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校園廣播稿寫作指南范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-25 03:41:02
校園廣播稿寫作指南范文(14篇)
時(shí)間:2024-02-25 03:41:02     小編:影墨

總結(jié)是一種反思的過(guò)程,,通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的思考能力。借助總結(jié),,我們可以更好地掌握知識(shí)和技能,,我想我們需要學(xué)會(huì)用總結(jié)的方式來(lái)學(xué)習(xí),。以下是我在各個(gè)領(lǐng)域搜集整理的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園廣播稿寫作指南篇一

a:在這里,,我們?yōu)槟蜷_一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采,。

b:這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想,。

a;這里有溫馨的。

合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

b:敬愛的老師們,,

a;親愛的同學(xué)們,,

合:大家下午好!

b:今天是12月7號(hào),星期一,,新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,,又和大家見面了!

a:我是四年四班的播音員——曲浩華。

b:我是四年四班的播音員——王羽歡迎大家收聽本期節(jié)目,。

a:同學(xué)們,,我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下:首先是《校園快訊》和《溫馨。

提示》,,

b:接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》,、《星星譜》欄目。

a:最后,,我們將要走近《娛樂天地》,,送出我們的祝福。

b:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》,。(快樂號(hào)角音樂聲響起),。

a;新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起),。

(稍微停頓一會(huì)兒,,任音樂逐漸提高又降低)。

b:一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海,,也能讓我們馳騁遼闊的草原,,下面請(qǐng)聽四年四班弓少蕭同學(xué)帶來(lái)的美文《秋雨》。

(讀文章,,伴著音樂,,音樂《二泉映月》)。

a:聽說(shuō)有一種仙草,,吃了不會(huì)變老,。我要把它找尋,老師吃了不會(huì)老,。

b:皺紋不會(huì)爬上老師的額頭,,歲月不會(huì)染白老師的鬢角,老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆,。

a:不老的心,,不老的笑,不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老,?!督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事,。

(音樂聲起,,伴音樂朗讀)。

b:這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師———miaa花,,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,,很有學(xué)問(wèn)的樣子,,而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,,我們總是在游戲中就不知不覺的把知識(shí)掌握了,,大家都很開心!welikegamea,welikeengiah,welikemiaahua.

a:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學(xué)習(xí),、生活,、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發(fā)光芒,,感染著別人,?!缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事。

(張家輝),。

b:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了,,

a:讓歌聲為你送上深情的。

b:讓歌聲傳遞你們美好的心聲,。

a:一首《幸福拍手歌》為大家送上,,愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情。(音樂《幸福拍手歌》),。

結(jié)束:b:伴著輕快的音樂,,也是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了!

a:謝謝大家的收聽,下次節(jié)目再見!

b:再見!(幸福歌再次響起),。

校園廣播稿寫作指南篇二

各位老師,,各位同學(xué):大家好!

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的節(jié)目,我是,,我是,。

新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整,,如今,,我們帶著期望,又踏上了新的征程,。正如雄雞的鳴叫,,新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,,我想大家必須是斗志昂揚(yáng),,因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤健?/p>

前幾天讀到一篇文章,那里,,與大家分享(見《上帝咬過(guò)的蘋果》),。

是啊,生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富,,關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份,。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳,。

同學(xué)們,,也許,你昨日曾擁有輝煌,,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。

時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,,惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,,才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?!肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

生活得最好的人,,不是壽命最長(zhǎng)的人,,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),,除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情,,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),,在我們這個(gè)文盲,、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期盼,,也過(guò)高地期盼著社會(huì),,只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì),。那種求平淡的心態(tài),,仍是不思進(jìn)取的借口。于是,,你以前也想要有所作為,,卻不明白從何做起,跟著感覺走,,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),,被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,,什么也沒有。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白,。成功女神并不垂青所有的人,,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒有成功,,他們的世界卻不是一份平淡,,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲,。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣,。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白,。

說(shuō)到那里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,,更不會(huì)吟詩(shī)作畫,,注定這四年就這么平淡了。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬,,也但是是只有一個(gè)神童莫扎特,,更多的人是透過(guò)嘗試,透過(guò)毅力化平淡為輝煌的,。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比,。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,,但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感,,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),,讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,,則使靈魂起皺,。

校園廣播稿寫作指南篇三

甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,,編織七彩的花環(huán),。

留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天,。

付出一份真誠(chéng),,打造愛的世界。

帶走一片笑容,,永遠(yuǎn)與我們同行,。

合:大家好,,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

我是主持人xx,。

我是主持人xx,。

合:本次的紅領(lǐng)巾之音由我們x班為大家準(zhǔn)備。

今天的播音是這樣為你安排的:首先我們一起走進(jìn)聰明小屋,,學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)見識(shí),了解端午節(jié)的由來(lái),。

其次是:話說(shuō)安全;最后是溫馨提示,。下面請(qǐng)收聽詳細(xì)內(nèi)容。

同學(xué)們,,一年一度的端午節(jié)就要來(lái)到了,,大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?

嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?

你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?

不知道,,你快給大家說(shuō)說(shuō)吧!

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,,始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,至今已有兩千多年的歷史,。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多,,其中以紀(jì)念屈原的傳說(shuō)流傳最廣。相傳,,公元前278年,,秦軍攻破楚國(guó)京都。愛國(guó)詩(shī)人屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,,心如刀割,,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),于陰歷5月5日,,在寫下了絕筆作之后,,抱石投進(jìn)汨羅江,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章,。屈原死后,,楚國(guó)百姓哀痛異常,紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原,。漁夫們劃起船只,,在江上來(lái)回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán),、雞蛋等食物,,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,,說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了,,就不會(huì)去咬屈原的身體了,,人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,,說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈原,。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,,發(fā)展成粽子,。以后,在每年的五月初五,,就有了龍舟競(jìng)渡,、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗,,以此來(lái)紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,。

端午節(jié)的活動(dòng)很豐富,從早晨天蒙蒙亮開始,,一直持續(xù)到正午才結(jié)束,。

端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原,一般是前一天把粽子包好,,夜間煮熟,,早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉,,也有用竹葉的,,統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形,,一般根據(jù)內(nèi)瓤命名,,包糯米的叫米粽,米中摻小豆的叫小豆粽,,摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”,,所以吃棗粽的最多,意在讀書的孩子吃了可以早中狀元,。過(guò)去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天,,早晨都要吃棗粽,至今中學(xué),、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨,,家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。

煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋,,有條件的還要再煮些鴨蛋,、鵝蛋,,吃過(guò)蘸糖的甜粽之后,要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”,。據(jù)說(shuō)吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋,、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)再吃,整個(gè)夏天不頭痛,。

真沒想到,,在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來(lái),,我想今年的端午節(jié)大家一定能過(guò)得更有意義,。

男:多少年來(lái),發(fā)生在我們身邊的事例,,都是告訴大家相同的一個(gè)道理:安全隱患無(wú)處不在,,我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

女:同學(xué)們,,安全一直是一個(gè)沉重的話題,,但又是一個(gè)不容我們回避的問(wèn)題。安全的隱患是隨處存在的,,它就像是一只兇惡的老虎,,時(shí)刻窺著我們,隨時(shí)向我們進(jìn)行襲擊,,給我們個(gè)人和家庭帶來(lái)巨大的傷害與痛苦,,也給我們國(guó)家?guī)?lái)巨大的損失。那么,,怎樣才能避免這些不幸事故的發(fā)生,,確保我們的安全呢,我們就得從自己做起,,從小事做起!

男:然而,,在生活中,很多同學(xué)卻忽視了這個(gè)問(wèn)題,。有的同學(xué)經(jīng)常在公路上玩耍,,有的同學(xué)上下樓梯時(shí)互相擁擠,有的同學(xué)在沒有大人的陪伴私自游泳,,有的同學(xué)獨(dú)自玩火玩電,,有的同學(xué)不按要求在體育器械上活動(dòng),還有的同學(xué)經(jīng)常攀爬學(xué)校及其他地方的圍墻,,有的同學(xué)在校園里追逐打鬧等等,。同學(xué)們,所有這些,,都是非常危險(xiǎn)的,,一不小心就要造成不幸的事故,。

女:人的生命是寶貴的,不注意安全,就是在拿我們寶貴的生命開玩笑。同學(xué)們,,無(wú)論我們聽到的還是我們親眼看到的那些不幸事故,都會(huì)給我們以深刻的教訓(xùn),。因此,請(qǐng)同學(xué)們要自覺增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,學(xué)會(huì)愛護(hù)自己,每做一件事,,都應(yīng)該想一想,,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做,,這么做是否安全,,用自己的行動(dòng)確保自己的人身安全。

一說(shuō)到夏天,,人們首先想到的就是熱,,夏季是一年當(dāng)中氣溫最高的時(shí)期,但夏季的天氣絕不是用一個(gè)熱字可以概括了的,。夏季是一年中天氣變化最劇烈,、最復(fù)雜的時(shí)期,我國(guó)大部分地區(qū)的降雨主要集中在這段時(shí)間里,。近三十年來(lái)北京全年降水量是570毫米,,而僅僅夏季的降水量就達(dá)423毫米,占全年降水量的74%,,特別是7月下旬和8月上旬,,常常是大雨和暴雨的集中期。另外,,各種災(zāi)害性天氣,,例如雷電、冰雹,、雷雨大風(fēng),、洪澇、干旱,、臺(tái)風(fēng)等也都多發(fā)生于此時(shí),。

夏季天氣炎熱,在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會(huì)發(fā)生變化,,特別是人體體溫調(diào)節(jié),、水鹽代謝,、消化、循環(huán),、神經(jīng),、內(nèi)分泌系統(tǒng),這些變化一旦不能很好適應(yīng)環(huán)境,,人體就會(huì)有各種不舒適感,,中暑就是夏季里最多見的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細(xì)菌繁殖活躍期,,各種傳染病,,特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期。為了能平安度過(guò)夏季,,人們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該注意以下幾方面:

多吃清淡少吃油膩食品,,多吃一些帶有苦味蔬菜,如苦瓜,、絲瓜,、苦菜、芹菜等,??辔犊梢源龠M(jìn)食欲,可以清心健腦,,可以促進(jìn)造血功能,,還可以泄熱排毒。

校園廣播稿寫作指南篇四

乙:我是主持人(石婉婷),,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,,歡迎大家的收聽。

甲:有人說(shuō),,生命因探索而美麗,,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。

乙:有人說(shuō),,生命因拼搏而美麗,,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?。

甲:有人說(shuō),,生命因執(zhí)著而美麗,,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合:而我們覺得,,生命因誠(chéng)信而美麗,。

播放音樂。

乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;,。

甲:誠(chéng)信是水,,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),,那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,,迎接母親的懷抱,。

甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。

乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛,。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,,無(wú)私的,不能心存雜念,,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,,納入而不私藏,。

乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠(chéng)信就是這樣,,真誠(chéng),,容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,,容不下一絲的欺騙,,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。

乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,,像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗,。

合:做誠(chéng)信人,,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

校園廣播稿寫作指南篇五

各位老師,、同學(xué)們:

大家上午好,!

我今天廣播的主題是:愛護(hù)校園一草一木。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng),,背著書包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室,,學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,當(dāng)我們盡情舒展著四肢,,在寬闊的操場(chǎng)上,,鍛煉身體的時(shí)候,你可把學(xué)校當(dāng)做了你的第二個(gè)家園?你可知道我們都是學(xué)校的主人,?可是這樣的現(xiàn)象在我們的校園里依舊存在著:隨手折斷柳枝,、采摘花朵,踐踏草皮,;對(duì)著教室門拳打腳踢,,不用鑰匙開門,把門損壞,;洗完手水龍頭不關(guān),;人走后電燈還在亮著;用小刀在墻上,、桌椅上隨便刻畫,。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻令人深惡痛絕,。同學(xué)們,,校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的的公共設(shè)施,。試想一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,,十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,一百個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,,那我們的校園將不成校園,,也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。愛護(hù)公物是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的需要,,學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí),,更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期,這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成,,對(duì)今后我們步入社會(huì),,成家立業(yè),立于社會(huì)都不無(wú)裨益的。成功是好習(xí)慣的積累,,有了好習(xí)慣,,它總有一天會(huì)生輝,會(huì)把人照得光亮美麗,。那么,,我們要怎樣做到愛護(hù)公物呢?就來(lái)聽聽這首小歌謠吧,。

愛護(hù)公物,,從我做起。

挪動(dòng)桌椅,,小心翼翼,。

愛護(hù)公物,從我做起,。

開門開窗,,輕手輕腳;

愛護(hù)公物,,從我做起,。

花草樹木,切勿攀折,;

愛護(hù)公物,,從小事做起。

不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕,;

愛護(hù)公物,,從小事做起,。

不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨,;

愛護(hù)公物,從小事做起,。

不要讓扶手護(hù)欄身手異處,;

愛護(hù)公物,從身邊做起,。

隨手關(guān)燈,,節(jié)約每一度電;

愛護(hù)公物,,從身邊做起,。

撿起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生,。

這首小歌謠說(shuō)得多好啊,,愛護(hù)公物就要從我做起,從小事做起,從身邊事做起,,只要同學(xué)們?nèi)巳酥v道德,,個(gè)個(gè)愛家園,我們的學(xué)校就會(huì)越來(lái)越整潔美麗,,我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好,。

校園廣播稿寫作指南篇六

主持女:親愛的同學(xué)們。

合:大家好,!

主持男:伴隨著莊重的樂曲,,我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。

主持女:本次廣播由我們六(6)中隊(duì)主辦,,我是主持人(),。

主持男:我是主持人()。

主持女:這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法知法懂法,,讓我們健康成長(zhǎng)》,。

主持男:12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。

主持女:“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,、社會(huì)來(lái)說(shuō),,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,,是社會(huì)提高,、社會(huì)禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求,。

主持男:近年來(lái),,國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的本事得到增強(qiáng),我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī),。

主持女:青少年是祖國(guó)的未來(lái),,民族的期望。今日的青少年,,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者,、建設(shè)者,是振興中華民族,、使祖國(guó)繁榮昌盛的期望所在,,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量,。青少年法律素質(zhì)的高低,在必須程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,,可塑性很強(qiáng),從小培養(yǎng)法律意識(shí),,進(jìn)行普法教育,,不僅僅能夠預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

主持男:鄧小平同志說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起?!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),,成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自我的合法權(quán)益不受侵犯,,不損害他人和社會(huì)的利益,;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,,帶動(dòng)周圍的人,,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

主持女:我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí),,還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)本事,,請(qǐng)聽()同學(xué)帶來(lái)的幾點(diǎn)法律的知識(shí)和要求。

演講甲:1,、提高法律意識(shí),,提高明辨是非的本事。要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),,弄明白什么是違法,、什么是犯罪,,僅有明白了什么是違法,,什么是犯罪,才有可能自我不做違法犯罪的事,,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。

演講乙:2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。為什么侵害學(xué)校犯罪屢禁不絕,,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來(lái),,缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。應(yīng)對(duì)犯罪分子的暴力威脅,,竟然會(huì)束手無(wú)策,,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

演講甲:3,、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,,宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,,錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,,夜行要結(jié)伴,,讓同學(xué)教師明白你去哪里,或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng),,防止犯罪分子襲擊,;三是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮,,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng),、及時(shí)地與教師,、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,,進(jìn)取爭(zhēng)取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫忙。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自我,,要大膽揭發(fā)壞人壞事,。

男:根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),,我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性,、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性,、行為習(xí)慣,。

演講乙:1智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不必須擁有健康的心理,,但如果智力發(fā)展水平低下,,那將毫無(wú)心理健康可言,。所以,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常,。相反,若智力水平低下,,是算不上心理健康的,。

演講丙:2情緒穩(wěn)定性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生,,一般是心境良好,,愉快、樂觀,、開朗,、滿意等進(jìn)取情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),,當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,,還能依場(chǎng)合的不一樣,適當(dāng)?shù)乜刂谱晕业那榫w,。

演講乙:3學(xué)習(xí)適應(yīng)性,。一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,,感到簡(jiǎn)便,;對(duì)于學(xué)習(xí)資料往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難,;學(xué)習(xí)效率高,。

演講丙:4自我認(rèn)知的客觀化程度。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變,;能將自我同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),,主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自我的參照點(diǎn),對(duì)自我的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性,。

演講乙:5社會(huì)適應(yīng)性,。心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的本事,自我的日常生活事務(wù)能由自我來(lái)料理,,能適應(yīng)不一樣環(huán)境下的社會(huì)生活,,樂于與同學(xué),、教師交往,,讓自我融入團(tuán)體生活中,,自覺用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自我,使自我的行為貼合社會(huì)的要求,,而不是以自我為中心,,把自我孤立起來(lái),與周圍的人群格不入,。

演講丙:6行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,可是度敏感,,也不遲鈍,;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),,其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合,。

主持男:有了好心境生活才會(huì)歡樂,學(xué)習(xí)才會(huì)有提高,,那如何堅(jiān)持良好的情緒呢,?

今日我們交大家?guī)渍校?/p>

演講丁:要求能夠少一點(diǎn),,抱負(fù)能夠少一點(diǎn),。別人面前可少談,受到諷刺不要難,。別人做事求完美,,受到傷害常自悲。目標(biāo)定在范圍內(nèi),,自然心境就舒暢,。對(duì)人期望不要高,期望別寄他身上,。達(dá)不到要求別失望,,每人都有優(yōu)缺點(diǎn),何必迎合自我求,?疏導(dǎo)自我情緒平,,有個(gè)健康好心境。當(dāng)你勃然大怒時(shí),,許多蠢事都會(huì)干,。與其到底后悔時(shí),不如自我把心平,。偶爾也要讓一讓,,做事要從大事看。小事不必斤計(jì)較,,能夠減少己煩惱,。遇到挫折先放下,,不如做喜愛的事。能夠找人訴煩惱,,心境自然就舒暢,,就舒暢。

主持女:同學(xué)們,,認(rèn)真的想一想,,今日,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),,為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,,平時(shí)有父母的衣食之奉,教師的深刻教誨,,機(jī)會(huì)難得,,來(lái)之不易,大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍,、望女成鳳”的那種期盼之情,,不能辜負(fù)了教師對(duì)你們的培養(yǎng),更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民給予你們的厚望,。

演講男:僅有珍惜今日,,努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,,奮發(fā)向上,,才能談得上對(duì)得起國(guó)家,對(duì)得起人民,,對(duì)得起教師,,對(duì)得起養(yǎng)育自我的雙親......

演講女:同學(xué)們,十年樹木,,百年樹人,。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自我做起,,從身邊小事做起,,自覺做到知法、懂法,、守法,、護(hù)法,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

演講男:時(shí)間過(guò)得真快,,伴隨著《人民警察之歌》,本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見了。

校園廣播稿寫作指南篇七

同學(xué)們,、教師們:

今日,,陽(yáng)光燦爛,天氣晴朗,。滿懷著喜悅的心境,,同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期,,又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校,。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整,個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書包,,早早地來(lái)到學(xué)校,,歡迎你們回到學(xué)校。同學(xué)們,,新學(xué)期,,我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)期望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事,。而你們,,也必須會(huì)用自我的言行,讓教師們由衷地感到,,重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛了,。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,在全體師生的共同努力下,,學(xué)校取得了不少成績(jī),,獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研,、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始,。

俗話說(shuō):“良好的開端等于成功的一半,。”新學(xué)期開學(xué)了,,我們同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功,。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在那里,,向同學(xué)們提議:

第一:樹立一個(gè)信心,,我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),,需要有決心,、有信心、有行動(dòng)。

第二,,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,、勤奮、刻苦,、求是,。

凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,,認(rèn)認(rèn)真真地上課,,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦,?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為勁,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理,。

第三:培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺學(xué)業(yè)提高,,貴在自覺。我們要在教師的指引下,,培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,,家有家規(guī),,我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全,、穩(wěn)定,、禮貌、有序,。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌,,同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌,,行為禮貌,在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物,;不欺負(fù)小同學(xué),;在校外遵守交通規(guī)則,;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,;在校門口不買零食,;在家尊重父母。在社會(huì),,做一個(gè)愛國(guó)愛民,、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信,、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民,。

同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們,;我們的每一位教師都在祝福你們,。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),,以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬教師,,刻苦學(xué)習(xí),,熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,,善于合作,,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

播種一個(gè)信念,,收獲一個(gè)行動(dòng),;播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣,;播種一個(gè)習(xí)慣,,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,,收獲一個(gè)命運(yùn),。

同學(xué)們,好好播種,,好好把握吧,!

最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)提高、健康歡樂的成長(zhǎng),!祝全體教師在新的一年身體健康,、工作愉快、家庭幸福,!

校園廣播稿寫作指南篇八

男:敬愛的教師,,親愛的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng),。

女:我是主持人張遠(yuǎn)帆,。

男:中國(guó)是禮貌古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,,一不細(xì)心,刮了一個(gè)小口子,,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮,。

女:我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌,,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,,文雅而不粗野,,要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,,對(duì)教師表示尊敬時(shí),,要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫忙時(shí),,要說(shuō)“請(qǐng)”,,別人幫忙了自我時(shí),要說(shuō)“多謝”,,當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時(shí),,要說(shuō)“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),,要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí),,要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,,分手時(shí)互相說(shuō)“再見”,。說(shuō)話時(shí)要和藹,、謙讓、文雅,、得體,,決不能夠說(shuō)臟話、粗話,。

男:可是,,有些同學(xué)是怎樣做的呢在家里,稍不如意,,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,,在學(xué)校,不但對(duì)教師不理不睬,,甚至給教師起綽號(hào),。同學(xué)之間打架,罵人,,說(shuō)臟話的現(xiàn)象,,到處可見。明明是自我不對(duì),,卻死不承認(rèn),,當(dāng)別人不對(duì)時(shí),,不能原諒別人的過(guò)失,,當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí),更是得理不讓人,。

女:學(xué)校辦公室是教師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)當(dāng)隨便進(jìn)入,。如果有事必須要進(jìn)入辦公室,,應(yīng)當(dāng)先敲門,喊報(bào)告,,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),,要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,,影響他人,。可是,,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,,他們不僅僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,,影響了教師辦公,,這樣真是太不禮貌了,。

男:由此可見,如果人不講禮貌,,那么,,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺,沒有禮貌會(huì)造成很多惡果,,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng),,不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,,使你很難得到別人的幫忙,。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益非淺,,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,,愿意和你交往和幫忙你,信任你,,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫忙,,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日,。

女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自我的文化水平,,增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng),,見到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不細(xì)心撞到別人要道歉,,和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,,我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。

因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,,而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事,,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了,,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族,。別忘了,,你是一名少先隊(duì)員,,你是一名中華民族的一員。

男:我要奉勸那些不講禮貌,,不懂禮貌的同學(xué),,改掉自我的壞毛病。期望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái),。同學(xué)們,讓我們共同努力,,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!

男,、女:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見了,多謝大家!

校園廣播稿寫作指南篇九

甲:尊敬的老師,。

乙:親愛的同學(xué),。

合:大家中午好!

甲:我是播音員,。

乙:我是播音員,。

合:今天我們廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。

甲:首先我們帶給大家兩個(gè)真實(shí)的故事,。故事一:有一家企業(yè)請(qǐng)有合作意向的外商來(lái)工廠參觀,,招待熱情備至,外商印象很好,,正在酒足飯飽之時(shí),,廠長(zhǎng)一口痰吐到地上,外商皺起了眉頭,,放棄了合作的打算,。

甲:生活中,這些現(xiàn)象并不少見,,一個(gè)人的形象是一封無(wú)字的介紹信,人們通過(guò)你的語(yǔ)言,、行為,、儀表就能判斷出你是一個(gè)什么樣的人。講文明講禮貌,,是做人的起點(diǎn),。每個(gè)人來(lái)到世上,首要任務(wù)是學(xué)習(xí)做人,,學(xué)習(xí)做人就是從講文明講禮貌開始的,。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)期間,父母首先教育我們要講文明懂禮貌,;進(jìn)入學(xué)校,,老師也是首先教我們講文明懂禮貌,;到社會(huì)上,時(shí)時(shí)處處都有講文明懂禮貌的要求,。

甲:1,、要用語(yǔ)文明。如果我問(wèn)你你會(huì)說(shuō)話嗎,?你一定會(huì)說(shuō):說(shuō)話誰(shuí)不會(huì),,張口就來(lái)。其實(shí)不然,,說(shuō)話的學(xué)問(wèn)大著呢,,一個(gè)人所說(shuō)的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的,優(yōu)美的語(yǔ)言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上,。見到長(zhǎng)輩,、老師、同學(xué),、朋友問(wèn)聲好,;做錯(cuò)了事應(yīng)該懂得道歉以求對(duì)方原諒;打擾了別人,,要說(shuō)聲對(duì)不起,,請(qǐng)?jiān)弫?lái)彌補(bǔ)你已經(jīng)受到損壞的形象。

乙:2,、要儀表文明,。對(duì)自己的面部負(fù)責(zé),不留長(zhǎng)發(fā),、不染發(fā),、燙發(fā),我們要著裝得體,,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出江漢學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,不要打扮成社會(huì)上的混混,,癟三形象,,因?yàn)閮x表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng),。

甲:3,、要舉止優(yōu)雅。我曾經(jīng)見過(guò)這樣的一個(gè)場(chǎng)面,,在一次晚會(huì)上,,一位十七八歲的中學(xué)生用她動(dòng)人、嘹亮的嗓子,,唱完了一首講禮儀,、講禮貌的歌曲之后,,觀眾們正要鼓掌以示贊美時(shí),她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔,,徑直走下了舞臺(tái),。此時(shí),她的歌聲再美妙也只能成為對(duì)她的諷刺,。一個(gè)連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生,,就算歌聲再好聽,再動(dòng)人,,給人的感覺仍舊是不舒服的,。因?yàn)樗鄙俦匾暮椭C與美感。

乙:4,、要愛護(hù)公物,。不用你去建設(shè),只愿你去愛惜,。在這美麗的校園里,,同學(xué)們,你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印,,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢,?你怎么可以漠視某位同學(xué)踐踏花草,而不去制止呢,?當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時(shí),,難道沒覺察到老師眼中那一絲擔(dān)心,那一屢疲憊,?同學(xué)們,,美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要我們的文明舉止呀,!

甲:5,、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,,你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的值日生,?當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否能體會(huì)到同學(xué)們勞動(dòng)的艱辛,?當(dāng)你隨你吐痰,,亂扔果皮紙屑時(shí),你是否感到同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象的深惡痛絕,?我們知道,,陽(yáng)光是美好的,,可你更應(yīng)該知道陽(yáng)光下校園需要純潔與文明。

乙:6,、要懂得尊重,,與人為善。尊重就像潤(rùn)滑油,,能使粗糙的磨擦化為烏有,。要知道如果有矛盾,就多進(jìn)行自我反??;要知道互相理解,寬容待人,。要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,,這樣才會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚,。要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒出息的,,幫助弱勢(shì)群體才是真善美的主題。

甲:我們不僅生活在校園內(nèi),,我們還生活在這個(gè)社會(huì)里,,是社會(huì)的一分子,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的中學(xué)生的生活,,我們也會(huì)走進(jìn)這個(gè)社會(huì)里,。那么社會(huì)上需要什么樣的文明人嗎?我們?cè)诠矆?chǎng)所的文明行為是:

合:不亂扔垃圾,;不隨地吐痰,;不破壞綠化;不損壞公物,;不打架罵人,;不亂寫亂畫;不大聲喧嘩,。

乙:我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌,,希望大家實(shí)際行動(dòng)起來(lái)吧!

校園廣播稿寫作指南篇十

合:大家好,!

男:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“xx之聲”節(jié)目,,我是xx。

女:我是xxx,。

男:童年無(wú)暇,,是初升的太陽(yáng),寧溢潔凈,那青春呢,?青春是什么,?青春是一幅絢爛彩的山水田園,微風(fēng)過(guò)后,,激情永存,。下面請(qǐng)你欣賞詩(shī)歌《記憶》。

女:吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器,,我們校園中的吉他雖是不可演奏的,,但它同樣能給大家?guī)?lái)溫馨與歡樂,下面請(qǐng)欣賞今天的“心靈吉他”,。

男:看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來(lái),!我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著,因?yàn)楦呖嫉牟椒ゲ恢钩蚋呷?,他也?huì)朝向我們,,我們必須向他挑戰(zhàn)!可面對(duì)各色各樣的學(xué)生,,卻存在不同的思維,;有的希望馬上就考,有的希望時(shí)間在充裕一些,,能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無(wú)法阻止高考的腳步,。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了,可收到的效果卻不大樂觀呢,?為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法,,今天我們把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)xxx。同學(xué)請(qǐng)到我們節(jié)目中來(lái),,讓他給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法,!

女:xxx同學(xué),你好,!

xxx:你好,!

女:歡迎你到我們節(jié)目中來(lái),首先請(qǐng)你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事,?

xxx:略,。

男:接下來(lái)你再給大家介紹一下,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,用什么方法才能取得最佳效果呢,?特別是在理科方面。

xxx:略,。

xxx:略,。

男:同學(xué)們,,考考考,,老師的法寶,。月考、統(tǒng)考,、模擬考,,我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士;分分分,,學(xué)生的命根,。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù),想的是成績(jī),,關(guān)注的是名次,。我們是離弦的箭,我們是過(guò)河的卒——人生能有幾回搏,?愛拼才會(huì)贏,!敬愛的父母、老師請(qǐng)你們相信——我們一直在努力,!是的,,不管成績(jī)結(jié)果如何,最重要的是不放棄自己,。

(背景音樂),。

男:好了,親愛的聽眾朋友們,,隨著談話的結(jié)束,,我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說(shuō)再見了!在這里我們非常感謝左棟梁同學(xué)得到來(lái),,祝他在以后的學(xué)習(xí),、生活中萬(wàn)事如意,勇攀高峰,!同時(shí)也祝各位老師,、同學(xué),身體健康,,百事可樂,!

女:天是晴朗的,音樂是優(yōu)美的,,人的心情是會(huì)變的,!歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”,把復(fù)雜的心情變得簡(jiǎn)單,,把簡(jiǎn)單的心情變得充實(shí),,讓自己在簡(jiǎn)單與充實(shí)中度過(guò)有意義的一天,,下期我們同一時(shí)間再會(huì)!

校園廣播稿寫作指南篇十一

主持人:是啊,,在我們?nèi)粘I钪?,我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序,講究禮讓,,這就是學(xué)雷鋒,;在校園,隨手撿起腳邊垃圾,,自覺維護(hù)校園環(huán)境,,這也是學(xué)雷鋒;在社區(qū),,維護(hù)公共綠化,,為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,這些都是在學(xué)雷鋒??!

(音樂暫停)!

(一)書香校園

主持人:(配樂音樂——《愛之韻小夜曲》)(較弱)

主持人:在今天的《佳作賞析》里,,讓我們走進(jìn)繽紛的春天,,一同欣賞一篇散文詩(shī):春

盼望著,盼望著,,東風(fēng)來(lái)了,,春天的腳步近了。

出處 www.sevw.cn

一切都像剛睡醒的樣子,,欣欣然張開了眼,。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了,。

小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,,綠綠的,。園子里,田野里,,瞧去,,一大片一大片滿是的。坐著,,躺著,,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,,賽幾趟跑,,捉幾回迷藏,。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的,。

桃樹,、杏樹、梨樹,,你不讓我,,我不讓你,都開滿了花趕趟兒,。紅的像火,粉的像霞,,白的像雪,。花里帶著甜味,,閉了眼,,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒,、梨兒,!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去,。野花遍地是:雜樣兒,,有名字的,沒名字的,,散在草叢里,,像眼睛,像星星,,還眨呀眨的,。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,,像母親的手撫摸著你,。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,,還有各種花的香,,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,,高興起來(lái)了,,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著,。牛背上牧童的短笛,,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的,,一下就是三兩天,。可別惱,,看,,像牛毛,像花針,,像細(xì)絲,,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙,。樹葉子卻綠得發(fā)亮,,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,,上燈了,,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜,。鄉(xiāng)下去,,小路上,石橋邊,,撐起傘慢慢走著的人,;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,,戴著笠的,。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著,。

天上風(fēng)箏漸漸多了,,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,,家家戶戶,,老老小小,他們也趕趟兒似的,,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了,。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,,各做各的一份事去,。“一年之計(jì)在于春”,;剛起頭兒,,有的是工夫,,有的是希望。

春天像剛落地的娃娃,,從頭到腳都是新的,,它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘,,花枝招展的,,笑著,走著,。

春天像健壯的青年,,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去,。

(音樂——裝扮藍(lán)色的地球)

主持人:一篇美麗動(dòng)聽的文章,,能把我們帶往多彩的春天,怎么樣,?感覺美嗎?

可不知你們還想看好書嗎,?在這一期里,,我給大家推薦的好書是——《草房子》。

先給大家介紹一下故事情節(jié)吧:

少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書,。他是個(gè)喜歡“異想

天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍,;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚,;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明,、好奇,、敢想、敢做,,愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái),。

《草房子》的文字如詩(shī),作者雖不是詩(shī)人,,卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情

和愛創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界,。《草房子》是一個(gè)美好的所在,,她讓我們想起浪漫,、溫馨,、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話,。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦,。

校園廣播稿寫作指南篇十二

今日,陽(yáng)光燦爛,,天氣晴朗,。滿懷著喜悅的.心境,同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期,,又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校,。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整,個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書包,,早早地來(lái)到學(xué)校,,歡迎你們回到學(xué)校。同學(xué)們,,新學(xué)期,,我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)期望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事,。而你們,,也必須會(huì)用自我的言行,讓教師們由衷地感到,,重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛了,。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,在全體師生的共同努力下,,學(xué)校取得了不少成績(jī),,獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研,、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始,。

俗話說(shuō):“良好的開端等于成功的一半,。”新學(xué)期開學(xué)了,,我們同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功,。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在那里,,向同學(xué)們提議:

第一,、樹立一個(gè)信心,我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),,需要有決心,、有信心、有行動(dòng),。

第二,、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真、勤奮,、刻苦,、求是。

凡事從“認(rèn)真”開始,,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦,。“天才出于勤奮”,,“書山有路勤為勁,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理,。

第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺學(xué)業(yè)提高,,貴在自覺。我們要在教師的指引下,,培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,,家有家規(guī),,我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全,、穩(wěn)定,、禮貌、有序,。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌,,同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌,,行為禮貌,,在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué),;在校外遵守交通規(guī)則,;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,;在校門口不買零食,;在家尊重父母。在社會(huì),,做一個(gè)愛國(guó)愛民,、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信,、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民,。

同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們,;我們的每一位教師都在祝福你們,。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度,,尊敬教師,刻苦學(xué)習(xí),,熱愛勞動(dòng),,關(guān)心他人,善于合作,,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào),。

播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng),;播種一個(gè)行動(dòng),,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,,收獲一個(gè)性格,;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn),。

同學(xué)們,,好好播種,好好把握吧,!

最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)提高,、健康歡樂的成長(zhǎng)!祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快,、家庭幸福,!

校園廣播稿寫作指南篇十三

同學(xué)們、老師們:

今天,,陽(yáng)光燦爛,,天氣晴朗。滿懷著喜悅的心情,,同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期,,又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整,,個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書包,,早早地來(lái)到學(xué)校,歡迎你們回到校園,。同學(xué)們,,新學(xué)期,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)希望你們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事,。而你們,也一定會(huì)用自己的言行,,讓老師們由衷地感到,,重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,,在全體師生的共同努力下,,學(xué)校取得了不少成績(jī),獲得了不少榮譽(yù),。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研,、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

俗話說(shuō):“良好的開端等于成功的一半,?!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功,。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,,向同學(xué)們提議:

第一:樹立一個(gè)信心,我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí),,需要有決心、有信心、有行動(dòng),。

第二,,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真、勤奮,、刻苦,、求是。

凡事從“認(rèn)真”開始,,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦,。“天才出于勤奮”,,“書山有路勤為勁,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理,。

第三:培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺,。我們要在老師的指引下,,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。國(guó)有國(guó)法,,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四,,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全,、穩(wěn)定,、文明,、有序,。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,,每寸校園都代表學(xué)校面貌,,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母,。在社會(huì),,做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法,、誠(chéng)實(shí)守信,、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

同學(xué)們,,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度,,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),,熱愛勞動(dòng),,關(guān)心他人,善于合作,,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào),。

播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn),。

同學(xué)們,,好好播種,好好把握吧!

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康快樂的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康,、工作愉快、家庭幸福!

校園廣播稿寫作指南篇十四

敬愛的老師,、同學(xué)們,,大家好!

非常高興我們又相會(huì)在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。為了慶祝第三十一個(gè)教師節(jié),,各個(gè)班紛紛開展了形式多樣的“尊師.感恩”活動(dòng),。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節(jié)目,。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動(dòng)的情況,。所以,各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦,。從下周開始,我們每天將以一種形式展示我們的活動(dòng),。第一天,,也就是星期二,,我們主要播出一些歌曲;第二天我們將以朗誦為主;第三天,你可以把想對(duì)老師說(shuō)的話,,通過(guò)節(jié)目告訴他;最后一天,,我們還要播出部分老師想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓(xùn)練,,進(jìn)行節(jié)目的編排,。特別是你想對(duì)老師說(shuō)的話,如果你還沒想好,,還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想,。不過(guò),一定得在下周四,,我們想對(duì)老師說(shuō)的話節(jié)目開播前交到我這里,。

從幼兒園開始,我們成長(zhǎng)的每一步都離不開我們的老師,。是老師教我們學(xué)會(huì)做操,,和我們一塊游戲;是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友;是老師從啊、哦,、鵝開始教我們學(xué)會(huì)拼音,、學(xué)會(huì)識(shí)字;是老師從一、二,、三開始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算,,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題;是老師從a、b,、c教我們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話;是老師從立正,、稍息開始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng);也是老師通過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象,、懂得了一些科學(xué)知識(shí);是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫畫,、游戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽的歌,、畫出一幅幅美麗的畫,、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中,,我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多,。更重要的是,我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,我懂得了要講衛(wèi)生,、講文明,我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信,,要寬容待人,。我懂得了感恩父母,、珍惜生命......

老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗抢蠋?,而我是學(xué)生,。他想把自己懂得的道理,掌握的知識(shí),,具備的能力都傳遞給我們,,而且希望我們能夠超越,不斷前進(jìn),。所以,,我做錯(cuò)事了,他會(huì)著急,,他會(huì)批評(píng),,他會(huì)幫助我改正;所以,我學(xué)習(xí)落后了,,他會(huì)擔(dān)心,,他會(huì)嚴(yán)格要求,讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任,。

我懂,,老師,我懂您的深情,。早上,,不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校,是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光;課堂上,,你的目光緊隨著我,,是提醒我上課要認(rèn)真;課間,你忙著批改作業(yè),,忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;中午,,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯,,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,,我們吃完飯,你才捧起飯碗;放下碗筷,,你又來(lái)到我們身邊投入工作;放學(xué)了,,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生,。因?yàn)槟?,每一天?duì)我們都非常重要;因?yàn)槟阒溃覀儾荒馨炎约旱纳速M(fèi)掉,。

老師啊,,您為我們付出的太多太多,,唯一需要的回報(bào),是我們能健康快樂的成長(zhǎng),,能成為有用之人。在您的節(jié)日,,我們送上一枝鮮花,,送上一張賀卡,表達(dá)對(duì)您的感激之情,。我看到了,,臉上的笑容。我更知道,,其實(shí)你更需要另一種禮物,。我知道,給您最好的禮物,,是我們管住自己的言行,,讓您少為我們操心;我知道,給您最好的禮物,,是課堂上我能夠認(rèn)真聽講,,讓您在專心上課之余不必為我分神;我知道,給您最好的禮物,,是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù),。

老師啊,千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá),,我對(duì)您深深的感激之心,。我只想,用自己的實(shí)際行動(dòng),,來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情,。

在此,請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們,,我親愛的老師們,。

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