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握計(jì)算機(jī)和油印設(shè)備的性能,，及時做好設(shè)備的日常保養(yǎng)和清潔工作,，能排除一般的故障,。
2、保質(zhì)保量完成試卷的電腦打印及復(fù)印工作,，做到試卷清楚正確,，符合規(guī)格。
3,、勤儉節(jié)約,，杜絕浪費(fèi)，努力為學(xué)校和學(xué)生節(jié)省開支,。
4,、主動征求領(lǐng)導(dǎo)意見，不斷提高服務(wù)的水平,。
5,、保持文印室內(nèi)整潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁煙火,。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它任務(wù),。
不過，在管理中遇到了一些問題,，就是個別老師不守規(guī)矩,，有的打印復(fù)印完后不按照要求登記，有的打印復(fù)印不通過管理員的意見,，自作主張的自己印,。沒有想好自己要打印的文件,，等打印出來后又說要修改這個,、修改那個，結(jié)果浪費(fèi)了紙張和墨以及設(shè)備的'損耗,，覺得印完了他們就完事了,，資源、設(shè)備的事與他們無關(guān),。我覺得：這種行為不能夠存在我們教師的思想中,。所以，在工作中,，盡請各位老師自覺點(diǎn),。我工作多也不怕辛苦，只要是我的工作,，我義不容辭在最短的時間內(nèi)幫你們完成,。就算不是我的范圍內(nèi)的工作，我能做的我也會去做,。
總之,，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。打印工作順利，嚴(yán)格要求自己,，使之能夠贏得更多老師的信任,。為學(xué)校，為教師,，為學(xué)生盡一份我力能所及的力量,。無條件為各位老師做到更到位的服務(wù)與幫助。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十二
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書、新書,，在提高工作效率上作文章,、下功夫。一是勤整理,，對歸還的圖書每天及時歸類上架,；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找,；三是勤過目，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽(yù),。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來,，滿足地走。
我們邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn),，不怕苦，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄,、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想，急為工作所急,。
在做好報刊征訂的同時,，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報刊，不管時間再晚,，工作再累,，只要報刊到校，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十三
圖書館是向同學(xué)們敞開的知識殿堂,，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園,。應(yīng)該讓更多的同學(xué)到圖書館管理員委員會的運(yùn)行，為的方向與的建議,，將委員會建設(shè)的人性化,。在同學(xué)們的'讀書興趣的，也能的服務(wù)質(zhì)量,。
大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿,，讓同學(xué)們寫出的心里話，每周爭對提議一次管理員會議,，將建議落到實(shí)處,。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴，也可用此方法與管理員們交流,。
11月計(jì)劃：開放電子音像類書目,。
在向同學(xué)們開放新書的，開放的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能多渠道的“閱讀”,。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。
12月計(jì)劃：館際學(xué)習(xí)交流,。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！苯o師生們幽雅而舒適的讀書環(huán)境，圖書館管理者的希望能盡的所能在原傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得,，讓圖書館師生們的理想學(xué)習(xí)場所,。
鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在的實(shí)踐中強(qiáng)化,。在嘗試中摸索的希望能有的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會,，與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到身上的,，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法,。至此,，可以讓這披管理者們開拓視野，也可以學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。在間的取長補(bǔ)短下,，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。
而的設(shè)想,，是希望能每周二的提早放學(xué),，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍高級中學(xué)的圖書館參觀,，包括市北高中,、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué),、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。在參觀和中的學(xué)習(xí),，也可以看到的，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十四
早在2010年建校初始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子便確立了“讓每一名學(xué)生都得到成功,，讓每一位教師都得到發(fā)展”的基本辦學(xué)理念,，把圖書館建設(shè)納入了學(xué)校實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園,、書香校園總體目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。功能齊備的網(wǎng)絡(luò)中心,、自動化的管理設(shè)施,、優(yōu)雅而充滿文化氣息的館內(nèi)環(huán)境，近十二萬冊的藏書和二十萬冊的電子圖書,，為師生的閱讀學(xué)習(xí)提供了良好的條件,，為師生的健康成長提供了豐富的精神食糧。我是第一批由學(xué)校安排到學(xué)校圖書館工作的教師,，負(fù)責(zé)圖書的借閱和管理,，也許我本人就愛好讀書，也許做了多年的班主任,，深知閱讀對知識的積累,、對學(xué)生的健康成長無比重要，我踏入圖書館,，便深深的愛上了這份工作,。
愛崗敬業(yè)，讓年華在書香里永遠(yuǎn)綻放,。圖書管理員是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，有良好的職業(yè)道德,，有開拓創(chuàng)新的精神,，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系和過硬的職業(yè)技能。
幾年來,，通過參加省中小學(xué)圖書館工作培訓(xùn)和不斷地自學(xué)鉆研,，我系統(tǒng)而深入地了解掌握了有關(guān)圖書的分類、圖書的編目,、圖書的借閱流程等基礎(chǔ)知識,，以及圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)，熟練地對“奧龍圖書管理軟件”進(jìn)行操作,，為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ),。
每年學(xué)校的師生都超過三千多人，圖書流通量非常大,，圖書亂架情況也比較嚴(yán)重,，為了確保圖書的正常借閱，我除了每天的1節(jié)閱讀大課和正常的全校圖書借閱工作,，經(jīng)常利用休息時間,，和同事一起對19個藏書架、近12萬冊圖書進(jìn)行整理,、倒架,、排序、補(bǔ)貼書標(biāo)等一系列工作,。在整理書庫的過程中,，我還認(rèn)真了解各類圖書內(nèi)容，把適合學(xué)生閱讀的書目登記下來,，為推薦給學(xué)生閱讀做好準(zhǔn)備,。大量的勞動，讓我的工作節(jié)奏非常緊張,，盡管整天忙的腰酸背痛,，但是，當(dāng)看到整齊有序的各類圖書,，整潔優(yōu)雅的借閱環(huán)境,，看到師生們在書海中尋覓自己喜愛的圖書，我毫無怨言,，樂在其中,。這一干就是八年，我把大好的年華和濃濃的愛心融進(jìn)了濃濃的書香,，把古今的經(jīng)典和中華傳統(tǒng)文化,，傳播在了學(xué)生幼小的心田。
盡心盡力,，讓學(xué)生在書香里健康成長,。學(xué)校圖書館不僅能滿足學(xué)生對知識的渴求,，而且能積極促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。因此，我積極發(fā)揮圖書館的思想道德教育的功能,，努力做到“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”讓學(xué)生們在書海里汲取營養(yǎng),，健康成長,。
作為圖書管理員，我把圖書館作為主陣地,，充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢,，努力營造讀書氛圍，千方百計(jì)提升師生的閱讀量,。
圖書館是全天候開架借閱,，每天開館6--8小時，我根據(jù)學(xué)校的具體情況和師生們的要求,，采取了以個人外借為主,，以班級集體借書為輔的圖書借閱方法。每到課間和午休,，我指導(dǎo)著來到借閱室的學(xué)生們在書架中挑選自己喜愛的圖書,，小志愿者們則根據(jù)班級同學(xué)在推薦書目中選借的書目統(tǒng)一辦理借還手續(xù)，一切都有條不紊,，方便快捷,，每年的師生借閱總量達(dá)萬余人次，圖書借閱率都保持在百分之九十六以上,。
按照學(xué)校向全體師生提出的“讓讀書成為習(xí)慣”的要求,，我還積極配合圖書館，建起了教師書吧和學(xué)生書吧,，推薦相關(guān)圖書二千余冊,。配合“教師自主選購，學(xué)校按價報銷”的自選,、讀書活動,，我開展了教師每月“閱讀一得”活動，并在圖書館的走廊兩側(cè)辦起了6塊《校園書香》讀書活動展板,，以促進(jìn)師生形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
我利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏等各種形式向師生宣傳,、推薦優(yōu)秀讀物,。在校園網(wǎng)開辟了“經(jīng)典書屋”,、“閱讀指導(dǎo)”,、“書香論壇”等七個欄目，在?？显O(shè)立了“書吧之聲”專欄,，在書吧里設(shè)立了“好書推薦”書架，建成了“黨建學(xué)習(xí)專柜”,、“國防教育專柜”,、“校本文集專柜”、“校本教材專柜”,、“學(xué)校?？瘜９瘛蔽宕髮ｎ}書柜，以營造濃郁的讀書氛圍,。每學(xué)期,，我都配合學(xué)校的德育工作，精選出一批批具有代表性,、指導(dǎo)性的書籍,，向師生推薦閱讀，收到了良好的教育效果,。
我還根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作性質(zhì)和分工職責(zé),，認(rèn)真選擇書目，為班子成員辦公室,、教研室建起了書櫥,，并協(xié)助學(xué)校建起了“文潤書齋”、“碧桐書院”,，幫助全校中小幼建起了近六十個班級圖書角,。我們還開展了“教研室配書，教師網(wǎng)上定閱”服務(wù),，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)管理,、教育教學(xué)工作，起到了積極的推動作用,。
為了保證圖書借閱工作的順利開展,，每年的學(xué)初，我在班主任的積極支持下,，都要組織建立起由“學(xué)校形象代言人”擔(dān)任的圖書管理小志愿者隊(duì)伍,，對他們進(jìn)行奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識的教育，以及圖書管理基礎(chǔ)知識和服務(wù)技能等方面的培訓(xùn)，讓學(xué)生參與到圖書館的服務(wù)工作和讀書活動之中,。
每逢課間課余,，圖書館里，他們認(rèn)真為班級同學(xué)辦理借還圖書手續(xù),，仔細(xì)擦拭書柜,、桌椅，整理書刊雜志,，積極協(xié)助老師組織讀書活動;走廊上,，他們樓上樓下忙著為領(lǐng)導(dǎo)們、教研室的書柜配送圖書;教室里,，他們積極為同學(xué)們推薦圖書,，填寫借閱書目。紅領(lǐng)巾飄逸在圖書館內(nèi)外,，一批又一批小志愿者,，成了為他人、為集體無私奉獻(xiàn)精神的感人符號,，成為了書香校園里的一道亮麗風(fēng)景,。
6年來，我總計(jì)組織了12批180余名紅領(lǐng)巾參與圖書管理,，成為圖書管理小志愿者;總計(jì)為同學(xué)推薦,、借閱圖書近四萬余冊;為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室配送圖書55次;參與各種讀書活動,、圖書保潔280余次;有126人被評為優(yōu)秀圖書管理小志愿者,。
學(xué)生書吧的閱讀輔導(dǎo)由我們圖書管理員擔(dān)任。閱讀課堂上,，我引領(lǐng)學(xué)生步入經(jīng)典,，與大師對話，誦讀名著,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，力爭生動活潑、豐富多彩,，做到“三有一精”：有閱讀內(nèi)容,，保證每月更新一次閱讀書刊;有閱讀活動，開展以班為單位的主題閱讀,、演講活動和讀書筆記,、讀書卡交流活動;有課堂記錄，教師做到實(shí)時指導(dǎo),，閱讀和教學(xué)相結(jié)合,，以提高學(xué)生的知識積累;精選符合學(xué)生年齡特點(diǎn),，具有可讀性、教育性的書刊為書吧配書,，把德育融入閱讀之中,，讓學(xué)生在圖書館這片樂園里沐浴書海的春風(fēng)雨露，呼吸名著的自然芬芳,，放飛自己的夢想和希望,。
開展豐富多采的讀書活動，發(fā)揮圖書館的教育作用,，是中小學(xué)素質(zhì)教育工作的重要內(nèi)容,，也是圖書管理員份內(nèi)的職責(zé)。
我們先后舉辦了百人牽頭,、千人參加的以“讓讀書成為習(xí)慣，讓文明伴我成長”為主題的讀書簽名活動;學(xué)生自選,，學(xué)校買單的以“選好書,，與好書交友”為主題的圖書超市自選活動;推薦、傳閱近千人次的以“讀好書,，與經(jīng)典同行”為主題的讀書接力活動;百幅文,、報獲獎的以“好讀書，與書香為伴”為主題的讀書征文,、手抄報展評活動;組織了以“暢游書海,，品味書香”為主題的讀書知識競賽等活動;每年元旦，我們都開展了“編楹聯(lián),、寫楹聯(lián),、送楹聯(lián)”活動，在校內(nèi)外產(chǎn)生了極大影響,。
堅(jiān)持開展了每學(xué)年一次的“讀書之星”,、“書香班級”、“書香家庭”評選活動,，激發(fā)了學(xué)生,、家長的讀書熱情。
與時俱進(jìn),，讓校園溢滿濃濃書香,。讀書使學(xué)生自信、聰慧更具發(fā)展力;讀書使教師充實(shí),、睿智更具創(chuàng)造力;讀書使家長富有,、通達(dá)更具教育力;讀書使校園厚重、蓬勃更具生命力,。
回顧幾年來的工作,，既感欣慰又感不足,。欣慰的是在本校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館在教育教學(xué)工作中,，發(fā)揮著越來越重要的作用,，圖書管理工作也在不斷創(chuàng)新向前邁進(jìn)，一屆又一屆學(xué)生在經(jīng)典名著的熏陶下,，不斷健康成長,，我也在快樂的工作中不斷收獲著成果，先后被聘為學(xué)校法制宣傳員,、被評為區(qū)校級先進(jìn),，閱讀指導(dǎo)課《品讀故事的精彩》在“第十五屆全國中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀課件評比活動”中，被中國圖書館學(xué)會中小學(xué)圖書館分會評為三等獎,，學(xué)校圖書館先后被市教育局評為“實(shí)驗(yàn)室,、圖書館建設(shè)、管理,、使用”先進(jìn)單位,，被省教育廳評為“中小學(xué)圖書館工作示范校”,。不足的是工作的創(chuàng)新意識還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，對圖書管理業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力。在今后的工作中我將堅(jiān)持不懈,，與時俱進(jìn),，扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)生搞好服務(wù)，為學(xué)校的書香校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十五
我調(diào)入了平江區(qū)圖書館已有2個年頭了,，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作,。二年來,，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實(shí)地工作著,，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。
?一、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。
圖書館的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。今年來共參加了雛鷹管理,布里茲學(xué)畫畫,閱讀園等系列,扶老上網(wǎng)等活動.只要讀者需要,，我總是有問必答，有求必應(yīng),，想方設(shè)法地幫助他們解決問題,，也獲得了大家的好評。
二,、積極探索,，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,。
科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目,，對圖書規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。圖書館的電腦化管理,，使得圖書的外借、檢索,、資料查詢等便捷快速,，大大提高了工作效率。工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度,，如外借、閱覽,、視聽,、賠償?shù)龋剐聲苎杆俎D(zhuǎn)入流通,。
同時,，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行,，耐心回答讀者的詢問,，妥善處理出現(xiàn)的矛盾,，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛,。
?三,、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能。
科學(xué)管理是圖書館工作的手段,，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的人,，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用，圖書館對社會實(shí)行開架服務(wù),，給讀者提供更多,、更自由地選書機(jī)會。我平時注意傾聽師生的意見,，在調(diào)研的基礎(chǔ)上,，針對不同愛好的'讀者主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)社區(qū)第一線,，力求把工作做得更實(shí)，更好,。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持以及關(guān)心下,，本人在20xx年度取得了不小的進(jìn)步。現(xiàn)將有關(guān)20xx年度個人工作情況作如下總結(jié)：
一是熱衷于本職工作,。嚴(yán)格要求自己,，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”,、“謹(jǐn)慎”,、“律己”的工作態(tài)度。本人在工作過程中,，較好地完成了20xx年年度工作目標(biāo),。截止今日，共借書 17734冊,，還書 11625冊,，處理超期 1597冊，新書入藏 3500 冊,，上書量14033 冊,，借閱證掛失/解掛,106人次,。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，虛心向前輩學(xué)習(xí),，一年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,，我始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,，努力提高自我,。在自學(xué)和實(shí)踐中我學(xué)到了許許多多學(xué)校與書本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗(yàn)，我始終認(rèn)為只有平時,，多看,、多想，多問,、主動向領(lǐng)導(dǎo),、向同事、向經(jīng)驗(yàn)豐富的標(biāo)兵學(xué)習(xí),。在工作和生活中始終堅(jiān)持勤奮工作,，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé),。
三是加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),， 認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項(xiàng)路線,、方針,、政策，保持政治上的清醒和堅(jiān)定,。堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念。
每周五下午是本部門政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，在這里我和大家一起學(xué)習(xí)學(xué)院的制度及文件,，及時了解學(xué)院指示，時刻與學(xué)院步調(diào)保持一致,。同時,，大家還就日常工作經(jīng)驗(yàn)及遇到的問題進(jìn)行交流。
20xx年已經(jīng)結(jié)束,，回想自己一年來的工作,，雖然工作量比較大，但閃光點(diǎn)并不多,，許多工作還有不盡如意之處,，總結(jié)如何做好自己的本職工作，亡羊補(bǔ)牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn),。
圖書管理員工作總結(jié)的必備技巧篇十六
光陰如箭,，歲月如梭,。在每一天的忙碌中，不知不覺,，一個學(xué)期又已悄然走過,。回顧今年圖書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起,。
遷入新校址的一年后的這天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們,。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，購置了更多了書籍,，對于圖書管理員的工作也有了新的要求,。為了明確分工，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,，我們在管理員老師的幫忙下,，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席,，到分管各個項(xiàng)目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員,。
能夠說,，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個崗位。每一天的按時到崗,，在為自我爭取積分的同時,，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著。柜臺前,，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時,，學(xué)會新技術(shù)的柜臺服務(wù)員們放下了正常的午餐時光，抓緊每分每秒,，在中午借書的高峰時期,，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的超多藏書所吸引,，遇上排隊(duì)忙碌之時,，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會互相幫忙，分擔(dān)對方的工作量。因此往往會忙得忘了時光,，直到最后一位同學(xué)離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù),。
走下的繁忙的柜臺,，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了貼合新的理架標(biāo)準(zhǔn),，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架,，爭取做到適時的整齊。每個人負(fù)責(zé)一個書架,，在大家的共同努力下,，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。
在管理員老師的推動下,，本學(xué)期，圖書館又開始了新書的購置,，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選取圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學(xué)的需求,，軍事,，文學(xué)，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選取的對象,。而當(dāng)新書來到時,，大家總是抓緊利用中午的時光，為其粘貼書號和條形碼,，正所謂分工合作,，干活不累，有的為圖書敲章;有的憑著快速的輸入,，為圖書登記錄入;還有的忙著進(jìn)行上架,，所有的一切，都是為了能讓同學(xué)們第一時光讀到這些新書,。
新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影,。應(yīng)對這些新的設(shè)施,，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動了起來。雖然錯位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們,，不僅僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里,，我們在摸索中前進(jìn)著,，在老師的聯(lián)系與幫忙下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館,，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。
為了檢驗(yàn)大家的工作成果,，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況，以提高管理員們對服務(wù)的'用心性,。學(xué)期末,，我們也對辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們，進(jìn)行了獎勵,。
雖然本學(xué)期的活動僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步,。高三的學(xué)長們在學(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的推薦。作為一個校園中一個小群眾的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道,，管理方式的多層次，實(shí)行將整體目標(biāo)與個人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動高一新一屆的服務(wù)員工作,，也在用心開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。
