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放假安全教育班會(huì)教案反思(熱門(mén)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-16 04:44:02
放假安全教育班會(huì)教案反思(熱門(mén)16篇)
時(shí)間:2024-03-16 04:44:02     小編:紫衣夢(mèng)

教案中應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)方法和手段的靈活運(yùn)用,,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與度,。編寫(xiě)教案時(shí),,要注意深入分析教學(xué)內(nèi)容,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。教案范文可以激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

放假安全教育班會(huì)教案反思篇一

通過(guò)對(duì)用電、玩耍,、做家務(wù)等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的家庭生活安全意識(shí),。

安全用電,、安全的玩耍、安全的做家務(wù),、獨(dú)自在家時(shí)的`安全,。

(一)安全用電

1、想一想

小明的行為對(duì)嗎?

你知道電是從哪里來(lái)的嗎?

如何避免被“電老虎”電到呢?

2,、記一記:介紹各種基本的用電常識(shí),。

3、學(xué)一學(xué)

如何正確使用各種家電?

a,、安全使用電風(fēng)扇,。

b、安全使用電視機(jī),。

c,、安全使用電冰箱。

d,、安全使用微波爐,。

4、做一做

認(rèn)識(shí)絕緣體,、電閘,、,學(xué)習(xí)如何切斷電源,。

(二)安全的玩耍

1,、想一想

講牛牛和冉冉的,思考:那些游戲容易發(fā)生危險(xiǎn)?

2,、記一記

講解玩耍時(shí)的安全常識(shí),。

3、學(xué)一學(xué)

a,、你知道如何安全的和玩具做朋友嗎?

b,、小寵物的危險(xiǎn)性。

c,、受傷如何處理?

(三)安全的做家務(wù)

1,、想一想

講解小華的故事,思考:我們?cè)谧黾覄?wù)的時(shí)候,還有哪些問(wèn)題需要注意?

2,、記一記

做家務(wù)的常識(shí),。

3、學(xué)一學(xué)

介紹緊急救助辦法,。

4,、做一做

在他人的監(jiān)督下洗碗,如果不小心受外傷,,應(yīng)該怎么辦?在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)做一下包扎。

(四)獨(dú)自在家時(shí)的安全

1,、想一想

2,、記一記

了解如何應(yīng)對(duì)陌生人。

3,、學(xué)一學(xué)

了解獨(dú)自在家的,。

4、做一做

表演,,當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí),,如果有人以查煤氣表的名義要求進(jìn)入你家,你該怎么辦?

(五)模擬練習(xí)

1,、認(rèn)識(shí)電閘,,切斷電源。

2,、練習(xí)清洗傷口,。

3、練習(xí)包扎傷口,。

放假安全教育班會(huì)教案反思篇二

對(duì)學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)祭祀交通,、防火安全教育,提高學(xué)生安全意識(shí),,保證清明祭祀活動(dòng)安全順利進(jìn)行,。

清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日,。根據(jù)規(guī)定,,清明節(jié)放假時(shí)間安排為:4月5日——4月7日,,4月8日回校上課,。節(jié)日中安全問(wèn)題不容忽視,為了防患于未然,,在此,,我們特別提出幾下幾點(diǎn)要求,請(qǐng)學(xué)生共同遵守,。

掃墓時(shí)要安全用火,,不玩火、不亂放火,,做好防火措施,。要?jiǎng)裾f(shuō)家長(zhǎng)進(jìn)行文明拜祭,,用鮮花,、水果等環(huán)保的方式拜祭先人,也可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行文明祭拜,。

1,、請(qǐng)同學(xué)們參加野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種(打火機(jī),、火柴等),,同家長(zhǎng)一道祭祀用火時(shí)千萬(wàn)要把周圍的易燃物弄干凈,,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,,釀成大錯(cuò)。

2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,,防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。

3,、祭祀儀式結(jié)束后,,不要立即離開(kāi),,要仔細(xì)察看剛剛燒過(guò)的地方還有沒(méi)有火星,,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開(kāi),。

4,、請(qǐng)所有同學(xué)回家告知家長(zhǎng),,森林防火,,人人有責(zé),,如果有誰(shuí)不小心引燃了森林,誰(shuí)將會(huì)負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任,。

5、如果有森林失火,,請(qǐng)同學(xué)們不要參加救火行動(dòng),,因?yàn)槟銈冃?,無(wú)自救能力,,很容易出現(xiàn)傷亡事故,這樣就造成了更大的損失,,所以不允許小學(xué)生救火,。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場(chǎng),并及時(shí)報(bào)警,?;鹁娫捠?19。

清明放假期間人多,、車多,全校師生應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

1、乘車時(shí),,要密切關(guān)注車況,嚴(yán)禁乘坐非法客運(yùn)車輛,;上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,,不要爭(zhēng)搶,。乘車時(shí)不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷,;也不要向車窗外亂扔雜物,,以免傷及他人,。

2,、步行時(shí),,要注意來(lái)往車輛,,要走人行道,;沒(méi)有人行道的道路,,要靠路邊行走,。結(jié)伴外出時(shí),,不要相互追逐,、打鬧、嬉戲,;行走時(shí)要專心,,注意周圍情況,,不要東張西望,、邊走邊看書(shū),、看報(bào)或做其他事情,。在沒(méi)有交通民警指揮的路段,,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

3,、穿越馬路,,要遵守交通規(guī)則,做到 “ 綠燈行紅燈停 ” ,。 穿越馬路時(shí),,要走直線,,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,,應(yīng)先看左邊,,再看右邊,,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。 不要突然橫穿馬路,,特別是馬路對(duì)面有熟人,、朋友呼喚,,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,,千萬(wàn)不能貿(mào)然行事,,以免發(fā)生意外。

4,、假期間任何學(xué)生不可以到鐵道附近玩耍,,不準(zhǔn)橫穿鐵道。

春季是多種傳染病流行的季節(jié),,同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生,,勤洗手,,勤鍛煉,不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,,流動(dòng)攤販的食品,,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣,,正常作息,,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),假期過(guò)后,,應(yīng)按時(shí)到校。

增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,,防止受騙上當(dāng)。

1,、外出時(shí)一定要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意,并向家長(zhǎng)告知去向,。

2,、自己在家時(shí),,如有陌生人來(lái)訪,不要私自開(kāi)門(mén),,并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí),,不要攀緣登高,更不能在陽(yáng)臺(tái),、窗邊及樓梯口嬉戲,,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

3,、要注意用電,、用火,、用氣等安全,,防止火災(zāi)、觸電,、煤氣中毒等事故的發(fā)生,,確保財(cái)產(chǎn)和人身安全,。

4、在假期間,,要安排好假日生活,,在休閑娛樂(lè)的同時(shí),,也安排時(shí)間讀書(shū)、學(xué)習(xí),,做到勞逸結(jié)合。

放假安全教育班會(huì)教案反思篇三

教案前言:清明節(jié)又要到了,,每年的清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓,,悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩,,是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活,沒(méi)有他們的珍貴付出,,不會(huì)有我們今天的美好生活通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義,,讓孩子們記住清明節(jié)的具體時(shí)間,。

1.讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容,,想象詩(shī)中描寫(xiě)的景象;

2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣,,讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦默認(rèn),。

教案準(zhǔn)備:畫(huà)有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅,vcd教材,。

出示圖片,引導(dǎo)觀察,,講述。

1.剛才我們看了碟片,,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)幼兒討論。

幼兒觀看vcd教材,,引起興趣

1.教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì),,春天到了,小鳥(niǎo)們都飛回來(lái)了,,花兒也都開(kāi)了,,在春天呢,,有一天就叫做清明節(jié),你們說(shuō)清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

3.教師播放vcd,,請(qǐng)幼兒觀看,。

4.教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人,,那個(gè)小孩就是牧童,,剛才看的那首詩(shī)呢,,就是描寫(xiě)行人向牧童問(wèn)路的情節(jié),。

教師朗誦并幫助幼兒理解

1.教師有表情,,有節(jié)奏的朗誦一遍,請(qǐng)幼兒欣賞,。

2.教師朗誦第二遍,,請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容,。

4.教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演,,可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒,,可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。

5.請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍,。

請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽(tīng)或者在幼兒之間進(jìn)行交流,。

清明 (杜牧)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,,路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有,,牧童遙指杏花村,。

清明節(jié),我們帶著小百花,,在幼兒園老師的帶領(lǐng)下來(lái)到革命烈士陵園,,悼念我們的前輩,。老師媽媽講述了很多革命前輩的英雄事跡,讓我們內(nèi)心無(wú)比感動(dòng),,我們將眼淚收起,用我們的茁壯成長(zhǎng),,造福祖國(guó)來(lái)紀(jì)念這些前輩,。

放假安全教育班會(huì)教案反思篇四

孩子們期待已久的寒假就要開(kāi)始了。為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,,為了大家過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假,。杜絕寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,,我班開(kāi)展了安全教育主題班會(huì),,內(nèi)容如下:

一,、外出活動(dòng)及交通安全。

1,、不到水庫(kù),、機(jī)井,、塘壩,、河道沙坑等地方滑冰,。春節(jié)期間不玩火,、不私自燃放煙花爆竹,了解防火,、防電,、防煤氣中毒等安全知識(shí),。

2、不到懸崖,、陡坡,、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,,不攀爬樹(shù)木、高大建筑物等,。

3、不在危險(xiǎn)的地方玩耍,,不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲,,及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素,。

4、不打架斗毆,,不搞惡作劇,,不做有損自己和他人的'事,。

5,、外出路上要遵守交通規(guī)則,,不騎自行車上路,,不乘坐無(wú)證車,,不乘坐酒后駕駛的車輛,,出行注意交通安全。

6、未經(jīng)家長(zhǎng)同意,,不私自探親訪友,,離家時(shí)一定要與父母打招呼。

7,、遵守社會(huì)公德,,遵紀(jì)守法,,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情,。

二,、飲食衛(wèi)生安全,。

1、不吃不衛(wèi)生的食物,,不喝生水,,不吃涼飯菜,,春節(jié)期間,保持良好的飲食習(xí)慣,,不要暴食暴飲,。

2,、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。

3,、不食用三無(wú)食品,。

三,、用電用火用氣等方面的安全,。

1、掌握安全用電常識(shí),,不隨便觸摸電器設(shè)備,。不靠近有電電源,,不隨便動(dòng)各種插頭,,使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo),。

2,、盡量不私自使用液化氣或天然氣,,并了解液化氣(或天然氣)的安全知識(shí),。

3,、不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物品。不玩火,、遠(yuǎn)離火源,注意消防安全,。

四、社會(huì)公德方面,。

1,、遵守社會(huì)公德,,遵紀(jì)守法,,不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

2,、崇尚科學(xué),,不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織,;不參與賭博與變相賭博,不聽(tīng),、不看不健康的音像與書(shū)刊,,不進(jìn)電子游戲室,、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng),,可以看一些有益身心發(fā)展的電視節(jié)目。

3,、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)鄰里,、關(guān)愛(ài)幼小,,自己能做的事情自己做,幫助父母干力所能及的家務(wù)活,。

以上幾條希望大家認(rèn)真落實(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理,、自我約束。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,只有保證人身和財(cái)產(chǎn)安全,,才能過(guò)個(gè)安樂(lè)祥和的春節(jié),。

同學(xué)們,,寒假即將到來(lái),,春節(jié)在向我們招手,,希望大家時(shí)時(shí)刻刻注意自身以及周圍人群的安全,,預(yù)防安全事故。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全系著你,、我,、他,愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花,,愿我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)平安快樂(lè)的寒假,,愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,!

放假安全教育班會(huì)教案反思篇五

一、指導(dǎo)思想:

以教育局精神為指針,,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,,堅(jiān)持“安全第一,,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,,綜合整治校園安全隱患,,防患于未然,,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)目的,。

今年3月1日—3月6日是開(kāi)學(xué)第一周,,即安全教育周,。我校將圍繞安全教育主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題,,根據(jù)本校實(shí)際情況,,開(kāi)展一個(gè)行之有效的安全教育周主題教育活動(dòng),并通過(guò)疏散演練活動(dòng),,使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護(hù)技能,,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí),,提高學(xué)生避險(xiǎn)能力,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo):

為進(jìn)一步確保安全教育活動(dòng)的順利開(kāi)展,,我校特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

四、活動(dòng)時(shí)間:

20__年3月1日—3月4日。

五,、活動(dòng)主題:

“普及安全意識(shí),,提高避險(xiǎn)能力”

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1,、一次動(dòng)員:開(kāi)學(xué)第一天召開(kāi)全校師生大會(huì),,對(duì)師生進(jìn)行安全教育。

2,、一次演練:組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練,。

3,、一次主題班會(huì):對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育,。

4,、一次檢查:本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。

5,、一次班會(huì):各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì),。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題:如交通規(guī)則等的大討論等,,以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育,通過(guò)黑板報(bào),、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳,、教育,。讓全校師生都來(lái)宣傳,、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。

七,、活動(dòng)要求:

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方案的要求,,切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育,。

2、精心組織,,確保效果。通過(guò)宣傳教育,,增強(qiáng)公共安全意識(shí),,提高廣大師生的自救互救能力,。

3、突出重點(diǎn),,形式多樣,。緊緊圍繞安全知識(shí)宣傳,、安全主題教育,、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn),開(kāi)展安全教育活動(dòng),,在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí),,提高避險(xiǎn)自救的基本技能,形成人人關(guān)心,、人人參與防安全工作的良好局面,。

放假安全教育班會(huì)教案反思篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1,、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、通過(guò)討論,,激發(fā)幼兒過(guò)新年的情感,,教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假,。

3,、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

安全圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

一,、使幼兒了解寒假的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,激發(fā)幼兒過(guò)新年的興趣,。

1,、教師:“小朋友們,,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做寒假,。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題,。

2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法,。

3、教師總結(jié)寒假的含義:這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,,我們叫它寒假,,寒:就是冷的意思。

二,、組織幼兒討論怎樣安全、愉快,、合理地過(guò)寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2,、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,、想像能力。

3,、那么在寒假里,,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動(dòng),,那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?(請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)回答),。

4、出示安全知識(shí),,提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,,讓幼兒更加認(rèn)真,、投入地參與活動(dòng),。

師:當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí),街上很多的行人,,一不小心媽媽不見(jiàn)了,,那你應(yīng)感怎么做呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答)。

師:對(duì)了,,首先應(yīng)該不能離開(kāi)媽媽,,離開(kāi)大人,,要牽住媽媽的。

手,,如果不小心媽媽不見(jiàn)了,,不能跟陌生人走,就在原來(lái)的位置等媽媽回來(lái)找你,,看到看制服的警察叔叔可以請(qǐng)他幫忙,。也可以撥打110。

師:過(guò)年的時(shí)候,很多地方都會(huì)放煙花,,鞭炮,,你們覺(jué)得這樣危險(xiǎn)嗎?(危險(xiǎn)。)小結(jié):小朋友都知道要注意安全,,那除了這些,,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來(lái)記住。

三,、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng),。

1、如果回老家的小朋友,,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩,。

2、不能玩火,、玩電,、玩尖銳的物體。

3,、冬天天氣寒冷,,不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚,,以免凍傷,。

4、要少吃生冷食物,,不能吃三無(wú)食品,,否則,會(huì)引起肚子痛,,影響身體健康,。也不能吃陌生人給你的食物。

5,、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

6,、出外與家人走散了,,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等,。

四,、幼兒看安全圖片。請(qǐng)幼兒來(lái)判斷對(duì)與錯(cuò),,并說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里,,

應(yīng)該怎么做。

1、出示圖片,,引導(dǎo)小朋友來(lái)看看,說(shuō)說(shuō),。

2,、小結(jié):讓我們快樂(lè)度寒假,安全在我心,。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識(shí),,回去請(qǐng)你們一定告訴爸爸媽媽?xiě)?yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,,不應(yīng)該怎么做,。你來(lái)當(dāng)他們的小老師。

放假安全教育班會(huì)教案反思篇七

2,、結(jié)合重點(diǎn)教育學(xué)生懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

3,、培養(yǎng)學(xué)生初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

1、學(xué)生平時(shí)能接觸到的尖里利物品,,如筆,、筷子、剪子,、小刀,、小樹(shù)枝等

2、故事《家里突然來(lái)了陌生人》,,視頻欣賞《豬小弟最怕誰(shuí)》

1,、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途,。讓學(xué)生了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便,。

2、讓學(xué)生根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí),,會(huì)對(duì)人造成危害(劃傷,、割破等)。

3,、討論如何正確使用尖利物品,,保護(hù)自己或別人不受到傷害,學(xué)習(xí)正確使用筆,、剪刀,、筷子、等。

小結(jié):在使用尖利物品時(shí),,不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,,也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐,。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好,。(特別要提醒學(xué)生,他們年紀(jì)還小,,有一些尖利的物品還不能使用,,也不要去嘗試,更不能當(dāng)玩具玩,。)

二,、利用情境表演引導(dǎo)學(xué)生了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)讓學(xué)生看情境表演,,學(xué)會(huì)"家里突然來(lái)了陌生人"的處理辦法,。

教師小結(jié):小朋友遇到有陌生人來(lái),沒(méi)有先打開(kāi)門(mén),,而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?,F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問(wèn)清,,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

學(xué)生在沒(méi)有看護(hù)時(shí)應(yīng)該注意以下幾條:

1,、不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴學(xué)生不爬樹(shù),、爬墻,、爬窗臺(tái)。

2,、不從樓梯扶手往下滑,。推門(mén)時(shí)要推門(mén)框,不推玻璃,,手不能放在門(mén)縫里,。在家中手和頭不伸出窗外。

3,、不能將玩具放入口,、耳、鼻中,,以免造成傷害等等,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防觸電教育,首先要告訴學(xué)生,,不能隨便玩電器,,不拉電線,不用剪刀剪電線,,不用小刀刻劃電線,,不將鐵絲等插到電源插座里等等。

5,、告訴學(xué)生,一旦發(fā)生觸電事故,,不能用手去拉觸電的孩子,,而應(yīng)及時(shí)切斷電源,或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開(kāi)電線,。

放假安全教育班會(huì)教案反思篇八

教學(xué)目標(biāo):

1.了解校園安全隱患,。

2.掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,,安全第一”的意識(shí),。

3.開(kāi)展防災(zāi)應(yīng)急教育。

教學(xué)重點(diǎn):

掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,,安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

同學(xué)們,,生活就像早晨盛開(kāi)的花朵,,就像香甜的蛋黃派,就像水汪汪的葡萄,。它既美麗又清新,。因?yàn)橛猩覀儾拍芟硎苌畹目鞓?lè),,才能和父母幸福地生活,。生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,,所以大家要珍惜生命,,注意安全。今天,,讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)如何保護(hù)這寶貴的生命,,注意生活中的安全。

1.上下樓梯和課間休息時(shí)需要注意什么,?學(xué)生討論交流后,,老師總結(jié),。

2.在集體活動(dòng)中,你應(yīng)該服從指揮,,遵守時(shí)間,,紀(jì)律,秩序和文明的語(yǔ)言,。

不吃過(guò)期和腐爛的食物,,并保留有毒藥物(如農(nóng)藥、老鼠藥等,。)在一個(gè)安全的地方,。禁止購(gòu)買用竹簽串成的食品:油重復(fù)使用,竹簽易傷人,,食品衛(wèi)生無(wú)法保證,,油炸食品有致癌物質(zhì)。

行人和車輛要靠右行駛,,靠斑馬線過(guò)馬路,,注意過(guò)往車輛,紅燈停綠燈行,,遵守交通規(guī)則,。

學(xué)生討論:溺水原因主要有:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),,疲勞,;水中突發(fā)疾病,特別是心臟??;盲目游入深水漩渦。游泳要注意哪些問(wèn)題,?學(xué)生分組討論,。

老師總結(jié):沒(méi)有家長(zhǎng)老師同意不要去;不會(huì)游泳的'大人不能陪,;深水的地方不要去,;我不想去河流和池塘。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不能貿(mào)然下水施救,。他們應(yīng)該立即尋求幫助。在進(jìn)行急救的同時(shí),,他們應(yīng)該迅速撥打急救電話或停下車,,將其送往醫(yī)院。

脫險(xiǎn)的基本原則:保持冷靜,,趨利避害,;學(xué)會(huì)自救和保護(hù)自己,;想盡一切辦法不斷尋求幫助;記得隨時(shí)報(bào)警求助:“119”-消防報(bào)警“120”-急救“110”-報(bào)警“122”-交通事故報(bào)警,。

打電話的時(shí)候,,把地點(diǎn)、相關(guān)信息,、特色說(shuō)清楚,。

生活是美好的,生活是多彩的,,而擁有這一切的前提是安全,。所以,一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí),,努力增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

放假安全教育班會(huì)教案反思篇九

1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備,。

2.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí),掌握基本的安全規(guī)則,。

3.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情,,樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。

1.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí),,掌握基本的安全規(guī)則,。

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情,樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí),。

地方課程,、新授課、一課時(shí),。

教具準(zhǔn)備,。

多媒體課件。

2.案例展示,。

3.教師小結(jié):雖然這些都是個(gè)案,,可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動(dòng)的時(shí)候,,你有沒(méi)有意外受傷的經(jīng)歷,?學(xué)生匯報(bào)。

過(guò)渡:課間安全不容忽視,,這節(jié)課我們就結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際,,來(lái)探究如何安全快樂(lè)過(guò)課間。

(板書(shū):安全快樂(lè)過(guò)課間),。

2.學(xué)生交流,。(強(qiáng)調(diào):尖銳的學(xué)習(xí)用具危險(xiǎn),;躲在門(mén)后邊玩耍不妥;書(shū)皮的夾子不小心也有危險(xiǎn),。),。

3.只發(fā)現(xiàn)不夠,還要?jiǎng)褡?。能提出建議更好,,大家想出來(lái)什么辦法勸阻他們?當(dāng)然,,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)也可以表演,,小組商量一下。

(1)小演員上臺(tái)表演小品,。

(2)既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲,。就這樣,同學(xué)們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全,。

1.過(guò)渡:同學(xué)們,,不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患,室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重,。樓道,,樓梯是我們學(xué)校經(jīng)常演練的地方。

3.小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果,。

1.過(guò)渡:要說(shuō)熱鬧,,課間十分鐘哪兒最熱鬧?我們學(xué)校最美的小竹林看到啦,。昨天,,我走到她跟前,她告訴我啦,。并且讓我?guī)退故境鰜?lái),。小竹林看到了這樣一幕。

2.播放短片,。

3.你能給這些同學(xué)提個(gè)建議嗎,?生交流。

1.過(guò)渡:同學(xué)們,,安全重于泰山,,建議形成制度,這才行,。我們共同制定三年級(jí)課間活動(dòng)安全公約,。等我們補(bǔ)充完善了,就推廣到全校,。

2.把公約拿出來(lái),,就像上面這兩條一樣,,寫(xiě)下你的建議??梢宰约簩?xiě),,也可以小組交流一塊寫(xiě)。

3.展示交流,。

1.請(qǐng)你判斷對(duì)錯(cuò),,答對(duì)了得一面紅旗。

2.同學(xué)們掌握的.安全知識(shí)真不少,,老師送你《課間歌》,。

孩子們,你們是祖國(guó)的未來(lái),,更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈,。希望你們珍愛(ài)生命,文明玩耍,,遠(yuǎn)離傷害,,安全快樂(lè)過(guò)課間。

1.把班級(jí)公約帶回家,,請(qǐng)你的家長(zhǎng)看一看,,根據(jù)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際情況,提出合理化的建議,,繼續(xù)補(bǔ)充完善。

2.家長(zhǎng)小時(shí)候玩的安全有益的游戲,,你可以把它帶到我們的課堂,。

放假安全教育班會(huì)教案反思篇十

1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備。

2.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí),,掌握基本的安全規(guī)則,。

3. 激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情,樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí),。

1.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí),,掌握基本的安全規(guī)則。

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情,,樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí),。

一、導(dǎo)入:

2.學(xué)生匯報(bào)

3.你覺(jué)得你們過(guò)的快樂(lè)嗎?過(guò)的安全嗎?(交流)

4.看來(lái),,快樂(lè)是一定的,,但安全就得打個(gè)問(wèn)號(hào)了。那今天咱們就一起來(lái)探討如何安全又快樂(lè)地過(guò)課間,。(板書(shū):安全快樂(lè)過(guò)課間)

二,、室內(nèi)安全

1.過(guò)渡:你瞧,,下課鈴聲一響,三(2)班的小朋友就迫不及待地沖出教室開(kāi)始了他們的課間活動(dòng),。(出示圖片)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察五幅圖片,,說(shuō)說(shuō)他們的課間活動(dòng)是否安全。如果不安全,,容易導(dǎo)致怎樣的安全隱患,。我們應(yīng)該怎樣做才是安全的。

2.學(xué)生交流,。(強(qiáng)調(diào):聽(tīng)音樂(lè)時(shí),,聲音要小,防止損傷聽(tīng)力,。還要注意雷雨天氣不可戴耳機(jī),。防止雷擊。)

3.小品表演:

(1)同學(xué)們,,從大家剛才的匯報(bào)中,,老師也深切地感受到安全過(guò)課間的重要性??墒莿倓偽衣愤^(guò)三(3)班時(shí),,卻看到了這樣的一幕。

(2)小演員上臺(tái)表演小品,。

(4)交流匯報(bào),。

4.質(zhì)疑:室內(nèi)活動(dòng),還存在哪些安全隱患呢?

5.交流,。

三,、室外安全

1.過(guò)渡:同學(xué)們,不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患,,室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重,。讓我們一起到操場(chǎng)去走一走,看一看,。

3.小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果,。

4.質(zhì)疑:室內(nèi)活動(dòng),還存在哪些安全隱患呢?

5.交流,。

四,、樓梯安全

1.過(guò)渡:同學(xué)們,樓梯作為連接室內(nèi)和室外的橋梁,,也存在這安全隱患,。樓梯間踩踏已成為繼交通、溺水外的又一大殺手,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一段短片,。

2.播放短片,。

3.交流。

五,、學(xué)習(xí)安全兒歌

1.過(guò)渡:同學(xué)們,,安全重于泰山,讓我們一起來(lái)讀《課間安全拍手歌》,。

2.齊讀《課間安全拍手歌》

3.同桌拍手朗讀《課間安全拍手歌》

六,、總結(jié)

你們是祖國(guó)的未來(lái),更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈,。希望你們珍愛(ài)生命,,文明玩耍,遠(yuǎn)離傷害,,安全快樂(lè)過(guò)課間,。

放假安全教育班會(huì)教案反思篇十一

1.使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識(shí),讓他們做個(gè)防震減災(zāi)知識(shí)的小宣傳員,。

2.使學(xué)生掌握避震要點(diǎn),,提高學(xué)生的自救、自護(hù)能力,。

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備:教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識(shí),準(zhǔn)備好言,。

二,、活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)錄:

1、教師主持發(fā)言:教師簡(jiǎn)單講述四川地震的嚴(yán)重災(zāi)情,,5月12日14時(shí)28分,,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害,。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬(wàn)人,傷幾十萬(wàn),,是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng),、波及范圍最大的一次地震,其破壞之嚴(yán)重,、人員傷亡之多,、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見(jiàn)。地震屬于自然災(zāi)害,,是人類無(wú)法抗拒的,,在這突其而來(lái)的`災(zāi)難面前,我們應(yīng)采取什么急措施,更好的保護(hù)自己,,使自己最大限度的生存下去呢,?這就是我們今天班會(huì)的主題:避震防震學(xué)會(huì)自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識(shí),,下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)發(fā)言,。

2、學(xué)生介紹地震知識(shí):

要盡量用濕毛巾,、衣物或其他布料捂住口,、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害,。

盡量活動(dòng)手、腳,,清除臉上的灰土和壓在身上的物件,。

用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落,;擴(kuò)大活動(dòng)空間,,保持足夠的空氣。

幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),,要互相鼓勵(lì),,共同計(jì)劃,團(tuán)結(jié)配合,,必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng),。

尋找和開(kāi)避通道,設(shè)法逃離險(xiǎn)境,,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng),。

時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要盡量節(jié)省氣力,。如能找到代用品和水,,要計(jì)劃著節(jié)約使用,盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,,等待獲救,。

保存體力,不要盲目大聲呼救,。在周圍十分安靜,,或聽(tīng)到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),用磚,、鐵管等物敲打墻壁,,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí),再呼救,。

不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施,,包括電源、水源等,,也不要使用明火,。

正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼躲在各自的課桌下,,用書(shū)包等保護(hù)頭部。在操場(chǎng)或室外時(shí),,可原地不動(dòng)蹲下,,雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物,。不要回到教室去,。

地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒,、冷靜的頭腦及時(shí)判別震動(dòng)狀況,,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓。

正好在家里時(shí)可躲藏在堅(jiān)實(shí)的家具下,,或墻角處,,也可轉(zhuǎn)移到開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí),。這些地方結(jié)合力強(qiáng),,尤其是管道經(jīng)過(guò)的地方,具有較好的支撐力,,抗震系數(shù)大,。

3、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練,。

教師哨響發(fā)出地震警報(bào),,學(xué)生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動(dòng)結(jié)束,,組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室,。(不到2分鐘全班師生就按計(jì)劃撤到達(dá)操場(chǎng)空曠處,完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù),。)。

放假安全教育班會(huì)教案反思篇十二

一,、班會(huì)目標(biāo):

1,、通過(guò)本次活動(dòng),學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。用詩(shī)朗誦、知識(shí)競(jìng)賽等形式鞏固并擴(kuò)展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用,,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

2、形成學(xué)習(xí),、宣講校園安全知識(shí)的氛圍,,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

二,、活動(dòng)形式:

展示資料,、圖片,詩(shī)朗誦,,知識(shí)競(jìng)賽,,倡議書(shū)。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、動(dòng)員學(xué)生廣泛收集材料。

2,、組織材料,,排練節(jié)目,使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái),。

3,、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4,、教室布置:寫(xiě)上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴,。

四、活動(dòng)過(guò)程:

主持人(1):常言道:安全值千金,,健康便是福,。我們可要做到:人人不忘安全,處處保證安全,,時(shí)時(shí)注意安全,,事事落實(shí)安全。

主持人(2):民族小學(xué)五(1)班“課間安全知識(shí)知多少”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持人(1):我們是21世紀(jì)的主人,,是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,。

主持人(2):我們的健康成長(zhǎng)不但是家人的希望,,更是國(guó)家的需要,。

主持人(2):我們?cè)谛侣劺锫?tīng)到,校園安全事故時(shí)有發(fā)生,,嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長(zhǎng),。

第一環(huán)節(jié):校園事件報(bào)道(播放ppt)。

主持人:在我們身邊,,也存在著安全隱患,。(邊播放邊解說(shuō)。),。

第二環(huán)節(jié):現(xiàn)場(chǎng)采訪:班上的同學(xué)在課間有哪些不安全活動(dòng),?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?

主持人(2):在學(xué)校里,,我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢,?

第三環(huán)節(jié):展示校園安全活動(dòng)圖片。

第四環(huán)節(jié):課間活動(dòng)安全常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,。

一,、判斷題,。

1,、課間活動(dòng)的范圍,,學(xué)生課間可以私自出校園玩耍,。(),。

2,、學(xué)生課間可以開(kāi)展,、參與激烈的課間活動(dòng),。(),。

3,、課間活動(dòng)要注意安全,不攀高,、不跳臺(tái)階,、在樓道不跨大步、不快跑不追逐,、不做危險(xiǎn)的游戲,、上廁所不推擠等。(),。

4,、在走廊、過(guò)道,、上下樓梯要靠右行,,做到輕聲慢步,不爭(zhēng)先恐后,,不擠在一起,。(),。

5、課間活動(dòng)要適量,、輕松、愉快,,累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以,。()。

6,、課間活動(dòng)中要講文明,、守秩序,團(tuán)結(jié)同學(xué),,不爭(zhēng)吵,、不打架,不尖聲叫嚷,,發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師,。()。

7,、課間活動(dòng)可以在課室內(nèi)進(jìn)行,,只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食,。(),。

8、上下樓梯靠左行走,,不得擁擠,,不推人、撞人,。(),。

9、不得在走廊,、走道,、樓梯內(nèi)打鬧,不得撞擊門(mén)窗或攀爬走廊欄桿,,以免發(fā)生事故,;在校園內(nèi),禁止互相追逐,、狂跑亂跑,,防止互撞,禁止怪聲喊叫,。(),。

10,、禁止學(xué)生攀爬教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅。(),。

11,、老師在樓道、樓梯,、操場(chǎng)行走,,學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道,不得搶先擁擠,,沖撞老師,。()。

二選擇題:

1,、課間活動(dòng)的范圍,,學(xué)生課間()。

a,、可以私自出校園玩耍,。

b、不能私自出校園玩耍,。

2,、課間活動(dòng)要注意安全,以下行為應(yīng)禁止:(),。

a,、攀高、跳臺(tái)階,、在樓道跨大步,、快跑不追逐。

b不做危險(xiǎn)的游戲,、上廁所不推擠等,。

3、課間活動(dòng)以下行為是對(duì)的:(),。

a,、要適量、輕松,、愉快,,以免下節(jié)課沒(méi)精神。

b,、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以,。

4、課間活動(dòng)要文明健康,、安全有益,,可選擇:

a,、跳集體舞、跳繩,、踢毽子,、砸沙包、打乒乓球,、跳橡皮筋等活動(dòng),,

b、只要不發(fā)生危險(xiǎn)就可以在校園,、樓梯、走廓,、教室內(nèi)追逐打鬧,、奔跑,,。

5,、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序,,團(tuán)結(jié)同學(xué),(),。

a、不爭(zhēng)吵,、不打架,,不尖聲叫嚷,發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開(kāi)就行,。

b,、不爭(zhēng)吵、不打架,,不尖聲叫嚷,,發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師。

6,、,、以下行為應(yīng)禁止:()。

a,、在校內(nèi)外玩火,,亂按各種開(kāi)關(guān)、插座,,亂動(dòng)各種電器設(shè)備,。

b、愛(ài)護(hù)公物,,節(jié)約水電,。

7,、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是(),。

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理,。

b,、記恨在心,事后叫人或叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方,。

8,、遇到別人打架時(shí)()。

a,、上前圍觀,,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙,。

b,、去勸阻,告訴老師。

9,、下課了,,不能干什么?

a,、做游戲,、跳皮筋。

b,、在走廊里踢球,。

10、上下樓梯怎樣行,?

a,、靠右行。

b,、左右都可以,。

11、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起,,不可取的做法是,。

a、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,情況危險(xiǎn),,立刻報(bào)告老師,。

b、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,招呼同學(xué)去看熱鬧。

主持人(1):我們的安全是媽媽的牽掛,,是國(guó)家的期待,。為了家人,更為了國(guó)家,,每個(gè)人每時(shí)每刻都要注意?。?/p>

主持人(2):生命誠(chéng)可貴,,安全最重要,。平安是福,平安是一首歌,,

第五環(huán)節(jié):欣賞學(xué)生快板表演(課間三字歌),。

下課后莫追跑輕說(shuō)話不喊叫。

上下樓靠右走不擁擠慢慢行,。

上廁所要文明不玩耍不打鬧,。

同學(xué)間要友好禮貌語(yǔ)傳校園。

主持人(1):同學(xué)們,,生命是美好的,生活是多姿多彩的,,而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,,做到警鐘長(zhǎng)鳴,!

主持人(2):為了你我的生命安全,我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議:

倡議書(shū),。

1,、在走廊行走時(shí),不要大聲喧嘩,、不要跑,。

2、不要在教室內(nèi)跑,、追逐打鬧和玩游戲,。

3、在校園內(nèi)不要急跑,,不做惡作劇,,

4、上下樓梯要靠右行,,不推前拉后,,不能滑樓梯。

5、放學(xué)時(shí)隨隊(duì)離開(kāi)校園,,不要停在校里,。

6、體育課上嚴(yán)格按照老師的指導(dǎo)活動(dòng),,游戲時(shí)自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,。

主持人(2):最真誠(chéng)的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安,。

主持人(1):最殷切的牽掛是父母,,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓。

(合):讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,,感受家的溫暖,,享受美好的生活。敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué),,我們永遠(yuǎn)祝你平安。

第六環(huán)節(jié):請(qǐng)班主任小結(jié):(略),。

放假安全教育班會(huì)教案反思篇十三

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,,飲食安全,交通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

1,、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

2,、安全工作的重要性,。

a、公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b,、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

1,、學(xué)生討論,。

2、團(tuán)體歸納,。

(1)人身安全,,在學(xué)校內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,,不爬樹(shù),,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),,注意安全,,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,,不玩水,。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,,切勿雙手撒把,。上、下坡要下車,,經(jīng)過(guò)公路要做到一停二看三經(jīng)過(guò),。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自我的物品,、錢(qián)財(cái),,如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向教師及時(shí)反映或報(bào)警,。

(4)飲食安全,不飲生水,,不吃不衛(wèi)生的食品,,不吃有病的雞肉、豬肉等,,飯前便后要洗手,,不吃霉變或過(guò)期食品。

(5),、學(xué)生自查哪些方面未做好,,今后要加強(qiáng)注意。

(6),、教師小結(jié)并宣傳《興集小學(xué)學(xué)生安全自護(hù)十不準(zhǔn)》和《興集小學(xué)小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

放假安全教育班會(huì)教案反思篇十四

活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)(一)班全體學(xué)生。

活動(dòng)地點(diǎn):教室,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程:

一、上周工作回顧,。

1,、用心準(zhǔn)備校運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了班級(jí)第二名的成績(jī),。

2,、進(jìn)行班級(jí)路隊(duì)行走的教育。

3,、衛(wèi)生打掃要快又好,。

4、每一天要認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),。

5,、不追逐打鬧,確保安全健康,。

6,、不帶零食和零花錢(qián)。

(一)導(dǎo)入班會(huì),。

男:我們青少年是祖國(guó)的花朵,,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,,不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合:讓我們安全記心中,記住人生完美,,步步留意,。二年(4)班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

(二)學(xué)校安全事故案例,。

1.列舉校園安全案例,,敲響安全警示鐘。

老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),,獲得本領(lǐng)的地方,,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,,往往會(huì)釀造出一齊起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧,!

出處 www.sevw.cn

案例一:

10月25日晚,,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,,造成8名學(xué)生死亡,,45名學(xué)生受傷。

案例二:

11月8日,,某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,,因頭部嚴(yán)重受傷,,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

案例三:

某校六年(4)班的一位男同學(xué),,在體育課的短跑練習(xí)中,,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,,右肩著地,,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,,目前正在康復(fù)中,。

案例四:

在一節(jié)早讀課前,某校的一名女同學(xué),,因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷,。

2.結(jié)合案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?/p>

師:結(jié)合以上四個(gè)案例,,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決,?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài),?

(三)學(xué)習(xí)安全知識(shí),。

1、日常行為安全:不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架,;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯,、走廊上追逐打鬧,、推撞;上下樓梯靠右行,,不擁擠,、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻,、欄桿及大樹(shù),。

2、體育課安全:上體育課時(shí),,要有防范意識(shí),,不隨意投擲器材。

3,、群眾活動(dòng)安全:班級(jí),、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),,要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,,聽(tīng)從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué),。

4,、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生、朋友等傾訴,。

5,、板書(shū)出示:安全順口溜:

上課小腿莫伸長(zhǎng),走道狹窄不瘋狂,,

上下樓梯靠右走,,危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,,寬容謙讓是良方,,

(四)、安全知識(shí)問(wèn)答此刻是簡(jiǎn)單十分鐘,,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,。答對(duì)就得一顆星。

(一)選取題1.下課了,,不能干什么:

a.打球b.追趕打鬧c.跳繩,。

c.翻單杠,、蕩秋千4.像這種狀況,我們班發(fā)生過(guò)嗎,?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b.在教室里互相追趕5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是:

a.原諒?fù)瑢W(xué)或,。

報(bào)告,。

老師,讓老師處理,。

b.記恨在心,,事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。

c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。

d.叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方,。

6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?/p>

a.購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,,保質(zhì)期,,生產(chǎn)單位。b.在外就餐時(shí),,選取較為便宜的,,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

d.不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證車8.遇到同學(xué)打架時(shí):a.上前圍觀,,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙b.不管他c.去勸阻d.告訴老師9.在道路上行走時(shí):

a.和同學(xué)邊走邊打鬧,。

b.要走人行道,,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走,。

c.行走時(shí)東張西望,,邊走邊看書(shū)或做其他事情。

d.為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行,。

二)決定題:

(1),、使用刀具時(shí),互相比劃,、打鬧,。()。

(2),、用濕手觸摸電器,,用濕布擦試電器,。(),。

(3),、用手或金屬制品去接觸插頭底部。(),。

(4),、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,,保護(hù)自己的頭部,。()。

(5),、用沙子或泥土打仗,。()。

(6),、下雨天,,在濕的地面上奔跑。(),。

(7),、參加室內(nèi)活動(dòng),要牢記安全出口的標(biāo)志及方位,。(),。

(8)、遇到火災(zāi)不慌亂,,服從指揮,,保護(hù)要害,彎腰撤離,。(),。

(9)、人多混亂時(shí),,要靠在墻壁或固定物,,加強(qiáng)自我保護(hù)。(),。

(10),、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。(),。

四,、班會(huì)尾聲。

愛(ài)護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧,。

幫忙摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通,。

照顧受傷的小鳥(niǎo)體驗(yàn)愛(ài)的溫暖。

挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅,。

生活的天地這樣遼闊,。

生活的快樂(lè)這樣搞笑,。

保護(hù)自己讓生活更自由。

禮貌安全讓生活更美麗,。

熱愛(ài)生命讓我們更快樂(lè)地生活,。

五、總結(jié):同學(xué)們,,你們這次班會(huì)開(kāi)得十分成功,。透過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),,生命是完美的,,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),,努力增強(qiáng)自我防范潛力,珍愛(ài)自己的生命,。同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),共同建立一個(gè)安全,、禮貌,、和諧的校園吧!

活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全禮貌教育的主題,,讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),,認(rèn)識(shí)安全警示牌,防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí),關(guān)于安全方面的事例,,警示牌,。

活動(dòng)過(guò)程:

一導(dǎo)入。

(主持人)同學(xué)們,,我們青少年是祖國(guó)的花朵,,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全陪受家人和老師關(guān)注,。為了我們安全,,這天我們就開(kāi)一個(gè)校園安全主題班會(huì)。

二關(guān)于校園安全,。

1當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí),,我們明白新的一天開(kāi)始了,但是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢?下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的安全知識(shí):

學(xué)校是我家,,安全禮貌靠大家,。出入校門(mén)要下車。進(jìn)出教室不擁擠,。上下樓梯靠右行,。

不在校園追跑打鬧,。不爬學(xué)校的圍墻,,門(mén)窗、圍欄,、樹(shù)木,、球架。

不攜帶易燃,、易爆,、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,,不得私自動(dòng)手排除,,應(yīng)。

報(bào)告,。

教師或總務(wù)處,,由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。

大掃除時(shí)注意安全,,對(duì)高處的玻璃窗,,不要勉強(qiáng)擦拭。

做禮貌學(xué)生,,不要有任何故意傷害他人,、竊取他人財(cái)物的行為,不在任何場(chǎng)所參與打架斗毆,。察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng),。遇事冷靜,以保全自身安全為重,,不沖動(dòng)蠻干,。

課外活動(dòng)和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行,。在往返家校的路上,,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。參加學(xué)校組織的校外群眾活動(dòng),,要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。

這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則,,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全禮貌的感受,。(暢所欲言)。

2猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌),。

3在我們的生活中像這樣的警示牌很多,,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全,但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,,這就要求我們?cè)跊](méi)有提示的地方加陪留意,,盡量避免傷害。

4像這樣的狀況我們班發(fā)生過(guò)嗎,?

(1)在教室里互相追跑,。

(2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西,砸破玻璃,。

(3)進(jìn)出教師擁擠,。

在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方,找一找還有那些地方要注意安全,?(自由發(fā)言),。

小結(jié),同學(xué)們找到的這些安全隱患十分重要,,是學(xué)校的問(wèn)題,,學(xué)校盡快解決,是自己的問(wèn)題,,大家必須注意,。

5我們說(shuō)了很多,此刻我們實(shí)踐一下,,做個(gè)安全知識(shí)回答,。

(1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是(),。

a原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,,讓老師處理。

b記恨在心,,事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方,。

c據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方,。

(2)遇到別人打架時(shí)(),。

a上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油,,幫忙,。

b不管他,。

c去勸阻。

d告訴老師,。

(3)遇到火災(zāi)時(shí),,撥打()。

a110,。

b119,。

c120。

d121,。

(4)在道路上行走時(shí)(),。

a和同學(xué)邊走邊打鬧。

b要走人行到,,沒(méi)有人行道的道路,,要考路邊走,。

c行走時(shí)東張西望,,邊走邊看書(shū)。

d為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行,。

(5)下列說(shuō)法正確的是(),。

a使用刀具時(shí),互相比劃,,打鬧,。

b用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器,。

c用沙子或泥土打仗,。

d當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,,保護(hù)自己的頭部,。

結(jié)束。

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),,安全是如此的重要,,只有在安全禮貌這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中,。期望我們銘記安全知識(shí),,做安全禮貌的好學(xué)生,好公民,。

教學(xué)目標(biāo):,。

教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,,明白有關(guān)交通常識(shí),,懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)難點(diǎn):加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī),。

教學(xué)過(guò)程:講解交通安全事故案例,。

二、交通法規(guī)法律條文,。

法規(guī)篇:1,、道路、交通2,、交通安全3,、交通法規(guī)。

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5,、看圖識(shí)標(biāo)志。

常識(shí)篇:1,、行人為什么要在人行道上行走,,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,?

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些,?

4,、為什么不能翻越護(hù)欄?

5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車,?

6,、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

7,、騎自行車就應(yīng)注意什么,?

8、乘汽車時(shí)要注意什么,?

9,、遇到交通事故怎樣辦?

警示篇:1,、騎自行車違反交通法規(guī)2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4,、交通安全教育卡,。

三、觀看小品--《爸媽,,對(duì)不起》,。

情景二:一次來(lái)學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,,快遲到了,,在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí),,他因心急,,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),,杯具上演了,,就在他橫沖時(shí),一輛車直接撞上了他,,他倒在了血泊里,。

情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來(lái)了,,生活也不能自理,。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽,,留下了深深悔過(guò)的淚水,。

本課小結(jié)。

同學(xué)們,,我們透過(guò)一系列的活動(dòng),,讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,,減少交通違章,杜絕交通事故,。

四,、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)。

1,、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),,怎樣走才最安全?(),。

a,、一向向右看b、一向向左看,。

c,、先向左看,,再向右看。

2,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過(guò),?()。

a,、跑步快速透過(guò)b,、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過(guò)。

c,、確認(rèn)安全后直行透過(guò),。

3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示(),。

a,、有危險(xiǎn),車輛,、行人不準(zhǔn)透過(guò),。

b、車輛,、行人須注意觀望,,確認(rèn)安全后透過(guò)。

c,、車輛,、行人能夠優(yōu)先透過(guò)。

4,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,,它表示的是什么含義?(),。

a,、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備,。

b,、清理路口,不準(zhǔn)通行,。

c,、道路通暢,快速透過(guò),。

5,、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,,同車還有哪些人要使用安全帶,?(),。

a、前排乘車人b,、后排乘車人c,、全部乘車人。

六,、課后作業(yè),。

1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),,你能夠(),。

a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b,、站在路口攔乘,。

c、站在人行道上攔乘,。

2,、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車,?(),。

a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b,、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車,。

c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,,左右側(cè)上下車都能夠,。

3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),,就應(yīng)站在(,依次排隊(duì),。

a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺(tái)或指定位置,。

c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上。

4,、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,,他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)(。

a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口,,觀察后透過(guò),。

c.一停,二看,,三透過(guò),。

d.在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò),。

a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式。

c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛,。

七,、應(yīng)采取的措施。

1,、提高學(xué)生交通安全意識(shí),。

2、明白交通安全有些行為是不安全的,。

3,、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,、擇業(yè)觀,。

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí),。

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理,。

總結(jié):

透過(guò)此次安全教育,,期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),,正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難,選取正確的解決問(wèn)題的方法,,建立正確的認(rèn)知,,樹(shù)立用心的人生觀和價(jià)值觀。

活動(dòng)目的:

1,、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí),。

2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全,。

活動(dòng)過(guò)程:

輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識(shí):

一,、正確洗手,是飲食安全第一步,。

洗手七步法,。

人人飯前便后要洗手。

二,、路邊小吃拒入口,。

不購(gòu)買路邊飲食、零食,遠(yuǎn)離疾病,。

三,、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,。

四,、不吃隔餐雞蛋、牛奶,。

五,、買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)存放,;生,、熟食分開(kāi)。

六,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選取,,不購(gòu)買“三無(wú)食品”,。沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買,;沒(méi)有生產(chǎn)廠家的食品不能買,。

2、天氣炎熱,,微生物繁殖迅速,,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,。住校生應(yīng)個(gè)性注意自家?guī)?lái)的菜是否變質(zhì),,從看其色,聞其味進(jìn)行觀察,、辨別,。

八、你還明白哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí),?

九,、透過(guò)本次的班隊(duì)會(huì)你明白了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識(shí)。

教學(xué)目標(biāo):

1,、認(rèn)識(shí)校園安全隱患。

2,、掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,,安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

一.校園中存在的安全隱患,。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象),。

1.學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患,。

2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患,。

3.學(xué)生交通安全隱患,。

4.校園隱性傷害的隱患。

二.學(xué)生集會(huì),、群眾活動(dòng),、課間活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

上下樓梯要注意什么,?

1,、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2,、在人多的地方必須要扶好欄桿,。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)持續(xù)必須距離,。

4,、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5,、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。

6,、上下樓靠右行,。

群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,,遵守紀(jì)律,,遵守秩序,語(yǔ)言禮貌,。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么,?

l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,,但不要遠(yuǎn)離教室,,以免耽誤下面的課程。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),,以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,,如做做操等。

4.活動(dòng)要注意安全,,切忌猛追猛打,,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。

三.學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過(guò)期,、腐爛食品,,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,,油炸食品有致癌物質(zhì),。

四.交通安全注意事項(xiàng)。

行人靠右走,,過(guò)馬路要走斑馬線,,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,,綠燈行,,遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項(xiàng):

1.車停穩(wěn)后,,方能上下車,,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠,。

2.乘車時(shí),,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,,人多時(shí),,就應(yīng)注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手,。

3.注意公共場(chǎng)所禮儀,,時(shí)刻牢記“壽春品牌,,當(dāng)我職責(zé)”,。不要大聲喧嘩,,持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等,。

騎自行車須知,。

1、要學(xué)習(xí)了解,、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī),。

2、持續(xù)車況良好,,車鈴,、剎車齊全有效。

3,、行駛中要遵守交通信號(hào)燈,,不得搶穿紅燈。

4,、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,,務(wù)必"一慢、二看,、三透過(guò)",。

5、務(wù)必在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛,;在無(wú)分道標(biāo)志線的道路,,務(wù)必靠邊行駛。

6,、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道,、不要多車并排行駛。

7,、行駛時(shí)要集中思想,,不要帶著耳機(jī)收聽(tīng)廣播、音樂(lè),。

8,、在轉(zhuǎn)彎時(shí)務(wù)必看清后面來(lái)車,先伸手示意,,不要突然轉(zhuǎn)彎,、斜行轉(zhuǎn)彎。

五.其他校園安全的注意事項(xiàng):

1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),,甚至誤解,?

敢于自我反省,,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,,就應(yīng)和老師好好交流,。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng),。

1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦,?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),,容易感情用事,,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),,必須要冷靜,,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。

2.如何加強(qiáng)教室安全。

要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗,,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī),;不要把球帶到教學(xué)樓,,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),,又存在著很大的安全隱患,,試想一想,若把玻璃窗踢碎,,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,,哪后果是不堪設(shè)想的。

3.為什么不能提前到校,?

校門(mén)沒(méi)開(kāi),,一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。

在校門(mén)外擁擠,,會(huì)造成意外傷害。

4.當(dāng)自己感到身體不適時(shí),,怎樣辦,?

及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

5.你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,,要將你接走,,你怎樣辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定,。

6.安全小常識(shí),。

臨危逃生的基本原則:

持續(xù)鎮(zhèn)靜,趨利避害,;學(xué)會(huì)自救,,保護(hù)自己;想方設(shè)法,,不斷求救;記住電話,,隨時(shí)求救:

“119”----火警,。

“110”----報(bào)警。

“120”----急救,。

“122”----交通事故報(bào)警,。

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況,、顯著特征,。

六.小結(jié)。

生命是完美的,,生活是多姿多彩的,,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),,努力增強(qiáng)自我防范潛力,,作到警鐘長(zhǎng)鳴!

主題班會(huì)目的:

透過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),,讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,,透過(guò)逼真的畫(huà)面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),,真實(shí)地講述,,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、黑板上書(shū)寫(xiě)“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

2,、確定男女主持各一人,。

3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目,。

4,、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》,。

5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》,。

5,、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

活動(dòng)過(guò)程:

1,、導(dǎo)入:

2,、請(qǐng)看材料(顯示課件)。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),,中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),,10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,,留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念,?

――一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn),;一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán);一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī),。

――如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),,一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),,死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人,。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇,。

――一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,,相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工,;能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,,改變他們的人生軌跡。

3,、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的,、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件),。

(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事),。

5、談起交通事故,,大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓,。感嘆,、震撼之余,,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。

(學(xué)生能夠各抒已見(jiàn),。),。

(學(xué)生思考并表述)。

7,、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘,!追根溯源,安全意識(shí)淡薄,、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。下面我們把這些交給我們的主持人――蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)。

(一)班會(huì)目的:

1.使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電,、食物中毒,、遇到壞人的處理方法。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室,。

(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火,、防觸電、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí),,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程:

1,、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,,三人表演)。

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事,?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系,?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)狀況),。

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的,?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

(1)、第四組代表:

(2),、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(五)鞏固總結(jié),。

1、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,,著火打119,,急救中心120。

2遇到火情,,危險(xiǎn)狀況時(shí),,要持續(xù)鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,,用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,,用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修。

防中毒:不吃過(guò)期,、腐爛食品,,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想,。

(七)班主任總結(jié)。

同學(xué)們,,生命像是一根絲線,,一端系著昨日,一端系著明天,。站在兩端之間,,我們才明白:因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有這天,因?yàn)檫@天,,我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的潛力,。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和潛力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,,但如若我們將它捧在手心,,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧,!

教學(xué)目標(biāo):

1.進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí),,提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)潛力,,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。

2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患,。

3.掌握緊急狀況下的逃生策略,。

教學(xué)要求:

知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為,。

潛力方面:透過(guò)學(xué)習(xí),,時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作,。掌握自救方法,,提高自護(hù)潛力。

覺(jué)悟方面:認(rèn)識(shí)安全的必要性,,樹(shù)立安全意識(shí),;增強(qiáng)安全的職責(zé)感。

教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,,及自救措施,。

教學(xué)方法:講座。

課時(shí):一課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

一,、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

1.當(dāng)前,,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,,他們中有人被敲詐,,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,,此類案件比比皆是,,甚至有上升的趨勢(shì)。因此,,對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十分重要?!昂θ酥牟豢捎?,防人之心不可無(wú)?!?/p>

材料一:據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道:四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某,,從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐,他自己不敢花零用錢(qián),,省下的零用錢(qián)“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”,。有一天,該學(xué)生被逼急后,,偷了同班同學(xué)的隨身聽(tīng),,被老師查出后,才說(shuō)出了偷竊的原因,,此案令人震驚,。

材料二:據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道,重慶某中學(xué)生,,由于上網(wǎng)吧,,在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年,該青年常以向家長(zhǎng),、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由,,向該中學(xué)生勒索香煙、錢(qián)等,。之后有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵,,該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打,幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下,,開(kāi)始了立案?jìng)刹?。有少?shù)學(xué)生被欺負(fù),一向不敢告訴老師和家長(zhǎng),,而是請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)“擺平”,,最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一,、高二,、高三、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過(guò)本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),,沒(méi)及時(shí)報(bào)告老師妥善處理,,而采取欺騙老師請(qǐng)社會(huì)青年和我校體招生幫忙,使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆,,致使學(xué)生受傷,,造成嚴(yán)重的惡果。給學(xué)校,、家庭帶來(lái)了很大的負(fù)面影響,。

(一)管制刀具包括如下:

(1)匕首、三棱刀,、三棱刮刀,、半圓刮刀、侵刀,、扒皮刀,、羊骨刀、獵刀,、彈簧刀,;

(2)刀體八厘米以上,帶自鎖裝置或非折疊式的單刃,、雙刃尖刀;

(3)武術(shù)用刀(能開(kāi)刃的),、劍等器械,;

(4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀,、靴刀,;

(5)其它可能危害社會(huì)治安的刀具;

(二)學(xué)校要求如下:堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,,易燃,、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對(duì)違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒(méi)收,,視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理,。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿,。

采取的應(yīng)對(duì)措施:

第一,、要學(xué)法、守法,、懂法,、用法。

第二,,要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí),。個(gè)性是個(gè)子矮小,體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),,要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng),、老師,請(qǐng)求其出面解決,。

第三,、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí),即遇危急時(shí)臨危不懼,,尋找脫身之遇,,求助于警方幫忙。

第四,、要謹(jǐn)慎交友,。

二、緊急狀況下的逃生策略,。

(一)地震地震,,群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋,、橋梁,、水壩等建筑物摧毀,直接給人類造成巨大的災(zāi)難,,還會(huì)誘發(fā)水災(zāi),、火災(zāi)、海嘯,、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害,。

前兆:強(qiáng)烈地震發(fā)生前,人們??捎^察到一些自然界的反?,F(xiàn)象,,這就是地震前兆。比如,,地聲,、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),,一些動(dòng)物比人類敏感,,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,,雞到處飛,,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等,。

發(fā)生地震時(shí):(1)從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,,如果你住的是平房,那么你能夠迅速跑到門(mén)外,。如果你住的是樓房,,跑已經(jīng)來(lái)不及了,千萬(wàn)不要跳樓,,應(yīng)立即切斷電閘,,關(guān)掉煤氣,暫避到廚房,,洗手間等跨度小的地方,,或是桌子,柜子,,床鋪等下面,,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震,。

(2)如遇到地震,,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,,椅子或堅(jiān)固物品下面,,待地震過(guò)后再有序地撤離。(具體參見(jiàn)學(xué)校教學(xué)樓,、宿舍樓緊急疏散預(yù)案),。

(3)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶,。如在郊外遇到地震,,要注意遠(yuǎn)離山崖,,陡坡,河岸及高壓線等,。

震后:震后不幸被廢墟埋壓,,要盡量持續(xù)冷靜,設(shè)法自救,。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),,要保存體力,盡力尋找水和食物,,創(chuàng)造生存條件,,耐心等待救援。

(二)火災(zāi)水火無(wú)情,,人所共知,。來(lái)自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說(shuō),近5年來(lái),,全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生,,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在應(yīng)對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,,務(wù)必堅(jiān)持“三要”,、“三救”、“三不”的原則,,才能夠化險(xiǎn)為夷,,絕處逢生。

1.“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境,。

平時(shí)要多注意觀察,,做到對(duì)住所的樓梯、通道,、大門(mén),、緊急疏散出口等了如指掌,對(duì)有沒(méi)有平臺(tái),、天窗,、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)“要”遇事持續(xù)沉著冷靜,。

應(yīng)對(duì)熊熊大火,,只有持續(xù)沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措施,,保護(hù)自身和別人的安全,。有的人因?yàn)閬y了方寸,出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng),,結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間,。例如,,只明白推門(mén),而不會(huì)用力去拉門(mén),;錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門(mén),,用力猛敲;甚至不管三七二十一,,盲目跳樓……在開(kāi)門(mén)之前要先摸摸門(mén),,如果門(mén)發(fā)熱或煙霧已從門(mén)縫中滲透進(jìn)來(lái),就不能開(kāi)門(mén),,準(zhǔn)備走第二條路線,。即使門(mén)不熱,也只能留意地打開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)并迅速透過(guò),,隨后立即把門(mén)重新關(guān)上,。因?yàn)殚T(mén)大開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣,這樣一來(lái),,即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來(lái),。

(3)“要”警惕煙毒的侵害。

在火災(zāi)中,,最大的“殺手”并非大火本身,,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的超多有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,,另外還有氰化氫,、氯化氫、二氧化硫等,。消防專家的研究證明,,空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí),人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去,,一二分鐘便可引起死亡,。專家推薦,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,,盡快地撤離火場(chǎng),。如果火勢(shì)過(guò)大過(guò)猛烈,出口通道被濃煙堵住,,且沒(méi)有其他路線可走,,可用濕棉被做掩護(hù),貼近地面的“安全帶”,,匍匐透過(guò)濃煙密布的走廊和房間,。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的,,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,,而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸,。站著跑很有可能無(wú)法呼吸,窒息而死,。如果自己的衣褲著火,就應(yīng)脫掉,,或在地上打滾,,將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,,應(yīng)將其按倒在地打滾,,直至火熄。

2.“三救”

(1)選取逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時(shí),,利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯,、疏散通道、敞開(kāi)式樓梯逃生,,是最理想的選取。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,,就算基本脫險(xiǎn)了,。

(2)結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,該怎樣辦呢,?就應(yīng)及時(shí)利用繩子(或者把窗簾,、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子),將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等,。然后自己沿著繩子下滑,逃離火場(chǎng),。

(3)向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),,一切逃生之路都已切斷,那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi),,關(guān)掉通向火區(qū)的門(mén)窗,。呆在房間里,并不是消極地坐以待斃,??上蜷T(mén)窗澆水,以減緩火勢(shì)的蔓延,;與此同時(shí),,透過(guò)窗口向下面呼喊、招手,、打亮手電筒,、拋擲物品等,,發(fā)出求救信號(hào),等待消防隊(duì)員的救援,??傊灰驔_動(dòng)而做出不利于逃生的事,。

3.“三不”

(2)“不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,,弄不好往往不是死就是傷,不可輕取,。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策,,也要講究方法。首先,,就應(yīng)向樓下拋擲棉被或床墊,,以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,減少受傷的可能性,;然后雙手抓住窗沿,,身體下垂,雙腳落地跳下,,縮小與地面的落差,。

(3)“不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來(lái)勢(shì)極快,10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段,。因此,,消防專家警告,遇上火災(zāi)時(shí),,務(wù)必迅速疏散逃生,,千萬(wàn)別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F,。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后,,為了財(cái)物而重返火口,到頭來(lái)只能是人財(cái)兩空,,自取滅亡,。

(三)雷電夏季,經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng),,就應(yīng)預(yù)防雷電襲擊,。

1.在空曠田野上,不要使自己成為尖端,,也就是說(shuō),,要盡量降低自身高度,不就應(yīng)把鐵鍬、鋤頭,、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂,。

2.在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門(mén)窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),,也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi),。

3.在稠密樹(shù)林中,最好找一塊林中空地,,雙腳并攏蹲下,;在大樹(shù)下躲雷雨是極不安全的。此外,,不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留,,以防不測(cè),。

4.在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷,。

5.打雷時(shí),,最好不要到湖泊、江河,,海灘等處釣魚(yú)和劃船,,也不要去游泳。

6.打雷時(shí),,在平坦的開(kāi)闊地帶,,最好不要騎馬、騎自行車,、駕駛摩托車或開(kāi)拖拉機(jī),。

7.打雷時(shí),在室內(nèi)相比較較安全,,但要緊閉門(mén)窗,,防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

三,、交通安全,。

1.行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,,要走人行道,,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走,。

2)群眾外出時(shí),,要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。,。

4)穿越馬路時(shí),,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,,紅燈?!薄?/p>

2.騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

四、家居安全,。

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),,似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對(duì)待,,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1.用電安全,。

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此,,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),,學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等狀況,,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),,不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣,。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),,人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),,持續(xù)足夠的氧氣,防止煤氣中毒,。

3.明白了游泳時(shí)要注意安全,。

1)游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2)要慎重選取游泳場(chǎng)所,。

3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4)飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5)水下?tīng)顩r不明時(shí),不要跳水,。

6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助,。

五,、校園活動(dòng)的安全。

1.在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧,,以免誤傷同學(xué),。

2.在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具,以免誤傷自己,。

3.上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí),,正確使用體育器械,在健身器上運(yùn)動(dòng)時(shí),,也要注意安全,。

六、持續(xù)心理健康與身體健康,。

1.有基本的醫(yī)療保健知識(shí),,和對(duì)常見(jiàn)傳染病的預(yù)防保健知識(shí),能夠查閱相關(guān)資料,,我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程,。

2.按時(shí)打防疫針,。

3.加強(qiáng)體育鍛煉,提高肌體免疫力,。

4.自覺(jué)抵制不良生活習(xí)慣,,拒絕毒品誘惑。

5.持續(xù)健康的心理,,樂(lè)觀向上,。如有需要,可到學(xué)校心理咨詢室找心理老師求助(綜合樓二樓教導(dǎo)處旁),。

放假安全教育班會(huì)教案反思篇十五

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴,。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救的方法教學(xué)過(guò)程:

一,、安全問(wèn)題是學(xué)校一貫以來(lái)極其重視的問(wèn)題,。安全問(wèn)題永遠(yuǎn)大于一切。在班會(huì)中主要從防地震,、防溺水,、防食品安全、防交通事故和防擠踏,,等安全方面來(lái)展開(kāi)宣傳教育,,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

1,、防溺水溺水已成為全國(guó)中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,,今年5月以來(lái),已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件,。隨著天氣逐漸變熱,,溺水的危險(xiǎn)將增加。因此,,學(xué)校規(guī)定全校學(xué)生不能外出游泳洗澡,,不能去有水的地方玩耍。

在炎熱的夏季,,許多人喜歡游泳,,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),,疲勞過(guò)度,;在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

如何保證游泳的健康和安全,,避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,,極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,,積極自救:

(1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,,則可將手握拳,,然后用力張開(kāi),迅速反復(fù)多做幾次,,直到抽筋消除為止,;(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,,幫助抽筋腿伸直,;(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

2、食品衛(wèi)生安全外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存在質(zhì)量問(wèn)題,,不能在外面買三無(wú)食品和流動(dòng)攤點(diǎn)上的食品,,對(duì)于來(lái)路不明和有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買、發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),,飲食后如有不適及時(shí)就診,。

3、 地震時(shí)的自救方法:

( 1),、大地震時(shí)不要急:破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,,在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房,,那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房,,千萬(wàn)不要跳樓,,應(yīng)立即切斷電閘,,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,,或是桌子,,床鋪等下面,震后迅速撤離,,以防強(qiáng)余震,。

( 2)、人多先找藏身處學(xué)校,,商店,,影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,最忌慌亂,,應(yīng)立即躲在課桌,,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過(guò)后再有序地撤離,。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,,決不可帶頭亂跑。

(3),、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū):如在街道上遇到地震,,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,,到街心一帶,。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,,陡坡,,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車,。

( 4),、被埋要保存體力:如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,,設(shè)法自救,。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,,盡力尋找水和食物,,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援人員,。

4,、交通安全:給學(xué)生講一則交通事故的新聞,提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,,上學(xué)和放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,,注意來(lái)往的車輛。不闖紅燈,、不亂穿馬路,。

5、下樓時(shí)遇緊急情況應(yīng)注意幾點(diǎn):

(1),、下樓道樓梯時(shí)靠右走,,不要奔跑、擁擠,、推搡,、說(shuō)笑打鬧,以免發(fā)生危險(xiǎn),。

(2),、萬(wàn)一學(xué)生在樓道、樓梯發(fā)生摔倒時(shí),,摔倒者周圍的學(xué)生立即將其攙扶出危險(xiǎn)區(qū),,后面行進(jìn)的學(xué)生立即原地站立停止行進(jìn),不得擁擠,、起哄,,待危險(xiǎn)解除后再按順序下樓。

結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,,在無(wú)窮的探索里,你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景,。祝愿大家今天好,明天會(huì)更好,!

放假安全教育班會(huì)教案反思篇十六

x月x日(周日)晚上5點(diǎn),。

1教402教室。

化學(xué)系11級(jí)高分子材料與工程班,。

化學(xué)系系11級(jí)全體成員,。

本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育的活動(dòng),,應(yīng)對(duì)此刻突發(fā)公共衛(wèi)生,、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫,。

讓同學(xué)珍惜自我的生命安全,,有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間,過(guò)馬路而不走天橋,,馬路成了我們的`安全隱患,,最近同學(xué)們也看到了馬路已封此刻學(xué)校已經(jīng)注意到這個(gè)問(wèn)題,,就提倡我們注意生命安全,請(qǐng)走天橋,。有些時(shí)候同學(xué)美女覺(jué)得外面的飯好吃,,而不去食堂,可是不明白外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈,,我們不明白一年中有多少個(gè)人葬送在速食,、快餐等小餐館的飯里。此刻又快到夏天,,想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們,,發(fā)生在我們身邊安全問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮,而我們的意識(shí)從未加強(qiáng)86.,。生命如此脆弱,,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),珍惜,。生命安全教育不僅僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎(chǔ),,更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

(2)收集有關(guān)生命安全,,交通安全,,食品安全的資料及不注意學(xué)校內(nèi)安全的案例。

(3)準(zhǔn)備背景歌曲,。

(4)各個(gè)工作分配:

1,、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,

2,、主持人引入導(dǎo)語(yǔ),。

3、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,,談?wù)勍瑢W(xué)的感受,。

4、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例;,。

5,、材料介紹完后,兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭,。

6,、結(jié)束語(yǔ)。

7,、注意事項(xiàng):

(1)保證人員全部到達(dá);,。

(2)要維持好活動(dòng)中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;,。

(3)不得有人員早退,。

(4)堅(jiān)持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;,。

(5)主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物,。

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