一個好的計劃可以為我們提供清晰的目標和明確的方向,。在完成任務后，及時總結和反思,，為下一次計劃提供經(jīng)驗教訓,。以下是小編為大家整理的一些關于制定計劃的經(jīng)驗和技巧，供大家參考,。首先,，要善于設定目標，目標應該具備明確性和可行性,。其次,，要合理安排時間，合理分配各個任務的時間,，確保每個任務都能得到足夠的時間和精力,。此外，要善于調(diào)整計劃,，及時根據(jù)實際情況進行調(diào)整和修正,，避免固執(zhí)地堅持原有計劃。最后,，要堅持執(zhí)行,，不斷保持高度的執(zhí)行力和自律性，努力將計劃付諸實踐,。

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇一

三,、措施,、內(nèi)容：

針對以上問題,，我們要進行糾正、改善,，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此，我們設計以下方案：

(一)常規(guī)教育,，常抓不懈,。

1、班級每天進行晨談,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切實際地開展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開,、豐富幼兒的知識,，指導幼兒了解初淺的德育知識。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時，品德,、行為也得到同化,。

5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

(二)學習標準,，培養(yǎng)習慣。

1,、學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育,。

2,、學習先進園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐,。

3,、學習有關文章、理論,，對照實踐,，尋找差距，不斷做好本職工作,，抓好思品工作,。

有部分幼兒呢，是小霸王,，積木要搶著一人搭,，玩具要搶著一人玩，什么都由著他們來,，而且喜歡惹是生非,，打打你的頭、拉拉他的耳朵,，這些不良的品德和行為有待于逐步改善,。

二、目標與措施：

(一)情感方面,。

1,、通過"兒歌"這種形式，向小班幼兒進行品德教育。

兒歌語言精煉,，通俗易懂,，富有韻律，念起來瑯瑯上口,，幼兒容易記憶,。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖，互為補充,，圖文并茂,，更能引起幼兒學習的興趣，激發(fā)幼他們學習的積極性,。

2,、通過熱愛幼兒園、家庭,、家鄉(xiāng),、祖國、黨等教育,，培養(yǎng)小班幼兒初步的愛國主義情感,。

3、通過"教師節(jié)",、"國慶節(jié)",、"中秋節(jié)"等一系列活動，培養(yǎng)幼兒熱愛老師,、同伴,、家庭成員,、各行各業(yè)工作的人們,、革命英雄等教育,，培養(yǎng)初步的愛人民的情感。

4,、通過和小伙伴的友好相處,，禮貌,、大方地交往,，誠實、勇敢,、克服困難等教育,，培養(yǎng)對人、對事的積極態(tài)度,，主動精神和愉快的情緒,，促進幼兒社會性發(fā)展，為形成友愛、活潑,、開朗,、堅毅的良好個性打下基礎。

5,、通過自己的事自己做,，學著為班級、為別人做好事等活動,，培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動,、愛惜勞動成果的品德和習慣。

(二)常規(guī)方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到飯前便后要洗手,，飯后擦嘴的好習慣。在活動中,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜傾聽老師,、同伴講話的好習慣，不隨便插嘴,。

在吃飯方面,，培養(yǎng)幼兒獨立安靜地用餐，并能保持桌面,、地面的整潔,。

在午睡方面，培養(yǎng)幼兒能安靜入睡,，不和旁邊的小伙伴講話,，養(yǎng)成良好的午睡習慣。培養(yǎng)幼兒脫衣服,，穿褲子,、鞋子的良好自理能力。

本學期中,，將圍繞著這一系列的計劃展開活動,。

三、月份安排,。

1,、讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌教育;,。

2,、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園;。

3,、教育幼兒同伴間互相友愛,、互相幫助,。

1、教育幼兒學會與別人分享,，會謙讓;,。

2、教育幼兒要愛護花草樹木,，不摘花,、葉等;。

3,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習慣;。

4,、教育幼兒愛護玩具,，與同伴友愛地玩。

1,、養(yǎng)幼兒初步的輪流,、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規(guī)則與秩序,。

2,、知道同伴間要團結友愛，相互幫助,。

3,、組織幼兒進行生活自理能力方面的比賽。

1,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛清潔的習慣;。

2,、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語"你好",、"請"、"謝謝",、"再見"等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

3、結合元旦進行"迎新年"的活動,。

1,、初步掌握日常生活中簡單的禮貌用語"你好"、"請",、"謝謝",、"再見"等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

2,、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣,。

3、進行不怕冷,、堅持天天來園的教育,。

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幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇二

活動目標：

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1,、幼兒通過游戲中的自我認識，感受自己在長大.2,、幼兒在活動中學習克服困難,，有初步的責任感.中班第一學期月計劃二：幼兒園中班第一學期月計劃（1356字）。

一,、健康領域：

1,、學習立正、看齊,，一個跟著一個走,，在一定范圍內(nèi)四散地跑2、教幼兒飯前便后要洗手,，并學習正確的洗手方法,，平時不吮手指二、社會領域：

1,、在老師的提醒下會有禮貌地稱呼老師,，會說“早”、“再見”.2,、使幼兒知道玩具玩好后要放回原處.3,、在成人幫助下自己穿脫衣服鞋子.

三、

語言領域：

1,、能聽懂老師在日常生活中講的普通話,，并能學說普通話.2、使幼兒初步懂得老師講話時要認真聽.3,、愿意和大家一起聽老師講故事,、看圖片、念兒歌.四,、科學領域：

1,、初步較幼兒用感官感知事物，引起幼兒觀察的興趣.2,、能區(qū)別“1”和“許多”并在周圍環(huán)境中尋找“1”和“許多”的物體3,、學習口手一致地點數(shù)1~5五、藝術領域：

1,、讓幼兒喜歡參加音樂活動.在音樂的伴奏下學唱音域在c~a的歌曲并能作簡單的表演2,、學習用泥搓成條形的物體十月份一,、健康領域：

1、在一定范圍內(nèi)四散追逐跑.學習雙腳并攏原地輕輕地跳2,、繼續(xù)鞏固正確洗手和正確使用手帕的方法二,、社會領域：

1在老師提醒下，對自己接近的人能使用禮貌用語：早,、好,、謝謝、別客氣,、再見.2,、學習自己穿脫和折疊衣服、小被.三,、語言領域：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒認真聽老師講話，逐步做到老師講話時,，眼睛看老師.2,、繼續(xù)學習在集體面前用普通話回答問題，復述一則故事,，學習和老師一起變看邊圖書內(nèi)容.四,、科學領域：

1、繼續(xù)使用感官感知事物2,、復習正方形,，認識圓形、長方形3,、認識數(shù)字1,，學習“2、3”的形成及點數(shù),、數(shù)序,、認數(shù)五、藝術領域：

1,、逐步培養(yǎng)幼兒聽歌曲的節(jié)拍節(jié)奏.2,、學習撕紙和簡單的粘貼技能3、學習用搓,、團等技能塑造簡單物體十一月份：

一,、健康領域1、繼續(xù)學習拍網(wǎng)球,，學習雙腳并攏立定向前跳.2,、墊上運動，練習四肢著地爬行,，鍛煉腿力和臂力二,、社會領域：

1,、學習與同伴共同玩，輪流玩,，交換玩,，有禮貌地商量著玩,，并從中體會共同游戲的樂趣.2,、懂得愛惜飯菜，不挑食,，能比較干凈地吃完自己的一份飯菜三,、語言領域：

1、能聽老師對集體同伴講話,，逐步做到老師講話時看著老師2,、繼續(xù)學習在集體面前用普通話回答問題，學習復述故事一則.初步學習和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容四,、科學領域：

1,、在老師引導下，有目的地觀察秋天的樹木,、花草,、水果和蔬菜，知道名稱,、主要外形特征,、與人和季節(jié)的關系2、復習2,、3的形成,，認識數(shù)字2.學習4的形成，學習排列,、歸類五,、藝術領域：

1、能逐步聽辨歌曲,、樂曲中最明顯的強弱變化,、音域的高低變化和旋律的上行下行.2、在老師引導下,，觀察生活中熟悉的物體,、形態(tài)和色彩，能用圓形,、長方形等圖形,，簡單畫出觀察過得物體的主要特征，用筆要有力十二月,、一月一,、健康領域：

1,、練習在離地面30厘米、寬15厘米的平衡木上行走2,、懂得不亂丟紙屑,，注意環(huán)境整潔二、社會領域：

1,、懂得別人送得東西,，要得到父母的同意才能接受2、能比較干凈地吃完自己的一份飯菜三,、語言領域：

1,、繼續(xù)學習和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容2、能注意聽老師講話,，能按老師指導行動四,、科學領域：

1、在老師指導下,，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,，感知冬天的風及人們服裝、用具的變化2,、學習5,、6的形成，認識數(shù)字5,、6.五,、藝術領域：

1、繼續(xù)學習用自然聲整齊地唱歌,；

在老師引導下,，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲,，并按節(jié)奏拍手2,、學習用現(xiàn)成的圖形、花紋裝飾簡單的物品中班第一學期月計劃三：中班第一學期九月計劃（389字）,。

1,、知道正確地使用筷子和使用手帕、毛巾,，知道自己的事情自己做.2,、關心新朋友，學會幫助他人.3,、遵守日常生活中的規(guī)則,，學做值日生，完成分發(fā)玩具、餐具等力所能及的任務.4,、喜愛體育活動,，動作協(xié)調(diào).學做新操，動作認真有利.會使用球類等多種運動器械鍛煉身體.5,、參與幼兒園慶祝教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)的節(jié)日活動,，接觸中國民俗,，體驗節(jié)日快樂，激發(fā)愛老師,、愛祖國的情感.6,、讓幼兒認識我國的國旗,、國徽,，知道十月一日是我們國家的生日，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感.7,、初步懂得用結伴,、輪流、請求,、商量等方式與人交往,，能聽懂他人意思，愿意與人交談.8,、喜歡參與音樂活動,，感受樂曲的歡快，體驗與朋友一起游戲的快樂.9,、練習涂色,，嘗試學畫正面人的簡單動作，參與節(jié)日布置.10,、學習默數(shù)6以內(nèi)的數(shù)量的物體,，并進行按物取數(shù)活動.11、比較物體高矮,、粗細,、日常生活中能用粗細（高矮）詞匯表達物體的特征.

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇三

小班幼兒個個都是兩輩人呵護下的寵兒，他們剛剛從家門跨入園門,，第一次離開大人的懷抱,，大部分幼兒心理上會產(chǎn)生焦慮、恐懼,、害怕,、哭鬧等情緒，那么教師如何制定計劃來改善呢?下面是本站小編收集整理的幼兒園小班第一學期個人計劃，歡迎閱讀,。

節(jié)奏感是音樂實踐活動中必須具備的一種能力,是音樂情緒,、風格的重要表現(xiàn)手段。小班時期是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏的最佳階段,，同時也是培養(yǎng)音樂素質的基礎時期,，而游戲化的方法符合幼兒的生理、心理特點：幼兒好動,、好玩,，思維具體形象，一切從興趣出發(fā),。本學期,，我開展了有關“小班幼兒節(jié)奏感培養(yǎng)游戲化初探”的課題研究，旨在通過研究用游戲化的方法對小班幼兒進行節(jié)奏感培養(yǎng)的同時,，搜索其內(nèi)容,、目的和組織手段。現(xiàn)將我在第一,、第二個階段中的一些做法和實施過程做個簡單的小結,。

一、主要工作成效,。

(一)第一階段：準備階段,。

1、了解本班幼兒在音樂節(jié)奏感方面的表現(xiàn)情況,，確定教研課題,。

2、查閱相關的幼兒音樂教育資料,，如“幼兒游戲化音樂教育叢書”,、“許卓婭音樂教育活動設計”、“幼兒的音樂素質與能力訓練”等,，擬寫計劃,。

3、培養(yǎng)并建立初步的音樂活動常規(guī),。

(二)第二階段(實施階段),。

1、激發(fā)幼兒對節(jié)奏的興趣,。

(1),、提供多種樂器，讓幼兒在自由敲打中獲得滿足以激發(fā)幼兒玩樂器的興趣與欲望,。

(2),、幼兒提供兩種樂器(如碰鈴、圓舞板)讓他們在敲敲打打中聽聽其發(fā)出的聲音有什么不同，在比較中進一步感知樂器的不同音色,，初步掌握其樂器的演奏方法,。

(3)、提供音色差別較大的兩種樂器,，在幼兒的敲打過程中用動作幫助他們了解樂器的音色與情感所表達的關系,。如敲大鼓時引導他們模仿“老虎、獅子”等有力的動作,。敲三角鐵,、碰鈴時做魚游、小兔跳等靈巧的動作,。由于在這些自由敲打的游戲活動中沒有節(jié)奏的要求,，對于尚不能較好地掌握有規(guī)律打拍的小班幼兒來說同樣會使他們的獲得成功和滿足感。

2,、在聽聽玩玩中激活幼兒的節(jié)奏動感,。

(1)引導幼兒感知節(jié)奏,。

首先,，音樂來源于自然生活,。我經(jīng)常有意識地培養(yǎng)幼兒學習感知生活中的節(jié)奏，如引導幼兒傾聽觀察自然界,、動物,、生活中的節(jié)奏響聲，之后進行模仿,、感知,，并拍出節(jié)奏類型來,。從中讓幼兒發(fā)現(xiàn)音有高低、長短,、強弱之分,，使他們積累豐富的聽覺經(jīng)驗。其次,，我還設計了起步較低,、由易到難的一系列聽力游戲，讓幼兒在聽聽玩玩的過程中感受節(jié)奏的動感,。如：用筷子敲擊鋁鍋,、玻璃杯、碗碟等生活中常見的用具、器皿,，從中辨別聲音的高低,。有時，我還采用師生角色互換的方式,，即老師用打擊樂器敲擊簡單的節(jié)奏,，幼兒用拍手、拍肩,、跺腳等動作將其表現(xiàn)出來,，反之，幼兒敲節(jié)奏,、老師將其再現(xiàn)出來,。

3、體驗,、感受穩(wěn)定單一的節(jié)拍,。

這是培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的基礎。我經(jīng)常讓幼兒以自身的身體律動來感受穩(wěn)定的節(jié)拍,。如唱歌,、樂曲時，讓幼兒隨著節(jié)拍,，一拍一拍地搖動身體,、頭，感受有規(guī)律的無變化的拍子,。在這個練習中,，我還讓幼兒隨著樂曲做拍手、拍肩,、拍腿,、跺跺腳等律動，這樣就能幫助幼兒較好地體驗,、感受穩(wěn)定的節(jié)拍,，為今后掌握有變化的節(jié)奏打下基礎。

二,、存在不足：

1,、節(jié)奏訓練的時間較為局限，不利于幼兒節(jié)奏感的培養(yǎng),。

2,、幼兒節(jié)奏的聽覺、記憶能力等還比較差,，有待于發(fā)展和提高,。

三,、改進措施及下階段做法。

1,、在各種活動中貫穿節(jié)奏練習,。

(1)每次在教新歌前，可讓幼兒跟著音樂拍節(jié)奏,，聽一聽曲子里都有哪些節(jié)奏類型,，待幼兒能準確拍出后，再讓幼兒按照歌曲的節(jié)奏,、速度等來學歌詞,。還可邊讀歌詞邊拍節(jié)奏。

(2)結合語言節(jié)奏進行練習,。

(3)在區(qū)域活動中開設節(jié)奏創(chuàng)編區(qū),，也可利用餐前的時間進行練習節(jié)奏，在各種游戲中也可用模仿各種動物的叫聲來進行練習,。

2,、注重發(fā)展幼兒的節(jié)奏聽覺、記憶能力,。

在今后的活動中教師可啟發(fā)引導幼兒把自己聽到的各種節(jié)奏告訴老師或其他小朋友們,，這樣在無形中就能發(fā)展幼兒對節(jié)奏的記憶力。長期堅持,，幼兒就能對日常生活中的各種聲音加以注意,，發(fā)展對節(jié)奏的聽覺和記憶能力。

一指導思想,。

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期,，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此，我們特制定此計劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點和〈〈綱要〉〉的要求,，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質,，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、情況分析,。

1、我班幼兒都是新生,，整體思想品德狀況不理想,，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差(如：大部分幼兒都不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子,，基本的常規(guī)都沒有,。)：不能獨立完成自己力所能及的事。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,。

3、心中有他人的意識不足,，不會同情,、體諒、幫助關心他人,。

4,、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕,，自來水任其流，等不尊重成人的勞動,。

5,、意志品質不夠堅強，做事不認真,，沒有克服困難的精神,。

6、文明行為習慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓，愛打架,，說臟話,。

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幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇四

這個學期我擔任的職位是中(2)班的配班教師。對于本學期的個人教學計劃我將做好以下幾點：

一,、指導思想：

1,、更新觀念，樹立科學的兒童觀、教育觀，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然,、社會文化等教育資源,，注意教育內(nèi)容應跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段,，創(chuàng)設相應的環(huán)境,。

2、以園內(nèi)指定的目標為方向,，根據(jù)中班組指定的計劃為目標,，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定教育計劃和教育活動,。

二,、個人現(xiàn)狀分析：

優(yōu)點：

1、熱愛幼教工作,，喜歡孩子,。

2、責任心強,、有耐心,。

缺點：

教育教學能力和技巧上面還存在一些不足，應加強理論知識的學習,，并且努力把理論轉化成實際經(jīng)驗,。

三、工作重點：

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2,、在教學中，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算,、舞蹈,、美術等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡,，讓家長知道老師對問題很重視,。

四,、措施：

1、多向老教師學習,，經(jīng)常反思教育教學活動,，不斷提高自已的教育教學水平。

2,、隨時隨地觀察幼兒,，提高觀察幼兒的能力。

3,、積極參加園內(nèi)組織的各項學習活動,，并做好每次的學習記錄。

4,、與本班兩位老師配合好,，認真、較好的完成園領導交給的各項任務,。

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇五

一,、班況分析：

(一)孩子情況：

本學期我班孩子由28名嬰班升班幼兒及新入園幼兒組成。

1,、升班幼兒在身體發(fā)展情況：大部分幼兒生長發(fā)育基本良好,，有一名孩子輕度貧血，一名幼兒輕度肥胖,。大部分的孩子動作發(fā)展較協(xié)調(diào),，但小手的精細動作差，控制能力弱,。但動作的靈活性發(fā)展很好,，能自如地爬、跑,、雙腳向上跳,，撲抓東西等。

2,、在認知發(fā)展情況上：幼兒的認知水平不平衡,，個體差異較大，易星宇,、王彬彬等幾個孩子的語言表達能力較強,，而高予陽、王楊知悅等一批孩子咬字不清,。孩子的注意力分散不易集中,，對新鮮事物、新奇活動有較強的好奇心,。

3,、社會性發(fā)展情況：有些孩子活潑開朗，能很快與別的孩子打成一片,，有個別幾個孩子如：丘林雅,、夏雨馨至今不愛說話、不參與活動,，非常內(nèi)向,。孩子的獨立性不強，入廁,、進餐等待依賴老師,。在活動中常要爭搶玩具，隨意性強,，不謙讓,，容易產(chǎn)生侵犯性行為。

(二)家長情況：家長教育觀念不一,，有的偏重幼兒生活方面,，有的家長偏重幼兒知識技能方面。

二,、班級管理1,、嚴格遵守園規(guī)園紀，發(fā)揮團結互助的精神,，精誠協(xié)作共同完成班級各項工作,。

2、本班老師以情感教育為突破口,，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,，為孩子提供一個舒心的生活學習環(huán)境，用全部的愛心,、細心,、耐心、寬容心,，關注和幫助寶寶在園的每一天,，熱情為家長服務。

3,、定期和不定期召開班務會,，針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題，及時地進行探計,，尋求解決方法和措施,。

4、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品(書包,、衣物等);教,、寢室物品及玩具擺放整潔有序。

5,、建立并執(zhí)行班級各項制度,，如玩具消毒工作、交接班工作紀錄,、幼兒成長檔案,、個案追蹤、觀察與反思紀錄,、家園聯(lián)系制度,。

三、本學期主要工作任務及實施措施(一)保教配合,，促進幼兒生活身心健康,。

秋冬季即將來臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨,，因而在此之前,，班組成員應高度重視，提前做好各項準備工作,。

1,、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排，保證每天1小時的戶外體育活動,。

2,、加強戶外活動及鍛煉，并根據(jù)天氣變化及時給幼兒增減衣服,、隔背擦汗,，減少發(fā)病率。

3,、堅持每天早操及日光浴活動,。

4、注重平時觀察,，有目的開展一些弱項活動,，讓孩子在走、跑,、跳,、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。

5,、保證為幼兒提供足夠的飲用水,。

6,、對個別體質較弱的幼兒加強關注與護理并注意適當?shù)倪\動量。

(二)強調(diào)班級常規(guī),，形成良好生活學習習慣,。

1、運用標記,、故事,、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī),。

2、針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實,。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子,。

3、據(jù)本班幼兒發(fā)展狀況,，制訂出合理,、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實,。

4,、極配合幼兒園開展各項工作。

四,、加強家園聯(lián)系工作1,、做好每個孩子的家訪工作，了解孩子們的身體情況和行為習慣,，對自己本班的孩子進行一定的了解,，并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側重點,。

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇六

評語,。

是班主任對幼兒園學生一學期各方面表現(xiàn)所做的一個綜合評價，對學生的成長有極大的幫助,。下面是有幼兒園中班第一學期評語,，歡迎參閱。

1.你是一個較獨立的孩子,，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子,。你有較好的勞動習慣,，能關心班級并愿意幫助別人。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題,，喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等,。你不僅能管好自己也能幫助他人,，深得小朋友的喜歡。希望佳卉能少看電視,，把眼睛保養(yǎng)好,。進小學后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子,。

2.你是一個活潑開朗愛笑的孩子,，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心,。在幼兒園的三年時間里,，你學會了很多本領，你愛動腦筋,，對于數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察,，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往,，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學后,，能不斷努力,，做個小班長。

3.你是一個性格開朗的孩子,，有著良好的情感,，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵,，深得小朋友的喜歡,。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等。但你膽子較小,，從不主動與老師交談,，課堂上也很少發(fā)表自己的見解。希望龍龍到小學后能大膽些,，做任何事情都要對自己充滿信心,，要大膽的表現(xiàn)自己。

4.你是個聰明能干,，有禮貌的孩子,。在幼兒園的三年時間里,，你能主動參加各種活動。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題,。有良好的生活衛(wèi)生習慣。對感興趣的事物能注意觀察,，能大膽表達意見,，思維比較靈活。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學生!

5.你是一個活潑開朗可愛的孩子,。在幼兒園的三年時間里，你對老師有禮貌,。能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學生!

6.你是一個腦子挺靈的孩子,，就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認真,，有較好的勞動習慣,，思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察,，喜歡問為什么,，是個求知欲很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動,，但在交往中你能與同伴友好相處,，并能關心幫助同伴，深得同伴的喜歡,。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺,，還沒有學會跳繩。希望進入小學后能多加強體育方面的鍛煉,。

7.你是一個有愛心的孩子,，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人,。你能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言,，能主動表現(xiàn)自己,。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞,，不抓緊時間,。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好,。

8.你是一個獨立又有主見的孩子,。平時善于觀察，愛動腦筋,，好學好問,，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌,，懂得謙讓,，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動,，愛唱歌和跳舞,，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣,，做任何事情都不用老師操心,，是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學后,，能不斷努力,，做個小班長。

9.你是一個性格開朗的孩子,，有著良好的情感,，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵,，深得小朋友的喜歡,。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題,。喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等,。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離,，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習,，做個全面發(fā)展的孩子,。

10.你是個聰明能干，有禮貌的孩子,。在幼兒園的三年時間里,，你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮,，是個心靈手巧的姑娘,。你樂于幫助別人,，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題,，但主動性還很不夠,。希望琪琪到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己,。

11.你是個很要好的孩子,，誠實有禮貌愛集體。你的拼音數(shù)學練習都比以前有進步了,。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了,，愛思考，可就是不太遵守紀律,。你愛參加體育活動,，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目,。老師希望你上一年級后能揚長避短,，更加努力，爭取更大的進步,。

12.在老師的眼中你是個好姑娘,。你好學懂事乖巧。在活動中你能控制好自己,，是許多小朋友學習的榜樣,。課堂中能開動腦筋,，積極舉手發(fā)言;課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手,，就要上小學了,，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學生,。

13.你不僅聰明可愛,，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學學得好,，字寫得也不錯,。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考,，思維敏捷,，能在探索中提出問題，老師真為你高興,。你喜歡玩一些智力游戲,，如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書,。希望你進入小學后能有更大的成績!加油哦!

14..時間過的真快,，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學,，做個小學生了,。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動,，上課專心偶爾也能舉手發(fā)言,。性格較內(nèi)向的你，不太愿意展現(xiàn)自己,，在與同伴的交往中,，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往,，而且經(jīng)常幫助小伙伴,，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領,，做一個優(yōu)秀的小學生,。

15.你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里,，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到小學后能大膽些,，做任何事情都要對自己充滿信心,，要大膽的表現(xiàn)自己。

16.你是一個勤勞善良,，愛幫助人的孩子,。你對老師有禮貌,上課能做到認真聽講，有時也能回答問題,。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。你樂于幫助別人,，能與同伴友好的相處,，小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學后能認真學好每樣本領,，早日戴上紅領巾,。

17.你是一個聰明能干的好孩子，樂于幫助別人,。在班上你有一定的威信,，小朋友都愿意和你做朋友。在課堂上你有時能動腦筋進行想象創(chuàng)編,，討論的時候思維比較活躍,，能大膽地表達自己的意見。在體育活動中你的積極性很高,，是個勇敢的孩子。希望你上小學后能夠好好學習,，爭做三好學生,。

18.你是個聰明能干，有禮貌的孩子,。你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮,，是個心靈手巧的姑娘,。你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強,，是個較懂事的孩子,。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人,。你能主動參加各種活動,，上課專心。希望曉霞到小學后能大膽些,，做任何事情都要對自己充滿信心,，要大膽的表現(xiàn)自己。

19.你是一個活潑開朗可愛的孩子,。你能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。原來上課坐不住的你,，現(xiàn)在能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習慣,。你現(xiàn)在懂事了,，和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺性有了提高,，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī),。希望冬冬進小學后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子,。

20.你是位活潑可愛的小姑娘,，在園能尊敬老師,，友愛同伴,，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事,，是老師的好幫手,。你的小手很能干,，繪畫手工做數(shù)學練習都很好。老師和小朋友都喜歡你,，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言,，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學習爭做三好學生!

21.你是個天真活潑的小女孩,，比以前愿意和老師說話,，變大方了。這學期你的各方面都有了進步：操作能力也有了提高;唱歌畫畫等都有了進步,，老師還想給你提一點小小的建議,，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎?你就要上小學了,，老師相信你會越來越棒的!

22.你是位活潑可愛的小姑娘,，在園能尊敬老師，友愛同伴,，積極參加幼兒園的各項活動,。幫老師做事，是老師的好幫手,。你的小手很能干,，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你,，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言,，說出自己的不同意見。希望你在一年級更加努力,，爭做全面發(fā)展的好學生,。

23.你是個做事認真踏實愛學習的好女孩子。你遵守紀律,，友愛同伴,。本學期小組長做得很認真，是老師的好幫手,。老師很喜歡你的繪畫,，色彩漂亮，想象豐富,，畫面很安靜,，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,。有事主動和老師交流,，自信心增強了。希望你在一年級成為三好學生,。

24.你是一個勤勞善良,，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動,，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘,。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等,。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩,，上課不夠專心,。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領,，做個全面發(fā)展的好孩子,。

26.你是個懂事細心愛學習的小姑娘。這學期老師經(jīng)常能看到你舉起小手,，有事你能主動和老師交流,。你愛勞動，爭做小組長,，較前活躍,，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好,，只是午睡時不容易入睡,，這會影響你下午的學習，老師希望你在小學好好學習,成為三好學生,。

27.你是個文靜可愛懂事的小女孩,。你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言,，但還不是很積極主動?，F(xiàn)在你有事能和老師交流，較以前大方,，自信了,。你能幫老師做很多事情如：小組長飯前發(fā)點心盆筷子等，責任心很強,。希望你在一年級認真學習,，做個三好生。

28.你是個做事認真負責的好孩子,，和以前一樣愛學習守紀律愛同伴,，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言,，勇敢地表達自己的意見,，較前大方。你的畫畫得可棒了,，用色特別大膽鮮艷,，就要上小學了，老師希望你個全面發(fā)展的好學生,。還有,，別忘了要多鍛煉身體哦!

29.時間過得真快,，轉眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園,，做一個小學生了,。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌,，不論在幼兒園還是在園外,，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動,，上課專心偶爾也能發(fā)言,。你的小手也變得能干了，畫畫手工寫字進步都很飛速,，對學習興趣也有了較大的提高,。希望凡凡進小學后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子,。

30.你是個可愛好動的小男孩,，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音,。這學期你的學習進步很大,，折紙寫拼音都不錯。現(xiàn)在各項活動你都能積極參加,，而且不違反規(guī)則,，自控能力增強了。老師希望你在一年級能好好學習,，上課動腦筋多舉手發(fā)言,，爭取好成績。

2.你是個誠實善良的小女孩,，臉上總是洋溢著淳樸的笑容,。雖然，你的動作協(xié)調(diào)性沒有別的孩子強,，但你總是很努力地完成每一項任務,，看著你那一臉的真誠與堅強，讓老師為之動容,。加油吧!凱勤,，老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追,，相信經(jīng)過你的努力,，一定能趕上或超過別人的!

6.你是一個活潑能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情,，小組長工作認真負責,，你上課的時候能專心聽講,，積極動腦，經(jīng)常舉手發(fā)言,，語言表達能力較強,，可以說是能說會道,。。愿意和老師親近,，交談,，交往能力較強，和小朋友相處都非常好,，各方面的習慣也很好,，希望你上大班后，能再接再厲,，更上一層樓,。

8.你是一個熱情好學自尊心強的孩子，你很能干,，幫助班級做事情有條有理,，上課時經(jīng)常看到你高高舉起的小手,，聽到你自信響亮的聲音,，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿,。你各方面的習慣都很好,，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能保持一個好的進餐習慣，你將成為小朋友們學習的榜樣,。

13.瑤瑤天真可愛,，討人喜歡。在學習上,，你越來越認真積極了,，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題,，在進區(qū)活動中,，你是那么專注投入;在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲,，老師為你的進步而高興,。這個學期你吃飯也有了進步，如果能吃得稍快一點就更好了,，繼續(xù)努力吧!

14.你聰明,、活潑,，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌,，喜歡幫助集體做力所能及的事,。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差,，這樣可不行呀,。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!

15.你是這個學期進步最快的孩子,，你懂事又活潑,，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快,，令老師刮目相看,。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了,。孩子,，繼續(xù)努力吧，如果能學會謙讓,，你將更完美!

2.活潑,、可愛的芯芯。上課能遵守課堂紀律,，不亂插嘴,。對老師有禮貌，熱愛集體,，跟小朋友友好相處,，樂意幫助有困難的同學，喜歡參加各項游戲活動,。吃飯不亂挑食,、偏食。午睡時的表現(xiàn)也很好,。你對唱歌,、跳舞特別感興趣,，但有的時候比較散慢,，希望你在下學期能改正喲!成為各方面全面發(fā)展的好孩子。

4.佳佳是個活潑,、可愛的小姑娘,，在園能積極參加各項游戲活動,，你還是個愛勞動的好孩子,，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子,，小組長工作做的也很好;小嘴特別能說,，和小伙伴能友好相處，大家都愛和你交朋友,。你對舞蹈特別感興趣,，你跳起舞來動作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美,。希望你加強數(shù)學、科學活動方面的訓練,，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。

6.老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩,，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè),，只是你有時太調(diào)皮,，班上的小椅子已經(jīng)被你拆了好幾把,，作業(yè)本被你涂得面目全非,，這樣好嗎?希望新的一年里，煒煒能改掉這些缺點,，做一個人人都喜歡的好孩子,，老師相信你一定能做到!

7.丫丫是一個活潑,、可愛的小姑娘,，能積極參加班級的各種活動，認真遵守園里的一日常規(guī),，你的自律能力和自理能力都很強,，常常喜歡和老師聊天，你很喜歡背兒歌,，唱歌,，跳舞，但有的時候不夠大膽,，新的一年快到了,，老師希望你能改正喲!加油!

8.晗晗是個活潑、可愛的小姑娘,，在園能積極參加各項游戲活動，你還是個愛幫助別人的好孩子,，和小伙伴能友好相處,，大家多愛和你交朋友。你對舞蹈特別感興趣,，你跳起舞來動作是那么到位,，舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強數(shù)學,、科學活動方面的訓練,，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇七

新的一學年又開始了,，我班有兩位老師,，一位保育員,，其中兩位老師的工作熱情,、認真，思想活躍,，能夠承擔班里的各項工作,，具備承擔各種教育活動的能力，教態(tài)端正,，能被幼兒接受和喜歡,，保育員有豐富的工作經(jīng)驗，熟悉幼兒的健康保健知識,，對小班的生活護理有較強的操作能力,，對保育工作做得很到位,。我班幼兒全是新生，到目前為止共有20人,，每個幼兒都有不同的生活習慣,、環(huán)境和性格，經(jīng)過開學前兩周的觀察,，了解情況如下：

1,、班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同，孩子的日常行為習慣有一定的差異,。部分孩子是有祖輩領養(yǎng),，所以我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,，并加強情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情,，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園;與小朋友之間學習友好相處,，讓他們交好朋友,，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

2,、依賴型強,，非常嬌氣。我班不少孩子來園哭鬧很厲害,，離不開家人,。有事不會說,，哭哭啼啼，自己不動手,，等著老師來幫忙;自理能力較差。自己穿脫衣服無法獨立完成,。獨立吃飯也很困難,，甚至連小便都要老師一邊幫忙;理解能力差,，學習能力弱：(1)語言理解和表達能力很差(2)對老師的話理解有困難，詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應,。部分幼兒幾乎沒有聽的習慣,，老師的提醒也是充耳不聞，總是自我中心,，自得其樂;本學期,，我班將以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧,。以此為基礎,，逐步訓練幼兒的常規(guī),，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情自己做。

一,、總體培養(yǎng)目標,。

健康方面,。

2、為幼兒創(chuàng)設運動環(huán)境,，盡可能提供更多的戶外活動時間。樂意自己走,，參加走,、跑、爬,、鉆等體育活動,。

3、用游戲,、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望,，促進動作的基本發(fā)展。

4,、在體育活動中,，促進幼兒健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗,，堅強,，勇敢的意志品質。

生活方面,。

1,、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,，鼓勵幼兒間的交往,。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習慣,，認識自己常用物品及會洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。

3,、愿意接受清潔要求,，會用小勺進餐，用杯喝水,。

4,、能在成人幫助下,，學習入廁的正確方法,，養(yǎng)成獨立入睡的習慣，

5,、有初步的自我保護意識,，知道不獨自到人關注不到的地方玩，不摸危險物品等,。

保育和安全,。

抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作,、三檢工作(晨檢,，午檢,，晚檢)。每時每刻觀察幼兒一日生活環(huán)節(jié),，督促幼兒冷時要添衣,，熱時脫衣,，督促保育員保持教室空氣的流通,。鼓勵幼兒不挑食的良好習慣，每天組織幼兒足夠時間的戶外活動,，增強幼兒的體質鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，讓他們初步懂得不隨便丟垃圾，保持教室,，公共場所的干凈,。

安全方面：要把幼兒安全工作放在首位,。穩(wěn)定幼兒的情緒,，同時要把幼兒安全放在首位,，提供豐富的環(huán)境,，營造安全,，愉快的游戲活動氛圍,，做到“放手，不放眼”,。

二,、環(huán)境創(chuàng)設與教育策略,。

環(huán)境創(chuàng)設：

1,、創(chuàng)設各種活動角，如娃娃角,，生活角等,，讓孩子在游戲中體驗愉快的情緒，獲得相關體驗,。

2,、利用廢舊物品制造體育用具,，豐富幼兒的游戲器具,。

3、開展豐富的游戲活動,，讓幼兒體驗與同伴游戲的快樂,，讓幼兒樂于親近老師,，和老師做游戲,，喜歡上幼兒園。在游戲中,，不斷鞏固游戲規(guī)則,，從而建立初步的游戲規(guī)則。

教育策略,。

1,、引導幼兒喜歡擺弄各種玩具，發(fā)響玩具,，嘗試送玩具回家,，了解要保護玩具。

2,、引導幼兒參與多種游戲,，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能,。

3,、引導幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣,，懂得遵守游戲的規(guī)則,。

4,、引導幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需求,。

5,、結合生活經(jīng)驗和故事，幫助幼兒建立初步的自我保護意識,。

教育教學：

1,、對一些嬰幼兒音樂作品有興趣，嘗試用聲音,，動作等方式進行自由表達,，選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶領下進行音樂活動,。

2,、日常生活中，鼓勵幼兒用普通話交談,，并學習禮貌用語,。聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話,，故事,，樂意跟念兒歌，以故事,、游戲,、交談等方式激發(fā)幼兒的學習興趣，使表達能力提高,。

3,、喜歡看圖片、圖書,，并隨意表達自己的認識和感受,。為幼兒提供顏色鮮艷的，適合幼兒年齡特點的圖書,、圖片,，讓幼兒閱讀。

4,、學習用多種感官感知生活中接受到的事物,，嘗試觀察其聲響、顏色,，形狀等的明顯特征,。5、愿意親近花草樹木和小動物,，接觸水,、沙,、石等自然物。

6,、喜歡擺弄簡單的美術工具和材料,，樂意參加涂畫等活動。

三,、家長工作,。

1、建立幼兒成長檔案,，記錄下幼兒的發(fā)展情況,，幫助家長了解孩子的發(fā)展，并及時和家長反饋,，作好家園互動,。

2、配合幼兒園召開家長會,，除此之外還將利用家長面談,、通電話、每月的家長沙龍等多種形式,，取得與家長的聯(lián)系,。

3、對生病的幼兒進行電話問候或家訪,。

4,、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。

5,、及時張貼家教欄,，管理好班級博客,，及時向家長反饋幼兒的在園情況,。

總之，我要把安全問題放在工作的首位,，和配班老師,、保育員配合好，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,，防止事故的發(fā)生,，促進幼兒健康成長。

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇八

工作計劃,。

一.情況分析：

本學期,，我班幼兒年齡小,，未滿3歲的幼兒就有10多名;相當部分的幼兒沒有幼兒園生活和學習的常規(guī);個性特殊的兒童較多，如攻擊性十分強的陳維瀟,、不會說話的吳家霖,、調(diào)皮任性的曾翌嘉等。所以,，本期我班的工作重點是：與家長共同協(xié)作,，增強幼兒的生活自立能力和獨立性;加強個別兒童的教育工作;培養(yǎng)良好的班級一日生活和學習常規(guī)。

二.任務目標：

(1)身體發(fā)展：

1.動作協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳、正面鉆,，愛參加集體活動,，做模仿操。

2.練習使用顏色,、紙,、筆、泥,、積木等工具材料,，制作簡單作品。

3.自己洗手,、吃飯,、穿脫衣服、漱口等,，不撒飯,。

4.懂得不遠離成人，不跟生人走,。

5.學習簡單的自我保護方法,。

(2)認知發(fā)展：

1.感知周圍事物的顏色、味道,、聲響,、軟硬等差別。

2.喜歡接觸自然,，關心和愛護身邊的動植物,，觀察明顯特征。

3.一一對應地比較多少,、長短,、高矮、大小,、區(qū)分前后里外,。

4.聽懂語言,，按指示動作，理解簡單故事情節(jié),。

(3)社會性發(fā)展：

1.說禮貌用語,，不打人，不搶玩具,，學習收拾玩具,。

2.喜歡上幼兒園，習慣集體生活,，愛老師,、小朋友和親人。

3.喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會輪流,、等待、遵守簡單規(guī)則,。

4.不糾纏大人,，獨立游戲，不發(fā)脾氣,。

三.班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

四.幼兒安全管理與教育：

結合幼兒年齡特點,，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力,。

五.家長工作：

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

(2)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級,。

活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學知識、指導方法,，介紹家教經(jīng)驗等,。

(3)召開一次家長會，向家長介紹幼兒園的有關制度,、本班特色,、工作人員的運作,、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒,、飲食,、幼兒在園的生活、學習常規(guī),、教師對家長提出密切配合的要求等等,。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進,。

(4)家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強與教師的相互理解,，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件,。

六.結合本班幼兒年齡特點和實際,，認真，細致地組織和開展好本期的國慶活動,、秋季運動會,、元旦慶祝活動等大型活動,。

時間,、教學內(nèi)容：

第一周歌唱活動《母鴨帶小鴨》。

第二周打擊樂曲《北京有個金太陽》,。

第三周韻律活動《小星星》,。

第四周音樂欣賞《螢火蟲》。

第五周歌唱活動《小青蛙找家》,。

第六周打擊樂《爺爺為我打月餅》,。

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幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇九

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班上學期班務計劃表例文,，更多幼兒園中班上學期班務計劃表例文相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一,、班級情況分析：

本學期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名,，男孩25名,，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高,，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差,，社會交往技能差,。在總結了上學期工作經(jīng)驗，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點,，我班3位老師共同協(xié)商,，制訂如下計劃：

二、班務工作重點：

1,、美化新教室,，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角,。

2,、加強早操訓練,，增加活動器械,，提高早操質量。

3,、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務能力：收拾餐具、洗碗,、折疊整理被蓋,。

4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體、愛祖國的情感,，知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民,。

5,、搞好十月“家長開放活動”

6,、據(jù)家長和幼兒的需要增設優(yōu)質服務內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系,、增設小藥箱,。

三、常規(guī)工作,。

1,、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生,、編號,、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況,，舊生入園,。

2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣,，并培養(yǎng)其自我服務能力。

3,、詳盡填寫班日志,，做好接送、吃藥,、尿褲,、安全事故的記錄。

4,、每周周五三位老師一起進行一次班務會,，分析本周工作情況，調(diào)整,、改進工作方法及進程,。

四、環(huán)境創(chuàng)設,。

1,、家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃,、家教小知識等外,，還根據(jù)教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質服務欄,。

2,、活動區(qū)：設雙語區(qū)、玩具區(qū),、體育區(qū),、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店,、計算區(qū),，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙,、泥工,、漏印版畫、彩墨畫,、蠟筆畫,。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤,。利用家長資源收集材料,，每月更換或添設。

3,、教室布置：在原有的基礎上進行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色,，空中吊飾用上幼兒照片,，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。

五,、教育教學。

（一）健康領域,。

1,、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù),。

2,、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子、洗碗,、整理床鋪,。

3、加強幼兒安全教育,，知道遠離生活中不安全的地方,，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。

4,、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲,、玩皮球、踢毽子,，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣,。

5,、練習投擲、滾球,、平衡等動作,。

1、能集中注意力,，耐心傾聽別人的談話,，不搶著講,，不亂插嘴,。

2、樂意與同伴交流,，能大方的在集體中說話,。

3、逐步學會理解圖片表示的事件順序,。

4,、學習用簡單的反義詞表示相反的.意思。

5,、學習《現(xiàn)代英語》地一冊,，培養(yǎng)學習英語的興趣。

（三）科學領域,。

1,、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述,。

2,、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。

3,、鞏固對幾何圖形的認識,，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4,、正確認讀數(shù)字1~10,，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系,。

（四）社會領域,。

1、學習適應新環(huán)境,，體會到自己的成長,。

2、愿意與同伴分享自己的東西,。

3,、能遵守成人提出的規(guī)則,，引導幼兒學會自我控制。

4,、引導幼兒了解周圍的社會機構,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

（五）藝術領域,。

1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演,。

2,、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂,。

3,、學習漏印版畫、實物印畫,、吹畫等技法,，體驗多種美術活動帶來的愉悅。

4,、鼓勵幼兒去感知線條的變化,，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。

六,、家長工作,。

1、針對情況能主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。

2,、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,，宣傳家教科學知識、指導方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。

3,、對個別幼兒進行有計劃,、有目的的家訪。

4,、定期召開家長會,、面對面的與家長進行交流。

5,、邀請家長參加開放日活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系,。

七,、措施。

1,、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習,，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業(yè)技能,。

2,、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責任,，保質保量的完成每天的工作,。

3、根據(jù)班內(nèi)自身特點,，設置活動區(qū)，增添活動材料,，組長家長動手制作學,、玩具。

4,、積極參加練兵活動,，搞好家長開放日活動。

5,、設置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。

6,、每周做一次班內(nèi)情況分析,，調(diào)整、改進工作方法,，詳細填寫班務日志,。

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇十

孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件,。中班的孩子年齡小,，自我保護能力差，本學期我們根據(jù)幼兒園的園務工作計劃,、和本班幼兒的.實際發(fā)展水平,，特制定了本學期的班級安全教育工作計劃。

一,、指導思想,。

為了更好的落實我園的教育理念,、保證幼兒安全、更好的服務于家長和促進幼兒和教師的共同發(fā)展,，利用幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),、幼兒的生活、家長,、社區(qū)等途徑開展適合幼兒能力水平和學習特點的安全教育活動,，不斷地通過示范,、講述,、游戲等各種形式對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我安全保護意識,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

二,、學期目標。

1,、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力,。

2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力,，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感,，維持心理平衡的能力;適應新環(huán)境和新變化的能力;耐挫折的能力;善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。

三,、具體措施,。

(一)加強班級管理。

1,、有強烈的責任感,，時刻把安全工作放在首位，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹防安全事故的發(fā)生,。

2,、教育幼兒互相友愛，有爭執(zhí)時要學會協(xié)商解決,，同時,，教師應對幼兒進行相關的教育，辟免造成傷害,。

3,、教師要嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強安全意識,，加強責任心,，做到人到心到，不擅自離崗。

4,、開展活動前做好"四檢"工作,，隨時清點人數(shù)，消除場地的不安全因素,，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否系好?),，檢查器材，才能確保幼兒的安全,。

5,、教師要隨時關注到每一位孩子，及時清點人數(shù),，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內(nèi),。

(二)開展安全教育。

1,、加強幼兒自我保護能力,，通過有關安全領域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力，學會保護自己,，開展安全月活動,。

2、有計劃的開展安全教育活動,。通過游戲形式經(jīng)常對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的事,，懂得如何保護自己。

(三)實行家園配合,。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等,，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式,，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育,，確保幼兒安全與健康。向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作),。

在幼兒園一日生活,、教育教學活動、游戲活動等各個環(huán)節(jié)中,，通過幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇十一

評語,。

的寫作無不打上時代的烙印,無不與時代息息相關,。那么怎樣寫中班第一學期老師評語呢?下面是有中班第一學期老師評語，歡迎參閱,。

1.你是一位很有自己想法的孩子,，不管做什么事，都有自己的見解,，老師很喜歡你這種有個性的孩子,。你喜歡幫助小朋友，大家都愿意和你在一起,。你上課表現(xiàn)很棒：能動腦筋,、想辦法、大膽舉手發(fā)言,，敢于發(fā)表自己的見解,。老師希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生,。

2.你活潑可愛,，熱情大方，平時愛勞動,，樂于助人,，是個善良的小女孩。你喜歡聽故事,，表演詩歌,。你在學習感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋,，大膽地表達自己的看法,。你做作業(yè)很快，但質量不高,。老師希望你在一年級嚴格要求自己,，爭做三好學生。

3.在老師的眼中你是個好孩子,。你好學,、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己,，拼音和數(shù)學練習做得好,，是許多小朋友學習的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快,，有時可以調(diào)皮一點,，鍛煉好自己的身體，膽子更大點,，更主動地和老師交流,。希望你在一年級做個三好學生。

4.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質的智商,，敏銳的洞察力,，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效,。謹記：天外有天，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄。

5.你是一個聰明,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏、追求,、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦,，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進取,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

6.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

7.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情,，讓我感受到你是多么的幸福,。你聰明可愛，剪紙,、做數(shù)學練習都不錯,。寫拼音你總是第一個寫好。可不注意質量,。你喜歡參加各類集體活動,。但不太遵守規(guī)則。希望你在一年級里做事要精益求精,，爭取好成績。

8.你是個聰明,、有禮貌,、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動手能力很強,，畫畫、手工都很好,。你的拼音,、數(shù)學練習做得不錯,。在慶"六一"演出中,，你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌,。希望你在以后的學習中再接再歷,，爭取更大的成績。

9.你是個聰明,、能干,，有禮貌的孩子。平時樂于幫助別人,，能主動關心班級體,，富有愛心。在幼兒園的三年里能認真參加體育活動,，學會了鉆爬,、拍球、跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏,、繪畫等藝術活動方面還得加油努力,。希望潤潤到小學后能更大膽些，做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己,，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!寶貝!

10.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強,，是個較懂事的孩子。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬、拍球,、跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對感興趣的事物能注意觀察,，能大膽表達意見,，思維比較靈活。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

11.老師最喜歡你那可愛的笑容,，你很誠實,，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好,，你愛參加體育活動,，而且飲食習慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目,。希望你在一年級的各項活動中都能積極主動,，成為全面發(fā)展的好孩子。

12.你是個懂事,、有主見,、有個性的小女孩，我很喜歡你畫的畫,，色彩鮮艷,，較有想象。你很愛勞動,，每天我總能看見你幫值日生打掃衛(wèi)生,。你較有愛心，常?？匆娔銕椭欣щy的同伴,。我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學生,。

13.你很愛清潔,，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習慣，你很有禮貌,，每天都能聽到你問早安的聲音,。你遵守紀律，友愛同伴,。樂意幫老師做事,，是老師的好幫手。在課堂上老師有時能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,。有事主動和老師交流,，自信心增強了。希望你在一年級認真學習,、努力進取,，多多參與發(fā)言。爭取好成績,。

14.你是個做事認真,、負責的好孩子，和以前一樣愛學習,、守紀律,、愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲,，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言,，勇敢地表達自己的意見，較前大方,。你的畫畫得可棒了,，用色特別大膽、鮮艷,，就要上小學了,，老師希望你個全面發(fā)展的好學生。還有,，別忘了要多鍛煉身體哦!

15.你是個天真活潑的小女孩,，比以前愿意和老師說話，變大方了,。這學期你的各方面都有了進步：操作能力也有了提高;唱歌,、畫畫等都有了進步，老師還想給你提一點小小的建議,，就是你上課有時能專心聽講,，有時注意力不太集中,，是嗎?你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的!

16.你是位活潑可愛的小姑娘,，在園能尊敬老師,，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動,。幫老師做事,，是老師的好幫手。你的小手很能干,，跳舞也特別棒,，老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言,，說出自己的不同意見,。希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學生,。

18.你是個很要好的孩子,，誠實、有禮貌,、愛集體,。你的拼音、數(shù)學練習都比以前有進步了,。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了,，愛思考，可就是不太遵守紀律,。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好,，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目,。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力,，爭取更大的進步,。

19.在老師的眼中你是個好姑娘。你好學,、懂事,、乖巧。在活動中你能控制好自己,，是許多小朋友學習的榜樣,。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言;課間能強著幫老師做一些力所能及的事,，是老師的好幫手,，就要上小學了,，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學生,。

20.你不僅聰明可愛,，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學學得好,，字寫得也不錯,。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考,，思維敏捷,，能在探索中提出問題，老師真為你高興,。你喜歡玩一些智力游戲,，如走迷宮、下棋等,。你也很喜歡看圖書,。希望你進入小學后能有更大的成績!加油哦!

21.你是一個聰明、能干的好孩子,，樂于幫助別人,。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友,。在課堂上你有時能動腦筋進行想象,、創(chuàng)編，討論的時候思維比較活躍,，能大膽地表達自己的意見,。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子,。希望你上小學后能夠好好學習,，爭做三好學生。

22.你活潑可愛,，對老師很尊敬,，愛和老師說悄悄話，喜歡和同伴游戲,。你有愛心,，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的,。你在學感興趣的本領時很認真,，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法,，自信心也增強了,。你馬上就要上一年級了,，高興嗎?老師希望你在一年級做個三好學生。

23.你是位活潑可愛的小姑娘,，在園能尊敬老師,，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動,。幫老師做事,，是老師的好幫手。你的小手很能干,，繪畫,、手工、做數(shù)學練習都很好,。老師和小朋友都喜歡你,，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見,。希望你在一年級好好學習爭做三好學生!

24.你是個聰明,、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋,，你還具有探索精神,，常能自己發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。你做事情都很認真,、仔細,，老師交給你的任務總能一絲不茍的完成，老師希望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見解,。

25.你是個聰明自信的孩子,，尊敬老師，熱愛勞動,，集體榮譽感較強,。，上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你大膽響亮的聲音,，這學期你的語言表達能力,、動手能力都明顯提高了。老師希望你到小學后要認真學習,，按時完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學習習慣。

26.你是個聰明能干,、善解人意的好孩子,。你尊敬老師,，團結同伴，熱愛勞動,，動手能力較強,，畫的畫可真漂亮。你做事耐心,、細心,，小組長工作認真負責。你上課能認真聽講,，,，如果你能再大膽自信一點，積極舉手發(fā)言,，那就更好了,。

27.你活潑可愛，樂于幫助別人,，這學期你在寫字等方面有了很大的進步,你喜歡讀書,，你的兒歌念得很棒，你的生活習慣較好,，自理能力較強,能獨立完成一些力所能及的事情,。你看,你有這么多的優(yōu)點,如果在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好啊!

28.你尊敬老師,，熱愛勞動,，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感,。能積極參加各項體育活動,。本學期生活自理能力、動手能力有所提高,。你上課能認真聽講,，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步,。

29.你是一個靦腆,、不愛說話的小男孩。你愛學習,，上課總是很認真,，有時能舉手發(fā)言。你講文明,、守紀律,、愛勞動。你能全身心地投入游戲,、學習活動，你的小手也很能干,，折紙,、畫畫都有了很大的進步,，希望你進入小學后能更加努力,，爭取更大的進步。

30.你是一個可愛,，懂事的小朋友,，你畫的畫,，做的手工可真棒,。你跳的舞真美，你的數(shù)學操作能力也很強，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，就要上小學了,，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡,，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了,。

1.你樂于幫助別人,，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬,、拍球、跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。午睡的自覺性有了提高,，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī),。原來上課坐不住的你,，現(xiàn)在能夠認真聽了,，還改變了貪玩、散漫的壞習慣,。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

2.你是一個勤勞,、善良,，愛幫助人的孩子。在幼兒園的三年里,，你有較好的勞動習慣,，能關心班級并愿意幫助別人。能認真參加體育活動,，學會了鉆爬,、拍球、跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力,。希望豐豐到小學后能大膽些,，做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己,。加油吧!寶貝!

3.你是一個比較內(nèi)向的小朋友,，喜歡一個人安靜地折紙繪畫,。你喜歡幫助別人，懂得謙讓,。上課能認真聽講,，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理,。但是你的膽子比較小,，不能主動與別人交流，老師希望你能勇敢些,，好嗎?加油!祝你新年愉快!

4.你是個天真,，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好,，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲,。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上小學了,，老師覺得你如果再勇敢一點,，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干,。

5.你是一個活潑,、能干的小朋友,，上課能認真的聽老師講故事,，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言,，而且現(xiàn)在不但能自己動手折疊被子,，整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學習用具,，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍,、做游戲。遇到事情也能主動老師交流,。就要上小學了,，希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會變得更能干的,。

6.你文靜、可愛,、有禮貌,、守紀律。學習上比較自覺,，習慣好,。這學期你愛動腦筋了,，課堂上能看到你舉手發(fā)言,。并且有事能和老師主動交流，膽子比以前大,，自信心增強了,。老師希望你以后在小學里好好學習,，爭取更大的進步,。

7.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

8.你是個天真,，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好,，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲,。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上小學了,，老師覺得你如果再勇敢一點,，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干,。

9.老師最喜歡你那可愛的笑容,，你很誠實,，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好,。你愛動腦筋,，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解,，老師很喜歡;你愛參加體育活動,，而且飲食習慣也很好。你就要上小學了,，老師相信你會越來越棒的!

10.你是一位聰明可愛的小朋友,，你愛動腦筋，好奇心強,，喜歡觀察,。有時你的發(fā)言能給老師帶來意外的驚喜。你團結同伴,，樂于助人,，小朋友們都很愿意和你交往。每次你總能樂意完成老師交給你的任務,。作業(yè)認真是老師最喜歡你的地方,。希望你在一年級取得更好的成績。

1.你是一位聰明可愛,、勇敢堅強的小男子漢,，在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強,，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜,。團結同伴,、樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣,。每次你總能認真完成老師交給你的任務，是個能干的小幫手,。希望你在一年級做個三好學生,。

2.你是一位懂事、做事有責任心的孩子,，每次老師請你做的事,，你都能認真地完成。你有愛心,，喜歡幫助同伴,，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴,，愛動腦筋,，積極舉手發(fā)言,，操作活動能按規(guī)則進行。你馬上就要上一年級了,，高興嗎?老師相信你上小學后會更棒的!

3.在我眼里你像個男孩子,，調(diào)皮可愛。我喜歡你的活潑,，特別是在活動中你能跟隨著老師的思路認真學習本領,，有時踴躍舉手發(fā)言。我很喜歡你畫的畫,，色彩鮮艷,，較有想象。你的動手能力很強,，剪紙,、手工都很好。我想在一年級里你一定會好好學習,，做個三好生的,。

4.你是個聰明活潑、熱情大方的小姑娘,，課堂上愛動腦筋,，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你,。在學習新知識時,，你興趣很高，能積極表達自己的觀點,，敢于向老師提問題,。你平時主動親近老師，和小朋友團結友愛,，真好!希望你在一年級再接再厲,，爭做三好學生。

5.你是一個活潑可愛,、懂事的小姑娘,，在園能尊敬老師，和同伴友好相處,，課堂上你的表現(xiàn)好極了：你能動腦筋,、想辦法、積極舉手發(fā)言,，老師真為你感到驕傲,。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級更加認真學習,，爭取做個三好學生,。

6.你活潑可愛，能干懂事,，在園能尊敬老師,，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生,，吃飯,、午睡比以前好，衣服,、被子疊得很整齊,，自理能力強。你喜歡聽故事,、音樂,、自編自演，象個小演員,。你的拼音,、數(shù)學較前有進步。課堂上也能動腦子,、積極發(fā)言了,。希望你在一年級好好學習，爭取更大的進步,。

7.你是位文靜,、懂事的小姑娘，尊敬老師,，遵守紀律,，友愛同伴，能主動幫老師做事,，較前自信,，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干,，喜歡繪畫,、剪紙,，想象力豐富?，F(xiàn)在，你比以前愛活動了,，你的歌唱得很好聽,，老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績,。

8.你是一位聰明,、可愛、惹人喜愛的好孩子,。你喜歡畫畫,，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎?你的故事講得有聲有色,，小朋友都很喜歡聽你講故事,。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩,。薛宇凡,，老師想給你提一點小小的建議,，就是你上課時有時注意力不太集中,，是不是?你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的!

9.你是個聰明活潑,、熱情大方的小姑娘,，課堂上愛動腦筋,，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你,。在學習新知識時,，你興趣很高，能積極表達自己的觀點,，敢于向老師提問題,。你平時能主動親近老師，和小朋友團結友愛,，真好!希望你在一年級再接再厲,，爭做三好學生。

10.你能干,、懂事,，現(xiàn)在你能主動和老師談心，和小朋友游戲,，較前活潑開朗了,。你喜歡繪畫、剪紙,，你的作品經(jīng)常給小朋友欣賞,，大家都羨慕你。你的拼音,、數(shù)學較前有了很大的進步,。要是你再膽大些,、自信些就更好了，老師希望你在一年級好好努力,，取得好成績,。

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇十二

第八周音樂欣賞《認識線間》。

第九周歌唱活動《郊游》,。

第十周打擊樂《紅星歌》,。

第十一周韻律活動《跳舞歌》。

第十二周音樂欣賞《感知快慢》,。

第十三周歌唱活動《豬小弟》,。

第十四周打擊樂《新年好》。

第十五周韻律活動《拉大鋸扯大鋸》,。

第十六周音樂欣賞《美麗草原我的家》,。

第十七周素質訓練《小豬睡覺》。

第十八周總復習,。

一,、教材分析：

音樂教學也屬于藝術領域的范疇之一，也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術類的教學要求,。小班幼兒處于4-5歲的階段,，這一階段的音樂教學主要以歌曲、舞蹈,、音樂游戲,、欣賞等組成，讓幼兒愿意參加藝術活動,，能學習用一些簡單方法進行藝術表演,。讓他們對環(huán)境生活和藝術中的美產(chǎn)生興趣，陶冶幼兒的情操,，培養(yǎng)優(yōu)良品格,，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，促進幼兒和諧全面發(fā)展,。

二,、教學目標：

1.知道歌曲的名稱和內(nèi)容，熟悉音樂的旋律,、節(jié)奏,。吐字清楚，唱準休止符,。

2.學會曲調(diào),，記準歌名，學會基本動作,，動作正確,、優(yōu)美,，要求動作合拍,，增加節(jié)奏感,。

3.初步學會表演，并且能夠跟著老師邊唱邊跳,，注意音樂的節(jié)奏與間奏,。

4.理解歌詞意思，熟悉曲調(diào),，能連貫地表演,。

5.知道樂曲的名稱及內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和安靜傾聽的習慣,。

6.學習打擊樂,，熟悉各種樂器的名稱。

三,、教學措施：

1.在日常生活中豐富音樂的教學活動范圍,。

2.在音樂活動中提高幼兒對活動的積極性。

3.喜歡和同伴一起參與音樂活動,，享受集體藝術活動的興趣,。

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幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇十三

幼兒園促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展對于提高我國國民總體素質,、實現(xiàn)社會進步意義重大。本文是幼兒園第一學期中班幼兒,。

評語,。

希望對大家有幫助!

1.你是一個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真,。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛,，把老師講過的話牢牢記在心里。你總是對人微微笑,，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好,。畫畫做手工時總是那么細心。老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn),，做個更加開朗活潑的孩子,，好嗎?加油!祝你新年愉快!

3.你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現(xiàn)自己,。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質,。你是一個很優(yōu)秀的學生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

出自 www.sevw.cn

4.你活潑好動，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上,，你嚴于律己，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學習上，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要廣泛閱讀、注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

5.你是一個熱愛讀書，善于鉆研,，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”,。你曾為班級和學校爭得了榮譽,，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”,、“牛津”之類的大學,，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評,，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心,，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”,、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展,。積極進取,，全面發(fā)展,，你會更加完美!

6.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生,，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸,。

7.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更好了,。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!

8.學習認真,、刻苦,，生活節(jié)儉，處世大方,。成績較穩(wěn)定,，保持前列。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境,，受到老師同學的好評。望今后能樂觀,、開朗些,，主動參與一些文體活動，從各個方面來培養(yǎng),、鍛煉自己,。

9.你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步,，上課能遵守紀律,，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲,。還能主動幫助老師為大家服務,，疊被子擦桌子等,。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解,，老師希望你能大膽展示自我,，表現(xiàn)自我，這樣你會更棒的!祝你新年快樂!

10.你是個聰明,、能干的小朋友,，整天愛問"為什么"。喜歡動腦筋,、愛思考,。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時候你能認真聽老師講課,，積極舉手發(fā)言,。但是你有時不能堅持完成任務，馬上就要上小學了,，如果你能嚴格要求自己,，老師相信你一定是一個更棒的孩子!

11.你是個活潑、可愛的小姑娘,，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學期你的進步很大：上課能認真聽講,，有時還能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了,，還學會了與別人交往,，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上小學了,，如果在以后學習中你能嚴格要求自己,，你一定會更出色的。

12.你是個文靜,，可愛的小朋友,，你的小手真能干，畫得畫真漂亮,，剪得紙工作品真美,。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認真,、負責,，你的作業(yè)又對又好，馬上就要上小學了,，如果以后你能再大膽一點,，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。

13.你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的學生,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習,，你更是認真,，精益求精。也許你的性格,，你的氣質,，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過,，時代不同了,，男女都一樣,，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以,，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現(xiàn)你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。

14.季協(xié)飛：聰明可愛的你在爸爸媽媽和老師的幫助下,，每天都很樂意上幼兒園了，戶外活動時總能看到你和小伙伴嬉戲的場景,，積極參與各種活動,，聽老師的話，和小朋友友好相處,。小朋友和老師都很喜歡你,，你的小手真巧，做泥工花樣千姿百態(tài),，我們未來的“小雕塑家”加油啊!在新的學期老師希望你能提高自己的語言表達能力,。

15.胡歡歡：你是個文靜，秀氣的小姑娘,。上課時能較認真聽講,，我們常可以聽到你清脆的發(fā)言聲,。你尊敬老師,，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙,，也樂于同大家分享快樂,。你舞跳得很好，老師總忘不了"元旦"慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹丝鞓?，同時你也贏得了同伴的掌聲,。老師希望你今后能繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,，取得更好的成績!

16.徐柯：活潑可愛的你，喜歡幼兒園的集體生活,，你的小手真巧,，畫畫涂色顏色搭配很合理，通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步,。特別是午睡時總是第一個安靜的入睡,，祝賀你被評為午睡小明星，老師希望你再接再厲,，在新的學期取得更大進步,。

17.顧雨潔：你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園,，并有禮貌的向老師小朋友們問好,，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講,，特別是你的兒歌學的很好,，而且你還會做小老師幫助沒有學會的小朋友。老師希你新的學期繼續(xù)發(fā)揚你的模范帶頭作用,，快樂成長!

18.季燁楓：你是位活潑,、懂事的小男孩，尊敬老師,，友愛同伴,，能主動幫老師做事，很有自信,，老師和小朋友都喜歡你,。你的小手很能干，喜歡繪畫,、剪紙,，泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學習的榜樣,，老師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌,。希望你在新的學期繼續(xù)努力爭取更大的成績。

19.季豪杰：你是個聰明活潑的小男孩,，課堂上愛動腦筋,，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你,。在學習新知識時,，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題,。你平時能主動親近老師,，和小朋友團結友愛，祝賀你被評為“進步娃娃”老師希望你在新的學期再接再厲,，取得更大的進步!

20.你是個聰明,、懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信,。你愛集體,，愛勞動，天天幫老師做餐前準備工作,，是老師的好幫手,，你學習的積極性很高，學得快,，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜,。你喜歡畫畫，你畫的畫想象力很豐富,，真棒!老師希望你在一年級好好學習,，做個三好學生。

21.你是一個愛漂亮文靜又很乖巧的小女孩,，每天早晨都會聽見你熱情而又有禮貌的和老師打招呼,，能夠和小朋友你文靜、可愛,、有禮貌、守紀律,。學習上比較自覺,，習慣好。這學期你愛動腦筋了,，課堂上能看到你舉手發(fā)言,。并且有事能和老師主動交流，膽子比以前大,，自信心增強了,。老師希望你以后在小學里好好學習，爭取更大的進步,。

22.你是個很要好的孩子,，誠實、有禮貌,、愛集體,。你的拼音、數(shù)學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了,，愛思考,，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動,，而且飲食習慣也很好,，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短,，更加努力,，爭取更大的進步。

23.你是文靜,、乖巧的孩子,，懂禮貌、守紀律,，小朋友都很喜歡你,。你的小手很能干，做事耐心,、細心,。這學期，你各方面都有了很大的進步,，上課認真聽講,，有時還積極舉手發(fā)言,，聲音響亮,，老師希望你到小學后繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

24.你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講,，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子,，還能主動幫助老師做力所能及的事,。就要上小學了,，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

25.你是一個天真可愛的小朋友,，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步,。平時你喜歡畫畫,，還特別愛看圖書,。就要上小學了,，如果你再改掉一些壞毛病,，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話,，那就更好了，加油噢!

26.一聲響亮的“老師,，早上好”,，不用看就知道是你，我們的禮儀寶寶,。你是個懂事的孩子,，從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);同時你是個能干的孩子，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你也是個好學的孩子,，上課認真，畫畫操作細心,，游戲專心??瞧!你多棒呀!老師希望,，在新的一年里你能更加自信大膽的表現(xiàn)自己,，相信你會變得更棒!

27.你是一個聰明伶俐的小女孩。本學期你的動手能力有了很大的提高,，開始學著自己的事情自己做,，會自己吃飯上廁所，會自己穿脫褲子鞋子收玩具,，能跟著老師唱歌跳舞做早操,，還能有禮貌地跟老師問候與再見，真棒!希望你以后多吃菜菜,，讓自己的身體長得棒棒的,，這樣你會更健康哦!

30.鄭樂小朋友，你活潑可愛,，尊敬老師,，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動,，你做事較認真,，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成;上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，語言表達能力有很大提高。但是你千萬不能驕傲,，爭取有更大的進步,。

1.秦雨涵小朋友，你愛清潔,、講衛(wèi)生,，尊敬老師，能和小朋友友好相處,。本學期你的語言表達能力,、動手能力都有了很大的提高。上課能認真聽講,，有時能舉手發(fā)言,。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,，另外再多一點自信,。

2.趙子宣小朋友，你是一個的文靜,、乖巧小女孩,，對老師有禮貌，上課時能專心聽講,，有時也能舉手發(fā)言,，老師希望長大一歲的你能更大膽一些,，大方的表現(xiàn)自己，做個自信,、勇敢的好孩子!

5.余倩倩小朋友,，你是一個乖巧聽話的孩子。對老師有禮貌,，愿意參加班級的各項活動,，在活動中與小朋友能友好相處，雖然上課時能認真聽講,，但發(fā)言不夠大膽,。老師希望你能在新的學期里有更出色的表現(xiàn)。

6.李熙小朋友,，你是一個懂事,、講道理的孩子。你做事情很認真,，樂意幫助別人,，能安靜睡覺，自己穿脫,、整理衣服,，本學期動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中,，有時能舉手回答問題,，但性格內(nèi)向，有點膽怯,。希望你以后更勇敢些,，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子,。

10.蘇柏可愛又聰明的小男孩,，你學習習慣特別好，這學期你的表現(xiàn)很出色,。上課老師提出的問題,，你總是第一個舉手回答。你的想法很獨特,，思維活躍,，你已經(jīng)能讀一些簡單的故事了，真棒!老師希望你以后做事再細心一點,，你一定會是個棒小朋友,，加油哦!

1.李易冰小朋友、你是一個能說會道的女孩子，你與小朋友相處得很好,，愿意和老師親近,、交談，自己的事情能自己做,，各方面的表現(xiàn)比以前有進步，你上課時也能舉手發(fā)言,。

4.任靜小朋友,，你是一個文靜、靦腆,、的小女孩,。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事,。你與小朋友相處得很好,，對老師有禮貌，上課時較認真,，有良好的傾聽習慣,，但舉手發(fā)言不夠積極、主動,，動手能力需要加強,，希望你在新的一年里變得更活潑些，做個自信,、勇敢的好孩子,。

6.陳錦豪小朋友，你是一個聰明又活潑的小男孩,，你樂意自己的事情自己做,，愿意和老師交談，能主動幫小朋友解決問題,。上課時傾聽習慣較好,，發(fā)言也積極主動，接受能力較強,，是其他小朋友的榜樣,，希望下學期更加努力，老師期待你的表現(xiàn)哦,。

7.王悅：活潑,、可愛，猶如洋娃娃般的漂亮,，看到你的第一眼就想好好地抱你,，你像天使般來到我們班，用你優(yōu)美的舞姿向我們展示著生活的美好，用你歡樂的聲音讓我們感受到音樂的快樂,，我們都特別喜歡你,。在這個學期里，你也獲得了較大的進步,，開始積極參加各種活動,，并能較好地完成各項要求，雖然你在數(shù)學方面還在些不足,，但我相信只要你不斷的努力,，相信你也會很快地進步，不斷地成長,。

8.王瑩：你是一名懂事,、有禮貌的乖孩子。你平時遵守各種規(guī)則,，樂于幫助人,，愿意與他人交流。在學習上也比上學期有了較大的進步,，在活動中能經(jīng)?？吹侥愫托∨笥褌円黄鸫舐暤鼗卮穑诶L畫上也能看到你越來越棒的作品,，特別在六一節(jié)上,，你讓老師看到一個很出色的王瑩，老師希望在新的學年中,，你可以多吃飯,，不挑食，讓自己的身體更棒,，要對自己有信心,，多參加活動，爭取做個全面發(fā)展的好孩子,。

9.張子晴：活潑,、可愛的小姑娘，很聰明,，很懂事,，也非常的有禮貌。上課時,，你總是那個最積極發(fā)言的孩子,，你非常的愿意動腦，并且每次的問題你都可以回答的很棒,。喜歡表現(xiàn)自己,，無論是在音樂舞蹈中，還是在游戲表演中都能充分展示你的表演天賦，你的努力獲得了大家的肯定,，在本學年被評為好孩子,，不過，老師也給你提個小小的意見,，在做事時可以再細心點,，認真些，細節(jié)往往決定成敗,，你說是嗎?在新的學年中,，希望能繼續(xù)加油，爭取更出色的表現(xiàn),。

10.王蔓霖：你很聰明，很懂事,，也非常地有禮貌,。在上課時，當你認真參與時,，你總是那個最積極發(fā)言的孩子,，你非常的愿意動腦，并且每次的問題你都可以回答的很棒,。當你不認真時,，總是沉寂在自己的世界里，讓所有的本領從你身邊悄悄地溜走,，這樣的你讓人覺得有點著急,，你說對嗎?當然，要肯定蔓霖小寶貝在這個學期中獲得了很大的進步,，在各方面都表現(xiàn)得很棒,，特別是在禮貌和表演上非常出色，希望在新的學年中,，你天天都能保持認真的態(tài)度,，把自己學習到的本領充分地表現(xiàn)出來，相信你也會成為下個學年的好孩子,，加油吧!

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇十四

本學期,，我們將以《幼兒園教育指導綱要》《36歲指南》為指導思想，努力發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通,，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,。

具體計劃：

1.積極利用家長園地與家長進行溝通,。介紹本班的具體情況和計劃安排，還根據(jù)不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。定時向家長提供教育孩子的方法,，每周計劃及時向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法,。另外，我們還發(fā)動家長與幼兒共同收集材料,，在展示區(qū)里，把家長與幼兒親手完成的美術作品以及一些已開展的主題活動的資料展示出來。相信家長在與孩子共同完成的作品中會看到自己孩子的進步,，也看到班級豐富多彩的活動，更加看到的是老師對家長付出的肯定,。

2.為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們會繼續(xù)利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務。

3.《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進行溝通的橋梁,。有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長,。也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復,，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

4.本學期我們將開展家長會,、家長開放日等活動,。家長從活動中了解我們幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法,，也親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,。從而深入了解孩子,，與教師合作有針對性地教育。此外,，家長在與教師及相互之間的交流中,，進一步了解科學育兒的知識。

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇十五

幼兒期是對幼兒進行初步得道德認識,、道德情感的教育和訓練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質,，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、情況分析。

1,、我班幼兒都是新生,，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差(如：大部分幼兒都不會自己吃飯,，小便要老師脫穿褲子,，基本的常規(guī)都沒有。)：不能獨立完成自己力所能及的事,。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

3,、心中有他人的意識不足，不會同情,、體諒,、幫助關心他人。

4,、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒，本子隨意撕,，自來水任其流,，等不尊重成人的勞動。

5,、意志品質不夠堅強,，做事不認真，沒有克服困難的精神,。

6,、文明行為習慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架，說臟話,。

三,、措施,、內(nèi)容：

針對以上問題，我們要進行糾正,、改善,，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,，我們設計以下方案：

(一)常規(guī)教育,，常抓不懈。

1,、班級每天進行晨談,，根據(jù)周計劃、日計劃,，切實際地開展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2,、有重點圍繞季節(jié),、時事展開、豐富幼兒的知識,，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時,，品德、行為也得到同化,。

5,、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

(二)學習標準,，培養(yǎng)習慣,。

1、學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,，對照本班幼兒水平,，進行有的放矢地教育。

2,、學習先進園的德育工作經(jīng)驗,，用于實踐。

3,、學習有關文章,、理論，對照實踐,，尋找差距,，不斷做好本職工作,，抓好思品工作。

四,、具體工作安排：

1,、常規(guī)教育。

讓幼兒熟悉一日生活常規(guī),。熟悉幼兒園環(huán)境,，穩(wěn)定情緒，較快的適應集體生活,。高高興興的上幼兒園,。

2、禮貌教育,。

進行初步的禮貌教育學說“早”“好”“再見”等禮貌用語,。

1、幼兒盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前,、便后要洗手，和洗手的正確方法,。

2,、組織幼兒秋游，進行“十月一“愛節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。

1,、常規(guī)要求。

(1)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講,，坐姿端正,。(2)繼續(xù)學做有禮貌的好孩子，評出小紅花,。

2,、進行愛集體守紀律教育，結合每周二擦椅子,，進行勞動教育,。

3、學習自己整理玩具,。社會“我把玩具送回家”

1,、常規(guī)培養(yǎng)：

(1)養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質。(2)三個輕：起路輕,、說話輕,、放下東西也要輕,。活動“小熊輕輕”

2,、家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動,，培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情,。

鼓勵幼兒大膽參加集體活動,，感受新年的樂趣。

1,、常規(guī)培養(yǎng)：

(1)自理能力培養(yǎng),。進行自理能力比賽,，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做,。

(2)向幼兒進行友愛,、謙讓的教育,。

2、進行,。

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇十六

每學期老師都要寫評語,，評語是一種教育手段，一份好的評語,應該能反映學生的個性特點,，充分肯定學生,，鼓勵學生。下面是有幼兒園中班教師第一學期評語,，歡迎參閱,。

1.時間過得真快，轉眼就要臨近放假,，你也要離開幼兒園,，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里,，你對老師同伴有禮貌,，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼,。你做任何事情都很認真,，仔細，最大的毛病就是做事動作不夠快,，快要成為小學生了可不要再像小蝸牛一樣了,。你思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察,，喜歡問為什么,。平日里你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡,。望佳佳到小學后,，能不斷努力，做個品學兼優(yōu)的學生,。

2.你是一個活潑開朗可愛的孩子,。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力,。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生,。加油哦!寶貝!

3.你是一個較獨立的孩子,，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強,，是個較懂事的孩子,。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人,。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等,。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。最大的毛病就是做事慢吞吞,。希望英英到小學后能改掉這個壞毛病,，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。加油哦!寶貝!

4.你是一個漂亮可愛,，愛清潔的孩子,。在幼兒園的三年里，上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題,。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人,，深得小朋友的喜歡,。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生,。加油哦!小天使!

5.你是一個較獨立的孩子,，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強,，較懂事,。平時能樂于幫助別人，主動關心班級體,，有愛心,。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力,。希望凡凡到小學后做任何事情都能對自己充滿信心,，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

6.你是一個漂亮可愛,，愛清潔的孩子,。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動,，每次的手工作品都很漂亮,。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等。要上小學了,，老師希望青青到小學后,，能不斷努力，做個全面發(fā)展的小學生,。加油哦!小天使!

7.你是一個活潑開朗可愛的孩子,。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī),。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望科科到小學后能改掉這些壞毛病,，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好,，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

8.你是個聰明能干,，有禮貌的孩子,。平時樂于幫助別人，能主動關心班級體,，富有愛心,。在幼兒園的三年里能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力,。希望潤潤到小學后能更大膽些,，做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己,，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!寶貝!

9.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強,，是個較懂事的孩子。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對感興趣的事物能注意觀察,，能大膽表達意見,，思維比較靈活。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!寶貝!

10.你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里,，上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題。能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力,。希望奇奇到小學后做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己,，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!寶貝!

11.你興趣廣泛，特別喜歡手工活動,，每次的手工作品都很漂亮,，是個心靈手巧的姑娘。在幼兒園的三年里,，你樂于幫助別人,，能主動關心班級體，富有愛心,。你思維敏捷,，對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見,。音樂舞蹈方面也有很強的表現(xiàn)力,。要上小學了，老師祝愿你充滿自信,，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!小天使!

12.你樂于幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子,。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等,。原來上課坐不住的你,，現(xiàn)在能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習慣,。老師希望你進小學后能更加懂事聽話,，做個全面發(fā)展的好孩子。加油吧!寶貝!

13.你是一個較獨立的孩子,，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子,。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望歐文到小學后,，能不斷努力,，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

14.你樂于幫助別人,，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子,。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。午睡的自覺性有了提高,，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī),。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認真聽了,，還改變了貪玩散漫的壞習慣,。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

15.你是一個勤勞善良,，愛幫助人的孩子,。在幼兒園的三年里，你有較好的勞動習慣,，能關心班級并愿意幫助別人,。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望豐豐到小學后能大膽些,，做任何事情都能對自己充滿信心,，大膽的表現(xiàn)自己。加油吧!寶貝!

17.你是一個活潑開朗可愛的孩子,。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力,。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

18.你是個活潑可愛的小姑娘,，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學期你的進步很大：上課能認真聽講,，有時還能積極舉手發(fā)言了,，繪畫比以前更棒了,，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話,。馬上就要上小學了,，如果在以后學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的,。

19.你是個文靜,，可愛的小朋友，你的小手真能干,，畫得畫真漂亮,，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認真負責,，你的作業(yè)又對又好,，馬上就要上小學了，如果以后你能再大膽一點,，能大膽地發(fā)表自己的見解,，那就更棒了。

20.你是一個聰明能干的小朋友,。喜歡唱歌跳舞,，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫,，老師在課堂上教的本領,，你很快就學會了。你還樂意幫助別人,，積極幫助老師做事情,，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手,。馬上就要上小學了,，老師希望在新的學習中你能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

21.你是個聰明,，好學的孩子,，你的想象力真豐富，你的口語表達能力真棒!上課的時候你特別的認真,，舉手回答老師的問題特別積極,，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手,，就要上小學了,，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

22.你是一個天真可愛的小朋友,，上課你能專心地聽老師講故事學兒歌，你的繪畫折紙都很很棒!你的數(shù)學操作能力很強,，數(shù)學作業(yè)完成得又快又好,，課間你能和小朋友一起快樂地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言,，不能主動與別人交流,。就要上小學了，如果你能改掉這些缺點,，老師相信你一定就更棒了,。

23.你每天總是愉快的來到幼兒園,，在幼兒園里，能夠和小朋友們友好相處;你還能把學到的本領,，用響亮的聲音告訴大家,，像一個小小表演家呢!每次游戲后，你總是主動幫助老師收拾玩具,，真是個聰明又懂事的好孩子!隨著新年鐘聲的敲響,，你將長大一歲，希望你做任何事情的速度再加快一些,，老師相信你會有更多的收獲哦!

24.活潑開朗的你,，能愉快地參與早操和各種游戲活動;你喜歡美工制作，能用自己靈巧的小手折出漂亮的花朵;你喜歡跟在老師身邊學習游戲;每逢做操或歌表演,，總是能看見你優(yōu)美的動作,，聽到你好聽的歌聲;還樂意幫助老師收拾玩具擺放椅子，真是個好寶寶!老師希望寒假里你能在涂色繪畫方面多練習,，并祝愿我們的心心在每一天里都快樂幸福,，在新學期里能學到更多的本領!

25.你是一個活潑可愛機靈好動的小男孩。開學到現(xiàn)在,，你的進步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼;吃飯也不挑食了,，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜;與小朋友相處會懂得謙讓,。真不錯!新的一年又來到了,，希望長大一歲的韜韜，上課時能認真聽講,。在幼兒園午睡時,，不要和旁邊的小朋友講悄悄話，那么你一定會變得更可愛更聰明!加油哦!

26.你給老師的感覺就像一只非常乖巧可愛但害羞的小貓咪,。瞧!高興時總是瞇著眼睛微微地笑,，一副美滋滋的樣子。你還是一位好學的小姑娘：你在老師的幫助下,，愿意自己穿脫褲子和鞋子,，吃飯和睡覺有了很大進步。每天上課時總能看到你專注的眼神,。真不錯!新年伊始,，老師還希望你在今后能更加大膽地表現(xiàn)自己,，用自信的腳步走出精彩的每一天!

27.你是一個聰明又乖巧的小男孩,。這學期，雖然你來幼兒園的時間不算多,，但你知道嗎?大家都很喜歡你,。你在老師的幫助下,，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺的習慣也有了很大進步;你能遵守游戲規(guī)則,，愉快地參與各種活動??看到你的成長點滴,，老師倍感欣慰。希望長大一歲的你每天都能開開心心地上幼兒園,，在新的一年里取得新的進步!加油!

28.你是個聰明好奇心強的小女孩,。進入小班后，看著你點點滴滴的進步,，老師感到很高興,。你有著很強的口語表達能力，會主動與老師小伙伴交流,，你喜歡搭積木做游戲,，上課時也能響亮地回答老師的問題。吃飯穿衣入廁午睡等生活習慣都有很大的進步,。如果你能在活動時遵守規(guī)則,，做事多一份耐心和細心，你會有更大的進步的,。加油!青青!

29.你是個聰明的小男孩!這學期你的進步可大啦：你變得自信了,，每天都能主動大聲向老師問好，回答問題時也能將小手高高舉起;你學會了自己的事情自己做,，在幼兒園自己吃飯,，還會自己穿脫衣服呢!你待人友善，和小朋友相處得非常融洽,，也交到了很多好朋友,，老師們?yōu)槟愕倪M步感到高興!希望你在新學期里能更加大膽地表現(xiàn)自己，相信你會變得更棒!

30.老師清楚的記得你剛來幼兒園時每天都哭的眼睛紅紅的,。樣樣事情都需要老師來幫你做,，午睡時一定要老師拍才肯睡。而現(xiàn)在的你,，長大了,，每天都會高高興興的來園，甜甜的問一聲：“老師好!”,。還學會了很多的本領：能自己吃飯;自己穿衣服鞋子;會和小朋友一起玩游戲,，真棒!希望你在新的一年里，大膽地表現(xiàn)自己,，做一個自信快樂的小寶貝!

1.你是個聰明能干,，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里,，你能主動參加各種活動,。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題。有良好的生活衛(wèi)生習慣,。對感興趣的事物能注意觀察,，能大膽表達意見，思維比較靈活,。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學生!

2.你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里,，你對老師有禮貌,。能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學生!

3.你是個能干的好孩子,。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到小學后能大膽些,，做任何事情都要對自己充滿信心,，要大膽的表現(xiàn)自己。

4.凱依看似文靜的你卻是個很要強的好孩子,。無論做什么事情都那么認真懂事有耐心,，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動,，每次活動時你都是眉開眼笑,，開心極了。你喜歡體育活動,，拍皮球,、跳遠……樣樣棒!在運動會你還拿了獎牌，真了不起!你有一顆善良的心,，愛幫助別人,，當小朋友的衣服穿不好時，你會幫忙拉一下,，你的愛心,、熱心，贏得了大家的喜愛,。一起玩一起學習,，自參加藝校美術班后，你更喜歡畫畫了,，落筆大膽,，敢于表現(xiàn)，作品更美了!相信通過不斷努力,，在新的一年里會有更大的進步!

5.你是個活潑大膽,、聰明伶俐的孩子。你喜歡給大家唱歌,，喜歡講故事給大家?guī)碓S多快樂,。你喜歡在區(qū)角里活動，閱讀區(qū)中你捧著書自言自語,，建構區(qū)中你擺弄著小物件拆拆裝裝,，儼然一個研究員，音樂區(qū)中,，你拿起樂器,，自唱自敲，自得起樂,，游戲活動中你和小朋友一起快樂的笑聲,、俏皮聲，聲聲入耳,，活躍的身影,，時時展現(xiàn)。老師相信在新的一年里你會帶給大家更多的快樂!

7.你是個乖巧懂事,、善解人意的孩子,。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，積極動腦;游戲中主動擔當角色非?；钴S;與小朋友也能和睦相處,，我們大家都很喜歡你。希望在新的一年里,，你能更加努力,，對自己嚴格要求，爭取做個全面發(fā)展的好孩子,。

9.活潑可愛,、機靈好動,。你能積極參加各類活動，并能主動擔當各種角色;在課堂上都能看到你高舉的小手,、聽到你響亮的回答,，老師真喜歡。如果你能做到認真,、獨立用餐,，多吃飯不挑食，那就更好了,。希望在新的一年里有更好的表現(xiàn),。

10.聽話懂事、自理能力強,。每天來園總能聽到你響亮地和老師打招呼;每次午睡時,，你的動作總是最快.,看到你的進步老師真高興!同時老師也希望你在課堂上看看見你高舉的小手和響亮地回答，能做到嗎?加油,。

1.活潑好動,，用餐習慣好。每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完,，這個習慣真好,。你是個聰明的孩子，只是有時候你不能嚴格要求自己,，缺少主見,。如果在學習上你能自覺、主動點的話,，那你的表現(xiàn)會很棒,。下學期要努力哦!

3.你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽,，畫得畫也很美,。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言,。你是老師的小助手,，你的小手很能干，不但會自己的事自己做,，還樂意幫助別的小朋友,，你總是搶著為班級做事。就要上小學了,，老師希望你今后繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓。

4.你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴,，常喜歡與老師交流,，你的上進心很強，學習積極性也很高,，很樂意為班級做事,，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言,，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動,。就要上小學了,，老師希望你以后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

5.你是個能歌善舞的小朋友,，有較強的上進心,，上課特別專心，回答問題很積極,，,，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生,，你還很有愛心,，從不欺負小朋友，小朋友都樂意和你做游戲,。就要上小學了,，希望你在新的一年繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓!

6.你是一個勤勞善良,，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌,上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題,。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。你樂于幫助別人,，能與同伴友好的相處,，小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學后能認真學好每樣本領,，早日戴上紅領巾,。

7.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強,，是個較懂事的孩子,。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人,。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題，喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人,，深得小朋友的喜歡,。希望佳卉能少看電視，把眼睛保養(yǎng)好,。進小學后要更加懂事聽話,，做個聰明能干的好孩子。

8.你是一個活潑開朗愛笑的孩子,，臉上總蕩漾著甜甜的笑,，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里,，你學會了很多本領,，你愛動腦筋，對于數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維敏捷,，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往,，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾,。希望笑笑到小學后，能不斷努力,，做個小班長,。

9.你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感,，能主動關心幫助同伴,，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡,。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣,。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等,。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見解,。希望龍龍到小學后能大膽些,，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己,。

10.你是一個腦子挺靈的孩子,，就是上課活動主動性還不夠些。平時做事認真,，有較好的勞動習慣,，思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察,，喜歡問為什么,，是個求知欲很強的孩子。與同伴相處方面你較為被動,，但在交往中你能與同伴友好相處,，并能關心幫助同伴,，深得同伴的喜歡,。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺，還沒有學會跳繩,。希望進入小學后能多加強體育方面的鍛煉,。

1.顧涵雪：你是一個大方、自信,，獨立性較強的女孩子,。你愛幫助別的，懂得自我約束,，愛幫老師做事,，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手,，在中有一定的威信,，你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興,。希望小雪以后再接再厲,，更上一層樓。

3.楊悅敏：你是一個熱情,、大方的小女孩,。你特別愿意幫班級做事情，經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生,，工作認真,、負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題,，你繪畫時特別專心,，能完成較細致的手工作業(yè)。希望悅敏以后再接再厲,，更上一層樓,。

4.楊德晟小朋友：你是個可愛又淘氣的小家伙。熱愛勞動,，樂意幫助小朋友,，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言,。不過,，上課常常會做小動作，還會講話,。本學期,，你在就餐習慣方面有了很大進步，老師真為你感到高興,。如果能學會自己整理自己的物品,，增強自己的獨立能力，形成良好的學習習慣,，那就更好了,。老師相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快樂!

5.吳姿穎小朋友：你是個比較靦腆的小姑娘,。熱愛勞動,，樂意幫助小朋友，上課能大膽舉手發(fā)言,。不過,，上課常常會做小動作，還會講話,。本學期,，你在就餐習慣方面有了很大進步，沒有家長在旁邊時,，還能主動跟老師打招呼,，老師真為你感到高興?？焐现邪嗔?，老師期待你在學習習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步,，加油哦!祝暑假快樂!

6.你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，有責任心,，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人的意見，學習較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

7.你是一個聰明活潑的小男孩,，你樂意自己的事情自己做,，你尊敬老師，和小朋友相處融洽,，積極參加幼兒園的各項活動,。上課能夠集中注意力,，積極動腦筋大膽舉手發(fā)言,，有較強的語言表達能力和細致的觀察能力。這學期在繪畫和講故事方面有很大進步,。老師希望你能再接再厲,，讓自己的變得越來越能干。祝你新年快樂!

8.你是一個聰明能干的小朋友,。上課能認真地聽老師講課,，并能積極舉手發(fā)言，你愛學,，好問勤思考,，還能自己整理玩具，折疊被子,。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍,。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己,，那你就一定是個最棒孩子,。

9.你是一個可愛又聰明的小朋友,，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大,，畫得畫可真漂亮,，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課,，而且還能舉手回答老師提的問題,。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力,，相信你將會變得更棒,。

10.你是一位聰明可愛的小朋友，你尊敬老師,，和小朋友相處融洽,。在遇到困難時勇敢堅強，象個男子漢,。你自理能力很好,，并且喜歡幫助同伴。如果你能在課堂上你能認真聽講遵守紀律那該多好呀,。老師希望你以后能按時完成老師布置的作業(yè),，養(yǎng)成良好的學習習慣，你會學到更多知識的,。祝你新年快樂!

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇十七

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,幼兒教育逐漸受到大眾關注,幼兒教育深入人心,越來越多的父母和老師認識到幼兒教育的重要性;下面是有幼兒園中班上學期評語,，歡迎參閱。

1.你是一個聰明,、懂事的小女孩,，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言,。能和小朋友一起合作游戲,。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心、疊被子等,。但是,，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了,，老師希望你能大膽得去展示自我,，表現(xiàn)自我。

2.你是一個聰明,、可愛的小朋友,，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了,，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好,。平時能與小朋友友好相處,、合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務,。馬上就要上小學了,，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!

3.時間過的真快,，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目,，轉眼你就要進小學，做個小學生了,。在幼兒園的三年時間里,，你能主動參加各種活動，上課專心,、偶爾也能舉手發(fā)言,。性格較內(nèi)向的你，不太愿意展現(xiàn)自己,，在與同伴的交往中,，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往,，而且經(jīng)常幫助小伙伴,，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領,，做一個優(yōu)秀的小學生,。

4.你聰明伶俐，活潑大方,，愛笑愛唱愛跳,，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有時你很愛學習,，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛,，積極開動小腦筋舉手發(fā)言，那時的你是最棒的!老師還想和你說句悄悄話：以后有趣的事情下課后再告訴小朋友好嗎?你一定能做到的!祝你新年愉快!

5.你是一個聰明乖巧的小女孩,，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方,，與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手,，你還會大膽主動地發(fā)表自己的見解;老師布置的每件事情你都會認真去做，老師很喜歡你,。你愛幫大家做事,，小老師小組長工作認真負責，老師很高興有你這樣的小幫手,。祝你新年快樂!

6.你是一個可愛,，機靈的小朋友,，你尊敬老師，和小朋友團結友愛,，愿意參加幼兒園里各項活動,。你可能干啦，自己能夠疊被子,，整理學習用具,，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流,，你的本領就會變得更大了,。祝你新年快樂!

7.很有很多有趣的事。本學期,，你的各方面能力都強多了,。如果你能主動幫助集體做事，積極參加各種體育鍛煉,，那樣就更棒了!希望在以后的集體活動中,，你能大膽地舉手發(fā)言，使自己不斷進步,，老師相信你一定能做到!祝你新年快樂!

8.你是一個活潑也很頑皮的小男孩,，你是一個愛勞動的小朋友，不僅自己疊被,，自己整理學習用具,，還愿意幫助老師做小值日生，幫小朋友分碗筷發(fā)餐點,，小朋友都愛和你做朋友,。你能積極參加幼兒園的各項活動，上課能專心聽講,，積極動腦舉手發(fā)言,。你的動手能力很強，手工做得很棒,，繪畫也有很大的進步!不過,，有時候還比較淘氣，不能管住自己,。如果你能嚴格要求自己,，那就會更能干的。加油吧!祝你新年快樂!

9.你是一個活潑聰明的小男孩,。你的知識面很廣，記憶力也很棒,，老師教的內(nèi)容你很快能記住。這學期你在繪畫方面有很大進步,，上課能夠積極動腦,，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后若能更好地遵守集體規(guī)則,，和小朋友和睦相處，老師就更喜歡你了!老師希望你以后做事再細心一些,，提高動手能力，讓自己變得更棒,。祝你新年快樂!

10.你是一個非常外向的小男孩,，尊敬老師，愿意參加幼兒園的各項活動,。本學期你手工與繪畫進步很大,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，數(shù)學操作能力和拼音拼讀能力比以前有進步,，能與老師愉快地交流,，還會主動幫助老師整理物品,。如果你以后做事再細心一些，再認真一點,，相信你會更棒的!祝你新年快樂。

11.你是一個活潑能干的小朋友,，你尊敬老師，和小朋友團結友愛,，有很強的集體榮譽感。上課遵守課堂紀律,，能認真的聽老師講故事,，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言,，作業(yè)完成的也很棒。本學期不但能自己動手折疊被子,，整理玩具,，還能幫助老師收發(fā)學習用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍做游戲,。遇到事情也能主動老師交流,。希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會變得更能干的,。祝你新年快樂!

12.你是一個性格開朗又聰明懂事的小女孩，對老師有禮貌,，和小朋友團結友愛,，樂于助人,，因此你有許多好朋友,。上課你遵守課堂紀律，能很好的掌握所學內(nèi)容,，你的小手很能干,，畫的畫真漂亮,，鋼琴彈得也很優(yōu)美，勇于在集體面前展現(xiàn)自己,。希望你在新的一年里更上一層樓!祝你新年快樂!

13.你是一個聰明機靈的小男孩,，特別喜歡和老師說你的心里話。你的想象力特別豐富,，畫畫很棒,，畫的畫總是有許多令人意想不到的創(chuàng)意,。你喜歡唱歌和小朋友做游戲,。但是上課時，你常常走神;做數(shù)學題時,，你會粗心,，其實，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽,，肯定會更棒的,。希望下學期能嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，那么你將會很出色!祝你新年快樂!

14.你是一個頭腦靈活的孩子,，一雙明亮的眼睛里充滿許多好奇,。你尊敬老師，積極參加幼兒園的各項活動,。在課堂上你能積極開動腦筋,，討論的時候思維很活躍，也能大膽地表達自己的意見,。就是上課和午睡的時候喜歡和旁邊的小朋友講話,，這樣可不好噢!下學期如果你能遵守集體規(guī)則就更好了，相信你一定會做到的，加油哦!祝你新年快樂!

15.你是一個聰明,、懂事的小女孩,，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言,。能和小朋友一起合作游戲,。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心、疊被子等,。但是,，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了,，老師希望你能大膽得去展示自我,，表現(xiàn)自我。

16.你是一個聰明,、可愛的小朋友,，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了,，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好,。平時能與小朋友友好相處、合作游戲,，還會幫助老師為小朋友服務,。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉,，加強身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展!

17.時間過的真快,，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學,，做個小學生了,。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動,，上課專心,、偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你,，不太愿意展現(xiàn)自己,，在與同伴的交往中，也顯的較為被動,，但你能和同伴友好交往,，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你,。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領,，做一個優(yōu)秀的小學生,。

18.你聰明伶俐，活潑大方,，愛笑愛唱愛跳,，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有時你很愛學習,，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛,，積極開動小腦筋舉手發(fā)言，那時的你是最棒的!老師還想和你說句悄悄話：以后有趣的事情下課后再告訴小朋友好嗎?你一定能做到的!祝你新年愉快!

19.你是一個聰明乖巧的小女孩,，臉上的表情總是那樣的溫和善良,。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手,，你還會大膽主動地發(fā)表自己的見解;老師布置的每件事情你都會認真去做，老師很喜歡你,。你愛幫大家做事,，小老師小組長工作認真負責，老師很高興有你這樣的小幫手,。祝你新年快樂!

20.你是一個可愛,，機靈的小朋友，你尊敬老師,，和小朋友團結友愛,，愿意參加幼兒園里各項活動。你可能干啦,，自己能夠疊被子,，整理學習用具，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡,，遇到困難能主動與老師交流,，你的本領就會變得更大了。祝你新年快樂!

21.很有很多有趣的事,。本學期,，你的各方面能力都強多了。如果你能主動幫助集體做事,，積極參加各種體育鍛煉,，那樣就更棒了!希望在以后的集體活動中，你能大膽地舉手發(fā)言,，使自己不斷進步,，老師相信你一定能做到!祝你新年快樂!

22.你是一個活潑也很頑皮的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友,，不僅自己疊被,，自己整理學習用具,，還愿意幫助老師做小值日生，幫小朋友分碗筷發(fā)餐點,，小朋友都愛和你做朋友,。你能積極參加幼兒園的各項活動，上課能專心聽講,，積極動腦舉手發(fā)言,。你的動手能力很強，手工做得很棒,，繪畫也有很大的進步!不過,，有時候還比較淘氣，不能管住自己,。如果你能嚴格要求自己,，那就會更能干的。加油吧!祝你新年快樂!

23.你是一個活潑聰明的小男孩,。你的知識面很廣,，記憶力也很棒，老師教的內(nèi)容你很快能記住,。這學期你在繪畫方面有很大進步,，上課能夠積極動腦，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦,。以后若能更好地遵守集體規(guī)則,，和小朋友和睦相處，老師就更喜歡你了!老師希望你以后做事再細心一些,，提高動手能力,，讓自己變得更棒。祝你新年快樂!

24.你天真活潑聰明可愛,，你很樂意接近同伴,，常喜歡與老師交流，你的上進心很強,，學習積極性也很高,，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時,，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言,，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。老師希望你以后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。祝你新年愉快!

25.你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律,，積極舉手發(fā)言,。能和小朋友一起合作游戲,。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心擦桌子等。但是,，你不喜歡主動與別人交流自己的見解,，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我,。加油!祝你新年愉快!

26.你是一個比較內(nèi)向的小朋友,，喜歡一個人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人,，懂得謙讓,。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題,。你做事情非常有條理,。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流,，老師希望你能勇敢些,，好嗎?加油!祝你新年愉快!

27.你是個天真，可愛的小朋友,，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲,。而且你也改掉了愛哭的壞習慣,。就要上小學了，老師覺得你如果再勇敢一點,，平時多與老師積極交流,，那將會變得更加能干。

28.你是一個活潑,、能干的小朋友,，上課能認真的聽老師講故事，念兒歌,，還能積極地舉手發(fā)言,，而且現(xiàn)在不但能自己動手折疊被子，整理玩具,，還能幫助老師收發(fā)學習用具,，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍、做游戲,。遇到事情也能主動老師交流,。就要上小學了，希望你能繼續(xù)努力,，相信你一定會變得更能干的,。

29.你文靜,、可愛、有禮貌,、守紀律,。學習上比較自覺，習慣好,。這學期你愛動腦筋了,，課堂上能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動交流,，膽子比以前大,，自信心增強了。老師希望你以后在小學里好好學習,，爭取更大的進步,。

1.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子,。你有較好的勞動習慣,，能關心班級并愿意幫助別人。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題,，喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等,。你不僅能管好自己也能幫助他人,，深得小朋友的喜歡,。希望佳卉能少看電視,，把眼睛保養(yǎng)好。進小學后要更加懂事聽話,，做個聰明能干的好孩子,。

2.你是一個活潑、開朗,、愛笑的孩子,，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心,。在幼兒園的三年時間里,，你學會了很多本領，你愛動腦筋,，對于數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維敏捷,，有自己的想法和見解;你善于觀察,，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾,。希望笑笑到小學后,，能不斷努力，做個小班長,。

3.你是一個性格開朗的孩子,，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴,，從不與同伴發(fā)生爭吵,，深得小朋友的喜歡。你做事認真,、細心,、對繪畫、手工有一定的興趣,。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等,。但你膽子較小，從不主動與老師交談,，課堂上也很少發(fā)表自己的見解,。希望龍龍到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心,，要大膽的表現(xiàn)自己,。

4.你興趣廣泛，特別喜歡手工活動,，每次的手工作品都很漂亮,，是個心靈手巧的姑娘。在幼兒園的三年里,，你樂于幫助別人,，能主動關心班級體,，富有愛心。你思維敏捷,，對感興趣的事物能注意觀察,，能大膽表達意見。音樂舞蹈方面也有很強的表現(xiàn)力,。要上小學了,，老師祝愿你充滿自信，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!小天使!

5.你樂于幫助別人,，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬、拍球,、跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等。原來上課坐不住的你,，現(xiàn)在能夠認真聽了,，還改變了貪玩、散漫的壞習慣,。老師希望你進小學后能更加懂事聽話,，做個全面發(fā)展的好孩子。加油吧!寶貝!

6.你是一個較獨立的孩子,，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子,。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動，學會了鉆爬,、拍球,、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。在午睡,、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏,、繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望歐文到小學后,，能不斷努力,，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

7.你樂于幫助別人,，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子,。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬,、拍球、跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī),。原來上課坐不住的你,，現(xiàn)在能夠認真聽了，還改變了貪玩,、散漫的壞習慣,。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!寶貝!

8.你是一個勤勞、善良,，愛幫助人的孩子,。在幼兒園的三年里，你有較好的勞動習慣,，能關心班級并愿意幫助別人,。能認真參加體育活動，學會了鉆爬,、拍球、跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏,、繪畫等藝術活動方面還得加油努力,。希望豐豐到小學后能大膽些，做任何事情都能對自己充滿信心,，大膽的表現(xiàn)自己,。加油吧!寶貝!

9.你興趣廣泛，特別喜歡手工活動,，每次的手工作品都很漂亮,，是個心靈手巧的姑娘,。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬、拍球,、跳繩等很多本領,，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡,、進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等,。能主動參加各種活動,，上課專心、能發(fā)言,、動腦筋,。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!寶貝你是一個活潑,、開朗、可愛的孩子,。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題。在午睡,、進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏,、繪畫等藝術活動方面還得加油努力,。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!寶貝!

10.你是一個天真,、可愛的小朋友，喜愛體育運動,，每次做游戲時都能積極參與,。你的小手越來越能干了，手工作品做得特別精巧,。你心地善良,，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發(fā)言,，馬上就要上小學了,，如果你能改掉這個缺點，老師相信你一定會更棒了,。

1.你是個很要好的孩子,，誠實、有禮貌,、愛集體,。你的拼音、數(shù)學練習都比以前有進步了,。課堂上你能開動腦筋積極發(fā)言了,，愛思考，可就是不太遵守紀律,。你愛參加體育活動,，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目,。老師希望你上一年級后能揚長避短,，更加努力，爭取更大的進步,。

2.在老師的眼中你是個好姑娘,。你好學、懂事,、乖巧,。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣,。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言;課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手,，就要上小學了,，老師希望你不斷努力，做個全面發(fā)展的好學生,。

3.你不僅聰明可愛,，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學學得好,，字寫得也不錯,。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考,，思維敏捷,，能在探索中提出問題，老師真為你高興,。你喜歡玩一些智力游戲,，如走迷宮、下棋等,。你也很喜歡看圖書,。希望你進入小學后能有更大的成績!加油哦!

4.你是一個聰明、能干的好孩子,，樂于幫助別人,。在班上你有一定的威信,，小朋友都愿意和你做朋友,。在課堂上你有時能動腦筋進行想象、創(chuàng)編,，討論的時候思維比較活躍,，能大膽地表達自己的意見,。在體育活動中你的積極性很高,，是個勇敢的孩子,。希望你上小學后能夠好好學習,，爭做三好學生,。

5.你活潑可愛，對老師很尊敬,，愛和老師說悄悄話,，喜歡和同伴游戲,。你有愛心,，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的,。你在學感興趣的本領時很認真,，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法,，自信心也增強了,。你馬上就要上一年級了,，高興嗎?老師希望你在一年級做個三好學生。

6.你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師,，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動,。幫老師做事,，是老師的好幫手,。你的小手很能干，繪畫,、手工,、做數(shù)學練習都很好。老師和小朋友都喜歡你,，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言,，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學習爭做三好學生!

7.你是個聰明,、能干的好孩子,，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神,，常能自己發(fā)現(xiàn)科學的奧秘,。你做事情都很認真、仔細,，老師交給你的任務總能一絲不茍的完成,，老師希望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見解。

8.你是個聰明自信的孩子,，尊敬老師,，熱愛勞動，集體榮譽感較強,。,，上課時經(jīng)常看到你高高舉起的小手,，聽到你大膽響亮的聲音,，這學期你的語言表達能力、動手能力都明顯提高了,。老師希望你到小學后要認真學習,，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

9.你是個聰明能干,、善解人意的好孩子。你尊敬老師,，團結同伴,，熱愛勞動，動手能力較強，畫的畫可真漂亮,。你做事耐心,、細心，小組長工作認真負責,。你上課能認真聽講,，，如果你能再大膽自信一點,，積極舉手發(fā)言,，那就更好了。

10.你活潑可愛,，樂于幫助別人,，這學期你在寫字等方面有了很大的進步,你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒,，你的生活習慣較好,，自理能力較強,能獨立完成一些力所能及的事情。你看,你有這么多的優(yōu)點,如果在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手告訴大家你的看法,，那該多好啊!

幼兒園中班第一學期計劃表詳解篇十八

指導思想：自古以來就有“學高為師,，德高為范”之說。面向21世紀,，我將以教育法律、法規(guī)為準繩,，以安全穩(wěn)定為基礎,，以塑造教師良好形象為方向，以教書育人為己任,，以關心學生健康成長為目標,，在不斷充實、完善自我的同時,，為學生營造良好的學習生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

具體措施：

(一)不斷學習,，提升自我,。

1.加強政治思想的學習。認真學習黨的精神,，樹立科學發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓,，明確目標,，增強自己的責任感和使命感。。

2.加強德育教育的學習,。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令,、《義務教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀,、質量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準,，“不搞有償補習”等活動。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個人主義的自覺性。

4.不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

(二)教書育人,，恪盡職守。

1.工作中,，盡職盡責,，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作,。

3.團結協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結協(xié)作精神。

4.積極進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老,。

總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作，以譜寫師德師風新師德師風計劃篇章,。