時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中班上學期班主任工作計劃篇一

本學期我在七(3)班擔任實習班主任，協(xié)助班主任共同管理班級各項事務(wù),。按照學校本學期的班主任工作計劃,，我自己也列出了一份計劃。

七(3)班本學期全班有男生24人,，女生23人,，共47人。全班所有學生均為借讀生,。學生的學習基礎(chǔ),、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足,。

1.大力指導(dǎo)學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生,。

2.組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學習“校規(guī)”,、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

3.嚴格實施德育,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活,。

1.抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、墻報、行為規(guī)范等,。

2.加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步,。

3.對學生認真負責,，經(jīng)常深入班級，嚴格課上,、課間的紀律要求,，仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看,、勤管,，重視學生的思想工作。對于個別學習不積極或?qū)W習不專心的學生,，及時找學生談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決問題。

5.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,。良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。同時也要加強學習方法的指導(dǎo),，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預(yù)習,，認真上課，課后及時復(fù)習,，反復(fù)復(fù)習,，適當練習。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導(dǎo)興趣小組,，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

6.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

中班上學期班主任工作計劃篇二

今年我院迎來首次春季招生,，而我一名剛上任的新老師理所當然地加入到班主任這個隊伍中來。由于是春季招生,，大多數(shù)學生都是未參加中考直接來校讀職業(yè)技術(shù)院校的學生,，文化底子比較薄弱，學習習慣不好,。因此本學期將著重加強班級管理,，培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣,，促進學生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計劃如下：

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學生手冊》的方向，結(jié)合遵義職院德育工作的要求,，注重工作的科學性,、思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),，落實學校教育教學工作計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通,，互相支持配合工作，全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),。

本班由xx名女生組成。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生,。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習能力較差,，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多，班級凝聚力較弱,。

讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，形成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風,。

2,、主動關(guān)心學生，做好學生心理工作

建立學生qq群,，加強學生之間的聯(lián)系,，并通過其了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通,，經(jīng)常與學生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動態(tài),，主動關(guān)心,、安慰，幫助她們,，及時疏導(dǎo)解決學生的問題,，做學生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,，加強心理引導(dǎo);召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項管理工作,，促進學生的身心健康。

3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想,。建構(gòu)自立,、自信、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的.學習生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機,，勤奮好學，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

4、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度

定期召開班級會議,、班干部會議，突出學生的主體地位,，讓學生及時了解自己,，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況,，給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗,，營造一個積極的學習氛圍,。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展,。

5,、教育學生努力學習，完成學習任務(wù)

學生的主要任務(wù)是學習,，通過德智體操行分評比,，增強學生學習動力，提高學習成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約,，以維持早讀,、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6,、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學科的學習成績。

7,、保持與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習,、生活情況,。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，如班級晚會,、志愿者活動等，以豐富學生的課余生活,，促進學生身心的全面發(fā)展,。

中班上學期班主任工作計劃篇三

我被分配到xxx班，進行為期一周的班主任工作實習,。在周一我進行了班主任工作見習,，同時對班級和學生進行了了解，在此基礎(chǔ)上以實習學校工作計劃和原班主任工作計劃為依據(jù),，結(jié)合現(xiàn)階段的中心工作，制定出實習期間的班主任工作計劃,，經(jīng)批準后開展工作,。

1．召開“我的理想”主題班會，進行理想教育,。

2,，抓好學風建設(shè)，著重抓好學習方法的掌握和學習習慣的形成

（一）日常工作

1抓好晨讀,、眼保健操,、課間操、讀報,、自習課,、清潔衛(wèi)生等工作

2記好班級日志，每天聽取班干部匯報

3掌握課堂情況,，聽取科任教師意見,。

（二）教育工作

1做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。找差生談話，給他們關(guān)懷和鼓勵,，使其揚起前進的風帆,。

3布置教室，出一期中學生談學習方法的墻報,。

4在原班主任帶領(lǐng)下進行一次家訪,。

（三）實習班主任告別會

xx xx年xx月xx日

中班上學期班主任工作計劃篇四

實習班主任：xxx。

我被分配到xxx班,，進行為期一周的班主任工作實習,。在周一我進行了班主任工作見習，同時對班級和學生進行了了解,，在此基拙上以實習學校工作計劃和原班主任工作計劃為依據(jù),，結(jié)合現(xiàn)階段的中心工作，制定出實習期間的班主任工作計劃,，經(jīng)批準后開展工作,。

1．召開“我的理想”主題班會，進行理想教育,。

2．抓好學風建設(shè),，著重抓好學習方法的掌握和學習習慣的形成。

（一）日常工作,。

1,、抓好晨讀、眼保健操,、課間操,、讀報、自習課,、清潔衛(wèi)生等工作,。

2、記好班級日志,，每天聽取班干部匯報,。

3、掌握課堂情況,，聽取科任教師意見,。

（二）教育工作。

1,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。找差生談話，給他們關(guān)懷和鼓勵，使其揚起前進的風帆,。

2,、召開主題為“我的理想”班會。充分發(fā)揮學生的作用,，讓學生當主角,，教師適時引導(dǎo)，從而進行理想教育布置教室,，出一期中學生談學習方法的墻報,。在原班主任帶領(lǐng)下進行一次家訪。

（三）實習班主任告別會,。

xxxx年xx月xx日,。

中班上學期班主任工作計劃篇五

計劃事項，是總的計劃下面的各個分計劃項目,。這部分一般要分項來寫,，怎樣寫工作總結(jié)計劃書?下面小編給大家?guī)?工作總結(jié)計劃書,僅供參考,希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想,。

結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,，在初三的第一學期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理,、處處有管理”的責任意識,，真正做到關(guān)心學生，關(guān)愛每一名學生的每一方面,。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,，從日常學習生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實施愛的教育,。在班級中充分依靠學生，組織學生,，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體,，提高學生各方面的素質(zhì),、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二,、工作目標,。

1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習，提高學習效率,。

3,、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學習安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績,。

5,、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。

三,、工作要點。

(一)加強班風建設(shè),。

1,、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時,、守紀和責任意識,，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

典型教育——向好學生學習，向第一看齊,。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學習我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性),。

理想教育——確定學習的具體目標,，人生的大目標。

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學生養(yǎng)成,。

3,、安排班級活動。

根據(jù)學校德育工作安排,，引導(dǎo)學生開展各項實踐活動,。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班、團活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

4,、養(yǎng)成良好習慣,。

(1)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績;為每名學生設(shè)立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài).

(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學生確立月奮斗目標,，并制定學習計劃。

(3)班級每周制定學習目標,，作為學生完成任務(wù)的底線,。

(4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化學生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣.

(二)營造備考氛圍,。

信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性),。

理想教育——確定學習的具體目標,，人生的大目標。

2,、利用好班級晨會的時間,，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學生自我教育的作用。

3,、在不同階段精心設(shè)計班會,，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結(jié)合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

(三)重視學法指導(dǎo)。

1,、教育學生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然.

2,、發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結(jié)向上的良好班風,。

3、加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性,、自覺性,，提高主動認知的能力。

4,、加強學法指導(dǎo)并對學生進行分類,，實行分層推進。

當前中國一直在不斷地發(fā)展,，經(jīng)濟情況越來越好,，居民的消費水平也在不斷的提高中，因此居民都有了更多的享受消費資歷,。正是在這種情況下,，我們國家的酒吧、ktv這幾年轟轟烈烈的開展發(fā)展起來,，現(xiàn)在去ktv唱歌,，去酒吧喝酒已經(jīng)成為時尚,。

但是在酒吧、ktv的管理上,，我們還是有很多的漏洞的,，這些都是需要不斷的進步的，這樣我們的管理只要跟上去了,，酒吧ktv才能更長遠的發(fā)展下去,，這些都是我們要不斷的進步的地方。

一：主題,。

在酒吧的人群里,，從消費的角度說即銷售者與消費者，這兩種人,，不僅僅是消費的關(guān)系,，更要溝通、交流,，讓消費者不僅僅是在酒吧時,，在消費時，才知道,，才想起酒吧這個場所,，這就是所謂的人性化營銷手段。目的：溝通,、交流,、互知，擴大酒吧知名度!

二：當今娛樂市場背景及消費心態(tài)分析,。

強力打造,，追求世尚，高品位的生活,，成了現(xiàn)代都市人的生活目標,，酒吧便成了一個放松、休閑,、娛樂,、會友的好去處，酒吧不失為夜生活的首選,，也是都是消費的閃亮增長點,。

消費群，泡吧一族的心態(tài)分析：

1.追求主題性酒吧,，不為放松,，不為休閑，只為追求藝術(shù),，與志同道合者相聚,。

2.追求放松,，追求刺激，釋放生活的壓力,，是泡吧中狂熱的一分子,，要high出激情，high出狀態(tài),。

3.追求高雅的格調(diào)，絕不到震耳欲聾的迪廳去折磨耳朵,，他們要的是恰當迷幻的燈光,，適合氛圍的放松的音樂，或歡聲笑語,，或侃侃而談,，或輕聲笑語，他們絕不允許別人的打擾,。

縱觀：所以在酒吧的市場定位上要根據(jù)當?shù)氐氖袌鲆约爸髁餍问酱_定準確的市場定位以及廣告宣傳,，建立起酒吧與消費者溝通的橋梁!

三：娛樂場所大概營銷框架。

公司是一家集慢搖和ktv為一體的綜合性娛樂公司,，運用先進的管理體系,，引進最新的娛樂方式，本著賓客至上,，質(zhì)量第一的經(jīng)營宗旨,，竭誠同心，求實圖強的企業(yè)精神,，打造一流的娛樂品牌,。

市場形式：結(jié)合多方資源，做綜合性娛樂場所,，了解大眾消費心里,，突出特色品牌優(yōu)勢，沒天有不段的更新,，在硬件配置完善的情況下,，提高軟件的服務(wù)質(zhì)量，提高出品質(zhì)量,，每天有不段的更新,，讓消費者感覺好玩，新鮮又實惠,。

市場定位：做中高檔次的娛樂公司,，突出特色優(yōu)勢，打造企業(yè)品牌文化,，服務(wù),，出品質(zhì)量高,，節(jié)目互動形式精彩多樣化，瞄準中高層次消費群體,。

1.企事業(yè)單位----國家企事業(yè)單位中高層領(lǐng)導(dǎo)-,。

2.私企、個體----個體私營老板,。

3.中檔散客---旅游,、商務(wù)人員。

4.團隊----企事業(yè)單位,、私企,、團隊組織。

市場推廣：

準確的市場定位,，高品質(zhì)的服務(wù),，兩好的信譽都具備的同時，信息輸出是最關(guān)鍵的,。娛樂公司的廣告不可能像其他的產(chǎn)品一樣大量的投放媒體廣告,。選擇合適的媒體進行廣告宣傳，通過自身的酒水營銷策劃與整合策劃相結(jié)合,，完成市場推廣的目的,。

1.銷售部。

把酒水促銷做為杠桿,，并在媒體及自身演出,，軟件設(shè)施服務(wù)來吸引客人，在節(jié)假日追求利潤最大化,。

3.)散客市場,。散客市場的開發(fā)是最主要的市場，也是最難開發(fā)的市場,，重點是高收入的白領(lǐng)階層和沒有夜會的賓館,。

加快行業(yè)的連鎖網(wǎng)絡(luò)，加強各企事業(yè)單位的聯(lián)系,，穩(wěn)定現(xiàn)有客戶,，大力開發(fā)新客戶。根據(jù)客人不同的需要,，提供不同形式的套餐,。聯(lián)系出租車公司，采取差價帶客提成方式,，既宣傳公司,，也為公司帶來了一定的客源，針對市場整合營銷,，開辟搶定熱線,，并給予一定的優(yōu)惠,。

2.內(nèi)部消費鏈的建立。

通過外部宣傳,，結(jié)合內(nèi)部全員促銷完成內(nèi)部消費連接,。

外部宣傳與促銷。

新聞媒體的全面合作(除正常的廣告和欄目合作外抓住時機策劃炒作一些臨時性的新聞,，提高公司的知名度和美譽度,。

加強與媒體欄目間的合作，進行票,、券營銷,。

交通工具上的宣傳。

人員促銷,，團隊聯(lián)系，建立網(wǎng)站論壇及其他媒體等,，把客人吸引進來,，并通過自身環(huán)境，服務(wù),，節(jié)目內(nèi)容留住客人,。

3.內(nèi)部宣傳。

4.提高回頭率,。

通過各種途徑,，把客人吸引進來，留住客人,，提高回頭率是關(guān)鍵所在,，只有留住客人，讓客人滿意才能提高回頭率,，才能提高存量,，只有累積，才會有存量增加,，才能保證相對穩(wěn)定和較高的客流量,。留住客人的手段，除了場所的硬件設(shè)施外,，還包括軟件服務(wù),，節(jié)目質(zhì)量，玩的內(nèi)容,，自身特色等,，同時還可以采用贈送讓利等優(yōu)惠手段，進行前進的客源穩(wěn)定并逐漸增加客流量,。

____經(jīng)營管理現(xiàn)狀分析與對策.

1.工程裝修有問題,，因為場地大,，里面沒有裝出慢搖吧的味道，燈光光線不適合,，沒有體現(xiàn)暖色調(diào),，具體的工程改造見具體的方案。

2.沒有確定的市場定位,，具體定下來是以什么模式在做,，一旦確定就要一成不變的追隨著這個目標去做。

3.沒有自己的特色,。

4.公關(guān)人員形象素質(zhì)不夠,，人員數(shù)量不夠。

5.營銷推廣力度不夠,。

6.缺乏有效有力的管理手段,。

7.會議無實質(zhì)性的效果。

8.業(yè)務(wù)管理混亂,，人員散漫,。

9.宣傳力度不夠，好多人都不知道這里是做什么的,。

對策：

1.簡單的工程改造,，確定明確的市場定位，這個要詳細的分析,，如果這次要是在確定不準確,，對場所以后的發(fā)展非常的不利，詳細了解市場,，再做出決定,。

2.改革重組：實施機構(gòu)機制改革，人事改革,、工資改革,、業(yè)務(wù)改革、,。

3.加大招聘力度,，進行人員重新組織，以一個新的起點開始培訓(xùn),。

4.建立完善的規(guī)章制度,，員工手冊，獎懲制度……等,。

5.組建營銷團隊,，確定薪資定位標準，制定詳細管理辦法。重點放在這一塊,，招聘專兼職公關(guān)人員,，介紹以往營銷經(jīng)驗，進行培訓(xùn)溝通介紹工作模式,。實行新的營銷模式,。

6.實行公司全員營銷，包括舞臺上的演員也要加入到營銷的隊伍中來,，制定詳細的操作方案和管理方案,。

7.健全各部門的管理制度，加強約束力度,，實行所有人按規(guī)章制度的原則,，違者必罰。

8.所有公司員工一律著工裝上崗,。

9.人員重組后各部門經(jīng)理下達一定的任務(wù),，給予一定的權(quán)限，遵循誰管理,，誰負責,，誰盈利，誰得利的原則,，責任到人。

10.重新組織質(zhì)檢部,，可由管理人員兼并,，每天定期對衛(wèi)生、服務(wù)等各項工作進行檢查,。

11.制定新的營銷及宣傳推廣方案,，以新的形勢進行炒作性宣傳。

12.前期放在人氣的炒作上,，重點放在女孩子這一方面,。利用以前操作過的一個暖場計劃。

13.實行會員制營銷,。制作靚女卡,、會員卡、儲值卡,。制作會員手冊,。

14.制定行之有效的任務(wù)計劃，聯(lián)系經(jīng)驗豐富,，客戶多的媽咪,。

15.組建營銷部增強對外業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)的力量，白天也開發(fā)新的客源市場，晚上應(yīng)酬,，提升消費率,，要求先進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

16.增強節(jié)目的可欣賞性和精彩性,，做出自己的特色,。

營銷策略。

不能抓住顧客就不能生存是企業(yè)最基本的經(jīng)營原則,。

首先確定自己的優(yōu)勢,。

1.確定我們的檔次規(guī)模在經(jīng)營價格中針對市場做相應(yīng)的定位，產(chǎn)生價格優(yōu)勢,。

2.通過各種媒體宣傳創(chuàng)造一定的廣告效應(yīng),。

3.舒服的環(huán)境，高檔的硬件,，優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，好的資源，新的經(jīng)營模式及管理理念,。

4.口碑是一種既省錢又具有實在可信度的傳播方式,，可以充分發(fā)揮公司人員，通過平時的工作和社交來宣傳,，企業(yè)對顧客所傳達的信息一定要突出顧客可以從消費中得到什么實惠,，而不是向顧客要求什么。

有一個清晰明確的目標,，否則會迷失方向：

1.經(jīng)營娛樂的最基本理念是“以人為本,、以客為尊”，積極創(chuàng)造都市生活,，營造溫馨浪漫的環(huán)境,。

2.保證客戶的滿意和忠誠度，以良好的軟件服務(wù)及出色的公關(guān)服務(wù)讓客戶滿意,。

3.明確制定行政,、營銷組織框架，制定各部門的規(guī)章制度,、獎罰制度及各級崗位職權(quán)和職責,。

4.組建完整的公關(guān)及營銷推廣人員隊伍。

5.制定營銷公關(guān)經(jīng)理合理的業(yè)績定位及酒水推廣方案,，稱職定位,。

6.制定合理的適應(yīng)市場的產(chǎn)品價位，保證出品質(zhì)量和速度,。

7.在軟件服務(wù)上,，保證本公司的服務(wù)的專業(yè)性和一流性，通過嚴格的培訓(xùn)和強有力的管理使服務(wù)人員的服務(wù)水平和公關(guān)應(yīng)酬技巧得以發(fā)揮。

8.公關(guān)人員的管理需有一個完整的體系,，秩序管理,，安排其相關(guān)的管理人員。

9.薪資定位,。全員營銷薪資定位,，各個部門負責人的工資與本部門的業(yè)績掛鉤，多勞多得,，不勞不得,。

10.各項工作開展時間表。(待定),。

11.每月的營銷目標,。(待定)。

職權(quán)是執(zhí)行任務(wù)的權(quán)利,，職責是完成任務(wù)的義務(wù)，當工作出現(xiàn)有權(quán)無責或有責無權(quán)時,，就會產(chǎn)生有心無力或消極現(xiàn)象,，職位并不重要,，重要的是責,、權(quán)相符,。

本草案分為管理與經(jīng)營兩部分進行闡述,。

一,、管理部分：

娛樂場所的管理要管理在內(nèi)部的特定環(huán)境,，即內(nèi)部的實際情況這個客觀前提的基礎(chǔ)上,，進行組織機構(gòu)的管理,，規(guī)章制度的建立完善，服務(wù)質(zhì)量的管理,，現(xiàn)場營運的管理,，企業(yè)文化的建設(shè)等,。

(一)組織建設(shè)和管理：

作為一個企業(yè)，必需對其所擁有的人力物力、物力資源,、財力資源進行組織和管理,，娛樂場所作為服務(wù)性行業(yè),，其特點是業(yè)務(wù)多而雜,，物資繁多等,，為了確保營運工作的有序的進行,。我們更有必要對組織內(nèi)各管理層次和業(yè)務(wù)層次的職責、權(quán)限進行合理有效的劃分。組織的建設(shè)與管理,，主要從兩方面入手：

其一，形成娛樂場所的組織結(jié)構(gòu)和組織的管理體制,。即設(shè)置組織機構(gòu),，崗位的設(shè)立和確立崗位職責，各崗位的業(yè)務(wù)和權(quán)限的劃分,、班組的編排,、管理人員的配備等，進行合理,、有效的設(shè)置,，使現(xiàn)場的大小事情有人做，有人管;配備的人員知道自己該做什么,、該如何做,，做到什么程度才能不超越自己的范圍，人員不至于閑置,。

其二,，合理而有效的組合和調(diào)配人力、物力,、財力,、信息等資源，娛樂場所的營運不可能一成不變的,，它會隨著季節(jié),、氣候、外部競爭等情況,，時好時差,，有分為淡季和旺季，這就要求作為管理者掌握娛樂場所的營運規(guī)律，消費者的消費心理等因素,，對現(xiàn)場資源進行合理的調(diào)控,。使現(xiàn)有資源不至于浪費也不會潰乏。

一,、學生情況分析,。

本班共有學生40人，其中男生18人,，女生22人,。這個班目前最嚴重的問題就是兩極分化嚴重,，大部分同學對數(shù)學學科有較濃厚的學習興趣,，數(shù)學基本功扎實;有一定的分析問題，解決問題的能力,，愛鉆研,，敢于探索，愛提問和質(zhì)疑,。但是后進的學生占了相當大的比例,，個別學困生接受知識的能力相對較弱，學習基礎(chǔ)又不扎實,，愛耍小聰明,，愛搗亂，從而導(dǎo)致學習成績不理想,，如劉雅靜,、肖雪欽、韓萌婷,、徐洪浩,、于帥等同學成績太差，學習態(tài)度極差,，對提高全班整體成績有比較大的難度,。針對班級中的這種實際情況，本學期我準備采取一些行之有效的措施對他們進行教育,。

二,、教材分析。

六年級第二學期是小學階段最后一個學期,，教材從促進學生的發(fā)展,，為學生進入第三學段的學習打好基礎(chǔ)出發(fā)，把六年級(下冊)的教學內(nèi)容分成兩部分編排,。在前五個單元里教學新知識,，全面完成《標準》規(guī)定的第二學段的教學內(nèi)容和具體目標。在回顧整理部分系統(tǒng)復(fù)習小學階段教學的主要知識，在深化理解的同時組織更合理的認知結(jié)構(gòu),，通過適當?shù)木毩曅纬杀匾募寄?，?yīng)用知識解決實際問題，培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng),。

統(tǒng)計與概率包括：扇形統(tǒng)計圖以及綜合運用統(tǒng)計知識解決實際問題;另外還包括小學六年來所學的第一,、二學段所學知識和方法的整理和復(fù)習。

教材在情境的創(chuàng)設(shè)方面注重突出了數(shù)學情境,，在展現(xiàn)知識的產(chǎn)生和應(yīng)用過程中,，形成了“問題情境—建立模型—解釋與應(yīng)用”的基本模式。在知識結(jié)構(gòu)的安排上,，也注重了知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，思路清晰、形式新穎,，使學生在探索中理解數(shù)學知識,、掌握數(shù)學方法。

三,、教學重難點,。

教學重點：百分數(shù)的應(yīng)用、圓柱的側(cè)面積和表面積的計算方法,、圓柱和圓錐的體積計算方法,、比例的意義和基本性質(zhì)、正比例和反比例,、扇形統(tǒng)計圖,、轉(zhuǎn)化的解題策略以及總復(fù)習板塊的系列內(nèi)容。

教學難點：圓柱和圓錐體積計算方法的推導(dǎo),、成正比例和反比例量的判斷,、解題策略的靈活運用。

四,、具體教學目標,。

1、結(jié)合具體實例,，理解成數(shù),、稅率、折扣與利息的意義,，能運用百分數(shù)知識解決一些簡單的實際問題,。

2、結(jié)合具體情境,，理解比例的意義和性質(zhì),，會解比例;理解正,、反比例的意義，能正確判斷成正,、反比例的量;能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標軸的方格紙上畫圖,，并根據(jù)給定一個量的值估計另一個量的值;能根據(jù)正、反比例的意義解決一些簡單的實際問題,。

3,、結(jié)合具體情境，理解比例尺的意義,，明確圖上距離,、實際距離和比例尺三者之間的關(guān)系;能運用比例尺的知識解決簡單的實際問題。

4,、結(jié)合具體情境,，認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征;掌握圓柱表面積,、體積和圓錐體積的計算方法,，鞏固所學簡單的畫圖,、測量等技能,，能夠運用圓柱、圓錐的知識解決簡單的實際問題,。

5,、結(jié)合具體實例認識扇形統(tǒng)計圖，知道扇形統(tǒng)計圖的特點和作用,。

6,、通過回顧整理，能系統(tǒng)地掌握有關(guān)的整數(shù),、小數(shù),、分數(shù)、比和比例,、方程等基礎(chǔ)知識;能熟練進行整數(shù),、小數(shù)、分數(shù)四則運算,，會使用學過的簡單算法合理,、靈活的進行計算;會解簡易方程;系統(tǒng)掌握所學的一些常見的數(shù)量關(guān)系和解決簡單的實際問題的方法，能夠比較靈活的運用所學的知識解決日常生活中的一些簡單的實際問題,。

7,、通過回顧整理，鞏固已形成的一些計量單位的表象,，牢固的掌握所學計量單位間的進率,，并能較熟練的進行名數(shù)的簡單改寫,。

五、教學措施,。

1,、教師要從自身做起，嚴格要求自己,，認真?zhèn)浜谜n,、上好課，批改好作業(yè),，以積極認真的態(tài)度來影響學生,，提高學生對數(shù)學這門學科的興趣，使學生愿學,、樂學,。認真搞好課堂教學研究，向課堂要質(zhì)量,。加強基礎(chǔ)知識的教學,，使學生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。

2,、積極學習新課程改革的理論和經(jīng)驗,，多學習新的理論知識，在實踐中不斷探索,、提高,。進一步培養(yǎng)學生自主、合作,、探究的學習能力,，使他們學的輕松快樂，使學生有學會向會學轉(zhuǎn)變,，有要我學向我要學的轉(zhuǎn)變,，提高學生學習自主性和學習的效率。

3,、提倡學法的多樣性,，課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,，從不同角度解決問題,。創(chuàng)設(shè)愉悅、開放式的教學情境,，使學生在愉悅,、開放式的'教學情境中滿足個性化學習需求，重視在學生已有知識和生活經(jīng)驗中學習和理解數(shù)學,，從而達到掌握基礎(chǔ)知識基本技能,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的,。

4、多與家長聯(lián)系,，多與學生交流,，了解學生思想動態(tài)，及時反饋信息,，關(guān)注學生的個人體驗,。

5、采用互幫互助活動,，成立學習小組,，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比,，培養(yǎng)優(yōu)生,，鼓勵后進生。認真落實作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié),，及時做好作業(yè)情況記載,，并對問題及時給學生提醒，及時糾正,，逐步提高,。

20__年在歡樂中度過，在經(jīng)過了一年艱苦的工作后,，我們酒店客房部全體工作人員都得到了應(yīng)有的回報,?；仡櫼荒暌詠砦覀兊墓ぷ?，可以說，我們一直做的很好!之前很多次的努力,，在今天看來也是值得的,。20__年酒店客房部的工作十分的順利，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚!做完20__年工作總結(jié),，我們對20__年有了更多的期許,，希望一年勝似一年，為此,，我們將以前好的方面堅持做下去,，對于存在的不足，我們有深省的認識并加以改進,，并在酒店客房部20__年工作計劃重點做好以下幾個方面的工作：

一,、培養(yǎng)員工的觀察能力，提供個性化服務(wù),，創(chuàng)服務(wù)品牌,。

隨著行業(yè)發(fā)展,，飯店業(yè)的經(jīng)營理念與服務(wù)理念在不斷更新，僅僅讓顧客滿意是不夠的,，還需讓客人難忘,。這就要求在規(guī)范服務(wù)的基礎(chǔ)上，提供個性化服務(wù),。酒店服務(wù)講究“想客人之所想,，急客人之所急”。服務(wù)人員要注意觀察,，揣摸客人的心理,，在客人尚未說出要求時，即以最快的速度提供服務(wù),，就向我們常說的“剛想睡覺,，就送來一個枕頭”。試想顧客對這樣的服務(wù)是不是難忘?部門將重點培訓(xùn)員工如何根據(jù)客人的生活習慣,，來提供個性化服務(wù),。在日常工作中通過鼓勵培養(yǎng)、搜集整理,、系統(tǒng)規(guī)范和培訓(xùn)獎勵等,，使這成為員工的自覺行動，從整體上促進服務(wù)質(zhì)量的提高,。

1.鼓勵培養(yǎng)：對于工作中有優(yōu)秀表現(xiàn)和受到客人表揚的服務(wù)員,，部門會將他們列為骨干進行培養(yǎng)，使其服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量更上一層樓,，立足本崗位,，爭創(chuàng)一流服務(wù)。

2.搜集整理：部門管理人員在日常工作中加強現(xiàn)場管理,，從一線服務(wù)中發(fā)現(xiàn)個性化服務(wù)的典型事例,，進行搜集整理，歸納入檔,。

3.系統(tǒng)規(guī)范：將整理的典型事例進行推廣,，在實踐中不斷補充完善，從而形成系統(tǒng)化,、規(guī)范化的資料,，并做為衡量服務(wù)質(zhì)量的一個標準，使模糊管理向量化管理過渡,。

4.培訓(xùn)獎勵：整理好的資料可以做為培訓(xùn)教材,，讓新員工一開始就了解工作的要求及學習目標，使老員工通過對比找差距補不足,，以此提高員工的認識,。對于工作中表現(xiàn)突出的員工,，部門以各種形式進行表彰獎勵，使員工能形成爭先進,、比貢獻的良好氛圍,。商業(yè)的核心在于創(chuàng)造產(chǎn)品，酒店的核心在于創(chuàng)造服務(wù),。日常服務(wù)中要求員工按照簡,、便、快,、捷,、好的服務(wù)標準，提供“五心”服務(wù),。簡：工作程序盡量簡化,，工作指令盡可能簡單明了，意見反饋要做到簡明扼要,。便：要讓客人從進店到出店,，處處感受到方便?？欤嚎腿说男枨笠宰羁斓乃俣鹊玫綕M足,。捷：服務(wù)員的反應(yīng)要敏捷，對客人的言談舉止能迅速地理解并作出應(yīng)對,，然后進行服務(wù)好：客人接受服務(wù)后要有“物”有所值的感受,。物就是酒店產(chǎn)品即：服務(wù)。五心服務(wù)：為重點客人精心服務(wù),、為普通客人全心服務(wù),、為特殊客人貼心服務(wù)、為挑剔的客人耐心服務(wù),、為有困難的客人熱心服務(wù),。

二、外圍綠化環(huán)境整治,，室內(nèi)綠色植物品種更換。

自08年月10月底酒店與興源綠化公司中止合同后,，外圍綠化一直是由pa員工自行管理,，由于缺乏技術(shù)和經(jīng)驗，有些綠色植物養(yǎng)護的不太好,，加上海南今年缺雨水,，已出現(xiàn)枯死的現(xiàn)象。明年將更換枯死的植物,，盡量種植一些開花的植物,，并在外圍范圍內(nèi),，適當補栽一些南方果樹，給酒店增添一些喜慶?，F(xiàn)在酒店存在室內(nèi)植物品種單一,、檔次不高的問題。明年將聯(lián)系一家合適綠化公司,，達成協(xié)議,，徹底解決這一問題。六,、商務(wù)樓層客用品的更換目前商務(wù)樓層的客房重新裝修以后,，給客人感覺檔次較高,，但房間的客用品一直未做更換,，且檔次一般，很不協(xié)調(diào),。打算將商務(wù)樓層的客用品更換,，如：將袋泡茶更換成散裝茶葉,，將衛(wèi)生間用品的包裝盒更換成環(huán)保袋等，以此提高房間檔次,。

三,、減少服務(wù)環(huán)節(jié)，提高服務(wù)效率,。

服務(wù)效率是服務(wù)的一個重要環(huán)節(jié),，很多投訴都是因為服務(wù)缺乏效率而引起?？腿颂岢龅娜魏我蠛头?wù)都是希望能盡快幫助其解決,，而不是被推來推去，因此推行“一站式”服務(wù)勢在必行,?？腿巳胱【频暌院螅瑢Ω鞣N服務(wù)電話均不清楚,，雖然我們在電話上制作了一個小小的電話說明,，但大多數(shù)客人都不會認真看，需要服務(wù)時都是拿起電話隨便撥一個電話號碼,，而電話也總會被轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，如此很不方便客人，使客人對我們的服務(wù)滿意度大打折扣,。我部將從減少服務(wù)環(huán)節(jié)來提高服務(wù)效率,。

在金融危機的影響下，找到一份工作越發(fā)的困難了，就是找到了一份工作,，工作起來也是困難重重,，雖然我已經(jīng)工作了不少年了，但是在金融危機的影響下,，我感到了工作的吃力,。

我是從事公司銷售工作的，這在以前是一項很好的工作,，但是此刻公司產(chǎn)品面臨著積壓在倉庫的風險,，這是對公司極為不利的。我經(jīng)過不斷的思考后,，寫出了我的年度工作計劃,，新年度我擬定三方面的銷售人員個人工作計劃:。

一,、實際招商開發(fā)操作方面,。

1、回訪完畢電話跟蹤,，繼續(xù)上門洽談,，做好成單、跟單工作,。

2,、學習招商資料，對3+2+3組合式營銷模式領(lǐng)會透徹;抓好例會學習,，取長補短,，向出業(yè)績的先進員工討教，及時領(lǐng)會掌握運用別人的先進經(jīng)驗,。

3,、做好每一天的工作日記，詳細記錄每一天上市場狀況,。

4,、繼續(xù)回訪__六縣區(qū)酒水商，把年前限于時間關(guān)系沒有回訪的三個縣區(qū):__市,、x縣,、x縣，回訪完畢,。在回訪的同時,，補充完善新的酒水商資料。

二,、公司人力資源管理方面。

1,、努力打造有競爭力的薪酬福利,，根據(jù)本地社會發(fā)展,、人才市場及同行業(yè)薪酬福利行情，結(jié)合公司具體狀況,，及時調(diào)整薪酬成本預(yù)算及控制,。做好薪酬福利發(fā)放工作，及時為貼合條件員工辦理社會保險,。

2,、根據(jù)公司此刻的人力資源管理狀況，參考先進人力資源管理經(jīng)驗,，推陳出新,，建立健全公司新的更加適合于公司業(yè)務(wù)發(fā)展的人力資源管理體系。

3,、做好公司20__年人力資源部工作計劃規(guī)劃,，協(xié)助各部門做好部門人力資源規(guī)劃。

4,、注重工作分析,，強化對工作分析成果在實際工作當中的運用，適時作出工作設(shè)計,，客觀科學的設(shè)計出公司職位說明書,。

5、公司兼職人員也要納入公司的整體人力資源管理體系,。

6,、規(guī)范公司員工招聘與錄用程序，多種途徑進行員工招聘(人才市場,、本地主流報紙,、行業(yè)報刊、校園招聘,、人才招聘網(wǎng),、本公司網(wǎng)站、內(nèi)部選拔及介紹);強調(diào)實用性,，引入多種科學合理且易操作的員工篩選方法(篩選求職簡歷,、專業(yè)筆試、結(jié)構(gòu)性面試,、半結(jié)構(gòu)性面試,、非結(jié)構(gòu)化面試、心理測驗,、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、主角扮演、文件筐作業(yè)、管理游戲),。

7,、把績效管理作為公司人力資源管理的重心，對績效工作計劃,、績效監(jiān)控與輔導(dǎo),、績效考核(目標管理法、平衡計分卡法,、標桿超越法,、kpi關(guān)鍵績效指標法)、績效反饋面談,、績效改善(卓越績效標準,、六西格瑪管理、iso質(zhì)量管理體系,、標桿超越),、績效結(jié)果的運用(可應(yīng)用于員工招聘、人員調(diào)配,、獎金分配,、員工培訓(xùn)與開發(fā)、員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計)進行全過程關(guān)注與跟蹤,。

8,、將人力資源培訓(xùn)與開發(fā)提至公司的戰(zhàn)略高度，高度重視培訓(xùn)與開發(fā)的決策分析,，注重培訓(xùn)資料的實用化,、本公司化，落實培訓(xùn)與開發(fā)的組織管理,。

中班上學期班主任工作計劃篇六

為了實現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的目標,，本學期圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

本班學生大部分都較為活躍,，同學之間關(guān)系良好,，熱愛運動,，身體素質(zhì)良好，但學習基礎(chǔ)略為薄弱,，需要加強,。具體情景分析：

1,、品德方面：

本班學生熱愛學校,、班團體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自我的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過團體教育來轉(zhuǎn)化,。

2,、學習方面：

本班學生學習基礎(chǔ)稍弱，需要加強練習,。上課能認真聽講,，發(fā)言比較進取，作業(yè)能按時完成,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和異常的關(guān)注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

3,、身體素質(zhì)：

本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。

4,、班級構(gòu)成情景：

班內(nèi)學生大都來自農(nóng)村,。家長文化水平不算很高。家長能支持教師的工作,，但不重視家庭教育,，能期望與教師進取配合，共同教育好孩子,。

5,、班級特點：

本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn),；女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級,、團結(jié)同學以及心理健康的教育。具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生禮貌示范班,。

3,、做好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，構(gòu)成必須的自我保護本事,。

4、做好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生能愛科學,、學科學,，主動探索新知識,。

經(jīng)過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，職責到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向教師匯報,。

（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、每一天早晨準時進教室,，帶領(lǐng)孩子早讀。午時準時進教室,，處理班級事務(wù),，注意學生安全。

3,、課間要到教室里,，等放學后再離開。

由于五年級班級人數(shù)不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的提議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。

中班上學期班主任工作計劃篇七

在實施素質(zhì)教育,、加強課程改革,、注重學生能力的今天，創(chuàng)建良好的班級群體,，培養(yǎng)學生完整的人格,，是班主任義不容辭的任務(wù)。班主任是一個班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。為了讓一個班級形成一個強大的集體，讓學生按照培養(yǎng)目標成長為德智體全面發(fā)展的新一代,，我會在班主任的工作中繼續(xù)學習,、探索、創(chuàng)造性地工作,，所以我專門制定了小學二年級班主任的工作計劃,。

教育是幫助人養(yǎng)成好習慣，好習慣是人生取之不盡的財富,。為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用上課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)學生的年齡特點開展文明語言,、文明行為等活動,。通過學習教育學生從身邊的小事做起，可以養(yǎng)成文明,、禮貌,、愛老師、愛學習,、友善的行為,，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生團隊的管理,，包括排隊鍛煉,、上樓下樓、等飯,、等校,、等會等。文化科學生良好的學習習慣,，包括課前的準備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻，這很重要,，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力。

第三,，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強的后盾,。

積極參加每星期的德育教研工作計劃,，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情景,、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育，自我管理,，自我規(guī)范,，以達到良好的效果。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受,，做到人人互動。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

中班上學期班主任工作計劃篇八

本班共有學生61名,，男生29名,，_32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉(zhuǎn)入,，平均年齡9歲,。該班學生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍,，集體榮譽感強,，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,，體育,、舞蹈、聲樂,、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,，很多學生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己,，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如收作業(yè)本,、組織早讀、眼保健操等,，為老師分擔了相當一部分工作,。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

(一)班級組織建設(shè),。

(二)班級日常管理。

(三)班級活動管理,。

(四)班級教育力量管理,。

(五)其他方面。

日常工作,。

(二)做好班級日常管理工作,。督促學生早操、校會的隊列情況,。指導(dǎo)早讀,，組織學生就餐、午休,、作業(yè),，下午督促學生衛(wèi)生打掃。

(四)開展主題班會,。

(五)對學生進行個別教育,。

(六)認真寫好實習日志。

具體安排,。

1,、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學生,，記住他們的名字,，了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作,。

2,、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操,、校會,、眼保健操、早讀,、午餐,、午休、作業(yè)完成,、衛(wèi)生打掃,、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。

3,、第三周(20xx年9月25日——30日)：具體策劃,、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向20xx”,。對學生進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓(xùn)練,。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

中班上學期班主任工作計劃篇九

高一（20）班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的。全班共有56位同學,，其中男生28人,，女生28人；借宿生共有22人（男生11人,，女生11人）,，半走讀生（在校寄餐的學生）10人，走讀生24人,。班風積極健康,，學生積極團結(jié)，班干部的工作能力較強,，責任心較強,，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；但是部分同學不愛集體勞動,，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)上交時間比較晚，自習課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學習的習慣,，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個安靜的學習氛圍,。本學期應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體,。

1,、引導(dǎo)學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動,，維護班集體榮譽的思想觀念,。

2、構(gòu)建良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

5,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

（一）抓好學生的思想工作,。

（1）針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學生,，努力開導(dǎo)學生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

（3）利用空余時間到班里面與學生交流,，經(jīng)常與學生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況,，統(tǒng)一思想,，做好學生的思想工作。對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

（二）常規(guī)工作：

（1）堅持早讀晚讀課，中午靜校時間,，晚自習課下課后,，以及自習課時間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情，觀察學生自習情況,，向?qū)W生了解學生,。

（2）在紀律方面，鼓勵學生遵守各方面的紀律,，如佩帶?？ā⑹程眉o律,、午睡紀律,、課間紀律、自習自修紀律和集會紀律等,。

（3）在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

（4）指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手。

中班上學期班主任工作計劃篇十

1.在前三天內(nèi)了解學生的基本情況,，包括學生的.主體思想,，學習現(xiàn)狀，學習成績,，優(yōu)秀學生和后進生,。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議,，找學生個別談話,，悉心觀望。

2.做好日常的班級工作,，指導(dǎo)早讀,，檢查衛(wèi)生，批改周記,，中下午有空找學生聊天,，晚自習隨堂自修或備課，深切班級,，廣泛接觸學生,。

3.了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習,，提升成績,，指導(dǎo)班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用,。

4.開主題班會,，教育指引學生，主題與與班主任,、班干部協(xié)商,，待定。

5.找后進生特別輔導(dǎo),，了解其家庭,、學習、思想等各方面的情況,，找出原因,，耐心勸導(dǎo)。

6.尊重,、理解,、寬容每一個學生，用心去愛他們,。

該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好,，學生與老師積極配合，成績整體水平較高,，尤其是英語成績較為凸顯,，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氛圍活躍,，集體榮譽感強,，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,，體育,、舞蹈、聲樂器樂等方面都有專門的特長生,。學生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己,，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的干部能起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,，組織好兩操等,，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況,，我們實習老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,，做好他們的助手，努力按照學校的各項規(guī)章制度,，管理好整個班級,，有計劃，有目的的開展活動,，教育和指引好學生,，爭取做好實習班主任工作。

在我的原有印象中,，班主任工作是一項繁重枯燥的工作,，因此，末上崗之前我就對班主任工作出現(xiàn)了一種強烈的懼怕感,。在擔任初三(3)班實習班主任這段時間里,，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,，但它帶給我們更多的,，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。

俗話說：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨轱@示對學生具有一種榜樣和示。

范的作用,，會對學生出現(xiàn)潛移默化的影響,。初中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍,，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法,。在初三(2)班班主任伊老師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學課的同時,，無論是在教學能力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的顯示，時時以一名正式班主任的身份要求自己,，在班中得到了學生的認可與支持,。只有尊重自己,、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛慕與尊重,，在班中建立起學生對自己的威信,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,，因為我除了數(shù)學課和自習時間，很少有時間和他們緊密接觸,，難以真實地了解班內(nèi)情況,。為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸,，在每天上課間操時,，我堅持跟操，了解他們的情況;在每次同學們進行班內(nèi),、校內(nèi)勞動時,，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時,，我積極配合班主任參與組織與籌備,，與同學們共同協(xié)商，做好本班工作,。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備,。

曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣,，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài),，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調(diào)動,，能力的培養(yǎng),。在擔任初一(3)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡上的優(yōu)勢,，在自己在同學中建立威信的基礎(chǔ)上,，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系,。我把學生當作一個平等的主體來對待,，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低,、尊卑之分,。在出現(xiàn)問題時,，我從將不采用強制手段、高壓政策來解決問題,，而要通過講事實、擺道理,，使學生心悅誠服的采納,。當學生提出檢討意見時，我虛心地采納,，沒有因為“我是老師,，我采納學生的檢討，這多丟面子”而拒絕采納,。作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷，不要斤斤計較,，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯,，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任,。

影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度,。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情,，在學校教育中,，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動,，將對其他孩子出現(xiàn)深刻的影響,。

中班上學期班主任工作計劃篇十一

高一（2）班共49人，22名女生,，27名男生,，其中有3個特長生（美音體各一個），4名擇校生,。有10個左右的學生家庭經(jīng)濟相對不寬裕,，有2個學生是單親家庭。班級整體入學成績較平均,，平均分590左右,。班級風氣好，學習氛圍濃厚,，但討論氛圍不夠,，也就是說交流學習不夠，這就導(dǎo)致好的學習方法得不到交流，部分同學對高中的學習還比較迷茫,。同學不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,，男生較活躍，女生大多較安靜,，男女生交流稍稍不夠,。宿舍干凈清潔，每位同學都能認真遵守學校規(guī)章制度,。

班主任主要任務(wù)：

1,、注重學生的思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康,。

2,、教育學生努力完成學習任務(wù)。同各科教師交流,、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法,，提高學習成績。

3,、關(guān)心學生課外生活,。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動；積極開展第二課堂,，引導(dǎo)學生組織各種興趣小組,；指導(dǎo)學生課外活動，以提高學生的綜合素質(zhì),。

4,、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī),，組織班委和團支部建設(shè)和班委日常管理工作,，每周召開一次班委會，培養(yǎng)學生干部,，提高學生的自理能力,，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體,。

5,、每周組織召開一次班務(wù)會，討論,、講評及解決班級有關(guān)學習,、生活、紀律、思想品德等方面的問題,，對違紀的同學及時進行批評教育,，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6,、準時參加學生科和教務(wù)科組織的各種會議,，及時傳達會議精神和匯報班級工作；

8,、聯(lián)系本班學生家長,，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學生教育工作,。

實習班主任主要任務(wù)：

1,、協(xié)助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。

2,、幫助學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法,。

3,、調(diào)查研究學生德智體發(fā)展情況，對現(xiàn)象進行分析并做出報告,。

4,、組織健康向上的班級活動，增強班級凝聚力,，提高學生的創(chuàng)新意識,。

5、服從學校,、學院（系）和實習單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度,。

6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生，進行開導(dǎo)和教育,。

7,、聯(lián)系1到2名本班學生家長,，爭取與家長配合,，共同做好學生教育工作。

8,、每日總結(jié),，每周總結(jié)。

1,、檢查學生儀表,，督促學生穿戴整齊,，穿校服，穿運動鞋,。

2,、早、午安排時間落班巡視,、觀察學生狀況,，洞察班內(nèi)學生的情緒、學習氣氛,、班容班貌等,。

3、掌握學生每日的考勤情況,。

4,、督促學生履行清潔輪值職責，了解當天的評比結(jié)果,。

5,、督促學生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè),。

6,、督促早讀晚修。

9—17~9—181,、17日下午與學校領(lǐng)導(dǎo)老師見面，與學生見面,。

2,、18日開始班級日常工作。進入僑中,，進入班級,，開始了實習老師的生活。

9—19~9—25

1,、向班主任了解班級基本情況,。

2、多與學生聊天,，在課間時間,，在路上等等。

3,、在聽課時及早讀晚修時觀察學生的學習狀態(tài)和精神面貌,。

4、通過批改作業(yè)和周記,，了解他們,。

5、與科任老師溝通，了解學生上課學習情況,。

6,、了解學校具體規(guī)章制度，了解學校管理結(jié)構(gòu),。

7,、班會課：職業(yè)規(guī)劃，專業(yè)選擇了解班主任的管理模式,，配合班主任的管理工作,。

了解學生的基本情況，從而擬定工作計劃,。

了解學校管理模式,。

班會課完成了基本目標，開始讓學生思索自己的喜好和目標,。

9—26~10—2

1,、繼續(xù)通過各種途徑深入了解學生。

2,、做好實習計劃,。

3、參加班主任組織的班委會班務(wù)會,。

4,、參與學生班會課：迎國慶，普班同慶,。繼續(xù)了解學生情況,，為擬定計劃做好準備。

多向班主任學習管理班級經(jīng)驗,。

感悟：班主任工作要用心經(jīng)營,。

10—3~10—9國慶放假

思考：什么是個性？什么是創(chuàng)新,？

網(wǎng)上閱讀其他班主任的事跡,，如魏書生的。

10—10~10—16

1,、分析學生單元測試成績,。

2、多觀察,，繼續(xù)向班主任學習,。

3、確定重點觀察對象,，找時間多了解他們,。

4,、班會課：探究學習方式關(guān)注每一個學生，讓每個學生都能跟上高中的學習,。

810—17~10—23

1,、繼續(xù)日常工作。

2,、對重點觀察對象進行教育,，必要的話聯(lián)系家長。

3,、關(guān)注后進生,。

4、班會課： 班主任主持

10—24~10—30

1,、繼續(xù)日常工作,。

2、班會課： 豐富的課外生活,。關(guān)注學生的課外生活,，以身作則，多參加運動,，鍛煉體魄,。

10—31~11—6

1、繼續(xù)日常工作,。

2,、臨近期中考，重點關(guān)心學生的學習狀態(tài),。

3,、根據(jù)觀察，能寫出整個學期班主任工作計劃,。

班會課：個性班級，個性自我根據(jù)自己的觀察,，能對班主任工作有個深刻的了解,。

11—7~11—14

繼續(xù)日常工作

整理思路，反思總結(jié)分別從班主任與學生,、與學校,、與科任老師及班主任自身的角度去總結(jié)。

中班上學期班主任工作計劃篇十二

初一年級是學生從小學生向初中生身份轉(zhuǎn)變的.一個重要階段,，學生對初中學習,、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異，尤其是繁重的學習任務(wù)可能會讓一些學生感到壓力倍增,，從而對初中學習感到無所適從,。為了進一步引導(dǎo)班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)所帶班級“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定實習期間(八周)的工作計劃如下：

一、班級情況分析：

班主任工作實習班級——初一xx班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,。全班共有77位同學，班風積極健康,，學生積極團結(jié),，班干部的工作能力較強，責任心較強,，能協(xié)助班主任處理班級大小事情,，同學服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,，作業(yè)上交時間比還是比較準時，早讀課和課間操各同學都遵守紀律,，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為,，本學期應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),、積極,、先進的班集體。

1,、引導(dǎo)學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念,。

2,、構(gòu)建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

5,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,、針對以上目標與任務(wù)采取的主要措施和方法：

(一)抓好學生的思想工作,。

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導(dǎo)學生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間到班里面與學生交流,經(jīng)常與學生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:。

(1)堅持早讀課,，中午進校時間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情，觀察學生自習情況,，向?qū)W生了解學生,。

(2)在紀律方面，鼓勵學生遵守各方面的紀律,，如佩帶?？ā⒋┬７?、食堂紀律,、課間紀律和集會紀律等。

(3)在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們在班級中威信,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手,。

(三)學風建設(shè):。

1,、與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生學習情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、針對特殊學生，開展特殊教育,。對待學習成績?nèi)?、行為習慣差、自控力差的學生,，要與原班主任商量,，了解學生的情況，通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，再根據(jù)學生本身的情況,，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心，激勵他們,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,。

四、具體安排(包括周次,、內(nèi)容,、完成情況及效果分析)：

第一周：通過與原班主任交談，了解初一xx班學生的基本情況,，包括班級學生情況,、各層次學生的組成與特點、作息時間,、學習氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題，熟悉班級制度,，著重了解個別學生的情況,。同時要制定班主任工作計劃,。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級日常事務(wù),，觀察確定重點輔導(dǎo)學生的名單，做好全班同學的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，學習如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作,。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務(wù)，并組織學生搞一個以“勵志”為題的主題班會,。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報,。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會，以電影的形式向?qū)W生展示,，激勵學生斗志,。

第四周：針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃,，并實施,。確定重點了解的學生名單，制定培養(yǎng)計劃,，并開始實施,。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策,。

第五周：舉行“誠信”的主題班會,，根據(jù)班級的實際情況，引導(dǎo)學生認識到誠信不僅僅是一種美德,，更是一種責任,，是學生有更強的責任心，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想,，同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)。

中班上學期班主任工作計劃篇十三

本班共有學生62人,，女生28人,，男生34人。根據(jù)長春市xxx高的特點,，該班的入學成績不是很高,，但在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合,，成績整體水平有很大輻度提高,，尤其是數(shù)學成績！班級氣氛活躍，集體榮譽感強,，學生對各種活動積極性高。

大多數(shù)學生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的干部能起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,，組織好兩操等,，為老師分擔了相當一部分工作。

針對以上情況,，我將在原班主任劉柏昌老師的指導(dǎo)和幫助下,，做好他的助手，努力按照學校的各項規(guī)章制度,，管理好整個班級,，有計劃，有目的的開展活動,，教育和引導(dǎo)好學生,，爭取做好實習班主任工作。

指導(dǎo)早讀,，檢查衛(wèi)生,，批改周記，“間周練”監(jiān)考,，中下午有空找學生聊天,，晚自習隨堂自修或備課，深入班級,，廣泛接觸學生,。

第一周準備。

第二周了解學生的基本情況,，包括學生的主體思想,，學習現(xiàn)狀，學習成績,，優(yōu)秀學生和后進生,。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議,，找學生個別談話,，悉心觀察。

第三周開班干部會議，了解班干部的個性與工作能力,，督促班干部努力學習,，提高成績，指導(dǎo)班干部開展工作,，發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。

第四周開主題班會，教育引導(dǎo)學生,，主題與班主任,、班干部協(xié)商，待定,。

第五周幫助班主任做好校運動會的準備工作,，及組織好運動會的相關(guān)工作。

第六周開主題班會總結(jié)運動會的情況,。

第七周找后進生特別輔導(dǎo),，了解其家庭、學習,、思想等各方面的情況,，找出原因，耐心勸導(dǎo),，必要時進行家訪,，爭取家庭的配合。

第八周總結(jié),。

中班上學期班主任工作計劃篇十四

2.做好日常的班級工作,，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生,，批改周記,，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課,，深切班級,，廣泛接觸學生。

3.了解班干部的個性與工作能力,，督促班干部努力學習,，提升成績，指導(dǎo)班干部開展工作,，施展班干部模范帶頭作用,。

4.開主題班會，教育指引學生,，主題與與班主任,、班干部協(xié)商,，待定。

6.尊重,、理解,、寬容每一個學生，用心去愛他們,。

該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好,，學生與老師積極配合，成績整體水平較高,，尤其是英語成績較為凸顯，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象,。班級氛圍活躍,，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高,。班上有特長的學生也較多,，體育等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的干部能起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,，組織好兩操等,，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況,，我們實習老師將在原班主任溫老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,，做好他們的助手，努力按照學校的各項規(guī)章制度,，管理好整個班級,，有計劃，有目的的開展活動,，教育和指引好學生,，爭取做好實習班主任工作。

1,、主動熟悉班級,、學生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù),；讓學生完成從初三到高一的適應(yīng)階段,，建立一個和諧,、積極、向上,、優(yōu)秀的班集體,，使整個班級團結(jié)向上，同學間融洽相處,、互助協(xié)作,，有較強的集體意識。

2,、積極組織班級活動,，增進師生間的相互交流；與學生融洽相處,，做學生的良師益友,，提高學生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況,，幫助他們加強練習,，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學習能力,，引導(dǎo)他們找到合適的學習方法,，并形成良好的學習習慣，提高學習效率,。

3,、搞好班集體建設(shè)。完善班級管理制度,、嚴格紀律,；建立良好的人際關(guān)系，提高班集體的凝聚力,，從而提高班級整體水平,。

4，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作,，以利于全面開展工作,。

（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

家和引導(dǎo)者.

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

4,、積極組織,、參與學生的課內(nèi)、外活動,；

5,、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù),；

6、對學生進行有針對性的個別教育,。

五,、日常工作。

作為一名初二的班主任要服務(wù)好學生的各個方面,，具體的日常工作有以下幾點,。

3．抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操），注重質(zhì)量,。

4．周一到周五上午十點組織學生做課間操,。負責維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀律。

中班上學期班主任工作計劃篇十五

實習班級××班總體還是不錯的,。全班共有40位同學,，班風積極健康，學生積極團結(jié),，班干部的工作能力較強,，衛(wèi)生工作做得較好,，但是四年級學生的自主獨立方面還是挺薄弱的,，所以大部分學生還未養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣：眼操做的不好、自習課紀律有待改善,、作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,。當然本班作業(yè)上交時間還是比較準時，早讀課上同學都遵守紀律,，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象,。八周應(yīng)協(xié)助班主任進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣，爭取引導(dǎo)學生學會獨立自主,，自覺地遵守紀律和主動地學習,。

1、協(xié)助班主任引導(dǎo)學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。培養(yǎng)學生熱愛勞動,，維護班集體榮譽的思想觀念。

2,、協(xié)助班主任構(gòu)建良好班風,，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、協(xié)助班主任加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）抓好學生的思想工作,。

（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

（2）多多了解關(guān)心學生,，努力開導(dǎo)學生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

（3）利用空余時間到班里面與學生交流,，經(jīng)常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與班主任老師交流情況,，統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作,。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

（二）常規(guī)工作：

7：40—8：10巡視早讀,。

9：00—9：20督促學生到操場進行課間操（周一升旗儀式）,。

10：10—10：15督促學生做眼保健操。

11：35午餐管理,。

12：35—13：15午間管理,。

14：15—14：20督促學生做眼保健操。

15：10—15：50維持自習課紀律,，輔導(dǎo)學生學習,。

15：50整隊，帶領(lǐng)學生出校門,。

（三）學風建設(shè)：

1,、與班主任老師和指導(dǎo)老師進行溝通，了解學生學習情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、針對特殊學生,，開展特殊教育,。對待學習成績?nèi)酢⑿袨榱晳T差,、自控力差的學生,，要與班主任商量,，了解學生的情況，通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，再根據(jù)學生本身的情況,，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心，激勵他們,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,。

第一周：通過與班主任交談，了解××班學生的基本情況,，包括班級學生情況,、各層次學生的組成與特點、作息時間,、學習氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題，熟悉班級制度,，著重了解個別學生的情況,。同時制定班主任工作計劃,。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生,，觀察學生的學習習慣與態(tài)度。將開展以“學習習慣的養(yǎng)成”為題的主題班會,，為培養(yǎng)習慣做好準備,。

第二周：配合班主任管理班級日常事務(wù)，觀察確定重點輔導(dǎo)學生的名單,，做好全班同學的基本情況記錄,；協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，學習如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作,。這周將有單元測試,，要求學生盡早復(fù)習，養(yǎng)成好的學習習慣,。

第三周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù),，將開展介紹凌霄花的校本課程，使知識與學校特色相結(jié)合,。針對班級出現(xiàn)的問題,，制定計劃,，并實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況,。

第四周：配合班主任管理班級事務(wù),，這周將有運動會，所以將進行運動會的各項準備工作,，運動會期間管理好班級紀律,，做好學生檢錄工作，做好學生安全工作,，以及班級所在場地衛(wèi)生工作,。

第五周：協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，這周為安全教育周,，將帶領(lǐng)學生參加全校性的安全消防演習,，管理集會紀律，維持上下樓秩序,。

第六周：配合班主任管理班級事務(wù),，這周將有期中考試，為了使學生更加地重視這次考試,，加強對知識的復(fù)習和把握程度,，將介紹好的學習方法，并要求學生現(xiàn)在就開始復(fù)習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。將開展介紹仙人掌的校本課程，將學校的特色“樂園,、學園,、花園”結(jié)合在一起。

第七周：配合班主任管理班級事務(wù),，并對班級管理工作進行查漏補缺,。

第八周：最后一周的工作重點是實習總結(jié)。本月為安全月,，將開展以“安全教育”為題的主題班會,，引導(dǎo)學生在交通、日常,、校園等三方面注意安全,。最后一周，為實習總結(jié)周,，所以將向班主任老師匯報實習所得成果,，并請她指出自己需要改進的地方和提出相應(yīng)的意見和建議，整理實習心得。

這期間,，我蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

中班上學期班主任工作計劃篇十六

6,、抓好本班日常管理,，培養(yǎng)良好的班風，營造濃厚的學習氛圍,。

1,、每天早上到班查看到班級情況，督促學生搞好教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生,；

2、檢查早讀及上課出勤情況,；

3,、組織學生做好課間“兩操”；

4,、到各宿舍檢查學生午休情況,；

5、下午第一節(jié)課上課前到班查看學生出勤情況,；

6,、鼓勵學生積極參加課外活動,，并及時提醒學生注意安全,；

7、晚自習時間,，按時到班,，檢查學生晚讀和晚自習的出勤情況，并輔導(dǎo)學生進行晚自習,；

11,、在上班會課前，要先做好充分準備,。了解,、分析班內(nèi)情況,，針對班內(nèi)突出的問題，確定班會的目的,、要求和內(nèi)容,，設(shè)計好主題班會，并報原班主任批準,。主題班會要堅持正面教育的原則,，注重對學生的啟發(fā)和引導(dǎo)。

12,、在實習期間,，注意觀察學生日常表現(xiàn)，認真抓好實習班級的正常秩序和安全防范工作,，避免發(fā)生突發(fā)異常事故,。

13、與原任班主任,、指導(dǎo)教師多溝通,，以便于恰當?shù)靥幚砗萌粘９ぷ髦杏龅降膯栴}。