演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了,，表達(dá)力強(qiáng),，富有感染力,。在演講過程中，要注重肢體語言和聲音的運(yùn)用,，增加情感的表達(dá)力。盡管每個(gè)人的演講風(fēng)格和表達(dá)方式不同，但演講范文可以給大家提供一些建議和指導(dǎo)。

教育工作者的文明演講稿篇一

簡歷編號(hào)：

更新日期：

姓名：

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),。

國籍：

中國。

目前所在地：

廣州,。

民族：

漢族,。

戶口所在地：

湖北。

身材：

166cm?49kg,。

婚姻狀況：

未婚,。

年齡：

26歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷,。

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

工作年限：

4

職稱：

無職稱,。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時(shí),。

2000--3500,。

希望工作地區(qū)：

廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

音樂老師兼鋼琴老師,。

2007年至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修，同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校兼音樂教練,。

2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委,。

2009.5參加廣州企業(yè)招商會(huì)鋼琴演奏師。

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：

團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師,。

2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中,，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn),。

2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽,，獲全院一等獎(jiǎng)。

2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng),。

2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人,。

2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì)，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員,，為“兩代會(huì)”的.召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量,。

2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生,，表演節(jié)目,，送禮品，捐款,，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞,，受到了社會(huì)的一致好評。

2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會(huì),。

2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評委,。

2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人,。

2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。

離職原因：

畢業(yè)院校：

湖北省長江大學(xué),。

最高學(xué)歷：

本科,。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

音樂教育。

所學(xué)專業(yè)二：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）,。

專業(yè),。

獲得證書。

證書編號(hào),。

湖北省長江大學(xué),。

藝術(shù)系音樂教育。

一等獎(jiǎng)學(xué)金,。

語言能力,。

外語：

英語良好。

國語水平：

良好,。

粵語水平：

一般,。

工作能力及其他專長。

獲得證書：

2000.9-2004.6大學(xué)期間,，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號(hào),。

2003年在教育實(shí)習(xí)中，被評為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”,。

2003.12取得全國高等學(xué)?！坝?jì)算機(jī)一級”證書。

2004.4取得全國師范學(xué)院“普通話”證書,。

2004.3取得中華人民共和國機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌,。

2004.6取得“高級中學(xué)教師”資格證。

2004.6取得湖北省長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“畢業(yè)證書”及“文學(xué)學(xué)士學(xué)位”,。

2004.6取得“大學(xué)英語四級”證書,。

2005.10在華南師范大學(xué)取得“高校教師崗前培訓(xùn)資格證書”。

2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“黨校結(jié)業(yè)”證書,。

2006年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得“助教證書”,、“高教研究實(shí)習(xí)員”、“高校教師”資格證書,。

詳細(xì)個(gè)人自傳,。

有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力,。

較強(qiáng)的組織溝通能力,，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識(shí)。

工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀),。

個(gè)人聯(lián)系方式,。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

159xxxxxxxxxxxx。

家庭電話：

保險(xiǎn)公司勿電勿擾,！

手機(jī)：

qq號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁：

文檔為doc格式,。

教育工作者的文明演講稿篇二

在教育工作中,我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.下面本站小編給大家分享教育工作者。

歡迎閱讀：

大家好.我是來自桃浦中學(xué)的參賽選手李××.

在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.

人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來謳歌教師的無私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：

奉獻(xiàn)并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.我是一名文學(xué)愛好者,教育工作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅.我將文學(xué)帶入課堂,在我的引導(dǎo)下,班級成立了“青春詩社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體.我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得了較好的成績,班級的學(xué)習(xí)成績在同類學(xué)校中名列前茅多次獲得校,、區(qū)先進(jìn)集體的稱號(hào).我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù).

在教育工作中,我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.在今年四月的義務(wù)植樹活動(dòng)中,我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹,并親手將它種在1500多米的綠化帶上.一株株小樹苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中國的人們又重新認(rèn)識(shí)了健康的重要,生態(tài)平衡的可貴.：中隊(duì)會(huì)決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心并提出“有效學(xué)習(xí),健康生活”的,。

口號(hào)。

班級還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動(dòng),為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童盡一份力今年九月,我和我的學(xué)生獲得了市“愛心集體”的光榮稱號(hào)當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好愛自己,才會(huì)愛他人讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸,、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!

教育工作者的文明演講稿篇三

今年是我踏入幼師行業(yè)的第9個(gè)年頭,，回顧這幾年的路程，我慶幸我選擇了這個(gè)職業(yè),，一名平凡而又偉大的幼兒園老師!身邊會(huì)有一些不太熟悉的朋友問我：你在哪里上班?我會(huì)高興地說：我在幼兒園上班,，我是一名幼兒園老師。從別人投來羨慕的目光和贊許的話語里,，我感受到那份無法比擬的尊敬,，是的，我們的收入并不高,，但是我們卻有著令別人羨慕的尊敬,，這是用任何金錢、物質(zhì)都買不到的,。

人們常說老師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是人類靈魂的工程師,，曾經(jīng)有人這樣贊美老師：教師是園丁,，在祖國的百花園中默默地耕耘著，把人類最寶貴的精神財(cái)富無私地奉獻(xiàn)給社會(huì),，教師似梅花,，報(bào)春不爭春，待到山花爛漫時(shí),，他在叢中笑,。

記得08年帶中班時(shí)，班里轉(zhuǎn)來一位叫吳曦曦的男孩子,，這是一位感統(tǒng)失調(diào),、好動(dòng)還帶有攻擊性的孩子，有過被別的幼兒園拒收和退園的經(jīng)歷,，第一天來到班上用“大鬧天宮”這個(gè)詞形容一點(diǎn)都不為過,，他將所有的玩具都倒到地上、扔來扔去、攻擊老師,。那個(gè)上午是我從業(yè)以來最崩潰的,，因?yàn)樗械呐透冻鲈谒纳砩隙紵o濟(jì)于事，我找領(lǐng)導(dǎo)訴苦,、抱怨,，甚至想：有他就沒我，我不干了,。最后經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)了解情況后決定讓家長先接走,，并把他的表現(xiàn)告訴了家長委婉的表達(dá)了退園的意思，下午快下班時(shí)孩子的媽媽找到了我,，他近乎是哭著哀求我：再給孩子一次機(jī)會(huì)吧,，求求你給孩子一次和別的孩子一樣上學(xué)的機(jī)會(huì)吧，我回去一定好好的教育他,。

他太渴望上幼兒園了,，所以才有過激的表現(xiàn)，那一刻我被這位媽媽感動(dòng)了,，我答應(yīng)了她,，在接下來難熬的'日子里，慢慢的我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子身上有太多別的孩子不能相比的優(yōu)點(diǎn),，如：他認(rèn)識(shí)很多字,，讀書、看報(bào)都沒問題,，他懂得許多天文,、科普知識(shí)，說起來滔滔不絕,，聽的孩子們目瞪口呆,，跳棋、圍棋,、象棋沒有他不會(huì)的,，我將這些優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，孩子們是越來越佩服他,，慢慢的他就完全融入到這個(gè)集體中去了,，他變得越來越紳士，最后順利的畢業(yè),，現(xiàn)在在小學(xué)的成績也很優(yōu)異,，這個(gè)孩子至今影響著我，我為當(dāng)初選擇留下他而欣慰;我為他有這么大的改變而驕傲和自豪;我為自己能有這樣的的工作經(jīng)驗(yàn)而欣喜,。

我慶幸當(dāng)時(shí)沒有選擇放棄,，而是選擇了堅(jiān)持,，自從做了媽媽后我對這份工作有了更深刻的理解和體會(huì)，記得每年新生入園時(shí),，每當(dāng)看到那些媽媽們因?yàn)榭吹胶⒆涌拮约阂餐低的ㄑ蹨I,，我以前會(huì)不理解甚至有些不屑，現(xiàn)在我會(huì)這樣想,，孩子第一次離開家,、交給了我們，那是一份多么大,、多么寶貴的信任啊!唯有將其化為責(zé)任,，以博大、充滿愛的胸懷去愛,、去包容他們,，才能對得起信任這兩個(gè)字。

曾有家長這樣和我開玩笑說：“老師,，你對孩子要求那樣嚴(yán)格,，有時(shí)還批評他們，可是他們還是喜歡你呢”我只是淡淡的一笑說：可能是我管的比較多吧!雖然話說的簡單,，可是也許只有我自己知道：為此需要我付出多少,，我要說多少話，走多少路,，動(dòng)多少腦筋,，費(fèi)多少心思，但是我不后悔我的選擇!作為一名幼兒老師,，在幼教的這片土地上耕耘著,，收獲著，播灑著汗水,，收獲著快樂!

在這幾年有酸,、有苦、又甜的日子里,，我不斷地成長著、不斷地積累著,，我感謝幼兒園給我鍛煉的機(jī)會(huì),，感謝工作帶給我的責(zé)任，感謝孩子們帶給我的幸福,，幾年里成功過,，失敗過，但我沒有氣餒,，而是快樂的越戰(zhàn)越勇,。

光陰似箭,，孩子們們走了一批又一批，我仍然站在這里,，用心靈去傾聽孩子們的歌聲,。仰望星空，我感受到了時(shí)光的飛逝,，過去的歲月使我留戀,，但我更憧憬明天，相信明天一定會(huì)更美!

教育工作者的文明演講稿篇四

古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會(huì)中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的'車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需,。

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。

我的講話完了,，謝謝大家!

教育工作者的文明演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家上午好!

我是某某中學(xué)教師某某,，感謝教工委給我這個(gè)機(jī)會(huì)代表全區(qū)“人民滿意教師”發(fā)言,，我發(fā)言的題目是：甘為孺子拓荒牛，爭做人民滿意師,。

記得畢業(yè)分配時(shí),，輔導(dǎo)員動(dòng)員我留校，我拒絕;工作中有人想推薦我去某公司,，我拒絕;還有位同學(xué)答應(yīng)把我調(diào)到銀行,，我也拒絕了……我選擇了某某學(xué)校。從教18年,，任班主任17年,。我認(rèn)為做為一名優(yōu)秀的人民教師，就要做到“博識(shí)通達(dá),，以人育人”,，讓學(xué)生滿意。就要用自己的好思想,、好道德,、好作風(fēng)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

為了更好地踐行學(xué)?！皯烟煜?、求真知、學(xué)做人”的校訓(xùn),，我在教學(xué)中率先試行“情趣教學(xué)”,、“合作討論式教學(xué)”、“自主學(xué)習(xí)”三種教學(xué)模式,，自編學(xué)案,，檢測題，形成了一套適合本校生源的數(shù)學(xué)教學(xué)題庫,，提高了教學(xué)過程的實(shí)效性,。輔導(dǎo)的學(xué)生在第八屆北京市高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競賽中獲市級二等獎(jiǎng)，首次打破了郊區(qū)縣學(xué)生獲此項(xiàng)目獎(jiǎng)“零”的記錄;所教班級數(shù)學(xué)會(huì)考,、高考成績始終名列同類校之首,，接近我區(qū)一類校成績。課改論文《漢話數(shù)學(xué)語言》被收錄在《中國當(dāng)代教育思想文獻(xiàn)》中,。

在班主任工作中,，我“用尊重溫暖心靈,，讓微笑點(diǎn)燃激情”的方式創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的成長環(huán)境。某某屆一男生,，因父母做生意,，無人監(jiān)管，平日寡言少語,，患有嚴(yán)重心理自閉,，作為他的班主任，為了幫助他,，學(xué)習(xí)上我采取課上提問,、課下輔導(dǎo)，培養(yǎng)他的自尊心,、自信心;生活上每天提示他穿衣吃飯,，端午節(jié)會(huì)給他包粽子，中秋節(jié)會(huì)給他帶來月餅,，高考報(bào)名時(shí),，他在報(bào)名單父母一欄只填了一個(gè)人的名字：某某。我不解,，他解釋說：是您使我有生以來第一次感受到母愛,，所以我就想寫您。他的母親特意從俄羅斯趕回看我,，臨走時(shí)說：您做得比我們多,，把孩子交給您我們放心。某某屆一男孩兒高二得了抑郁癥,，當(dāng)家長痛苦,、無助的拿著診斷證明給孩子辦休學(xué)時(shí)，我心顫了,，一定要幫助這個(gè)孩子,，決不放棄!以后的每天我都與孩子及家長溝通，一年后高考,，男兒家長激動(dòng)地說“是您給了我兒子第二次生命,，使他如愿考上了大學(xué)?！倍嗄陙砦液蛯W(xué)生無論遇到什么困難,，都以積極樂觀向上的態(tài)度微笑面對，學(xué)生在給我的日記中寫到：到了高三我感到窒息,，面對父母期待的目光,、百般的呵護(hù)，面對身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，面對不辭辛苦的老師,，面對高考無形的壓力,，我怕了，不敢走進(jìn)校門,，不敢走進(jìn)班里，可每當(dāng)早上在教室門口,，看到您那燦爛的充滿自信的微笑,，聽到您對我的及時(shí)表揚(yáng)，我一下輕松了很多,。您可知道這個(gè)微笑對我有多重要?它使我每天堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持的學(xué)下去,。我一個(gè)本已想放棄高考的學(xué)生，又重新燃起了參加高考的信心,。微笑已成為班級一道亮麗的風(fēng)景線,。我用“激情管理、活力教育”的方式讓學(xué)生的天性在制度的規(guī)范下得到健康的發(fā)展,，創(chuàng)造了學(xué)校第一個(gè)“德育環(huán)境示范班”,、第一個(gè)“無人監(jiān)考班”，班級文化建設(shè)等均獲得全校一等獎(jiǎng),。被孩子們稱為“班媽”的我感到了作為教師的神圣與驕傲,。班學(xué)生為主體的校合唱隊(duì)獲得市級二等獎(jiǎng)，四名同學(xué)代表房山區(qū)參加北京市中學(xué)生科技文化橋模大賽獲得市第二名,，我也因此得到了社會(huì)各方面的肯定和贊譽(yù),，多次獲得北京市優(yōu)秀教師，北京市骨干教師,，北京市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者,，北京市師德先進(jìn)個(gè)人，北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵稱號(hào),。

成績的取得,，離不開同事的幫助，離不開領(lǐng)導(dǎo)的扶持,，我只是優(yōu)秀教師的一個(gè)代表,，我深知成績只屬于過去，天行健以自強(qiáng)不息,，地勢坤以厚德載物,，讓人民滿意是我一生的夙愿，做人民滿意教師,，是永不停息的追求,。我將和全區(qū)教師一道，在教工委、教委的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力做到：

教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。做人民滿意教師,，必須與時(shí)俱進(jìn),，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用,，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果,，做教育研究的探索者。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，新課程改革為我們每一名教師提供了展示的舞臺(tái)，我們都應(yīng)該在新課程改革中更新觀念,、轉(zhuǎn)變思想,、積極探索新的教學(xué)方式，尊重學(xué)生的主體地位,，注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，發(fā)揮人民滿意教師在課改中的引領(lǐng)示范作用。

教育的最高境界是不留痕跡的教育,，教師的人格常常對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響,。我們每一位教師必須嚴(yán)于律已，用自己的人格魅力感染學(xué)生,、教育學(xué)生,，使他們成為品行高尚，有益于人民和社會(huì)的接班人,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蔽覀儗⒃谏霞夘I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全區(qū)父老的期盼中，忠誠黨的教育事業(yè),，淡泊名利,、愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取,，為房山“三化兩區(qū)”建設(shè),，為我區(qū)教育事業(yè)的燦爛輝煌做出我們的貢獻(xiàn)。

教育工作者的文明演講稿篇六

教育工會(huì)迎來了工會(huì)成立周年的日子,?；厥走@年教育工會(huì)始終緊緊圍繞在黨中央的周圍高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路在改革開放30年來尤其是近年來在各級黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下全市各級教育工會(huì)組織并帶領(lǐng)廣大教職工圍繞著教育事業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新在創(chuàng)辦人民滿意的教育實(shí)踐中發(fā)揮了主力軍作用同時(shí)還創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,。

工作××年來,，我真切地感受到了教育工作在工會(huì)的不斷帶領(lǐng)下發(fā)生了巨大變化，教育改革闊步前進(jìn),，基層建設(shè)面貌一新,，教師隊(duì)伍充滿活力，文化建設(shè)朝氣蓬勃,，教育創(chuàng)建碩果累累……這精彩閃光的一頁頁,，讓我們?yōu)橹畾g呼，為之喝彩,，為之自豪，為之驕傲!作為工會(huì)的一員,，就是要在自己的本職工作中以教書育人為己任,、并不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，為教育工會(huì)注入一股強(qiáng)有力的血液,，同時(shí)要用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行教師“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”的價(jià)值觀,。工作這些年來,，教育工會(huì)“育人、和諧,、創(chuàng)新”的工會(huì)核心,，讓我深深地愛上了這個(gè)溫暖和諧的大家庭。工會(huì)為人民,，為學(xué)生,，為廣大教職工所做的每一件事都深深影響著我。因?yàn)楣?huì)工會(huì)在不斷壯大的同時(shí),，也沒有忘記廣大教職工的努力和汗水,，不但通過公會(huì)系統(tǒng)給教職工搭建個(gè)人的成長平臺(tái)，還組織廣大教職工課后的文體活動(dòng),。如果遇到教職工有困難,，工會(huì)還會(huì)伸出援助之手，幫助其度過困難,。教育工會(huì)讓廣大教職工感到了家的溫暖和關(guān)懷,。工會(huì)在平常的工作和生活中用真心、愛心,、關(guān)心和耐心去幫助每一位教職工,，讓他們樹立信心，自強(qiáng)不息，這樣的一言一行,，同時(shí)也讓我得到了無微不至的關(guān)愛,。因?yàn)椤坝恕⒑椭C,、創(chuàng)新”的工會(huì)核心,，使廣大教職工從上到下都有一股旺盛的斗志，一種不怕教書累,、育人苦的精神,，同時(shí)讓我一直保持著教師高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情。因?yàn)楣?huì)一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，同時(shí)以“育人、和諧,、創(chuàng)新”和積極進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的精神，使在這日新月異的今天,，依然保持著不斷發(fā)展壯大的事態(tài),，同時(shí)也讓我在面對教學(xué)和生活困難時(shí)，仍然能堅(jiān)持不懈,，努力克服困難,。

在還沒沒有加入工會(huì)前，老師的工作對我來說十分沉重,，而且一直帶著情緒上課,，遇到困難時(shí)也感到很無奈,。但是,，當(dāng)我加入公會(huì)后,，才讓我明白,，教育工會(huì)的成立有著十分重要的意義,。老師是一個(gè)十分神圣的職業(yè),，可以引導(dǎo)并教育學(xué)生,，讓他們能更好地生活,，做一個(gè)對國家有貢獻(xiàn),、對父母有孝心,、對自己負(fù)責(zé)任的人。而身為教師的我,，自己的一言一行都代表著教師的形象,，也會(huì)影響到學(xué)生的思想行為，能否教育好學(xué)生是我們十分重要的使命,。加入教育工會(huì)后,，工會(huì)不定期地組織我們學(xué)習(xí),，借此以提高大家的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也讓我的教學(xué)方式和教學(xué)思路有了明顯改進(jìn)和發(fā)展,，這使我在工作上的壓力少了很多,，上課能更加地得心應(yīng)手，教學(xué)方式的改變讓我和班上的學(xué)生有了更多的互動(dòng)和溝通,，也讓我從工作中找回了應(yīng)有的自信和身為教師的責(zé)任,。也許這些變化并不能讓我像別的老師那樣優(yōu)秀，但是對于我來說卻是來之不易的,，我在心里由衷地感謝教育工會(huì)給我?guī)淼臋C(jī)會(huì)和提升,。教育工會(huì)不僅關(guān)心教職工的教學(xué)，還關(guān)愛著廣大教師的身心健康,。在課后還積極組織豐富多彩的文體活動(dòng),。如唱歌、演講,、體育小競賽等等,，不時(shí)地舉行工會(huì)活動(dòng)，我個(gè)人就參加了“金雞獨(dú)立”的比賽,，還贏得了第×的好成績。課后的文體活動(dòng)舒緩了廣大教職工疲憊的身體,，讓大家更好地投入到教書育人的工作中去,。

教育工會(huì)有今天，是無數(shù)的教職工用心血用汗水換來的,，我們更要加倍珍惜要繼承和發(fā)揚(yáng)工會(huì)“育人,、和諧、創(chuàng)新”的核心,，樹立愛崗敬業(yè)的意識(shí),。我們要堅(jiān)持“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的價(jià)值觀,，勇于承擔(dān)時(shí)代所賦予的責(zé)任和使命，任勞任怨,、吃苦耐勞,，長期堅(jiān)持奮戰(zhàn)在育人的第一線，自覺維護(hù)人民教師的形象,，在平凡的崗位上用熱血,、用責(zé)任、用汗水和辛勤,，以使命感做出卓越的業(yè)績,，以此實(shí)現(xiàn)教師的價(jià)值,。讓我們用滿腔的熱情去奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)工會(huì),，用辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造教育工會(huì)美好的明天!

教育工作者的文明演講稿篇七

今天要講的題目是：社會(huì)的公共道德,。

社會(huì)公共道德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法等等,。它涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。

再看一個(gè)外國的例子,。

我這里不想過多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為道德只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了道德的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共道德水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)道德，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，清朝大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)公德的歷史教訓(xùn),。

公共道德是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共道德又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的道德修養(yǎng),，他會(huì)有良好的公共道德嗎?不會(huì)!個(gè)人道德修養(yǎng)是根,、是本。人要有良好的公共道德,，必先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng),。

教育工作者的文明演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、朋友們：

大家好,！

在國網(wǎng)公司“一強(qiáng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo)和“三抓一創(chuàng)”工作思路的指引下，我們檢修工區(qū)全體員工正在認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)決定三個(gè)十條”,，努力踐行“四個(gè)服務(wù)”的企業(yè)宗旨,，為實(shí)現(xiàn)我局“三強(qiáng)三高一創(chuàng)建”的宏偉目標(biāo)而努力拼搏。

10月21日,，文明的春風(fēng)吹拂某某大地,，全國文明單位的榮譽(yù)稱號(hào)垂青著我們某某市電業(yè)局。作為一名檢修工區(qū)生產(chǎn)一線的普通職工,，我深深的感受著我局精神文明建設(shè)的巨大進(jìn)步,。

這，就有了我今天在這里要的題目：《文明奉獻(xiàn),，創(chuàng)建一流和諧班組》

奉獻(xiàn)是燈，照亮成功之路,；奉獻(xiàn)是石,，鋪就理想之基；奉獻(xiàn)是水,，澆灌事業(yè)之花,。因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們的社會(huì)主義才會(huì)一日千里,；因?yàn)榉瞰I(xiàn),，我們的某某電力才如此蒸蒸日上。在210kv淮陽變電站綜自改造工程中,，就活躍著一群默默的奉獻(xiàn)者,。該工程是省公司20xx年度投資1800多萬元的重點(diǎn)技改項(xiàng)目，以李向麗為首的幾名繼電保護(hù)人員平均年齡只有31歲,可謂是豐華正茂,，他們大膽應(yīng)戰(zhàn),、勇挑重?fù)?dān),，自工程開工建設(shè)就吃住在變電站，盛夏炎熱,，冬去春來,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，通過大家的精心工作,，兩臺(tái)210kv主變5臺(tái)開關(guān)、兩臺(tái)110kv主變10臺(tái)開關(guān)以及其他單項(xiàng)工程,，都得以及時(shí),、順利投運(yùn)。

在這個(gè)小組中,，有一位高高瘦瘦,、講普通話的趙曉軍師傅，業(yè)務(wù)技術(shù)精湛,，平時(shí)不善言談,。有一天他接到家中打來的電話，被無意聽到,，原來他家里老母親因心肌梗塞被送進(jìn)了中醫(yī)院,，岳母也因腦血管硬化而病重、在專醫(yī)院治療,。而自己呢,？因?yàn)檫@個(gè)工程時(shí)間緊、任務(wù)重?zé)o法脫身,，卻不露聲色,、每天依然如故，在施工現(xiàn)場敷電纜,、對號(hào)頭,、接端子。大家知道后都要求趙師傅回去照顧老人,，他卻有點(diǎn)靦腆,，說：“沒事，家里有孩子他媽呢,，等#4變投運(yùn)了再回去吧,。”

朋友們,，都說養(yǎng)兒為防老,，可是老人有病住院治療，而自己的兒女卻因?yàn)槭请姌I(yè)職工為了萬家燈火而忙碌在施工一線不能在跟前盡孝,，你說,，這樣的人是不是值得我們放聲高歌,？！

如果說,，趙曉軍師傅是因?yàn)榧抑杏欣先松〔荒艿结t(yī)院去看望的話,，那么，李玉萍和徐其山這對我局的雙職工夫婦所譜寫的另一部文明新曲就更加令人傾心了,。

徐其山是檢修工區(qū)的副主任,，同時(shí)還是淮陽綜自改造的現(xiàn)場指揮，李玉萍是繼電保護(hù)業(yè)務(wù)骨干,，兩口子都在淮陽施工現(xiàn)場,，早出晚歸，剛剛一歲多的閨女幾乎沒有看到過他們的影子,，而他們到家所看到的,，常常是孩子熟睡后臉上還掛著的淚水。孩子幼小,、經(jīng)常身體不好,，多虧了奶奶在醫(yī)院里抱著跑前跑后的忙活，氣得老人家直抱怨：“你們沒時(shí)間養(yǎng),，干嗎要這個(gè)孩子啊,，都跟著遭罪！”然而,，為了淮陽綜自改造任務(wù)的早日完工,，他們還是舍小家、顧大家的默默奉獻(xiàn)著,。每每到了施工閑暇的間隙,，李玉萍就急著跟婆婆打電話，想聽聽閨女喊媽媽的聲音,，哪怕是聽到女兒含糊不清的“啊啊”幾下,，她也能高興上老長時(shí)間。

綜自改造工程,，牽動(dòng)著各級領(lǐng)導(dǎo)的心。趙建賓局長,、阮杰書記,、毋富安副局長、工會(huì)王洪濤主席等,，都多次到現(xiàn)場檢查指導(dǎo),，送去關(guān)懷和厚愛。還有檢修工區(qū)石軍主任,、生產(chǎn)技術(shù)部的李向麗專責(zé)等,，常常帶領(lǐng)我們一起分析圖紙,，研究施工最佳方案，身先士卒的解決處理施工過程中所出現(xiàn)的各種缺陷和困難,，達(dá)到了沒日沒夜的忘我境界,。還有我局的總工、副總工,、生技,、安監(jiān)等，在這里,，我無法一一都去細(xì)細(xì)述說,，不過，我真的很慶幸能成為這施工小組中的一員,，因?yàn)?我見證了許多故事的動(dòng)人細(xì)節(jié),。我知道，在我們某某市電業(yè)局還有很多很多感人的事,、還有很多很多文明奉獻(xiàn)的人,，因?yàn)椋仪迩宄目吹搅?，我們某某電業(yè)人戰(zhàn)天斗地的昂揚(yáng)氣勢和蓬勃向上的精神風(fēng)貌,。

紅花奪目，是片片綠葉裝飾的奇效,；海水壯觀,，是無數(shù)水滴匯集的結(jié)晶；高山巍峨,，是粒粒石子堆積的壯舉,。有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持，我們的員工互幫互助,，和諧相處,，共同努力創(chuàng)建著一流和諧的生產(chǎn)班組。

教育工作者的文明演講稿篇九

各位老師,，各位同學(xué)：

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

“人無禮則不立,，事無禮則不成，國無禮則不寧”,?？桌戏蜃右远Y治國、以禮服人,，打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年,，中國也因此成為“禮儀之邦”。

禮儀是人們在社會(huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。人類社會(huì)發(fā)展的歷史證明,，“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養(yǎng)改善人際關(guān)系,，增進(jìn)彼此信任,，而且有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣營造良好氛圍，正所謂“禮興人和”,，人與人之間和諧共處也是我們當(dāng)今倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧社會(huì)的保證,。

文明禮儀存在于我們生活的每時(shí)每處，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀,、社交禮儀,、大至國家間交流的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀,、涉外禮儀,，文明禮儀可以說無時(shí)不在，無處不在,。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻從自身做起,，從小事做起，讓文明禮儀時(shí)刻伴我行,。

記得曾看過這樣一個(gè)報(bào)道：在日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,，六萬人的會(huì)場上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆："可敬,，可怕的日本民族,！"就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使全世界為之驚訝,。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭,，當(dāng)人們散去，滿地廢紙,，到處亂刮,！外國人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為：你們中國此時(shí)要同日本比，差得遠(yuǎn)呢,！大家不要總是說：我們國家地大物博,，咱們的文明禮儀還急需加強(qiáng)，還差得遠(yuǎn),！大家說這些生活中舉手之勞所表現(xiàn)的文明禮儀重要不重要,？所以說，讓我們從撿起一張廢紙,，從遵守課堂紀(jì)律,、從尊敬老師、從愛護(hù)公物,、從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起,，萬事從小事做起，從自身做起,，那么我們的國家才會(huì)成為真正名符其實(shí)的禮儀之幫,。

同學(xué)們讓我們共同努力，讓文明禮儀時(shí)刻伴隨著你我的行動(dòng),，為建設(shè)我們文明的社會(huì)負(fù)起我們應(yīng)盡的職責(zé),。

謝謝大家！

教育工作者的文明演講稿篇十

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

隨著新學(xué)期的召開,，我們在時(shí)間的催促下再一次向上前進(jìn)了一個(gè)臺(tái)階！如今,，我們又一次成長了,！進(jìn)步了！

還不僅僅如此,，伴隨著我們的成長,，x年級的學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)順利的從xxx學(xué)校畢業(yè)，飛向了更加廣闊的天空,，而在我們的學(xué)校里,，也迎來了一批剛剛升上x年級的學(xué)弟學(xué)妹們！他們是xxx學(xué)校的新鮮血液,，為我們的校園注入了全新的活力,！

各位同學(xué)們，無論是長大的老同學(xué),，還是剛剛加入的新同學(xué)們,！無論過去的我們是怎樣，但是如今,，我們都來到了xxx學(xué)校,，共同成為了一個(gè)大家庭！在這樣一個(gè)大集體里面,，我們都是xxx的學(xué)生,！為此，我們也要加強(qiáng)對自己的要求才可以,！

作為學(xué)生,，首先要說到的就是文明和禮儀！文明,，是指我們在語言,、行為,、思想上的做法。如今我們作為xx階段的學(xué)生,，經(jīng)歷了這么多年的學(xué)習(xí)和教導(dǎo),，對于文明應(yīng)該是早已了然于胸！但是,，就像一句老話說的：“知道不等于做到,，做到不等于堅(jiān)持?！弊鳛橐幻鹸xx學(xué)校的學(xué)生,，在文明和禮儀上我們應(yīng)該每個(gè)學(xué)生都能嚴(yán)格的做到，并堅(jiān)持著做好,！

但是,，回顧過去一段時(shí)間的請款，我們身邊就有很多的同學(xué)沒能做好這些問題,！

首先,，生活中最大問題——亂丟垃圾！這是我們從小學(xué)就在講的問題,，但是至今都還在講,！至今都在嚴(yán)格的管理！但是呢,？無論我們怎么去制止,，可還是有同學(xué)不看重這個(gè)問題！這不僅給我們檢查與打掃的同學(xué)們帶來了很多的麻煩,，更嚴(yán)重的影響了我們校園的美麗環(huán)境,！這是非常嚴(yán)重的不文明現(xiàn)象！

其次,，是我們的在日常的一些行為上的問題,。如：“上下樓梯、早晨跑步……”在這些時(shí)候,，大家總會(huì)發(fā)生一些推擠行為,。尤其是中午的最后一節(jié)課上！不少同學(xué)為了吃飯,，甚至是沖下了樓梯,！確實(shí)，時(shí)間寶貴,，但生命不是更寶貴嗎,？！我們這樣擁擠,，這樣推人,，不僅不禮貌,，甚至還會(huì)造成危險(xiǎn)！課間的時(shí)候也總是這樣,，大聲的在下課時(shí)間吵鬧,！確實(shí)，課間是休息的時(shí)候,，但我們這樣的行為卻會(huì)影響到其他的同學(xué)，是非常不顧及他人的不文明行為,！

如今,，我們成長了，有長大了,！所以,，我也希望各位同學(xué)們能好好的遵守學(xué)校的紀(jì)律，以一名文明學(xué)生的要求去規(guī)定自己,！只要我們每個(gè)人都能多一些對自己的管理,，我們不僅僅能創(chuàng)建一個(gè)文明的校園，也能塑造一個(gè)文明的自己,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

教育工作者的文明演講稿篇十一

各位同學(xué)們：

魅力和平,，精彩四班,！同學(xué)們，快來吧,，記下你成長的足跡,！ 中國是擁有禮儀之邦美譽(yù)的世界五大文明古國之一，有五千多年的悠久文化與文明史,。

在歷史中,，有許多關(guān)于文明的故事流傳至今，例如孔融讓梨等,，我們現(xiàn)代社會(huì)也一直提倡人們要講文明,，懂禮貌，這不僅僅代表一個(gè)人的臉面,，一個(gè)城市的臉面,，也是一個(gè)國家的臉面。

然而當(dāng)今社會(huì)上有許多不和諧的現(xiàn)象,，如,，高空拋物，踩踏草坪,，隨地亂扔紙屑,，隨地吐痰,，講臟話，打架斗毆等不文明的現(xiàn)象,。大街上總是有一些果皮和紙屑,，總是時(shí)不時(shí)的從樓上被人拋下一些垃圾。

就拿校園來說,，操場上總是有果皮,，小食品袋；下課自由活動(dòng)時(shí),，有很多同學(xué)你追我跑,，不做正當(dāng)游戲；走廊里有許多同學(xué)大聲喧嘩,，走路推推搡搡,，站路隊(duì)歪歪扭扭；有的同學(xué)還講臟話,，打架,；穿戴不整齊等，還有的同學(xué)損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。

不知大家是否記得,，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

不過,，隨著國家的繁榮發(fā)展與進(jìn)步,，社會(huì)上的不文明行為越來越少了，,。

校園里,，有許多同學(xué)主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，走廊里安安靜靜,，同學(xué)們路隊(duì)整齊有序,，穿戴的也整整齊齊。

社會(huì)上,，亂扔垃圾的少了,，隨地吐痰的少了，公交車少投幣的少了,，說臟話的少了,，人與人之間的距離拉近了,。

我們少年兒童是祖國的未來，我們要講文明,，懂禮貌,，注重一個(gè)細(xì)節(jié)，收獲一個(gè)習(xí)慣,，我們要用文明來約束自己的言行,，讓我們從點(diǎn)滴的小事做起，從文明的一舉一動(dòng)做起,，從說的每一句話做起,，用我們的雙手創(chuàng)造文明的社會(huì)，用我們的言行舉止奏響文明的樂章,。讓不文明的現(xiàn)象遠(yuǎn)離校園，讓文明禮儀之花在校園處處開放,！讓我們一起攜手共建和諧校園,！

教育工作者的文明演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:,。

大家好,！今天我給大家演講的是《文明旅游伴我行》。

讀萬卷書,，行萬里路,，書里的景色再美，都不如親自感受,。我的家鄉(xiāng)赤水是全國聞名的旅游城市,，每年都有成千上萬的游客來欣賞它卓越的豐姿。

節(jié)假日我和媽媽來到十丈洞瀑布游玩,。大門口一條長龍似的人群正在靜靜地等待買票,，我連忙拉著媽媽的手自覺地站在人群后面排隊(duì)。一位和藹可親的老爺爺笑瞇瞇地看著我,，直夸我是個(gè)遵守秩序的好孩子,。

經(jīng)過漫長的等待，我們終于進(jìn)入景區(qū),。道路兩旁的珍稀植物郁郁蔥蔥,，晶瑩的露珠在葉子上歡快地跳著舞，小鳥們在林間啾啾地大聲歌唱,。隔著老遠(yuǎn)聽見雷鳴般的水聲傳來,，仿佛萬馬奔騰，聲勢浩大,。走近看,，一道銀色的大瀑布掛在山間,，猶如九天仙女披著美麗的長發(fā)在這里游玩。薄薄的水霧在空中輕輕地蔓延著,，在陽光的照射下散發(fā)出七色的光芒,，讓人仿佛置身仙境一般。赤水瀑布,，多美呀,！

景區(qū)里，一個(gè)清潔工阿姨正在揮汗如雨地工作著,，一片一片地?fù)焓捌鹄?。突然，只見一個(gè)小朋友把剛喝完的酸奶瓶子,，隨手一扔,，我連忙跑過去對小朋友說：“小弟弟，我們不能隨便亂扔垃圾,，出來玩應(yīng)該文明旅游,，你說對嗎？”小朋友聽了,，羞愧地低下了頭,。

文明旅游，從我做起,，從身邊的小事做起,，讓我們都行動(dòng)起來，多看美景,，不留美名,，一花一木皆是景，一言一行要文明,，我們行動(dòng)起來,，做文明的使者，讓綠水長綠,，青山長青,，鳥兒長鳴，讓咱們赤水的景色,，永遠(yuǎn)美麗,！

我的演講完了，謝謝大家,！

教育工作者的文明演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委：

大家好。今天我演講的題目是《小紅帽，文明風(fēng)》,。

我職校,，環(huán)境好，論功勞,，小紅帽,。站好崗，責(zé)任到,，聽安排,，求高效。幫科室,，發(fā)資料,，理衛(wèi)生，無死角,。迎來賓,，遇老師，鞠個(gè)躬,，問聲好,，講團(tuán)結(jié)，促友誼,，凝聚力,，少不了,，煉能力,，修德行，同實(shí)踐,，共提高,，校風(fēng)正，校園美,，我努力,，我驕傲！

親愛的朋友,，也許我剛才朗誦的《小紅帽三字經(jīng)》您沒有聽過,，但是我相信，只要您做客我們丁蜀職中,，我們小紅帽得體文雅的禮儀,、熱情周到的服務(wù)還有我們打理的整潔秀美的校園，一定會(huì)在您心里留下深刻的印象,！

是的,，我們是小紅帽，我們是自我成長的嘗試者,！是的,，我們是小紅帽,，我們是校園自主管理的實(shí)踐者！是的,，我們是小紅帽,，我們是校園文明之風(fēng)的引領(lǐng)者！

戴上了小紅帽,，我們增強(qiáng)了基本的生存素養(yǎng),。古人說得好：“一屋不掃，何以掃天下,？”也許你看到我們的勞動(dòng)工具很簡單,，可是要持之以恒地做好卻又很不簡單，眼到,、心到,、手到、細(xì)心,、肯干,，一個(gè)都不能少。我想,，學(xué)會(huì)了打掃是鍛煉基本的生存能力的第一步,。由小到大，打掃班級,，打掃學(xué)校,，最終到打理企業(yè)，也許,，今天的小紅帽,，就是未來的企業(yè)家！

戴上了小紅帽,，我們更加珍視團(tuán)結(jié)的力量,。我總是難以忘記，在勞動(dòng)中,，總有許多同學(xué)完成自己的崗位任務(wù)后,，主動(dòng)幫助其他區(qū)域的同學(xué)完成工作，環(huán)境優(yōu)美的校園就是這樣煉成的,。是的,，這不就是團(tuán)隊(duì)精神么？今天的企業(yè),，不都需要具有團(tuán)隊(duì)精神的人么,？感謝小紅帽，讓我們懂得團(tuán)結(jié)就是力量，合作才有光芒,。

最后,，我愿意再一次朗誦小紅帽三字經(jīng)，以此感謝它帶給我的不一樣的成長和成功,。

我職校,，環(huán)境好，論功勞,，小紅帽,。站好崗，責(zé)任到,，聽安排,，求高效。幫科室,，發(fā)資料,，理衛(wèi)生，無死角,。迎來賓,，遇老師，鞠個(gè)躬,，問聲好,，講團(tuán)結(jié)，促友誼,，凝聚力,，少不了，煉能力,，修德行,，同實(shí)踐,，共提高,，校風(fēng)正，校園美,，我努力,，我驕傲！

謝謝大家,。

教育工作者的文明演講稿篇十四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《迎奧運(yùn)講文明》,。

老師教育我們要做講文明,、懂禮貌的好孩子。文明是尊重別人，更是尊重自己,。當(dāng)我走在馬路上,，看到同學(xué)輕聲問候的時(shí)候；當(dāng)我踏入校園,，看到同學(xué)向老師問候的時(shí)候,，我看到了文明……我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明,！

我要愛護(hù)環(huán)境,，讓天空更藍(lán)、水更清,。我會(huì)帶頭講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起,；我會(huì)節(jié)約每一滴水,，保護(hù)每一片綠地，為環(huán)保盡一份微薄的力量,。

我要把奧運(yùn)精神用到學(xué)習(xí)生活中,，時(shí)刻用拼搏精神激勵(lì)自己，不怕困難,，做好每一件事情,！

讓我們行動(dòng)起來，爭做一個(gè)講文明,、懂禮儀,、好學(xué)習(xí)的好學(xué)生！為北京奧運(yùn)獻(xiàn)上一份厚禮,！

謝謝大家,。

教育工作者的文明演講稿篇十五

保護(hù)膜；文明讓我們安全成長,。文明就像一個(gè)警鐘,，時(shí)刻提醒著我們：文明的一小步，道德成長的一大步,。有時(shí)候,，一個(gè)小小的舉動(dòng)就包含了一個(gè)人的品德。

印象中我認(rèn)為真正的文明是：不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，主動(dòng)給老弱病殘?jiān)袐D讓座，尊老愛幼,，不踐踏草坪,，不摘花折枝等等,。

有一次我媽帶我去旅行。車終于到了,，因?yàn)槲矣袝炣嚨膯栴},，所以一上車就找了個(gè)靠窗通風(fēng)的地方坐了下來。這時(shí)候,，一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的老太太上了車,。這時(shí)候公交車上的座位已經(jīng)坐滿了，老太太只好站著,。突然,，一個(gè)九歲的小女孩用她溫柔的聲音說：“奶奶，請過來和我坐在一起,?！崩蠇D人用顫抖的聲音說：“謝謝你，小姑娘,，多好的姑娘,！”小姑娘說：“奶奶，不客氣,！

這才是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,！

我們一起下車的時(shí)候，我問小姑娘：“你怎么這么開心??？”我被小女孩的話震驚了。他說：“我們生活在這個(gè)充滿愛的社會(huì),。我相信任何看到這一幕的人都會(huì)這么做,！”這是一個(gè)九歲女孩的內(nèi)心世界嗎？我也發(fā)現(xiàn),，小女孩說話的時(shí)候,，臉上總是帶著微笑，用眼睛看著我,。是的,，這可能是對我的一種尊重吧！

去年,，我去看了一場電影,。在電影院,，到處都是寂靜,。當(dāng)人們聚精會(huì)神地看電影時(shí)，我旁邊的兩個(gè)年輕人在聊天,。這時(shí),，我對這兩個(gè)人說：“兩個(gè)兄弟,，你再這樣說話，會(huì)影響到別人的,。另外,，你不能靜下心來看電影！

”兩兄弟恍然大悟,。

文明有時(shí)會(huì)彎腰撿起果皮碎屑,，然后把它們丟進(jìn)垃圾桶。同學(xué)們,，各行各業(yè)的朋友們,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)腳下有一張紙時(shí)，請彎下腰,，為廢紙找一個(gè)家,。雖然只是一個(gè)簡單的動(dòng)作，卻可以凈化我們的心靈,。

文明一小步道德成長一小步,！

文明天使是你，我和他,。