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學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇一

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，進一步加強師德建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合我園實際情況,，制定本實施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛教育事業(yè),、關(guān)愛幼兒,、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強化師德教育，優(yōu)化師德評價,、考核,，不斷提高師德水平，促進教職工隊伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展,。

二,、目標(biāo)任務(wù)。

1,、通過活動的開展,，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀,，增強從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

2、通過活動的開展,，在全體教職工中形成以人為本,、以德治教、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系,，營造敬業(yè)奉獻的教育氛圍。

3,、通過活動的開展,，使全體教職工關(guān)愛幼兒，促進幼兒全面發(fā)展,，把“愛心與責(zé)任”作為師德永恒的主題,，貫穿到日常的生活、教學(xué),、游戲活動之中,。

4、通過活動的開展,，暢通訴求渠道,，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系，廣開言路,，形成教育合力,，提高幼兒、家長,、社會對我園各項工作的滿意度,。

三、基本原則,。

（一）堅持以人為本的原則,。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來，增強教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

（二）堅持實事求是的原則,。把師德建設(shè)與學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來，標(biāo)本兼治,，突出重點,，有針對性地開展工作,，通過各項活動讓師德建設(shè)更加貼近實際，與日常工作要求掛鉤,，注重實效,。

（三）堅持以德促能的原則。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本,。以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施,，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，促進教職工整體素質(zhì)的全面提升。

四,、具體措施,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動,，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王靜,。

副組長：曹艷、周丹慧,。

組員：各班班主任,、教師、保育員,、后勤人員,。

組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織,、有計劃、有實效地開展,。

1,、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機制和檔案，對教師師德行為進行約束,，實施常規(guī)管理,，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻的敬業(yè)精神。

2,、教師公開開展師德承諾活動,，簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,，每學(xué)期考核一次,，作為教職工評優(yōu),、評模以及晉級的依據(jù)。對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，一票否決,。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),，貴在堅持,。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》,，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會,，強化教師依法治教、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識。同時,，結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展,，認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，開展自查自糾,，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

（四）積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動。

1,、各崗位人員設(shè)立個人風(fēng)采展示照片,，除個人簡介外,，加一欄師德公開承諾，主動接受全體幼兒家長的監(jiān)督,。

2,、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動。

3,、利用家長會征集家長意見,，發(fā)放師德問卷調(diào)查表，對各崗位人員師德情況進行多元評價,。

4,、繼續(xù)開展弘揚教師精神，爭當(dāng)羅田名師活動,。

5,、結(jié)合師德考評，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動,。

第一階段：研究部署階段（2014年2月）,。

1、健全組織機構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實,。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開展宣傳教育活動,。

2,、召開動員大會，層層落實責(zé)任,。宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實際，制定師德修養(yǎng)計劃,。請家長,、學(xué)生、社會共同監(jiān)督,，同時要求每位教師簽定承諾書,，并公布于眾,。

第二階段：加強學(xué)習(xí),，形成共識階段（2014年3月）。

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律,、法規(guī)，加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，進一步樹立以德治教的道德意識,，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進事跡,，每周表揚我園師德先進典型，樹立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進經(jīng)驗,，提高師德榜樣的影響力和示范性。

第三階段：精心組織,，全面落實階段（2014年4-6月,，9-11月）。

1,、積極開展弘揚教師精神,，爭當(dāng)羅田名師活動。

2,、開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動,。

3、在家長,、幼兒中開展調(diào)查問卷活動,，使教師全面了解幼兒的需要，家長的評價,，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時期師德規(guī)范的要求。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段（2014年12月）,。

對照師德評價辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思,，通過自評,、互評、校評,、學(xué)生評,、家長評等多元評價,，公正,、公平、公開評定每一位教師的師德等次,，對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人,，進行表彰,。

五、保障措施,。

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,，定期召開工作會議，定期對全園教職工師德建設(shè)情況進行檢查和總結(jié),。

（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與平安創(chuàng)建,、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建,、黨風(fēng)廉政建設(shè),、園務(wù)公開結(jié)合起來，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。充分發(fā)揮工會,、共青團、教職工代表大會的作用,，形成加強和推進師德建設(shè)的整體合力,，促進我園師德建設(shè)水平的不斷提高。

（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一,，師德,、安全、教學(xué),、考勤各占績效考核的四分之一,，有固定的經(jīng)費預(yù)算，為師德活動的開展提供了強有力的保障,。

羅田縣城東幼兒園,。

2015年2月。

文檔為doc格式,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇二

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以縣委“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“萬眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”,，“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為核心,，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點,，全面提升教師素養(yǎng)。讓廣大教職工時時處處做學(xué)生的表率,，以高尚的精神塑造學(xué)生,，以淵博的知識培養(yǎng)學(xué)生,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生。

二,、活動的具體內(nèi)容,。

（一）建立教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。

學(xué)校通過集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，把師德教育納入教師培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)的范疇，進行管理評價,。以加強教師的職業(yè)形象,、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律,、職業(yè)道德和法律教育為重點,，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重,、自律,、自省、自強,，提高教師修養(yǎng),。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實踐結(jié)合起來。牢固打造我校的“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻、勤于工作,、善于落實”,，“想干事、能干事,、干好事”的教干教師隊伍,。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子要爭做學(xué)習(xí)型干部,，通過理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等多種方式，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，以科學(xué)理論武裝頭腦,、指導(dǎo)教育實踐、推進各項工作,。通過學(xué)習(xí),，著力堅定理想信念,，著力增強貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力,。

范學(xué)校,。著力打造一支懂教育、強管理,、善教學(xué)的教師隊伍,。教師認(rèn)真擬訂個人學(xué)習(xí)計劃；繼續(xù)完成教師個人素質(zhì)提升任務(wù),，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,。

（二）加強思想作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德行風(fēng)規(guī)范,，實現(xiàn)辦事提速提效,、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，構(gòu)建服務(wù)型團隊,。

1,、堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題,、考慮問題,、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法,。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，查找差距和原因，挖掘潛力,、發(fā)揮優(yōu)勢,、增強信心，堅守高尚情操,，不攀比,、不灰心，安心從教,，始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,，做好本職工作。

2,、強化師德師風(fēng)建設(shè),。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生,、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生,。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生,、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表的良好師風(fēng)。加大師德考核力度,，嚴(yán)格實行師德考核制度,。

3、提高服務(wù)水平,，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校,，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意,。圍繞學(xué)校工作大局,，處處率先垂范，事事以身作則,；全體教師接待家長和來訪者要文明用語,、熱情周到、細(xì)心詢問,、耐心解釋,，切實提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進各項工作再上新臺階,。

4,、班子成員要深入實際、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng),；認(rèn)真對待老師家長所反映的真實情況,、真實想法，虛心接受反映的意見,、建議和要求,，切實履行好服務(wù)職能和管理職能。

5,、加強學(xué)校信息化的建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)利用率,，實現(xiàn)各教研組利用遠程教育平臺和局域網(wǎng)之間信息資源共享,，提高辦事效率。在教育簡訊中開設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動”專欄,，及時反映情況,，交流經(jīng)驗，推動工作,。

6,、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。公開評優(yōu)選拔,、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)等家長,、教師關(guān)注的熱點焦點問題,，增加透明度，確保公開,、公正,、公平，打造“陽光教育”,。

（三）,、改進工作作風(fēng)，創(chuàng)新管理方式,，打造團結(jié)高效的工作隊伍,。

1、改進工作作風(fēng),，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻、勤于工作,、善于落實”,，“想干事、能干事,、干好事”,。重實際、說實話,、務(wù)實事,、求實效。切實履行工作職責(zé),，提高合作共事的能力水平,，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。

2,、完善學(xué)校的各項工作制度,，加強日常效能監(jiān)管，嚴(yán)格考勤制度,，工作時間外出必須事先請假,，不得擅離崗位，嚴(yán)肅上班紀(jì)律,，嚴(yán)禁在工作時間閑聊,，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事,。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手,，改進工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。

3,、實行文明班級、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任等評比制度,，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為,；在班級與班級之間,、教師與教師之間引進激勵機制，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性,，努力提高工作效率和教育質(zhì)量,。

（四）、加強廉潔自律,，完善制度建設(shè),，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校。

1,、改進和規(guī)范學(xué)校接待,。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定，簡化學(xué)校禮儀,，提倡輕車簡從,，控制接待標(biāo)準(zhǔn)。牢固樹立厲行節(jié)約,、勤儉辦學(xué)的思想,，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè)，切實控制投資規(guī)模和建設(shè)成本,。增強行政成本意識,，切實壓縮行政費用開支，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,。

2,、加強廉潔自律。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項規(guī)定,，樹立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象,，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊,、雜志,、試卷資料及商品，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費用,，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),，不以任何名義向?qū)W生亂收費,，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物。

3,、開展“廉政文化進校園”活動,，陽光采購、陽光財務(wù),。

4,、加強心理健康教育，和諧構(gòu)建家園,。切實做好留守兒童,、單親家庭孩子的思想、學(xué)習(xí)教育工作,，開展“學(xué)生成長導(dǎo)師制,、學(xué)生成長伙伴制”的結(jié)對子活動，讓老師的關(guān)懷,、伙伴的關(guān)愛填補孩子缺失的愛,，構(gòu)建和諧社會。

5,、建立教師職業(yè)道德考核獎懲制度,。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，建立個人自評,、教師互評,、學(xué)生評價、家長評價和組織評價的師德考評機制,。建立師德檔案,。強化政策導(dǎo)向，把師德考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,。師德不合格的一票否決。

6.加強學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,。廣泛宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，向社會公布違反師德師風(fēng)的舉報電話。一個學(xué)期組織一次家長評議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問卷,。

7,、開展師德標(biāo)兵評選活動，加大師德典型宣傳力度,。積極挖掘典型,，樹立榜樣，營造師德建設(shè)的良好氛圍，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認(rèn)同度,。組織報告會,，開展樹師德形象、學(xué)先進典型,、做師德標(biāo)兵的爭創(chuàng)活動,。

8、建立有效的保障機制和監(jiān)督機制,。校長為第一責(zé)任人,，校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作責(zé)，率先垂范,。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報電話,，鼓勵學(xué)生、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進行監(jiān)督,。

9,、解決社會關(guān)注的熱點問題：

（1）堅決執(zhí)行一費制政策，規(guī)范學(xué)校的一切收費行為,。嚴(yán)禁教師個人以任何形式或理由向?qū)W生收費,。

（2）嚴(yán)令禁止教師有償家教行為。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進行有償家教的暫行規(guī)定,。

（3）嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

（4）嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理。不準(zhǔn)統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準(zhǔn)入以,。

外的教輔資料,；不準(zhǔn)強行向?qū)W生推銷教輔資料。

（5）嚴(yán)禁工作日午間飲酒,、值班期間飲酒,。

民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級中學(xué)。

2014.02,。

民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級中學(xué)2014.02,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇三

為了全面貫徹落實市、縣紀(jì)委全會精神,，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立人民教師的良好形象,，以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn),，努力打造一支高素質(zhì)教職工隊伍，根據(jù)____縣教科體局關(guān)于印發(fā)《20__年____縣教科體系統(tǒng)師德師風(fēng)專項整治實施方案》的通知,，結(jié)合我校實際,，特制定本實施方案,。

一、工作目標(biāo),。

以“鑄師魂、養(yǎng)師德,、煉師藝”為主題,，以“教育在前、預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治,、懲防并舉”的原則，切實解決人民群眾反映強烈的師德師風(fēng)等突出問題,，培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、師風(fēng)純正的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，切實增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。

二、組織機構(gòu),。

成立____縣第二實驗小學(xué)師德師風(fēng)專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

常務(wù)副組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)師德師風(fēng)專項整治的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實施,、督查考核等工作,。

____縣第二實驗小學(xué)全體教職工。

四,、整治重點,。

（一）政治紀(jì)律方面,。

在教育教學(xué)活動中及其他場合發(fā)表損害黨中央權(quán)威,、違背黨的路線方針政策,、違背政治紀(jì)律的言行,，或利用微信,、網(wǎng)絡(luò)等平臺發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)不良言論,。

（二）黨紀(jì)法規(guī)方面。

1,、法律法規(guī)觀念淡薄，違規(guī)從事營利活動、違規(guī)借貸,、違規(guī)為特定關(guān)系人謀利,，年輕教師“涉網(wǎng)”腐敗，酒后駕車,、吸毒、進入不健康場所,。

2,、管理學(xué)生方法簡單,、手段粗暴，歧視后進生,，隨意將學(xué)生逐出教室,、剝奪學(xué)生上課權(quán)利，諷刺,、挖苦,、謾罵、侮辱學(xué)生等體罰或變相體罰學(xué)生的行為,，或以粗魯言行訓(xùn)斥,、指責(zé)、刁難學(xué)生及家長等,；猥褻、性騷擾學(xué)生,，與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,。

（三）廉潔自律方面。

3,、在編在崗教職工到民辦學(xué)校,、教育培訓(xùn)機構(gòu)等非公組織兼職；

4,、在招生,、考試、考核評價、職務(wù)（職稱）評審,、教研科研,、評優(yōu)評先中弄虛作假、營私舞弊,、有償介紹生源等,。

（四）勞動紀(jì)律方面。

1,、在工作期間飲酒,、打牌、炒股,、打游戲,、網(wǎng)絡(luò)購物等，上課遲到早退,、隨意調(diào)課,、無故曠課。

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2,、在編不在崗或以虛假事由請病假,、事假，學(xué)校班子視而不見甚至作偽證,。

3,、延遲退休教師不按規(guī)定在崗任教，不聽從學(xué)校安排承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)工作量不達標(biāo),。

（五）愛崗敬業(yè)方面。

1,、敬業(yè)精神不夠,，在教學(xué)上敷衍塞責(zé)，不認(rèn)真?zhèn)湔n,、不認(rèn)真上課,、不認(rèn)真批改作業(yè)、不認(rèn)真培優(yōu)輔差,。

2,、消極怠工，不服從學(xué)校安排,，不承擔(dān)重?fù)?dān),，出工不出力，責(zé)任面前躲躲閃閃,、利益面前斤斤計較,。

（六）職業(yè)形象方面,。

穿著打扮不得體，男教師穿拖鞋,、背心,、短褲進課堂，女教師濃妝艷抹,、穿超短裙,、露背裝、透視裝進教室,。

五,、方法步驟。

（一）宣傳部署階段（20__年4月）,。

（二）學(xué)習(xí)教育及自我查找階段（20__年5月至7月）,。

（三）整改落實階段（20__年8月至10月）。

（四）總結(jié)提高階段（20__年11月）,。

六,、具體實施舉措。

（一）,、宣傳發(fā)動,、安排部署階段（20__年4月）。

結(jié)合學(xué)校實際情況制定專項整治工作方案,，及時動員部署,，明確專項整治的時間、目的,、方法步驟,、具體要求。全校召開一次動員部署大會,、一次專題報告,，全校教工開展一次談心談話、一次意見征集,、公布一次舉報方式,，進一步增強全校教職工的紀(jì)律意識和法規(guī)意識。積極動員全校教工參與專項整治工作,，采取多種形式加強輿論宣傳,，做到全員覆蓋。

（二）,、教育引導(dǎo),、自查自糾階段（20__年5——7月）,。

學(xué)校組織全體教工重溫學(xué)習(xí)各級師德師風(fēng)相關(guān)文件《教育部等七部關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《____省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施細(xì)則》《____市中小學(xué)加強師德師風(fēng)建設(shè)十項規(guī)定》《關(guān)于印發(fā)____縣師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定的通知》等規(guī)章制度和紀(jì)律法規(guī),。舉辦宣傳專欄一期,、開展大討論一次、師德師風(fēng)知識測試一次,、撰寫心得體會一篇,、簽到師德師風(fēng)承諾書一次。對照整治內(nèi)容,，人人開展自查自糾行動一次,。確保問題找準(zhǔn)、查得深,、重實效,。

（三）、集中整治,、嚴(yán)肅查處階段（20__年8——10月）,。

學(xué)校組織力量，成立專門隊伍,，對自查自糾問題進行再排查,、再梳理，堅決做到發(fā)現(xiàn)問題一查到底,、整改不到位不放過,、責(zé)任不落實不放過，給人民群眾一個滿意的回復(fù),。配合相關(guān)部門對全校教工,、安保人員等進行一次違法犯罪記錄篩查。

（四）,、鞏固提升,、持續(xù)推進階段（20__年11月）。

學(xué)校建立違規(guī)行為負(fù)面清單,，對查證屬實的違規(guī)行為記錄在案,，采用“回頭看”方式，納入開學(xué)檢查,。健全師德師風(fēng)長效機制,，建立在職教工違法犯罪記錄定期篩查制度。建立師德師風(fēng)教職工會前學(xué)習(xí)制度,，學(xué)習(xí)正面典型事跡和反面案例警示教育,。對違反師德師風(fēng)的教工實行評優(yōu)評先“一票否決”，全面推進師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化,、常態(tài)化,。

七、工作要求,。

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo),。成立專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定切實可行的實施方案，確保任務(wù)明確,、責(zé)任到人,、措施有力,，確保師德師風(fēng)組織工作取得成效,。

（二）強化整改到位,。認(rèn)真開展自查自糾，主動糾正違規(guī)行為,，認(rèn)真開展批評和自我批評,，做到階段有總結(jié)，自覺規(guī)范教育教學(xué)行為,。

（三）強化宣傳引導(dǎo),。堅持正面引導(dǎo)和反面警示教育相結(jié)合，強化活動宣傳,，利用展板,、網(wǎng)絡(luò)、等加大宣傳力度,，并及時宣傳報道,。

（四）強化督查問責(zé)。對自查認(rèn)識不到位,、責(zé)任不落實,、措施不得力的教職工進行全校通報批評和約談問責(zé)，對造成嚴(yán)重后果的,，將上報上級主管部門依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇四

根據(jù)《海南省委教育工委和海南省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的實施意見》精神，為進一步規(guī)范我校教師職業(yè)道德行為,，全面提升我校教師職業(yè)道德水平,，真正做到立德樹人，教書育人,，為人師表,，結(jié)合職業(yè)教育和我校實際，特制定本實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，全面貫徹落實黨的教育路線、方針和政策,，貫徹社會主義核心價值體系,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，全面落實教師職業(yè)道德的基本要求,。以“立德樹人、敬業(yè)愛生,、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點，深入開展師德建設(shè),，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，自覺規(guī)范自身思想道德和職業(yè)行為，提高師德素養(yǎng),，增強教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感，塑造為人師表新形象,，真正成為學(xué)生,、家長的良師益友，努力打造一支“有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的四有好教師隊伍,，營造風(fēng)清氣正的良好教書育人環(huán)境,，辦好讓人民滿意的教育事業(yè)。

二,、工作目標(biāo),。

通過師德建設(shè)活動，進一步提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，建立健全學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,，師德評價、考核,、監(jiān)督,、處罰等制度和完善政策措施，糾正教師的失德失范行為和不良風(fēng)氣,，大力弘揚高尚的師德師風(fēng),，全面提升教師職業(yè)道德水平。具體目標(biāo)：

1,、在提高教師政治思想素質(zhì)上求突破,。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀和總書記重要講話,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平,。

2,、在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。樹立“愛校,、敬業(yè),、博學(xué)、奉獻”教師形象,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、傳播先進文化、弘揚民族精神為己任,，增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師志存高遠,，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

3、在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破,。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，加強學(xué)習(xí),，深入研究,，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，把握學(xué)生的身心特點，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表,，精心育人，全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

4、在教育管理管理機制上求突破。積極探索新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律,，進一步完善師德學(xué)習(xí)教育機制,，完善師德考核機制，把師德建設(shè)融入日常教育教學(xué)管理中,。

三,、工作方法。

1,、把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機結(jié)合,。學(xué)校以落實師德建設(shè)工作為契機，廣泛開展師德宣傳,，突出師德建設(shè)工作的重要性，把握工作要點,，進一步強化師德師風(fēng),，把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機結(jié)合起來，實施精細(xì)化管理,，形成“師德建設(shè)”常態(tài)化,，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教育觀,，立德樹人，敬業(yè)愛生,，為人師表,，增強教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,。規(guī)范學(xué)校教師行為,，強化學(xué)校責(zé)任落實，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢,，在學(xué)校內(nèi)部形成人人都管理，處處有管理,，事事見管理,，注重師表，崇尚師德,、弘揚師德的濃厚輿論氛圍,，掀起師德師風(fēng)教育活動的新高潮。

2,、把“師德建設(shè)”與教育教學(xué)相結(jié)合,。圍繞教育教學(xué)中心工作，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，按教育教學(xué)工作提出的要求和職責(zé)進行教育,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,，有的放矢地開展教育活動。

3,、把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合,。教育教學(xué)工作是個全員系統(tǒng)工程，需要全員參與,，全面滲透,，全程關(guān)懷，教育活動要面向全校每一位教職工,，確保人人參與,，全面提高。

4,、把“師德建設(shè)”與正面教育相結(jié)合,。加強對廣大教師的人文關(guān)懷，幫助教師解決實際困難,，增強教師的職業(yè)幸福感,、光榮感，引導(dǎo)廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題,，增強教師自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,。

5,、把“師德建設(shè)”與注重實效相結(jié)合。堅持從有利于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，有利于學(xué)生的培養(yǎng)和教育,，有利于教師隊伍的健康發(fā)展來開展教育活動，切實解決制約學(xué)校發(fā)展瓶頸,、學(xué)生培養(yǎng)和教師隊伍中存在的突出問題,，務(wù)求實效。

四,、主要措施,。

1、加強師德學(xué)習(xí),，提高教師職業(yè)道德水平,。

組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《海南省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》,、《海南省貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等內(nèi)容，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì)，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，要求教師做學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合實際,，撰寫學(xué)習(xí)體會，提高學(xué)習(xí)效果,。

2,、組織專題討論。在廣泛動員,、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真開展討論,、舉辦先進事跡報告會,，以師德為主題的演講活動和教師的學(xué)習(xí)心得評選活動等形式,，明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,，切實增強學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實效性。

3,、實行教師職業(yè)道德違紀(jì)違規(guī)責(zé)任追究,。

依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》對存在師德問題的教師，學(xué)校及時進行誡勉談話,、警示教育,、通報批評，直至給予處分,。對師德考核不合格或有嚴(yán)重失德行為的,，要依據(jù)相關(guān)法規(guī)，撤銷教師資格或予以解聘,。

4,、全面落實學(xué)校教師教育教學(xué)常規(guī)管理和有關(guān)制度。學(xué)校將依據(jù)所制定的規(guī)章管理制度,，進一步加強教師教育教學(xué)和學(xué)生管理工作,，從教師的言談舉止、備課,、上課,、下班輔導(dǎo),、作業(yè)批改、教育教研,、學(xué)生管理、敬業(yè)意識,、服務(wù)意識,、服從意識,、管理意識、責(zé)任意識,、誠信意識等方面加強監(jiān)督,、管理和培訓(xùn),，進行精細(xì)化管理,，對做得好的及時進行表揚激勵,，對工作不到位,、有失師德行為的將進行嚴(yán)肅批評,，將師德師風(fēng)建設(shè)形成常態(tài)化。

5,、實行學(xué)校師德表現(xiàn)公開承諾制度,。

學(xué)校各級優(yōu)秀教師、模范教師,、特級教師,、專業(yè)帶頭人、骨干教師,、教學(xué)能手,、黨員教師要帶頭以身作則,，率先垂范，立足崗位模范遵守師德規(guī)范,，抵制和反對違背教師職業(yè)道德的行為,，亮身份、做出公開承諾,，主動接受群眾監(jiān)督,。

學(xué)校結(jié)合《海南省中小學(xué)教師師德考核辦法》制定《xxx學(xué)校教師師德考核辦法》，繼續(xù)修訂和完善《xxx學(xué)校師德建設(shè)十項規(guī)定》,、《xxx學(xué)校教師工作規(guī)范》、《海南省工校學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理條例》等制度,，把教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德表現(xiàn)作為必備條件和重要考察內(nèi)容作為教師資格認(rèn)定、新教師聘用,、在職教師考核,、職務(wù)聘任、派出進修和評優(yōu)評獎等的重要依據(jù),。建立教師師德檔案,，收集、整理,、歸檔每位教職工師德師風(fēng),、工作業(yè)績、獎懲情況等方面的材料,。建立師德教育的學(xué)習(xí)體系,，將師德教育列入校本培訓(xùn),；建立師德檢查評價體系,，科學(xué)、公正地考核,、評價教師師德水平,。實行“師德一票否決制”，學(xué)年終,，學(xué)校將每位教職工的師德考評結(jié)果進行公布,，與績效掛鉤，與職稱評聘,、晉級晉職及表彰掛鉤,。建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,，師德不得分,，在評優(yōu)評先時一票否決,。學(xué)校將完善師德考評獎懲制度，使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)形成長效機制,。

五,、保障措施。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為確保師德師風(fēng)教育活動有序、扎實,、有效地開展,，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：成員：

2,、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)到位,，責(zé)任到人,，措施到位。校長為履行第一責(zé)任人的職責(zé),，負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動的組織實施工作,。

3、建立信息反饋機制,。高度重視師德建設(shè)工作的信息反饋,。通過資料收集、整理,、上報,、反饋，增進社會了解,，不斷完善教師修養(yǎng),，樹立教育的良好形象。

2016年6月,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇五

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以縣委“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“萬眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”,，“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為核心,，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點,，全面提升教師素養(yǎng),。讓廣大教職工時時處處做學(xué)生的表率，以高尚的精神塑造學(xué)生,，以淵博的知識培養(yǎng)學(xué)生,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生。

（一）建立教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。

學(xué)校通過集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，把師德教育納入教師培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)的范疇,，進行管理評價,。以加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀(jì)律,、職業(yè)道德和法律教育為重點，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為,，自重,、自律、自省,、自強,，提高教師修養(yǎng)。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實踐結(jié)合起來,。牢固打造我校的“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻、勤于工作,、善于落實”,，“想干事、能干事,、干好事”的教干教師隊伍,。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子要爭做學(xué)習(xí)型干部,，通過理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等多種方式,，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想,。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)教育實踐,、推進各項工作,。通過學(xué)習(xí),，著力堅定理想信念，著力增強貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力,。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,，建立專門的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄,，做到有計劃,、有材料、有記錄,。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,，進一步加大教學(xué)的獎勵力度，以質(zhì)量促發(fā)展,，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型示范學(xué)校,。著力打造一支懂教育、強管理,、善教學(xué)的教師隊伍,。教師認(rèn)真擬訂個人學(xué)習(xí)計劃；繼續(xù)完成教師個人素質(zhì)提升任務(wù),，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,。

（二）加強思想作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德行風(fēng)規(guī)范,，實現(xiàn)辦事提速提效,、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，構(gòu)建服務(wù)型團隊,。

1,、堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題,、考慮問題,、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法,。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，查找差距和原因，挖掘潛力,、發(fā)揮優(yōu)勢,、增強信心，堅守高尚情操，不攀比,、不灰心,，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,，做好本職工作,。

2、強化師德師風(fēng)建設(shè),。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生,。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗,、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長,、廉潔從教,、為人師表的良好師風(fēng)。加大師德考核力度,，嚴(yán)格實行師德考核制度,。

3、提高服務(wù)水平,，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校,，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意,。圍繞學(xué)校工作大局,，處處率先垂范，事事以身作則,；全體教師接待家長和來訪者要文明用語,、熱情周到、細(xì)心詢問,、耐心解釋,，切實提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進各項工作再上新臺階,。

4,、班子成員要深入實際、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng),；認(rèn)真對待老師家長所反映的真實情況,、真實想法，虛心接受反映的意見,、建議和要求,，切實履行好服務(wù)職能和管理職能。

5,、加強學(xué)校信息化的建設(shè),，提高網(wǎng)絡(luò)利用率，實現(xiàn)各教研組利用遠程教育平臺和局域網(wǎng)之間信息資源共享,，提高辦事效率,。在教育簡訊中開設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動”專欄，及時反映情況,，交流經(jīng)驗,，推動工作。

6,、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度,。公開評優(yōu)選拔、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)等家長,、教師關(guān)注的熱點焦點問題,，增加透明度，確保公開,、公正,、公平，打造“陽光教育”,。

（三）,、改進工作作風(fēng)，創(chuàng)新管理方式,，打造團結(jié)高效的工作隊伍,。

1、改進工作作風(fēng),，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻、勤于工作,、善于落實”,，“想干事、能干事,、干好事”,。重實際、說實話,、務(wù)實事,、求實效。切實履行工作職責(zé),，提高合作共事的能力水平,，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。

2、完善學(xué)校的各項工作制度,，加強日常效能監(jiān)管,，嚴(yán)格考勤制度，工作時間外出必須事先請假,，不得擅離崗位,，嚴(yán)肅上班紀(jì)律，嚴(yán)禁在工作時間閑聊,，上網(wǎng)玩游戲,、聊天或做其他有損教育形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手,，改進工作作風(fēng),，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。

3,、實行文明班級、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任等評比制度,，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為,；在班級與班級之間,、教師與教師之間引進激勵機制，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性,，努力提高工作效率和教育質(zhì)量,。

（四）、加強廉潔自律,，完善制度建設(shè),，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校。

1,、改進和規(guī)范學(xué)校接待,。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定，簡化學(xué)校禮儀,，提倡輕車簡從,，控制接待標(biāo)準(zhǔn)。牢固樹立厲行節(jié)約,、勤儉辦學(xué)的思想,，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè)，切實控制投資規(guī)模和建設(shè)成本,。增強行政成本意識,，切實壓縮行政費用開支,，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

2,、加強廉潔自律,。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項規(guī)定，樹立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象,，堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志,、試卷資料及商品,，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費用，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),，不以任何名義向?qū)W生亂收費,，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物。

3,、開展“廉政文化進校園”活動,，陽光采購、陽光財務(wù),。

4,、加強心理健康教育，和諧構(gòu)建家園,。切實做好留守兒童,、單親家庭孩子的思想、學(xué)習(xí)教育工作,，開展“學(xué)生成長導(dǎo)師制,、學(xué)生成長伙伴制”的結(jié)對子活動，讓老師的關(guān)懷,、伙伴的關(guān)愛填補孩子缺失的愛,，構(gòu)建和諧社會。

5,、建立教師職業(yè)道德考核獎懲制度,。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，建立個人自評,、教師互評,、學(xué)生評價、家長評價和組織評價的師德考評機制,。建立師德檔案,。強化政策導(dǎo)向,，把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,。師德不合格的一票否決,。

6、加強學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,。廣泛宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，向社會公布違反師德師風(fēng)的舉報電話。一個學(xué)期組織一次家長評議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問卷,。

7,、開展師德標(biāo)兵評選活動，加大師德典型宣傳力度,。積極挖掘典型,，樹立榜樣，營造師德建設(shè)的良好氛圍,，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認(rèn)同度,。組織報告會，開展樹師德形象,、學(xué)先進典型,、做師德標(biāo)兵的爭創(chuàng)活動。

8,、建立有效的保障機制和監(jiān)督機制,。校長為第一責(zé)任人，校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作責(zé),，率先垂范,。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報電話，鼓勵學(xué)生,、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進行監(jiān)督,。

9、解決社會關(guān)注的熱點問題：

（1）堅決執(zhí)行一費制政策,，規(guī)范學(xué)校的一切收費行為,。嚴(yán)禁教師個人以任何形式或理由向?qū)W生收費。

（2）嚴(yán)令禁止教師有償家教行為,。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進行有償家教的暫行規(guī)定,。

（3）嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

（4）嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理,。不準(zhǔn)統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準(zhǔn)入以外的教輔資料,；不準(zhǔn)強行向?qū)W生推銷教輔資料。

（5）嚴(yán)禁工作日午間飲酒,、值班期間飲酒,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇六

為了全面加強和改進我園的師德建設(shè)工作,，提升我園教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長放心,、孩子開心,、社會滿意的幼兒園”，本學(xué)年,，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的工作,，并制定師德師風(fēng)建設(shè)工作方案，如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

以《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為重要依據(jù),，以“更新師德師風(fēng)觀念,、規(guī)范師德師風(fēng)行為,、提升師德師風(fēng)水平”為重點，要求每位幼兒教師對幼兒有愛的情感,、愛的行為,、愛的能力、愛的藝術(shù),。強化師德教育,，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

二,、參與人員：全體教職員工,。

三、活動主題,。

圍繞“弘揚高尚師德,，潛心立德樹人”主題，進一步深化我園教師作風(fēng)整頓工作,，更好的規(guī)范教師師德行為,，完善師德建設(shè)長效機制。

四,、目標(biāo)任務(wù),。

(一)進一步提高幼兒教師的思想政治素質(zhì)。引導(dǎo)教師_,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)幼兒茁壯成長,。

(二)進一步樹立正確的幼兒教師職業(yè)理想,。增強幼兒教師的職業(yè)光榮感,、幸福感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠,、愛崗敬業(yè),，自覺履行“為幼兒人生奠基”的神圣職責(zé),。

(三)進一步提高幼兒教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚艱苦奮斗,、無私奉獻,、務(wù)實求真精神,，增強幼兒教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛幼兒,，熱愛家長,，盡職盡責(zé),，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

(四)進一步規(guī)范幼兒教師的育人行為。幼兒教師的高尚言行,、完美品德,，是幼兒直接模仿和接受感化的重要來源。全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，為人師表，精心育人,，牢固樹立“以幼兒為本”的理念,，全面實施素質(zhì)教育，促進幼兒全面發(fā)展,。

五,、具體實施步驟：

（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（__月__日-__月__日）：

1、成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件,、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動方案；

組長：__,。

副組長：__,。

組員：全體教職工。

以園長為組長的師德活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署,。結(jié)合幼兒園工作實際,，制定本實施方案，使全體教師進一步提高認(rèn)識,，明確了責(zé)任,，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一全園教師的思想,。

3,、開展政策法規(guī)誦讀活動。積極組織教師學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等政策法規(guī),；進一步提高我園幼兒教師，特別是青年教師對加強師德師風(fēng)教育活動重要意義的認(rèn)識,，規(guī)范言行,，樹立良好師德形象的自覺性。

（二）榜樣提升階段（__月__日-__月__日）：

1,、在園微信公眾平臺上發(fā)布《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》,、《幼兒園教職工行為規(guī)范》等，要求老師們利用業(yè)余時間自學(xué)并寫好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會。后續(xù)發(fā)布相關(guān)的活動報道,。

2,、開通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(電話、網(wǎng)絡(luò),、園長信箱,、來信)；

4,、在政策法規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上積極開展“身邊的師德榜樣”宣講活動,。

（三）深化推廣階段（__月__日-__月__日）。

1,、向老師,、家長發(fā)放問卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見,；

2,、開展幼兒園師德師風(fēng)標(biāo)兵評選活動。

3,、教師師德建設(shè)評價（自評,、互評,、領(lǐng)導(dǎo)評、家長評,、幼兒評）,；

5、重點嚴(yán)抓幼兒園師德師風(fēng)自查自糾工作,，如：通過保教活動,、論壇、講座,、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表,、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息,、不良信息的行為,。其次，落實幼兒園是否存在體罰幼兒和以侮辱歧視等方式變相體罰幼兒,、組織要求幼兒參加校內(nèi)外有償補課或者組織參與校外培訓(xùn)機構(gòu)以及其它違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的現(xiàn)象,、教職工違規(guī)在企業(yè)兼職（任職）現(xiàn)象、教職工遵守勞動紀(jì)律情況,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇七

為了貫徹落實山西省高校工委晉高工2號文件精神,，更好地把我院教職工的師德師風(fēng)建設(shè)搞好，促進全院道德建設(shè)上水平,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

堅持以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),，全面貫徹江前總書記“三個代表”重要思想,，堅持黨的基本路線、基本綱領(lǐng),，堅持重在建設(shè),、以人為本的方針和原則，結(jié)合我院實際,，適應(yīng)時代要求,，使全院教職工牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀,，大力提倡“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的基本道德國規(guī)范,，促進人的全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良,、師德師風(fēng)過硬的師資隊伍,。

二、工作重點,。

加強師德師風(fēng)建設(shè),，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機制，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé),，自覺加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),。為此，根據(jù)晉高工2號文件精神,，確定我院開展師德師風(fēng)建設(shè)的工作重點是：

1,、在廣大教職工中開展師德師風(fēng)教育活動，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,，深刻認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,。要有組織地參加院黨委組織的學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的知識競賽、征文等活動,，樹立社會主義道德規(guī)范意識,，增強參與師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性。

2,、建立健全行為規(guī)范,、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法。在建章立制過程中,，既要高度重視辦好社會主義大學(xué)對廣大教職工的職業(yè)要求,，又要充分尊重高校教職工的職業(yè)特點，把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教師的教學(xué),、科研工作緊密結(jié)合起來，同廣大干部,、工人的本職工作結(jié)合起來,，同實現(xiàn)我院改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來，以調(diào)動廣大教職工“三育人”的積極性為出發(fā)點,，完成好這一任務(wù),。

3、表彰師德師風(fēng)先進典型,，營造濃厚的比,、學(xué)、趕、幫氛圍,。要在全院樹立一批師德師風(fēng)過硬的先進個人和抓師德師風(fēng)建設(shè)好的先進集體,，號召廣大教職工向他們學(xué)習(xí)。要通過廣播,、報紙,、黑板報、壁報,、宣傳櫥窗等媒體,，大力宣傳在社會主義道德實踐中涌現(xiàn)出的先進典型的事跡，強化典型的帶動作用,。在宣傳中,，要大力提倡適應(yīng)時代要求的道德觀。要強化廣大教職工的人文精神,、誠信思想,、科學(xué)意識、競爭意識,、效率意識,、人格意識和社會責(zé)任感等道德要求。要大力弘揚時代要求的,、具有生命力和積極意義的傳統(tǒng)道德觀,。要聯(lián)系實際，從我院的工作實際和現(xiàn)實狀況出發(fā),，做到有的放矢,，增強針對性。

三,、總體部署,。

師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期任務(wù)，是今后幾年我院思想政治工作的重要內(nèi)容之一,。今年,，要從4月份開始，到10月底結(jié)束,，集中精力分階段抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

第一階段是學(xué)習(xí)教育階段，從4月份開始,，到5月中旬結(jié)束,。這一階段的主要任務(wù)是宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，動員和組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)和道德規(guī)范,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入進行奠定良好的思想基礎(chǔ),。

第二階段是對照檢查階段,，從5月中旬開始，到6月底結(jié)束,。這一階段的主要任務(wù)是通過多種形式的'調(diào)查研究,，揭擺我院教職工隊伍中存在的有關(guān)師德師風(fēng)方面的問題，分析現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)主要矛盾,。對照檢查要觸及部門（單位），觸及個人,。普遍存在的問題也要揭擺,。特別是對工作造成嚴(yán)重?fù)p失，在廣大師生中影響大,、有一定危害的問題,，不包不壓，更要揭擺,。

第三階段是整改提高階段,，從9月份起，到10月上旬結(jié)束,。這一階段的主要任務(wù)是建立健全規(guī)章制度,，有針對性地采取措施，使師德師風(fēng)建設(shè)同高校的教學(xué),、科研,、社會服務(wù)各項工作緊密結(jié)合起來，成為日常工作的一個重要方面,，依靠良好的工作機制,，促進師德師風(fēng)水平得到不斷提高。各部門（單位）都要制訂新的《崗位職責(zé)》,、《紀(jì)律制度》,、《師德師風(fēng)建設(shè)條例》等規(guī)章制度和相應(yīng)的考核、評價辦法,。要提出執(zhí)行規(guī)章制度的具體措施,，創(chuàng)建有效的工作機制和環(huán)境。

第四階段是總結(jié)表彰階段,。從10月中旬起，到10月底結(jié)束,。這一階段的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗,，大力宣傳表彰正面典型，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作進一步向縱深發(fā)展。受表彰的正面典型,，要經(jīng)過具體的評價和群眾公開評選而產(chǎn)生,，要寫出典型事跡材料。學(xué)院要組織師德師風(fēng)建設(shè)先進典型報告會,，還要組織先進典型到各部門（單位）的師生中進行巡回報告,，以此檢閱年內(nèi)取得的階段性成果。

四,、基本要求,。

1、學(xué)習(xí)政治理論,、法律法規(guī),，要準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，從我國歷史和現(xiàn)實國情出發(fā),，從我院實際出發(fā),，堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則,，以愛國,、愛教、愛科學(xué),、愛社會主義為基本要求,，以社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德為著力點,。強調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)的實踐性。

2,、各部門（單位）都要做出規(guī)劃,，制定方案。首先在時間上要有保證,，其次要廣泛動員,，讓所有教職工都參加，不留死角,。

3,、師德師風(fēng)建設(shè)，既要充分發(fā)揮教職工的個人自覺性,、能動性,，同時也要靠制度規(guī)范約束。制度不僅要有針對性的要求,，還要明確遵守制度與違反制度所承擔(dān)的責(zé)任,。制度的建立,，要盡可能做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、有操作性,，便于實施。

4,、建立政策支持機制,。在政策制訂上，既要保護和支持所有通過正當(dāng)合法手段獲取個人和團體利益的行為,，又要提倡和獎勵多為他人和社會做貢獻,、道德高尚的行為，防止和避免因具體政策制訂不當(dāng)或失誤帶來負(fù)面影響,。要對那些體現(xiàn)社會主義道德要求的行為予以鼓勵,，對在師德師風(fēng)建設(shè)中做出突出成就的個人、單位要進行表彰獎勵,?？筛鶕?jù)實際情況，采用表彰,、授予榮譽稱號,、晉升工資、發(fā)放獎金以及其他精神的,、物質(zhì)的方式,，進行獎勵。

5,、通過師德師風(fēng)建設(shè),，促進實現(xiàn)以法治校、依法行政的進度,。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行與教職工工作,、生活密切相關(guān)的《教育法》、《教師法》,、《學(xué)位條例》,、《高等教育法》、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī),，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境,。

6、堅持匯報制度,。各部門（單位）四月中旬要上報各自的規(guī)劃,、方案。每個階段的工作結(jié)束后,，要上報階段工作小結(jié),。10月底要上報工作總結(jié),。

7、在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，形成各部門（單位）齊抓共管的局面。特別是黨委組織部,、宣傳部,、學(xué)工部和教務(wù)處、工會等職能部門,，要充分發(fā)揮作用,，齊心協(xié)力把師德師風(fēng)建設(shè)工作抓緊、抓實,、抓出成效,。

8、各系都要成立以總支書記,、系主任為組長,、副組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各黨政部門以總支（支部）書記為組長的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織領(lǐng)導(dǎo)本部門（單位）的師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇八

為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象,，激發(fā)青年教師的熱情和潛力,，進一步增強我校教師教書育人、為人師表的自覺性,，弘揚為師為學(xué)的師德風(fēng)范,，我校決定舉辦以“講師德、講奉獻,、樹形象”為主題的青年教師演講比賽,。

黨支部教務(wù)處。

20xx年3月20日下午,。

二樓多功能廳,。

1、準(zhǔn)備階段（3月12--16日）,。

2,、3月16日前各參賽教師將演講稿（含電子稿)交教務(wù)處；

3,、3月19日下午3點,，各參賽教師到教務(wù)處抽簽，確定比賽順序,；

4,、3月20日下午,，在多功能廳召開全體教職工大會，進行青年教師師德比賽,。

比賽采取十分制,，最多保留到小數(shù)點后兩位。為體現(xiàn)公平性,，評委現(xiàn)場打草稿分,，待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評分員。評分員去掉評委一個最高分和一個最低分后,，以平均分作為最后成績,。

1、演講內(nèi)容（3分）,。

要求：主題鮮明,、深刻，內(nèi)容充實具體,、條理清楚,，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性,。演講時間5分鐘內(nèi)。

2,、語言表達（2分）,。

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰,、表達流暢,，語言貼切、生動,。

3,、表情儀態(tài)（2分）。

要求：感情充沛,，精神飽滿,，服飾整潔、樸素,，儀態(tài)端莊,、自然大方。

4,、演講效果（3分）,。

要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響,。

比賽設(shè)一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，鼓勵獎3名,。

校教務(wù)處要求每位青年教師精心準(zhǔn)備，確?；顒淤|(zhì)量,。通過這次活動的開展，積極展現(xiàn)新時期人民教師的風(fēng)范,，進一步提高我校教師師德水平。

1,、演講內(nèi)容（3分）,。

要求：主題鮮明、深刻,，內(nèi)容充實具體,、條理清楚，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性。演講時間5分鐘內(nèi),。

2,、語言表達（2分）。

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰,、表達流暢，語言貼切,、生動,。

3、表情儀態(tài)（2分）,。

要求：感情充沛,，精神飽滿，服飾整潔,、樸素,，儀態(tài)端莊、自然大方,。

4,、演講效果（3分）。

要求：聽眾反應(yīng)好,，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響,。

1、演講內(nèi)容（3分）,。

要求：主題鮮明,、深刻，內(nèi)容充實具體,、條理清楚,，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性,。演講時間5分鐘內(nèi)。

2,、語言表達（2分）,。

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰,、表達流暢,，語言貼切、生動,。

3,、表情儀態(tài)（2分）。

要求：感情充沛,，精神飽滿,，服飾整潔、樸素,，儀態(tài)端莊,、自然大方。

4,、演講效果（3分）,。

要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇九

根據(jù)《海南省委教育工委和海南省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的實施意見》精神，為進一步規(guī)范我校教師職業(yè)道德行為,，全面提升我校教師職業(yè)道德水平,，真正做到立德樹人，教書育人,，為人師表,，結(jié)合職業(yè)教育和我校實際，特制定本實施方案。

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，全面貫徹落實黨的教育路線,、方針和政策,，貫徹社會主義核心價值體系，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，全面落實教師職業(yè)道德的基本要求,。以“立德樹人、敬業(yè)愛生,、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點，深入開展師德建設(shè),，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀，自覺規(guī)范自身思想道德和職業(yè)行為,，提高師德素養(yǎng),，增強教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，塑造為人師表新形象,，真正成為學(xué)生、家長的良師益友,，努力打造一支“有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心”的四有好教師隊伍,，營造風(fēng)清氣正的良好教書育人環(huán)境，辦好讓人民滿意的教育事業(yè),。

通過師德建設(shè)活動,，進一步提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建立健全學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,，師德評價,、考核、監(jiān)督,、處罰等制度和完善政策措施,，糾正教師的失德失范行為和不良風(fēng)氣，大力弘揚高尚的師德師風(fēng)，全面提升教師職業(yè)道德水平,。具體目標(biāo)：

1,、在提高教師政治思想素質(zhì)上求突破。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,，提高依法執(zhí)教水平,。

2、在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破,。樹立“愛校,、敬業(yè)、博學(xué),、奉獻”教師形象,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進文化,、弘揚民族精神為己任,，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，引導(dǎo)廣大教師志存高遠,，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

3,、在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破,。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，加強學(xué)習(xí),，深入研究，深化教育教學(xué)改革,，創(chuàng)新教育教學(xué)模式,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表，精心育人,，全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

4、在教育管理管理機制上求突破,。積極探索新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律,，進一步完善師德學(xué)習(xí)教育機制，完善師德考核機制,，把師德建設(shè)融入日常教育教學(xué)管理中,。

1、把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機結(jié)合,。學(xué)校以落實師德建設(shè)工作為契機,，廣泛開展師德宣傳，突出師德建設(shè)工作的重要性,，把握工作要點,，進一步強化師德師風(fēng)，把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機結(jié)合起來,，實施精細(xì)化管理,，形成“師德建設(shè)”常態(tài)化，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教育觀，立德樹人,，敬業(yè)愛生,，為人師表，增強教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感。規(guī)范學(xué)校教師行為,，強化學(xué)校責(zé)任落實,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢,，在學(xué)校內(nèi)部形成人人都管理,，處處有管理，事事見管理,，注重師表,，崇尚師德、弘揚師德的濃厚輿論氛圍,，掀起師德師風(fēng)教育活動的新高潮,。

2、把“師德建設(shè)”與教育教學(xué)相結(jié)合,。圍繞教育教學(xué)中心工作,，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，按教育教學(xué)工作提出的要求和職責(zé)進行教育，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,，有的放矢地開展教育活動,。

3、把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合,。教育教學(xué)工作是個全員系統(tǒng)工程,，需要全員參與，全面滲透,，全程關(guān)懷,，教育活動要面向全校每一位教職工，確保人人參與,，全面提高,。

4、把“師德建設(shè)”與正面教育相結(jié)合,。加強對廣大教師的人文關(guān)懷,，幫助教師解決實際困難，增強教師的職業(yè)幸福感,、光榮感,，引導(dǎo)廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題，增強教師自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性。

5,、把“師德建設(shè)”與注重實效相結(jié)合,。堅持從有利于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，有利于學(xué)生的培養(yǎng)和教育,，有利于教師隊伍的健康發(fā)展來開展教育活動,，切實解決制約學(xué)校發(fā)展瓶頸、學(xué)生培養(yǎng)和教師隊伍中存在的突出問題,，務(wù)求實效,。

1、加強師德學(xué)習(xí),，提高教師職業(yè)道德水平,。

組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《海南省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》,、《海南省貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等內(nèi)容,，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì)，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，要求教師做學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合實際,，撰寫學(xué)習(xí)體會，提高學(xué)習(xí)效果,。

2,、組織專題討論。在廣泛動員,、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真開展討論,、舉辦先進事跡報告會,，以師德為主題的演講活動和教師的學(xué)習(xí)心得評選活動等形式，明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,，切實增強學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實效性,。

3、實行教師職業(yè)道德違紀(jì)違規(guī)責(zé)任追究,。

依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》對存在師德問題的教師,，學(xué)校及時進行誡勉談話、警示教育,、通報批評,，直至給予處分。對師德考核不合格或有嚴(yán)重失德行為的,，要依據(jù)相關(guān)法規(guī),，撤銷教師資格或予以解聘。

4,、全面落實學(xué)校教師教育教學(xué)常規(guī)管理和有關(guān)制度。學(xué)校將依據(jù)所制定的規(guī)章管理制度,，進一步加強教師教育教學(xué)和學(xué)生管理工作,，從教師的言談舉止、備課,、上課,、下班輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、教育教研,、學(xué)生管理,、敬業(yè)意識、服務(wù)意識,、服從意識,、管理意識、責(zé)任意識,、誠信意識等方面加強監(jiān)督,、管理和培訓(xùn)，進行精細(xì)化管理,，對做得好的及時進行表揚激勵,，對工作不到位、有失師德行為的將進行嚴(yán)肅批評,，將師德師風(fēng)建設(shè)形成常態(tài)化,。

5、實行學(xué)校師德表現(xiàn)公開承諾制度,。

學(xué)校各級優(yōu)秀教師,、模范教師、特級教師,、專業(yè)帶頭人,、骨干教師、教學(xué)能手,、黨員教師要帶頭以身作則,，率先垂范，立足崗位模范遵守師德規(guī)范,，抵制和反對違背教師職業(yè)道德的行為,，亮身份、做出公開承諾,，主動接受群眾監(jiān)督,。

學(xué)校結(jié)合《海南省中小學(xué)教師師德考核辦法》制定《xxx學(xué)校教師師德考核辦法》，繼續(xù)修訂和完善《xxx學(xué)校師德建設(shè)十項規(guī)定》,、《xxx學(xué)校教師工作規(guī)范》,、《海南省工校學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理條例》等制度，把教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德表現(xiàn)作為必備條件和重要考察內(nèi)容作為教師資格認(rèn)定,、新教師聘用、在職教師年度考核,、職務(wù)聘任,、派出進修和評優(yōu)評獎等的重要依據(jù)。建立教師師德檔案,，收集,、整理,、歸檔每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績,、獎懲情況等方面的材料,。建立師德教育的學(xué)習(xí)體系，將師德教育列入校本培訓(xùn),；建立師德檢查評價體系,，科學(xué)、公正地考核,、評價教師師德水平,。實行“師德一票否決制”，學(xué)年終,，學(xué)校將每位教職工的師德考評結(jié)果進行公布,，與績效掛鉤，與職稱評聘,、晉級晉職及表彰掛鉤,。建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,，師德不得分,，在評優(yōu)評先時一票否決。學(xué)校將完善師德考評獎懲制度,，使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)形成長效機制,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為確保師德師風(fēng)教育活動有序,、扎實、有效地開展,，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

2、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人,，措施到位,。校長為履行第一責(zé)任人的職責(zé)，負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動的組織實施工作,。

3、建立信息反饋機制,。高度重視師德建設(shè)工作的信息反饋,。通過資料收集,、整理、上報,、反饋,，增進社會了解，不斷完善教師修養(yǎng),，樹立教育的良好形象,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇十

為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)就開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動制定如下實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

以“-”重要思想為指導(dǎo),，以-為統(tǒng)領(lǐng),，以敬業(yè)愛生、為人師表為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點,，以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口，深入開展師德師風(fēng)教育活動,，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，增強教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力打造一支品德高尚,、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛,、為人師表,、人民滿意的教師隊伍。

二,、主要任務(wù),。

(一)堅持用科學(xué)的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)上求突破,。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“-”重要思想,，深入學(xué)習(xí)和實踐-，牢固樹立正確的人生觀,、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平,。

(二)樹立正確的教師職業(yè)理想,，在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、傳播先進文化和推動社會進步為己任,，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻、志存高遠,，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

(三)規(guī)范教師的教書育人行為，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破,。堅持教學(xué)育人,、管理育人、服務(wù)育人,，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針,，牢固樹立以學(xué)生為本的理念，遵循教育規(guī)律,，把握學(xué)生的身心特點,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，精心育人,，全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

(四)著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題,，在樹立教師良好形象上求突破。要通過教育活動,，認(rèn)真查找學(xué)校整體和教師個人在師德師風(fēng)上存在的突出問題,，切實抓好問題整改，不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平,，以師風(fēng)推動校風(fēng),，促進學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。

三,、工作步驟和工作重點,。

教育活動從4月開始，到11月結(jié)束，分四個階段進行,。各階段工作如下：

第一階段：宣傳發(fā)動階段,。

1、學(xué)校制定活動實施方案,，成立師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：---,。

副組長：---,。

成員：---。

2,、召開動員大會,，組織廣大教師進行師德師風(fēng)大討論，進一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義,。

第二階段：學(xué)習(xí)檢查階段,。

1、在聯(lián)系學(xué)習(xí)實踐活動,、校風(fēng)教風(fēng)和教師自身實際的基礎(chǔ)上,，合理制定學(xué)校學(xué)習(xí)計劃，組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》,、《山東省義務(wù)教育條例》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),、相關(guān)文件和師德教育方面的書籍,，以及本校、本地區(qū)和全國各地師德先進人物的典型事跡,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2、在學(xué)習(xí),、反思的基礎(chǔ)上,，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展師德師風(fēng)評議十查十看：一查理想信念,，看是否忠誠黨的教育事業(yè);二查依法執(zhí)教,，看是否有違-和國家的方針、政策的言行;三查愛崗敬業(yè),，看是否熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé);四查熱愛學(xué)生，看是否關(guān)愛,、尊重每一位學(xué)生;五查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù);六查團結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí);七查尊重家長,，看是否主動聯(lián)系家長,，聽取意見;八查廉潔從教，看是否無私奉獻,、廉潔自律,、從事有償家教;九查為人師表，看是否模范遵守社會公德,、職業(yè)道德;十查服務(wù)意識,，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù))活動,，進行深刻剖析,，找出自己的差距和不足。

第三階段：整改提高階段,。

1,、扎實開展教育進社區(qū)、進企業(yè),、進農(nóng)村活動,。鼓勵教師利用暑期走進社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村,，通過走訪座談,，了解群眾疾苦，宣傳有關(guān)教育工作的法律法規(guī)和政策規(guī)定,，傾聽群眾的意見和建議,，幫助群眾解決在子女教育方面遇到的困難和問題，化解各種矛盾,，增強教師教書育人的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感。積極參與社區(qū)公益勞動和志愿者活動,，廣泛開展公益勞動,，搞好社區(qū)共建，優(yōu)化教師形象,。

2,、廣泛開展萬名教師訪萬家活動。結(jié)合提高辦學(xué)滿意度,，通過電話詢訪,、上門家訪、問卷調(diào)查等形式,，每名教師每學(xué)期至少與學(xué)生家長溝通一次,，及時反饋學(xué)生在校情況,，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，增進社會和家長對教育教學(xué)工作的理解和支持,，促進家?；佑恕?/p>

3,、開展師德師風(fēng)評議活動,。除了每學(xué)期一次的學(xué)生評教活動，日常還要通過學(xué)生座談會,、家長會,、家長和社會代表座談會、家長委員會代表會議等途徑,，做到書面評與當(dāng)面評相結(jié)合，對任課教師的教書育人情況進行評議,，廣泛征求意見,，并將征求到的意見疏理匯總后如實反饋給相關(guān)教師，以評議結(jié)果作為業(yè)務(wù)考評中職業(yè)道德評價的重要依據(jù),。

4,、制訂師德師風(fēng)建設(shè)整改方案。每位教師要在學(xué)習(xí)反思的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真分析群眾的意見和建議,，針對存在的問題，制訂整改方案,，明確整改重點,、整改措施和整改時限。

5,、健全完善師德建設(shè)制度,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生、家長評議等實際情況,，修訂完善師德學(xué)習(xí),、承諾、考核等制度和師德師風(fēng)監(jiān)督,、評價,、問責(zé)機制，為系統(tǒng),、持久地加強師德建設(shè)提供長效保障,。

第四階段：總結(jié)表彰階段。

結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，發(fā)掘,、剖析師德建設(shè)的典型經(jīng)驗,，以及1121工程、四名工程,、模范教研組長等先進人物事跡,，通過師德報告會、經(jīng)驗交流會,、光榮榜,、校園網(wǎng)等途徑，大力進行宣傳表彰,，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，營造愛崗、敬業(yè),、尚德的良好氛圍,，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作進一步向縱深發(fā)展。對在活動中受到市,、縣級宣傳和表彰獎勵的先進教師,，將在考評中給予一定的獎勵。

四,、工作要求,。

1、建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制,。一是獎懲機制,，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu),、晉職及績效工資等緊密掛鉤,，對不合格者實行一票否決;二是師德師風(fēng)監(jiān)督檢查機制，通過校務(wù)公開欄,、校園網(wǎng)向社會公布師德師風(fēng)投訴電話(6633869,6915970),，對來信、來訪,、來電反映的師德師風(fēng)問題進行認(rèn)真查處;三是學(xué)校,、教師和家長聯(lián)動機制，通過問卷調(diào)查,、邀請社會各界進校園活動等形式開展評教師,、評學(xué)校活動,，讓社會和服務(wù)對象評價教師的師德師風(fēng),。

2、實行師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任追究制度,。對違反師德規(guī)范的教師予以批評教育,，情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良影響的，學(xué)年度考核實行一票否決,，考核結(jié)果為不合格等次,，當(dāng)年不能正常增加薪級工資。不適合教師崗位者,，視情況調(diào)整工作崗位或安排待崗培訓(xùn),，調(diào)整工作崗位后，其工資福利待遇按新任工作崗位重新確定,。對無正當(dāng)理由不服從單位工作崗位調(diào)整的,，可予以解聘。連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的,，予以解聘,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇十一

為全面提升教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，以師德建設(shè)推進我區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展,，營造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍,，樹立經(jīng)開區(qū)教育良好的社會形象，塑造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,，推動我區(qū)師德建設(shè)工作再上臺階，結(jié)合工作實際,，特制定本實施方案,。

以辦好人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù),，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),，以德為人先、學(xué)為人師,、行為世范為準(zhǔn)則,，以活動為主線，以問題為導(dǎo)向,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育，引導(dǎo)廣大教師強化師德修養(yǎng),，提高專業(yè)水平和教育教學(xué)能力,，努力提升教師隊伍整體素質(zhì)。

(一)堅持思想引領(lǐng),。引導(dǎo)教師樹立正確的歷史觀,、民族觀,、國家觀、文化觀,，堅定“四個意識”,，增強“四個自信”，做到“兩個維護”,，準(zhǔn)確把握和帶頭踐行社會義核心價值觀,。組織各地各校開展迎接，引導(dǎo)廣大教師更新觀念,、轉(zhuǎn)變思路,、陶冶高尚情操，對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進行再認(rèn)識,、再提高,，形成新的理念共識。

(二)強化職業(yè)道德,。師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成,。創(chuàng)新師德教育和宣傳方式,，發(fā)掘師德典型、講好師德故事,、弘揚師德楷模,，引導(dǎo)廣大教師爭做“四有”好老師，通過典型選樹,，弘揚主旋律,，傳播正能量。

(三)突出問題導(dǎo)向,。針對雙減實施過程中,，以群眾反映在職教師有償補課、校外兼職取酬,、違規(guī)收受禮品禮金,、傷害學(xué)生、違背公序良俗等突出問題為切入點,，開展專項治理行動,，切實加大師德師風(fēng)專項整治力度。強化師德考評,，充分發(fā)揮師德檔案的結(jié)果運用,，把師德表現(xiàn)作為績效考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵的首要依據(jù),。

(四)接受社會監(jiān)督,。堅持以人民為中心的教育發(fā)展理念,，多渠道聽取民意，打通服務(wù)群眾最后一公里,。充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會作用,，邀請廣大學(xué)生家長積極參與，認(rèn)真聽取學(xué)生家長意見建議,，真誠接受監(jiān)督,，把提高群眾滿意度作為開展師德師風(fēng)建設(shè)活動成效的重要依據(jù)。

(一)開展師德專題教育,。圍繞立德樹人根本任務(wù),，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，把思想政治教育,、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育、法律法規(guī)教育融入師德師風(fēng)建設(shè)活動和教師培養(yǎng),、培訓(xùn),、管理全過程。堅持把師德教育作為教師各類培訓(xùn)內(nèi)容的第一模塊,，納入市級培訓(xùn),、區(qū)級培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和全員培訓(xùn)中,，記入教師培訓(xùn)學(xué)時,。健全師德教育學(xué)習(xí)制度，每月確定一個師德教育主題開展學(xué)習(xí)活動,，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,，合理安排時間,，嚴(yán)格考勤制度,。學(xué)校要制作宣傳櫥窗，內(nèi)容要有師德要求,、師德承諾,、師德典型。

(二)建立師德師風(fēng)巡查制度,。各校要建立師德師風(fēng)巡查制度,，學(xué)生在校期間實行全時段全校巡查，督促教職工規(guī)范保教行為,，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性問題,。巡查制度要規(guī)范嚴(yán)格，制定值班表,，填寫值班記錄,，確保值班人員每天不間斷查,，一旦發(fā)現(xiàn)教學(xué)秩序不正常現(xiàn)象及時趕到,，避免發(fā)生體罰或虐待學(xué)生現(xiàn)象,。區(qū)文教衛(wèi)局將對學(xué)校師德師風(fēng)巡課情況開展抽查檢查暗訪。師德師風(fēng)巡查制度專題教育活動要做到時間,、人員,、內(nèi)容、效果四落實,，落實情況作為區(qū)師德師風(fēng)檢查重點內(nèi)容,。

(三)開展作風(fēng)整頓活動。3月初,，集中學(xué)習(xí)20xx年全市中小學(xué)加強師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案,，開展“大學(xué)習(xí)、大查擺,、大討論”師德師風(fēng)整頓活動,，以問題為導(dǎo)向，針對在職教師師德師風(fēng)存在的教師有償補課,、校外兼職取酬、備課輔導(dǎo)及課堂教學(xué)不認(rèn)真,、校園安全隱患化解不主動、校園矛盾研判不深入,、上班期間履職盡責(zé)不到位,、越級或群體性上訪,、意識形態(tài)管控不嚴(yán)、遲到早退自由散漫現(xiàn)象,、違背公序良俗等突出問題,，深入開展內(nèi)部討論,，剖析問題產(chǎn)生的原因,，提出下步工作目標(biāo)和整改措施,，要求教師人人參與自查,、人人發(fā)言剖析、人人公開承諾整改,，確?；顒尤〉脤嵭?。

(四)開展承諾活動,。3月,，各學(xué)校開展師德承諾活動,，以“學(xué)生滿意,、家長滿意,、社會滿意”為標(biāo)準(zhǔn),，組織教師簽訂中小學(xué)教師師德承諾書,，就提高思想政治素質(zhì)和師德水平、履行崗位職責(zé),、完成年度工作任務(wù)、提高服務(wù)學(xué)生水平等方面作出公開承諾,。

(五)組織師德模范選樹活動,。4-6月,，結(jié)合省“荊楚好老師”推薦活動,，通過師德先進個人,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師評選和骨干教師及學(xué)科帶頭人推選等,，注重培育、樹立,、宣傳,、推廣教師身邊的先進人物,，深度挖掘宣傳富有時代性的師德楷模,、優(yōu)秀教師,，用身邊人講述身邊事,、用身邊事教育身邊人,，切實發(fā)揮優(yōu)秀教師的典型引領(lǐng)作用,，激勵廣大教師見賢思齊,。區(qū)文教衛(wèi)局繼續(xù)組織“師德標(biāo)兵”評選活動，通過典型選樹,，弘揚主旋律,，傳播正能量,。各單位師德模范人物選樹活動要“見陣地,、見人物、見事跡,、見成效”,。

(六)開展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動,。6-9月，各學(xué)校要集中開展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動,，通過師德報告,、集中學(xué)習(xí)討論等方式,，學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、為人師表,、教書育人,、改革創(chuàng)新等各類先進典型事跡,，引導(dǎo)廣大教師向先進典型學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮師德先進個人,、先進集體的激勵,、導(dǎo)向和示范作用,。

(七)集中開展暑期在職教師有償補課,、校外兼職取酬專項治理活動,。7-8月，區(qū)文教衛(wèi)局和區(qū)屬學(xué)校將集中開展暑假期間“在職教師有償補課,、校外兼職取酬”專項治理活動,，公開舉報投訴電話及郵箱,，保持高壓態(tài)勢,，形成治理長效機制,。要強化學(xué)校是專項整治第一戰(zhàn)場,，校長是第一責(zé)任人的意識,，督促校長切實承擔(dān)起管理責(zé)任。以學(xué)校為基層單位,，組織教師簽署拒絕有償補課、校外兼職取酬公開承諾書,，對在職教師有償補課進行排查,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即制止,，嚴(yán)肅處理。對舉報線索,，區(qū)文教衛(wèi)局和區(qū)屬學(xué)校要會同區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察部門建立有償補課舉報問題臺賬,，對舉報線索實行銷號處理，對查實的`教師從嚴(yán)從重處理,。

(八)組織師德師風(fēng)“開學(xué)第一課”活動。9月,，組織師德師風(fēng)“開學(xué)第一課”活動,，以學(xué)習(xí)踐行《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》為中心,，開展新教師入職宣誓,、在職教師教師節(jié)重溫誓詞,、組織專題討論學(xué)習(xí)等活動,，從帶頭踐行社會主義核心價值觀,、依法從教立德樹人,、拒絕有償補課,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、關(guān)愛每一個學(xué)生,、規(guī)范辦學(xué)行為,、規(guī)范從教行為、爭當(dāng)“四有”好教師,、健全師德建設(shè)長效機制等方面進行專題交流,，提出師德建設(shè)水平的新思路與新舉措,，努力塑造關(guān)愛學(xué)生的敬業(yè)形象,、精通業(yè)務(wù)的師表形象,、嚴(yán)格管理的學(xué)校形象,。

(九)集中開展警示教育,。10月,，區(qū)屬各學(xué)校面向體教職工組織開展一次師德失范行為專題警示教育活動,，對照新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則和加強師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)要求,，以在職教師違規(guī)有償補課,、發(fā)表不當(dāng)言論,、違規(guī)收受財物,、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范行為典型案例為反面教材，可以采取集中學(xué)習(xí),、會議傳達、分組談?wù)摰刃问?，?wù)必覆蓋到每一名教職教育引導(dǎo)教職工深刻汲取教訓(xùn)，強化紀(jì)律規(guī)矩意識,，切實防止師德失范問題再次發(fā)生,。

(十)組織教師開展對照檢查,。11月,，區(qū)屬各學(xué)校組織全體在職教師,，對照師德師風(fēng)要求,，結(jié)合自身崗位要求,，認(rèn)真查擺師德師風(fēng)方面存在的問題,，深刻剖析原因，制定整改措施,，并及時加以改正,。教師對照檢查和整改情況作為20xx年師德年度考核的依據(jù)，對沒有參加對照檢查或?qū)φ諜z查不認(rèn)真,、整改不到位的,，師德年度考核直接定為“不合格”,，并在年度考核及評優(yōu)晉級工作規(guī)定中,，落實“師德不合格”一票否決制,。

(十一)開展專項檢查考核,。11-12月,，區(qū)文教衛(wèi)局將成立檢查組,，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)作用,，對所屬學(xué)校開展專項檢查考核,，也可采取邀請媒體監(jiān)督開展專項督查和暗訪工作。重點檢查考核學(xué)校對師德師風(fēng)建設(shè)的落實情況,，包括師德師風(fēng)制度建設(shè)情況、教師師德師風(fēng)考核及結(jié)果運用情況,、宣傳教育和年度活動開展情況、學(xué)校的具體措施及要求,、舉報事項的查處情況。對活動開展不積極,，不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設(shè)管理職責(zé),，對日常教育督導(dǎo)不到位，發(fā)現(xiàn)問題處置不力,、方式不當(dāng)或拒不處理、拖延處分,、推諉隱瞞的,，經(jīng)查實,，要視情節(jié)輕重采取約談,、誡勉談話,、通報批評,、紀(jì)律處分和組織處理等方式嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。

實施師德師風(fēng)建設(shè),，要按照學(xué)習(xí)動員、全面實施,、總結(jié)提高三個階段的方法步驟和具體要求,，有序推進,。

(一)動員學(xué)習(xí)階段,。20xx年2月至3月，主要抓好師德專題教育活動,。一是分層開展宣傳動員,，組織召開教育行政干部,、中小學(xué)校長,、全體教師三個層面的實施師德師風(fēng)建設(shè)動員大會,。二是制定實施方案,。要按照全區(qū)統(tǒng)一部署,，結(jié)合自身實際,，制定出切實可行的師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案,，明確全年任務(wù),。三是開展全員學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行》《未成年人保護法》《八五普法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20xx年修訂) 》等法律法規(guī)文件,，做到全員覆蓋,、應(yīng)知應(yīng)會,。

(二)全面實施階段,。20xx年3月至12月,，主要抓好活動的開展落實,。一是注重開展討論交流,，在教師之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展討論交流活動,，聽取意見,，交流思想，找準(zhǔn)問題,，共同提高,。二是注重向社會征集意見建議,，通過召開學(xué)生座談會,、家長座談會,，設(shè)立師德師風(fēng)信箱,、公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱,，公開師德監(jiān)督電話,，定期向?qū)W生,、家長和社會征詢意見,。三是注重整改落實,，針對征求意見中查擺出的問題,，制定切實可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,，將學(xué)校制定的整改措施和方案在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見,，主動接受群眾監(jiān)督,。

(三)總結(jié)深化階段,。20xx年11月至12月,，主要抓好檢查評比,、建章立制,。一是檢查考核,。區(qū)文教衛(wèi)局將組織有關(guān)人員,，深入各學(xué)校,，對師德師風(fēng)建設(shè)活動開展情況,、問題查擺剖析情況,，整改落實情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進行綜合檢查。二是建立長效機制,。要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機制,，建立師德考評制度，建立師德檔案,，搞好師德日常考核,、階段考核和年度考核,。

(一)提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo),。高素質(zhì)的教師隊伍是辦好教育的基礎(chǔ)與前提,，抓好師德師風(fēng)是建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的內(nèi)在要求和重要保證,。區(qū)屬各學(xué)校要把加強師德師風(fēng)建設(shè),、弘揚尊師重教傳統(tǒng)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù),，夯實學(xué)校主體責(zé)任,，壓實學(xué)校主要負(fù)責(zé)人第一責(zé)任人責(zé)任,。把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置,，防止流于形式,，切實抓出成效；要使全體教師明確師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,，形成正確的輿論導(dǎo)向,；要協(xié)調(diào)一致，分工負(fù)責(zé),，共同推進師德師風(fēng)建設(shè)深入實施,。

(二)加大宣傳,，營造輿論氛圍,。區(qū)屬各學(xué)校要充分運用廣播,、電視,、報刊,、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,，對師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,、部署,、要求,、做法,、經(jīng)驗和師德師風(fēng)建設(shè)先進典型開展大力宣傳,，及時報道活動進展情況,，擴大師德師風(fēng)建設(shè)的社會影響,。

(三)周密部署,，務(wù)求實效,。區(qū)屬各學(xué)校要按照文件要求,，制定本單位的實施方案,，有計劃,、有步驟,、積極穩(wěn)妥地推進師德師風(fēng)建設(shè),。要全面宣傳,，深入動員,，組織全體在職教師全員參加,，民辦學(xué)校同樣要做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位,、宣傳部署到位,、責(zé)任明確到位、措施細(xì)化到位,、督促檢查到位,，使活動更加貼近實際、貼近教師,。要將師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校行風(fēng)建設(shè),、教育教學(xué)等中心工作緊密結(jié)合，突出重點,，狠抓落實,，務(wù)求實效。

(四)加強督促指導(dǎo),。區(qū)文教衛(wèi)局對師德師風(fēng)建設(shè)進行檢查指導(dǎo),，采取實地查看、隨機抽查,、座談交流,、電話隨訪等方式，對各學(xué)校推進師德師風(fēng)建設(shè)情況進行督促檢查,，做到有訴必查,，有錯必糾，堅決查處頂風(fēng)違紀(jì)的行為,，對典型案件及時點名道姓通報曝光,，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得實效。

(五)把握時間節(jié)點,。

1.20xx年3月29日前,，區(qū)屬各學(xué)校學(xué)校報送本校本年度深化師德師風(fēng)建設(shè)推進方案、師德師風(fēng)監(jiān)督舉報電話和信箱。

2.20xx年4月6日前,，區(qū)屬各學(xué)校報送本校上半年開展師德師風(fēng)集中宣誓和公開承諾活動情況,、集中開展師德師風(fēng)主題教育活動情況。

3.20xx年6月28日前,，區(qū)屬各學(xué)校上半年師德師風(fēng)建設(shè)方面的經(jīng)驗做法,、存在的問題及教師失德行為懲處情況。報送本校一學(xué)年來受區(qū)級以上表彰的師德典型材料,、典型宣傳情況和師德先進個人推薦情況(以表揚文件要求上報),。

4.20xx年9月13日前，學(xué)校開展相關(guān)宣傳教育等情況上報區(qū)文教衛(wèi)局備案,，上報區(qū)文教衛(wèi)局教師管理科。報送本校下半年開展師德師風(fēng)集中宣誓和公開承諾活動情況,、師德師風(fēng)“開學(xué)第一課”活動情況,、集中開展師德師風(fēng)主題教育活動及開展謝師宴專項治理情況。

5.20xx年12月18日前,，區(qū)屬各學(xué)校報送校師德師風(fēng)建設(shè)制度文件,、考核情況、年度及20xx年師德師風(fēng)懲處情況統(tǒng)計表,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇十二

為進一步落實全國高校思想政治工作會議要求,，不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強化立德樹人責(zé)任落實,，全面推動師德師風(fēng)建設(shè)工作,，結(jié)合《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)工作的實施意見》（校工字〔20__〕46號）文件精神，特制定本工作方案,。

一,、工作任務(wù)。

（一）成立師德師風(fēng)建設(shè)與監(jiān)督委員會,，形成部門聯(lián)動的工作機制,。

為有效推進全校師德師風(fēng)建設(shè)工作，成立由學(xué)校辦公室,、紀(jì)委（監(jiān)察處）,、黨委組織部、黨委宣傳部,、黨委教師工作部,、黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部,、校團委,、校工會、教務(wù)處、研究生院,、科學(xué)技術(shù)管理部,、人事處、教學(xué)研究與教師發(fā)展中心等相關(guān)責(zé)任部門主要負(fù)責(zé)人,，以及學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人代表,、校督導(dǎo)組代表、教職工代表和學(xué)生代表等組成的師德師風(fēng)建設(shè)與監(jiān)督委員會,。形成學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，黨政工齊抓共管，各責(zé)任單位具體落實的工作機制,。

（二）建立健全考核評價體系,，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。

建立以個人自評,、學(xué)生測評,、同事互評、單位考評為基礎(chǔ)的師德師風(fēng)綜合評價體系,，形成教師師德師風(fēng)檔案,，將師德師風(fēng)情況作為教師聘任、考核,、晉職,、評優(yōu)等的重要依據(jù)。完善二級單位績效考核體系,，將師德師風(fēng)建設(shè)納入考核指標(biāo),，發(fā)揮二級單位和基層黨委、黨總支師德師風(fēng)建設(shè)的主體作用,，把師德師風(fēng)建設(shè)融入到學(xué)院,、職能部門具體工作之中。

（三）選樹師德師風(fēng)先進典型,，弘揚高尚師德,。

選樹典型，弘揚先進,，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?！叭恕钡膬?yōu)良傳統(tǒng)，通過校報,、電視,、網(wǎng)絡(luò)及新媒體等形式，做好先進典型事跡宣講,，營造崇尚師德,、爭創(chuàng)典型的輿論氛圍,，引領(lǐng)廣大教師成為“有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心”的好老師。

（四）開展師德師風(fēng)警示教育,，筑牢師德師風(fēng)底線,。

嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為，出臺《西北工業(yè)大學(xué)師德師風(fēng)投訴處理辦法》,，對違反“紅七條”行為及師德行為嚴(yán)肅查處,，堅決糾正教師隊伍中存在的違反師德師風(fēng)突出問題，并建立定期通報工作制度,。定期召開師德師風(fēng)警示教育大會,，強化紅線意識，恪守職業(yè)道德,。

二,、工作分工。

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo),。

成立校師德師風(fēng)建設(shè)與監(jiān)督委員會，構(gòu)建職責(zé)清晰的工作體系,。各基層黨委,、黨總支建立相應(yīng)的工作機制，強化工作責(zé)任,。明確各基層黨委,、黨總支主要負(fù)責(zé)人是本單位師德建設(shè)的第一責(zé)任人。

責(zé)任單位：黨委教師工作部,、各基層黨委,、黨總支。

（二）完善制度建設(shè),。

健全校院兩級師德師風(fēng)建設(shè)工作考評體系,。出臺《西北工業(yè)大學(xué)師德師風(fēng)考評及獎懲實施辦法》《西北工業(yè)大學(xué)師德師風(fēng)投訴處理辦法》，完善師德建設(shè)激勵機制,，建立師德懲處機制,。各基層黨委、黨總支要制定切實可行的工作辦法,，完善基層師德建設(shè)規(guī)章制度,。

責(zé)任單位：黨委教師工作部、紀(jì)委（監(jiān)察處）,、黨委組織部,、人事處,、校團委、黨委學(xué)生工作部,、黨委研究生工作部,、教務(wù)處、研究生院,、各基層黨委,、黨總支。

（三）加強日常教育,。

開展多種形式的師德師風(fēng)教育活動,。加強教師思想政治教育、職業(yè)道德教育,；重視對教師的`法制教育,、廉潔警示教育、意識形態(tài)教育,、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育,；完善新進教師崗前師德教育制度；建立對班主任,、輔導(dǎo)員和研究生導(dǎo)師等的專題德育培訓(xùn),。各基層黨委、黨總支建立師德師風(fēng)定期教育制度,，引導(dǎo)教師積極參與各類師德教育活動,。

責(zé)任單位：黨委教師工作部、黨委學(xué)生工作部,、黨委研究生工作部,、教務(wù)處、研究生院,、人事處,、校工會、教學(xué)研究與教師發(fā)展中心,、各基層黨委,、黨總支。

（四）加強宣傳引導(dǎo),。

師德宣傳以正面宣傳為主,、警示教育為輔。表彰先進典型,，為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍,；每年教師節(jié)組織師德主題教育，舉辦師德研討會,，集中開展師德宣傳,；舉辦退休教師榮休儀式,，表彰退休教師的無私奉獻精神和對學(xué)校的重要貢獻，激勵青年教師獻身教育事業(yè),。召開師德師風(fēng)教育警示大會,，對師德行為予以通報。

責(zé)任單位：黨委宣傳部,、紀(jì)委（監(jiān)察處）,、黨委教師工作部、黨委學(xué)生工作部,、黨委研究生工作部,、校工會、離退休黨委,。

（五）嚴(yán)格考核監(jiān)督,。

構(gòu)建科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督體系。設(shè)立師德師風(fēng)投訴舉報信箱,；完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度,；完善校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度,；健全學(xué)術(shù)不端行為預(yù)防查處機制,；建立師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機制和輿情管控應(yīng)急方案。

責(zé)任單位：黨委教師工作部,、紀(jì)委（監(jiān)察處）,、人事處、教務(wù)處,、黨委組織部、黨委宣傳部,、黨委學(xué)生工作部,、黨委研究生工作部、校團委,、校工會,、各基層黨委、黨總支,。

三,、工作要求。

各單位要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項關(guān)乎學(xué)校教育事業(yè)全局的大事,；相關(guān)責(zé)任部門應(yīng)根據(jù)工作分工，統(tǒng)籌安排,，協(xié)調(diào)一致,，形成合力,，切實做到組織落實、制度落實,、責(zé)任落實和任務(wù)落實,，構(gòu)建學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。

各基層黨委,、黨總支要根據(jù)本工作方案建立相應(yīng)的工作機制,，制定本單位師德師風(fēng)建設(shè)實施計劃，做到師德師風(fēng)建設(shè)工作組織化,、經(jīng)?；⒅贫然?，扎實有效地開展工作,，保證把師德師風(fēng)建設(shè)和監(jiān)督落到實處。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇十三

《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中提出切實加強教師職業(yè)道德建設(shè),，要求學(xué)校全體教職工要樹立育人為本的思想,，熱愛學(xué)生，言傳身教,，為人師表,，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。為建設(shè)一支師德高尚,、適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量專業(yè)化教師隊伍，根據(jù)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和市,、縣教育行政部門的要求,，結(jié)合我校實際，制定我校開展師德師風(fēng)建設(shè)方案如下,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：陽貴華,。

副組長：崔新民,。

成員：全體教師。

二,、師德建設(shè)主題,。

依法從教，甘于奉獻,，構(gòu)建和諧校園,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求,，教師是學(xué)生增長每識和思想進步的導(dǎo)師,。教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施,，直接關(guān)系到青少年的健康成長,，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的未來,。

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)得到重視和加強，逐步走上制度化和法制化軌道,。廣大教師愛崗敬業(yè),，為人師表，無私奉獻,，贏得了社會的廣泛贊譽,。但是，必須看到,，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)仍然存在著一些不容忽視的問題：有的教師理想信念淡薄,，有的教師言談舉止、品德行為難為師表;個別教師在社會公德,、誠信上出了偏差,。這些問題嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，給學(xué)生的健康成長和教育事業(yè)帶來不良影響,，必須引起高度重視,。學(xué)校教職工必須進一步提高師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強緊迫感和責(zé)任感,，把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出地泣,，采取切實措施，堅持不懈地抓緊抓好教師職業(yè)道德建設(shè),，辦好人民滿意的教育。

四,、師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求,。

(一)政治堅定，思想過硬,。熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛教育事業(yè),，不得有違背黨和國家方針政策的言行,，不得散布有損師德和學(xué)校聲譽的言論。

(二)遵紀(jì)守法,，依法執(zhí)教,。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，做學(xué)法用法和維護法律,、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人,，杜絕在教學(xué)活動中發(fā)生安全事故。

(三)愛崗敬業(yè),，與時俱進,。愛校如家，盡職盡責(zé),，教書育人;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),，耐心解答學(xué)生提出的問題,，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé);以培育人才，繁榮學(xué)術(shù),，發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任,，傳授知識，傳承民族精神,，弘揚愛國主義;積極投身課程改革,，增強創(chuàng)新意識，爭做“研究型”,、“學(xué)者型教師,。

(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，業(yè)務(wù)優(yōu)良,。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平;熟悉教育理論,，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段,，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，全面實施素質(zhì)教育,。

(五)熱愛學(xué)生,，言傳身教。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等,、公平對待學(xué)生;嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生,，注重言教,，更注重身教;在課堂活動、評語撰寫,、家庭訪問等教育教學(xué)活動中,，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價;不諷刺,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益,。

(六)尊重家長,，團結(jié)協(xié)作。積極與學(xué)生家長溝通,，認(rèn)真聽取意見和建議,，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長,，不隨意傳喚學(xué)生家長取得支持與配合;謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信。

(七)情操高尚,，為人師表,。模范遵守社會公德，舉止文明禮貌,，作風(fēng)正派,，語言規(guī)范健康;衣著整潔得體，在校園里不穿拖鞋不施濃妝;不準(zhǔn)在教學(xué)活動中接打電話;不準(zhǔn)酒后上課;不準(zhǔn)擅自離開課堂;旗幟鮮明地反對封建迷信,，拒絕邪教,，抵制腐朽文化;不參與賭博和詐騙活動;要關(guān)心集體，尊重同事,，不做有損害集體榮譽和不利于同志團結(jié)棼弄是非的事,。

(八)廉潔從教，甘于奉獻,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊,、雜志、復(fù)習(xí)資料及商品,，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費用,，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè)，不以任何名義向?qū)W生亂收費,，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物,，不截留、挪用學(xué)生學(xué)雜費用,。

1,、建立在職教師職業(yè)道德教育制度。在教師校本培訓(xùn)中有針對性地對教師進行職業(yè)道德教育,，在實施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程中,，把旱想政治教育和職業(yè)道德教育課程列為必修內(nèi)容放在首要位置。教師職業(yè)道德教育要與教育改革和教育科研相結(jié)合,，從內(nèi)容,、形式、方法上不斷創(chuàng)新,，要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和教學(xué)手段,，努力提高針對性和實效性，克服形式主義,，提高教育效果,。

2、建立健全教師職業(yè)道德考核制度,。年度考核,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期考核以及實施各種獎勵前的考核，要把教師職業(yè)道德表現(xiàn)作為重要內(nèi)容重點考核,，實行師德一票否決制,。

3、建立健全教師職業(yè)道德監(jiān)督機制,。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話,，并向全體師生和社會公布，專門接受學(xué)生,、學(xué)生家長和社會有關(guān)方面對教師職業(yè)道德情況的反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學(xué)校為每位教師建立師德建設(shè)檔案,，記錄教師接受職業(yè)道德教育和表彰,、獎懲以及社會反映情況，作為獎懲的重要依據(jù)。

六,、違反師德師風(fēng)要求處理辦法,。

依法管理教師隊伍，堅持從嚴(yán)治教,，堅決查處違紀(jì)違法行為,，對違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù),，調(diào)離教師崗位,，堅決取消“品行不良、侮辱學(xué)生,、影響惡劣”者的教師資格,。

學(xué)校處理：教師違反上述師德要求的，由學(xué)校視其情節(jié),，分別給予口頭批評,、戒勉談話、書面檢查,、通報批評等處罰,。嚴(yán)重的及時上報。

進一步加強法制教育和紀(jì)律教育,，有計劃有安排組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《教師資格條例》,、《中華人民共和國未成年人保護法》和《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，要求教師備有學(xué)習(xí)筆記,。嚴(yán)格規(guī)范的考核評估制度,，學(xué)年結(jié)束進行考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為評職,、晉級、獎懲的重要依據(jù),。對師德問題嚴(yán)重的要實行“一票否決”,，嚴(yán)肅處理，對師德表現(xiàn)好,、教書育人成績突出的要予以表彰獎勵,，以此促進師德師風(fēng)建設(shè)，推動我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇十四

以構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo),，以“辦人民滿意教育”為宗旨,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng),，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍,。

通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支隊伍：品德高尚,、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；致力促進兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，行風(fēng),、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教,、以教謀私,、體罰學(xué)生；努力實現(xiàn)“四個提升”,；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師,。

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動分五個階段進行。

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年1月－2月)

主要任務(wù)與要求：

1,、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案,。

2、全面啟動全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,。

3,、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會，大力宣傳,，營造氛圍,。

4,、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實施細(xì)則,，明確活動任務(wù),，出臺相關(guān)制度。

5,、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí),。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽,、觀看優(yōu)秀教師先進事跡報告和有關(guān)師德建設(shè)影片,；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動；開展“為人師表”,、“做人民滿意教師”大討論,；進行師德師風(fēng)知識測試。同時,，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著,。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實，學(xué)習(xí)形式靈活多樣,，務(wù)求實效,。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場,。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會文章不少于2篇,，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。

（二）自查自評階段(3月－4月)

主要任務(wù)與要求：

1,、對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》(見附件一,、附件二)，自查自糾,，自我評價,。

2、在自查自糾的基礎(chǔ)上,，教師找出個人在師德師風(fēng)方面存在的問題,、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生的原因,，進行剖析，寫出“個人師德素質(zhì)分析材料”,，以文字形式明確整改措施,。班子集體查擺問題，屬于集體的,，班子集體提出整改措施,；屬于個人的,，班子督促，由個人提出整改措施,。

3,、自評階段結(jié)束時,，將個人的分析材料和整改措施以及自我評價表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室,，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個人上交的材料進行審查并整理歸檔備查,。

（三）民主評議階段（5月－6月）

主要任務(wù)與要求：在教師個人自評的基礎(chǔ)上，每位教職員工進行學(xué)生評價,、學(xué)校綜合評價,，確定等次（評價表見附件三）。

1,、各校組織學(xué)生和班子成員對教師進行評價，對課任教師師德表現(xiàn)進行評議,。

2,、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況，以及其他綜合因素,，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次,，在一定范圍內(nèi)公布。

3,、為確保學(xué)生對教師評價的信息客觀公正,、真實可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定,。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實際,，集思廣益，在實施細(xì)則中予以明確,，指導(dǎo)各小學(xué)的評價工作,。

4、對教輔和工勤人員的評價,，要結(jié)合工作實際,，在評價內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減,，力求評價具有針對性和可比性,。

（四）整改提高階段(9月－11月)

主要任務(wù)與要求：

1、對存在的問題,，要依據(jù)教職工個人和班子集體的整改措施,，限期整改，全員互相監(jiān)督,。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四),。

2,、對合格等次的，要及時鞏固,，加強教育,，幫助提高；對基本合格的,，要采取個人談話和組織關(guān)心等方式,，防止滑坡；對不合格的,，要批評教育,，教師個人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改,。對于個別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，當(dāng)年不予評優(yōu)評先、晉級晉職,，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動,、調(diào)整的依據(jù)之一。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的,，個人表現(xiàn)突出,，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料,，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，以便籌備鎮(zhèn)師德報告會。

（五）總結(jié)表彰階段（12月）

主要任務(wù)與要求：

1,、建立師德檔案,；

2、評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進集體和先進個人,。

3,、師德師風(fēng)建設(shè)先進典型報告會和先進經(jīng)驗的交流。

4,、總結(jié)師德師風(fēng)的.相關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn),，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢,。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),。為加強對全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，其組成人員如下：

組長

副組長

成員z

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任,，負(fù)責(zé)日常工作,。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，[-]下設(shè)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)日常工作,。

（二）抓實階段任務(wù),。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實施。宣傳要到位,，做到人人知曉,；學(xué)習(xí)要扎實，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章,；自查自糾要徹底,，不能走過場；師德評價要嚴(yán)謹(jǐn),，要實事求是,，客觀公正。

（三）建立長效機制,。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎懲制度,，實行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問題的，實行“一票否決”,，一律視為“不合格”。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案的重要性篇十五

在學(xué)校共施和諧教育,，共筑和諧校園的辦學(xué)目標(biāo)指引下,，為使我校教師隊伍與時俱進，不斷適應(yīng)學(xué)校教育的新要求,、新發(fā)展,，努力打造新時代教師隊伍，結(jié)合上級師德建設(shè)要求,，結(jié)合學(xué)校教師情況,，制定本計劃。

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,，以敬業(yè)愛生,、教書育人為核心，以做學(xué)生滿意的教師為目標(biāo),，進一步深化師德建設(shè),，強化師德素質(zhì)，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、為人師表,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。

堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，在教師中大力弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻精神,，數(shù)典型、立標(biāo)桿,，以點帶面,。同時抓住活動主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

我校始終堅持將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項重點工作來抓,，以創(chuàng)建全市一流教師隊伍為核心，幫助教師建立服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變觀念,，抓住機遇，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,，努力創(chuàng)建一支政治素質(zhì)優(yōu)良,、創(chuàng)新意識濃郁、整體結(jié)構(gòu)合理的教師群體,。

一,、抓住教育契機，建立服務(wù)意識,。

我校的師德師風(fēng)教育為了避免空洞,，增強其實效性，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,、法規(guī),，并開展豐富多彩的活動。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關(guān)事件和一些優(yōu)秀教師的具體事例等教育契機,，對我校教師進行生動有效的教育,。每月進行師德培訓(xùn)一次，以幫助一些教師轉(zhuǎn)變陳腐觀念,，建立服務(wù)意識,，增強教書育人的自覺性。把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，加強尊重學(xué)生,、愛護學(xué)生,，保護學(xué)生的合法利益的責(zé)任意識。

二,、師德融于愛心,，即做良師又做摯友。

在我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，始終突出一個愛字因為愛是教育的橋梁,，愛是教育的鑰匙。尊重學(xué)生的人格是熱愛學(xué)生的突出表現(xiàn),。建立平等的師生關(guān)系,，用發(fā)展的眼光評價學(xué)生，努力發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，尤其是要尊重學(xué)生的創(chuàng)造性,，保護學(xué)生受教育權(quán)、人身安全和身心健康不受侵犯,。熱愛學(xué)生的內(nèi)涵十分豐富,，其中要求教師做到嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度,、嚴(yán)而有方,，不但成為嚴(yán)師，更要做學(xué)生的摯友,，將學(xué)生凝聚團結(jié)在自己周圍,。教會每個學(xué)生學(xué)習(xí)、做人,、生活，關(guān)心每個學(xué)生健康成長是教師的職責(zé),。努力為學(xué)生營造一個積極向上,、充滿關(guān)愛的生活學(xué)習(xí)氛圍。

三,、加強管理,，培養(yǎng)高尚師德。

我校在教師隊伍建設(shè)過程中,，把師德建設(shè)放在首位,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅持政治學(xué)習(xí)制度,，加強政治理論學(xué)習(xí),，深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、市縣教師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn)、《未成年人保護法》,，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng),。并在教師中大力開展四講一樹活動，即講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣、講奉獻,，樹高尚師德形象,，在教師群體中努力形成愛崗敬業(yè)、教書育人的濃郁氛圍,。

與此同時,，我校制定了《學(xué)生管理目標(biāo)考評細(xì)則》、《師德師風(fēng)考評細(xì)則》,、《值日班考評》,、《教職工簽到制度》、《教職工請銷假制度》,、《班主任月考評細(xì)則》,、《班主任月例會制度》、《值日班衛(wèi)生清掃制度》,、《室內(nèi)外分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃制度》,、《校園環(huán)境管理制度》、《值周檢查評比制度》等多項管理制度,、細(xì)則十余項,。對全校教師的各項工作進行考評，確保了管理工作力度,。本學(xué)期嚴(yán)格依據(jù)各項制度,、細(xì)則進行檢查、評比,、兌現(xiàn),，收效十分顯著。

1,、建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，實行校長負(fù)責(zé)制工程，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，把學(xué)校師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率。

2、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位，并與年級組的各項評比和教師的晉職評優(yōu)掛鉤,。

3,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，榜樣學(xué)習(xí)和滲透學(xué)習(xí)相結(jié)合,，堅持依法執(zhí)教和依德執(zhí)教相結(jié)合。

4,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。

推廣和深化激情做教師,，和諧師生情活動。

1,、深入開展學(xué)習(xí)實踐活動,。積極開展講學(xué)習(xí)、講師德,、樹形象的宣傳教育活動,。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造,，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，拓寬教師視野，更新教育理念，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。