欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 了解教育工作者的主要事跡(優(yōu)質(zhì)13篇)

了解教育工作者的主要事跡(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-04 04:55:02
了解教育工作者的主要事跡(優(yōu)質(zhì)13篇)
時間:2024-03-04 04:55:02     小編:文軒

美食是一種享受和交流的方式,,我喜歡嘗試各種不同的美食文化,??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點,,避免冗長的描述,。以下是環(huán)保專家總結(jié)的減少碳排放的措施和方法,,請大家共同努力,。

了解教育工作者的主要事跡篇一

小姝,,女,,1973年11月出生,1992年7月參加工作,,中共黨員,,2007年晉升中學(xué)語文高級教師,現(xiàn)任沾河中學(xué)校黨支部書記,。

她以創(chuàng)新的工作方法,,扎實的工作作風(fēng),靈活多變的思維方式,,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,,堅持把創(chuàng)新融入每一項工作中,為師生營造了良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍,,以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心,,按時高效、出色地完成了上級交辦的各項任務(wù),。

在工作中,,認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神、以科學(xué)的理論武裝頭腦,,為做好學(xué)校的支部工作和教育工作儲備了理論素養(yǎng),。牢記黨的宗旨,努力提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力,。堅持每周1次的集中政治理論學(xué)習(xí),,帶領(lǐng)全校教師學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)政策,、學(xué)習(xí)各種會議精神等,,在學(xué)習(xí)中改造世界觀,提高教師的政治素質(zhì)和工作能力,,創(chuàng)造性的開展各項工作,。

二、

根據(jù)學(xué)校具體情況和教職工思想動態(tài)以及熱點問題,,有針對性地組織開展系列活動,,有力地促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利開展,在她的帶領(lǐng)下,,班子成員營造了苦干實干,、凝心聚力、謀劃發(fā)展的良好氛圍,,保證了各項工作任務(wù)的落實,。深入教學(xué)一線,堅持聽課評課,,深入調(diào)研,,對教師思想全面了解。組織開展“優(yōu)師優(yōu)課”的評選活動,,將優(yōu)秀的黨員教師的先進(jìn)事跡在廣大教師中開展學(xué)習(xí),,樹立典型,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,。特別重視教學(xué)一線的青年教師的發(fā)展工作,。經(jīng)常找那些工作能力強,業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學(xué)一線青年教師談心,,鼓勵她們積極向黨組織靠攏,,自覺接受黨的考驗。

三,、

她對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,做事十分投入,工作效率高,,經(jīng)常利用黨課,、團課、教師政治理論學(xué)習(xí)等方式,,提高教師的思想政治覺悟,,成效明顯。她經(jīng)常深入到學(xué)年組,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,利用主題班會為學(xué)生上法治課,。并對一些學(xué)困生做思想工作。龐涵同學(xué)就是在她不斷的談心交流中,,從一個經(jīng)常逃課、打架,、讓老師們頭疼的學(xué)生,,逐漸轉(zhuǎn)變成為認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的積極少年,。她有躬行實踐的工作精神,,有踏踏實實的工作態(tài)度,有勤奮扎實的工作作風(fēng),,有極強的工作責(zé)任心和責(zé)任感,。

她始終保持著奮進(jìn)的精神,履行著一名共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé),,把黨的教育事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命,,不忘初心,砥礪前行,,她正在與同仁一道用心血和汗水為教育譜寫更加華彩的樂章,。

了解教育工作者的主要事跡篇二

小斌同志是菏澤一中高級教師的杰出代表,1999年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,,在菏澤一中工作至今,。剛參加工作時,小斌同志既滿懷著青春的朝氣和激情,,又有逐漸歷練而成的沉穩(wěn)與成熟,,他在工作中勤奮而又充滿智慧,迅速從青年教師中脫穎而出,,2001年,,他憑借優(yōu)異的工作實績被選拔為級部主任。

教書育人15年,,兢兢業(yè)業(yè),,任勞任怨,他把對學(xué)生的愛始終裝在心中,,他把對教育的責(zé)任始終扛在肩上,。無論是做一名普通數(shù)學(xué)教師,還是做班主任,、做級部主任,,追求卓越、精益求精是他不變的人生態(tài)度,。

作為一名數(shù)學(xué)老師,,小斌一直勤奮耕耘在數(shù)學(xué)教學(xué)的第一線,無論管理工作多么忙,備課,、授課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,、專業(yè)發(fā)展從來不敢馬虎輕視,。首先,他立足認(rèn)真?zhèn)湔n,,深入挖掘鉆研教材,,博覽相關(guān)教學(xué)資料,深入領(lǐng)會數(shù)學(xué)學(xué)科思想,,在備課過程中,,著力加強四個設(shè)計——目標(biāo)設(shè)計、情境設(shè)計,、問題設(shè)計和作業(yè)設(shè)計,,扎實提高數(shù)學(xué)教學(xué)能力。其次,,他立足科學(xué)施教,,在課堂教學(xué)中著力突出四個點——知識點、能力點,、興趣點和德育點,,認(rèn)真貫徹一個原則——因材施教,始終把學(xué)生的“學(xué)”和學(xué)生的個性體驗放在教學(xué)的核心位置上,,正視學(xué)生學(xué)情,,追求“差異發(fā)展”。再次,,他立足以學(xué)生為主體,,在教學(xué)方法的設(shè)計上,突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,,“不憤不啟,不悱不發(fā)”,,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,,大大增加了課堂的思維容量。多年來,,小斌同志的教學(xué)理念與時俱進(jìn),,教學(xué)行為靈活扎實,業(yè)務(wù)能力不斷提高,,教學(xué)成績突出,,深受學(xué)生歡迎,,深得領(lǐng)導(dǎo)同事好評。

自2008年秋季開學(xué),,菏澤一中全面深化課程改革,,小斌同志積極投身于這場艱巨而又光榮的工作中。面對新的教育思想和課程方案,,他先是撲下身子學(xué)習(xí),,向書本學(xué),向?qū)<覍W(xué),,向同事學(xué)。學(xué)習(xí)是為了改革實踐,,學(xué)習(xí)是簡單的,,而改革實踐卻困難重重。編制《菏澤一中課程實施方案》,,他參與其中,,盡心竭智;實施選課走班制教學(xué),,他積極推行,,親身上陣;開設(shè)校本課程,,他認(rèn)真實施,,跟進(jìn)提升;進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)活動,,他著力推進(jìn),,不斷創(chuàng)新;開展四大社會實踐活動(百煉成鋼,、軍事訓(xùn)練,,挑戰(zhàn)極限、遠(yuǎn)足考察,,走進(jìn)農(nóng)村,、體驗生活,行業(yè)體驗,、導(dǎo)航人生),,他周密策劃,全程指揮……如今,,菏澤一中課程改革已經(jīng)取得了初步的成效,,得到山東省教育廳的高度贊賞,這些成績的取得,,小斌同志功莫大焉,。

作為教師,,教書和育人,一崗擔(dān)雙責(zé),,在學(xué)生成長過程中,,小斌同志付出了巨大的心血汗水?!耙詯蹏?yán)之,,以嚴(yán)愛之”,愛與嚴(yán)相輔相成,,始終是他做好學(xué)生工作的法寶,。他注重養(yǎng)成教育,以嚴(yán)明的紀(jì)律培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣,;他注重個別化教育,,全面深入了解問題學(xué)生的個體情況,有針對性地做好學(xué)生工作,;他注重學(xué)生自我教育,,積極培養(yǎng)班干部,推進(jìn)學(xué)生自治,,讓學(xué)生在自我管理中提高認(rèn)識,、發(fā)展能力;他注重團隊教育,,在學(xué)生中開展助學(xué)團隊活動,,在培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題等方面能力的同時極大的發(fā)展了學(xué)生的團隊合作能力,。

作為級部主任,,對于年級管理工作,他具有較強的`工作能力和協(xié)調(diào)能力,,頭腦靈活,,精力充沛,能夠獨擋一面地開展工作,,解決各種困難和問題,。在多年的級部管理工作中,他帶領(lǐng)教師大膽創(chuàng)新,,積極開展課堂教學(xué)改革,,切實提高了教學(xué)質(zhì)量。他能夠根據(jù)學(xué)校要求,,制定具體可行的工作措施,,創(chuàng)造性地開展工作,出色地完成各項任務(wù),。因為在工作中成績突出,,所帶領(lǐng)的級部多次被市教育局評為“先進(jìn)基層黨組織”,。作為一名黨員干部,他作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),,以身作則,,遵紀(jì)守法,為人師表,,廉潔從教,,自覺抵制各種不正之風(fēng),自覺提高自己的師德修養(yǎng),。清清白白做事,,老老實實做人,以己言行樹立了人民教師清正廉明的良好形象,。在黨的群眾路線教育實踐活動中,,他積極響應(yīng)組織號召,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的各項方針政策,,始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的一致好評,,多年被菏澤市教育局評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

“只教學(xué)不研究,只能是個教書匠,,只有不斷總結(jié)思考自己的教學(xué)實踐,,才能不斷提升自己的境界?!边@是小斌同志經(jīng)常說的,,他也是這樣做的。在繁忙的日常教學(xué)和管理工作之余,,他沉下心思考,,動起腦總結(jié),幾年下來也小有成就,。2007年6月撰寫的《淺談求函數(shù)值域的常用方法》榮獲山東省2007年中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果貳等獎,;2009年撰寫的《如何提高教學(xué)的實效性》榮獲全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果展“一等獎”;2009年在全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果說課展示研討會上,,《求函數(shù)的極值》說課榮獲“一等獎”,。

在教學(xué)與管理上,由于成績突出,,他先后被評為“菏澤市教學(xué)能手”,、“菏澤市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個人”、“菏澤市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、“菏澤市優(yōu)質(zhì)課一等獎”,、“菏澤市師德建設(shè)先進(jìn)個人”,、“菏澤市優(yōu)秀教師”等榮譽稱號,在歷年的人事局年度考核中均為優(yōu)秀,。

“一枝獨秀不是春,,百花齊放春滿園”。作為一名高級教師,,他與其他教師互幫互助,,共同進(jìn)步,始終把成為一個學(xué)者型與管理型的綜合人才作為他自己的奮斗目標(biāo),,帶動更多的老師在教育的百花園中辛勤耕耘,,追求卓越,精益求精,,為菏澤一中及菏澤教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

了解教育工作者的主要事跡篇三

xx,女,,現(xiàn)年二十八歲,。中教二級教師。自參加教育工作以來,,至今一直擔(dān)任班主任工作?,F(xiàn)擔(dān)任霍城縣薩爾布拉克鎮(zhèn)喬勒潘村五年級的班主任,她是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱,,是讓那些桃李芬芳,、幼苗健康成長的辛勤園丁,是人類靈魂工程師中的排頭兵,。她以對人民的忠誠,,以火熱的心、無盡的愛,、埋頭的干,、使勁的拼、默默耕耘,,當(dāng)好強有力的支柱,,辛勤耕耘在育人的崗位上,留下了一串串堅實的腳印,,譜寫下了執(zhí)著,、勤奮、謙遜,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實、和諧,、關(guān)愛的動人篇章,。

她思想上進(jìn),,工作積極,勇于開拓,,富于創(chuàng)新,,用實際行動書寫著愛崗敬業(yè)的光輝歷程。她所帶的班級多次被評為“優(yōu)秀班級”,,所撰寫的論文也被評為中國教育工會現(xiàn)代教育教學(xué)探索優(yōu)秀論文一等獎,,她個人榮獲課堂技能大賽三等獎,全國中小學(xué)生迎奧運作文大賽初中組指導(dǎo)教師二等獎,,教育系統(tǒng)“三八”紅旗手,,“師德師風(fēng)”先進(jìn)個人。

多年來,,在擔(dān)任學(xué)校教務(wù),,教研室主任的同時也不愿放棄班主任工作,馬老師以真誠滋潤那一片片稚嫩的土地,,以愛心感染那一棵棵天真的幼苗,,以熱情澆灌那一群群活潑的生命體。以教師真誠的愛贏得了學(xué)生純真的愛,。

多年的教育教學(xué)工作,,是她深切地感受到,教育是一門藝術(shù),,更是一門愛的藝術(shù),。在教育這片沃土上,,在心愛的三尺講臺上,,她學(xué)會了用真情和愛心去溫暖學(xué)生的心靈,用智慧和坦誠,,去開啟學(xué)生的心鎖,。著名的教育家陶行知先生曾說過:“真的教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來的,,才能打動心的深處,。”馬老師更是將這句話作為了自己的人生格言,。她每天總是早早來到學(xué)校,,到教室了解班里的情況,幫助學(xué)生打掃衛(wèi)生,,指導(dǎo)學(xué)生朗讀,、背誦,或找個別同學(xué)談心,,或幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難,。任課老師有事或自習(xí)課上,,她自愿和學(xué)生泡在一起,帶領(lǐng)大家一起讀書,,學(xué)習(xí),;課間十分鐘,經(jīng)常和學(xué)生一起活動,;大掃除,,她和學(xué)生一起搞;在生活上,,她更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,,時時提醒學(xué)生注意安全、健康,。學(xué)生生病,、受傷,她總是第一個趕到現(xiàn)場,,精心護(hù)理,,及時送去就醫(yī)。記得有一次,,她班的馬龍同學(xué)課間和其他同學(xué)做游戲時不小心劃傷了手指,,當(dāng)時情況很危急,如不及時救治,,手指脫落的部分將會壞死,,她顧不上通知學(xué)生家長,徑自歷經(jīng)半個小時車程把學(xué)生送到了醫(yī)院,。在醫(yī)生給該生清理傷口時,,該生痛苦萬分,馬老師把他緊緊抱在懷里,,給他以鼓勵,。傷口包扎好后,她顧不上休息,,又把學(xué)生安全送到家里,,并告知其父母事情的經(jīng)過,臨走時又再三囑咐家長注意傷口別感染,。事后,,馬老師又利用課余時間多次到該生家里詢問該生病情,直到該生痊愈,。以至于該生在作文中寫道:馬老師就像媽媽一樣,,不!比媽媽還要親!

她在教學(xué)中善于鉆研,,有獨特的教學(xué)模式,,具有較為雄厚的基礎(chǔ)理論功底和樂于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)新一輪課程改革實施時,,她主動承擔(dān)重任,,結(jié)合新課改的教學(xué)模式,她精心設(shè)計符合小學(xué)生特點的座位排法,、小組合作,、小組競爭、小組互動等方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,帶動學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,,在幾次觀摩課中,她能突出激發(fā)學(xué)生的求知欲望,,設(shè)計學(xué)生回答的問題,,極大的激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,讓學(xué)生在輕松,,愉快的心境中全身心的投入到學(xué)習(xí)中,,提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,為“小班制”的教學(xué)開辟了一條新的教學(xué)思路,,改變了以往只是一味的'老師教學(xué)生學(xué)的枯燥的教學(xué)方法,,使學(xué)生成為了課堂的主人。成為了學(xué)校新課改教學(xué)的帶頭人,。

每每學(xué)校,、班級搞活動,她總是陪著學(xué)生,,一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑,,一起享受痛苦和歡樂,也因此她所帶的班級在“六一”文藝匯演,,一二,、九大合唱,,演講比賽,,體操比賽中都獲得了好的名次。

他積極營造良好的班級紀(jì)律,、民主的教學(xué)氛圍,、整齊干凈的班級衛(wèi)生環(huán)境、友愛互助的同學(xué)關(guān)系,。他號召學(xué)生在教室里養(yǎng)花,,他指導(dǎo)學(xué)生把諸如課程表、值日表、作息表,、等張貼整齊,。

在班級管理上,她十分重視班干部的培養(yǎng),。她實行責(zé)任到人制,,即班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé),但各項具體工作分工到各個班委成員,。早讀,,課間操都由班長負(fù)責(zé),班級的衛(wèi)生由勞動委員負(fù)責(zé),,學(xué)習(xí)上有學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。她的這種做法,既鍛煉了班干部的能力,,又充分發(fā)揮了學(xué)生主人翁的作用,,也由此,在馬老師不在的情況下,,她所帶的班級各項工作也能順利有效地的開展,。

常言說的好:十個指頭不一般齊。他在對待學(xué)生上,,一視同仁,,平等對待,不抱有任何偏見,,不摻雜任何個人的成見,,不有親有疏,有遠(yuǎn)有近,,不論學(xué)生是男是女,,長得是丑是俊,是聽話還是不聽話,,是領(lǐng)導(dǎo)干部子女,,還是一般工人子弟,都關(guān)心愛護(hù)他們,,把自己的愛傾注到每一個學(xué)生身上,。他走入學(xué)生中間,成為他們的好朋友,,使師生在心靈上達(dá)到真正的交流,。他愛他的學(xué)生,對于性格內(nèi)向的學(xué)生,,他從不用過于嚴(yán)厲的形式批評他們,,而對于個性倔強,,軟硬不吃的學(xué)生,他耐心地用真情去感化他們,。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,她能時時耐心相幫,真正做到她們的知心朋友,,最可信賴的朋友,,及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,,讓他們認(rèn)識到自己的價值,,同時還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。她們班原有幾個調(diào)皮學(xué)生,,整天起哄,課堂上也不安寧,,自己不守紀(jì)律,,還經(jīng)常匯報別人,無論課堂作業(yè),,還是課后作業(yè)從來不做,,無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎,馬老師了解情況后并沒有用紀(jì)律和制度處罰他們,,而是從接近學(xué)生入手,,找各種理由和他們套近乎,設(shè)法找到他們的閃光點,,找到一點就大力表揚,。后來他們對馬老師產(chǎn)生了感情,成了無話不說的的好朋友,,以前的缺點也隨之改掉了,。她們班還有一名同學(xué)叫馬福剛,這名同學(xué)在馬老師接上這個班時,,是一個被老師不抱任何希望的學(xué)生,,但馬老師并沒有放棄,她堅信每一個生命都有它存在的價值,。她經(jīng)常在課堂上關(guān)注他,,并鼓勵他回答一些簡單的問題,課下耐心的給予輔導(dǎo),,當(dāng)該生稍稍有進(jìn)步時,,她總是能及時給予表揚和鼓勵,!經(jīng)過長期的輔導(dǎo),,該生的語文進(jìn)步很快,每次考試都能考及格,實現(xiàn)了該班語文及格率的百分之百,。此外該生的作文也偶有閃光點出現(xiàn),。近期,馬老師布置了一篇寫人的作文,,沒想到該生寫的竟然是馬老師,,雖然語句不是很通順,用詞也不是那么華麗,,但平凡的語言中可以感受到馬老師帶給他的影響有多大,!

在班會課的開展上,馬老師十分注重班會課的實效性,,每次班會課前她都認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好各種資料的收集,充分發(fā)揮自己的繪畫才能,,精心布置教室,,并組織學(xué)生排練小品等多種喜聞樂見的藝術(shù)形式來深化班會主題,使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和心靈的洗禮,,留下深刻的印象并指導(dǎo)日后的言行,。

在與任課老師的溝通協(xié)調(diào)配合上,馬老師總能發(fā)揮連接班級和任課老師的紐帶作用,。課下虛心聽取任課教師對上課時班級情況的反饋,,及時調(diào)查了解,并采取相關(guān)有效措施,,改善班級上課情況,,讓每個老師都高高興興進(jìn)課堂,開開心心出課堂,。當(dāng)任課教師與家長發(fā)生矛盾糾紛時,,她總是沖在最前面,促進(jìn)任課教師和家長之間良好的溝通,,化干戈為玉帛,。

在十年的班主任工作中,她與許多家長打過交道,,可從來沒有和他們紅過臉,。無論他們的孩子在學(xué)校給班級,學(xué)校,、個人帶來多大的麻煩,,即使她憋了一肚子的氣,只要見到家長她總是笑臉相迎,,從不把氣撒在家長身上,,總是用商量的語氣向他們解釋,,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法,,不僅得到了家長的信任,,也取得了良好的效果。

春風(fēng)化雨花千樹,,愛心培育幸?;āqR老師播撒著愛心,,收獲著幸福和快樂,。在內(nèi)地初中班的招考考試中她們班的譚小慧同學(xué)有幸被區(qū)內(nèi)初中班錄取,成為了該校內(nèi)初班招考以來第二個被內(nèi)初班錄取的學(xué)生,,此外,,在隨后的升學(xué)考試后,她所帶的班級有近三分之二的學(xué)生進(jìn)入了實驗班,。這不僅為母校贏得了榮譽,,更讓家長看到了求學(xué)的希望,和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的攀升,。

多年的教育教學(xué)工作,,使她深刻認(rèn)識到,教育是靈魂的教育,,教育本身就意味著,,一棵樹能搖動一棵樹,一朵x能推動一朵x,,一個靈魂能喚醒另一個靈魂,。馬老師,她就是那一棵樹,,那一朵x,。

了解教育工作者的主要事跡篇四

梁林,男,,xx人,,中國共產(chǎn)黨員,xx警官學(xué)院科研處科長,、講師,。

該同志自到學(xué)院工作以來,愛校如家,,秉承"忠誠,、榮譽、使命"的核心價值觀,,愛崗敬業(yè),、團結(jié)協(xié)作,、探索創(chuàng)新,不斷提升業(yè)務(wù)水平和能力,,履職盡責(zé),,比較好的完成各項工作任務(wù),,業(yè)績突出,。

該同志堅持四項基本原則,熱愛中國共產(chǎn)黨,,忠誠黨的公安教育事業(yè),,有強烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強烈的進(jìn)取意識,,堅決執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,,堅持"三個自信",立場堅定,,旗幟鮮明,忠誠老實,,表里一致,;時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,時時處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己,、忠于職守,、盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法,,積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,。始終堅守組工干部的職業(yè)操守,講黨性,、重品行,、做表率。牢固地樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和高尚的職業(yè)道德,,在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范,遵紀(jì)守法,,敬業(yè)愛崗,,教書育人,為人師表,。有扎實學(xué)識,,有仁愛之心,有理想信念,,有道德情操,。

該同志先后從事學(xué)生管理,、教學(xué)和行政管理等工作,干一行,、愛一行,、專一行,無論在什么崗位上,,都把工作當(dāng)作事業(yè)來做,。在師資管理工作崗位一干就是十幾年,學(xué)習(xí)掌握師資管理的政策,、規(guī)定,,研究制訂適合學(xué)院校情、接地氣的規(guī)章制度,。養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí),,在思考中不斷反思,多聽其他人意見的習(xí)慣,,在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級和部門的關(guān)系,,踏實、平穩(wěn)地推動各項工作的開展,。特別在工作頭緒多,、壓力大時,更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率,,使自己增強勝任繁重工作的能力,。特別是近年來,在學(xué)院納入事業(yè)單位管理后,,面對全新的管理模式,,加班加點、調(diào)研論證,、制定等級評定工作方案,,堅持公開、公平,、公正完成專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置工作,。

在工作中有全局觀念、大局意識,。能站在學(xué)院的全局和高度來謀劃工作,。熱愛本職愿干事、開動腦筋勤干事,、精通業(yè)務(wù)會辦事,。具體工作中,善于學(xué)習(xí)思考,善于調(diào)查研究,,吃透上級精神,,掌握學(xué)院實情。在職稱評審等涉及教師切身利益的`敏感工作中,,敢碰硬,、不畏難、堅持原則,。工作中,,克服人手少、任務(wù)重的困難,,長期一人挑起科室重?fù)?dān),,默默無聞,,從不叫苦叫累,。碰到緊急事務(wù),主動加班加點,,舍小家顧大家,,不向組織提無理條件和要求。堅持每天提前10分鐘到崗,,提前進(jìn)入工作狀態(tài),,工作不拖沓、不推諉,,當(dāng)天的工作任務(wù)當(dāng)天完成,。堅持精品意識,把起草的每一份文稿,、承辦的每一次會議,、辦理的每一項事務(wù),都作為精品來對待,,精益求精,,力爭最好。工作盡職盡責(zé),,不浮躁,,能夠正確對待職務(wù)、職稱的晉升和個人得失,。

作為一名兼職教師,,刻苦鉆研專業(yè)知識,傳道授業(yè),,見賢思齊,,不斷提高教育教學(xué)水平,遵守教學(xué)規(guī)律,理論聯(lián)系實際教學(xué),,注重教,、學(xué)、練,、戰(zhàn)一體化教學(xué)模式的運用,,積極開展教學(xué)方法、方式改革,,教學(xué)效果較好,。

多年來,一直謹(jǐn)記陶行知先生的名言:"你的教鞭下有瓦特,,你的冷眼里有牛頓,,你的譏笑里有愛迪生"。用一顆"愛心"去塑造學(xué)生的心靈,,用"大手"去挽回學(xué)生生活中的不良習(xí)慣,,用"人格"去淘冶學(xué)生的思想情操,用"耐心"去引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)步,。在傳授專業(yè)知識的同時,,言傳身教,與學(xué)生談心交心,,給予兄長般的關(guān)愛,,做他們的良師益友,解答學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑難,,引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,,了解學(xué)生的思想,從心里愿意與學(xué)生成為朋友,,建立起平等和諧的師生關(guān)系,。有較好的人格魅力,許多學(xué)生畢業(yè)十幾年,,還保持良好的師生情誼,。

該同志服從工作安排,團結(jié)協(xié)作,,敬業(yè)奉獻(xiàn),,主動熱情地做好管理和服務(wù)工作。工作和生活中講大局識大體,,熱愛關(guān)心集體,,同事之間相互尊重、相互信任,團結(jié)協(xié)作,、共同發(fā)展,,人際關(guān)系和諧。講究工作程序和原則,,不講無原則的話,,不陽奉陰違,不撥弄是非,,不胡亂表態(tài),。作為職能部門工作人員,能熱情接待來訪的教職工,,真情對待,,細(xì)心解答疑問,耐心宣傳政策規(guī)定,,上傳下達(dá),,做到笑臉相迎,輕聲細(xì)語,,平等相待,,應(yīng)答有聲,,起到教職工和學(xué)院的溝通橋梁,。所在崗位,曾被本單位確定為"黨員示范崗",。生活中,,講究禮節(jié),尊老愛幼,,熱心快腸,,心態(tài)陽光,關(guān)心同事,,在教職工中有良好的口碑,。

該同志自覺遵守國家法律法規(guī)、并模范執(zhí)行學(xué)院各項規(guī)章制度,。特別是嚴(yán)格遵守黨的十八大以來,,對黨員干部的紀(jì)律要求。工作中,,不斷提高明辨是非的能力,,審慎處世,謹(jǐn)慎交友,,培養(yǎng)高尚的情操和良好的興趣愛好,,遠(yuǎn)離聲色犬馬,沒有不良嗜好,用思想上的堅強堡壘來抵御各種拉攏,、腐蝕和誘惑,。自覺踐行社會主義核心價值觀,堅守做事做人的底線,,公私分明,,八小時工作時間內(nèi)和時間外一個樣。在職稱評審,、崗位等級評定等工作中,,堅持原則,不徇私情,、不謀私利,。做人、做事干凈,。有較強的正義感,,嫉惡如仇,愛憎分明,,不搞團團伙伙,,積極參加集體活動和社會公益活動。

了解教育工作者的主要事跡篇五

小龍,,男,,1969年10月出生,先后擔(dān)任小學(xué),、初中,、高中班主任和語文學(xué)科的教育教學(xué)工作任務(wù)。2004年晉升為高級教師,。

2001年,,張老師到高中工作。他十分珍惜這次機會,,立志通過努力工作回饋領(lǐng)導(dǎo)厚愛,,回報家鄉(xiāng)關(guān)懷,立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學(xué)生的宏愿,。在五大連池市教育春風(fēng)的吹拂下,,在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,終于與團隊教師在2019年圓夢,,也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢,。

教育的根本任務(wù)在立德樹人,教師的言傳身教格外重要,。他強烈要求進(jìn)步,,具有很高的政治覺悟,。2014年,45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,,并于2017年11月成為中國共產(chǎn)黨黨員,,用實際行動踐行了自己的成長誓言,也為學(xué)生做出表率,。

張老師堅持以德立身,、以德施教,對學(xué)生始終懷著愛心,,只思付出,,不計回報。文科班曹文豪同學(xué)父母離異,,母親又因車禍突然離世,,只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學(xué)生捐款,,他帶頭捐資500元,,班級學(xué)生積極響應(yīng),總共捐款1900元,,類似這樣的事例數(shù)不勝數(shù),。

他的政治思想品德教育管理成體系、計劃性強,,實施總體教育理念為“懂感恩,,立大志;明國恥,,立壯志”,。每段時間教育內(nèi)容都能針對學(xué)生年齡特點、時代風(fēng)貌和班級實情,,他還善于對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、鄉(xiāng)土教育和和勵志教育,,打造班級特色文化,,用先進(jìn)的文化滋養(yǎng)人,他自己填寫歌詞,,組織學(xué)生學(xué)唱《礦泉人》《高三一班向太陽》《我要去清華》等,,也組織學(xué)生填寫歌詞,教育形式新穎,,效果突出,。

他善于調(diào)整學(xué)生心態(tài),樹立信心,。張某亮受成長的煩惱牽絆,,迷失方向,,張老師與團隊教師設(shè)計執(zhí)行挽救措施。高考前24天,,李某瑋同學(xué)患急性肝炎,,張老師精心設(shè)計有效的思想工作方案,每天親自探望,,與家長,、班級學(xué)生合作,保持了李大瑋同學(xué)良好的精神狀態(tài),。丁某峰高一期末考試失利,,張老師引導(dǎo)他計算整個高一四次考試的綜合成績,樹立丁某峰的.信心,。

他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志,。高一時張老師長久保持丁某峰的斗志,又調(diào)控他理智清醒,,預(yù)測或及時消除學(xué)生成長中的不利傾向,。高二時丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱,張老師協(xié)同家長及時疏導(dǎo)消除,,設(shè)定四級目標(biāo),,設(shè)計憑借裸分考入清華的藍(lán)圖。高三時各學(xué)科發(fā)展不均衡,,張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設(shè)計最佳方案,。

他善于激發(fā)教師斗志,調(diào)控教師工作情緒,,團結(jié)團隊教師協(xié)作共贏,。張老師本人激情澎湃,起到良好的引領(lǐng)和示范作,。他講究工作方法,,平衡作業(yè)量,限定各科作業(yè)時間,,定期抽查,,組織學(xué)生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導(dǎo)青年教師前進(jìn),,指導(dǎo)的胡莉娜,、端木桂華、吳瓊等老師高考成績突出,。

了解教育工作者的主要事跡篇六

小倩,,女,漢族,,1976年2月出生,,1995年7月參加工作,。中共黨員,本科學(xué)歷,。巨野縣鳳凰街道辦事處文昌路小學(xué)教師,。曾被評為“菏澤市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”、“菏澤市教學(xué)能手”,、“菏澤市學(xué)科帶頭人”,、“菏澤市首批教壇精英”、“菏澤市優(yōu)秀教師”,、“菏澤市拔尖人才”,、“山東省師德標(biāo)兵”、“山東省特級教師”,、“山東省優(yōu)秀教師”等榮譽稱號,。

自參加工作以來,小倩老師一直辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線,,并長期擔(dān)任班主任工作,。十幾年來,她憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,,以忘我的境界,,不屈不撓的毅力,矢志不渝地把滿腔的心血都奉獻(xiàn)在農(nóng)村教育這塊熱土上,,以扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績,,贏得了家長的信任、同事的尊重和學(xué)生的愛戴,,在平凡的工作崗位上譜寫著青春閃光的篇章,。

1995年,小倩老師從師范學(xué)院畢業(yè),,分配到巨野縣一所農(nóng)村小學(xué)——田莊鎮(zhèn)佃戶屯小學(xué)任教,。為了心中熱愛的教育事業(yè),為了擔(dān)當(dāng)起“傳道授業(yè)解惑”的重任,,她心里始終把教學(xué)工作放在第一位,,為了備一節(jié)自己滿意的課,她常常晚上對著錄音機反復(fù)練習(xí)發(fā)音,,直到深夜。為了收到良好的教學(xué)效果,,學(xué)拼音時,,她每節(jié)課都會制作生動有趣的活動卡片;學(xué)課文時,,她勤學(xué)苦練簡筆畫做到逢課就畫,,課課不落,;學(xué)形聲字,她自編兒歌:天晴晴水清清,,請你來做事情,,天天都有好心情……為了她心愛的教育事業(yè),小倩老師傾盡所能,。不知有多少個日日夜夜她獨自一人伏案在教室,,挑燈在家中。長期緊張的工作使她多次病倒,,但她做完甲狀腺手術(shù)后顧不上休息,,又投入到學(xué)校的工作中。

小倩老師長期擔(dān)任班主任工作,,她深知每一位學(xué)生,,都是一個豐富多彩、獨一無二的生命世界,。她以女性特有的敏銳和細(xì)致,,從點滴小事入手,塑造他們美好的心靈,,培養(yǎng)他們高尚的品質(zhì)和人格,。

低年級班主任的工作是瑣碎而忙碌的,為了使孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活,,小倩老師不知傾注了多少精力,,耗費了多少個休息日。她每天堅持深入淺出地對孩子進(jìn)行行為規(guī)范教育:她從不放過每一個細(xì)節(jié),,從一個小小的動作,、一個排隊的站姿、一個上課坐姿------她都一次次親自示范,。她通過自己的言傳身教,,用自己的人格力量感染學(xué)生,把自己的愛傾注到每一個學(xué)生身上,。她在自己家庭經(jīng)濟拮據(jù)的情況下,,還拿出工資資助困難家庭的學(xué)生,讓困難家庭的學(xué)生完成學(xué)業(yè),,她累計捐資助學(xué)2萬多元,,多名受她捐助的學(xué)生順利地完成了學(xué)業(yè)。

身為一個女教師,,她同時也是在父母身邊盡孝的女兒,,是在丈夫身邊給予溫暖和支持的妻子,更是稚兒心中永遠(yuǎn)的依賴——母親,。家庭的責(zé)任,,老人和孩子需要,,一切都在等待著她??墒?,面對學(xué)校工作,她以一顆堅忍的心,,舍小家,,顧大家,毅然決然地選擇了工作,,扎根在了學(xué)校,。

同樣為了學(xué)生,她沒有因為丈夫的一次嚴(yán)重交通事故耽誤過一分鐘的上課時間,;為了學(xué)生,,她放棄了許多該盡的家庭責(zé)任和義務(wù);為了學(xué)生,,她放棄了對疾病的及時治療……學(xué)生占據(jù)了她的身心,,對家人卻飽含著深深的愧疚。

辛勤的付出換來了累累碩果,,她所帶領(lǐng)的班級年年被評為“先進(jìn)班級”,,在每年的`年度考核和師德考核中她都被評為優(yōu)秀等次。在教學(xué)方面也取得了突出的成績,。她進(jìn)行的“謠體教學(xué)模式”教學(xué)法實驗,,通過讓學(xué)生自主創(chuàng)編童謠,寓教于樂,,激發(fā)學(xué)生興趣,,使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人。2012年3月她主持研究開發(fā)的課程資源《謠香校園》在山東省首屆課程資源評選中被山東省教研室評為三等獎,。2009年10月論文《淺談小學(xué)語文如何把好寫字關(guān)》被中國科教育人雜志評為“學(xué)術(shù)論文一等獎”,。2009年12月論文《如何讓學(xué)生在小學(xué)語文閱讀中學(xué)會欣賞》被中國現(xiàn)代科教論壇雜志評為學(xué)術(shù)論文一等獎。2010年4月論文《淺談德育在小學(xué)品德教學(xué)中的運用》被中國科教創(chuàng)新雜志評為一等獎,。論文《語文教學(xué)運用課件存在的弊端和對策》被中央科研所評為科研成果一等獎,。2011年6月申報的《在活動中自主建構(gòu)的課堂活動教學(xué)模式研究》被山東省教研室評為省重點課題。2013年3月主持申報了菏澤市教學(xué)研究課題《激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的實踐與研究》,。

十余年來,,小倩老師在教中學(xué),在學(xué)中教,,她執(zhí)著追求的足跡,,深深地印在一張張大紅榮譽證書上。2003年12月,,她被菏澤市教育局評為“菏澤市教學(xué)能手”,。2004年5月被菏澤市教育局評為“學(xué)科帶頭人”。2007年9月被菏澤市人事局,、菏澤市教育局評為“菏澤市優(yōu)秀教師”,。2007年9月被菏澤市教育局評為“菏澤市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”。2009年榮獲“山東省師德標(biāo)兵”和“山東省優(yōu)秀教師”榮譽稱號,。2010年10月被山東省人民政府評為“山東省特級教師”,。2010年12月被菏澤市教育局評為“首批教壇精英”。2011年5月被共青團巨野縣委,、縣人力資源保障局授予“巨野縣十大杰出青年”,。2012年4月被菏澤市教育局評為“菏澤市規(guī)范辦學(xué)行為先進(jìn)個人”。2012年9月被巨野縣委,、宣傳部評為“鮮花送功臣優(yōu)秀個人”,。2014年被評為“菏澤市拔尖人才”。

她發(fā)揮名師的輻射帶動作用,,和老師們交流教學(xué)心得,,分享班級管理經(jīng)驗。每一次省市縣舉辦公開課比賽,,她都和學(xué)校里的老師共同研討,,幫助年輕老師備課,使學(xué)校老師的教學(xué)水平有了明顯提高,,學(xué)校里一大批青年教師脫穎而出,,成為教學(xué)的骨干,并在各類教學(xué)大賽中取得優(yōu)異成績,。小倩老師帶動了一批年輕教師的成長,,同時也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校獲得“山東省教學(xué)示范?!睒s譽稱號,。

“天道酬勤”——這是小倩老師工作的座右銘。她的勤勤懇懇,、盡職盡責(zé),、甘于奉獻(xiàn),詮釋了一名人民教師的無悔追求,。教壇勤耕耘,,青春放異彩。小倩老師以辛勤奉獻(xiàn)的精神,,高尚的職業(yè)道德,,出色的工作成績履行了一名人民教師的神圣職責(zé)。她扎根農(nóng)村教育事業(yè),用青春熱血譜寫著人生壯麗的詩篇,!

了解教育工作者的主要事跡篇七

小順,,男,漢族,,1978年生于鎮(zhèn)寧縣本寨鄉(xiāng)鄉(xiāng)張家壩村,,2000年8月至今,在本寨中學(xué)任教英語學(xué)科,,曾獲得過“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號。如今他已經(jīng)在教育一線上工作了15個春秋,,他15年如一日,,櫛風(fēng)沐雨,用一顆赤誠之心,,在這塊比較偏遠(yuǎn),、平凡的土地上,播下了愛的種子,,一顆顆幼苗在秦老師的培育下變成了參天大樹,!。在這15年中,,他除了擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)外,,2001年9月至2014年7月,一直勇挑學(xué)校的班主任工作重?fù)?dān),,2002年9月至2013年7月,,還擔(dān)當(dāng)起了學(xué)校的英語教研組長工作,2013年9月至今,,他又擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的教務(wù)主任工作,。三尺講臺,足也見證他對工作的熱忱,,對家鄉(xiāng)教育的酷愛,;三尺講臺,足也見證他對教育事業(yè)的熱愛,,對黨的教育事業(yè)的忠心,!

高尚的人格,自身的素質(zhì),,科學(xué)的方法,,嚴(yán)于律己的作風(fēng),是一名優(yōu)秀教師的必備條件,,更是一位教導(dǎo)主任服務(wù)于教學(xué)的信條,。從事教學(xué)工作以來,,該同志每時每刻都有一種緊迫感和責(zé)任感,他不斷學(xué)習(xí),,努力實踐,,積極探索,形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。他特別注重個別化的學(xué)習(xí)過程,,平等對待每一位學(xué)生,與學(xué)生真誠相交,,給予他們格外的關(guān)愛,注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),。在批改作業(yè)時,無論是好學(xué)生,,還是后進(jìn)生,,都能得到滿意的分?jǐn)?shù),受到家長和同行的好評,。

教師對學(xué)生的愛有時勝過于母愛,,這種愛能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進(jìn),。秦老師就是用這種愛去點亮孩子們的心燈的,,他以真誠的愛去體貼學(xué)生,用關(guān)心去感化學(xué)生,。秦老師的班級里始終洋溢著一股暖流,,恰似一團和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個班級,,滲透到每一個學(xué)生的心中,。這些學(xué)生家庭經(jīng)濟困難不說,他們中有的是留守兒童,、單親,,甚至有的是孤兒,秦老師對他們照顧得無微不至,。比如他的班級里有一個叫朱兵的單親男孩子,,家住本寨鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟最落后的村---磨倮村,。朱兵同學(xué)剛進(jìn)初中時學(xué)習(xí)成績很好,,因母親改嫁后和爺爺相依為命,根本無法讓這個孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福,,學(xué)習(xí)受到很大的影響,,性格也變得孤僻了,精神一蹶不振。這個孩子的'變化引起了他的注意,,于是及時找這個孩子談話,,秦老師得知此情況后,立即把愛傾注在他的身上,,關(guān)心他,,幫助他,幾乎每個晚上都到他租房的地方輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),,開學(xué)還給他交書雜費,。不知有多少個周末,秦老師常陪伴朱兵同學(xué)回家,,一走就是五,、六個小時才到家。有時候周末,,秦老師就把這個孩子帶到自己的家里,,給他家的溫馨,給他親人一般的關(guān)心和愛,。在秦老師的關(guān)懷和幫助下,,這個孩子的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,他以410多分優(yōu)異成績考上了鎮(zhèn)寧民族中學(xué),。

自從2013年9月被任命為教導(dǎo)主任以來,,面對著既光榮,又艱巨的任務(wù),,他感到自己肩上的擔(dān)子又重了,,他深知要做好教學(xué)常規(guī)管理,并非是件容易的事,,但一顆強烈的責(zé)任心使他不敢有絲毫怠慢,。剛上任,他自己不斷學(xué)習(xí)學(xué)籍管理,、學(xué)生體測上報,、“十二五”中繼教管理等知識,還向有經(jīng)驗的老領(lǐng)導(dǎo)討教先進(jìn)的管理經(jīng)驗,。他堅持以制度管理和以感情管理相結(jié)合,,緊密團結(jié)廣大教師,服務(wù)于學(xué)校,,服從校長的正確領(lǐng)導(dǎo),,依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定并完善了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,并帶頭執(zhí)行遵守,。他擔(dān)任教導(dǎo)主任工作以來的兩年時間里,學(xué)校教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃,、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié),、同事之間也非常和睦,,教學(xué)成績在逐漸提高。有的教師教學(xué)工作出了丁點問題,,他不打小報告,,而是及時談話,尋找原因,,用情感管理老師,,少責(zé)備,多關(guān)心,,營造了團結(jié),、健康、向上的學(xué)校風(fēng)氣,。獲得了同事們的好評。具體的業(yè)績主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1,、堅持按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程,,全面推行素質(zhì)教育;

2,、合理安排作息時間,,保障學(xué)生身心健康;

3,、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課制度,,促進(jìn)課堂教學(xué)正常化,;

4,、狠抓教師備課上課,做到有備而上,;

5,、適時督查教師作業(yè)布置與批改,做到輔導(dǎo)及時批改無誤,;

6,、規(guī)范學(xué)籍管理;

7,、做好控輟保生工作,,做到異動學(xué)生手續(xù)齊全,努力降低輟學(xué)率,。

8,、中成績?nèi)〉妹黠@的進(jìn)步,。2014年我校中考進(jìn)入鎮(zhèn)寧民中升學(xué)率達(dá)41%、2015年達(dá)50%,。

9,、“十二五”教師繼續(xù)教育評估工作迎檢過關(guān);

教師的教學(xué)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量,,提高師資水平是教學(xué)管理工作的關(guān)鍵,,小順同志在承擔(dān)教務(wù)主任兩年來,組織教師開展了校本培訓(xùn),、班主任培訓(xùn),、新教師培訓(xùn),還通過“一幫一”,、“師徒結(jié)對子”,、開展教學(xué)研究等活動來提高教師的教學(xué)水平。在管理上,,該同志親自抓教學(xué)研究,,發(fā)動教師人人做教學(xué)的有心人,堅持每位教師每學(xué)期都要參加教研活動,,教研形式從原先單一的“一上一評”改變?yōu)椤耙徽f一上一評”,,堅持外出學(xué)習(xí)教師回校開展二級培訓(xùn),做到一人學(xué)習(xí)全校受益,,堅持鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思。通過跟蹤聽課研究,,不斷摸索教育教學(xué)規(guī)律,,使教學(xué)改革不斷向縱深發(fā)展,為有效建設(shè)一支高水平教育科研隊伍奠定了基礎(chǔ),。

教務(wù)工作,,千頭萬緒,在繁雜的教學(xué)管理中,,該同志積極履行教導(dǎo)主任職責(zé),,他用求實的教學(xué)管理追求實現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化。十五年的教學(xué)生涯,,他一直在堅持用心工作,,用情育人,他是平凡的,,更是優(yōu)秀的,!他是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的“優(yōu)秀教育工作者”,!

出自 www.sevw.cn

了解教育工作者的主要事跡篇八

甄麗澤老師,,中共預(yù)備黨員,,青島永平路小學(xué)語文教師、德育主任,,李滄區(qū)教學(xué)能手,。感人心者,莫先乎情,;動人情者,,莫乎用心。因為用情,、用心,,她在平凡的崗位上收獲著與孩子們一起成長的歡樂。

2021年10月,,甄老師應(yīng)“支教島”之邀,,為萊西市濱河小學(xué)送課。在這之前,,堅守在語文教學(xué)一線的她,,正忙碌于學(xué)校的創(chuàng)城迎檢及德育管理工作,此時的她,,更像是一個停不下腳步的陀螺,。在她看來,“支教島”一直是她學(xué)習(xí)的榜樣,,能成為其中的一員倍感榮耀,這個任務(wù)必須接,。她的課經(jīng)歷“兩磨兩改,,化繁從簡,由厚到薄”的過程,,體現(xiàn)“學(xué)”為中心的教育理念,,贏得學(xué)生的歡迎和觀評課領(lǐng)導(dǎo)老師的贊揚。

無獨有偶,。11月19日,,作為青島市蘇念名師工作室的骨干成員,甄老師再次承擔(dān)了去萊西送課的.任務(wù),。為了上好一節(jié)與學(xué)生生活緊密結(jié)合的課,,她提前一天,自己駕車到萊西市洙河小學(xué),,了解學(xué)校開展的各類活動,,從孩子們的“身邊人、身邊事,、身邊物,、身邊景”入手,,充分挖掘德育教育素材,并根據(jù)學(xué)情調(diào)整了教學(xué)設(shè)計,,最終呈現(xiàn)出一節(jié)打動學(xué)生心的思政課,。

了解教育工作者的主要事跡篇九

8月,帶著青春的無限激情,,滿懷對教育事業(yè)的真誠,,我踏入了三尺講臺,成為了一名光榮的人民教師,。從事教育工作的這些年來我在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)著自己的青春,,全身心地投入到工作中,用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長,。

回顧這十幾年的工作生涯,,我實感做得不夠但也問心無愧。對于能被學(xué)校推薦為候選人參加這次優(yōu)秀教育工作者的評選,,我感到萬分高興和激動,,不管結(jié)果怎樣,學(xué)??隙宋业墓ぷ?,老師們肯定了我的工作,學(xué)生們肯定了我的工作,,我已經(jīng)心滿意足了?,F(xiàn)將我的工作開展情況匯報如下:

1、每學(xué)期按照教委要求組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》,、舉辦開學(xué)典禮,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》和《社會主義核心價值觀》等規(guī)范學(xué)生的言行和加強學(xué)生的理想信念教育。

2,、堅持每周一舉行規(guī)范的升國旗儀式,,由各班輪流當(dāng)值,從六年級到四年級逐班,,不僅要培訓(xùn)升旗手和護(hù)旗手,,還要培訓(xùn)主持人和國旗下演講的學(xué)生。

3,、以少先隊隊干部競選,、流動紅旗、優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀學(xué)生,、校園之星、新少先隊員入隊等活動為抓手,,提升校園文明素養(yǎng),。

4,、開展桃花朵朵開學(xué)生綜合素質(zhì)評價,讓學(xué)生認(rèn)識自己的不足,,積極改正,。

5、各班每周組織召開主題教育班會,,結(jié)合學(xué)校要求召開了“好習(xí)慣伴我成長”,、“小手拉大手”等主題班會。通過班會加強了學(xué)生愛國,、禮儀,、感恩、責(zé)任,、習(xí)慣等教育,,使學(xué)生的文明習(xí)慣有了較大改觀。

3.各班通過建立少先隊大隊委,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、習(xí)慣督查隊、校園禮儀隊等學(xué)生組織機構(gòu),,通過學(xué)生的相互監(jiān)督和自身參與,,不斷規(guī)范自己的言行,約束自己的行為,。

1,、根據(jù)縣教委資助中心相關(guān)工作要求,結(jié)合我校實際,,每年九月份我將配合學(xué)校德育室主任收集貧困學(xué)生佐證材料,,建立貧困學(xué)生檔案,統(tǒng)計建卡貧困學(xué)生家長銀行信息,,兌現(xiàn)扶貧款項,并對學(xué)生進(jìn)行資助教育.

2,、建立留守兒童檔案,,每年定期開展形式多樣的留守兒童端午節(jié)、元旦節(jié)關(guān)愛活動和建卡貧困戶的幫扶活動,。如:12月18日到桃花源街道城北社區(qū)(張家坪)對六(6)班建卡貧困戶,、火災(zāi)戶張樹全家進(jìn)行慰問;在團縣委的關(guān)懷下,,報送了《桃花源小學(xué)“冬日陽光溫暖你我”新春關(guān)愛行動新年心愿征集匯總表》,,使得我校100名留守兒童即將滿足自己的1至2個心愿。

3,、對本校的特殊學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計,,建立了檔案,,對問題學(xué)生“一對一”個別談心,關(guān)注孩子的心理健康,,開展心理健康教育,。

4、開展學(xué)雷鋒活動,,于3月10日組織全校師生為2年級4班身患白血病的田京京同學(xué)捐款4萬多,,同時還通過努力發(fā)動社會各界人士對她進(jìn)行幫扶,為她的家庭緩解了經(jīng)濟壓力,;203月6日組織全校師生為2年級4班患神經(jīng)母細(xì)胞腫瘤的學(xué)生張佳怡捐款3萬多元,,在活動中我校五年級2班冉芙蓉還老師組織學(xué)生上街開展了義捐活動,為張佳怡家庭送去了溫暖,。

2,、開展生態(tài)環(huán)保教育,以6.5日世界環(huán)境日“青山綠水就是金山銀山”為主題開展教育活動,,組織各班召開了主題班會和生態(tài)環(huán)保專題手抄報比賽,,對優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰。

3,、精心組織好每年的藝術(shù)節(jié)暨“六一”慶祝表彰活動和各種體育賽事的開閉幕式,,其中我負(fù)責(zé)的少先隊鼓號隊、學(xué)生主持人,、合唱,、器樂等表演多次在活動中精彩亮相并獲得一致好評。

4,、在工作中我努力發(fā)掘?qū)W生潛力,,鼓勵孩子發(fā)揮個性特長。如:我指導(dǎo)3年級5班的楊謹(jǐn)溢同學(xué)參加了由**電視臺科教頻道舉辦的《童心筑夢花開兩江2018少兒新春會》并榮獲金獎,。

5,、定期開展“小手拉大手”活動,組織4至6年級各班學(xué)生對桃花源大道進(jìn)行義務(wù)清掃活動,,文明勸導(dǎo)隊走上街道,、走進(jìn)社區(qū)對市民進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳,發(fā)放倡議書,。

1,、認(rèn)真組織學(xué)校、集團,、全縣的每一次班主任基本功大賽并擔(dān)任活動主持人,,通過活動給老師們提供了展示自我的平臺,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。如,;我校唐忠老師于20在集團賽中榮獲一等獎,,全縣復(fù)賽中榮獲三等獎;2017年12月15日我指導(dǎo)的張翠容老師獲大賽的一等獎,。

2,、召開班主任會,加強班主任工作過程督查,,落實考核,。評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰。在工作檢查中經(jīng)??吹皆S多班主任與學(xué)生一起勞動,,一起學(xué)習(xí),一起活動,。最讓人感動的是每天一,、二年級的班主任與打掃衛(wèi)生的最后一個孩子一同離校。不管是下雨,,還是酷暑難當(dāng),,在操場的角落總會看到龔先全、鄭偉,、鄧秋梅等主任與學(xué)生一起勞動陪伴的身影,,正因有這樣一大批的班主任全心投入,我樣的校園更加干凈,,更加和諧,。

1、定期組織家長會,,辦好家長學(xué)校,,構(gòu)建家校聯(lián)教平臺,對家長加強家教,、心理健康,、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),與家長探討孩子教育方向,,溝通孩子在校成長情況。開學(xué)對家長進(jìn)行了《開學(xué)見面談》問卷調(diào)查,,期末發(fā)放《致家長的一封信》,,通過家長委員會、家長會、告家長書等形式及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,。

一路走來,,一路收獲,通過不斷努力,,回顧自己的德育工作,,雖有進(jìn)步,但是仍然還存在很多不足,,今后我將在本職工作中一如既往的用心培育每一個學(xué)生,,用心做好每一件事情。

了解教育工作者的主要事跡篇十

小森于1974年就讀于廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身廊坊農(nóng)校,,1976年畢業(yè)后留校任教,,直至2014年11月退休,是廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授(已退休),、阜平縣食用菌專家組組長,、太行山食用菌研究院院長。榮獲全國脫貧攻堅創(chuàng)新獎,、全國脫貧攻堅先進(jìn)個人,,河北省教書育人楷模、先進(jìn)工作者,、李保國式科技扶貧突出貢獻(xiàn)者,、最美河北人,廊坊市優(yōu)秀科技工作者,、十大新聞人物,、勞動模范。

小森在食用菌行業(yè)摸爬滾打了30多年,,在國內(nèi)外多個地方指導(dǎo)過食用菌產(chǎn)業(yè),。其中,保定市阜平縣讓他最為觸動,??吹嚼蠀^(qū)群眾生活貧困落后,2015年,,他奔赴脫貧攻堅第一線,。

經(jīng)過多年的.努力,阜平食用菌產(chǎn)業(yè)從零起步發(fā)展至2021年10月,,已覆蓋全縣140個行政村,,流轉(zhuǎn)土地2萬畝,高標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)園102個,,出菇棚室4610棟,,年栽培香菇,、黑木耳7500萬棒,年產(chǎn)鮮香菇,、黑木耳5.5萬噸,,實現(xiàn)產(chǎn)值8億多元,群眾增收3.5億元,。產(chǎn)業(yè)直接帶動1.5萬戶,,其中貧困戶8620戶實現(xiàn)脫貧致富,食用菌已成為當(dāng)?shù)匕傩彰撠毜闹еa(chǎn)業(yè),。2020年2月河北省人民政府公告阜平縣脫貧摘帽,,退出國家級貧困縣行列,當(dāng)年6月貧困發(fā)生率清零,。阜平食用菌案例入選2019年全國產(chǎn)業(yè)扶貧先進(jìn)典型,。阜平香菇種植規(guī)模躍居全省第三位,運營模式及技術(shù)裝備水平步入全國一流行列,。2020年阜平縣被國家產(chǎn)業(yè)體系確立為全國食用菌產(chǎn)業(yè)扶貧示范樣板縣,,2021年被評為全國脫貧攻堅先進(jìn)集體。

小森表示:“使命擔(dān)當(dāng),,事業(yè)在身,。我將不忘初心,以強農(nóng)興農(nóng)為己任,,一如既往率領(lǐng)我的團隊,,用小蘑菇撐起大產(chǎn)業(yè),為鄉(xiāng)村振興再鼓干勁,,再立新功,。”

了解教育工作者的主要事跡篇十一

王玉芹老師,,現(xiàn)任大四班保育老師,。清晨,踏入幼兒園,,第一眼看見的便是她臉上燦爛的笑容,,如冬日暖陽,仿佛能穿透一切陰霾,,一直暖到心底,,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,那是讓孩子們感到安全與穩(wěn)定的笑,!

王老師熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒,。積極搞好本班的'清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活。在進(jìn)餐時鼓勵孩子健康飲食,,及時為孩子添加飯菜,,針對進(jìn)餐挑食的孩子,給予引導(dǎo),,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,;隨時攜帶毛巾和紙巾為孩子擦汗,,能做好幼兒活動的護(hù)理工作。

王老師認(rèn)真做好從業(yè)人員的日常操作,,逐步提高保育員的崗位意識和服務(wù)意識及其操作技能,,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,探索保育工作新途徑,。

了解教育工作者的主要事跡篇十二

小淼,,男,漢族,,語文教師,。從教23年來,始終以“做人勤為本,,做事實為基”為人生信條,,用心教學(xué)生,用愛做教育,。

他始終忠誠人民的教育事業(yè),,曾多次獲得各級表彰,先后獲評中山市優(yōu)秀教師,、中山市中考質(zhì)量優(yōu)秀獎,、中山市特色班集體、南頭鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任……擔(dān)任班主任深受學(xué)生喜愛,,教學(xué)成績突出,,班主任工作顯著,得到上級領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定?,F(xiàn)將其典型事跡總結(jié)如下:

作為一名人民教師,,他恪守教師職業(yè)道德,積極貫徹黨的十九大精神,,自覺學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指導(dǎo)自己言行,,嚴(yán)于律己,,寬以待人,奉公守法,,遵守社會公德,。在思想上時刻保持清醒的頭腦,在工作中,,能正確處理集體,、個人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo),,團結(jié)同事,,勤儉自強,敬業(yè)奉獻(xiàn),。勇挑重?fù)?dān),,遵守學(xué)校各項紀(jì)律,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn)。時時注意自己的言行舉止,,在同事及學(xué)生面前做出表率,。

該同志愛校如家。他幾乎每天都是最早到辦公室,、教室,,第一時間對學(xué)生進(jìn)行全面的了解,力求更多的'感性掌握第一手材料,,建立檔案資料,、聯(lián)系簿,全面了解學(xué)生的情況,,有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、科學(xué)人生觀教育,圍繞著“學(xué)會生活,,學(xué)會做人,,學(xué)會求知”的教育理念教育學(xué)生。

愛心成就教育,。在實踐“正面教育理論”時,,他注重用愛心和耐心感染學(xué)生,因材施教,,主動熱情地幫助學(xué)生,,特別是家庭貧困,、品行不正、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,,以“愛心,、嚴(yán)心、責(zé)任心,、耐心”去感染他們,,經(jīng)常與學(xué)生談心,排憂解難,,幫助他們解決成長的煩惱,使他們感受到老師與班級的溫暖,。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上,,他靜待花開,為了激勵待進(jìn)生他在班上設(shè)立“進(jìn)步獎”,,還把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,,不但在學(xué)習(xí)上和思想上關(guān)心他們,而且在學(xué)生生病時也表達(dá)了無微不至的關(guān)懷,,一旦知道有學(xué)生生病,,他就及時了解學(xué)生的病況,校醫(yī)能處理的就處理,,不能處理的就聯(lián)系家長,,經(jīng)家長同意后,迅速帶學(xué)生到醫(yī)院治療,。他的一言一行都得到了學(xué)生和家長的充分肯定,。

作為教師,他時刻要求自己做到正確定位,,牢固樹立兩種意識,,在工作中,能以求真務(wù)實的態(tài)度,,顧全大局,,融合群體,制訂好工作計劃,,并組織實施,,使工作更有計劃性、針對性,、實效性,,并注意總結(jié)教育管理方面的經(jīng)驗。他求的不是自己的一花獨放,,而是整個學(xué)校教育教學(xué)的萬紫千紅,!

面對教育的不斷變化,,通過不斷學(xué)習(xí)去應(yīng)對。他積極組織,、參與校本教研,;經(jīng)常組織上公開課,認(rèn)真參加聽課評課,。

總而言之,,該同志始終踐行從師之道,,堅守三尺講臺辛勤耕耘,、他相信他的未來不是夢,因為,,在他的心中,,學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,他就是為天使修補翅膀的人,。

了解教育工作者的主要事跡篇十三

小銀,,女,中共黨員,,1968年3月出生,,1990年7月參加工作,承擔(dān)初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)任務(wù),,2003年晉升高級教師,。2005年至今,先后任五大連池市第一中學(xué),、第二中學(xué)業(yè)務(wù)副校長,。無論是教學(xué)一線,還是業(yè)務(wù)管理,,她始終不忘“立德樹人”的教育初心,,把“工匠精神”融入教育教學(xué)全過程。

自1990年大學(xué)畢業(yè)起,,小銀扎根教學(xué)一線,,教學(xué)方法獨特,成為學(xué)生的良師益友,。任教化學(xué)學(xué)科15年間,,所教學(xué)生成績及格率、優(yōu)秀率穩(wěn)居全市第一,,輔導(dǎo)劉青海,、管重等27名學(xué)生連年分獲全國奧林匹克化學(xué)競賽國家級一等獎、省級一等獎。

2005年3月,,小銀任五大連池市第一中學(xué)業(yè)務(wù)副校長,。她以“樸實、積極,、進(jìn)取”的工作作風(fēng)探索教學(xué)管理新途徑,,學(xué)校連續(xù)8年中考成績位列全市第一。她潛心問道,,積極推動課程改革,,曾受邀參加江蘇省舉辦的“全國學(xué)洋思經(jīng)驗交流會”并代表黑龍江省作題為《在洋思旗幟引領(lǐng)下務(wù)實高效推進(jìn)教學(xué)改革》經(jīng)驗介紹;2012年4月,,黑河市課改現(xiàn)場會在該校召開,,她主持會議并作題為《學(xué)洋思促課改走特色教學(xué)之路》經(jīng)驗交流。

小銀始終認(rèn)為科研是學(xué)校與教師可持續(xù)發(fā)展的'第一生產(chǎn)力,。她注重教研專業(yè)引領(lǐng),,理論指導(dǎo)實踐;組織學(xué)校開展“教研伴我行”,、“教壇風(fēng)采”示范課、“同課異構(gòu)”,、初高中教法銜接,、小組合作學(xué)習(xí)、作文評改等活動,,引導(dǎo)教師推行課堂教學(xué)“新模式”,,使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力穩(wěn)步提升。教師宮磊代表黑龍江省參加“全國中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)活動”榮獲現(xiàn)場觀摩課一等獎,,并應(yīng)邀參與人民教育出版社教材編寫,;20余人次獲得“一師一優(yōu)”課省部級一等獎。

調(diào)任五大連池市第二中學(xué)后,,針對這所以農(nóng)村學(xué)生為主的寄宿制中學(xué),,小銀大膽推進(jìn)改革,基于學(xué)生基礎(chǔ)差,、眼界窄等情況,,結(jié)合封閉式管理特點,打造“學(xué)會一項陪伴終生的藝體特長”的教學(xué)特色,,將“藝體活動課”與音體美學(xué)科課堂等有機結(jié)合,,形成較為完善的藝體育人體系。校合唱團代表黑河市參加黑龍江省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演榮獲第一名,。2014年9月,,黑河市藝體課改現(xiàn)場會在該校召開,小銀就題為《給學(xué)生多開一扇心窗》作經(jīng)驗介紹,。

一分耕耘,,一分收獲,。她先后被評為國家級實驗教學(xué)先進(jìn)個人、全國化學(xué)競賽園丁獎,、全省巾幗建功立業(yè)十大標(biāo)兵,、省級教學(xué)先進(jìn)個人、黑河市優(yōu)秀教育工作者,、黑河市師德師風(fēng)先進(jìn)個人等榮譽稱號,。所在學(xué)校先后被評為國家級創(chuàng)新教育先進(jìn)集體、省教科研先進(jìn)單位,、省級創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校,、省“三育人”先進(jìn)集體等。

三十一載丹心熱血,,育人甘作鋪路石,,十八年扎根管理一線,砥礪實現(xiàn)教育夢想,,小銀始終牢記“為黨育人,,為國育才”使命,在崗位上堅守盡責(zé),,不斷追求卓越,,描繪出一名黨員、一名教師堅實的人生底色,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服