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小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇一

一、組織健全美術(shù)興趣小組,。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約20名左右?；顒訒r間固定每周一次,，活動制度化。遇到學(xué)校有特殊情況擇日進行,，一般不輕易暫停,。參加成員由教師挑選和學(xué)生自愿為原則。精心制定活動計劃,，保證興趣小組的深度,、廣度和密度。

（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，抓住難點強化訓(xùn)練,，解決課堂中難以解決的問題。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好兒童畫,、裝飾畫,、設(shè)計手抄報、黑板報,、學(xué)習(xí)布置櫥窗,、作業(yè)展等，邊學(xué)邊實踐,，邊干邊提高,。

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,，以身邊的事物為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進的藝術(shù)作品,。

二,、定期舉辦美術(shù)展覽,。

舉辦美術(shù)展覽、交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格,，精心繪制，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

三,、組織觀摩活動,。

我們組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀美展,，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知,。

四,、舉行繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。計劃組織興趣組參加繪畫比賽,，通過訓(xùn)練比賽，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師要做出很大的努力,，勤于思考，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。

五,、活動安排：

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二,、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周三下午4：10~5：20進行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室,。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、活動內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，（美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2,、以兒童畫為主,，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué),。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5、進行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作。

要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，每周組織一次,，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作,。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇二

1,、指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計一個會轉(zhuǎn)動的簡易玩具,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾,。

1,、啟發(fā)學(xué)生研究、發(fā)現(xiàn)玩具會轉(zhuǎn)的原理,。

2,、鼓勵學(xué)生制作出有創(chuàng)意的會轉(zhuǎn)的玩具。

紙盒,、吸管,、小瓶蓋等材料及制作工具。

一,、組織教學(xué)：

二,、教授新課：

1、導(dǎo)入：

看書中的作品圖片,，相互討論：這些玩具為什么會轉(zhuǎn)動?

2、新授：

師介紹風(fēng)車及陀螺的制作方法及步驟,。

作業(yè)要求：請用你喜愛的材料,，通過想象與構(gòu)思，設(shè)計并制作出一個會轉(zhuǎn)動的小玩具,，并用畫,、剪貼等方法進行簡單的裝飾。

三,、學(xué)生作業(yè),，教師輔導(dǎo)：

四,、小結(jié)：將自己做到的玩具進行實驗，比比誰的玩具轉(zhuǎn)得久,，轉(zhuǎn)得快,，轉(zhuǎn)得穩(wěn)。

五,、拓展：回家去尋找更多會轉(zhuǎn)的玩具,，請家長一起研究玩具會轉(zhuǎn)的原因。

六,、板書設(shè)計,。

會轉(zhuǎn)的玩具。

教學(xué)反思,。

教學(xué)中,，引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中思,，思中研,。由于像紙風(fēng)車這樣的玩具大多在幼兒園做過，可以讓學(xué)生間相互學(xué)習(xí),。不會制作的,，可以讓學(xué)生利用拆解的方法探究制作方法。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇三

本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程,，教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生利用生活中的廢舊紙張材料,，進行有創(chuàng)意的拼貼與添畫。在這節(jié)課中引導(dǎo)學(xué)生采用舊畫報,、舊報紙,、廣告紙等作為材料，巧妙利用紙的肌理或花紋圖案,，以小組合作形式創(chuàng)設(shè)一幅拼貼畫,。通過觀察、比較,、思考,、想象與討論，學(xué)生能夠感知繪畫與拼貼畫的不同效果,。

1.通過思考,、比較、想象與討論,，學(xué)生感知繪畫與拼貼畫的不同效果,，了解拼貼畫的藝術(shù)形式美，提高審美趣味,。

2.學(xué)會拼貼添畫的基本方法,，嘗試剪紙、撕紙方法和粘貼的方法,。

3.培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和動手能力,，在制作中感受創(chuàng)造活動的樂趣。

利用收集的廢舊掛歷,、廣告紙,、彩紙等進行拼貼添畫創(chuàng)作。

紙材的巧妙利用,，創(chuàng)新的表現(xiàn)內(nèi)容,。

范畫、教學(xué)課件,、廣告圖片,、剪刀、膠水,、彩筆,、雙面膠、各種輔助材料,。

教學(xué)課時：1課時,。

一、欣賞導(dǎo)入,。

1.欣賞大師藝術(shù)作品,。

欣賞畢加索的拼貼畫《吉他》，分析這幅拼貼畫是由什么材料做成的,。

設(shè)計意圖：欣賞《吉他》,，初步了解藝術(shù)形式的多樣化，通過欣賞大師作品,，初步感受拼貼畫的藝術(shù)魅力,。)。

藝術(shù)家們用許多人眼中不值一文的舊印刷品及廢棄物創(chuàng)造出獨特的藝術(shù)作品——拼貼畫,。

2.出示課題：拼貼添畫,。

二、觀察探究,。

1.欣賞拼貼畫作品圖片,。思考問題：這些拼貼畫分別表現(xiàn)了什么主題?

設(shè)計意圖：通過分析優(yōu)秀作品，初步學(xué)習(xí)拼貼畫的制作方法,。

(1)將組員們收集來的舊報紙,、廣告圖片放在一起,，進行交流與篩選,。

(2)集體討論,，根據(jù)篩選的圖片給畫面選定一個主題或者主要內(nèi)容。

設(shè)計意圖：通過小組活動,，提高學(xué)生對資料的篩選能力,。學(xué)生討論交流，互相啟發(fā)思路,，使思路更開闊,、畫面構(gòu)思更精巧。

3.播放課件,，啟發(fā)學(xué)生如何搭配畫面,。

(1)課件演示：首先選擇尺寸較大、印刷清晰,、色彩鮮明的圖片,，擺放在畫面顯眼的位置;其次搭配其他圖片，完善畫面,。

(2)小游戲：課件中提供一些小動物的圖片,，請學(xué)生動手操作，怎樣擺放才能使畫面更美觀,、更協(xié)調(diào),。

設(shè)計意圖：通過課件演示，進一步學(xué)習(xí)如何篩選圖片,。通過實踐與比較,，復(fù)習(xí)構(gòu)圖知識，開闊設(shè)計思路,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣,。

4.教師演示。

拼貼部分做好之后,，還要根據(jù)畫面需求,，用畫筆添畫，美化畫面,。

(1)可添加具體的景物,，完成畫面。

(2)也可只添加背景顏色,，起到拼貼畫之間的過渡和裝飾作用,。

設(shè)計意圖：通過教師示范，學(xué)生更加直觀了解各種添畫的方法,。

三,、學(xué)生創(chuàng)作。

提出作業(yè)要求：

(1)以個人或小組的形式，完成一張拼貼添畫作品,。

欣賞書中學(xué)生作品,，概括每幅畫的主題。

輔導(dǎo)要點：拼貼圖片選擇恰當(dāng),，畫面和諧,、有表現(xiàn)力。

(2)學(xué)生進行藝術(shù)實踐,。教師及時給予學(xué)生輔導(dǎo)和肯定,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

四,、課堂評價,。

1.學(xué)生展示作品。

2.學(xué)生互評,。

(1)畫面和諧,，具有表現(xiàn)力。

(2)有適當(dāng)?shù)奶懋媰?nèi)容,。

3.按教師提出的評價標(biāo)準(zhǔn)進行評價,。

設(shè)計意圖：通過評價檢測新知識的掌握情況，鍛煉學(xué)生評價的語言表達能力和對藝術(shù)作品的審美能力,。

五,、課后延伸。

欣賞用廢舊印刷品制成的藝術(shù)作品,。鼓勵學(xué)生多收集生活中的廢舊印刷品,，用巧手變廢為寶，讓它們成為美化環(huán)境的藝術(shù)品,。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇四

（一）參賽對象：年齡在45周歲以下的中小學(xué)在職在崗音樂,、美術(shù)專兼職教師。專職教師必須參加,。

（二）比賽時間：6月下旬,。

（三）比賽內(nèi)容：

1、音樂,。

（1）聲樂,。演唱一首自選獨唱歌曲，自備伴奏帶或鋼琴伴奏,，限時5分鐘,。

（2）自彈自唱。根據(jù)指定的中小學(xué)教材歌曲,，邊演唱用鋼琴作即興伴奏,。

（3）器樂或舞蹈：兩項中任選一項,。樂器除鍵盤樂器外可任選一種中、西樂器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂器（豎笛,、口琴等）,，樂器自備，演奏一首自選獨奏曲,，可使用自備的伴奏帶；舞蹈內(nèi)容自選,，舞蹈音樂可用伴奏帶,，服裝和伴奏帶均自備。限時6分鐘,。

2,、美術(shù)。

（1）設(shè)計制作,。根據(jù)現(xiàn)場命題進行立體造型設(shè)計制作,，工具、材料自備,。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料,，所帶材料不得預(yù)先做成具有造型意味的半成品。時間為120分鐘,。

（2）色彩靜物寫生,。水粉畫、水彩畫,、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選,，除畫紙（四開）外，其他工具材料自備,。時間為120分鐘,。

（3）動漫設(shè)計。根據(jù)現(xiàn)場命題進行動漫設(shè)計制作,，要求選手畫5幅分鏡頭草圖,，并附文字說明；作品尺寸為640*480像素,、24幀/秒,；電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場提供，作品配樂素材由選手自備（是否配樂不作統(tǒng)一要求）,。時間為120分,。

（4）水墨畫創(chuàng)作。根據(jù)現(xiàn)場命題進行創(chuàng)作,，除宣紙（4尺3開）外,，其他工具材料自備。時間為120分鐘。

（四）比賽要求：

1,、各教師須在6月1日前將比賽報名表報承辦學(xué)校,。另行通知。

2,、已參加過市級及以上音樂,、美術(shù)教師基本功比賽或參加往屆區(qū)教師基本功比賽獲得過綜合一等獎的教師不再參加本次比賽。

（五）評獎：

評獎分設(shè)音樂,、美術(shù)小學(xué)組和中學(xué)組并根據(jù)年齡段分設(shè)一,、二、三等獎若干名,。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇五

1,、通過制作“會動的小紙人”，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計意識和動手的能力,。

2,、利用小紙人來表演節(jié)目的游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，并強化他們與人交流合作的精神,。

1、小紙人的制作方法,。

2,、如何制作會動的小紙人。

彩色紙,，筆,，剪刀，膠水,。

一,、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。

二,、講授新課：

1,、引導(dǎo)階段：

(1)導(dǎo)入新課：老師出示小紙人范作：嗨，同學(xué)們好,，我叫小丁咚,，讓我給你們表演一個小節(jié)目吧。

(2)問學(xué)生：你們喜歡小紙人嗎?想不想知道它是怎么制作出來的?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)會動的小紙人,。板書課題,。

2、發(fā)展階段：

(2)先請學(xué)生用撕貼,、剪貼加添畫的方式完成人物頭部,。

(3)請學(xué)生們觀察：小紙人是由哪幾部分拼接而成的,，它為什么會動?

(4)出示制作步驟圖。

三,、學(xué)生作業(yè),，教師輔導(dǎo)：

先做身體部分，完成后再拼裝上頭部及其他需要的部分,。制作過程中如遇到困難,，可以請教同學(xué)，也可以問老師,。

動作較快的學(xué)生可讓其做兩個角色,，或讓其根據(jù)自己制作的小紙人編一個故事并設(shè)計出故事的場景。

四,、作業(yè)完成之后，讓學(xué)生以小組為單位用作好的小紙人來表演故事的某個情節(jié),。

五,、收拾與整理。

六,、課后拓展：為語文課,、思想品德課中自己感興趣的內(nèi)容制作角色，并進行表演,。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇六

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底,。因此,，要辦好美術(shù)興趣小組，學(xué)校和教師必須恰當(dāng)安排活動時間,，盡可能避免沖突,，保質(zhì)保量保證興趣小組活動的有效性。

二,、內(nèi)容安排切合實際,。

美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計,、繪畫,、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以我們制定的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容要符合實際教學(xué)狀況,。比如我教四,、五、六三個年級八個美術(shù)班美術(shù)課,，五,、六年級的學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，四年級的學(xué)生整體水平都要差一些,，選出來的特長生水平也參差不齊,。因此內(nèi)容的安排既要有難度也要照顧水平低的學(xué)生。

三,、活動準(zhǔn)時計劃到位,。

活動要固定，每周一次,，由于種種因素,，活動時間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停,，除了特殊情況外,。教師要做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,。

四,、組織嚴(yán)密，紀(jì)律明確,。

1,、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

4、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

五,、活動內(nèi)容安排：

第一周：開展活動的注意事項。

第二周：講解簡筆畫的作用與意義,。

第三周：簡筆畫造型原理,。

第四周：簡筆畫練習(xí),。

第五周：簡筆畫練習(xí)。

第六周：兒童畫的意義,、名稱,。

第七周：兒童畫練習(xí)。

第八周：兒童畫練習(xí),。

第九周：簡筆畫,、兒童畫比賽、展示,、評價,。

第十周；國畫的基礎(chǔ)知識,。

第十一周,；國畫的用筆用色方法。

第十二周：：竹子的畫法,。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇七

我校的課外美術(shù)興趣小組,，是我們學(xué)校的特色教育。在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛,、增長知識,、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

以《未成年人思想指導(dǎo)綱要》和小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱為指導(dǎo)思想，開展好美術(shù)興趣培養(yǎng),。美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的延伸,，主要培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為培養(yǎng)美術(shù)特長生起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組織成立了繪畫美術(shù)小組,。

通過美術(shù)小組的活動,，使學(xué)生開闊視野，豐富知識,，增長智慧,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，使之進一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識,，鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的欣賞水平及動手制作能力,。實現(xiàn)素質(zhì)教育從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”的轉(zhuǎn)變,。

每周星期二-四的放學(xué)以后4:30-5:30，小組成員必須準(zhǔn)備好美術(shù)用具,，準(zhǔn)時到達美術(shù)室,。

（一）組織健全美術(shù)小組。

美術(shù)小組的成員不應(yīng)該太多,，大約20人左右,，學(xué)生成員是以四、五年級學(xué)生為主,，同時帶有少量二,、三年級學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)能力以及為學(xué)校培養(yǎng)后備力量,。所以參加這次美術(shù)小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,。活動要固定,，由于種種因素,，每周三次，活動時間安排在星期二-四的放學(xué)后4:30-5:30,，而且不能輕易暫停,，除了特殊情況外。我們將精心計劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證美術(shù)小組的深度,、廣度和力度,。

（二）具體計劃小組活動內(nèi)容。

這一學(xué)期以上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容為主,，在此基礎(chǔ)上增加了油畫訓(xùn)練以及欣賞課訓(xùn)練,。經(jīng)過上一學(xué)期的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在版畫上面具有一定的基礎(chǔ),，所以在教學(xué)上老師主要的目的是以輔導(dǎo)為主,，另外由于紙版畫畢竟是帶有很大技術(shù)難度的，所以在制作時的關(guān)鍵地方上老師會親自動手師范,，并且回逐步的把各種制作要領(lǐng)傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生在制作中學(xué)習(xí),。

在課堂安排上面，我以分組形式進行,，讓學(xué)生們分成油畫,、簡筆畫等各個小組，分別對他們進行指導(dǎo),，同時在教材的選擇上面,，考慮到興趣班畢竟不同于常規(guī)教學(xué),，所以在選擇時盡量是學(xué)生們所感興趣的內(nèi)容。希望本學(xué)期能為學(xué)校取得成績。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇八

美術(shù)是美化心靈的藝術(shù),，也是人類情感與精神的結(jié)晶,，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶,。為積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于提升學(xué)校校園文化建設(shè)的要求,，加強我校學(xué)生藝術(shù)方面的素養(yǎng)，提高學(xué)生對藝術(shù)方面的濃厚興趣,，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，形成全校性的藝術(shù)氛圍,，由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,，進行校園科學(xué)幻想花美術(shù)作品展示活動。通過舉辦美術(shù)作品展,，向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊涵,，讓更多人了解、關(guān)注xx小學(xué)校本課程科學(xué)幻想畫,。

一,、二年級每班班主任收集三幅優(yōu)秀作品,。三—六年級每班班主任收集5幅作品,。共109幅作品。

富有想象力,、個性鮮明,、構(gòu)圖新穎、富有情感,、內(nèi)容積極向上的繪畫作品,，形式不限。作品大小為4k(紙張由學(xué)校提供),。

學(xué)校連廊二,、三樓兩邊墻面。

在進行學(xué)生作品展之際,，我們將以獨特的方式,，展示我校廣大學(xué)生對藝術(shù)的詮釋,。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是,，它們展示了同學(xué)們對藝術(shù)的追求,、積極進取的精神。

一.創(chuàng)想畫主題：我和(媽媽)的月球之旅,。

二.參賽形式：每班一二年級班主任推薦3-4組家庭參加,。(最多32組)。

三.參賽地點：食堂二樓,。

四.參賽時間：10月30日----11月3日(其中一天下午1:00—3:00),。

五.工具材料：學(xué)校統(tǒng)一提供4k素描紙。其他工具自備(如：水彩筆,，油畫棒,，水粉顏料，彩色鉛筆等等),。

六.評選活動：一等獎(一名)二等獎(二名)三等獎(三名)及優(yōu)秀獎(五名),。

一、活動時間：10月30日----11月3日(其中一天下午),。

二,、活動參加對象：

三、四,、五,、六年級的學(xué)生，每班選出四組作品參賽(可幾個人完成一組作品),。

四,、比賽具體內(nèi)容及要求：

所有設(shè)計作品需提前完成，比賽當(dāng)天下午只展示作品和選手的設(shè)計理念,。

剪紙,、手工制作、環(huán)保手工,、環(huán)保服裝等等,。

制作要求：學(xué)生們利用日常生活中最常見的報紙、易拉罐,、紙盒,、舊衣服、塑料袋等等為手工材料,，以簡單的裁剪,、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮,，大膽創(chuàng)新,，主旨鮮明，并具有時代性,、知識性,、趣味性、教育性,、實用性,、創(chuàng)意性。

五,、評選活動：一等獎(2名)二等獎(3名)三等獎(4名)及最佳創(chuàng)意獎1名,。

注意事項：

為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項活動的順利開展，各班級務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)按質(zhì)按量向?qū)W校報送有關(guān)作品,。請班主任老師注意作品形式,、上交時間。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇九

1,、設(shè)繪畫,、書法、設(shè)計,、攝影等4個項目,。

繪畫類作品含：中國畫、水彩畫,、版畫,、素描、兒童畫,、漫畫（單幅,、多格）等；

書法類作品含：以毛筆書法為主,；

設(shè)計類作品含：剪紙,、海報/招貼設(shè)計、雕塑和陶藝,、紙造型等,；

攝影類作品含：彩色和黑白攝影2類,。

2,、分組小學(xué)組：（1—3年級組；4—6年級組）,。

（一）中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),，格式不拘，其他畫種和平面設(shè)計一律為4開圖畫紙大小，漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小,。

（二）書法類作品毛筆不大于四尺對開,，硬筆不大于8開。

（三）立體造型類一律交原件,。

（四）攝影類一律將作品印成10寸照片,。

（一）準(zhǔn)備階段（3月份）。

3月28日前上交作品,。

每班上交五件以上美術(shù)作品,，兩件以上手工或攝影作品。

（二）初評階段（4月1日至4月15日）,。

（三）推薦階段（4月16日至4月30日）,。

在初評基礎(chǔ)上，各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽,。

（四）展示階段（5月至12月）,。

優(yōu)秀學(xué)生作品將進行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場展示兩種方式。

網(wǎng)上展示：將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示,。

現(xiàn)場展示：在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上,，舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時將邀請著名專家,，對學(xué)生進行現(xiàn)場指導(dǎo),、點評和交流。

學(xué)生作品展將半年舉辦一次,，力求形式新穎,、內(nèi)容豐富，如進行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展,，農(nóng)村學(xué)生作品展等,。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇十

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,，根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“能正確工整地書寫漢字,，并有一定的速度”，“培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情”的要求,，在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,，檢驗學(xué)生寫字成果，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。

1,、提高學(xué)生的書寫能力，能把字寫得正確,、漂亮,。

2、養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，端正學(xué)生的寫字姿勢,，鍛煉學(xué)生一定的寫字速度。

3,、提高我校書法文化底蘊,。對學(xué)生進行品德和審美方面的教育，促進學(xué)生的記憶力,，促進學(xué)生的語文素養(yǎng)的提高,。

4、豐富學(xué)生的課余生活,，激發(fā)學(xué)生競爭意識,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

1,、全員參與,。

2、比賽時間：20xx年10月10日

3,、比賽地點：塑膠操場,。

4、比賽內(nèi)容：正楷書法作品等

5,、獲獎名額：按年級評獎,，發(fā)獎狀以示鼓勵。

6,、優(yōu)秀班級供全校其他班級學(xué)習(xí),、借鑒。

1,、各參展班級每班騰出2-3（由作品數(shù)量來定）張課桌,，用來布置展臺，展臺位置在塑膠操場北側(cè)（靠近北側(cè)柵欄）自東向西一字排開,，最東側(cè)為一年級一班（操場三號入口）依次順延,，最西側(cè)為六年級六班。

2,、參展作品中篇幅較大的作品可以利用操場柵欄進行懸掛,，但要整齊,、美觀,。各參展作品（不包括練習(xí)作品）在作品的右側(cè)有統(tǒng)一的作品標(biāo)簽（各班自定）,。

10月10日下午16點20分，各班班主任組織學(xué)生在教學(xué)樓后集合按照一,、二年級,，三、四年級,，五,、六年級的順序依次參觀各年級段學(xué)生間隔30分鐘集合，參觀過程中語文教師擔(dān)任本班解說：負(fù)責(zé)紀(jì)律及引導(dǎo)學(xué)生欣賞,、理解并能夠意識到寫字的重要性等,，數(shù)學(xué)教師在后負(fù)責(zé)紀(jì)律、釋疑,。

4,、各班展臺前要有明顯的班級名稱、標(biāo)志學(xué)習(xí)書法的口號等,，直觀的體現(xiàn)本班的書法文化特色,。

5、所有的書法作品可以近距離觀看,，但不可觸摸及損害作品的行為（班級提供的'可供翻閱的材料除外）,。

6、各班優(yōu)秀的作品在班級書法展示欄中展示,。

7,、集體參觀結(jié)束后各班可將學(xué)生集中在本班的展臺前詳細(xì)的觀看本班的作品找找問題、存在差距原因及今后的做法,，好的方面當(dāng)面表揚,、不足之處要及時改正。安排學(xué)生撤收展臺,。

8,、請各位老師注意，盟區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及部分教師會參觀展覽,，請大家盡其所能做到最好,。

評委老師由盟區(qū)參觀展覽的領(lǐng)導(dǎo)及教師擔(dān)任。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇十一

一,、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。

二、活動要求：

1,、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每星期三的下午第三節(jié)課至五點三十分進行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三,、活動內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法),。

2,、以繪畫為主，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué),。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5,、進行手工創(chuàng)作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

四,、活動步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

(一),、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約20名左右,。活動固定,，通常每周兩次,活動制度化,。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感,。教師要做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,。

(二),、具體計劃小組活動內(nèi)容。

美術(shù)是一個很廣的課程,，設(shè)計,、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手,，以刮蠟畫為主,，基礎(chǔ)課程(素描、色彩等)為輔,。所以,，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：(1)重點輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫方面的學(xué)習(xí);2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描,、色彩,、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3),、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

(三),、定期舉辦學(xué)生作品展覽,。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

(四),、組織觀摩活動,。

我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法,，組織學(xué)生參觀美展,，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知,。參觀展覽前,，多介紹背景知識。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫,。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益,。

(五),、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期,，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫,、簡筆畫,、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進學(xué)生快速,、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽,，大大促進了學(xué)生快速,、準(zhǔn)確、熟練的技能,。

五,、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

(2)做好組織工作,。

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點,。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則,。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進取的精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇十二

教學(xué)準(zhǔn)備：

電子課件,、范作,、各種繪制材料。

教學(xué)過程：

在《春節(jié)序曲》的樂聲中,，電子課件（拓展）,、（讓學(xué)生分組交流后回答感受）學(xué)生回答完后教師進行小結(jié)。

學(xué)生交流自己對我們民族的節(jié)日——春節(jié)的看法。談一談自己過春節(jié)的時候的見聞,。

教師出示范作,，小組討論范作的藝術(shù)特色，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),。教師歸納總結(jié)：構(gòu)圖——繁密,，色彩——鮮艷，筆觸——歡快,，造型——生動,。

在學(xué)生感受、欣賞,、了解各種節(jié)日及作品的基礎(chǔ)上,，自己創(chuàng)作一幅作品，表現(xiàn)節(jié)日熱鬧,、歡快的氣氛,，或是自己在節(jié)日里的一件印象最深的事，或是表達一種美好的祝愿,，鼓勵學(xué)生采用詩配畫,，書法，手工等形式進行嘗試,，學(xué)生選自己喜歡的方式合作完成,，教師播放背景音樂并巡回指導(dǎo)。

讓學(xué)生自評,、互評,，教師小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從選擇的材料,、構(gòu)思,、構(gòu)圖及用色等方面進行評價，討論改進方法,，把所有作品貼在一起,，構(gòu)成各民族、各地區(qū)（學(xué)生個性奔放的節(jié)日聯(lián)想畫面）歡慶節(jié)日的.盛大晚會,，留下一份美好的回憶,。

課后記：

在洋節(jié)泛濫的今天，中國傳統(tǒng)的節(jié)日卻日益被學(xué)生們所遺忘,。通過本課的學(xué)習(xí),，我滲透了民族節(jié)日的傳統(tǒng)文化，促使學(xué)生產(chǎn)生了民族自豪感,。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇十三

一,、活動目的：

通過美術(shù)社團的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二、活動要求：

1,、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、周四下午課外活動時間進行活動,，社團成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。

3,、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三,、活動內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法),。

2、欣賞佳作,，提高欣賞水平,。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4,、以基礎(chǔ)素描畫為主，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教,。

學(xué)。

5,、進行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

四、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使社團活動開展得生動、活潑,、豐富,。

出自 www.sevw.cn

(2)做好組織工作在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。社團要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

(3)安排好活動時間和活動地點：

時間：定期周四下午課外活動自習(xí)課。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作,。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

五,、教學(xué)內(nèi)容安排：

活動次序教學(xué)內(nèi)容。

第一次組建美術(shù)社團,，明確社團要求,。

第二次了解簡單的美術(shù)常識。

第三次欣賞兒童素描佳作,。

第四次講解簡筆畫的作用與意義及造型原理,。

第五次簡筆畫畫植物。

第六次簡筆畫畫靜物,。

第七次簡筆畫畫動物,。

第八次簡筆畫獨立創(chuàng)作。

第九次了解兒童畫及分類,、欣賞佳作,、兒童畫練習(xí)第十次線描風(fēng)景畫---美麗的海底世界。

第十一次各種各樣的昆蟲,。

第十二次線描獨立創(chuàng)作,。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇十四

二,、活動目的：

通過以《我的夢》為主題的繪畫活動，啟發(fā)學(xué)生對美的感受及想象能力,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、展望未來，樹立積極向上的人生態(tài)度,，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力,、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活,，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺,。同時，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動,，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個十年的到來,！

三、活動時間：

20xx年12月,。

作品交星火助學(xué)時間：20xx年12月26日前,。

四、活動參加對象：

挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽：四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）,。

五,、比賽具體內(nèi)容及要求：

1）比賽分一、二年級組,，三,、四年級組和五、六年級組,，

2）參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題,，創(chuàng)作富有想象力、個性鮮明,、構(gòu)圖新穎,、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品,，形式不限，繪畫材料不限,，尺寸不限,，作品必須為學(xué)生自己獨立完成（可由美術(shù)老師進行指導(dǎo)）。

3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名,，年級,，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱,，時間方便評比記錄,。

4）請星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品,，并對作品拍照，請于20xx年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱：xxx,，同時將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見附件）,，由星火助學(xué)小組組織評比。

六．繪畫作品的遴選及評獎：

初評：星火助學(xué)小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進行初評,，通過初評遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表,，同時邀請星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對有關(guān)作品進行點評和遴選。

終評：星火助學(xué)繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作品的評價,，同時根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感,、富有想象力、角度新穎,，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品,，給與獎勵。

六,、獎勵辦法,。

四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）將單獨進行獎勵。其中每所學(xué)校：

獎項分別按照各年級組設(shè)置：

一二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）,。

三四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）,。

五六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3－5名）。

小學(xué)美術(shù)活動方案與流程解析篇十五

1,、對全校教師愛好特長進行調(diào)查了解,，立足解決師資問題。

2,、對全校學(xué)生興趣,、愛好進行調(diào)查了解，每一位學(xué)生至少報一項,，提倡有多種愛好,。

3、根據(jù)學(xué)生參與活動的項目和人數(shù)安排相應(yīng)的輔導(dǎo)教師,。

5,、學(xué)期末活動總結(jié)與表彰，評選出優(yōu)秀的活動小組,。

1,、各個組要在全校范圍內(nèi)組織好隊員。

2,、根據(jù)各組實際情況,，各輔導(dǎo)教師要定好活動計劃、活動內(nèi)容,，做好活動記錄,。

3,、各小組活動確保五落實：組織落實、人員落實,、場地落實,、時間落實、輔導(dǎo)落實,。

4,、各組計劃要切實可行、具體,，不能放任自流,，輔導(dǎo)教師必須臨場指導(dǎo)。

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時檢查各組活動情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確?；顒诱＿M行,。

6、克服活動場地不夠和活動時間受限制的`困難,，盡量合理的利用我校有效的活動條件,，創(chuàng)造性的開展活動。

7,、各小組必須切實加強安全教育,，杜絕意外事故的發(fā)生。

1,、輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo)。

2,、全面關(guān)心愛護學(xué)生,，輔導(dǎo)老師必須管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì),，講究衛(wèi)生,。

3、輔導(dǎo)老師必須加強學(xué)生安全教育與安全管理,。

4,、嚴(yán)格教師請假制度，輔導(dǎo)老師不能隨意請假,，因公不能上課，須報教導(dǎo)處,。

5,、輔導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)總責(zé),。

1、各組期初要制定輔導(dǎo)計劃,，期末要有總結(jié)匯報,。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。

3,、要對學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時要加強對興趣組的指導(dǎo),，深入課堂聽課。

5,、召開學(xué)生,、家長座談會，聽取他人的意見,，接受他們的評價,。

6、期末結(jié)束加強對輔導(dǎo)老師的考核,。

1,、活動由各教研組牽頭，負(fù)責(zé)動員,、報名,、管理、監(jiān)督,；

2,、相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)活動全過程的實施；

3,、學(xué)校對每次活動有專人檢查,，并做好相關(guān)記錄，隨時了解學(xué)生的感受,，對活動的態(tài)度,、以及任務(wù)完成情況。

4,、上交階段活動成果（自留底稿以便期末總結(jié)）：相關(guān)資料（如調(diào)查報告,、活動照片、課件,、文字資料等）,；階段成果展示和經(jīng)驗總結(jié)。

5,、每學(xué)期向全體教師匯報一次,。