通過計劃,我們可以更好地管理時間,,合理安排各項工作和活動的時間分配。編寫一個全面而清晰的計劃大綱是制定完美計劃的第一步,。以下是小編為大家收集的計劃范文,,供大家參考。
學習計劃與閱讀記錄篇一
光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,我們的工作又將迎來新的進步,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔,!計劃怎么寫才不會流于形式呢,?下面是小編幫大家整理的教師個人閱讀和學習計劃,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
“問問哪里的運河是暢通的,因為那里有活水的來源,?!痹谥R日新月異的今天,堅持一桶“死水”跟不上時代的步伐,,令人驚訝,。作為學校教育教學的管理者,,我們必須牢固樹立終身學習的理念,向他人學習,,拓寬教育教學中“活水”的渠道,。根據(jù)“區(qū)中小學校長繼續(xù)教育與學習”活動安排及自身專業(yè)發(fā)展需要,制定個人學習計劃如下:
一,、指導思想:
以區(qū)內(nèi)中小學第二屆“校園讀書節(jié)”為契機,,把讀書作為個人精神成長和專業(yè)發(fā)展的`要求,培養(yǎng)“多讀書,、讀得好,、讀得好”的良好習慣,提升我們的教育教學理論素養(yǎng)能力和教育教學管理能力,。
二,、閱讀目標:
1.通過學習經(jīng)典教育理論,可以轉(zhuǎn)變教育觀念,,提高教育教學管理能力,,進行教育創(chuàng)新。
2.通過學習經(jīng)典教育理論,,我們應該樹立正確的人生觀和價值觀,,塑造自己良好的教師和學校管理者形象。
3.通過學習經(jīng)典的教育理論,,豐富自己的人性,,讓自己的生活在閱讀中更加精彩。
1.研究修訂各級各類期刊:《吉林教育》,、《教育研究動態(tài)》,、《中小學校長》、《人民教育》等,。
2.閱讀有關(guān)學校管理的書籍:《學校發(fā)展規(guī)劃的理論,、方法與實踐》、《校長時間管理——質(zhì)量與效率的維生素》等,。
3.閱讀經(jīng)典教育著作:《給老師的一百條建議》,、《陶行知選集》(著名教育文章之一)、《愛彌兒》等,。
四,。主要措施。
1.每天保證一個小時的閱讀時間,。每周寫讀書筆記,;每月學習1—2種教育刊物;每學期讀一本教育名著,每學期寫一篇有價值的讀書心得,。
2.充分利用學校圖書館現(xiàn)有的書籍,,閱讀一些著名的文學作品,增強自身的文學素養(yǎng),。
3.善于將閱讀活動中獲得的理論與實踐相結(jié)合,,在實踐中加強反思和學習。
4.把個人閱讀和集體閱讀結(jié)合起來,,積極參加各部門組織的閱讀活動。
學習計劃與閱讀記錄篇二
一本書,,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,,卻能讓我看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,,用一滴水的.力量匯聚會一片知識的海洋,,真正讓我在讀書中體會到書的無窮魅力!領悟細水長流,匯成大海的含義,,因此制定本學期我的讀書計劃:
一,、讀書目標:
1.通過活動,讓我愛讀書,,讓書成為我的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書博采眾長的好習慣,,讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。
2.在活動中提高我的綜合素質(zhì),增長知識,。
3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,,提高欣賞能力。
4.通過讀書,,提高我的表達和寫作能力,。
二、閱讀內(nèi)容
以閱讀《西游記》和故事類小說為主,,涉及文史,、科普、文學,、藝術(shù)等多個方面,。
三、個人閱讀的措施
1.注意閱讀的方法,,及時寫好讀書心得,。
2.堅持每天都讀書,每月和同伴同學交流一次讀書心得。
學習計劃與閱讀記錄篇三
一,、指導思想:
課外閱讀是閱讀教學的一個重要部分,,它不但能激發(fā)學生的學習興趣,還能提高學生的理解能力和口語交際能力,。教師應重在指導,,引導學生確立正確的閱讀態(tài)度、閱讀動機,,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,、讀書品質(zhì),掌握科學的閱讀方法,,促進學生良好行為習慣的形成與發(fā)展,。
二、活動目標:
1,、通過活動,,進一步引導學生、家長,、教師共同參與,,使學生在教師引領下會讀書、讀好書,,從書中汲取營養(yǎng),,豐富自己的內(nèi)涵,文明自己的言行,,提升自己的理想,,從而營造良好的校園文化氛圍。
2,、通過活動,,建立以班級為主的圖書角和個人圖書庫。
3,、通過活動,,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
4,、通過活動,,逐步實現(xiàn)《語文課程標準》要求的小學階段閱讀量不少于150萬字的目標。
5,、通過活動,,使學生的知識面不斷開闊,思維不斷活躍,,綜合實踐活動能力不斷提高,。進一步提升我校師生的綜合素養(yǎng),豐富精神生活。
三,、活動安排:
(一)加強領導,,層層落實。
1,、根據(jù)市局要求,,我校成立課外閱讀工作領導小組,由校長擔任工作小組組長,,分管教學的副校長,、教導主任擔任副組長,由各年級語文備課組長具體負責,,成員為全校語文教師,。
2、語文教師為本班學生課外閱讀的“第一責任人”,,負責組織、布置,、落實,、檢查、反饋班級課外閱讀組織情況,,積極策劃引領,,引導全班學生在假期認真讀書、養(yǎng)成良好的的讀書習慣,,在假期結(jié)束后對學生的讀書情況進行反饋檢查,。
3、語文教師根據(jù)本班實際,,選擇責任心強,、愛好閱讀的學生擔任“閱讀小組組長”,由組長負責定時與不定時檢查了解學生的課外閱讀情況,。指導教師要與班級學生保持密切聯(lián)系,。
(二)措施具體,貫徹落實,。
1,、根據(jù)要求,將提供各年級推薦的閱讀書目,,并在校訊通平臺上通知家長,,要求家長支持配合學校的活動,為學生的課外閱讀提供物質(zhì)保證,。
2,、教師指導與學生自主閱讀相結(jié)合,指導教師在組織時,要注意引導學生注重讀書方法,,要求在整個暑假期間閱讀1至2本內(nèi)容豐富的課外書,。在閱讀過程中,做好讀書筆記的記載,,讀書筆記一律用軟面抄,。除此之外,3至6年級學生每周寫好一篇讀后感,。
3,、布置并開展豐富的讀書活動:秋學期開學后,1,、2年級學生開展講故事比賽,,3至4年級開展讀書筆記的展示活動,5至6年級開展讀書筆記和讀書心得寫作評比,,以活動促進學生良好習慣的養(yǎng)成,。
學習計劃與閱讀記錄篇四
3、積極參加學校組織的各項讀書活動,。主動與同事交流,,討論讀書體會心得。
4,、每天確保半小時到一小時的讀書時間,。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果,。
5,、充分利用網(wǎng)絡,進行網(wǎng)上閱讀,,了解,、把握教育教學的信息和動態(tài)。
6,、堅持讀書與反思相結(jié)合,,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,,潛心寫好讀書心得,。
必讀書目:
1、經(jīng)典閱讀:《給教師的100條新建議》《名師的教育機智》《好媽媽勝過好老師》,。
3,、每月必讀:《中國小學數(shù)學教育》《數(shù)學教育實踐與探索》。
讀書,,能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,,“腹有詩書氣自華”。讀書,,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作,、生活,、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。作為一名教師的我,,將時刻與書香為伴,享受讀書,,以讀書增智慧,,以讀書促涵養(yǎng),以讀書厚底蘊,。讓讀書,,時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。
通過實施對教師素質(zhì)又有了新的要求,,進一步推進新課改,提高教師素質(zhì),,又重新提了日程,,隨著課程改革深入,素質(zhì)教育全面推進,,教師現(xiàn)有文化知識,,教育思想和教育理念,現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需要,。學校立足崗位,以集體備課,。業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體,,腳踏實地抓好教師業(yè)務學習,作為教師我要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育需要,,全面提高教學質(zhì)量,。
一、學習目標,。
1,、加強學習,,掌握已確時教育觀點。
2,、了解教育工作時基本規(guī)律和基本方法,,進行教育實踐。
3,、了解學生學習發(fā)展動向和最新研究成果,。
4、所掌握的理論變成教學的實際能力,。
二,、學習內(nèi)容。
根據(jù)自身情況,,我主要將學習內(nèi)容分為政治業(yè)務理論,,教育教學技能,教育科學研究,,個人修養(yǎng)四大板塊,,教學方面將圍繞“提高課堂教學語言藝術(shù)性”開展自學和研究課而教育科學研究,個人修養(yǎng)方面,,也要一些有益的自學活動,。
三、具體措施,。
1,、學習《師德》,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。
2,、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課交流學習等形式,,提高教師的業(yè)務水平,。
3、認真學習新課程標準中改革要求,。
4,、大膽嘗試創(chuàng)新使育教學有新的突破。
5,、強化學習,,堅持每周進行業(yè)務學習,學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課堂信息,,報道文評論員文章,,學習常規(guī)管理。班集體建設,,師德,、民主管理的報道,,并與新課程改革密切結(jié)合。
6,、強化開展新課程的校本培訓,,認真學習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書,以閱讀為主,,自學自讀相結(jié)合,。
7、加強自身素質(zhì)提高,,讀一本教育理論書籍,,完成一篇字以上教育論文。
四,、結(jié)果預測,。
通過個人自學保證自學效率,尤其是在自學過程中,,針對工作實際,,要堅持自修為主,轉(zhuǎn)變觀念,,以過程為主,,提高能力,以實踐為主,,開展創(chuàng)新,,在認真通過教育教學理論書籍的基礎上,相互討論,,結(jié)合每一個專題進行自省,、自查、找到自己存在的問題,,在學習過程中深入研究認真記錄學習中的所思、所想,、所做,、把學習、科研,、實踐有機結(jié)合起來,,按照實施建議去學習,在理論上得到提高,,還能創(chuàng)造出更好的學習方法,,結(jié)合自己的教學實踐,根據(jù)教與學的實際需求創(chuàng)設各種情境,,并對其進行優(yōu)化組合,,就能取得最佳效果,,實現(xiàn)自身價值。
學習計劃與閱讀記錄篇五
在這里,,小編給大家提供一個具有普適性的復習計劃,,各位考友可以根據(jù)自己的情況對其進行調(diào)整,希望可以幫助大家迅速進入備考狀態(tài),!
托福復習大致分為一下幾個階段:
1.了解托??荚嚕▓竺⑼懈,?荚嚩伎际裁?、怎么考)。
2.背單詞,、語法熟練,。
3.切實提高各項能力。
4.??紱_刺與查漏補缺,。
1.備考時間普遍比較長,給自己分好階段和目標,,短期目標,、長期目標一一列好;
2.備考后期不會因為壓力大或者時間緊迫而“亂來”,;
第一階段:了解托??荚嚒?/p>
這一階段要做好的事情:
1)關(guān)于報名:
事先預估一下自己復習的時間(如一個月),,事先注冊賬號,,選定考位并且報名。因為考位一般很難臨時搶到,,既然決定要考就先把考位選好,,也便于制定周密的備考計劃。
2)關(guān)于托??荚囈螅?/p>
花一天認真的研讀og,,對于閱讀,聽力的評分標準,,重點做筆記,。
*og用電子版,og做完后,,用電腦做tpo,,這樣既省錢,又從一開始就鍛煉自己長時間對著電腦做題的耐力,。
第二階段:背單詞,、語法熟練,。
這一階段要做好的事情:
1)背單詞:
在備考階段初期,背單詞是繞不開的一件事,,然而在背單詞的過程中,,我們大多數(shù)考友往往也會存在一些誤區(qū)。
什么樣的`詞匯書比較好呢,?這個問題從開始備考可以持續(xù)到考完試,,其實市面上大部分托福備考詞匯書都不錯,甚至編者都提供了免費的電子版,,非常容易獲取,。重點在于!不管你選擇什么詞匯書,,兢兢業(yè)業(yè)把它背下來才是王道,。
但詞匯認知不是一蹴而就的,想要出國學習,,積累詞匯是一個長期的工作,;詞源和釋義是判斷選擇一本詞匯書的重要標準;背單詞要有科學的方法,,最簡單的“重復”可能也是最有效的,。
小編非常了解大家,天天對著詞匯書發(fā)呆其實很枯燥,,在這時,,一些詞匯老師的詞匯視頻其實幫助很大!一方面換換腦子,,另一方面,,視頻從視覺和聽覺兩個方面刺激記憶,還能幫助眾考友練習辯音,。這類視頻普遍非常便宜,,建議大家搭地鐵,等公車時,,在手機上看,!
2)語法熟練:
大家推薦的語法書和語法資料很多,在這里小編想從實用的角度提醒一下:語法作為語言使用的規(guī)則,,與其抱著一本語法書死背概念和用法,,不如從實際使用出發(fā),,輸入角度(讀和聽)哪些語法點是特別需要注意的,,輸出角度(說和寫)哪些語法點容易出問題。
也就是說,,直接去分析閱讀中實際遇到的長難句,!
推薦:gre/gmat/lsat長難句300例精講精練(陳琦等編著),。
第三階段:切實提高各項能力。
首先,,小編希望大家貫徹一個思想,,對于托福考試,,除了og,,其他的參考資料都可以不用買,tpo就是王道,!
這一階段要做好的事情:
1)閱讀:
測試考友理解大學水平的學術(shù)課文與文章的能力,。
提高閱讀理解能力,包括基本的詞匯識別及使用能力,、句子理解能力,、梳理邏輯關(guān)系的能力。為了提高這些能力,,需要針對不同的能力切片進行有針對性的訓練,,通過背單詞解決詞匯識別和理解能力,通過句子分析訓練提高句子理解能力,,有了詞匯理解和句子理解能力為基礎,,在此基礎上,通過文章閱讀筆記,、邏輯訓練提高閱讀關(guān)系把握,、文章結(jié)構(gòu)獲取等能力。
2)聽力:
聽力部分測試考友理解口語的能力,。在學術(shù)環(huán)境中,,考友必須能夠聽懂講座和談話。
要解決托福聽力問題,需要解決“聽不清在說什么”、“聽不懂在說什么”以及“記不住在說什么”的問題。問題背后對應的能力分別是聽音辨音能力,、音義匹配能力以及聽能邏輯。為了訓練這些能力,,我們需要針對不同的能力切片進行有針對性的訓練,如,為了能聽清聽力內(nèi)容(聽音辨音能力),需要訓練識別基本發(fā)音,、辨識音變現(xiàn)象、辨識重音和節(jié)奏的能力,可以對英語中經(jīng)常出現(xiàn)的發(fā)音音變現(xiàn)象進行語音識別訓練、對常考單詞進行重音標記等練習解決這個問題,。
技術(shù)活,如果盲目地把聽到的內(nèi)容都記下來,很可能答題的時候仍然一頭霧水,,完全不知道自己記了些什么,,對于這方面有疑惑的同學,,推薦參加張艷老師的聽力結(jié)構(gòu)班。
3)口語,。
口語部分要求考友應該能夠在課堂內(nèi)外成功地用英語與人交談,,口語部分考察學生在學術(shù)環(huán)境中有效交談的能力,。
在熟悉托??谡Z考試題目的基礎上,,我們還需要解決“說哪些內(nèi)容”,、“怎么說”等問題。認真研讀og的評分標準就會發(fā)現(xiàn):pronunciation,intonation固然重要,,但內(nèi)容(content+structureofyourcontent)才是真正獲得23分以上甚至滿分的決勝點,。
為了訓練這些能力,我們需要針對不同的能力切片進行有針對性的訓練,,如,,想要面對話題有話可說(有恰當?shù)谋磉_內(nèi)容),可以以結(jié)組的形式,,通過頭腦風暴式的訓練,,對特定話題進行內(nèi)容素材的積累;發(fā)音層面的問題可以通過大量練習辨析,、模仿來解決,。
4)寫作。
寫作部分考察考友在學術(shù)領域中的寫作能力,,考友必須能夠用清晰,、有條理的方式陳述自己的觀點。在此要求下,,我們需要有一定的素材積累,,能夠結(jié)合特定話題確定表達主題和觀點,積累能夠支持觀點的有效例證,;要能夠組織全篇文章結(jié)構(gòu)并使用有條理的方式表達段落信息,;能夠利用事實性和分析性論據(jù)展開論述;能夠規(guī)范使用語法,、詞匯以及常用表達方式,。
綜合寫作涉及聽力部分,可以配合模板加以訓練,。獨立寫作卻需要點滴積累,,每周練習2篇是不錯的頻率,如果你完全不知道如何入門,,王子睿老師的公開課建議一定要聽一下,,免費的錄播課,,買不了吃虧。
??紱_刺與查漏補缺,。
首先,明確一點,,托??荚囀悄芰y試,因此非常反對盲目刷題,!
因此,,tpo一定要認真、珍惜地做,,第一遍按照真正考試的步驟來,,做完之后最好能找到老師或者同學一起分析討論,看自己的能力與考試要求的能力匹配情況,;認真對待???,做完之后的結(jié)果可以為接下來的復習提供指導意義,,查漏補缺。
來自 www.sevw.cn
學習計劃與閱讀記錄篇六
閱讀:
首先要解決詞匯量的問題,,沒有詞匯量,,任何技巧都是鏡花水月,無法施展,。假設寶寶們們現(xiàn)有的詞匯量是3000-4000,,托福的詞匯要求是8000-1,那就意味著每人最少要triple自己的glossary,每天最少背誦100個單詞是硬指標,。
具體背誦的方法有:
分開多次,,抗遺忘。比如三餐飯前給自己半小時復習每天的詞匯,,早起和臨睡前,,也是記憶黃金期,可以制作自己專屬的詞匯小卡片,,或小手寫本,,用這些時間段來溫習當日單詞。
利用音頻,,加深記憶,。我們的紅寶書都有配套音頻,大家可拷到手機里,,每天利用零散時間,,比如坐公車地鐵,,約會等人,吃飯發(fā)呆等fragmentsoftime來回顧記憶,。有了聲音刺激,,記得更牢。此外,,作為托??谡Z老師,妍鈺老師接觸到許多寶寶對一些即便很簡單的詞匯,,依然發(fā)音有誤,,只掌握了拼寫和意思,比如illustrate,renovate,,unique,,eliminate,重音是錯的,,語意完全改變,,非常尷尬,所以妍鈺老師建議大家,,不確定的讀音一要查清楚再記憶,。
通過閱讀和聽力講座的語境去練習。純粹的用單詞書背,,速度會快,,但往往不知道這些單詞正確的使用方法,這時,,通過大量閱讀,,再次遇見這些單詞,結(jié)合語境,,在上下文中去理解其含義,,在具體的context(語境)之下,大家會對詞語的collocation(搭配)和connotation(隱含意義)有更深的記憶,,在輸出口語和寫作環(huán)節(jié),,才能隨手拈來,得心應手,。
有了詞匯量以后,,寶寶們還要能迅速分析語法成分,抓住主干結(jié)構(gòu),,搞清楚修飾成分和主干之間的關(guān)系,。大家可以在新浪微博:魯妍鈺,跟著我參加#新東方百日行動派#,,完成每日一句長難句翻譯,,,,由妍鈺老師進行公益免費講解,也可自學前面所推薦的《楊鵬長難句》,逐句死磕,,克服對長難句的畏懼,,突破對復雜信息的處理和理解能力。
如果基礎語法掌握不扎實(比如不知道虛擬語氣,,非謂語動詞,,各種從句是何物。,。)請復習初高中語法,,并選用較簡單的托福閱讀文章,或四六級考研閱讀文章去做視譯,。
最后,,做完題目,最重要的是查錯更正,,而不是一味狂刷,,刷題類似做體檢,查出錯誤后,,要及時糾正,,而不能為了刷題而刷題,簡言之,,不要糟蹋tpo.正如為了體檢而體檢是毫無意義的,,查出病不吃藥,,就像只做題不糾錯改正,,實在是腦殘行為。體檢是為了檢測自己的身體機能是否正常,,刷題是看自己的知識框架是否有漏洞和錯誤理解,,比如發(fā)現(xiàn)自己詞匯題錯誤多,就惡補詞匯(相對比較容易提升),,要是最后一道多選題頻頻淪陷,,就要練習每一段歸納段意的能力,更多關(guān)注整篇文章要表達的核心語義,,通篇布局和展開,,而不是糾結(jié)局部細節(jié)和微觀信息。
學習計劃與閱讀記錄篇七
一,、理論方面:
作為一名教師,,首先,我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德不是一個抽象的政治說教,,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的,。同樣,,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,,教師才能完成其教書育人的神圣使命,。
二、業(yè)務方面:
1,、認真學習領會新課標,,掌握自己所教學科的學科特點,教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,,形成自己的教學風格,。
2、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設方法,,掌握生活化、情境化的課堂風格,。
3,、使自己具備一定的教學科研能力。
4,、計算機水平有較大的提高,,計算機能與課程整合。
我們教師的工作對象是學生,,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展,。教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來,。
學習計劃與閱讀記錄篇八
隨著課程改革的深入,,對我們教師的教學理念,教學方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變,。以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治,、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),,使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人學習計劃如下:
1,、加強自己的思想道德的培養(yǎng),。樹立良好的教師形象。提高自身的政治,、業(yè)務理論水平,,提高教育實踐能力,以適應形勢(大學生寒假學習計劃)的發(fā)展,。做一名合格的服務型教師,。
2、努力探索研究新的教學模式,。通過多項學習不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),,提高自己運用科學觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學能力,。
3,、加強基本功的訓練。
二,、具體方案:
1,、認真學習《教育法》《未成年保護法》等,了解法律法規(guī),。認真學習《教材》和《課程標準》,,弄清每一學段的教學目標和重點、難點,,在上好每一節(jié)課的同時,,針對自己的教學理念和教學方法認真反思。
2,、利用一切可利用的時間,,多讀教育書刊,充分利用學校訂購的教學刊物如《吉林教育》,、《青年教師》,、《成功教育》…進行研究,,尋求好的教學方法以提高教育教學水平,。在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆,,記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。
3、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習,。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,,經(jīng)常上網(wǎng)學習,在了解別人的教學方法的同時,不斷交流自己的體會,,改進自己的教學方法,。
4、認真學習學校的各項計劃,。按照學校提出的指導意見,,認真學習教育家的書如《給教師建議》、《教育新理念》等,。借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、竇桂梅、賈志敏,、于丹等名家專業(yè)書籍,,每學期至少讀2本書,做到邊讀書,,邊反思,。
5、認真和教師合作,,多聽優(yōu)秀教師的課,,積極參加集體備課,積極與同行相互交流,,相互啟發(fā),,共同發(fā)展。工作中要勇于實踐,,大膽創(chuàng)新,,提高自己的課堂教學效果。
6,、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀,,不斷提高自己的專業(yè)知識,同時進行有價值的摘抄,,用于教育教學實踐,。
7、/article/,,請保留此鏈接!,。特別是鋼筆字、粉筆字,。
8,、積極的參加科研活動,積極地寫論文,。
一,、讀書目標,。
1、讀教育教學理論,,特別是數(shù)學學科教育書籍,,不斷充實自己,提高自己的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),,努力提高自己的教育教學水平,。
2、通過學習教育經(jīng)典理論,,樹立正確的學生發(fā)展觀,、科學育人觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,,塑造良好的教師形象,。
#from/end#。
3,、通過讀書學習,,不斷地為自己“充電”、“蓄能”,、“吸氧”,、“補鈣”,不斷引入“源頭活水”,,拓寬自己的教育視野,。使自己的觀念跟得上時代發(fā)展的“快車道”。
4,、以讀書學習修身,、養(yǎng)性、怡情,。通過多讀書,、讀好書,增長知識,,增加涵養(yǎng),,優(yōu)化氣質(zhì),善于思考,,遠離浮躁,,使人生高尚,使生命豐厚而實在,。
二,、開展讀書活動的主要措施:
1、個人自學為主,,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做,,寫好心得體會,。讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要,。
2,、書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,,研究問題,,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,學以致用,,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結(jié)合,,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結(jié)合,廣泛交流,,相互啟發(fā),,共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認識,,創(chuàng)新工作思路,。
3、積極參加學校組織的各項讀書活動,。主動與同事交流,,討論讀書體會心得。
4,、每天確保半小時到一小時的讀書時間,。每周整理,保證讀書的效果,。
5,、充分利用網(wǎng)絡,進行網(wǎng)上閱讀,,了解,、把握教育教學的信息和動態(tài)。
6,、堅持讀書與反思相結(jié)合,,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,,潛心寫好讀書心得,。
必讀書目:
1、經(jīng)典閱讀:《給教師的100條新建議》《名師的教育機智》《好媽媽勝過好老師》,。
3,、每月必讀:《中國小學數(shù)學教育》《數(shù)學教育實踐與探索》,。
讀書,能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,,“腹有詩書氣自華”。讀書,,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作,、生活,、生命,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。作為一名教師的我,,將時刻與書香為伴,享受讀書,,以讀書增智慧,,以讀書促涵養(yǎng),以讀書厚底蘊,。讓讀書,,時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。
學習計劃與閱讀記錄篇九
書籍是人類寶貴的精神財富,,讀書是人們重要的學習方式,,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,,是人類進步的階梯,。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,,它充實著思想?!弊鳛橐幻處煘檫m應時代的需求,,與時俱進,我們都應該使自己成為“讀書人”,,這是一種職業(yè)召喚,,一種義務,一種責任,。為促進我自身的快速成長,,本學期我響應學校領導帶著“充電器”上路的號召,,特制定了我個人讀書計劃。
一,、讀書目標,。
1,、讀教育教學理論,,特別是數(shù)學學科教育書籍,不斷充實自己,,提高自己的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),,努力提高自己的教育教學水平。
2,、通過學習教育經(jīng)典理論,,樹立正確的學生發(fā)展觀、科學育人觀和教師職業(yè)觀,,建立新型的師生關(guān)系,,塑造良好的教師形象。
3,、通過讀書學習,,不斷地為自己“充電”、“蓄能”,、“吸氧”,、“補鈣”,不斷引入“源頭活水”,,拓寬自己的教育視野,。使自己的觀念跟得上時代發(fā)展的“快車道”。
4,、以讀書學習修身,、養(yǎng)性、怡情,。通過多讀書,、讀好書,增長知識,,增加涵養(yǎng),,優(yōu)化氣質(zhì),善于思考,,遠離浮躁,,使人生高尚,使生命豐厚而實在,。
二,、開展讀書活動的主要措施:
1,、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,,勤于做讀書筆記,寫好心得體會,。讓讀書成為自己的自覺行動,,學習成為自己的一種需要。
2,、書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,,提倡帶著問題讀書,研究問題,,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,,學以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結(jié)合,,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結(jié)合,,廣泛交流,相互啟發(fā),,共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,,提高認識,創(chuàng)新工作思路,。
學習計劃與閱讀記錄篇十
時間過得太快,,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,此時此刻我們需要開始做一個計劃??墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢,?以下是小編為大家收集的學習計劃作文6篇,希望對大家有所幫助,。
一生中得一個轉(zhuǎn)則點,,也就是初中升高中,也是我初中的最后一年,,為樂不讓父母失望,,考上一個好的高中,我在最后的一年中也將會減少玩耍的時間,。以下是我定制的學期計劃表,,在最后的時間內(nèi),我一定嚴格遵守規(guī)章制度。
開學勒之后,,每天早上按時起床,,大概就在6.50左右這個時間,起來洗漱之后,。一定要吃飯,,不然沒有精神去好好上好第一節(jié)課。上課的時候,,認真聽講,,卜能開小差、老師在上面講話的時候,,不能在下面接著他得話悄悄講,。這樣是對老師狠卜尊重的,,老師教育我們,,我們不能還口,老師是我們的長輩,、他們教育我們是對我們好,,他就是園丁,而我們就是花草,,他只想一心好好地培養(yǎng)我們,,讓我們茁壯成長,沒有另外的邪惡心,。
成績乜要提升起來,,充分的利用下課時間。和午休時間,,背背英語單詞課堂上沒有弄懂得乜要弄懂,,晚上也要早點睡,不要講話,、英語是我學習中最大的一個障礙,,所以我更要利用更多得時間在英語上,不然就算是我其他的成績跟上勒,,但是英語一門科目就把我所有的成績給帶勒下來,。
休息時間也是不可少的,但是應該控制一下時間,。在學校聽話,,將自己的處分給取消,不讓父母再生氣,,乜要利用一下課余時間為父母做一下家務活,,做一個稱職的兒子,讓父母因為我而感到自豪,,不再請家長,。
以上條目在初三的日子里,,我一定會努力將他做到。
馬上就要開學了,,開學后我就是初二的學生了,。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,,害怕同學超越自己,。為了能在初二學的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算,。
第一,,我決定學會放棄。在前兩個學期里,,我經(jīng)常去上網(wǎng),、看小說、睡覺,,對于老師布置的作業(yè)也不認真完成,。對于這些流失的時間,我不能挽回,,我一定要將握,。可是我不怕,,放棄了會讓我更認真點,。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢,?我對自己說,。
第二,我決定抓不足,。在我的成績中是不平均的.,,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,,想法還比較簡單?,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,,自己的想法,,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,,我決定在自己擅長的科目不放過,,對于自己不懂的向別人學習。
第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤,。每一個人都會有不同的錯誤,,而且也不會沒有錯誤。在以前,,每一次周測下來我都會有許多錯誤,。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了,。過去我不認真去反思,,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它,??墒窃谶@個學期,我會去認真改正,,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期,。
還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力,。在我們班上有一個人,,她在初一的時候英語很不好,比我還差,。可是后來她努力了,,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了,。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像我們請教,。老師您多次叫我向她學習,,這回我認識到了,你是對的,,我早都有向她學習了,。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,,我會改的——在這個學期,。英語我一定會跟上去,相信我,。
新的學期,,我會有新的改變。老師請你相信,,我會給您帶來驚喜,!
我踏上了一段新的旅程——充滿陽光、希望與歡笑的高中生活。
在初中我已錯過了很多很多,;在這充滿希望的高中里我要更加勤奮,!
高中的終極目標也是絕對目標是:考上大學,而且不能是“三本”起碼也應該是“二本”,,盡量是考上成都的大學,,比如“川大”、“電子科技大”,,實在考不起就考“重大”,,記住―上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。
在高中學習期間要放棄一切愛好,?;@球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打;電腦每個月只用一個小時收發(fā)電子郵件,,如果違反了上面的條款就一學期不能碰籃球和電腦,,包括放假。
在學習方面除了自己要努力學習外,,還要多問老師和同學,,每天的學習任務不可拖到第二天,英語單詞要天天背,,語文古文要教一課背一課,。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字,每次考試后要認真總結(jié)然后再定一個小目標下次考試一定要達到這個小目標,。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰,!決不寬容!
在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍,,不等把自己龍到感情旋渦中,,要做到一心只讀圣賢書,更不能談戀愛,!對學校所有的女的保持正常的同學關(guān)系,,要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起,!也不能和他們聯(lián)系,。
在高中期間要聽父母的話,不能和媽媽吵架,,其實媽媽她也是我為了我好,,要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務事,。生活不能懶散,,要有條有序要注意個人衛(wèi)生,。
好了,這就是高中的絕對計劃和目標,。廢話不說多了,,一切都要付出于行動,不然就是空話,,廢紙一張,。最后說一句話:“高中三年努力啊,初中三年耍了兩年高中不能再耍了,,不然對不起所有的人,!”
對自己的要求:
1.品德是一個人最重要也是最基本的理性表現(xiàn)。所以我要從品德做起,,從小事做起,。
2.父母是給予我生命的人,首先我要做到孝敬父母,,體貼父母,,幫助父母做一些力所能及的家務事,替父母分憂,。
4.我還要做到嚴于律己,,遵守公德,在公共場所不喧嘩,、遵守秩序,,愛護公共設施,以中學生守則約束自己的言行舉止,。
我的措施是:
在課前,,我要學會預習,找出不清楚的問題記下來以便在上課時請教老師,;課堂上,我要,。
專心致志地聽老師講課,,積極思考問題,踴躍舉手發(fā)言,。
課下,,我要認真完成老師布置的作業(yè),并學會復習剛學了的知識,。
在語文方面,,我要多看一些有益的書籍,擴大自己的知識面,,充實頭腦,;
在數(shù)學方面,,課下我要多做一些題,(.)多見一些新奇的題型,,舉一反三,,見多而識廣;
在英語方面,,我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時記憶,、加深印象,并且還要看一些簡單的小冊子,,以擴大自己的閱讀量,。
我的運動計劃是:
早晨,我要堅持鍛煉身體,,并且注意早餐的營養(yǎng),;在學校,認真做課間操,,上好體育課,;晚上,我要去散步,,這不僅可以鍛煉身體,,而且還可以對一天的學習生活有適當?shù)姆潘伞?/p>
最后,我會將以上所說的列成一個表,,每天完成一項,,就在那項中打鉤,如果來不及完成,,就適當處罰自己,。
寒假到了,如何合理地安排學生假期的學習生活,,讓學生在假日之中得到一個成績的跨越,?這一定是家長和學生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學生而言,,寒假既是繼續(xù)學習新知識的調(diào)整期,,也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此,,在適度放松的同時,,網(wǎng)希望同學們必須安排好每天的學習,按時,、按質(zhì),、按量地完成寒假作業(yè);認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點,,之后進行"集中轟炸",,重點突破,,爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。因此,,針對初中生我們做了如下的建議:
放假后的第一件事,,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,,以每一天為單位,;接下來,梳理自身學習情況,,找出最需要提高或最想做的事,,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃,。
每天有效學習時間最好保持在5-6個小時,。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,,例如:{早上2個半小時,,中午2個半小時,晚上1個小時}學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,,下午14:30-17:30,;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,,也不要開夜車,。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,,每天堅持,,你的成績不會沒有進步的!
不要忘了,,一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間,。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲,。
如果想真正有收獲,,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科,、或某學科中的重點內(nèi)容。
真心的希望你們每個初中生都能將復習狀態(tài)調(diào)整到最佳,,高效率,、高質(zhì)量地完成自己的復習和預習計劃!風雪再大,,與你一起進步,!
時間過的真快呀,!一眨眼一個美好的暑假就過完了,我也該上四年級了,。
在新的學期里,,我要改掉上學期中的缺點比如:三年級時我在課堂上不敢發(fā)言,四年級我要在課堂上積極發(fā)言,,勤于思考,。三年級時我會偶爾不寫完作業(yè),四年級我要每天都按時寫完作業(yè),。哪一點做的不好,,四年級我都要做到最好,大家也要鼓勵我哦,!
這就是我新學期的學習計劃,。
姓名袁豪遠五年級3班20xx年1月20日。
第二步,,分析結(jié)果,,確定學習目標。
1.語文:90,。
2.數(shù)學:85,。
第三步,有針對性地提出改進措施,。
踏實學習,,改進方法。(下期準備3本筆記本,,語文和數(shù)學各一本積累本,,數(shù)學改錯1本。),。
第四步,,制定學習計劃,具體落實,。
2.中午保證一小時休息,下午學習然后外出體育活動,。
7:30起床。
7:40洗漱完畢,。
7:50---8:10閱讀,。
8:20吃飯。
8:40---9:30做作業(yè)(語文),。
9:50—10:40數(shù)學,。
10:50---11:20看報課外書。
11:45--13:00吃飯午休,。
13:30---14:10語文,。
14:30--15:20數(shù)學,。
15:40—16:10閱讀。
16:40---吃晚飯前體育運動,。
21:10睡覺,。
學習計劃與閱讀記錄篇十一
思考發(fā)現(xiàn),我媽做得快,,首先是她動作確實要快一些,,其次她做的不是很細致,比如灶臺混亂,、切菜大小不均,,自己操作中總發(fā)現(xiàn)缺這少那,有些亂糟糟的樣子;我自己呢,,效率低些,,可能與我的強迫癥有關(guān),比如我會提前把所有菜切好,,搭配好,,而且切菜大小、擺放順序什么的基本要一致,。
這些在我看來比較重要的事情,,在我媽看來,,她覺得不是很重要,,在她看來,先把飯菜做出來,,吃到肚里,,然后再來收拾廚房,也是一樣的,,不然大家會餓死呢,,哈哈,這當然是有些夸張!
同事2小時搞定的事,,我要半天,。
我的工作難度不大,通常一天的工作量,,大概半天就能做好,可我總感覺自己一整天都還很忙,,沒有像別的同事那樣,能看視頻,逛逛淘寶之類!我有點好奇,,他們工作干完了嗎?他們工作效率這么高,,怎么做到的。
偶然閑聊,,得知同樣的工作,他們可以比我快2倍,,我有點難以理解,,于是跟他們交流起來,我問了好些問題,,發(fā)現(xiàn)他們根本沒想過,,他們說這些應該不需要考慮,我有點驚訝,,心里暗自想,怎么不用考慮這些嗎?不用想好了再開始嗎?自此,,我明白了,,原來自己工作效率低,除了一些方法技巧不知道外,,還有一個重要的原因就是自己經(jīng)常想太多,。
如果說,我和我媽做飯速度上的差異,,僅是因為個人生活習慣和性格差異導致的話,,那我在工作上的慢,則是因為我自己想太多,,反而舉步維艱,,不敢下手了。
朋友讀完一本書,,我才看三分之一,。
閱讀是我的一大業(yè)余愛好,一直以來,,我都沒有懷疑過自己的閱讀速度和閱讀方法,,直到前不久和友人同時看一本書,才發(fā)現(xiàn)了差距,。
周末的下午,,與友人同看一本書(這本書我此前看過,今天的第二次閱讀了),僅僅2小時友人便告訴我她已經(jīng)看完了這本書,,當時我有點不相信自己的耳朵,,說你這么快就看完了?我才看三分之一呢,她說是啊,,持懷疑態(tài)度的我開始和她探討起來書中的一些情節(jié)來,,沒曾想友人皆能對答,同時還說出了一番閱讀此書后的感想,,看著友人眉飛色舞的講述,,我有點按奈不住了的問了一句:你是怎么做到的?友人得意極了,她說因為我會快速閱讀啊,。
啥是快速閱讀?她說就是教你快速從閱讀材料中提取有效信息的一種閱讀方法,,現(xiàn)在網(wǎng)上這類培訓機構(gòu)很多,時間短,,效果好,,可以試試,我反正以前閱讀速度很慢,,現(xiàn)在你看到了!最重要的不只是提高了我的閱讀速度,,現(xiàn)在的我做事注意力集中、記憶力好了不少,,工作效率也快了,,每天都能有大量的時間空出來,然后去學習自己喜歡的東西呢,。
聽著如此神奇,,我也心動不已,回到家以后我就迫不及待的在網(wǎng)上找了快速閱讀相關(guān)的信息進行了解,,幾天的咨詢了解,,我最終決定了跟著精英特的速讀記憶訓練思路去做。
如今,,堅持精英特速讀訓練方法整整一個月時間,,雖然我的閱讀速度沒有友人那樣快,但好處是能看到的,,比如過去閱讀總糾纏于生字,、詞,反復回讀等閱讀習慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉,,閱讀時能做到一氣呵成,,第一遍快速閱讀,對材料整成一個整體印象,,第二遍再利用快速閱讀技巧,,比如跳讀不重要的部分,精讀重要章節(jié),分清主次等,。
原以為快速閱讀僅是用于提高閱讀速度,,改變閱讀速度慢,沒想到在快速閱讀的幫助下,,我不僅提高了閱讀速度,,還讓我生活中、工作中的那些個慢毛病都有了改善,,看來快速閱讀真能治好我的“慢”,我還得接著用,。
學習計劃與閱讀記錄篇十二
1,、幼兒的常規(guī)有了明顯改善,尤其是教學活動時的紀律好了很多,。但個別幼兒如李家旭,、褚毅睿、劉文博等幼兒的常規(guī)意識還是有待加強,。
2,、主題環(huán)境創(chuàng)設與之前相比,有了很大改進,,每個活動主題都有展示,。
3、區(qū)角活動的布置和管理,、指導都有深入,,使孩子們在區(qū)角活動中收獲了更多,也培養(yǎng)了能力,。
4,、通過餐后閱讀和每周故事表演的方式,大大提高了幼兒的語言表現(xiàn)力,,也初步培養(yǎng)了幼兒的閱讀習慣,。
5、家長工作有了很大成效,。上學期,,我們通過家園活動、家長會,、家長半日開發(fā),、班級qq群等方式,和家長的聯(lián)系,、互動密切了很多,,使家長對我們的工作更為了解,也更為支持和配合。
6,、安全工作做得不錯,。上學期,在三位工作人員的共同努力下,,大家憑著一顆責任心和愛心,,保證了幼兒的健康和安全,沒有發(fā)生一起安全事故,。
二,、本學期的工作重點和措施:
1、本學期我們將培養(yǎng)孩子間的相互學習,、自主性和決策的能力,。師生共同營造一個充滿愛的班級,讓幼兒在集體里感到快樂,,在游戲活動中獲得知識和各項技能,。
2、教師要嚴格按照幼兒的一日活動安排來組織活動,,做到認真?zhèn)湔n,,精心的準備教具,在幼兒的活動中進行細致的觀察并做好記錄,,注意每個孩子的點滴變化和進步,。
3,、針對我班孩子的情況,本學期班級工作的一個重要方面是培養(yǎng)孩子良好的傾聽習慣。我們將多開展談話活動和游戲,,多創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導孩子,。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品,,讓孩子學會安靜地聽,,并開辟傾聽角,提供傾聽機會,。在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會、故事會活動,,引導幼兒認真聽同伴講,,鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
4,、本學期的重點還有一方面就是逐漸培養(yǎng)幼兒入小學的意識,,讓幼兒初步了解和熟悉小學生的生活作息制度,。認識小學生的學習用品,知道他們的使用方法,。學習整理自己的學習用品,。本學期將開展“我要上小學了”的一系列主題活動,如:參觀小學,、邀請小學生進班活動,。
5、在分享閱讀這一方面,,我們將盡可能地充分利用教室的墻壁,、空間、為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境,,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力,。
6、在家園共育方面,,我們還要繼續(xù)努力細心做好家長工作,使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式,,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的家園互動,。發(fā)揮家長自身的特長,,與孩子們展開互動,增進家園的情感交流,。
7,、保育及衛(wèi)生保健方面:定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
8、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,,保證每天2小時的戶外活動時間,。對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力,。
總之,,我們班上三位工作人員將同心協(xié)力,,團結(jié)一致,服務于幼兒,、家長,,讓幼兒開心快樂地度過這最后一個學期。
學習計劃與閱讀記錄篇十三
為了響應黨中央打造“學習型社會”的要求,,也為了不斷更新自己的知識層次,,滿足教育、教學的需要,,與時俱進,,努力提高自己的綜合素質(zhì),更好地服務學生,、服務教學,、服務社會,做先進文化的傳播者,,社會道德的引領者,,特制訂學習計劃如下:
一、學習目標,。
兩年內(nèi)自學完中文本科課程和教育理論,、學校管理等內(nèi)容。
二,、學習時間,。
1、周一至周五,,每天晚上7:30—9:00學習一個半小時,。
2、周六,、周日,,學習六個小時。
3,、寒,、暑假,利用每天上午學習3—4個小時,。
4,、每周利用“中央電大在線網(wǎng)”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡資源,,上網(wǎng)學習2個小時,。
5、每天用半小時到一小時的時間閱讀當天報紙,、雜志,,了解國內(nèi)外的重大新聞,、政策形勢,提高自己的政策理論水平,。
三,、學習內(nèi)容。
用先進的理論指導教育工作實踐,。
文學專題》等等,。
3、法律知識,。系統(tǒng)學習《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等法律,、法規(guī)知識,提高自己的法制意識,,依法治校,。
四、學習形式,。
自學為主,,函授為輔,遇到疑難問題上網(wǎng)查資料,、討論。
為了響應黨中央打造“學習型社會”的要求,,也為了不斷更新自己的知識層次,,滿足教育、教學的需要,,與時俱進,,努力提高自己的綜合素質(zhì),更好地服務學生,、服務教學,、服務社會,做先進文化的傳播者,,社會道德的引領者,,特制訂學習計劃如下:
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學習計劃與閱讀記錄篇十四
三,、主要措施:
1、加強教師思想與業(yè)務培訓,,開展新課程教師培訓學習,,通過看光盤交流做作業(yè)等形式進行,,并在自己的教學博客中及時的進行反思與交流。
2,、學習課程標準,,使每一位教師都明確新時期的教育理念,用理論知識武裝自己的頭腦,,指導自己的教學工作,。
3、開展教材培訓,。通過教材培訓,,讓教師理清教材編寫的目標與建議,了解各單元知識點的銜接,,做到吃透教材,,從而更好的為完成教育教學打好基礎。
4,、鼓勵青年及骨干教師開展研討課活動,,讓他們盡早的走在教育的最前沿。
5,、帶領教師開展課題研究,,把學校的課題研究扎扎實實的開展起來,充分帶動全體教師走科研興校的道路,。
一,、指導思想。
通過培訓,使新教師進一步鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī),樹立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學能力,促進專業(yè)成長,使新教師順利啟航,為將來在教海劈波斬浪,、揚帆遠行打下堅實基礎,。為此,我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學年新教師培訓計劃。
二,、預期目標,。
1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校,熟悉工作崗位,進一步鞏固新教師的專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能熱愛本職工作,熱愛學生,。
2,、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能,理解學科的業(yè)務知識和內(nèi)容體系,課堂教學、作業(yè)批改,、課外輔導等逐步走向規(guī)范化,。
3、對課改目標,、課程標準,、教材教法有較深刻的認識,并能運用到實際教學中,增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力,提高教學水平及學科質(zhì)量,。
三,、培訓時間,。
20xx年9月--20xx年7月。
培訓對象黃新,。
四,、重點工作。
1,、抓學習,促發(fā)展,。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此,要先從學習入手,集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),結(jié)合自身找差距,在教育,、教學中約束自己,規(guī)范自己,從而達到自修,、自思、自我提高的目的,。
2,、抓考核,促提高。對新教師實行考核制,采取學期考核與學年考核相結(jié)合,學生考核,、同行考核與領導考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進行,考核結(jié)果作為新教師提拔,、評先、樹優(yōu)的重要依據(jù),。
3,、以課堂教學為主陣地,提高課改意識。深入開展新教師備課,、上課,、說課、評課等活動,要求新教師每月聽課至少5節(jié),取長補短,促其發(fā)展,。
4、培養(yǎng)與提升新教師課改,、科研意識,強化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓,。采取理論講座、自修自練,、集中學習,、外出培訓等方式,不斷豐富新教師課改、科研理論水平,并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學科特點,在工作中認真實踐,及時總結(jié),更好地成長,。
五,、具體措施。
1,、采取“青藍之約”師徒接對的傳統(tǒng)方式,。
通過校內(nèi)師徒接對培訓,充分發(fā)揮骨干教師,、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長。
師傅要從備課,、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導徒弟,切實提高其業(yè)務水平,。徒弟要誠懇、虛心學習師傅的教學藝術(shù),。學校要分階段安排新教師上公開課,組織其他教師真誠地進行聽課,、評課,促進新教師快速成長。
2,、利用網(wǎng)絡平臺開展培訓工作,。
3、對學員要求,。
制定好個人發(fā)展計劃,參加好培訓活動,做好筆記,、卡片,及時記錄心得、案例與反思,上好匯報課,做好階段培訓學習總結(jié),。
每一課:充分準備教案,、教學資源,精講精練,隨堂作業(yè),及時批改,每課反思。
每一天:檢查一天教學得失,。
每一周:師徒互動1次以上,聽取講座,、輔導1次。
每學期:進行學期總結(jié),。上交聽課筆記,、學習總結(jié)與考核表。
培訓期滿,組織匯報活動,匯編新教師成長案例集,表彰優(yōu)秀師徒組合,。
學習計劃與閱讀記錄篇十五
為進一步推進新課程實施,,全面推行素質(zhì)教育,提高40分鐘課堂的教學效果,,切實提高自身專業(yè)理論水平,,以適應市場經(jīng)濟發(fā)展,我將以“學習”為主題,,做到時時“充電”,,每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀,以增加自己的閱讀面,,豐富我們的知識儲備,,提升自己的文化底蘊,讓自已在平時的教育,、教學工作中更加得心應手,,早日成為一名“學者型”的教師。這個學期我的業(yè)務學習進行集中學習和分散自學相結(jié)合的方式,特制定如下計劃:
一,、學習目標:
1,、加強學習,掌握正確的教育觀點,。
2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐,。
3,、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力,。
二、學習內(nèi)容:
1,、強化學習,,堅持每周進行業(yè)務學習,做到定時,、定內(nèi)容,,學習有關(guān)提高課堂效率的文章。學習常規(guī)管理,,班集體建設,,師德、民主管理的文章,,并與新課程改革密切結(jié)合,。
2、認真學習《提高課堂效率》全書,,以自學為主,,和同事進行討論和研究。同時自學自練相結(jié)合,,理論聯(lián)系實際,,開展嘗試教學,探索教學方法,。
3,、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,,并上網(wǎng)發(fā)貼,與同行們交流,,共同切磋,,共同進步。
4、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,,提高自身的業(yè)務水平,。平時加強校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,,取長補短,,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經(jīng)驗,,提高語文課水平,。
5、狠抓教學質(zhì)量,,加強培優(yōu)補差的工作,,切實提高學生成績。從實際情況入手,,對學生進行細致深入的分析,,制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行,平時應根據(jù)實際情況采取靈活的手段,,認真探索好的方法,,個別情況作個別輔導,加大力度,。通過家校聯(lián)系,、學生互助、學習競賽等途徑來提高學生學習的質(zhì)量,。
6,、加強班主任工作的學習,通過《知行中國》班主任遠程培訓的學習,,切實提高班主任管理班級的能力和措施,。
三、具體措施:
2,、多聽教學水平較高的教師上公開課,,通過集體備課、交流學習等形式,,提高教師的業(yè)務水平,。
3、認真學習新課程標準中的改革與要求,。
4,、大膽嘗試、創(chuàng)新,,使教育教學有新的突破,。
5、強化學習,堅持每周進行業(yè)務學習,,學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道,。
6、加強自身素質(zhì)的提高,,讀教育理論書籍,、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文,。
總之,,通過個人自學保證教師的自學效率,在自學過程中,,針對工作實際,,要堅持以自修為主,轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,,提高能力;以實踐為主,,開展創(chuàng)新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,,增強自我完善的意識,,明確自我前進的方向。通過各種途徑,,切實提高自身素質(zhì)和教書育人的能力,,為推進新課程實施,全面推行素質(zhì)教育,,奉獻自己的微薄之力,。
學習計劃與閱讀記錄篇十六
中學生中的男生多關(guān)注科幻、武俠,、漫畫等書刊,。而女生則專注于言情和小說。
現(xiàn)在來說說中學生看課外書的利與弊,。
我覺得中學生看課外書的好處在于,,可以增長見識,開闊眼界,,知道為人處世的道理,,更好的了解社會的本質(zhì)。比如看名著可以讓我們了解過去的世界,,讓我們更多的了解中國過去的歷史,;看小說能感受到作者的思想感情和社會現(xiàn)象。
缺點在于:中學生如果沒有適當?shù)拈喿x課外書,,就會沉迷于課外書,,比如上課,、放學、回家的時候看,。這會對學習和身體產(chǎn)生很大的影響,甚至誤入歧途,。
所以可以總結(jié)一下課外書,,但要遵守適度原則,尤其是對男生來說,,要增強其抑制性,,以免耽誤學習,對身體造成傷害,。課外書是我們生活的重要組成部分,,但我們在選擇課外書時必須小心。
學習計劃與閱讀記錄篇十七
“咦?不對,,不應該這樣,,這樣實在是太多了呀!”我說,,媽媽說:“離開學還有十天,,你趕快把留剩下沒做完的作業(yè)給我補上去!”我還沒寫完寒假作業(yè)呢,!好多的,!媽媽讓我一天寫十張字帖,2天寫完,,一天再寫五篇黑馬閱讀,,2天寫完,再讓我一天寫一篇作文,,我已經(jīng)寫三篇了,,所以還是兩天寫完,再每天寫一篇日記,,我已經(jīng)寫5篇了,,所以是5天完成的,剩下三天還要背三味書屋,,以上是媽媽給我的學習計劃,,我的學習計劃。
“我有一個學習計劃,!”爸爸說,,“就是兩個學習計劃一起采用?!薄巴?!”我急忙說,!“我采用媽媽的學習計劃!”之后,,我采用了媽媽的學習計劃,,埋頭寫作業(yè)去了!
在新學期里,,我籌辦做到以下幾點:
第一,,學會更多的常識,為長年夜做有效之才貯備能量,。
第二,,練出一手好字,包管寫功課既快,,又大度!
第三,,上課認真聽講,我的功課準確率就會進一步提高,,測驗成就天然就提高,。
第四,天天更當真的拉二胡,,才能經(jīng)由過程來歲的九級測驗,。
第五,學會本身清算房間,,使我的糊口,、進修情況時刻連結(jié)清潔、整潔,。
第六,,注重磨煉身體。內(nèi)容轉(zhuǎn)載自本站,。
“業(yè)精于勤,,荒于嬉?!币馑际牵翰还茏錾趺垂ぷ?,要想有所成績,都必需勤懇盡力,,不要虛度年光,。
當我走進初中的大門,我激動的又蹦又跳,。當我走進初中的大門我似乎感到了一股強大的壓力壓在了我的心間,。當我走進初中的大門我便覺得各種味道在我嘴里徘徊,酸酸的,,甜甜的,。當我走進初中的大門一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊,,那時,我想到了舊時的老師,,惜日的伙伴,。當我走進初中的大門我想了又想太多的以前。啊!初中,,你是一首青春的歌,,歌聲中充滿著歡樂和笑顏。啊!初中,,你是一曲音符,幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng)造最美好的明天,。
爸爸今天出差回來,,問我,這個星期你都做了什么,?我做了個鬼臉說:“我這星期什么也沒做,。”
爸爸讓我做個學習計劃,,我的學習計劃是這樣的:
語文暑假作業(yè)總共是45頁,,數(shù)學暑假作業(yè)總共是47頁。
我計劃:周1到周5早上,,八點半起床,,九點開始寫作業(yè),每天數(shù)學作業(yè)和語文作業(yè)都要寫5頁,,每天閱讀30分鐘的少兒百科全書,,爸爸又加了一項作業(yè)是每天描紅兩頁。玩電腦時間為20分鐘就要休息眼睛,。
從明天開始就按以上計劃做,。
青春如夢,歲月如歌,。正值青春年華的我們,,未來有無數(shù)的可能性,也有無數(shù)的機遇等著我們?nèi)テ床?。時光正好,,讓我們放手一博,帶著我們的夢想上路,,用我們的心血和汗水去澆灌,,去收獲。
經(jīng)過半個學期的高中生活,,我真正意識到了高中是多么的辛苦了,。明白自己的地位和身份,,也完全懂得了自己的學習成績是停留在什么水平上了。經(jīng)過一次次的考試,,我終于發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。對自己的不足。我對自己提出了新的學習計劃:
1.從此以后再也不抄襲同學的作業(yè)了,,能做就做,,不能做的向他人或老師請教。
2.上課保證不講小話,,做與該堂課無關(guān)的事情,,不影響自己旁邊的同學。
3.做到課前認真預習,,課后認真復習,,總結(jié),歸納,。
4.按時完成各科作業(yè),,并且有一定的質(zhì)量,不亂畫,,不抱有僥幸心理,,知道作業(yè)不是應付老師。
5.培養(yǎng)自己的時間觀念,,把自己的`時間觀念增強,,不遲到。
6.遵守班級的管理制度,,絕不輕易做違反校紀校規(guī)的事,。
7.培養(yǎng)自己的責任感,做一個有責任感的人,,和同學攜手共建班級新氣氛,,有禮貌。
8.團結(jié)同學,,尊重老師,,不做做不利于班級凝聚力的事。
9.積極學習和參與班級活動,,上課積極發(fā)言,,認真聽講,積極思考,。
10.制定遠大的學習目標,,并不斷堅持,相信自己,,學會自立自強,。并且誠實做人,,自己知道就是知道,不知道就是不知道,。
我一定會遵守自己的學習計劃,,做一個合格、誠信,、有道德和責任感的中學生,,我一定會堅持堅持再堅持,我相信我一定會取得理想的成績,。
那么就讓我們理好頭緒,,認真總結(jié),反思經(jīng)驗,,保持清醒的頭腦,,從新的起點開始,明確自己的方向,,微笑的向前奔跑吧!一起翻越巍峨的高山,走過龍?zhí)痘⒀?,佇立在山峰之頂,,享受陽光的照耀?/p>
讓我們一起拿起手中的筆,將那份空白的試卷填滿,,讓生命的色彩從此鮮艷起來,,讓我們的人生不再只有黑白,這將是我們青春最好的詮釋,。
個比較符合實際的學習計劃,。相信經(jīng)過我一個暑假的挑燈夜戰(zhàn)可以使我的成績更上一層樓。
書是人類進步的階梯,,為了提高我的寫作能力,,必須要讀2本好書,嗯,,那就讀冰心的書吧,!
馬虎是學生的大忌,不行,,我不能就此屈服,,一定要克服這個毛病,怎么辦才好呢,?絞盡腦汁的想啊想,,對,做便天下類型題,,我就不信,,這個毛病克服不了,,好吧,那就寫兩本題簽吧,!
英語單詞怎么辦,?單詞記不出,哎,!能怎么辦,,死記硬背唄,哪有人能輕輕松松成功呢,,搞不定英語,,就等于被推下萬丈深淵,不行,,不能讓自己“永世不得超生”哎,!只有苦下血本,整天背唄,!
三大主科安排的差不多了,,計劃時間如下。
早上起床和晚上睡前一小時背單詞(不這樣,,成績是不會上來滴),。
午飯后,寫兩小時的題簽,。(有點累,,哎不肯下苦功夫,怎能守得云開見月明呢,?),。
至于讀書嗎,就在上午背完英語半小時后吧,!讀一小時吧,!
計劃制定完成,翟小雪加油,!
成功的果實就在眼前,,不可以讓他溜走了啊,!
我期盼已久的寒假終于來了,,但是我還不能光玩不寫作業(yè),所以我要制定一個學習計劃,。人人都有學習計劃,,你的學習計劃是什么呢?就讓我們走進我的文章看看吧!
1,、早上每本寒假作業(yè)各5頁,,每天半張字必須寫的好看漂亮。
2,、每天聽英語磁帶光盤30分,。
3、每天看書半個小時,。
4,、下午在小區(qū)練半個小時籃球。
5,、每天可以玩半個小時電腦,。
6、下午在家?guī)蛬寢屪黾覄栈睢?/p>
怎么樣,!我的寒假生活豐富多彩吧,!光有計劃是不行的,必須照辦才行,。