環(huán)境是人們生活和工作的重要組成部分,，我們需要關(guān)注并總結(jié)環(huán)境對(duì)我們的影響,。如何使文章更具有說(shuō)服力,？讓我們一起來(lái)研究一下。范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí),、工作,、項(xiàng)目等各個(gè)方面，具有一定的實(shí)用性,。

教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇一

男生中開口必笑的不多,，能夠有定力坐下來(lái)的也不多,，頭腦清醒、思維靈活,、對(duì)事物有自己的獨(dú)到見解,、不人云亦云,、知道要有所為必有所不為,，這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多，你是他們中的一個(gè),。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里,，與大家欠交流，建議你融合在班集體中,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格，放開手腳,，大膽地迎接挑戰(zhàn),。

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教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇二

陳攸：

想起那次的“作業(yè)本風(fēng)波”,，我就想到你一臉委屈的情形,。當(dāng)時(shí)我也想：憑你值日時(shí)認(rèn)真的表現(xiàn),，收發(fā)作業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，怎么會(huì)把小組里的作業(yè)本交得不知去向呢,？當(dāng)我明白真相向你道歉時(shí),，你的一聲“沒(méi)關(guān)系”讓我領(lǐng)略到了你的大度。我深信：現(xiàn)在的你若能與勤奮為友,，將來(lái)必成大器,！

殷玲：

你有一雙靈巧的小手，因此做的手工要比別人精細(xì)耐看,，相信你也能寫出一手跟別人一樣漂亮的字,。你有一張可愛的小嘴，因而你有時(shí)特別會(huì)讀書,，期待你能把“有時(shí)”改寫為“經(jīng)?！保侥菚r(shí)你會(huì)更加體會(huì)到讀書的快樂(lè)。若能在勤動(dòng)手的同時(shí)多動(dòng)腦,，你的學(xué)習(xí)就會(huì)有明顯的提高,。

蔣逸丹：

你是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的女孩，不管做什么事都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé),。每次作業(yè),，你總能那么清楚；每次值日,，你總是那么細(xì)心,。看到你作業(yè)本上通順連貫的“選詞寫話”,，我能想象你所付出的努力,。我想：如果你能堅(jiān)持，你的寫話能力定會(huì)不斷提高,。我更希望你作業(yè)時(shí)能獨(dú)立思考,。

孫學(xué)富：

曾有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)豪爽的你竟變得“小氣”了,。因?yàn)樽鳛樾⌒∧凶訚h的你,，寫的字卻很小?？上驳氖悄隳芤鹱⒁?，逐步改變這種狀況，這說(shuō)明你善于接納別人的正確意見,。作為數(shù)學(xué)組長(zhǎng),，你能及時(shí)收發(fā)作業(yè)本，我更希望你能帶動(dòng)組員認(rèn)真早讀,，珍惜時(shí)間,。

陳超：

誰(shuí)也不能否認(rèn)，你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,。不管什么作業(yè),，你都能及時(shí)完成?？吹侥阍谖玳g和小朋友一起下棋,，我就知道你是個(gè)善于動(dòng)腦的孩子。你愿意與他人切磋棋藝,，你樂(lè)意與他人溝通,。我相信：在與他人的交往中，你會(huì)越來(lái)越善于表達(dá),，越來(lái)越敢于表達(dá),。

潘君：

聽到你在課堂上大聲的回答,，我非常高興，因?yàn)槟阋灿心懘蟮臅r(shí)候,；看到你在課堂上頻頻舉起的小手,，我特別激動(dòng)，因?yàn)槟阍趦A聽的同時(shí)動(dòng)腦思考了,。如果你能熟練地朗讀每一篇課文,，你的背誦肯定不會(huì)落后。如果你能在作業(yè)時(shí)再專注些,，你的作業(yè)肯定能按時(shí)完成,。

芮卿源：

一雙明亮的大眼睛告訴我：你是個(gè)聰明的孩子,！的確如此,，你有靈活的大腦,，因而有時(shí)你能積極思考,；你有會(huì)說(shuō)的嘴巴,，因而你能大膽地與他人爭(zhēng)論,。如果你在學(xué)習(xí)上能多一些耐心,，你的聰明才智會(huì)發(fā)揮得更充分,。如果你在做事上能多一點(diǎn)思考,，你會(huì)更受大家的歡迎。

史雁杉：

你是個(gè)樂(lè)于嘗試的孩子,，因此黑板報(bào)上留下了你的字跡,；你是個(gè)善于表達(dá)的孩子，不管是日記還是“選詞寫話”,，你都完成得很出色,。積極參加寫字比賽，更是你敢于挑戰(zhàn)的寫照,，這份執(zhí)著真的讓我很感動(dòng),。你說(shuō)過(guò)要做個(gè)勇敢的人，記?。河赂业娜瞬慌吕щy,，不怕失敗。

曹德旺：

你是個(gè)很會(huì)動(dòng)腦的孩子,，因此你在課上總能積極舉手發(fā)言,；你是個(gè)有禮貌的孩子，見到老師總能主動(dòng)打招呼,?？吹侥阏J(rèn)真寫的字，我真的不敢相信那是你寫的,，而事實(shí)讓我不得不信,。仔細(xì)地欣賞一下你寫的好字,，我能想象你寫字時(shí)的專注。我相信：以后的日子里,，你會(huì)不斷帶給我驚喜,。

諸陳琳：

你是個(gè)惹人喜愛的女孩！不僅對(duì)人有禮貌,，而且關(guān)心集體,，樂(lè)意為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)上,，你不但書讀得好,，字也寫得很漂亮。你課上發(fā)言響亮,，課后作業(yè)及時(shí),。如果你能遇到問(wèn)題多思考，敢于向他人請(qǐng)教,，就可以隨時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),，及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的難題。

張潔：

雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,，但你在我眼里依然可愛,。看到課堂上你能舉起小手,，聽到課堂上你說(shuō)“讓我來(lái)”,，我都感到很高興，因?yàn)槟愕乃季S是與大家一起走的,。讓我更高興的是,，期中以后的你變得愛寫字了，希望你在家也能堅(jiān)持,。希望可愛的你少用眼淚做“武器”,，那會(huì)讓我不敢對(duì)你多要求。

陸濤濤：

我一直覺(jué)得你是個(gè)活潑聰明的孩子,，課上你能積極動(dòng)腦思考,，課后你能積極參加活動(dòng)。你對(duì)人有禮貌,，能與小朋友友好相處,。輪到值日時(shí)，你更是盡心盡力,。如果你在作業(yè)時(shí)能與耐心,、細(xì)心交朋友，我相信：你的書寫會(huì)正確清楚,，你的計(jì)算會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤,。

惲仁萍：

沈晨：

張燈磊：

你的勤勞能干,，的確無(wú)可挑剔；你的書寫速度,，幾乎無(wú)人能比,。如果你能在注意書寫質(zhì)量的同時(shí)加快速度，那就兩全其美了,。聽說(shuō)你在小組中的朗讀比較突出,，我真希望你能爭(zhēng)取為大家領(lǐng)讀。你的反應(yīng)較快,，因而應(yīng)變能力也較強(qiáng),。希望你能正確使用你的聰明大腦，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先一步,。

何爽：

看到你在數(shù)學(xué)上有了一定的提高,，我真的很高興，這是你努力的結(jié)果,。每次背書,，你不再那么拖拉了，這是你抓緊時(shí)間的結(jié)果,。課堂上,，你也能高舉你自信的小手，那是你專心傾聽的最好證明,。我相信：逐漸長(zhǎng)大的你,，會(huì)漸漸體會(huì)到學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，從而變得更愛學(xué)習(xí),。

嚴(yán)海?。?/p>

如果我問(wèn)你：“人有哪兩個(gè)寶,？”你肯定能回答。在學(xué)習(xí)上你有沒(méi)有充分利用它們呢,？答案要你用行動(dòng)寫,。從你課上積極的回答來(lái)看，你是動(dòng)腦思考了,。從你作業(yè)的態(tài)度來(lái)看,，你離勤動(dòng)手還有一段距離。你是個(gè)聰明的孩子,，你應(yīng)該能夠有所創(chuàng)造,，但是要做到“用手又用腦”。

薛霏：

你是個(gè)可愛而有責(zé)任心的孩子,！你愿意把你的學(xué)習(xí)用品借給需要的小朋友,，你樂(lè)意為班級(jí)的衛(wèi)生工作而奔波于包干區(qū)與教室之間,。你知道學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，因此你能積極舉手發(fā)言,，及時(shí)完成作業(yè),。你認(rèn)真寫的字，更是讓人賞心悅目,，所以你能代表班內(nèi)小朋友參加寫字比賽,。

張春雨：

很高興地發(fā)現(xiàn)：你能較及時(shí)地背誦課文了，你的計(jì)算速度也加快了,。課堂上,，我喜歡看你舉起的右手，那是你想回答問(wèn)題的標(biāo)志,；喜歡聽你大膽響亮的回答,，那是你動(dòng)腦思考后自信的聲音。我更希望看到你能主動(dòng)對(duì)待學(xué)習(xí),，及時(shí)改正各種作業(yè),，那才能證明你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。

楊汝祺：

越來(lái)越高興地發(fā)現(xiàn),，你的組織管理能力越來(lái)越強(qiáng)了：早讀課上,，認(rèn)真讀書的小朋友多了，那是你在講臺(tái)前示范得好,。黑板報(bào)上清秀的粉筆字,，不僅引來(lái)小朋友羨慕的目光，還深受其他老師的贊揚(yáng),。若能在學(xué)習(xí)上更細(xì)心一些,，你就可以把會(huì)寫的字寫正確，會(huì)做的題全做對(duì),。我相信你能做到,。

殷玲：

長(zhǎng)相清秀的你，讓人一看就覺(jué)得是個(gè)可愛的女孩,。值日時(shí)的你,，是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。若能抓緊時(shí)間,，那會(huì)更加令人贊賞,。很希望看你認(rèn)真寫的字，就像你本人那樣耐看,。在學(xué)習(xí)上,，你若能及時(shí)認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)，利用一切可利用的時(shí)間背誦課文,，你就不會(huì)落后于他人了,。

王丹：

你的確是個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的女孩,。作業(yè)時(shí)，一絲不茍,；值日時(shí),，盡心盡力。很高興地發(fā)現(xiàn),，這學(xué)期的你在課堂上已經(jīng)有了很大的進(jìn)步：舉手發(fā)言的次數(shù)多了,，回答問(wèn)題的聲音也響亮了。在數(shù)學(xué)上,，你的理解能力也提高了,。這一切，都是你努力的結(jié)果,。我深信：長(zhǎng)此以往,，你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣。

成慧：

在我眼里,，你有靈活的大腦,，靈巧的雙手。你有時(shí)能說(shuō)出連老師都想不到的精彩句子,，你有時(shí)能寫出讓小朋友羨慕的鉛筆字,。若能在你的字典里寫上“堅(jiān)持”二字，你就可以讓“有時(shí)”變成“經(jīng)?！?。那時(shí)的你，對(duì)待學(xué)習(xí)會(huì)自覺(jué)主動(dòng),，課上發(fā)言會(huì)大膽響亮,。

曹天豪：

周真：

看到你課堂上主動(dòng)舉手發(fā)言，我很高興,，因?yàn)槟阏J(rèn)真聽講并積極思考了,。聽到你能跟其他小朋友一樣大聲回答問(wèn)題,，我更高興,，因?yàn)槟愕哪懽幼兇罅恕Ｎ蚁嘈牛耗悴粫?huì)就此滿足,，因?yàn)槟氵€要更進(jìn)一步,。所以，我要提醒你：自己的作業(yè)要自己及時(shí)完成,，不要等別人來(lái)催你,。

楊玉燕：

當(dāng)你把撿到的五元錢交給我的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：可愛的小女孩懂事了,，懂得急他人所急了,。當(dāng)你問(wèn)我：“老師,，下次舉行寫字比賽，可不可以給我一次機(jī)會(huì),？”我就知道你是個(gè)自信的孩子,。自信的孩子，應(yīng)該是不怕困難的,，也是善于思考的,。我相信：你是這樣的孩子，你會(huì)有出色的表現(xiàn),。

陸海洋：

黃豆：

好像是突然之間,，你的字寫得大方了。不過(guò),，還要注意擺正位置,。不知不覺(jué)中，你在課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)也多了,。我知道,，那是你認(rèn)真聽講的最好證明。你對(duì)課文的學(xué)習(xí)有自己的理解,，因而你朗讀的方式也與眾不同,。我想：你若能大膽地到講臺(tái)前表演朗讀的話，肯定會(huì)引來(lái)羨慕的目光,。

吳城：

由于你寫的字有了進(jìn)步,，班內(nèi)小朋友都說(shuō)要給你一次機(jī)會(huì)，讓你參加寫字比賽,，當(dāng)時(shí)的你有多開心呀,！其實(shí)，機(jī)會(huì)不能光*別人給,，應(yīng)該自己努力去爭(zhēng)取,。你是個(gè)聰明的孩子，不僅課外知識(shí)豐富,，在識(shí)字時(shí)總能巧妙地給生字編字謎,，真是個(gè)“字謎大王”。更希望你能在各方面做大家的“領(lǐng)頭雁”,。

史永杰：

課堂上,，也見你能較認(rèn)真地聽講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言,，為什么有時(shí)的作業(yè)做得不夠理想呢,？我想：首先要充分地準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，然后要專心致志地去做，盡量做到最好,。在此,，我更要提醒你：學(xué)習(xí)是自己的事，應(yīng)該由自己來(lái)完成,，請(qǐng)人代勞那只會(huì)使自己越來(lái)越不會(huì),。

陳陽(yáng)露：

你真的沒(méi)有讓我失望！作業(yè)的速度加快了,，課文也能按時(shí)背完了,。你做組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)態(tài)度更是讓我佩服：不僅能及時(shí)收發(fā)作業(yè)，還能督促組內(nèi)小朋友及時(shí)改正作業(yè),。你的朗讀能力也很強(qiáng),，因此班內(nèi)小朋友都喜歡聽你朗讀。如果你能帶動(dòng)班內(nèi)小朋友有聲有色地讀好每一篇課文,，那該多好?。?/p>

諸浩：

陳鷹：

陳軍：

看到你做的優(yōu)點(diǎn)卡,，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：真的是陳軍做的嗎,？竟能做得這么漂亮？你有沒(méi)有從這件事中受到啟發(fā)呢,？不管什么事,，只要我們?nèi)プ觯M自己最大的努力去做,，就能做得很好,。對(duì)待學(xué)習(xí)，不也是這樣嗎,？我相信：一分耕耘,，一分收獲。在學(xué)習(xí)上,，你也可以讓人刮目相看,。

仇文英：

在講臺(tái)前領(lǐng)讀的你，舉止是那么大方,，聲音是那么響亮,，真的讓我很佩服。更讓我欣賞的是：在寫字比賽前,，你在作業(yè)本上練習(xí)的那幾行字,，使我感覺(jué)沒(méi)選你參賽是一種遺憾,。如果你能經(jīng)常寫出這樣的字,，那有多好呀！還希望你在學(xué)習(xí)上能多一些自覺(jué)主動(dòng)，多一些自己的獨(dú)立思考,。

陳攸：

很喜歡看你認(rèn)真書寫的字,，字字都像你本人那樣清秀，讓我想到了“字如其人”這個(gè)詞,，能夠經(jīng)常給我這樣的感覺(jué)嗎,？慶祝六一時(shí)，你的背誦表演也給我留下了深刻的印象,，你真是個(gè)活潑大方的小男孩,。你的活潑中還透露著自信，我知道：自信的你會(huì)越來(lái)越愛學(xué)習(xí),，越學(xué)越感覺(jué)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

薛霏：

每天早上，你能很負(fù)責(zé)地督促小朋友讀書,；每次值日,，你總是不折不扣地完成各項(xiàng)工作。更讓我佩服的是：小小年紀(jì)的你富有同情心,，懂得為他人著想,。課堂上，你回答問(wèn)題聲音響亮,，語(yǔ)句完整,。你用心寫的字更使人賞心悅目。

尤奇：

看到你認(rèn)真寫的字是那么端正,，那么清楚,，我真有點(diǎn)不敢相信。我想：你若能天天堅(jiān)持該有多好呀,！你反應(yīng)較靈活,，因此，有時(shí)你能較快地完成數(shù)學(xué)作業(yè),。如果你在寫字的時(shí)候能有意識(shí)地記一下,，相信你的默寫會(huì)令人滿意。

陳超：

你是個(gè)有責(zé)任心的孩子,！你能及時(shí)地收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè),，你能認(rèn)真地做好值日工作。你的書寫更是令人不管什么作業(yè),，你都能一絲不茍地完成,。課堂上，你有時(shí)也能較積極地回答問(wèn)題,。我相信：你會(huì)從“有時(shí)”走向“經(jīng)?！?。

楊玉燕：

我真心地向你祝賀：通過(guò)你的努力，你的字已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,。我想：你若能把字體再放大一些,，你的字就會(huì)像主動(dòng)答問(wèn)的你一樣大方得體?？吹侥隳芗皶r(shí)地改正作業(yè)中的錯(cuò)誤,，我很高興，相信你會(huì)保持“有錯(cuò)必改”習(xí)慣,！

教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇三

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“評(píng)價(jià)要發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的潛能,。”“課標(biāo)”提出了知識(shí)和能力,，過(guò)程和方法,，情感態(tài)度和價(jià)值觀的三個(gè)維度的課程目標(biāo)。三維目標(biāo)是語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)的重要依據(jù),。課堂上教師要將情感態(tài)度和價(jià)值觀這些非學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)目標(biāo)與學(xué)科教學(xué)目標(biāo)很好地結(jié)合起來(lái),，全面、科學(xué),、客觀地進(jìn)行評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。教師要善于從學(xué)生的反饋信息中敏銳地捕捉到其中的閃光點(diǎn),，實(shí)施激勵(lì)性評(píng)價(jià),，激發(fā)學(xué)生們的興趣和主動(dòng)參與的積極性，為學(xué)生的發(fā)展不斷提供新的空間,。就拿對(duì)學(xué)生的朗讀評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)吧,！首先，老師要揚(yáng)起情感的風(fēng)帆,，專注地聆聽學(xué)生的朗讀,，敏銳地捕捉朗讀的精彩之處，及時(shí)作出飽含激情而又恰當(dāng)貼切的評(píng)價(jià),，讓師生進(jìn)行以文本為中介的人文對(duì)話,。我在指導(dǎo)學(xué)生朗讀《觀潮》時(shí)，一男生朗讀“潮來(lái)了……”一段,，聲情并茂,，神色莊重。讀畢,，我立即作出評(píng)價(jià)：“大家都聽到這位同學(xué)把潮來(lái)時(shí)的.語(yǔ)言讀得如洪鐘般,，能震撼人的靈魂，可卻沒(méi)有注意到他投入,、專注的神情,。讓我們?cè)僖淮务雎犓睦首x,，欣賞他專注的神情?！蔽疫@一段極富個(gè)性的評(píng)價(jià),，不僅指出了該生的朗讀好在哪里：震撼人的靈魂,，而且點(diǎn)明了為什么好：神情專注,，并提醒所有同學(xué)“再一次聆聽”，形成了真正的全方位的師生互動(dòng),。

當(dāng)然,，不是所有的學(xué)生都讀得那樣可圈可點(diǎn)，精彩紛呈,。在大部分情況下,，總有相當(dāng)一部分學(xué)生讀得不是感情不到位，就是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)有問(wèn)題,。這就需要老師在保護(hù)學(xué)生朗讀熱情,，尊重學(xué)生人格的基礎(chǔ)上，因人而異,，巧妙點(diǎn)撥,，以起到提醒和糾正的作用。如李麗霞老師上《秋天的雨》一課,，一位同學(xué)朗讀時(shí),，把課文中描寫秋雨的色彩，讀得很平淡無(wú)力,。李老師沒(méi)有馬上指出應(yīng)該怎么讀,，而是巧妙地進(jìn)行啟發(fā)：“我聽到你讀的聲音了，但是聲音仍然很小,。如果聲音大點(diǎn)把重讀的詞語(yǔ)注意一下,，表現(xiàn)出秋雨的色彩那就更好了，試著用心讀一讀,，看看是什么效果呢,？”學(xué)生重讀一遍，仍未讀好,。李老師再次指導(dǎo)讓該生體驗(yàn)文中重讀的詞語(yǔ)有哪些,，在多次的指導(dǎo)下，那學(xué)生在輕松愉快的氣氛中終于讀出了應(yīng)有的語(yǔ)調(diào),。李老師評(píng)價(jià)道：“聽了他的朗讀,，讓我真的看到秋天雨的色彩了?！崩罾蠋熡哪恼Z(yǔ)言終于讓學(xué)生領(lǐng)悟到語(yǔ)言的內(nèi)涵,。教師要善于根據(jù)不同的情況,，有針對(duì)性地作出準(zhǔn)確而得體的朗讀評(píng)價(jià)，以達(dá)到及時(shí)矯正的效果,，在課上,，讓學(xué)生朗讀后，注意常用這樣一些評(píng)價(jià)語(yǔ)：“你讀得很正確,，若聲音再響一點(diǎn)就更好了,。”“老師,、同學(xué)又沒(méi)追你,，你干嗎讀得那么快？要注意呀,！”“讀得真好聽,，老師要感謝你的爸爸媽媽給了你一副好嗓子，不過(guò),，要是加上表情就更加能表情達(dá)意了,，不信，你試一試,。”“讀課文應(yīng)大大方方,，別縮頭縮腦呀,！”“這個(gè)字念得不夠好,，跟老師再念一遍?！边@樣,，褒貶相宜,，抑揚(yáng)有度！體現(xiàn)了語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)的藝術(shù),。

熱情,、恰當(dāng),、富于個(gè)性的朗讀評(píng)價(jià)語(yǔ)是隨機(jī)的,，即興的，常會(huì)帶來(lái)瞬間的精彩,，這給予學(xué)生的不僅是一種能力和技巧,，更是信心和力量,，是讓生命之舟在滄海中鼓起神奇風(fēng)帆,。所以，對(duì)待學(xué)生到位的回答,、精彩的朗讀,、獨(dú)到的想法教師應(yīng)該給予出自內(nèi)心的贊賞，這可能對(duì)學(xué)生是一次終身難忘的鼓勵(lì),。

教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇四

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的一項(xiàng)最主要的工作,。課堂教學(xué)離不開評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)是與教學(xué)過(guò)程并行的同等重要的過(guò)程,，它是教與學(xué)主要的,、本質(zhì)的,、綜合的一個(gè)組成部分,，貫穿于教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。以下是我對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的點(diǎn)滴感悟,。

一,、發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。教師是課堂教學(xué)的組織者,，既不是課堂的支配者，但也不能失去對(duì)課堂的控制,。運(yùn)用評(píng)價(jià)語(yǔ)言的導(dǎo)向作用,，可以巧妙地組織課堂。比如,，“×××說(shuō)得可真完整!”其他同學(xué)就知道,，下面再回答問(wèn)題要像×××同學(xué)那樣說(shuō)完整。再如,，教師不經(jīng)意地說(shuō)一句：“第×小組行動(dòng)得可真快!”其他小組聽到后就知道要抓緊時(shí)間了,。教師在發(fā)揮組織作用的同時(shí),，又沒(méi)有讓學(xué)生感覺(jué)到教師是一個(gè)管理者，既有利于形成民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，又使課堂活而不亂,。

二,、發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,。教師要 真心 實(shí)意地評(píng)價(jià)學(xué)生,，讓學(xué)生感到教師的評(píng)價(jià)是珍貴的，而不是“例行公事”;要用有針對(duì)性的,、個(gè)性化的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)學(xué)生,，而不是模式化的套話。好的評(píng)價(jià)語(yǔ)言能在無(wú)形之中感染學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性，形成良好的課堂氛圍,。比如,，“你說(shuō)到老師心里去了，老師就想要這個(gè)方法呢!”“你真厲害!高年級(jí)的知識(shí)你都知道!”“雖然你這道題做錯(cuò)了,，但是不要泄氣,，你在老師的心里還是很棒的!”教師激勵(lì)性的.評(píng)價(jià)語(yǔ)喚起了學(xué)生激動(dòng)、振奮,、羨慕等多種積極的情感，促使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,。

三,、學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，也是評(píng)價(jià)的主體,， 因此在課堂上,，應(yīng)讓學(xué)生主動(dòng)參與到評(píng)價(jià)中來(lái)，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的有機(jī)部分,。通過(guò)學(xué)生之間的互評(píng),、自評(píng)和教師的導(dǎo)評(píng)，不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，還能提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力,。

其實(shí)，課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是目標(biāo)多元、主體多元,、方法多樣的,。如果我們能在課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用，不僅有成就學(xué)生的發(fā)展,，也能成就教師教學(xué)水平的提高,。在教學(xué)改革的浪潮中，我們要不斷積極研究,、優(yōu)化評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

王海勤

教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇五

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑期的休整,，迎著新學(xué)期的燦爛陽(yáng)光,，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會(huì)在這片芳草地,，共同迎接又一個(gè)新的開始,。回顧我們上學(xué)年一起走過(guò)的日子,，那是一段值得回味,、值得留念的記憶,，在新學(xué)期開始之時(shí),，我們要更加珍惜以后將共同度過(guò)的時(shí)光。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰(zhàn),，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師,、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，以自己的勤奮與智慧書,，寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的新篇章,。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)新的學(xué)期可能跟以往的新學(xué)期一樣,，即將面對(duì)的是新的課程,、新的老師、還有新的同學(xué);當(dāng)然這個(gè)新的學(xué)期也會(huì)跟以往的新學(xué)期不一樣,，作為你們的老師,，有一些話，我想說(shuō)給你們聽：

親愛的同學(xué)們,，可能在此之前,，你們迷戀上網(wǎng)，你們貪玩，你們叛逆……可是我知道,，在你們每一個(gè)看似無(wú)動(dòng)于衷的面孔之下都有著一顆感恩的心,，你們能體會(huì)父母的艱辛，能做到好好學(xué)習(xí),，愿意聽老師和父母的話,，只是有時(shí)候，你們不知道怎么表達(dá),，不知道如何去學(xué)習(xí),，不知道怎樣戰(zhàn)勝自我……親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)全新的開始,，不管你以前表現(xiàn)得怎么樣,，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過(guò)去,，重新開始的日子,。老師告訴你們：沒(méi)有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己,。我想跟你們說(shuō)：只要你愿意,，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己,，你們都是最棒的!

有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活,，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì),。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀,。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái),，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量,。所以,，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)娶意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,，要有責(zé)任心,、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),，要胸有大志,，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng),，追求過(guò)程中是篇詩(shī),，追求后則是一首老歌。惟有追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的時(shí)節(jié),。只要在追求,，收獲就會(huì)有的;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著,，心中就永遠(yuǎn)充滿溫馨,。如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭,，抓緊便是把弓引滿,，你就直奔明天的靶心。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻,，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻,。

昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個(gè)碩果,，明天的你,，也許就是未來(lái)彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光,，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請(qǐng)展現(xiàn)你自己,，無(wú)論是在課堂激烈的討論中，還是在操場(chǎng)熱情的奔跑上,，請(qǐng)記住,，張揚(yáng)你的個(gè)性!

你雖然不善于表現(xiàn)自己，但你兢兢業(yè)業(yè)嚴(yán)以治學(xué)的態(tài)度和表現(xiàn)出眾的人格魅力卻出色的表現(xiàn)了自己,。你雖然不善言談,，但你的深思熟慮和睿智卻是很好的宣言!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己,，所謂：于無(wú)聲處聽驚雷!老師希望你今后要敢于表現(xiàn)自己，敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己,。充滿自信，抓住機(jī)遇,，竭盡全力,，全面發(fā)展。每一天都不留遺憾,，三年后你必將實(shí)現(xiàn)自己美好的理想,。

你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng),，你的眼睛寫滿乖巧和懂事,，你為人誠(chéng)樸，品行端正，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績(jī)優(yōu)良,，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神,。希望保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,，堅(jiān)韌不拔,，向知識(shí)深度、廣度推進(jìn),，把成績(jī)提高到更高的水平。

你是個(gè)懂事,，有禮貌的孩子,。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛班集體積極為班級(jí)做好事,。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,，友好相處，按時(shí)完成作業(yè),，成績(jī)不錯(cuò),。如果你能自覺(jué)的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的,。

你有著善于觀察的眼睛,。人們都說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛,，更有著善感的心，你以自己獨(dú)到的見解和感受解釋著所見所聞,。不過(guò),，經(jīng)常性的交流會(huì)使一個(gè)人思想更快的成熟，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，更多的敞開心扉,，在完善自己的同時(shí)也使別人更多的了解你。在學(xué)習(xí)上要注意正確認(rèn)識(shí)自己,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，相信成功會(huì)屬于你。

文靜的你平易近人,，善良,，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛，給老師留下了深刻的印象,。如果在未來(lái)的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。鷹愛高飛,，鴉棲一枝,，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹,。

你是個(gè)文靜聽話的女孩子,，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上你專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺(jué)學(xué)習(xí),。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

沉穩(wěn)踏實(shí),、思維嚴(yán)密、領(lǐng)悟力強(qiáng),、勤奮刻苦,、品行端正、表里如一,、溫文爾雅,，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，你嚴(yán)于律己,，以大局為重,，意志力強(qiáng)令我感動(dòng)。學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,，深入鉆研,，形成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。愿你加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠牢固,，成績(jī)有一定的波動(dòng)，希望能在平時(shí)多做練習(xí),，多開口,。

你象一顆小草，只要有陽(yáng)光雨露,，就可以茁壯生長(zhǎng),，有頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì),，自強(qiáng)不息，樸實(shí)無(wú)華,，又給大地帶來(lái)勃勃生機(jī);你經(jīng)常給我耳目一新的感覺(jué),，賞心悅目，讓我驚喜不已,，我喜歡你豁達(dá)的性格,，隨和而又有主見，寬厚仁道,，不激進(jìn),，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近,。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求,，知難而進(jìn)，經(jīng)得起風(fēng)雨,，方能見彩虹,。

1、你是一個(gè)有個(gè)性的男孩,，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動(dòng),、頭腦靈活,，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場(chǎng)上有你矯健的身影,，藍(lán)球場(chǎng)上亦有你精彩的表演,，學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯(cuò)的成績(jī),，但生活中的你卻會(huì)出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象,，應(yīng)該說(shuō)紀(jì)律松懈是你最大的問(wèn)題。

2,、看到課堂上,，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，老師很喜歡你，你的勤奮,、你的不張揚(yáng),、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!

3,、聰明善良、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心,、有耐心,，自覺(jué)學(xué)習(xí)。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!

4,、你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績(jī)，老師由衷的高興,。只是,，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更嚴(yán)格要求自己,。課堂上，再活躍些,，你的思維將會(huì)變得更敏捷,。

5、你是一個(gè)聰明,、活潑,、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

6、你是個(gè)懂事,，聽話的好孩子,。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上,，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后,，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

8、你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校,，這很好,。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律,。可學(xué)習(xí)是自己的事情,，得靠自己的努力才行,。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出,，才會(huì)有收獲,。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去,。

9,、你是個(gè)文靜聽話的孩子。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上，你專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上，只要你多想,，多問(wèn),，多練。你的成績(jī)會(huì)更好的,。

10,、你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè),。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考,，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!

11,、你熱愛勞動(dòng)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,，多動(dòng)腦思考,，自覺(jué)學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的,。

12,、懂事，聽話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn),。在學(xué)校里,，你遵守紀(jì)律專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),。如果你能多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話，你會(huì)更棒的!看你的了,，努力啊!

教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇六

有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力,，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級(jí)課程,，進(jìn)步顯著,。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng),。能夠充分利用現(xiàn)有條件,，發(fā)揮自己的才能，健康成長(zhǎng),。

藍(lán)球是典型的團(tuán)隊(duì)合作體育運(yùn)動(dòng),，要打好藍(lán)球就必須有良好的團(tuán)隊(duì)合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己,，要激發(fā)隊(duì)友,、要容忍隊(duì)友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中,，你會(huì)成為一名優(yōu)秀的人,，一個(gè)大家都愿意與你做同事，做朋友的人,。

自己喜歡的課程會(huì)花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí),、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實(shí)的按要求完成。一個(gè)很認(rèn)真,，很努力的人,。

和同學(xué)相處很融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng),?？梢钥吹剑@一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中,，你的進(jìn)步是很明顯的。

乖巧靈活,，善良真誠(chéng),，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績(jī)較好,。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng),，與同學(xué)們關(guān)系融洽,。

善良誠(chéng)懇，踏實(shí)努力,，平靜的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),，抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間,，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有很大提升,。

勤奮踏實(shí),，不驕不躁，有自己的主見,，向著自己的目標(biāo)不斷努力,。在過(guò)去的一年里，你的刻苦努力得到了回報(bào),，專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇七

1,、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,，不知道什么是憂，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時(shí)常看到你在教室里蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情。位置的幾次遷移,，使你更加成熟,，聽話，珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)進(jìn)步挺大的，如果你能更嚴(yán)格要求自己,，老師會(huì)更喜歡你,，同學(xué)們會(huì)更樂(lè)意與你交朋友。

2,、你是個(gè)比較特別的男孩,。有一手好字，卻無(wú)法按時(shí)完成作業(yè),，有一個(gè)靈活的頭腦,，卻沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，有一位勤奮好學(xué)的同桌,，卻沒(méi)有認(rèn)真向別人學(xué)習(xí),，有一個(gè)和睦的家庭，卻總做一些讓家人操心的事,，有一定的耐心,，卻被游戲機(jī)迷住了?？傊?，一切都是貪玩惹的禍。老師有時(shí)發(fā)現(xiàn)你畫起畫來(lái),，挺專心,，還挺有創(chuàng)意的。挖掘自己的潛力,，相信你會(huì)成為一個(gè)了不起的學(xué)生,！

3、你是班上的"調(diào)皮大王",，因?yàn)槟阖澩?，愛講話，笑聲也很特別,，值日生拿你沒(méi)有辦法,，總給安靜,、嚴(yán)肅的課堂奏上一兩支小插曲，所以你被安排了一個(gè)"特座",。從此以后,，你比以前乖多了，老師發(fā)現(xiàn)你變得特別可愛：擦起黑板還真有一手,，絕了,，那股認(rèn)真勁兒，讓老師都有一點(diǎn)感動(dòng),；寫起字來(lái)，一筆一劃,，一橫一豎,，雖沒(méi)有筆鋒,，可讓人看了舒服,，整潔,；做起作業(yè),，誰(shuí)也叫不走你。老師建議你多讀書，提高自身修養(yǎng),！盼你早成熟！

4、老師用"四心"來(lái)評(píng)價(jià)你。上進(jìn)心你總希望自己在各方面能超過(guò)別人,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，所以人樂(lè)一直都在拼命地努力，看到別人比你好的地方總是羨慕不已,。自尊心特殊的家境鍛煉出你特殊的品性,，你很樂(lè)觀，開朗,，有時(shí)就像一只快樂(lè)的鳥兒,。熱心樂(lè)于幫助別人，是老師得力的小助手,。誠(chéng)心你誠(chéng)實(shí),，善良，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人,。無(wú)論學(xué)習(xí)，還是生活,，存乎一心,，要有心,，要用心,！

5,、老師欣賞你的勇氣和自信；喜歡你誠(chéng)實(shí)、活潑的個(gè)性。你是一個(gè)非常聰明的男孩,，學(xué)習(xí)勤奮,，要求上進(jìn)，在無(wú)敵沖鋒組里表現(xiàn)出色,。但成績(jī)的取得單憑聰明那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以老師想送給你一個(gè)公式：天才=1%（天賦）+99%（汗水）。如果你能領(lǐng)會(huì)這句話的含義,，并能做到的話,，那你才能算是一個(gè)真正的天才。

6,、老師眼中的你是個(gè)性格開朗的學(xué)生,，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，你總會(huì)伸出援助之手,。講文明,，懂禮貌，熱愛班集體,，能主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事,。身為學(xué)校運(yùn)動(dòng)員，能做到學(xué)習(xí)，訓(xùn)練兩不誤,，這一點(diǎn)老師最欣賞,！希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

7,、學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課積極發(fā)言，對(duì)許多問(wèn)題有獨(dú)到見解,。工作主動(dòng),、熱情，辦事利索,，能出色完成工作任務(wù),。在學(xué)校足球隊(duì)刻苦訓(xùn)練，贏得教練的好評(píng)功,。你熱愛勞動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。老師希望你今后能把學(xué)習(xí)搞上去,！爭(zhēng)取足球成績(jī)雙豐收！

8,、隨著歲月的流逝,，你已成為一個(gè)英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點(diǎn),，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟銧?zhēng)光添彩,。是班上的一位名副其實(shí)的小數(shù)學(xué)迷,！雖然這些都在閃光，老師還是有一點(diǎn)遺憾,，你若能把自己與大家融合在一起,，帶動(dòng)班上的人和你一起刻苦學(xué)習(xí)！樂(lè)于鉆研,！那將使你的色彩更加鮮艷,！與時(shí)俱進(jìn)！加倍努力??！飛躍翔宇！

9,、陳會(huì)：勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地,，使你的學(xué)習(xí)成績(jī)永居前列，可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語(yǔ),。孩子，大膽一些吧,，把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái),。你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的小男生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵(lì)你這種創(chuàng)造?？蟿?dòng)腦筋,，會(huì)使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無(wú)量,！

10,、你講文明，懂禮貌,，尊敬老師,，關(guān)心集體，是一個(gè)性格古怪的女孩,。其實(shí)你很能干：字寫得漂亮,，愛讀課外書，善于思考,，樂(lè)于交流,。但你缺少一種持之以恒的精神。勝利的果實(shí),，永遠(yuǎn)掛在樹梢上,，你可要努力往上跳，才能摘到??！不要等待，讓我們把握今天,！走向明天,！努力開創(chuàng)！才能擁有一個(gè)真正屬于自己的,、美好的明天,！

教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇八

一般我們教師都要為學(xué)生寫一份評(píng)語(yǔ),，對(duì)于表現(xiàn)不同的學(xué)生的評(píng)語(yǔ)教師要怎么寫呢?以下是小編搜集整理的教師評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在,。

欄目!

：作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個(gè)方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的,，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱,，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),，你會(huì)做得更好!

xx,在老師眼里,，你是一個(gè)聰明,，活潑善于開動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛班級(jí)，樂(lè)于助人,，并能知錯(cuò)就改,。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做!

：一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng),，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的,，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是,，還要注意自身言行,，嚴(yán)開律己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,。

:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng),，令老師很感動(dòng),。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事，相信只要你堅(jiān)持下去,，一定會(huì)有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

你活潑好動(dòng),，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師,，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事,。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí)。

你上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時(shí)完成,，能堅(jiān)持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干,。老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好,，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想，近來(lái)稍有進(jìn)步,，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法,，不要讀死書,，這樣才更大的進(jìn)步!

xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng),，熱愛班級(jí),，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，作業(yè)及時(shí)完成,，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑,，望合理安排時(shí)間,，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步!

你是一個(gè)文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定,。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了,，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

xx同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部,，能積極為班級(jí)做事,，為班組爭(zhēng)光,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正,，但學(xué)習(xí)方法單一,，成績(jī)尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法,，合理安排時(shí)間,，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

誠(chéng)實(shí)文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的,。

該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正,。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù),。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,，成績(jī)不代表一切,。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。

該生上課尚能注意聽講,，不過(guò)不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中,，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上,。

該生性格活潑開朗好動(dòng),，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，上思想有進(jìn)不大集中,，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序,，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī),，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。

該生在校尊敬師長(zhǎng),，不與同學(xué)吵架,，愛護(hù)班級(jí)公物,，積極為班級(jí)做好事，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時(shí)完成,，但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取好成績(jī)!

xx同學(xué)在校表現(xiàn)尚可,，基本上能遵守各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

在學(xué)習(xí)方面抓得較緊,，能以積極的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)是件好事但你不應(yīng)該止步不前，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取更好,。

xx同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，上課較為認(rèn)真,，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的潛力,。為人樂(lè)觀但對(duì)集體不夠關(guān)心，有時(shí)我行我素,，不敢發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，望今后能在這方面有所改變。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)也能及時(shí)完成,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好,。不過(guò)有個(gè)不好的方面就是上課愛講話,，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正,，上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)有很大的提高。

該生性格活潑開朗好動(dòng),，積極參加體育,。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中,，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī),，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步,。

該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話,。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活,，思維敏捷，答題速度較快,。只是無(wú)法專心故成績(jī)起伏很大,。望今后要取長(zhǎng)補(bǔ)短。保持成績(jī)的穩(wěn)定,。

你的表現(xiàn)不差,，你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度,，作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現(xiàn)不很好,，是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)(在各個(gè)方面)，學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心,，做其它的事也一樣,。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái),，好嗎?老師在等你，大家都在等你,。

性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn),，但過(guò)于內(nèi)向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái),。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處,，不要把自己和大家隔離開了,。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的,。

xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般,，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽講,，經(jīng)常講話或發(fā)呆,，導(dǎo)致成績(jī)一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

xx:看你作業(yè)認(rèn)真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說(shuō)明你有著認(rèn)真的態(tài)度,。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你,，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì)賞識(shí)你的，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現(xiàn),。

：能堅(jiān)持參加晨讀午自習(xí)和晚自修這點(diǎn)做得很好，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，這也做的不錯(cuò),。不過(guò)你身上也有很嚴(yán)重的錯(cuò)誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序,。這個(gè)壞毛病一定要改正,，不要因?yàn)檫@個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象,，更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù),。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好!

你活潑好動(dòng)，很頑皮,，愛說(shuō)話,。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作,，作業(yè)很馬虎,，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處,，不要太小氣了,。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：在集體勞動(dòng)時(shí)，你十分邁力,。不過(guò)老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上,。

:所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心,。認(rèn)真努力吧!

你生性好動(dòng),，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心,，還有些小動(dòng)作,，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字,，自覺(jué)性不強(qiáng),，成績(jī)不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了,。雖然你的缺點(diǎn)很多,，但是你能改掉這些缺點(diǎn)，依然還是個(gè)好學(xué)生,。

課堂上不專心思考,，偶爾還伴有小動(dòng)作。作業(yè)沒(méi)能認(rèn)真對(duì)待，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦,，所以沒(méi)能進(jìn)步。同時(shí)你不善于聽取別人的勸告,，性格有些固執(zhí)。課間你常罵同學(xué),，你不想做個(gè)文明的公民!多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇九

高中教師通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià),，有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。下面是本站小編整理的高中教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)大全,，歡迎閱讀!

1.在家長(zhǎng)心中一直保留著你過(guò)去的輝煌;從家長(zhǎng)臉上讀得出那份遺憾,，那是因?yàn)槟愀淖兞巳松^;家長(zhǎng)的眼里，依然是那種期待的目光,，期待著你更加懂事,，更加成熟，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,，懦弱的人跌到了，只有悲觀,，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來(lái),，笑對(duì)人生,。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路,。

2.你思想純樸,，待人隨和誠(chéng)懇，能自覺(jué)遵守紀(jì)律,，但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng),，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力,。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

3.你能尊敬師長(zhǎng),，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績(jī)還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力,，你想學(xué)好,，想取得優(yōu)異的成績(jī)。老師注意到了,，也看到了,，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣多一些靈活找到更好的學(xué)習(xí)方法不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你,。

4.你知道嗎，老師很喜歡你,，老師希望你做任何事都能認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)。評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”的你不驕不躁,，在班級(jí)工作中,，你能成為老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你能成為同學(xué)們的好榜樣;關(guān)心班級(jí),，樂(lè)于助人,。這一切都能成為你的優(yōu)點(diǎn)。常言道：“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。”如果你能改掉自己的不足之處,，更沉穩(wěn)一些,，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，對(duì)班級(jí)工作敢管敢抓,，我想成功一定屬于你,。

5.你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無(wú)難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認(rèn)真思考,，有錯(cuò)及時(shí)改正,，不懂就問(wèn)，相信你會(huì)進(jìn)步更大,，趕快行動(dòng)吧!

6.時(shí)光悄悄溜走,，不知不覺(jué)中，我們又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，看得出,，你的心思不全在學(xué)習(xí)上，希望你能嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

做一名合格的中學(xué)生,。

7.老師不相信你是個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的孩子,，你的沉默不代表你沒(méi)有思想，可是“一分辛勞,，一分收獲”,，沒(méi)有付出，哪有各方面的進(jìn)步?我不相信電腦游戲會(huì)比與同學(xué)們的友好交往豐富的活動(dòng)更加吸引人,，要知道人是群體性的,，是需要交流的，試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，憑你的聰明,，我相信你不比別人差。有什么困難,，大家一定會(huì)鼎力相助的,。

8.樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩(wěn)，良好的自我約束力使你讓家長(zhǎng)放心,，也讓老師省心,。班級(jí)的活動(dòng)中，你總能盡職做好自己的那份,。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué),。

9.學(xué)業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),，紀(jì)律對(duì)你來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,，沖散了，而瀟灑與無(wú)所謂,，不過(guò)是自己欺偏自己的借口,。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過(guò)了一年,。你在學(xué)期末的表現(xiàn)說(shuō)明你有著上進(jìn)心,。以后每當(dāng)你懶惰或困惑時(shí)，都想想老師說(shuō)的話和你的保證吧!

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10.你象個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩,，活潑好動(dòng),，愛開玩笑也愛生氣。誠(chéng)實(shí)善良是你的美德,，不思進(jìn)取是你的不足,。老師曾期待你在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步，可是過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期,，你在出勤方面表現(xiàn)的不太好,，老師更擔(dān)心你的懶惰會(huì)把你的聰明埋沒(méi)掉。期待著有一天,，你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追,，老師將為你感到高興,。

11.你是一個(gè)可愛但不懂事的學(xué)生，你熱愛集體關(guān)心他人,，但學(xué)習(xí)目的性不明確,，成績(jī)不夠理想，要給自己定個(gè)目標(biāo),，痛下決心,，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水,，就不會(huì)有收獲,，你最大的缺點(diǎn)是：做事沒(méi)有條理。希望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn),，養(yǎng)成好習(xí)慣,，打好基礎(chǔ)，做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生,。

1.堅(jiān)強(qiáng)的人,，能把不幸化作生活的動(dòng)力,，樂(lè)觀的人，能把悲苦當(dāng)作生活的磨練;有夢(mèng)想的人,，能始終看到希望的燭光,。沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順，學(xué)會(huì)從生活中的挫折中獲取前進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)力,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在迅速地成熟,。在班級(jí)中，希望你還能一如既往地和同學(xué)們談笑風(fēng)生,。在學(xué)習(xí)上,，老師也相信你是一個(gè)自覺(jué)勤奮的人，擁有一個(gè)信念吧,，讓它支撐著你不斷地前進(jìn),。除此之外，你還需要多些細(xì)心,，多些嚴(yán)于律己的責(zé)任感,，未來(lái)不會(huì)因?yàn)殛庼捕灰婈?yáng)光，你的生活會(huì)是燦爛的!希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué)。

2.樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩(wěn),，但又能以你獨(dú)到的思想讓人刮目相看,。這個(gè)學(xué)期成績(jī)較穩(wěn)定，老師希望你克服文理偏科,，注重知識(shí)在點(diǎn)滴間的積累,，更自律更扎實(shí)地學(xué)習(xí)，希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué)。

3.你的自覺(jué)認(rèn)真刻苦精神很難得,，是一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)都寬慰的孩子,。你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，講究學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)的成績(jī)逐步進(jìn)步證明了你學(xué)習(xí)的能力,，希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué),。

4.乖巧的你在老師眼中聽話懂事，有著積極進(jìn)取的精神,，但過(guò)于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹(jǐn),，少了些張揚(yáng)個(gè)性的沖動(dòng),。希望在今后的日子里，你能更大方自然地表現(xiàn)自己,，讓同學(xué)們看到你的優(yōu)點(diǎn)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué)。

5.在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，你尊重老師,，能較好地完成老師布置的各項(xiàng)工作任務(wù);遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng),。但有時(shí)在學(xué)習(xí)上顯得相對(duì)有些不夠?qū)Ｗ?，缺乏一定的刻苦精神和持久耐力，希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué)。

6.你很聰明,，很靈活,，也很調(diào)皮。如果你能給自己定立更高的目標(biāo),，更嚴(yán)格地要求自己,，克服惰性，注重知識(shí)的積累,，相信你的成績(jī)會(huì)更進(jìn)一步,，希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué),。

7.團(tuán)支書的工作非常出色，你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，講究學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高,，希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué),。

8.像清晨清新的陽(yáng)光，你的爽朗的笑容,，樂(lè)觀的精神,，強(qiáng)烈的集體責(zé)任感讓周圍的同學(xué)感受到里你的活力和與眾不同，你獨(dú)特的個(gè)人魅力也為你贏得了不錯(cuò)的人緣和良好的口碑,。更難能可貴的是,，你絲毫不因此而驕傲自滿,，仍能以認(rèn)真的態(tài)度完成各科的學(xué)習(xí)，相信以你的聰慧和相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),，只要更專注更自律,，一定會(huì)取得更好的成績(jī)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué)。

9.在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，你尊重老師,，能較好地完成老師布置的各項(xiàng)工作任務(wù);嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng),。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué),。

10.你的自覺(jué)認(rèn)真刻苦精神很難得,，是一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，講究學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)的成績(jī)逐步進(jìn)步證明了你學(xué)習(xí)的能力，希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué)。

11.穩(wěn)重塌實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的你,，很讓老師放心,，你總能及時(shí)地考慮到一些問(wèn)題，是老師的好幫手,。生活中,，你豁達(dá)隨和大度，雖然班委的工作很煩瑣,，但你還是堅(jiān)持不懈,，兢兢業(yè)業(yè)，不僅贏得了同學(xué)的信任,，也鍛煉了自身的能力,。學(xué)習(xí)上，你很自覺(jué)認(rèn)真,，不放過(guò)點(diǎn)滴,，但還應(yīng)注意方法和策略，如果你能更好地抓住重點(diǎn)，掌握適合你的學(xué)習(xí)方法,，相信還會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué),。

1.邏輯思維嚴(yán)密的你，是塊讀理科的好料,，而你的勤奮更使得你在學(xué)習(xí)上有了良好的開端,。做人和學(xué)習(xí)一樣，默默用功,，言語(yǔ)不多,，待人謙和善良是你為人處事的特點(diǎn),。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué),。

2.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事,，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好,，是一個(gè)可愛的學(xué)生,。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法,。只要有恒心,，積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題,，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī),。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

3.你默默無(wú)聞，人見人愛,，待人誠(chéng)懇,，心地善良，聰明大方,，勤奮好學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力，充滿自信,，大踏步地走下去,，我相信你的明天會(huì)更好!你是最優(yōu)秀的!

4.你平時(shí)不多言語(yǔ)，為人誠(chéng)懇,，尊重老師，作業(yè)字跡清楚,。老師總能感受到你對(duì)待班上事情的專注與認(rèn)真,，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺(tái)上,，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì),，使各方面能力有所提升。

5.樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩(wěn),，良好的自我約束力使你讓父母放心,，也讓老師省心。班級(jí)的活動(dòng)中,，你總能盡職做好自己的那份,。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué),。

6.你的自覺(jué)認(rèn)真刻苦精神很難得，是一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)都寬慰的孩子,。但有時(shí)你卻忽視了一些細(xì)節(jié),，時(shí)間觀念有待加強(qiáng)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué)。

7.在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，你尊重老師,，能較好地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù);遵章守紀(jì)，主動(dòng)幫助同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué),。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué),。

8.自信豁達(dá)熱情,，使你在班中的女生中顯得與眾不同，活力朝氣的你有優(yōu)越的自身?xiàng)l件,。這個(gè)學(xué)期成績(jī)較穩(wěn)定,，但相信對(duì)你而言仍有較大的提升空間。你要關(guān)注學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué),。

9.你有著豪爽的性格和可愛的個(gè)性，讓人羨慕你的活力,。但在學(xué)習(xí)上,，你可不能這樣不拘小節(jié)，要注重知識(shí)在點(diǎn)滴間的積累,。動(dòng)如脫兔,，也需靜如處子，只有這樣,，你才能更自律更扎實(shí)地學(xué)習(xí),，也才能讓自己的知識(shí)堡壘更堅(jiān)固，而不會(huì)如沙雕般輝煌一時(shí),，轉(zhuǎn)瞬即逝,。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué)。

10.作為班級(jí)衛(wèi)生委員和生活委員,，你以特有的親和力和帶頭作用,，為班級(jí)作出了貢獻(xiàn)。這個(gè)學(xué)期成績(jī)較穩(wěn)定,，但相信對(duì)你而言仍有較大的提升空間,。你要關(guān)注學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí),，考上理想的大學(xué),。

11.樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩(wěn)，但又能以你獨(dú)到的思想讓人刮目相看,。良好的自我約束力使你讓父母放心,，也讓老師省心。班級(jí)的活動(dòng)中,，你總能盡職做好自己的那份,，希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué),。

教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇十

1如果你能重視體育活動(dòng),，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你增添朝氣,，那么你定會(huì)更加討人喜歡羅,！

2老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動(dòng),，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù),。

4平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地,，體育鍛煉也比較認(rèn)真,，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游,。

5你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明,、好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣,。

6你是一個(gè)待人隨和誠(chéng)懇,、思維敏捷的男孩，時(shí)常在籃球場(chǎng)見你出沒(méi)的身影,。別忘了亦要投入集體的懷抱去鍛煉自己,，發(fā)展自己。

7你是一個(gè)活潑,、天真的男孩,，賽場(chǎng)上，你表現(xiàn)出色,。

8你生性好動(dòng),，聰明活潑。樂(lè)于接受老師交給的任務(wù),。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體,。

9老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動(dòng),，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。

10活潑好動(dòng),，思維活躍的你,，經(jīng)過(guò)努力,，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興,。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),，你的成績(jī)一定更好。

教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇十一

1.一學(xué)期來(lái),，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部,。如果更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

2.你很會(huì)學(xué)習(xí)，上課能夠認(rèn)真聽講,，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè);你很會(huì)工作,，完成工作你總是第一;本學(xué)期最大的進(jìn)步就是敢于表達(dá)了，希望你不斷地鍛煉自己爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

3.劉微,，這學(xué)期，你擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,，不僅工作認(rèn)真,，而且學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。作業(yè)總是那么賞心悅目,，聽課總是那么專心致志,，回答問(wèn)題又總是那么積極踴躍,，是名稱職的好委員,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感,，做事中能再雷厲風(fēng)行些,，就更好了。期待你的色彩斑斕的寫繪,，期待一個(gè)全新的你!

4.你聰明但不勤奮,，現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅拢墒悄愕那趭^度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好平時(shí)時(shí)間，更耐心一些,，更細(xì)心一點(diǎn),，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?利用自己聰穎的天資,，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。

5.小丹婷,，一學(xué)期來(lái),，你變得更加漂亮，更加文靜,，更加懂事了,，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時(shí)還真想看看你大聲說(shuō)話,、怒發(fā)沖冠的樣子,，我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活潑開朗，更膽大,、更從容些,、更自信些。努力吧孩子,，你會(huì)收獲更多的快樂(lè),，取得更大的進(jìn)步!

6.性情潑辣，熱情大方的你,，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手,，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?shì),。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng),，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊,，把握住每一次機(jī)會(huì)，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐,，學(xué)會(huì)善待自己，善待別人,，嚴(yán)于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。

7.你雖然不愛說(shuō)話,，但是在班級(jí)里把很多事情都做得很好,，能夠和同學(xué)友好相處,，喜歡讀課外書，希望你今后要認(rèn)真作業(yè),，把字寫好,，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

8.你依然優(yōu)秀,，依然可以率領(lǐng)班級(jí)的體育健將為班級(jí)奪得一個(gè)個(gè)榮譽(yù),，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，可是作業(yè)書寫卻不如人意,，關(guān)鍵是字,，希望你能在假期里好好練字，爭(zhēng)取全面發(fā)展,。

9.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的男孩,，別看你平時(shí)話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊,，參加冬季三項(xiàng)賽勇奪跳繩第三,，是班級(jí)獲得冠軍的功臣。如果平時(shí)能夠大膽的發(fā)言,，敢于說(shuō)出自己的想法,，那樣就會(huì)有更大的進(jìn)步。

10.你是一個(gè)好孩子,，在班級(jí)里工作積極而又認(rèn)真,，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油,，因?yàn)槌煽?jī)主要來(lái)自于平時(shí)的刻苦與認(rèn)真,，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力,，把成績(jī)?cè)谔岣咭徊健?/p>

教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇十二

1.你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,，上下課放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

2.你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時(shí)完成,，熱愛勞動(dòng),，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來(lái),，老師一定能看到一個(gè)更出色的你,。

4.知道嗎，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無(wú)誤的回答,，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!

6.你是一個(gè)很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”,。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的,。你要實(shí)現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

7.你是個(gè)讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,，也能按時(shí)完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，專心聽講,，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

8.雖然,，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈,。你常說(shuō)自己笨,，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué),，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話,，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

9.你其實(shí)很聰明，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,，相信你會(huì)進(jìn)步的,。老師期待著你的進(jìn)步。

10.你是位聰明的學(xué)生,，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步,。

11.知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)變得更加出色的!

12.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生,，你一定會(huì)的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

13.你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸,，樂(lè)于助人,，熱愛集體，遵守紀(jì)律,，是一個(gè)可愛的學(xué)生,。你曾告訴老師要努當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興,。好孩子,，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

14.活潑開朗的你,，挺樂(lè)意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點(diǎn),。可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇十三

高中教師實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià),，是為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,以取得更好的教學(xué)效果,幫助學(xué)生進(jìn)步。下面是本站小編整理的高中教師學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ),，歡迎閱讀!

1.該生性格活潑開朗,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,，成績(jī)優(yōu)良。

2.你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心,，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出,。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級(jí)名列前茅的成績(jī)。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意,，以使自己更加全面,。

3.你熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí),，熱愛專業(yè),。在平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真,，刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取心,。希今后注意學(xué)習(xí)方法,，再接再厲，相信自己,，只要你盡自己的百分之百的努力,，你一定會(huì)成功。

4.你的自信樂(lè)觀活潑和率真,，思維靈活,，接受能力強(qiáng)，為人處事有自己的見解,。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭，進(jìn)步明顯,。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),，樂(lè)于助人。保持這種上進(jìn)心,，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你,。

5.在老師和同學(xué)的眼中,，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情,，誠(chéng)懇,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí),，使你的成績(jī)能一直名列班級(jí)的前茅,。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己更加完善,。

6.該生為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計(jì)劃性較強(qiáng),，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了作業(yè)認(rèn)真各科均衡發(fā)展,，成績(jī)保持優(yōu)秀。

7.你積極肯干負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力,，給大家留下了深刻的印象,。一直以來(lái)，你在遵規(guī)守紀(jì)方面都能成為同學(xué)們的楷模,。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真自覺(jué),，平時(shí)能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并為班級(jí)贏得了不少的榮譽(yù),。今后若能在交際方面多一份自信,，多一份灑脫，老師相信你能更加出色,。

8.你以文靜善良,，熱心獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)。平時(shí)能尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，具有較好的文學(xué)功底,。還能模范遵守校規(guī)校紀(jì),，為人謙遜。希今后與同學(xué)多加強(qiáng)溝通,，珍惜每一次活動(dòng)機(jī)會(huì),，多鍛煉自己，以爭(zhēng)取在各方面取得更大進(jìn)步,。

9.你平時(shí)寡言少語(yǔ),，但老師知道你的內(nèi)心世界其實(shí)非常豐富。誠(chéng)懇善良的個(gè)性使你能擁有良好的同學(xué)關(guān)系,。學(xué)習(xí)上,，你自覺(jué)認(rèn)真，進(jìn)取心強(qiáng)并取得了優(yōu)異的成績(jī),。希今后多參加集體活動(dòng),，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。

10.你思維活躍,，看人待事往往有獨(dú)特見解,。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學(xué)關(guān)系和諧,。學(xué)習(xí)上你也自覺(jué)努力,，能主動(dòng)給自己加壓。保持這種上進(jìn)心,，老師相信,，堅(jiān)持努力，今后無(wú)論在哪方面,，你都能更上一層樓,，如愿成為優(yōu)秀的人才。

11.你是一個(gè)在各方面都很自覺(jué)的學(xué)生,，能模范遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),，性格溫和，為人善良熱誠(chéng),，樂(lè)于助人,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。今后若能再抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己,，使自己能得以全面發(fā)展,，再發(fā)揮你的所長(zhǎng)，老師相信你會(huì)更加出色,。

12.你熱愛學(xué)校,，熱愛班級(jí),，熱愛專業(yè)。在平時(shí)尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，愿意替同學(xué)分憂,。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦,，有較強(qiáng)的進(jìn)取心,。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲,，相信自己,，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會(huì)成功,。

13.該生為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)一步提高,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

14.你平時(shí)活潑開朗，待人誠(chéng)懇,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，樂(lè)于助人,。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真自覺(jué)，成績(jī)較以前有了較大的進(jìn)步,。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己,，再接再厲,，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

15.該生性格活潑開朗,，有較強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。思維靈活，接受能力較強(qiáng),，勤于思考,，大膽質(zhì)疑，成績(jī)優(yōu)良,。

1.在老師和同學(xué)的眼中,，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情,，誠(chéng)懇,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績(jī)能一直名列班級(jí)的前茅,。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己,，使自己更加完善。

2.你思維活躍,，開朗大方,，看人待事往往有獨(dú)特見解，同學(xué)關(guān)系和諧,。學(xué)習(xí)上你也自覺(jué)努力,，能主動(dòng)給自己加壓。保持這種上進(jìn)心,，老師相信,，堅(jiān)持努力，今后無(wú)論在哪方面,，你都能更上一層樓,，如愿成為優(yōu)秀的人才。

3.該生性格活潑開朗,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活,，接受能力較強(qiáng),，勤于思考，大膽質(zhì)疑,，成績(jī)優(yōu)良,。

4.在老師和同學(xué)的眼中，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。為人熱情,，誠(chéng)懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí),，使你的成績(jī)能一直名列班級(jí)的前茅,。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己更加完善,。

5.你的自信樂(lè)觀活潑和率真，思維靈活,，接受能力強(qiáng),，為人處事有自己的獨(dú)特見解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭,，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),，樂(lè)于助人,。保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你,。

6.你熱愛學(xué)校,，熱愛班級(jí)，熱愛專業(yè),。在平時(shí)尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，愿意替同學(xué)分憂,。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦,，有較強(qiáng)的進(jìn)取心,。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲,，相信自己,，只要你盡自己的百分之百的努力,，你一定會(huì)成功,。

7.尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人誠(chéng)懇,，樂(lè)于助人,，熱愛班級(jí),。能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真刻苦,，這些都是你留給老師和同學(xué)們的好印象,。今后若能加強(qiáng)自我約束力，經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行自我鍛煉,，并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成績(jī),，定能在各方面有所發(fā)展。

8.你能尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,。在學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，課堂上能積極思考,，平時(shí)也能積級(jí)參加各項(xiàng)集體活動(dòng),。希今后多開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步完善自我,，力爭(zhēng)成為一個(gè)全面發(fā)展的人才,。

9.你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出,。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績(jī),。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體,。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo),，以使自己更加全面,。

10.你能尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,。在學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,，課堂上能積極思考,，平時(shí)也能積級(jí)參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。希今后多開展批評(píng)與自我批評(píng),，進(jìn)一步完善自我,，力爭(zhēng)成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。

11.學(xué)習(xí)上,，你從來(lái)不用別人督促,，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀(jì)。你還能積極參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹(jǐn),，今后只要在這方面加以注意，你就會(huì)更加全面,。

12.該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，遵守紀(jì)律，熱愛班集體,，好愛學(xué)習(xí),，講衛(wèi)生，認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記,，課堂上聽講專注!學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)刻苦，遇到不懂的問(wèn)題能不斷地向老師請(qǐng)教,，有時(shí)也較固執(zhí),。望能進(jìn)一步完善自我，力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的人才,。

13.你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置,。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

14.你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵(lì)下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個(gè)壞習(xí)慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧!

15.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，說(shuō)明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信支持你,。

1.你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,，上下課放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

2.你是個(gè)聰明又可愛的小男孩,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成,，熱愛勞動(dòng),，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你,。

4.知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答,，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)時(shí)最出色的!

6.你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

7.你是個(gè)讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講,，你會(huì)進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!

8.雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師,，聰明機(jī)靈,。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué),，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話,，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

9.你其實(shí)很聰明，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,，相信你會(huì)進(jìn)步的,。老師期待著你的進(jìn)步。

10.你是位聰明的學(xué)生,，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步,。

11.知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)變得更加出色的!

12.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生,，你一定會(huì)的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī),。

13.你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人,，熱愛集體,，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生,。你曾告訴老師要努當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,，老師真為你高興。好孩子,，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

14.活潑開朗的你，挺樂(lè)意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn),?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快。

教師的教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)價(jià)篇十四

1,、你是一個(gè)聰明,，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣,。拼搏,、追求、奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)異,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。

2,、你是一個(gè)思想純潔,、不斷要求進(jìn)步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，自覺(jué)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷,，但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸,，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，沒(méi)能更好地做到全面發(fā)展,，有偏科現(xiàn)象,。“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果!

3,、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進(jìn)步,，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑,，希望學(xué)有所長(zhǎng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，工作想做好,，但又缺乏主動(dòng)精神，能力也不夠,。愿你振作起來(lái),，“吃一塹，長(zhǎng)一智”,，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

4,、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語(yǔ)亦掩不住你善良的品質(zhì);班級(jí)的榮譽(yù),，你分外珍視,，同學(xué)的困難,，你鼎立相助，老師的教誨,，你虛心接納,。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過(guò),，你彷徨過(guò),，但終于坦然面對(duì)，奮起直追,，成效顯著,，成為班級(jí)后來(lái)居上的典型。望高三堅(jiān)持不懈的努力,，取得更大的進(jìn)步,。

5、難得的懂事明理,，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎,，你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往,，與人為善,，以誠(chéng)相待，身?yè)?dān)要職,，從不懈怠,，絕不徇私，專注課堂,，作業(yè)高質(zhì),，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢(shì),，理科學(xué)習(xí),，并不注定是你的劣勢(shì)，要樹立自信,，調(diào)整心態(tài),，優(yōu)化方法。為高三的揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短蓄勢(shì)待發(fā),。

6,、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生,。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅(jiān)強(qiáng);秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，為人淳樸,，品行端正,，寬厚仁道，不激進(jìn),，不與人爭(zhēng)鋒,，同學(xué)樂(lè)意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間,，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長(zhǎng)放心,，真的難能可貴。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

7,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問(wèn)，所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅(jiān)持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過(guò)很久，在全班男生中,，你屬于做事認(rèn)真,、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠(yuǎn)不放棄追求,。

8、你是一個(gè)熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”,。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取,，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美!

9,、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆,。看著你儼然一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀,，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過(guò)老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉“小金豆”,。

10,、在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動(dòng)腦,，肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì),，進(jìn)入高二以來(lái)，你學(xué)習(xí)特別主動(dòng),，成績(jī)提高很快,，已進(jìn)入了年級(jí)優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，不要好高騖遠(yuǎn),，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒,，堅(jiān)定,、踏實(shí)，提高效率,，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

11、你是一個(gè)熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”,。你曾為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，你樹立起遠(yuǎn)大理想,，立志考上“劍橋”,、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評(píng),，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對(duì)值日工作漠不關(guān)心,，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤?dú)無(wú)援”,、“勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切”。相信知錯(cuò)就改的人會(huì)更有發(fā)展,。積極進(jìn)取,，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美!

12,、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。

13,、你性情溫和,，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇,、禮貌,，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力,。作為一名班干部,，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,，負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽,。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

14,、你樸實(shí)無(wú)華,，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,，我為你感到無(wú)比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓,、勇往直前,，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

15、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了,。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的高中生!

16、學(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦,，生活節(jié)儉，處世大方,。成績(jī)較穩(wěn)定,，保持前列。熱愛勞動(dòng),，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境,，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂(lè)觀,、開朗些,，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng),、鍛煉自己,。

17、你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

18、有段時(shí)間,，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,，老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^,，很努力的好學(xué)生,。不過(guò)，最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步,，這可真讓我松了一口氣,。

19、你是個(gè)聰明,、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生,，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，還寫得一手工整漂亮的字,，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己,、不滿現(xiàn)狀,、細(xì)心答題、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的話,，那么,，你一定會(huì)離“優(yōu)秀”更近一些。

20,、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力,，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天,，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄。

21,、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

22,、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

23、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請(qǐng)你不要灰心,，慢慢來(lái)，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

24、誠(chéng)實(shí),，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù)，曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有取得好成績(jī)而落淚,，讓我深深的感動(dòng),。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，老師知道你也很努力,，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,，因此致使你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流,，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

25,、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,。你守紀(jì),、肯學(xué)、積極進(jìn)取,，你為人謹(jǐn)慎,，待人誠(chéng)懇，辦事認(rèn)真,，表里一致,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，關(guān)心同學(xué),。勤奮、好學(xué),、頑強(qiáng)，是你對(duì)美好未來(lái)的向往,。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法,，排除干擾,，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績(jī)會(huì)有很大突破的,。

26,、你很聰明,，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),，一定知道怎么做了,，對(duì)吧!相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的,。

27,、你聽說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海,，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己,，不要荒廢了你良好的天資。

28,、課堂上,，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級(jí)里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,，成績(jī)總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會(huì)收獲更多的快樂(lè),。

29、聰穎好學(xué),，積極思考,、善于發(fā)問(wèn)。性格開朗,、熱情大方,。做事負(fù)責(zé)、干練,。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,，深得老師的信任,。望今后能以更高的要求來(lái)加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

30,、你隨和、幽默,、會(huì)玩愛樂(lè),，所以朋友很多;你悟性很強(qiáng)，思維敏捷,，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā),，定力不足，意志力不夠,，所以成績(jī)不穩(wěn)定;你性格很好,，含而不露、與世無(wú)爭(zhēng),，但又不甘示弱,。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病,，我想掌握好的方法,，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣,，是終生受益的偉業(yè),。“男兒不展風(fēng)云志,，空負(fù)天生八尺軀”,，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去,，你一定會(huì)展鴻鵠之志,。

31、你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī),。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加,，并為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但成績(jī)還不夠理想,，自制力相對(duì)弱,，課外時(shí)間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步,。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要某自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)!

32,、學(xué)習(xí)刻苦,、認(rèn)真，成績(jī)?cè)诎嗉?jí),、年級(jí)都始終位于前茅,。幫助別人熱心、誠(chéng)懇,，是班級(jí)其他同學(xué)的榜樣,。班級(jí)工作熱情、負(fù)責(zé),，希望能大膽些,，從各方面來(lái)鍛煉自我，使自己的更具鋒芒,，成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

33、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動(dòng),，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒(méi)見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績(jī)卻不夠理想,，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書,。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

34、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中,，投入了班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,，還有體育運(yùn)動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見你的才華。大方的你,，善于和同學(xué)相處,，受到了同學(xué)的信賴,。望以后能堅(jiān)持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天,。

35,、一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作,，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好,。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真,，因此成績(jī)也不錯(cuò),。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你,、支持你,。加油干吧，你一定會(huì)更加出色,。

36,、你是一個(gè)心地善良，是非分明,，有責(zé)任心的孩子,，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞,。

37,、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),，答問(wèn)可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手,。不過(guò),，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的,。

38、你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺(jué),、認(rèn)真,、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良,，待人誠(chéng)懇，表里一致,。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績(jī)良好，有自強(qiáng)不息,，積極進(jìn)取的精神,。我想，你有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和問(wèn)題的反思,，你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,。

39、你活潑樂(lè)觀,，自信心強(qiáng),，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn),，作業(yè)能按時(shí)完成,，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀(jì)律,，老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此，問(wèn)題回答不全面,，希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

40、勤奮是一把金鑰匙,，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí),，不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開。