通過計劃,,我們可以更好地掌握事情的進程和進展,,能夠及時調(diào)整策略和計劃。制定計劃前,,我們首先需要明確自己的目標和期望,確保計劃具有明確性,。閱讀以下范文,可以幫助我們更好地理解計劃的重要性和操作方法,。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇一
??我段始終以保為重,,小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽,、爺爺,、奶奶身邊走向社會,,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的情況較多,,因此,,我有必要及時組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動時會碰到的困難,,及時解決,,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生,。讓家長放心地將孩子交到我們手上。
??(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),,增強保育意識,,合理安排保育員的上下班時間,,做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作,。
??(2)加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量,。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),,提高自我防護能力,。
??(3)科學(xué)安排幼兒一日活動,,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,,杜絕意外事故發(fā)生,。
??(4)定期洗,、曬、消毒玩具,、用具和寢室,。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔,。
??(5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌,、守紀律,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動等良好品質(zhì)。
??(6)根據(jù)幼兒的年齡特點,,發(fā)展水平和保教目標,,有效利用各種教育資源,,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與,、生動活潑的良好環(huán)境,,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,,配合園的檢查,。
??(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀,、教育觀,做幼兒的知心朋友,,日常生活中堅持用鼓勵,、激勵的話語增進幼兒的自信心,,使幼兒喜歡上幼兒園,。
??(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,,制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標網(wǎng)絡(luò),。
??(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,,做好幼兒的身高,、體重、視力的測量體檢工作,。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇二
計劃的效率性主要是指時間性和經(jīng)濟性兩個方面,。下面是本站小編為您精心整理的,。
新的學(xué)期開始了,,對于小班下學(xué)期,,我們將繼續(xù)以熱心,、耐心、細心的工作態(tài)度,,迎接新的挑戰(zhàn),現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下:
一,、班級情況,。
我們班共有幼兒21名,其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的,,經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),,班里每位孩子都有了很大進步,,都喜歡上幼兒園,都積極主動的參加老師組織的各項活動,。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,言語表達方面有了很大提高,。對于新生,,我們將給他們更多的耐心,,細心,愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,,健康快樂成長。
二,、學(xué)習(xí)方面,。
開發(fā)幼兒的智力,,在日常生活中,利用散步,、游戲的時間,,將知識點貫穿其中,,讓幼兒在玩中學(xué),,學(xué)中玩,并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,熟記每天所教的東西,。
三,、在思想品德方面和安全方面,。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿姨打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,,互相幫助,,不搶奪東西,,不打人,,做錯事要道歉,,主動說“對不起”,。尊敬長輩,不任性不說臟話,,做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩,,在園在家一樣的表現(xiàn),,努力做一個好寶寶。-同伴之間能團結(jié)友愛,,互相謙讓,,形成一定的集體觀念,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,,學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等,,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。增強幼兒體質(zhì),,加強運動,,在日常生活中,,每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質(zhì),。交給幼兒最基本的安全常識,,首先做好晨檢和晚檢工作,,能和小朋友好好相處,,不打架不說臟話,。
四,、衛(wèi)生方面,。
隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,現(xiàn)正是春期,,我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作,消毒工作,。對個別幼兒進行重點指導(dǎo).按順序洗手,、洗手時不玩水,會用毛巾擦手:能正確用餐具,,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,,不挑食,,精神集中地吃飯:保持桌,、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,,在老師的幫助下,,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,,安靜就寢,睡姿正確,。午睡起床時,,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子,。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,,輕拿輕放,,不隨便拿教師桌上的東西,,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處,。教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,,也不拉掉小椅子,不在墻上亂涂亂畫,,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。在平時生活中注意觀察,,及時表揚幼兒的良好行為,進行評獎,,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,,學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
五,、家長方面,。
1.召開全體家長會,,為幼兒愉快來園做好物質(zhì)和精神上的準備。
2.利用家長專欄,、交流,、反饋幼兒在幼兒園的情況、讓家長滿意,、放心,。
3.通過各種方式與他們交流:家長會,、每日課程、每周家長工作,、家長園地、家園聯(lián)系冊,,以及每日接送時間和家訪等。
4.離園前溝通,、讓家長感受教師對孩子的關(guān)注,。
5.平安短信——孩子新入園和孩子有特殊情況的時候,。
6.組織班級的家長委員會,。
7.親子活動——半日開放、秋游,、成長展示。
讓我們一起努力,,為班級爭光,,贏取共同榮譽,。
一、現(xiàn)狀分析,。
(一)幼兒現(xiàn)狀分析,。
我班共有36名幼兒,,其中17名男孩,、19名女孩,。有2名幼兒上學(xué)期由于年齡小留在本班的,,所以情緒較穩(wěn)定沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。還有19名幼兒在我園上過早教班,,對幼兒園的生活較熟悉,情緒雖有不穩(wěn)定,但相對于其他幼兒較好,。
我班幼兒大部分在家家長包辦的比較多,,所以一些生活方面的能力明顯不夠,。不會吃飯、穿鞋和擦屁股的幼兒較多,,這些都需要教師在生活中多關(guān)注,并有意識的進行培養(yǎng),。
(二)教師現(xiàn)狀分析,。
本班三名教師,,對孩子充滿愛心,,有責(zé)任感。白老師是今年調(diào)入園里的新教師,,并在小班進行了一個多月的實習(xí),。她認真、愛學(xué),、對待孩子細心,很受孩子的喜愛,,并能夠積極承擔(dān)班級工作,,有上進心,。左老師是今年調(diào)入我園有7年教齡的教師,,曾在北京一所一級一類園擔(dān)任托,、小班教師,,她工作經(jīng)驗豐富,,有想法,。作為班長的我,,吸取,、總結(jié)了開展班級工作的經(jīng)驗后,,我的工作干勁兒更足了,,熱情很高,,并努力將一些在工作中的新想法進行嘗試,。但是對于小班幼兒的特點還需要進一步的學(xué)習(xí)并且在實踐中慢慢地把握,,并進一步嘗試“游戲化的一日生活”,,讓孩子們生活的快樂,,逐漸適應(yīng)小班的集體生活。
二,、本學(xué)期工作目標。
(一)幼兒能較快地適應(yīng)集體生活,,情緒愉快的上幼兒園,。
(二)具有簡單的生活自理能力,,喜歡做自己的事情,。
(三)積極參加戶外體育游戲活動,,在活動中感受到快樂,。
(四)取得家長的信任,,增強科學(xué)育兒的觀念,。
(五)喜歡參加英語及其他活動,,從不同方面提升幼兒的能力,。
三,、工作重點及措施,。
(一)觀察孩子,,理解孩子,不斷滿足幼兒的需要,,提供有效的支持,。
1.三位教師一起學(xué)習(xí)《快樂與發(fā)展用書》以及《綱要》中有關(guān)于小班幼兒年齡特點和組織活動時一些主要方式等等。
2.根據(jù)經(jīng)驗互相交流在組織孩子時出現(xiàn)的情況——孩子在剛剛來園時的表現(xiàn)和表現(xiàn),、教師的方式和方法;如何讓家長更快的信任教師的等等,。
3.采取三步走的組織活動的形式:活動前集思廣益——說活動思路(提建議);活動中觀察記錄——看活動(記下較好和有建議的地方);活動后反思——評活動(將自己在看過活動后的建議提出來與大家討論)。
4.教師交流一得,。
(二)利用多方面的資源,,減輕幼兒入園焦慮。
1.召開全體家長會,,為幼兒愉快來園做好物質(zhì)和精神上的準備,。
2.允許家長跟半日活動,、親子活動,,增進彼此感情。
3.創(chuàng)設(shè)溫馨親切的環(huán)境(太陽寶寶班),。
4.多玩身體愛撫接觸的游戲,,增強對孩子的愛和信任,。
5.主題活動:“快樂自己找”。
(三)增強自理能力的培養(yǎng),,提高幼兒適應(yīng)幼兒園生活的能力,。
1.教師以身示范,。
2.開展系列活動:蔬菜真好吃,、故事,、詩歌、兒歌,、歌曲等來影響幼兒,。
3.設(shè)置生活環(huán)境——澆水(喝水,、我是小小值日生等)。
4.夸寶寶——請家長對于寶寶在習(xí)慣方面的進步給與表揚,。
5.每天有個重點培養(yǎng)的習(xí)慣,如:輕輕拿放小椅子,,認清學(xué)具,,認清毛巾等。
6.教師要運用游戲化的口吻幫助幼兒提高自理能力,,如運用兒歌的形式學(xué)習(xí)洗手,、擦手,、穿衣等。
7.親子游戲:穿衣服比賽,。
(四)研究豐富多彩的戶外體育活動,,鍛煉幼兒的肌體。
1.與家長一起提供豐富有趣的游戲材料,,吸引幼兒積極參與活動,。
2.組織有趣的戶外活動,吸引幼兒積極參與,。
3.創(chuàng)設(shè)游戲情景,,在游戲中發(fā)展幼兒的體能。
4.利用多種形式在日常生活中引導(dǎo)幼兒冬練,。
5.親子戶外活動。
(五)服務(wù)家長,,讓家長放心滿意工作,。
1.利用錄像,、交流,、網(wǎng)絡(luò),、電子屏、互動平臺等使家長了解幼兒園生活,、減少家長憂慮,。
2.利用家長專欄、交流,、反饋幼兒在幼兒園的情況,、讓家長滿意、放心,。
3.通過各種方式與他們交流:家長會,、每日課程、每周家長工作,、家長園地,、家園聯(lián)系冊,以及每日接送時間和家訪等,。
4.離園前溝通,、讓家長感受教師對孩子的關(guān)注,。
5.平安短信——孩子新入園和孩子有特殊情況的時候。
6.組織班級的家長委員會,。
7.親子活動——半日開放,、秋游、成長展示,。
(六)喜歡參加英語及其他活動,,從不同方面提升幼兒的表現(xiàn)、表達能力,。
1.利用一日生活中的過渡環(huán)節(jié),,為幼兒提供欣賞音樂和手工作品的機會。
2.每周進行2次英語活動,,2次藝術(shù)方面的活動,。
3.利用幼兒喜歡的方式,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。
4.在活動室中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)表演區(qū)、美工區(qū),、英語角等區(qū)域,,為幼兒提供表現(xiàn)的空間。
5.把英語及藝術(shù)教育滲透于各種游戲以及各個環(huán)節(jié)之中,。
四,、各月重點工作。
1,、穩(wěn)定新入園幼兒的情緒,。
2、召開集體家長會:介紹學(xué)期工作思路,。
3,、制定班級各項工作計劃。
4,、熟悉幼兒園一日生活常規(guī),。
5、開展主題活動“快樂自己找”
1.主題活動:香香水果,。
2.親子活動:穿脫衣服比賽,。
3.研討:如何突顯藝術(shù)特色。
1.主題活動:可愛的圖形寶寶,。
2.研討:在什么環(huán)節(jié)中可以滲透藝術(shù)教育,。
1.主題活動:冬天真快樂。
2.元旦聯(lián)歡會。
1.幼兒評估分析,。
2.撰寫幼兒評估報告,。
3.各項。
工作總結(jié),。
新年新氣象,,新學(xué)期又開始了,又和可愛的寶寶們在一起了,,在這個學(xué)期里我會耐心,、細心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,,提高業(yè)務(wù)能力,,拓寬知識面,提高實際教學(xué)水平與研究能力,。認真進行自我認識,、自我分析、找出自己工作中的不足,,明確自身的優(yōu)勢與特長,,根據(jù)自身的實際,,確定自己的發(fā)展方向,。
一、業(yè)務(wù)水平方面,。
1,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識,,樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,。加強個人的再學(xué)習(xí),勤讀書,,勤思考,,勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,,用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,,提高自己專業(yè)知識水平。
2,、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學(xué)中有創(chuàng)新,,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,,進一步樹立教育的良好形象,。
3、積極參加課題研究,、
教案,。
設(shè)計、撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,,進一步鞏固專業(yè)思想,,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),,提高幼兒教育教學(xué)的能力,。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,,掌握必備的教育技能,。
4、積極參加公開課活動以及園外培訓(xùn)活動,,虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí),汲取新思想,、新做法,。
5、認真進行反思教學(xué),,做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊交流,、邊總結(jié),,認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學(xué)習(xí),。加強理論學(xué)習(xí),,提高認識,努力把時間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上,,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6,、更新教育觀念,,樹立服務(wù)育人的觀念,,關(guān)心愛護幼兒,尊重幼兒,,與家長建立良好的家園關(guān)系,,并努力做到幼兒在園開心,家長放心,。
二,、思想素質(zhì)方面。
1,、思想素質(zhì):應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀,,具有科學(xué)的教育思想。
2,、政治素質(zhì):全面貫徹國家教育方針,,堅持正確的教育方向,自覺遵守教育法律法規(guī),,在教育教學(xué)中依法辦事,,嚴謹治學(xué),、廉潔從教,。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,,增強責(zé)任心,,改進工作作風(fēng),嚴格要求自己,,不斷提高自身素質(zhì),。
3,、職業(yè)道德:(1)對待教育事業(yè):要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。進一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng),,認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,,不斷完善自己的人格。
(2)對待學(xué)生:熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德,。
(3)對待教師集體:要熱愛集體,,團結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持,、顧全大局,。
(4)對待自己:要學(xué)而不厭,勤于進取;為人師表,,嚴于律已,,嚴謹治學(xué),。
(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長,和家長之間出現(xiàn)問題時,,要耐心的和家長說明情況,。
我相信通過一個學(xué)期的虛心學(xué)習(xí)努力工作我會得到意想不到的收獲,我也相信我會有很大地進步,。
愉快的寒假生活結(jié)束了,,新的學(xué)期開始了,我們寶寶班迎來了位可愛的小寶寶,,其中女孩xx名,、男孩xx名。對于寶寶們的個性,、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解,。今年我們還有更多新入園的幼兒要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,,只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,,說話口齒不是很清晰,大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法,,有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生,,哭鬧現(xiàn)象較多,本學(xué)期大部分是老生,,在此,,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習(xí)慣,、個性特點,,以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。
本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@,。開學(xué)初,,我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,以解讀為指導(dǎo),,樹立服務(wù)意識,,抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。具體計劃如下:
一,、保育工作,。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,使幼兒的生活習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無灰塵、紙屑,,窗明幾凈,,被褥整潔舒適。
3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,,保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。
4、強化幼兒健康意識,,保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,,不偏食,,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒,。
5,、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時的制止,并進行隨機教育,。
6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,,不吵鬧,,盡快入睡,會整理床鋪,,衣服折疊整齊放好,。
7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
二,、安全工作。
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,,是每一個教師的責(zé)。
任和職責(zé),,為了讓家長放心,,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,,我做到了以下幾點:
1.教給了幼兒一些安全知識,,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃生人的東西,,不跟生人走,,發(fā)生危險時,會大聲呼救,。
2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹防意外事故的發(fā)生,。
三、家長工作,。
1,、真誠地對待每一位家長,加強家園溝通,。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,,提升對幼兒的關(guān)心,,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,,是對我工作的鼓勵,。
2,、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3,、向家長匯報幼兒在園生活,,讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,,及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和建議,,保持家園一致教育,。
4、配合幼兒園創(chuàng)設(shè)了班級群,,及時在群空間中發(fā)布幼兒活動照片,、和學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富班級論壇。
5,、與家長進行了密切溝通,,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,,配合幼兒園做好保教工作。
新學(xué)期開始了,,我們迎來了小班的小朋友,,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生,、畏懼,,還有跟人、亂跑,、拒睡,、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,,仔細地剖析一下自己,在今后的工作中,,我時時要以省示范的標準來嚴格要求自己,。
一、思想政治方面,。
1,、認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向,。關(guān)心國家大事,,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。
2,、熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,,始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,,一切要從孩子的角度出發(fā),,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,,嚴格要求自己,。
二、教育教學(xué)方面,。
要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),,認真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實踐,,實踐充實理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書,、多看報,,不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,,認真鉆研教材,,精心設(shè)計教案、制作教具,,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,,認真上好每一節(jié)課。
三,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。
這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,,讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1,、在體質(zhì)上,,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,,隨時督促孩子添加衣服,,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,,提醒幼兒多喝開水,,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,,保持本班出勤率,,真正做到讓家長放心。
2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,,如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,,都能主動完成好,。
3、教育孩子自己的事情自己做,,培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,,學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力,,看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫,。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,,用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,,不吃不潔凈的食物,。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動,。
5,、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,,不去危險地方,,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全,。(2)懂得交通安全,。(3)會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。
四,、家長工作。
家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,,家園的配合是搞好班級工作的保障,,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,。具體工作如下:
1.來園離園的時候,,向家長了解幼兒在家表現(xiàn),反映幼兒在園情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。
2.建立家園聯(lián)系欄,每月定時張貼優(yōu)秀家教文章,,跟家長共同商討,、交流家教經(jīng)驗。
3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,,豐富家長的育兒知識,,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,共同探討家園一致的教育。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系,。
總之,,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,,為幼兒園盡自己的一分力量,,愿我們的幼兒園會越來越好!
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇三
??(一)、保教工作:
??1,、豐富主題活動的開展,。
??2、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動,。
??3,、鼓勵教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗與論文向第六期“園報”投稿。
??4,、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置,。
??(二)、教研工作:
??1,、組織開展教研活動,,討論有關(guān)親子活動事項。
??(三)家長,、社區(qū):
??1,、開展園報材料收集工作,鼓勵家長踴躍投稿,。
??2,、各班開展親子活動。
??3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇四
1、培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣,,是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力。
2,、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個性心理品質(zhì),。
3,、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,,鼓勵幼兒積極參加活動,。
二、具體目標與措施,。
(一)生活活動,。
目標:
1、愉快來園,,愿意參加幼兒園的各類活動,,能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。
2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,,不將飯菜含在嘴里,。
3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。
4,、會穿脫寬松的衣褲。
5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑),。
6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,,不把手指,、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻,。
7,、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運動量的大小增減衣服。
8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,,知道飯前、便后洗手,。
9,、學(xué)會使用毛巾進行擦臉,、擦嘴。
措施:
1,、開展“笑臉娃娃”活動,,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長及時溝通,,指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。
2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),,使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。
4,、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育,。
5、通過每天的進餐活動,,培養(yǎng)幼兒文明進餐習(xí)慣,。
6、班級三位一體,,共同管理好班級工作,。
(二)運動活動。
目標:
1,、在體育鍛煉中,,能做到保護好自己,不到危險的地方玩,。
2,、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。
3,、能自然地走,,在直線、曲線上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳,。
4、會玩中型運動器具,。
5,、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。
措施:
1,、開展區(qū)域性體育活動,,培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
2,、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。
3,、學(xué)會玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操。
4,、制作并提供多種運動小器具(飛標,、沙袋、罐子,、球藍等等),,豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇五
??(一)保教工作:
??1,、結(jié)合節(jié)日,各班開展主題教育活動,。
??2,、配合學(xué)園開展綠化園貌工作。
??(二)教研工作:
??1,、組織開展教研活動,,學(xué)習(xí)新《綱要》精神。
??2,、探討早操調(diào)整情況,。
??(三)家長社區(qū)工作:
??1、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動,。
??2,、開展“親子活動”。
??3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇六
??(一)保教工作:
??1、開展慶“六一”游園系列活動,,舉辦美術(shù)展覽。
??2,、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動,。
??3,、協(xié)助學(xué)園開展教師學(xué)年績效考評活動。
??4,、做好各項資料歸檔工作,。
??(二)教研工作:
??1、對年段,、班級保教工作進行總結(jié)的交流,。
??2、教師撰寫專題總結(jié)并進行交流,。
??(三)家長與社區(qū):
??1,、各班召開期末家長會及家長專題講座。
??2,、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關(guān)的社區(qū)活動,。
??3、開展“親子活動”,。
??4,、豐富“家教園地”內(nèi)容。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇七
??(一)保教工作:
??1,、根據(jù)教育目標,,期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角,、家園欄),,迎接幼兒入園。
??2,、各班保教人員開展期初保教活動,,注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練,。
??3,、做好小班的早操編排并及時訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,使之愛參與鍛煉,。
??4,、做好班級管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作,。
??(二)教研工作:
??1,、參加園教研,開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容,。
??2,、針對幼兒的實際,,結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。
??3,、各班制定教研課題計劃,。
??4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動,。
??(三)家長,、社區(qū)工作:
??1、召開期初家長會,,推選熱心家長為家委會成員,。
??2、配合家長做好新生入園工作,,減輕幼兒分離焦慮,,幼教文案《幼兒園小班保教工作計劃》。
??3,、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,,駕起家園互動的橋梁。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇八
??(一)保教工作:
??1,、結(jié)合月目標,,更換班級副墻飾的內(nèi)容。
??2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動,、盥洗、吃飯的常規(guī),。
??3,、開展區(qū)角活動,各班交流材料的投放和活動指導(dǎo)及幼兒活動情況,。
??4、年段開展幼兒自理能力活動比賽,。
??5,、配合學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動。
??6,、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作,。
??(二)教研工作:
??開展年段教研活動,共同學(xué)習(xí),、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo),。
??(三)家長、社區(qū):
??1,、向家長開放半日活動,。
??2,、豐富“家教園地”內(nèi)容。
??3,、召開期中班級家長會議,。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇九
??(一)保教工作:
??1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動,、尊敬勞動人民的主題教育活動,。
??2、做好“慶六一”的各項準備工作,,配合學(xué)園評選先進及紅花幼兒,。
??(二)教研工作:
??1、年段開展教研活動,。
??2,、參加學(xué)園教研活動。
??(三)家長與社區(qū)工作:
??1,、開展“家園同樂”活動,。
??2、豐富“家教園地”內(nèi)容,。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇十
??1,、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費,;依法治教,,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展,、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
??2,、管理方式:以人為本,,剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線,。
??3,、班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,,內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè),。班子人員在思想上強化三個意識:"一體意識"、"開拓意識"、"服務(wù)意識",,形成一支"開明,、團結(jié)、廉潔,、高效"的好班子,,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
??4,、師資建設(shè):通過不斷完善競爭激勵機制,,促進教師能力、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升,,更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用,;二是搭建舞臺,施壓鍛煉,;三是園本培訓(xùn)有的放矢,,促進成功;四是加強對話與交流,,鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作、共同提高,。
??5,、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會,,爭取家長的支持配合,繼續(xù)做好家教講座,、提高家長的滿意度,、提高社會的信譽度。
??(二)后勤管理:優(yōu)質(zhì)服務(wù),,提高素質(zhì)。
??1,、幼兒園后勤工作計劃中依據(jù)依法辦園的思想,,收好用好經(jīng)費,處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強班級,、幼兒園物品的管理工作,,以實效為原則合理添置物品。
??2,、強化安全意識,,安全第一,警鐘長鳴,。細化安全工作崗位責(zé)任制,,防患在先,每天一小查,,每周一大查,。定期檢查維修,合理考評,,臺帳齊全,。
??3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,,做好保健衛(wèi)生工作,,做細做實,嚴格規(guī)范,。注重消毒,、防病的過程工作;加強食堂管理,,嚴格把好進菜關(guān),,做好人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全,,科學(xué)合理制定菜譜,;及時更換櫥窗,向家長宣傳防病知識,,積極做好預(yù)防傳染工作,。
??(四)具體安排:
??二月份:
??1、制定各項幼兒園個人工作計劃,完成校園環(huán)境布置,。
??2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》,商討集體備課方案,。
??3,、園內(nèi)大班廣播操比賽。
??4,、家長園地的布置評比,。
??5,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。
??三月份:
??1,、園內(nèi)幼兒繪畫比賽,。
??2,讀書比賽,。
??四月份:
??1,、體育競賽活動。
??2,、加強文藝排練,。
??五月份:
??1、園內(nèi)舞蹈比賽,。
??2,、迎"六一"家園聯(lián)誼活動籌備。
??六月份:
??1,、"六一"藝術(shù)節(jié),,家長開放日活動。
??七月份:
??1,、各類材料上交,。
??2、教育教學(xué)工作總結(jié)評比,。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇十一
??(一)保教工作:
??1,、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,配合學(xué)園隨機抽查,。
??2,、抓好幼兒一日生活常規(guī)(洗手、入廁),,抽查保育員參教情況,,加強對幼兒的生活管理。
??3,、組織幼兒秋游,。
??4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié)),。
??(二)教研工作:
??1,、組織教師參加幼兒園教研活動。
??2,、年段組織教研活動,,交流主題活動的開展。
??(三)家長,、社區(qū)工作:
??1,、開展親子活動,,家園同樂活動。
??2,、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。
??3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇十二
1、熱情接待家長與幼兒,,提醒幼兒主動與老師互相問好,,并與爸爸媽媽說“再見”。
2,、提醒早來的幼兒進行安靜的桌面活動,。
3、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動,,體驗和同伴共同活動的樂趣,,增強合作、分享意識,。
【活動地點】滑滑梯,。
【活動內(nèi)容】體育活動---螞蟻搬豆、滾球,、玩滑滑梯,、投擲彩球等。
安靜活動——用印章繪畫花草,、樹葉等,。
【活動目標】。
1,、喜歡參加體育活動,,能愉快的與小朋友一起活動。
2,、學(xué)習(xí)滾球的基本動作,,提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,。
3,、懂得互相謙讓,養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣,。
4,、發(fā)展小肌肉動作及手眼的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)專注力,。
【活動準備】螞蟻頭飾,、小樹,、大球、小球,、彩球,、懸掛可投擲的圈若干等。
【活動過程】分組進行游戲,。
1,、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動內(nèi)容。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動,,向幼兒介紹安全圖示,了解安全規(guī)則,,注意安全,。
3、分組組織幼兒開展場地活動,。
4,、幼兒根據(jù)意愿選擇活動內(nèi)容開展活動,教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,。
(1)開展螞蟻搬豆活動:引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾,,繞著小樹進行“滾球”,一個跟一個,,不推擠,。
(2)開展滑滑梯活動:引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進行玩滑滑梯。
(3)開展?jié)L球活動:幼兒兩人一個球,,互相滾動一起玩,。
(4)開展安靜區(qū)活動:引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進行作畫。
1,、能積極參與“小寶貝”歌表演活動,,能迅速找到同伴一同表演。
2,、能情緒愉快的和教師,、小伙伴一起參加游戲。
1,、提醒幼兒卷袖子,、摸藥皂正確洗手,會排好隊輪流洗手,,不互相推擠碰撞,。
2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕,,并保持桌面整齊,。
3,、提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴,開展安靜等待活動,。
本周活動主線:我愛媽媽,。
星期一。
活動一,。
【活動內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動——比較物體長短,。
【活動目標】。
1,、喜歡參加數(shù)學(xué)活動,體驗活動過程帶來的樂趣,。
2,、能從3個物體中找出最長的和最短的。
3,、提高觀察,、感官辨別能力和口語表達能力。
【活動準備】,。
物質(zhì)準備:(1)紅色長吸管,、藍色短吸管各一根;顏色不同,、長短不同的吸管人手3,。
根。(2)自制長短排序標志圖,。
一,、觀察紅色長吸管、藍色短吸管,,引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短,,并正確表述。
1,、出示紅色長吸管,、藍色短吸管。
師:紅色的吸管和藍色的吸管比,,有什么不一樣,?(紅色的長,藍色的短),。
二,、示范講解比較長短的方法。
(1)示范講解:把吸管橫著放,,一頭對齊,,看看另一頭就知道哪一根長,、哪一根短了。
(2)引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作,,比較吸管的長短,。
師:哪根吸管長呢?你是怎么比的,?
三,、比較物體的長短,找出并說出最長的和最短的,。
(1)引導(dǎo)孩子動手比較,,并說一說。
師:小朋友們都有3根吸管,,請你們比一比,,然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短,。
(2)引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短,。
師:請你們把最長的找出來,把最短的找出來,。
(3)引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》,。
四、幼兒看標志將物體按長短差異進行正逆排序,。
1,、出示并引導(dǎo)幼兒認識長短排序標志圖。
師:這張圖是什么意思,?
2,、吸管排排隊:讓幼兒看標志排序。
3,、幼兒操作,,教師觀察指導(dǎo)。
五,、活動結(jié)束,。
師:今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短,很棒,!
星期二,。
活動一。
【活動內(nèi)容】語言活動——想媽媽(兒歌),。
【活動目標】,。
1、通過念兒歌表達自己對媽媽的情感。
2,、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容,,學(xué)念兒歌。
3,、提高傾聽與理解能力,。
【活動準備】。
經(jīng)驗準備:學(xué)過“打電話”的游戲,。
物質(zhì)準備:玩具電話機,,積木,掛圖,。
【活動過程】,。
一、出示玩具電話引出課題,。
教師出示玩具電話,,和幼兒玩游戲“打電話”。
二,、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。(幫助幼兒自主感知理解兒歌),。
1,、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,,熟悉并理解兒歌內(nèi)容,。
師:這上面有誰啊,?多可愛的寶寶呀,,他在干什么呢?
(1)教師有感情地朗讀兒歌,。
提問:兒歌的名字叫什么,?兒歌都說了什么?
(2)教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌,,并引導(dǎo)幼兒跟著念,。
提問:請把你聽到的兒歌念出來。
2,、幼兒兩兩交流:你聽到了些什么,?念給旁邊的`小朋友聽一聽。
三,、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌,。(幫助幼兒理解故事內(nèi)容,感受在家也能做的快樂心情),。
1,、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌,,1~2遍。(教師重點結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌),。
2,、請個別幼兒來念兒歌,提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。
師:有誰能來念念兒歌,?
3、分小組進行念兒歌,,調(diào)動集體合作的精神,。
四、活動結(jié)束,。
師:今天小朋友很棒,,很快學(xué)會了兒歌《想媽媽》,回家時可以唱給爸爸媽媽聽,!
星期三,。
活動一。
【活動內(nèi)容】音樂活動——一我的好媽媽(歌曲),。
【活動目標】,。
1、通過歌曲來表達對媽媽的愛,。
2,、知道愛自己的媽媽,在生活中幫助媽媽做力所能及的事情,。
3,、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力。
【活動準備】,。
物質(zhì)準備:圖譜,。
【活動過程】。
一,、律動“上學(xué)去”,。(引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動作)。
二,、練聲“我愛我的小動物,。(引導(dǎo)幼兒坐姿端正,用自然的聲音演唱),。
師:小動物真可愛,,我們一起來唱首歌曲吧。
三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲,。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容),。
(一)介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進行情景表演:我和媽媽,。
(二)用多種形式頎賞歌曲,。
1、教師清唱,,幼兒頎賞第一遍,。
提問:歌曲的題目是什么?
2,、教師播放歌曲錄音,,讓幼兒頎賞第二遍,并提出問題,。
提問:歌里都唱了些什么呀,?
3、邊看邊欣賞歌曲,。
提問:上班后的媽媽很辛苦,,歌曲中的“我”是怎么做的呢?
(三)集體交流,,師,、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。
1,、幼兒兩兩交流互動學(xué)習(xí)。
師:誰愿意來說說你聽到什么,?看到什么,?
2、教師用簡單的圖示梳理幼兒對歌曲內(nèi)容的理解,。
四,、運用多種演唱方式演唱歌曲。
1,、師:你們真棒,,在幼兒園學(xué)本領(lǐng),唱歌的時候一定也很棒,。
2,、看圖演唱,引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準音,。
3,、邊表演邊演唱,引導(dǎo)幼兒大膽表達自己的情感。
4,、分男女上來演唱,,引導(dǎo)幼兒結(jié)合動作表演。
五,、活動結(jié)束,。
師:今天大家都很棒,很快學(xué)會了《我的好媽媽》,,回家時可以唱給爸爸媽媽聽,!
星期四。
活動一,。
【活動內(nèi)容】語言活動——媽媽看書我不鬧(看圖講訴),。
【活動目標】。
1,、喜歡參加活動,,體驗語言活動的樂趣。
2,、知道大人有事時候不能吵,,學(xué)習(xí)詞語:安靜、悄悄,。
3,、提高傾聽語言表達能力。
【活動準備】,。
物質(zhì)準備:相應(yīng)的掛圖,。
【活動過程】。
一,、看圖導(dǎo)入(我和爸爸媽媽在一起),。
1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面,。
師:老師要看看哪個小朋友的眼睛最亮,,能知道這幅圖上畫了些什么?是誰,?他們在干嘛,?
2、教師講訴故事,。
師:故事中出現(xiàn)了誰呢,?講了什么事?
二,、多形式讓幼兒明白故事,。
1,、教師提問,加深幼兒對圖畫的理解,。
師:小明為什么要小貓不要叫,?
師:他還對小貓說了些什么?
2,、引導(dǎo)幼兒進一步討論,。
師:小明和小貓誰乖?你要向誰學(xué)習(xí),?
3,、鼓勵幼兒自己看圖講訴故事。
師:誰能夠看著圖來講一講呢,?
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三,、活動結(jié)束。
師:你們愛自己的爸爸媽媽嗎,?那在爸爸媽媽忙的時候,,能不能去吵爸爸媽媽?
活動二,。
【活動內(nèi)容】美術(shù)活動——媽媽的禮物(制作),。
【活動目標】。
1,、喜歡參加活動,,體驗美術(shù)活動帶來的樂趣。
2,、學(xué)習(xí)將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能,。
3、提高動手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感,。
【活動準備】,。
物質(zhì)準備:各色蠟光紙彩條、繩子,、漿糊。
【活動過程】,。
一,、以談話形式,導(dǎo)入主題,。
師:你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰的節(jié)日呢,?
師:媽媽平時又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,,那我們送什么禮物給媽媽呢,。
二,、出示范樣,引導(dǎo)幼兒觀察,。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇十三
??(一)保教工作:
??1,、更換副墻飾內(nèi)容。
??2,、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》,、《迎新年》系列活動,讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛,。
??3,、評價幼兒發(fā)展情況,填寫《幼兒在園情況報告單》,。
??4,、期末班級、年段總結(jié),,配合保管員清點各班財產(chǎn),。
??(二)教研工作:
??1、各班對保教工作進行學(xué)期小結(jié),。
??2,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展評價》。
??(三),、家長,、社區(qū)工作:
??1、各班召開期末家長會,。
??2,、進行全面家訪。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇十四
??(一)保教工作:
??1,、整理活動室,,布置環(huán)境,綠化美化工作的開展,。
??2,、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。
??3,、增設(shè)區(qū)角材料,,開放區(qū)角。
??4,、補充,、修訂年段、班級工作計劃,。
??(二)教研工作:
??1,、討論,、調(diào)整年段、班級保教工作計劃補充意見,。
??2,、年段根據(jù)實際進行早操的調(diào)整與修改。
??(三)家長與社區(qū):
??1,、召開期初家長會,。
??2、豐富“家教園地”內(nèi)容,。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇十五
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等,。
2.配合園部進行小班,。
教學(xué)。
常規(guī)調(diào)研,。43.進行班級主題墻飾布置,。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子,、填寫幼兒匯報單、物品整理等),。
二,、本月開展以下主題:主題活動:《小朋友過節(jié)了》主題目標:
知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項活動,,感受過節(jié)的快樂,,學(xué)習(xí)用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動:《冷和熱》主題目標:
1.親身體驗夏日的炎熱,,進一步感知夏天的特征,。
2.對“冷、熱的反差”,、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護自己的方法,,做個健康活潑的夏日寶寶,。主題活動:《我要升中班啦》主題目標:
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,,激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望,。
1/2,。
三,、
家長工作:
1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛,;送給孩子一件有意義的禮物,。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬,。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適,;不要接觸過熱的東西,,以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活,。四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.師生齊動手,布置活動室,,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,,增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾:涼快招術(shù),。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放),。
2/2。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇十六
班級幼兒的語言發(fā)展,、認知方面的開發(fā),,負責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:小小班五大領(lǐng)域的教學(xué)。能主動參與思考研究主題活動,,注重幼兒的個別差異,,鼓勵幼兒參與體育活動,協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,,注重身體,、運動智能的開發(fā)。
二:教育教學(xué)方面,。
2~3歲幼兒發(fā)展特點是生長發(fā)育快,,但動作協(xié)調(diào)性差;處在口語發(fā)展的關(guān)鍵期,,自我意識開始萌芽,;直覺行動思維,情緒不穩(wěn)定,。根據(jù)托班孩子的年齡特點,,區(qū)域活動應(yīng)體現(xiàn)分散、自由,、自主,、寬松等特點,,根據(jù)幼兒的年齡特征,我們將幼兒的區(qū)域活動和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中,,將教學(xué)劃分為:健康,、語言、數(shù)學(xué),、科學(xué),、藝術(shù)。
(一),、健康:1,、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感,適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活,,學(xué)習(xí)秩序,,體驗集體生活的快樂。
2,、初步認識日常用品,,養(yǎng)成良好的進餐,飲食,,睡眠,,盥洗,游戲,,排便等習(xí)慣,,具有基本的生活自理能力。
3,、讓幼兒了解必要的安全保健常識,,認識身體的主要器官名稱,了解其主要功能及最基本的保護方法,。樂于接受預(yù)防接種及疾病治療,,并學(xué)習(xí)保護自己。
14,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動,,發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì),動作協(xié)調(diào),靈活,。
(二),、語言:1、能學(xué)習(xí)說普通話,,逐漸發(fā)準易錯音,。
2、注意安靜地聽別人講話,能用簡短完整得語句表達自己的愿望,。學(xué)會使用禮貌用語,。
3、愿意和別人交談,能用簡短完整語句表達自己的愿望,。學(xué)會使用禮貌用語。
4,、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌,,能初步理解作品的主要內(nèi)容。能獨立地朗誦兒歌,。
(三),、數(shù)學(xué):
(1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗數(shù)學(xué)活動的興趣,。
(2)通過多種感官感知的方法,,引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物,學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征(顏色,,大小等)進行分類,。
(3)學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法,解決生活和游戲中簡單的問題,。
(4)喜歡擺弄操作材料,,能在老師的幫助下,按要求拿取,,擺放操作材料,。
(5)學(xué)習(xí)按物體的量的差異進行4以內(nèi)物體的排序。
(6)認識最基本的數(shù)量關(guān)系,,對物體進行初步的比較,。
(四)、科學(xué),。
1,、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然。
2,、學(xué)習(xí)感受大自然的美,,有初步的環(huán)保意識。
23,、能對自己周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。
4,、培養(yǎng)幼兒初步動手動腦,探索問題。
5,、學(xué)習(xí)感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感,,愿意與成人,同伴分享和交流,。
6,、對感知活動有興趣,初步學(xué)習(xí)運用感官認識事物,。
(五),、藝術(shù):藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂教育兩部分內(nèi)容。
美工:
1,、關(guān)注周圍美好事物,,愿意欣賞作品。
2,、喜歡美工活動,,并在美工活動中有愉快的體驗。
3,、初步學(xué)會正確的握筆方法和作畫姿勢,。
4、在活動后,,培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具,,養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī),逐漸到愿意主動地整理,。
5,、認識紙、筆,、剪刀等多種繪畫,,手工工具和材料,初步掌握正確的使用方法,。
6,、初步學(xué)會撕紙盒粘貼的方法,學(xué)會用膠棒粘貼一些簡單的物體形象,。
7,、能用簡單的線條,色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物,。
8,、能分辨幾種不同的顏色,愿意用自己喜歡的顏色作畫,。音樂:
1,、能初步按音樂的節(jié)拍,,喜歡用肢體作簡單的律動,。
2、培養(yǎng)對音準與節(jié)奏的初步認識,,體驗音樂活動的興趣。
3、學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音歌唱,。
4、學(xué)會欣賞音樂,,舞蹈的興趣安靜,,專心地聽音樂。
(六),、社會。
1,、新生入園穩(wěn)定其情緒,,幫助熟悉幼兒園的環(huán)境,能適應(yīng)幼兒園集體生活,。
2,、樂意與人交往,保持愉快的情緒,,與同伴一起參加集體活動和游戲,。
3、愿意學(xué)習(xí)力所能及的消失,,不怕困難,。
4、養(yǎng)成基本的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。
5,、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德。
6,、懂得愛父母長輩,,老師和同伴,愛集體,,愛家鄉(xiāng),,愛祖國的情感。
7,、培養(yǎng)幼兒在參與各項活動中能有自信心,。
三、教研課題:
1,、為幼兒提供一個安全豐富有序探索的環(huán)境,,讓幼兒喜歡幼兒園。
2、能夠安靜進餐,、午休,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。
3,、樂意嘗試運用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物,,并積極參與。
4,、能和小伙伴友好的相處,,不打架、不罵人,。養(yǎng)成良好的盥洗,。
4習(xí)慣。能對社區(qū)及周圍環(huán)境進行觀察并能夠操作,。
5,、集體活動時,幼兒能夠較安靜的聽講,,不隨便下位置,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6,、初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,,渴望去探究。
7,、能關(guān)心愛護周圍環(huán)境,,有初步的環(huán)保意識。
8,、建立適宜區(qū)域活動的常規(guī),,適時、適度,、適量地投放不同層次的活動,。
四、安全工作:
1,、教師應(yīng)認真做好晨檢工作,,認真做到一摸,二看,,三問,、四查。
2,、教育幼兒友好相處,,不打人,,不罵人,不抓人,,不咬人,,玩玩具時不爭搶,互相謙讓,。
3,、加強安全教育,避免觸電,,摔傷,,燙傷、吃錯藥,、走失等事故的發(fā)生,。
4、定期或不定期每月對外大型玩具進行檢查,,及時維修,,養(yǎng)護。,。
5,、教育幼兒不帶危險品進幼兒園,。增強幼兒的自我保護意識,。
五、衛(wèi)生保健工作,。
1,、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
3、教育幼兒自己吃飯,,能夠安靜的進餐,,并保持桌面、地面衛(wèi)生,,不掉飯粒,。
4、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣,,有正確的睡眠姿勢,。
55、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,,能主動入廁,。
6,、通過參與多種多樣的體育活動,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,,養(yǎng)成積極參加體育活動的情感,。
7、提醒幼兒多喝水,,并養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。
六,日常生活:
抓住每日生活中的點滴,,將安全教育,、德育、教學(xué),、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中,。
一、本班基本情況,。
本班共27名幼兒,,男孩12名,女孩15名,,都是沒有上過幼兒園的新生,。本班幼兒年齡為2-3歲,通過最近一段時間的觀察,,本班幼兒特點如下:
(一)優(yōu)點:
1,、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,來園時能情緒愉快,,喜歡和老師一起做游戲,。
2、幼兒對鮮明,、突出的節(jié)奏,、音響、律動具有濃厚興趣,,喜歡聽歌,、唱歌。愿意參加音樂活動,。
3,、幼兒愿意用畫、剪,、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗,,有豐富的想象力,喜歡玩橡皮泥,。
4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法,,喜歡聽故事,、聽音樂。
(二)不足:
61,、部分幼兒還未形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、幼兒注意力不集中,,注意容易轉(zhuǎn)移,在觀察活動中,,他們持續(xù)觀察時間很短,,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,,觀察的事物,,常常是零星的,不全面的,。
二,、工作目標。
依據(jù)以上幼兒的年齡特點,,我們制定了本學(xué)期的工作目標:
1,、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
2,、教師為幼兒營造一種平等,、和諧、友愛的人際氛圍,,為幼兒交往提供機會與條件,。
3,、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點,,積極鼓勵、支持幼兒的交往動活,,注意觀察幼兒的交往行為,,并適時的給予具體的指導(dǎo)。
4,、教師有計劃,、有目的地對活動區(qū)進行指導(dǎo),提高幼兒活動區(qū)游戲水平,。
(三)語言領(lǐng)域:
1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧,、被肯定的氣氛,,使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題,。
2、開設(shè)圖書區(qū),,為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書,。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣,知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護圖書,,不撕書,。
3、鼓勵幼兒大膽講話,,給幼兒創(chuàng)造機會,。
7(四)科學(xué)領(lǐng)域:
1、豐富自然角材料,,引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動,,愛護花草樹木,愿意給植物澆水,。
2,、在日常活動中,,引導(dǎo)幼兒感知秋,、冬季明顯特征。
3,、在操作活動當中,,引導(dǎo)幼兒了解感官作用,積極運用多種感官,,進行感知和探索,。
4、感知體驗“1”和“許多”等數(shù)概念,。
5,、感知、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征,,點數(shù)5個物體以內(nèi)的物體,,初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量。
6,、用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少(4個物體以內(nèi)),。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域:
1、用優(yōu)美的音樂,、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望,。
2、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動的興趣,。
3,、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持,,對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定。藝術(shù)活動中始終保持自由,、輕松,、活躍的氣氛。
4,、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品,、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,并用語言,、表情,、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣,。
四,、家園共育。
(一)充分利用家長資源,,調(diào)動家長積極性,,真正實現(xiàn)家園共育。
措施:
8根據(jù)家長的職業(yè)特點,,請家長來園配合教學(xué),。向家長約稿,介紹育兒經(jīng)驗,。
(二)與家長溝通,,讓家長了解幼兒園教育。
(三)家園配合,,加強幼兒品德教育,。
一。班級情況分析,。
我班有幼兒28人,,基本上都是剛?cè)雸@的新生,由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度,,存在許多不適應(yīng)問題其中個別幼兒還帶有嚴重的霸道,、攻擊性行為,,在生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣方面,存在許多不良習(xí)慣,。通過對幼兒的觀察,,發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動、愛玩玩具,、做游戲,、聽故事,、唱歌……但在生活常規(guī)、人際交往方面還存在著許多不足之處如:喜歡動手推人,、抓人,,喜歡搶玩具,以自我為中心,,不會與同伴交往等,。針對這些情況,我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作,。
二,。教育教學(xué)工作。
1,、師們積極參加教研,,將自己的疑惑、心得提出讓大家商討,。
2,、認真準備,組織開展好每一次的教學(xué)活動,。
3,、給幼兒自由游戲的空間,讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西,。
4,、開展無意識識字教學(xué)活動,培養(yǎng)孩子們的識字興趣,,開發(fā)幼兒的智力潛能,。
5、提高幼兒的口語表達能力,。
9三,、具體工作要求和措施:
1、新學(xué)期開始,,穩(wěn)定孩子情緒,,創(chuàng)設(shè)安全溫馨、寬松的心理環(huán)境,,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,回憶過年的情景,,逐步納入新的教學(xué)計劃,。
2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):
(1)教育幼兒高高興興入園、離園,,會主動使用禮貌用語,,不隨便帶玩具和吃的。
(3)安靜就座,,愉快就餐,,一手扶碗,一手拿勺,,細嚼慢咽,,不挑食,集中精神吃飯,,不做漏嘴巴,,姜片和飯渣放在桌上,不亂扔,。飯后會自覺去送碗,、擦嘴、放凳子,。
(4)午睡時,,進出午睡室要排隊,自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,,自己學(xué)脫外套放在腳頭,,安靜入睡,起床時自己穿鞋,,學(xué)穿外套,。
(5)學(xué)會自己保護自己,正確搬凳,、上下樓梯,、使用體育器材、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲,。
(6)學(xué)習(xí)收放玩具。
3,、提高保育質(zhì)量,。
10參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,,提醒家長及時更換幼兒的被子,。每天對室內(nèi)、毛巾,、杯子,、碗勺進行消毒,,保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味,,保持桌面、凳面,、地面,、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,,保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量,。
四、加強思想品德教育,。
幼兒模仿能力強,,感知事物快。在日常生活中,,老師為幼兒做好榜樣,,教育幼兒誠實、勇敢,、做事大方,,不畏縮。隨機滲透文明禮貌教育,,讓幼兒學(xué)會尊敬長輩,,與同伴友好相處,對人有禮貌,,熱情與人打招呼,。學(xué)會從小事關(guān)心、幫助別人,。講道理,,懂謙讓,不罵人,,不打架,,不講臟話。愛護公物,,愛惜桌椅,、玩具,不采摘花草,。愛惜糧食,,不挑食等。
五,。家長工作,。
11合句完整表述。為孩子提供交往的機會,關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,,鼓勵孩子獨立解決問題,。帶孩子多參與一些社會活動,給孩子一些自主的空間,,保護孩子的自主性,。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,合理搭配飲食,,及時增減衣服,,以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇十七
一,、九月份工作安排:,。
(一)目標計劃:。
1,、能高高興興上幼兒園,,了解、熟悉幼兒園的生活,。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,,能聽信號走成圓圈,。3、認識幼兒園里的人和自己的同伴,,認識幼兒園的環(huán)境,。
4、了解自己,,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,,愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。
引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,,初步養(yǎng)成良好的(原文來5,、自:.千葉帆文摘:幼兒園小班月工作計劃表)傾聽習(xí)慣。6,、引導(dǎo)幼兒說普通話,,能用普通話進行語言交流。
7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,,并對它們感興趣,。
8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。
(二)保教工作。
1,、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;2,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、午睡、盥洗等生活常規(guī),。
3,、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲,。
4,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,,并在活動中熟悉同伴,,遵守活動常規(guī)。
(三〉家長工作,。
1,、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標,。
2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進行問卷調(diào)查,。
意參加班上的活動,。
(四)教研工作。
2,、研究制定課題方案,。
3、制定班級主題活動內(nèi)容,,及周逐日計劃,。
4、參加年級集體備課活動,。
二,、十月份工作安排:,。
(一)目標計劃:。
1,、不怕生,,愿意與教師、同伴接觸,。
2,、學(xué)會自己進餐,餐后會漱口,、擦嘴,,并放好餐具和椅子。3,、在游戲活動中,,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則,。
4,、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早,、問好,、說再見等禮貌用語。5,、理解故事的主要內(nèi)容,,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
6,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。
7,、喜歡和老師一起看圖書。
(二)保教工作,。
1,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述,。
2,、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。
(三)家長工作,。
1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受,。
大自然的變化,。
2、完善“接送卡”的使用制度,。
三,、
十一月份工作安排:。
(一)目標計劃:,。
1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。,。
2、對桌椅要輕抬,、輕放,,不拖桌椅,。
3,、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,,不跟陌生人走,。
4、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望,。
5,、能朗誦簡短2—3首兒歌。
6,、用自然音唱歌,,吐字清楚,學(xué)會唱3,、4首歌曲,。
7、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。
(二)家長工作:,。
1、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容,。
2,、做好家長訪園日的各項工作準備。
四,、十二月份工作安排:,。
(一)目標計劃:。
1,、能注意聽老師講話不插嘴,。
2,、在老師的指導(dǎo)下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,,感知冬天的風(fēng)及人們,。
服裝用具的變化。
3,、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,,逐步欣賞活潑、安靜,、的歌曲,,并按節(jié)奏拍手。
(二)保教工作:,。
1,、個人活動、小組活動,、集體活動相結(jié)合,,個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,本學(xué)期,。
重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。
2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,,教育幼兒注意冬季保暖,,每天堅持來園。(三)家長工作:,。
1,、根據(jù)冬季,幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識,。
2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,,并做好家訪登記,。
五、一月份工作安排:,。
(一)目標計劃:,。
1、具有初步的安全意識,,戶外活動時能注意安全,,不將異物塞入耳、鼻,、口里,。
2,、知道冬季防寒保暖知識。
3,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。
4、愿意和少量的小朋友一起游戲,,游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。
5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。
能朗誦簡短5—6首兒歌,,復(fù)述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,,知道一頁一頁地看書,。
6、在日常生活中,,引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小,、長短、等)的顯著差異,。
7,、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓,、團圓、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。
8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作,。
(二)保教工作:,。
1、保教結(jié)合,,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,,減少疾病的傳播,,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展,。
2、對幼兒的作品進行展示,。
(三)家長工作:,。
1,、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識,。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇十八
我班現(xiàn)有幼兒44名,,其中男孩27名,女孩17名,。插班生4人,。透過在幼兒園3學(xué)年的活動和鍛煉,每個幼兒在各個方面都有了不一樣程度的發(fā)展,。主要表此刻生活自立潛力,,能有序地穿脫、整理衣物,、鞋襪,。能正確使用毛巾、便紙,。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手,,主動喝水,安靜愉快進餐和物歸遠處的好習(xí)慣,。另外,,透過在區(qū)角活動中的擺弄、操作,,幼兒學(xué)會了進行簡單的比較,、分類、測量等活動,,與此同時,,我們也發(fā)此刻幼兒發(fā)展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施,,是幼兒的潛力得以全面的發(fā)展,。
二、各領(lǐng)域目標:,。
各領(lǐng)域目標:,。
1、能注意傾聽,,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,。
2、能用普通話大膽,、清楚地說出自我想說的事,。樂意與人交談,講話禮貌。
3,、喜歡欣賞文學(xué)作品,,理解作品資料,感受文學(xué)作品的美,。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4,、學(xué)會看圖書,,并喜歡將從圖書、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論,。
5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。
三,、工作重點及具體措施:。
(一),、教育教學(xué)工作:,。
1、用心為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育資料相貼合的教育環(huán)境,,為幼兒營造簡單,、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,,為幼兒帶給自選,、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。
2,、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,把個人的氣質(zhì)用心投入到活動中去,,與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,,建立良好師幼關(guān)系,。
3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,,認真對待每一次體育活動和戶外活動,,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進幼兒的健康,,為了更好的實現(xiàn)這個目標,,我們應(yīng)采取以下措施:。
(2)在體育活動中,,多設(shè)計一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如:消防救援等體育游戲,。
4,、發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選取的潛力,發(fā)現(xiàn)他們自我的興趣,,發(fā)展其個性,。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域,,并幫忙幼兒作出選取。玩具架上擺放的物體具有必須的吸引力,,(老師與幼兒一同動手制作的),,能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨自取放,,獨立使用,。當活動結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自我玩過的玩具,,使他們?yōu)樽晕夷軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>
5,、開展幼小銜接的準備工作,開展閱讀,、計算,、識字、拼音,、英語等活動,,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)潛力,有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將聽,、說,、讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。
6,、在禮貌禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語:請、多謝,、對不起,、沒關(guān)系等,并會向客人,、長輩問好,,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫忙的道理,,能與小朋友友好相處,,愿意幫忙他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓,并能聽從老師勸告,,做錯了事,,能承認,并知錯能改,。(二),、禮儀教育禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我園的重要工作,,本學(xué)期我將教幼兒見到長輩和老師進行九十度的鞠躬禮,,來園,離園能和老師和同伴進行親切的問候,,在家時更能尊重長輩,。我將持之以恒的做好此項禮儀教育。
(二),、衛(wèi)生保健及安全教育工作:,。
衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我將全力配合保育員,,分工不分家,,認真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),,認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每一天一小掃,,為幼兒帶給一個安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外,,我們還要對幼兒進行安全防范教育,,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,,提幼兒自我保護意識和潛力,盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點,培養(yǎng)幼兒自理潛力,,學(xué)會收拾,、整理、保管自我的物品;學(xué)會在戶外活動歸來,,自我增減衣服;在完成這些工作之外,,同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。
(三),、家長工作:,。
1、透過家長會,,家訪,,電訪,發(fā)放幼兒成長檔案,、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,,園的表現(xiàn)狀況。
2,。了解家長的教育觀,,需求,并針對幼兒具體狀況向家長交換意見和推薦,,幫忙家長排憂解難,,使家園教育步調(diào)一致。
3,。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感,。
4,。每周更換“家長園地”的資料,,讓家長對幼兒園工作有必須的認識,從而促進家園溝通,,提高教養(yǎng)水平,。
新的一學(xué)期,新的期望,,相信透過幼兒園,、教師、家長的有益互動,,能夠到達的溝通效果,,促進孩子的全面發(fā)展,我們必須會和孩子們一齊愉快,、順利地度過大班的第一個學(xué)期,。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇十九
教師:
日期:
體育活動早操。
蒙式教學(xué),。
生活活動,。
1、要求幼兒養(yǎng)成餐前,、入廁后要洗手,,洗完后要拿毛巾擦干的習(xí)慣。2,、要求幼兒進餐的時候能注意桌面衛(wèi)生,,吃完后懂得收拾自己的餐盤。環(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒完成的作品《我設(shè)計的船》粘貼在作品欄上,,供幼兒欣賞,。
家長工作。
1,、在家應(yīng)該引導(dǎo)幼兒入廁后學(xué)會如何將衣服塞到褲子里包好,。2、學(xué)習(xí)整理自己的書籍,、玩具,,學(xué)會歸類。
了解幼兒園小班班級工作計劃表的內(nèi)容篇二十
(一)目標計劃:
1,、能高高興興上幼兒園,,了解、熟悉幼兒園的生活,。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,,能聽信號走成圓圈,。
3,、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境,。
4、了解自己,,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,,愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。
5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,,理解談話的基本內(nèi)容,,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
6,、引導(dǎo)幼兒說普通話,,能用普通話進行語言交流。
7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,,并對它們感興趣。
8,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
(二)保教工作,。
1,、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;,。
2,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。
3、學(xué)習(xí)新早操,,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲,。
4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,,并在活動中熟悉同伴,,遵守活動常規(guī)。
(三〉家長工作,。
1,、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標,。
2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進行問卷調(diào)查,。
3,、學(xué)期初幫助幼兒準備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4,、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
(四)教研工作,。
2、研究制定課題方案,。
3,、制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計劃,。
4,、參加年級集體備課活動。
(一)目標計劃:
1,、不怕生,,愿意與教師、同伴接觸,。
2,、學(xué)會自己進餐,餐后會漱口,、擦嘴,,并放好餐具和椅子。
3,、在游戲活動中,,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則,。
4,、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好,、說再見等禮貌用語,。
5、理解故事的主要內(nèi)容,,學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。
6、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名。
7,、喜歡和老師一起看圖書。
(二)保教工作,。
1,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述,。
2,、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。
(三)家長工作,。
1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。
2、完善“接送卡”的使用制度,。
(一)目標計劃:
1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。,。。
2,、對桌椅要輕抬,、輕放,不拖桌椅,。
3,、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,,不跟陌生人走,。
4、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望,。
5,、能朗誦簡短2—3首兒歌,。
6、用自然音唱歌,,吐字清楚,,學(xué)會唱3、4首歌曲,。
7,、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
(二)家長工作:
1,、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容,。
2、做好家長訪園日的各項工作準備,。