一個(gè)好的計(jì)劃可以提高我們的效率,,減少工作中的壓力,。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)高效的計(jì)劃呢,?首先,,明確目標(biāo),,確保計(jì)劃的方向明確,。其次,,合理安排時(shí)間,,確保各項(xiàng)任務(wù)能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,。另外,,要考慮到可能出現(xiàn)的不確定因素,并留出一定的靈活性,。計(jì)劃是人們?cè)谖磥硪欢螘r(shí)間內(nèi)安排和分配時(shí)間,、資源以實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的活動(dòng)。擁有一個(gè)明確的計(jì)劃可以為我們的工作和生活帶來方向和重點(diǎn),。我想我們需要制定一個(gè)計(jì)劃了吧,。編寫一個(gè)完美的計(jì)劃需要我們首先明確目標(biāo)和期望的結(jié)果。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)較為完美的計(jì)劃呢,?以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的計(jì)劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇一
帶教者:被帶教者:
教齡:20xx年教齡:7年
職稱:幼高級(jí)職稱:小一級(jí)
基本情況:
x老師是今年剛從x幼兒園調(diào)入我園的年輕教師,,對(duì)她而言,不論是教育教學(xué)工作還是家長(zhǎng)工作,,都將面臨自己從教生涯的新起點(diǎn)?,F(xiàn)在二期課改在我園蓬勃開展,因此,,如何幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí),、了解二期課改以及"減負(fù)"對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義,更加積極有效地利用家長(zhǎng)資源,,需要我們師徒雙方協(xié)同研討,。故此,本帶教將通過共同探討研究等形式,,使我們雙方都能盡快領(lǐng)悟新的家庭教育理念,、教育模式和方法,順利完成學(xué)前教育任務(wù),。愿我們教學(xué)相長(zhǎng),,彼學(xué)共進(jìn),,一起成長(zhǎng)。
目標(biāo):
1,、領(lǐng)悟二期課改家庭教育的新理念、新方法,。
2,、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)《家園小報(bào)》,要求:觀念正確,、條理清晰,,把握熱點(diǎn)、注重家教工作的藝術(shù)性,。
3,、積極配合園長(zhǎng)室策劃各類宣傳活動(dòng),為提升園的社會(huì)形象努力,。
4,、嘗試以網(wǎng)絡(luò)的形式構(gòu)建新型家園交互平臺(tái)。
具體安排和措施:
十月份:
1,、制定帶教計(jì)劃,,明確帶教目標(biāo)。
2,、設(shè)計(jì)第一期《家園小報(bào)》,。
十一月份:
1、理論學(xué)習(xí),、案例討論:合作來自于理解,。
2、共同設(shè)計(jì)園第一個(gè)班級(jí)網(wǎng)站——桃花盛開內(nèi)容,、形式,。
十二月份:
1、互相觀摩班級(jí)家園聯(lián)系欄,,就內(nèi)容,、形式、布局等方面進(jìn)行交流,,研討,。
2、就《桃花盛開》班級(jí)網(wǎng)站的內(nèi)容,、形式以及運(yùn)做情況進(jìn)行交流,。
3、設(shè)計(jì),、出版第二期《家園小報(bào)》,。
一月份:
1,、結(jié)合日常家長(zhǎng)工作研討:如何針對(duì)不同的家長(zhǎng),開展"個(gè)性化"的家長(zhǎng)工作,。
2,、設(shè)計(jì)出版第三期《家園小報(bào)》。
3,、帶教階段小結(jié),。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇二
關(guān)于家長(zhǎng)與班主任工作計(jì)劃你知道怎么寫嗎?我們班主任需要承擔(dān)的責(zé)任越來越大,,不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,,更加要管理好他們的日常班級(jí)活動(dòng)和身心發(fā)育問題。下面是小編為大家收集有關(guān)于家長(zhǎng)與班主任工作計(jì)劃,,希望你喜歡,。
我做為是一名幼師實(shí)習(xí)生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實(shí)習(xí)老師。
雖然我剛進(jìn)入社會(huì),毫無任何經(jīng)驗(yàn),但是很幸運(yùn)的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,也很高興成為一名配班老師,。
經(jīng)過短短半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見習(xí)不一樣,。之前的見習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助。而實(shí)習(xí)時(shí)真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真,、細(xì)心的去照料小朋友,。剛開學(xué)的那段時(shí)間,我簡(jiǎn)直是沾床就想睡,嗓子都啞了。
從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡(jiǎn)單的,。所以雖然經(jīng)過這短短的半個(gè)多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來,制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃:,。
一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn)。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級(jí)的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,跟幼兒接觸,、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解,。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后,寫出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課,。
二:與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通,。這個(gè)是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長(zhǎng)我總是會(huì)緊張,講不出話來,。雖然老師說讓我大膽去說,。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學(xué)的時(shí)候,我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小朋友抓去了,。有次,他媽媽問我是哪個(gè)小朋友,我知道是哪個(gè)的,他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個(gè)吧,。可是我想想不可以這么說的,我就立馬說,我也不太清楚,要不去問下黃老師,。黃老師的回答是:“哦,那個(gè)小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著,。”我就知道這個(gè)事情差不多了,。如果我直接指著那小孩說是他的話,可能事情會(huì)變得比較復(fù)雜,。從中我就學(xué)到了說話的技巧,。
三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。俗話說:“一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響人的一生”,。我們應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活習(xí)慣做起,。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因?yàn)槭峭邪?很多小孩都不怎么會(huì)自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會(huì)“謝謝”與“不用謝”等等,。
四:教學(xué)內(nèi)容,。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
五:注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視。
努力方向:,。
1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽多問,。
2.認(rèn)真把莫扎特班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好,。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。
做為一名幼師,我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。
2021年的新學(xué)期開始了,,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體,,特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一、班風(fēng):團(tuán)結(jié),、勤奮,、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新,。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五年級(jí)一班共有52人,男生32人,,女生20人,,班干部8人,,大隊(duì)長(zhǎng)1人,中隊(duì)長(zhǎng)2人,。
學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差,,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好,。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢(shì),,也沒有什么重要的劣勢(shì)。其次,,由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)村莊,,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三,、思想方面:
1,、利用班隊(duì)會(huì)大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,,同學(xué)間互相監(jiān)督,,由班干部負(fù)責(zé)檢查。
根據(jù)學(xué)校的部署,,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2,、充分利用升旗活動(dòng),、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,,不遲到,不隨便請(qǐng)假,,衣著整潔,,排隊(duì)時(shí)做到快、齊,、靜,,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮,、整齊,,認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”,,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾,。
(2)遇到節(jié)假日,,通過開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生,。
3,、樹立良好的班風(fēng),,加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。
4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng),。
5,、切實(shí)開展并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,,改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,健康快樂的成長(zhǎng)!
四,、教學(xué)方面:
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,,隨時(shí)指出存在的問題,,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定,。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),,通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動(dòng),,使學(xué)生共同進(jìn)步,,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),,中游變上游的目的,。
具體方案:全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
3,、參加校本活動(dòng),,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),并給予學(xué)生必要的幫助,。
五,、安全紀(jì)律方面:
1,、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,,不罵人,,講文明,講禮貌,,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,,要抓好課堂常規(guī)管理,,做到“明、細(xì),、嚴(yán)”,,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率,。
3,、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,,既要玩好,,又要不發(fā)生任何意外。
4,、路隊(duì)紀(jì)律,。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路,。
六,、衛(wèi)生方面:
1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2,、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔,、大方,天天洗臉?biāo)⒀?,桌面的物品要擺放整齊,,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。
七,、家校溝通方面:
教育學(xué)生,,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通,、交流中進(jìn)步,。
八、班級(jí)主題活動(dòng)安排:
2:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
3:繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,,進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng),,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
4:強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
5:培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
6:進(jìn)行尊敬父母的教育,。
7:教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
8:向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。再次進(jìn)行安全教育,,尤其是冬季安全,。
9:培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起,,不能因天冷而貪睡,。
10:進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
總之,我將會(huì)付出努力,,抓好班級(jí)工作,,努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人,,其中女生21人,,男生23人,本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,,轉(zhuǎn)入一人,。據(jù)了解,許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,,學(xué)習(xí)自覺性差,,紀(jì)律觀念薄弱,自制力極差,。學(xué)生普遍不能集中注意力聽課,。這些需師生共同努力,促進(jìn)進(jìn)步。
作為健小三(1)班的班主任工作兼語(yǔ)文教師,,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,,特制定班主任計(jì)劃如下:
一、常規(guī)教育方面,。
1,、充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八榮八恥》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,,做到見了師長(zhǎng)熱情問好,上下樓梯靠右行,,學(xué)會(huì)禮讓,,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,同學(xué)之間友好相處,,爭(zhēng)取做一名彬彬有禮的健小學(xué)生,。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮學(xué)校各項(xiàng)專欄的教育作用,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
二,、班級(jí)紀(jì)律方面。
經(jīng)過開學(xué)的幾天觀察和接觸,,我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律很差,,學(xué)習(xí)自覺性較差,所以我決定嚴(yán)厲整頓班級(jí)紀(jì)律,。
1,、課堂紀(jì)律。
首先利用班會(huì)課宣布班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,,對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求,,班級(jí)紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到要前預(yù)習(xí),,上課認(rèn)真聽講,,課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),,我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí),玩得痛快,?!?/p>
2、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,合理安排游戲,并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,,注意文明活動(dòng),,寓教于樂。
3,、路隊(duì)紀(jì)律,。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要求學(xué)生出操,、中午回家時(shí)自覺排隊(duì),,由吳震雨同學(xué)負(fù)責(zé)舉路牌。不僅做到快,、齊,、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,,做到高高興興來上學(xué),,平平安安回家去。
三,、安全衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生,既能使學(xué)生身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級(jí)工作的重中之重,。
1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,常剪指甲,,飯前便后洗手,,不在校園內(nèi)吃零食,不亂扔垃圾,,看見垃圾隨手撿起來,,制止他人亂扔垃圾。
2,班級(jí)衛(wèi)生:每天一個(gè)小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū),,對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃,。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板,。重視對(duì)進(jìn)行愛護(hù)校園環(huán)境和花草的教育。
3,、安全注意事項(xiàng):上學(xué),、放學(xué)途中注意安全,過馬路走人行道,,注意紅綠燈,,乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧,,上下樓梯不擁擠,,同學(xué)之間友好相處,不打架,,不罵人,。
四、班干部的培養(yǎng)方面,。
班干部是班級(jí)管理的小助手,,師生齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,,朝氣蓬勃的班集體,。因?yàn)閷?duì)學(xué)生不了解,所以除班長(zhǎng)因表現(xiàn)不好撤除外,,其他班干暫且保持原樣,,一個(gè)月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。
五,、開展活動(dòng),。
在班級(jí)開展各種活動(dòng),以挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。如:小學(xué)士、小碩士,、小博士,,早讀之星,小書法家,,小發(fā)明家,,日記之星等各種評(píng)比活動(dòng)。大力推出新人,、新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。
六,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
1,、通過手機(jī)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),,以鼓勵(lì)為主,并且要及時(shí)反映孩子存在的問題,,以便共同幫助孩子解決,。
2、通過博客,,宣傳教育理念,,交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,向家長(zhǎng)展示孩子的成績(jī),,并聽取家長(zhǎng)的意見,,不斷對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行改良。
一,、繼續(xù)常抓常規(guī)教育,。
三年級(jí)孩子,已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,,這時(shí)候,,他們會(huì)想方設(shè)法的去玩,而且沒有膽怯和陌生,,對(duì)于老師的話有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)聽不進(jìn)去,,他們也熟悉了老師的脾氣,偶爾會(huì)耍一些小聰明,,也就是人們常說的“皮了”,,所以,我準(zhǔn)備從一些小事情要求,,不遲到早退,,上課認(rèn)真聽講。
為了能促進(jìn)他們上課積極性調(diào)動(dòng),,我采取了小組比賽形式,,全班分成4組,看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,,哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,,學(xué)期末統(tǒng)計(jì),,最多的小組,,所有的人,,都能得到老師的小禮品,,學(xué)生們上課積極性很高,,不但認(rèn)真聽講,,還積極回答問題,促使課堂氣氛活躍,小組中有人沒有回答,,那么他們那組的人會(huì)想辦法去幫助他,,在幫助的同時(shí),孩子們又學(xué)會(huì)了互相幫助,。
當(dāng)然,,在文明禮儀方面也從不忽視,注重文明教育,計(jì)劃這學(xué)期的班隊(duì)會(huì)就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊(duì)會(huì),。主題為“我和禮儀有個(gè)約定”,。平時(shí)在衛(wèi)生方面也會(huì)加強(qiáng),,拿到衛(wèi)生班級(jí)之星,,表?yè)P(yáng)并教育繼續(xù)保持,,沒有拿到,,找原因,找方法為班級(jí)的榮譽(yù)去努力,,爭(zhēng)取下次為班級(jí)拿下衛(wèi)生之星,,在教育講衛(wèi)生的同時(shí)也教育孩子有集體榮譽(yù)感。
二,、德育教育不容忽視,。
在升旗儀式的時(shí)候以及重大的節(jié)日里,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。比如在升旗儀式的時(shí)候,,我們?cè)撛趺醋?亂動(dòng)亂講話,這是一種什么行為?教育學(xué)生愛國(guó)旗,,愛國(guó)歌,,升旗儀式的時(shí)候應(yīng)該站立,少先隊(duì)員應(yīng)該行隊(duì)禮,,然后再利用教師節(jié),,國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等一些重大活動(dòng)時(shí)舉行一些有意義的班會(huì),,利用校園流動(dòng)紅旗的評(píng)比的活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
三,、班級(jí)管理及其他方面,。
一個(gè)班級(jí)光依靠班主任一個(gè)人的力量是微不足道的,我將采取的是:發(fā)揮班級(jí)小干部的能力,,培養(yǎng)班級(jí)干部,,讓他們?cè)诎嗉?jí)中起到帶頭榜樣的作用,我會(huì)定期和班干部開會(huì)了解班級(jí)學(xué)生的心理和班級(jí)情況。
在班級(jí)活動(dòng)中,,為了促使能愛讀書,,讀好書,班級(jí)成立了圖書角,,并制定讀書計(jì)劃,,讀書小狀元,提高孩子的閱讀量,,增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,,偶爾會(huì)開展故事會(huì)比賽,促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。定期評(píng)選每周之星,。同時(shí)定期的舉行一些活動(dòng),在這些活動(dòng)中,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。
本學(xué)期我擔(dān)任了五年級(jí)(5)班的班主任工作,。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段,,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,,往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),,有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:
一、本班學(xué)生基本情況分析:
二,、工作目標(biāo):
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
三,、具體措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3,、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。
4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,,本學(xué)期,,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5,、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。
7,、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。
四,、工作安排:
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,。
2,、選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。
3,、完善清潔衛(wèi)生制度,,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。
4,、出好第一期墻報(bào)。
1,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,,形成良好行為習(xí)慣。
2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,,深入了解學(xué)生情況。
3,、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,,考風(fēng)考紀(jì)教育。
4,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng),。
2,、召開學(xué)困生會(huì)議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。
3,、組織學(xué)生開展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
4,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。
1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。
2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。
3,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
1,、學(xué)期工作總結(jié)。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育,。
一,、學(xué)生基本情況。
本學(xué)期五年級(jí)有學(xué)生39人,,其中女生16人,。該班部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課時(shí)都能積極思考,,主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí),。但從上學(xué)期的考試情況看,,學(xué)生存在明顯的兩極分化,后進(jìn)生不多,,針對(duì)這些情況,,本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,,全面提高合格率和紅分率,。
二、首先做好入學(xué)教育,。
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),,從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
三.其次做好學(xué)生的思想工作,。
我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),,紀(jì)律觀念形成,,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,,做學(xué)生的朋友,,學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,,向你坦言,,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。
四.再次教育學(xué)生要自尊,、自重,、自信。
間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,,人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,,人人為我”,。
五.其次要教育學(xué)生做心胸寬廣的人。
作為學(xué)生,,心胸要開朗,、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,,要有君子風(fēng)度,,大將風(fēng)度。無論什么樣的事,,都能容得下,,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,,不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,,有則改之,無則加勉,,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,,顯得沒有肚量,太小氣,,心胸太狹窄,,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人。
六,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī),。
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,,只有頑強(qiáng)拼搏,,積極進(jìn)取,將來才能適應(yīng)社會(huì),,才不會(huì)被淘汰,,成為對(duì)社會(huì)有用的人,,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,,有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,,就是與他們下功夫不夠,,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī),,還要知道他們成績(jī)背后的付出,。
七、最后教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī),。
無規(guī)矩不成方圓,,為了更好地提高班級(jí)工作,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,,我采取小組管理制度,,組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作,。
八,、班級(jí)活動(dòng)安排:
1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,,組建班級(jí)各類組織,,明確班干部職責(zé),值日責(zé)任到人,,每周總結(jié)評(píng)比,。
2、“三比”活動(dòng),,比紀(jì)律,、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),,每周比一比組的紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),,哪組的最好,,作出總結(jié),指出不足,,加以改進(jìn),,爭(zhēng)取先進(jìn)。
3、“獻(xiàn)愛心”,,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,,體會(huì)助人為樂的快樂感。
4,、小組總結(jié)評(píng)比,,總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向,。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇三
班主任作為班級(jí)管理的主體,,而班級(jí)是組成學(xué)校的最基本的單位,所以他們是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最直接和最重要的群體,。我們一起看看學(xué)生家長(zhǎng)班主任工作計(jì)劃怎么寫吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于學(xué)生家長(zhǎng)班主任工作計(jì)劃,希望你喜歡,。
2020年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期,,本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作,作為大x班的班主任,,我將為這個(gè)班級(jí)制定一份新的班務(wù)計(jì)劃,,以方便這個(gè)班級(jí)發(fā)展。大班上學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃如下:
一,、幼兒教學(xué)工作,。
每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀,進(jìn)行情景對(duì)話,,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,,在平時(shí)都購(gòu)買一些適合幼兒讀的書籍,幫助幼兒從小建立閱讀的意識(shí),。根據(jù)幼兒不同的興趣,,去開展不同的教學(xué)活動(dòng),比如有幼兒喜歡繪畫,,就開展繪畫活動(dòng),,讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí),聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo),,對(duì)數(shù)學(xué)興趣和語(yǔ)文興趣的就開展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng),,讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個(gè)人的興趣。每日的教學(xué)都會(huì)有計(jì)劃的進(jìn)行,,開展更多豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),,讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作,。
幼兒進(jìn)入幼兒園,就要保證他們的衛(wèi)生和健康,,平時(shí)我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手,,在玩游戲后和飯前都要洗手,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,,讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康,。日常中,我會(huì)跟保育老師配合工作,,把大班的教室進(jìn)行消毒清理,,把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒,給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活,。尤其是幼兒喝水的杯子,,我會(huì)給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒,讓幼兒喝水得到健康的保證,。本學(xué)期,,教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,不要隨便在地上打滾,,避免病從口入,。
三、幼兒安全工作,。
幼兒的安全很重要,,保證了他們的安全,才能更好的成長(zhǎng),。因此在園里我會(huì)把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換,,比如尖狀物的東西全部都用布包起來,或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架,,玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)老師會(huì)親自送回家,,全程維護(hù)幼兒安全,,讓幼兒安全的回家。同時(shí)也告知家長(zhǎng)注意幼兒在外的一個(gè)安全,,防止幼兒玩水,、爬樹等危險(xiǎn)動(dòng)作。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作,,我一定會(huì)做好,,讓幼兒過一個(gè)完整的大班生活。細(xì)心的去呵護(hù)他們,,幫助孩子們健康長(zhǎng)大,。讓幼兒在園里有更好的保障,不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和對(duì)我的囑托。努力與各位老師配合工作,,把班務(wù)管理好,,讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適,生活美好,。我相信自己可以做到的,,與大班幼兒一起迎接更好的明天。
一,、情況簡(jiǎn)析:
我園現(xiàn)有一線教師30名,,隊(duì)伍較年輕,教師教研科研的積極性較高,,彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助,逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,,并通過自薦和他評(píng),涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名,,鎮(zhèn)骨干3名,園骨干3名,,成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。
在上學(xué)期中,我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn),,以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地,,以牽手結(jié)對(duì)、拜師結(jié)對(duì)為載體,,開展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng),,大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí)和理解,并達(dá)成了許多共識(shí),。暑期由于人員的調(diào)動(dòng),,又進(jìn)了3名新教師,工作剛滿一年的教師也有4名,,她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能,,而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實(shí)過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,,一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足,,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況,,我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
二,、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,,轉(zhuǎn)變教育行為,,提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng),,提高教師教育教學(xué)反思能力,,改進(jìn)教育實(shí)踐,,提高幼兒園教育質(zhì)量,,從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
三,、工作目標(biāo):
1,、強(qiáng)化師資培訓(xùn),實(shí)施分層培養(yǎng),,繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。
2、依托各教研組,,開展教學(xué)研討,,培養(yǎng)教師反思能力。
3,、深化教育科研,,挖掘幼兒園特色,完善園本課程內(nèi)容,。
4,、利用多方資源,拓展教育途徑,,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。
四、工作重點(diǎn):
1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,,宏揚(yáng)民族文化,繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色,,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。
2、加強(qiáng)教科研工作力度,,做好課題的實(shí)踐和研究工作,。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索,。
3,、以牽手、拜師結(jié)對(duì)等為載體,,加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng),,在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,,不斷提高專業(yè)水平,。
4、以課題研究為突破口,,初步形成幼兒園的辦園特色,,逐步建立園本課程。
五,、具體措施:
(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,,提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率。
1,、完善教研制度,,使園本研修有時(shí)間上的保證。
骨干研究組活動(dòng),,兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。
小教研組活動(dòng),兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。
大教研組活動(dòng),,每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
2,、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo),,促進(jìn)全園開展課改工作。
骨干研究組:由8名骨干教師組成,,主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思,。主要目的:教育理念、行為,、理論落實(shí)的先行一步,,為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。
小教研組:各年級(jí)組教師參與,,主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃),,設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。主要目的:不斷提高教學(xué)水平,,滿足不同幼兒需求,,促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組:全體教師參加,,圍繞幼兒園特色,,開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的:提高教師基本技能素養(yǎng),以整和的理念形成新的教學(xué)模式,,為完善園本課程積累素材和資料,。
3,、落實(shí)骨干教師責(zé)任制,完善骨干教師考核機(jī)制,,通過優(yōu)秀教研組的評(píng)比,,激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究,、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合,。
(二)加強(qiáng)培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì),。
1,、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí),,加強(qiáng)師德教育,專業(yè)理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教育觀念,。
2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,,加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽,,提高相應(yīng)的能力,。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng)。期初,,教師制定專題研究題目,,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),,并進(jìn)行交流,。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課,、聽講座,、借班上課等,豐富經(jīng)驗(yàn),,提高教育教學(xué)能力,。
3、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,,在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,,每次有一個(gè)主題,,展開討論。本學(xué)期,,將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比,。
4、在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí),,時(shí)常對(duì)自己的備課、上課,、聽課等教育行為進(jìn)行反思,,反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,,一切從為了孩子的角度出發(fā),。
5、有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),,對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課,,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng),。
6,、重常規(guī)教學(xué)管理,經(jīng)常深入班級(jí),,了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),,看、聽老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo),,及時(shí)給予教師建議,,幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。
(三)開展課題研究,,做好科研工作,。
結(jié)合園課題研究的開展,加大學(xué)習(xí)力度,,組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,,同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施,進(jìn)行讀書心得,、教育隨筆交流活動(dòng),,為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期,,我園將根據(jù)園的實(shí)際情況,,做好新健康教育課題的研究,,著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),,確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn),以教研活動(dòng)為基礎(chǔ),,切實(shí)抓好課題研究,,及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,要做到“四多”,,也就是多看:看雜志、看活動(dòng)——獲取信息,、分析成敗得失;多說:說課評(píng)課,、說想法、談體會(huì)——交流信息心得;多寫:寫學(xué)習(xí)心得,、摘抄文章,、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思:思成敗,、思做法——提高科研水平,。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,積極開展教科研工作,,繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究,做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作,,教師要明確具體的研究對(duì)象,、目標(biāo),并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄,,使研究工作更有成效,。
(四)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。
新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與,?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,使幼兒園與家庭融為一體。
1,、開學(xué)初,,各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,做到美觀新穎,,題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”,。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,召開家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,,積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地,,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解,。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境,,讓幼兒在關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,,開展豐富多彩的體育活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。
我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,團(tuán)結(jié)全體教職員工,,齊心協(xié)力,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),,以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,,以全面推行新課改教育理念為契機(jī),為清幼的明天不斷的努力,。
六,、每月工作安排:
1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新,,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,。
2、教師制定班級(jí)工作計(jì)劃、課題研究階段計(jì)劃,、專題計(jì)劃,,開展課題實(shí)踐活動(dòng)。
3,、隨堂聽課,。
4、召開幼兒園教科研會(huì)議,、拜師結(jié)對(duì)會(huì)議,。
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域材料投放評(píng)比活動(dòng),。
2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開展課題研究活動(dòng),。
3,、隨堂聽課。
4,、教學(xué)案例反思,。
8、師徒結(jié)對(duì)老師相互聽課評(píng)課,。
1,、教學(xué)常規(guī)抽查。
2,、教師基本功比賽,。
3、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
4,、骨干教師專題講座。
5,、與牽手園互動(dòng)研討。
1,、優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng),。
2、家長(zhǎng)園地和信息平臺(tái)建設(shè)評(píng)比,。
1,、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估。
2,、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng),。
3、完成幼兒園各類總結(jié)。
4,、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料,。
一、指導(dǎo)思想,。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,,為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,,本著以幼兒為本,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作,,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
二、班級(jí)情況分析,。
本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱,,易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作,,家庭環(huán)境較復(fù)雜,對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱,,自理能力差,,個(gè)性自私、嬌寵,。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活,,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),,會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,,喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。
三、班級(jí)工作管理目標(biāo)。
1,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),力保班級(jí)無事故發(fā)生,。
2,、著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力,引發(fā)幼兒探索的興趣,,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉解決問題的能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。
3、督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,,加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),,促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。
4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,,提高保教質(zhì)量。
四,、教師工作管理目標(biāo),。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,,提高保教質(zhì)量,注重與教師之間的溝通,,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時(shí)給于幫助,。
五,、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,。
1,、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作,,杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2,、教師要細(xì)心觀察孩子,,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3,、定期檢查孩子的指甲,,防止病從口入。
4,、堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
與此同時(shí),,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,,促進(jìn)幼兒的身心健康,。
六、具體組織與實(shí)施,。
1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài),,及時(shí)傳達(dá)工作精神,,為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備,。同時(shí),,也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,努力做到班級(jí)跟牢園部,,扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,,大家共同商議,合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議,,認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),,結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),,共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,,并組織實(shí)施,,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作,。
新的學(xué)期又開始了,,在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,我將結(jié)合新課程音樂教育論,,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,,統(tǒng)合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,,說,唱,,跳,,演的歡樂世界,提供孩子一個(gè)多元,,快樂,,精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
一,、教學(xué)目標(biāo):
1音樂游戲,。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容,。
(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。
(3)主動(dòng)參與游戲,。
2,、歌詞、舞蹈創(chuàng)編,。
1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,。
(2)在理解歌詞后,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈,。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì),,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望,。
二、時(shí)間安排,。
三月:學(xué)習(xí)玩音樂游戲,。
四月:能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。
五月:能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,,并了解音樂的內(nèi)容,。
六月:能大膽地為歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,。
七月:對(duì)歌詞改編,、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后,能大膽在同伴面前進(jìn)行表演,。
三,、成果預(yù)計(jì)。
幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編,,利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演,。
年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo),,大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,但由于幼兒年齡小,,自我控制能力較差,。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作,保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng),,針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃:
首先,,在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識(shí),做到工作到位,,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,,不離開幼兒,并采取一系列措施,,做好安全防范工作,。
1.積極配合保健老師和后勤工作,,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,,杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因,。
3.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,,讓幼兒輕松參與活動(dòng),。
4.盥洗時(shí),保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,,排除積水,,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,,防止幼兒碰撞及玩水,。
5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先,讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,,不亂吃東西,,不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。
其次,教育團(tuán)結(jié)友愛,,不打人,,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。
6.午休時(shí),,組織幼兒安靜入寢,,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒,,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好,并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,,謹(jǐn)防幼兒走失,。
8.對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,,對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,并登記,。
9.利用家園聯(lián)系冊(cè),,家園欄,,家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,,使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。對(duì)于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,。
以上,只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法,,在具體實(shí)施中,,老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,才能做到防范于未然,。讓孩子在一個(gè)舒適安全,、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),。
一,、班況分析。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌,,與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問題,幼兒在動(dòng)手操作本事還較弱,,幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),,努力做好班級(jí)保教工作。
二,、保育工作,。
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,,每一天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,,異常是年齡小本事稍弱的孩子。
2、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,,提高幼兒的動(dòng)手本事,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事,。
3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每一天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),探索和交流的機(jī)會(huì),。
4,、開展形式多樣,資料豐富的幼兒活動(dòng),,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
5,、班內(nèi)個(gè)別各方面本事相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒,,及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作,采取有效措施,,幫忙幼兒提高本事,。
6、加強(qiáng)幼兒的安全教育,,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方,構(gòu)成初步的安全意識(shí),。
二,、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識(shí)教育,,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。
三,、安全工作。
做好家長(zhǎng)工作,,提高家園共育的效果,。
1、讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景,。
2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。
3,、經(jīng)過電話等多種形式和家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系,交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景,。
4,、定期開好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。
總之,,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇四
按照教育局的工作要點(diǎn)和區(qū)青教辦、教育局德育科的工作要求,,為把我校家長(zhǎng)學(xué)校辦出特色,,特制訂《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》,。
全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三教”結(jié)合,和諧育人的德育工作體系,。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,。努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平,促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。
1.創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)理念和管理方法,爭(zhēng)創(chuàng)市,、區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校,。
2.規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理,健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度,。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),,提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),,提高辦學(xué)水平。
4.采用多種形式,,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,,開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動(dòng),,開展聆聽窗外聲音等活動(dòng),努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。
5.夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ),,做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化,,使家庭,、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,,以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。
6.深入開展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究,圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,,提高科研水平與辦學(xué)效果,。
7.增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系,。
1.學(xué)校將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入議事日程,,并將教師學(xué)校工作納入考核評(píng)比之中。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到有計(jì)劃,、有檢查,、有落實(shí)。每學(xué)期召開1-2次專題會(huì)議,,研究家長(zhǎng)學(xué)校工作,,定期召開專任教師、輔導(dǎo)會(huì),。
3.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,,認(rèn)真組織學(xué)員入學(xué),確保入學(xué)率為100%,;考試合格率為98%以上,,優(yōu)秀率為60%以上。
4.實(shí)行優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選制度,,對(duì)每屆學(xué)員學(xué)習(xí)期滿進(jìn)行考試,、考核,評(píng)選出10%的優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng),,由家長(zhǎng)學(xué)校給予表彰,。
5.學(xué)校各部門工作人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),確保家長(zhǎng)學(xué)校工作有序進(jìn)行,。
(一)開辟多種渠道,,加強(qiáng)"家長(zhǎng)學(xué)校"的'管理。
1,、家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,明確責(zé)任分工。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和本校教師的努力下,,設(shè)立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子,,家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)由本校校長(zhǎng)擔(dān)任,副校長(zhǎng)由教導(dǎo)主任擔(dān)任,,委員由學(xué)校的教師及推選的家長(zhǎng)組成,,將各項(xiàng)任務(wù)具體分工,齊抓共管,。
2,、家長(zhǎng)委員會(huì)管理要扎實(shí)有效。本學(xué)期,,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,,通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,,學(xué)校教育,,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),,商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案,及時(shí)反饋家庭教育的信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。要求家長(zhǎng)委員會(huì)參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng),,了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,督促學(xué)校的教育教學(xué)工作,,向?qū)W校提出合理化意見和建議,,協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。
3,、落實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課時(shí)間,。原則上每學(xué)期舉行1~2次,每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),。并有計(jì)劃,、有層次的開展活動(dòng)。每次課后,,均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見面,交流教育子女的信息,,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。
4、精心挑選"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,并熱心于教育科學(xué)的行政干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量,,而且上課內(nèi)容提前確定,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,力求課上得精彩、實(shí)用,,并成系列化,。
5、保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi),,由學(xué)校發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,,保證出勤率,,并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,,來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。
6、動(dòng)員家長(zhǎng)撰寫家庭教育心得,,組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,努力提高家長(zhǎng)素質(zhì)。
(二)采用多種形式,,豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng),。
1、本學(xué)期初,,根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,,周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?,?wù)求實(shí)效,。
2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。注重理論聯(lián)系實(shí)際,,通過座談,問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,,進(jìn)行客觀分析,,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
3,、開展咨詢服務(wù),,對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平,。
4,、通過"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)習(xí),在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得,,并在家長(zhǎng)會(huì)中交流,。
5,、充分利用“家校通”家校溝通平臺(tái),充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源,,利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校,、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷,、有效溝通的橋梁,,形成社會(huì)、學(xué)校,、家庭和諧共育的局面,,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2,、與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系,,確定本學(xué)期活動(dòng)的安排。
3,、家長(zhǎng)學(xué)校授課《引導(dǎo)孩子安全文明上網(wǎng)》,、《培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣》。
4,、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來學(xué)校給學(xué)生上法制教育課《預(yù)防青少年犯罪與家庭教育》,。
5、組織召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),,總結(jié)教育教學(xué)情況,。
7、召開家長(zhǎng)委員會(huì)議,,探討重點(diǎn)學(xué)生家庭教育方法的方法,。
8、撰寫家長(zhǎng)教育心得,。
9,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),并進(jìn)行表彰,。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇五
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的`:“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,,以“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī),,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,,本著尊重、平等,、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,,努力提高辦園聲譽(yù),,辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。
1.通過交流,,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,,行為習(xí)慣及特點(diǎn),,力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ),。
2.通過開展各種各樣形式的活動(dòng),,如家教知識(shí)講座,家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),,園刊等,,向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,,提倡素質(zhì)教育,,幫助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。
3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),,定期發(fā)放調(diào)查表,,開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,,為家長(zhǎng)接除后顧之憂,,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,,做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作,,工作計(jì)劃《家長(zhǎng)工作計(jì)劃》。
4.結(jié)合節(jié)日,,開展家園同系活動(dòng),,親子活動(dòng),慶國(guó)慶,,慶元旦等游戲活動(dòng),,家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
5,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。
6、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,,找準(zhǔn)切入點(diǎn),,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。
7、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能,,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,,提高服務(wù)水平,。
(一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,。
(二)注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
(三)善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作,。
(四)開辟家園合作的有效途徑,。
(五)不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法。
1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,,個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。
3.召開家長(zhǎng)會(huì),,定期發(fā)放調(diào)查表。
4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。
5.進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。
6.向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí),。
7.開展慶“中秋”,慶“國(guó)慶”,,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng),。
8.發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長(zhǎng)資料的積累工作。
9.征求家長(zhǎng)意見,,做好反饋工作,。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇六
你明白怎么寫關(guān)于小班班主任家長(zhǎng)工作計(jì)劃嗎?我們作為班主任應(yīng)該具有伯樂般的一雙慧眼在學(xué)生中搜尋,去發(fā)現(xiàn)在學(xué)生身上存在的潛在能力,正確引導(dǎo)他們發(fā)揮自身特長(zhǎng),。下面是小編為大家收集有關(guān)于小班班主任家長(zhǎng)工作計(jì)劃,希望你喜歡,。
一,、指導(dǎo)思想。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,,為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,,本著以幼兒為本,,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
二,、班級(jí)情況分析。
本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%,。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,,易患病,,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作,,家庭環(huán)境較復(fù)雜,,對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱,自理能力差,,個(gè)性自私,、嬌寵。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活,,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),,會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,,喜歡與同伴交往,,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。
三,、班級(jí)工作管理目標(biāo),。
1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,,形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,力保班級(jí)無事故發(fā)生。
2,、著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力,,引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉解決問題的能力,,培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì),。
3,、督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,,與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),,促進(jìn)幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。
4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),,促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,,提高保教質(zhì)量,。
四、教師工作管理目標(biāo),。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),,促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,,提高保教質(zhì)量,注重與教師之間的溝通,,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時(shí)給于幫助,。
五,、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,,我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位,。
1、秋季即將來臨,,我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作,,杜絕傳染疾病的發(fā)生,。
2、教師要細(xì)心觀察孩子,,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。
3、定期檢查孩子的指甲,,防止病從口入,。
4、堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。
與此同時(shí),給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒的身心健康,。
六,、具體組織與實(shí)施。
1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,,及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)傳達(dá)工作精神,,為班級(jí),、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí),,也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,,努力做到班級(jí)跟牢園部,,扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。
2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難,,大家共同商議,,合力解決。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議,,認(rèn)真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),,共同制訂班務(wù)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施,,步步到位,,并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。
年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo),,大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差,。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作,,保證孩子安全、健康的成長(zhǎng),,針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,,特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃:
首先,在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識(shí),,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,,不離開幼兒,,并采取一系列措施,做好安全防范工作,。
1.積極配合保健老師和后勤工作,,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,,杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,,做好出勤登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因,。
3.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,,提醒幼兒檢查穿著,,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng),。
4.盥洗時(shí),,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,,防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水,。
5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先,,讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,,不亂吃東西,,不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。
其次,教育團(tuán)結(jié)友愛,,不打人,,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。
6.午休時(shí),,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視,,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒,,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好,,并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,謹(jǐn)防幼兒走失,。
8.對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,,對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,,并登記,。
9.利用家園聯(lián)系冊(cè),家園欄,,家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,,向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。對(duì)于一些好動(dòng),,行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,。
以上,,只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法,在具體實(shí)施中,,老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,,才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適安全,、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),。
一,、班況分析,。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對(duì)人有禮貌,與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問題,,幼兒在動(dòng)手操作本事還較弱,幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),,努力做好班級(jí)保教工作,。
二、保育工作,。
1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生,每一天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,不把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,,異常是年齡小本事稍弱的孩子。
2,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,,以激發(fā)幼兒的探索欲望,,提高幼兒的動(dòng)手本事。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,,定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事,。
3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每一天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),,探索和交流的機(jī)會(huì)。
4,、開展形式多樣,,資料豐富的幼兒活動(dòng),豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。
5、班內(nèi)個(gè)別各方面本事相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒,,及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評(píng)價(jià)工作,,采取有效措施,幫忙幼兒提高本事,。
6,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方,,構(gòu)成初步的安全意識(shí)。
二,、教育教學(xué)工作,。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),,合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識(shí)教育,,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),,對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。
三、安全工作,。
做好家長(zhǎng)工作,,提高家園共育的效果。
1,、讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景,。
2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。
3、經(jīng)過電話等多種形式和家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系,,交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景,。
4、定期開好家長(zhǎng)會(huì),,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。
總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
2020年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期,,本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作,,作為大x班的班主任,我將為這個(gè)班級(jí)制定一份新的班務(wù)計(jì)劃,,以方便這個(gè)班級(jí)發(fā)展,。大班上學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃如下:
一,、幼兒教學(xué)工作。
每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀,,進(jìn)行情景對(duì)話,,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,在平時(shí)都購(gòu)買一些適合幼兒讀的書籍,,幫助幼兒從小建立閱讀的意識(shí),。根據(jù)幼兒不同的興趣,去開展不同的教學(xué)活動(dòng),,比如有幼兒喜歡繪畫,,就開展繪畫活動(dòng),讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí),,聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo),,對(duì)數(shù)學(xué)興趣和語(yǔ)文興趣的就開展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個(gè)人的興趣,。每日的教學(xué)都會(huì)有計(jì)劃的進(jìn)行,,開展更多豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在園里得到好的教學(xué),。
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作。
幼兒進(jìn)入幼兒園,,就要保證他們的衛(wèi)生和健康,,平時(shí)我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手,在玩游戲后和飯前都要洗手,,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,,讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中,,我會(huì)跟保育老師配合工作,,把大班的教室進(jìn)行消毒清理,把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒,,給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活,。尤其是幼兒喝水的杯子,我會(huì)給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒,,讓幼兒喝水得到健康的保證,。本學(xué)期,教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,,不要隨便在地上打滾,,避免病從口入。
三,、幼兒安全工作,。
幼兒的安全很重要,,保證了他們的安全,才能更好的成長(zhǎng),。因此在園里我會(huì)把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換,,比如尖狀物的東西全部都用布包起來,或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架,,玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)老師會(huì)親自送回家,,全程維護(hù)幼兒安全,,讓幼兒安全的回家。同時(shí)也告知家長(zhǎng)注意幼兒在外的一個(gè)安全,,防止幼兒玩水,、爬樹等危險(xiǎn)動(dòng)作,。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作,,我一定會(huì)做好,讓幼兒過一個(gè)完整的大班生活,。細(xì)心的去呵護(hù)他們,,幫助孩子們健康長(zhǎng)大。讓幼兒在園里有更好的保障,,不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和對(duì)我的囑托,。努力與各位老師配合工作,把班務(wù)管理好,,讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適,,生活美好。我相信自己可以做到的,,與大班幼兒一起迎接更好的明天,。
一、情況簡(jiǎn)析:
我園現(xiàn)有一線教師30名,,隊(duì)伍較年輕,,教師教研科研的積極性較高,彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助,,逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,,并通過自薦和他評(píng),,涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名,,鎮(zhèn)骨干3名,,園骨干3名,,成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
在上學(xué)期中,,我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn),,以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地,以牽手結(jié)對(duì),、拜師結(jié)對(duì)為載體,,開展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng),大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí)和理解,,并達(dá)成了許多共識(shí),。暑期由于人員的調(diào)動(dòng),又進(jìn)了3名新教師,,工作剛滿一年的教師也有4名,,她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能,而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實(shí)過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,,一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn),。根據(jù)這些具體情況,,我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
二、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,,提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng),,提高教師教育教學(xué)反思能力,,改進(jìn)教育實(shí)踐,提高幼兒園教育質(zhì)量,,從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。
三,、工作目標(biāo):
1、強(qiáng)化師資培訓(xùn),,實(shí)施分層培養(yǎng),,繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2,、依托各教研組,,開展教學(xué)研討,,培養(yǎng)教師反思能力,。
3、深化教育科研,,挖掘幼兒園特色,,完善園本課程內(nèi)容。
4,、利用多方資源,,拓展教育途徑,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。
四,、工作重點(diǎn):
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,,宏揚(yáng)民族文化,,繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。
2、加強(qiáng)教科研工作力度,,做好課題的實(shí)踐和研究工作,。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索。
3,、以牽手,、拜師結(jié)對(duì)等為載體,加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng),,在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),,同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高專業(yè)水平,。
4,、以課題研究為突破口,初步形成幼兒園的辦園特色,逐步建立園本課程,。
五,、具體措施:
(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率,。
1,、完善教研制度,使園本研修有時(shí)間上的保證,。
骨干研究組活動(dòng),,兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
小教研組活動(dòng),,兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。
大教研組活動(dòng),每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)),。
2,、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo),促進(jìn)全園開展課改工作,。
骨干研究組:由8名骨干教師組成,,主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。主要目的:教育理念,、行為,、理論落實(shí)的先行一步,為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法,。
小教研組:各年級(jí)組教師參與,,主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃),設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容,。主要目的:不斷提高教學(xué)水平,,滿足不同幼兒需求,促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展,。
大教研組:全體教師參加,,圍繞幼兒園特色,開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的:提高教師基本技能素養(yǎng),,以整和的理念形成新的教學(xué)模式,為完善園本課程積累素材和資料,。
3,、落實(shí)骨干教師責(zé)任制,完善骨干教師考核機(jī)制,,通過優(yōu)秀教研組的評(píng)比,,激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合,。
(二)加強(qiáng)培訓(xùn),,全面提高教師素質(zhì)。
1,、利用單周一,、二的進(jìn)室學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育,,專業(yè)理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教育觀念。
2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,,加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,,并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽,,提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評(píng)課活動(dòng),。期初,,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),,并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座、借班上課等,,豐富經(jīng)驗(yàn),,提高教育教學(xué)能力。
3,、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,,在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,,每次有一個(gè)主題,,展開討論。本學(xué)期,,將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比,。
4、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí),,時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思,,反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,,及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,一切從為了孩子的角度出發(fā),。
5,、有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課,,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),,對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。
6,、重常規(guī)教學(xué)管理,,經(jīng)常深入班級(jí),了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),看、聽老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo),,及時(shí)給予教師建議,,幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。
(三)開展課題研究,,做好科研工作。
結(jié)合園課題研究的開展,加大學(xué)習(xí)力度,,組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施,,進(jìn)行讀書心得,、教育隨筆交流活動(dòng),為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ),。
本學(xué)期,,我園將根據(jù)園的實(shí)際情況,做好新健康教育課題的研究,,著力做好課題實(shí)施階段的工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn),,以教研活動(dòng)為基礎(chǔ),切實(shí)抓好課題研究,,及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,要做到“四多”,也就是多看:看雜志,、看活動(dòng)——獲取信息,、分析成敗得失;多說:說課評(píng)課、說想法,、談體會(huì)——交流信息心得;多寫:寫學(xué)習(xí)心得,、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思:思成敗,、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,,積極開展教科研工作,,繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究,做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作,,教師要明確具體的研究對(duì)象,、目標(biāo),并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄,,使研究工作更有成效,。
(四)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。
新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與,?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情,,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體,。
1,、開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,,做到美觀新穎,題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”,。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,召開家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),,展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,,積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地,,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。
2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境,,讓幼兒在關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,,開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,,團(tuán)結(jié)全體教職員工,,齊心協(xié)力,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),,以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力,以全面推行新課改教育理念為契機(jī),,為清幼的明天不斷的努力,。
六、每月工作安排:
1,、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新,,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2,、教師制定班級(jí)工作計(jì)劃,、課題研究階段計(jì)劃、專題計(jì)劃,,開展課題實(shí)踐活動(dòng),。
3、隨堂聽課,。
4,、召開幼兒園教科研會(huì)議、拜師結(jié)對(duì)會(huì)議,。
1,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域材料投放評(píng)比活動(dòng)。
2,、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開展課題研究活動(dòng),。
3、隨堂聽課,。
4,、教學(xué)案例反思。
8,、師徒結(jié)對(duì)老師相互聽課評(píng)課,。
1、教學(xué)常規(guī)抽查,。
2,、教師基本功比賽。
3,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
4、骨干教師專題講座,。
5,、與牽手園互動(dòng)研討。
1,、優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng),。
2、家長(zhǎng)園地和信息平臺(tái)建設(shè)評(píng)比,。
1,、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估。
2,、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng),。
3、完成幼兒園各類總結(jié),。
4,、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。
新的學(xué)期又開始了,,在本學(xué)期的教研活動(dòng)中,,我將結(jié)合新課程音樂教育論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,,統(tǒng)合幼兒音樂,,舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,說,,唱,,跳,演的歡樂世界,,提供孩子一個(gè)多元,快樂,,精致的藝術(shù)體驗(yàn),。
一、教學(xué)目標(biāo):
1音樂游戲,。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu),、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲,。
(3)主動(dòng)參與游戲。
2,、歌詞,、舞蹈創(chuàng)編。
1)能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,。
(2)在理解歌詞后,,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì),,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望,。
二,、時(shí)間安排。
三月:學(xué)習(xí)玩音樂游戲,。
四月:能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行音樂游戲,。
五月:能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,并了解音樂的內(nèi)容,。
六月:能大膽地為歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
七月:對(duì)歌詞改編,、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后,,能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。
三,、成果預(yù)計(jì),。
幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu),。能大膽地對(duì)歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編,利用已學(xué)的舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈,,并大膽地在同伴面前表演以及主動(dòng)與人合作表演,。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇七
(一)班級(jí)工作人員做到:
1、班級(jí)保教人員在思想上必須樹立"安全第一"意識(shí),,做到工作到位,,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開幼兒,,并采取一系列措施,,做好安全防范工作。
2,、堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度,,預(yù)防燙傷、外傷,、藥物中毒,,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,,預(yù)防幼兒走失,。
3、保證教室的通風(fēng),、干凈,,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,,玩具定期消毒玩具,。
安全教育周的計(jì)劃
4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,,保證一人一巾一杯,。
5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,,并做好記號(hào),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因,。
6,、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。
8,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。
9、午休時(shí),,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視,,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
10,、通過家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,,做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,并采取正面引導(dǎo),。
(二)在幼兒方面做到:
1,、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水,、小便等,。
2、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺(tái)階。
3,、幼兒知道不跟陌生人走,,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。
4,、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助,,保證幼兒安全,。
6、知道不能碰電插座等電器,,玩剪刀時(shí)注意安全,,知道正確的使用剪刀。
7,、知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳、鼻里,,也不能把異物放到嘴里,。
8、教幼兒一些必要的消防知識(shí),,如:起火時(shí),,如何逃生,火警電話是"119"等,。
以上是本班在安全方面的計(jì)劃,,各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全,。在今后的工作中,,我們更會(huì)牢固樹立"安全責(zé)任重于泰山"的意識(shí),牢牢繃緊安全這根弦,,防患于未然,。努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全,、和諧的教育環(huán)境,。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇八
(一)履行家委會(huì)的職責(zé),配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德教育,。
家長(zhǎng)委員會(huì)帶領(lǐng),、發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用,,定期收集家長(zhǎng)的建議和意見,,及時(shí)反饋情況,配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作,。
(二)善于發(fā)掘閃光點(diǎn),,弘揚(yáng)正氣,。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問題,不斷改善辦學(xué)條件,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿,。
(三)辦好家園親子活動(dòng),寓教于樂,。家園親子活動(dòng)是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng),。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下,安排一次全園性的春游活動(dòng),,以及其它親子活動(dòng),,如:半日活動(dòng)的觀摩、使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,,感受集體的榮譽(yù),,家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離,,提高幼兒園的社會(huì)凝聚力,。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。
(四)配合幼兒園做好社會(huì)各界工作,,以增強(qiáng)教育合力。做好宣傳工作,,發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),,發(fā)揮技術(shù)、專業(yè),、工種的特點(diǎn),,為幼兒園擂鼓助陣,如:為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,作指導(dǎo),。
(五)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,針對(duì)幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論,、家教經(jīng)驗(yàn),,理論知識(shí))可由老師有計(jì)劃講述,經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述,,家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際,。
(六)完善家長(zhǎng)義工制度,針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn),,圍繞共同教育主題,,園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員參與,以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活的了解為目的,,把家長(zhǎng)義工工作作為家長(zhǎng)參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利,,同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施,。
(七)飲食,保健方面:從飲食,,衛(wèi)生和安全等方面著手,,促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),家委會(huì)成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,搞好飲食衛(wèi)生,。
二月份:l1、進(jìn)行召生報(bào)名工作,。l2,、大環(huán)境進(jìn)行大掃除,各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作,。l3,、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。l4,、針對(duì)存在的安全,、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。
1,、家委會(huì)成員會(huì)議,,交流__年家委會(huì)工作計(jì)劃。
2,、組織春游活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。
3,、家長(zhǎng)會(huì)的召開,,請(qǐng)各班家委會(huì)成員作記錄。
4,、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng),。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)參與食譜的定做,。
1,、開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)并提意見和建議。
2,、家委會(huì)各組成員來園查巡各個(gè)崗位并提意見和建議,。
2、家委員成員為六月一日活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
3,、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇九
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,,嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的:"幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件"這一精神,以"爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園"為契機(jī),,進(jìn)一步樹立"服務(wù)第一,、質(zhì)量至上"的觀念,本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。
1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。
2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。
3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能,,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,,提高服務(wù)水平。
(一)更新觀念,,轉(zhuǎn)換角色,,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。
新的課程互換新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一,真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,,高度重視,,堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,,學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,,真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?;5诙?,要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作,真誠(chéng)溝通,,同心同德完成育兒的使命,。第三,在家園溝通問題上,,教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,,耐心傾聽他們的意見,,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考,,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,,學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,,方法得當(dāng),,就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持,。相信通過老師的努力,,一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,。
家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,,不搞形式主義,,目前,家園合作尚不夠深入,,較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級(jí),,但來往的多、參與的少;間接參與較多,、直接參與不夠,,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,,幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過程,,并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,,將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放日,、家園路路通等途徑,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。
由于遺傳,、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,,家長(zhǎng)的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長(zhǎng)工作,,幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣"因人而異",,根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì),,采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感,、態(tài)度,、言行,察覺到家長(zhǎng)在教育上的問題,,有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,,特別是新生首次家訪,。
(四)發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,。
要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,,增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育和要求,,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求,,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,,召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),,并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,,提高教育質(zhì)量,。
(五)開辟家園合作的有效途徑。
1,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),,得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,,從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),,家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過程中,,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。但是,對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),,教師要作必要的引導(dǎo),,告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,,以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng),。
本學(xué)期,,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長(zhǎng)園地版面,,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,形式多樣,,突出新意,,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位,。其中"互動(dòng)內(nèi)容"主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
3,、電子信箱,、家園路路通。
隨著社會(huì)的發(fā)展,,科技的進(jìn)步,,電腦已走過千家萬(wàn)戶,上網(wǎng)具有信息量大,,獲取知識(shí)便捷,、效率高、速度快的特點(diǎn),,因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段,。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,通過網(wǎng)頁(yè),,讓更多的人了解幼兒園,,同時(shí)家長(zhǎng)通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次,,用好家園路路通,,及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇十
"一年之際在于春",,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期,,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒健康快樂的成長(zhǎng),。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃:
一,、幼兒情況分析
孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。在自我服務(wù)能力上,我班幼兒會(huì)正確地使用手帕,、紙巾,、便紙等。能獨(dú)力地穿脫衣服,,并會(huì)放在指定處,,逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對(duì)老師有禮貌,,能積極地參與各種活動(dòng),,能大膽的繪畫,,表達(dá)自己的情感,。認(rèn)知方面:幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。
在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,,個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,,初步學(xué)會(huì)與他人合作,,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,,改正缺點(diǎn),,但也存在一些不足之處,在閱讀方面,,看圖書時(shí),,不會(huì)有順序地翻閱圖書,不能大膽,,連貫的表達(dá)自己的想法,。在一日活動(dòng)中,,不能堅(jiān)持講普通話,集體觀念較弱,。
二,、班級(jí)管理目標(biāo)
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。
3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,,統(tǒng)一教育思想,,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4,、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀,、知識(shí)觀,,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的家園氛圍,。
三,、教師專業(yè)方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,,所以,自己在新的一年里,,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,提高專業(yè)水平,勤練基本功,,多看,,多學(xué),多想,,多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),,為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng),言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的。
四,、衛(wèi)生保健工作
1、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。
2、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長(zhǎng):注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水,,培養(yǎng)幼兒的自己照顧自己的能力,。
3、加強(qiáng)體育鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。繼續(xù)開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),,。
4,、保證每天1小時(shí)的戶外活動(dòng),,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,,活動(dòng)形式多樣。
5,、通過各種有趣的游戲,,鍛煉幼兒的走跑,、跳,、鉆爬,、平衡,、投擲等技能。
6,、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),,鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。
7,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,,照顧自己,。
五,、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,,在戶外活動(dòng)時(shí),,我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,,此外,,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
六,、家長(zhǎng)工作
1,、開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,,取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持,,為以后的收集主題材料、各種游園系列工作打好基礎(chǔ),。
2,、堅(jiān)持每周及時(shí)更換"家長(zhǎng)園地",開展家長(zhǎng)助教活動(dòng);繼續(xù)每月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
3、繼續(xù)對(duì)新生家訪,、舊生約訪,,平時(shí)電話聯(lián)系,,取得家園教育的一致性。
4,、要求家長(zhǎng)配合教師,,在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣。
5,、請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的交流,。
6,、豐富家園聯(lián)系欄,,并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長(zhǎng)介紹一些教育,。
7,、提供新的教學(xué)理念,與家長(zhǎng)形成共識(shí),,共同教育好孩子,。
七、班級(jí)工作安排
二月份:
1,、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)及備好本學(xué)期的課,,寫好周月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃,。
2,、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
三月份:
1,、以班級(jí)為單位進(jìn)行"我愛媽媽主題活動(dòng)",做一份禮物送給媽媽,。
2,、春游活動(dòng)。
四月份:
1,、教師觀摩活動(dòng),。
2,、家長(zhǎng)開放日的準(zhǔn)備活動(dòng),。
五月份:
1,、舉行半天家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
2,、六一親子模特秀的準(zhǔn)備工作。
六月份:
1,、舉行六一親子模特秀活動(dòng),。
2,、期末畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作。
七月份:
1,、舉行畢業(yè)典禮,。
2、幼兒評(píng)估期末總結(jié),。
上學(xué)期,,我班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn),通過不斷的學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),較為有效的開展了一系列工作,。本學(xué)期,,我們將繼續(xù)努力,,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》,、《xx省課程指南》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步學(xué)習(xí)其精神,,轉(zhuǎn)變教育觀念,,充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性,,加強(qiáng)健康,、安全教育,,根據(jù)本班幼兒特征,,做好幼小銜接工作,,促進(jìn)幼兒在體,、智,、德,、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展,,樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),努力做到讓孩子開心,,讓家長(zhǎng)滿意。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇十一
一,、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,,進(jìn)取發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,進(jìn)取與家長(zhǎng)溝通,,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí),,深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,,使家長(zhǎng)在主題教育中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,,組織形式更貼近兒童,更好地提高教育質(zhì)量,,發(fā)展幼兒的社會(huì)交往本事。
二,、班級(jí)情景分析:
家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長(zhǎng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期,,我班開展了較多的家長(zhǎng)工作,如:家長(zhǎng)會(huì),、六一美食分享、幼兒合唱比賽,、家園聯(lián)系冊(cè)等,,取得了較好的成績(jī),。經(jīng)過一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,,原先對(duì)幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有改變,有些家長(zhǎng)能主動(dòng)向教師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情景,。對(duì)目前開展的主題活動(dòng),、區(qū)角活動(dòng)都有了必須的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合,。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,存在依靠性強(qiáng),,自理本事差,,任性,缺乏愛心的個(gè)性,,各方面本事還待培養(yǎng),。針對(duì)上述情景,加強(qiáng)家園合作顯得十分重要,。本學(xué)期,,我們將在原有家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,,讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效,。
三,、主要資料與具體措施:
(一)注重幼兒園與家庭的互動(dòng),,構(gòu)成暢通的家園雙通道,。經(jīng)過“益課堂”和班級(jí)群和家長(zhǎng)交流互動(dòng),,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園,、班級(jí)的工作安排和主題活動(dòng)開展情景。
(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,,以靈活多樣的方式,,從而共商教育策略,。
(三)注重家長(zhǎng)的參與,為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,,增強(qiáng)教育合力,。充分利用家長(zhǎng)資源,,邀請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒開設(shè)教學(xué)活動(dòng)。加深幼兒對(duì)不一樣職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識(shí),,懂得要尊重他人的道理,。
(四)定期開展早教活動(dòng),,注重早教質(zhì)量,。
四,、具體月工作安排:
1、各班寫設(shè)好《家園聯(lián)系冊(cè)》,。
2,、在“中秋節(jié)”放假期間,,向家長(zhǎng)告知放假期間安全注意事項(xiàng),。
1,、“國(guó)慶節(jié)”通知家長(zhǎng)放假時(shí)間和放假期間安全注意事項(xiàng)并舉行慶國(guó)慶教育活動(dòng),。
2、天氣開始轉(zhuǎn)涼,,向家長(zhǎng)宣傳本季節(jié)常見疾病的預(yù)防知識(shí),。
1、設(shè)置幼兒作品展示欄,,隨時(shí)向家長(zhǎng)展示幼兒作品,。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促幼兒完成家庭作業(yè),。
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià),。
2、向家長(zhǎng)宣傳冬季常見疾病的預(yù)防知識(shí),。
3,、下發(fā)元旦放假通知,,讓家長(zhǎng)簽元旦放假安全工作收悉,,提高家長(zhǎng)安全意識(shí),。
1,、舉行元旦活動(dòng),。
2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書,。
3,、撰寫家長(zhǎng)工作總結(jié),。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇十二
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親愛的家長(zhǎng)朋友:
你們好,!在這個(gè)收獲的金秋,,您和您的孩子一起開始了一段新的生活,,因?yàn)槟愕膶氊?,我的學(xué)生,,從今天開始將迎接又一段人生的書寫,,他們已經(jīng)成為一名光榮的小學(xué)生了,。從此,,他們離開了熟悉的'幼兒園環(huán)境,,開始了新的學(xué)習(xí)生活。新的老師,,新的同學(xué),新的環(huán)境,,在欣喜之余,激動(dòng)之后,,孩子可能會(huì)有一絲的不適。作為家長(zhǎng)你們也要有所準(zhǔn)備,,并且?guī)椭⒆禹樌赝瓿蛇@個(gè)時(shí)期的過渡適應(yīng),,讓孩子能夠盡快地投入到新的學(xué)習(xí)中來,。俗話說“良好的開端是成功的一半”,,讓我們來共同幫助孩子邁好這最初的一步,。在這里,,希望您能幫助您和您的孩子過好這一轉(zhuǎn)型期:
一、消除不必要的緊張。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,,個(gè)別孩子往往會(huì)因?yàn)椴槐匾木o張而不太愛上學(xué),甚至有一到學(xué)校就哭鬧的情況,,因此在這一階段家長(zhǎng)們要特別注意觀察孩子情緒的變化,可以與孩子交流交流您自己上小學(xué)時(shí)的一些趣事以吸引孩子,,多與孩子聊聊學(xué)校發(fā)生的事讓孩子感受到您的關(guān)注,同時(shí)您還要盡量多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子激起孩子的興趣,,讓孩子能夠真正感受到學(xué)校學(xué)習(xí)的快樂,從而喜歡上學(xué)習(xí),。
二、保證孩子身體健康
1,、保證每天9——10小時(shí)的睡眠,,為第二天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備
2,、保證早餐在家吃飽,、吃好
3,、每天早7:20到校(送到校門口即可,,讓孩子自己進(jìn)教室)
4,、可以給孩子帶水果,不帶,、不吃少吃小食品,,不帶零花錢
5,、晚在校門外接(周一,、三、四3:50,;周二、五2,;10)
三、養(yǎng)成好習(xí)慣
(一)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
2,、每天回家及時(shí)完成作業(yè),。為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間,孩子寫作業(yè)時(shí)不打擾孩子,。
3,、每天做完作業(yè)預(yù)習(xí)第二天課程的習(xí)慣,。讀課文,,為孩子準(zhǔn)備生字卡
4,、每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,。讀生字或拼音,家長(zhǎng)及時(shí)聽寫并簽字,。
5、自己的文具自己整理的好習(xí)慣,。(削好鉛筆,,按照課程表準(zhǔn)備第二天的書)
(二)衛(wèi)生的好習(xí)慣
1,、衣著整潔,,不留長(zhǎng)發(fā),,勤剪指甲,,勤洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣,。
2,、帶小手絹(濕巾或餐巾紙),水杯,,垃圾袋
3,、不撕紙,,不亂丟垃圾,,愛護(hù)書籍和文具,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生
(三)當(dāng)日事情當(dāng)日畢的習(xí)慣
(四)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣
四,、配合學(xué)校,、老師的工作,,為孩子樹立榜樣
1,、家校攜手樹立老師良好形象
2,、凡事先與班主任聯(lián)系,,由班主任出面解決,。
3、積極參加學(xué)校的活動(dòng)(勞動(dòng)及各種活動(dòng))
4,、按時(shí)交錢
在教育孩子的過程中家長(zhǎng)一定要從孩子的角度去想去做,多一些關(guān)愛與理解,,多一些溝通與了解,多一些幫助和指導(dǎo),,相信在我們的共同努力下孩子們的成長(zhǎng)一定會(huì)讓我們欣慰,。祝愿您的孩子小學(xué)生活一帆風(fēng)順,,健康快樂每一天!
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇十三
家長(zhǎng)要做行為的表率家長(zhǎng)是孩子最好的老師,,一個(gè)沉迷于麻將和網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng),,是培養(yǎng)不出好的孩子的家長(zhǎng)要帶頭多讀書,,愛學(xué)習(xí),,遵紀(jì)守法,,勤勞刻苦,,熱愛生活,,行為規(guī)范,。
二是品德輔導(dǎo)員,。首先,家長(zhǎng)要自己培養(yǎng)高尚的情操,,遵守社會(huì)公德,,助人為樂,,和善友好,,感恩報(bào)德。其次,,家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注自己孩子的品德修養(yǎng),防微杜漸,,正確引導(dǎo),,好的美德要表?yè)P(yáng),,不好的東西要敢于批評(píng),。
三是心理疏導(dǎo)員,。12-16歲的孩子是少年成長(zhǎng)期。現(xiàn)在社會(huì)處在轉(zhuǎn)軌期,,復(fù)雜多變,,加上孩子心理多變,,家長(zhǎng)一定要做好孩子的心理輔導(dǎo)工作,,及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,,多聽孩子傾訴,多和孩子溝通交流,,和孩子一起參加體育運(yùn)動(dòng),,通過運(yùn)動(dòng)改善心理。注意不要給孩子太大的壓力,,培養(yǎng)孩子平和的心態(tài),。
四是學(xué)習(xí)督察員,。孩子難免還沒有從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩?,沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,也常常存在“悠閑”學(xué)習(xí)的問題,,缺少適度的緊張感,。家長(zhǎng)要經(jīng)常查看孩子的作業(yè),,檢查孩子的功課,,必要時(shí)可以對(duì)孩子學(xué)過的課程進(jìn)行測(cè)驗(yàn),。絕對(duì)不能認(rèn)為管理孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校老師的事,,家長(zhǎng)沒有任何責(zé)任。同時(shí),,要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是他的'責(zé)任。責(zé)任就是一種義務(wù),,不可以推辭,,更不可以放棄,。只有孩子認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,,他才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,,最大限度的把學(xué)習(xí)搞好。
家長(zhǎng)一:
“無論是一個(gè)人還是一百萬(wàn)人在享受陽(yáng)光,,這絲毫無損于太陽(yáng),,陽(yáng)光無處不在的,,就象愛是無處不在的一樣,?!?/p>
我們希望你是一個(gè)快樂,、充滿愛心的陽(yáng)光女孩,也希望你把快樂和愛心傳播給周圍的每一個(gè)人,。
家長(zhǎng)二:
初中是人生成長(zhǎng)階段的關(guān)鍵,,但愿女兒在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,,在老師的精心呵護(hù)下,,好好學(xué)習(xí),天天向上,,在三年的初中學(xué)習(xí)生活中,,取得優(yōu)異的成績(jī),,不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望!
家長(zhǎng)三:
開學(xué)前后很忙碌,,少了跟女兒的交流,。但每天臨睡前的一句:“今天在學(xué)校過得很開心,?!弊屛覀冃牢?感謝學(xué)校帶給學(xué)生們的溫暖和關(guān)懷,。
考試不是目的,,但希望取得好成績(jī)是每個(gè)學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)共有的期待。
忙,,是一個(gè)永遠(yuǎn)的借口,。作為家長(zhǎng),,我們有義務(wù)和責(zé)任更多地關(guān)心自己孩子的成長(zhǎng)。愿能與老師們攜手,,共同培養(yǎng)和扶持一棵幼苗的成長(zhǎng),。
家長(zhǎng)四:
你現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了,,學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)小學(xué)會(huì)比較繁重,。我希望你能做到認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課,輕松愉快地度過初中三年,。
家長(zhǎng)五:
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孩子的健康成長(zhǎng)是學(xué)校和家庭共同努力的結(jié)果,,希望女兒在好的學(xué)習(xí)氛圍中,,改掉不足,突出優(yōu)點(diǎn),,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,。
希望孩子在三年的初中生活中逐漸進(jìn)步,,成為一個(gè)具有高尚的道德情操,,良好的文化素養(yǎng)的人,,成為對(duì)社會(huì)有益的適用人才,。這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿,。
家長(zhǎng)六:
進(jìn)入初中階段,,是一個(gè)新的起點(diǎn),,相信馬月能夠保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)心態(tài),,取得更大的進(jìn)步。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇十四
關(guān)于幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校班主任工作計(jì)劃怎么寫你知道嗎,?我們作為班主任在整個(gè)教學(xué)工作中承擔(dān)著多方面的角色,作為聯(lián)系各方的紐帶和班級(jí)活動(dòng)的組織者,、管理者,。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校班主任工作計(jì)劃,希望你喜歡,。
前進(jìn)的帶路太過忙碌,,不知不覺間,我們__x班已經(jīng)走到了最終的一個(gè)學(xué)期了,。走在道路上,,這幾年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人覺得不舍,??墒牵鳛榻處煹奈乙裁靼?,越是到這個(gè)時(shí)候,,我們就越不能帶著這樣的感情!這是賭上三年拼搏的一戰(zhàn),,是同學(xué)們十二年籌備的一戰(zhàn)!我們不能輸,,更不能在這最終的沖刺中犯下錯(cuò)誤!
為此,,我將這段時(shí)間對(duì)班級(jí)的工作計(jì)劃規(guī)劃好,,期望這最終的一段時(shí)間,,同學(xué)們都能做好自我,,拿出自我最熱情的態(tài)度去應(yīng)對(duì),。我的計(jì)劃如下:
一,、做好防護(hù),。
危險(xiǎn)剛過,,學(xué)生們?cè)俅位氐綄W(xué)校,,我們作為教師,,要在安全和健康上做好監(jiān)管,。并且監(jiān)督學(xué)生,,愛護(hù)健康,堅(jiān)持清潔的個(gè)人衛(wèi)生以及學(xué)校衛(wèi)生,。防止出現(xiàn)流行病等。
為此,,開學(xué)的第一天,,我就要做好相關(guān)工作,,召開班會(huì),,做好安全培訓(xùn)。帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)寢室和教室做好大掃除等工作,。
二,、加強(qiáng)管理,。
這次的假期格外的漫長(zhǎng),,盡管有經(jīng)過網(wǎng)課授課,,可是不明白多同學(xué)會(huì)應(yīng)為環(huán)境的變化而出現(xiàn)各種問題!
可是,,作為高三的下學(xué)期的學(xué)生和教師,,我們已經(jīng)耽誤了這么久,,再?zèng)]有剩余的時(shí)間讓我們浪費(fèi)了。所以在班級(jí)紀(jì)律的管理上,,我必須做到嚴(yán)格!嚴(yán)厲!絕不允許出現(xiàn)問題,,更不允許因?yàn)殄e(cuò)誤對(duì)課堂造成影響的存在!
三,、教學(xué)方面,。
時(shí)間越來越短,,可是我們的需要鞏固和加強(qiáng)的地方還有很多,。為了讓高考前的準(zhǔn)備更加的充分,,我們?cè)诮虒W(xué)上需要更加的抓緊,,利用好每一分每一秒去做好教學(xué)工作,。盡管管理也十分的重要,,可是在這最終的最終,,在很多方面也是要靠同學(xué)們自覺的去學(xué)習(xí),,才能做到最好,。所以在前期做好管理之后,,我在后面要一心放在進(jìn)度的追進(jìn)上!
四,、做好動(dòng)員工作,。
高考在前,,這次開學(xué)的壓力轉(zhuǎn)變是巨大的!為了不讓同學(xué)們因?yàn)閴毫Χ咂?,我們教師們?cè)诮虒W(xué)和日常中都要進(jìn)取的鼓勵(lì)學(xué)生,帶動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性!引導(dǎo)好學(xué)生心態(tài),,將過多的壓力轉(zhuǎn)化引導(dǎo)為前進(jìn)的動(dòng)力,,幫忙學(xué)生度過這高中階段最終的難關(guān)!
應(yīng)對(duì)這個(gè)學(xué)期,,我們要做的事情的確實(shí)有不少,,時(shí)間也十分的緊迫,??墒俏蚁嘈?,只要專心,、齊心,、信心!我們就必須能成功!我們必須能獲得最終的勝利!
新的一學(xué)期又開始了,,這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)班主任,。為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入主角,適應(yīng)學(xué)習(xí),,為了更好地開展工作,,這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),并且資料要貼近現(xiàn)實(shí)生活,,時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手:
一,、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期從學(xué)??傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),,抓好本班級(jí)管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),,努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二,、本班學(xué)生基本情景,、成績(jī),。
全班共有學(xué)生22人,,其中男生20人,,女生17人,。三好學(xué)生會(huì)2人,,優(yōu)秀生12人,。三年級(jí)期末統(tǒng)考,,語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩科平均分后進(jìn)生比稍多,,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺性比較差,,再加之一家一個(gè)孩子,,家長(zhǎng)過于溺愛,,時(shí)常有個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)象,。同時(shí)因是出外打工子女較多,,多數(shù)家長(zhǎng)不能輔導(dǎo),僅有靠在校時(shí)間教師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,該班學(xué)生的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有明顯的提高,,在期末統(tǒng)考中,,語(yǔ)文科提高很大,。
三,、基本措施和做法,。
1,、了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班班主任,,由于我?guī)П景鄶?shù)學(xué),,對(duì)學(xué)生的情景能夠說有必須的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,,我還不敢說完全掌握。經(jīng)過一學(xué)期的了解,,對(duì)本班的情景有了了解,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,,我主要采取以下幾種途徑:
首先,,與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,,經(jīng)過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情景,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,另外經(jīng)過“讀好書”等活動(dòng),讓學(xué)生從小樹立愛讀書的習(xí)慣,。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
其次,,不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。經(jīng)過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,,學(xué)生出現(xiàn)較大的提高要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),,當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),,要及時(shí)調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。
最終,,進(jìn)行家庭訪問,,經(jīng)過與小學(xué)生父母的對(duì)話,,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情景,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。
(1)組織好學(xué)生參加升旗和兩操。
組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育,,經(jīng)過這種形式能夠激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,,進(jìn)一步把自我的學(xué)習(xí),、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),,要求學(xué)生做到精神飽滿,,姿勢(shì)正確,,動(dòng)作貼合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,,依次回到教室。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操,,使學(xué)生有健康的身體。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理本事的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來越大,,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校經(jīng)過班級(jí)的值日工作,,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,,關(guān)心團(tuán)體,,熱愛勞動(dòng),,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
(3)組織好放學(xué),。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),,行為舉止也容易失控,,在返家的途中會(huì)相互追逐,,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。
3,、組織和培養(yǎng)班團(tuán)體,。
班級(jí)團(tuán)體是班主任教育的對(duì)象,,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)團(tuán)體不是自然而然構(gòu)成的,,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng),。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班團(tuán)體構(gòu)成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),,并制定出有效措施,,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),,一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,就能夠使班團(tuán)體到達(dá)鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng),,正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),,而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,,就會(huì)很快被制止,,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就能夠到達(dá)鞏固的目的,。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的進(jìn)取分子,,物色班干部,,組成班委會(huì),,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我。在使用過程中不斷指出他們的不足,,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,,教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)本事,。實(shí)踐證明,,班干部是班主任的好助手,,正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作,。
4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動(dòng)的同時(shí),,要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班團(tuán)體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,,態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素,,異常是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,,深于父母,,曉之以理,,細(xì)如雨絲。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夢(mèng)想,,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群,。有的是精力過剩,,人很聰明,,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情景下就會(huì)搞出“惡作劇”,。
總之,,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成有夢(mèng)想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情景,,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;應(yīng)對(duì)全體學(xué)生,,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生異常是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),,既要肯定成績(jī),,也要不斷督促,,使他們不斷取得提高;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識(shí),,不斷上進(jìn),。特制定以上班級(jí)工作計(jì)劃,。
隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,,我們新的一學(xué)期又開始了,。根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段,,在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色:養(yǎng)成教育有特色,,書香活動(dòng)出特色,,班級(jí)管理要特色。
將本學(xué)期的工作安排如下:
一,、紀(jì)律方面:
二,、學(xué)習(xí)方面:
在本學(xué)期中,,在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí),。經(jīng)過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,,并進(jìn)取與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的提高要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),,要及時(shí)調(diào)查原因,,幫忙他趕上去,。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,使班級(jí)構(gòu)成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。并開展互幫互助,使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少,。
三、生活方面:
在日常生活中,,我要多與學(xué)生交流,多關(guān)心一下學(xué)生,,利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,,經(jīng)過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情景,,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。而我在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動(dòng)的同時(shí),,還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班團(tuán)體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛。
做為一名班主任,,我還是一個(gè)新手,,在工作中仍有許多的不足,。但當(dāng)我寫下這篇計(jì)劃時(shí),,我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作,。最終寫給自我一句話:記住,,工作是做給你自我的!加油!你是最棒的!
本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期,,也是高考前重要的一個(gè)階段,,為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,,能讓更多的同學(xué)達(dá)成自我的夢(mèng)想,結(jié)合學(xué)校和年級(jí)的工作安排,,制定班級(jí)工作計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,增強(qiáng)自我的指導(dǎo)本事,。
在本學(xué)期,自我要在業(yè)務(wù)和班級(jí)管理方面加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)本事,,經(jīng)過自我的融會(huì)貫通加強(qiáng)對(duì)自我學(xué)生的指導(dǎo)本事。比如對(duì)《考試說明》,、《考綱》的理解,,對(duì)于高考考前心理,、考試策略等的研究,。能進(jìn)取的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自我對(duì)高考形式的把握,。
二,、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,,及時(shí)溝通,。
進(jìn)入高三以后,,學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗(yàn),,如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,,圓滿的完成學(xué)業(yè),,是當(dāng)務(wù)之急,。計(jì)劃增強(qiáng)和學(xué)生的溝通,,多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心,,進(jìn)取的經(jīng)過各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì),。
三,、加強(qiáng)學(xué)法科學(xué)指導(dǎo),,激發(fā)學(xué)生潛力,。
經(jīng)過主題班會(huì),、印制班級(jí)小報(bào),、建設(shè)班級(jí)文化陣地等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo),。尤其側(cè)重考試后針對(duì)不一樣學(xué)生的情景提出合理化的提議,,盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,,把他們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望提高,,方法改善!
四,、幫忙學(xué)生度過幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),。
在學(xué)生容易出問題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防,。比如一??荚嚽暗慕箲],,考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理;對(duì)自我知識(shí)掌握本事的懷疑情緒等等,,讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí),。
隨著新一學(xué)年來臨,,我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來,。而我成為四年級(jí)的班主任,。班主任是一個(gè)班的指揮官,,班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展,。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父,,愛如慈母,,親如朋友”,。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,,特制定以下計(jì)劃:
一,、班級(jí)簡(jiǎn)析,。
本班共計(jì)學(xué)生63名,。據(jù)以前對(duì)這班了解,,本班中有近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點(diǎn)差。這些人上課不認(rèn)真聽,,下課作業(yè)不做。他們明白教師拿他們沒什么辦法,,所以做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí),,本班學(xué)生異常喜歡講空話,,自制本事差,,尤其是幾個(gè)男生禮貌行為方面做得很差,,總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴,,打架,。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力,,團(tuán)體主義意識(shí)淡薄,。
二,、工作重點(diǎn),。
1,、確定班團(tuán)體的奮斗目標(biāo),。班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo)是班團(tuán)體的夢(mèng)想和前進(jìn)的方向,。所以,,我爭(zhēng)取做到每一天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每一天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班團(tuán)體的奮斗目標(biāo),。
2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽,,作業(yè)不認(rèn)真做,,行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”班風(fēng),,讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,,制約每個(gè)學(xué)生的心理,,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。
3,、班級(jí)管理細(xì)致化,、民主化,。有句話說:抓在細(xì)微處,,落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微,,在細(xì)微的基礎(chǔ)上,,我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),,充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的進(jìn)取性,。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng),有紀(jì)律委員等這些班干部,。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng),,負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng),負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等,。動(dòng)用盡可能的學(xué)生,,讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。
4,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,,他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心,,才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議,。指導(dǎo)他們的工作方法,,提高他們的工作本事。共同建設(shè)好班級(jí),。
5,、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作,,更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
三,、工作安排:
1、報(bào)名注冊(cè),。
2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生,。
3,、了解學(xué)生暑期生活,,書面小結(jié)。
4,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育。
5,、慶祝教師節(jié)。
6,、選拔人才,,競(jìng)選班干部,。
7,、開展安全教育月活動(dòng)。
1,、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽,。
2,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng),。
3,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。
1、做個(gè)禮貌禮貌的小學(xué)生,。
2,、主題班會(huì)。
3,、安全教育。
1,、繪畫比賽,。
2,、學(xué)習(xí)雷鋒精神,。
3,、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽,。
1,、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作,。
3,、安排寒假生活,。
一,、善于整合高中三年所學(xué)基本知識(shí)和基本方法,。
高三第一輪復(fù)習(xí)是以基本知識(shí)和基本技能為學(xué)習(xí)核心,常常需要重復(fù)溫習(xí)高一二已學(xué)知識(shí)點(diǎn)和基本技能,,這個(gè)過程需要重復(fù)實(shí)現(xiàn)溫故而知新,即在原有基礎(chǔ)上要有新的發(fā)現(xiàn),,這就需要在復(fù)習(xí)高一二所學(xué)知識(shí)時(shí),善于鑲嵌高中三年所學(xué)資料,,來實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)的新意和高效,。
二,、善于拓展原有的基本方法和基本技能。
在高一二我們所掌握的方法畢竟很有限,,高三學(xué)習(xí)后無論是視野和基本技巧都得到了較大的改善,,所以,一些高一二必須采用的方法,,到此刻能夠優(yōu)化和改善,,以便減少計(jì)算量,,提高運(yùn)算速度,,改善學(xué)習(xí)方法,。
例如到了高三后,,解決函數(shù)的單調(diào)性的策略有兩種,,一是利用函數(shù)單調(diào)性的定義,,二是利用求導(dǎo)的辦法,,顯然利用函數(shù)單調(diào)性的定義比利用求導(dǎo)要復(fù)雜得多,,所以,,在高三第一輪復(fù)習(xí)時(shí),,最好能整合利用函數(shù)求導(dǎo)來解決函數(shù)單調(diào)性問題,。這樣在處理此問題時(shí),,就能夠回避利用函數(shù)單調(diào)性定義來研究對(duì)函數(shù)的單調(diào)性問題了,。這自然就拓展了原有的基本知識(shí),、基本方法和基本技能,提高了學(xué)習(xí)視野和復(fù)習(xí)效率,。
三、善于嵌鑲高中三年所有學(xué)習(xí)技法,,造就思維落差,。
高三第一輪復(fù)習(xí)僅僅是回顧和實(shí)踐舊知識(shí)是永遠(yuǎn)不夠的,,在第一輪復(fù)習(xí)過程中,,需要不斷強(qiáng)化和更新舊知識(shí),,不斷造就思維落差,,才可能獲得新智能,。僅有在不斷發(fā)展和領(lǐng)悟中,,獲得驚喜,,才會(huì)感受到第一輪復(fù)習(xí)不是無謂的重復(fù),,機(jī)械的回顧,。高三第一輪復(fù)習(xí)需要在強(qiáng)化和更新舊知識(shí)的基礎(chǔ)上,,增添新的感悟,,才能持續(xù)不斷地獲得分析問題和解決問題的本事,。
四,、主題突出,活而不雜,多而不亂,。
我們提倡高三第一輪復(fù)習(xí)要整合高中三年所學(xué)資料的所有基本方法,,但我們并不主張高三復(fù)習(xí)出現(xiàn)過大思維跳躍,,或者主題不突出,,甚至沒有主題的復(fù)習(xí)方法,。我們所提倡的整合是主題鮮明,,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),,活而不雜,多而不亂的復(fù)習(xí)策略,。
我們就以“求函數(shù)的值域”為例,,在設(shè)計(jì)上,,雖然我們?cè)趩栴}中整合了高一,、高二高三所學(xué)的所有方法,具有必須的跳躍度,,但每一個(gè)問題都是圍繞函數(shù)求值域這個(gè)中心來研究問題的,重點(diǎn)突出了高一階段所學(xué)的知識(shí),,所嵌鑲的高二高三知識(shí),,是為了豐富高一所學(xué)知識(shí),讓高一所學(xué)基本方法和基本技巧更加優(yōu)化合理而又不構(gòu)成定勢(shì),,讓方法轉(zhuǎn)化成技巧,,讓技巧轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)品質(zhì)和本事,。
總之,,高三第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)注重基本方法和基本技能的復(fù)習(xí)和過關(guān),在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)巧妙地整合高中三年所有的基本方法和基本技能,,讓每一節(jié)復(fù)習(xí)課活而不雜,,多而不亂,主題突出,,方法有新意,,思維有落差。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇十五
積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,依靠全體家長(zhǎng)的支持,,努力創(chuàng)建和諧班級(jí)。
1,、通過家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針,,政策和法規(guī),幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,。
2,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,,加強(qiáng)法制教育,,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。
3,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。
1.班主任本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,,掌握新知識(shí),,形成新觀念,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性。
新問題,,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,提高家庭教育的水平,。
3,、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì),、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
4,、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。
5,、向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),,提高家教水平,。
6、利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長(zhǎng)的需求,,針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,。安排一些課程,繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事,。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想:隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,,我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化,。原來,我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對(duì)象,,如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴。為此,,我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)的教育活動(dòng),,與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),從而獲得他們的理解和支持,,最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過程中來,。本學(xué)期,我班以幼兒園綱要幼兒園園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)思想,,積極發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,,積極與家長(zhǎng)溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí),深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,,使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,,使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,,組織形式更貼近兒童,,更好提高教育質(zhì)量。
二,、工作目標(biāo):1,、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,,力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,,讓家長(zhǎng)滿意放心。
2,、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),,做好家園配合工作,,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3,、設(shè)立家長(zhǎng)助教,,請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方,。
4,、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,提供便利服務(wù),。
三,、工作措施:1、更新觀念,,轉(zhuǎn)換角色,,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。真正把家長(zhǎng)工作作為班級(jí)工作的重要組成部分,,要把家長(zhǎng)和我們作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上,,雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,,真誠(chéng)溝通,同心同德完成育兒的使命,。在家園溝通問題上,,我們將切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考,,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持,。相信通過我們的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。
2、善于做個(gè)別化家長(zhǎng)工作由于遺傳,、環(huán)境和教育不同,,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長(zhǎng)的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,,因此我們教師做家長(zhǎng)工作,幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,,根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格,、不同的素質(zhì),采用不同措施,。同時(shí)我們也要具有敏銳的洞察力,,能透過幼兒的情感、態(tài)度,、言行,,察覺到家長(zhǎng)在教育上的問題,有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,,繼續(xù)做好家訪工作,,做好家訪記錄,,特別是新生的教育工作。
3,、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用要充分發(fā)揮班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)作用,,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與班級(jí)管理,班級(jí)大型共育活動(dòng)家委會(huì)應(yīng)參與制定方案,,并一起組織實(shí)施,。平時(shí),家委會(huì)應(yīng)幫助家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)教育計(jì)劃和要求,,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的意見和要求,,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合我們做好班級(jí)和家長(zhǎng)工作,,召集家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的保育,、教育以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),以便改進(jìn)工作,,提高教育質(zhì)量,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)來園培訓(xùn)我們老師,使家園合作更具威力,。
4,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是家長(zhǎng)活動(dòng)的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過觀摩可以從中具體了解班級(jí)教育工作的內(nèi)容,、方法,;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,,從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。同時(shí),,家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法,、技能。但是,,對(duì)家長(zhǎng)的參觀,,我們教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長(zhǎng)注意看什么,,怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果,。
5,、家長(zhǎng)助教探索家長(zhǎng)助教是我們這學(xué)期家長(zhǎng)工作的一個(gè)新亮點(diǎn),實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措,。我們就家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),,邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng),,使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。
6、家長(zhǎng)園地本學(xué)期,,我們將重視各種宣傳工作,,其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。同時(shí)在周計(jì)劃中還要體現(xiàn)對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,,特別是加強(qiáng)交通安全,,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),文明謙讓,。
7,、電子信箱、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,家園路路通隨著社會(huì)的發(fā)展,,科技的進(jìn)步,電腦已走過千家萬(wàn)戶,,上網(wǎng)具有信息量大,,獲取知識(shí)便捷、效率高,、速度快的特點(diǎn),,因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段,。我班將繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注班級(jí),通過網(wǎng)頁(yè),,讓他們了解幼兒園及我們班級(jí),,同時(shí)家長(zhǎng)通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次,,我們教師也要用好幼兒園的網(wǎng)站,,及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。
以上是我們對(duì)這學(xué)期家長(zhǎng)工作的一些粗淺的想法,,根據(jù)實(shí)際工作將做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
家長(zhǎng)的班主任月工作計(jì)劃篇十七
落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,,根據(jù)xx市教育局有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的指示精神,努力辦好我校家長(zhǎng)學(xué)校,,扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”,,以提高家庭教育水平。
1,、傳授家庭教育知識(shí)以及實(shí)際操作辦法,,使家長(zhǎng)在提高家教理論水平的同時(shí),提高家教水平,。
2,、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”。
3,、了解家長(zhǎng)的需求,,解決家長(zhǎng)的熱點(diǎn)意見。
4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,注重信息反饋
一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
家長(zhǎng)課程教學(xué)內(nèi)容主要從《牽手兩代》相應(yīng)學(xué)段的教材中選取。另外,,班主任和授課教師也可以根據(jù)本班實(shí)際情況,,結(jié)合教材確定授課主題,拓展授課內(nèi)容,。
一年級(jí):學(xué)習(xí)從習(xí)慣開始,。
二年級(jí):好孩子是怎樣“煉”成的。
三年級(jí):慢慢走,,欣賞孩子喲,!
四年級(jí):孩子的問題,教育的契機(jī)。
五年級(jí):孩子的煩惱,,你知道嗎,?
六年級(jí):為孩子的明天做準(zhǔn)備,
(一)開辟多種渠道,,夯實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理,。
1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效,。本學(xué)年,,我校將在上學(xué)年成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,,通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,,學(xué)校教育,,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),,商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方案,,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。
2、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?!钡纳险n時(shí)間,。原則上每學(xué)期舉行2次,每次上課時(shí)間不少于3小時(shí),。并有計(jì)劃,、有層次的開展活動(dòng)。每次課后,,均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見面,交流教育子女的信息,,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。
3、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?!钡纳险n教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,,保證師資質(zhì)量,,而且上課內(nèi)容提前確定,,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩,、實(shí)用,,并成系列化。
4,、保證“家長(zhǎng)學(xué)?!钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),,由校方發(fā)出書面通知,,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,,保證出勤率,,并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),,學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。
1,、本學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,,周密制定好教學(xué)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?/p>
2,、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過座談,,問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。
3,、開展咨詢,對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,,提高研究水平,。
4、做好家長(zhǎng)的思想工作,,提高家長(zhǎng)的參與積極性,,開展“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng)。
第一次開課時(shí)間:20xx.4.23 8:30——11:30
第二次開課時(shí)間:20xx.7.2 8:30——11:30
第三次開課時(shí)間:20xx.11.19 8:30——11:30
第四次開課時(shí)間:20xx.1.14 8:30——11:30