計劃是一種安排和安排行動的方式,，以達到特定目標或完成特定任務(wù)。制定計劃的過程中，要充分利用資源和信息，提高計劃的可操作性和成功率,。附上了一些制定計劃的常見錯誤和注意事項,，希望可以幫助大家避免一些問題和困擾。

教師的工作計劃表實用指南篇一

以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為指導方針,，落實區(qū)教育局關(guān)于學前教育的工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，積極開展教學工作,，努力提高我園保教工作質(zhì)量,。加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),，努力提升我園的辦園品位。以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造農(nóng)村幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

二、工作思路,。

貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《36歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,，以用愛養(yǎng)育，用心教育為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，突出全面教育，抓好園所文化,、教師隊伍,、家園配合三項建設(shè),，規(guī)范管理，突出特色,，促進均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長,。

三,、主要工作目標。

(一)規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理,。

(二)強化隊伍：完善師德建設(shè)體系,，引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓,。

(三)突出特色,。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能教學上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進一步樹立服務(wù)思想,，落實安全責任與措施。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四,、主要工作及措施,。

1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定誰分管誰負責的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2、以愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻的園風精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié)，積極營造民主,、開放的教學氛圍,，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變要我做，為我要做,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3、營造良好的人文環(huán)境,。

(1)強化隊伍,。教師簽定《師德承諾書》;認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責,，堅持保教并重,。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學能力,、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代化教育信息技術(shù),。

(2)營造書香校園,，構(gòu)建書香校園文化建設(shè)。組織教職工開展全員讀書系列活動,。

(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。

(4)加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動,。利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野,，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處,，逐步提高自己的教育教學水平,。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學前教育》等幼兒雜志,，加強對園本教研的研究。

4,、組織各類崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓,。

突出特色，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識,，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，多學、多看,、多鉆研出色完成各項工作任務(wù),。

五、保教工作,。

1,、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學習,、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法,。

2,、展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討主題教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際，合理運用,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,。

3、開展教研活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

4,、做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學資料的積累。

六,、后勤工作,。

1、更新觀念,，增強服務(wù)意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù),。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開伙委會聽取家長,、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查、督促,。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān),。

教師的工作計劃表實用指南篇二

教師是泛指傳授知識,、經(jīng)驗的人，教師的。

是怎樣的?下面是本站小編收集整理關(guān)于教師工作計劃的資料,，希望大家喜歡,。

一、基本情況,。

20xx年,，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這幾年的教育教學活動中,，使我快速的成長起來了。我相信,，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師。

二,、優(yōu)勢分析,。

1.我快樂，我充滿童真,。

一直以來,，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友,。我愛孩子,，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅,。

2.我年輕，我充滿希望,。

二十五歲的我們正值青春年華,，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外,。在計算機操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我。因此,，對于以后各種,。

課件。

的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但因為我年輕,，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好,，因為我知道：這個世界上沒有最好,，只有更好。

三,、弱勢分析,。

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟,，勤一定能補拙,。

四、個人目標,。

既然自己選擇了這份工作,，那么我就會用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,，有時候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：

1.參加教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自己,。

2.在一定的計算機應用的基礎(chǔ)上,，進一步學習多媒體課件的制作,。

3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒,。

4.對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心,。

5.通過這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名“教研型”的幼兒園教師,。

五,、任務(wù)與措施。

(一)構(gòu)建自我管理機制,，促進自我發(fā)展,。

第一階段。

目標：建立自我管理意識,，激勵自我發(fā)展,。

措施：

1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標,。

2.圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。

3.建立個人專業(yè)成長檔案,。

4.積極參與園內(nèi)各類評比活動,。

第二階段。

目標：增強自我管理意識,，注重自我發(fā)展,。

措施：

1.繼續(xù)參加本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高,。

2.在探索教學方法的同時,，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，努力提高個人的教學水平,。

3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確,、有效的教育方法,。

第三階段。

目標：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展,。

措施：

1.請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點,，對教學活動進行反思,。

2.運用年輕人的優(yōu)勢,，在教學上多運用多媒體技術(shù)。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學習的舞臺,，促進幼兒自主發(fā)展,。

第一階段。

目標：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學習,，

促進幼兒的生活經(jīng)驗。

措施：

1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇,、有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2.創(chuàng)設(shè)材料庫,、百寶箱等，擴大幼兒探索資源,。

3.帶領(lǐng)孩子走進社區(qū),、走進大自然，豐富孩子各方面的認識,。

第二階段,。

目標：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施：

1.根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料,。

2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。

第三階段,。

目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣,，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。

措施：

1.在學習活動中,，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。

2.教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣,。

(三)家園共育工作。

第一階段,。

目標：加強與家長,、社區(qū)的互動,，探索家園共育的有效。

途徑,。

措施：

1.通過各種形式與家長聯(lián)系,，了解幼兒的特點與需求。

2.定期召開家長學校,、家長開放日活動,，交流育兒經(jīng)驗。

第二階段,。

目標：充分利用有效資源，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施：

1.充分發(fā)揮家委會作用，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導小組,。

2.利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動,。

3.充分利用家園資源,，豐富晨園小報。

第三階段,。

目標：整和家園,、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境,。

措施：

1.圍繞家長工作展開深入的研究,。

2.進入社區(qū)開展各種宣傳、指導活動,。

一,、班級情況分析。

本班共有幼兒31人,，男孩16名,，女孩15名，其中30名幼兒符合中班的年齡,，1名幼兒年齡偏小,。班中有1名幼兒家庭離異，由母親撫養(yǎng),。由祖輩來照顧的幼兒較多,。

經(jīng)過小班一學年的教育，班級幼兒適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強,，班級的出勤率平均保持在95%以上,。幼兒的體力及耐力也得到提高,，全班身高、體重雙達標,，比入園初有明顯的增長,，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高，其中有98%的幼兒學會了拍球,，而且有一些幼兒還能進行花樣拍球,。

上學期末，對班中19名幼兒進行健康,、語言,、社會、科學,、藝術(shù)能力的自測,。測查中發(fā)現(xiàn)，小班下學期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎(chǔ)上,，但是在認識活動中,，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開始發(fā)展,。通過一系列的主題活動,、區(qū)角活動及游戲活動，幼兒的有意注意,、有意記憶等水平有所增強,。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責任感,、行為的目的性,、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高。

在語言方面,，班級幼兒學會了安靜的傾聽,，能用普通話較完整的表達自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。在社會性發(fā)展方面,，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師,，能主動參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具,，并體驗其中的快樂,。在科學方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強，并且在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進行簡單的比較,、分類。在日?；顒又?，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,，會和同伴一起分享自己的所見所聞,。在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色,、材料和工具大膽的進行美術(shù)活動,。班級大部分幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進行歌唱和表演,。

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教師的工作計劃表實用指南篇三

為深入推進學習型黨組織建設(shè),，充分發(fā)揮科學理論指導實踐的作用，進一步提高縣教育局領(lǐng)導班子,、班子成員和全體黨員干部的理論水平,，進一步增強黨員干部運用科學理論分析和解決實際工作問題的能力，結(jié)合縣教育局實際,，特制定20pc年黨組理論中心組學習計劃,。

一、指導思想,。

以建設(shè)“學習型,、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織為目標,，堅持用馬克思主義理論武裝頭腦,，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，創(chuàng)新學習方法,，營造學習氛圍,，鞏固學習成果，全面提升教育系統(tǒng)黨員干部綜合素質(zhì),，為實現(xiàn)我縣教育事業(yè)改革發(fā)展奠定堅實理論基礎(chǔ),。

二、學習重點,。

(一)深入學習中國特色社會主義理論體系,。要深刻領(lǐng)會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位、指導意義,、科學體系和重要理論觀點,，提高運用中國特色社會主義理論體系指導實踐的能力,，把中國特色社會主義理論體系貫穿到促進教育事業(yè)改革發(fā)展、全面建成小康社會的工作中,。

(二)深入學習重要講話精神,。要把學習貫徹重要講話精神作為最現(xiàn)實最重大的政治任務(wù)，充分領(lǐng)會新思想,、新觀點,、新論斷、新要求,。認真研讀重要講話原文,，準確把握講話核心要義，堅持全面系統(tǒng),、融會貫通,、理論聯(lián)系實際，促進感性認識向理性認識的思想飛躍,，進一步提高思想理論水平,。

(三)認真貫徹落實中央、省市縣委有關(guān)文件會議精神,，進一步理解和全面把握深化改革的重大理論觀點,、重大方針政策、重大工作部署,，緊密聯(lián)系教育工作實際和教育系統(tǒng)黨員干部思想動態(tài),，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，統(tǒng)一思想,，明確任務(wù),，切實增強促進教育事業(yè)改革發(fā)展的自覺性、堅定性和主動性,。

(四)深入學習社會主義核心價值觀,。要深入學習黨提出的“倡導富強、民主,、文明,、和諧，倡導自由,、平等,、公正、法治,，倡導愛國,、敬業(yè)、誠信、友善,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,。”的主要論述,，深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的重大意義,，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ),。

(五)深入學習黨風廉政建設(shè)及“兩個責任”系列內(nèi)容,。要重點學習黨對加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要論述，學習中央領(lǐng)導同志關(guān)于從嚴治黨的重要論述,，深入貫徹落實中央“八項規(guī)定”,、省委“六條意見”、市委“八簡兩風”和縣委有關(guān)紀律規(guī)定,，深入開展“三嚴三實”和“兩學一做”專題學習教育活動,，全面推進從嚴治黨，進一步增強教育系統(tǒng)黨員干部的廉政意識和紀律觀念,。

三,、學習形式與要求。

(一)學習時間：理論中心組每年集中學習次數(shù)不少于12次,，中心組成員要加強自學,，全年累計學習時間不少于12天。

(二)學習形式：根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況,，采取專題學習會、中心組集體學習會,、研討交流與學習考察,、開展活動等形式。

教師的工作計劃表實用指南篇四

以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南,，以為幼兒的終身發(fā)展奠基為指導思想,，保教并重求生存，特色教育促發(fā)展的辦園思路,。遵循學前教育的基本規(guī)律,，打造優(yōu)秀的教師團隊，促進幼兒全面健康,、和諧發(fā)展,，把幼兒園辦成有特色的幼兒園。

二,、工作目標與措施,。

愛國、愛家人等教育，陶冶美好情操,。細化日常衛(wèi)生保健工作,。嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度。嚴格執(zhí)行晨檢制度與幼兒用藥登記,、喂藥制度,。嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》。落實各種消毒制度,。提高保育人員的保育及安全意識,。重視安全、衛(wèi)生保健常識的教育,，以培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。加強衛(wèi)生保健工作管理，提高保育質(zhì)量,。認真做好流行病預防工作,。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。合理安排幼兒食譜,，做到營養(yǎng)搭配,。讓幼兒吃得開心，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,，有計劃地開展家長工作,，多與家長交流，從而進一步增強幼兒園工作的服務(wù)性,。

教師的工作計劃表實用指南篇五

一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學時間不長,，習慣比較差，易失去注意力等,。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用,。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感,，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛,。

二、教學目的任務(wù),。

1,、通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好,。

2,、學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

4,、培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力,、形象思維能力等,。

三、教材重點,、難點,。

1、學習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能,。

2,、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶,，創(chuàng)造能力等,。

四、個人教研專題,。

小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng),。

五、主要措施,。

1,、精心準備，做好課前工作,。

2,、運用不同手段，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。

六,、教學進度安排。

教師的工作計劃表實用指南篇六

內(nèi)容：院黨政例會,。

主持：王暉副書記。

出席人員：在揚院領(lǐng)導,、李勝才,、院綜合辦及團委相關(guān)人員。

時間：7月5日(星期二)上午8:30,。

地點：校行政樓一樓報告廳,。

會議內(nèi)容：宣傳、人武,、學工,、研工,、共青團工作會議。

主持：葉柏森副書記,、副校長,。

出席人員：王暉副書記、田甜,。

時間：7月5日(星期二)下午2:30,。

地點：校行政樓一樓報告廳。

會議名稱：揚州大學本科生教學指導委員會會議,。

主持：胡效亞副校長,。

出席人員：劉雁副院長。

時間：7月6日(星期三)下午2:30,。

內(nèi)容：土木工程一級學科申報省重點學科工作會議,。

主持：肖鵬院長。

出席人員：康愛紅副院長,、李勝才,、費康、叢海兵,、楊衛(wèi)波,、楊挺、孫懷林,。

時間：7月6日(星期三)下午2:30,。

活動內(nèi)容：“兩學一做”黨課、黨支部討論,。

主持：院黨總支,、黨支部書記。

出席人員：各支部黨員,。

時間：7月6日(星期三)下午4:00,。

地點：院s1-202會議室。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

活動內(nèi)容：院班主任工作會議,。

主持：王暉副書記,。

出席人員：全院非畢業(yè)班班主任、院團委(學工辦)全體人員,。

時間：7月8日(星期五)下午2:30,。

地點：院s1-102報告廳。

會議名稱：院教職工大會,。

主持：肖鵬院長,。

出席人員：全院教職工。

時間：7月8日(星期五)下午3:00,。

地點：荷花池校區(qū)大學生活動中心三樓小劇場,。

會議名稱：年揚州大學暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式,。

出席人員：王暉副書記、田甜,。

時間：7月8日(星期五)下午4:30,。

活動內(nèi)容：“兩學一做”黨課、黨支部討論,。

主持：劉永朋,。

出席人員：機關(guān)、實驗中心黨支部全體黨員,。

教師的工作計劃表實用指南篇七

一,、指導思想。

認真貫徹課程標準改革的精神,，以學生為本,，以教導處教學計劃為指導。面向全體學生,，全面提高學生的素質(zhì),，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的數(shù)學能力,，提高學生的數(shù)學成績,。較好地完成初三下冊高中必修1教學任務(wù)。

二,、學情分析,。

十年級兩個班級共有學生14人，學生數(shù)學基礎(chǔ)差,，底子薄,，教學內(nèi)容多給教學帶來了一定的困難，所以要根據(jù)實際情況,，面對全體,，因材施教，對學習有障礙的學生進行個別輔導,。以優(yōu)待差,，發(fā)揮學生群體的作用。抓好三類生的教學,，促進尖子生,，帶好中等生，扶好下等生,。

三、

教學內(nèi)容,。

學習初三下冊的28章,、高中必修1教學內(nèi)容,。通過教學，要使學生把數(shù)學與實際生活聯(lián)系起來,，掌握必須掌握的基礎(chǔ)知識與基本技能,，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義的觀點,。

四,、方法措施。

1,、本學期我采取的教學模式是：四學——學知識點,、抓重點、找疑點,、攻難點,。

學知識點——學會本節(jié)課應該學會的知識點、本單元的知識點,、本冊的知識點,。熟知應掌握的概念、法則,、定理,、公式等。

抓重點——抓住本節(jié)課本單元本冊的的重點,。并靈活地運用其中的公式定理法則等學以致用,，會做相應的習題，特別是重點習題,。

找疑點——每節(jié)課都讓學生找出自己的疑問,、疑點，教師采取相應的措施幫助學生解疑化難,。

攻難點——對于本節(jié)課,，本單元的難點及重點，教師要集中精力對學生加強訓練,，引導學生反復練習,，形成數(shù)學能力，化解難點,。

2,、在教學中面向全體學生，因材施教,，加強引導,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，注重培養(yǎng)學生興趣和主動性,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。努力提高學生成績,。

3,、照顧全體學生，提高尖子生;帶好中等生;抓住后進生,。以優(yōu)帶差,，共同提高。不傷害學生的自尊心,。讓學生快樂地學習,。

4、教師千方百計想出最直觀的教學方法,，把課程講明白,，直到學生弄明白為止。多使用直觀簡捷的教學方法,，注重興趣教學,。

5、根據(jù)學生容易遺忘的特點,，要及時有效地搞好復習,。課前提問抓住重點，每周的自習課搞好一周的復習鞏固,，做好每個單元的訓練,。

6、教師一定要有耐心,、信心,，相信學生會學好的。

一,、指導思想：

本學期小學數(shù)學教學工作將以學校教學計劃和小學教導處的計劃為指導,，打造學科特色，搞好團隊文化建設(shè),。以新課標理念為依據(jù),，以提高課堂教學的效率為突破口，促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長,。積極推進教學改革,，全面提高我校數(shù)學教學質(zhì)量，促使我校數(shù)學學科的各項工作再上新臺階,。

二,、具體工作：

(一)加強學習，內(nèi)強素質(zhì)。

1,、繼續(xù)組織教師學習《數(shù)學課程標準》解讀,。嚴格執(zhí)行新標準。加強新標準在教學中的運用,，積極開展數(shù)學教學研究工作，以先進的教育理念指導教學實踐,。

2,、繼續(xù)學習小學數(shù)學學科規(guī)范。進一步規(guī)范教學全程各個環(huán)節(jié)的教學行為,，引導并幫助每位教師在提高專業(yè)素養(yǎng),，促進專業(yè)發(fā)展的同時，有效高效地實施課程,，全面完成學科教學任務(wù),，全面提高學生的學科素養(yǎng)，從而提高教學質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)認真學習盧家巷實驗學校小學數(shù)學課堂教學模式。促使老師在具體的課堂教學實踐中,，靈活機智的運用模式,。全面提升課堂教學品味。

(二)強化管理提升質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)嚴格教學管理，落實教學工作檢查制度,。教師每人每周聽課不少于2節(jié),，定期與不定期檢查備課、聽課情況及教師批改作業(yè)情況,，利用集體備課時間對本學科本周及下周教學內(nèi)容,、教學方法、作業(yè)設(shè)計等,，加強溝通,，展開研討，步調(diào)一致,，共同前進,。

2、繼續(xù)加強集體備課,，提高備課質(zhì)量,。每一次集體備課要做到定計劃、定地點、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，通過集體備課要做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一教學進度,。

3、優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié),，減輕學生負擔,。

每一位老師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學,、重實效,、嚴要求”，精心篩選,，精心設(shè)計,。對于每一種作業(yè)，必須自己做過,，必須及時批改,，必須及時評講。各位教師要抓好課堂關(guān),、單元關(guān),，嚴格實行“四清”制度：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。教師最好要進行分層布置作業(yè),，做實,、做細個別輔導工作。嚴禁隨意性,、懲罰性作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,，真正做到關(guān)愛每一位孩子的健康成長。

4,、依托質(zhì)量調(diào)研,，提升管理效度。

本學期將繼續(xù)抓好平時的質(zhì)量調(diào)研工作,，要認真對待每一次調(diào)研,，嚴格抓好命題、監(jiān)考,、閱卷,、講評、分析等各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮好質(zhì)量調(diào)研的診斷,、評價,、反饋、預測及激勵的功能,。從本學期起,，每次質(zhì)量調(diào)研的試卷都要注明“命題人”，每次質(zhì)量調(diào)研的成績要進行匯總,，充分運用調(diào)研手段,，檢測教學現(xiàn)狀，調(diào)整教學過程,、改進教學方法、研究教學策略,，提高教學質(zhì)量,。

5、認真開展聽課活動,。

聽常態(tài)課,。包括聽推門課，點名聽課等,。強調(diào)課堂教學要情趣性、科學性和有效性。做到課前準備充分,，預備鈴響前能到崗,，一上課就進入學習情景。課堂教學追求簡約之美,，做到教學目標簡明,，教學內(nèi)容簡約，教學環(huán)節(jié)簡化,，教學方法簡便,，教學媒介簡單，教學用語簡要,。

6,、注重過程管理，力求教研實效,。

繼續(xù)抓好課堂教學的研究,，深入課堂，分管領(lǐng)導,、學科主任和教學骨干率先上好研討課;多聽課,，多交流。在教研活動中認真做好過程管理，期初認真制訂好計劃,，落實好活動內(nèi)容,，主講人。每位上課老師要依托本學科組,、教研組,，反復討論，試教,，并且虛心向有經(jīng)驗的教師請教,。

教研活動時要精心組織，形成熱烈,、有深度的交流氛圍,，使大家真正研有所得。上完教研課后,，教者應先進行說課,，再進行評課，在組織開展說課,、評課,、上課活動過程中，要求把體現(xiàn)新課程理念放在首位,，所有教研活動資料須在上課后兩周內(nèi)完成,，使教研活動真正形成制度化。

三,、行事歷,。

第一周(9/1~9/7)。

2,、檢查暑期備課情況,。

3、組織數(shù)學老師學習小學數(shù)學課堂教學模式,。

第二周(9/8~9/14),。

第三周(9/15~9/21)。

1,、討論制定小學數(shù)學課堂評價表,。

2、各年級商量選定教學內(nèi)容,，共同備課,。

3、組織數(shù)學組的學術(shù)沙龍活動,。

第四周(9/22~9/28),。

1,、第一輪磨課活動。(一年級組和二年級組),。

第五周(29/1~10/5),。

國慶放假。

第六周(10/6~10/12),。

1,、第一輪磨課活動。(三年級組和四年級組),。

第七周(10/13~10/19),。

1、《數(shù)學補充習題》檢查,。

2,、數(shù)學備課筆記檢查。

3,、第一輪磨課活動,。(五年級組和六年級組)。

第八周(10/20~10/26),。

組織數(shù)學組的學術(shù)沙龍活動。

第九周(10/27~11/2),。

第二輪磨課活動,。

第十周(11/3~11/9)。

期中調(diào)研,。

第十一周(11/10~11/16),。

抽查數(shù)學老師的備課，聽課和作業(yè)批改情況,。

第十二周(11/17~11/23),。

積極準備，迎接省優(yōu)質(zhì)小學的驗收,。

第十三周(11/24~11/30),。

數(shù)學組做好省優(yōu)質(zhì)學校驗收后的。

總結(jié),。

反思工作,。

第十四周(12/1~12/7)。

對一個年級進行數(shù)學學科質(zhì)量調(diào)研,，并做好總結(jié)結(jié),。

第十五周(12/8-12/14)。

數(shù)學學科各項常規(guī)檢查,。

一月至學期結(jié)束,。

第十八周(12/29-),。

1、制定期末復習計劃;,。

2.期末復習;,。

4.期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析;。

5.期末工作總結(jié),、資料歸檔;,。

教師的工作計劃表實用指南篇八

待加強的工作：要針對不同年齡、不同特點的幼兒開展個性化教育,。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉,，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動,，多給幼兒機會進行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步,、跳躍等晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況,，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯,，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力,。通過講故事比賽等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語言表達的連貫性,、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動中,，要特別注意幾個膽小孩子(李路瑋,、盧梓靜)的個別教育，注意家園的密切聯(lián)系,，以確保教師與家長教育方法的一致性,。逐步讓孩子想畫、敢畫,、喜歡畫,。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階,。

本學期增加了兩名新小朋友,，通過家訪了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長的配合,。因此,，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應班級生活,，跟上步伐,，鼓勵幼兒之間互相幫助,，共同健康成長。

二,、班級工作措施:,。

1、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系,，參與幼兒的活動，分享成果,，善于體察幼兒的情緒,、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感和信賴感。

2,、幫助幼兒將所學的社會知識,、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來，學習具體的行動方法,。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,，讓他們有機會協(xié)商、討論,，并在教師的引導下自己解決問題,。

3、擴大幼兒的活動范圍,，讓幼兒多參觀,、探索,、交流,、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗,。引導幼兒多接觸自然環(huán)境,，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望,。積極鼓勵幼兒提問,，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，通過多種途徑,，豐富幼兒知識,。

4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結(jié)合,，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣,，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準備、是課程的發(fā)展,、是課程的記錄,。”

5,、充分保證幼兒各類游戲,，特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間,、空間和材料,，不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過程中,，要鼓勵、支持幼兒相互合作,，自主開展游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗。

6,、采用生動形象,、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力,。選用大量具體的情景與行為,，通過講故事、說兒歌,、看圖書,、討論等生動活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實際含義,，并通過實踐練習加以鞏固,。

7、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中,，積極運用語言與他人交往,，用語言表達日常生活中的所見所聞。并結(jié)合主題活動進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫能力,。

三,、家長工作。

1,、通過期初,、期末家長會及家訪工作,，使家長了解本學期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容,，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路,，引導家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動,。虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作,，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”,、“開心寶貝”等內(nèi)容,，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動照片,，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習,、生活、游戲的情況,，使家園欄真正起到“橋梁”的作用,。

3、進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用,，與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭,、便條、電話,、家訪,、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況,，并及時反應教育工作中存在的問題,。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,，突出成長檔案的及時性和個別針對性。

4,、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難,，切實做好幼兒在園的各項保教工作,。要耐心做好個別家長的配合工作,，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手,，不束縛他們,，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合,。

5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,，參與幼兒園一日活動的交流。

四,、個別教育,。

1、對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵,，幫助他們樹立自信心,，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長密切配合,，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處,，開心快樂。

2,、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛,，讓她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園,。

3,、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量,，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便,，耐心護理，不怕麻煩和辛苦,。

4,、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察，及時提醒他們增減衣物,，鼓勵他們積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

5、鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉,，增強幼兒身體素質(zhì),，不斷提高身高、體重達標率,。

五,、保育工作。

1,、進一步提高教師的保育意識,，和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作,。

2、在天氣好的時候,，利用中午午睡時間,，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動,、游戲環(huán)境,，并及時更換活動材料。

4,、增強保育意識,，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便,、進餐,、午睡、喝水,、疾病等),，不讓家長把臟被子臟床單帶回家，鼓勵幼兒自己的事情自己做,。

5,、察言觀色，注重幼兒的心理活動,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，這就需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中,，本年度我的工作計劃如下：

一、思想政治,。

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務(wù),。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽英語網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

(一)主要任務(wù)——課堂教學,。

(二)具體措施。

1、鉆研教法,，認真?zhèn)湔n,，抓好常規(guī)教學。

(1)深入研究教材教法,，新課標要求以學生為中心,，學生是主體，設(shè)計讓學生主動學習的教法,。

(2)多閱讀課外輔導材料,，充實自己，要做學習型教師,。因為作為教師想要教給學生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應該是一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。

(4)了解后進生情況,，課堂的設(shè)計應該以讓中下等的學生學會為目的，因為新課標是讓全體學生得到發(fā)展,。

2,、全面關(guān)心學生，促進和諧發(fā)展,。

(1)關(guān)心學習有困難的學生,，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點,，鼓勵他們自尊自愛,，要求上進。另外,，認真分析這些學生的情況,，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導他們,，促使他們進步,。

(2)培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，上課做好筆記,，課后及時完成作業(yè),，認真做好預復習，指導學生掌握正確的預復習方法,。根據(jù)不同的話題,，創(chuàng)設(shè)情境，提高學生英語情景交際能力,。

(3)采用“學生成長檔案”評價方式,。改變只關(guān)注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式,，著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我,，建立自信,，關(guān)注個別差異，了解學生發(fā)展中的需求,。

1,、貫徹學校教學工作總目標,，以常規(guī)教學管理,、教學質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學生的發(fā)展為重點,，以課堂教學改革為中心,，扎實開展工作，提高課堂教學質(zhì)量,、教學效率,，充分發(fā)揮教研活動的實效性。

2,、本學期,，將在上級主管部門及校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，努力培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高教學效率和質(zhì)量為目標,，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點,，積極實踐課程改革理念,，抓好課堂教育關(guān)。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念,，提高自身整體素質(zhì),，從而培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量,。

3,、突出常規(guī)教學的基礎(chǔ)性地位，定期進行教學檢查,，經(jīng)常進行不定期抽查,。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強的低年級教師隊伍,。

五,、培訓工作。

要進一步學習現(xiàn)代教育信息,，學習英語課程標準,，提高自身素養(yǎng),，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

(1)多參加集體備課這樣的活動,，向優(yōu)秀教師學習,。并多和各學校的同年級的教師進行交流，取人長處,。

(2)多閱讀教育方面的書籍,。只有掌握了堅實的理論基礎(chǔ)，才能在教學中發(fā)揮的更好,。

(3)學習英語課程標準,，掌握英語的各級目標，才能制定相應的學習策略,。

共

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頁,，當前第。

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教師的工作計劃表實用指南篇九

1,、繼續(xù)學習使用筷子進餐,，能夾菜。

2,、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑,，能注意安全，學會控制自己的行為,。

3,、體育活動前后能根據(jù)出汗多少及時休息。

4,、操作角增設(shè)“筷子夾物”,。

5、集體活動中進行安全教育,，張貼“安全標識圖”,。

6、調(diào)整活動量,，提醒幼兒增減衣物,。

主題活動。

主題四：秋風吹樹葉飄,。

1,、前期準備：師生共同收集樹葉。

2,、利用樹葉布置主題環(huán)境,。

3、教師充實有關(guān)樹葉的知識,。

4,、收集幼兒操作資料,。

5、組織幼兒注意觀察秋季景色,。

完成時間：第十,、十一周。

1,、秋游去植物園揀集,。

2、張貼樹葉,、標明其名稱,。

3、查看圖書資料,。

4,、如：粘貼樹葉拼圖,。

5,、在散步時帶幼兒觀察。

主題五：給我一封信,。

1,、幼兒經(jīng)驗準備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu),。

2,、活動前請幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙,。

3,、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式。

完成時間：第十二,、十三周,。

1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局,。

2,、請家長配合準備。

3,、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法,。

游戲活動。

1,、體育活動：學習中班上學期第二套早操,，能熟記動作;更換晨間游戲的內(nèi)容。

2,、角色游戲：增設(shè)“我來評獎”,，改進評價游戲的方式,。

3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法,，鼓勵他們?nèi)ネ妗?/p>

4,、利用體鍛時間練習早操，多表揚;增設(shè)情景：跳高,。

5,、和幼兒一起商量自己評價游戲的內(nèi)容。

6,、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容,，將操作材料置于桌面。

英語計算興趣班,。

1,、能熟自己的英文名，點名時能大聲說“到”,。

2,、計算活動：學習感知6、7,，愿意參加操作活動,。

3、美工興趣班：學習把物體畫大的方法,，大膽構(gòu)圖,。

4、點名時用英文名喊幼兒,，起鞏固作用,。

5、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī),。

6,、教師范畫時逐一講解、指導,。

教師的工作計劃表實用指南篇十

201*學年學期第周(201*年月日—月日),。

日期

工作安排。

責任人,。

完成情況,。

備注。

周一,。

周二,。

周三。

周四,。

周五,。

報送人：部門領(lǐng)導(簽字)：分管院領(lǐng)導(簽字)：

一,、服務(wù)。

客服室,，實際是營銷服務(wù)室,。每天，服務(wù)經(jīng)理通過電話與客戶打交道：3g客戶維系挽留,、2g客戶維系挽留,、固網(wǎng)寬帶維系挽留等等。眾所周知,，挖掘一個新客戶比留住一個老客戶,，成本要高好幾倍?？梢?，服務(wù)是多么重要。

那么,，如何拉近與客戶的距離,，更好地服務(wù)客戶，讓客戶滿意和認可企業(yè),，是當今服務(wù)行業(yè)一直思考和亟需解決的難題,。

我認為,，世界上并沒有標準的服務(wù)方式,。那些所謂的標準術(shù)語、語氣,、語調(diào)只是最最一般的方式,，但并不是適合每一個服務(wù)經(jīng)理。就像某位偉人所說,，框條是死的,，人是活的。最適合自己的才是最好的,。

簡而言之,，就是讓服務(wù)更顯個性。作為服務(wù)經(jīng)理,，應該在遵照公司服務(wù)要求的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身特點，找尋一種最適合自己的服務(wù)態(tài)度和方式,，這樣更能在服務(wù)過程中拉近與客戶的距離,，達到更好的服務(wù)效果。

打破框架,，創(chuàng)新服務(wù),。

二,、考核。

考核,，是對員工工作的評價和肯定,。我看了市公司下發(fā)文件對服務(wù)經(jīng)理的考核指標，個人認為,，有些許強人所難,。比如外呼量，在我剛來的時候,，外呼量為一周150個正常通話,，如今提高到200個。尤其在做三無和雙底等回訪,，更是難以達到外呼要求,。

我認為，工作以人為本,，以人為先,。工作人員擁有動力和信心，才能做好本職工作,。所以,，調(diào)動員工的積極性是工作順利進行并取得成效的重要保障。

調(diào)動員工積極性貴在設(shè)置合適的.考核指標,?？h分客服可綜合考慮市公司下達文件的指標為基礎(chǔ)，設(shè)置自己的考核標準,。指標設(shè)置必須得當,，指標太高，員工經(jīng)常完成不了,，久則生惰性,，積極性便下降;太低，則會減低效率,，降低服務(wù)質(zhì)量,。

最適當?shù)闹笜嗽谟诒M力盡心去做即能達到。還有,，獎罰分明,。在月底進行一次評比，考核達標且成績第一的,，給予獎勵;考核不達標且成績最差,，加以懲罰。

總之，考核以激勵促競爭,，以競爭促動力,，以動力提績效。

三,、團隊建設(shè),。

創(chuàng)建一個優(yōu)秀的具備強勁戰(zhàn)斗力的團隊，不僅在于分工,，更在于合作,。團隊成員多溝通、多交流,、多配合,，精誠合作，不分你我,。

我建議,，可仿效市公司在每周組織一次下午茶，召集所有成員,，大家談?wù)勑?、交流這一周的工作情況和個人心得，好的方面可學習發(fā)揚,，不足的可以討論完善,。不斷從日常工作中總結(jié)經(jīng)驗，才能不斷提升個人能力,。

領(lǐng)導亦可借此機會了解下屬最近的工作和生活情況,，增進大家的感情。我想,，一位平易近人,、時常體恤和關(guān)心下屬的領(lǐng)導，才是大家推崇和尊敬的好領(lǐng)導,。

李白詩云：天生我才必有用。每個人都有可取之處,，物盡其用,，人盡其才，才能發(fā)揮團隊最強的戰(zhàn)斗力,。

總之,，領(lǐng)導對員工的關(guān)心和激勵，是員工努力工作的無限動力,。

教師的工作計劃表實用指南篇十一

新學期的準備工作準備就緒,，看著明顯長高的孩子們，就不再像之前帶的那些新入園的豆豆班的寶寶們那樣以玩兒為主了，我感覺到肩上的擔子更重了!自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實施好教育行為;怎樣在教育教學中提高自身素質(zhì)……都是我要認真思索的問題,。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,，特作如下計劃：

一、本學期,，在思想工作上,，我仍將以一名優(yōu)秀的學習教師去要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長,，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

二、這回帶的是中班了,，責任越來越大了,。在能力發(fā)展上，我一定吸取教訓,、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;在平常一有機會就多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流,，爭取獲得她們的指導,、幫助。課題實踐中,，細心記錄專家們的教育理念,，認真揣摩,，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友,。班務(wù)工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班長工作,。正好這回開展了‘教師一幫一’的學習活動,，作為還在一個在路上奔跑的我，更要努力,、虛心,、認真的去學習每一點，從而使我得到更大的進步,。師傅,，我來啦!

三、有了目標,，工作才不會迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義。所以,，本學期我的努力方向,，首先就是踏實努力地做好本職工作，認真努力的去計劃上好每一節(jié)課,，人后做好記錄,，慢慢學習積累，爭取做一個優(yōu)秀的幼教老師!

四,、在出勤方面,，嚴格要求自己，保證工作時間,，做到一學期不請假,，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對待工作,。

要學的，要說的太多太多,，光說是不夠的,，那么就看看我的努力吧!我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。謝謝!

教師的工作計劃表實用指南篇十二

為進一步推進教學研究工作,，努力營造學習氛圍,，從理論與實踐兩個層面不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況,，特制定以下業(yè)務(wù)學習計劃:,。

以黨的教育方針為指針,，以課程改革精神為指導,，堅持教育思想立校，教育理念強校,，教育技能興校的指導思想,，秉承終身學習的要求,，切實營造健康良好的學習環(huán)境，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

通過有組織,、有計劃、有主題,、有成效的業(yè)務(wù)學習,，不斷更新我校教師的教育教學思想，增強教育技能,，更多地體味,、分享新課程給我們帶來的最新成果。

1,、緊密圍繞各學科研究專題開展業(yè)務(wù)學習,，力爭在個別學科段創(chuàng)出特色。

2,、業(yè)務(wù)理論學習分集中和自學兩種方式進行,。

3、要求業(yè)務(wù)學習做好筆記,，教導處將定期組織檢查,。

4、在教師中開展讀書,、讀教育教學專著的活動,。要求每位教師每學年至少讀一本教育方面的專著。

教師的工作計劃表實用指南篇十三

1,、做好黨的十九大精神學習宣講工作,。

2、做好教育重點工作調(diào)研和篩選;完成“6.23風災志”教育篇組稿,。

3,、做好申報職稱教育教學能力考核和中小學,、幼兒園一級教師職稱評審工作。

4,、完成義務(wù)教育階段學校標準化監(jiān)測學校數(shù)據(jù)網(wǎng)上填報和縣級審核工作,。

5、做好縣高級中學晉星現(xiàn)場考察準備工作;迎接市小學教育教學工作視導暨市小學教育內(nèi)涵建設(shè)先進校評估驗收和市對縣部分初中進行素質(zhì)教育綜合督導工作,。

6,、舉辦全縣中小學生田徑運動會，開展初中教育教學視導和“省標技術(shù)裝備先進?！迸c“書香校園示范學?！眲?chuàng)建工作專項督導，組織召開小學特色項目建設(shè)現(xiàn)場會,。

7,、做好校舍維修、零星土建及綠化工程項目申報和認證工作,，成立興陽路小學籌建組,，辦理立項等前期手續(xù)。

8,、啟動普通高考,、對口單招、學測報名工作,。

9,、組織初中各學科骨干教師培訓、小學音樂骨干教師培訓,、家校合作專題培訓,、新進編青年教師專題培訓;舉辦高中校長論壇、初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽(城市組),、高中英語青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽和初中數(shù)學骨干教師教學展示活動,，組織幼兒園課程游戲化項目實施優(yōu)秀案例征集與評選。

10,、啟動“平安校園”創(chuàng)建申報工作,，組織召開消防安全專題演練現(xiàn)場會。

教師的工作計劃表實用指南篇十四

1,、結(jié)合11月9日消防平安宣傳日,，加強幼兒的平安教育，使幼兒認識火警,、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的平安意識,。

2,、通過晨間談話,、典范教育等加強對幼兒慣例教育及良好生活,、行為習慣的培養(yǎng),。

3、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師,、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間,，提供給幼兒鍛煉的機會,，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心,。

4,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。

5,、教幼兒學習穿脫衣物,，會將脫下的衣物放整齊。

6,、繼續(xù)開展“花兒朵朵”主題活動,。

二家長工作：

1、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容,。

2,、發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況,。

3,、做好家長訪園日的各項工作準備。

1,、參與園內(nèi)互聽互評,。

2、查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在問題,，并做好記錄,。

3、及時撰寫月份反思和個案追蹤,。

4,、區(qū)域交流檢查。

教師的工作計劃表實用指南篇十五

我們應該切實可行的修煉自己,，自我提高要求,，運用各種機會盡快提高自身業(yè)務(wù)能力,，要積極聽課，通過課堂聽課,，與老教師進行交流與溝通;促進個人專業(yè)知識的提升,。認真閱讀《新課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標,，多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，認真做好,。

讀書筆記,。

了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài)當要給別人一瓢水的時候,，自己得有一桶水時代在進步，教育也在進步,，那么這就要求教師多讀書,，用知識武裝自己，是自己成為一名業(yè)務(wù)型的教師,，向?qū)＜倚徒處熆待R,。

四、加強教育技能培養(yǎng),，加強班級管理,，創(chuàng)新課堂。

豐富的課堂,，讓學生主動學,、努力學、樂于學,。這就是我的目的,。擔任語文教師，所以在學生工作和教育方面,。我主張情感教育,，用心靈去教育他們，用情感去感動他們,，讓每一個學生都愛上這個學科,。

一切都是新的開始，新的目標,，在今后的生活和工作中,，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗位上一步一個腳印踏踏實實的實現(xiàn)自己的育人理想。盡管在開始的路上有很多的磕磕絆絆，會失望,，會沮喪,，但是我堅信，只要不拋棄,、不放棄,，堅持自己的夢想，那么困難對于我來說一切都是浮云,，最后定會實現(xiàn)自己的人生價值,。

20xx月我作為一名新教師正式成為葫蘆島市實驗二小的一份子。對于這份工作,，我充滿熱情，我愛孩子,，孩子是陽光的象征,，他們純潔，他們善良,，他們真誠,，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣,，感受到孩子們天真無邪的氣息,。

作為一名新調(diào)入的教師，我深深地感受到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色,，以適應時代的需求,、學生的需求，成為一名合格的好老師,。為了自己更好地工作，并在學習工作中得到成長,，特制定新教師工作計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì),。

一、指導思想,。

首先還是以學校工作計劃中一直貫徹的：以鄧小平理論,、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機,，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標,，全面貫徹學校的各項任務(wù)，通過自主鉆研,、學習等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、奮斗目標,。

1、使所教學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

2,、爭取學校的各項業(yè)務(wù),、各項需做的工作等驗收合格。

3,、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學有所得、學有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學模式。

4,、努力增進現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育信息知識,，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快熟悉,、掌握并能理論聯(lián)系實際,。

三、具體措施,。

1,、處嚴格要求自己，以身作則,，為人師表,，時時做學生的表率。

2課前認真鉆研教材,、學生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度,。

3在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。

4改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

以上三點是我所制定的工作計劃.本學期的工作中,，我將繼續(xù)努力，團結(jié)協(xié)助,，共同進步,。

共

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頁，當前第,。

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教師的工作計劃表實用指南篇十六

作為五年級的語文老師,，我在上學期的語文教學中制定了一套自己的工作計劃：

本班現(xiàn)在學生x人，其中女生x人,，男生x人,。總體來看,，這個班的知識基礎(chǔ)處于兩級分化，處于中間位置的學生寥寥無幾,，有六名學生基礎(chǔ)知識不太樂觀,。班上的部分男生還沒有形成良好的學習習慣，平時放松自己,，學習上和生活上皆如此,，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)要相對落后,?；厩闆r如下：

上課時善于動腦，積極發(fā)言,，平時又樂于幫助同學,，學習成績優(yōu)秀的占班級總?cè)藬?shù)的近x%，是這個集體的主體力量,。他們學習態(tài)度端正,，學習習慣較好，團結(jié)同學,，不僅能較好地完成老師布置的任務(wù),，還能和后進生結(jié)對，解決他們在學習上的困難,，但自身的學習主動性還有待加強,，競爭意識還有待進一步激發(fā)。

基礎(chǔ)較差但要求上進的學生有x等，他們上課有時不專心,、學習較懶散,，缺乏一定的學習方法及缺少學習毅力，在某種程度上還是不能夠嚴格要求自己,。

x,、x等這四名同學是本學期的培養(yǎng)重點，希望從習慣到最終成績都能有一個明顯的提高,。

本冊教材共有閱讀課文26篇,，大體上圍繞一個主題組織單元。各單元主題分別為：春光無限,、科技之光,、有志竟成、世界各地,、親情依依,、八一壯歌、人與自然,。課文后的作業(yè)題除朗讀,、臨寫等常規(guī)訓練外，還有常用詞語的訓練(比較近義詞,，聯(lián)系上下文體會詞語的感情色彩,，提高運用詞語的能力)、閱讀訓練(包括聯(lián)系語境理解詞句,，學習分析自然段,、邏輯段，學習歸納課文的主要內(nèi)容,，領(lǐng)會文章的中心思想等),、局部仿寫練習。另外,，本冊向?qū)W生推薦閱讀《上下五千年》,，把《標準》關(guān)于“少做題，多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書”的要求落到實處,。

習作7課,，均對習作要求、觀察要領(lǐng),、寫作要點等作了分析與指點,，從而讓學生獲得具體明確的習作知識,。有的習作，還安排了多種形式的范例,，以便學生借鑒,、遷移。

綜合練習7個,，包括字詞句訓練,、寫好鋼筆字、讀讀背背,、口語交際及學寫毛筆字等內(nèi)容,，所設(shè)各題，可能與本單元課文有一定聯(lián)系,，但更大程度上帶有舉例性質(zhì),，因此，既要嚴格要求,，扎實訓練,，又要防止拔高要求，過度延伸,。本冊綜合性學習“學和做”以“節(jié)約用水”為話題,，安排了多種活動內(nèi)容，突出了學生的自主性,，重視學生主動,、積極的參與精神。

(一)學習習慣,。

1、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,，并養(yǎng)成習慣,。

2、繼續(xù)掌握正確的朗讀方法,，培養(yǎng)朗讀的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習慣,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習慣,。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習慣;能夠當眾說話，聲音響亮,，態(tài)度大方;養(yǎng)成愛護學習用品的習慣,。

5,、繼續(xù)學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣;培養(yǎng)預習課文的習慣,。

6,、繼續(xù)學習寫毛筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣,。

7,、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣;能夠有選擇地閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習慣。

8,、培養(yǎng)寫日記的.習慣;能夠做到愛護圖書,，并養(yǎng)成習慣。

9,、培養(yǎng)認真完成作業(yè)的習慣;學會使用工具書,，并養(yǎng)成習慣。

10,、培養(yǎng)自己通過多種渠道學習語文和修改作文的習慣,。

(二)漢語拼音。

繼續(xù)鞏固漢浯拼音,，利用漢語拼音幫助識字,、閱讀、學習普通話,。

(三)識字寫字,。

1、繼續(xù)練習寫毛筆字,，知道各類漢字的間架結(jié)構(gòu)和運筆特點,。

2、能夠按筆順正確默寫206/181個生字,。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,、寫勻稱。

3,、繼續(xù)學習用鋼筆寫字,，提高書寫的速度。

(四)口語交際,。

1,、能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。能講述課文聽寫的故事。

2,、能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整連貫的話,。

3、能就所聽?所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問題,，做到語句完整，意思連貫,。

4,、能當眾說話，做到語句比較通順,，有禮貌,。

5、討論問題能主動發(fā)言,，說清楚自己的意思,。

6、養(yǎng)成先想后說的習慣,。

教師的工作計劃表實用指南篇十七

積極多渠道學習黨報黨刊及國家各屆領(lǐng)導人的重要講話精神,，認真學習并貫徹教育教學法規(guī)及教育教學新理念，勤于關(guān)注國家基礎(chǔ)教育發(fā)展動態(tài),，積極踐行黨的教育方針,、政策，積極學習并推廣"有效教學模式",，勤記筆記,，勤研討，勤探究,，勤鉆研,，相互學習共同進步，使自己時刻以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，教書育人;始終保持飽滿的政治熱情,、積極上進的心態(tài)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,、扎實認真的工作態(tài)度、不斷創(chuàng)新探究的工作理念和持之以恒的學習精神,，不斷學習充實自己,，努力提升自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，認真履行自己的職責和義務(wù),。

在教學上,，我堅持做到教學"五認真"，力求做到：備課備學生,、備自己,、備教材,，備出課堂新教法、好學法,，體現(xiàn)創(chuàng)新特色,，結(jié)合學生實際，深挖教材潛力,，樹立知識樹形解讀框架,，努力開發(fā)農(nóng)村教育教學可引入的教學資源，融入現(xiàn)代信息化教學方法,，多方有效整合,，精心設(shè)計每一節(jié)課。上課,，力求改革傳統(tǒng)教法,，化理性輸灌為點亮學生智慧，積極學習鉆研推廣"有效教學",，貫徹落實新課改理念,，注重教師的導學、學生的主動學之比例調(diào)整,，隨時關(guān)注學生各方面能力在課堂上的全面提升,，充分發(fā)揮學生在教學活動中的主體地位、主人翁精神,，由教學生"學會"轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝W生"會學",，促其掌握個性化的科學的學習方法，以提高每節(jié)課聽講參與學習效果,。輔導時我積極關(guān)注有個性差異的`學生,，堅持面對面的輔導講解、談話,，公平地對待每一位學生,，詳細地批閱每一本作業(yè)，認真講解每一套試題,，努力奉獻"三顆心"——愛心,、耐心、責任心,，作學生的良師益友,。

堅持每周聽兩節(jié)"有效教學"模式的不同科目的課，和老師交流感受,、體會,，向老師取經(jīng)學習;堅持加強同科提研，促進該學段教學任務(wù)的優(yōu)質(zhì)完成;堅持參加學校教研活動,，積極參與交流,，提高自己對"有效教學"的認知深度,，學習他人先進的可行性強的優(yōu)秀做法;堅持探究如何結(jié)合自身教學風格將"有效教學"搞得更有效;堅持進行學生問卷調(diào)查，收集學生反饋到的信息,，隨時依學生學情改變教學,，適應學生，尊重學生,，引導學生積極去學,，快樂求學;堅持記教學反思，研究如何改進,，如何更高效,，并隨時落實于行動上;堅持寫教學論文、優(yōu)秀教學導學案,、優(yōu)秀教學課例等教研成果,，將所探究的先進思想?yún)R筆成文，予以交流,、發(fā)表,。

利用"有效教學群"，充分展開跨越地域的教學研討,，在交流中相互指點,、相互促進，在交流中相互完善,。利用網(wǎng)絡(luò)上傳自己的優(yōu)秀教育教學,，并上傳自己的教學心得、教學論文,、優(yōu)秀"三單一案"等教研成果,，與一線老師相互分享、交流,，介紹自己的"有效教學"經(jīng)驗,，造福一方。

通過參加市省國家級各級各類教學相關(guān)培訓,，拓寬自己的知識面,，提高自己的教育教學藝術(shù)，提高自己的學識修養(yǎng),，促進自身專業(yè)化成長,。

教學中所遇問題不懂就問，一問有教學經(jīng)驗的老師,，二問信息量非常豐富的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)求學,。網(wǎng)絡(luò),，是最好的老師!

結(jié)合我校在農(nóng)村的特點,，我還會努力開發(fā)農(nóng)村教育教學上出適合農(nóng)村現(xiàn)狀、農(nóng)村學生學情的優(yōu)質(zhì)課,、有效課,、高效課，這,，將是我今后的工作重心和教研方向,。

教學之道，貴在探索,。自古教無定法,，鉆研、探究精神可窮其理,。這是我的今后研修目標!

教師的工作計劃表實用指南篇十八

“優(yōu)化設(shè)計,，提高學生的語言運用能力”為主題，立足課堂教學,，努力提高學生的素質(zhì)水平,，促進我個人與學生的共同發(fā)展。

1,、以新的教育理念為指導,，以課程改革重點，以促進師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學為突破口,。把立足點放在解決教學改革和實踐中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的.結(jié)合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。

2,、通過學習校本課程,，使自己成為一名精通教學業(yè)務(wù)，了解學生個性,，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學教育的勤學習,、善思考的新型教師。

3,、積極參加學校組織的課題研究,，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思型,、研究型和學者型教師,，為學生做好榜樣。

4,、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻,，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師。

5,、樹立終身學習的理念,，不斷學習，不斷提高自己的文化底蘊,、理論水平和實踐能力,。

6、結(jié)合教學實踐,，把個人校本研修工作做好,，從而為整個學校的校本研修而努力。

1,、聽評課,，在學校有計劃的安排下認真聽課、評課,。對象以本校教師為主,，本學期至少聽20節(jié)課。

2,、英語新課程標準,。以“分層教學”為具體研修內(nèi)容，積極與同事交流研討,，力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績,。

3、廣泛地閱讀各類有益的書籍及報刊,，例如：每期訂閱有關(guān)英語教學方面的報紙報刊,，細讀“英語新課程標準”，并做好教學隨筆,。

4,、認真研究教材教法，認真寫好教學設(shè)計,。

1,、加強學習，提高意識,。認真參加學校組織的業(yè)務(wù)學習和政治理論學習,，全面貫徹《英語學科教學常規(guī)》，提高自身常規(guī)意識,。

2,、抓住隨堂聽課的有利時機,，廣泛聽取反饋意見并積極改進，爭取逐步形成自己的教學特色,，提高40分鐘的教學質(zhì)量,。

3、學習教材,、理解教材、探索教法,。對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題,，做到及時研究解決，不斷積累課改工作經(jīng)驗,。

教師的工作計劃表實用指南篇十九

20xx月我作為一名新教師正式成為葫蘆島市實驗二小的一份子,。對于這份工作，我充滿熱情,，我愛孩子,，孩子是陽光的象征，他們純潔,，他們善良,，他們真誠，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到童真童趣,，感受到孩子們天真無邪的氣息。

作為一名新調(diào)入的教師,，我深深地感受到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色,，以適應時代的需求、學生的需求,，成為一名合格的好老師,。為了自己更好地工作，并在學習工作中得到成長,，特制定新教師工作計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì),。

一、指導思想,。

首先還是以學校工作計劃中一直貫徹的：以鄧小平理論,、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標,，全面貫徹學校的各項任務(wù)，通過自主鉆研,、學習等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、奮斗目標,。

1、使所教學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

2,、爭取學校的各項業(yè)務(wù),、各項需做的工作等驗收合格。

3,、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學有所得、學有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學模式。

4,、努力增進現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育信息知識,，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快熟悉,、掌握并能理論聯(lián)系實際,。

三、具體措施,。

1,、處嚴格要求自己，以身作則,，為人師表,，時時做學生的表率。

2課前認真鉆研教材,、學生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度,。

3在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，把課上40分鐘還給學生。

4改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

以上三點是我所制定的工作計劃.本學期的工作中,，我將繼續(xù)努力，團結(jié)協(xié)助,，共同進步,。

教師的工作計劃表實用指南篇二十

1、加強行為習慣的養(yǎng)成,，讓幼兒體驗好習慣帶來的健康和快樂。

2,、認識大豆種子和綠豆種子,，并探索其中的奧秘。培養(yǎng)幼兒的科學探索精神,。

3,、認識雪，感受冬季下雪帶給我們的美好感受,，和孩子們一起堆雪人,、打雪仗，感受冬天帶給我們的快樂,。

4,、欣賞表現(xiàn)冬天的藝術(shù)作品，感受作品在造型,、色彩等方面的特點,，學習用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)，體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣,。

5,、繼續(xù)了解鐵人爺爺?shù)墓适拢M行大慶精神教育,。

1,、繼續(xù)進行幼兒一日常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成入廁排隊,，喝水排隊,，做操排好隊形的習慣，

讓他們無論做什么事都有秩序,。

2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，能自己穿_服，自己穿鞋脫鞋,，自己吃飯,，自己能做的事情自己做。

3,、利用家長來源入園的時間與家長進行溝通交流,，及時把孩子在園的表現(xiàn)匯報給家長，做好溝通,。

4,、認識周圍環(huán)境，掌握幾種常見的標志,，理解其意義,。

三、家長工作,。

1,、下雪時可以讓家長帶著孩子在做好保暖工作的前提下，帶孩子到戶外玩雪,，感受冬天的美好,。

2、家長利用節(jié)假日期間帶孩子出去走走,，引導幼兒找一找生活,、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識,，同時教育孩子在公共場所要按標志去做,。

3、關(guān)注幼兒健康情況,，根據(jù)天氣變化及時為幼兒增減衣物,。

4、家長經(jīng)常和幼兒溝通,，了解其心理變化,。

四、安全工作：

1,、出操時,，要排好隊，上下樓梯不要急,，看準臺階慢慢走,。

2、就餐時不要玩小勺,，說完餐前歌老師說吃飯之后,，大家一起吃,。保證安全。

教師的工作計劃表實用指南篇二十一

建立有效的工作網(wǎng)絡(luò),，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證,。

1、安全教育工作一項涉及面很廣的工作,，要讓全體都參與安全教育工作,。

2、要明確各自的職責,，職責要明確,。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責,。

二,、加強教育增強素質(zhì)。

1,、加強學生心理健康教育,，提高學生的身心健康水平。

一個心理不健康的人,，是一個不健全的人，難以適應未來社會發(fā)展的需要,。

2,、加強安全教育，增強學生的自護自救的能力,。

安全教育工作應更有針對性和實效性,。要根據(jù)學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育,。如學校周圍環(huán)境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育,，增強學生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措,，并能采取有效辦法保護自己。讓學生對學校周圍情況有所了解,，使學生增強對自己所處環(huán)境的了解,，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事,，又保護自身的生命安全,。要發(fā)動教師和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容,，在此基礎(chǔ)上有針對性的進行安全教育,。

3,、要教育學生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育,，增強家長的安全意識和能力,。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面,，應該重點做好哪些防范工作。

(2)了解和關(guān)心孩子的學習和生活,，為孩子安排一些豐富多彩的活動,，并對學生的行為進行有效的監(jiān)督。

(3)學校對學生進行教育的同時,，把存在的安全隱患及時告訴家長,。家長會上，不要只講學生的成績,，要通報學校的安全狀況,，要根據(jù)季節(jié)的特點，把學生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,，提高家長的安全意識,。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監(jiān)護責任,。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全,，取得更好的教育效果。

在4月底分發(fā)給學生家長的一封信,，重點進行防溺水,、防交通事故和預防學校周圍的存在的安全隱患的教育。強調(diào)在”五一“假期和暑假作為重點監(jiān)護時間,。

三,、抓住重點確保安全。

1,、規(guī)范教育教學行為,，消除安全隱患。

規(guī)范學校和教師的教育教學行為,，制止教師體罰和變相體罰學生,，制止學校亂收費等。絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故,。

2、規(guī)范學生的上網(wǎng)行為,，以防違法犯罪,。

要教育學生按上級的有關(guān)要求,，規(guī)范上網(wǎng)。做到：

1)明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識,、拓寬視野,、擴大知識面。

2)自覺抵制__等內(nèi)容,。

3)18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外,，不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護人陪伴,，否則不準進入,。

3、我們根據(jù)本地實際,，定期查找存在的問題,，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào),、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持,。

4、深入學習借鑒經(jīng)驗,，創(chuàng)建安全文明班級,。通過群防群治，做到預防和調(diào)解在前,，積極調(diào)動學生自我教育,、自我管理的重要性。充分發(fā)揮值班人員的積極性,。定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn),、早處理,。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài),。積極組織開展健康向上的文化娛樂和體育活動,，豐富校園文化生活。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動,，不到”網(wǎng)吧“上網(wǎng),。

5、認真做好學生外出等重大活動的申報審批制度,。確保重大活動的學生安全,。

6、認真做好學校食品衛(wèi)生工作,，預防食物中毒,。

四,、做好檢查與整改。

要根據(jù)學校的安全防范工作進行檢查,，平時檢查和專項檢查相結(jié)合,。要特別強調(diào)學生的安全工作進行檢查。

教師的工作計劃表實用指南篇二十二

為加強部門月度工作計劃與總結(jié)工作,，根據(jù)公司領(lǐng)導班子擴大會議的精神,，特作如下規(guī)定：

1、編制要求：

(1)“月度工作計劃/總結(jié)表”格式見附件一;其中表中“實際完成時間”項為月末總結(jié)時填報,。

(2)為便于檢查,、考核，各部門在填報時應注意：

a,、對于屬月結(jié)性工作內(nèi)容,，要將計劃完成時間予以明確至當月某日;。

b,、對于屬跨月延續(xù)性工作內(nèi)容,，請在內(nèi)容描述時明確本月該項工作的實施進度;。

c,、在月度總結(jié)時,，對于實際與計劃目標有差距的，要在備注中予以明確實際執(zhí)行情況,，并注明主要原因,。

(3)公司每周發(fā)布的高層領(lǐng)導擴大會議紀要中“總經(jīng)理督辦工作”，屬于公司當期的重點工作任務(wù),，各部門應將之相關(guān)內(nèi)容納入本部門的補充工作計劃,，并予以重點關(guān)注和落實。每月在制定工作總結(jié)時,，應將上述內(nèi)容完成情況予以明確,。

2、時間要求：

(1)各部門應在每月15日前(遇周日應提前)編制出部門上月工作總結(jié)及本月的工作計劃,，經(jīng)分管領(lǐng)導確認后,，提交至我部，由我部進行調(diào)整匯總后報經(jīng)總經(jīng)理簽批,，并在當月20日前公布實施,。

(2)請各部門按上述要求，對部門x月工作總結(jié)及x月工作計劃進行必要的調(diào)整后,，在15日前重新發(fā)送至我部,。