總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種總結(jié),，也是對(duì)團(tuán)隊(duì)的一種梳理和評(píng)估,。在總結(jié)中可以提出改進(jìn)或發(fā)展的建議和意見(jiàn)。大家可以參考一下下面這些總結(jié)范文,，或許會(huì)有一些寫(xiě)作上的啟示,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

20xx年6月1日上午，寧陽(yáng)二十四中幼兒園掛滿(mǎn)了五彩的宣傳標(biāo)語(yǔ),，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂(lè),、慶六一,、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘,，活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà)下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng),，分三個(gè)程序：

家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),，從信息反饋中,，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信心,，多給孩子鍛煉的.機(jī)會(huì),，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng),，l總之,，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,，增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),，我們相信一句話(huà)“有付出就有回報(bào)”。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

20xx年5月28日下午,，我們滴水小組成員到實(shí)驗(yàn)小學(xué)做志愿者,，陪他們一起歡度六一。我們下午兩點(diǎn)在學(xué)校集合,，我們穿上滴水的志愿者服裝,，開(kāi)始向出發(fā)。

雖然一路上很累很熱，但我們到那看到一張張可愛(ài)的笑臉時(shí),，一切的熱和累全部都沒(méi)了,。有的只是幾分興奮和內(nèi)心的火熱快樂(lè)，看到他們天真無(wú)邪的面孔,、看到他們那么可愛(ài),、那么的朝氣蓬勃，內(nèi)心不由得也跟著激動(dòng)起來(lái)了!

看到孩子們的表演,，真的人我們感動(dòng),，在那么熱的天中是那么的投入，一絲不茍的完成每一個(gè)動(dòng)作,。這個(gè)節(jié)日本就是屬于他們的,，他們有足夠的理由去做一切他們想做的。這是屬于他們的節(jié)日,，看到他們那一張張開(kāi)心的臉,，似乎就如看到了花兒般的笑容。最后,，我們?cè)谶M(jìn)行一對(duì)一的'服務(wù)項(xiàng)目中,，每個(gè)志愿者都和一個(gè)聊朋友組成一組，把自己對(duì)小朋友的祝福寫(xiě)在卡片上,，小朋友也把他們的心愿寫(xiě)在上面,。

我們給他們的六一禮物是文具盒，而不是什么玩具,，我們希望他們能知道好好學(xué)習(xí),，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，為振興中華而讀書(shū),，同時(shí)也要意識(shí)到自己以后的對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任,。我們?cè)谶M(jìn)行一對(duì)一的服務(wù)項(xiàng)目中，我領(lǐng)了一個(gè)三年級(jí)的小朋友,，我對(duì)他的祝福只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一些話(huà)語(yǔ),，就是愛(ài)心服務(wù)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、相信自己!當(dāng)我看到他寫(xiě)的心愿時(shí),，他寫(xiě)道：我要像大哥哥大姐姐一樣上大學(xué)。

在節(jié)目結(jié)束時(shí),，我們志愿者又把凳子送回學(xué)校,，之后又給校長(zhǎng)惜惜道別，離開(kāi)學(xué)校,。隨后我們回到學(xué)校的時(shí)候都八點(diǎn)多了,，雖然我們都忙了一下午,，都很累很餓但是我們都很開(kāi)心。雖然那天的陽(yáng)光很厲害,，但是那天非常的開(kāi)心,。因?yàn)槲覀儚姆瞰I(xiàn)中獲取了快樂(lè)，內(nèi)心的充實(shí)!

通過(guò)這次的活動(dòng)我想說(shuō)的是,，人人都可以是天使,，只要你有一份博愛(ài)之心，都可以把快樂(lè)和笑聲帶給更多的人;同可以從中獲得我們更學(xué)要的快樂(lè)和內(nèi)心滿(mǎn)足充實(shí)!

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

我們幼兒園本著尊重孩子,、關(guān)愛(ài)孩子的理念,，真正把"六一"節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣,，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊。現(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六,、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎,。

二、內(nèi)容豐富,、形式多樣,。

今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶"六,、一"系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，并注意充實(shí)新內(nèi)容,，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng),，有幼兒繪畫(huà)作品、泥塑作品的展出,，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè),。尤其6月1日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng),，擴(kuò)大了幼兒園的影響,。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè),，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》,。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng),。

活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,，都是以孩子意見(jiàn)為主，老師精心指導(dǎo),，幫助,。可以說(shuō),，從孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日！

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幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

演出節(jié)目分為兩部分：首先是表彰大會(huì),，大會(huì)上分別表彰了鎮(zhèn)紅花幼兒優(yōu)秀家長(zhǎng)及園好兒童,，第二部分是文藝匯演，演出在小班段大合唱慶祝六一的歌聲中拉開(kāi)了帷幕,、舞蹈,、打擊樂(lè)、三字經(jīng),、歌曲串燒,，親子歌舞等17個(gè)節(jié)目精彩紛呈。孩子們的表演折服了家長(zhǎng),，贏來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲,。最后,，在慶祝六一這首歌曲的引領(lǐng)下，全體教師和孩子們?nèi)珗?chǎng)一起合唱,。孩子們共同參與,，共同慶祝、共同歡樂(lè),，渡過(guò)一個(gè)愉快地,、難忘的六一兒童節(jié)。

文藝匯演形式豐富多彩,，編排新穎,。孩子們載歌載舞，盡情展示自己的才藝,，釋放自己的快樂(lè),。經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》、舞蹈,、獨(dú)唱,、模特秀《環(huán)保時(shí)裝秀》等16個(gè)節(jié)目精彩紛呈，一次又一次將演出推向高潮,，贏得觀眾和家長(zhǎng)的陣陣掌聲,。特別要感謝的是環(huán)保時(shí)裝秀的模特媽媽們，為了更能體現(xiàn)出環(huán)保的意義,，每一位家長(zhǎng)都別出心裁的用了各種廢舊材料制作服裝,，有的用一次性的桌布制作了晚禮服，有的用彩色包裝袋制作了具有異域風(fēng)情的草裙,，有的用彩色的垃圾袋制作服裝等,。通過(guò)這次環(huán)保時(shí)裝的制作和展示過(guò)程，不僅僅增加了親子關(guān)系,，同時(shí)也讓孩子,、家長(zhǎng)、老師對(duì)于廢舊材料的再利用有了更深層的了解,，讓孩子們?cè)谧鲎鐾嫱嬷薪⒌某醪降沫h(huán)保意識(shí),。

孩子們的表演，并不需要如我們想象中的那樣完美,，這也是孩子成長(zhǎng)中的一部分,，只要肯參與、敢參與,、樂(lè)于表現(xiàn),，在自己的節(jié)日里能把自己最美、最棒的一面展現(xiàn)給觀眾,，他們就已經(jīng)是最棒的了,！

我園今后會(huì)創(chuàng)造更多的舞臺(tái),，讓孩子們盡情地釋放自己的潛能。讓家長(zhǎng)們體驗(yàn)親子互動(dòng)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)讓幼兒享受到參與的快樂(lè),，給孩子提供了一個(gè)平臺(tái),，讓孩子能夠大膽地展示自我,，從而樹(shù)立了孩子的自信心，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

彈去五月的浮塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光.六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里,，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)".這次,，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十**日，上午,，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語(yǔ)不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光.

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一,，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示,，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè).

活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲,，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒.歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園.同時(shí),，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,，他們又重溫了久違的親子關(guān)系.

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日.對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái).其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯.

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái).我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

5月27日,，我們首先搞的是親子活動(dòng),。上午是小,、中班,，下午是大班,，所用的道具都是幼兒園自制的玩教具,。如：小推車(chē)、小擔(dān)架,、小滑板、小籃架等等,。整個(gè)活動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)都能認(rèn)真遵守游戲規(guī)則,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也非常激烈，最后游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束,。通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親情,。同時(shí)也為老師和家長(zhǎng)的溝通提供了橋梁。

5月29日幼兒園組織的是文藝節(jié)目和早操展示,，這一天我們幼兒園彩旗飄飄,，熱鬧非凡，孩子們都化了妝,，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),，滿(mǎn)園都洋溢著節(jié)日的喜慶,，新建的大樓在美妙的歌聲中顯得格外的精神，首先是教育辦領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),，祝福小朋友們節(jié)日快樂(lè),，并為孩子們準(zhǔn)備了禮物。節(jié)目在舞蹈《老師親,，媽媽親》中拉開(kāi)了序幕,，我們班排練的舞蹈《兔子舞》將節(jié)目推上了。這個(gè)節(jié)目排列有序,，在大家的掌聲中文藝活動(dòng)結(jié)束,。接下來(lái)是早操展示，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下隨音樂(lè)節(jié)奏排隊(duì),、列隊(duì),、變換隊(duì)形、做操等,，每個(gè)孩子表現(xiàn)的很認(rèn)真,，家長(zhǎng)們都能看到自己孩子的表演，都很滿(mǎn)意,。這值得我們很欣慰,。

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

通過(guò)慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)開(kāi)展,，使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，并得到了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。這次向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。同時(shí),，也使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟到現(xiàn)在的幼兒教育觀念,，從而對(duì)學(xué)前教育有了更新的認(rèn)識(shí),。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的,。是辛苦帶來(lái)的'幸福,，是成功帶來(lái)的幸福,。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié),。應(yīng)該說(shuō),，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,，我感受著20xx年的六一,，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié),。

一,，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備,，早定向,。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧,，早在三月底,，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究,，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路,。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目,。期間雖說(shuō)主題變了一次,，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤(pán)對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助,。

這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō),。而在老師一方，也應(yīng)下手早,。比如我們班,，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí),，一點(diǎn)也不影響正常上課,，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了,。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早,，在準(zhǔn)備鞋子,，道具上，我們班也在五一左右就完成了,，所以到六一之前,，我一點(diǎn)都不感到緊張,。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng),，都要盡早準(zhǔn)備,。

二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸,。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起,。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè),，還是對(duì)動(dòng)作,，隊(duì)形，服裝,，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式,，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒,。為了做到這一點(diǎn),，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的,，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái),。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn),，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子！

我記得去年六一排練時(shí),，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案,，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師,，我覺(jué)得很好,。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái),，排練時(shí)就照著方案做,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師,，劉老師,，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快,，真令人感到佩服,。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè),，服裝都盯得非常緊,；組織老師分時(shí)段排練,，籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn)，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向,。對(duì)老師的道具購(gòu)買(mǎi),，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們,。

三,，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說(shuō)節(jié)目,。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目,。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢？如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢,？我想,，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn),，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè),？改變道具，扯條幅,，放飛氣球,。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練,，我感覺(jué)到,，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單,，隊(duì)形變化豐富,，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果,。北京航天幼兒園有一套光盤(pán),，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。

象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》,，宋老師的《椅子操》,，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的,。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽,，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩,，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器,，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián),，只要合理，家長(zhǎng)也理解,；自己做,，加加班，也能出來(lái),，找別的老師幫忙,，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩,。

然后說(shuō)組織上,。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)晚會(huì)就像一盤(pán)菜,，節(jié)目就是材料,，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃,。組織者果然身手不凡,，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái),，口號(hào),，獻(xiàn)花，升旗,，家長(zhǎng)志愿者,，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí),，我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō),，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望,，來(lái)了以后才感到很上檔次,。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo),，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少,，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是,，組織者確實(shí)費(fèi)了心,，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳,。

四,，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧,。（因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好,，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的）。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè),，查詢(xún)節(jié)目,，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議,。郝偉紅,，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí),，大家互相出主意,，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一,，細(xì)節(jié)個(gè)性,；就連解說(shuō)詞，口號(hào),，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐,，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng),，也敵不過(guò)群體的力量,。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。

其實(shí),，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作,，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心,，多有創(chuàng)意啊,，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后,，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi),，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦……獨(dú)木難成林,，這種群體力量的發(fā)揮,，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí),，在日常工作中,，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱(chēng)道的。

五,，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子,，讓孩子在六一中成長(zhǎng),。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目？園長(zhǎng)說(shuō)得好,，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì),。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子,。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊,。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說(shuō),，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的,，孩子就不出來(lái)鮮花,。目的是什么？也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子,。我們班出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題,。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí),，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡,。

我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意,，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手,，認(rèn)為自己不可能,。我想了想，六一的目的是什么,，怎樣才能讓不可能變成可能呢,？每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上,？而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?！李伊瑞，王一凡已?jīng)是國(guó)旗手了,，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì),，我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái),？于是我在選舉牌手,，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí),，都頗費(fèi)思考,，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲！有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子,，這個(gè)改變,，源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子,，讓孩子在六一中成長(zhǎng),！

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

迎著xx月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲,，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

x月x日上午,，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語(yǔ)不斷，xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng),。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了七組親子游戲,，在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園,。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果,。孩子們情緒高漲,，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系,。

今年的六一表彰活動(dòng),，共表彰了xx多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品,，心里非常自豪,。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī),，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼,。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用,。

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,，教師們各盡所長(zhǎng)如：xx班的“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色;xx班的音樂(lè)情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢,、不怕壞人的好品質(zhì);xx班的“有事就找110”歌表演,，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識(shí),。全體教師們編排了“特殊電話(huà)真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。文藝節(jié)目在xx班的“快樂(lè)的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕,，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束,。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手，表示祝賀,，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,，并頒發(fā)節(jié)日禮品。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,，有的更是滿(mǎn)載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,，但是孩子們留下的'笑聲還蕩漾在空中,，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

我們幼兒園本著尊重孩子,、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶祝活動(dòng),?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊?，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六,、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案,。并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎,。

今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六,、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，并注意充實(shí)新內(nèi)容,，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng),，有幼兒繪畫(huà)作品、泥塑作品的展出,，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè),。尤其5月31日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng),，擴(kuò)大了幼兒園的影響,。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè),，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》,。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng),。

活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,，都是以孩子意見(jiàn)為主，老師精心指導(dǎo),，幫助,。可以說(shuō),，從孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

6月1日,，孩子的節(jié)日,，童心未泯，我們這幫大孩子也開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了一個(gè)節(jié),。

下午兩點(diǎn)的時(shí)候,，大家都已經(jīng)到了集合地點(diǎn)，可能是距離上一次活動(dòng)已經(jīng)太久了,，可能是大家都想孩子們了,，所以都很速度的，米有遲到現(xiàn)象,。harry,，張偉,，少爺，書(shū)生,，阿諾幾個(gè)先過(guò)去幼兒園布置了下活動(dòng)場(chǎng)所,。

我們坐上了75路專(zhuān)車(chē)來(lái)到了幼兒園樓下，大家彼此介紹認(rèn)識(shí)了下下,。

四樓的窗戶(hù)已經(jīng)拆除,，風(fēng)很大，所以活動(dòng)安排在六樓的一個(gè)教室內(nèi)進(jìn)行,。到樓上的時(shí)候,，孩子們都已經(jīng)起床了，穿的漂漂亮亮的,，教室在先來(lái)的幾個(gè)義工的布置下,，已經(jīng)有了節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)開(kāi)始了,，首先大班的小朋友們給我們表演的最新編排的舞蹈,，四個(gè)小朋友妝化的濃濃的，美美的,，在老師的帶領(lǐng)下,，表演的非常不錯(cuò)。然后是小班和小小班的小朋友們表演的時(shí)裝秀,，帶上帽子，帶上墨鏡,，穿上粉粉的小裙子,，有可愛(ài)的，有裝酷的,，有的還得拿著餅干誘惑下下的,，音樂(lè)是wewillrockyou，高亢激昂,。接下來(lái)又是舞蹈,，有些稚嫩，有些笨拙,，但是非?？蓯?ài)！,！

表演結(jié)束了,，接下來(lái)就是準(zhǔn)備吃蛋糕的時(shí)刻了！~非常感想美麗郁金香在美麗心情訂的非常大,，非常漂亮,，非常好吃的大蛋糕,，等下圖片送上。園方還有一個(gè)大蛋糕,，所以當(dāng)天有兩個(gè)大蛋糕吃,，真是開(kāi)心。把蛋糕分給每個(gè)小朋友,，過(guò)節(jié),，有蛋糕吃，不但每個(gè)小朋友有蛋糕吃,，連我們這些大孩子也有的吃哦,，開(kāi)心，蹦一下,！

吃完蛋糕,，小朋友們就回各自的班級(jí)了，有的班級(jí)在做游戲,，有的班級(jí)帶到了樓頂?shù)奶炫_(tái)活動(dòng),，大家和小朋友們又玩了一會(huì)兒。四點(diǎn)半,，我們的活動(dòng)結(jié)束了,。

幼兒園的活動(dòng)停了好久，因?yàn)檫^(guò)節(jié),，所以我們和小朋友們一起過(guò)了,。和園方溝通，園方說(shuō)最近比較忙,，有評(píng)測(cè),，有準(zhǔn)備搬家，有家長(zhǎng)不支持我們活動(dòng)的原因,，有教學(xué)組對(duì)教學(xué)的要求,，總之，我們的活動(dòng)仍然暫停,，具體恢復(fù)時(shí)間等待園方通知,。我也不知道多久......

嗯，還是開(kāi)開(kāi)心心的比較好,，活動(dòng)結(jié)束了,，到樓下，大家拍了個(gè)照片,，沒(méi)有總結(jié),，就是謝謝大家，因?yàn)楹痛蠹乙黄疬^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織。

“關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)共塑民族未來(lái)”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育,，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶?；顒?dòng)，給孩子們帶來(lái)節(jié)日的祝愿,，向老師們表示感謝和慰問(wèn),，并向幼兒園捐贈(zèng)了節(jié)日禮物。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六,、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

為了成功舉辦這次活動(dòng),，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地,、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，溫馨快樂(lè),。

熱烈、喜慶,、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響,。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,，我園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

“關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)共塑民族未來(lái)”,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育，趙縣長(zhǎng),、閆局長(zhǎng)出席了我園的“六一”慶?；顒?dòng)，給孩子們帶來(lái)節(jié)日的祝愿,，向老師們表示感謝和慰問(wèn),。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地,、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響,。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,，我園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過(guò)六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè),，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài),。讓幼兒身臨其境地感受、體驗(yàn),。還將日歷掛在墻上,，讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一”即將到來(lái)，激發(fā)幼兒過(guò)六一的強(qiáng)烈愿望,。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞，其樂(lè)融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往,，身體健康,。

5月29日上午，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,，幼兒園里彩旗飄揚(yáng),，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫(huà)展,。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。接著,，全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了“放飛夢(mèng)想”文藝匯演,，孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的.心情,，歡聚在一起,，使整個(gè)校園成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師,、家長(zhǎng)同臺(tái)表演：舞蹈,、童話(huà)劇、詩(shī)朗誦……形式各異,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶,。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝,。

本次慶?；顒?dòng)匯演歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，共21個(gè)節(jié)目,，幼兒園400多名幼兒全部登臺(tái)亮相,，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采,，內(nèi)容形式豐富多樣,、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園幼兒藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》,、《踏浪》,、《祖國(guó)你好》，有大班孩子表演的《螞蟻進(jìn)行曲》,、《飛蹄聲聲》,、《唐詩(shī)新唱》，中班孩子表演的《小小手》,、《青蛙的早餐》,、《嘚啵嘚啵》,，小班孩子表演的《快樂(lè)的小豬》,、《我們一起喜洋洋》等，還有富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》雖然我們的孩子年齡很小,，而參與人數(shù)眾多,，從而導(dǎo)致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認(rèn)真編排下,，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。

“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,。我們充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念,?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn),，去感受，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),。

活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，家長(zhǎng)們,、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中,，我們真心地希望孩子們從__幼兒園這里起飛，飛得更高,，飛得更穩(wěn),，飛得更遠(yuǎn)！

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

為了讓孩子們有一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期,，我們花園安排了一系列活動(dòng)來(lái)慶祝六一,。活動(dòng)包括親子游戲,、親子作品展,、家庭卡拉ok大賽、才藝展示,、水果拼盤(pán),、愛(ài)心貼等一系列活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)感受節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享節(jié)日的喜悅,。

在慶祝六一的過(guò)程中，我們班不僅積極配合公園組織的一些活動(dòng),，還專(zhuān)門(mén)安排和制定了為期一周的慶祝六一活動(dòng)設(shè)計(jì),，希望進(jìn)一步烘托節(jié)日氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)有一個(gè)初步的了解,，知道這個(gè)節(jié)日屬于他們獨(dú)特的節(jié)日,。對(duì)于我們小班的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)兒童節(jié)的意義是截然不同的,，因?yàn)檫@是我們小班的孩子小時(shí)候經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié),。因此，我們應(yīng)該充分利用這樣的機(jī)會(huì),，希望通過(guò)這樣的活動(dòng),，在一定程度上用教育和情感因素來(lái)激勵(lì)他們,。

考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò),，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,，教師之間的銜接配合做的不夠,，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力,。

當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái),。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái),。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三

20××年6月1日上午,，寧陽(yáng)二十四中幼兒園掛滿(mǎn)了五彩的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén),，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦家園同樂(lè)、慶六一,、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式,。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話(huà)下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng),，分三個(gè)程序：

一,、王園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言,。

二,、組織全園幼兒進(jìn)行慶六一文藝演出。

三,、以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流,，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中,，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的自信心,，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福,，我們看了都非常感動(dòng),，總之，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的,，圍繞著快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)的宗旨,，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),，我們相信一句話(huà)有付出就有回報(bào)。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四

兒童節(jié)到了,，因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的,。

為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一,?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子游戲、才藝展示,、等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

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我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日,。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因?yàn)檫@畢竟是我們學(xué)前班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的最重要的一個(gè)節(jié)日,。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響,。其二,，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明,，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力,。

當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的,！

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十五

鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái),，五顏六色的鮮花擺上來(lái)，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái),，輕柔美妙的旋律響起來(lái),。20xx年x月xx日上午，由xx幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場(chǎng)上隆重舉行,。河鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出,。

本次文藝匯演，匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),，共23個(gè)節(jié)目,，幼兒園近400名幼兒全部登臺(tái)亮相，載歌載舞,，充分展示了自己的風(fēng)采,，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈,。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》,、《胖嘟嘟》、《春曉》,、《雨前雨后》,、《啊撒》、《我真的很不錯(cuò)》,、《三只小熊》,、《愛(ài)我你就抱抱我》,、《腳印》、《幸福拍手歌》,、《趙錢(qián)孫李》,、《我的身體》、《野蠻游戲》,、《小老鼠上燈臺(tái)》,、《小小兵》、《寶寶八音盒》,、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》,、《過(guò)小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩(shī)歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》，雖然我們的孩子年齡小,，參與人數(shù)多,，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下,，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。臺(tái)上盡情表演，臺(tái)下認(rèn)真欣賞,，共同慶祝六一兒童節(jié),。

這次文藝匯演，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力關(guān)心與支持,，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái)，向社會(huì)展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”,。

本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

1,、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況,，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎,。

2,、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作,，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中,，成績(jī)要發(fā)揚(yáng),，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從xx幼兒園這里起飛,，飛向更高,，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)!

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十六

迎著**月明媚的陽(yáng)光,，聽(tīng)著嘹亮的歌聲,，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié),。

*月*日上午，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語(yǔ)不斷,，**幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

這次的六一活動(dòng),，設(shè)計(jì)了七組親子游戲，在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒,。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園,。同時(shí),，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲,，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

今年的六一表彰活動(dòng),，共表彰了**多個(gè)健康寶寶,。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品，心里非常自豪,。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容,。同時(shí)這些有益的成績(jī),，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果,。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用,。

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長(zhǎng)如：**班的“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體,、蘋(píng)果般臉色;**班的音樂(lè)情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢,、不怕壞人的好品質(zhì);**班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識(shí),。全體教師們編排了“特殊電話(huà)真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng),。文藝節(jié)目在**班的“快樂(lè)的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束,。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手,，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,，并頒發(fā)節(jié)日禮品,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十七

在幸福中反思，總結(jié),。應(yīng)該說(shuō),，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,，我感受著20xx年的六一,，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié),。

這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好,。就說(shuō)今年吧，早在三月底,，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤(pán)發(fā)到老師手中,，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路,。四月初六一主題基本上定下來(lái),，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次,，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚,。

這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤(pán)對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō),。而在老師一方,，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練,，每天只練半個(gè)小時(shí),，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了,。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早,，在準(zhǔn)備鞋子,，道具上，我們班也在五一左右就完成了,，所以到六一之前,，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們,，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng),，都要盡早準(zhǔn)備。

這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起,。老師作為節(jié)目的排練者,，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作,，隊(duì)形,，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式,，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒,。為了做到這一點(diǎn),，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的,，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái),。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn),，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案,，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫(xiě)出來(lái),，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好,。

所以雖然今年沒(méi)要求這樣做,，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面,，雖說(shuō)裴老師,，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚,，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快,，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度,，音樂(lè),，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn),，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向,。對(duì)老師的道具購(gòu)買(mǎi)，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助,。在這里我代表老師們深深的感謝他們,。

我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想,，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn),，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具,，扯條幅,，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái),。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練,，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí),。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單,，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴,，很容易出效果,。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí),。

象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》,，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》,，都是團(tuán)體操型的,。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具,，就很出彩,，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器,，也是如此。老師們不要怕麻煩,，收個(gè)錢(qián),，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做,，加加班,，也能出來(lái)，找別的老師幫忙,，大家也會(huì)出力,。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說(shuō)組織上,。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話(huà),，說(shuō)晚會(huì)就像一盤(pán)菜，節(jié)目就是材料,，然后就看組織上怎么炒了,，也就是策劃。組織者果然身手不凡,，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁,，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào),，獻(xiàn)花,，升旗，家長(zhǎng)志愿者,，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中,。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō),，開(kāi)始說(shuō)在后院表演,，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次,。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目,，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo),，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少,，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是,，組織者確實(shí)費(fèi)了心,，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳,。

這里我主要說(shuō)我們老師吧,。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好,，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè),，查詢(xún)節(jié)目,，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議,。郝偉紅,，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí),，大家互相出主意,，避免班與班之間的重復(fù)。

班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一,，細(xì)節(jié)個(gè)性;就連解說(shuō)詞,，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐,，你一句我一句湊起來(lái),。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量,。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的,。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作,，大家看到了小班組的班牌了嗎,，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊,，那肯定就是小班組老師共同的智慧,。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi),，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦,，造型啦……獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮,，并不僅僅是在一次活動(dòng)中,，其實(shí)，在日常工作中,，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱(chēng)道的,。

我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì),。這次晚會(huì),，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊,。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有,，侯老師說(shuō),，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的,，孩子就不出來(lái)鮮花,。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的'問(wèn)題,。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí),，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí),，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡,。

我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意,，可以舉手,，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能,。我想了想,，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛(ài)的,，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?李伊瑞,，王一凡已經(jīng)是國(guó)旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì),，我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子,，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使,，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí),，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說(shuō),，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子,，這個(gè)改變，源于自信,。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子,，讓孩子在六一中成長(zhǎng)!

六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己,，宣傳自己的大好時(shí)機(jī),。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,，幼兒園的辦院宗旨,，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束,，都需要組織者和全體老師攜手合作,，共同完成。而六一的精神,，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo),。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作,，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣,，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六一活動(dòng)已然結(jié)束,，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾,。讓我們把年齡定格在26歲，和孩子們一起回憶排練,，演出的酸甜苦辣,，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,，憧憬20xx年的六一,，會(huì)隨著我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十八

在這“萬(wàn)物周沾新雨露,，百花齊放艷陽(yáng)天”的日子里,，我園的小朋友們迎來(lái)了屬于他們自己的節(jié)日——國(guó)際“六一”兒童節(jié)（）。為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘,、愉快,、又有意義的節(jié)日，我們幼兒園精心設(shè)計(jì)了美食節(jié)活動(dòng),，本次活動(dòng)我們還邀請(qǐng)了所有的家長(zhǎng)和小朋友共同參與,，主要目的是想通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子之間的感情，讓幼兒了解美食特色,，了解美食文化,，掌握文明的就餐禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動(dòng),。

5月31日上午9時(shí)許，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節(jié)開(kāi)幕式,，小朋友們動(dòng)手制作美食,、品嘗美食，讓小朋友們大朵塊頤,，喜不自勝,。有飲料、水果沙拉,、雞翅鴨腳,、涼拌粉,、蛋糕、水餃,、五谷雜糧等,，琳瑯滿(mǎn)目應(yīng)有盡有的小吃在操場(chǎng)上“亮相”，眼前的那種熱鬧景象,，比春節(jié)期間各超市內(nèi)火熱的場(chǎng)面有過(guò)之而無(wú)不及,。每個(gè)小朋友都手里拿著幼兒園提供的價(jià)值三元的他們的美食券，在自班攤位前瀏覽著,，選購(gòu)自己喜愛(ài)的食物,。在老師帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，營(yíng)業(yè)員有條不紊,。營(yíng)業(yè)員有收錢(qián)的,、找錢(qián)的，忙而不亂,；后勤人員在廚房蒸水餃,、煮水圓，切水果,、擺放水果沙拉,，以保證食品供應(yīng)正常。

在開(kāi)展美食節(jié)的同時(shí),，我們幼兒園還在繪畫(huà)興趣班開(kāi)展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和小朋友在享受美食的同時(shí)還可以欣賞創(chuàng)意作畫(huà)。舉辦這次活動(dòng)的目的,，主要是想培養(yǎng)孩子的自理能力,，也培養(yǎng)了孩子們良好的飲食習(xí)慣和一定的社交能力。

本次的活動(dòng)中得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和孩子們的喜愛(ài),，通過(guò)活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)本次活動(dòng)的策劃還是不夠完善,，活動(dòng)中存在不足之處：

1。使用過(guò)的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊,。

2,。吃剩的食物、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里,。

3,。垃圾桶增設(shè)少。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十九

這次,，我們把活動(dòng)日提前定在x月x日,，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷,。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,。

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一,，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,，幼兒及家長(zhǎng)作品展,，知識(shí)匯報(bào)展示,，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè),。

活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)了x組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒,。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園,。同時(shí),，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲,，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日,。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的.不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，但是因?yàn)榱胰昭籽祝议L(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯,。