在制定方案之前,，我們需要充分了解問(wèn)題的背景和相關(guān)的信息。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源和時(shí)間的限制。以下是小編為大家收集的一些方案范本,，供大家參考。這些方案范本涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用方案制定的方法和技巧。在查閱方案范本的同時(shí),，我們也要注意個(gè)性化和靈活運(yùn)用，因?yàn)槊總€(gè)問(wèn)題和情境都是獨(dú)特的,，我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和定制。希望這些方案范本能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助，一起來(lái)看看吧,！
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
有一種節(jié)，叫國(guó)慶節(jié),。每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記,，也不該忘記，每年的10月1號(hào)是祖國(guó)的生日,。國(guó)慶將至，幼兒園里又有了什么樣的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)呢?下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園國(guó)慶活動(dòng)方案設(shè)計(jì)范文6篇,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
2.知道我們都是中國(guó)人,，我們愛(ài)中國(guó)?；仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)。
3.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,。
4.知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
5.通過(guò)參加國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：國(guó)慶節(jié)照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、開(kāi)始部分,。
談話引入,，激發(fā)興趣,。
二、基本部分,。
1.觀看國(guó)慶節(jié)照片提問(wèn)：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么高興?
2.提問(wèn)：
(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日),。
(2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?(十月一日是國(guó)慶節(jié),，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日,。),。
(3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境),。
3.談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日,，大家很高興,，用彩燈,、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗,。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì),，祝賀祖國(guó)的生日,。”大家為什么這樣呢?因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人,，我們愛(ài)中國(guó)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。
2,、通過(guò)大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好,。
2、演唱道具各班自選,。
3、布置舞臺(tái),，大班組空班老師。
活動(dòng)過(guò)程：
迎國(guó)慶愛(ài)國(guó)歌曲大合唱,。
1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲,。
2,、演出順序：大一班,、大二班、大三班,。
3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐,。
4、上臺(tái)順序從左上右下,。
5,、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作,。
6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排(一般形式站成高低2排,，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問(wèn)題,。),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、欣賞國(guó)慶大閱兵，初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn),。
2、認(rèn)讀漢字：解放軍,，學(xué)習(xí)解放軍的站、坐,、行走。
3,、感受國(guó)慶閱兵儀式雄壯的場(chǎng)景，萌發(fā)熱愛(ài)解放軍的情感,。
4、培養(yǎng)表演的興趣,。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)慶閱兵視頻ppt字卡，解放軍幼兒用書,。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞《國(guó)慶大閱兵》,。
1、師：今天老師帶來(lái)了一段老師特別難忘的視頻,，我們一起來(lái)看看,、聽(tīng)聽(tīng)吧。
2,、幼兒欣賞視頻。
師小結(jié)：這是在國(guó)慶節(jié)祖國(guó)媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國(guó)慶大閱兵儀式,。
二、認(rèn)識(shí)海陸空三軍,。
1,、師：我們?cè)谝曨l中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶：解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍)。
2,、出示ppt分別認(rèn)識(shí)三軍(以提問(wèn)方式進(jìn)行)。
海軍：上裝白色,，下裝深藏青色。在海上作戰(zhàn),。
陸軍;上下裝均為松枝色。在陸地上作戰(zhàn),。
空軍：上下裝均為藍(lán)灰色。在空中作戰(zhàn),。
迷彩服：訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾，顏色接近林地和荒漠,，具有隱蔽皇防護(hù)作用,。
解放軍軍徽：五角星圖案,、有"八一"二字,。
三、了解中國(guó)人民解放軍的節(jié)日"八一"建軍節(jié),。
提問(wèn)：你知道為什么解放軍軍徽有"八一"二字嗎?
師結(jié)：建軍節(jié),。
四,、學(xué)做解放軍。
1,、你想當(dāng)一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做,、行走的呢?
2、幼兒練習(xí)解放軍的站,、坐、行走,。
3,、如何能當(dāng)一名解放軍,。
延伸活動(dòng)：
欣賞幼兒用書p27進(jìn)一步感受解放軍的威武。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié),。
2、使學(xué)生懂得尊重國(guó)旗,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗一面,。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,。
同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在國(guó)慶節(jié)這一天,，我們?nèi)珖?guó)上下,，城市里的大街小巷都擺滿了鮮花,，掛滿了國(guó)旗,，為什么在國(guó)慶這一天全國(guó)到處都要掛國(guó)旗呢?下面老師就來(lái)幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下我們國(guó)家的國(guó)旗,。請(qǐng)學(xué)生幫忙展開(kāi)一面紅旗，老師講解：
(1)我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗,。國(guó)旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——的五角星代表______,，周圍的四顆小星代表祖國(guó)各行各業(yè)的人民支持下，團(tuán)結(jié)一致,、共同奮進(jìn)!
(2)國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。在許多的重要場(chǎng)合懸掛國(guó)旗是代表我們中華人民共和國(guó),。請(qǐng)同學(xué)們想一想,，在世界奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒取得金牌時(shí),，手捧國(guó)旗——代表中國(guó)的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國(guó)懸掛國(guó)旗——代表中國(guó)的尊嚴(yán);天安門廣場(chǎng)升旗——代表中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)之情。
(3)你還在什么地方見(jiàn)到國(guó)旗?
(4)學(xué)習(xí)升國(guó)旗的態(tài)度,。(升旗時(shí)要做到：站端正，敬禮,，行注目禮。學(xué)習(xí)詩(shī)歌《我愛(ài)國(guó)旗》,，幻燈出示，帶學(xué)生讀兩遍,。)
《我愛(ài)國(guó)旗》。
國(guó)旗,，國(guó)旗，真美麗,。
唱國(guó)歌,，要肅立。
升國(guó)旗,，要敬禮。
國(guó)旗,，國(guó)旗，我愛(ài)你,。
二、介紹國(guó)慶節(jié),。
1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié),。
2、組織學(xué)生討論,，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
3,、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?
三、延伸活動(dòng)：
1,、提示小學(xué)生國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的慶典活動(dòng)。
2,、全班學(xué)生慶國(guó)慶,，做國(guó)旗。
目標(biāo),。
1.初步感受國(guó)慶節(jié)到了很熱鬧。
2.愿意高高興興地朗誦兒歌,。
3.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。
4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。
準(zhǔn)備,。
1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置,。
2.幼兒用書：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”。
過(guò)程,。
1.觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過(guò)國(guó)慶節(jié)了,。)。
2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。黲慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌,。?欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時(shí),，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象,。
評(píng)價(jià),。
能清楚地朗誦兒歌。
[附]兒歌,。
祖國(guó)祖國(guó)生日好,。
十月一日國(guó)慶到,，五星紅旗迎風(fēng)飄。
小朋友們拍手笑,，祖國(guó)祖國(guó)生日好。
教學(xué)反思：
讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí),，培養(yǎng)了孩子愛(ài)祖國(guó)的情感。
內(nèi)容與要求：
1,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日,。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱,、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲,。
活動(dòng)具體內(nèi)容：
活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié),，我愛(ài)中國(guó)國(guó)慶前夕,。
家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,，并一起分工制作和布置活動(dòng)室,，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
了不起的中國(guó)人：
區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容,。了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪,。
五星紅旗我愛(ài)你：
區(qū)域活動(dòng)了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感,。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。
國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由,。
愉快的國(guó)慶節(jié)：
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。
2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等,，描述國(guó)慶禮花的品種,、顏色、燃放過(guò)程,，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國(guó)慶問(wèn)答賽：
大家來(lái)組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求,，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等,。
超級(jí)問(wèn)答賽：
集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽,，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi),。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
為深入貫徹愛(ài)國(guó)精神,，全面落實(shí)“我的中國(guó)夢(mèng)”愛(ài)國(guó)主義教育，我院特舉辦“師大夢(mèng)?學(xué)子情”國(guó)慶特別活動(dòng),，邀請(qǐng)學(xué)院大一新生暢談他們的師大夢(mèng)想,，抒發(fā)自身的學(xué)子情懷,。
二、活動(dòng)介紹,。
1、活動(dòng)內(nèi)容：
第二階段：學(xué)子情懷友誼賽--參加活動(dòng)的學(xué)生自行組隊(duì)參加友誼賽,，為貼合當(dāng)代大學(xué)生興趣點(diǎn)，本次活動(dòng)將舉辦“你畫我猜”,、“桌球賽”,、“乒乓球比賽”,、“書法展演”多個(gè)賽區(qū)，鼓勵(lì)同學(xué)自由參加,。
2,、活動(dòng)時(shí)間：10月1日上午9：00,。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：信機(jī)樓。
三,、活動(dòng)安排。
1,、前期宣傳期：10月1日之前。
a,、主要宣傳方式：
a、發(fā)放宣傳傳單;,。
b、粘貼宣傳海報(bào);,。
c、利用__平臺(tái)進(jìn)行全方位立體宣傳;,。
c,、x月x日前采購(gòu)?fù)晁兴栉锲贰?由組織部負(fù)責(zé)),。
2,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排：10月1日。
第二階段“學(xué)子情懷”各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,，我院十一期間在校學(xué)生可以參加各類游戲。
備注(活動(dòng)準(zhǔn)備：猜謎區(qū),、你畫我猜區(qū)，體育類競(jìng)技比賽區(qū),，以及書法大賽表達(dá)心聲區(qū))。
具體工作安排如下：
a,、你畫我猜區(qū)：
a、負(fù)責(zé)部門：文藝部,、宣傳部,。
b、參加形式：自由組合,，每2人為一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定成語(yǔ)者按照完成數(shù)量給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
獎(jiǎng)品：明信片+郵票。
地點(diǎn)：會(huì)議室(最好能在借一塊黑板),。
b、體育類競(jìng)技比賽區(qū)：
a,、負(fù)責(zé)部門：體育部,、社團(tuán)部。
b,、形式：桌球優(yōu)勝者以及乒乓球優(yōu)勝者，可以拿走一定的獎(jiǎng)品,。
c,、獎(jiǎng)品：飾品店飾品,。
d、地點(diǎn)：學(xué)院樓底樓活動(dòng)室,。
c、書法大賽表達(dá)心聲區(qū)：
a,、負(fù)責(zé)部門：傳媒部、權(quán)益部,，
c、獎(jiǎng)品：學(xué)習(xí)用具,。
d,、地點(diǎn)：學(xué)院樓底樓門口玻璃處。
3,、活動(dòng)后期,。
負(fù)責(zé)各活動(dòng)的部門，把能用的收齊,，疊好，放于口袋中,，放入物資室,，無(wú)用東西統(tǒng)一丟至垃圾桶處,。
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
1、了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦。
2,、通過(guò)游戲,，感受到媽媽給予的愛(ài),，增加x、母女之間的深厚感情,。
3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備,。
1、做用的厚紙和一些彩紙,。
2,、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,，張貼到展板上,。
3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事,。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。
三,、活動(dòng)過(guò)程。
1,、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或x的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版),。
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題,。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,，帶領(lǐng)寶寶們裝飾x,、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工),。
(3)曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》,，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3,、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,，走紅地毯。
(2)進(jìn)入班級(jí),，評(píng)選最相像的x或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片,。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的),。
(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng),。
四、活動(dòng)結(jié)束,。
評(píng)價(jià),。
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道年節(jié)食品的吉祥語(yǔ),。
2,、運(yùn)用感官進(jìn)行猜謎游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種年節(jié)食品,、手帕。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、與幼兒一起看圖出示《過(guò)年的食物》,，了解這些食物與過(guò)年的關(guān)系,。
二,、展示年節(jié)食品，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。
1、這些是什么食物?
2,、你吃過(guò)這些食物嗎?
3、介紹不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意),、蘋果(平平安安),、湯圓(團(tuán)團(tuán)圓圓)年糕(年年高高)等。
三,、邀請(qǐng)幼兒玩“嘗一嘗，話吉祥”的猜謎活動(dòng)：
1,、用手帕把幼兒的眼睛遮起來(lái),。
2,、請(qǐng)幼兒摸一摸、聞一聞,、嘗一嘗食物，然后說(shuō)出名稱,。
3,、幼兒答對(duì)后,，教師可適時(shí)說(shuō)明該樣食物所代表的吉祥含義。
四,、請(qǐng)幼兒與同伴共同品嘗猜謎游戲中的食物。(進(jìn)行猜謎游戲的食品,，每樣準(zhǔn)備兩樣：一份切小塊，供幼兒嘗一嘗：另一份用來(lái)嘗一嘗,、摸一摸,、聞一聞,。)。
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
1,、在觀察、實(shí)驗(yàn),、比較中發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密，有探索鞋底秘密的興趣。
2,、初步感知摩擦力，了解摩擦力在生活中的運(yùn)用,。
發(fā)現(xiàn)鞋底花紋、功能的.不同,。
理解摩擦力。
kt板,，ppt。
交流發(fā)現(xiàn)——感知討論——留疑引探,。
1、交流發(fā)現(xiàn),。
(1)前幾天,，姚果言穿了一雙新鞋,，他呀可喜歡了,。你們喜歡自己的鞋子嗎?為什么?(幼兒自由發(fā)言)。
(2)歸納：原來(lái)有的鞋子鞋面的顏色很漂亮,，有的鞋子樣子很特別，有的鞋子穿起來(lái)很方便……,。
(3)我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，你們想知道嗎?我發(fā)現(xiàn)的秘密在鞋底(出示鞋底),，鞋底有什么秘密呢?(幼兒觀察回答)。
(4)你們的鞋底有什么呢?(幼兒自由觀察自己的鞋子),。
(5)幼兒交流發(fā)現(xiàn)的鞋底的秘密(圖案,、線條等),。
(6)小結(jié)：原來(lái)每雙鞋子的鞋底都有花紋，有的是線條,、有的是圖案等。(ppt演示),。
2、感知討論,。
(1)為什么鞋底都要有花紋呢?(幼兒猜測(cè)：好看……)。
(2)如果鞋底沒(méi)有花紋會(huì)怎么樣呢?(幼兒繼續(xù)猜測(cè)),。
(3)我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)：
介紹實(shí)驗(yàn)方法：用kt板貼在鞋掌部位，然后在地上搓搓,，是什么感覺(jué)?然后再拿掉kt板，再搓搓,，是什么感覺(jué)。
思考：兩次搓地板的感覺(jué)一樣嗎?有花紋是什么感覺(jué)?沒(méi)有花紋是什么感覺(jué)?
(4)幼兒實(shí)驗(yàn),。
(5)幼兒交流,。
(6)小結(jié)：原來(lái)鞋底有了花紋,，可以增加摩擦力，這樣走路就不容易滑倒,，更安全了。
3,、留疑引探。
(2)幼兒交流,。
(3)梳理：釘鞋的鞋底有釘子,，可以增加摩擦力,，這樣使運(yùn)動(dòng)員跑步更穩(wěn);溜冰鞋、冰鞋的鞋底有輪子或者刀子,，可以減少摩擦力,，可以讓人走路走得更快,，但這種鞋子也比較危險(xiǎn)，要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才可以穿,。
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
1、觀察秋天,，感受秋天的美麗、富饒,，萌發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
2,、感知、體驗(yàn)作品的語(yǔ)言美,、意境美,，嘗試仿編。
準(zhǔn)備：
安排一處秋季特征明顯的郊外,。
過(guò)程：
（通過(guò)郊游和觀看錄像帶，觀察秋天,，感受秋天的美麗和富饒,。）,。
師：秋天有哪些美麗的顏色,？
幼：紅紅的楓葉，黃黃的銀杏葉,。
幼：淡黃色,、白色,、紫色的菊花。
幼：黃黃的梨,，紅彤彤的蘋果,，金燦燦的香蕉，白白的棉花,。
師：秋天是個(gè)收獲的季節(jié),，你聞到了哪些氣味,？
幼：甜甜的水果味，清香的稻谷味,。
幼：桂花、菊花的香味,。
幼：烤山芋、糖炒栗子的香味,。
師：秋天一過(guò),，冬天就要來(lái)了,。動(dòng)物、植物是怎樣為過(guò)冬作準(zhǔn)備的呢,？
幼：燕子飛往南方，青蛙,、蛇、熊準(zhǔn)備冬眠,。
幼：螞蟻,、松鼠儲(chǔ)藏糧食。
幼：喜鵲忙著搭房子,。
幼：有些樹(shù)葉變紅了，有些變黃了,。
幼：風(fēng)一吹,，樹(shù)葉一片片飄落下來(lái),。
準(zhǔn)備：
在園內(nèi)戶外場(chǎng)地進(jìn)行。
過(guò)程：
（教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察秋雨,，感受秋雨中的景物及其變化,。）。
師：下雨了,，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雨聲是怎么樣的。
幼：小雨滴滴答答,，大雨嘩啦嘩啦。
師：秋雨落在身上有什么感覺(jué),？
幼：很涼快,，很舒服,。
師：一陣秋雨過(guò)后,，你覺(jué)得周圍有什么變化？
幼：天氣越來(lái)越?jīng)觥?/p>
幼：樹(shù)葉變黃了,、變紅了，一片片飄落下來(lái),。
師：我們來(lái)聽(tīng)一篇很美的散文《秋天的雨》。
師：你聽(tīng)到了什么,？為什么散文中說(shuō)秋天的雨是鑰匙？
幼：秋雨給我們帶來(lái)了清涼的秋天,，帶走了夏天。
師：為什么說(shuō)秋雨是輕輕地,、悄悄地打開(kāi)了秋天的門？
幼：下過(guò)雨后,，天氣不知不覺(jué)就涼了,，秋天來(lái)到了。
師：為什么說(shuō)秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料,？
幼：秋天的雨染黃了銀杏樹(shù)葉,，染紅了楓葉。
幼：田野變成金黃色,，柿子也紅了。
幼：紫紅的,、淡黃的,、雪白的菊花開(kāi)了,。
師：所以說(shuō)秋天的雨似一盒五顏六色的顏料給秋天涂上了美麗的顏色。
師：秋天有哪些好聞的氣味,？為什么小朋友的腳常被勾住呢,？
幼：秋天有各種水果的香,。
幼：稻谷,、栗子,、烤山芋的香,。
幼：那些香味吸引人,，小朋友很想吃,，不想離開(kāi),，好像有一塊磁鐵吸住了他們,。
師：為什么說(shuō)秋天的雨是一只金色的小喇叭,？
幼：因?yàn)榍镉旮嬖V大家，冬天快要來(lái)了,。
師：動(dòng)物聽(tīng)到了是怎么做的'？樹(shù)葉聽(tīng)到了又是怎么做的,？
師：請(qǐng)小朋友閉上眼睛,，一邊聽(tīng)錄音,，一邊想像秋雨帶來(lái)的美景,。
（再次完整地傾聽(tīng)配樂(lè)朗誦,。）,。
師：除了散文里說(shuō)的以外,，秋天還有哪些美麗的景色,？請(qǐng)你學(xué)著散文中的語(yǔ)言向大家介紹一下,。
幼：小草黃了,，大地鋪上了金黃色的地毯,；秋風(fēng)一吹,，梧桐樹(shù)葉子像蝴蝶一樣飛舞,。
師：請(qǐng)根據(jù)散文內(nèi)容或你自己看見(jiàn)的秋景創(chuàng)作一幅美麗的秋景圖。
（幼兒用蘆葦花,、樹(shù)葉,、花等材料進(jìn)行創(chuàng)作,，表達(dá)自己對(duì)秋天的感受。）,。
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
動(dòng)背景：歲月見(jiàn)證歷史的足跡，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了__華誕,。營(yíng)造校園喜迎國(guó)慶的和諧氛圍,，校青志協(xié)特以此為出發(fā)點(diǎn)舉辦校內(nèi)慶祝活動(dòng),。
活動(dòng)主旨：此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義思想教育,。增強(qiáng)民族自尊、自信和自強(qiáng)的精神,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。實(shí)踐“四個(gè)新一代”方針,。統(tǒng)一思想，凝聚力量,。為國(guó)慶60華誕獻(xiàn)禮,。
活動(dòng)主題：“迎祖國(guó)__華誕,，__兒女獻(xiàn)禮”
主辦單位：__大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容：1,、與國(guó)旗合影(隨后制作微笑墻展板,，在學(xué)活門前展欄),。
2、在條幅上簽名及國(guó)慶感言;,。
3、錄制國(guó)慶感言語(yǔ)錄;,。
4、以宿舍為單位進(jìn)行彩旗設(shè)計(jì),，評(píng)比。
活動(dòng)安排：1,、9月22日,，由校志協(xié)宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)和橫幅;廣播站宣傳本次活動(dòng)及整個(gè)活動(dòng)安排;對(duì)要進(jìn)行國(guó)慶感言錄制的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名;開(kāi)始利用校內(nèi)網(wǎng),、校bbs進(jìn)行網(wǎng)上“迎國(guó)慶,，文稿征集”,。
2,、9月22日—9月26日，制作建國(guó)__周年發(fā)展標(biāo)志圖片展板,。
3,、9月23日,，制作海報(bào)，當(dāng)日晚上在食堂門口,，昊天超市對(duì)面，天橋下3個(gè)地點(diǎn)張貼海報(bào),。白天依然利用廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳,。在龍?jiān)麻T前進(jìn)行以宿舍為單位的彩旗發(fā)放及領(lǐng)取,。
4、9月24日,，白天在校廣播站廣播紅色歌曲并宣傳本次活動(dòng),，下午及晚上在藝b錄音棚進(jìn)行國(guó)慶感言的錄制，隨后進(jìn)行制作,。
5、9月25日,，中午于龍?jiān)聫V場(chǎng)門口。
進(jìn)行彩旗的回收工作,。
5、9月25日—9月28日,，白天利用廣播站分時(shí)段，穿插循環(huán)播放國(guó)慶感言音頻專輯,，征集的優(yōu)秀文稿;同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,。
6,、9月27日，中午12：00—13：30在學(xué)活門口,、食堂對(duì)面、校北門三點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行與國(guó)旗照相;在條幅上簽字留感言的活動(dòng),，懸掛所有參賽彩旗作品,營(yíng)造良好氛圍，并以海報(bào)形式進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)公布,。
“彩旗工商舞，共慶中華壽”彩旗設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)狀,，獎(jiǎng)品),。
二等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品),。
三等獎(jiǎng)10名(獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品),。
入圍獎(jiǎng)20名(獎(jiǎng)狀)。
7,、9月29日—9月30日,，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學(xué)活門口東側(cè),。
8、9月30日,，進(jìn)行彩旗獎(jiǎng)項(xiàng)的海報(bào)公示。
活動(dòng)流程：1,、前期籌備：3張2m_1.5m的噴繪海報(bào);3條紅條幅(分別印有國(guó)慶標(biāo)語(yǔ),、__字標(biāo),、志協(xié)標(biāo)志或龍);2塊建國(guó)__年來(lái)發(fā)展標(biāo)志圖片展板;準(zhǔn)備錄音設(shè)施,、拍照攝影設(shè)施;馬克筆;礦泉水(具體數(shù)量按人數(shù)來(lái)定),。
2、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動(dòng)的宣傳海報(bào);校廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳,。
3、具體安排：
9月22日—9月28日在人人網(wǎng)及校園論壇上進(jìn)行各種形式的祝福：可上傳留言,、圖片、音頻,、視頻等。
9月22日—9月24日,，對(duì)要進(jìn)行國(guó)慶感言錄制的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名。分中午,、下午,、晚上三個(gè)報(bào)名時(shí)段,，每時(shí)段由2—3名志協(xié)同學(xué)在學(xué)活109值班,，負(fù)責(zé)報(bào)名事宜并負(fù)責(zé)告知報(bào)名同學(xué)錄音時(shí)間。
9月23日,，中午在龍?jiān)麻T前以宿舍為單位進(jìn)行彩旗發(fā)放,。
9月24日，下午及晚上在藝b錄音棚進(jìn)行國(guó)慶感言的錄制,，隨后進(jìn)行制作,。(具體時(shí)間等與藝b老師協(xié)商后再做詳細(xì)安排,，但必須在23日前確定好具體時(shí)間)。
9月24日晚,，錄音后制作錄音專輯,。
9月25日中午于龍?jiān)聫V場(chǎng)進(jìn)行參賽彩旗回收工作。
9月25日—9月28日,，白天利用廣播站分時(shí)段,，穿插循環(huán)播放國(guó)慶感言音頻專輯,，征集的優(yōu)秀文稿。
字及對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)的活動(dòng),。并在每個(gè)點(diǎn)設(shè)置專人的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。同日懸掛所有參賽彩旗,，營(yíng)造良好氛圍，并以海報(bào)形式公示所有獲獎(jiǎng)彩旗,。
9月27日—9月29日上午，制作微笑墻展板,。
9月29日,，于學(xué)活門口東側(cè)展覽微笑墻,、三塊條幅。
9月27日—10月8日,，制作“__大學(xué)迎祖國(guó)__華誕宣傳活動(dòng)”視頻。
10月9日晚,，在下沉廣場(chǎng)播放視頻。
4,、人員分配：
前期海報(bào)制作：校志協(xié)宣傳部制作;。
條幅制作：校外公司;,。
錄音報(bào)名登記,、值班人員：校志協(xié)18—27人;,。
錄音現(xiàn)場(chǎng)維持秩序人員：校志協(xié)3—5人;。
網(wǎng)上征文整理人員：校志協(xié)5人;,。
27日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員：每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排15—20名志愿者，進(jìn)行場(chǎng)地引導(dǎo),，活動(dòng)流程講解，維持秩序工作;安排2—3名攝影同學(xué),，進(jìn)行拍照;1名攝像同學(xué)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:,。
數(shù)量單價(jià)(元)總計(jì)(元),。
海報(bào)。
國(guó)家發(fā)展圖片展板,。
條幅,。
國(guó)旗。
馬克筆,。
水
微笑墻展板。
彩旗,。
彩旗比賽獎(jiǎng)狀。
彩旗比賽獎(jiǎng)品,。
2,、27日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)若參與人員太少，效果未達(dá)到,，28日可多做一天;,。
4、三張海報(bào)的內(nèi)容：宣傳祖國(guó)__華誕;宣傳此次校志協(xié)舉辦活動(dòng)的安排及流程,，包括每項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)安排;一些活動(dòng)的效果圖,。
注意事項(xiàng)：
1、前期宣傳工作一定要做好,，達(dá)到宣傳效果;,。
2,、校志協(xié)前期準(zhǔn)備工作要到位，促使活動(dòng)順利展;,。
3,、避免售旗簽名時(shí)出現(xiàn)擁擠堵塞道路的現(xiàn)象;。
4,、四塊活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要確定好，且要保障工作及時(shí),、到位,，相關(guān)人員保障提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),。
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
1,、鞏固幼兒走,、跑和平衡能力，掌握雙腳向前跳的技巧，提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。
2,、培養(yǎng)幼兒勇敢,、大膽,、堅(jiān)韌、進(jìn)取的良好品質(zhì),。
大紙盒和小紙盒若干、平衡木,。
一、幼兒與教師共同做熱身操,，愉悅身心,舒展肢體,為下面活動(dòng)做鋪墊。
二,、啟發(fā)興趣，嘗試練習(xí)雙腳跳,。
1、教師用大紙盒做的“山洞”,、小紙盒擺的“石頭陣”、平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線,，幼兒可自由選擇不同場(chǎng)地進(jìn)行嘗試練習(xí),。
2,、在幼兒練習(xí)過(guò)程中，教師巡回觀察與指導(dǎo),，要特別注意幼兒的安全，讓幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng),，避免相撞,。
3、同時(shí)要根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行難度變化,，比如運(yùn)用肢體動(dòng)作來(lái)給幼兒增加難度,。要注意難度增加后個(gè)別能力較弱幼兒的活動(dòng)情況，適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助,。
4、與幼兒共同討論怎樣解決在石頭陣中遇到的困難,，找出適宜的方法（雙腳向前跳）,，帶領(lǐng)幼兒練習(xí),，幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動(dòng)作要領(lǐng)：準(zhǔn)備跳時(shí)，腿稍微彎曲,；起跳時(shí)，用力蹬地,，臂向前上方擺,，帶動(dòng)身子向前上方躍出,，腿盡量蜷起；落地時(shí),，前腳掌先著地，屈膝緩沖,，動(dòng)作要輕,。
5,、之后，教師帶領(lǐng)幼兒再次進(jìn)行集體練習(xí),。
三、闖關(guān)取寶,，鞏固練習(xí),。
1、鞏固前面游戲中掌握的動(dòng)作方法，并利用所學(xué)的動(dòng)作方法完成一定的目標(biāo),，進(jìn)一步提高鍛煉身心的效果,。
2,、同樣要注意幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng)，保證安全,。
3、幼兒每過(guò)一次障礙,，教師發(fā)給幼兒一張貼片,，代表闖關(guān)一次成功,，共兩關(guān)。每一關(guān)可以根據(jù)幼兒的能力來(lái)加減活動(dòng)的難度,。
4、教師要注意難度增加后個(gè)別能力較弱的幼兒活動(dòng)情況,，幫助，以便增強(qiáng)幼兒挑戰(zhàn)困難的信心,。
教師簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中的情況，表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢和大膽,，組織放松游戲。最后請(qǐng)幼兒協(xié)助教師一起收拾場(chǎng)地,。
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō),，“ 十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,，可以休息7天,，有好吃的、好玩的,，到處都很熱鬧,。
但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解,。
對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易,。
旨通過(guò)此次活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
1.知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易,。
2.通過(guò)老師講解,，看圖片,、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),，身為中國(guó)人的自豪感。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片
2.通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置
3.材料：彩紙,、白紙、油畫棒若干,。
1.組織幼兒齊唱國(guó)歌,。
2.介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,，是祖國(guó)媽媽的生日。
3.通過(guò)圖片,、故事講述,，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易,，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花,、天安門、國(guó)旗等,。
5.師生共同裝飾教室,。
6.齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》,。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話,。
歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶
1、通過(guò)此活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。
2,、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義,。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。
2,、慶祝國(guó)慶的'英文口號(hào)、詩(shī)歌,、歌曲等,。
(營(yíng)銷方案策劃書)
20xx年xx月xx日
1,、集體齊唱國(guó)歌。
a,、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國(guó)生日快樂(lè)!"b,、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗,、國(guó)徽的含義,。
2、各班集體大合唱,。
(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)3、分班級(jí)進(jìn)行表演節(jié)目,。
(分班級(jí)準(zhǔn)備)活動(dòng)過(guò)程中注意幼兒的站姿,，手勢(shì)等方面的表現(xiàn),。
4、各班集體兒歌展示,。
讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個(gè)人的細(xì)節(jié)方面,。
5,、互贈(zèng)節(jié)日禮物,。
(以班級(jí)為單位)a、禮物內(nèi)容是和祖國(guó)節(jié)日相關(guān),。
如,，祖國(guó)地圖，民族服飾等方面的圖片,。
)b、強(qiáng)調(diào)幼兒在傳遞物品過(guò)程中要雙手接物,，并互相道謝。
注意禮儀培養(yǎng),。
6、區(qū)角游行,。
各班級(jí)準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示,，邀請(qǐng)其他班級(jí)幼兒進(jìn)行參觀,。
各班組織幼兒休息。
《我們的國(guó)慶節(jié)》
1,、通過(guò)觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式,，感受人們歡度國(guó)慶的喜悅心情。
2,、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞,、寫詩(shī),、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài),。
3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái),，為自己是中國(guó)人而自豪。
4,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
活動(dòng)重點(diǎn)：感受國(guó)慶活動(dòng)的熱烈，知道我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶日,，為自己是中國(guó)人而自豪,。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料,。
1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等,。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來(lái)歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料(開(kāi)國(guó)大典和十一慶典、“xx周年”國(guó)慶大閱兵的錄像),。
3,、教師準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)光錄像,。
(包括長(zhǎng)城、故宮,、長(zhǎng)江,、黃河、天安門等祖國(guó)著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像,。)
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。
對(duì)于如何過(guò)國(guó)慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉,，一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出游覽或走親訪友,，但國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及對(duì)祖國(guó)的理解,，是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”，因此,，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手,，以“我為祖國(guó)過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,，通過(guò)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對(duì)學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué),，并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決;通過(guò)觀看祖國(guó)風(fēng)光錄像知道祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親,，并在收集資料、觀看十一慶典,、“xx周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
老師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂(lè),，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著,，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到這個(gè)大蛋糕,，想到了什么?(學(xué)生自由答：想到自己過(guò)生日，爸爸媽媽送自己生日禮物,，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧取?
(從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極思維,，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中,。)
1、我們每個(gè)人都有自己的生日,，我們的祖國(guó)媽媽也有自己的生日。
今天,，我們就來(lái)召開(kāi)一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì)”，給祖國(guó)媽媽慶祝生日,。
關(guān)于祖國(guó)媽媽的生日，你們知道些什么?
(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識(shí),，學(xué)生可能會(huì)說(shuō)出祖國(guó)的生日是國(guó)慶節(jié),，是10月1日等一些簡(jiǎn)單的常識(shí),，也有可能說(shuō)不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng),，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。)
(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對(duì)于國(guó)慶節(jié)有哪些是已知,，哪些為未知，以便開(kāi)展下面的教學(xué),，讓已知得到深化，未知得到解決)
2,、播放開(kāi)國(guó)大典錄像,，教師解說(shuō)：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國(guó)成立了!從那一天起,，一個(gè)嶄新的中國(guó)誕生了,，人民翻身做了主人,，都過(guò)上了好日子，再也不用受壞人的欺負(fù)了,。)
3、學(xué)生自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么,。
師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的生日是10月1日，祖國(guó)的名字是中華人民共和國(guó),，我們的祖國(guó)已經(jīng)有67歲了，慶祝祖國(guó)生日的日子就是國(guó)慶節(jié),。
4、看祖國(guó)風(fēng)光錄像,，了解祖國(guó)媽媽的樣子。
教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說(shuō),。
(在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中,，過(guò)生日的對(duì)象是“人”,，因此,，對(duì)祖國(guó)這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國(guó)形象化,，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)有深刻的認(rèn)識(shí),，同時(shí)以祖國(guó)秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。)
體驗(yàn)國(guó)人慶國(guó)慶的喜悅
1,、我們美麗的祖國(guó)媽媽已經(jīng)xx歲了,，在過(guò)去的xx年中,，每一年，各地的祖國(guó)兒女都會(huì)以不同的方式給祖國(guó)媽媽過(guò)生日,。
你知道人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的嗎?
2,、學(xué)生根據(jù)搜集到的資料,，結(jié)合自己觀察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的,。
3、教師播放人們慶祝國(guó)慶節(jié)的錄像及“xx周年”慶典錄像,。
(解說(shuō)：人們?yōu)榱藨c祝國(guó)慶節(jié),，在天安門前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇,，在大門口掛上了國(guó)旗，人們還舉行了慶國(guó)慶文藝演出,，海外同胞也在各地慶祝國(guó)慶節(jié),，向我們的祖國(guó)表示祝賀,。
祖國(guó)xx歲生日的時(shí)候，全國(guó)人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典,，充分展示出了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),、欣欣向榮……)
(在初步感知祖國(guó)形象的基礎(chǔ)上,，深化學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生心目中的祖國(guó)形象更加豐滿,、形象、清晰,，使學(xué)生更深刻地體會(huì)人們熱烈慶祝國(guó)慶節(jié)的喜悅心情,。)
4,、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受,，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情的教育。
我為祖國(guó)過(guò)生日
1,、剛才我們知道了祖國(guó)媽媽的生日，還知道了過(guò)去人們是怎樣為她過(guò)生日的,，今天,，我們一起為祖國(guó)媽媽開(kāi)一個(gè)“生日慶祝會(huì)”,，慶祝她的xx歲生日。
2,、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國(guó)媽媽慶祝生日?
3、學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好,，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國(guó)媽媽的禮物。
如畫畫,、寫詩(shī),、跳舞,、唱歌、制作一件工藝品等,。
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4、生日慶祝會(huì)開(kāi)始,，學(xué)生向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。
今天,，同學(xué)們用自己最喜歡的方式為祖國(guó)媽媽慶祝了她的xx歲生日,，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的無(wú)比熱愛(ài),，還學(xué)到了很多關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí)，在平時(shí)我們要努力學(xué)習(xí),，做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好孩子，這是對(duì)祖國(guó)媽媽最好的報(bào)答,。
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
1、了解感恩節(jié)的由來(lái),，培養(yǎng)從小知道感恩,，能從小擁有一顆感恩的心,。
2、通過(guò)親子時(shí)裝show,，促進(jìn)親子之間的感情,。
3,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。
4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。
一、前期準(zhǔn)備：(11月16日——11月22日)：
1,、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng),、幼兒,，海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容等。
2,、級(jí)組各成員選好主持人。
3,、主持人準(zhǔn)備好主持稿。
4,、準(zhǔn)備好簽到表,，規(guī)劃好場(chǎng)地,。
二,、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái)。
2,、親子時(shí)裝show,。
3,、手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》,。
三,、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
四,、活動(dòng)結(jié)束,。
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
設(shè)計(jì)意圖：
中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神,。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處,。活動(dòng)一：快樂(lè)的中秋節(jié)主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo):,。
1．知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。
2．能在調(diào)查,、訪問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。
3．能安靜的傾聽(tīng)同伴的表述,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1．家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
2．幼兒傾聽(tīng)《嫦娥奔月》的故事,。
活動(dòng)過(guò)程：
1．交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果,。
(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的表述),。
(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
2．通過(guò)欣賞圖書《嫦娥奔月》,，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說(shuō),。
(1)欣賞圖書,，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。
(2)交流自己對(duì)圖書內(nèi)容的理解,。
(3)邊看圖書邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事。
(4)交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō),。活動(dòng)二：學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
爺爺為我打月餅兒歌：
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù),。
［活動(dòng)目標(biāo)］,。
1．在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上,，嘗試學(xué)習(xí)歌曲。
2．在學(xué)習(xí)歌曲旋律的基礎(chǔ)上熟悉歌詞,。
3．體驗(yàn)集體演唱的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻《爺爺為我打月餅》,。
活動(dòng)過(guò)程：
1．欣賞歌曲,，進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。
2．通過(guò)身體的動(dòng)作,，感受歌曲的節(jié)奏。
(1)邊聽(tīng)歌曲邊拍手,，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
(2)共同設(shè)計(jì)身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏,。
(3)共同學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》,?；顒?dòng)三：觀看做月餅主要涉及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)：
1．在觀看做月餅的過(guò)程中，知道制作月餅的材料,、工具、用途及方法,。
2．積極參與活動(dòng),，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn),。
3．體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備視頻《做月餅》,。
活動(dòng)過(guò)程：1．向做月餅的老師問(wèn)好，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。
2．認(rèn)識(shí)制作月餅的材料和工具,，了解其用途,。
3．根據(jù)材料和工具，猜測(cè)制作月餅的方法,。
4．觀看老師制作月餅，了解制作的方法,。(在活動(dòng)中，可以請(qǐng)部分幼兒嘗試參與制作,，獲得親身感受,。),。
5．烘烤和品嘗月餅，體驗(yàn)快樂(lè),。活動(dòng)總結(jié)：
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
2,、體驗(yàn)與同學(xué)老師家長(zhǎng)們一起慶祝節(jié)日的快樂(lè)和過(guò)節(jié)習(xí)俗,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備。
場(chǎng)地布置,、制作材料的準(zhǔn)備和表演節(jié)目的準(zhǔn)備。
三,、活動(dòng)過(guò)程。
小班活動(dòng)：美麗圖,，我來(lái)畫,。
1,、活動(dòng)目標(biāo)：
讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力,。
2,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室,。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具,。
3,、活動(dòng)過(guò)程：
作畫期間,，家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看，作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上,。
中班活動(dòng)：小故事，大家講,。
1、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,。
2,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找,、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事,。
3,、活動(dòng)過(guò)程：
先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事，然后幼兒輪流上臺(tái)講故事,，幼兒獨(dú)立講,，家長(zhǎng),、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事,，并對(duì)幼兒以掌聲鼓勵(lì)。
還可以將故事改編成劇本,，幫助幼兒排演成情景劇,，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝,。
大班活動(dòng)：學(xué)科學(xué),，懂知識(shí),。
1、目標(biāo)：開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作,，和動(dòng)手能力,，模仿能力，豐富幼兒科學(xué)小知識(shí),。
2,、知識(shí)準(zhǔn)備：提前教小朋友熟悉一些物體,、動(dòng)物的輪廓形狀。
3,、道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒、白墻/幕布,、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板,、燈泡,、氣球(大,、小各一個(gè))，整間教室都要遮光,。
4、注意事項(xiàng)：在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前,，老師要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜,，由于活動(dòng)室內(nèi)很黑,，分批次進(jìn)去活動(dòng)，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷,。
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
活動(dòng)時(shí)間：
春季（參考時(shí)間：上午9:00~11:00或下午3:00~5:00）。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園戶外場(chǎng)地,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。
2.鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、不怕挫折的精神。
3.引導(dǎo)幼兒感受與父母,、同伴共同運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.召開(kāi)活動(dòng)前準(zhǔn)備會(huì)議，確定項(xiàng)目分配,、場(chǎng)地及時(shí)間,。
2.確定活動(dòng)內(nèi)容。
3.規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備相關(guān)器械。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,，檢查活動(dòng)器械,。
5.布置環(huán)境，調(diào)試音響和活動(dòng)中的相關(guān)背景音樂(lè),。
6.向家長(zhǎng)及幼兒提出著裝要求，如穿便于活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋等,。
活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備：
1.檢查前期準(zhǔn)備工作的完成情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。
2.準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀及小獎(jiǎng)品等,。
3.應(yīng)急預(yù)案：保健醫(yī)生在活動(dòng)場(chǎng)地巡視。
活動(dòng)流程：
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,。
2.各班幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng),。
3.園長(zhǎng),、教師或家長(zhǎng)代表講話。
4.升旗手,、護(hù)旗手護(hù)送國(guó)旗入場(chǎng)，升旗手升國(guó)旗,，全體幼兒面向國(guó)旗行注目禮。
活動(dòng)結(jié)束：
1.以家庭為單位,，頒發(fā)小獎(jiǎng)品,，幼兒人人有份,，獎(jiǎng)勵(lì)他們積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì),。
2.頒發(fā)集體獎(jiǎng)狀：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng),、文明獎(jiǎng)等。
3.主持人進(jìn)行總結(jié),，各班幼兒和家長(zhǎng)按順序離場(chǎng)。
幼兒園的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
一,、設(shè)計(jì)思考：
農(nóng)歷九月初9是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié),，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以聯(lián)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于尊老,、敬老為主題的活動(dòng)是非常必要的。孩子們通過(guò)懂得重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,；觀賞有關(guān)重陽(yáng)節(jié)美好的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞,；交換收集到的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的材料；制作長(zhǎng)壽面,；為爺爺奶奶件好事等活動(dòng)，用自己的方法表達(dá)對(duì)爺爺,、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，造就尊老,、敬老的良好品德。
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日,，初步懂得重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)氣習(xí)慣。
2.樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相干活動(dòng),，嘗試用自己的方法表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的慶祝,。
3.懂得爺爺,、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情緒,。
三,、活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：分享：重陽(yáng)節(jié)的材料,。
活動(dòng)二、繪畫：我和爺爺奶奶在一起,。
活動(dòng)三、故事觀賞：重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,。
活動(dòng)四,、紙工：送給爺爺奶奶的`長(zhǎng)壽面。
活動(dòng)五,、語(yǔ)言：奶奶,，對(duì)不起,。
活動(dòng)六、語(yǔ)言：爺爺奶奶的愛(ài),。
活動(dòng)七、泥工：我為爺爺,、奶奶做餃子。
主題安排和游戲：
(1)收集我和爺爺,、奶奶在一起的照片、重陽(yáng)節(jié)的材料安排教室,。
(2)自由活動(dòng)：送給爺爺奶奶的禮物：泥塑重陽(yáng)糕。
(3)語(yǔ)言角：供給有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書,，供幼兒瀏覽、講述,。
(4)家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，勉勵(lì)幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情，造就關(guān)愛(ài)老人的情緒,。
(5)游戲和節(jié)日相聯(lián)合，發(fā)展游戲情節(jié),，如角色游戲中娃娃家、超市情節(jié)的豐富,。
