總結(jié)是進一步發(fā)現(xiàn)問題、改進工作的重要手段,。寫總結(jié)的時候要注意把握好篇幅,，既不要太短以至于關(guān)鍵信息不足,，也不要太長以至于讀者疲勞,?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫作的參考和借鑒,。

六年級學生自我評價方法篇一

在道德品質(zhì)方面，我關(guān)心了解時事,，具有國家和民族自豪感，遵紀守法,，舉止文明，正直守信,，有團隊精神，熱愛勞動,，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,。

學習上,，我有較強的自學能力,，勤鉆研，肯思考,，能合理安排好學習時間,，善于摸索符合自己的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強,，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。并取得了較好的成績。

在小學六年間,，我在校熱愛祖國,、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學,、樂于助人，是老師的好幫手,，同學的.好朋友;我勤奮好學,，積極向上,，喜歡和同學討論問題,、解決問題，積極帶領(lǐng)全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。當然我也深刻認識到自己的不足,，比如學習不夠細心;學習之余，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好,。總之,，我品學兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。

這學期結(jié)束了,，我對自己有一些總結(jié)評價，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好,。我的總結(jié)如下：

1,、上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2,、遵守學校的規(guī)章制度,。

3、自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡、洗手,，勤換衣,。

4,、在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內(nèi)外活動,。

5,、懂禮貌，樂于助人為樂,，團結(jié)同學,。

六年級學生自我評價方法篇二

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中,，我有舞蹈、鋼琴,、唱歌等很多愛好,。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地、掃地,、擦桌子、洗碗,、盛飯爸爸媽媽經(jīng)常夸我能干,，是他們的好幫手,，我很高興!

在學校里，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面,，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點。比如,，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望，思想開小差,，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術(shù)方面，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的,。

本人自入學以來,，一直遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心堅持實事求事的原則,。

本人思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人,，關(guān)心國家大事。

在校期間,，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得優(yōu)秀團員,、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

六年級學生自我評價方法篇三

我能遵守小學生日常行為規(guī)范,，在校尊敬老師，團結(jié)并幫助同學;在家能尊敬長輩,，有禮貌。我的學習成績較好,，能保持良好的學習習慣，積極向上的心態(tài),。我上課認真聽講,，積極舉手發(fā)言,。學習能舉一反三,，積極思考,，學習輕松愉快;按時完成作業(yè)，并做到卷面整潔,，字跡工整,。我也愛運動,，會游泳，體育達標成績良好,。我在家里經(jīng)常幫家長做一些力所能及的家務活,，自己的'是自己做,，所以生活自理能力強，曾在學農(nóng)活動中活動獲得"社會實踐活動積極分子"的稱號,。我的動手能力也較強,，有良好的生活習慣,。

六年級學生自我評價方法篇四

還有半個月我們就要離開xx小學這所美麗的學校，融入到新的生活中,。對此，我想對我六年的小學生活作出些評價與對一,、二、三年級的概括,，就只是玩,。上課,、作業(yè)什么的全都不關(guān)我的事。游戲王(一種卡片),，紙飛機,，還有彈尺子等游戲才能讓我們打起精神。分數(shù)在我看來一點也不重要,，玩這些游戲稱王稱霸才是問題,。我苦苦鉆研許久，終于成為班上數(shù)一數(shù)二的高手,。到現(xiàn)在一直都很懷念那么自由歡笑的時光。我一直都不后悔那時沒有好好的學習,，因為玩老師兒童的天性嘛,！

四年級可謂是小學生活的一個轉(zhuǎn)折點,。我的心里面漸漸地對未來有些想象，再加上老師和家長說教,，我開始有些害怕自己一事無成,，于是決心認真學習,。很快，我的成績有了一些起色,，在一次語文測驗中拿到了全班第一的成績，并且老師還讓我在全班面前讀呢!這次的成功讓我的信心有了很大的提升,，更讓我覺得：原來拿到好成績的滋味也是不錯的??！我在爸爸媽媽的陪伴下開始每個星期背一篇宋詞或是古文，這更讓我的語言素養(yǎng)有了一些提高,。

跳過五年級，到了這個即將結(jié)束的.學期,。我也基本改掉不認真聽講的壞習慣,，但是我們班一些很有趣的同學時常讓我在上課的時候也會哈哈大笑,，遭到了不少老師的批評。作業(yè)方面,，不知什么時候開始,，一見到作業(yè)就煩，所以質(zhì)量和工整程度都好不到哪里去了,。紀律,，是一直最厭煩的東西,，每個學期都因為這個受到很多地批評和完成了很多檢討大作。測驗,、分數(shù)方面,，還是比較穩(wěn)定,，自己也還比較滿意了。

這就是對六年小學生活的自我評價,。

六年級學生自我評價方法篇五

就像一面鏡子,，平時無法看清自我,，但是在鏡子前自己的美丑一覽無余，但是自我評價要怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)砹昙墝W生自我評價,，相信對你會有幫助的,。

在小學六年間,，我在校熱愛祖國、關(guān)心集體,、尊敬師長,、團結(jié)同學,、樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友;我勤奮好學,，積極向上，喜歡和同學討論問題,、解決問題,，積極帶領(lǐng)全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，比如學習不夠細心;學習之余，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好,。

總之,，我品學兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人,。

(一)這學期結(jié)束了，我對自己有一些總結(jié)評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下：

1,、上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2,、遵守學校的,。

規(guī)章制度。

3,、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡,、洗手,，勤換衣,。

4、在家能幫媽媽做家務,，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內(nèi)外活動,。

5、懂禮貌,，樂于助人為樂,，團結(jié)同學。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師,、媽媽批評,。

我即將是一名三年級的小學生了,，以后我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。讓自己成為低年級同學的榜樣!

(二)我很誠實,，尊敬老師,，團結(jié)同學，積極參加班級活動,。不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意，老師都叫我粗心鬼,。我的反應有點慢，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè),?？偸翘崆邦A習第二天的課程，勤奮給我取得了好成績,。下學期要加倍努力，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”,。

(三)在這個學期中，我不打人,，不罵人,。衛(wèi)生也不錯,，學習也挺好的。

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地,、掃地,、擦桌子,、洗碗、盛飯??爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興!

在學校里,，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點,。比如,，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望，思想開小差,，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面,，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。

我還是一個粗心大意的小男孩,，有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”，考了個99分,，下次我一定不能再這樣粗心大意了,。這就是我，一個貪吃,、粗心又可愛的小男孩,。小學生。

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自我介紹,。

范文200字四：朋友們，你們好,。我叫雪飄飄仙子(代號),，初來乍到,，希望與你們多多溝通,。下面是我的自我介紹。我是一個活潑開郎的小女孩,，我的缺點是;學習成績還行，就是有點偏科,，所以每次學校舉辦校性竟賽,，我一般只有參加單科的份了,，當我兩科都有時，成績發(fā)布出來,，總是一科得獎??而我的優(yōu)點是：樂于助人(當我的好朋友有煩惱時,，想找人傾訴時,，我會毫不猶豫的幫助他們??)平等待人(即使是愛學習但成績不高的同學，我也會以平等的眼光去與他們相處,，高層生亦是如此??)等等,。

我的興趣愛好是：喜歡讀書,，因為書能讓我認識更多的知識，視野的開闊,，能讓我陶醉在其中,，也能讓我知道在同一片藍天下,，有的人快樂,，有的人痛苦，有的人貧窮,。有的人富貴??我還喜歡活動,，特別是喜歡打羽毛,，閑暇時或課余時間來活動，是一件多么有趣的事啊!我還喜歡聽音樂,，每當我自己有煩惱時，打開錄音機聽一聽音樂,，煩惱會被我拋到九霄云外去，陶醉在音樂里??小荷的朋友們,，聽了我的介紹,，你們對我了解了多少呢?歡迎你們對我提意見,。

短暫小學就要離去，我對自己的這六年的學習和生活做個總結(jié).首先,，小學讓我懂得了學習的作用，不在于死記硬背,，而是寓教于樂，關(guān)愛生活,，雖然我學習進步的不是很快,，但我知道學習是終生要奮斗的事,，我愛小學的學習生活.其次，我培養(yǎng)了獨立思維的好習慣.我知道以后的路很長,，我要獨立思考人生的苦與樂,，我從許多老師身上學到了這些人生哲理,，不是夸大其詞,，僅僅是發(fā)自內(nèi)心的感受，要敢于面對錯誤,，畢竟我很小，但我要獨立思考自己的將來,，把握自己的命運，走自己的路,，讓別人去說吧.最后,，我要感謝我父母,，是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學,，以后的學海更需要我的耐力和毅力,，是長輩們給了我這份信念，相信自己,，我會大聲說出我能行，萬歲我的小學生活.

在生活中,，我尊敬老師,、孝敬父母,，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔,。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華,。在日常生活中,，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心,。無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園,，美化城市做些貢獻,?！耙环指牛环质斋@”,，在幫助別人的過程中我也收獲了很多。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結(jié)同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

小學幾年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一,，請個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守小學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

六年級學生自我評價方法篇六

在學校里,，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢！

這學期結(jié)束了,，我對自身有一些總結(jié)評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛(wèi)生也要好,。我的總結(jié)如下：

1,、 上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2、 遵守學校的規(guī)章制度,。

3,、 自身能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡、洗手,，勤換衣,。

4,、 在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內(nèi)外活動,。

5,、 懂禮貌，樂于助人為樂,，團結(jié)同學,。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師,、媽媽批評,。

（二）我很誠實，尊敬老師,，團結(jié)同學，積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意，老師都叫我粗心鬼,。我的反應有點慢,，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè),。總是提前預習第二天的課程,，勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力,，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”,。

（三）在這個學期中,，我不打人，不罵人,。衛(wèi)生也不錯，學習也挺好的,，紀律也不錯,。我認為我可以當“友愛之星”,，因為我和同學很友愛,。

六年級學生自我評價方法篇七

我是一個活潑開朗的女孩，是一個大大咧咧的女孩,。如果別人遇到了困難,，我肯定會第一個“拔刀相助”的,。下課的時候，我常常以幽默的話語來逗笑同學，看到他們哈哈大笑的時候,，我自己也忍不住笑起來。

我的學習成績也不是很好,，也不是很壞，但是我會在學習方面多多努力的,。我有一個缺點，丟三落四的,。舉手回答的時候，我的聲音很響亮,。

我是一個充滿活力的'女孩，一個做事認真,，充滿了愛心的女孩。一個整天無憂無慮的女孩,。我是一個不錯的女孩。

六年級學生自我評價方法篇八

我還是一個粗心大意的小男孩,，有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”，考了個99分,，下次我一定不能再這樣粗心大意了,。這就是我,，一個貪吃、粗心又可愛的小男孩,。小學生自我介紹范文200字四：朋友們，你們好,。我叫雪飄飄仙子（代號），初來乍到,，希望與你們多多溝通,。下面是我的自我介紹,。我是一個活潑開郎的小女孩,，我的缺點是；學習成績還行,，就是有點偏科，所以每次學校舉辦校性竟賽,，我一般只有參加單科的份了,，當我兩科都有時，成績發(fā)布出來,，總是一科得獎而我的優(yōu)點是：樂于助人（當我的好朋友有煩惱時，想找人傾訴時,，我會毫不猶豫的幫助他們）平等待人（即使是愛學習但成績不高的同學,，我也會以平等的.眼光去與他們相處,，高層生亦是如此）等等。

我的興趣愛好是：喜歡讀書,，因為書能讓我認識更多的知識，視野的開闊,，能讓我陶醉在其中，也能讓我知道在同一片藍天下,，有的人快樂,，有的人痛苦,，有的人貧窮。有的人富貴我還喜歡活動,，特別是喜歡打羽毛,，閑暇時或課余時間來活動,，是一件多么有趣的事啊,！我還喜歡聽音樂，每當我自己有煩惱時,，打開錄音機聽一聽音樂,，煩惱會被我拋到九霄云外去,，陶醉在音樂里小荷的朋友們，聽了我的介紹,，你們對我了解了多少呢？歡迎你們對我提意見,。

六年級學生自我評價方法篇九

我在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

這個學期我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

在下個學期我要更加努力,，以必勝的心態(tài)去面對中考!

六年級學生自我評價方法篇十

我是一個品學兼優(yōu)的好學生，我樂觀開朗,，性格不錯的我有著一幫仗義知心的好朋友,。我的性格使朋友們都愿意信任我,。我在大家眼中是個熱情的人，我遇到需要幫助的人總是熱情的伸出雙手替別人排憂解難,。我在生活中沒有負面的情緒，我相信生活是美好的,，我們應當去擁抱生活。在勞動上,，我從不怕臟,，不怕累,，每次都主動自覺去打掃衛(wèi)生。

我在學習上雖然不是很突出,，但我會努力為自己做到最好，為自己喝彩,，加油,！我不輕易放棄,，遇到挑戰(zhàn)和困難會迎難而上，這也是我的優(yōu)點,。我懂得尊重別人,，禮貌待人，長輩們都說我是一個有禮貌的好孩子,。我的.優(yōu)點和缺點我都不會隱瞞，真誠的和別人相處,，我會努力做到最好，為自己的青春喝彩,，在自己的豆蔻年華寫下動人的詩篇。

我會為自己加油,，不放棄，微笑面對每一天,！

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六年級學生自我評價方法篇十一

在小學六年間，我在校熱愛祖國,、關(guān)心集體,、尊敬師長、團結(jié)同學,、樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,；我勤奮好學,，積極向上，喜歡和同學討論問題,、解決問題,，積極帶領(lǐng)全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動；我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，比如學習不夠細心；學習之余,，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好,。

總之，我品學兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人,。

（一）這學期結(jié)束了,，我對自己有一些總結(jié)評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛(wèi)生也要好,。我的總結(jié)如下：

1、上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2,、遵守學校的規(guī)章制度。

3,、自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡,、洗手,，勤換衣,。

4、在家能幫媽媽做家務,，是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內(nèi)外活動,。

5,、懂禮貌,，樂于助人為樂，團結(jié)同學,。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師,、媽媽批評。

我即將是一名三年級的小學生了,，以后我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。讓自己成為低年級同學的榜樣！

（二）我很誠實,，尊敬老師，團結(jié)同學,，積極參加班級活動,。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢,，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足,，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè)?？偸翘崆邦A習第二天的課程,，勤奮給我取得了好成績,。下學期要加倍努力，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”。

（三）在這個學期中,，我不打人，不罵人,。衛(wèi)生也不錯，學習也挺好的

六年級學生自我評價方法篇十二

在詩的海洋里徜徉,，我找到了無數(shù)珍寶,。這一次綜合性學習結(jié)束了,。回想這個過程,，我搜集資料，整理資料,，欣賞詩歌,，制作手抄報,，仿寫詩歌。這些活動都讓我回味無窮,。

在詩的海洋里，有許許多多的“寶藏”在向我招手,，瞧，那有一個“貝殼”,，打開來,，里面的一顆“珍珠”告訴我,，要讀懂詩，更好的理解詩,，要結(jié)合實際來讀詩，要根據(jù)詩的意境,，在腦子里描繪出一幅幅動人的畫面，還要體會作者的思想感情.做到這幾點，詩中的韻味就能表現(xiàn)的淋漓盡致了.咦!那里有一個精致的小盒,，里面會是什么呢?哇!好大的一顆“紅寶石”哦!他告訴我，看看詩也就這么幾個字,，東拼西湊,，在押一點韻,，不就是一首詩了嗎?可是，當我真正拿起筆,，動手寫的時候，卻很難下筆,。原來寫詩這么難。在學習了兩位同齡人的詩后,，我知道了,，只要抓住身邊的事物,，展開豐富的聯(lián)想和想象，也能寫出一首好詩,。我還找到了許許多多的寶藏,，學到了許許多多的知識,。

六年級學生自我評價方法篇十三

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則,。

本人思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人，關(guān)心國家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得優(yōu)秀團員,、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

小學幾年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的`不足,，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地、掃地,、擦桌子、洗碗,、盛飯爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興,！

在學校里，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢,！

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點。比如,，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑,；有時上課也會東張西望，思想開小差,，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術(shù)方面,，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的,。

（一）我在本學期愛護公共環(huán)境，注重個人衛(wèi)生,，講文明,、講禮貌,，尊敬老師，熱愛班集體,，團結(jié)關(guān)心同學,，按時到校上課，不缺席,、不遲到，認真遵守課堂紀律,，上課積極發(fā)言,，學習刻苦認真,、上課專心聽講、按時完成各科作業(yè),。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意,，在今后的學習中我會更加努力，改正不足,，爭取取得更好的成績。我想?yún)⒓訉W習,、紀律，品德的評比,。

（二）在本學期中我能尊敬各科老師,，見到每位老師主動問好,。愛護學校的公共財物、公共衛(wèi)生,，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結(jié)同學,、能按時完成各項作業(yè),，在課堂上積極發(fā)言,。本學期中我想?yún)⒃u的是衛(wèi)生之星和進步之星。

在新的學期里,，我要繼續(xù)保持好的學習習慣,，努力改掉上課不專心,、寫字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學期里做一個德,、智,、體美勞全面發(fā)展的好孩子,。劉老師謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵，我會好好努力的,。

（三）本學期我尊敬師長，團結(jié)同學,，上課大膽發(fā)言,，積極參加課外活動,，本學期還參加了校管樂隊,。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。學習有長足的進步,，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了,。

（四）本學期以來,，能遵守小學生行為準則和學校各項規(guī)章制度。上課專心聽講,，積極發(fā)言,，按時完成作業(yè),。尊敬師長，團結(jié)同學,，愛護公物,，熱愛勞動,。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話,，學習上粗心大意。在以后的學習中,，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點，做一個德,，智，體,，美,，勞全面發(fā)展的學生。

我是一個品學兼優(yōu)的好學生,，我樂觀開朗，性格不錯的我有著一幫仗義知心的好朋友,。我的性格使朋友們都愿意信任我,。我在大家眼中是個熱情的人,，我遇到需要幫助的人總是熱情的伸出雙手替別人排憂解難。我在生活中沒有負面的情緒,，我相信生活是美好的，我們應當去擁抱生活,。在勞動上，我從不怕臟,，不怕累，每次都主動自覺去打掃衛(wèi)生,。

我在學習上雖然不是很突出,，但我會努力為自己做到最好,，為自己喝彩，加油,！我不輕易放棄,，遇到挑戰(zhàn)和困難會迎難而上,，這也是我的優(yōu)點,。我懂得尊重別人,，禮貌待人，長輩們都說我是一個有禮貌的好孩子,。我的優(yōu)點和缺點我都不會隱瞞，真誠的和別人相處,，我會努力做到最好,，為自己的青春喝彩，在自己的豆蔻年華寫下動人的詩篇,。

我會為自己加油，不放棄,，微笑面對每一天,！

六年的小學學習和生就就要結(jié)束了,，當初進校時我還是一個連“1,，2，3”都不會的小學生,，而現(xiàn)在我能概括段意，能解方程,，能生活自理了，我長大了,。六年的小學生活,，我與老師和同學們產(chǎn)生了很深厚的友誼,，我熱愛集體的生活，愛惜班級和學校的榮譽,，我助人為樂,、有愛心,，六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯,，在達標方面也取得了良好的成績,。

在學習方面,，我有了很大的進步，雖然成績時好時壞,，但我以后會克服困難,，爭取有一個新的飛躍。在初中階段我會更加努力,，上課更加認真聽講，爭取做一名好學生,。同時。也感謝老師六年來對我的關(guān)心和培養(yǎng),。

我會爭當一名德、智,、體全面發(fā)展的好學生,。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，轉(zhuǎn)眼我也成為了一個小學的畢業(yè)生，回顧前面的五年,，我在各方面都受益匪淺：

在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,，處處為班級著想,。當同學們遇到困難,，我總是盡力相助，與同學們的關(guān)系非常好,，并在同學們中有一定威信,。同時,，在思想上，我積極要求進步,，始終以“新三好學生”的標準要求自己，并積極參加學校組織的各項活動,，比如運動會,、航模,、機器人,、創(chuàng)意,、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學校,、班級增了光,。 xx年,，我通過了四川省社會藝術(shù)水平考級音樂專業(yè)“電子琴五級”、美術(shù)專業(yè)“國畫五級”考評,。xx年年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎,。在生活中，我尊敬老師,、孝敬父母，自己的事盡量自己做,，減輕家長的負擔。

我深知父母掙錢的不易,，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華,。在日常生活中，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園,，美化城市做些貢獻。

在學習上,。班上我是班干部,，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委,，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學,，既要做好同學們的貼心朋友,，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助,，利用課余時間給他們輔導作業(yè)、講解難題,，努力給班級營造一個團結(jié)和諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學,。同時我及時做好與各科老師的溝通,，如實反饋每一個同學的思想學習狀況,。20xx—20xx年,，我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學生干部”。

以上的成績的取得,，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此,，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去并不代表未來,，因此，我不能止步不前,，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。

六年級學生自我評價方法篇十四

本文是小編為大家整理的“小學六年級學生自我評價”,，僅供參考借鑒,，希望可以幫助到大家,。

在學校里,，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面,，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點,。比如,，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望，思想開小差,，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術(shù)方面,，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的,。

在小學六年間，我在校熱愛祖國,、關(guān)心集體,、尊敬師長、團結(jié)同學,、樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友;我勤奮好學，積極向上,，喜歡和同學討論問題、解決問題,，積極帶領(lǐng)全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務,，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心;學習之余,，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣小學六年級學生自我評價優(yōu)秀范文小學六年級學生自我評價優(yōu)秀范文,。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好,。

總之,，我品學兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的.實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人,。

自我評價

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地、掃地,、擦桌子、洗碗,、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手,，我很高興!

在學校里，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面,，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點,，我也有許多缺點,。比如,，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術(shù)方面,，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結(jié)同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

小學六年級學生自我評價優(yōu)秀范文自我鑒定

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地,、掃地、擦桌子,、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手,，我很高興!

六年級學生自我評價方法篇十五

1.我自認為我這學期還是有所進步的，在各科,，各方面上都有一些進步，各成績名列前茅,，特別是數(shù)學這一科,。我還是有一些缺點六年級上學期自我評價六年級上學期自我評價。在以后的初中生活中,，我一定會再接再厲，努力學習,，揚長補短，為自己的目標而奮斗!

2.這學期,，我自我感覺不錯,，和同學們都能友好相處，作業(yè)能按時完成,。上課發(fā)言還是不積極，我負責班級里的午休管理,，我能做好這份工作,，我這學期學習更加認真了,，每次都努力做到最好。我不可以驕傲,，要繼續(xù)努力啊!

4.生活的歷練讓我不斷地成長,，六年的小學生活讓我漸漸告別初澀的童年,，走入屬于自己五彩繽斕的大舞臺六年級上學期自我評價自我鑒定。我慢慢習慣各種“鎂光燈”的關(guān)注,，也知悉他們?yōu)槲页砷L路上所付諸的艱辛，我暗自決定,，要學習不懈的精神,，因為，六年的成長已讓我成熟,，做一個樂觀開朗，努力奮進的勤勞的人,，用雙手創(chuàng)造自己的將來!

5.我是一個學習認真，熱愛運動的女生,，我在校擔任大隊干部,，也是校女子籃球隊中的一員。在課堂上,，我認真學習、專心聽講;在訓練中,，我不怕辛苦,、不怕累,積極參加;在工作時,，我認真負責,、任勞任怨,我是老師的好助手，同學們的好伙伴,。我的各科成績都比較優(yōu)異,，尤其是數(shù)學,，進步很大。這學期,，我的膽量明顯變大，變得更加自信開朗,，希望我能繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點,，來年更上一層樓。

六年級學生自我評價方法篇十六

本學期,，我繼續(xù)擔任六年級數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論,，從各方面嚴格要求自己,，積極向有經(jīng)驗的教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學期教學工作作出評價：

教材以數(shù)學課程標準為依據(jù),，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式,，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想,。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題;構(gòu)成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能,。

根據(jù)教材資料及學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定教學方法,，認真寫好教案。每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記。

在課堂上我非常注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得簡便,，學得愉快,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的本事。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者,、指導者,、與參與者。這一觀念的確立,，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣,，學中有收獲，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的.空間,、載體和途徑。

我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學的有力手段,。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些提高,，具備了什么本事。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展,。

在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他教師的意見,，學習他們的方法,，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情景及時改善教學方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績。

總之,，一學期的教學工作，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了必須的成績，但也存在不少的缺點,，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學工作中,，吸取別人的長處，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績,。

六年級學生自我評價方法篇十七

本人在高中時期一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求是的原則。

在學習上,，本人學習態(tài)度端正,，善于借鑒和運用科學的學習方法，同時注重獨立思考,，勇于探究。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度,，遵紀守法,，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學,，樂于助人，并以務實求真的精神,，熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動,。

六年級學生自我評價方法篇十八

1,、本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。

我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

2,、小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

3,、本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

4、本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中，我有舞蹈、鋼琴,、唱歌等很多愛好。

在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地,、掃地,、擦桌子、洗碗,、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪?，我很高興!

5、在學校里,，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

6、我有許多優(yōu)點,，如在英語方面,，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。

我也有許多缺點。

比如,，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。

在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面,。

在美術(shù)方面，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。

7,、在小學六年間，我在校熱愛祖國,、關(guān)心集體、尊敬師長,、團結(jié)同學,、樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友;我勤奮好學,，積極向上，喜歡和同學討論問題,、解決問題，積極帶領(lǐng)全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，比如學習不夠細心;學習之余，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

我相信只要克服自己的不足，就能做的更好,。

總之,，我品學兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。

我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人,。

8、我在本學期愛護公共環(huán)境,，注重個人衛(wèi)生,，講文明、講禮貌,，尊敬老師，熱愛班集體，團結(jié)關(guān)心同學,，按時到校上課，不缺席,、不遲到，認真遵守課堂紀律,，上課積極發(fā)言，學習刻苦認真,、上課專心聽講,、按時完成各科作業(yè),。

但在完成作業(yè)時還有些粗心大意，在今后的學習中我會更加努力,，改正不足,，爭取取得更好的成績,。

我想?yún)⒓訉W習、紀律,，品德的評比,。

9,、在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好,。

愛護學校的公共財物,、公共衛(wèi)生,，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。

團結(jié)同學,、能按時完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言,。

本學期中我想?yún)⒃u的'是衛(wèi)生之星和進步之星,。

在新的學期里,，我要繼續(xù)保持好的學習習慣，努力改掉上課不專心,、寫字慢不認真的環(huán)習慣,。

努力爭取在新學期里做一個德,、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子,。

劉老師謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵,，我會好好努力的,。

10、本學期我尊敬師長,，團結(jié)同學,，上課大膽發(fā)言,，積極參加課外活動，本學期還參加了校管樂隊,。

在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。

學習有長足的進步,，爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了,。

11、本學期以來,，能遵守小學生行為準則和學校各項規(guī)章制度。

上課專心聽講,，積極發(fā)言，按時完成作業(yè),。

尊敬師長,，團結(jié)同學，愛護公物,，熱愛勞動。

存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話,，學習上粗心大意,。

在以后的學習中,，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點,，做一個德,，智，體,，美,，勞全面發(fā)展的小學生。

另外,，我要感謝劉老師對我的關(guān)心與教導,，您辛苦了,。