交流與合作是人類社會發(fā)展的重要動力，只有相互溝通與合作才能共同進步,。一個完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去工作或?qū)W習(xí)的全面回顧,。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，希望能對大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇一
1,、你是一個活潑可愛的小女孩,，不知道什么是憂，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诮淌依锉谋奶纳碛?，歡樂的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度,，專注的神情。位置的幾次遷移,，使你更加成熟,，聽話，珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)進步挺大的，如果你能更嚴(yán)格要求自己,，老師會更喜歡你,，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。
2,、你是個比較特別的男孩,。有一手好字，卻無法按時完成作業(yè),，有一個靈活的頭腦,，卻沒有優(yōu)異的成績,，有一位勤奮好學(xué)的同桌，卻沒有認真向別人學(xué)習(xí),，有一個和睦的家庭,，卻總做一些讓家人操心的事，有一定的耐心,，卻被游戲機迷住了,。總之,，一切都是貪玩惹的禍,。老師有時發(fā)現(xiàn)你畫起畫來，挺專心,，還挺有創(chuàng)意的,。挖掘自己的潛力，相信你會成為一個了不起的學(xué)生,！
3,、你是班上的"調(diào)皮大王"，因為你貪玩,，愛講話,，笑聲也很特別，值日生拿你沒有辦法,，總給安靜,、嚴(yán)肅的課堂奏上一兩支小插曲，所以你被安排了一個"特座",。從此以后,，你比以前乖多了，老師發(fā)現(xiàn)你變得特別可愛：擦起黑板還真有一手,，絕了,，那股認真勁兒，讓老師都有一點感動,；寫起字來,，一筆一劃，一橫一豎,，雖沒有筆鋒,，可讓人看了舒服，整潔,；做起作業(yè),，誰也叫不走你。老師建議你多讀書，提高自身修養(yǎng),！盼你早成熟,！
4、老師用"四心"來評價你,。上進心你總希望自己在各方面能超過別人,，爭強好勝，所以人樂一直都在拼命地努力,，看到別人比你好的地方總是羨慕不已,。自尊心特殊的家境鍛煉出你特殊的品性，你很樂觀,，開朗,，有時就像一只快樂的鳥兒。熱心樂于幫助別人,，是老師得力的小助手,。誠心你誠實，善良,，真誠地對待每一個人,。無論學(xué)習(xí)，還是生活,，存乎一心,，要有心，要用心,！
5,、老師欣賞你的勇氣和自信；喜歡你誠實,、活潑的個性,。你是一個非常聰明的男孩，學(xué)習(xí)勤奮,，要求上進,，在無敵沖鋒組里表現(xiàn)出色,。但成績的取得單憑聰明那是遠遠不夠的,，所以老師想送給你一個公式：天才=1%（天賦）+99%（汗水）。如果你能領(lǐng)會這句話的含義,，并能做到的話,，那你才能算是一個真正的天才。
6,、老師眼中的你是個性格開朗的學(xué)生,，當(dāng)別人遇到困難的時候，你總會伸出援助之手。講文明,，懂禮貌,，熱愛班集體，能主動為班級做一些力所能及的事,。身為學(xué)校運動員,，能做到學(xué)習(xí)，訓(xùn)練兩不誤,，這一點老師最欣賞,！希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！
7,、學(xué)習(xí)認真,，上課積極發(fā)言，對許多問題有獨到見解,。工作主動,、熱情，辦事利索,，能出色完成工作任務(wù),。在學(xué)校足球隊刻苦訓(xùn)練，贏得教練的好評功,。你熱愛勞動,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。老師希望你今后能把學(xué)習(xí)搞上去,！爭取足球成績雙豐收！
8,、隨著歲月的流逝,，你已成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點,，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟銧幑馓聿?。是班上的一位名副其實的小?shù)學(xué)迷,！雖然這些都在閃光，老師還是有一點遺憾,，你若能把自己與大家融合在一起,，帶動班上的人和你一起刻苦學(xué)習(xí)！樂于鉆研,！那將使你的色彩更加鮮艷,！與時俱進,！加倍努力！,！飛躍翔宇,！
9、陳會：勤勤懇懇,、腳踏實地,，使你的學(xué)習(xí)成績永居前列，可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語,。孩子,，大膽一些吧，把你的才華全部都展現(xiàn)出來,。你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小男生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種創(chuàng)造,。肯動腦筋,，會使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，你將前程無量！
10,、你講文明,，懂禮貌，尊敬老師,，關(guān)心集體,，是一個性格古怪的女孩。其實你很能干：字寫得漂亮,，愛讀課外書,，善于思考，樂于交流,。但你缺少一種持之以恒的精神,。勝利的果實，永遠掛在樹梢上,，你可要努力往上跳,，才能摘到??！不要等待，讓我們把握今天！走向明天,！努力開創(chuàng),！才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天,！
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇二
經(jīng)過了一個暑期的休整,，迎著新學(xué)期的燦爛陽光，大家精神飽滿地步入校園,，我們又相會在這片芳草地,，共同迎接又一個新的開始?；仡櫸覀兩蠈W(xué)年一起走過的日子,，那是一段值得回味、值得留念的記憶,，在新學(xué)期開始之時,，我們要更加珍惜以后將共同度過的時光。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,，在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰(zhàn),，同時也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師,、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認真審視自己,，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，以自己的勤奮與智慧書,，寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的新篇章,。對于你們來說，這個新的學(xué)期可能跟以往的新學(xué)期一樣,，即將面對的是新的課程,、新的老師、還有新的同學(xué);當(dāng)然這個新的學(xué)期也會跟以往的新學(xué)期不一樣,，作為你們的老師,，有一些話，我想說給你們聽：
親愛的同學(xué)們,，可能在此之前,，你們迷戀上網(wǎng)，你們貪玩,，你們叛逆……可是我知道,，在你們每一個看似無動于衷的面孔之下都有著一顆感恩的心，你們能體會父母的艱辛,，能做到好好學(xué)習(xí),，愿意聽老師和父母的話,，只是有時候，你們不知道怎么表達,，不知道如何去學(xué)習(xí),，不知道怎樣戰(zhàn)勝自我……親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期是一個全新的開始,，不管你以前表現(xiàn)得怎么樣,，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過去,，重新開始的日子,。老師告訴你們：沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己,。我想跟你們說：只要你愿意,，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己,，你們都是最棒的!
有一句話說得好：我們不能選擇生活,，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足,，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢,。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀,。一個人的態(tài)度決定了他的將來,，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量,。所以,，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進娶意志堅定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,，要有責(zé)任心,、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅強,，要胸有大志,，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
很多東西在追求前是個夢,，追求過程中是篇詩,，追求后則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗,、最浪漫的時節(jié),。只要在追求，收獲就會有的;只要在奔走,，路就不會荒蕪;只要在愛著,，心中就永遠充滿溫馨,。如果今天是張弓,，那么你就是弦上待發(fā)的箭,，抓緊便是把弓引滿,，你就直奔明天的靶心,。當(dāng)你夢想成真的時刻,，就是你觸摸到生命價值的時刻。
昨天的一粒種子和一滴汗水,，是今天的一朵花和一個碩果,，明天的你，也許就是未來彩虹中的一抹色素,。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光,，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請展現(xiàn)你自己，無論是在課堂激烈的討論中,，還是在操場熱情的奔跑上,，請記住，張揚你的個性!
你雖然不善于表現(xiàn)自己,，但你兢兢業(yè)業(yè)嚴(yán)以治學(xué)的態(tài)度和表現(xiàn)出眾的人格魅力卻出色的表現(xiàn)了自己,。你雖然不善言談，但你的深思熟慮和睿智卻是很好的宣言!你在平凡中追求卓越,，在自律中升華自己,，所謂：于無聲處聽驚雷!老師希望你今后要敢于表現(xiàn)自己，敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己,。充滿自信，抓住機遇,，竭盡全力,，全面發(fā)展。每一天都不留遺憾,，三年后你必將實現(xiàn)自己美好的理想,。
你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強,，你的眼睛寫滿乖巧和懂事,，你為人誠樸，品行端正,，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績優(yōu)良，有自強不息,，積極進取的精神,。希望保持良好的發(fā)展勢頭,，堅韌不拔，向知識深度,、廣度推進,，把成績提高到更高的水平。
你是個懂事,，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責(zé)，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學(xué)團結(jié)合作,，友好相處，按時完成作業(yè),，成績不錯,。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點時間在學(xué)習(xí)上，你會更優(yōu)秀的,。
你有著善于觀察的眼睛,。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛,，更有著善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞,。不過,，經(jīng)常性的交流會使一個人思想更快的成熟，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，更多的敞開心扉,，在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學(xué)習(xí)上要注意正確認識自己,，揚長補短,，相信成功會屬于你。
文靜的你平易近人,，善良,，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛，給老師留下了深刻的印象,。如果在未來的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，揚長補短，一定會取得長足的進步,。鷹愛高飛,，鴉棲一枝，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹,。
你是個文靜聽話的女孩子,，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué),。課堂上你專心聽講,，認真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺學(xué)習(xí),。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績,。
沉穩(wěn)踏實,、思維嚴(yán)密,、領(lǐng)悟力強,、勤奮刻苦、品行端正,、表里如一,、溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點,，你嚴(yán)于律己,，以大局為重，意志力強令我感動,。學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,，深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。愿你加強鍛煉,，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),，你的英語基礎(chǔ)不夠牢固,，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習(xí),，多開口,。
你象一顆小草，只要有陽光雨露,，就可以茁壯生長,，有頑強拼搏的品質(zhì)，自強不息,，樸實無華,，又給大地帶來勃勃生機;你經(jīng)常給我耳目一新的感覺，賞心悅目,，讓我驚喜不已,，我喜歡你豁達的性格,，隨和而又有主見，寬厚仁道,，不激進,，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近,。愿你永遠孜孜以求,，知難而進，經(jīng)得起風(fēng)雨,，方能見彩虹,。
1、你是一個有個性的男孩,，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動,、頭腦靈活,，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場上有你矯健的身影,，藍球場上亦有你精彩的表演,，學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績,，但生活中的你卻會出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象,，應(yīng)該說紀(jì)律松懈是你最大的問題。
2,、看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),，老師很喜歡你，你的勤奮,、你的不張揚,、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!
3、聰明善良,、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進取，有恒心,、有耐心,，自覺學(xué)習(xí)。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!
4,、你是個懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認真的小學(xué)生,，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興,。只是,，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更嚴(yán)格要求自己,。課堂上，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。
5,、你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
6,、你是個懂事,，聽話的好孩子。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀(jì)律，認真學(xué)習(xí),。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。
8、你每天堅持按時到學(xué)校,，這很好,。在學(xué)校里，你也能團結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律,。可學(xué)習(xí)是自己的事情,，得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的，只有付出,，才會有收獲,。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去,。
9,、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。課堂上，你專心聽講,，認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀(jì)律,，認真學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上，只要你多想,，多問,，多練。你的成績會更好的,。
10,、你是個懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的!
11、你熱愛勞動,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，認真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,，多動腦思考,，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進步更快的,。
12,、懂事，聽話時你最大的優(yōu)點,。在學(xué)校里,，你遵守紀(jì)律專心聽講，認真完成作業(yè),。如果你能多動腦筋思考問題,，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會更棒的!看你的了,，努力啊!
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇三
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“評價要發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的潛能,。”“課標(biāo)”提出了知識和能力,，過程和方法,，情感態(tài)度和價值觀的三個維度的課程目標(biāo)。三維目標(biāo)是語文課堂評價的重要依據(jù),。課堂上教師要將情感態(tài)度和價值觀這些非學(xué)業(yè)評價目標(biāo)與學(xué)科教學(xué)目標(biāo)很好地結(jié)合起來,，全面、科學(xué),、客觀地進行評價,，充分發(fā)揮評價的激勵功能。教師要善于從學(xué)生的反饋信息中敏銳地捕捉到其中的閃光點,，實施激勵性評價，激發(fā)學(xué)生們的興趣和主動參與的積極性,，為學(xué)生的發(fā)展不斷提供新的空間,。就拿對學(xué)生的朗讀評價來說吧！首先,，老師要揚起情感的風(fēng)帆,，專注地聆聽學(xué)生的朗讀，敏銳地捕捉朗讀的精彩之處,，及時作出飽含激情而又恰當(dāng)貼切的評價,，讓師生進行以文本為中介的人文對話。我在指導(dǎo)學(xué)生朗讀《觀潮》時,，一男生朗讀“潮來了……”一段,，聲情并茂,，神色莊重。讀畢,，我立即作出評價：“大家都聽到這位同學(xué)把潮來時的.語言讀得如洪鐘般,，能震撼人的靈魂，可卻沒有注意到他投入,、專注的神情,。讓我們再一次聆聽他的朗讀，欣賞他專注的神情,?！蔽疫@一段極富個性的評價，不僅指出了該生的朗讀好在哪里：震撼人的靈魂,，而且點明了為什么好：神情專注,，并提醒所有同學(xué)“再一次聆聽”，形成了真正的全方位的師生互動,。
當(dāng)然,，不是所有的學(xué)生都讀得那樣可圈可點，精彩紛呈,。在大部分情況下,，總有相當(dāng)一部分學(xué)生讀得不是感情不到位，就是語音語調(diào)有問題,。這就需要老師在保護學(xué)生朗讀熱情,，尊重學(xué)生人格的基礎(chǔ)上，因人而異,，巧妙點撥,，以起到提醒和糾正的作用。如李麗霞老師上《秋天的雨》一課,，一位同學(xué)朗讀時,，把課文中描寫秋雨的色彩，讀得很平淡無力,。李老師沒有馬上指出應(yīng)該怎么讀,，而是巧妙地進行啟發(fā)：“我聽到你讀的聲音了，但是聲音仍然很小,。如果聲音大點把重讀的詞語注意一下,，表現(xiàn)出秋雨的色彩那就更好了，試著用心讀一讀,，看看是什么效果呢,？”學(xué)生重讀一遍，仍未讀好,。李老師再次指導(dǎo)讓該生體驗文中重讀的詞語有哪些,，在多次的指導(dǎo)下,，那學(xué)生在輕松愉快的氣氛中終于讀出了應(yīng)有的語調(diào)。李老師評價道：“聽了他的朗讀,，讓我真的看到秋天雨的色彩了,。”李老師幽默的語言終于讓學(xué)生領(lǐng)悟到語言的內(nèi)涵,。教師要善于根據(jù)不同的情況,，有針對性地作出準(zhǔn)確而得體的朗讀評價，以達到及時矯正的效果,，在課上,，讓學(xué)生朗讀后，注意常用這樣一些評價語：“你讀得很正確,，若聲音再響一點就更好了,。”“老師,、同學(xué)又沒追你,，你干嗎讀得那么快？要注意呀,！”“讀得真好聽,，老師要感謝你的爸爸媽媽給了你一副好嗓子，不過,，要是加上表情就更加能表情達意了,，不信，你試一試,?！薄白x課文應(yīng)大大方方，別縮頭縮腦呀,！”“這個字念得不夠好,，跟老師再念一遍?！边@樣,，褒貶相宜，抑揚有度,！體現(xiàn)了語文課堂評價的藝術(shù)。
熱情,、恰當(dāng),、富于個性的朗讀評價語是隨機的，即興的,，常會帶來瞬間的精彩,，這給予學(xué)生的不僅是一種能力和技巧,，更是信心和力量，是讓生命之舟在滄海中鼓起神奇風(fēng)帆,。所以,，對待學(xué)生到位的回答、精彩的朗讀,、獨到的想法教師應(yīng)該給予出自內(nèi)心的贊賞,，這可能對學(xué)生是一次終身難忘的鼓勵。
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇四
人的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
2 你平時能夠嚴(yán)格要求自,，學(xué)習(xí)認真刻苦，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽感,，能力突出,，作為副班長平時能夠以身作則，工作十分認真,，時刻以班級利益為重,，但是在學(xué)習(xí)上沒有恒心，不能更好地利用時間,，偶然也犯一些小錯誤,，希看在下學(xué)期能取得大的進步,，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生,，老師相信你一定能做到，老師也相信你會百尺竿頭,，更進一步,！ 老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！ 3 你性格活潑外向，有較好的心態(tài),，開學(xué)來成績不穩(wěn)定，各科發(fā)展不平衡,，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，特別對數(shù)學(xué)有厭惡情緒。平時對自己要求不嚴(yán)格,，在前半期有幾次違反班級紀(jì)律,，但是經(jīng)教育后,，改變了很多，唯一還有成績沒有上來,，老師?？茨阍谙聦W(xué)期能再接再厲，奪回屬于自己的天地,。老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！
4 你平時表現(xiàn)良好,，樂觀開朗,，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感,，善于幫助他人,。但是平時自覺性不高，時間觀念不強,，所以有時遲到,，學(xué)習(xí)自信心不足，所以成績始終不能夠提上來,。 ?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
5 平時你總是默默無聞,，但是你團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體,，體諒老師,，遵守紀(jì)律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生,，你有生活的情趣,，但是你自信心不足，自尊心較強,，所以很多活動你都在徘徊中觀看,。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當(dāng),，進步不很明顯。所以要留意改進方法,，放開膽小,，參與到活動中往，?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！
5 你平時學(xué)習(xí)比較積極,，較開學(xué)來有很大改觀,，團結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律,，但是上課不是很專心,，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動的題目中往,，所以成績始終上不來,，平時時間觀念不是很強，?？丛谙聦W(xué)期能夠改掉這些缺點,，取得好的成績，老師也相信你一定能實現(xiàn)自己的理想,。
6 你平時能自覺遵守班級紀(jì)律,，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，但是在日常生活與學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己,，態(tài)度不夠認真，自我約束能力不強,，以至于學(xué)習(xí)成績始終上不往,，希看你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師?？茨隳懿粩噙M步，也相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！
7 你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己,，上可能認真聽講,，課后作也非常認真，能夠與同學(xué)很好相處,，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作,，集體榮譽感很強，但是留意在上課時要控制自己不能和四周的同學(xué)講小話,，老師?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
8 你在學(xué)習(xí)上十分用功,，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師,，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感很強,，對待父母很有孝心,，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子,。但是意志不是很堅定,，取得一些成績輕易浮躁，對待薄弱科目缺少信心,，平時留意方法的'運用要公道,，希看你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！
9 你在學(xué)習(xí)上認真刻苦，品質(zhì)好,，尊敬師長,，和同學(xué)相處融洽，有較強的集體榮譽感,，
但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足,，后來有明顯的進步，還要留意時間的公道分配，?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！10 你十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長,，熱愛班集體，但是對自己要求太低,，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制,，有時違反班級紀(jì)律，遲到,，上課經(jīng)常講小話,，在教室吃零食等，給任課老師的印象較差,。假如一些小題目假如能得到解決,，你將會取得更大的進步，?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，老師對你的期看很高，也相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
11 你學(xué)習(xí)很努力,，作業(yè)能夠及時完成，同學(xué)之間相處很融洽,，性格比較內(nèi)向,，希看以后在學(xué)習(xí)中多與老師溝通,。月考你也曾失敗過,，但是你能不斷努力意志頑強，進步是明顯的,，但還遠遠不夠,，希看你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
12 你是活潑陽光的男孩,，平時尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，集體榮譽感非常強,，意志力堅定，作為體育委員盡職盡責(zé),，能夠成為老師得力的助手,，作業(yè)很認真，但是字跡不是很讓人滿足,，老師?？茨阍诶浼侔炎志毢谩Ｔ谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！
13 你在學(xué)習(xí)上非常積極，成績優(yōu)異,，尊敬老師,，團結(jié)四周同學(xué)，平時能吃苦刻苦,，有遠大的理想,，作為英語課代表和小組長平時工作認真負責(zé)，能在學(xué)習(xí)上往感染四周同學(xué),，但是老師以為進取心還不夠強,，目標(biāo)不是很明確，平時時間利用效率不是很高,，在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！
14 你是一個默默無聞的人,，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學(xué)來進步很大,，尊敬老師，團結(jié)四周同學(xué),，樂于幫助別人,，但是在學(xué)習(xí)上不能持之以恒，以致于你的成績較先前有所下降,。平時自我控制能力不很高,，會犯一些小錯誤，?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！
15 你在校自覺遵守紀(jì)律,，能與四周的同學(xué)相處融洽，尊敬師長,，集體榮譽感強,，作為宣傳委員能把班級黑板報出得很好，但是平時在學(xué)習(xí)上有些意志力不夠強,，自我控制能力不是很好,，所以對自己的目標(biāo)總是幾分熱度不能貫徹始終。老師對你的要求遠遠不只這樣,，?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
16 你表現(xiàn)良好,，從不違反紀(jì)律，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，有很強的集體榮譽感，學(xué)習(xí)很踏實,，成績也進步很大,，但是缺乏那種持之以恒的精神，?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！
18 你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學(xué)來進步很大,，尊敬老師，團結(jié)四周同學(xué),，和同學(xué)相處融洽,，樂于幫助別人，學(xué)習(xí)上認真刻苦,，品質(zhì)好,，有較強的集體榮譽感，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足,，進步不是很明顯,，還要留意時間的公道分配，?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！19 你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己,，總是默默無聞,，上可能認真聽講，課后作業(yè)也非常認真,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處,，集體榮譽感很強,，但是留意在公道利用時間，老師?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！
20 你跟開學(xué)比起來進步很大,，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的,，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠,，平時主動性不強，不主要細節(jié),，有時遲到,，上課講話，作業(yè)字跡不工整等,，所以不能更好地在各方面完善自己,，自覺性還要加強，你的進步大家有目共睹,。老師?？茨阍诶浼侔炎志毢谩Ｔ谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！
21 你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極,，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學(xué),，集體榮譽感很強，平時不懂就問,，學(xué)習(xí)積極,，成績上升明顯，是一個很優(yōu)秀的孩子,，是一個讓人十分放心的孩子,。但是意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁,，對待薄弱科目缺少信心,，平時留意方法的運用要公道，冷假字要好好練,，?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
22 你十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，但是對自己要求太低，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制,，從開學(xué)到現(xiàn)在進步很大,，但還遠遠不夠，假如一些小題目假如能得到解決,，你將會取得更大的進步,，希看你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師對你的期看很高,，也相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！
23 你跟開學(xué)比起來進步很大,，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的,，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠，平時主動性不強,，不注重細節(jié),，有時上課講話，作業(yè)字跡不工整等,，所以不能更好地在各方面完善自己,，自覺性還要加強，以后下課要留意活動得當(dāng),，老師?？茨阍诶浼侔炎志毢谩Ｔ谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！
24 你平時學(xué)習(xí)比較積極，能按時完成作業(yè),，較開學(xué)來有很大改觀,，團結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律,，但是上課不是很專心,，經(jīng)常上課沉默,，不能參與到互動的題目中往，所以成績始終上不來,，在作業(yè)上?？茨芏嘁恍┆毩⑺伎迹@樣你的進步會更大,，?？丛谙聦W(xué)期能夠改掉這些缺點，取得好的成績,，老師也相信你一定能實現(xiàn)自己的理想,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！
25 平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,，遵守紀(jì)律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生,，你有生活的情趣,，但是你自信心不足，自尊心較強,，所以很多活動你都在徘徊中觀 看,。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當(dāng),，進步也很明顯。但是要留意改進方法,，希看你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！
26 你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學(xué)來進步很大,，尊敬老師，團結(jié)四周同學(xué),，樂于幫助別人,，但是在學(xué)習(xí)上方法不當(dāng),，不能持之以恒，以致于你的成績始終上不往,。?？醋鳂I(yè)能獨立完成，這樣你的進步更大,。平時自我控制能力不很高,，會犯一些小錯誤，?？茨愀恼?，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
27 你頭腦聰明,，在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極,，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學(xué),，集體榮譽感很強,，平時不懂就問，學(xué)習(xí)積極,，成績上升明顯,，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子,。作為勞動委員和小組長在工作上十分認真負責(zé),，但是意志不是很堅定，取得一些成績輕易浮躁,，對待薄弱科目缺少信心,，平時留意方法的運用要公道，冷假字要好好練,，?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！
28 你十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，作為物理科代表工作認真負責(zé)。但是對自己要求太低,，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制,，所以假如在細節(jié)上要留意，你將會取得更大的進步,，平時作業(yè)態(tài)度不是很認真,，希看你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，冷假字要好好練,，老師對你的期看很高，也相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
29 你是一個很文靜的女孩,，總是默默無聞，上課能認真聽講,，平時認真完成作業(yè),，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，能夠與同學(xué)很好相處,，集體榮譽感很強，作為副團支書工作表現(xiàn)中規(guī)中矩,，平時學(xué)習(xí)中不能夠嚴(yán)格要求自己,，一些細節(jié)不留意，有時遲到,，上課精力不集中,，留意公道利用時間，老師?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！
30 你十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，作為化學(xué)科代表工作認真負責(zé)。但是對自己要求太低,，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制,，上課有時講小話，平時留意鍛煉身體,。假如在細節(jié)上要留意,，你將會取得更大的進步，平時作業(yè)態(tài)度不是很認真,，?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，冷假字要好好練,，老師對你的期看很高,，也相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！
31 你頭腦十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，作為電教治理員任勞任怨，工作認真負責(zé),。但是對自己要求太低,，所以成績始終進步不明顯，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制,，上課有時講小話,，作業(yè)不工整，字跡比較潦草,。假如在細節(jié)上要留意,，你將會取得更大的進步，?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，冷假字要好好練，老師對你的期看很高，也相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
32 平時你總是默默無聞,，但是你團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體,，遵守紀(jì)律,，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面,，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當(dāng)，進步也不是很明顯,。但是要留意改進方法,。作為學(xué)習(xí)委員能起代表作用，但表現(xiàn)不是很突出,，沒有帶領(lǐng)同學(xué)開展一 些活動,。希看你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！
33 你在校很文靜內(nèi)向，能自覺遵守紀(jì)律,，能與四周的同學(xué)相處融洽,，尊敬師長，集體榮譽感強,，平時在學(xué)習(xí)上有些意志力不夠強,，自我控制能力不是很好，對自己的目標(biāo)總是幾分熱度不能貫徹始終,，所以成績不穩(wěn)定,。老師對你的要求遠遠不只這樣，?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！
34 你跟開學(xué)比起來進步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的,，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠，平時主動性不強,，不注重細節(jié),，自控性較差，習(xí)慣不是很好,，開學(xué)經(jīng)常遲到,，有時上課講話，作業(yè)字跡不工整等,，所以不能更好地在各方面完善自己,，自覺性還要加強，以后下課要留意活動得當(dāng),，老師?？茨阍诶浼侔炎志毢谩Ｔ谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！
35 你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學(xué)來進步很大,，尊敬老師，團結(jié)四周同學(xué),，樂于幫助別人,，作業(yè)很認真，學(xué)習(xí)積極主動,，進步很明顯,，但在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)和方法都還要不斷提升，多點自信心,，?？丛谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
36 你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己,，總是默默無聞,，上可能認真聽講，課后作業(yè)也非常認真,，字跡工整,，平時認真完成作業(yè)，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽感很強,，但是留意在公道利用時間,，平時留意上課不能做小動作，老師?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！37 你從開學(xué)來進步明顯,，平時能夠嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)認真刻苦，團結(jié)同學(xué),，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽感,，能力突出，作為副班長平時以身作則,，工作十分認真,，時刻以班級利益為重，但是在留意上課應(yīng)留意力集中,，,，希看在下學(xué)期能取得更大的進步,，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生,，老師相信你一定能做到，老師也相信你會在下學(xué)期作得非常好,，老師相信3年以后你一定能取得驕人的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！38 你學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師,，團結(jié)同學(xué),，集體榮譽感很強，平時不懂就問,，成績有上升但不明顯,，。作為語文科代表在工作上十分認真負責(zé),，但是在學(xué)習(xí)上很懶,，不認真，意志不是很堅定,，經(jīng)常被老師單獨在辦公室“輔導(dǎo)”，取得一些成績輕易浮躁驕傲,，對待薄弱科目缺少信心,，平時留意方法的運用要公道，冷假字要好好練,，?？茨阍谙聦W(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
39 你跟開學(xué)比起來進步很大,，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠,，平
時主動性不強,，不注重細節(jié)，有時上課講話,，作業(yè)字跡不工整等,，作業(yè)應(yīng)能獨立完成，各方面要不斷完善自己,，自覺性還要加強,，老師希看你在冷假把字練好,。在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！
40 你在學(xué)習(xí)上非常積極,，成績優(yōu)異,，尊敬老師,，團結(jié)四周同學(xué)，平時能吃苦刻苦,，有遠大的理想,，作為生物課代表和小組長平時工作認真負責(zé)，能在學(xué)習(xí)上往感染四周同學(xué),，但是老師以為進取心還不夠強,，目標(biāo)不是很明確，平時時間利用效率不是很高,，老師對你的期看很高,，希看在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇五
1、你是個非常聰明的男孩,，每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣,，你腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。平日里總能看到你可愛的笑臉,，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出,。如果你能按時認真完成作業(yè),，能在大家面前大聲地發(fā)言，老師和同學(xué)會更喜歡你,。希望你能養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的習(xí)慣,，為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游,。
2,、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，與同學(xué)們相處愉快,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，誠實勇敢,，意志堅強，堅持做好兩操,，學(xué)習(xí)認真主動,，積極思考，課堂練習(xí)獨立完成,，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言,，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動,。老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭,，更進一步！
3,、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生,！佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學(xué)都在關(guān)心你,、支持你！等你的好消息噢,！
4,、李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理,、懂事,、聽話，但作為班中的值日班干部,，未能形成積極的管理意識,，李斌要相信自己，堅信自己長大會領(lǐng)導(dǎo)別人,，你有這個能力,！請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法,，多作嘗試,，過程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信，這會讓你終生受益,。
5,、你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。
6,、你是一個活潑、聰明而有能干的學(xué)生,，你團結(jié)同學(xué),，手腳勤快，才思敏捷,，想象豐富,，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀,，希今后嚴(yán)格要求自己,，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部,。
7,、你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高,。
8、你思維快,，做事能干,，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認真,，喜歡看課外書,，課外知識較多，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣，能改正自己的缺點,，你的進步會更大,。
9、你是一個文靜,、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。
10,、你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極,，讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐,。“學(xué)海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,，在聰明中家點勤勉吧,，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實實走好每一步。
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇六
善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是,；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上，你總是專心致志,。翻開你的作業(yè)本,，字體那么有力，整潔,，更是讓人贊不絕口,。你不喜歡表現(xiàn)自己，上課發(fā)言不多,，老師希望你今后能夠在這方面有所改進,，上課大膽發(fā)言，鍛煉語言表達能力,，增強自信,！
能夠做老師的小助手，幫助咱們班男生有更快的進步,。
你有禮貌,，能和同學(xué)們友好地相處。上課時,，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題。運動場上你矯健的身姿,，拼搏的精神,，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學(xué),。勞動時,，重活、累活你總是搶著去干,?？烧嬲膹娬卟粌H要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識,。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上,，給我們一個又一個的驚喜！
你恬靜,、柔和,，富有才氣；你刻苦,、勤奮,、富有進取心,。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能：午餐小組長,，督促吃飯的同學(xué)完成作業(yè),，自己也時刻起榜樣作用。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：學(xué)習(xí)成績令大家刮目相看,，娟秀的書寫令人耳目一新……才華需要展現(xiàn),，只有在展現(xiàn)中，才能得到進一步鍛煉,。新的一年里,，希望你能夠做老師的小助手，幫助咱們班的同學(xué)更快地進步,。
你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。上課時你能積極思考老師提出的問題,。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意,。每次的值日工作你都能出色地完成,。如果你能一如既往地走下去，將會是老師,、家人,、同學(xué)的驕傲！
你思維靈活,，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn),；看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進步,，老師為你高興,、為你自豪。希望你把粗心大意的缺點改掉,，把字寫得端正整潔一些,，你會更出色。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌,！
誠實、熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。擔(dān)任班長的你更是能嚴(yán)格要求自己,，積極組織各種活動,，決心把班集體建設(shè)得更好，對工作認真負責(zé)的勁真讓人佩服,。你思維靈活,，接受能力強。勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。記憶力好，自學(xué)能力強,，處處立榜樣,。今后工作再大膽些，相信你的潛力還很大,。新的一年里,，要幫助咱班男生取得更大的.進步喲！
從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子,；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學(xué)生。思維靈活,，接受能力強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑,。對待學(xué)習(xí)你同樣認真,，上課大膽發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是同學(xué)們的好榜樣,。不過老師希望你今后能夠更好地在同學(xué)面前表現(xiàn)自己，上課多發(fā)言,，多參加一些班里的活動,，讓大家看看你的實力！
你是個懂禮貌,、明事理的孩子,，雖然不愛言語，卻有自己的見解,。你的性格可謂靜中有動—文靜而不失活潑,，你的學(xué)習(xí)可謂動中有靜—自覺而又稍欠主動,。你的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，在班里是一個聽話的好孩子,。不過你不太喜歡表現(xiàn)自己,。其實你各方面能力都很強，希望你今后在課上多發(fā)言,，多參加集體的活動,，向同學(xué)們展示你的能力！
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇七
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的一項最主要的工作,。課堂教學(xué)離不開評價,，評價是與教學(xué)過程并行的同等重要的過程，它是教與學(xué)主要的,、本質(zhì)的,、綜合的一個組成部分，貫穿于教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié),。以下是我對課堂教學(xué)評價的點滴感悟,。
一、發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用,，促進學(xué)生主動發(fā)展,。教師是課堂教學(xué)的組織者，既不是課堂的支配者,，但也不能失去對課堂的控制,。運用評價語言的導(dǎo)向作用，可以巧妙地組織課堂,。比如,，“×××說得可真完整!”其他同學(xué)就知道，下面再回答問題要像×××同學(xué)那樣說完整,。再如,，教師不經(jīng)意地說一句：“第×小組行動得可真快!”其他小組聽到后就知道要抓緊時間了。教師在發(fā)揮組織作用的同時,，又沒有讓學(xué)生感覺到教師是一個管理者,，既有利于形成民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，又使課堂活而不亂。
二,、發(fā)揮評價的激勵作用,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,。教師要 真心 實意地評價學(xué)生,，讓學(xué)生感到教師的評價是珍貴的,，而不是“例行公事”;要用有針對性的、個性化的語言去評價學(xué)生,，而不是模式化的套話,。好的評價語言能在無形之中感染學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,，形成良好的課堂氛圍。比如,，“你說到老師心里去了,，老師就想要這個方法呢!”“你真厲害!高年級的知識你都知道!”“雖然你這道題做錯了，但是不要泄氣,，你在老師的心里還是很棒的!”教師激勵性的.評價語喚起了學(xué)生激動,、振奮、羨慕等多種積極的情感,，促使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中去,。
三、學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,，也是評價的主體,， 因此在課堂上，應(yīng)讓學(xué)生主動參與到評價中來,，成為學(xué)習(xí)活動的有機部分,。通過學(xué)生之間的互評、自評和教師的導(dǎo)評,，不但能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，還能提高學(xué)生的評價能力。
其實,，課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)評價是目標(biāo)多元,、主體多元、方法多樣的,。如果我們能在課堂教學(xué)中靈活運用,，不僅有成就學(xué)生的發(fā)展，也能成就教師教學(xué)水平的提高,。在教學(xué)改革的浪潮中,，我們要不斷積極研究、優(yōu)化評價內(nèi)容和方法,，促進師生共同發(fā)展,。
王海勤
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇八
1、教師課堂上的整體教學(xué)效果好,，教師的基本專業(yè)技能過硬,，因此,，課上所達到的效果是很好的，指導(dǎo)具有針對性,，使同學(xué)更容易獲得提高,。課上教師很注意與學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，尤其是互動的效果非常好,，語言也很生動,、形象。得到同學(xué)們的喜愛,，教師并未忽視同學(xué)們的自己動手的鍛煉,、課堂效率極高。
2,、教師的教學(xué)效果非常好,，學(xué)生對老師授課的內(nèi)容有較深的理解，教師授課內(nèi)容深入廣泛,，精彩的語言使學(xué)生十分投入,。另外,，教師授課的立意十分吸引人，方式創(chuàng)新，同時,，師生間的互動也使課程的效果有明顯的提高,。學(xué)生整體聽課狀況良好,，注意力集中,，對老師所講內(nèi)容吸收的很好。
3,、教學(xué)整體效果較好,，課堂氣氛也很活躍，在程度上也做了較好的拓展,，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有更深了解,，并且，授課內(nèi)容所選擇的角度,，即切入點新穎,，很有新意，能充分吸引學(xué)生的注意力,，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，所以師生間有較好的互動，營造了良好的課堂氛圍,，尤其是教師講課風(fēng)格靈活,，語言幽默，生動，深得學(xué)生喜愛,，而且也非常注重學(xué)生實際操作的培養(yǎng),。
4、教師通過對文章的獨到深入的講解,，達到了很好的教學(xué)效果，知識系統(tǒng)深入,，并能結(jié)合多種教學(xué)手段,，使學(xué)生對知識的掌握更深刻。教學(xué)內(nèi)容重點突出,，教學(xué)目的十分明確,，教師所具備的知識達到了較深的程度，廣博的學(xué)識使學(xué)生學(xué)習(xí)到了更多,。主題立意新穎別致,，激起同學(xué)們的興趣，教師很注重互動,，師生交流頻繁,，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快，學(xué)習(xí)者在教師的引領(lǐng)下既能充分吸收新知識,，又有大的思維發(fā)展空間,，真正達到了教學(xué)的目的要求。
5,、古代文學(xué)教學(xué)整體效果較好,，課堂氣氛也很活躍，授課內(nèi)容有一定深度,，并且在一不定期程度上也做了較好的拓展,，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)客有更深了解，并且,，授課內(nèi)容所選擇的角度,，即切入點新穎，很有新意,，能充分吸引學(xué)生的注意力,，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以師生間有較好的互動,，營造了良好的課堂氛圍,，尤其是教師講課風(fēng)格靈活，語言幽默,，生動,，深得學(xué)生喜愛，而且也非常注重學(xué)生獨立思考的培養(yǎng),。
6.一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí),，積極工作,，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確,、態(tài)度認真,，因此成績也不錯。但工作時要注意方法,，并要持之以恒,，有始有終，以身作則,，這樣就會有更多的同學(xué)信任你,、支持你。加油干吧,，你一定會更加出色,。
7.你是一個心地善良，是非分明,，有責(zé)任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。
8.你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過,，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。
9.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但有時候你沒能掌握好分寸,，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，沒能更好地做到全面發(fā)展,，有偏科現(xiàn)象,。“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實地、埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果!
10.你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑,，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)一般,，工作想做好，但又缺乏主動精神,，能力也不夠,。愿你振作起來，“吃一塹,，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!
11.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽,，你分外珍視,，同學(xué)的困難，你鼎立相助,，老師的教誨,，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，你逃避過,，你彷徨過，但終于坦然面對,，奮起直追,，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力,，取得更大的進步,。
12.難得的懂事明理，少有的細心謹(jǐn)慎,，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生,。同學(xué)交往，與人為善,，以誠相待,，身擔(dān)要職，從不懈怠,，絕不徇私,，專注課堂，作業(yè)高質(zhì),，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰,。文科學(xué)習(xí)是你的強勢，理科學(xué)習(xí),，并不注定是你的劣勢,，要樹立自信，調(diào)整心態(tài),，優(yōu)化方法,。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。
13.你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學(xué)生,。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;秀氣,、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力,，為人淳樸，品行端正,，寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學(xué)樂意親近你,。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上,，讓師長放心，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇九
1.張銳林你在學(xué)習(xí)上非常積極,，成績優(yōu)異,，尊敬老師，團結(jié)周圍同學(xué),，平時能吃苦耐勞,，有遠大的理想，作為英語課代表平時工作認真負責(zé),，能在學(xué)習(xí)上去感染周圍同學(xué),，但是老師認為進取心還不夠強，目標(biāo)不是很明確,，平時時間利用效率不是很高,，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。
2.池林玹你是一個默默無聞的人,，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進步很大,，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學(xué),，樂于幫助別人,，但是在學(xué)習(xí)上不能持之以恒，以致于你的成績較先前有所下降,。平時自我控制能力不很高,，會犯一些小錯誤，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
3.蔡涥彬你在校自覺遵守紀(jì)律，能與周圍的同學(xué)相處融洽,，尊敬師長,，集體榮譽感強。但是你平時在學(xué)習(xí)上有些意志力不夠強,，自我控制能力不是很好,，所以對自己的目標(biāo)總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。
4.陳桂瀚你表現(xiàn)良好,，從不違反紀(jì)律,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，有很強的集體榮譽感,，學(xué)習(xí)很踏實,，成績也進步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。
5.劉桂鑫你表現(xiàn)良好,，平時自覺遵守紀(jì)律;但你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，還有很大提升的空間;況且，在學(xué)習(xí)上有些信心不足,，進步不是很顯著,，還要注意時間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
6.蔡一凡你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學(xué)來進步還可以,，尊敬老師，團結(jié)周圍同學(xué),，和同學(xué)相處融洽,，樂于幫助別人，學(xué)習(xí)上認真刻苦,，品質(zhì)好,，有較強的集體榮譽感，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足,，進步不是很顯著,，還要注意時間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
7.吳見超你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，總是默默無聞,，上可能認真聽講,，課后作業(yè)也非常認真，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽感很強,，但是注意在合理利用時間,，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得更好的成績。
8.黃伍鋒你跟開學(xué)比起來進步還是可以的,，總的來說表現(xiàn)還是很不錯,，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠，平時主動性不強,，不主要細節(jié),，有時遲到，上課講話,，作業(yè)字跡不工整等,，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強,。老師希望你下學(xué)期繼續(xù)努力,，相信你能取得好的成績。
9.李瑋環(huán)你是一個默默無聞的人,，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學(xué)來進步還可以，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學(xué),，和同學(xué)相處融洽，樂于幫助別人,，學(xué)習(xí)上認真刻苦,，品質(zhì)好，有較強的集體榮譽感,，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足,，進步不是很顯著,，還要注意時間的合理分配,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。
10.黃麗璇你聰明,，學(xué)習(xí)能力強，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，但是對自己要求太低，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制,，從開學(xué)到現(xiàn)在進步很大,，但還遠遠不夠，如果一些小問題如果能得到解決,，你將會取得更大的進步,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績,。
11.盧擁紅你跟開學(xué)比起來進步很大,，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的，但是在學(xué)習(xí)抓得還不夠,，平時主動性不強,，不注重細節(jié)，有時上課講話,，作業(yè)字跡不工整等,，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺性還要加強,，以后下課要注意活動得當(dāng),，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!
12.吳盛青你平時學(xué)習(xí)不是很積極,，有時不能按時完成作業(yè)，但你團結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律,，盡管偶爾上課也會不用心，不能參與到互動的問題中去,，所以成績始終上不來,，在作業(yè)上希望能多一些獨立思考，這樣你的進步會更大,，希望在下學(xué)期能夠改掉這些缺點,，取得好的成績，老師也相信你一定能實現(xiàn)自己的理想,。
13.林志剛你平時學(xué)習(xí)不是很積極,，有時不能按時完成作業(yè)，但你團結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律,，盡管偶爾上課也會不用心，不能參與到互動的問題中去,，所以成績始終上不來,，在作業(yè)上希望能多一些獨立思考，這樣你的進步會更大,，希望在下學(xué)期能夠改掉這些缺點,，取得好的成績,，老師也相信你一定能實現(xiàn)自己的理想。
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇十
男生中開口必笑的不多,，能夠有定力坐下來的也不多,，頭腦清醒、思維靈活,、對事物有自己的獨到見解,、不人云亦云、知道要有所為必有所不為,，這些優(yōu)點都兼而有之的更不多,，你是他們中的一個。不過,，你有時只是埋頭在自已的小天地里,，與大家欠交流，建議你融合在班集體中,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格,，放開手腳，大膽地迎接挑戰(zhàn),。
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教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇十一
1,、你誠實純樸,，熱愛集體，遵守紀(jì)律,，但容易受到不良思想的影響,，要求自己比較隨便，要提高自身的分析辨別能力,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，老師為你感到可惜。,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高,。
2,、梁邦漩你是一個很懂事的同學(xué)，開朗活潑,，對待朋友的那份熱情的確讓人感動,，給老師留下深刻印象,。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時間浪費,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求自己,，相信一定會比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn)。九年級的學(xué)習(xí)對你來說將顯得更加重要,，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏,，爭取理想成績。
3,、曾攀：你挺聰明,，思維更是敏捷，雖然現(xiàn)在的成績很不理想,，并不是因為你比別人笨,，而是因為你沒有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功,，你的成績肯定會提高的,。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí),，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。趕快行動起來,，老師的目光將永遠跟隨你的進步！等著你的好消息,！
4,、你活潑聰明，平時愛看書,，興趣愛好廣泛,，是個多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了許多,，愿你找到自信,，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”,，勇敢向前沖刺,！
5、在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學(xué)生,。你熱愛我們的班集體,，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng),，其他各科也學(xué)得很認真?，F(xiàn)今一個中學(xué)生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有,，祝賀你,！你是上期全班學(xué)習(xí)成績進步最大的一位同學(xué)，別忘記了家長會上,，你母親上臺領(lǐng)獎時的笑容,！第二學(xué)年由于后來者的居上，你已明顯的有了壓力,。有了在最短時間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識,。
6、你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,、小公主；我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生,。我們班的“拾荒”活動,，由你而掀起；學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致,；分小組組閣成員你的人氣最旺,；你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你,！你是一個名副其實的軍人的后代,！你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們,！相信你一定會讓家人,、老師笑到最后！
7,、xxx同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué),。課堂上,，總是踴躍發(fā)言，積極思考,，課下能夠認真完成作業(yè),，作業(yè)也及時完成,，就學(xué)習(xí)而言,，成績良好,。更為可貴的是,，勞動從來不怕臟,、不怕累，而且做得是那樣井井有條,。
9,、吳承隆一年來的成長,，老師看在眼里，喜在心頭,，無論是生活中,，還是學(xué)習(xí)上，你一天天都在進步,，都在提高,。甜甜的笑容時常掛在臉上，大家都覺得你是一陽光男孩,。但老師總覺得你在學(xué)習(xí)上不夠勤快,，懶散之心還比較嚴(yán)重，這正是導(dǎo)致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因,，初三關(guān)鍵的一年即將到來,，老師希望你要進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向,，爭取發(fā)揮你潛在的能力,，取得一個優(yōu)異的成績，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師,。
10,、楊柳青：你是一個遵守紀(jì)律的男孩，你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞,、默默無聞,。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火；在學(xué)習(xí)上,，你一直處在中游階段,，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過于拘謹(jǐn)還是缺乏自信,？作為男子漢,，應(yīng)該具有自信，果斷的性格,，不怕失敗,，你說是嗎？老師相信：“一分辛苦一分收獲”，期待你的進步,！相信不久,，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中。
11,、鐘曉強頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情,。“少年不識愁滋味”來形容你再恰當(dāng)不過了,，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資,，把握自己的青春好時光，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來了,，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦，撇開一切雜念,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，爭取一個理想的中考成績回報父母。
12,、你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí),。表現(xiàn)較好、成績一般：
13,、你是一個可愛的小女孩,，有時候活潑好動，像只小兔,，有時候又懶洋洋的,，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動,，待人熱情有禮,，喜歡幫助同學(xué),，拾金不昧，上課比較認真,，書寫認真時特別漂亮,，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，做事情要認真,，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食,，健康快樂地成長！你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，做事有條有理，學(xué)習(xí)細心多了,，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓,！
14,、通過看xxx的成績單，可以說不夠理想,，這對我們做家長的有一定責(zé)任,，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的,，就是要從德,、智、體全面發(fā)展,，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識,，希望師生和家長共同幫助他、教育他,，也希望吾兒要尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),，克服缺點，學(xué)好知識運用到實踐中,，做一名有用人才,。
15、xx：你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng),，令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,！
16、你上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修，勞動也積極肯干,。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,，但是學(xué)習(xí)成績稍不理想，近來稍有進步,，但不太明顯,，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書,，這樣才更大的進步,！
17、謝謝老師這一學(xué)期來對孩子的教育,，無微不至的關(guān)心與幫助,。作為家長我也會好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績越來越棒,。
19,、你是一位誠實守紀(jì)的學(xué)生。雖個性沉靜,、不愛言辭,，但熱愛班級。能接受老師善意的批評,。對人誠實,，不說謊話，與同學(xué)友好相處,。能按時完成作業(yè),，但有時不夠認真,。愿保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。學(xué)習(xí)是艱辛的,，前途也是美好的，希望你永遠不放棄追求,。揚起風(fēng)帆,，勇往直前！
20,、梁有豪作為4的宿舍長,，你一直把宿舍管理得井井有條，說明你有能力,，有方法,，老師希望你能充分發(fā)掘自己的潛能，在學(xué)習(xí)上也能邁進一步,。生活中要注意控制自己的懶散心理，做事情要有一種認真的態(tài)度,，否則這種壞習(xí)慣會影響你的前程,，影響你的人生。
21,、葉美君活潑,，大方，聰明,，懂禮貌,。對學(xué)習(xí)有熱情有一種追求上進的心。雖然暫時成績還不是十分理想,，但老師相信只要你能明確目標(biāo),，堅定方向，鍥而不舍一定會在以后的學(xué)習(xí)中取得理想成績,，初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年即將到來,，真誠愿你能放下包袱，輕裝上陣,，把精力集中在學(xué)習(xí)上,，向父母交一份滿意的答卷。
22,、倫振驊你是個聰明的男孩,，只是你對待學(xué)習(xí)太過松懈，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,，增強主動性,?？刂谱约旱那榫w，約束自己的言行,，不任性,，以全新的面貌和高度熱情投入到初三這最關(guān)鍵一年的學(xué)習(xí)中去，不要辜負父母對你的殷切期望,。
23,、你文靜、乖巧而又帶點害羞,。學(xué)習(xí)刻苦認真,，善于思考，勇于進取,。經(jīng)歷艱苦的磨礪時,，你不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時,，你不沾沾自喜,。你在班里從不張揚，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信,，因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，課下你認真完成作業(yè),，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自己,，多問,，多思考，多練習(xí),，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
24,、杜璐：本學(xué)期總體表現(xiàn)基本上還說得過去,，平時無大的過失，但時常有一些小毛病出現(xiàn),，離老師的要求仍有一段距離,。其實你是一具十分聰明的男孩，主要是因為你沒有明確的目標(biāo)方向,，沒有學(xué)習(xí)的動力,，所以才造成你如今的現(xiàn)狀。初三的新生活即將來臨,，愿你能早做思想準(zhǔn)備,，認清自己的努力方向,，拼搏一年，爭取一個良好的成績,，給辛苦養(yǎng)育自己的父母一個滿意的回報,。
25、梁曉雯尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，待人有禮，能認真的聽從老師的教導(dǎo),，你表面上很文靜,，但你又是一個很好強的女孩子，學(xué)習(xí)上愿意與他人比高低,，成績穩(wěn)中有進,，這是值得高興的事，然而,，以你的實力,，成績應(yīng)該更上一個臺階，這說明你的努力還不夠,，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該向更高的目標(biāo)邁進,，抓好課堂分鐘，在學(xué)習(xí)多一些主動,，少一些惰性，相信你一定做的會更優(yōu)秀,。
26,、你文靜聰慧，愛勞動,，講禮貌,；有認真學(xué)習(xí)的態(tài)度，總是那么工整清秀的作業(yè),；做事總是井井有條,，并能積極做好班級工作老師真的高興！但各科都應(yīng)更努力,，課堂上更積極舉手發(fā)言,，課后積極參與討論，望在新的學(xué)期里能更大膽的表現(xiàn)自己,，充分的相信自己,！希望在下學(xué)期中能更上一層你是一個聰明、誠實的男孩,，思想上進,，態(tài)度謙虛,，尊敬老師，待人隨和,，同學(xué)關(guān)系好,。熱愛班級，勞動積極,。學(xué)習(xí)目的明確,，作業(yè)及時認真完成，但還缺少競爭意識和拼搏精神,。智者的夢再美,，也不如愚人實干的腳印。望堅定信念,，積極進取,，爭取更好的成績！
27,、何嘉成你是一個懂事,、熱情、誠實的孩子,，能虛心接受老師的建議,，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己,，嘉成,，要知道“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒,，”,。最近這段時間是你表現(xiàn)最好的一個時期，在你身上再也沒有事情發(fā)生,。老師感覺你更加懂事,，成熟了。希望你能經(jīng)受住這次考驗,，重塑一個完美的自我,。
28、黃燦豪你的進步表現(xiàn)是大家有目共睹的,，但是你的學(xué)習(xí)未能持之以恒,，學(xué)習(xí)成績不理想老師也很清楚，這不是你能力達不到,，而是因為你未能把心思投入到學(xué)習(xí)中去,，上課沒注意聽講，作業(yè)應(yīng)付了事，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來,，老師希望你能改變懶散現(xiàn)象,，克服各種困難，爭取一個優(yōu)異成績給父母交一份滿意的答卷,。
29,、你是個有上進心、聽話懂事,、善解人意,、誠實質(zhì)樸、為人熱情大方,，能和同學(xué)友好相處,，令人信任的女孩。娟秀的小字,，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩,。成績比上學(xué)期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你在上英語課有時精神不夠集中,，基礎(chǔ)知識還掌握得不夠牢固,。希望你今后能正視自己的不足，在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！繼續(xù)努力吧,！我深深地為你祝福,！
30、你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活,，集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，愛勞動，有責(zé)任心,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見,，學(xué)習(xí)較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言,！
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇十二
一直以來，你都尊敬師長,，熱愛勞動,。在上進心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”,，認真學(xué)習(xí),，成績有了進步。如果你能認真書寫,，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,，做個誠實的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的,。老師期望你的更好的表現(xiàn),，努力吧!
你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演,。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良,，看到你這學(xué)期做事的速度加快了,，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣,，多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己,，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫,。這一年來,，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動,，上課專心聽講,，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,，可惜的是你還是那么羞羞答答的,，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后,，你能為一個“智勇雙全”的女孩子,。
活潑好動,，思維活躍的你，經(jīng)過努力,，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí),，你的成績一定更好,。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通,，嚴(yán)格要求自己,，做一個名符其實的“叻仔”。
一個人,，無論他的多思維活躍,，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成,。就如你,，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶,，虛心一點,，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,，不再驕傲,，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實的“三好學(xué)生”,。
羞羞答答的你是一個尊師守紀(jì),，團結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù),，以及在校運會上努力拼搏為班爭光,。你學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)良,。如果你在書寫方面再下苦功,，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓,。
這一年來,，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重,，尊師守紀(jì)，彬彬有禮,，做事認真,，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病,，做老師的得力助手,。
一年來，你總是文文靜靜,、羞羞答答的,。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎,。你尊師守紀(jì)，熱心助人,，小組長工作負責(zé),，學(xué)習(xí)上自覺主動，成績優(yōu)良,。如果你上課開動腦筋,，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部,。
你知錯能改,，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛,、尊師守紀(jì),，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良,。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步,，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴(yán)格要求自己,，對同學(xué)不夠和善,，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個人人尊重的班長 ,。
活潑好動的你有一顆上進的心,，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊而努力過,?？墒遣粔蜃杂X，貪玩,，不愛動腦筋,，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講,，認真寫作業(yè),，你一定能取得很好的成績,。
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲,。你尊師愛校,，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學(xué)習(xí),，成績進步大,。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題,，鍛煉自己的口頭表達能力,，那么你的成績將更上一層樓。聰 明好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看,。小男孩,，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績就不會一般般,。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律,，改正好打架的壞習(xí)慣,。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
你為人誠實,，思想純樸,，心地善良，處事穩(wěn)重,，與同學(xué)之間關(guān)系融洽,，待人接物春風(fēng)撲面。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事,、有愛心的好學(xué)生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問,，樹立信心,。在學(xué)習(xí)中，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓(xùn)練,，日積月累;對學(xué)過的知識要及時消化，要有恒心和毅力,，多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教,，吸取他們學(xué)習(xí)的精華,。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步,。
你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,，集體觀念強，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進步,。
你特長突出,，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗,，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強,，愿意付出,。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法，從基礎(chǔ)抓起,，多思善問,，善問者跨越高山，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標(biāo),，腳踏實地。不管路途多么遙遠,，只要能夠堅持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的。
你是一個誠實質(zhì)樸,，善良懂事,，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容,。你是不是認為自己不如別人,，認為自己差，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意,，熱心幫助有困難的同學(xué),，你也很勤奮,，學(xué)是一絲不茍，認真對待,，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不夠理想,。俗話說“天下無難事，只怕有心人”,。我相信,，只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!
你是一位文娛愛好者,，興趣廣泛，彈得一手好琴,，歷史劇表演中有出色表現(xiàn),，動作協(xié)調(diào)，廣播操動作優(yōu)美,，被體育老師選中,，成為校領(lǐng)操員。你待人熱情,，懂禮貌,，是位深受大家喜愛的女孩子，學(xué)習(xí)上有上進心,，但缺乏有效的學(xué)習(xí)方法,，不知該如何去做。期末復(fù)習(xí)期間,，有作業(yè)未交的現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)的要訣是勤奮多問，認真聽講,，按時交作業(yè),，請認真按上述方法去做，老師相信,，你的成績會有很大的提高的,。
你是一位聰明的學(xué)生?？赡阌袝r顯得不那么的聰明,。自習(xí)課上，你常常走神,，無精打采,。其實，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認真聽講,，課后認真復(fù)習(xí),，不懂的問題及時向老師和同學(xué)請教，成績會很快跟上來的,。你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。老師希望你能嚴(yán)格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。
你是善良、樸實,、懂事的學(xué)生,，你做事一貫認真，經(jīng)常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果有什么困難，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學(xué)生,。希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，將各科成績提高到一個更高的'檔次,，爭取更大的進步。
你是一個活潑有個性的學(xué)生,，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛，在班級踢毽子比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步,。老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實地,，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績!
首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點,。人不怕犯錯誤,，怕的是知錯不改。現(xiàn)在站在老師面前的你,，是一個誠實,、勇敢的好學(xué)生。金子是有價的,，無價的是擁有一顆誠實的心,。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨,，行動才能證明你的決心,。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活,，使自己成為更加完美的人!
在學(xué)校,，你尊敬老師、團結(jié)同學(xué),、熱愛班級,。這些都是你的優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n,、積極發(fā)言，老師非常地高興,?？赡阌袝r也讓老師很生氣，作業(yè)不能及時完成,，字跡潦草,，上課不專心聽課,，這讓老師感到很傷心,。如果你能改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。
xx同學(xué)：你是一個開朗上進,，大方得體，成績優(yōu)秀，集體觀念極強的好孩子,。平日里你總能嚴(yán)于律己,，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,，不驕不躁,，從容有度，你的好性格,，好成績,，老師們欣賞你，同學(xué)們擁戴你,。期望你在新的學(xué)年里,，再接再厲，百尺竿頭,，更進一步,。
xx同學(xué)：文靜，友好,，好學(xué)，刻苦,。這是你給老師們的印象,。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，精益求精,，為人總是那么謙和,。老師們看好你，同學(xué)們佩服你,。 “欲窮千里目,，更上一層樓?！毕嘈拍阍谛聦W(xué)年能保持良好的學(xué)習(xí)勢頭,，能迎接更大的挑戰(zhàn)。
xx-x同學(xué)：蘭生幽谷,，芳香自溢,。你秀外慧中而又質(zhì)樸善良，深明事理,。你流暢的文筆,，工整的書寫，這是老師和同學(xué)們有目共睹的,。 “業(yè)精于勤”,，保持勤奮，另外老師鼓勵你大膽和同學(xué)們交流切磋。你在家里是個好孩子,，為爸媽分憂,；在學(xué)校是個好學(xué)生，令老師百般放心,。
xx同學(xué)：你是一個活潑可親,，好學(xué)上進，熱愛生活的小女孩兒,。你堅持按時到校,，各方面嚴(yán)格要求自己。課堂上你善于思考,，專心聽講,，緊跟老師的思路；平時老師的教誨,，你總是認真地聽著,，脾氣和善，令老師們深感欣慰,。李大釗說：惟知躍進,，惟知雄飛。期望你在新的學(xué)年里取得更大進步,。
xx同學(xué)：你聰明乖巧而又善解人意,，獨立自主而又勤奮刻苦。你不愧是老師得力的小助手,，同學(xué)們的好榜樣,。你的作文大膽創(chuàng)新，勤于練筆,，主動虛心地向老師請教,，你的語文和英語成績是優(yōu)秀的，理科基礎(chǔ)也不賴,，在新學(xué)年里,，老師希望你更加善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，力爭各個方面都有新的突破,。
xx-x同學(xué)：你是一個文靜而又活潑,，勤奮好學(xué)的孩子。平時你要求上進,，善于鉆研,，喜歡問個“為什么”，并主動向老師們請教,。新學(xué)年,，新目標(biāo),，期望你善于總結(jié)，找準(zhǔn)方法,，收獲進步的喜悅,。
xx-x同學(xué)：你活潑，可愛,，聰明,，才藝超群，你知道嗎,？你還是一個善感的孩子,，你的情緒很容易波動，老師叮囑你一句：加強定力修養(yǎng),。古賢蘇軾說,，古之成大事者，不惟有超世之才,，亦必有極韌不拔之志,。承載著爸爸媽媽和老師們的期望，以你的稟賦,，你本該做得更好的,，加油。
xx-x同學(xué)：你情感細膩,，柔和而又堅強,。做一件事，你有不折不撓的毅力,。你興趣廣泛，富于創(chuàng)意,。你的手藝,，同學(xué)們是極為佩服的。求學(xué)時代,，當(dāng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，以學(xué)習(xí)為中心。勸君惜取少年時,，莫待花開空折枝,。流光可惜，珍重芳華,。你一定行的,，努力就會有進步。
xx同學(xué)：你是一個善感,，聰敏,，勤奮,，感悟力極強的小姑娘?；顫娚蒲缘膫€性,，你總能與同學(xué)相處融洽；你學(xué)習(xí)扎實努力,，認真作業(yè),。不積跬步，無以至千里,。新學(xué)年,，希望你挖掘潛能，輔以毅力,，相信你一定能大大進步,。
xx-x同學(xué)：雖然你平時極少言語，但老師知道你是一個很有內(nèi)秀的孩子,。你團結(jié)同學(xué),，與人為善，你學(xué)習(xí)踏實,，基礎(chǔ)良好,，無論學(xué)習(xí)還是生活，你都能令老師省心省事,。期望你今后大膽主動和同學(xué)交流,，多向老師請教，查缺補漏,，爭取學(xué)習(xí)上的飛躍,。
xx同學(xué)：你大膽創(chuàng)意，活潑天真而又伶牙俐齒,。無論走到哪里,，老師和同學(xué)都能一眼認出你。你總能給老師和同學(xué)帶來歡聲笑語,，你的個性是那么富于感染力,。新學(xué)年希望你注意明確學(xué)習(xí)目的，加強自律,，學(xué)就學(xué)個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快。
xx-x同學(xué)：你大大咧咧,，自由無拘而又敏感自強,。雖然你時不時有到校拖拉的現(xiàn)象，但老師知道你是身體素質(zhì)不好,，老師對你的期望是：保持開朗的心態(tài),，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，一天進步一點,。加強體育鍛煉,，因為學(xué)習(xí)要有一個好體魄。
xx-x同學(xué)：你個性內(nèi)斂而又責(zé)任心強,，你學(xué)習(xí)主動,，成績優(yōu)良，你和同學(xué)相處融洽,，令師長們放心,。輕身便體，秀外慧中,，你在籃球場上的身影在大家腦海烙下了深深的印象,，這些老師和同學(xué)們是由衷喜歡的。希望你能善于總結(jié),，各個方面有一個大大的飛躍,。
xx同學(xué)：你的質(zhì)樸和善，嚴(yán)于律己的個性,，給老師留下了踏實的好印象,。你學(xué)習(xí)上肯下功夫，但提高不快,，尤其是理科和外語,，要善于找準(zhǔn)方法，抓住突破口,，保持努力的勁頭,，讓進步向你招手。
1.你活潑樂觀,，自信心強,，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點,，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面,，希望你揚長避短,，做個人見人愛的好學(xué)生,。
2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí),，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。
3.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
4.你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人,，才能達到光輝的頂點,！
5.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你能得到成功的喜悅!
6.誠實，文靜是你良好的一面,；能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽,，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動,。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項,，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法,，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大,。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,，爭取早日實現(xiàn)你的夢想,。
7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性,。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意,，讓老師倍感欣慰,。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受,，如朋友般的交流是我期盼的師生境界,。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注,，成績有一定的提升,。希望不僅要勤學(xué)，更要好問,，掌握科學(xué)方法,，提高課堂效率，爭取高三更大的進步,。
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇十三
1,、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊,、為你加油、為你喝彩,，而當(dāng)時的我,，好激動、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學(xué)請教，課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
2,、你是一個性格開朗,、活潑，十分可愛的女孩,。課后你認真按時完成作業(yè),，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，和同學(xué)相處時寬容大度，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力。課間你很活躍,，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊,。
3,、你是那么聰穎、可愛,，一學(xué)期來,，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識,，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,，假如平時你對同學(xué)再真誠一點,，做事再踏實一點，多與同學(xué)交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你,。
4、你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富,。寬容善良,、好學(xué)上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動，值日工作十分負責(zé),。你在班隊活動上表現(xiàn)出色,，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些,，學(xué)習(xí)上學(xué)會融會貫通,、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
5,、你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子,，平時嚴(yán)守紀(jì)律,，與人為善。和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!
6、你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時，不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道,，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn),，老師期待著這一天的早日到來,。
7、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽,，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,，這一學(xué)期，你有了很大的進步,，書越讀越有感情了,，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極,，而且你說得真好,，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪,。爭取下個學(xué)期你有更出色的表現(xiàn),，老師送你一句話：有志者，事竟成!
8,、你是一個聰明,、文靜的好學(xué)生，你自覺遵守紀(jì)律,、團結(jié)友愛,、熱愛勞動，常常為班級默默地做事,，為此,，老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能認真完成老師布置的任務(wù),，但總少點鉆勁,，少份細心。老師認為如果你能更嚴(yán)格要求自己,，你可以做得非常出色,。
9、常能看到的是你略帶害羞的笑臉,，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進的心,，你的熱情有禮，友善助人,，你的認真學(xué)習(xí),，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢,。我想,，笑容將會更加燦爛。
10,、你的品質(zhì),、你的心靈是那么樸實無華，真實動人,。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨,。的確,，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神,，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實讓同齡人佩服,。好樣的,，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些,，也愿老師的鼓勵,，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
11,、你是一個聽話的好孩子,。這個學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道,，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生，是不是你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講,，這些都是你的進步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦,，做作業(yè)的效率也比較低,，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí),，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,，爭取優(yōu)異的成績。
12,、你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴(yán)守紀(jì)律,，積極參加班級活動。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實,，能積極向上,，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣,、鍛煉膽量，改進方法,，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!
13,、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著!
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇十四
一般我們教師都要為學(xué)生寫一份評語，對于表現(xiàn)不同的學(xué)生的評語教師要怎么寫呢?以下是小編搜集整理的教師評價學(xué)生的評語,，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在。
欄目!
：作為班長相對會累點,，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的,，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好!
xx,在老師眼里，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!
：一學(xué)期來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學(xué)習(xí)認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長,，你對大家嚴(yán)格要求是對的,，只是有一點在管理同學(xué)時一定要實事求是，還要注意自身言行,，嚴(yán)開律己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,。
:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動,。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí),。
你上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修,，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,，但是學(xué)習(xí)成績稍不理想,，近來稍有進步，但不太明顯,，一定要注意學(xué)習(xí)的方法,，不要讀死書，這樣才更大的進步!
xx同學(xué)誠實謙虛,，待人真誠,，熱愛班級，勞動積極,，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑,，望合理安排時間,，注意學(xué)習(xí)方法,，才能不斷進步!
你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,，勞動認真負責(zé),。可你太文靜了,，要多與同學(xué)溝通,。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。
xx同學(xué)表現(xiàn)較好,，作為班干部，能積極為班級做事,，為班組爭光,。學(xué)習(xí)認真，態(tài)度端正,，但學(xué)習(xí)方法單一,，成績尚不夠理想,。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時間,，以爭取更好的成績,。
誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,，你一定會有很大的收獲的。
該同學(xué)比較穩(wěn)重,，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正,。能認真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關(guān)系,，成績不代表一切。希望假期時能認真總結(jié),，補缺補漏,。
該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言,，有時思想難以集中,，造成學(xué)習(xí)成績不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實,，望能下一番苦功夫補上,。
該生性格活潑開朗好動，積極參加體育,。但學(xué)習(xí)不認真,，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序,，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步,。
該生在校尊敬師長,，不與同學(xué)吵架，愛護班級公物,，積極為班級做好事,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成績不太理想,，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法,，爭取好成績!
xx同學(xué)在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項,。
規(guī)章制度,。
在學(xué)習(xí)方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學(xué)習(xí)是件好事但你不應(yīng)該止步不前,，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進取,，爭取更好。
xx同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，上課較為認真,，學(xué)習(xí)上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關(guān)心,，有時我行我素,，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變,。
該生學(xué)習(xí)認真,，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)成績較好,。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué),。望以后改正,，上課時把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高,。
該生性格活潑開朗好動,，積極參加體育,。但學(xué)習(xí)不認真,，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序,，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步,。
該生表現(xiàn)較好,，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學(xué)講話,。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活,，思維敏捷，答題速度較快,。只是無法專心故成績起伏很大,。望今后要取長補短,。保持成績的穩(wěn)定。
你的表現(xiàn)不差,，你的表現(xiàn)也不很好,。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好,，是因為你不能做到積極主動(在各個方面),，學(xué)習(xí)是要有積極的進取心，做其它的事也一樣,。老師相信其實你很有本事,，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學(xué)期把它表現(xiàn)出來,，好嗎?老師在等你,，大家都在等你。
性格內(nèi)向不是什么缺點,，但過于內(nèi)向就不好了,，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動,，在集體活動中和大家融洽相處,，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了,，學(xué)習(xí)成績也會好的,。
xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對學(xué)習(xí)興趣不夠強,，上課不能專心聽講,，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績一直較差,。望以后能注意改正不補,，加強學(xué)習(xí)，爭取更大進步,。
xx:看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮，的確是一種享受,，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學(xué)一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學(xué)包括老師一定會賞識你的,，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。
：能堅持參加晨讀午自習(xí)和晚自修這點做得很好,，積極參加各項集體活動,，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴(yán)重的錯誤：上課喜歡講話,，影響到課堂的秩序,。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學(xué)業(yè),，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象,，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學(xué)期你會變得很好!
你活潑好動,，很頑皮,，愛說話。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字,，和同學(xué)要好好相處,，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點如：在集體勞動時,，你十分邁力,。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。
:所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧!
你生性好動,，這不是缺點,，但是上課不夠留心,，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字,，自覺性不強,，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學(xué)要好好相處,，不要太小氣了。雖然你的缺點很多,，但是你能改掉這些缺點,，依然還是個好學(xué)生。
課堂上不專心思考，偶爾還伴有小動作,。作業(yè)沒能認真對待,，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦,，所以沒能進步,。同時你不善于聽取別人的勸告，性格有些固執(zhí),。課間你常罵同學(xué),，你不想做個文明的公民!多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí),。
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇十五
1如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你增添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡羅,！
2老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動,，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。
4平常值日工作比較負責(zé)，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，力爭上游,。
5你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干，你是一個聰明,、好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣,。
6你是一個待人隨和誠懇,、思維敏捷的男孩，時常在籃球場見你出沒的身影,。別忘了亦要投入集體的懷抱去鍛煉自己,，發(fā)展自己。
7你是一個活潑,、天真的男孩,，賽場上，你表現(xiàn)出色,。
8你生性好動,，聰明活潑。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動,，鍛煉好身體。
9老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。
10活潑好動，思維活躍的你,，經(jīng)過努力,，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興,。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí),，你的成績一定更好。
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇十六
1：
你對待班級工作認真負責(zé),，作為課代表積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強，人際關(guān)系很好,，待人真誠,，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠利用好時間好好學(xué)習(xí),，你一定能取得驕人的成績。
2
你平時能夠嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)認真刻苦,，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽感，能力突出,，作為班干部平時能夠以身作則,，工作十分認真，時刻以班級利益為重,，老師也相信你會百尺竿頭,，更進一步！
3
你平時表現(xiàn)良好,，樂觀開朗,，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感,，善于幫助他人,，自覺性高，時間觀念強,，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。
5
平時你總是默默無聞,，但是你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體，體諒老師,，遵守紀(jì)律,，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生，你有生活的情趣,，自尊心較強,，在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動,，希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。
6
你平時學(xué)習(xí)比較積極,，團結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律，上課很用心,，能參與到互動的問題中去,，老師相信你一定能實現(xiàn)自己的理想。
6
你平時能自覺遵守班級紀(jì)律,，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長，能嚴(yán)格要求自己,，態(tài)度認真,，自我約束能力強，希望你繼續(xù)努力,，也相信你能取得好的成績,。
7
你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，上課能認真聽講,，課后作業(yè)非常認真,，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽感很強,，老師希望你繼續(xù)努力能取得好的成績,。
8
你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極,，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學(xué),，集體榮譽感很強,，對待父母很有孝心,，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子,。希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。
9
你在學(xué)習(xí)上認真刻苦,，品質(zhì)好,，尊敬師長，和同學(xué)相處融洽,，有較強的集體榮譽感,，在學(xué)習(xí)上信心足，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
10
你十分聰明，學(xué)習(xí)能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長，熱愛班集體,，希望你繼續(xù)努力,，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績,。
11
你學(xué)習(xí)很努力,，作業(yè)能夠及時完成，同學(xué)之間相處很融洽,，希望以后在學(xué)習(xí)中多與老師溝通,。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。
12
你活潑陽光,，平時尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，集體榮譽感非常強,，意志力堅定，作業(yè)很認真,，老師希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。
13
你在學(xué)習(xí)上非常積極,，成績優(yōu)異,，尊敬老師，團結(jié)周圍同學(xué),，平時能吃苦耐勞,，有遠大的理想,，作為課代表工作認真負責(zé)，能在學(xué)習(xí)上去感染周圍同學(xué),，老師希望你繼續(xù)努力,，相信你能取得更好的成績。
14
你是一個默默無聞的人,，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學(xué),，樂于幫助別人，在學(xué)習(xí)上能持之以恒,，以致于你的成績逐步提升,。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。
15
你在校自覺遵守紀(jì)律,，能與周圍的同學(xué)相處融洽，尊敬師長,，集體榮譽感強,，平時在學(xué)習(xí)上有些意志力較強，對自己的目標(biāo)總能堅持到底,。老師希望你在繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。
16
你表現(xiàn)良好,，平時自覺遵守紀(jì)律,，有很強的集體榮譽感，平時認真完成作業(yè),，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
18
你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學(xué)來進步很大,，尊敬老師，團結(jié)周圍同學(xué),，和同學(xué)相處融洽,，樂于幫助別人，學(xué)習(xí)上認真刻苦,，品質(zhì)好,，有較強的集體榮譽感,，在學(xué)習(xí)上信心足，進步顯著,，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。
19
你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己,，總是默默無聞,，上可能認真聽講，課后作業(yè)也非常認真,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處,，集體榮譽感很強,，但是注意在合理利用時間，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得更好的成績,。
20
你在學(xué)習(xí)上主動性強，注意細節(jié),，作業(yè)字跡工整,，能更好地在各方面完善自己，你的進步大家有目共睹,。老師希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。
21
你在學(xué)習(xí)上十分用功,，學(xué)習(xí)很積極,，尊敬師長，關(guān)心體諒老師,，團結(jié)同學(xué),，集體榮譽感很強，平時不懂就問,，學(xué)習(xí)積極,，成績上升顯著，是一個很優(yōu)秀的孩子,，是一個讓人十分放心的孩子,。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。
22
你十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，進步很大，希望繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得好的成績,。
23
你在學(xué)習(xí)上主動性強，注重細節(jié),，作業(yè)字跡工整等,，在各方面能不斷完善自己，老師希望你在繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。
24
你平時學(xué)習(xí)比較積極，能按時完成作業(yè),，團結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律,，上課用心,，能參與到互動的問題中去，希望能多一些獨立思考,，這樣你的進步會更大,，老師相信你一定能實現(xiàn)自己的理想。
25
你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,，遵守紀(jì)律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生,，你有生活的情趣,，很自信，自尊心較強,，在學(xué)習(xí)方面十分積極主動,，進步也很顯著。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
26
你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，進步很大,，尊敬老師，團結(jié)周圍同學(xué),，樂于幫助別人,，能持之以恒，平時自我控制能力強,，希望你改正繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
27
你頭腦聰明，在學(xué)習(xí)上十分用功,，學(xué)習(xí)很積極,，尊敬師長，關(guān)心體諒老師,，團結(jié)同學(xué),，集體榮譽感很強，平時不懂就問,，學(xué)習(xí)積極,，成績上升顯著，是一個很優(yōu)秀的孩子,，是一個讓人十分放心的孩子,。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。
28
你十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長,，熱愛班集體，工作認真負責(zé),，注重細節(jié),，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績,。
29
你是一個很文靜的女孩,，總是默默無聞，上課能認真聽講,，平時認真完成作業(yè),，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，能夠與同學(xué)很好相處,，集體榮譽感很強，平時能夠嚴(yán)格要求自己,，能合理利用時間,，老師希望你繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績,。
30
你頭腦十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)成績進步明顯,，希望繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得好的成績！
32
平時你總是默默無聞,，但是你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體，遵守紀(jì)律,，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動,，進步很顯著,。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。
33
你能自覺遵守紀(jì)律,，能與周圍的同學(xué)相處融洽，尊敬師長,，集體榮譽感強,，平時在學(xué)習(xí)上意志力強，自我控制能力強,，對自己的目標(biāo)總能堅持到底，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
34
你學(xué)習(xí)上主動性強，注重細節(jié),，習(xí)慣好,，作業(yè)字跡工整，能更好地在各方面完善自己,，老師希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。
35
你是一個默默無聞的人,，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，進步很大，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學(xué),，樂于幫助別人，作業(yè)很認真，學(xué)習(xí)積極主動,，進步很顯著,，希望繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。
36
你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己,，總是默默無聞，上可能認真聽講,，課后作業(yè)也非常認真,，字跡工整，平時認真完成作業(yè),，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處,，集體榮譽感很強,，老師希望你繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績,。
37
你平時能夠嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)認真刻苦，團結(jié)同學(xué),，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽感,，能力突出，時刻以班級利益為重,，老師相信你一定能取得驕人的成績,。
38
你學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師,，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感很強,，平時不懂就問,，成績上升顯著，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
39
你在學(xué)習(xí)上主動性強，注重細節(jié),，作業(yè)字跡工整,，作業(yè)能獨立完成，各方面能不斷完善自己,，老師希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。
40
你在學(xué)習(xí)上非常積極，成績優(yōu)異,，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學(xué)，平時能吃苦耐勞,，有遠大的理想,，作為課代表工作認真負責(zé)，能在學(xué)習(xí)上去感染周圍同學(xué),，平時時間利用效率很高,，老師對你的期望很高，希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
41
平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,，遵守紀(jì)律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生,，你很自信心,，自尊心較強，學(xué)習(xí)方面十分積極主動,，進步也很顯著,，希望繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。
42
你性格內(nèi)向,，但表現(xiàn)良好，從不違反紀(jì)律,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，有很強的集體榮譽感,，學(xué)習(xí)很踏實，成績也進步很大,，學(xué)習(xí)有激情,，作業(yè)很工整，希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
43
你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，在學(xué)習(xí)上主動性強,，注重細節(jié)，作業(yè)字跡工整，能更好地在各方面完善自己,，老師希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。
1,、該生遵紀(jì)守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，嚴(yán)于律己,。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來,，堅持出滿勤,，注重德、智,、體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質(zhì)。
2,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì),，有較強的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，能吃苦，成績優(yōu)異,，有理想,，上進心強，是個綜合素質(zhì)高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。
3、該生遵紀(jì)守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度認真,，肯鉆研，勤思考,，學(xué)風(fēng)踏實,，時間觀念強，能認真地按時,、按量,、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)異,。能吃苦,，幫助同學(xué)，尊敬師長,。有理想抱負,，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì),。
4,、該生認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,，基礎(chǔ)扎實,，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。
5,、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強，勞動積極肯干,。是一位誠實守信,，思想上進,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，熱心助人,，積極參加班集體活動，有體育特長,，學(xué)習(xí)認真,，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
6,、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范,，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會實踐和文體活動,。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,，勤學(xué)好問，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，勞動積極,。是德、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生,。
7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,，積極參加社會實踐和文體活動,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。集體觀念強,，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。學(xué)習(xí)目的明確,，刻苦認真，成績穩(wěn)定,，是一個有理想,、有抱負，基礎(chǔ)扎實,，心理素質(zhì)過硬,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
8,、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入、全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人,，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。
9、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,。有較強的集體榮譽感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,，待人熱情大方,，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學(xué)生,。
10,、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作,，勞動積極肯干,。學(xué)習(xí)刻苦認真，勤學(xué)好問,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實，堅持出滿勤,，并能積極參加社會實踐和文體活動,，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生,。
11,、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動,。你也是幸運的,，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以,，對他們，尤其是父母,，記得不要太莽撞,，不要太任性，要學(xué)著體諒,，學(xué)著換位思考,，學(xué)著懂事。另外,，今后要多運動,、多鍛煉，有健康才能成就美好未來,！
12,、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手,。你干練沉穩(wěn),，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題,，在很多時候能獨當(dāng)一面,。你獨立能力強，能夠吃苦,，但在進入高中的學(xué)習(xí)上卻顯得有些吃力,。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法,，好好加油,，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人,，請樂觀一點,，踏實地走好接下來的每一步！
13,、可愛,、熱情、謹(jǐn)小慎微,，這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情,、成就每一個細節(jié)的,，因此,，希望你能珍惜時間，提高效率,，在學(xué)習(xí)上狠狠加油,！
14、你是個機智敏捷,，很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧,，純樸善良,。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學(xué)校活動,，大膽表達自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑。
15,、你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂,！
16,、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成,。你謹(jǐn)慎認真,，穩(wěn)重內(nèi)斂，學(xué)習(xí)上也很自覺,，真是難能可貴,！但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學(xué)的交流并不多呢？真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,，多聽到你開朗的笑聲,。
18、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和,，內(nèi)心細膩,。課下看到你和密友聊天說笑，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望,，請不需要太多靦腆,，開朗地擴大與老師、同學(xué)們的交流面吧,！學(xué)習(xí)上,，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲?。?/p>
19,、你是個能獨立,、有主見的女孩，有自己的想法,，有一定的決斷力,。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為,。令人高興的是,，你在這點上做的還是不錯的。晟君,，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠,，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。
20,、你外表睿智,，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深厚,，會是個很有出息的孩子,。在上半學(xué)期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變,。我希望你明白,，不論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當(dāng)重要的,，不要再熬夜了,，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼！
21,、你是一個美麗善良,、乖巧隨和的女孩，學(xué)習(xí)上，你一向勤勉上進,，生活里,，你說話總是細言細語，不溫不火,。其實裘爍,，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學(xué)老師交流,，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧,！
22、不論在體育場還是教室里,，看到你神采奕奕的樣子,，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌,。你做事認真,，顧全大局，真的非常難得,。希望能保持這樣良好的狀態(tài),，繼續(xù)前進！也希望能夠多和老師同學(xué)交流,，多提些對班集體建設(shè)的好建議,！
23、在我看來,，你一直是個處事冷靜,、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真,，這也是老師信賴你的最大原因,。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩,、愛憎分明,，難能可貴。但是希望你知道,，坦直不代表偏激,，凡事需三思而后行，深思而慎獨,。并且,，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗,，你能取得更大成就,。
24,、雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責(zé)任感強,，渴望參與班級工作的孩子,。學(xué)習(xí)上，有時稍欠自覺,，略顯粗心,，在新的學(xué)期，要多多努力,，發(fā)揚優(yōu)點,，逐步改掉缺點，爭取更大的進步,！
25,、看起來，你是多么乖巧的一個男孩,，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢？想想,，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成？回家有沒有真的再認真復(fù)習(xí)今日所學(xué),？有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘,？這其實也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當(dāng)一個小小的想法變成行為時,，便成了習(xí)慣,；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗,。希望你能及時糾正壞習(xí)慣,，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上,，在適當(dāng)時刻也大膽表現(xiàn)你自己,。
26、你是個亦靜亦動,，很有主見的女孩,。你的勤勉努力、篤志進取,、善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進步,。是的，黑夜如果不黑暗,，美夢又何必向往,？破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞,！望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務(wù)的管理中來,。
27,、你堅強勇敢、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞,。學(xué)習(xí)上始終保持著上進好學(xué)的決心和韌性,，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長,，令人欽佩,！以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人,，這是我送你的一句話,，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)生活,。
28,、你是同學(xué)擁護、老師信任的班委,，乖巧懂事,、伶俐開朗、自信大方,、樂觀合群,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛護集體榮譽,，有很強的工作能力,，總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手,。你心性坦蕩,，個性鮮明，能大膽說出自己的想法,，難能可貴,。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆！潛力深厚,，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來,！
29、其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情,。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體是對成本的節(jié)約,。請務(wù)必抓緊每寸光陰,，努力學(xué)習(xí)！
30,、你聰穎活潑,，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛,，善鉆精思,，具備一定能力，潛質(zhì)無限,。但是在有些時候,，在面臨一些問題的時候，你總表現(xiàn)得太過緊張,，其實,，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,，就是大膽地去做你認為害怕的事,，直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續(xù)努力,！
31,、“靜能生慧?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩,，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道,，不激進，少與人爭鋒,。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請繼續(xù)努力,，努力將較薄弱的科目補上,，也努力與同學(xué)和老師多交流！
32,、最有希望得成功者,，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人,。你是很有才華的孩子,，老師希望你能把握好機會，求得上進,。你聰明,，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,，若能集中精力持之以恒，堅定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí),，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智,！
33、其實,任何事都是有重量的,那么,，就看你把它變成壓力還是重力了,。在這個方面，我很高興地看到你做的很好,，你學(xué)習(xí)自覺,，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識,、大局意識和管理能力,，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)！
34,、老師同學(xué)們都在說你是個很有責(zé)任心和上進心的孩子,，在班級需要的時候，你承擔(dān)了勞動委員的重任,，經(jīng)常最后一個離開,，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你,！而更可貴的是,，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè),。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,，加油，羽騰,！
35,、你聰穎，沉穩(wěn),，內(nèi)秀,，靜雅，還有良好的朗讀天賦,。一個學(xué)期以來,，我知道你時常憂心于學(xué)習(xí)成績的難于提高。其實,，除了勤奮努力,，善于鉆研，掌握方法,，還需要時間,。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠,，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去,，真心體會現(xiàn)在,，常心看待將來，你會成功的,！
36,、你很有能力，也很潛力,，但欠缺的卻是耐力和毅力,。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神,，跟上進度,，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步,！
37,、記得和你說過，你是個太聰明的孩子,，你反應(yīng)敏捷,，活潑靈動。但是做學(xué)問是需要靜下心來老老實實去鉆研的,，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話,。要知道，學(xué)如逆水行舟,，不進則退,；心似平原野馬，易放難收,！望你下學(xué)期重新抖擻精神早日進入狀態(tài),，不辜負關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼。
38,、你是班級的數(shù)學(xué)科代表，老師很高興選擇你擔(dān)任這個職務(wù),，不僅能促進自己的進步,，而且也展現(xiàn)了你負責(zé)工作的一面。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣,，需要一絲不茍的態(tài)度,，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴(yán)謹(jǐn)而認真,。下學(xué)期,，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你,！
39、你知道嗎,？在世界上那些最容易的事情中,，拖延時間是最不費力的。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動過程,。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂,。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上,，卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè),。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進步,，那么請千萬記住要持之以恒,，要付出比別人更多倍的努力！
40,、你是個可愛安靜的女孩,，學(xué)習(xí)上自覺、認真,，是一個令老師和家長寬慰的孩子,。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來,，讓班級多一份力量,！
41、你乖巧大方,，組織能力一流,，但在學(xué)習(xí)上總顯得有些力不從心?？祚R加鞭迎頭趕上固然是必需,，但也別太心急，要知道,，欲速則不達,，只要踏實努力，不懂就問,，采用適合自己的學(xué)習(xí)方法,，就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小,，小到你看不見,，但是不要灰心，萬事開頭難！將事前的憂慮,，換為事前的思考和計劃,，徹底放松，加強鍛煉,，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn),！你能做到的，蔡煒,，加油,！
42、你的才華總不顯山露水,，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾,，你堅毅隱忍，鮮有張揚,。是的,，忍耐和努力都是種能力。學(xué)習(xí)成績也許是你覺得不滿意的地方,，高中的學(xué)習(xí)除了勤勉扎實外,，也需要適合自己的學(xué)習(xí)方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標(biāo)，天助自助者,，望你振作精神,，朝著生活狀態(tài)的深度掘進。
43,、你是一個真誠待人,、溫柔可愛的女生。也許是因為你有些不緊不慢的性格,，所以在學(xué)習(xí)上有時候行動力不夠堅決,，造成了學(xué)習(xí)成績的不穩(wěn)定。請多利用假期時間好好補缺補漏,，向上的姿態(tài)才是最重要的,！
44、你曾經(jīng)和我說過你的理想,，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比,。若現(xiàn)在你覺得有障礙擋在前行之路上,那就說明你還沒有把目標(biāo)看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力,，事后悠然自得,；也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從,。你現(xiàn)在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇，“要想人前顯貴,，必定人后受罪”,，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話,！
45,、你給我的第一印象是有些沉默，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧,？你看,，你布置的新年教室多么出彩！請繼續(xù)秀出真實而精彩的你,！這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)有點力不從心,，請保持謹(jǐn)慎和細心，保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié),，大步向前進！
46,、我一直難忘在運動會上你擔(dān)任前導(dǎo)牌的樣子,，為班級添光增彩了不少！你有著繪畫的特長,，是個善良,、真誠的女孩，有著細膩豐富的內(nèi)心,，也許只需一點鼓勵,，你便會勇敢走下去，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲,！
47,、我很高興看到你是個有上進心，有責(zé)任感,，能夠讓家人,、師長寬慰的孩子。有努力就有回報,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎,？進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的，不要太過急躁,，要知道,，若你不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬,。新學(xué)期要重整旗鼓,，再接再勵！
你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
你是一個文靜的男孩,，積極參加體育訓(xùn)練,，上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。
在老師面前,，你是一個天真、可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只要努力,，相信你能行,。
老師非常喜歡你，你知道嗎,？有幾次,，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,，認真做每一次的作業(yè)，相信你的學(xué)習(xí)成績會有更很大的提高,。
你在班級中默默無聞,，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言，課后花花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊,。
從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子,； 同時，老師也知道你是個有上進心的'好學(xué)生,。但你的學(xué)習(xí)態(tài)度卻著實令老師著急，只要告別懶惰,，相信你不會比別人差,。有志者事竟成，你會取得好成績,。
你是善良懂事,、開朗樂觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時候總是認真地思考老師所提出的問題,，想起這,，老師頓時感到欣慰多了。寒假到了,，老師希望你好好練習(xí)寫字,，因為你的字不太好看呀！
你是一個懂事,、聰明能干的孩子,。平時學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友,，真討人熹歡,，但自控能力差，希你今后揚長避短,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生,。
誠實、熱情,，尊敬師長,，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點。同時,，你是一個很老實的學(xué)生,，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)要再加把勁,，希望你再接再厲,！
你天真活潑,、聰明伶俐，是一位講文明,，有禮貌的學(xué)生,，工作認真負責(zé)，是稱職的好班長,，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動,，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接-班人,。
你誠實,、熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體,。聰明的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認真按時的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你,！今后努力點些，相信你的潛力還很大,。
你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后,，學(xué)習(xí)成績不理想,。希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊,，做一個誠實的好孩子,。
課上，你能積極舉手回答問題,。本學(xué)期,，無論是在學(xué)習(xí)，還是在紀(jì)律上,，都有很大進步可當(dāng)我看到你上課又走神時,，又多了一聲嘆息。今后還要多看課外書籍,，特別是要多讀一些優(yōu)秀的作文,，提高自己的作文水平。
你待人友善,，熱心助人,，你美好的品質(zhì)已深深地刻在我的心里,。在學(xué)習(xí)上，你也能做到不甘落后,，奮發(fā)向上,，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華,，你會更加出色,。
你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，勞動積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子.
老師贊賞你膽大,、樂觀,，又很關(guān)心集體；能歌善舞,，可謂多才多藝,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學(xué)請教,，同時課后也要抓緊些，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學(xué)中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，學(xué)習(xí)認真主動，積極思考,，大膽發(fā)言,，課堂練習(xí)獨立迅速完成,，思維開闊，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的,！
望你盡快地適應(yīng),，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代,！
作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了。你做事果斷潑辣,；學(xué)習(xí)認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時時刻刻嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力,。
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久,，你給老師的感覺是：沉靜,、皺眉、不拘言笑,。往日那聰明,、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢,？小男子漢,，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭,，努力地學(xué),、盡情地笑！
你是聰明活潑的孩子,。不管是朗讀,，還是回答問題，聲音最響總是你,，你還很熱心地為班級做事,，這樣的你,，老師和同學(xué)都喜歡?？墒怯行r候,，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差,，你知道老師和同學(xué)多著急呀,！老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。 你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會,。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。
無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極、主動,、認真,。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪。
你平日里的調(diào)皮,，學(xué)習(xí)時的專注,，勞動中的認真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習(xí)的飛進更是令人注目,，為你鼓掌,，加油吧，祝你：百尺竿頭,，更進一步蘇其典陳洪晨小朋友：
全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花,，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意,，也不刻意追求,，這是多么寶貴的美啊,！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問,；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放,。
:鼓勵,小學(xué)生,老師,小朋友,孩子,學(xué)生,小學(xué)生鼓勵性摘要內(nèi)容:陳洪德小朋友： 時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久,，你給老師的感覺是：沉靜,、皺眉、不拘言笑,。往日那聰明,、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢,？小男子漢,，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭,，努力地學(xué),、盡情地笑！
課堂上,，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗,。但是,，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”！
陳彬彬(a)小朋友：
小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”！成績優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng),，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華,。
陳曉曉小朋友：
好助手而感到自豪,。
蘇國威小朋友：
你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你,?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。
吳露露小朋友：
你總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地學(xué)習(xí),，悄悄地思索，默默地觀察,！哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面,！到時候,，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。
陳蕾蕾小朋友：
老師欣賞你勤奮,、謙虛,，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣,。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點,，你就是好樣的,！新學(xué)期回來,老師希望你能扎扎實實地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績,。 陳芳芳朋友：
首先,，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學(xué),。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,，除了聰明外,，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。
素質(zhì),小學(xué)生,老師,小朋友,欣賞,學(xué)生評語,小學(xué)生素質(zhì)評語摘要內(nèi)容:陳星星小朋友： 課堂上,，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗,。但是,，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力,，就能成功！
小學(xué)三年級作文批改評語
“好筆力,。好見地,。讀史有眼。立論有識,。小子可造,。其竭力用功，勉成大器,?！?/p>
“課外活動給了你快樂，也給了老師快樂,，真有趣呀,！愿你在今后的學(xué)習(xí)生活中，科學(xué)的安排時間,，做到學(xué)習(xí)玩耍兩不誤,，你的學(xué)習(xí)成績會提高的。到那時,，你會獲得的快樂,。” “慷慨而談,。旁若無人,。氣勢雄偉。筆鋒銳利,。正有王郎拔劍斫地之概,。”
“人生的道路是漫長的,，誰也避免不了受到挫折,。媽媽的去世，令你悲痛,，老師理解你的心情,。但你要面對事實,，堅強地面對生活,，走完自己的人生之路。另外,，你不要因失去母愛而孤獨,，振作起來吧，因為你身邊有許多關(guān)心你的同學(xué)，有愛護你的老師,，你一定會得到集體的溫暖,，順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)！”
“老師怕改作文”不但是因為作文要花去我們很多的時間,，更因為每次改作文時,，會為了學(xué)生的作文評語傷透了腦筋，我也常有“江郎才盡”的感覺,，特從網(wǎng)上收索了一些精彩的作文評語,，讓我們一起分享吧！
小姑娘,，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟,，書山有路趣為徑”！人生的路還長著呢,！
作文開頭：
1,、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。
2、開頭簡明扼要
3,、文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。
4,、文章開頭引人入勝，吸引讀者,?！c面結(jié)合，使文章生動,，具體,，詳略得當(dāng)。
5,、文章語言生動豐富,，可讀性強。
6,、開頭出手不凡,，吸引讀者
7、開頭打動人心,，具有真情實感,。
8,、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用,。
9,、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲
作文過程：
1,、以飽滿的激情,，描寫了……
2、重點突出,，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體。
3,、比喻貼切,，用詞生動。
4,、文章語言通俗易懂,，貼近生活實際，讀來令人倍感親切,。
5,、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來,，令人回味無窮,。
6、敘述自然生動,、結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。
7,、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合。
8,、通過豐富人物的語言和動作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9,、文章邊敘事邊抒情,。
10、充分運用動靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻,、擬人等手法
11、小作者觀察仔細,，敘述時井然有序
12,、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣,。
13,、文章清逸婉麗、流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14,、文章想象合情合理，
15,、通過生動,、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般,。
16,、文章線索明朗，主題突出,，緊緊圍繞…進行,。
17、細節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底,。
18、對人物的語言,、神態(tài),、動作等，進行精心細膩的描繪,，這是本文的一大特色,。
19、描寫細膩,，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20,、,，語言準(zhǔn)確，鮮明,、生動,，內(nèi)容極其豐富具體，
21,、事例敘述得生動具體,，人物的言行符合各自身份特點,。
22、文章來源于生活,，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實有趣，寫得入情入理
23,、文章將…寫得細致入微
24,、語言活潑明快，富有情趣,。
25,、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切,。
作文結(jié)尾：
1,、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻,，耐人尋味,。
2、以感受開關(guān),，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫,，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,，感染力極強。
3,、結(jié)尾處對人物的贊美,，情真意切，感人至深,。
4,、文章含蓄的結(jié)尾，既點題,，又耐人尋味,。
5、結(jié)尾處集中表達情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫，一氣呵成,。
6,、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處
7,、文章以…為結(jié)尾,，言簡意賅，其味無窮,。
8,、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆,，概括之語,，短促而有力,。
9,、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡,，意猶未了,。
10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀、愛讀,，不忍釋手,。
11、雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主題,。
12,、故事雖平凡，感情卻真摯,、充沛,、感人。
13,、文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺。
14,、結(jié)尾以…點明中盡,，含蓄雋永，意味深長,。
總評：
1,、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點突出,。
2,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫,。
3,、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂。
4,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢,。
5、事例敘述生動,、具體,、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動,。
6、文章前后連貫,，形成完整的形象,。
7、文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。
8,、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨特合理,。
9、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
10,、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切,。
11、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。
12,、詳略得當(dāng),，虛實相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富、更生動,。
13,、全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借見。
14,、全文語言生動準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園,，令人眉開眼笑,。
15、全文通俗易懂,，趣味性強,。
16、全文眉目清晰,，生動緊湊,，趣味性強。
17,、注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
18,、文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法,，使文章生動具體
19,、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達。
20,、本文取材真實生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過渡自然，情趣盎然,，可讀性強,。
21、全文語言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作
22,、本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實,，讀來津津有味,。
23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃。
24,、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。
25,、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。
26,、全文節(jié)奏明快，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮。
27,、全文敘事集中,，不枝不蔓，語言樸實流暢,，感情真摯感人,。
28、通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手。
29,、作者構(gòu)思巧,，善于選點展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。
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30,、全文可圈可點的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣
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你對待班級工作認真負責(zé)，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強,，人際關(guān)系很好，待人真誠,，熱心幫助人,，平常有些調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn),，有些貪玩,，在交友上要謹(jǐn)慎，要交一些積極向上的朋友,，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠利用好時間好好學(xué)習(xí),，在下學(xué)期能取得更大的進步，老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！
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你平時能夠嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)認真刻苦,，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽感,，能力突出，作為副班長平時能夠以身作則,，工作十分認真,，時刻以班級利益為重，但是在學(xué)習(xí)上沒有恒心,，不能更好地利用時間,，偶爾也犯一些小錯誤，希望在下學(xué)期能取得更大的進步,，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生,，老師相信你一定能做到，老師也相信你會百尺竿頭,，更進一步,！ 老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
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你性格活潑外向,，有較好的心態(tài)，開學(xué)來成績不穩(wěn)定,，各科發(fā)展不平衡,，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，特別對數(shù)學(xué)有厭惡情緒,。平時對自己要求不嚴(yán)格,，在前半期有幾次違反班級紀(jì)律，但是經(jīng)教育后,，改變了很多,，唯一還有成績沒有上來，老師希望你在下學(xué)期能再接再厲,，奪回屬于自己的天地,。老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！
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你平時表現(xiàn)良好,，樂觀開朗,，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感,，善于幫助他人,。但是平時自覺性不高，時間觀念不強,，所以有時遲到,，學(xué)習(xí)自信心不足，所以成績始終不能夠提上來,。 希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！
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平時你總是默默無聞,，但是你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體，體諒老師,，遵守紀(jì)律,，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生，你有生活的情趣,，但是你自信心不足,，自尊心較強，所以很多活動你都在徘徊中觀望,。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當(dāng),，進步不很顯著。所以要注意改進方法,，放開膽小,，參與到活動中去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！
1.你性格沉靜,，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多,，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍,。你上進心強,，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還要學(xué)會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功,！
2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿,，樹木的成長是年輪的增加，青年的生長是身體與智慧的拔節(jié),！在過去的半年里,，你成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮,，懂得珍惜時間和青春,，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩,！人生的路還很漫長,，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好,！
3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨,，你也會迷惘和失望,。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信,，向著自己的目標(biāo)勇往直前,！勝利屬于自強不息者,！
4.你思維敏捷，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知,；你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè),。你酷愛籃球運動,，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間,，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，珍惜時間,，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去,。唯有如此,，你方可到達理想的彼岸,！
5.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張,，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素,。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長,，勞動積極,，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里,，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸,！
6.你穩(wěn)重大方,，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),，是同學(xué)和老師信任的班長,；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考,，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀,。在今后的學(xué)習(xí)中,，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,，一定會取得更大的成功。
7.你尊敬老師關(guān)心同學(xué),，熱愛班級,，科代表工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服,，你有一顆頑強上進的心,，不會輕易放棄。在你的努力下,，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步,。
8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活,；你團結(jié)同學(xué),，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模,；你尊敬老師,，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在考試中取得優(yōu)異的成績,。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功,！
9.你聰明活潑,，頑皮好動，課堂上只要認真聽課,，總能很快掌握,；作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間,，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！
10.你天性聰穎,，思維敏捷,，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅,，是個人見人愛的女孩,；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風(fēng)順的,。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生！
11.自信和執(zhí)著的女孩,，為了心中的夢想,，你堅忍不拔，奮力拼搏,，從不退縮,。哭過,，笑過,，迷茫過，可你不曾屈服過,。你文弱中透露出剛強,。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力,，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法,，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧,，付出總會有回報,！
12.你性格內(nèi)向，不善言辭,，在緊張的一學(xué)期中,，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了,，也取得了明顯的進步,。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好,！吾生也有涯而學(xué)無涯,。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活,！
13.你誠實守紀(jì),，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責(zé),。三年來,，成績進步不是很明顯,，因為你缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo),，任務(wù)觀念嚴(yán)重,。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心,，從基礎(chǔ)做起,，克服自身困難，抓住機遇,，爭取在中考中取得突破性進展,，考上理想的高中！
14.你聰明可愛,，思維敏捷,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；你團結(jié)同學(xué),，熱心助人,，尊敬老師，熱愛集體,，深得師生的喜愛,；你好勝心強，樂觀豁達,，刻苦踏實,，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚起,，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求,，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?
15.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律,，關(guān)心集體愛護公物,。你性格開朗，幽默風(fēng)趣,。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識,，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,，課堂上聽課效率不高,，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事,，只怕有心人,。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來！
16.你表面上頑劣倔強,，玩世不恭,，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證,；你貪玩厭學(xué),，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè),，對老師的批評教育不能誠懇地接受,；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望,，因為你有時能誠懇地剖析自己,，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步,，希望你樹立人生目標(biāo),，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地,，投入到廣闊的大世界中來,！
17.你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛,，卻自私狹隘,，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈,，有過遠大的抱負,，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想,。你不思進取,，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動,。如今,，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來,，感受別人的幫助和關(guān)愛,，并學(xué)會回饋和感恩！
18.你活潑大方卻又溫文爾雅,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成,。但當(dāng)我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時,，我和你一樣焦急；當(dāng)你因解決難題而露出笑容時,，我一樣為你高興,。you are not alone! 所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時顯得力不從心,，卻沒有徹底放棄,，你在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧,！祝福你中考中取得新的進步！
19.你思維敏捷,，常常語出驚人,；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格,，給人特立獨行的感覺,；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折,，自信仍然隱藏在你的嘴角,。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少,，但自身的努力更為重要,，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功,，還要勇于接納他人的批評和意見,，不斷完善自我！
20.你是一個積極樂觀的女孩,，臉上總掛著自信的笑容,；你是一個學(xué)習(xí)認真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目,。但人生之路還會遇到坎坷,，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利,。
21.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀(jì)律,，熱愛集體,，尊敬老師,。可有時你似乎還沒有盡力而為,。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰！
22.你是一個倔強任性的女孩,，性格孤僻,，脾氣暴躁，不太與人交流,，也不易接受老師或家長的批評幫助,；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止,，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么,？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高！其實你是在逃避,，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望,。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折,，希望你能勇敢面對,，走出自我封閉的圈子，多一些快樂,，多一些自信,！
24.喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人,；喜歡看你上課的樣子,，專注投入。你安靜穩(wěn)重,，刻苦塌實,，你總在默默地努力，也取得了一定的成績,，尤其是英語進步很明顯,，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎,，讓你產(chǎn)生了畏懼心理,。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心,，加上勤奮的努力和刻苦的思考,，才能達到理想的成績,。希望你能為自己樹立更高遠的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去,，別忘了有我為你加油吶喊,！期盼著你的進步！
25.曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過,，也曾為犯過的錯真誠地悔遷,，也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮,，終于長成一個真正的男子漢,，勇敢，堅強,，樂觀,，有責(zé)任感，今后的人生旅途中,，望你還一些沉穩(wěn),，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn),，更遠。
26.你有著聰明的頭腦,，卻因不夠努力而成績平平,；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步,。課堂上你會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起,。也許你會走向更高的學(xué)府,，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!
27.你開朗活潑,；熱情勇敢,，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中,。積極的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦,，生活上儉樸無華,。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達到你的理想,。
28.你不善言詞,，卻有著自己的思想,，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間,，你在學(xué)習(xí)上還算認真,，對待同學(xué)也以誠相見，在勞動方面也算積極,，關(guān)心集體,，在今后，望你多些自信,，勇于表達自己,；另外，還要多些勤奮,，更加嚴(yán)格的要求自己,。
29.你天性善良，尊敬老師,，熱愛勞動,，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主動探究的精神,，而且沒有耐心和定力,，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā),，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返,，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力,，為自己創(chuàng)造美好的明天,！
30.你純真善良，活潑可愛,，對待朋友熱情真誠,，對老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能,，堅持不懈,，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄,，因為你知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程,，更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程。
31.你酷愛籃球運動,，并為之付出了艱辛的汗水,，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣,，只要你認真付出,，真心熱愛,，一定會取得進步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，望你嚴(yán)格要求自己,，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實,！
32.你清秀文雅,，樂觀誠實，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，學(xué)習(xí)上也能認真聽課，按時完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)還要主動積極,，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響,，各科成績亟待提高,。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
33.你尊重老師,，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認真完成作業(yè),，及時改正錯誤,，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去,，并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,，能提高對自己的要求,，努力取得更大進步。
34.又是一學(xué)期過去了,，你成熟了許多,。對待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處,，尊敬師長,，遵守紀(jì)律。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是,，學(xué)習(xí)上也投入地不夠,。再今后的學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會從善如流,，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議,！
35.你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好,！不過,，你尊敬老師，熱愛勞動,，學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高,。在今后的學(xué)習(xí)中,，你還要主動遵守紀(jì)律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去,，相信你會取得成功的,！
36.你清秀文雅，樂觀誠實,，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認真聽課,，按時完成作業(yè),。但學(xué)習(xí)還要主動積極，你的理科比較薄弱,，現(xiàn)在連文科也受到了影響,，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換??！
37.你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識,；你無法逃避現(xiàn)實的殘酷,，卻又不肯去面對現(xiàn)實，更談不上用自己的努力來改變命運,。在你的心中,，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬,，照亮你人生的前進方向,。只要你付出行動，一切皆有可能,！
教師的教學(xué)方法和學(xué)生評價篇十七
林露露小同學(xué)：
“孩子,，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過,，但老師一直在關(guān)注你,。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板,，從足每個40分鐘,。這真是讓老師感動。所以我要說,，你是個堅強的孩子,。如果能到小同學(xué)中間去，你會學(xué)到許許多多,，你會進步得讓大家吃驚,。試一試吧！
陳思思小同學(xué)：
首先,，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學(xué)。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外,，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。
李思佳小同學(xué)：
你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐,，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格,。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，如果你能與其它小同學(xué)友好相處,，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
黃貝貝小同學(xué)：
黃小妃小同學(xué)：
你是一個能干,、乖 巧、聽話的小女孩,。你是個思維敏捷,、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎,。在學(xué)習(xí)方法上,，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。可是,，你有一個馬虎,、粗心的小毛病。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。
陳德紅小同學(xué)：
你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課堂上,，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象,。文靜,、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高??！老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會很快提高。做事認真,，責(zé)任心強,，關(guān)心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手,。學(xué)習(xí)上你進步很大，老師堅信：成功屬于你,！
林佳佳小同學(xué)：
你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課注意力集中,。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣,。學(xué)習(xí)上你積極進取,，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作積極,，樂意為老師當(dāng)小助手,。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處,。但你但膽子太小,，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。
陳文豪小同學(xué)：
你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友,，也是一個德,、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,。課堂上,，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀,！你有一個聰明的頭腦,，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語,，要注意與同學(xué)溝通,。老師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星,。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑,。你有時有點驕傲，要注意克服,。希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神,，利用寒假的時間好好煉字。
吳鑫鑫小同學(xué)：
你是一個非常聰明的孩子,。老師記得在剛開學(xué)的那個星期,，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極,。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候,，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興,。老師也欣賞你對科學(xué)知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了,，又變得像不懂事的小孩子,。老師希望在下個學(xué)期又能看到一個懂事的你，好嗎,？老師還希望在下個學(xué)期能看到你寫一手好字,。
