在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇一

一、職責分明,，但工作落實力度不夠,。校長蘇x和副校長王x主抓校建工作,，書記盧和副校長鄧主抓德育、安全,、衛(wèi)生工作,。本學年前段時間各方面工作還算順暢，但下學年的后段時間工作有所松懈,，導(dǎo)致校建項目不能如期開工,、學校整體衛(wèi)生較差、人為破壞公物情況嚴重,。雖然我們每天課后都加班加點的工作,，但是成效事倍功半，分析原因,，一方面是負責領(lǐng)導(dǎo)落實力度不夠,，一方面是負責領(lǐng)導(dǎo)工作方法和工作思路欠妥。今后的工作中,，負責領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)自己負責的工作,，定期或不定期的、積極主動的召開相關(guān)教職工會議,，制定出符合自己分管工作的方案,、措施，明確職責,，用好該用的人員,，達到：明確做什么,、知道怎么做,、什么人來做。

二,、工作中不夠團結(jié)。學校的校長,、書記,、兩個副校長四個行政領(lǐng)導(dǎo),，遇到大一些的事情或疑難的事情,，我們都是互相商量,，群策群力的去處理,，但是教職工反應(yīng)，教務(wù)內(nèi)部和政教內(nèi)部不夠團結(jié),。如果要共同做一項工作,，共同做事的人又不團結(jié),，這件事情就會永遠做不好,。我總結(jié)匯報工作，就是報憂不報喜,，我們分管領(lǐng)導(dǎo)不是不好意思,，而是要正視教職工反應(yīng)的問題，找出問題,，立馬解決,。協(xié)調(diào)、團結(jié)自己科室的所有人員,，先做人,，后做事。共同辦事的人心往一處想,、勁往一處使,，什么事情都能引刃而解。

三,、加強師德師風工作,，加強教職工的責任心。二中在地方口碑極差,，分析原因有三：一是酒的問題,，一是麻將的問題，一是個別教職工的責任心問題,。周一到周五學校明令禁止喝酒,，但部分教職工經(jīng)常聚集喝酒，喝酒并不是什么傷風敗俗的行為,，主要是“酒德”修養(yǎng)不夠,，不會控制量，酒后罵張三,、罵李四,，不會換位思考，看不見別人工作的辛苦,，酒后滋事,，社會、家長評價極差,，影響極壞,。周一到周五學校明令禁止打麻將,，但是有部分教職工我行我素，不但行為有損學校形象,，而且在麻將桌上的言論貶低學校,，毫無集體主義感。由于部分教職工的師德師風敗壞,，致使學?？诒絹碓讲睿ぞI(yè)業(yè)的廣大教職工也心灰意冷,，認為干也一樣,，不干也一樣，嚴重挫傷了工作的積極性,。所以,，加強師德師風工作是學校工作的重點之一。

四,、學校制度不健全,。一方面，整個學校沒有一個好的規(guī)章制度;一方面,，各處分管的工作也沒有具體的方案措施,。今后的工作中，我們要盡快建立健全各項規(guī)章制度,，建立健全學?？己思钪贫取ⅹ剳椭贫?、評優(yōu)推先制度等,。制度是管理的保障，是一個組織健康成長的行動指南,。首先,，建立完整的學校各項規(guī)章制度，使各種活動有章可循,。其次,，學校的各項規(guī)章制度要有較強的可操作性。制度的落實要求人人平等,，持之以恒,，不偏私厚薄，不忽冷忽熱,，要公開,、公正，賞罰分明，工作中對事不對人,，公平,、公正地評價每一位教職工，廣大教職工應(yīng)自覺遵守,，不越雷池半步,。

五、辦學條件極差,。一是面積狹小,，二中占地14.2畝，校園內(nèi)坎高路陡,，地處滑坡帶,，俗話說“家窄娃娃多”，加上好動的娃娃又沒有活動場地,，導(dǎo)致學生很難管理。

一是教師住宿條件極差,，好多教師一家?guī)卓谌?，只能擠在教學樓橫頭馬背或臨時性活動板房,，面積小,、不隔音,、東冷夏熱,，試想,，連基本住宿需求都得不到滿足,，還能激發(fā)我們教師的工作熱情嗎!一是校園美化極差?，F(xiàn)在學校連亮化都沒有做好,，還找不到一點點美化的影子,，環(huán)境能夠熏陶人的情操,，如此“美景”怎么能吸引學生，怎么能感化學生,。一是校園周圍環(huán)境疑難復(fù)雜,。配電房占了農(nóng)戶的地要求解決、廁所排便淹壞農(nóng)戶橘子地要求解決,、整個學校處于農(nóng)戶包圍之中,，至今沒有一條通暢的排污通道，學校大量的生活污水和廢水以及所有廁所糞便無處排放,。

總之,，我作為一校之長，在這段時間里,，使學校全盤工作出現(xiàn)如此之多的漏洞,，我要負不可推卸的責任，但是校長不是神仙，一個學校的工作是一盤棋,，要靠全體教職工樹立高度的責任心,，大家心往一處想，勁往一處使,，群策群力,，相互理解，二中才會走得更好,，走得更遠,。

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇二

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責,，堅持原則,，依法行政，無私奉獻,，較出色地完成了各項工作任務(wù),，取得不錯的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

政治理論學習是學校干部的立身之本,，成事之基,。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，保持良好的道德風尚,。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓,。

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學習、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,，建立了科學化,、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓,，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任五年級的語文的教學;積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。

我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責,。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長，服務(wù)社會,，保證了學校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓,、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉,，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛,。四,、盡職盡責，扎實工作,，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學理念,，任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績,。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年,、多學科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確,，關(guān)系明確,，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會,，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展,。(二)大力推進素質(zhì)教育,，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展,，建立完善學校安全防護體系,。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓,。

(三)開展讀書活動,，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜,，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，通過教室的,，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記,、手抄報,、黑板報,、校園征文、講故事等評比活動,。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好,。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人,。在這里每位學生展示自我,、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流,、相互學習借鑒的園地,，大興學習型校園。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風,。近年來，學校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費嚴重不足,，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師,，定期召開教研活動學習交流,。

(五)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究,，制定提質(zhì)方案,，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度,，通過全體教師的努力,，教學質(zhì)量有了長足的進步。

(六)學校后勤管理制度完善,，嚴格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：學校大門,、警務(wù)室,、圍墻、教學樓門窗,、教學設(shè)備,、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護,，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學服務(wù)。

五,、不斷改進作風,，無私奉獻，廉潔自律時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團結(jié),，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細致,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準,、嚴要求,，率先垂范，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,。

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇三

xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工,，共同努力、團結(jié)拼搏,、臥薪嘗膽,、自加壓力、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育,，學校xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)

組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學習,，提高教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員,、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記,。

在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感,。

強化德育管理,，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實處,，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強班主任管理工作,，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況,，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后,，都安排學生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話,。充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報等宣傳媒體,，引導(dǎo)學生勤奮學習,，介紹學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件,，為師生免費點歌祝愿等,，使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過,。

注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育,、教學的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評。

狠抓常規(guī)教學管理,，努力提高教育教學質(zhì)量

教學工作是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面,。

抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時檢查,，定期公布成果,。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容,，備學生實際,，備教法，備學法,，備習題,。在教學上,，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長。

我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布,，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試,，嚴格采用中考要求進行,，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷,，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成,。

抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量

學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點,，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度,，學校安排一名副校長主抓教研工作,，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導(dǎo)。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文,，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件,。為此,，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著,。

推行素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習積極性

一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動,， “美術(shù)活動小組”,、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生,。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操,、田徑,、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活,，把學生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學生良好的情趣。增收節(jié)支,，確保教學一線的需要,，

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇四

我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委,、政府的大力支持下,，全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育,，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革,，以創(chuàng)新占領(lǐng)高地，以內(nèi)涵謀求跨越,。一年來,，我校團結(jié)協(xié)作，扎實工作,，求實創(chuàng)新,，努力提高育人質(zhì)量。

我校座落在舒城縣西南山區(qū)，萬佛湖上游,，是一所山區(qū),、庫區(qū)學校?，F(xiàn)轄六所完小和一所初中,，現(xiàn)有在校小學生618人，學前班在校163人,，初中在校生267人;教職工90人,，其中中學47人(后勤工人3名)，小學43人,。校安加固工程實施后,，校舍硬件達到了大幅提高，本年度又有三所學校實施了標準化建設(shè)(至目前我校轄區(qū)僅有一所村小沒有實施),。標準化的配備,，豐富了學校的硬件內(nèi)涵，極大地提高了辦學條件,。

一年來,，我校教育教學工作取得了顯著的成效。

1.穩(wěn)步實現(xiàn)“平安校園”,、“和諧校園”,。2019、20xx年度相繼被縣委縣政府,、教育局鄉(xiāng)黨委政府授予“安全生產(chǎn)先進單位”,、“平安校園”、“綜治先進單位”等,，現(xiàn)正申報全國“零犯罪”示范校;

2.校園文化建設(shè)不斷進步,。20xx年順利通過縣級“語言文字規(guī)范化示范學校”考核驗收,。

3.教學成果累累,。我校地處山庫區(qū)，硬件設(shè)施和教育教學資源相當薄弱,，但我校的教育教學質(zhì)量卻不斷提高,，自中心校成立以來，在歷年的中考中,，成績雖略有起伏,，在同類學校中總位居前列。2019年我校中考被舒城中學錄取26人,，正取就有5人,，今年再創(chuàng)新成績,，在學生數(shù)銳減的同時，我校被省級示范高中錄取就達39人,，其中舒中17人,，正取2人，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致認可和贊賞,。為建成山區(qū)示范校目標奠定了基礎(chǔ),。

4.規(guī)范實施民生工程，關(guān)注中小學生家庭經(jīng)濟困難學生資助,，關(guān)注關(guān)愛留守兒童學習生活。我校在已經(jīng)完成7個農(nóng)村留守兒童之家的基礎(chǔ)上,，合理利用鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村留守兒童之家，力足資源共享,，完善留守兒童之家設(shè)施設(shè)備配備,，配齊配足管理人員，真正發(fā)揮留守兒童之家的作用,，切實提高留守兒童之家服務(wù)水平,，在原有成績基礎(chǔ)上更上新臺階。我校轄區(qū)學生中,，父母雙雙外出務(wù)工留守兒童有296人,，單方外出務(wù)工的更達70%以上，經(jīng)濟困難的初中生有107人,，占初中學生總數(shù)的40%,，小學生198人，占總數(shù)的32%,。有93人受到不同形式的資助,，約占35%。

5.抓好重點建設(shè)工程的實施,。投資達180萬元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,，目前二層屋面澆注完工，主體力爭在年內(nèi)竣工,。確保20xx年秋學期投入使用,。投入近二十萬元的花果小學新建教學平房，秋學期已交付使用,。

6.順利完成教輔用房及標準化配套實施年度維修,、建設(shè)類工程。西港小學廁所維修,、園內(nèi)道路,，投入近10萬元,，現(xiàn)已竣工驗收;古塘、百花,、中心小學新建廁所,，投入達30萬元，已投入使用;中心小學校園道路,、標準化籃球場已硬化,，投入達6萬元;投入6萬元的花果小學舊校舍修舊如新。

7.近二年實施的六所學校標準化建設(shè),，全部建配了圖書室,、小學科學實驗室、中學理化生實驗室,、音體美器材室;各校體育健身設(shè)施均已安裝并投入使用,。中小學生均圖書分別不低于25冊，中學生均不低于15冊;儀器配備達標,。

8.重點建設(shè)中心校少年宮,，積極探索學校特色建設(shè)，創(chuàng)建引領(lǐng)示范效應(yīng),。中心校少年宮開設(shè)了音樂,、舞蹈類、體育,、競技類,、美術(shù)類、手工類,、書法類,、微機類、語言類,、學校鼓樂隊訓練,、棋藝類、實驗類,、未成年人心理健康,、文學類等十二類活動，開課正常,，有效培養(yǎng)了學員的興趣愛好,，激發(fā)了學員的學習欲望。少年宮活動對轄區(qū)內(nèi)少年開放,，社會影響深遠,，廣大家長大力支持、取得了較好的教育效益,。中心校還同時扶持西港小學以繪畫,、書法為特色;中心小學以音樂,、舞蹈為特色;中心校培養(yǎng)體育類人才的特色學校，引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)學校藝術(shù)類,、體育類人才培養(yǎng)的示范作用,。

9.實施教師形象工程建設(shè)，開展樹身邊典型激勵教職工活動,，提高師德建設(shè)水平,，規(guī)范教師教育教學行為，加強教育環(huán)境綜合治理,。我校常務(wù)副校長查若斌同志今年被縣委縣政府授予“師德標兵”,，他參與了全縣巡回演講，事跡被廣為傳頌,?！皹湔芰浚瑢W身邊先進”在我校悄然欣起,。一年來，我校無一例違反規(guī)范辦學行為現(xiàn)象發(fā)生,。

10.提升辦學水平,，創(chuàng)建山區(qū)示范校。20xx年我校在“規(guī)范辦學行為”,、“法制報告會和消防演練活動”,、”邀請干警宣傳防火知識”“暑期安全教育活動”、“鄉(xiāng)村學校少年宮”,、“語言文字自查評估工作”,、”縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)一行在五橋開展山區(qū)薄弱學校均衡發(fā)展工作調(diào)研”、“教育教學工作檢查”等等在省市縣多家媒體作了報道,。

11.加強教師隊伍建設(shè),，樹立終身教育理念。一年來,，我們組織教師外出聽示范課,、觀摩課達40人次;3人次分別參加淮北師大、桐城師專,、合肥師范等開展的“國培--緊缺學科(小學語文,、幼兒教師、轉(zhuǎn)崗)短期培訓班”;參加網(wǎng)絡(luò)“國培”學習初中11人次,，小學18人次;組織安排暑期各類培訓達xx3人次,。認真做好教師繼續(xù)教育工作。鼓勵教師業(yè)務(wù)進修和參加各類提高培訓,，并確保公用事業(yè)費的5%用于教師培訓學習費用,。近年來,，我校中小學教師學歷有了大幅度的提高，本科以上學歷44人,，占教師總數(shù)的49%以上,，大專學歷17人，中師學歷19人,。

.加強教科研工作,。學校重視對青年骨干教師的培養(yǎng)。重點抓好近兩年特崗教師的業(yè)務(wù)提升,。采取以骨干帶教,、以老帶新、推上第一線鍛煉,、校間交流和上公開課,、推薦縣級優(yōu)質(zhì)課比賽等多種手段來提高他們的業(yè)務(wù)水平。一年來推薦參加縣市級學科優(yōu)質(zhì)課比賽10人次,、教育教學論文18篇,、家教論文5篇分別獲得市縣級等次獎。

1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園收尾工程;

2.古塘小學爭取標準化建設(shè)項目;

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學審報;

4.特崗教師,、偏遠教師周轉(zhuǎn)房建設(shè);

5.校園封閉建設(shè)(中心校,、百花、普陽);

6.利用現(xiàn)有校舍改建1-2所村小附設(shè)幼兒園,、擴建2所民辦幼兒看護點;

7.加快西港,、花果、百花三所小學操場,、校園道路硬化等配套設(shè)施建設(shè),。

1.編制與實際需要不相適應(yīng)。按師生比例,，我校教職工編制嚴重超標,，但按實際需要，教師卻嚴重缺額,，特別是村小,，音、體,、美等藝教根本得不到補充,，嚴重影響素質(zhì)教育的全面提高。

2.教師隊伍老齡化嚴重,，全鄉(xiāng)50周歲以上的總計34人,，其中中學8人，小學達26人,。村小50歲以下的僅有6人,，青黃不接,，形勢嚴峻。

3.人口出生率下降,，生源急劇減少,。由學校“普九”統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：在不足2019人口的行政村,，每年的新出生人口約在10人左右,，隨著國家計劃生育國策深入民心，這一趨勢暫時只會加劇,，不會緩解,，造成自2019至2019這五年間，小學生人數(shù)將下降4.2%左右,，初中生人數(shù)將下降10.6%左右,。

4.生源外流趨勢加劇。究其原因有三：一是隨著異地高考政策的放開,，將有更多的孩子隨父母外出上學;二是向城區(qū)流動學生將不斷增多,，無可質(zhì)否，城區(qū)學校無論是辦學條件,，還是師資力量都是我們農(nóng)村學校不可比肩的,。三是民辦學校的不斷興起，進民辦學校的越來越多,。民辦學校封閉管理以及學籍管理不甚規(guī)范得到了很多家長的認可，更多圖省事的家長趨之若鶩,。

5.教師隊伍不穩(wěn)定?，F(xiàn)如今，各種選招考試,，導(dǎo)致山區(qū)教師隊伍及不穩(wěn)定,。山區(qū)條件艱苦，教師工資待遇又低,，往往一個教師經(jīng)過三五年的成長剛成為骨干就流失,，新上崗教師雖然文化基礎(chǔ)知識都比較扎實，但實際工作經(jīng)驗畢竟有限,，勢必會影響教師隊伍的成長和素質(zhì)的提高,，更影響了學校的可持續(xù)性發(fā)展.

6.學校生源下降，學校公用經(jīng)費難以維持正常的工作,。自國家事項義務(wù)教育經(jīng)費保障制以來,，學校經(jīng)費來源有限，特別是近年來,，學生數(shù)銳減,，公用經(jīng)費也急劇減少,，特別是村小,，真是辦學艱難,。

7.山區(qū)教師待遇低，教師情緒不穩(wěn)定,，工作積極性調(diào)動不起來,。就我校而言，住房條件極其緊張,，新上崗教師只能兩個人擠一間宿舍,，給年輕教師的生活帶來諸多不便，我們看在眼里,，急在心里,，但我們也根本沒有辦法解決這個問題。山區(qū)除了死工資也沒有其他收入來源,，況且年輕人花費較大,，剛參加工作的教師入不敷出。

8.學校布局不盡合理,，有些村小本來所轄人口少,，學生數(shù)更少，國家在教育投資方面卻平均用力,，造成極少數(shù)學校教育資源廢置,，而中心校本部卻嚴重不足。

1,、實行大學區(qū)管理模式,，可有效遏制擇校熱。造成擇校熱的原因并不是學校數(shù)量太少,，也不是學校的布局不勻，而是老百姓心目中的“優(yōu)質(zhì)”學校太少,。如果，所有的學校都處在同一水平,，那老百姓就不需要擇校了,。但這顯然是不可能的。在暫時不可能達到優(yōu)質(zhì)教育普惠化的情況下,，實行大學區(qū)管理模式,，可有效遏制擇校熱,，同時降低了山區(qū)學生愛教育的成本,，減輕了老百姓的負擔。

大學區(qū)管理制可以有效地整合優(yōu)質(zhì)教育資源,，做到先進的教學理念,、管理經(jīng)驗、優(yōu)秀教師等資源大家共享;可以充分利用現(xiàn)有條件,，使優(yōu)質(zhì)學校,、優(yōu)秀教師最大限度地發(fā)揮潛能,，起到更大的作用,，獲取最大的效益;可以提高那些非優(yōu)質(zhì)學校的教學水平和質(zhì)量,，最終達到優(yōu)質(zhì)學校的水平;可以讓那些既無門路也交不起擇校費的百姓子女也有機會享受到優(yōu)質(zhì)教育,。

2、加強城鄉(xiāng),、校際教師交流,，建立正常的教師流動機制，真正實現(xiàn)教育資源共享,?？h教育主管部門應(yīng)制定縣域教師流動辦法。建立縣城青年教師輪流支援農(nóng)村學校制度,，服務(wù)期限不低于3年,，期滿后調(diào)回縣城。35周歲以下的教師,，人人都要輪崗(包括鄉(xiāng)內(nèi)交流),。

3、建立農(nóng)村,、邊遠地區(qū)工作的教師激勵獎勵機制,，適度提高他們的教師待遇，特別是在山區(qū)一線辛苦工作一輩子的老同志,，最終未解決中高級職稱,，留下了深深遺憾。為此,，在職稱評定和評先評優(yōu)的指標上應(yīng)予以政策傾斜,。

4、建立寄宿制小學,。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地為依托,，集中辦1所寄宿制小學。這樣可有效解決學生上學遠,、留守兒童無人看管照料,、擇校等諸多問題。

5,、加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),，解決教師住房難問題，讓他們能安心工作,。另外,，我們從周邊已建成的周轉(zhuǎn)房看到，房屋空間布局不夠合理,，使用面積較少,，期盼今后周轉(zhuǎn)房能因地制宜,，考慮實際，合理設(shè)計,，發(fā)揮最大效益。

今后,，我們將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè),，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項管理制度,，加強學校日常管理,，努力提高教育教學質(zhì)量。我們相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好!

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇五

同學們,，經(jīng)過半個學期以來的學習,，我們每一名學生在各方面都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體,，珍愛榮譽;你們品德端正,，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事,，謙讓有禮;你們尊愛師長,，禮貌有加。剛才表揚過的,、已在各方面取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表,，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取,，再創(chuàng)佳績,，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏,，勇于爭先,。同學們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到不足,。有的同學的學習成績還不夠理想,，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么,，無所事事,，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正,，不能認真聽講,，不能認真完成老師布置的作業(yè),，不能正確對待每一次考試，更有甚者,，不但不學習,，還經(jīng)常遲到早退、打架罵人,，違返校紀班規(guī),，給學校、給班級,、給老師,、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石,。為此,，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦,。大家可以回顧,，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩,，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，只有靠后天努力。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強,。中國有句諺語，少年好,，如日出之光,，壯年好學，如日中之光,，老年好學,，如蠟燭之光，一日學,，一日功,，一日不學，十日空,，魯迅先生說,，我,倘若能生存,，肯定仍要學習。

“好的學習方法是成功的基石”,，學習要有好的方法,。考上清華北大的一個學生談自己的學習體會時就說到：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”,、“六心五到”,。這“三先三后”的學習方法是：先預(yù)習后聽課;先復(fù)習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,，嘴巴喊難,，行動懶惰，不去嘗試,，當然沒有收獲,，早上早早的跑到學校抄作業(yè)。其實,，實行“三先三后”的學習方法,，突出表現(xiàn)為我們同學對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學能力一旦形成,，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升,。良好的學習方法和習慣的形成,，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮,。

目標是學習的內(nèi)在動力,。我們每一個都有班級奮斗目標，我們每個也因該有自己遠大的學習目標,。古人說“選其上得其中,，選其中得其下，選其下得其下下”,。哲人說“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”,，這些話語都告訴我們，無論做什么事,，都要樹立遠大的目標,。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入酒泉中學以后就樹立了自己的學習目標,，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,，鞭策自己這就是他們學習的動力,，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學們都要有遠大的目標,，然后將目標細化到平時的日常行動上,，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間,，該休息的一定休息,，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦,。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,，我們身在酒泉中學初中，考取酒中高中離我們并不遙遠,，清華北大離我們也不遙遠,。因此只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁,。

同學們,，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學習高潮,。希望全體受表揚的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步,，在期末考試中,，再攀高峰;希望其他同學，以受表揚的同學為榜樣,，頑強拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學，以自己的汗水獲得更多的收獲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,，祝全體同學學習進步。

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇六

一年來,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校全體師生同心同德，團結(jié)協(xié)作，始終致力于課堂教學效率的提升,，扎扎實實地抓好了教育教學工作,，在環(huán)境育人、制度育人,、創(chuàng)新育人,、活動育人、以德育人上大膽實踐,，不斷探索,，形成了“科學、規(guī)范,、人本”的辦學特色,，全面完成了年初制定的各項工作目標。現(xiàn)把一年的工作總結(jié)如下：

造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，是實施素質(zhì)教育的重要保證,，是提升學校內(nèi)涵,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。本學年來,，學校積極為廣大教師搭建各種活動平臺，為教師的專業(yè)發(fā)展,，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件,。一是結(jié)合高效課堂的研究，積極開展校本研訓活動,。二是傾力支持教師外出學習,，培訓骨干教師。先后組織教研組長及各科骨干教師赴外地(長沙,、吉首,、衡陽、張家界,、郴州)及兄弟學校參觀學習16人次,、共計70多天，我們要求外出學習的教師回來后上好一節(jié)示范課,，寫一篇學習心得體會,，向教師們介紹先進的經(jīng)驗、理念,，然后全體教師參與學習和討論,。由于學校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了徐厚安、李英,、湯柳青等一批理論功底深厚,、教學水平精湛的教師，為我校的教學質(zhì)量的不但提升提供了堅實的人才基礎(chǔ),。

在抓好業(yè)務(wù)能力的同時,，學校還不斷強化學校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風建設(shè)，既培師能,，更鑄師德,。校長堅持每周推門聽課并提出針對性建議，學校行政帶頭工作在教學的第一線,，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用,。辦公室和工會充分利用平時例會、師德活動月等機會對教師進行師德培訓,，每學年評選 “學生最滿意的教師”,，在年度績效考核中給予適當?shù)莫剟睿乖u選出的模范在教師中起到帶頭示范作用,，使廣大教師形成愛崗敬業(yè),、團結(jié)奉獻、合作進取的良好師風,。涌現(xiàn)出一批師德高尚,、深受學生喜愛的教師，李斐,、周卉,、方輝 是他們中間的代表。

一年來,，“高尚的職業(yè)道德,，先進的教育理念，合理的知識結(jié)構(gòu),，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標,，一支朝氣蓬勃、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)有為的高品位教師團隊初步形成,。

教學質(zhì)量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心,。一年來,，我們牢固確立質(zhì)量意識，以課堂教學為抓手,，牢牢抓住教學常規(guī)管理,、校本研訓實施這兩項工作不放松，使我校在辦學行為不斷規(guī)范的條件下，教學質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升,。

教學常規(guī)簡而言之,，就是備、教,、批,、輔、考,。抓的不到位就會使教學流于形式,。因此，在常規(guī)管理中我們堅持做到以下三點：

(1)明確常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)該怎樣準備,、怎樣實施,，達到什么要求。我們根據(jù)學校實際,，結(jié)合樓區(qū)教育局教學常規(guī)制定出了中學教學常規(guī)基本要求,，讓教師們對教學常規(guī)做到心中有數(shù)，同時它也是我們進行常規(guī)監(jiān)控評價的依據(jù),。

(2)常規(guī)檢查一抓到底,，毫不動搖，絕不時冷時熱,，有始無終,。我們要求學校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處的隨時檢查與定期抽查都要長期堅持,，毫不懈怠,。遇到問題要當面指出,，當場解決,，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實效,。

(3)常規(guī)監(jiān)控反饋,、調(diào)控快。抓常規(guī)管理不是目的,，而是手段,，其目的是有效地實施教和學，提高教學質(zhì)量,，因此,，監(jiān)控的結(jié)果必須迅速的反饋到教師那里，使教師能及時的改進,，逐步的完善。

在常規(guī)監(jiān)控上的模式上，我們由過去那種定期檢查轉(zhuǎn)變成了隨機抽查與多元評議,。一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子隨機推門聽課,、隨機檢查制度，讓學校領(lǐng)導(dǎo)檢查課堂教學在平時,，發(fā)現(xiàn)問題在平時,，矯正反饋在平時;二是評議的內(nèi)容不在單看定期檢查的備課本、作業(yè)本,、學習筆記等文字材料,，而是把文字材料與隨機抽查、推門聽課的情況結(jié)合起來從多方面評議,。

本學年我們在自修反思的基礎(chǔ)上,，加強個人教學分析，強調(diào)合作,，使教師在做中學,，在實踐中領(lǐng)悟，使老師走上學習中研討,，實踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長歷程。學校繼續(xù)組織全體教師實踐先進經(jīng)驗,，摸索出“打造高效課堂”的教學模式,，收到了較好的效果。今年4月,，學校組織全體教師赴許市中學學習先進經(jīng)驗,，返校后根據(jù)本校實際在七年級試點他們的教學模式;11月，學校積極開展“青年教師教學競賽”,，35歲以下的教師全員參與,，評出了一、二等獎六名,。這些舉措對促進我校教師專業(yè)化成長起到了積極的作用?，F(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面,。此外,，教導(dǎo)處負責承辦了岳陽樓區(qū)中學片區(qū)青年教師課堂教學競賽，岳陽樓區(qū)英語,、政治教學研討會暨九年級分科會,，活動開展效果良好，得到上級一致好評,。本年度教師積極撰寫論文獲獎率高,，其中省級獎5名,，市級獎15名，區(qū)級獎14名

一學年來,我們始終把學生思想道德建設(shè)工作擺在首位,，面對德育工作的新形勢,，新問題，面對我校德育工作的現(xiàn)狀,，不斷探索德育工作的新思路,，新方法，從實處入手,，抓住關(guān)鍵,，嚴格管理，取得了一定的效果,。

1,、學校繼續(xù)把學生行為習慣的培養(yǎng)作為學生教育管理的突破口，采取多種措施,，著力學生文明禮貌,、儀容儀表、勤儉節(jié)約,、講究衛(wèi)生等習慣的養(yǎng)成,。具體措施：一是強化制度建設(shè)，進一步完善了《中學班級量化細則》,、《文明班級評比細則》,，把管理細化到學生學習和生活的每一個環(huán)節(jié);修訂了《班主任工作考核辦法及補助發(fā)放方案》，極大提高了班主任工作的積極性和主動性;二是配備專門人員,，加強督查,。領(lǐng)導(dǎo)值日、政教處巡查等,，每天巡查在教學的各個時段,，加強了對學生學習習慣的督查和養(yǎng)成;三是加強宣傳引導(dǎo)，教導(dǎo)處,、團委充分利用校會,、班會,、黑板報,、國旗下的講話等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、法制教育、安全教育,、心理健康教育,，對全體學生尤其突出行為習慣的養(yǎng)成教育,，做到重點清，要求明,，措施實,，讓每一個學生熟知良好習慣的內(nèi)容，從思想上內(nèi)化為自己的行動,。四是開展競賽,，榜樣激勵，每周評出各年級的文明班級,、每班評出星級學生,，為全體學生樹立榜樣。

2,、加強家校聯(lián)系,，辦好家長學校和開好家長會。本年度在原有家長學校的基礎(chǔ)上建設(shè)完善了家長委員會制度,，分別召開了三個年級的家長會,，通過家訪等各種形式的家校聯(lián)系，進行分層分類的家庭教育指導(dǎo),，幫助家長樹立正確的教育觀念,，掌握科學的教育方法。形成學校,、家庭,、社會教育相互滲透、整體協(xié)調(diào)的大德育格局,。

3,、結(jié)合一些節(jié)慶日，開展了系列活動：如植樹節(jié),，為校園綠化,，愛護校園一草一木;三月學雷鋒活動，“我為人人,，人人為我”做好事;5.12,，開展紀念 5.12應(yīng)急演練周活動，進行多次消防,、地震演練,，增強學生的逃生意識及本領(lǐng);結(jié)合初三年級的特點，還召開了百日誓師大會及主題班會,。我們在校園內(nèi)大力開展普法教育,。通過講座、知識問答等途徑和手段,，讓學生去學法,、懂法,、守法。

4,、學校還開展了對學校環(huán)境美化和班級文化建設(shè)工作,。在樓梯過道布置了藝術(shù)名畫、宣傳標語,，各班級也重新布置了名人名言,，布置上了學生自己撰寫的勵志明理的警句。學校門口櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容,，展示教學業(yè)績,、表揚優(yōu)秀學生、宣傳相關(guān)知識,。我們相信,，隨著各項活動、工作的深入開展,，我校的校園文化建設(shè)一定會特色彰顯,，邁上新臺階。

本著“服務(wù)育人”的宗旨,，我們通過建立后勤人員工作考核機制,，充分調(diào)動全體后勤人員的工作積極性，使后勤工作做到人盡其才,，物盡其用,，提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)效率,，確保了一線教育教學工作的順暢,。同時積極培養(yǎng)后勤人員的責任心，提高了其主人翁意識,，讓他們積極主動地參與到學校的各項活動和管理中來,，平時多做有心人，提高安全意識,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

我們一直把安全工作放在重中之重,，高度重視安全工作。一是按要求認真制定各項安全工作制度,、措施和應(yīng)急方案;加強門衛(wèi)值班制度,，外來人員及學生中途進出校門都有登記記錄;二是進一步強化對全體師生的安全宣傳教育，每學期都組織師生參加交通安全,、消防安全知識講座;三是堅持安全工作經(jīng)?；瑘詻Q杜絕事故苗頭,，對出現(xiàn)的隱患及時整改;四是嚴格管理食堂各項工作,，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，認真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的管理規(guī)定,，嚴把食品原材料采購關(guān),、操作關(guān)、程序關(guān),、節(jié)約關(guān),，與小店簽訂安全責任書，建立舉報箱,，切實加強衛(wèi)生檢查,，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過全校教師的共同努力,，我校在本年度沒有安全責任事故發(fā)生,。

在兩室管理上，我們主要是進一步完善,、落實“兩室”的管理制度,，加強檢查考核。要求教師在教學中經(jīng)常使用班班通和錄音機等電教設(shè)備,，鼓勵教師積極收集,、制作和積累多媒體課件，嘗試網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐下的課堂教學的實驗,。電化教育做到使用有記錄,，考核有依據(jù)，從而提高課堂教學的質(zhì)量和效益,。以電教工作檢查為契機,，繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學習和實踐操作。目前我校80%以上的教師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)理論指導(dǎo)教育教學實踐,，并能利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)掘教育教學資源,，探索基于網(wǎng)絡(luò)條件下的教育教學新模式，靈活運用計算機技術(shù),，制作多媒體課件,，運用于自己的教學實踐。

本著全面發(fā)展的教育目標,，我校以“科教興國”統(tǒng)一全校的思想,，將科技教育作為學校突出的辦學特色，從學校建設(shè)中的科技氛圍營造,，新課程課改實踐中的科技滲透,，到學生課外科技活動的開展和校外科技教育基地的建立,，因地制宜，全面開展科技教育,，并以科技教育為突破口,全面推進素質(zhì)教育,，豐富學校發(fā)展內(nèi)涵。今年來教育局向我校又投入 3萬余元,，用于建設(shè)長達40多米的校園文化墻,，其主題是“創(chuàng)新，就在我們身邊”,，一個個科技發(fā)明的小故事吸引了眾多學生的眼球,，調(diào)動了學生動手實踐的積極性，增強了學校的校園文化氛圍,。

今年8月在全國“尚德杯”青少年創(chuàng)意大賽中我校獲團體銀獎,，學校被評為創(chuàng)新型學校，劉學文,、方輝,、黃宏被評為創(chuàng)新型名師;在湖南省第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽上胡考寧老師輔導(dǎo)的《自動斷供電烤火爐》獲三等獎，許澤勝等同學分獲岳陽市,、岳陽樓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎,，這是我校連續(xù)第五年在此賽事上獲獎。目前,，我校共有14位教師獲得優(yōu)秀園丁輔導(dǎo)獎,，其中胡考寧老師五次榮獲“岳陽市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號?？萍冀逃呢S碩成果,，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總之,，我們中學在教育主管部門和區(qū)政府的關(guān)心,、支持下，通過全體教職工共同努力,，在過去的工作中取得了可喜的成績,。目前教育改革日趨深入，對于我們來說,，可謂“機遇與危機并存,，希望和困難同在”。展望未來,，任重而道遠,，但我們相信團結(jié)就是力量。我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,，齊心協(xié)力,，同心同德，以全面推行新課改為契機,，以提高教育教學質(zhì)量為中心,，以加強教師隊伍建設(shè)為重點,，以人為本,，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新,，為把中學辦成教育思想先進,、教師隊伍精良、教學手段現(xiàn)代,、教育特色鮮明,、學生素質(zhì)全面的示范性學校而繼續(xù)努力!

成就代表過去，希望在于未來,。通過不懈努力,，中學教育整體發(fā)展水平不斷提高，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,，學生素質(zhì)得到全面培養(yǎng),。如今，面對機遇,，我們滿懷希望,，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心,。我們堅信：有各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持,，我們一定能在關(guān)愛中興旺，更能在機遇與挑戰(zhàn)中騰飛!

總之,，我校的各項工作都取得了一定成績,，較好地完成了上級交給的任務(wù)，我們深感欣慰,?？v觀今年工作，說明我們的領(lǐng)導(dǎo)作風,、教學管理,、師資水平，工作精神等等都體現(xiàn)了與時俱進,，科學發(fā)展的精神,。面對輝煌的成績，回顧一個學年來的點點滴滴，我們深深感到：辦好一所學校,，必須有一流的管理水平;形成合力非常重要,，只有大家心往一處想，勁往一處使,，才能取得最后的成功,。

但也還存在一些不足之處：我們的教學設(shè)施與一些先進的學校相比還是有很大差距的;一部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付，需要督促才會完成,，缺乏原動力;一部分教師不思進取,，固步自封，沒有危機感等等,。

機遇與挑戰(zhàn)共存,，希望與困難同在，我們堅信,，只要我們堅持努力為學生的終身發(fā)展服好務(wù),，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),，排除萬難,，把中學辦得更好。

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇七

一年來,，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認真貫徹黨的“xx大”精神，在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風六不準”的工作要求,，積極發(fā)揚“嚴格管理、勤教苦學,、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在學校教育教學條件設(shè)施比較困難的情況下，各項工作都取得了明顯的進步,，較好地完成了年初制定的工作目標和縣教委布置的工作任務(wù),，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻。現(xiàn)將我的工作具體總結(jié)如下：

一,、在工作中,，我進一步推進師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)

1,、堅持抓師德師風建設(shè),，努力提高行風建設(shè)水平

我以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位,，每一個時間,。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重新修訂了《篆塘中學教師師德規(guī)范》和《篆塘中學教師形象準則》，嚴厲禁止有償家教,、體罰學生等社會反響比較強烈的問題,。對教師的工作責任心、辦公紀律,、個人修養(yǎng),、教學業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學習上加以強調(diào)和教育,。由于措施扎實,，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人,，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻,、敬業(yè)愛崗,、愛生如子”的精神,，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。

本年度中,，我還積極組織開展“扶貧助學”活動,，學校給貧困學生的學雜費減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補助累計達一萬余元，并且在黨支部的倡議下,，實行了黨員聯(lián)系貧困生的制度,，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭,，在當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民中引起很大反響,。

2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

在工作中,，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強,、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),，學校教師培訓工作由我具體負責,，教導(dǎo)處、德育處等共同協(xié)作,，制訂了較為長遠的教師培訓計劃,，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中,，分別舉行了師徒結(jié)對,、學科練兵、教學基本功比武,、骨干教師教學藝術(shù)展示,、新老教師教學經(jīng)驗交流會、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié),，及時適應(yīng)我校教學工作的要求,。同時積極采取走出去、請進來的方式,，通過參加各種方式的教學研究活動,，使青年教師開闊眼界，拓展思路,，凡是各級教研室組織的各種教研活動,，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利,。由于學校的重視和青年教師的自身努力,，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用,，他們通過自身的努力和學校的培養(yǎng),，已經(jīng)在學校乃至縣內(nèi)嶄露頭角20xx最新校長個人工作總結(jié)20xx最新校長個人工作總結(jié)。

3,、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓和學歷達標升級

縣教委已經(jīng)制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標,，這就使得熟悉現(xiàn)代教學思想和運用現(xiàn)代教學技術(shù)變得十分迫切。今年上半年,，我積極組織各種業(yè)務(wù)培訓,，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓考試，舉行了研究性學習課程實施培訓班,，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高,。截止目前，我校具有合格學歷教師,，占專任教師數(shù)98.6%,，其中很多教師在我的倡導(dǎo)下,學校積極鼓勵教師進行學歷達標升級，其中很多教師積極進行本科的學習,，積極參加外語培訓,，計算機培訓，其余不合格教師除年齡超出外均?？?、本科在讀，普通話合格教師,，占91.6%,，計算機合格教師，占專任教師數(shù)93.6%.

二,、在工作中,，我突出管理在促進學校中心工作中的核心地位,，積極優(yōu)化德育體系

1、探索加強德育工作系統(tǒng)化和科學化的路子：第一,，德育處從實際出發(fā),，每學期分別制定三個年段的德育工作目標和途徑設(shè)計，在三個年段分別進行主題教育和系列教育活動,，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”,，即專題教育篇、文藝熏陶篇,、節(jié)日教育篇,。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學生的各級各類評先樹優(yōu)活動,，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會,，本年度在原來評選“三好生”等傳統(tǒng)先進的基礎(chǔ)上，著重抓了“文明生”的評比活動;二是征集匯編德育工作經(jīng)驗論文集,，每學期舉行一次德育論文交流并評獎,，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表。第三,，團支部與德育處協(xié)作配合,，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動,，如落實三月“學雷鋒，樹新風”活動,、五四“青年志愿者”活動,、“捐零錢，獻真情”活動(組織為鎮(zhèn)紫中學患病老師金芳洪捐款1098.10元,為三.4班學生楊邦英捐款472元),、“‘三個代表’在篆塘”論壇等多種形式,，多角度多渠道對學生進行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索第四,，充分發(fā)揮了青少年志愿者,、先進團員隊伍在校園文化建設(shè)、德育建設(shè)和學校形象建設(shè)中的積極作用,，青少年志愿者隊伍不斷壯大,，活動形式也不斷務(wù)實，在青年學生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進作用,。

2,、加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育,。德育處,、團支部從教育實際出發(fā),通過國旗下講話,、業(yè)余團校和業(yè)余黨校的培訓、開設(shè)“篆塘中學共青團”廣播站,、邀請法制工作者舉行法制報告,、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，開拓了學生的視野,，鍛煉了學生的能力,，使學生對理想教育、道德與法制教育增強了感性認識,，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動,，本年度中重點圍繞尊師教育,、消除如起哄,、說臟話、亂扔亂拋等不良行為習慣和培養(yǎng)節(jié)約意識,、責任意識等方面開展德育工作,。

3,、強化隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，進行嚴格考核,。第一是抓好班主任隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每月召開一次班主任工作會議,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型,，以老帶新;規(guī)定每學期開學第一周為強化教育周,，末兩周為平安周，要求班主任與學生同步,，強化崗位監(jiān)督;加強過程管理,，實行班級日考核、周考核,、月考核和學期考核,，并及時將考核結(jié)果公布;繼續(xù)實行新教師見習班主任制度，積極培養(yǎng)班主任后備力量;加強了對班主任的培訓,，努力把教書育人,、服務(wù)育人、管理育人,、環(huán)境育人落到實處,。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力,、有威信的學生干部隊伍,。德育處,、團支部和班主任通力協(xié)作，通過學生干部的競爭上崗和培訓,，增強了學生當主人,，當管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識,，為學生全面和諧發(fā)展,、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強值周班隊伍建設(shè),，通過學生的自我管理,，既擴大了管理的外延，又增強了學生的自我教育

20xx最新校長個人工作總結(jié)工作總結(jié),。第四是加強寢室長和監(jiān)督崗隊伍建設(shè),，有效地提高了對學生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學生夜間外出的現(xiàn)象,。

4,、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能

我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落,，而且有意識的將德育教育向校園外延伸,，借助社會多元力量，優(yōu)化學校,、家庭,、社會“三位一體”的德育模式。本年度中我校為每個學生制作了家校聯(lián)系卡,，學生每次回家前由班主任填寫好有關(guān)情況,，學生回家后由家長簽署意見，德育處檢查每次家校聯(lián)系的結(jié)果,，并與班主任考核掛鉤，有力地推動了學校與家長的聯(lián)系溝通,。我校每學期均召開一次各年段的家長會,，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中,，我校還邀請了三江派出所民警作了兩次法制講座,，邀請家長代表在家長會上進行教育方式的探討發(fā)言等。

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇八

本人自20xx年8月任xx小學校長以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認真履行職責,，堅持原則,，依法行政，無私奉獻,，較出色地完成了各項工作任務(wù),，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強理論學習,，注重自我修養(yǎng)

政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風尚,。幾年來,，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排,，20xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會,，之后較為系統(tǒng)地學習了鄧小平理論和“”重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行,，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計較個人得失,，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌,，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守，政令暢通,，保證學校班子與上級組織高度一致,，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。

二,、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化,、規(guī)范化的學校管理思想,。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作,，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評,。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

三,、愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，格守學校的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責,。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,，我做到假日不休,，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃,。

四,、盡職盡責，扎實工作,，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學理念,，任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年,、多學科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責分工明確，關(guān)系明確,，實行政務(wù),、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會,，集廣大教師的民主意識,，決策學校的發(fā)展。本年度,，學校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學校支部副書記,。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導(dǎo)員,、雷祥富同志為總務(wù)主任助理,，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備,。

(二)大力推進素質(zhì)教育,，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展,，建立完善學校安全防護體系,。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓,。為此,，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批,。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認同,。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障,。由于全體教師安全意識強,，防護措施到位，宣傳教育及時,，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故,，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。

(三)開展讀書活動,，創(chuàng)建學習型校園,。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜,，讓學生自主管理借閱圖書,。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，通過教室的，班級圖書的分發(fā),，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報,、黑板報,、校園征文、講故事等評比活動,。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好,。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人,。在這里每位學生展示自我,、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流,、相互學習借鑒的園地,，大興學習型校園。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風,。近年來，學校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費嚴重不足,，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師,，定期召開教研活動學習交流,。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高,，加上積極好學,，發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè),，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望,。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎,。

(五)重文明禮儀和校園文化建設(shè),，創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下,，學校狠抓學生的文明禮儀,，并把它創(chuàng)建為我校的特色,。如今，我校的校園文化長廊建成了,，打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場會20xx年11月9日在我校成功召開了,，創(chuàng)建縣綠色學校成功了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準,。

(六)重學校體藝工作,，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高,。學校堅持大課間操制度,，在20xx年秋期綦江縣大課間評比中，我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名,，榮獲縣一等獎,。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的同學有獲二等獎的,。美術(shù)組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學,。

(七)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會,，多方研究，制定提質(zhì)方案,，落實措施,。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力,，教學質(zhì)量有了長足的進步,。20xx年，我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎,。

(八)學校后勤管理制度完善,，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：學校大門、警務(wù)室,、圍墻,、教學樓門窗、教學設(shè)備,、科普基地基地,、廁所及教學樓門窗等,，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學服務(wù),。

五、不斷改進作風,，無私奉獻,，廉潔自律

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團結(jié),，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細致,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準,、嚴要求,，率先垂范，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,。

總之,，本人在發(fā)揚我們學校的“踏實做事、快樂生活”的校風精神,。通過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力,，我校20xx年督導(dǎo)評估考核獲綦江縣一等獎，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”,，被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進基層黨組織,。本人也獲得了縣績效考核一等獎,。面對這些成績，我將思考如何進一步踐行 “情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行”的工作格言!在未來的路上,，我將帶領(lǐng)xx小學的全體師生，開拓進取,，銳意創(chuàng)新,，為打造有特色的袖珍型xx小學繼續(xù)奮斗……

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇九

即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年,。這一年,，由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)，有學校全體同仁的共同努力,，學校的各項工作成效顯著,，不僅得到家長、社會的認可,，而且也得到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們充分的肯定,。這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此,，我謹對領(lǐng)導(dǎo)對于我工作的指導(dǎo),、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合,，表示衷心的感謝,。

如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學校工作重心，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學校,，實現(xiàn)學校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”,。我認為，過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年,，新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年,，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學校實現(xiàn)新的騰飛的一年,。

下面,，我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職，請予以審議,。

一,、各項工作與成效

在這一學年中，我緊緊圍繞學校發(fā)展的工作重心和奮斗目標,，著重抓了以下幾個方面的工作：

(一)狠抓教育教學質(zhì)量不動搖

一所學校,，教育教學質(zhì)量是學校立足的根基，也是發(fā)展的目標,，要用教育教學的質(zhì)量向社會,、向人民群眾作出交待,，我們一直為學校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平,，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學校全體教職工齊心協(xié)力,、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作,，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作,，我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學上達到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學成績迅速提高,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平，受到教委獎勵,。

今年,，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學質(zhì)量,。實行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負責一個畢業(yè)班,，三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加,，流動性大。,，我校生源素質(zhì)總體下降,，教學質(zhì)量面臨的困難相當大，對此,，我經(jīng)常與分管教學的副校長,、兩個教導(dǎo)主任一起研究策略、制訂管理措施,。培養(yǎng)青年教師,，建立學科組教研制度，改革備課方式,。重視青年教師的發(fā)展,，評選各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核,，校本培訓提高教師整體素質(zhì),，師徒結(jié)對促進新老教師共同發(fā)展。

(二)加強德育工作和校風建設(shè),，

學校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位,。同時,，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風范,。為此,，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作,。

結(jié)合學校實際，開展師德建設(shè)演講,、師德答卷等活動,。以新教育理論為指導(dǎo)，以本土文化為依托,，成立了農(nóng)民畫活動社團,。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。

由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo),、老師們的認可和支持，管理細致到位,，學校形成了優(yōu)良的校風和學風,，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。

(三)加強干部隊教師伍建設(shè)規(guī)范管理

過去的學年,，我一方面堅持理論學習,，深入思考、研究學校改革和發(fā)展問題,，努力提高自已的管理水平,、管理藝術(shù);另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,，提高學校整體的管理水平,。同時，對班子成員嚴格要求,、增強服務(wù)意識,，成為“和諧、奉獻,、學習”的團隊,。從一年來的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,，是朝氣蓬勃的,，是團結(jié)進取的。

教育競爭越來越激烈,，我的危機感也越來越強烈,，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感,、緊迫感,，樹立憂患意識;我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上，枕著昔日的榮耀,。我校當前可以說是處于一個關(guān)鍵時刻,，我們的教師需要提高認識水平，自覺形成一種愛崗敬業(yè),、安貧樂教的思想境界,。通過不斷地學習，教師的服務(wù)意識有所增強,，工作由被動轉(zhuǎn)向主動,，教書育人的積極性也較高，用雙小教師特有的精神風貌迎接未來,，我們用百米的速度和人家比長跑,，只有實現(xiàn)跨越式前進，學校才能持續(xù)發(fā)展,。今年我們評選出區(qū)級學科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師,。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進個人，趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師,，袁桂苓老師區(qū)級師德先進個人,，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者，學校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體,。

(四)堅持“科研興?！钡姆铰裕賹W校教育工作上水平

“科研興教”是高層次辦學的必由之路,，是一所學校辦學水平的重要標志之一，也是教育發(fā)展的一大契機,。本學期,，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo),。為了實踐新教育,，我校充分結(jié)合實際，開展《深入實踐自主活動教學模式,，提高教學有效性的研究》的課題研究,，并已被區(qū)級立項。

在申報有關(guān)課題的同時,，學校積極開展了相關(guān)教改活動：有教師說課比賽,、公開課活動、同題課等,。我還鼓勵教師撰寫教學論文,，參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓,、孫冬梅;三等獎崔玉華;進取獎趙剛,。本年度教師撰寫論文的積極性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高,。

(五)以學生為本創(chuàng)造性的開展活動

素質(zhì)教育不能光掛在口頭上,，培養(yǎng)學生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開展各類的比賽活動,，群體活動,。五月份成功的召開了學校春季運動會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學首屆讀數(shù)節(jié)”,，市區(qū)級報社,、有關(guān)單位十幾個單位領(lǐng)導(dǎo)到學校祝賀，場面盛大,，氣氛感人,。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學生合唱團專場展演(紅歌比賽)獲小學組二等獎,，參加20xx年北辰區(qū)學校班級合唱比賽(小學)四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎,。學校獲得優(yōu)秀組織獎。20xx年北辰區(qū)中小學運動會團體總分42分第11名創(chuàng)學校近年來歷史新高,。我校社團還有春暉愛心社團,、綠色環(huán)保社團、青青書社,、籃球隊,、棒球隊、排球隊,、校合唱隊,。

(六)關(guān)心教師學生生活，提倡管理民主

作為校長,，我重視營造和諧的工作氛圍,，提倡民主管理，依法治校,，并攜同工會關(guān)心教師生活,，主要有：

1、注重青年教師,，多方調(diào)動教師積極性,。

2、凡學校大事都經(jīng)行政集體討論,，有涉及學校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論,。

3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學生,，關(guān)心青年教師的生活,，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視,、電腦事無巨細,。

4、組織教師學生春游活動,。

5,、在教師節(jié)組織教師進行慶祝活動并給離別的同志舉行歡送聚會,。

6,、為全體教師舉行新春團拜酒會。

二,、工作體會與反思

(一)爭創(chuàng)一流的學校是我最大的愿望也是全體教師的追求,。

(二)畢業(yè)班的教學質(zhì)量是我校可持續(xù)發(fā)展的根本,。

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持,。

(四)全校教職工要進一步統(tǒng)一思想，超前謀劃,，增強競爭與服務(wù)意識,。立足本崗，講和諧,、謀發(fā)展,，為雙小的發(fā)展出謀獻策，貢獻力量,。

(五)我在工作中存在許多不足：

(1)有時因工作的繁重與壓力,，產(chǎn)生畏難的情緒。

(2)有時因事務(wù)性工作纏身,，對教職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮,、采納,。

(3)辦學的經(jīng)驗不足，辦學的理論水平有待提高,。

(4)在對領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對教師教育方面仍需進一步加強,。

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇十

一年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下,。按照學區(qū)許主任的部署,，以主動、積極、認真,、踏實開展學習和工作,，取得了一定的好成績。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、 加強學習,，提高認識。

我認為要使自己能更好地為黨,，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻,，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神,，正確的指導(dǎo)思想,，妥善的工作方法。因此,，1,、我本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，學習xx大精神和“三個代表”的重要思想。通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。2,、利用空余時間學習黨的教育方針政策，學習全國教育會議,、省教育會議精神,，學習中小學教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政,、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容,，認真組織教師學習和鉆研，深刻領(lǐng)會其精神,，積極貫徹實施方法,。3、積極參加各種業(yè)務(wù)學習,，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平,，增強工作能力，提高工作效率,。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當代教材改革的需要,，參與教學改革,。以良好的道德修養(yǎng),，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度,，勤奮敬業(yè)的精神,，靈活機動的藝術(shù)，真抓實干的工作作風,。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系,，而銳意進取。

二,、工作業(yè)績,。

1、 我認真履行自己的職責,，認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法,，熟悉教材，了解教材,，積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,，注意教育教學方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育,。深入學校了解情況,，參加聽課、評課的教研活動,。并與教師一起共同研究教學工作,，適應(yīng)當前教育教學工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,，提高教育教學質(zhì)量,。

2、 關(guān)心教師是自己的本職工作,。不斷進取是自己工作的出發(fā)點,。以堅持公正、公開,、公平把好質(zhì)量關(guān),，嚴格按照上級有關(guān)文件，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作,。認真審核校對教師的評審材料,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,，各級教師都很滿意。

3,、 積極協(xié)助許主任工作,。服從工作安排,，抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來,，深入各小學檢查危房工作和文明校建設(shè)工作,。每到一所學校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長，檢查學校危房和提出改危意見,。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見,，都得到學校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學校正在規(guī)劃實施,，搞好文明校建設(shè),。

4、 按學區(qū)工作安排,，分三片管理,。我的工作范圍是譚小、友誼,、晨光,、谷橋、文來,、文多,、繼虞、琉球,、蓮塘九所學校的教育教學,、安全等工作。在一年來,，我積極帶領(lǐng)組員深入各小學,，經(jīng)常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料,。提高教師對新課改的認識,，適應(yīng)當前新課改的需要。按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德,、法制教育,，開展教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的“三育”活動,。抓好“三德”教育，不斷增強教師責任感與事業(yè)心,。積極組織教師學習政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)常跟學校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系,。認真研究學校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作,。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等,，綠化了校園。繼虞小學教師宿舍建成交付使用,。文來小學的教師宿舍,。晨光小學教學樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用,?？偣餐度?0萬元，解決了教師宿舍和學生教室,，為學校辦實事辦好事,。

5、 根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃,。按照下達的各項任務(wù)指標,，結(jié)合我學區(qū)各校的實際。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站計劃和工作任務(wù),。積極完成市局布置的任務(wù),。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴大營業(yè)范圍,，加強中心,、譚小的小賣部和北岸小學食堂的管理。認真做到為學生教師服務(wù),，為學校后勤服務(wù)積極工作,，積極發(fā)展校園經(jīng)濟，鞏固校辦產(chǎn)業(yè),。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗,。綠化校園，提高校園經(jīng)濟收入,，解善辦學條件和教師福利,。如中心、譚小,、美城,、龍馬、新德,、晨光等大規(guī)模的學校,，在原有的基礎(chǔ)上，種植檳榔等高科技的果樹,。去年全學區(qū)在開展勤工儉學活動中,，純收入21萬多元，均生收入64元,?？傊覍W區(qū)的勤工儉學活動又邁出了新的一步,。

6、 積極協(xié)助學區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo),，抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展7,、 教研工作,。小學校長年度工作總結(jié)(1)積極組織教師學習瓊山區(qū)中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學教研工作管理暫行條例,。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分,，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新,、完善教學常規(guī)管理,。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,，提高教學質(zhì)量,。(2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查，如深入學校隨堂聽課32節(jié),，并進行合理的評價,，再是檢查教師“三冊”完成情況，在檢查中,，逐校進行反饋,，好的進行表揚，差的進行批評和提出整改意見,，并講解填寫“三冊”的要求,，幫助教師做好“三冊”填寫工作，得到了教師的好評,。

8,、 積極開展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師,、學生學習安全知識和如何預(yù)防“非典”健康知識,。提高師生安全、健康意識,。經(jīng)常深入學校檢查過問,，要求學校發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并建議學校采取有效措施,，防止事故發(fā)生,。

9、 隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學區(qū)合并,，積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作,。

收繳黨費和發(fā)展新黨員工作,，至xx年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

以上是我的主要工作,，雖然取得了一些好成果,，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力,。

三,、 存在問題。

1,、 我鎮(zhèn)的普九教育工作已達標,，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗,，故仍需要出大力氣才能鞏固,。

2、 生態(tài)文明校建設(shè)發(fā)展不平衡,，由于資金缺乏,，有些學校危房尚未解決，教師學生就宿難,。

3,、 勤工儉學活動存在資金不足，項目難于發(fā)展,。

四,、 今后設(shè)想。

1,、 加大溝通信息力度,，特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息，認真吸取各地的先進經(jīng)驗,。盡快發(fā)展自己,。其次抓好勤工儉學活動，加大投入,，擴大經(jīng)營項目,，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學生,。

2,、 不斷改進和完善各項管理制，做到更科學,，更有效地管理好各項工作,。

3、 堅持努力學習，加強自身的形象建設(shè),，促使各班班主任做好班主任工作計劃,，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作,。

4,、 進一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，動員更大的社會力量支持教育,，組織更多的資金投入教育,，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，做好教育工作計劃,，向新的一個臺階邁進。

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇十一

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時不定期的組織黨員,、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。

在經(jīng)費相當緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化教師育人的責任感,。

領(lǐng)導(dǎo)學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實處,，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強班主任管理工作,，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況,，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話,。充分利用校廣播站,、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學生勤奮學習,，介紹學習方法和經(jīng)驗,，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等,，使學生每天都在輕松,、愉快的環(huán)境中度過。 注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評,。

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線,。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面,。

抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人,，定時檢查,，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內(nèi)容,，備學生實際，備教法,，備學法,，備習題,。在教學上，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測,。

我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長,。

我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布,，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行,，考室人數(shù)最多不得超過4,，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷,，嚴肅考風考紀,，促進良好學風的形成。

學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點,，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度,，學校安排一名副校長主抓教研工作,，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導(dǎo),。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文,，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教改成果顯著。

一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動,， “美術(shù)活動小組”,、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生,。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操,、田徑,、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活,，把學生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,，培養(yǎng)了學生良好的情趣。

一年來,，我校堅持對后勤工作人員進行政策,、理論、法規(guī),、業(yè)務(wù)學習,，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學校加強了財務(wù)“雙簽”,，使學校經(jīng)費正常收支,，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時,，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準,，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行,。

學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施,，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾,，為教學條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件,。

根據(jù)上級有關(guān)要求,，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一月一匯總,，評出好、中,、差等次,，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了住校學生進出校園管理，學校領(lǐng)導(dǎo),、團委,、專職管理員二十四小時值班,。我們重視開展創(chuàng)“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育,，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,，有效地扼制了不良分子對學校的干擾,，確保了學校工作的正常進行,，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處,。

我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶,，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀,。

緊緊依靠黨支部和全體黨員,，這是做好學校各項工作的根本,，一年來,，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會,，肯定成績,，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領(lǐng)頭羊”,。

工會工作是學校工作的重要組成部分,。一年來，我們鼓勵全體教師參政,、議政,，凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論,，通過則實施,，沒通過則重新醞釀,、修改。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦,，主動為老師辦實事,，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用,。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位,、區(qū)級最佳文明單位,、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論獎,，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生 獲國家級競賽三等獎,，獲省級競賽一等獎,，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》,、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表,。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。

本年度我們在中考上很下功夫,，取得了較好的成績,，10參加中考總分580以上有，上四五中分數(shù)線,，和去年相比,，成績有較大的突破。

一年來個人及學校工作雖取得了不少成績,，但也還有很多不足,，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)還有待進一步加強;在德育工作上,，過程不是十分具體,，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識,、落實不夠,，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上,，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識,，有些教師不愿走出去“展示”自己,，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套,、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充,、辦學條件亟待改善等等,。

在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì),，加強師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風,、學風建設(shè),，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革,、激勵機制改革新思路,，努力提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長，回報社會,，回報上級領(lǐng)導(dǎo),，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇十二

一年來,，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下,。按照學區(qū)許主任的部署，以主動,、積極,、認真、踏實開展學習和工作,，取得了一定的好成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻,，必須有良好的道德行為,，愛崗敬業(yè)的精神,，正確的指導(dǎo)思想,，妥善的工作方法。因此,，1,、我本人堅持學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，學習xx大精神和“三個代表”的重要思想,。通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2,、利用空余時間學習黨的教育方針政策,，學習全國教育會議、省教育會議精神,，學習中小學教師道德行為規(guī)范,。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容,，認真組織教師學習和鉆研,，深刻領(lǐng)會其精神，積極貫徹實施方法,。3,、積極參加各種業(yè)務(wù)學習，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平,，增強工作能力,，提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,，要保持清醒的頭腦,，適應(yīng)當代教材改革的需要，參與教學改革,。以良好的道德修養(yǎng),，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度,，勤奮敬業(yè)的精神,，靈活機動的藝術(shù)，真抓實干的工作作風,。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系,，而銳意進取。

1,、 我認真履行自己的職責,，認真組織教師學習“三法一綱”學習教材教法，熟悉教材,，了解教材,，積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動，注意教育教學方向,，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育,。深入學校了解情況，參加聽課,、評課的教研活動,。并與教師一起共同研究教學工作,，適應(yīng)當前教育教學工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,，提高教育教學質(zhì)量,。

2、 關(guān)心教師是自己的本職工作,。不斷進取是自己工作的出發(fā)點,。以堅持公正、公開,、公平把好質(zhì)量關(guān),，嚴格按照上級有關(guān)文件，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作,。認真審核校對教師的評審材料,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,，各級教師都很滿意,。

3、 積極協(xié)助許主任工作,。服從工作安排,，抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來,，深入各小學檢查危房工作和文明校建設(shè)工作,。每到一所學校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長，檢查學校危房和提出改危意見,。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見,，都得到學校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學校正在規(guī)劃實施,，搞好文明校建設(shè),。

4、 按學區(qū)工作安排,，分三片管理,。我的工作范圍是譚小、友誼,、晨光,、谷橋、文來,、文多,、繼虞,、琉球,、蓮塘九所學校的教育教學,、安全等工作。在一年來,，我積極帶領(lǐng)組員深入各小學,，經(jīng)常檢查各校的教育教學等工作。積極配合學校組織教師學習有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料,。提高教師對新課改的認識,，適應(yīng)當前新課改的需要。按學區(qū)的工作計劃對教師進行師德,、法制教育,，開展教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的“三育”活動,。抓好“三德”教育，不斷增強教師責任感與事業(yè)心,。積極組織教師學習政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)常跟學校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系,。認真研究學校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作,。如文多小學在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園,。繼虞小學教師宿舍建成交付使用,。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也同時交付使用,。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用,。總共投入70萬元,，解決了教師宿舍和學生教室,，為學校辦實事辦好事。

5,、 根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃,。按照下達的各項任務(wù)指標，結(jié)合我學區(qū)各校的實際,。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站計劃和工作任務(wù),。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),，擴大營業(yè)范圍,，加強中心、譚小的小賣部和北岸小學食堂的管理。認真做到為學生教師服務(wù),，為學校后勤服務(wù)積極工作,，積極發(fā)展校園經(jīng)濟，鞏固校辦產(chǎn)業(yè),。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗,。綠化校園，提高校園經(jīng)濟收入,，解善辦學條件和教師福利,。如中心、譚小,、美城,、龍馬、新德,、晨光等大規(guī)模的學校,，在原有的基礎(chǔ)上，種植檳榔等高科技的果樹,。去年全學區(qū)在開展勤工儉學活動中,，純收入21萬多元，均生收入64元,?？傊覍W區(qū)的勤工儉學活動又邁出了新的一步。

6,、 積極協(xié)助學區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo),，抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展7,、 教研工作,。小學校長年度工作總結(jié)(1)積極組織教師學習瓊山區(qū)中小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學教研工作管理暫行條例,。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分,，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新,、完善教學常規(guī)管理,。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,，提高教學質(zhì)量,。(2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查，如深入學校隨堂聽課32節(jié),，并進行合理的評價,，再是檢查教師“三冊”完成情況,，在檢查中，逐校進行反饋,，好的進行表揚,，差的進行批評和提出整改意見，并講解填寫“三冊”的要求,，幫助教師做好“三冊”填寫工作,，得到了教師的好評,。

8,、 積極開展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師,、學生學習安全知識和如何預(yù)防“非典”健康知識,。提高師生安全、健康意識,。經(jīng)常深入學校檢查過問,，要求學校發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并建議學校采取有效措施,，防止事故發(fā)生,。

9、 隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學區(qū)合并,，積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作,。

收繳黨費和發(fā)展新黨員工作，至xx年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

以上是我的主要工作,，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,，仍需不斷的努力,。

1、 我鎮(zhèn)的普九教育工作已達標,，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限,，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗，故仍需要出大力氣才能鞏固,。

2,、 生態(tài)文明校建設(shè)發(fā)展不平衡，由于資金缺乏,，有些學校危房尚未解決,，教師學生就宿難。

3,、 勤工儉學活動存在資金不足,，項目難于發(fā)展,。

1、 加大溝通信息力度,，特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息,，認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己,。其次抓好勤工儉學活動,，加大投入，擴大經(jīng)營項目,，發(fā)展自我,，服務(wù)于教師和學生。

2,、 不斷改進和完善各項管理制,，做到更科學，更有效地管理好各項工作,。

3,、 堅持努力學習，加強自身的形象建設(shè),，促使各班班主任做好班主任工作計劃,，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作,。

4,、 進一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，動員更大的社會力量支持教育,，組織更多的資金投入教育,，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，做好教育工作計劃,，向新的一個臺階邁進,。

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇十三

20xx年在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策,，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工,，共同努力,、團結(jié)拼搏、 自加壓力,、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育，各項工作取得了一定成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，并檢查學習筆記;在經(jīng)費相當緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野,，本年度的教師培訓學習有：

1,、暑期40歲以下的所有教師在白水縣倉頡中學參加了業(yè)務(wù)能力提升培訓，每人均寫了培訓心得,。

2,、馬玉潔參加了電子白板的學習培訓，是我校先進的教學設(shè)備得以運用,。

3,、董金平、竇燕妮兩位老師參加了臨潼的特崗教師專題培訓,，伍小俠,、任栓濤參加了西安的“名師之路”培訓,。他們對全體教師就自己的培訓情況作了專題的匯報,，向他們傳播教育發(fā)展的信息，是他們都能得到提高,。

4,、魚寧芳、麻卓等5位教師參加了“陽光師訓”活動,。

5,、組織全體50歲以下的教師聽取李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》報

告。學校年終工作總結(jié)6,、楊春芳,、馬玉潔、麻卓,、董金平等16人利用網(wǎng)絡(luò)資源,，參加20xx年國培工作。

總之,，所有參加學習培訓的教師,，他們都對全體教師就自己的培訓情況作了專題的匯報，通過學習,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化教師育人的責任感。

領(lǐng)導(dǎo)學校德育小組,，由任栓濤具體負責班級和學生檢查和管理工作,，具體開展“慶六一”活動，組織師生開展“復(fù)興中華,、從我做起”,、“中國夢,、我的夢”、“中國夢,、愛國情,、成才志”演講賽，開展“三月文明禮貌月”活動;9月份開展如“文明禮儀,、感恩教育,、普通話”等不同主題的多形式班會活動及優(yōu)秀班會觀摩活動，并組織檢查評比,，總結(jié)經(jīng)驗,，促進班務(wù)工作良好開展。11月份組織師生開展“走進大自然,、健康徒步行”等綜合實踐活動,。 以上活動的開展，使德育工作得以落到實處,，學校校風,、學風已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強班主任管理工作,，劉會麗,、魚寧芳兩位老師開展“班會”觀摩課，組織全體班主任參觀學習,，每位班主任寫“班主任工作經(jīng)驗材料,，校委會一班人進行評選，最后選出魚寧芳,、馬玉潔,、劉會麗、雷艷,、丁永娟5位老師進行交流分享各班教與學的情況,，各班的管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。 同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力,，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)

成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后,，都安排學生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話,。充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報等宣傳媒體,，引導(dǎo)學生勤奮學習,，介紹學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件,，為師生免費點歌祝愿等,，使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過,。

教學工作是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面,。 抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持常規(guī)工作檢查登記制度，單周檢查教師的常規(guī)工作,，雙周檢查學生的作業(yè),、達標練冊、小練冊等,。 倡導(dǎo)集體備課,，堅持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人,，定時檢查,，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內(nèi)容,，備學生實際，備教法,，備學法,，備習題。在教學上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,。

學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)(語文：伍小俠，數(shù)學：任栓濤,，綜合：王玉玲)蹲點,，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度我校開展了以下活動：

1,、組織全體教師開展“說課標說教材”活動,，楊君君老師獲縣一等獎，劉會麗,、麻卓獲縣三等獎,，竇燕妮、楊春芳,、魚寧芳,、劉芬獲

中心校優(yōu)秀獎。

2,、組織全體青年教師開展“達標創(chuàng)標”活動,，馬玉潔獲縣級達標創(chuàng)標教學新秀，楊春芳,、麻卓,、楊君君、竇燕妮,、劉會麗,、魚寧芳、劉紅艷,、雷艷獲“達標創(chuàng)標”合格教師,。

3、組織教師積極參加“基礎(chǔ)教育科研成果”評選工作,，魚寧芳,、劉紅艷的文章在《中國教育實踐與研究指導(dǎo)全書》上發(fā)表，雷艷,、劉芬的文章在《白水縣基礎(chǔ)教育科研》上有名,，還有麻卓、劉會麗,、楊春芳等13位老師均獲得縣教研室的獎勵,，學校被評為2019年教育科研成果優(yōu)秀組織獎，劉會麗獲教研教改先進個人,。

4,、積極參加ppt大賽，馬玉潔獲市級ppt大賽三等獎。

5,、堅持每周聽課制度,，要求同科代課教師全體聽課，并且進行評課活動,。

6,、積極組織學生參加第書信大賽，并獲得優(yōu)秀組織獎,。

7,、組織所有一線教師開展課堂競賽活動，評出語文：魚寧芳,、劉會麗,、雷艷;數(shù)學：麻卓、董金平;英語：竇燕妮參加中心校比賽,。

8,、組織3-六年級學生開展數(shù)學競賽和作文競賽，并對獲勝班級和個人進行表彰獎勵,。

以上活動的開展,，使我們學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著,。

一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有學科，保證了各

科課時,。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動：

1,、實施陽光體育“2+1”工程，開展大課間活動,，組織師生開展乒乓球賽并赴縣參加,、2名學生分獲女子單打前十名。

2,、舉行師生拔河比賽，激發(fā)學生熱愛校園和體育鍛煉的激情,。

3,、組織4-6年級學生開展“小制作”，評出好的作品進行展覽,，完成好的班級進行獎勵,。

4、組織五,、六年級學生參加科普知識大賽,，并獲省級“優(yōu)秀組織獎”。

5,、積極組織學生開展課外活動,，在青少年活動中心組織的兒童舞蹈書畫比賽中,，獲舞蹈書畫比賽優(yōu)秀組織獎。

6,、積極鼓勵教師豐富課余生活,，我校教師的健身操獲林皋鎮(zhèn)“社區(qū)杯“優(yōu)秀表演獎。

通過各項活動,，豐富了學生校園生活,，把學生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣,。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為“綜合管理先進集體”,、“畢業(yè)班質(zhì)量檢測先進集體”,、“1-6年級質(zhì)量檢測總評先進集體”;獲2019年度宣傳工作先進集體; 獲2019年度教師隊伍建設(shè)先進集體;;第xx屆運動會道德風尚獎。多位老師獲優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論獎,，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生6人在陜西省第十屆青少年文學創(chuàng)作大賽中獲得獎勵,，多位教師獲縣以上各類榮譽稱號(另附表),。

一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足,，如：個人素質(zhì)還有待提高,，領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體,，檢查流于形式,，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠,，班級管理不到位,，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,，教研專題研究不夠,，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己,，部分教師敬業(yè)精神不強等等,。 在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì),，加強師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動學生走上一個新臺階，加強班風、學風建設(shè),，深入組織開展教育教學改革,，努力提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長，回報社會,，回報上級領(lǐng)導(dǎo),，為林皋教育的發(fā)展貢獻自己的一份力量!

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇十四

這一年來繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”的主要思想為指導(dǎo)，堅持黨員先進性的原則,，認真學習貫徹區(qū)教育局2019年工作思路,，全面推進素質(zhì)教育，堅持我校一,、二,、三工作思路，加強教師隊伍建設(shè);加強德育工作;加強課堂教學;加強教學科研;加強學?？茖W化,、規(guī)范化管理;加強媒體教學能力的崗位培訓。注重學生創(chuàng)造意識和學習能力的培養(yǎng);特別注重抓好畢業(yè)班工作;注重以教育科研立項為切入點開展引導(dǎo)教師學習和研究三種理論(素質(zhì)教育,、探究式教學,、把孩子培養(yǎng)成財富理論)。突出以教育教學為中心,，以成功的德育推動智育的成功,。落實了計劃對本年度的工作指導(dǎo)要求。順利完成期初教育教學目標,。

1,、進一步加強學校班子成員的思想建議和作風建設(shè)，進一步完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責任制和責任追究制度,，繼續(xù)施行“兩評四考”考核制度,，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感,。學校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，正在實施“人性化”管理,。使學校工作有條不紊的發(fā)展。

2,、我校確確實實本著“以人為本為學生服務(wù);辦人民滿意教育”為宗旨,。本著“一個力保，兩個狠抓，三個提高”的工作思路進行工作,。卓有成效的提高效率,。 3、領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學,、深入課堂,，進行示范性和規(guī)范性的指導(dǎo)。突出了學校管理為教學服務(wù)的特征,。使一年來的教學穩(wěn)步提升成效明顯,。

1、按嚴格的教導(dǎo)教學管理規(guī)范和教務(wù)職責進行教學,。有力的保障教學的正常進行,。

2.實行課表統(tǒng)一管理，使課程安排趨于科學合理,。增加學科的協(xié)調(diào)性,。

3.根據(jù)新的形勢的需要進一步修改了教務(wù)各崗位的崗位職責，補充調(diào)整了各項獎懲制度,。使兩評四考,，真正的作為激勵教師的規(guī)范條款。

4.嚴格管理期中,、期末等各次考試,，及時做出成績分析，為各年級,、各學科學情分析提供參考,。真正的有的放矢轉(zhuǎn)變學生的學習生活態(tài)度。

5.制定了繼續(xù)教育校本培訓方案,，在實際中重視了校本培訓強調(diào)理論與實踐的結(jié)合,。

6.組織了骨干教師雙優(yōu)課評比等活動，為老師們提供展示自己的機會,。

7.組織了上屆畢業(yè)班經(jīng)驗交流會,，研究中考新動向，研究中考題,，研究新課標,。進行領(lǐng)導(dǎo)包學科，教師包學生的措施,。

8.加強畢業(yè)班考試的反饋力度,，定期召開協(xié)調(diào)會和分析會，召開家長會,，及時反饋,，及時溝通,，形成教育的合力。

9.畢業(yè)班重點抓有生抓邊緣生,，組織學座談會,，找家長溝通，使今年中考成績,，取得1一種公助生,，1委培生的成績。

10.非畢業(yè)班成績也很理想,。

1.以研究教材,、學習新課標，優(yōu)化教學過程為主要內(nèi)容,，認真進行了學科教研活動,。在活動中充分結(jié)合教研課題，研究性課程,，多媒體教學,、學法指導(dǎo)等內(nèi)容，使我校教研活動特色越來越突出,。具體是：①教學檢查：每學期進行包括四個方面的檢查(教案,、業(yè)務(wù)學習筆記、小課題研究筆記,、聽課記錄),。

②評優(yōu)課活動：(每學期一次)本學期評出一等獎三名，二等獎四名,。并進入學校的兩評四考工作通過評優(yōu)課活動,，促進了教師間的交流，互相學習,，取長補短,。

③在計算機輔助教學方面舉辦了我校教學大賽，都取得了好成績,。

2.教育科研：

①教育科研學校的教育科研是在教學實際中經(jīng)?；仡櫋⒎此?、學習,、探索中不斷的進步。讓老師們理解了什么是學校中的教育科研,，教師課怎么上;為什么要進行教育科研,，這兩個面臨著的實際問題。

②狠抓學校教育的主渠道——課堂教學模式的轉(zhuǎn)變,，把傳統(tǒng)式的教學模式逐漸變?yōu)椤疤骄俊涣鳌c撥——鞏固”探究教學模式,，老師們的教育觀念已產(chǎn)生了顯著的變化,。

③發(fā)揮教科研的主導(dǎo)作用,，以已經(jīng)立項的科研課題為切入點積極開展小課題,、實用性內(nèi)容的研究，以點帶面,，提高了教師的科研能力,。

④學校注重骨干教師和學科帶頭人的培養(yǎng)和培訓，讓其真正的發(fā)揮起帶頭作用,。

(一)德育教育

1.加強德育隊伍建設(shè),，強化德育管理，提高隊伍整體素質(zhì),，針對班主任隊伍普遍存在的問題,。如《德育創(chuàng)新與班主任工作管理》等。通過培訓,，提高了班主任的理論水平,，政策水平和實際工作的能力。

2.完成了上級主管部門的布置的各項工作,。評出優(yōu)秀班級和無輟學班的典型,。

3.加強規(guī)范教育，進一步做好《德育規(guī)程》的貫徹落實,。

結(jié)合本校情況,，特定出具有本校特色的主題班會等活動方法。

4.落實社會實踐教育：

①組織學生進行社會實踐活動有社會調(diào)查問卷,，分析總結(jié)演講;有社會公益活動：“為文明村建設(shè)出力”,。“知榮辱,，共奮進”活動,。

②組織學生進行義務(wù)植樹等勞動教育。

5.繼續(xù)加強對學生的法制,、安全教育：

①采取責任認定層層負責制,，對教師和學生進行反復(fù)行教育，和實力教育,。

②繼續(xù)落實學生“安全聯(lián)系卡”的使用工作和家長聯(lián)系制度,。

③組織開展了法制宣傳日活動。

(二)采取積極有效措施,，控制學生流失,。

1、認真學習上級《關(guān)于做好控制義務(wù)教育階段學生輟學工作意見》,，建立和完善了學校各層面的“控輟”責任制,，使學生,、家庭、班級,、教師共同承擔起“控輟”責任,。制定了控輟制度。

2,、學校組織教師進行家訪,，向?qū)W生及家長進一步宣傳《義務(wù)教育法》，征求學生家長對學校辦學的意見或建議,，同時對有流失跡象的學生做好動員工作,，講清學習重要性，使其明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，完成九年義務(wù)教育。

3,、我校利用學校的可見和第八節(jié)課,，發(fā)揮教師的優(yōu)勢和學生的興趣，組織和開展了英語,、書法,、象棋等活動，使學校充滿生機,。

1.加強了財務(wù)管理,，嚴格遵守財經(jīng)紀律，杜絕不合法收費,，加強了收費聯(lián)系卡的管理;搞好經(jīng)費預(yù)算和結(jié)算,，嚴格履行現(xiàn)金、支票,、借出和報銷手續(xù),，壓縮不必要的開支，充分發(fā)揮了資金為教學服務(wù)的作用,。

2.推行“兩務(wù)公開”加大監(jiān)督力度,，堅持收支兩條線，增加資金收支情況的透明度,。

3.整修教學樓房屋頂,、或房屋頂。以及廁所翻瓦,。

4.加強了對住校生的管理,，確保學生在校安全有序，高效的學習和生活,。寄宿生內(nèi)務(wù)管理,、夜班值勤,、制度完善為抓手，努力提高工作效率,，增強服務(wù)意識,。

5.引進外聯(lián)項目金萬元。

總之,，經(jīng)過努力我校在各方面取得一些成績,，但還有一些地方管理不夠嚴格，檢查不到位,，工作有應(yīng)付等現(xiàn)象。有待于在新的一年里改善,。

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇十五

這一年來,，我校各項工作的開展繼續(xù)以課改為中心，以德育教育為重點,，以提高教學質(zhì)量為中心;以實施素質(zhì)教育為目標,，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，認真開創(chuàng)“課程超市”,，借鑒先進的辦學經(jīng)驗,，不斷提升教育的內(nèi)涵水平;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

1,、學校領(lǐng)導(dǎo)加強教師理論學習和政治思想工作，以造就文明之師為己任,。為此,，我校先后開展了“三大教育活動”、“民主評議行風,、校風”,、“廉政文化進校園”等活動，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學生、嚴謹治學,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻”的文明作風，確立了“讓學生喜歡,，讓家長放心,，讓社會滿意”的服務(wù)意識，全體教職工團結(jié)協(xié)作,、熱心愛教,、開拓進取,、樂于奉獻。

2,、一年來,，我們在課改實踐中，努力探索“”新思路,，弘揚“管理就是欣賞,，教育就是欣賞，工作就是享受,，學習就是享受”的辦學理念,，扎扎實實走了一條“科研興校”之路,。學校以“和諧教育”為主導(dǎo)的,、富含學校個性特色和科研含量的辦學思路和辦學經(jīng)驗正逐步形成。

1,、本學年老師們的教學常規(guī)工作是近幾年來做得最好的,。在每學期末的“教學五認真”常規(guī)檢查中，凡是參與教學檢查的老師都深深地被老師們認真的教學態(tài)度,，大膽求索的精神所折服,，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W風格和工作特色。

2,、為了進一步深化課程改革,，全面推進素質(zhì)教育，不斷增強課程的綜合性,、實踐性,，使我校的校本課程具有更大的實效型、靈活性,，我校按照上級有關(guān)精神出臺了一項新舉措：在確保不隨意增減課時和國家課程開齊,、上足、教好的前提下開設(shè)“課程超市”,，力求使學

校不僅成為學生們的學園,，而且成為學生們健康成長的樂園。它的推進與我們近年來的課改是一脈相承,，使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升,。

3、隨著教科研工作的深入,，學校老師愈發(fā)認識到新課程對我們是前所未有的挑戰(zhàn),，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導(dǎo)學生張揚個性，培養(yǎng)學生全新而開闊的思維方式和實踐能力,。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實得以提升,。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時間,，人人建立了學習筆記本(讀書摘記本),，平均筆記字數(shù)超6000字。

4,、師德的核心是“愛生,、敬業(yè)”。為進一步加強教師隊伍建設(shè),，大力提升教育競爭力,，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我校組織廣大教師利用暑假時間,，結(jié)合社會主義榮辱觀教育,，在深化以“愛教育、愛學生,、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動的基礎(chǔ)上，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展,，進行“教育思想大討論,、專業(yè)知識大學習、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學習,。為切實推進“三大”活動,，我校成立了由本人為組長，包榮生,、于太法,、黃雪梅為副組長的“三大”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責協(xié)調(diào)全校的“三大”活動,，全力以赴,，認真組織開展相關(guān)活。

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇十六

伏案回眸,，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會,。下面將我一年來所做的工作,，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。

學校的基本情況和學校辦學總體思路：

我校創(chuàng)辦于1983年,，現(xiàn)有教職工68名，大學本科5人,，?？?6人。其中21個教學班,，877名學生,。長期以來，學校堅持全面貫徹教育方針,，積極推行素質(zhì)教育,。在鞏固兩基成果，實行“雙高普九”十五規(guī)劃中,，不斷探索教育規(guī)律,，大膽進行教學改革。以“以人為本,、全面發(fā)展,、培養(yǎng)特長”為辦學宗旨，為努力形成特色學校而加強了藝術(shù)課程,、活動課程,、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究,，取得了良好的成績,。20xx年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評為素質(zhì)教育合格學校;20xx年中國教育學會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”,。20xx年再次被評為“區(qū)文明學?！?20xx年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新,。

我校以新的辦學理念為指導(dǎo),，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園,。近年來,，校風、教風,、學風有了可喜的變化,，團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年,，獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編,。學校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”,、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省,、市電視臺播出，學校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;20xx年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體”;20xx年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”,，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;20xx年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;20xx年獲得依法治校先進單位;20xx年被評為平安校園和第九屆文明學校;20xx年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號,。

本學年，我校以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康,、求知主動、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育,，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：

一,、以人為本科學管理

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化,、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對工作負責，對崗位負責,，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細化,，有據(jù)可依。管理精細,，工作高效,。深刻反思我們的工作，我們深深的感到,，扎實推行"精細化管理",，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會,。

1,、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,，我們認真分析學校現(xiàn)狀,、辦學優(yōu)勢,，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,，對學校的發(fā)展目標做出科學,、準確、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式",。

在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責,、學校各項工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學精細化管理制度匯編》一書,。主要包括章程,、部門職責、教學管理,、班級管理,、學生管理、后勤管理,、安全管理等九大項,。責任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責任具體化、明確化,。

2,、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實,，該校成立了教育教學精細化管理組織,，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務(wù)分工明確,。一是教學常規(guī)的精細化管理,，這項管理工作由教導(dǎo)處負責,，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成,。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學生精選每一份練習,，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時工作實績,，以便學期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理,。這項工作由政教處負責,，成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄,、給家長發(fā)喜報,、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動,，樹立學生正確的人生觀和價值觀,。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責,，做好校園的美化,、綠化、亮化的精細化管理,，讓校園一草一木、一墻一廊都育人,。走進胡村小學,，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,，教室門前綠草茵茵、花團錦繡,。四是建立科學,、完善的監(jiān)督機制,，出臺"問責制"。學校精細化管理小組對每個部門,、各個負責人的工作目標,，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分,，并進行書面通報,，表揚先進，激勵后進,。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式,，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤,。

一年來,，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結(jié),、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律，為學校,、教職工和學生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧,把學校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。

二,、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學校行政一把手,，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅持學習馬克思主義哲學,，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實的工作作風,，為教師作出表率。堅持學習教育,、教學理論,，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中,，本學年,，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學習,，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學,。

同時對學校中層干部進行明確分工,，實行目標管理,，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案,。學校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可,，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風,、教師考核,、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風,，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生的形象得到了廣大家長的好評,。學校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實,，全體教師的工作積極性進一步提高,。

三、深化課改強化研訓

一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學模式的推進和中心校十六字教學模式,實施了"激情導(dǎo)入-課中預(yù)習-展示點評-課中檢測"教學模式,。學校教導(dǎo)處組織全體教師進行教學模式的研究,、探討和交流。主要做了以下工作：

1,、首先學校制定了實施中心校模式的推進方案,。分別組織全體教師認真學習了語文、數(shù)學的十六字教學模式,，通過學習領(lǐng)會模式的實質(zhì),，對照模式，反思自己在教學過程中的行為,，找不足,，制定出實施的措施，并付諸實踐,，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。

2,、從學期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課,，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進行了聽課、評課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學效果作出了課后反思,，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見,，每人發(fā)表了自己的意見,，最后達成共識，為課堂教學模式的推開邁開了第一步,。

3,、在人人進行研討課的基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮教研組的作用,，采用集體備課,，指定一人主講的形式，由語文組的張燕老師和數(shù)學組的要海麗老師執(zhí)教,，進行了第二次的研討與反思,，課堂教學模式真正在我校全面推開。

4,、教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手,，推行了語文、數(shù)學的教學設(shè)計卡,，要求教師根據(jù)每單元的教學內(nèi)容,，有針對性地將模式有效體現(xiàn)。

5,、學校結(jié)合教學內(nèi)容和年級特點,，組織教師根據(jù)學校制定的統(tǒng)一反思主題，每周進行個人反思,，每半月以教研組進行一次主題研究,，每月進行一次課堂教學實施小結(jié)，這樣就把模式的實施落到了實處,。

6,、學校還特別注重課堂教學的檢測，每周全體教師要收集一次課堂教學檢測的數(shù)據(jù),，每單元要進行一次大型的檢測,，要求把檢測的情況進行對比分析，找出存在的問題,，制定出補救的措施,。

7、通過組織開展教研活動,，隨機聽課,，定期抽查等形式,，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章,。從小問題入手,，深入研究，不斷探索,、總結(jié),，起到身先士卒的作用。

經(jīng)過不斷的學習,、研究與實踐,，我校的課堂教學有了顯著的改觀，主要體現(xiàn)在：

1,、教師的教學狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化

研讀教材,，研究課堂，研究模式正逐步成為教師探究教學的自覺行為,。比入第一次探討時,，老師們積極參與嘗試、討論,，主動發(fā)表自己的見解,，提出一些可行的措施，集體備課時,，發(fā)揮集體的優(yōu)勢,，獻計獻策等。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流,，原來2課時就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時或4課時,，經(jīng)過幾天后，現(xiàn)在學生有點基礎(chǔ)了,，時間逐漸在縮短,，效率逐漸在提高。

2,、課堂教學設(shè)計有了較大改觀,，教與學的方式正在逐漸改變

24字教學模式的理念正逐步深入教師的課堂中來。對于"預(yù)習"環(huán)節(jié),，老師們一開始是比較模糊的,，通過一月的研究與探索，老師們認識到：預(yù)習不是為了讓學生提前學會應(yīng)學會的知識,，而是借此培養(yǎng)學生主動學習的精神,。同時也認識到，對于一種設(shè)想、一個方案,、一種方法在我們教學中是否可行,，不在于不惜口舌的爭論,，而在于以實踐為基礎(chǔ)的研究。

3,、為學生提供了積極參與,、探究發(fā)現(xiàn)的空間

通過聽評課我們發(fā)現(xiàn),，老師們在教學實踐中積極創(chuàng)建自由、民主,、平等,、和諧的課堂，努力給學生提供展示學習成果的平臺,。比如,、張燕老師的"生命生命"，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計,，個體學習與小組合作學習有效結(jié)合,，交流、展示,、點評,，環(huán)環(huán)緊扣，容量大,，效率高;學生活動,、小組交流、教師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實有效,，點撥到位,，關(guān)注合作學習。

四,、規(guī)范行為健全人格,。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴要求，狠管理,。結(jié)合學校實際情況,，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新,。

在該項活動中,，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧校園上，作了很多的工作,，取得了比較大的成果,。學校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想,。校園精神文化氛圍更具有特色,。演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作、無私奉獻,、努力拼搏,、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關(guān)系,、民主開放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。學生的文明,、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實處,，我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以"行為良好，體魄健康,、人格健全,、生活自主"為目標，大力加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案,，采用“一天一公布、一周一評比,、一月一小結(jié)”的方法,，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組，從學生上下學,、在?；顒印⒓o律,、衛(wèi)生,、兩操等方面對全校17個班級進行綜合考核，根據(jù)《胡村小學日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果,，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗,，以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，同時開展以公民道德、法制,、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處,、大隊部齊抓共管,，班主任、課任合作管理的德育格局,。為學生創(chuàng)設(shè)多種形式,、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景,，讓學生在參與中健全人格，在活動中接受教育,。

校長本年度工作總結(jié) 校長年度總結(jié)報告篇十七

為期十天的校長培訓班學習,，給我的整體感覺是：一是各位領(lǐng)導(dǎo)對這次活動非常重視，各位校長學得也都非常認真,。二是各位專家,、領(lǐng)導(dǎo)講座的內(nèi)容非常貼近校長們的工作實際，都是常見的具體問題和需要的理論指導(dǎo),。我感覺受益匪淺,，受到很多的啟發(fā)。現(xiàn)從以下幾個方面談?wù)勛约旱捏w會和認識,。

一,、把握自身角色，準確定位,。

首先要明確自己是個一線教師,，力爭做個手中有書本，心中有學生的教師,，在教學上自己得率先垂范,。其次才是副校長的管理角色，要樹立綠葉意識,，要當好校長的助手,，辦事符合學校總體思路;積極協(xié)調(diào)好部門之間的關(guān)系,，抓好分管部門的工作,，實現(xiàn)團結(jié)合作;工作上積極主動，嚴格恪守自己的職權(quán)范圍,，把握好度,。唯有如此，才能和學校班子成員、教師在情感,、工作上形成強大的凝聚力,，才能進一步推動學校的發(fā)展。

二,、及時學習充電,，做個有心人。

都說有一位好校長,，就有一所好學校,，因為當好校長就得有自己的辦學理念和發(fā)展目標，必須在各項工作中起核心,、主導(dǎo)作用,。而要做好這些，光靠經(jīng)驗是行不通的,，必須要加強學習,，勤于閱讀，擅于把點滴的感想寫成教育教學文章,，不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力,，樹立良好的人格魅力，只有這樣,，工作,、講話才有感召力，才能做到以思想為先導(dǎo),。

三,、樹立科研興校意識，提升研究問題的能力,。

1,、科研興校首先要明確“不抓教學就不是好學校，只抓教學辦不好學?！钡乃悸?。抓住了教學，就抓住了學校發(fā)展的根基,，但教學并不是學校的全部工作,。因為，學校應(yīng)該是讓孩子安全,、健康,、快樂成長的地方;應(yīng)該是讓孩子的理想、品格,、習慣朝著社會人方向發(fā)展的地方;還應(yīng)該是讓孩子知識,、能力,、情感快速增長的地方。所以,，必須注意科研興校的科學性,。

2、作為校長,、副校長一定要深入教學第一線,。脫離教學第一線的校長在教學管理中是沒有發(fā)言權(quán)的。因此,，校長必須要有研究的意識和眼光,，研究教師，研究學生,，研究教師的教學行為,，要多深入課堂一線，多聽課觀課議課,，了解課堂教學的新方法,、新模式，了解學生學習的方式方法,，研究學生的心理發(fā)展規(guī)律。

3,、科研興校還要做好三件事：

一是放大教師的閃光點,、優(yōu)點與長處;二是為教師提供專業(yè)成長的機會;三是大力宣傳教師的成果。教師的工作得到了學校的肯定,，家長與社會的認可,，往往就能爆發(fā)出前所未有的激情，并激發(fā)和鼓舞其他教師,，形成你追我趕的良好競爭氛圍,，就會造就更多的名師。

四,、他山之石,，可以攻玉。

此次鏡湖小學之行,，讓我深深地感受到他們在教育發(fā)展方面的強勁勢頭和先進理念,。他們對“以人為本”的理解和科研興校、制度管理,、凸顯特色的務(wù)實做法,，都值得我們學習借鑒，只要我們勇于探索,，大膽創(chuàng)新,，也可借他山之石,，讓我山之石也成玉。

五,、著眼未來,，提高信息素養(yǎng)能力。

此次培訓中,，多名專家提到現(xiàn)代教育技術(shù),、教師信息素養(yǎng)、未來媒介素養(yǎng)等,，作為校長,，也要緊跟時代步伐，及時研究未來教育中信息素養(yǎng)發(fā)展方向,，促進學校,、教師、學生更加適應(yīng)現(xiàn)代教育步伐,。

六,、常擁綠色心態(tài)。

要努力克服職業(yè)倦怠,，統(tǒng)籌安排好工作與生活,、工作與家庭、工作與人際交往的關(guān)系,，做好自我控制,、自我反省、自我調(diào)節(jié),。