為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園小班國慶節(jié)活動方案設計篇一

活動目標：

1,、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人,，我們愛中國,。回顧國慶節(jié)的歡樂.

2,、理解詞：國慶節(jié),、彩旗飄揚、莊嚴等,。

活動準備：國慶節(jié)照片

活動過程：

1,、觀看國慶節(jié)照片

提問：小朋友照片上的你們在干什么??你們?yōu)槭裁催@么高興?

2、回顧國慶節(jié)

提問：(1)前幾天就是國慶長假,，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?

(學說：“十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日,?！?

(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內容和環(huán)境)

3/談話小結?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),，是我們國家的生日，大家很高興,，用彩燈,、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗,。大家還開各種慶祝會,，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因為“我們都是中國人,，我們愛中國?！?/p>

幼兒園小班國慶節(jié)活動方案設計篇二

活動目標：

1,、知道10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、喜歡參與親子活動，感受過節(jié)的快樂情感,。

活動時間：9月30日9:45

活動形式：親子集體活動(戶外)

活動準備：主持人(張怡,、小葉),；橫幅,、標牌(王婷婷)；背景裝飾(沙沙),；舞蹈,、律動；護旗,、升旗,、音樂(龔艷),；音響(顧沁),；拼圖(薛培敏)；運動器械準備(小葉)

活動過程：

1,、開場舞蹈秀：《嫦娥姐姐來了》

2,、幼兒互動,，說說“中秋節(jié)吃的食物”,、“國慶節(jié)的時間”、“什么是國慶節(jié)”

3,、幼兒集體念兒歌《祖國媽媽,，你好》

4、幼兒護旗,、升旗,。

5、親子游戲《拼國旗,、月餅》

各班5個家庭為一組以接力形式,，用小腳踩大腳的方法，行進走,，并且拼貼國旗,。

同樣的形式拼貼月餅。

根據情況游戲可以重復,。

6,、幼兒唱一唱《中國小娃娃》

7、集體游戲《蹲蹲樂》

8,、親子游戲《劃小船》

各班5個家庭為一組以接力的形式,，大人和孩子共同坐在滑板上，滑動小船,，將手中的娃娃送回家,。

9、集體操《小兔操》

10,、親子游戲《袋鼠媽媽裝果子》

分班進行,。一位家長做袋鼠媽媽，其余小朋友將紙團扔進媽媽的大袋子里,。

11,、集體律動《喜洋洋與美羊羊》

幼兒園小班國慶節(jié)活動方案設計篇三

活動準備：

1、五星紅旗,、天安門圖片

2,、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠,，底板人手一份

3,、零食(老師準備)

活動流程：

一、經驗交流

1,、教師提問：明天要過節(jié),，你們知道是什么節(jié)嗎?

2、教師介紹國慶節(jié),，幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

3、出示五星紅旗,、天安門圖片,，說說它們的名稱。

4,、告訴幼兒五星紅旗,、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有,。

二,、操作活動“彩旗飄飄”

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,，會開展許多活動,，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來,。

2,、教師介紹掛彩旗的方法。

3,、幼兒操作,，教師指導。

4,、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

三、分享活動

1,、幼兒分組

2,、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂,。

幼兒園小班國慶節(jié)活動方案設計篇四

一,、活動目的

通過本次慶祝活動,，體驗慶祝國慶的歡樂情緒,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂,，營造良好的校園藝術文化氛圍,。

二、活動主題：“祖國在我心中”

三,、活動對象：全體師生

四,、活動時間：20__年_月_日——20__年_月_日

五,、活動準備

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

六,、活動內容

1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報,。請各班于_月_日前完成。

2.全校開展“歌頌祖國,、愛我中華”的經典誦讀比賽,。時間為_月_日下午兩點。

3.評比標準：

（1）儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當。

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上,，符合學生年齡特點。

（3）普通話標準,、聲音洪亮,。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣,、語調適當,；重音、節(jié)奏恰當,。

（5）表達詩歌的情感準確自然,。

（6）現(xiàn)場演出效果好。

七,、活動具體要求

1.以中隊為單位參加比賽,，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加,。本次活動將評出一等獎2個,，二等獎2個，三等獎4個,，優(yōu)秀獎若干,。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵,。

2.誦讀內容積極向上,，頌揚美德，崇尚感恩,，傳誦經典,，表達自己對祖國的熱愛。

3.1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠,，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦,。

4.活動主要負責人及分工：

評委：_

統(tǒng)分員：_

會場布置：_（音響）

幼兒園小班國慶節(jié)活動方案設計篇五

活動目的：

1,、明白每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自我的方式表達熱愛之情,。

活動準備：

炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份,、中國地圖一張、五星紅旗一面,、關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片

活動時間：

20__年9月29日星期_

活動資料：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花

2,、介紹國慶節(jié)。

3,、幼兒以自我的方式慶祝祖國的生日,。

4、幼兒作畫,，添畫煙花,。

5、將作品送給“祖國”

經過此次活動,，讓幼兒們認識“祖國的生日”,，對中國地圖也有初步的認識，明白國旗是紅色的,，有“一顆大星星,，四顆小星星”，最終,，幼兒紛紛給祖國“送禮”,，表達慶祝，將活動推向高潮,。