該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好,,學生與老師積極配合,,成績整體水平較高,尤其是英語成績較為凸顯,,但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象,。班級氛圍活躍,集體榮譽感強,,學生對各種活動積極性高,。以下是可圈可點網(wǎng)小編為大家收集的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家,。
2024年班主任實習工作計劃一
一,、深入班級
1.在前三天內(nèi)了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,,學習現(xiàn)狀,,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生,。方式:找原班主任了解情況,,開班干部會議,找學生個別談話,,悉心觀望,。
2.做好日常的班級工作,指導早讀,,檢查衛(wèi)生,批改周記,,中下午有空找學生聊天,,晚自習隨堂自修或備課,深切班級,,廣泛接觸學生,。
3.了解班干部的個性與工作能力,督促班干部努力學習,,提升成績,,指導班干部開展工作,施展班干部模范帶頭作用,。
4.開主題班會,,教育指引學生,,主題與與班主任、班干部協(xié)商,,待定,。
5.找后進生特別輔導,了解其家庭,、學習,、思想等各方面的情況,找出原因,,耐心勸導,。
6.尊重、理解,、寬容每一個學生,,用心去愛他們
二、班級基本情況
該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好,,學生與老師積極配合,,成績整體水平較高,尤其是英語成績較為凸顯,,但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象,。班級氛圍活躍,集體榮譽感強,,學生對各種活動積極性高,。班上有特長的學生也較多,體育,、舞蹈,、聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算,,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促,。班上的干部能起帶頭作用,,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,,組織好兩操等,,為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況,,我們實習老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導和幫助下,,做好他們的助手,努力按照學校的各項規(guī)章制度,管理好整個班級,,有計劃,,有目的的開展活動,教育和指引好學生,,爭取做好實習班主任工作,。
三、對自己的目標要求
在我的原有印象中,,班主任工作是一項繁重枯燥的工作,,因此,末上崗之前我就對班主任工作出現(xiàn)了一種強烈的懼怕感,。在擔任初三(3)班實習班主任這段時間里,,我對班主任工作有了重新的認識,擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,,但它帶給我們更多的,,是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
1.尊重自己,,為人師表
俗話說:“身教重于言教,。”老師的外在行為顯示對學生具有一種榜樣和示
范的作用,會對學生出現(xiàn)潛移默化的影響,。初中學生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,,情感豐富,,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法,。在初三(2)班班主任伊老師的幫助帶領(lǐng)下,,我在班中教好自己數(shù)學課的同時,無論是在教學能力方面,,還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的顯示,,時時以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持,。只有尊重自己,、為人師表的老師,才能從學生那里得到愛慕與尊重,,在班中建立起學生對自己的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
2.抓住時機,,增進了解
作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因為我除了數(shù)學課和自習時間,很少有時間和他們緊密接觸,,難以真實地了解班內(nèi)情況,。為了對同學們增進了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸,,在每天上課間操時,,我堅持跟操,了解他們的情況;在每次同學們進行班內(nèi),、校內(nèi)勞動時,,我積極與同學們一起勞動,增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時,,我積極配合班主任參與組織與籌備,,與同學們共同協(xié)商,做好本班工作,。通過以上方法,,我逐步了解了班內(nèi)每一個學生,為做好班級輔助管理工作做好了準備,。
3.尊重學生,,以誠相待
曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn),。這樣,,使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,,也不利于學生積極性的調(diào)動,,能力的培養(yǎng)。在擔任初一(3)班實習班主任期間,,我利用青年教師這一年齡上的優(yōu)勢,,在自己在同學中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,,建立起了和諧的師生關(guān)系,。我把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,,彼此無高低,、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,,我從將不采用強制手段,、高壓政策來解決問題,而要通過講事實,、擺道理,,使學生心悅誠服的采納,。當學生提出檢討意見時,我虛心地采納,,沒有因為“我是老師,,我采納學生的檢討,這多丟面子”而拒絕采納,。作為班主任更要有一種大度的氣量,,寬闊的胸懷,不要斤斤計較,,要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯,,平等地對待學生,這樣才能贏得越來越多的學生的信任,。
4.一視同仁,,平等相處
影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為,,偏愛好學生是人之常情,,在學校教育中,我們所面對的是幾十個孩子,,你的一舉一動,,將對其他孩子出現(xiàn)深刻的影響。
2024年班主任實習工作計劃二
作為剛進入幼兒園的一名實習生,,為迎接新學期新的開始,,特制訂如下計劃:
一、思想,、態(tài)度方面,,及要求。
(1)樹立正確的教育觀,、兒童觀,尊重信任幼兒,。
(2)充分認識幼兒教師工作的性質(zhì)與任務,,理解保育和教育之間的相互關(guān)系。
(3)加強道德修養(yǎng),,嚴格要求自己,,做幼兒的表率。
(4)充分認識教師應具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用,。
(5)遵紀守法,,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。
(6)主動與家長聯(lián)系溝通,,共同完成對幼兒的教育任務,。協(xié)助幼兒園,,做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作,。
(7)對工作要積極主動、盡全力去做好,。對本次實習要有主動性,,要邊干邊學。保持好教師形象,,要注意總結(jié),、注意積累、注意反思,。
(8)發(fā)揮特長,,主動配合帶班老師工作,虛心學習,,不懂就問,,為今后工作做好準備。
(9)抱有4心來實習:虛心,、有心,、耐心、細心,。不遲到,,不早退;嚴于律己,自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程,,盡快地熟悉全班幼兒的姓名,,熟悉幼兒園環(huán)境。
(10)積極參加園內(nèi)組織的有益活動,,以熱愛本職工作為出發(fā)點,,認真、努力工作,,來提高自己的專業(yè)水平,,熱愛自己的職業(yè)。
無論是面對孩子還是家長,,始終要保持微笑,,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心,。
二,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先,,在理論學習中成長:
1,、主動學習學前教育信息和專業(yè)理論,。
2、通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,,吸取教育學科的新知識,、新技能。
3,、自學有關(guān)幼兒的年齡特點和幼兒園教育內(nèi)容,。
4、利用寒暑假和節(jié)假日,,進行教育學函授學習,。
5、進一步學習課題研究方法,,積極參與課題的研究,。
其次,在實踐中成長:
1,、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,。
2、尊重孩子,、走進孩子,,用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容,、教育方法,。
4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學,,每周記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5,、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應、行為態(tài)度,、學習狀況,,并進行一些記錄,提高教師的觀察,、記錄技能,。
6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗,。
7,、不斷豐富與家長的溝通、交流的經(jīng)驗,,有效地開展教育教學工作,。
三、重視師德修養(yǎng),。
首先,,以辦園宗旨:“關(guān)愛生命,和諧發(fā)展,,讓每一個孩子都健康快樂的成長“為準繩,樹立起“一切為了孩子”的崇高思想,。做好自己的本職工作,。
其次,以“愛幼,、敬業(yè),、團結(jié)、奉獻”的園訓,,在日常生活中時刻提醒自己,,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率,。
再次,,學習幼兒園優(yōu)良的園風:“創(chuàng)溫馨摯愛之家,辦和諧奮進之園”,,為自己樹立正確的人生觀,、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀
最后,,以辦園目標:“推行優(yōu)效管理,、鍛造優(yōu)質(zhì)師資,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境,、培育優(yōu)秀新苗”的標準,,進一步提高自己為人處事的能力。
四,、安全方面
兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,,加強對幼兒的安全教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,鼓勵幼兒做一個有心人,,能仔細觀察,、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,加強安全管理,、檢查,、監(jiān)督力度,嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程,,積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,,確保幼兒的生命安全。
通過以上我進行的計劃安排,,希望可以按照預定計劃,,堅定的走下去,我將付出行動,,做好自己的本職工作,。
一、見習階段:我認真,、仔細,、勤學好問,能隨時時做好觀察筆記,,并主動接近幼兒,、幼兒園的老師,從而很順利的開始了自己的實習生活,。
入園的第一天,,我被分在了大二班,這是一個比較鬧的班,,班上一共有28個幼兒,,有三個老師,園長擔任了大二班的主教老師,。我在大二班見習了一天,,這一天里,我一邊看主教老師上課,,一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生,。雖然,覺得有點累,,但是我并沒有任何怨言,,因為我覺得自己學到了很多經(jīng)驗。
大二班的一日生活的時間安排是比較合理的??赡苁怯捎谟變簣@的辦學理念及家長的要求,,我們大二班開設(shè)的課程很多,一天至少有四節(jié)正課,,所以在教學過程中,,主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中。
大二班的常規(guī)不是很好,,總是要老師大聲的說話,,小朋友才安靜下來。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中,,我認識到了:一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認識到:幼兒的常規(guī)管理和良好習慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的,。
保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包,看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點,,組織幼兒喝水,、如廁等;在幼兒將離遠的時候,幫幼兒整理好衣服,,讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家,,以此可以告訴家長,,幼兒在幼兒園很好,家長可以放心的將孩子送到我們手上,。
在見習的這一天里,,我對xx幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解,知道了主教老師及保育老師的職責,,對于保育的內(nèi)容,、要求和方法有了一定的了解。
二,、實習階段:我做到了保教想結(jié)合,,能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展,使幼兒在游戲中學習,、在游戲中成長,。
在來幼兒園的第二天,園長就讓我獨立帶班,。帶的是小班,,班上只有十二個幼兒。雖然小班人數(shù)比較少,,但是,,當時我心里的壓力蠻大的,因為自己從來沒帶過班,而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解,,后來想了想,,對自己說:現(xiàn)在你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己,不要總以自己是實習生的借口而錯失鍛煉自己的機會,,所以我也就很樂意的到了小班,,開始了我的實習生活。
在活動之前,,我都會認真準備好活動教案,,就算是按照教師用書上的教案上課,我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的,,活動過程設(shè)計是否合理等;當然在活動中我都會將游戲貫穿其中,,這也是幼兒很樂意接受的學習方式。
在教育活動之余,,我也會很好的做好保育工作,,特別是實習的第三周之后,由于幼兒園做飯的阿姨辭職了,,幼兒園沒有人做飯吃,,所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯,邊做小班的保育老師,,這樣一來,,幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動。在活動中,,我能按照一日計劃開展活動,,并能照顧好幼兒的飲食起居,讓幼兒開開心心的來幼兒園,,健健康康的回家,。
在帶班的這一個多月里,我覺得自己做得很好的地方有幾點:
1,、實習態(tài)度很認真,,并且切實的做到了保教相結(jié)合,關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展,,發(fā)自內(nèi)心的疼愛,、照顧幼兒。
冬天的天氣越來越冷,,我會幫幼兒蓋好被子,,提醒幼兒多喝水,讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動,,告訴幼兒關(guān)于冬天的知識,,幫助幼兒建立防寒保暖的意識,。很多時候,有很多小朋友會跑到我面前說:“唐媽媽,,你摸我的手咯,,好冰的。我要多穿衣服了,。”等等之類的話,。
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活,,讓幼兒的學習生活充滿快樂,。在課余時間,我會帶幼兒玩手指游戲,,帶幼兒唱歌,,特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動,幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心,。在活動中,,我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如,,在語言活動《捉迷藏》中,,我就請了玩偶小花貓參加我們的活動,讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動,,從而使幼兒很好的理解了“上,、下、里面”這些方位詞,。
3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力,,能大膽創(chuàng)新,,給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中,,以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下,,而這次,我把手工制作帶進了幼兒園,,并得到老師們的認可,,結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。
4,、與家長的交流很密切,、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會每周我都會認真寫好家園聯(lián)系手冊,,把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長,,也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向老師問好,熱情幫助老師、虛心向她們請教,,與老師相處得很融洽,。
當然,自己在實習中,,也有做得不足的地方,,比如說班級的常規(guī)管理,我們班的常規(guī)一直不是很好,,這也是自己一直在探究的問題,。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類問題,并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法,,希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,。
就如同我在實習日記里寫的那些感觸一樣,我想再一次告訴自己這些:
在幼兒園的工作是瑣碎,、細小的,,然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽,、祖國的希望,,保證幼兒的安全是工作的重中之重,因此,,在往后的工作中,,一定要以安全為第一重心開展保教工作。
對于幼兒教師來說,,也許每天的生活時間是一成不變的,,或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏,或者說變化很大,,但對于幼兒來說,,每一天都是新的成長,每一天都是十分期待著認識新的事物,,所以作為他們的老師,,我每一天都要激情澎湃的面對著生活,面對著幼兒,。
“孩子是腳,,教育是鞋”。我想,,雖然我就要離開學校了,,但是以后我一定要繼續(xù)學習新的知識,拓寬自己視野,,使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績~!
2024年班主任實習工作計劃三
其實已經(jīng)實施了,,但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好,如:與學生混得太熟了,,這個對于老師開展學生工作是不利的。因為初中的學生一旦認定很你熟,,那么接下來就是怎么玩!
實習之前,我從師兄師姐口中了解到,,班主任工作是整個實習過程中最苦的,,但是我卻很期待去體驗這個苦字真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學習能力為核心,,紀律管理為手段,全方位調(diào)動學生的學習積極性,。
古語說得好:凡事預則立,,不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展,我制定了這個實習計劃,,希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義,。
一、基本情況
本班有男生19人,,女生30人,,共49。全班各科平均分:語文76.5,,數(shù)學57,,英語57,總的來說,,這個班的學業(yè)成績是比較低的,,而且也不及1班的學業(yè)成績好。
但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的,,從小就參加藝術(shù)培訓,,到目前為止很多學生都是藝術(shù)特長生,非常有才華,,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣,。
也就是因為是藝術(shù)特長生,,所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況,。
在前兩周的實習中,,我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強,,學生的責任感不強,。學生之間相互監(jiān)督不強,,班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:
1,、責任感不強,。本班學生有自己的思想,有自己的個性,,但是責任感不強,,像早讀老師沒有來,同學就是很敷衍了事,,或是在抄寫別人的作業(yè),,借作業(yè)給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣,。沒有做到自我管理,、自我監(jiān)督,就算是有班委在講臺上看著,,效果也不是很大,。就算看到班里的地面很臟的時候,也不會自覺得為自己班級著想,,馬上去清潔,,而是推卸責任的認為這個是值日生的任務,跟自己有什么關(guān)系!
2,、男女比例失衡,,本班男生19人,在兩個班藝術(shù)班中是比較多的,,而女生有30人,,占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動,、活躍,,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,,女孩子也就跟真動起來樂,,就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處,。
3,、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用,很多時候沒有以身作則,,反而參與同學的違紀行為,,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺和起哄,。
二,、主要任務
知己知彼,,百戰(zhàn)不殆
第一、了解,、熟悉學生:
1,、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學生的檔案看完,并記住每位學生的特殊情況,,特別留意后進生,。
2、記住全部學生的名字,,座位表和班干部,,觀察他們每天的表現(xiàn),包括有無值日,,做兩操時是否認真,,上課時的表現(xiàn)等。
3,、認真批改他們的作業(yè)和試卷,,寫好評語。從中也得到不少信息,,如某人寫字很工整,,某人老是抄作業(yè),某人十分自覺,,老師沒有布置的作業(yè)也完成了,。
4、與班主任,、副辦主任和課任老師交流,,從他們口中了解學生。后來發(fā)現(xiàn),,對同一個學生,,不同老師有不同的評價,甚至和我自己了解的也有很大的不同,。多與同學聊天,,在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。
第二,、了解,、熟悉班級事務:
向原班主任請教班主任的工作等,并積極協(xié)助班主任開展工作,。
兵來將擋,水來土淹
第一,、在日常的學習生活中,,有目標性的找個別學生談心,,包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的后進生,。
第二,、在我自己上的生物課,要利用契機教育好學生,。如:《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽,,說說學生為什么要鍛煉身體?;蚴恰渡鐣袨椤分?,可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系,使學生更加的具有班級集體這個責任,。
2024年班主任實習工作計劃四
現(xiàn)在的我離我的夢想又進了一步,,因為我開始做一個實習教師了。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學,,我的夢想在不斷的實現(xiàn)中,,到現(xiàn)在成為一名實習教師,在學校做一個實習班主任的時候,,我就知道,,我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣。
快畢業(yè)了,,當然要出去實習一下,,還好實習不用我們學生操心,學校會幫我們安排,。我的學校在省里還是相當有名氣的,,安排學生實習也就容易些,不過安排好以后的工作就是由我們自己來完成了,。
教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺,,在上面你可以盡情地揮灑汗水,張揚青春,,師生的圈子里有太多的東西還需要學習,,教育是一個永恒的話題。但是話說回來,,任何工作都不可能一帆風順,,教育也是一樣。就拿這次實習來說,,班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學生,,他們沒有將學習當一回事,以至于許多老師都對其愛理不理,,可是班主任必須“挽救”他們,??梢韵胂笏麄儾坏?ldquo;買帳”還常常和我對著干,這鬧得我非常尷尬,。
另外,,碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學業(yè)的家長,也是一件棘手的事,。但是無論如何,,選擇教育崗位,我無怨無悔,,我唯一的心愿就是盡自己的力量,,讓學生能在自己的指引下學會做人,學會學習,,好讓自己兩鬢蒼蒼回首人生的時候,,能有“桃李滿園”的欣慰。當然,,這也是普天之下為人師者的共同愿望,。
為了利于順利開展實習工作,我指定了一份實習工作計劃,,工作共分8周展開,,力爭在各方面做到最好。
一,、班級現(xiàn)狀
我實習的中學是一所歷史悠久的縣城一中,,也是省級重點中學。我班共有60名學生,,男生35,,女生25名,五分之四來自城關(guān),。由于高二剛剛分文理科,,所以班上同學都不大熟悉,班上氣氛不夠活躍,,工作不容易開展,。不過根據(jù)學生的檔案及高一個方面的記錄來看,我們班的同學實力還是蠻強的,。比如:我們班學生有6人在高一期末考中進入年級前50名(年級15個班級),,還有我們班學生在高一運動會上有3人破校紀錄,另外我們班在文娛方面也是人才濟濟,。所以我很自信自己能夠帶好這個班,,能夠得到學生和學校的肯定。當然學生都是由高一各班匯集過來組成的新班級,在紀律,、學風,、班風等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的,。
二、主要任務
堅持把學生工作放在第一位,,一切從學校,、學生的實際出發(fā)。認真貫徹“一切為了學生,,為了一切學生,,為了學生一切”的宗旨,真正做到“教書育人”,,對學生負責,,對社會負責。當然,,“學無止境”,,社會是發(fā)展的,教學模式也是變化的,,這樣才能適應時代的潮流,,才能真正做到“與時俱進辦教育”。因而做為老師也必須在教育學生的過程中不斷地提高,、充實自己的專業(yè)知識,,以便更好地服務人民,服務社會,。
三,、具體安排
1、開展“師生互動”活動:師生之間只有真正交流順利了,,關(guān)系融洽了,,才能做到“教學相長”,這是教學工作的最高境界,,也是學生汲取文化知識的最佳狀態(tài),。因而開展一次“師生互動”活動十分必要?;顒又?,師生敞開心扉,學生盡管對各科任老師提出意見和建議,。這樣就給老師們指明了一條適合本班學生的教學路子,,從而達到事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,這也是師生之間最理想的發(fā)展方向,。
2,、了解學生基本情況:翻閱學籍冊、體檢表,、成績單,、圖書借閱證、班級日志,、參加社會活動的記錄等材料,,拜訪原來班主任及各科任老師,對學生的基本情況有一個感性認識,。對學生進行一次摸底測試,,全面了解學生的學習情況。利用課余時間或班會時間,,與學生進行個別或集體談話,,面對面交流,在理性上認識學生,。
3,、重新調(diào)整班干部、分配工作:利用班會時間,,舉行一次班干部競選演說,,給有能力、有經(jīng)驗,、有信心的學生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺,,同時也可以發(fā)掘班級中在口才方面的人才,而且自己選的職務,,有利于提*部開展工作的熱情,,一舉多得。
4,、參觀愛國主義教育基地:充分利用當?shù)貝蹏髁x教育資源,,利用周末時間帶領(lǐng)全班同學一同前往參觀。新時代的中學生,,不能忘記革命時代的艱辛,,只有不忘歷史,才能更好地正視現(xiàn)實,,面對未來,。參觀中,配合解說員進行愛國主義教育,,將愛國主義的種子深植于學生心中,,喚發(fā)學生對祖國,、對社會主義的深深的愛,莫忘國恥,,振興中華,。
5、開好一次主題班會:開展集體主義教育,,讓學生對新班級產(chǎn)生熱愛之情,,積極投身與班集體舉辦的各類活動中去,增強班級榮譽感,,真正以班級利益為中心,,努力為班級增光添彩,在年級甚至學校打出本班的好名聲,。
6、開展學習,、生活管理教育:學生的一切不僅僅是學習,,日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣對于學生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用,。正處于青春期的中學生,適當?shù)仄占靶灾R,,有利于他們健康成長,。集體生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求,這樣才能營造一個溫馨,、祥和的學習,、生活環(huán)境。
7,、進行一次深入的家訪:家訪是班主任工作的“重頭戲”,,是連接學生家長與班主任、學校的重要環(huán)節(jié),。開展得好的話,,有利于了解學生家庭情況,有利于溝通老師與家長的關(guān)系,,形成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面,,有利于科任老師“因材施教”,最大限度地發(fā)掘?qū)W生的學習潛力,。家訪中,,不僅僅是詢問學生在家里的學習情況,例如學生的興趣愛好,、學習,、生活習慣等方面都是必須了解的,。
8、做好每天的“下班到堂”工作:未成年的中學生,,還處于一個時時需要監(jiān)督的階段,。作為班主任,就必須每天做到“三監(jiān)督”:監(jiān)督“三操”(晨操,、眼保健操,、課間操),監(jiān)督“早讀”,,監(jiān)督“晚自習”,。正所謂“嚴師出高徒”,只有鋼鐵一樣的紀律,,才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習慣,。
9、舉辦班級性質(zhì)的大賽:在適當?shù)臅r候,,由班主任牽頭,,舉辦一次由各個班干部自行準備的,全體同學踴躍參與的班級知識大賽,。大賽可以涉及各個學科及人生,、社會、環(huán)境,、國際局勢等話題,。一切以調(diào)動學生學習積極性為宗旨,為激勵學生,,大賽還要設(shè)立各類獎項,,如“創(chuàng)新獎”、“優(yōu)勝獎”,、“潛力獎”等等,,真正讓學生感到學習的快樂,從而激起自主學習的良好風潮,。這樣一來,,一派良好的班風、學風便悄然形成了,。
四,、工作總結(jié)
通過這說長不長,說短不短的8周時間的實習工作,,通過與科任老師的密切合作,,通過與學生的心與心的交流,可以說本人收獲頗豐,。“教師是人類靈魂的工程師”,,盡管還只是一個實習老師,,但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我,,深知實習工作的重要性,。
實習是正式參加工作的前奏,對今后的工作具有重要的指導性意義,。特別是對于即將步入教育行業(yè)的師范生而言,,中學生還處于心理的塑造期,此間教師的一言一行將直接影響學生的性格走向,。韓愈說過:師者,,所以傳業(yè)授業(yè)解惑也!我認為還不夠精辟,因為作為一名真正合格的人民教師,,僅僅只是在文化知識上教授學生是遠遠不夠的,。更重要的是能夠?qū)W生打造成積極、健康,、向上的社會主義新青年,,能夠引領(lǐng)學生確立遠大的人生目標,并計劃為之努力奮斗,。
離校前,做好與原來班主任的交接工作,,搬離辦公室,、宿舍時與學校后勤方面做好協(xié)調(diào)。另外,,在班級舉辦的“歡送會”上寄語學生共勉:只有真正認識自己的人,,才有權(quán)利發(fā)展自己。
以后的我可能沒有機會實習了,,因為我即將面臨著畢業(yè),,走上工作崗位,也許就會開始我的教師生涯了,。這一次實習對我的幫助真的是很大,,讓我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足之處,我回到校園可以趕緊改正,,這次實習真的是我人生路上的一次寶貴財富,。
總的來說,這次實習對我是有百益而無一害,,這種機會并不是很多,,所以我勸解你,只要有這樣的機會,,你千萬不要放過,,實習過后你就知道什么才是進步了!