總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí),、生活等方面的總體回顧和歸納,。在寫總結(jié)時，我們需要注意邏輯清晰,、語言簡練,、重點突出的原則,。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家參考,，相信會對大家的寫作有所幫助,。

校長年度工作總結(jié)篇一

任職以來，我在市教育局的指導(dǎo)下,，在全體老師們的配合下,，扎實地展開工作，完成了上級布置的任務(wù),，現(xiàn)將一年來的狀況述職以下：

1,、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學(xué)校后,，及時做好了施工前的一切預(yù)備工作,。正當(dāng)開工時,，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,，導(dǎo)致明德工程擱淺,。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。

2,、扎實展開教育教學(xué)“傳,、幫、帶”活動,，使我校年輕教師教育教學(xué)水平大幅進(jìn)步,，并出現(xiàn)了楊小莉,、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀,。

3、德育素質(zhì)化工程落實到位,。在“學(xué)雷鋒,，做好事”活動中，我校教師以身作則,、一馬當(dāng)先,，做學(xué)生的榜樣，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ),。在“感恩教育”活動中,，讓學(xué)生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國,、愛故鄉(xiāng),、愛親人的情感進(jìn)一步得到激起。

4,、安全衛(wèi)生工作落到了實處,。成功展開了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育,、管理常規(guī)化,，并建立了長效機(jī)制，未發(fā)生一齊安全衛(wèi)生職責(zé)事故,。

5,、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項制度;展開了系列活動,，如：每月展開字畫展,，如期舉行了“鷂子節(jié)”、慶六一等活動,，遭到廣泛好評,。

6,、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每個學(xué)生天天能夠鍛煉一小時,，切實進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì),。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,、遠(yuǎn)程教育工作遭到區(qū)級表彰,。

8、教育教學(xué)成績斐然,。

(1),、本學(xué)期我校教師用心的向各級各類教育類報刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動中，古繼彥,、,、蘇治玉、楊茸,、張紅艷,、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷,、羅夢佳,、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報修改部吸納為小記者。

2,、在全鎮(zhèn)六年級綜合比賽中張華宇同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前十名,，另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉,、曾悅,、劉樸、周葉倩,、劉云通,、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)取得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽第二名,，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)取得全鎮(zhèn)英語比賽第一位,。

3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文,、科學(xué),，五年級英語分別學(xué)取得第一位;四年級數(shù)學(xué)取得第二名;一年級語文、三年級語文,、數(shù)學(xué),、四年級英語取得第三名。

9、我校開門評教取得社會人士和家長好評,。

(一),、德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊為主抓手,，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》的具體要求,，把重點放在禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視禮貌行為的反復(fù)練習(xí),，透過嚴(yán)格的練習(xí)和管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化,，評選出禮貌班級,，這樣日日比、周周評,，使整個校園顯現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,，學(xué)生的禮貌行為習(xí)慣逐漸構(gòu)成。以班級管理為主陣地,，班主任是班級管理的主要負(fù)責(zé)人,，是班級的靈魂人物。

我校班主任實行跟班制度,，與學(xué)生打成一片，隨時隨刻把握學(xué)生狀況,，做到個個心中有數(shù),，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”,，早有晨會,，晚有夕會，表揚(yáng)好的行為,，批評差的現(xiàn)象,，增進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實踐活動為重要載體,，本學(xué)期我校展開了“學(xué)雷鋒,，做好事”活動、“放鷂子”活動,、“感恩教育”活動,，透過豐富多彩的活動，讓學(xué)生感遭到了“愛與被愛”的快樂,，愛祖國,、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激起。發(fā)揮校園廣播,、櫥窗,、走廊、公示欄,、黑板報,、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,，進(jìn)步德育工作實效,。

本學(xué)年，每項活動展開之前要宣傳到位,，結(jié)束以后要進(jìn)行信息反饋,，讓學(xué)生談?wù)勼w會，宣傳欄做到“周周有新意,，月月?lián)Q主題”,。

一是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

重視夯實基礎(chǔ),，整體推動,。從最基礎(chǔ)的抓起，透過把“雙培雙帶”先鋒工程,、無職黨員設(shè)崗定責(zé),、活動黨員“雙向帶動”、為民服務(wù)全程代理,、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設(shè)“五大載體”進(jìn)行有效整合,，以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手，搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺,，結(jié)合農(nóng)村工作實際,，用心展開創(chuàng)先活動，構(gòu)成常抓不懈的工作機(jī)制,。

二是立足創(chuàng)新,，用心探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法、新舉措,。

認(rèn)真推行農(nóng)村黨員議事,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真抓好“兩新”經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作,，用心探索“兩新”組織黨建工作的新思路,、新方法、新載體,。抓組建,，增進(jìn)黨組織覆蓋面擴(kuò)大;抓規(guī)范，增進(jìn)黨組織作用發(fā)揮;抓“爭創(chuàng)”，增進(jìn)黨建工作水平提升,。

三是健全鼓勵保障機(jī)制,，重視爭創(chuàng)實效。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機(jī)制,，每年都要集中對基層黨組織展開評選活動,，嚴(yán)格考評紀(jì)律，細(xì)化考評細(xì)則,，規(guī)范考評程序,，黨委對評定的先進(jìn)黨(總)支部、先進(jìn)黨小組,、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎,，對一些先進(jìn)典型還透過簡報、廣播,、電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳,，充分發(fā)揮典型示范帶動作用。

四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭創(chuàng),。

落實“五個好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求,，應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實際，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開活動,。透過一些黨員,、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化,，產(chǎn)生實實在在的效果,。

在建立“五個好”先進(jìn)黨組織方面，應(yīng)立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則,、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學(xué)習(xí)制度，進(jìn)步班子整體素質(zhì)和潛質(zhì)等措施來落實“領(lǐng)導(dǎo)班子好”,。要透過“雙培雙帶”先鋒工程,、活動黨員教育管理、無職黨員設(shè)崗定責(zé),、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來進(jìn)步黨員素質(zhì),，優(yōu)化黨員隊伍，落實“黨員隊伍好”,。

透過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運(yùn)行機(jī)制,，以好的制度管人、理事,，從而構(gòu)成好的工作機(jī)制,。透過抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展，用心推動新農(nóng)村建設(shè)，認(rèn)真落實各項民生工程,，發(fā)奮構(gòu)建xxxxxx穩(wěn)定的社會環(huán)境來落實“工作業(yè)績好”,。透過鎮(zhèn)情xxxxxx互動機(jī)制，認(rèn)真落實“四儀兩公然”,、“一述三定”,、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現(xiàn)“群眾反映好”。

校長年度工作總結(jié)篇二

兩年里,，我擔(dān)任副校長分管師德,、群團(tuán)、安全衛(wèi)生,、校務(wù)及班務(wù)管理工作,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在謝校長的帶領(lǐng)下,，在班子成員的同心協(xié)力下,，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作?，F(xiàn)在從如下幾方面匯報：

1,、進(jìn)取。

能擔(dān)任副校長是組織上和大家對我的信任,。為了更好地完成工作任務(wù),，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養(yǎng),；利用分管師德的契機(jī),，結(jié)合自身實際，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。真正做到：在思想作風(fēng)上實事求是,、表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、講求實效,；待人處事光明磊落、誠實守信,；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,、親切大方；在公共場所和學(xué)生面前,，做到衣著整潔得體,，語言文明規(guī)范、舉止文雅,；努力在各方面做師生的楷模,。

2,、真誠。

對周圍的人我能熱情真誠相處,，年尊的老師我敬之為長輩,。青年的視之為朋友，我與他們同樂,，我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂,；無論是在工作生活中，只要他們需要幫助,，我都給予支持,。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。

3、正直,。

在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕，不瞻前顧后,、不耍小聰明,。我常常告戒自己、警醒自己,；做任何事要以集體利益為重,，以教師利益為出發(fā)點。說真話,，做實事,。當(dāng)校長的好參謀，做教師的貼心人,。

1,、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)，,。兩年中,，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席,。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校,，認(rèn)真做好日常工作,，值好夜班。

2,、作為副校長我懂得應(yīng)是校長的好助手,。兩年來,，我非常注重平等對待教師和班子團(tuán)結(jié)。我常與教師促膝談心,，了解教師的心聲,，把教師想法帶到班子會上。使學(xué)校方針,、政策能及時根據(jù)教師意見和建議修正,、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用,。

3,、分管工作常抓不懈。

“師德是教師的靈魂”,、“少年是祖國的未來”,、“安全責(zé)任重于泰山”、“管理是學(xué)校的根本”

這些名言警句我銘刻在心,。為此,，毎學(xué)期開學(xué)初就制定出切實可行的，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校,，并堅決做到開學(xué)初,、期中、期末的三次工作檢查,。檢查時我常抽調(diào)村小校長參與,，讓他們有一個學(xué)習(xí)借鑒和相互督促的機(jī)會。每次檢查不流于形式,，檢查者都要認(rèn)真填寫表格如實小結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

回顧過去,，滄桑洗礪，春華秋實,。三年來,，中學(xué)在教育局、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局,，緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，全面實施強(qiáng)校方略,，堅持把發(fā)展作為主題,，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教學(xué)改革作為動力,，以先進(jìn)的文化育人理念,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，各項工作有了長足的發(fā)展,。按照學(xué)校既定的工作思路和重點,，緊緊依靠全體教職工，努力進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè),，學(xué)校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展,。下面，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結(jié)：

一,、以人為本營造和諧育人環(huán)境,。

1、堅持民主集中,，抓好學(xué)校班子隊伍建設(shè),。

工作中我注重加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設(shè)。堅持民主集中制的原則,，實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)制,。我們堅持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，研究討論學(xué)校重大決策,，總結(jié)交流工作情況，布置下一階段工作任務(wù),。在會上能尊重別人,，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議,，以及學(xué)校管理的有效措施,，這樣大家敞開心扉，暢所欲言,，達(dá)到統(tǒng)一思想,，團(tuán)結(jié)一致搞好學(xué)校工作的目的。由于集中大家的智慧,，所以我們班子成員在工作中能主動,、積極、創(chuàng)造性地開展工作,，做到廉政,、勤政。團(tuán)結(jié)一致,，心往一處想,，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作,。

2.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高教師思想道德素質(zhì)。

對于教師來說,，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠,，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德,。對此,，我利用政治學(xué)習(xí)時間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會形象,。我校教師的事業(yè)心,、責(zé)任感非常強(qiáng)，人與人之間和睦相處,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相關(guān)心，互相幫助,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，氣氛非常和諧。

3.強(qiáng)化德育管理,，營造良好的育人環(huán)境,。

對學(xué)生的思想品德教育，我以《中學(xué)德育大綱》,、《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點,，開展切實有效的德育活動,，努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用,，同時加強(qiáng)其它學(xué)科的.德育滲透,；二是注重動員和組織家庭、社會教育活動,，努力營造良好的社會教育氛圍,；三是利用主題班會課，對學(xué)生進(jìn)行系列教育活動,；四是發(fā)揮好板報的宣傳功能,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長的校園文化環(huán)境；五是抓好共青團(tuán),、學(xué)生會的工作,，表彰先進(jìn)個人和集體,，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時,，嚴(yán)格規(guī)范行為,，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。

在規(guī)范學(xué)生行為方面,，我們做了大量艱苦細(xì)致的工作,。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內(nèi)外進(jìn)行巡查。定期進(jìn)行文明班級與文明宿舍的評比,，以此來彰揚(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。

建立家校聯(lián)系制度,，加強(qiáng)老師與家長的溝通與聯(lián)系,，共同規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校對學(xué)生中染黃發(fā),、留長發(fā),、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項整治,，并長抓不懈,。構(gòu)建了學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò),。

我們堅持每周一節(jié)課的德育班會制度，使之成為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育的主陣地,，努力達(dá)到弘揚(yáng)正氣、端正班風(fēng)的目的,，校園文化得到繁榮,，校園精神得到弘揚(yáng)。三年來,，出了多期關(guān)于預(yù)防艾滋病,、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的專題板報,，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境,。通過有效德育活動的開展，目前學(xué)生中的不規(guī)范行為得到有效控制,，沒有犯罪行為發(fā)生,。

二、規(guī)范管理，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。

一所好學(xué)校,，與之相應(yīng)的教師隊伍則是這所學(xué)校成功的基石。教師隊伍綜合素質(zhì)的高低,，直接決定著教學(xué)質(zhì)量的高低,，我校一貫堅持：

1、重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，盡管學(xué)校辦公經(jīng)費十分緊張，但還是選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，增強(qiáng)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2,、通過組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段,，加快教師知識更新，適應(yīng)時代的需要,。

3,、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，讓青年教師迅速成長起來,，擔(dān)當(dāng)并勝任教育教學(xué)工作,，讓青年教師在實踐中不斷接受老教師的指導(dǎo)，更快站穩(wěn)講臺,，提高教育教學(xué)水平,。

4、學(xué)校不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長,，更重視師德師風(fēng)建設(shè),，切實加強(qiáng)我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我校教師的道德水平,，使全體教師牢固樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀和高尚的職業(yè)道德，成為一支充滿生機(jī)和活力的教師隊伍,。

三年來,，我們始終把“學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生”作為學(xué)校推進(jìn)德育工作和素質(zhì)教育的著力點,，充分發(fā)揮政教處的引領(lǐng)作用,，充分發(fā)揮團(tuán)支部和班主任在營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)方面的作用,。

1,、堅持做好每周一次國旗下的講話，加強(qiáng)學(xué)生的思想紀(jì)律教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)正確的人生觀,、世界觀和價值觀。

2,、注重學(xué)生的全面發(fā)展,，多方面組織各項活動，如年12月學(xué)校成功舉辦了“中學(xué)第七屆學(xué)生運(yùn)動會”,，年5月學(xué)校又成功舉辦了“中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)”,，在活動中學(xué)生充分展示體育和文藝素質(zhì)，張揚(yáng)個性,、放飛夢想,，同時寓德育于各項活動之中。

3,、加強(qiáng)宣傳力度,，建立“校園之聲”廣播站，極大的豐富了學(xué)生的課余生活,，為學(xué)生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地,，使全校師生身心得到了陶冶。

4,、堅決貫徹落實學(xué)生“安全第一”的思想,，努力抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作。在完善制度的同時,，加大日常工作的檢查督促力度,，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時開機(jī)值班制度和校園安全巡查制度，切實保障學(xué)生的安全,。

實踐證明,，以教研帶動教學(xué)是提高學(xué)校質(zhì)量、提升辦學(xué)層次的必由之路,，學(xué)校教研的指導(dǎo)思想是：“服務(wù)教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)實用研究，淡化個人名利,，注重應(yīng)用推廣”,。基本思路是：“點面結(jié)合,、集中攻關(guān),、分塊進(jìn)行、推廣應(yīng)用”,。

1,、把全校分文科,、理科、英語,、六年級四個教研組,，以教研組為單位開展教研活動。

2,、確保教研活動正常開展,，每兩周進(jìn)行一次教研活動。

3,、各教研組每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文,。

4、每位教師出一份試題,，初步創(chuàng)建學(xué)校檢測題庫,。

5、充分利用現(xiàn)代教育資源,，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效率,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”是我校三年來的辦學(xué)思路,。教學(xué)質(zhì)量的提升，離不開科學(xué)規(guī)范的管理,。我們主要從以下幾方面抓起：

1,、盡管學(xué)校其它工作紛繁復(fù)雜，但校長親臨教學(xué)課堂第一線,，不定期地對教師進(jìn)行聽課,、及時與有關(guān)教師交換意見，并在教研活動中作本校教學(xué)現(xiàn)狀分析,，提出課堂教學(xué)中的存在問題與對策,。

2、定期或不定期對有關(guān)教師,，尤其是對青年教師,，進(jìn)行備課、作業(yè)批改的檢查,，并將其作為對教師教學(xué)常規(guī)工作的考評依據(jù),。

3、召開教研組長會議,，及時反饋與交流教學(xué)工作的新動向,、新經(jīng)驗，傳達(dá)上級有關(guān)會議精神，部署下階段的教學(xué)教研工作,。

4,、嚴(yán)格期末各學(xué)科的質(zhì)量抽測，特別重視考試的監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)計、質(zhì)量分析與反饋,，對教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異的教師將給予獎勵,，對期末考試成績不好的科目，要求課任教師反思并找準(zhǔn)對策,。

5,、學(xué)期初，根據(jù)本校各年級教學(xué)工作實際,，制定了可行的教學(xué)工作計劃,。在教師缺編的情況下，仍按計劃編排課程,，正常開展教學(xué)工作,。

九年級是義務(wù)教育的最后一年，是全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段教學(xué)成果的展示,，九年級中考質(zhì)量的高低是上級部門評估我校辦學(xué)水平的重要依據(jù),，關(guān)系到全鄉(xiāng)人民群眾的切身利益。因此,，推進(jìn)九年級教學(xué)改革,，狠抓備考工作勢在必行。為此,，我們每年都堅持做好下列工作：

1,、對九年級學(xué)生實行學(xué)習(xí)興趣分層教學(xué)。

2,、選聘班主任和科任教師,，從師資上優(yōu)先照顧九年級。

3,、對九年級學(xué)生實行動態(tài)[)管理,，以上學(xué)期期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，再次進(jìn)行分層教學(xué),。

4,、教師與學(xué)生實行幫扶，科任教師對學(xué)困生從思想行為上,、生活上和學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶,，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和提高,。

通過三年來的實踐，九年級進(jìn)行教學(xué)改革,，實現(xiàn)了不同學(xué)習(xí)層次學(xué)生的優(yōu)化組合,，有利于教師有針對性地開展教學(xué)，從而提高了教學(xué)效率,，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

良好的校園環(huán)境對學(xué)生具有怡情益志、陶冶情操的作用,。學(xué)校盡力抓好環(huán)境建設(shè),，努力營造一個健康、和諧,、催人奮進(jìn)的環(huán)境,，使學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化中樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀和價值觀,。校園內(nèi)無論是在一般教室、專用教室,，還是車庫,、樓道，校園的所見之處,，都保持整潔有序。無論是黑板報,，還是宣傳欄,，從字跡、排版,、色彩到內(nèi)容,，都想到對學(xué)生的影響，每一處都規(guī)范有序,。

1,、要求任何班級不得擅自向?qū)W生收取費用，書費待書到齊后再通知收取,。

2,、各班認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”中的免除書費政策。

從年開始,，我校落實“兩免一補(bǔ)”涉及學(xué)生430人合計10余萬元,，全部按政策要求及時發(fā)放到學(xué)生，讓廣大的貧困學(xué)生享受了黨和國家的關(guān)心和溫暖,。

三年來,，我們從整頓校風(fēng)入手,，堅持依法治校和科學(xué)民主管理，注重質(zhì)量意識,，強(qiáng)化集體觀念,，立足于基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展，確保鞏固,、升學(xué)兩不誤,。通過全體教職工的共同努力，三年來的中考綜合成績在縣同類區(qū)名列前茅,，三年中連續(xù)兩年被教育局安排在教育教學(xué)工作會上交流發(fā)言,。中學(xué)已形成了校風(fēng)正、管理嚴(yán),、團(tuán)結(jié)和諧,、健康發(fā)展的良好局面。

雖然取得了點滴成績,，但我們清醒地意識到：學(xué)校教育還有很大的發(fā)展空間,，必須認(rèn)清當(dāng)前的形勢，既要肯定成績,，又要正視問題,，以高度的責(zé)任感和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，勵精圖治,、開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。

時代的車輪滾滾向前,未來的變化日新月異,。成績只能說明過去,成績是新的起跑線,，面臨新的時代選擇，我們清醒地認(rèn)識到,，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理,，才能生存和發(fā)展。今后,，我們將以“辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育”為目標(biāo),，全鄉(xiāng)上下擰成一股繩，各司其責(zé),，各盡所能,，力爭辦出有自己特色的學(xué)校。我們對生活都有著共同的美好向往,，但我們目前還面臨著各種各樣的困難,，我們的路還很長，而且沒有終點,，艱苦不是永恒的主題，貧窮更不是落后的理由，我相信：“艱辛的付出,，終會有良好的回報”,。我校與周邊學(xué)校的差距還很大，離人民的要求還很遠(yuǎn)，我只有帶領(lǐng)全校教職工團(tuán)結(jié)一致、扎實工作、勵精圖治,、迎難而上，確保中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，才不辜負(fù)教育局,、鄉(xiāng)黨委政府及全鄉(xiāng)人民群眾的期望。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，期望和困難同在,。我堅信：有教育局、鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持,，有鄉(xiāng)廣大教職工的不懈努力,，鄉(xiāng)的教育一定會穩(wěn)步發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,、突破局限,、展現(xiàn)出一個新的局面。

校長年度工作總結(jié)篇三

作為主管教學(xué)的校長,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章,，根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計劃,，組織本校的教學(xué)工作,。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，開展各項工作。

（二）抓好課堂教育改革,。

1貝蠔每翁媒萄,。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實區(qū)教委關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)”的要求,，我校于年2月開始,，廣泛開展課堂教學(xué)評估活動。所做工作：召開教學(xué)專題會,，布置課堂評估工作計劃,，評估標(biāo)準(zhǔn)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實施意見,；組織以督導(dǎo)室,、教研員、骨干教師為主的教學(xué)評估小組,；組織聽課,、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點,，從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)評估,，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動,，均取得良好效果,。

2蒲校使教學(xué)改革深入發(fā)展。

隨著我校改革的不斷深化,，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容,。

本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項教學(xué)改革。史,、地,、政學(xué)科整合實驗，是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗,，配合田校長抓好人文學(xué)科的教學(xué),，聽課、評課,、參加教研,、組織展示課、組織專題研討,，積極推動人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展,。

繼續(xù)搞好分層教學(xué)。分層教學(xué)實施兩年,，取得良好效果,。本學(xué)期重點,，加強(qiáng)b層學(xué)生管理，加大聽課,，教學(xué)檢查的力度,。初三年級學(xué)科分層，有效解決兩極分化問題,，適時進(jìn)行調(diào)整,，采取分班分層，畢業(yè)班的分類推進(jìn)取得良好效果,。

自輔教學(xué)的研究,，討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究,，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性,，提高教師教學(xué)水平,，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能,。

1教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),。

對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況,。本學(xué)年，深入課堂,，堅持聽課共100多節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo),。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo),，定期召開教師會，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確,，講究方法，講究策略,，確保質(zhì)量,。屆考取優(yōu)異成績。

2奔指導(dǎo),。

制定中學(xué)青年教師培訓(xùn)計劃,，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),，講中學(xué)制度,，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為,。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況,。組織跟蹤聽課,，青年教師展示課，展示課,，在教學(xué)中起到典型示范作用,。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進(jìn)意見,。

3執(zhí)信息技術(shù)的應(yīng)用,。

組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn),，推薦好課，好課件,。

協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案,，組織優(yōu)秀教案展示。

電教處進(jìn)行班級網(wǎng)頁評選,，組織班級網(wǎng)頁展示會,。

文檔為doc格式。

校長年度工作總結(jié)篇四

自xx年春季學(xué)期,，本人任xx小學(xué)校長兼教務(wù)主任以來,，以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，著力推進(jìn)教師隊伍建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑發(fā)展,。在外加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)校聲譽(yù)，取得了社會和家長的認(rèn)可,，現(xiàn)將三年以來的工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。在已完善的學(xué)校班子隊伍中，學(xué)校堅持校長負(fù)總責(zé),、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制,。學(xué)校對每個班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體,，職,、權(quán)、責(zé)更加明確,。在實踐工作中提高了效率,，增加了團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力。把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成一個同心同德,、求真務(wù)實,、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。學(xué)校共有教師22名，本著教師是辦好學(xué)校之本的理念,。我校重視對教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。堅持以校為本培訓(xùn)為主，充分借助利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開展多種形式的培訓(xùn)活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師,，激勵廣大教師努力工作,。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。學(xué)校地處“xx”公路上,，與路基僅一墻之隔,。屬于安全意外和交通事故多發(fā)地段,。安全工作，涉及每個師生,，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視,，專人份管,。從不放松對師生的安全教育，遇事必講,，逢會必談,。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識,，組織專門機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全,。真正做到措施具體,、工作到位。另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識講座及防震自救演練,，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

加強(qiáng)學(xué)校德育工作。全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，狠抓養(yǎng)成教育,。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ),。我校以學(xué)校貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,，綜合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展各種形式主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,。

加強(qiáng)法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座,，通過學(xué)校,、家庭、社會三位一體的共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識和自我保護(hù)意識,。

加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)系,。本期我校成立了第三屆家長學(xué)校,，按計劃對家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長的管理水平,，加強(qiáng)了學(xué)校的溝通和聯(lián)系,，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。

加強(qiáng)教育教學(xué)研究,。全面提高學(xué)科教育質(zhì)量,，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)的工作研究，加強(qiáng)對各學(xué)科組的'指導(dǎo),，加強(qiáng)對教師備課,、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重要指導(dǎo)監(jiān)督，切實提高課堂教學(xué)效益,。

xx年春季學(xué)期,，學(xué)校只有兩幢教學(xué)樓和一個廁所，無學(xué)生的活動場所,，無硬化球場,、無體育活動室、在擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后,，本人和學(xué)校老師一起四處籌措資金,，同甘共苦，取鎮(zhèn)人民政府縣體育中心和教育局的支持,，出資6萬元,，同樣本人用自己的工資作為抵押，向信用社貸款3萬元,，修建了?？矅鷫Α⒂不藢W(xué)校場地,、興修了花壇和梯子,。讓學(xué)校向花園、樂園發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

本人處事性急不夠積極冷靜,，缺乏親和力，安排工作不講究方法,，只注重效率沒有足夠的顧及教師的心理和能力素質(zhì),。老師們接受起來有一定難度，或心有不滿,。

在以后的工作中,，本人將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點克服缺點,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的工作精神，努力鉆研業(yè)務(wù),，多向資深同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，盡快熟悉工作業(yè)務(wù)和辦事流程，為領(lǐng)導(dǎo)分憂,。

校長年度工作總結(jié)篇五

一年來,，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會議上的講話，全面落實《縣教育局20xx年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評估實施細(xì)則》,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌,，全體教師扎實工作,、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作,，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

一,、落實管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校,。

我是20xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長,。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，修訂了各項規(guī)章制度和教師,、班主任,、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則，以及獎勵措施,，使各項制度和措施進(jìn)一步具有可操作性,，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度,、措施,、考核細(xì)則，是通過班子會,、教工大會討論的切實可行,，通過這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績,，實施中調(diào)動了教師工作的積極性，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報,。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了,。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實,。

二,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》,，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與,，專人負(fù)責(zé),，積極開展校本培訓(xùn)達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補(bǔ)自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗,，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級骨干1名,，縣級骨干2名，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70、5%,。

三,、深入開展德育工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)。

1,、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求,，開展德育主題系列活動，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育,。如，六,、一國際兒童節(jié)召開了趣味運(yùn)動會,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術(shù)節(jié),，歡慶建國60周年,。

2、結(jié)合時事組織活動,。如，在“5,、12”地震一周年,，組織學(xué)生開展“傳真情，獻(xiàn)愛心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

3,、充分利用學(xué)校板報、廣播站,、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育,。營造校園文化氛圍,。

4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī),。

四,、突出“課堂教學(xué)有效管理”,，開展教學(xué)活動。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課,，堅持提前一周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查，定期公布成果,。同年級同學(xué)科教師在集體備課時,，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際,，備教法,，備學(xué)法，備習(xí)題,。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題,，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長,。

其次,，我校落實了月考制度。每月月末為月考時間,。學(xué)校統(tǒng)一出題,、制卷，同一時間考試,，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷,、學(xué)生成績,、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排,。

再次,，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校每學(xué)期堅持開展教學(xué)開放日活動,，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實。51-51免費抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補(bǔ)自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗,，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70,、5%。

校長年度工作總結(jié)篇六

總結(jié)一年來的學(xué)校工作,，這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會?，F(xiàn)將xx中心校xx年一年來的工作從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié),，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評指正,。

“一個好的班子,，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原則,，才能建設(shè)一個團(tuán)結(jié),、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策,，始終堅持以集體討論裁決,，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā),，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,，當(dāng)面說,，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于解決問題的話不說,。

1、熱情關(guān)心師生的思想,、工作,、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事,、辦好事,。今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰,；5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元,，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動會；9月10日,，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元,，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展,。

2,、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅持聽課,，參與教研,，我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有機(jī)會和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,，做一個懂業(yè)務(wù)的校長,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)能力,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

我們通過資源整合,、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件,。中心小學(xué)現(xiàn)有計算機(jī)50臺，其中微機(jī)室30臺,，教室15臺,，教師用5臺。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實的計算機(jī)操作基本功,，對現(xiàn)有的微機(jī)室,、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證中心小學(xué)的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課,。由于重視此項工作,，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

2,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。

我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為,。xx年我校教師無亂辦班,、亂補(bǔ)課、亂收費行為,。我們大力開展校本培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力,。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,，通過認(rèn)真選題、科學(xué)論證,，申報了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題,。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓(xùn),，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次,，教師教研能力和水平明顯提高。

3,、開拓活動載體,，豐富校園生活。

在開足上好音樂,、體育,、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時,，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操,；五月,、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動會和“六一”文藝匯演，這些活動提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出,。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力,。

“安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上,，我們著重做了以下幾方面工作,。

1、加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,。

如之平、太豐,、種子小學(xué)的廁所,，太豐、良種小學(xué)的天棚,，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患,，當(dāng)場提出進(jìn)行整改。

2,、抓好防控水痘,、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)流感工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外,，都買了消毒液,，利用放學(xué)后的時間進(jìn)行消毒、通風(fēng),，保障師生人身安全,。

3、抓好“送子車”工作,。我們加強(qiáng)對學(xué)生和家長的宣傳教育,，同時在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議,。

4,、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器,、消毒液,，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志,，同時維修了4所村小學(xué)的廁所,。

校長年度工作總結(jié)篇七

本人于去年11月調(diào)入xx學(xué)擔(dān)任校長以來，堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論和教育學(xué)的基本原理,，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，在干好本職工作的同時,，不斷完善自己的個人修養(yǎng),，講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣,，服從大局、服從組織安排,，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心群眾，善于從政治上觀察和處理問題,。

特別是在第二次全教會和xx教育工作會議的召開以來,，我更是結(jié)合xx實際,，結(jié)合我們xx學(xué)的實際，就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學(xué)農(nóng)村教育城市化,，逐步搞好xx學(xué)的學(xué)校建設(shè),、師資建設(shè)，逐步提高在全面實施素質(zhì)教育和切實“減負(fù)”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)行多方調(diào)研,、共同探討和深入思考,，并在學(xué)校的日常管理和運(yùn)作中初踐——改進(jìn)——再實踐,。

下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí),、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報：

“一個好的班子,，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原則,，才能建設(shè)立一個團(tuán)結(jié),、xx、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能贏得群眾信任和支持,，激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng)建一個好班子,，必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔,、開拓”的行政形象,。

(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī),，以搞好學(xué)校,、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，不以權(quán)謀私,，沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問題,。

今年年初以來,，全國上上下下都在落實給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央,、盛市,、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育,，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系,，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題。學(xué)校教導(dǎo)處及時推出“xx學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)八休措施”,，通過課程調(diào)整,，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實做到“減負(fù)”;還通過家長和學(xué)生開展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式,，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對待“減負(fù)”,。

在個人方面，自從我到xx學(xué)工作以來,，我基本上都是一早到校,，多數(shù)時候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上,，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支,，在用財物方面，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財經(jīng)制度,，開源節(jié)流,。

(二)作風(fēng)優(yōu)良，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督,，敢于承擔(dān)工作責(zé)任,，不居功諉過，有批評和自我批評精神,。

在工作中,，但凡重大問題和決策面前,，都堅持以集體討論裁決，在用人,、用錢,、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會的“事先咨詢,、事后監(jiān)督”,，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),。遇到困難,，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會;出現(xiàn)失誤,，也能公成公布,，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評,。但要求當(dāng)面說,，背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說,。

(三)為人正派,，辦事公道，任人唯賢,，用人所長,，有容人之量。

學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu),、晉級晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,，在用人方面，一貫堅持用人所長,，重知識,、重能力、重奉獻(xiàn)精神,，唯才,、唯德、唯勤,，同時充分看到,，用足一個人的優(yōu)點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流,、多溝通,，取同存異,，有容人之量。

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,，必須以“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)會做人”為基本要求,，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,，作為校長,，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性,，圍繞“創(chuàng)造條件,、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo)，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制,，比如行政,、用人、財務(wù)三大原則,，崗位責(zé)任,、獎教獎學(xué)、級組管理,、聽課評課制度等等,，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè),。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故,。

校長年度工作總結(jié)篇八

劉xx,，男，漢族,，現(xiàn)年36歲,，中共黨員，中學(xué)一級教師,，教齡13年,，20xx年8月畢業(yè)于云南廣播電視大學(xué)學(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)，20xx年xx月至20xx年1月,，在中央廣播電視大學(xué)大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)函授學(xué)習(xí),，成績合格，獲得大學(xué)本科學(xué)歷。現(xiàn)任后箐中學(xué)副校長,，主抓學(xué)校安全工作,，負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各種計劃、方案,、職責(zé)等,，并切實按照相關(guān)計劃方案等開展學(xué)校安全工作，協(xié)助校長做好學(xué)校的管理工作,。

學(xué)校安全工作,，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全，是千家萬戶的幸福保障,，牽系整個平安和諧社會構(gòu)建,。為此,，作為分管學(xué)校安全工作的副校長,，我深知自身工作責(zé)任的重大。一年來我不斷加強(qiáng)自身的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)部門下發(fā)的安全類文件、安全知識讀本,。熟悉各種安全知識,，便于制定各種安全防范措施，應(yīng)對各種突發(fā)性安全事件,。

根據(jù)學(xué)校的分工,，我負(fù)責(zé)分管學(xué)校的安全工作。作為副校長,，我知道自身工作處于承上啟下,、中間協(xié)調(diào)、局部管理的工作實質(zhì),。鑒于此,，在工作中，我積極執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長做出的決定和決議,，將所交辦工作通過認(rèn)真分析后,，分解到學(xué)校各處、室,、各班主任,、各教師具體執(zhí)行；虛心聽取各處,、室,、各班主任、教師們的意見和建議，通過分析,、整理,，思考出具體的應(yīng)對思路，及時向校長匯報并提出參考意見,。做到不越級,，不武斷，從不自行其是,。

學(xué)校安全工作是一個龐雜的,、系統(tǒng)的、牽涉學(xué)校方方面面的工作,，所以,，團(tuán)結(jié)才能干事，團(tuán)結(jié)才能出效益,，團(tuán)結(jié)才能保平安,。在學(xué)校安全工作中，我努力團(tuán)結(jié)好所有教職工,，經(jīng)常傾聽他們的呼聲,，積極和各處、各室負(fù)責(zé)人商議日常工作,，時常和主要領(lǐng)導(dǎo)溝通,。一切以學(xué)校實際為出發(fā)點，一切以確保師生安全為重心,，一切以維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)為主旨,。

這近一年工作進(jìn)程中，我們并沒有滿足于學(xué)校安全工作的現(xiàn)狀,，而是大膽開拓,，積極進(jìn)取，真抓實干,，將學(xué)校安全工作全方位的落到實處,。

1、及時傳達(dá)上級安全會議,、文件精神,。

我們做到及時傳達(dá)上級安全文件、安全會議精神,，工作及時布署,，不折不扣加以貫徹落實。

2,、建立健全制度,，完善安全工作檔案。

根據(jù)《云南省學(xué)校安全條例》要求，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制定完善安全工作規(guī)章制度,。包括：安全教育、宣傳制度,，安全保衛(wèi)和安全檢查制度,，突發(fā)事故以及其他安全事故的報告與應(yīng)急處理制度，教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施安全管理制度,，危險建筑物報告與應(yīng)急處理制度,，食品、飲用水,、實驗室物品管理制度,，衛(wèi)生防疫和重大傳染病的防治、應(yīng)急處理制度,，交通安全管理制度,，校外活動審批制度，安全工作獎懲制度,，學(xué)生安全注意事項等,。

3,、廣泛開展安全教育,。

學(xué)校在每學(xué)年開學(xué)初，集中開展相關(guān)安全教育活動,，舉行防震演練,、消防演練，對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育，并要求班主任每周利用周會或班會時間開展安全教育并做好記錄,，同時要求班主任每月至少開好一次安全主題班會,，有教案，有記錄,。邀請學(xué)校的法制副校長（鄉(xiāng)派出所長）,、法制輔導(dǎo)員及片區(qū)民警給全校師生開展法制講座，并要求教師上課要清查學(xué)生情況,，如有缺課的學(xué)生,，科任教師立即與班主任聯(lián)系，通知學(xué)生家長,，及時掌握學(xué)生動態(tài),，避免安全事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全與傳染病的預(yù)防教育,。

學(xué)校成立了“食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,，積極與衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行工作聯(lián)系，爭取衛(wèi)生防疫部門的關(guān)心支持和工作指導(dǎo),，對學(xué)生進(jìn)行各種傳染病的宣傳和預(yù)防,，積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好地方病的宣傳預(yù)防和疫苗接種工作。

5,、做好“學(xué)生平安保險”的宣傳和學(xué)生自愿投保工作,。

秋季學(xué)期開學(xué)時，經(jīng)過學(xué)校,、班主任,、科任教師和相關(guān)人員的大力宣傳，我校投保率達(dá)到95%以上,。

6,、加強(qiáng)禁毒防艾、森林防火宣傳教育,。

我校積極對師生開展禁毒防艾教育,，曾被縣政府授予“無毒小區(qū)”稱號，近幾年來,，云縣禁毒大隊和鄉(xiāng)派出所的民警曾多次對我校師生舉行禁毒防艾知識講座和禁毒防艾展板活動,，通過開展大量的禁毒防艾知識宣傳，我校教職工對防艾知曉率達(dá)xx%,，學(xué)生對防艾知曉率達(dá)xx%以上,。我校對消防安全工作非常重視，制定有《后箐中學(xué)消防安全管理制度》,、《后箐中學(xué)消防安全實施方案》,；學(xué)校配備有基本滿足需要的消防設(shè)備設(shè)施；為加強(qiáng)消防安全,，學(xué)校要求學(xué)生禁止在校園周圍生火,，禁止在宿舍里點蠟燭；我校每年至少開展兩次火災(zāi)緊急疏散演練和森林防火“五個一”活動,；另外學(xué)校對師生開展安全用電,、用火和用氣教育，并將用電,、用火,、用氣納入學(xué)校安全制度來管理。

7,、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防食物中毒,、防溺水,、防觸電、防雷擊,、防交通事故,、防地震災(zāi)害、防擠壓踩踏,、交通安全等安全教育工作,，有效預(yù)防和減少了各項安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步使學(xué)校的教育教學(xué)秩序正?；?。

8、聯(lián)合相關(guān)部門,，每月進(jìn)行一次校園安全大檢查,，收繳學(xué)生的各種管制刀具和不健康的書刊雜志，協(xié)助相關(guān)部門組織的“校園周邊治安環(huán)境檢查整治”行動,。

9,、強(qiáng)化學(xué)生“行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育”。重點抓了學(xué)生文明禮儀教育,、養(yǎng)成教育,、交通安全教育。

20xx,、切實抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。通過以上措施,，一年來，我校未出現(xiàn)重大安全事故,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)反腐倡廉的文件精神,，進(jìn)一步提高加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識,，做好廉潔自律工作。

2,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，著力提升自我修養(yǎng)。作為一名黨員干部,，我認(rèn)真參加學(xué)校支部組織的各項政治理論學(xué)習(xí),、黨性黨風(fēng)廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學(xué)習(xí)，積極參加黨員組織生活會和民主黨員評議活動,，不斷提高對反腐倡廉意義的認(rèn)識,。

一年來,，我雖然做了一些工作，取得了一定的成績,，學(xué)?？h級“平安校園”驗收已通過，我本人獲得市級優(yōu)秀教師稱號,，但我也清醒地看到自己的不足,，如：工作開拓意識不強(qiáng)；看問題始終感覺自己站的角度不高,、視野不夠開闊,；對現(xiàn)實的問題缺乏敏銳的洞察力，處理問題的方法和措施有待進(jìn)一步提高,；工作往往顯得粗糙,、不夠細(xì)致。懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師予以批評指正,，我將虛心聽取你們的意見建議，在今后的工作中我將繼續(xù)努力,，坦坦蕩蕩做人,，踏踏實實做事，與各位同仁同甘共苦,，共同譜寫后箐中學(xué)教育的新篇章,。

校長年度工作總結(jié)篇九

暑假，由于工作需要我走上中學(xué)副校長的工作崗位,，分管工會,、辦公室和后勤工作。斗轉(zhuǎn)星移,，己歷一載,，期間我參與了學(xué)校的管理、目睹了學(xué)校的變化,，也體驗了工作中的辛酸?，F(xiàn)就一年來的工作進(jìn)行反思，以期發(fā)現(xiàn)得失,，能在今后的工作中加以借鑒,。

一、嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)新形勢下的教育管理。

我認(rèn)為擔(dān)任副校長一職是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，因而我覺得身上的擔(dān)子很重,。為更好完成這項工作,，我嚴(yán)格要求自己，在政治思想上積極要求上進(jìn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新黨章內(nèi)容,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,，要堅決履行“三個代表”思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針,、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，努力提高工作水平,。一是統(tǒng)籌兼顧,、以身作則。從小學(xué)校長到中學(xué)副校級領(lǐng)導(dǎo),，這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換,，但有一條必須做好，那就是各項工作要以身作則,，既要做指揮員,，同時又要當(dāng)好士兵。為此,，我在著眼學(xué)校全局工作的基礎(chǔ)上,，身臨工作一線，大到學(xué)校管理,，小到具體事宜都參與其中,，與老師同甘共苦的同時，掌握第一手材料,，為學(xué)校管理,、校長決策提供依據(jù)。二是改革創(chuàng)新,，創(chuàng)造性的開展工作,。時代在發(fā)展，教育在發(fā)展,，教育教學(xué)的管理也需要創(chuàng)新，加之工作過程中存在的問題或不完善的地方也值得探討,、改革,。因此，在分管工作決策,、組織,、指導(dǎo)等過程中,，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作,。積極為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,，與學(xué)校與校長共渡難關(guān)。三是深入教師群體,，走群眾路線,。學(xué)校的工作落實在于每一位教師，教師隊伍是一個富有創(chuàng)造力的群體,，再加上我多年從事小學(xué)工作,，分管工作不是太熟，因此堅持“從群眾中來,，到群眾中去”是搞好分管工作的生命,。一年來，我步入教師群體之中,，虛心學(xué)習(xí),，針對工作中存在的問題，自覺向老師請教,，共同尋求解決的途徑,。重大活動及時征求有關(guān)同志的意見，聽取合理化的建議,，從而使自己的工作得以順利開展,。

二、激活工會職能,，加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè),。

在多數(shù)農(nóng)村中學(xué)的管理中，工會是個被忽視或者說被忽略的機(jī)構(gòu),。但我認(rèn)為工會在加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用,。為此，上任伊始,，我在分析學(xué)校實情的基礎(chǔ)上,，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，加強(qiáng)了工會工作的力度,，開展了系列有聲有色的活動,，積極參與學(xué)校的民主管理，加強(qiáng)了師德教風(fēng)建設(shè),。一是加強(qiáng)工會自身建設(shè),，提高工會工作水平。充分發(fā)揮工會委員一班人的作用,，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作,，工作中分工不分家,，互相支持，協(xié)調(diào)配合,。培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍,，充分調(diào)動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動,。二是以政治理論指導(dǎo)工作實踐,，努力提升德育工作水平。發(fā)揮工會群眾組織的優(yōu)勢,，積極主動,、自覺地配合學(xué)校加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，組織好主題教育系列活動,，提高教師以德治教,，育人為本的自覺性。在我的參與,、組織下,，20xx年秋，開展了以“講大局,、比貢獻(xiàn),、講團(tuán)結(jié)、比進(jìn)步,、講理論,、比干勁”為主題的系列活動，增強(qiáng)了教師的凝聚力;又先后組織教師觀看了全國優(yōu)秀教師事跡報告錄像;聘請實驗小學(xué),、樊林中學(xué),、花溝中學(xué)的優(yōu)秀教師來我校現(xiàn)場說法;組織開展“我的學(xué)生我的愛”演講比賽,，使廣大教師的心靈得以洗滌,、得以凈化;今年春天結(jié)合提出的“八榮八恥”在師生間開展了征文演講比賽;并在全校開展師德標(biāo)兵、師德之星評選活動,。把教師個體形象塑造寓于優(yōu)秀群體建設(shè)之中,，涌現(xiàn)出了張翠霞、劉秀等一大批師德高尚,、愛生敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)勇于改革的優(yōu)秀教師，推動了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。三是為豐富教職工的業(yè)余生活,，促進(jìn)教職工的身心健康，組織一系列的文體活動,。教師節(jié)組織開展了教職工籃球賽,、乒乓球賽和書畫展活躍了校園的氛圍，增強(qiáng)了學(xué)校的活力;元旦文藝匯演,，師生同臺演出,，展現(xiàn)教師才藝的同時，也拉進(jìn)了師生的距離;“三八婦女節(jié)座談會”又和學(xué)校女教工一起暢談未來,，共商學(xué)校發(fā)展大計,。通過各種文體活動的開展，增強(qiáng)了教師體質(zhì),，密切了干群關(guān)系,，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。四是繼續(xù)實施“送溫暖”活動,，并加大力度,，積極為教職工謀利益、辦實事,、做好事,。上任以來，我走進(jìn)教師群體之中,，通過座談,、調(diào)查等形式了解了在校教師和離退休教師的身心、家庭情況,，在他們需要幫助的時候及時地伸出援助之手,，送去學(xué)校的關(guān)心與溫情。一年來對許翠娟等多名生病教師進(jìn)行探視,，對崔福貴等多名教師進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助,，對翟仁一等離退休教師進(jìn)行慰問。這些工作的開展對于穩(wěn)定教師隊伍,，增強(qiáng)廣大教師愛校敬業(yè)的責(zé)任感起了積極的作用,。

三、發(fā)揮辦公室協(xié)調(diào)職能,，積極推動學(xué)校日常工作的順利開展,。

學(xué)校辦公室工作繁瑣不具體，但在學(xué)校的日常工作中卻具有協(xié)調(diào)性,、綜合性和較強(qiáng)的時效性,，同時也是一個學(xué)校對外的窗口。對此,，步入常家中學(xué)我便加強(qiáng)了對辦公室的管理,。學(xué)期伊始組織辦公室人員學(xué)習(xí)了學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，明確辦公室所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。在加強(qiáng)合作的基礎(chǔ)上對檔案管理,，點名,，信息宣傳，來客接待等工作進(jìn)行了分工,，使工作避免了等,、靠思想。使辦公室的工作井然有序地進(jìn)行,。一是發(fā)揮辦公室的窗口職能,，加大對外宣傳力度，樹立學(xué)校良好形象,。完善新聞信息宣傳機(jī)制,，加大新聞信息的宣傳力度，先后同《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》,、《淄博日報》編輯部建立聯(lián)系,，并舉辦新聞信息宣傳培訓(xùn)班，積極對外宣傳學(xué)校的辦學(xué)方針,、政策,，以及近年來取得的可喜成就。擴(kuò)大了學(xué)校的社會知名度;塑造和提高了我校在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u(yù),。二是發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,，加強(qiáng)與各處室的合作。辦公室在本學(xué)期圍繞教學(xué)這個中心,，對各處室活動作了協(xié)調(diào),，盡量避免了處室活動相抵觸的情況，同時增強(qiáng)服務(wù)意識,，加強(qiáng)與教職工的聯(lián)系和交流,，改正自身存在的缺陷，密切干群關(guān)系,，共同促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。三是完善制度、規(guī)劃各類表格,，為日常教學(xué)工作順利開展創(chuàng)造了條件,。制度是常規(guī)得以執(zhí)行的理論依據(jù)，是指導(dǎo)常規(guī)的尺度,。開學(xué)前對辦公制度,、考勤制度、辦公室衛(wèi)生檢查制度,、會議室使用制度,、新聞信息宣傳制度等做好完善和修改,，規(guī)劃制訂好教職工點名冊、各類會議記錄,、校歷表,、工作日志、處室活動安排及匯總表,、領(lǐng)導(dǎo)值班及值班情況匯總表,、教職工通訊錄及辦公室人員分布表等各類表格，為各項工作的全面開展做好鋪墊,。四是細(xì)化常規(guī)管理，及時公布上報,。對于點名,、辦公室衛(wèi)生檢查新聞信息宣傳，活動安排及各種檢查記錄及時核查,、核算,、公布、上報,，便于教師及時查對,，也使領(lǐng)導(dǎo)能及時了解日常管理中存在的問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù),。五是圓滿完成各項接待工作,。從大處著眼，細(xì)處入手,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，做好了各種形式的接待工作，先后對教師節(jié)座談會,、教育初步現(xiàn)代化初步驗收,、目標(biāo)考核，市縣級教研活動,，音體美抽測及山鋁一中手拉手活動等作了細(xì)致的安排,。樹立了學(xué)校良好的形象。六是進(jìn)一步完善各種會議制度,，做好會務(wù)安排工作,。先后組織了教師節(jié)座談會、慶元旦文藝會演議及其它的各級各類會議,，對重要會議均形成會議紀(jì)要并存檔,。

四、做好后勤保障,，為教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造條件,。

任何一個單位后勤工作的重要性是不言而喻的。上任以來，我從大局著眼,，樹立全校一盤棋的思想,，堅持后勤服務(wù)于前勤的的意識，在學(xué)校財力緊張,，后勤人員嚴(yán)重不足的情況下不等不靠,，想辦法，出點子為廣大師生提供后勤保障,。一是以勤儉節(jié)約為本,，加強(qiáng)了對學(xué)校財務(wù)的管理。我利用節(jié)假日帶領(lǐng)后勤人員對學(xué)校的進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真地清理,，做到一物一卡,，登記造冊，由專人管理,，并對各實驗室,、教室、辦公室進(jìn)行財產(chǎn)核查,，明確學(xué)校財務(wù)流失與損失情況,。同時在修舊利廢上多下功夫，以有限的財力爭取多辦事,、辦好事,。一年來我先后對《學(xué)校財務(wù)使用制度》、《辦公制度》等制度作了修改和補(bǔ)充,，從節(jié)約一度電,，一滴水入手加強(qiáng)對學(xué)校財務(wù)的管理。二是從細(xì)節(jié)入手,，加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。在工作中我努力把安全工作作為頭等大事做細(xì)做全。利用各種會議,，各種場合對師生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)他們防電、防火,、防盜的意識,。在日常工作中定期對學(xué)校的門窗及各種用電設(shè)施等進(jìn)行檢修。及時更換房屋的碎磚爛瓦,，防雨堵漏,，對于年久失修，漏雨嚴(yán)重的校舍,、樓頂,，學(xué)校無力解決的及時形成維修報告上報上級主管部門,。由于工作的細(xì)致，消除了諸多安全隱患,，為創(chuàng)建和諧校園盡了自己的一份微薄之力,。三是加強(qiáng)對伙房和學(xué)校小賣部的監(jiān)督和管理。我制定制度,，組織成立了食堂和小賣部衛(wèi)生檢查小組,，定期對伙房和小賣部的衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查，對查出的問題及時召開伙房人員會議,，反饋信息并加以整改,。并與伙房和小賣部人員簽訂安全責(zé)任書確保學(xué)生的飲食安全。四是樹立服務(wù)至上,、高效運(yùn)作的后勤形象,。從日常資料的印刷操作到學(xué)校的水電木工作，從學(xué)校鍋爐維修到排水管道的改造,，我頂風(fēng)冒雨直接參與的同時，也要求后勤人員隨叫隨到,，及時高效的為前勤提供服務(wù),，為教育教學(xué)提供一個良好的環(huán)境。

校長年度工作總結(jié)篇十

隨著新年鐘聲的臨近,， 一年的腳步在不知不覺中就要靜靜離去,。20xx年對于我來說是極不尋常的一年，因工作的需要,，10月28日,，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校，投入到了全新的工作中,?；仡欉^去，雖很繁忙但也很充實,。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長,，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的熱情支持和幫助下,，與學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)合作,，齊心協(xié)力，較好的完成了本職工作,。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗,，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

做為一名黨員,，我忠于黨的領(lǐng)導(dǎo),、熱愛人民,、忠誠黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人,。我既堅持學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針、政策,、教育法規(guī),，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,，不斷更新教育教學(xué)管理理念。在思想上積極要求上進(jìn),，以一個“思想統(tǒng)一,、顧全大局、責(zé)任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。從擔(dān)任副校長那天開始，就牢牢記住各項工作要以身作則,，時刻嚴(yán)格要求自己,，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。我認(rèn)真落實上級與學(xué)校的各項工作,，既做管理者,、又做教師，發(fā)揮了模范帶頭作用,。

作為一名教師,，無論是初上講臺時的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年時的執(zhí)著堅韌,，我都能從嚴(yán)要求自己,，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切,。有一顆把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)教育事業(yè)的赤誠之心,。處處以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

一直以來我默默地執(zhí)著于自己熱愛的教書育人工作，用自己愛生奉獻(xiàn),，自樹樹人的思想踏踏實實做教育,，以博學(xué)嚴(yán)教,，發(fā)展學(xué)生個性品質(zhì)為目標(biāo)，扎扎實實搞教學(xué),。我出生在農(nóng)村,，工作在農(nóng)村，這使我具有吃苦耐勞,，自強(qiáng)不息,，勇于探索的精神，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。

依據(jù)學(xué)期初的工作計劃和設(shè)想,，以推進(jìn)課程改革為中心，堅持“立德樹人”的基本導(dǎo)向,，圍繞著“民族教育,、科技教育”將學(xué)科育人思想和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合，創(chuàng)新學(xué)校的教育,、科研工作,，依托“曬課、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺 ”信息化提升工程,，加強(qiáng)教師專業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，以此促進(jìn)師生的專業(yè)素養(yǎng)整體提升；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心，深化課堂教學(xué)的研究,，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，以打造“生動活潑、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，以“自主教學(xué)操作模式”為突破口,，不斷深化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。以教育發(fā)展共同體——“名校帶動工程”為契機(jī),，思考分析制約本校發(fā)展的短板，發(fā)掘資源優(yōu)勢,，研究策略方法,，通過教研聯(lián)動、賽課,、專題研究,、資源共享、交流互動等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。以關(guān)注過程,、強(qiáng)化落實,、注重實效，追求師生全面而富有個性的發(fā)展為工作原則,，規(guī)范辦學(xué)行為,，全面落實《天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（20xx-20xx年）》,，加強(qiáng)學(xué)校軟件建設(shè),，提升內(nèi)涵品質(zhì)，形成辦學(xué)特色,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作上了一個新高度,，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許。

從教二十四年來,，我從一名普通教師逐步成長為一名管理工作者,，先后擔(dān)任教務(wù)副主任、主任,，總務(wù)主任,，教學(xué)副校長，多年來一直主抓教學(xué)工作,，熟悉教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，積累了豐富的經(jīng)驗。來到茶淀中學(xué)任教學(xué)副校長已近二年,。我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，堅持原則,，出以公心,，配合校長開展工作，使學(xué)校的教育教學(xué),、教科研管理工作井然有序并取得了一定的成績,。

以校內(nèi)、外及“名校帶動工程”活動為契機(jī),，組織教師積極參研,、參訓(xùn)。本學(xué)期除固定的教研組活動外,，還充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀教師資源,，舉辦專題講座、課題研究,、電子白板【無塵黑板】,、微課的錄制、曬課平臺的使用,、網(wǎng)絡(luò)平臺的使用等活動,，全面提高了教師的素質(zhì)和交流協(xié)作的精,。截止上學(xué)期期末茶淀中學(xué)是漢沽區(qū)域唯一一所曬課率達(dá)100%的學(xué)校。針對本學(xué)期的“曬課”,、“課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學(xué)”的要求,，各教研組采取“多級教研”的模式，即：“上課教師自行完成教學(xué)設(shè)計——教研組內(nèi)研討修改教學(xué)設(shè)計——教研員指導(dǎo)完善教學(xué)設(shè)計——教研日公開展示教學(xué)設(shè)計四大環(huán)節(jié)”,。 認(rèn)真教研,，堅持集體備課、互相研討,、取長補(bǔ)短,，做到人人參與，資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ),。旨在通過多級教研引領(lǐng)，開發(fā)和提升教師創(chuàng)造性實施教學(xué)設(shè)計的能力,，同時通過課堂觀摩,、研討使大家在學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化和如何尊重學(xué)生的教育思想方面有全新的認(rèn)識和了解。引導(dǎo)教師將著力點前移,，將時間投入到備課中去,，認(rèn)真執(zhí)行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節(jié)實施教案”【含流程、練習(xí)等】,，備課時要在減負(fù)增效上下功夫,。基本做到了以下幾方面：

1,、明確教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)的把握是非常重要的,。目標(biāo)不宜過多，目標(biāo)過多,，重點不突出。一節(jié)課只要找準(zhǔn)其中的一,、二個點位進(jìn)行針對性練習(xí)就可以了,，最起碼要花大量的時間在這個重點點位上。

2,、認(rèn)真設(shè)計教學(xué)活動,。

（1）對教材本身進(jìn)行深入的挖掘，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)內(nèi)容,，善于對知識進(jìn)行融合,，要考慮到生成性問題的處理和引申，但不要盲目拓展,，創(chuàng)新要有針對性,。

（2）要認(rèn)真設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，要在扎實基礎(chǔ)知識上考慮到利于學(xué)生發(fā)展的層面，要體現(xiàn)分層教學(xué),，避免本節(jié)課成為少數(shù)學(xué)生的課堂,，要讓我們設(shè)計的課程適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展。

（3）設(shè)計問題指令性必須強(qiáng),，同時拋出問題要給學(xué)生思考,、交流研討的時間。哪些問題采用口述交流回答,，哪些問題需要動腦,、動手通過計算才能完成做答，老師課前必須做到心中有數(shù),，不要一節(jié)課只是口述說題或只是手寫練習(xí),，要做到兩者有機(jī)合理的結(jié)合。練習(xí)題或素材的選取應(yīng)該以新為標(biāo)準(zhǔn),，而不是以難為標(biāo)準(zhǔn),，在難點的突破上要有變化和新意，記住新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得知識的方法和過程是占第一位的,。

（4）要做到講,、練結(jié)合，能達(dá)標(biāo)最好,，但達(dá)標(biāo)不一定在最后的環(huán)節(jié)完成一張小卷,，可以將達(dá)標(biāo)分散到不同的知識點中。

3,、規(guī)范學(xué)科用語：語言要簡單化,、口令要簡約化，要注意學(xué)科語言的準(zhǔn)確運(yùn)用,。

4,、把握課堂節(jié)奏【要將45分鐘進(jìn)行合理的分配】。

5,、要有課堂評價的環(huán)節(jié),。

8、及時反思,。課后教師要及時分析,，反思在自己的執(zhí)教過程中出現(xiàn)的問題，突發(fā)事件,，生成資源等是如何處理的,，記下富有成效的做法。促使經(jīng)驗提升到理論的高度。記下學(xué)生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學(xué)的第一手資料,。

針對課堂轉(zhuǎn)型,，組織了 “自主合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)常態(tài)課”研討課26節(jié),、“多級教研”展示課7節(jié)“曬課32節(jié)”,、“錄課4節(jié)”、“微課13節(jié)”,。 通過聽課,、研討、交流使大家意識到現(xiàn)在的課堂教學(xué)無論是教師的教學(xué)方式,，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為都應(yīng)該較好的體現(xiàn)新課程“自主,、合作、探究”的教學(xué)理念,，必須以優(yōu)化課堂教學(xué)為立足點,，才能提高課堂教學(xué)的實效性，真正達(dá)到“低負(fù)高效”的課堂教學(xué),。

以《以學(xué)論教,，當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機(jī),，結(jié)合“小組合作,、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教科研工作,；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心,，深化課堂教學(xué)的研究,，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略，以打造“生動活潑,、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，著力提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提升全體教師的常態(tài)課的教學(xué)水平,，激活提高教學(xué)質(zhì)量的“源頭活水”。

1,、進(jìn)一步深化學(xué)科組活動制度化、科學(xué)化和實效性,，為深化課堂改革提供強(qiáng)有力的組織和制度保障,。依托教學(xué)校長——教務(wù)主任——學(xué)科組長的教科研運(yùn)行體系，校內(nèi)采取的“多級教研”的模式，使課堂教學(xué)進(jìn)入了第二輪的理論提升階段,。在20xx年5月29日,，濱海新區(qū)教育督導(dǎo)組一行9位專家來我校進(jìn)行現(xiàn)代化提升工作督導(dǎo)檢查中，對課堂教學(xué)給予了高度的評價,，七名專家共聽課六節(jié),，均為a級課。專家們一致表示：茶淀中學(xué)的課堂沒有感覺到是農(nóng)村學(xué)校的課堂教學(xué),，課堂完整緊湊,，語言極富感染力，教師精神飽滿,，富有激情,，教學(xué)過程從探究新知-理解運(yùn)用-鞏固拓展-當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí)，流暢完整有效,，各環(huán)節(jié)設(shè)計用心精巧,，整個教學(xué)過程面向全體，教學(xué)內(nèi)容豐富,，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生互動積極，合作學(xué)習(xí)充分,，投影儀使用得當(dāng),，板書呈現(xiàn)并沒有受投影儀限制而是呈現(xiàn)紀(jì)實得當(dāng)，能突出重點,。采用多種手段實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

2、校本教研與“名校帶動工程”教研,，區(qū)本教研周,，校內(nèi)教研活動展示周統(tǒng)籌策劃，有機(jī)互補(bǔ),，提高我校的校本教研的水平,。我校仍然實施教研組隔周活動、同頭教師周周活動模式,，教研組要在時間上與“名校帶動工程”教研,，區(qū)本教研周相互協(xié)調(diào)，在教研內(nèi)容上有機(jī)滲透和融合,，各教研組圍繞以探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，打造“生動活潑、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，以《以學(xué)論教,，當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機(jī)，結(jié)合“小組合作,、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動，進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，引導(dǎo)教師利用課堂主陣地,，尊重學(xué)生主體，開發(fā)智慧潛能,，讓學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)，從課堂源頭上徹底減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，切實提高教研工作的針對性和實效性,。依托“曬課、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺 ”信息化提升工程,，加強(qiáng)教師專業(yè)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),；以教育發(fā)展共同體為契機(jī)，思考分析制約本校發(fā)展的短板,，發(fā)掘資源優(yōu)勢,，研究策略方法，通過教研聯(lián)動,、專題研究,、資源共享、等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。先后參與了后沽中學(xué)“小組合作,、棟梁杯研討課、德育現(xiàn)場會”,；教育學(xué)會劉愛軍主任,、后沽程樹偉主任專題講座；漢沽三中青年教師說課大賽,、跨區(qū)域聯(lián)合體——漢沽八中“同課異構(gòu)”活動,。到天津中學(xué)、普育學(xué)校,、塘沽十一中學(xué),、塘沽二中、大港五中,、大港蘇家園中學(xué),、薊縣禮明莊中學(xué)進(jìn)行學(xué)訪、交流,。

3,、抓日常課題管理,。在平時認(rèn)真記載好科研活動，按部就班開展課題研究工作,，注意課題研究過程化。指導(dǎo)督促參研教師積極認(rèn)真的開展課題研究,，實施痕跡管理,。注重課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。課題研究的切入點是課堂,，因而教師要人人都能成為科研的主體,，采取“集慧式”備課，“探討式”評課,，“調(diào)研式”聽課等方式,，使每一個課堂都能成為研究的基地，使課堂教學(xué)逐步形成模式,。學(xué)校課題組的活動已逐漸達(dá)到了系統(tǒng)化,，所有參研教師結(jié)合課題研究都能經(jīng)常進(jìn)行聽、評,、議課的活動,，這不僅提高了教師的課堂教學(xué)水平，同時也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,。我?！秶L試當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式 提高課堂教學(xué)實效性研究》課題已順利結(jié)題，并進(jìn)入了深入研究和推廣階段,；數(shù)學(xué)組的《通過“做數(shù)學(xué)”培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)實踐能力的研究》,、李連永老師的《初中數(shù)學(xué)課堂小組合作教學(xué)存在的問題及對策的研究》、張愛玲老師的《精講講練當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式的研究》處于待結(jié)題階段,；李鳳梅老師的《初中生物本地課程資源的開發(fā)研究》,、《漢沽城區(qū)中學(xué)生物課程資源的開發(fā)與研究》正處于實施階段。通過深入挖掘教科研管理,，我校的課題研究取得了一點成效,，但還存在著諸多的問題。如：課題組研究人員都是一線教師,，教育教學(xué)工作繁重,，精力有限，課題研究持續(xù)性欠缺 ,。課題研究的資料積累工作還需繼續(xù)完善等等,。

實現(xiàn)科學(xué)化管理，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終是我們的工作目標(biāo),，為此我們不斷摸索教學(xué)管理的新模式,，制定了一系列的評價和獎勵機(jī)制,，先后出臺了《茶淀中學(xué)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《茶淀中學(xué)學(xué)生日常管理細(xì)則》,、《茶淀中學(xué)課間操基本要求》,、《茶淀中學(xué)體育課基本要求》、《茶淀中學(xué)勞技課基本要求》,、《茶淀中學(xué)興趣小組活動基本要求》《茶淀中學(xué)說,、評課要求》等。修訂了《茶淀中學(xué)教師職稱晉升業(yè)績考核細(xì)則》,。實現(xiàn)了學(xué)校管理工作的全員管理,、全程管理、全面管理,，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化,、合理化。在一整套優(yōu)化制度激勵下,，我校教師的工作熱情高漲,，工作干勁足，碩果累累,。成功舉辦了“兩操評比”,、“校園藝術(shù)節(jié)”的文娛匯演、攝影,、繪畫,、書法比賽、“跳繩比賽”“拔河比賽”等活動,。在5月29日,，現(xiàn)代化提升檢查中，教務(wù)處完成的涉及教學(xué)裝備,、學(xué)校信息化,、辦學(xué)思想、教育科研,、交流合作,、辦學(xué)特色、教師素質(zhì),、教師教育,、課程管理、教學(xué)工作,、教育質(zhì)量十一大項,，34個小項，超過共計422條檔案文件的匯總中,，以規(guī)范有序,，富有特色贏得了專家的贊許,。

堅決落實教育局的指示精神，力爭新的一屆畢業(yè)班中考成績再上佳績,，在畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo),、管理上出真招、下力氣,，統(tǒng)一認(rèn)識,，動員力量，齊心協(xié)力,。

1、抓教學(xué)質(zhì)量反饋,。為了及時反饋教學(xué)情況,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除配合教育中心的各種質(zhì)量調(diào)查外,，學(xué)校將采取“雙周統(tǒng)查,，單周驗收”的方法對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行實時監(jiān)控。內(nèi)容體現(xiàn)雙基,，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧,。增強(qiáng)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的及時反饋和調(diào)整,，同時根據(jù)學(xué)生質(zhì)量的分布情況，分出層次,、分出梯隊,，把握學(xué)生行為和心理狀況，因材施教,、個別輔導(dǎo),、制定不同的提高目標(biāo)，并計劃指導(dǎo)提升的方案,。

2,、開好“五會”: 根據(jù)不同階段教育教學(xué)情況，兩周開一次“年級民主交流會”,、每周一次“班級學(xué)生分析會”,，不定期召開“不同層次學(xué)生座談會”“不同層次學(xué)生家長會” 強(qiáng)化質(zhì)量意識，管理意識,，圍繞教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生的在?！耙蝗铡北憩F(xiàn)，密切與家長聯(lián)系,，擺問題,、找差距,、想點子，定措施,，取得家長支持,，形成合力?！爸锌及偃帐膸煷髸?，是畢業(yè)班工作的一個重點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)生及其家長參加,，動員會通過升國旗，唱國歌,，校長寄語,，教師祝愿，家長囑托,，學(xué)生表決,，感恩宣誓、簽名留言等環(huán)節(jié)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情再一次激發(fā)出來，讓他們從內(nèi)心深處受到極大的觸動。領(lǐng)導(dǎo)成員將精力要向畢業(yè)班傾斜，參與教學(xué)情況分析，教學(xué)管理,、全體教師鼓足干勁,，樹立信心,，共同交流,，暢所欲言,，針對共性的問題大家一起想方法，找策略，提高教育教學(xué)管理的整體水平。

3,、要求各位教師認(rèn)真分析中考試卷的命題重點和方向,，把握好教材，有針對性地進(jìn)行課堂教學(xué),，架構(gòu)好知識板塊,，精選練習(xí)題,，選準(zhǔn)能力訓(xùn)練點，條理清楚的傳授知識結(jié)構(gòu)和規(guī)律,。

4,、鼓勵教師走出去，參加培訓(xùn),、聽講座，加強(qiáng)與校外優(yōu)秀教師的交流,，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、復(fù)習(xí)經(jīng)驗引入自己的教學(xué)中。學(xué)校加強(qiáng)“名校帶動工程”教研活動，重點與漢沽三中,、九中,、后沽、桃園中學(xué)擴(kuò)大交流,，優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享,。在合作中,，加強(qiáng)捆綁式發(fā)展的成效,。

5、完善評價機(jī)制,，形成科學(xué)管理體系,。利用“學(xué)生評教”調(diào)查表和學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺，建立多維度的師生評價標(biāo)準(zhǔn),，積極探索新形勢下教學(xué)管理制度,，為教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生整體素質(zhì)的提高提供有利的依據(jù)。

20xx年茶淀中學(xué)共有8名學(xué)生考取了漢沽一中,。

參加工作至今,，我教過英語、數(shù)學(xué),、思品,、生物、化學(xué)等多學(xué)科的課程,。良好的教學(xué)方法,，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干,。一晃二十多年從未離開教學(xué)工作第一線,，在此期間，教的是課,，鉆的是業(yè)務(wù),，育的是學(xué)生,，收獲的是成績和經(jīng)驗。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),、千篇一律,、因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè),。我經(jīng)常與老師們交流，同時也告誡自己,，要給學(xué)生一滴水,，自己有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識長河,。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動,，參與教改,。主動向其他教師請教，博采眾長,，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能,。目前我校深化課堂教育改革，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)理念已深入每個教師心田,?！爱?dāng)堂訓(xùn)練——當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式已熟練掌握，“可選擇多類型作業(yè)的布置”已使大批的學(xué)困生提高了學(xué)習(xí)興趣,，擺脫了“貧困”,，“堂堂清、日日清,、周周清,、月月清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。引入競爭機(jī)制“自主學(xué)習(xí),、合作探究,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”學(xué)習(xí)的模式正在我校如火如荼的進(jìn)行，目前已收到了良好效果,。

在今后的教育教學(xué)及管理上,，我會用崇高的目標(biāo)激勵教師；用優(yōu)秀的理念管理教育,；用神圣的使命鞭策自己,。同時還要針對我校學(xué)科知識薄弱,，學(xué)困生群體大,，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲的現(xiàn)狀,，堅持以人為本的原則，通過加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心,，實現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。同時進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變,，帶領(lǐng)全體教師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動上同步,事業(yè)上同干,，發(fā)揚(yáng)整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。

在學(xué)科教學(xué)上,，我要求“低起點,、嚴(yán)要求、扶著走”,。要求教師面向全體學(xué)生,，注重基礎(chǔ)知識講解，適時查漏補(bǔ)缺,，小容量,，慢節(jié)奏的進(jìn)行教學(xué)。力求把學(xué)生領(lǐng)到從聽得懂,、跟得上到有明顯提高的良性循環(huán)軌道上來,。在過去的一年中，隨取得了點滴的成績,，但仍存在著許多的不足,。十幾年的教務(wù)主任工作養(yǎng)成了教學(xué)管理總是親力親為，雖然任副校長已兩年有余,，但角色的轉(zhuǎn)變?nèi)圆坏轿?，沒能將兩位主任的能力發(fā)揮到極致，同時可能在某些方面也束縛了他們的思想,，今后將改變這種想法,，充分發(fā)揮兩位主任的聰明才智，保證學(xué)校的教育教學(xué)管理工作向更高,、更好,、更新的方面發(fā)展。并且自己還應(yīng)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，以指導(dǎo)管理工作,，多與老師交流、談心,，了解他們的想法及對學(xué)校發(fā)展的建議,，為校長的決策部署提供依據(jù),。

回到母校工作一月有余，先后完成了后沽中學(xué)教師20xx年1月至10月份績效工資的整理匯總工作,，為了做到精準(zhǔn)無誤,，犧牲自己的休息時間數(shù)次進(jìn)行核對，為總務(wù)處及時下發(fā)績效工資提供了數(shù)據(jù)保障,；完成了后沽中學(xué)教師8-10月份的考勤匯總核對工作,；完成了后沽中學(xué)黨員教師的信息采集；完善了學(xué)校黨支部活動檔案的歸類,、整理工作,。在今后的工作中我要向剛?cè)肼毜男陆處熞粯樱W(xué)習(xí),，以飽滿的熱情,，認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的全新工作，為后沽中學(xué)的黨建工作盡自己的綿薄之力,。

以上是我一年來教育教學(xué)及管理工作總結(jié),，如有不妥之處望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

校長年度工作總結(jié)篇十一

年關(guān)將至,，同事讓我寫個年終總結(jié),，我才意識到再過幾天，20xx年即將逝去,。

這一年于我而言,，無疑是充實的，多變的,，動蕩的,。像極了這一年的股市。無論在生活上,、還是工作上,，都有著對我影響甚大的事。

年初不久,，三月份的時候,，我母親突然身體不適，到醫(yī)院一檢查,，子宮腺癌,，簡直是噩夢。無奈一邊兼顧著工作上的事,，另一邊慢慢把重心提到母親的身上,，從住院到手術(shù)，一個月的時間我一直在為此忙碌著。

所幸安排妥當(dāng),，四月份就能動手術(shù)了,。母親患了重病，讓我真切的體會到作為子女的責(zé)任,，那一段時間，也讓我漸漸放下手頭的工作,，和姐姐一起花心思和時間去陪伴父母,。

出來打拼這十年，這也是我第一次感覺不再是父母照顧我,，而我能靜下來照顧到他們,。萬幸的是母親的癌癥是早期，治療及時,，沒有擴(kuò)散,，母親自己也很堅強(qiáng)樂觀，她的這個優(yōu)點也毫不吝嗇的遺傳給了我,。

就在母親出院沒多久,，我就聽聞原來的一位80后同事(兩個孩子的媽媽)，因為牙齦出血腫痛,，去醫(yī)院檢查,，就被診斷為白血病，從那之后,，我也再沒有見過她,。化療,、骨髓移植,、排異……我不知道家境一般還帶兩個孩子的她，是如何面對這突如其來的打擊和痛苦,。

當(dāng)我還沒有從她的噩耗中回過神來的時候,，另一位85后的朋友，猝死在家里,，國外留學(xué)回來的他,，并無不良嗜好。一覺睡下就不再醒來,。他的父親委托朋友感謝我這些年對他的照顧,，我同樣無法體會他的父母是如何承受這突如其來的喪子之痛!

爾后不久，母親的閨蜜,，被診斷出胰腺癌,，只兩個月便離開了人世。

短短半年，身邊接二連三的朋友被病魔折磨,，除了心里的驚異,，更多的是感慨生命的脆弱。有的時候生命真就只是那么一瞬間的事,，我們真的不知道明天和意外,，哪個先來?能做的，不過是過好當(dāng)下的這一刻,，保持平和樂觀的心態(tài),。即使真的不幸降臨，也能做到盡量坦然面對,。

對于事業(yè)上,，20xx也是我跨度相當(dāng)大的一年，與四季教育的合作,，讓我由衷的感覺到了一個成功教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的格局和思考方式等;與美豆,、俊超團(tuán)隊的接觸，也讓我感受到創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的激情,，而這些正是我這些年正在慢慢失去的,。

我很慶幸優(yōu)學(xué)教育今天還能立足于松江，越是了解“別人”越是感到“自己”身上前所未有的壓力和責(zé)任,，這份壓力和責(zé)任喚起了我重新創(chuàng)業(yè)的熱情,。可能我心底里始終有一顆不安分的種子在,，而見識到那些的成功和經(jīng)驗,，正是讓這顆種子“破土而出”發(fā)了芽。

個性偏感性的我,，深惡一成不變和形式主義;我的原動力來自于克服自己的不安全感,，也樂于嘗試沒有接觸過的新鮮事物。過去的兩年里,，我也嘗試投資或參與了策劃,、廣告、裝修,、房產(chǎn),、招商、自媒體等行業(yè),。

也正是有此游歷一番后,，我更加確定教育是我最熱愛的事業(yè)，是我可以從中享受到樂趣的,。把熱愛的事變成必須做的事,，這大抵就是最滿足的工作狀態(tài)吧,。

優(yōu)學(xué)從上半年就開始改革，在細(xì)節(jié)上精益求精,。對于一個在讀學(xué)生超過一千多人,，每個周末兩百多個班，超過兩千人次的機(jī)構(gòu)來說,，背后每一個細(xì)節(jié)的調(diào)整都是一個龐大的工程,。最初的時候，我和團(tuán)隊,，也經(jīng)歷過很掙扎的時期,，光是溝通效率這點就讓我一度感覺到十分的沮喪和失望。

于是我們想從環(huán)境和人員分散的事情上著手,，從而搬進(jìn)了新的辦公場所,，請設(shè)計師打造的富有現(xiàn)代感的辦公室,，把原本分布在各校區(qū)的同事整合起來,，這樣一來大大提高了工作效率，減少溝通成本,，大家也都迸發(fā)出了很多新的想法,。竭盡所能地提高對孩子的教學(xué)和家長的服務(wù)。

功夫不負(fù)有心人,，僅在不到半年的時間里,，我們的付出就令人喜出望外。秋季的續(xù)班率超過了去年同期20多個百分比,，我們精品班五年級,，學(xué)完整個學(xué)年的8個孩子里就有7個進(jìn)入了九峰中學(xué)。這樣的結(jié)果無疑是家長的“尖叫”,，是優(yōu)學(xué)的驕傲,。

校區(qū)規(guī)模在春節(jié)后也將由原先的4個校區(qū)，擴(kuò)展為12個校區(qū),，新校區(qū)也將會以全新的面貌展現(xiàn)給孩子和家長,。精品班即將更名為菁才班，且重新編譯教材,，申請知識產(chǎn)權(quán)等等,。

優(yōu)學(xué)十年依然存在，不可忽略的是孩子和家長的認(rèn)可;而那些選擇離開優(yōu)學(xué),，是因為我們做得還不夠好,。

20xx，我們依然還有很大的進(jìn)步空間,，我們要做的是更加努力,，做出更好的產(chǎn)品，讓更多的人了解優(yōu)學(xué)教育，了解我們的團(tuán)隊,，感受到我們的努力,，分享我們的成果并從中受益。

最近,，我們做了一個有趣的統(tǒng)計,，有三分之一的學(xué)生，已經(jīng)在優(yōu)學(xué)教育學(xué)習(xí)了3年以上,，而我們最早的學(xué)生,，都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。我們的學(xué)生,、學(xué)生家長,，輾轉(zhuǎn)多年后也成為了我們的同事。20xx年,，希望更多的朋友加入我們!

校長年度工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，從20xx年負(fù)責(zé)中小學(xué)教學(xué)的校長，到20xx年負(fù)責(zé)小學(xué)部的校長至今,，已走過七年,。20xx年，不論是于我個人還是學(xué)校,，都是一個繼續(xù)的發(fā)展,；我們把握機(jī)遇，勤奮磨礪,，一步一個腳印,，扎扎實實地走過來，收獲著鮮花和微笑,?；仡欉^去一年的工作，是充實而有收獲的,，具體工作分以下五方面述職：

身為校長的我,，用心謀事、用心做事,，我是這樣想的,，也是這樣做的。堅持配合為先,、執(zhí)行為先,、團(tuán)結(jié)為先、大局為先的原則,，在工作上確保做到位,，擺正自己的位置,，甘當(dāng)配角，維護(hù)校長的核心地位,。做到不利于維護(hù)核心的話不說,，不利于維護(hù)核心的事不做，以實際行動做維護(hù)核心的模范,。善于學(xué)習(xí)思考,，善于調(diào)查研究，善于深入實際,，為正職的決策提供可靠的理論和事實依據(jù),，真正為領(lǐng)導(dǎo)起到“高參”的作用。忠于職守,，管好自己的人,，看好自己的門，辦好自己的事,，盡好自己的責(zé),。有清晰的工作思路，使分管工作條理分明,，干起來有章可循,。根據(jù)上級和校長的意圖,，結(jié)合工作實際,，創(chuàng)造性地抓好落實，把自己分管的工作做成精品,，出工作成果,、出經(jīng)驗成果、出人才成果,。努力做到了守位到位,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，下屬佩服,，圓滿完成學(xué)部各項工作和中心校下達(dá)的年度工作目標(biāo),。

校長要想帶好一個學(xué)部，就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能,。這就要求校長,，首先要提高自己的管理才能，要善于學(xué)習(xí),，善要向前人學(xué),，向書本學(xué)，向同行學(xué),，向下屬學(xué),。其次,，校長的業(yè)務(wù)能力也不可忽視，要業(yè)務(wù)精通,，熟悉一兩門課程,，要坐得下來，學(xué)得下去,，要帶頭學(xué)理論,，用自己的學(xué)者形象去影響教師。

一是堅持學(xué)習(xí),。一直以來,，我都比較注重讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論修養(yǎng),，20xx年完成小學(xué)校長提高培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，并在校長提高培訓(xùn)班上作了“找準(zhǔn)坐標(biāo)，演好角色——關(guān)于如何當(dāng)好校長的幾點思考“的經(jīng)驗交流,；完成省小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn),，受聘在20xx年4月30日區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材研討會暨六年級“整理和復(fù)習(xí)”教學(xué)交流活動中作“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)‘空間與圖形’的結(jié)構(gòu)變化與教學(xué)思考”專題發(fā)言，受聘在20xx年8月12,、13日區(qū)20xx年教師暑期繼續(xù)教育“備好課”“上好課”集中問題指導(dǎo)培訓(xùn)班上作“和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園”專題報告,。同時，我征訂了《教師博覽》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《現(xiàn)代校長與管理藝術(shù)》等教育教學(xué)雜志，閱讀學(xué)習(xí),。

二是立足教學(xué),。一個好的校長首先應(yīng)該是一個好教師，我不論是曾經(jīng)擔(dān)任校長期間還是任中心學(xué)校校長幾年來,，我一直堅守在教育第一線,，擔(dān)任學(xué)科教學(xué)。我所教的班級,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，成績優(yōu)，習(xí)慣好,，教師愛接班,。校長只有自己業(yè)務(wù)過硬才能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，校長只有深入課堂,，才能體驗教師的艱辛,，找到教育的幸福感，也只有這樣才能與教師同甘苦,，共歡樂,。一年來本人先后獲得區(qū)學(xué)科帶頭人,、市骨干教師稱號，受聘參加省教科所組織的中小學(xué)教材審查委員會審查通過的印制作業(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的編寫工作,。

我們的學(xué)校是一所城郊學(xué)校,，我們提出的目標(biāo)是追求“精致、飄香”的校園,，讓校園成為師生共同成長的樂園,。

一是營造愿景。努力開創(chuàng)中心幼兒園建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。

二是課題研究,。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力，引導(dǎo)更多的教師參與教育科研,，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。現(xiàn)有省,、市級課題各1個,，我親自主持的省級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的研究與探討”取得階段性成果，主編課題組刊物第三期六萬字,，撰寫的“以新課程的實踐再觀‘以自學(xué)嘗試為主線的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)’的教改實驗”論文在課題組刊物第三期上交流,。

三是校本培訓(xùn)。在校本培訓(xùn)中,，利用課題輻射,，分層制訂了目標(biāo)；在校內(nèi)實施教師打造工程,，每學(xué)期開展 “青年教師匯報課”,、“教學(xué)開放周”“骨干教師引領(lǐng)課”,，使教師不斷地成熟,。而我做為黃山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名教師、學(xué)科帶頭人,、市學(xué)科骨干,，市小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員，積極參加各級各類的教學(xué)研討活動,，在學(xué)校里發(fā)揮了自己的特長,。每學(xué)期在校內(nèi)舉行教學(xué)開放周活動，執(zhí)教研究課,，示范課,，指導(dǎo)教師。 “梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出”,，這一年,，方軍教師等7人，在省,、市,、區(qū)論文各級各類評比中獲獎，有6人次教師在區(qū)級以上活動中公開教學(xué),，王春霞,、李榮花老師獲市、區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星評比一,、二等獎,，王國權(quán)老師獲區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比獎；指導(dǎo)的,、李鍵,、陶慧靜、方雪嬌等六名教師分獲黃山區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人或骨干教師稱號,。

做為校長要冷靜地思考學(xué)校的管理和發(fā)展,。學(xué)習(xí)別人固然不是壞事，但正如我們上課,，千萬不能盲目仿效,，人云亦云，墨守前人圣人的框套,，是不可能有建樹的,。不敢站在前人肩上去高瞻遠(yuǎn)矚，沒有“登泰山而小天下”的氣度,，就不能領(lǐng)導(dǎo)師生去開創(chuàng)新天地,。

2、開展豐富活動,，培養(yǎng)多元智能,。一是以“陽光體育活動”為工作重點，讓“每天鍛煉一小時,，幸福生活一輩子”深入人心,，讓鍛煉成為師生一種生活習(xí)慣，舉辦了第7屆中小學(xué)生體育田徑運(yùn)動會,。堅持每月一項主題體育陽光活動,，大課間活動常態(tài)豐富、形式多樣,，學(xué)生“樂于其中,，享受成功”。二是開展常規(guī)教育活動,，召開家長會,，形成教育合力,；舉行“愛我家鄉(xiāng)，愛我耿城”主題的現(xiàn)場作文競賽,；堅持一周一詩詞早操后集體背誦活動,；6月1日兒童節(jié)，開展“與經(jīng)典同行”古詩詞誦讀,，全體師生匯集學(xué)校操場,，自編自導(dǎo)自演，通過朗誦,、吟唱,、詩伴舞、相聲,、校園劇等多種藝術(shù)形式,，表達(dá)了對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熱愛，培養(yǎng)了“好讀書,，讀書好”良好的讀書習(xí)慣,。在各級各類比賽中，成績顯著,，一年來,，周馳陽等二十六名同學(xué)在市、區(qū)各類比賽活動中獲獎,。

3,、承辦校際教研活動，塑造品牌效應(yīng),。一學(xué)年,，我們共承辦三次區(qū)內(nèi)外校際教研交流活動。接待兄弟學(xué)校來訪,、交流百人次,，受到好評。

一位教師在總結(jié)中這樣寫：在耿城學(xué)校工作是忙碌的,，也是充實的,。在忙碌中收獲成功，在充實中感受快樂,。

遇事冷靜，以大局為重,，不因私利而情緒滿腹至誤公,，不為小事而耿耿于懷至尋報復(fù)， “多琢磨事,，少琢磨人”是我堅守的做人,、做事原則,。

1、建章立制,，規(guī)范管理,。“無規(guī)矩不成方圓”,， 學(xué)校的規(guī)章制度,，我總是帶頭遵守，律已嚴(yán)人,，使學(xué)校工作有章可循,，有章必循。當(dāng)然也難免出現(xiàn)磨擦,，這個時候,，我總是“堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)”,，讓大伙都明白,，只有嚴(yán)格的管理才能換來教師良好的社會形象，也只有這樣才來換來耿城學(xué)校美好的明天,。如今,，在全體教師的同心協(xié)力下，學(xué)校的管理工作逐步正規(guī),，井然有序,，深入好評。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保教育教學(xué)工作順暢有序。抓各類計劃的落實,，抓教學(xué)各環(huán)節(jié),，組織召開學(xué)部教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃,，明確工作目標(biāo),，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。抓備講輔批考,，抓課堂,，明確提出：“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契,，精講多練,，層次分明,，因材施教,，各有所得”,。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，找出差距與不足,，想出改進(jìn)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)年區(qū)統(tǒng)測2/3以上學(xué)科班級平均分名列區(qū)前1/3,，小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)統(tǒng)測成績名列全區(qū)前茅,，20xx年平均分、及格率,、優(yōu)秀率名列全區(qū)中心校第一,。

3、以人為本,，理解互進(jìn),。我們學(xué)校的老教師們吃苦耐勞，顧全大局,，年輕教師朝氣蓬勃,，敢沖能闖。做為中心學(xué)校校長,、學(xué)部校長,，不專行獨斷也不旁聽旁信，對于教師工作中的意見我總是專心傾聽,，細(xì)心觀察,，耐心講解。在工作中,，我總是善于聽取意見或建議,，遇到問題，虛心向老教師請教,，她們總是不遺余力地奔走求解,，關(guān)注年輕教師的成長，常與他們進(jìn)行交流,，要求教師以寬廣的胸襟對待工作和生活上的小事,，通過換位思考，促進(jìn)相互理解,；通過校務(wù)公開,、個別談話、座談會,、工會活動等,，加強(qiáng)溝通,、消除干群,、同事,、師生、家校間的小摩擦,、小誤會,。我們還堅持周一教師會，堅持學(xué)習(xí),、交流,，促進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)。

4,、安全工作,，警鐘長鳴。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,，時刻關(guān)注師生生命和財產(chǎn)安全,。一是制定《安全工作教育要求》，每周安排一名領(lǐng)導(dǎo)二名教師值周,，全天候關(guān)注師生安全,；二是由學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任書，落實安全工作責(zé)任,；三是要求大隊部利用多種途徑開展安全教育,，提高學(xué)生安全防范意識，掌握自救技能,，這一學(xué)期放假前還特別開展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動,；四是定期開展安全隱患排查；五是向家長發(fā)放安全教育資料,，如期初的《家庭教育須知》,、期末《告家長書》，要求家長配合學(xué)校開展安全教育,。實現(xiàn)了全年無一起安全責(zé)任事故的安全工作目標(biāo),。

5、做好教師的合理配置,，充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用,，時刻關(guān)注對村校、教學(xué)點工作的業(yè)務(wù)引領(lǐng),。在工作上指導(dǎo),，在生活上關(guān)心，一年來與教師個別談心百人次,，下村校,、教學(xué)點視導(dǎo),、聽課、教學(xué)常規(guī)檢查,、座談交流三十余次,，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

眾人拾柴火焰高,，我們的點點滴滴譜寫了耿城學(xué)校的輝煌,，一位教師在總結(jié)中這樣寫：學(xué)部校長以身作則，積極向上,，學(xué)校教師辛勤付出,，順勢而進(jìn)，學(xué)校工作蒸蒸日上,，碩果累累,。

回首一年來的工作，和班子成員緊密配合,，發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真履行了職責(zé)。忙碌而不庸碌,，艱辛而不艱苦,，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以,，普通尋常但不簡單隨意,。堅持發(fā)揚(yáng)了“增強(qiáng)服務(wù)，淡化權(quán)力,，用人之長,，容人之短，公正廉潔,，以身作則,，團(tuán)結(jié)民主，務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng),。

我深深地體會到學(xué)校就是一個大家庭,，所有工作要相信大家，依靠大家,，只有我們齊心協(xié)力,，學(xué)校才會不斷取得更多更好的成績，我希望和同事們一起為耿城學(xué)校的明天繼續(xù)執(zhí)著地堅守,，踏實地耕耘,。

校長年度工作總結(jié)篇十三

20xx—20xx學(xué)年度，我擔(dān)任學(xué)校副校長,、黨支部副書記,。負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理工作,；主持支部工作；任校長在鎣城負(fù)責(zé)學(xué)校遷建工程期間,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校全面工作,；同時還擔(dān)任高20xx級1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下,。

一年來,，為了適應(yīng)工作的需要,，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平和能力迅速提高,，政治逐漸走向成熟,。

首先，學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī),。特別是在黨員先進(jìn)性教育活動期間,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》中的十八篇理論文章，同時學(xué)習(xí)了《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規(guī)。

其次,，學(xué)習(xí)管理理論和業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)能力。在參加廣安市第四期校長培訓(xùn)期間,，如饑似渴地學(xué)習(xí)中學(xué)管理理論,，取得了優(yōu)異成績。在日常管理工作中,，堅持不斷地結(jié)合實踐,，自學(xué)《中學(xué)管理》等，努力學(xué)習(xí)借鑒他人先進(jìn)的教育理念,、思想及管理方法,，分析研究管理案例。通過學(xué)習(xí)和研究,，提高了理論水平和實際能力,，為搞好教育教學(xué)管理工作奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),，開闊了視野,，開闊了心胸。在工作中,，作為學(xué)校副校長,、副書記，我堅持上不越權(quán),，下不越位,。對分管工作中的重大問題，堅持請示匯報集體研究,；對分管的部門,，堅持宏觀指導(dǎo)，具體事情放手讓部門領(lǐng)導(dǎo)處理,。在任校長在鎣城負(fù)責(zé)遷建工作期間,，本學(xué)年度我的工作職責(zé)發(fā)生了變化，由負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作變?yōu)閰f(xié)調(diào)學(xué)校全面工作,，工作職責(zé)的改變決定了我領(lǐng)導(dǎo)方式的改變：對于其他部門的工作,，由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T的決策，對中層領(lǐng)導(dǎo)的工作,，不求全責(zé)備,、講要求、授方法,，共同進(jìn)步,。

自擔(dān)任溪口中學(xué)副校長、副書記,，特別是任校長在鎣城負(fù)責(zé)學(xué)校遷建工作以來,，深知肩上責(zé)任重大。為使處境艱難的溪中能生存和進(jìn)一步發(fā)展,，我全身心投入工作,，勵精圖治，奮力拼搏,，腳踏實地抓好學(xué)校各項管理工作,。

校風(fēng)校紀(jì)，是觀察一個學(xué)校辦學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量的一扇窗口,，也是一個學(xué)校常規(guī)管理水平的集中體現(xiàn)。因此,，一年來,，我將抓校風(fēng)納入學(xué)校議事日程，常抓不懈,。

首先,，我以“教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，敬業(yè)愛生,，為人師表”為目標(biāo),，以抓師德建設(shè)和教職工紀(jì)律為突破口，狠抓教風(fēng)建設(shè),。一年來,，我利用教職工會議、暑期集中政治學(xué)習(xí),、黨員會議,、年級任課教師會議、班主任會議等,，以馬列主義,，按照《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《四川省教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》的規(guī)定,，要求教師主動適應(yīng)新形勢下中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，教書育人，為人師表,；采取多種形式轉(zhuǎn)變教師觀念,，在教師中倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)校第一顧客、全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念,，將學(xué)生對教師的滿意程度作為評價教師的重要因素,，要求教師平等對待學(xué)生，與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,，嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生歧視差生。我也嚴(yán)格執(zhí)行《溪口中學(xué)教職工紀(jì)律管理條例》和《溪口中學(xué)禁止打麻將的決定》,，狠抓教職工的紀(jì)律管理,，每天堅持“三查”，一查職員工人到位在崗情況,，二查教師上課和輔導(dǎo)情況,，三查值周領(lǐng)導(dǎo)考勤情況。在考勤中,，對自己在學(xué)校的親屬也嚴(yán)格考勤,，做到了嚴(yán)于律已、不徇私情,、接受監(jiān)督,。行課期間禁止任何教師,、職員、參加打麻將等賭博,、娛樂活動,。全體教職工紀(jì)律嚴(yán)明，起早貪黑,，全身心地投入到教書育人的活動之中,。

其次，以“勤學(xué),、會學(xué),、樂學(xué)”為目標(biāo)，以抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，溪口中學(xué)生源素質(zhì)差，不僅僅體現(xiàn)在文化基礎(chǔ)上,，更體現(xiàn)在思想素質(zhì)和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素上。

首先,，在學(xué)生管理中,，我依據(jù)中央《公共道德建設(shè)綱要》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》的精神，建立了學(xué)校,、社會,、家庭三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。通過開展升旗儀式,、國旗下的演講,、主題班會的形式，以校園之聲廣播站,、演講活動,、節(jié)日慶典等活動為載體，經(jīng)常不斷地對學(xué)生進(jìn)行世界觀,、人生觀,、價值觀、理想前途教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會主義,、愛國主義、集體主義和民族精神,，其次,，依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》，從學(xué)生進(jìn)入溪口中學(xué)之日起,，就對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育,，重點培養(yǎng)學(xué)生講文明、禮貌,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、謙讓,、尊重他人,、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和勤學(xué)、會學(xué),、樂學(xué)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。針對嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)、容易引發(fā)違法犯罪隱患的不良行為,，開展了“三禁”活動,，即嚴(yán)禁學(xué)生賭博、嚴(yán)禁學(xué)生不文明上網(wǎng),、嚴(yán)禁抽煙,、酗酒。為此,，經(jīng)常組織政教處工作人員,、班主任在學(xué)生休息期間檢查網(wǎng)吧、巡視校園,、學(xué)生寢室、教室,。并在學(xué)生上課,、休息期間一日三次巡視教室，檢查并督促班主任,、科任教師加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理收到了顯著效果,。

再次，狠抓學(xué)校安全工作,。學(xué)校安全關(guān)系學(xué)校的穩(wěn)定,，責(zé)任重于泰山。為確保我校的安全和穩(wěn)定,，我協(xié)助校長建立建全學(xué)校安全制度,，結(jié)合學(xué)校實際，指導(dǎo)政教處制定了一系列的安全制度,，通過多種途徑,，采取多種措施確保學(xué)校安全。主要加強(qiáng)了師生安全教育,，提高安全意識,，做好了安全防范工作,；請公安司法部門領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，同時加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育,，預(yù)防犯罪事件和安全事故的發(fā)生,；督促值周教師、護(hù)校隊加強(qiáng)巡視,；規(guī)范學(xué)生作息時間,，嚴(yán)格學(xué)生出入制度；加強(qiáng)對校外網(wǎng)吧的檢查,，禁止學(xué)生不文明上網(wǎng),；加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生教育、督促學(xué)生改正錯誤工作,；加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h政和其它職能部門聯(lián)系,，共同治理校園周邊環(huán)境；落實專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)督促,、檢查工作。學(xué)校精神文明建設(shè),、社會治安綜合治理,、最佳衛(wèi)生單位等檢查均得到了上級有關(guān)部門的高度評價。

目前,，溪口中學(xué)教職工嚴(yán)明的紀(jì)律昂揚(yáng)向上的精神面貌,、愛崗愛生的敬業(yè)精神，學(xué)生良好的文明習(xí)慣,、濃厚的學(xué)風(fēng),，給到校指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、社會各界朋友留下了深刻的印象,，深受社會各界好評,。

教師隊伍建設(shè)始終是學(xué)校的一項重要工作，學(xué)校的發(fā)展離不開教師的健康成長,、發(fā)展,，學(xué)校應(yīng)給教師的健康成長提供廣闊的舞臺和適宜的環(huán)境。一年來,，我始終把教師隊伍建設(shè)作為自己管理工作的重要內(nèi)容,。一方面，指導(dǎo)教務(wù)處制定了《溪口中學(xué)教師隊伍建設(shè)計劃》《溪口中學(xué)教師繼續(xù)教育計劃》,，按計劃搞好教師的引進(jìn),、培養(yǎng)、培訓(xùn)；另一方面,，針對新教師多,，課堂教學(xué)問題多的特點，分析新教師教學(xué)中存在的普遍問題,，尤其是部分教師組織課堂教學(xué)能力差,、上課不管學(xué)生紀(jì)律等問題，通過教師業(yè)務(wù)會,、座談會,，個別談心等形式，以赤誠之心,，愛護(hù)之意,，中肯地提出改進(jìn)意見，引導(dǎo)他們努力提高組織教學(xué)的能力,，增強(qiáng)管理課堂紀(jì)律的意識,，取得了顯著效果，形成了全體教職工齊抓共管的局面,。同時,，通過多種形式，扎實開展教研活動,，采取走出去,、請進(jìn)來、結(jié)對子,、互聽課,、專題研究等形式開展教研活動。鼓勵教師開展個人教研,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，形成教研論文，一年來全校教師在國家,、省、地發(fā)表或獲獎?wù)撐?0余篇,，3人在廣安市第六屆教師自制教具比賽中榮獲三等獎和一等獎,。

扎實、規(guī)范的過程管理是衡量學(xué)校管理水平和質(zhì)量的重要因素,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段,。因此，我始終將教學(xué)的過程管理作為管理工作的重要議事日程,。在過程管理中,，主要抓了四個方面的工作：

一是制定了評價教師的定性與定量相結(jié)合的三個標(biāo)準(zhǔn)：一看學(xué)生對教師教學(xué)、管理的滿意程度，二看教師的師德修養(yǎng)和愛崗愛生的敬業(yè)精神,，三看各種考試效果,，同時制定了《肄業(yè)班統(tǒng)考獎勵方案》和《高考獎勵方案》。

二是加強(qiáng)對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié)的管理和檢查,。有人說在教學(xué)各環(huán)節(jié)中,，最虛的是備課，最死的是課堂教學(xué),，最弱的是輔導(dǎo),。此言一針見血。針對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié),，加強(qiáng)了對教案的檢查,，每學(xué)期中期末各一次，同時加強(qiáng)對正課和輔導(dǎo)課的巡查,，每天至少三次,。堅持高一、高二每期二次學(xué)生評教或召開二次學(xué)生科代表會議,，高三每月一次,，了解學(xué)生對任課教師的意見和建議，在此基礎(chǔ)上,，每月召開一次高三任課教師會議,，每期召開一次高一高二任課教師會議，不斷研究教師的教和學(xué)生的學(xué)出現(xiàn)的新情況,、新問題和解決辦法,。堅持每月召開一次高三師生座談會，一方面傾聽學(xué)生在學(xué)生,、生活,、心理等方面存在的困難、苦惱,，以及學(xué)生對教師的意見和建議,。另一方面，教師為學(xué)生提出解決問題的方案,，為學(xué)生加油鼓氣,。通過互動，溝通了學(xué)校,、教師,、學(xué)生的聯(lián)系，營造了和諧,、平等,、互愛的關(guān)系,，提高了管理、教學(xué),、學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,，使教學(xué)過程落在了實處。

三是立足實際,，加強(qiáng)教改研究

努力探索教改和研究學(xué)生,，形成了針對中差學(xué)生實際管理、教育教學(xué)的觀念和方法,。在教學(xué)觀念上相信學(xué)生是有發(fā)展?jié)摿Φ?，在教學(xué)原則上遵循循序漸進(jìn)、因材施教的原則,，教學(xué)方法借鑒閘北經(jīng)驗,，教學(xué)要求上分段、分層教學(xué),。高一重點夯實基礎(chǔ)和學(xué)生的養(yǎng)成教育,，高二基礎(chǔ)與能力并重，高三重點疏理基礎(chǔ)知識,、培養(yǎng)學(xué)科能力,、應(yīng)試能力和良好的心理素質(zhì)。要求教師針對學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)和能力,，精心設(shè)計教學(xué)起點,、坡度、難度,，備好每個教案,，使每位學(xué)生學(xué)有所獲。

四是對學(xué)校教師的教和學(xué)生的學(xué)的效率進(jìn)行了反思,，發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題,。目前，學(xué)校教師教學(xué)很苦,，學(xué)生學(xué)得也很苦,。老師一講到底，把學(xué)生自主復(fù)習(xí),、整理,、消化再認(rèn)識的時間完全擠占了，而學(xué)生僅有的一點自己安排的時間也大多用來做題了,。做了半天，題卻做不出來,，浪費了時間不說,，更打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，沒有成功感、自信心,，從而厭惡學(xué)習(xí)形成惡性循環(huán),。部分教師、學(xué)生這種違背認(rèn)識規(guī)律的教法和學(xué)法,，必須改變,，并初步提出了解決辦法。在此基礎(chǔ)上,，正在籌備成立課題組,，進(jìn)行專題研究，形成規(guī)范,、系統(tǒng)的從理論到實踐的解決辦法,。

通過全體教職工的共同努力，教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。在20xx年秋全市統(tǒng)考中,，高一、高二學(xué)生成績?nèi)孢M(jìn)步,，優(yōu)秀學(xué)生大幅度增加,，得到了教研室的充分肯定和高度評價；在20xx年高考中,，我校文化考生本科上線40人,，完成教育局下達(dá)的高考任務(wù)；3名學(xué)生參加全國生物競賽,，一人榮獲省三等獎,，二人分別獲廣安市一等獎和三等獎。

充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督堡壘作用,。為了使黨支部工作程序化,、科學(xué)化，改選了支部委員并實行分工負(fù)責(zé)制,，制定了學(xué)習(xí)制度,、考勤制度、支委會議事制度等系列工作制度,，為支部工作的開展提供了組織和制度保障,。20xx年9月，因部分領(lǐng)導(dǎo)離校,，新的領(lǐng)導(dǎo)班子多數(shù)是新成員,，個個是新崗位，學(xué)校的制度建設(shè),、作風(fēng)建設(shè),，教育教學(xué)管理迎來新挑戰(zhàn),。我作為黨組織負(fù)責(zé)人的身份率先垂范，在學(xué)校各項工作中,，尤其是公物,、財務(wù)管理方面充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督職能，確保了各項工作科學(xué)有序進(jìn)行,。

校長年度工作總結(jié)篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志，我擔(dān)任后勤副校長,。一年來,，在上級教育主管部門、校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下,，在各年級主任,、班主任、全體教職工的熱情支持下,，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)在，我把本人一年的工作情況簡要總結(jié)匯報如下：

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作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，無論是學(xué)習(xí)還是做人,，對其他人要求做到的，我首先做到,，在工作方面,，我做到顧全大局，勇挑重?fù)?dān),，干一項工作就對一項工作負(fù)責(zé),。工作中不徇私情，嚴(yán)格自律,，廉潔奉公,，嚴(yán)以律己，寬以待人,。處處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵自己，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想、一切以學(xué)校,、教師,、學(xué)生的利益為重，熱愛學(xué)校,，熱愛教師,、熱愛學(xué)生,，兢兢業(yè)業(yè)。一年來的工作,，無論巨細(xì)，我都盡了自己的努力,，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托,，沒有辜負(fù)全體教職工的信任。

能牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的思想,，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性。平時,，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo),、教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神,，時常提醒自己,，要以他們?yōu)榘駱樱瑘允貚徫?，時刻不忘自己的職責(zé),。能夠緊跟教育發(fā)展形勢，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想,、新觀念,，不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作質(zhì)量,。認(rèn)真反思自身的言行,，總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，真心實意地改進(jìn)工作作風(fēng),。

我始終牢記,。一個校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識水平是否到位、思想意識是否超前,，決定著學(xué)校各項工作的開展,、進(jìn)程與質(zhì)量。平時,，我在工作中注重不斷學(xué)習(xí)反思,，努力提高自己的學(xué)識水平，擺正自己的位置,，首先樹立要把工作做好的意識,，然后再設(shè)計方案,，想辦法去創(chuàng)造性地做好、做到位,。

我在學(xué)校負(fù)責(zé)后勤常規(guī)管理,、安全工作中的安全檢查及安全隱患整改以及校車管理工作，下面分別簡要說明：

后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作,、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此,，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,，抓了如下幾方面工作。

抓管理,，樹形象,。針對后勤工作分散、零碎,、崗位多的特點,，有針對性地根據(jù)后勤每一位職工的特長，對各項工作進(jìn)行細(xì)化,、量化,，做到既有分工，又有合作,，既發(fā)揮個人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。抓教育,，比奉獻(xiàn),。在具體工作中，我注意做好后勤職工的思想教育工作,，使他們地認(rèn)識到后勤工作同樣是學(xué)校一項重要的基礎(chǔ)工作,，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和榮譽(yù)感，樹立以校為家,、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,，從而立足本職崗位，爭做一流工作,，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。經(jīng)過多年的努力，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作,，吃苦耐勞,，盡職盡責(zé)的后勤班子。

嚴(yán)格安全管理，建立各類安全工作預(yù)案和安全管理制度,。在管理中嚴(yán)格實行“校長負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門管理人員直接負(fù)責(zé)”的管理機(jī)制,。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實,，明確責(zé)任，自上而下構(gòu)筑起“分級管理,、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系,，努力營造“人人管安全、人人有責(zé)任”的安全管理氛圍,。

安全管理不留真空帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書,。按照“橫向到邊,，縱向到底”的要求，力爭消除安全管理的“真空地帶”,。建立了學(xué)校安全隱患臺帳,，全校共查出安全隱患多起，并逐一進(jìn)行了排查,、整改,，有效地杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。班主任必須登記每個學(xué)生的家庭住址和有效電話號碼,，對不明原因缺席的學(xué)生，要求班主任迅速采取各種措施與家長（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系,，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管,。

校車管理工作：合理優(yōu)化調(diào)配各行車路線，購車容易管車難,。在充分調(diào)查摸清各個村的乘車學(xué)生數(shù),，結(jié)合各車確定的學(xué)生座數(shù)，調(diào)配好了各行車路線,，從而杜絕了有的校車超載,，有的拉不滿的現(xiàn)象，限制了各車私拉學(xué)生的違規(guī)行為,，杜絕了不穩(wěn)定因素的產(chǎn)生,。

校長年度工作總結(jié)篇十五

回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來,，不管在工作,、生活、學(xué)習(xí)上,，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步,，總結(jié)如下：

我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作,。其具體的職責(zé)是：

1,、堅持社會主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié),、依靠,、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量,，切實保證德育工作的開展,，保證德育活動的時間、場地,、人員和物力,、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題,，主持召開德育工作例會,，專題研究德育工作。

2,、建立健全德育機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織,，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育,，制定有關(guān)制度和計劃,，明確并落實教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的崗位職責(zé),，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎懲,、評聘,、使用等掛鉤。

3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo),，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實施計劃,。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求,，明確分工,、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強(qiáng)對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型,、實行獎懲,。

4、搞好校園環(huán)境建設(shè),。抓好校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長,。建立校外德育基地和社會實踐基地。

5,、加強(qiáng)德育科研工作。確定德育研究課題,，建立學(xué)校德育課題研究組,，支持開展德育專題研究，提高德育工作水平,。堅持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會,，匯編教師德育工作論文集。

6,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。20xx學(xué)年,，根據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實際情況，提出了如下的工作目標(biāo)：

1,、使初一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的成績、重點加強(qiáng)初三學(xué)生的理想前途教育,。

2,、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大安全事故。嚴(yán)重違紀(jì)率控制在0.5%以下,。

3,、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上;學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格。

4,、進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心,、責(zé)任心、工作藝術(shù),、管理能力,。

5、心理課走進(jìn)高一課堂,、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備,、加強(qiáng)心理咨詢室對高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用。

6,、班主任“三訪”覆蓋率為100%,、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。

一年來,，政教處的全體同志和我一道懷著堅定的信心,，努力工作，主要做了以下四項工作,，基本上完成了上述工作目標(biāo),。

第一、加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。我們定期召開會議，研究德育工作,，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行,。

二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，建立了由政教處,、年級組、團(tuán)委,、學(xué)生會,、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，覆蓋了學(xué)校的各個層面,。

三是重視班主任工作。學(xué)期初,，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。在期中考試結(jié)束后組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會,。通過經(jīng)驗交流,，崗位培訓(xùn),、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。

第二、建立有效的德育機(jī)制,，把德育工作落到實處,。

一是規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內(nèi)容,。

1、在我的組織下,，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》,，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中,，作為德育工作的導(dǎo)向,。

2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃,。

二是管理機(jī)制,。德育工作重在管理，重在落實,。

1,、目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解,、層層落實、層層簽定責(zé)任狀,，學(xué)期末總評兌現(xiàn),。

2、實行德育一票否決制,。德育工作不落實,，完不成指標(biāo)的不能參與評優(yōu)、職務(wù)晉級,。

3,、月考評制。每天堅持對德育工作進(jìn)行考評,。指導(dǎo)政教處干事按照《稽東中學(xué)班級常規(guī)管理量化考評方案》考核每個班級,、每名學(xué)生。并建立班級和學(xué)生個人德育電子檔案,，政教處進(jìn)行跟蹤累計,。對考評結(jié)果,，進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報,，年終累計以此作為評選“三好班級”,、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù),。

三是活動內(nèi)容機(jī)制,。要完成德育工作，必須以活動為載體,，寓德育于各項活動之中,。

1,、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式,，學(xué)校設(shè)有24人的國旗護(hù)衛(wèi)班,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話,。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。

2,、堅持主題班會和主題團(tuán)會制度，間周各一次,。

校長年度工作總結(jié)篇十六

工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。一年來，我們鼓勵全體教師參政,、議政,，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論,，通過則實施,，沒通過則重新醞釀、修改,。同時學(xué)校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦,，主動為老師辦實事，辦好事,，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用,。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績,，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位,、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位,，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論獎,，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲國家級競賽三等獎,，1人獲省級競賽一等獎,，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》,、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表,。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。

本年度我們在中考上很下功夫,，取得了較好的成績,，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人,，和去年相比,，成績有較大的突破。

需要正視的問題和今后努力的方向,。

一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高,，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上,，過程不是十分具體，檢查流于形式,，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識,、落實不夠，班級管理不到位,，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠,，部分教師缺乏教改意識,，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套,、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補(bǔ)充,、辦學(xué)條件亟待改善等等,。

在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開展教育教學(xué)改革,，積極探討人事改革、激勵機(jī)制改革新思路,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長,，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo),，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

篇二。

按照教辦度工作計劃,，結(jié)合我校實際,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校教職員工的積極努力,，我們圓滿完成了度全部工作,，現(xiàn)匯報如下：

一.抓好、抓實德育工作,。德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義,，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù),。教育所要培養(yǎng)的,，絕大多數(shù)是未來社會建設(shè)中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要,，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個真正意義上的人,，而達(dá)到這個目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專項教育。在實際工作中,，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较颍诮⒔∪珜W(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),，制定切實可行的德育工作計劃的基礎(chǔ)上,，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道,，以日常德育教育為主要鞏固形式,，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位,，多層次地開展立體教育,。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育,。通過手抄報,，黑板報,，廣播站，升旗儀式,，少先隊活動,，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識。通過不懈的堅持,，我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀,，校園內(nèi)打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了,，同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動,，相互幫助，相互團(tuán)結(jié),，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。

二.全力落實教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量,、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來,。本著對學(xué)生負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的精神,，我們認(rèn)真的對待了此項工作,。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績,。

首先,，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初,，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃,，并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細(xì)的計劃。在落實中,，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素,，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況,，并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù),。通過檢查反映，我校教師備課及時認(rèn)真,，足額全案,，案款齊全,，能切合學(xué)生實際,。教師講課認(rèn)真,，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好,。作業(yè)批改及時,，批改認(rèn)真，作業(yè)適量,。輔導(dǎo)認(rèn)真,，有記錄，有成效,。及時組織驗收,，及時矯正學(xué)習(xí)中的不足?？梢灾v,，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

其次,，學(xué)校扎實開展教研工作,，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平,，提高教學(xué)效率,。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、教研外,，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子,。每次教研活動均有詳細(xì)的計劃,、落實、總結(jié),，全部歸檔備檢,。每次教研都有收獲。針對我校實際設(shè)計的小學(xué)作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準(zhǔn)備工作,。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中,，我們積極參與，認(rèn)真落實教辦提出的各項要求,。抓住全區(qū)小學(xué)語文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機(jī),，選派全校語文教師參與觀摩活動?；顒雍?，教師組織匯報課，寫活動心得，有力的促進(jìn)了我校的語文教學(xué)工作,。上述教研活動激活了老師的潛能,，帶動了教師的教，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué),，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校成績的提高起到了很好的補(bǔ)充作用。

第三.認(rèn)真落實師訓(xùn)工作,。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式,，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅持二小時政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，有筆記。積極撰寫論文,，現(xiàn)又有篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表,。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn),、新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn),、英特爾未來教育培訓(xùn),、法制培訓(xùn)、新教材通識培訓(xùn)等,，培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到00%,。積極鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修。現(xiàn)有四人函授后期本科,，學(xué)歷合格率達(dá)00%,。第四.認(rèn)真貫徹落實素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高,，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質(zhì)教育,。教師在課堂教學(xué)過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能,，因材施教,，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動,，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì),。實施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中,，有人次獲獎，占參賽人數(shù)的95%,。

三.認(rèn)真落實“兩基”工作,。按上級有關(guān)“兩基”工作要求，認(rèn)真完善,、落實相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全,，內(nèi)容真實,，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范,，保管妥善,。

四.加強(qiáng)行政管理。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“抓管理,，求質(zhì)量,，爭名校”的辦學(xué)目標(biāo),，堅持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛學(xué)生,，教書育人,，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，實中求新,，新中抓實”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變,。在實際操作中,，建立了學(xué)校各類組織，建立了各項制度,，嚴(yán)格執(zhí)行,，公平量化。

5.冬季取暖問題較為突出,，學(xué)生所捐獻(xiàn)的爐柴較少,，爐柴款買煤只能夠本年度取暖，開學(xué)取暖又是一個問題,。